民情日记走访群众【篇一】
8日我忙完了一天的工作，准备开始今天晚上的大走访。5点半左右我先去镇上的肯德基要了份快餐当作晚饭，然后驱车直接去寨角村村委会。路上看到镇里的汤主席也在往农户家里赶，我赶得匆忙来不及与她打招呼了。预定与志国在村委会碰头，等我刚停好车，发现志国原来已经候在那里了，于是我们两人一起去往寨角村一组。
来到寨角村一组，虽然比原定时间提早了十五分钟，但早有七八个村民已等在那里了。老远村民就与志国打上了招呼，看情形，志国与他们很熟。碰头地点放在村民曹雪珍家的院子里，那里前面是一片开阔的农田，远处能望见正在建设中的高铁线路。简单寒喧之后，果然就有村民围上来询问，听说又要增加一条高铁会不会影响到这里拆迁?我问他们，如果这里规划了，你们愿不愿意拆迁啊?有的村民赞成，有的村民不太愿意，有的似乎还没想好。我说，这个要看上面对线路的规划，这里会不会列入拆迁区域目前还不好说，大家先等等吧。乘着这个话题，我与村民们算是搭上了话茬。
一会儿，村民们陆续来到院子。于是户主把家里所有的凳子都搬出来给大家坐，这时村书记高建国也来了。大家都说好多年没看见村书记了，更不用说公社的书记了!我看大伙儿都坐定了，就拿出走访农户的名单逐个打勾。一组23户农户，今天晚上一共来了21户，出席率算是蛮高了。也看得出大家对干部来访的期盼，望眼欲穿啊!早有性急的村民还没等我作开场白就七嘴八舌说上了，我让大家先等等，先作了自我介绍后又把大走访的目的跟大家说明白了，然后让大家挨个表达意见。
头一个是村民曹秀和，她离我最近，所以就第一个抢着发言了，主要讲了三个问题：第一问题是反映现在小队没有公共厕所;第二问题是反映周边缺乏体育健身设施;第三个问题是梅古线主路转入小队的道路上没有路灯。对于第一、第二问题，我向高书记了解具体情况后，向她答复：因为考虑到将要实施的新高铁线路规划问题，暂时搁置相关的建设。待高铁线路规划确定了，拆迁区域划定好以后，村里会第一时间建设公共厕所和体育健身设施。第三个问题是考虑到目前寨角村正在集中财力搞好村级道路建设，在此基础上村委会只能根据村级财力统筹考虑，待道路建设基本完成后会加快路灯设施的安装。大伙对这样的答复表示理解。
又有村民李保生代表大家反映周边缺乏镇村公交站点，导致现在村民往镇上出行的话很不方便。对此，我答应回去后向分管瞿镇转达这一诉求，由镇里出面与市交通局、公交公司协调尽快解决公交线路设点问题。也有精明的村民说能不能把她家的化粪池盖板修整好了?我问明原委回答她，你这个不属于公共事务，我不能帮你解决。打个比方说你家的抽水马桶坏了，不能让村里出钱给你换，要不然在座各位都不答应!在场的村民哄笑起来，把这个人弄得有些不好意思。慢慢地大家都打开了话匣子，我抓紧记录下百姓们的呼声。
不知不觉中，天色已暗下来。老曹把楼下的灯都打开了，好让我记录。正奋笔疾书间，身后忽然飘来一句冰冷的话“我们寨角村不是卫生村么，为何臭得我们不得安宁!”语带三分嘲讽，话带七分刺。我一听来者不善，不由心生警惕。侧身一看，原来是两位夫妻模样的村民正在质问我和高书记。话虽不好听，但还是得耐着性子把话听完。终于大致了解了情况，原来是这对村民曹云兴家旁边有邻居是养猪的，常年来受此荼毒不堪，故出此怨言也是情有可原的。我向高书记咨询得知，近期263环境整治村里已关停了不少大大小小的养猪场。唯独他们邻居曹卫民家不肯，虽然村里前前后后做了不少工作，效果还是不佳。我向曹云兴夫妇表态，今天我们看看能不能一起来解决这个事情，现在有两条解决方案：优先方案是由镇村出面安置好曹卫民工作，既可以让他关停养猪场，也可以让他家这个低边户解决收入问题。如果这个方案走不通，我们采取第二个相对保守的方案，就是由村对养猪场周边增加环境清污措施，减少排污和影响。此时，看得出曹云兴夫妻俩的面色已经和缓下来，语气也比开始客气了不少。正好曹卫民家的老娘也在现场，她也不支持儿子不干活就在家养猪。我让她去把儿子叫过来谈谈，看能不能按第一个方案来解决。
不一会儿，人未到声先到，冲过来气势汹汹的一个人，看来应是曹卫民无疑了。果然他上来就把高书记劝说他的话给挡了回去。我跟他心平气和地谈，问他愿不愿意放弃养猪，我们镇里愿意帮他介绍到环卫所做工人。结果引来他一顿训斥，口味横飞之下，我与小高只能唾面自干了。听出来他的大意是养猪乃平生爱好，岂容他人置喙?好不容易等他说完，我反问了他一句，“既然你这么爱养猪，我可以介绍你去大的养猪场，养一千头猪，你愿不愿意?”结果，他把桌子重重拍了三下，骂骂咧咧，拂袖而去!在场的村民都摇头叹息。我向曹云兴夫妇微微一笑说，看来这个方案走不通，那就只能走第二方案了。我请高书记加快推进实施工程，趁现在天气还不热抓紧做好排污、清洁措施。高书记答应争取月底前完成。这些，曹云兴夫妻俩都看在眼里，表示这事镇里村里已经尽力了，只有等猪价下跌他自己放弃养殖一途了。此后，陆陆续续又有不少村民赶来，也都发表了各自的意见、建议，我和高书记都一一作了答复、记录。
到了尾声，我问大家还有没有问题了，大家都说没有了。我看时间是晚上八点多了，我站起身来跟大家道别说“过几个星期差不多也是这个时候，我还会再来的，一个是看看到时大家还有没有新问题需要我解决，另一个是跟大家汇报一下今天带回去的问题有没有都解决了。”村民们都笑着说好。大家散场的时候，我隐约听见有村民在说，已经几十年没有这样了，这个大走访真好!
民情日记走访群众【篇二】
为了响应县五民办“万名干部进农户，五民工作心连心”集中活动的号召，6月5日，我怀着忐忑的心情跟随同事们一起去鄱阳镇朱家桥村走访。由于自己是外地人，再加上没有群众工作基础和
上午9点左右，我们来到了朱家桥村委会，向村支书表明了我们此行的目的，希望得到帮助。村干部非常热情，立即为我们联系向导。
同事老汪走访的是朱家桥村委会花咀村，由花咀村曹队长随行，他们重点走访的是占金南家。占婆婆今年78岁，目前主要靠为人家编制做虾笼的铁丝框谋生，铁丝框1分钱一个。占婆婆家有儿子、媳妇和两个读书的孙子。她的儿子曹初国和儿媳占香艳都患有脑膜炎后遗症。儿子脚残，在温州做裁缝;媳妇脑残，在温州帮人洗碗。占婆婆反应的诉求是：儿子、儿媳双双残疾，民政局发了残废证，但没有五保、没有社保，也没有低保，曾托人帮忙，但事一直没办好。老汪听了占婆婆反映的情况后，自掏腰包拿了200元慰问占婆婆。
我和同事方方、琪琪跟随朱家桥村朱队长走访的是朱家桥老村，我们拿着走访名单挨家挨户的走访，一上午走了30多户，有一大半都不在家，有的群众出外做事，家门紧锁;有的家里仅剩老人小孩，无法深入的了解情况。还好朱队长对这一带的村民非常了解，沿路正好碰到很多需要走访的群众，有正在卖西瓜的朱细荣，有骑着黄包车的张志喜，有在菜地种菜的朱永发等等。这一路，我们仨可谓眼尖脚快，只要朱队长一指哪个群众是我们名单上需要走访的，我们便立马跑过去，询问他们的个人信息、家庭情况、疑难困惑、建议意见等等，深怕错过任何一个走访户。
夏天的热浪将一切生物都冲到有隐蔽的地方去了，我看了看手表，这才意识到，已到中午了。匆匆谢别朱队长后，我们仨便与老汪会合。老汪在公安局工作三十多年，曾经因为写材料的关系来过朱家桥，因为对艺术的热爱，在这边结识了许多志同道合的才子，有挖机诗人许天侠，测字奇才王松年，还有京剧正生朱建平。许天侠一听老汪来这边走访群众，便在家盛情款待我们，我们一起在许家感受了朱家桥村民的热情好客，也领略了许诗人独特的艺术魅力。
吃着美味的农家小菜，品着淡雅的农家小酿，许诗人诗意大发，即兴作诗两首，琪琪用她温雅磁性、张弛有度的声音将许天侠的诗朗诵得沁人心脾，老汪也随即为许诗人赋上一副嵌名联。就餐中，我们慢慢地了解彼此，大感原来高手都在民间，王松年先生竟是赋学专家，对古文颇有研究，他测字的水平令人咂舌，作为古代文学专业出身的我实在是自惭形秽。更有意思的是今天在坐吃饭的朱建平同志竟是我的联系户，抓住这个机会，我马上询问他目前的基本情况，原来他还是位京剧正生。在我们的鼓舞下，朱建平现场为我们来了一段京剧表演，唱完后他激动地说：“没想到你们群众工作做得这么细致、这么认真，今天也是有缘，你们在朱家桥还有什么需要走访的用户，我下午带你们去，以后在朱家桥有什么需要帮助的，我随时帮忙。”此情此景甚是感动，没想到当初以为会很难的走访竟是如此温馨。
一场艺术的盛宴后，我们继续深入走访。这次是由朱建平同志带路。我们一路谈笑风生，跟随他走访各家各户，没有敷衍塞责，更多的是以唠家常的方式了解群众的情况，聆听群众的心声。朱建平说：“朱家桥村的村民大致情况都还可以，虽说不上富裕，但也算得上安稳，只是真正贫困的群众一般政府很难帮助到他们身上。”
说着说着，我们便来到了朱家桥老村占金妹家。占阿姨今年64岁，老伴已经去世，家中原有3个女儿，大女儿二女儿都已嫁出去了，小女儿小女婿前段时间刚刚去世，留下两个小孩，一个18岁，一个13岁，因为小女婿家中没有了亲人，现在两个外孙都由她独自抚养。 “占阿姨，你现在的生活来源主要是什么呀，这么大年纪独自抚养两个外孙肯定很辛苦吧!”我问道。“哪有工作呀，我一个老人家能做什么呀，女儿女婿走了，留下两个细伢子，我累些没关系，就是苦了小孩。”阿姨接着激动地说，“目前连低保都没有，前段时间还让政府帮忙，到现在都没有影。我小女儿小女婿在洪迈大道旁边的房子前段时间刚被征，我是不同意的呀，政府硬是拆了我的房子，什么时候可以给个准信，好好解决这个问题呀?你们公安局的管不管?”“阿姨，您放心，您的情况我已经记录下来了，我会及时向领导反映的。”我微微颤抖地说。
占阿姨用期待的眼神送走我们，眼角还泛着泪花，我的心抽搐了一下，真的希望自己能够多做些事情帮助她。“小吴，没做过群众工作吧，这在农村，都是很正常的情况。”朱建平安慰道。接着他带我们来到了一家很破的低矮楼房，楼房里住的是朱文龙。“朱文龙74岁了，好像一直是一个人住，我们进去看看。”朱建平说。我们走近一看，呈现眼前的是几块现浇木板装钉成的紧闭的破旧大门，“难道朱爷爷不在家?”我暗自疑问。“朱爷爷,朱爷爷在家吗?”琪琪紧盯大门着急地问道。“谁呀?”听到陌生的喊声，一位蹒跚的老人带着疑惑打开一侧门，走出来答道。老人佝偻着身体，身后的房屋黑漆漆的。在告知朱爷爷我们此次的来意后，朱爷爷很激动，似是有一肚子的话要说。通过与朱爷爷的交谈得知：朱爷爷今年74岁，老伴去世后一直是自己一个人生活，生了三个儿子，其中一个儿子也在几年前去世，还有一个儿子因为与他人发生矛盾纠纷被关押在县看守所，而大儿子家生养的子女多、家庭条件困难，均无法照看到朱爷爷的生活，无奈的他只好选择在这简陋的房子里独自生活。村里虽然给他办理了低保，但每月仅100多元的补助依然是无法满足他基本的生活需求。
“朱文龙确实可怜，为了节省电费，晚上很少点灯的。”朱建平边跟我们说便走出朱爷爷家，接着，他便带我们去他家小坐了一下。他说：“没想到现在的警察这么辛苦，确实令人佩服。”“喝点茶，乡下地方没什么喝的。”朱建平的妈妈踉踉跄跄地走到我们身边说道，“你们还有多少户没走，我跟我儿子一起带你们去。”“朱妈妈，在建平的带领下，我们就差一个重点户了，一般户估计是走不完了。”老汪笑着说。“最后一个重点户就在我家不远处，我赶紧带你们过去，不然他们家人晚上该出去散步了。”朱建平说。
喝完茶后，我们继续跟着朱建平去走访，这次我们走访的是朱福星家。走进朱福星家，映入眼帘的却是一派热闹的景象，有几个工人正在狭小的院子内砌红砖做新房。我心里嘀咕：“这是重点困难户吗?”但这时一个脚跛的很厉害、身穿破旧迷彩服的瘦小大爷向我们走来。“这就是这家主人，朱福星。”朱建平说。只见方方走到他身边跟他聊天，朱大爷很忙，一边在招呼工人，一边还在回答方方的问题。离开他家的时候，方方告诉我们：“朱大爷今年63岁了，家里还有一个患有癫痫病的老伴。有两个女儿，大女儿，24岁，眼睛看不见，曾经出嫁过2次，均被婆家送回来了;小女儿今年20岁，无业在家。家中目前没有生活来源，虽然有低保，但每个月100元微薄的补助，并没有给这个贫困的家庭带来多少帮助，朱大爷现在唯一的希望就是他的小女儿能有出息。”
“他家真的是很困难，这个房子建建停停已经不知道多少年头了，周围比他家晚建的房子都一幢幢地竖起来了。”朱建平走出朱大爷家后，感慨道，“这才是政府需要帮助的人呀!”“是哦，希望领导看到我们收集的情况能有些补助。”方方说。
太阳快要落山了，我们不得不离开这个让我们感触颇深的村庄。此次走访非常感谢朱家桥村委会以及曹队长、朱队长的帮助，也应感谢我的联系户朱建平，若没有他们的帮助，我们很难深入的了解群众的所思、所想、所盼、所求。
致黑龙江省农业委员会:
关于:五常市农业委员会对卫国乡兴水村张海波、徐成、秦忠、李德荣、王景和等47户，185人上访村民，请求停止将承包田划分责任后收取承包费问题的答复，不能够接受的上访信:
一、五常市农委以“不适宜采取家庭承包方式的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等村土地，可以采取招标拍卖、公开协商等方式承包的这一法律依据用于我们适宜以家庭方式承包的薪炭林(烧柴场子)我们不服。
理由有一，我村一、二小队的薪炭林部分(河套、荒沟、荒丘)是适宜以家庭方式承包的，而且于第一轮土地承包时以家庭方式人均1.5亩是符合政策和法律规定的。
二、依照法律规定“适宜以家庭方式承包的耕地、林地、草原以其它方式向外发包的应当认定其行为无效”摘《农村常用法律知识宝典》第21页61条。
三、关于农民将薪炭林在承包时不是耕地，没纳入责任田，后形成耕地改变用途，农民不服:
理由二，8年兴水村一、二小队的承包小组将薪炭林承包给各 户后，农户本着中央的文件精神“国家发改85年”(允许鼓励农民将低洼、内涝地，改造成高产田，对已经发包的“五荒”资源以及草原、水面要本着宜则农宜、宜牧则牧，宜林则林的原则进行开发治理”的这一政策精神，将这一部分薪炭林改造成耕地，同时随时改造随时缴纳提留款和农业税，对国家和集体都做出了贡献。
四、没有平均分配，是不允许打乱重分的体现，没纳入责任田管理并不是老百姓的事情，没纳入责任田老百姓的这部分土地也都交纳着开费、农业税的。乡、村两级的这种划分“口粮田、责任田”的做法是违背中央文件精神的，中办发[19xxxx]16号，所明令禁止的以两田制为由改变承包关系以各种名义强行收回农民的一部分承包地，重新高价发包，加重农民负担的一种体现。是违备政策和法律的,是严重的侵害了农民的合法权益合理的!是违法行为!
五、关于符合《黑龙江省集体经济组织资产管理条例》第二章第十条，“村集体所有的荒山、荒地、荒草、荒水、荒滩的使用权可以采取拍卖方式。承包开发利用，拍卖收取的资金归集体所有，用于扩大再生产”的规定。对五常农委的`这一答复农民不服。其所指的荒山、荒地、荒草、荒水、荒滩发包的主体是村委会，所有权按本文所指是整个兴水村， 而我们在1xxxx2年以家庭方式发包的薪炭林的发包主体是一、二队的发包小组，其薪炭林的所有权也是一、二队的。根据法律规定《农村土地承包法》第二章、第一节、第十二条“村委会不得改变村内各集体经济组织农民集体土地的所有权”，所以村委会无权将属于一、二队村民小组的薪炭林等四荒资源向外进行拍卖和承包。
六、关于村民代表讨论决定，定价承包的答复我们不服理由:
1、村委会偷换、混淆概念，农户所耕种的土地是以家庭方式承包的承包田，xxxx年以前这些承包田都是缴税、缴费的面积，20xxxx年以后免除农业税，并且还享受国家的粮食补贴和粮种补贴，并不是新增耕地和机动地，这一点应该明确区分，47户农户185人的土地是承包田证据是省里统一制发的(二xxxx四年水稻种植面积卡)。
2、村民代表并不是由村民选举产生，代表的人数也远远不能达到法定人数，仅兴水村一、二队就有农户1xxxx多户，依据“村民委员会组织法”第二十一条之规定，每五户至十五户推选一人，一、二小队最低应当产生8-10人代表参加村民代表大会，而村委会只找到一个并不是代表身份的人参加代表会，是一种欺下瞒上的行为，其决议的内容并没有受村民会议的授权，所以此代表会的决议属无效。
七、关于五常农委的第三个答复，将兴水村一、二队村民47户(185口人)所承包的承包田去除责任田(人均3.9亩)所剩余部分850.42亩以任何理由纳入机动地管理是违反《农村土地承包法》第六十三条、三十三条、三十五条等各项规定，侵害了农户依法享有承包经营权。《农村土地承包法》第六十三条:本法实施前已经预留机动地的，机动地面积不得超过集体经济组织耕面积的百分之五，不足百分之五的，不得再增加，本法实施前未留机动地的，本法实施后不得再留机动地。
《农村土地承包法》第三十四条:土地承包经营权流转的主体是承包方，承包方有权依法自主决定土地承包经营权是否流转和流转的方式。
《农村土地承包法》第三十五条:承包期内，发包方不得单方面解除承包合同，不得假 借少数服从多数强迫承包方放弃或者变更土地承包经营权，不得以划分口粮田责任田等为由收回承包地搞招标承包，不得将承包地收回抵顶欠款。
八、五常市农委将47户(185口人)的850.42亩，纳入新增耕地是没有任何的事实依据:
理由:1、事实上从村委会给村民发放的二xxxx四年水稻种植面积卡上面可以看出他是承认农户的土地是承包田的。(证据一)
2、这些土地是由村民在第一轮土地承包时以家庭方式分得的薪炭林，依法改造成耕地的，同时交纳提留款和农业税的耕地，为国家和集体都做出了贡献，并且这些土地享受国家的粮食补贴和粮种补贴。
3、这些土地基本上在19xxxx年以前就已经改造成的熟地，20xxxx年已完全改造完毕。并且在第二轮土地承包时又延长了承包期限为30年。(证据见农户的交费票据)
综合以上八点是上访村民对五常市农委所做出的书面答复所不能接受的理由和意见:
五常市农委不应将张海波、徐成所反映的问题归纳为“反映开荒地收费不合理的问题”而是卫国乡兴水村47户(185口人)反映“以家庭方式承包的承包田村委会非法划分责任田后，以新增耕地收取承包费为由，违法乱收费。与开荒地收费没有关系，概念给予澄清。(因根据法律和政策:20xxxx年以后，以家方式承包的土地是不缴纳任何费用。
上访请求:恳请各级政府领导深入调查，了解百姓饥苦，纠正和制止卫国乡、兴水村委会以各种理由和借口“非法划分口粮田、责任田”收取承包费增加农民负担。
各级领导兴水47户(185)所反映的情况事实清楚，证据充足，如果政府领导不能够给予尽快解决，后果将不堪设想，农户所反映的问题是有关国家的惠农政策没有落实。农民负担进一步加重。希望能够引起重视。并尽快处理。
五常市卫国乡兴水村一、二队村民。
上访代表:张xxxx、徐xx
二0xxxx年一月二十四日
那么如何写好“上访信”呢?
一般来说，“上访信”可以分为开头、正文和结尾三个部分。
在开头之前，最好给“上访信”起个名，就象写文章那样，要有个标题。比如:“关于我的低保问题仍未落实的上访信”，这样可以让收信机关和受理机关对信访人所反映的主要问题一目了然。“上访信” 的开头就象平常写信那样，顶格写上收信机关或受理机关的名称，比如:xx市或县信访局办信科，xx局等。应了解掌握收信机关或受理机关的行政职能，应当向依法有权处理的本级或上一级行政机关提出。信访人即使向最高层级的机关提出，有关机关也要按照《信访条例》的规定，转送或交办给依法有权处理的机关。不要一信多投或投寄给不属于该机关行政职权内处理范围。如果确定不了行政机关，可投寄给信访工作机构。根据《信访条例》第十五条规定:“信访人对各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会的常务委员会、人民法院、人民检察院职权范围内的信访事项，应当分别向有关的人民代表大会以及其常务委员会、人民法院、人民检察院提出……”，行政机关无权受理。然后，介绍一下信访人自己的自然情况，如:姓名、工作单位、职务、住址等等。如果是联名信需署上两名信访人代表的姓名、所在单位、详细地址及所代表的人数。
第二部分，即“上访信”的正文，应当按照《信访条例》第十九条规定:“信访人提出信访事项，应当客观真实，对所提供材料内容的真实性负责，不得捏造、歪曲事实，不得诬告，陷害他人。”信访人提出信访事项，就是为了证明其合法利益受到侵害，或者是信访人生产生活中存在困难和问题，从而获得信访救济。为了便于行政机关证实信访人提出的事项应该获得信访救济，信访人要如实提供材料、反映真实情况。因此，信访人对信访事项的陈述必须客观的表达其本来面目，是怎么回事就怎么写，原原本本，不加任何艺术处理或修辞，更不能根据自己的想法“合理推测”着意描绘;是什么程度就讲什么程度，不能添油加醋，故弄玄虚，更不能随意虚构，危言耸听。这是因为，不真实提供材料和反映情况是会殃及信访权力行使的正当性。其次，对信访权力的实现造成障碍，导致办理机关在审查和办理环节遭遇本不应有的障碍，增加行政机关的依法行政成本，最终损害的还是信访人的利益。
信访人应本着实事求是的原则，按照信访事项的发生时间先后顺序，写清信访事项发生的时间、地点、单位、人物、事件的具体情况和存在的主要问题、损害的具体利益等等。这些内容应当尽量写的详细一些，要把关键的最想反映的事实叙述清楚，力求言简意赅。
第三部分，即“上访信”的结尾，主要写信访人诉求，即要求解决什么问题。然后写上本人联系电话和邮政编码，这样便于收信机关和受理机关与写信人沟通联系。如果是联名信，要由每位信访人亲自签名。需要通过与信一起递交有关信访事项的证实材料或照片等，请在信的结尾写上所附相关证实材料的名称和份数，所附证实材料最好是复印件，原件要自己保存好，待受理机关调查取证时提供。
“上访信”写好后要用邮局统一印制的有效信封邮寄，封皮填写要按格式要求填准邮政编码，写清邮寄单位或收信人姓名、信访人工作单位或家庭住址。按照盘锦市信访局、盘锦市邮政局联合发文《关于畅通信访渠道，建立群众来信“绿色通道”的通知》精神，“凡信访人在本行政区域内写给市委、市政府、市信访局及其主要领导同志的上访信，写信人只需在信封的右上角(贴邮票处)注明‘信访’字样，邮政部门一律免收邮资”。
最后，信访人书写“上访信”应用微机打印，如用笔书写，应字迹清楚、格式规范。
《桃花源记》中考试题集锦
一、见渔人…“不足为外人道也”
1.下列句中加点词意思相同的一项是：( )
A.①率妻子邑人来此绝境 ②奇山异水，天下独绝B.①遂与外人间隔 ②肉食者谋之，又何间焉
C.①此人一一为具言所闻 ②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复D.①停数日，辞去 ②鸣声上下，游人去而禽鸟乐也
2.文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是
3.用现代汉语
二、林尽水源…“不足为外人道也”
1.解释下面句中加点字词的的含义
(1)有良田、美池、桑竹之属 ( ) (2)悉如外人( ) (3)余人各复延至其家( )
2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( )
A.仿佛若有光 B.阡陌交通，鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉，无论魏、晋
3.用现代汉语
(1)黄发垂
4.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为
5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想? 答：
三、阅读甲、乙两篇文言文 (10分)
(甲)晋太元中…并怡然自乐
(乙 )陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不
尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短
[注]①适：满足②融然：和悦快乐的样子③畜：同“蓄”④弦
⑴渔人甚异之( ) ⑵阡陌交通( )
⑶颖脱不
2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍
3. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”他真的是在抚琴吗?结合全文看，这反映了他怎样的性格?(3分
4.
⑴黄发垂
⑵但识琴中趣，何劳弦上声! 译文：
四、读下面文言文(17分)晋太元中…未果寻病终后遂无问津者
1.用现代汉语写出下面句子的意思(4分)
(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔
(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
2.本文的线索是什么?围绕这一线索，作者写了哪几件事?(4分)
3.用原文语句作答：(3分)
(1)渔人“欲穷其林“的原因是： (2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是：
(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：
4.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(3
5.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频
五、(甲)阅读下文，回答问题(10分)
晋太元…寻病终后遂无问津者
1.本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《 》是他的著名诗作之一(1分)
2.解释下列加点词在句中的意思(2分)
(1)阡陌交通( ) (2)便要还家( )
3.陶渊明在《桃花源诗》中有“
4.作者生活的时代，赋役
5.本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来(至少运用一种修辞手法)(3分)
六、阅读文言文(13分)〔甲〕见渔人…皆叹惋
〔乙〕房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下若公等尽力，使百姓
〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相②阅：查看③上：指唐太宗④炀帝：指隋炀帝⑤
1.用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是 ;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是 (2分)
2.解释下面加点词在句中的意思(4分)
(1)便要还家 要： (2)率妻子邑人来此绝境 绝境： (3)诚不可缺 诚： (4)卒亡天下 卒：
3.用现代汉语说说下面句子的意思(4分)
(1)乃不知有汉，无论魏晋译文： (2)若公等尽力，使百姓
4.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望如何实现这一愿望呢?选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示(3分)
〔帮帮你〕可回忆《治水必躬亲》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《邹忌讽齐王纳谏》、《陈涉世家》等文章内容 七、阅读下面文言文，回答问题
【甲】复行数十步…辞去(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】负者歌于途…太守醉也(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
1.解释下列加点的词(3分)
(1)悉如外人 悉： (2)无论魏晋 无论： (3)临溪而渔 渔：
2.
(1)村中闻有此人，咸来问讯 (2)负者歌于途，行者休于树
3.根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语(4分)
欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□;□□□□，欧阳修情醉
4.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处(4分)
八、(甲)阅读《桃花源记》，回答问题(10分)晋太元中…寻病终后遂无问津者
1.《桃花源记》的作者是 (朝代)著名诗人 (1分)
2.解释下列加点词语在文中的意思(2分)
①芳草鲜美( ) ②屋舍
3.成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语 ，就是浓缩本文的故事而来，意思是
4.留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分
5.渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?(3分)
十、阅读《桃花源记》中的两段文字林尽水源…“不足为外人道也”
1.哪两组句中加点词的意义或用法相同?(4分)
A.复行数十步，豁然开朗 行道之人弗受(《孟子》)B.有良田美池桑竹之属 曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)
C.余人各复延至其家 更若役，复若赋(《捕蛇者说》)D.不足为外人道也 以咨
E..遂与外人间隔 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)
2.下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不正确?( )(2分)
A.此人一一为(桃花源中人)具言所闻，(渔人)皆叹惋B.食马者不知其能千里而食(马)也(《马说》)
C.一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭(《曹
3.用现代汉语
4.“黄发垂
5.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?(2分)
十一、阅读下面两则文言文(13分林尽水源…“不足为外人道也!”
1.从选段中理出“渔人”的行踪，在括号处填入短语(2分)
发现桃花源——( )——( )
2.在选段中找出与下列加点字意思相同的词(2分)
⑴悉如外人( )⑵便要还家( )
3.用现代汉语
4.第一段中表现桃花源优美环境的句子是 ， ， ;表现村中人快乐生活的句子是 5.如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情?(2分) 十二、林尽水源…“不足为外人道也”1.解释下列句中加点的实词(4分)
(1)屋舍
2.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分)( )
A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝
B.①问今是何世②由是感激，遂许先帝以驱驰
C.①不复出焉②出则无敌国外患者
D.①设酒杀鸡作食②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死
3.用现代汉语
(1)乃不知有汉，无论魏晋(2)不足为外人道也
4.下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分)( )
A.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(苏轼《记承天寺夜游》)
B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(李白《行路难》)
C.从今若许闲乘月，
D.采菊东篱下，悠然见南山(陶渊明《饮酒》)
十三、晋太原中…寻病终后遂无问津者
1.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )(2分)
A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世
C.率妻/子邑人来此绝境 D.后遂无问/津者
2.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是( )(2分))
A.遂与外人间隔(隔断，隔绝) B.阡陌交通(互相通达)
C.乃不知有汉(副词，竟，竟然) D.不足为外人道也(介词，对、向)
3.下面对所选文段内容理解不正确的一项是( )(2分)
A.本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
4.用现代汉语写出下面文言语句的大意(4分)
(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林 (2)此人一一为具言所闻，皆叹惋
5.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分)
十五、文言文阅读(15分)【甲】林尽水源，便得一山…
【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者”而曰：“然!昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉”夫子问：“何为不去也?”曰：“无苛政”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也”
【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词②壹：真是，实在③舅：公公古代以舅姑称呼公婆④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼
1.解释下面加点的词语(4分)
①阡陌交通： ②便要还家： ③子之哭也： ④苛政猛于虎也：
2.用现代汉语
①乃不知有汉，无论魏晋 ②今吾子又死焉
3.从表达方式看，甲乙两文都运用了 (填2字);从艺术表现手法看，甲文主要运用了
(填2字)的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 (填2字)的手法突出主题(每格限填1字)(3分)
4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)(4分
《桃花源记》中考试题集锦【参考答案】
一.1、D 2、此中人语云：“不足为外人道也”3、(他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋了二.1.(3分)(1)类(2)全 ，都(3)邀请( 每词1分 )
2.(2分)A( 古义 ;B 交错相通 ：c 与世隔绝的地 方 ;D 不用说，更不用说.今义略)
3. (4分). (1分)老人和孩干们个个都安闲快 乐，或：老人和小孩都充满喜 悦 之情.显得心满意 足 (“黄发垂
4.(2 分)热情好客;他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活(意合即可〕
5.(4分)表达了作者对和平(没 有 战 乱)的向往 ， 对平等和谐自足的幸福生活的追求 意合即可 〔 “和平”与“平等和谐自足 ”两点每点各2 分 )
三.1.⑴对……感到惊异 ⑵交错相通 ⑶ 束缚，约束 ⑷停止(2分)
2. 环堵萧然，不蔽风日，短
3.不是，他只是作出抚琴的样子(1分)这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格(意对即可)(2分)
4.①老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐
四.1.(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往(2)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了2.第一问：渔人的行踪第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源3.(1)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之(2)黄发垂
五.(甲)(10分)1.饮酒(归园田居)(1分，只要是陶渊明著名诗作即可)
2.(1)交错相通(互相通达)(2)通“邀”，邀请(共2分，每小题1分)
3.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(2分，抄写全句也可)
4.围绕“没有剥削压迫，没有战乱，生活安定富足”回答即可(2分)
5.围绕第一段中描写桃花林景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可(共3分，结合作品内容1分，修辞手法1分，语言生动形象1分)
(乙)(5分)6.告诉(1分)
7.围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可(2分)
8.结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高
洁品格，一定不会写出好作品”回答即可(共2分，理解1分，结合陶渊明其人及作品1分)
六.1.桃花源中人说自从祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方，就再没有从这里出去 炀帝甲兵岂不足邪!卒亡天下2.(1)同“邀”，邀请 (2)与外界隔绝的地方 (3)确实 (4)终于
3.(1)竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了
(2)如果你们尽心竭力，使老百姓安定，这是我的武器装备(或盔甲兵器)
4.示例1：我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐《捕蛇者说》中蒋氏等人的悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎”减轻赋税，关注民生，这是使老百姓安居乐业的关键
示例2：我觉得为官者亲历亲为、廉政爱民可以使百姓安居乐业《治水必躬亲》一文中海瑞在治理水患时亲临现场，风雨无阻，不苛扣百姓钱粮，像他这样才可以真正造福于百姓
七.1.(3分)(1)“全”或“都”(2)“不要说”或“更不必说”(3)钓鱼(每小题1分)
2.(4分)(1)村中的人听说有这样一个人，都来打听消息
(2)背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息(每小题2分)3.(4分)世外桃源与民同乐(各2分)
4.(4分)共同之处：①人民生活安逸②民风淳朴③人与人和乐相处(答出两点就得满分，意思对即
八. 1.晋代(东晋).陶渊明2.①鲜艳美丽②整齐的样子③沿、顺着④随即，不久
3.世外桃源比喻不受外界影响的地方或理想中的脱离现实的美好场所或境地或环境幽美的地方
4.只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分
5.此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可示例：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现
九.1.(2分)⑴整齐的样子(1分)⑵同“邀”邀请(1分)
2.(6分)(每小题译出大意给1分;①小题“黄发垂
⑴老人和小孩都高高兴兴，显得心满意足⑵(他们)带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方
十.1.A、B(A项：走;B项：指示代词，这;C项：副词，相当于“又”/恢复;D项：说/道理;E项：隔开/偷偷地)
2.A(“渔人”应为“桃花源中人”)3.桃花林在溪水发源的地方没有了，(在那里)就看见一座山
4.“黄发垂
十一.1.访问(进入)桃花源离开桃花源2.(1)咸(皆)(2)延
3.(他们)问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了
4.土地平旷，屋舍
5.寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情
十二.1.(4分，每处一分，意思对即可得分)(1)整齐的样子(2)听到(3)都(4)惊讶，惊奇
2.(2分)答案：D
3.(4分，每句2分)(1)竟然不知道有过汉朝，更不必说知道魏、晋两个朝代了(2)不值得对外面的人说啊!
4.(2分)答案：B
十三.十三.1.D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位，中间不能停顿)(2分)?
2.B(交通：互相通达)(2分)?
3.C(桃花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会)(2分)?
4.(1)渔人觉得非常奇怪(1分)，又继续往前走，想找到林子的尽头(1分)(2)这个人一一给(他们)说了自己知道的(1分)，(听的人)都长叹表示惋惜(1分)
5.表达了对理想社会的热烈追求(1分)，同时也含蓄地表达了对社会现实的不满(1分
十四.1.答：(渔人)到了郡城，去拜见太守，报告了(自己发现桃花源的)这番经历2.答：欲穷其林怡然自乐处处志之不复得路需要强调的是，你必须用原文四字短语填写——请注意，每处都有双引号如果因忽视双引号而丢分，你就是百里挑一了这四个空并不难填，看来，今年的前几道题难度都不大，拉不开距离
3. 提示：要从四个角度来考虑：一、环境方面(优美);二、物质方面(富足)三、人与
人之间的关系(和乐);四、能避乱，无战乱(没有压迫、剥削)答三点即可这道题是分点的，不要简单地答：幸福
十五.1.(4分)①交错相通 ②通“邀”，邀请 ③你 ④
2.(4分)①(他们)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了(2分)
②如今我的儿子又被老虎咬死了(2分)
3.(3分)记叙(描写)虚构(想象) 反衬(对比)(各1分)
4.(4分)桃花源与世隔绝，远离战乱，没有
(2003北京市三. 文言文阅读(共10分)晋太元中，…黄发垂
11. 下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是()。(2分
A. 通风换气 B. 政通人和 C. 通宵达旦 D. 博古通今
12. 解释文段中加点的词语。(2分)
(1)缘：_________________(2)
13. 用现代汉语
<1>渔人甚异之译文：__________<2>林尽水源译文：__________<3>有良田美池桑竹之属译文：______
14. 第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?(3
三. 本题共10分。11. 答案：A评分：本题2分。12. 答案：(1)顺(沿) (2)整齐的样子
评分：本题2分。答对(1)，给1分;答对(2)，给1分。13. 答案：(1)渔人对此感到很奇怪(2)(桃)林在溪水发源的地方就没有了(3)有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类评分：本题3分。答对(1)，给1分;答对(2)，给1分;答对(3)，给1分。14. 答案要点：(1)活动 (2)穿戴 (3)心情评分：本题3分。每答出1个要点，给1分。照抄原句扣1分。
四、阅读文言文，完成25—29题。(14分)林尽水源…“不足为外人道也。”
25. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(4分)
26. 下列说法中不正确的是哪一项?选择答案，将字母填涂在答题卡上。(2分)
A. 选文中加点的“
B. 从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源。
C. “便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。
D. “此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。
27. 下面是陶渊明《桃花源诗》的节选，选择对其内容分
相命肆①农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，
【注释】①肆：尽力。 ②
A. 前面选文中“土地平旷，……黄发垂
B. 节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如：“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠”——“阡陌交通，鸡犬相闻”;“童孺纵行歌，斑白欢游诣”——“黄发垂
C. 诗中的“相命肆农耕，日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。
D. 《桃花源记》是《桃花源诗》的序，二者都是通过虚构一个世外桃源，寄托作者的社会理想，也反映了当时人民的美好愿望。
25. 不足为外人道也(2分)①桃花源中的生活和平、宁静②百姓能安居乐业③人与人之间和睦相处(2分，以上三点答出两点即可)26. D(2分)27. C(3分
(一 )林尽水源…不足为外人道也!”
19、从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处填入短语。(2分)
发现桃花源——(▲ )——(▲)
20、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。(2分)
⑴悉如外人( )⑵便要还家( )
21、用现代汉语
22、第一段中表现桃花源优美环境的句子是 ， ， ;表现村中人快乐生活的句子是 。(4分)
23.如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情?(2分)
19.访问(进入)桃花源 离开桃花源 20.(1)咸(皆)(2)延21.(他们)问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了。
22.土地平旷，屋舍
(2006年徐州市)林尽水源…不足为外人道也。”
7.解释下列句中加点的实词。(4分)
(1)屋舍
8.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分)【 】
A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝
B.①问今是何世②由是感激，遂许先帝以驱驰
C.①不复出焉②出则无敌国外患者
D.①设酒杀鸡作食②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死
9.用现代汉语
(1)乃不知有汉，无论魏晋。 译文：(2)不足为外人道也。 译文：
10.下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分) 【 】
A.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)
B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 (李白《行路难》)
C.从今若许闲乘月，
D.采菊东篱下，悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)
(一)(12分) 7.(4分，每处一分，意思对即可得分)(1)整齐的样子(2)听到(3)都(4)惊讶，惊奇 8.(2分)答案：D 9.(4分，每句2分)(1)竟然不知道有过汉朝，更不必说知道魏、晋两个朝代了。(2)不值得对外面的人说啊! 10.(2分)答案：B
(2006年青海省11.解释下列加点词语在句子中的含义(任选两小题)。(2分)
(1)落英缤纷 (2)率妻子邑人来此绝境
(3)便要还家 (4)及郡下，诣太守
12.下列句子中诵读节奏有误的一项是(2分) ( )
A.缘溪/行，忘/路之远近。 B.处/江湖之远/贝IJ忧其君。
C.食马者/不知其能千里而/食也。 D.一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
13.文中描写“世外桃源”自然环境美好的语句有哪些?(用原文回答)(2分)
14.用简洁的文字写出“渔人”的行踪。(2分)
发现桃花源—→ —→
15.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)
原文：黄发垂
16.作者生活的时代，政治黑暗，战乱频
17.每个人都曾构想过自己的理想，请用恰当、简洁的语言描绘出你的理想王国。
11.(1)落花(坠落的花瓣) (2)与世隔绝的地方 (3)“要”通“邀”，邀请 (4)到12.C13.土地平旷，屋舍
2006年内蒙古自治区包头市中考
(一)(甲)土地平旷，屋舍
(乙)大道之行也，天下为公，选贤与能， 。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
6.在原文划横线的空缺处填写原句。7.解释文中加点的词。交通： 户：
8.甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了 ，乙文则是 。
9.乙文中与甲文“黄发垂
10.
(一)6.讲信修睦 货恶其弃于地也 7.交错相通 门 8.描写 阐述 9.老有所终 幼有所长 10.描写了桃花源优美的环境和幸福的生活
(07重庆市，15分)1.解释下面句中加点字词的的含义。
(1)有良田、美池、桑竹之属 (2)悉如外人 (3)余人各复延至其家
2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( )
A.仿佛若有光 B.阡陌交通，鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉，无论魏、晋
3.用现代汉语
(1)黄发垂
4.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 。
5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想? 答：
1.(3分)(1)类(2)全 ，都(3)邀请( 每词1分 )
2.(2分)A( 古义 ;B 交错相通 ：c 与世隔绝的地 方 ;D 不用说，更不用说.今义
3. (4分). (1分)老人和孩干们个个都安闲快 乐，或：老人和小孩都充满喜悦之情 .显得心满意 足 。(“黄发垂
