教学目标：
1、能对照图画用自己的话，说出诗句的意思，懂得为什么说这是一幅画。
2、学会“画、远、色、近、无、声、惊”7个生字，掌握“有-无远-近”等反义词。
3、会正确地朗读，背诵课文，默写课文。
第一课时
教学要点：
初步观察图画，了解课文内容，学习生字新词。
教学过程：
一、观察图画，导入新课。
1、今天学习14课《画》。（板书课题）
叫学“画”字：半包围结构，八笔。书写时“田”字要居中，第一笔横要盖住“田”字，但不要过长。最后两笔要对称。
2、小朋友多很喜欢画，今天老师就请你们来仔细看一幅画。（出示放大的课文插图）。
你们看这幅画上画了些什么？（让学生从远说到近。）
话的是什么季节？（春天）你怎么知道的？（让学生根据观察进行思考。）
3、这幅画很美，画出了春天美丽的自然景色。现在我们再来读课文，看看课文是怎么来写的。
二、范读课文。
三、自学课文。
要求学生读准字音，并想办法记住字形。
四、教学生字，初步理解课文大意。
1、叫学“远”“色”。
跟“远”意思相反的词是什么？
谁会写这个“远”字（书空）
“色”，指什么？（颜色）（指名分析字形。）
“远看山有色”是什么意思？（远看山有颜色）
2、叫学“近”、“无”“声”。
“近”，前鼻音，与“进”比较。
“无”，跟“无”意思相反的词是什么？
“声”，上下结构，上面是“士”不是“土”，下面遇“色”比较，注意不要写错。声音的'“声”，“歌声”的“声”。
“近听水无声”是什么意思？（走近听流水没有声音。）
3、“春去花还在”的“在”什么意思？（这儿是“开着”的意思。）这句话什么意思？（春天过去了，花儿还没有谢。）
4、叫学“惊”。
“惊”，惊慌、害怕。为什么“惊”用竖心旁？
“人来鸟不惊”的意思谁能来说说？
5、现在谁能把四句话连起来说说意思。
五、齐读课文后小结：
课文说远远看去，山色十分鲜明，走近从山上流下的溪水，却听不到一点流水的声音。春天过去了，可是花儿仍旧没谢，人走过去，小鸟不惊慌、害怕。这首诗到底讲的是什么？这幅画究竟是不是真正的山水景色？下节课再讨论。
柒、巩固生字。
认读生字卡片。
指导写字，每个生字写三遍。
七、作业。
完成课堂作业第1题、第3题。
第二课时
教学要点：
图文对照，看懂图意，进一步理解内容，背诵、默写课文。
教学过程：
一、复习检查。
1、认读生字卡片，难字边认读边书空。
2、指名口头扩词：远、色、近、声、惊。
二、图文对照，深入理解。
1、学生边看突变读课文，想一想每一句主要说什么？（用笔划出句中的重点词语。）
2、齐读。（提示注意带点的字要读重音。）
3、诗人说“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”我们现在就来当诗人，看看是不是这样？（指定一个学生当诗人。）你先从远处看画中的山（让学生跑道教室后面看）。
现在你站在远处，看那画中的山，有没有看到它的颜色？（这就叫远看山有色。）（板书：有色）
再到前面来，从近处听画上的流水有没有声音？（让这位小朋友走到画前听）
你听到水的声音了吗？这是为什么呢？（因为是画，所以“远看山有色，近听水无声。”）（板书：无声）
4、大家想想，春天过去了，春天是开的花，像桃花、梨花都怎么样了？可是课文却怎么说呢？（板书：还在）这是为什么？
5、（老师走近图画，做赶鸟的动作。）你们看老师走到这些小鸟前面，鸟儿有没有飞走？（这就叫“人来鸟不惊”。）（板书：不惊）
6、现在小朋友们想一想，课文上将的这种现象，你在实际生活中看到的，到底是不是这样？
现在你知道了吗？这四行诗写的是什么？（写的是一幅画，是一幅有山、有水、有花、有鸟的画。）
三、指导朗读。
本诗的停顿和重音可作如下处理：
远看/山/有色，近听/水/无声。
春来/花/还在，人来/鸟/不惊。
四、复习巩固。
这首诗的意思都懂了吗？（指名说，同桌对说。）
五、指导背诵。
各自试背课文，看板书齐背，在擦掉板书齐背，指名背诵。
六、默写课文。
我的自画像二年级作文1
这就是我，一个有优点，有缺点，爱看课外书，爱画画的小姑娘，你们喜欢这样的我吗？
我叫孔维佳，今年9岁了，身高一米三，体重30千克，我喜欢穿白色、黄色、粉红色的衣服。
我长着一张小小的瓜子脸，有一双美丽的大眼睛，瘦瘦的身体，乌黑的头发，红润小巧的嘴。
我的爱好是当一个探险家，因为我要像他们一样勇敢，和探险家一起去探险，走遍世界的每个角落。
我的优点是：能自己独立生活，帮妈妈做一些力所能及的事情。我的缺点：做作业很慢，虽然我的成绩不太好，但我会继续加油。向我们班那些优秀的同学学习。
这就是我，你们能跟我做朋友吗？
我的自画像二年级作文2
我的自画像画好了。
大家请看：我胖胖的、笑咪咪的，可爱不可爱？妈妈老是说我太胖了，我对妈妈说：“等我长大了我就瘦了”。我今年8岁，体重29千克，身高1.35米，我喜欢穿白色衣服和红色衣服。我很活泼，性格开朗，喜欢弹琴、唱歌、打羽毛球，还喜欢看故事书。
我有一双非常明亮的眼睛，圆圆的脸蛋，扁平的鼻子，一头黑亮柔软的头发，长得非常可爱。老师、同学、叔叔、阿姨都非常喜欢我。
我喜欢去别人家里作客，很容易跟别人交流。我很大方：如果有什么好吃的、好玩的，我会分给跟我玩的小朋友。如果你们喜欢我，就跟我联系吧。
我的自画像二年级作文3
我是一个个性活泼，长相一般的女孩，今年8岁。小眉小眼，一张扁扁的嘴，总是爱哼着歌，因此邻居阿姨、叔叔都叫我“二板嘴”，可我妈妈叫我“小毛蛋”。
我喜欢读书、唱歌、画画，我还有一个小秘密要告诉大家，那就是最喜欢看动画片《冰雪奇缘》。当动画片里的爱莎的魔法冰冻了安娜，最后爱莎的真爱融化了妹妹冰冻的心，我感动得留下了眼泪。
我的理想是当一位老师。每次看到我们的乔老师站在讲台上认真地给我们讲课，她把知识一点一滴传授给我们，我心想，我也要学到更多的知识，以后教会我的学生。
这就是我——睢雨玄，同学们想和我交朋友吗？
我的自画像二年级作文4
我的自画像终于画好了，大家请望：
我黝黑的头发上卡着一个淡蓝色的发箍。长长的睫毛下一双黑眼睛在骨碌碌的转着。皮肤白白嫩嫩。
我呀，今年8岁，体重28千克，身高1。4米。我喜欢穿粉色的衣服，喜欢吃冰棒，还喜欢画画。记得有一次，我正在画一幅公主的丹青，由于我想让公主的衣饰更加精致漂亮，我仔细的画着每一笔，这时妈妈鸣我往吃饭，鸣了四五遍可我仍是没有往，妈妈没办法只好让爸爸他们先吃，说娟娟一会儿就往。我的性格很倔强，老是喜欢我行我素。记得还有一次，妈妈鸣我改一道题，我却说：“我不改！”结果，第二天功课交到老师那被打了个叉。
您望，我就是这么一个喜欢画画又我行我素的女孩。
我的自画像二年级作文5
这是一个单眼皮的男生，眼睛不大却很有神。黑黑的头发被剪成了短短的板寸，显得干净、整洁。嘴角微微上扬，显得快乐、自信。
他看书的时候很安静，好像周围的一切都消失了。但有的时候也很闹腾，只要一打开话匣子就收不住嘴，碰到特别开心的事就会爆发出惊人的笑声。
他的爱好很广泛，最喜欢和爸爸一起打球、游泳、捉鱼。因为经常去户外活动，所以皮肤被晒得黑黝黝的，但大家说这是现在流行的健康色。
这个男生我最熟悉不过了，这就是我——李昀韬。
我的自画像二年级作文6
丰子焱
我叫丰子焱，今年九岁了。我在新区实验小学上学。我长得白白的'，有一双小小的眼睛，眼睛上有一对弯弯的，粗粗的眉毛，我的有一张贪吃的大嘴巴，里面大门牙像两位士兵在守卫着我的嘴巴，我有对不大不小的耳朵。
我常常穿着白白的上衣，黑黑的裤子和一双蓝色的凉鞋。我喜欢弹钢琴和画画，特别喜欢画动物，小鸡、小鸟、小鸭和大象我都画过，奶奶还夸我画得好。
我的优点是学习很积极，我也有一个缺点，那就是——不喜欢收拾东西，经常把玩具丢的满地都是。
我一定要改掉这个坏毛病！
我的自画像二年级作文7
Hi！我叫李佳羽，今年11岁了，带着一副眼镜，有一对大大的眼睛，扎着马尾辫。
我喜欢跳远，在三年级的远动会上我参加了立定跳远，前面的运动员一个一个的在跳，快轮到我了，我的心砰砰直跳，心想：“要是跳得不好就会给我们班丢脸的。”到我了，我甩了几下手，跳出了一道优美的弧线，一看我尽然跳了178厘米，目前是第一，等全部的人跳完一看排名，居然是第一名，顿时我心里乐开了花。
但是我有一个缺点，在读一、二年级时，经常丢三落四的，有一次我在预习明天腰上的课，发现词语手册没带，妈妈就风里来雨里去的帮我到学校去拿。
大家千万不要学我的缺点哦！
我的自画像二年级作文8
大家好，我叫张欣妍，今年九岁了，是扶风第二小学四年级的学生。我是中等个子，身体很瘦，却长着一张胖乎乎的脸，头发扎个马尾辫，鼻尖扁平，牙齿整齐。
我的爱好是画画、读书和写书法。我最喜欢画油画，可是妈妈就不给我买材料。
我的优点是软笔书法写的好，缺点是喜欢玩手机。记得有一次，我偷偷地玩手机，结果被妈妈发现了，我给妈妈说：“别收手机。”妈妈说：“不行。”我给妈妈说：“我写完作业后，可以让我用手机拍照片吗？”妈妈就把手机里的游戏都给删了。妈妈把手机给我说：“现在可以了。”我高兴极了。因为，我喜欢拍照片，我的梦想是成为一名摄影师，拍下世界上最美好的东西。
你们认识我吗？希望能和你成为好朋友。
我的自画像二年级作文9
我叫覃沥仪，今年七岁。上小学二年级。
我有一张鹅蛋脸，两道宽宽的眉毛下面，有一双水汪汪的眼睛在闪闪发光，我还有乌黑乌黑的头发，散发着淡淡的清香。
我上课很认真，作业总是做得工工整整的。字写得也不错。在班里，我是纪律班长，每天督促大家做好课前准备，老师表扬我，说我是她得力的小助手。我还是个爱卫生、讲文明、又文静的乖乖女呢！老师表扬我的话我会记在心里，也会继续发扬。
每个人并不是十全十美的，每个人有自己的优点，也有自己的缺点。和同学说话，我老是动不动就向老师打小报告，有时还会很小气，不够大方。有的时候为了赶作业，写字十分潦草。这些缺点我做得不好我会尽自己的能力去改正过来！
我的自画像二年级作文10
大家一定还不认识我吧，今天我就来介绍一下我自己。
白白净净的脸上长着一双乌黑的眼睛，炯炯有神；鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，短短的头发看起来特精神。这就是我张典，一个活泼开朗的小男孩。我今年九岁了，体重30千克，身高1.33米。
我的爱好是劳动，在学校里，我经常和伙伴一起把教室打扫得一干二净。我不仅是在学校里劳动，在家里是妈妈和奶奶的好帮手。我还喜欢看书，我看的书有很多《世界之最》、《十万个为什么》都是我喜欢看的。我的知识可都是从那里面看来的。
这就是活泼开朗的我。
二年级过年画手抄报1
二年级过年画手抄报2
二年级过年画手抄报1
过年了，家家户户都挂上带福字的大红灯笼和五颜六色的挂钱，贴上了一副副大红的
晚上，大街上的大红灯笼都亮了，路两边树上挂着的彩灯也亮了，一闪一闪的，红色的、蓝色的、黄色的、绿色的，你就像进入了童话世界一样。当你经过广场时，那大大的“春”字灯发出的红光，在寒夜中，让你感到一丝温暖，仿佛在这欢庆的气氛中，春天正向你走来。
随着时间的推移，鞭炮声越来越密集，到了晚上11点时，达到了高潮，漆黑的天空被烟花染的五颜六色，震耳欲聋的响声从四面八方涌来，你再也分辨不清是哪个方向发出的鞭炮声，空气中弥漫着浓浓的，令人窒息的火药味，但这一切又让你感到过年兴奋。对人们来说，这也许就是过年的魅力吧。
过年了，一家人欢聚一堂，在喜庆、兴奋中我们送走了过去的一年，即将迎来了新年的'第一天，这是多么快乐的事呀！
二年级过年画手抄报2
寒假到了，那就要抱着我的大熊去奶奶家过年喽！
过年前的那一个月我就开始倒计时了——31天、30天……3天、2天，哈，就差一天了，我乐得一蹦三尺高，就忍不住“啊”的大喊了一声，好高兴啊！
终于过年了，早上六点，我和爷爷贴春联、粘福字，忙的不亦乐乎。七点，我帮奶奶摆放给老祖宗上供的用具。奶奶做了各种各样的花，可漂亮了，我也跟着做，拿来牙签把花插在白菜上。奶奶还炸了鱼，好香啊！我的手刚要摸到鱼身上拿一块肉吃，奶奶就打了一下我的手说：“这是上供的，你别乱动。”“好惨呀！”奶奶说：“惨什么惨，过年不能说不吉利的话。”奶奶的规矩可真多呀！
摆好了供碗，又要拿果盘，摆上各种水果。哈，终于齐全了，我能抱着我可爱的大熊吃“旺旺大礼包”了！这时奶奶又让我帮着择菜，好忙啊！
吁——总算是全都完事了，终于能消停一会儿了。妈妈的大餐也都端上桌了，爸爸也回来了，开饭啦！ 我大喊一声，数了数一共十道菜，都是美味，还有十全十美的蕴含呢！
到了晚上，我们开始伐纸，也就是点燃冥纸，迎接新年钟声。爸爸放鞭炮了，我抱着大熊在外面看，好响啊！我都得捂耳朵了，那只能用胳膊夹着大熊了。接着又开始吃饺子了，为了吃到饺子里的硬币，我都撑得不会动了，可是一个也没吃到，我怀疑是不是掉锅里了，只有奶奶吃到了。
这个年就这样匆匆忙忙地过去了，真是值得回味。
