传递作文 篇1
我似乎习惯了与外公同桌吃饭时，看着面前的菜一点点地减少，而他却依旧在呷着不多的白酒，用筷头夹着边缘的一丝青绿而不乏油光的素菜，仿佛十分怡然。兴许是生在战争年代，经历过饥荒的缘故吧，外公总是舍不得吃些荤腥，总是扔下一句，好的给小孩子们吃，继续小心翼翼地夹着素菜，一面将所谓的“好的”推到我们面前。无论怎样劝说，都不愿意动一下筷子，但是这一切，都与酒无关。
外公仿佛秉承着一项原则，要么不喝酒，喝就一定得喝好酒。他常常如数家珍地打开柜子，展示他那些收藏了许多年的好酒，然后说，这瓶什么时候喝，那瓶和谁一起喝，眼里散发出光彩。遗憾的是，他却只有几个女儿，只有少数时间可以与人对饮，相谈。
那天，我们一家去往外公家。他便极其欣喜地拿出一瓶酒，还未开饭就给爸爸满上，拉着爸爸坐下喝上几盅，竟有些久违的激动。待到开饭，他又一次习惯性地将荤菜推得远远的，面前只留下几盘清淡的冷盘。我不经意间抬起头，发现一直被邻人夸着年轻的外公居然变得有些苍老。鬓角开始泛出花白的颜色，眼睛不再像记忆中的那般神采奕奕，透出一丝浑浊，不住给我夹菜的手略微颤抖着，另一只皮肤皱起的手始终攥着酒杯，好像只要这样，我们便不会在午后离开，爸爸便能永远陪他喝酒一样。一向不沾烟酒的父亲今天也毫不吝啬酒量，大概是为了尽自己的一份心吧，许多次端起酒杯，一饮而尽，此时面颊已泛起一圈红晕，觥筹交错之间，外公对儿孙的爱与父亲对长辈的孝敬，在这种无色的液体中，慢慢传递。
我常常遗憾，自己不能陪外公举杯把盏，谈笑风生，似乎外公给予我的一切都无法回报，于是，我便经常在酒杯里倒些酷似白酒的饮料，一本正经地用双手举起，笑着与外公一起，一饮而尽。淡淡的天伦之乐，在酒水里晕染、传递开来。
吉本芭娜娜说，我们总有一天要与至爱的人分开，一切美好的时光都不会回到过去。但是，幸而我们都还有许久，让彼此间浓浓的爱，静静传递。
传递作文 篇2
带着一丝凉意，穿好衣服，准备出发。
以前只是在电视上看过叶老师的慈善活动，不曾参与，这次叶老师为了让我用心感受，特别推荐我去参加。毕竟是第一次参加，有些兴奋，又有些紧张。路上的风很凉，担心是热的。我用手紧紧的抱着自己小时候的衣服，准备捐给那些需要的人。
我走进青少年宫，用眼睛找着叶老师给我说的地址，看见了‘建安读书会献爱心活动’的标志，走了进去，看见叶老师等老师都在忙碌着，第一映入眼帘的就是印着‘衣衣情’的背景，大厅的布置并不华丽，可给人一种温暖的感觉。
慢慢的，已经有人来捐些衣物，我与许丹帮老师们把那些衣物查好数目。来捐的人很多，其中还有一些说话还不流利的小孩子，小手里也拎着自己捐的衣物，记者采访他们的时候，小孩子紧张得说不出话，害羞的把头一转钻进妈妈的怀里。
捐赠已经到了下午，我们一同来到甚涧。把大包小包的东西从车上搬下来。我拎着东西和老师一起来到了一户人家，走进院子，我所看到的景物已经告诉我这个家真的很贫穷，一位老汉偏瘫躺在床上，床上很脏，地上的灰尘很厚，因为我们人多，进去的时候地上的土荡起来。屋子很简单，两间屋子，一间瓦房，里面还住着一个很大很大的磨面机，老汉瘫在床，儿子年龄应该不大，但是穿着打盼已经让他老相了许多，衣服很破，很脏，屋子里连一张能坐的凳子都没有，我忽然知道，老师们为什么这么辛苦的在没来之前那么累的整理，我忽然知道，在冬季到来时，建安读书会的老师们对老汉来说多么重要。老师们是分组区捐赠的，我亲眼目睹的只有这一个。
爱心原来这么重要，如果没了延安读书会的老师们，老汉在这个冬天会有多么贫寒，如果没有叶老师，我会不会还不知道到底什么是爱心。可是在生活当中，在人群当中，又有几个人像建安读书会老师那样，如果都是这样，这世界上，这么贫寒的老汉会不会就不存在了，我为自己反思，到底在生活当中，人人嘴里的爱心爱心，可到底都谁做到爱心了？爱心两个字，在我们生活中‘爱心’两个字被人给磨灭了价值。
爱心呢？在哪里，把爱延续，把爱传递！
传递作文 篇3
当寒风阻挡了行程脚步，你风雨兼程，坚定不移;当沮丧突袭了温润心口，你轻抚伤痛，挺直背脊;当灰尘侵蚀了喉咙肤肌，你三尺讲台，守望传递。
你传递给我的是品质，更是
你的家与学校是穿越一座城市的距离。
出发，你带着月亮上路，城市还在梦中;回家，你披着星星归来，城市已进入梦乡。上车，下车，四、五个小时的颠簸。我曾多次问你：“当这个乡村老师，你有没有后悔过?”你总是笑笑：“怎么会后悔呢?”“能陪伴一个个年轻的生命成长，本就是我人生唯一的使命呀!”
为了我们清早的一张小测卷，你要早起一个多小时。公交车上你专注地批改着一张张卷子，仿佛我们正站在你面前，等待你指点迷津。说真的，有时我感觉你比我们要累得多。你工作的兢兢业业，却真切地感染了我。
一种叫做“责任”的品质，就这样在你我之间传递着。
古人说：一日为师，终身为父。
为师的你，严谨端正，春风化雨;为父的你，温和嘱托，善良执着。为师为父的你，敦厚隐忍，心气平和。
你苦口婆心的劝告，孜孜不倦的叮咛，也会换来一些人的不理解，埋怨，甚至辱骂。那一刻，你那万般无奈的面容在我脑海中挥之不去。我多想让你停下来歇一歇，你的良苦用心，我懂得。然而，坚强如你，下一刻你还是那个
放心，老师昔日的小芽已不再是嫩草，我们早已成长。我的拼搏不曾停止，你的目标从未转移。
一种叫“顽强”的
临考前你还拍拍我头，告诉我不要紧张，正常发挥，没什么好怕的。此时的我身在考场，不知你是在批改
我想走到你跟前，微笑着告诉你，这一次，我终于做到了，没再紧张的难以呼吸。写着这
青春看似荒芜，可没人会选择投降。在这场命运的旅途中，能遇到你是我最大的幸运。
我的恩师，你的一言一行是我生命里不变的风景。从遇见你的那天起，我的信念就一天天坚定无比。
传递作文 篇4
星星把爱奉献给黑夜，太阳把爱奉献给鲜花，大山把爱奉献给森林，河流把爱奉献给小鱼，人类把爱奉献给子孙。印象中“炎黄”的大爱，和“同桌妈妈”的执着之爱却时刻叩击着我的心灵。
也许，一个善良的背影，在茫茫人海中并不起眼，不会引起别人的注意；也许一个动人的故事就发生在你的身旁，默默无闻的她没有让你在意。但当媒体把镜头聚焦在他们身上时，你会感叹：原来也有这样璀璨的明星。
感谢媒体，它让我认识到了这位平凡的人——张纪清。一个衣着朴素的白发老人，他每月的退休金不足三千元，也没有额外的收入。我想不通，究竟是什么原因让他能做出这样伟大的举动？
当他应邀参加“2014年度感动中国人物颁奖晚会”并接受记者采访时，出人意料，他极其不情愿，当时他说的一句话，现在我仍记忆犹新：“哎，干这些没什么大不了的，我干的事是千千万万人民都愿意去做的。”
现在每月，张老仍会去寄款，因为这种行为已经成了他的习惯，“炎黄”也不仅仅是一个代名词，更是一种“正能量”，一种无私的奉献精神。
人都说“父爱如山”，但张老的爱却超越了大山，深过了大海，他资助的那些孩子与他毫无血缘关系，但他用春雨般的关爱，无私地滋润着那些干涸的心灵，使贫困中的他们踏上了求学的道路。
陶艳波，一个平凡而又伟大的母亲。她的孩子失聪后，她没有绝望，也没有放弃，怀揣着一丝希望，她踏上了一条满是荆棘的爱子之路，当有人提议她送孩子去上残疾人学校时，她却想让自己的孩子像正常人一样去生活，为此她就每天接送儿子上学，当他的同桌，做他的耳朵。这位母亲用了比她自己学习多出百倍千倍的精力去学习，去解答儿子学习中碰到的种种问题，一陪读就是十六年。这是多么艰辛的煎熬啊！她陪孩子读了小学，初中，高中，直到儿子以优异的成绩考取了重点大学。
这是一位多么伟大的母亲啊！她的举动让我流泪，她的坚持令人沉思，这种精神让我懂得：要珍惜爱，学会感恩。
爱就是阳光，它会驱散你心头的黑暗；爱就是雨露，它会滋润你干涸的心田。无数平凡的爱就是微小的星星，如果你抬头，你定会发现：它们就站在辽阔的高处闪耀，点亮着整个灿灿的银河。
传递作文 篇5
爱，如一杯水；爱，如一句话；爱，是寒冬里外婆及时送来的一件羊毛衫……
那是一个雪个花纷飞，天寒地冻的一个早晨。我躲在被窝里，在外婆几声的催促下，才睁开睡眼朦胧的眼睛、洗漱、吃早饭……一切都忙好之后，我们来到了门外。一出门，我就不禁打了个哆嗦，我搓搓手，直往手上哈气。坐上电动车，我双手抱紧外婆，身体简直冻僵了。突然间，我好似觉得今天少穿了一件衣服。结果一看。还真是少穿了一件羊毛衫，我没敢告诉外婆。可是，在校门口下车时，外婆大老远地喊着我，我转过头，跑过去，没想到，外婆拉着我的手，好像觉察到了什么，问我道：“你今天是不是少穿了一件衣服？”我低下头，玩着纽扣，不说话。外婆跟我说：“我回去拿，你先进去，等会儿，第一课下课，你在走廊那儿等我。”我点点头。
时间“滴答滴答”地往前走，第一课下课铃打响了，我迫不及待地奔向走廊，可外婆还没来，我在刺骨的寒风中冻得直打哆嗦，心里想：这个外婆，说好第一课下课来的呢！怎么还没来，真慢！我不耐烦地看着表，都快上第二课了，我急切地在四处张望。忽然，一个熟悉的身影出现在我眼前，好像跌到在地，我在嘴里默默地念着；不会是外婆吧，不会是外婆吧！我三步并作两步跑上前去，只见，跌到在地的那个人就是我外婆。我当时真是恨自已：要不是我，外婆也不会这样。我赶紧扶起外婆，帮她拍拍身上的泥巴。外婆的手冰凉冰凉的、通红通红的，我问道：“外婆，你疼吗？”“手怎么这么冷？带手套了吗？”外婆笑了笑回答道：“没事，我急着赶来给你送衣服，忘了拿手套……对了，你没等着急吧！”我嘟了嘟嘴，外婆仿佛明白了什么，又对我说：“我没有吃早饭，路上车子多，所以才这么晚，你赶快把衣服套上，别冻着啊”外婆的话音刚落，我真想给自已一巴掌，早知道外婆没吃早饭就赶过来，我就应把这句话咽下去。外婆向我挥了挥手，望着外婆远去的身影，泪水再也忍不住从我眼里流了下来……
外婆对我的爱就像春天里的风，温暖人心，就像秋天的枫叶，火红火红的……
外婆把她全部的爱都给了我，我怎能不报答她的恩情呢？
传递作文 篇6
赠人玫瑰，手有余香。
——题记
孩童时，父母总是教导我们要善良；小学时，老师总是表扬乐于助人的孩子；初中时，我们输给了现实，习惯了漠视；高中时，社会呼吁我们要有爱心。
绿叶给了鲜花无微不至的呵护，鲜花便以它的娇美来回报绿叶；苍穹给了雄鹰广阔的天地，让它展翅高飞，雄鹰便为天空画上完美的线条；春风给了柳芽最温柔的抚摸，柳芽便给了春一抹新绿！生活就是这样，你若为我付出一点点，我愿为你倾尽所有。
付出是相互的，你对别人好，别人也一定能记住你。我曾听朋友说起过：他敬佩一个女孩，因为她即使腿部残疾却一直乐观地生活着。他见她一个人拄着拐杖去打水，会替她拿暖水壶，一路将她送回宿舍；他见她独自一个人回宿舍，他会帮她拿书包；他见她一个人在操场徘徊，他会陪她在操场走上几圈。后来我也认识了那个女孩，她心中对他满满的感激，总是说他是个很好的男孩，她说她也会像他一样去帮助别人，尽管自己是一个残疾人，但也会尽自己所能。
赠人玫瑰，手有余香。当我们帮助别人后，看到他们的笑脸，我们也会有好心情，不只是别人开心，自己的心情也会是愉悦的。
付出不一定就会回报，但是不付出就一定无回报。也许现在有很多人看到老人摔倒也想扶，可转念想想可怜的彭宇，最终还是选择淡漠地离开。更有人笑称：这个世界上最有钱的人不是开宝马住别墅的人，而是天天扶老人的人。也是，当我们把摔倒的老人扶起后，我们不知道等待我们的是老人的讹诈还是他们的嘉奖，我相信当我们做了好事后反被讹，我们的心里是懊悔的，是痛恨的。可是，你有没有想过万一摔倒的是你的亲人呢？当他们摔倒在马路上，无人问津，我们的心里又是何等心酸与悲痛呢？小月月不就是一个血淋淋的教训吗？倘若有人送她去医院或拨打120，又怎么会让一个鲜活的生命离开世界呢？听闻小月月的事所有人都是惋惜的，是啊，她还那么小，却因为人心的冷漠而丧失生命，让人怎能不心痛？
一份耕耘一份收获，现在的付出，便是以后的收获。你若付出，便有回报。
传递作文 篇7
微雨江南，独自漫步在冗长的雨巷，袅袅茶香沿着墨色古道悄悄绽放，慢慢漾开，与流水一起潺潺了我悠长的情思，静静地以心传递我以一份墨色的感怀。
临窗而坐，望着连绵的.雨线划过狭长的窄巷。一颗烦闷孤寂的心却无处安放，点上一杯“杭白菊”，喑哑的声音如刀鞘中抽出的寒冷使我不禁一阵寒冷，老人自黑暗中走出，穿着烟灰色的对襟褂子低头取茶叶。我不由得背过脸去，亦不去理会，只是静望窗外。
老人端着茶具徐徐走来，将其铺陈开来，红木制成的木勺舀上茶叶放进盖碗，用沸水浸过，水汽携带茶香袅袅上升。我一时来了兴趣，微微侧目，凝望。几片茶叶在碧绿澄澈的液体中舒展，旋转，徐徐下沉，再升再沉，三起三落间，芽影水光，交相辉映，我就这么静静地看着，眸色深柔，一时心中漾起了丝丝缕缕温暖，老人郑重的神情，不苟的神色仿佛也一丝丝地融化在这茶香中，静静传递。
我凝眸深思，老人见此不禁问道：“孩子，你可懂茶?”我摇摇头。“这杭白菊，其浓淡、深浅、甘苦皆有所讲究，”我若有所思。“但更重要的是茶者凝心聚神，将心中的澄澈、温暖融入这香茗，以心传递心中的淡泊宁静啊!”我的心中一时涌起万般的感喟。
看惯了尘世中人们对名利无休止的追逐，老人的淡然与超脱将我心中的阴霾驱散，以心传递于我一份宁静，茶叶起落浮沉，茶香这才浸润了整间屋子。茶香中，一颗浮躁之心也渐渐平静，返璞归真。我举杯啜饮，茶虽凉，而意犹存。仿佛绵长的岁月在不经意间被小心埋葬，却又露出了最纯的真意。心中的感怀有茶香交融，仿佛心底的那一尺情愫被阳光划开——暖暖的感觉。
一切的一切仿佛都失掉了颜色，有的只是老人和他的茶。老人叹念：“须忘人间之灼色，品茶中之空明，惟万籁之俱寂，方能在茶香中品味茶之醇和甘香!”窗外的雨线划过狭窄的幽巷，荒芜了城市的道路，江南氤氲的暮色小心阻挡着市廛的红尘，老人以心传递的宁静与超脱让我邂逅一份别样的温情。
正所谓：心静则明，水止乃能照物;品超斯远，云飞而不碍空。老人以心传递的宁静洗涤了我心中之浮躁，于是踽踽独行，无畏前行，正如那淡茶，温暖却不外露，香满人心，足矣。
传递作文 篇8
像蜂蝶飞过花从，像泉水流经山谷。这世间因为有美才好，才会楚楚动人。
每当我听见或看见关于美的事迹，心里就会涌起一股热泉，使我感到格外温暖。
美，它不断在我身边发生，也常使我感到，冬日的初阳是多么温暖，雪中送炭是多么暖和。
那是发生在一个细雨蒙蒙的晚上，我从书法家教那儿回来，正想乘上公交车，我习惯地摸摸口袋，咦，怎……怎么只……只有一元了？不对吧，我明明口袋里有一元五角钱，出家门时我数过的呀，为什么现在只有一元了？我正站在公交车上车的那个楼道上，情况十分尴尬。
“小朋友，你上不上了啊？后面的人还等着上车呢！”没想到司机叔叔先发话了。
“我……我不小心掉……掉了五角钱。”面对这种情况下，我只好说出实情了。
“那你就让开，让后面的人上！”没想到司机叔叔竟这么冷酷。
当时我真想哭啊！可我心里却想：哼，让开就让开呗，有什么了不起，我自己也可以走回家！
虽然我心里是这么想，但可是，家离这里有八九站，远着呢！怎么办呢，怎么办呢！
就在这时，车上的一个老婆婆发话了：“哦，正好我这儿有五角钱，给你当车费吧。”
我又激动又如释重负地接过那钱，投入箱里，心里充满了感激。
在乘公交车的路上，我和那位老婆婆欢快地谈着。她告诉我说：“我有一位与你差不多大的孙女，有一次，也是想乘公交车时，却忘了带钱，在众目睽睽之下，显得十分尴尬。就在那时，终于有一位年轻人肯站出来，为她付了车费。她回来之后，显得十分激动，将这个经历告诉了我，叫我以后要助人为乐，将美传递……”“哦，我到了，再见。”
“谢谢您了，老婆婆！”我又谢道。
“没事儿，区区小事，何足挂齿。对了，以后别忘了要将美传递啊！”
“我知道了……”
说罢，她就消失在茫茫夜色之中。
“将美传递……”我若有所思地在手心里比划着这几个字眼，顿时感觉心里划过一道极其优美的弧线，就像蝴蝶在天空中飞翔，述说着飞翔的概念。那感觉，更像飞过花丛的蝴蝶，和流经山谷的泉水。
传递作文 篇9
温暖，不只是手触摸到的热度，而是人心灵至诚至善的代表。
记得那是秋风无情的在街道上刮着，衣裳单薄的我在寒风中显得无助与可怜。我独自走在坑坑洼洼的小路上，边走边想：“唉!今天真倒霉，早上没加衣，把我冷得要死!再加上今天又下雨，公交车肯定难等，完了完了!今天肯定得感冒，自求多福吧!”
果然不出我所料，公交车满车满车地从我眼前驶去，别人急得如热锅上的蚂蚁，我却冷得如冰库里的蚂蚱。
又一个满车的公交!——转机来了!车在不远处停了下来，几个小学生下了车，趁着这个时候，我带着“上不了车，就得冷死”的必胜信念，挤上了快要超载的公交。
我长舒一口冷气，在摩肩接踵的人群中艰难的穿梭着，终于找到了“容身之所”。“小姑娘，你坐这里吧!”在我旁边的老爷爷说着，他的孙子听了这话，连忙从两个人的座位腾出一小块座位来。我尴尬地望着那块空位说：“不用了!爷爷您自己坐吧!”
公交车缓缓地行驶了两站，爷爷见我还没有下车，便又对我说：“孩子，来和我们一起坐着吧!人太多，坐着总比站着好啊!”刚说完，他的孙子又像一个受到指令的机器人般再一次挪出了那块空位，带着央求般的眼神看着我。我不忍再拒绝爷孙俩儿的好意，便答应了。
但尴尬来了：那一小块地方我显然坐不下。我干脆抱着小弟弟，让他坐到我的腿上。就这样，我们三人一齐坐着公交，到了自己的目的地。在别人看来，我们不像萍水相逢，而更像其乐融融的“一家人”。
回家的路上，风势并不减弱，我却感觉不到冷了，反而胸中涌起了几丝暖意。
忽然，路上的阿婕的丝巾被风吹掉了!我连忙跑过去，拾起丝巾拔腿就追。
不久，阿姨应该是发现丝巾掉了，就停了车，我赶紧跑过去，把丝巾递了过去，说：“阿姨，您的丝巾半路掉了，我看到了就拾起丝巾追过来了!”阿姨满怀欣喜地说：“谢谢啊!小朋友!”“不用谢!再见!”面对风婆婆地“吹嘘”，我已经撑不住了，赶快跑回了家。
这寒冷的一天，我感觉自己非常伟大与幸福，因为我既受到了帮助，也给予了别人帮助。我想这就是温暖的传递吧!
传递作文 篇10
山水悠长传递无尽的生机与缠绵，我愿尽情于美景、古楼之间，感受自然与古人对于美、对于情的传递。信步秦淮河畔，我在唯美与忧郁间徘徊。
黄昏之时，落日将天空染成芒果之色，涩涩的，不由想起鲁迅笔下悲情人物的出场，都应在这时候吧？我走过门牌坊，忧郁秦淮就在眼前。早已物是人非的秦淮，依然享有着无比的繁华。沿着主街大道，我信步进入小巷，石板路高底不平，各式各样的鞋子敲击着石板，发出别样的声音，仿佛是一声声的叹息，在向人们传递着无尽的愁。再向前，深入古巷，我望见一大古楼，上刻——红楼。此时不禁让我忆起《石头记》的悲凉，无人可懂我心的哀愁，飞花缤纷仅为人世间寂寞一景。
我在小巷中曲曲折折，千年的秦淮繁华一世，却早是他人笔下的腐败之所、之地，这里弹起的弦是亡国之音。各家商店门前，客人众多，有谁知千年前的秦淮又是如何一番景象。秦淮难道就是繁华，不，决不可能，这仅仅是世俗者眼中的秦淮。乐声起，还是那首亡国之音——《后庭花》吗？我懂了，秦淮传递给我的是无奈，她被迫繁华，背负世俗骂名，可她无力改变，这难道是她的错吗？秦淮如 “姬”，华美而凄美一生。
天色渐黑，我穿过人群，看见浮动的灯影，应当是秦淮花灯吧，绚烂的灯影映在水中，交织起美丽的水景，画舫静静地在一旁。我只觉得秦淮是一位美丽的女子，从历史的红尘中走来，带着最凄美的笑颜，徘徊于仅有的一小片天空之中。此时耳畔响起了车夫“叮、叮”的铃声，好象眼前即将出现一位黝黑肤色的车夫。我沉默着，感受着秦淮用心传递的愁苦。
我走进一家酒店，遥对门处却不知怎的出现了那本不应该在这的“咸亨酒店”。杨柳依河畔，灯笼耀人眼，不知那养在深闺的少女在做些什么，也不知秦淮在想什么。秦淮不会抱怨，不会将胳膊肘支起脸来，将愁转为呆滞。秦淮将她的哀、愁、悲传递给我，那一世都洗不清的记忆还要继续。在这时，我才知道在黄昏落日时走来的悲情者是秦淮。
我愿将秦淮的哀愁用此文来传递。
传递作文 篇11
萧瑟的秋风吹到脸上，寒意顿生。熙熙攘攘的路人擦肩而过，行色匆匆，我也裹紧了衣裳，加快了脚步。
正值下班高峰期，最不好打车，又因为些小事耽搁了一会儿，到达车站的时候，已是傍晚。我倚着公交车站牌，看着来来往往的车水马龙，心中不禁有些萧瑟。
在我旁边的座椅上，有一位老人，穿着蓝布衫，黑布裤，一看就是多年前的衣服。老人佝偻着背，一只手撑着左膝，另一只手在旁边的垃圾箱里不停翻腾，似乎在寻找着什么。老人干的很吃力，以至于每翻腾五六下就得歇上一歇。不一会就开始坐在座椅上啃着一根又干又小的玉米棒。我闻到了他那一身的垃圾味，又联想到街上的那些乞讨者，不禁对他心生厌恶之情。
不一会，一位衣着艳丽的女职工从站台旁的商店里走了出来，捏着鼻子说道：“糟老头，赶紧走，赖在这我们还怎么做生意。”那老头没说什么，闷头拿着玉米棒朝我这走来。我更烦了，又朝着站台牌移了移。
不久，乘车的人越来越多，但好像都和老人有道天然屏障似的，是的，没人想和他靠近。老人手里拿着一张零票子，好像要乘车的样子。
车来了，终于可以和这糟老头离开了。正要上车，司机喊着：“只能在上一个人了，再上，就超载了。”这时，站台上就只剩我和糟老头两个人了，大家好像都不想让他上，还有几个正拉着我的胳膊朝车上拽。
老人见状，喃喃说道：“人满了，好吧，我乘下一班车吧。”车开走了，只留下老人孤独的背影。回过头，正要问司机老人的情况，司机却先说了。原来，老人原来是某地的退休干部，因为儿子好赌，输光了家里的钱，被逮进去了，老人孤苦无依，只有拾荒以补贴家用。
我心中一片震惊，是啊，老人不偷不抢，为什么我们就要鄙视他呢?他本就孤苦无依，你们还要拿他当反面教材告诉孩子好好学习吗?这不是戳着他的心吗?
我呆住了，回想我对老人做过的种种，尽管他对我来讲有可能只是匆匆过客，但我对他来讲，有可能是一辈子的伤疤。难道科技进步换来的就是人心冷漠吗?
难道不应该以心传递正能量，帮助老人些什么吗?
以心传递，才能让这个社会变得更美好，就像沐浴在春风里，一路芳香，一路幸福。
传递作文 篇12
一份玫瑰礼物在手里留下一股挥之不去的香味。当我们还是孩子的时候，我们的父母总是教导我们要善良。在小学，老师总是表扬乐于助人的孩子。初中时，我们迷失在现实中，习惯了冷漠。在高中，社会号召我们去爱。
绿叶给予花朵无微不至的关怀，花朵以其美丽回报绿叶；天空给了鹰一个展开翅膀翱翔的广阔空间，鹰为天空画出了完美的线条。春风赋予柳芽最柔和的触感，柳芽赋予春天新的绿色。生活就是这样。如果你给我一点点，我会给你一切。
给予是相互的。如果你对别人好，别人肯定会记得你。我曾经听一个朋友说，他钦佩一个女孩，因为她生活乐观，即使她有一条腿残疾。他看见她独自拄着拐杖去打水。他会为她拿一个暖壶，送她回宿舍。当他看到她独自回到宿舍时，他会帮她拿书包。他看见她独自在操场上游荡，他会陪她在操场上转几圈。后来，我也遇到了那个女孩。她心中充满了对他的感激。她总是说他是一个非常好的男孩。她说她希望他帮助别人。虽然她是个残疾人，但她会尽力而为。
给一个人玫瑰，你的手会有余香。当我们帮助别人并看到他们的笑脸时，我们也会心情愉快，不仅是别人，还有我们自己。
给予不一定会回报，但不给予不一定会回报。也许现在很多人想在老人跌倒时帮他，但他们想到可怜的彭宇，最后选择无动于衷地离开。有些人甚至笑着说：世界上最富有的人不是开宝马住别墅的人，而是每天帮助老人的人。还有，当我们捡起倒下的老人时，我们不知道是老人的勒索还是他们的表扬在等着我们。我相信当我们做好事的时候，我们会犯错。我们的心中充满了遗憾和仇恨。然而，你有没有想过万一是你的亲戚摔倒了呢？当他们跌倒在路上，没有人关心，我们的心有多难过和悲伤？难道小岳跃不是一个血淋淋的教训吗？如果有人带她去医院或拨打120，活着的人怎么能离开这个世界？听说小岳跃的事，大家都很难过。是的，她还很年轻，但是她因为内心的冷漠而失去了生命。一个人怎能不心痛？
不劳无获。你现在付出的就是你以后得到的。如果你给予，你会得到回报。
传递作文 篇13
我是一本笔记本，我的小主人是采荷二小603班的徐止境，我和我的小伙伴们快快乐乐地躺在小主人的抽屉里。小主人可喜欢我们了，每天都会拿出来看一看，摸一摸，然后恭恭敬敬地放回原处。我们都是小主人经过努力从学校得来的奖品。瞧，我们的脸上都印有鲜红漂亮的奖章，我们是小主人的骄傲！
一天晚上，小主人把我拿起来看了又看，还亲了亲我的脸颊，把我紧紧地捂在心头，并自言自语地说：“真舍不得，可是我觉得带你们去参加爱在后备箱大型公益义卖活动，最有意义了！”
活动那天，我和我的小伙伴们，还有其他文具兄弟一起被装进主人的后备箱，来到了黄龙体育中心东广场。哇，活动现场可热闹了。车辆整整齐齐排了四排，每个后备箱就是一个摊位，每个摊位都被各自的主人精心装饰，货品琳琅满目，有新书、山核桃、学习用品、毛绒玩具、衣服裤子、还有妈妈们的爱心烘焙糕点……
我发现孩子是义卖的主角，从3岁到18岁都有，是全场的焦点。最聚人气的是“鼓乐园”打击乐孩子们的义演摊位前，一个头戴蓝色鸭舌帽的小男孩，挥舞手中的棒槌，敲出热辣劲爆的节奏，激昂鼓点引来层层围观。最博眼球的是杭州外国语学校公益社的同学们，在现场用英语向外国人推销外文读物。最受欢迎的是下沙双胞胎妈妈的自制的无添加剂的煎包、酸奶、甜酒酿等，双胞胎姐妹开票都来不及……
我的小主人开始卖力吆喝：“快来看一看，瞧一瞧，不一样的笔记本，带奖章的笔记本，买一本为贵州孩子献个爱心吧！”
很快，摊位前围过来好些人，大家纷纷购买，小主人的脸上露出了灿烂的笑容！
离开小主人跟爱心人士走，我有点不舍，但是抬头看到“许贵州孩子一个未来，爱在后备箱大型公益活动”的大型海报，海报上贵州孩子渴望知识向往未来的眼睛，我读懂了小主人的心，那刻我感觉自己很崇高，或许我们能做的只有那么一点，甚至微不足道，但是有一双棉鞋，贵州孩子这个冬天就不会寒冷；有一摞教材，他们可能就会走出大山改变命运……想到这些，我和我的小伙伴们不禁奋力高喊：“伸出你的手，我的手，把爱传递！”
传递作文 篇14
善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我帮助了别人。对此，我深有体会。昨天，我和陈曦一起去游泳池。洗完后在更衣间里，我把钥匙插进钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。
突然，我瞥见在我旁边有一个小女孩，她也拧不开锁，两只小手搭在衣柜的把手上，无助的朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮她打开衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，说：“打不开吗？我帮你打开它吧。”小女孩让开了。我把钥匙插进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙丛孔里拔出来的时候，突然改变了主意。看看其他的那些人，她们说说笑笑，就是天塌下来也不管她们的事，何况一个炉干未臭的小孩呢？再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人了，估计也不会再来人，万一没人帮助她呢？我越想越糟糕。
突然我听到陈曦在外面喊到：“快过来打羽毛球！”听到喊声我更急着想离开这里了，我为什么不把洗浴用品塞进包里走人呢？为什么非要让我进退两难呢？然后，我有了答案，是爱心！是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，好像有一只大象被塞进一个小小的试管里，“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里查了查，用另一双手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我有用尽全力把钥匙向右推去——终于锁开了！顿时一股成就感夹杂这看到小女孩兴奋的喜悦一齐涌向心头，一股热流流遍了我的全身，这就是帮助被人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉！
我激动的把钥匙塞进小女孩手里说：“锁开了，给你钥匙。”“谢谢。”小女孩羞涩的说。这是，陈曦又在门口叫道。“你来不来呀！”“来了！”我高兴的叫道，我回到家后把这件事告诉了家人，家人夸我是一个好孩子。顿时，我的脸笑开了花。
传递作文 篇15
世界可谓没有穷尽，尽管我们的眼睛有能力看各种美景，却不能看遍整个世界。
我并不为次惋惜，因为我觉得，世界上最值得我看的人或物就在我身边，我不费一点力就看到了，这是他们赐予我的幸运。
周海亮写过一篇文章，题为《父亲的光头》，文中的父亲总是问6岁的儿子：“我与罗纳尔多相比，谁要帅？”儿子说：“爸爸帅。”父亲说：“假如我把头发剃光呢？”儿子想了一会儿说：“仍是爸爸帅，但爸爸为什么要剃光头发呢？”父亲说：“爸爸也爱美呀，你不知道罗纳尔多常剃成光头吗？”于是父子俩一起大笑，父亲牵着儿子的手到理发店剃光了头发，而且每隔几天，他都会偷偷来到理发店把头发剃光，半年以后，他的头发终于全部掉光，一年以后，他永远离开了这个世界。
“离开之前，他一直为自己的儿子藏好了疾病和死亡，让我儿时弱不禁风的心灵没有丝毫的恐惧和阴影。”儿子长大后说。
父亲的视线聚焦在儿子身上，那是用他一生的时间，用他全部的爱来实践的，正是这父爱给儿子留下了一段最幸福的回忆。我知道，人应该学会用视线把爱传递，或含蓄，或张扬。
廖玉惠，一个作家，更是一个母亲。她斗胆将一个不谙世事的弱质女儿送到千里之外的异国他乡求学，高度近视而被认定有学习障碍的她，却让人出乎意料地在大学拿到了八千块的奖学金。在亲朋好友为她喝彩时，她却有点自责，并承诺女儿：今后，不管晴天雨天，要找属于你的罗马，妈陪你块儿去。在母亲视线之外的是荣誉，她用视线传递了母亲对女儿最原始的爱。
家长不需要太在意别人家孩子头顶上绚丽夺目的光环，将视线聚焦在自己孩子身上吧。或许，他们头顶上也正闪耀着星光，或许，他们的视线总是聚焦在你们身上，只是怕你们担心而忘了向你们倾诉做了什么或是想做什么。孩子和父母很少有对视的时候，把心当作沟通的桥梁，会有误会的乘虚而入。
世界上的爱分大爱和小爱，当我们无法让爱洒遍每个人心田时，我们可以用视线把爱传递给身边的“爱人”，只有这是每个人力所能及的。
如此，家，永远和谐，温馨，以后的日子里，父母与孩子之间，会少了很多遗憾！
传递作文 篇16
责任，一个沉重的字眼，悠悠数千年，一份份责任像接力棒一样被传承，一代代风流人物用自己的肩膀扛起了责任这个沉重的背包，一步步坚定地引导着历史的方向，一步步坚定地走向远方……
项羽，他传递着责任。
金戈铁马，漫天黄沙，那个名震四方的西楚霸王，眉宇间凛然着豪情，手下那区区几千士兵怎能抵得过那千军万马？蓦然，他的眼神越发坚定，手里紧紧握着的戟与地面发出强有力的摩擦，他庄重低沉的声音打破死一般的沉寂，唤起士兵们那对生的渴望与壮志豪情。一场世纪豪赌拉开了帷幕，依旧坚定的眼神，依旧无畏的神情，因为他拥有破釜沉舟的气概，他赢得了赌局。那破釜沉舟的华丽与豪情拉开了历史新的一页。历史的扉页上记载着西楚霸王的光辉。项羽，他承担对江东父老的承诺，承担了将士生命的责任。
孙中山，他传递着责任。
满腔报国的热情被一次次打击，那清政府的腐败一次次敲击着他那份爱国之心。从失败到成功，他一次次更加坚定；从兴中会到中华民国，他的步伐一次次更加稳健。那“驱除达虏，振兴中华”的愿望在他的心中一次次回荡，因为他深深明白，他承担着责任，承担着中华民族的责任。他推翻了清政府的统治，为中华民族拉开了新的篇章，因为责任，他的目光更坚定，步伐更稳定，他承担了责任，报效国家的责任。
毛润之，他传递着责任。
面对袁世凯的独裁，他明白了责任。在一师的校园里，在杨昌济的开导下，他明白了责任的意义。政府亲日行为，让他一次次愤然；书写青春，他热血沸腾。他仰天长呼的是“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情，面对一次次的排挤，他没有退缩，因为他明白他承担的责任，他传递着责任。遵义会议，巩固了他的领导地位，他领导人民一次次浴血奋战，为广大人民而战。因为责任，他赢了，建立了中华人民共和国，推翻三座大山，他让人民成了主人。他承担了责任，挽救天下苍生的责任。
历史车轮滚滚向前，一代代人接下了责任的接力棒，背负起这个沉重的背包，坚定地一步步向前走。
如今，坐在考场，仰望蔚蓝的天空，我愿意提笔写下：责任，我愿意传递。
传递责任，很艰辛，很艰难，却很美好。
传递作文 篇17
传递欢乐，就是传递正能量；传递欢乐，就是传递幸福；传递欢乐，就是把快乐一分为二，就是让他人感受到一份真挚的暖意，就是给世界一份无愧的答卷。
我想，我们每个人心中都一定是向往欢乐的，我们渴望和幽默风趣的人成为朋友，我们希望烦恼忧愁都远离自己，我们希望自己每时每刻都能开心无畏地大笑。可是，我想说的是，我们不能永远只是想着自己，这样的欢乐不是真正的欢乐，只能叫活在自我的封闭世界里。这就好比你自己用华丽的东西和词藻为自己打造了一个外人进不去的金碧辉煌的大城堡，在这空空荡荡的大城堡里，你可能拥有你曾经向往过的一切——可口的美食，华丽的衣衫，漂亮的水晶鞋，数不清的钱币。可是，你永远不会感受到快乐的滋味，只会觉得无尽的悲哀和忧虑。
因为这样的生活只是无畏的行尸走肉，我们的欢乐，本身是小小的，微不足道的，可如果你愿意大度一点，博爱一点，把它无私地传递出去，那么到那时，你会惊喜地发现：一切都变得不一样了。你的那份小小的欢乐，因为你的传递，而变成了大大的一个炽热的快乐的火球，火球在每个人的互相传递、互相温暖和互相关怀中变得越来越大，每个人汇聚起来的一点儿小火花，凝聚成了这种不可磨灭的大记忆。
快乐的火球越来越大，热量也经久不衰了，这，就是传递欢乐的神奇力量。
相信当今不少人都看过《欢乐喜剧人》这个综艺节目，以前，我不屑于看这类节目，受父亲的影响，觉得这都是在扯谈。可现在，每当我看到电视屏幕里的喜剧演员们，一个个那么投入地去说每一句台词，去演绎每一个动作，去给大家传递欢乐与美好的时候，我就再也移不开眼睛了。这些喜剧演员们都是好样的，他们或许也是普通的，没有出众的才艺和倾城的容貌，只是靠着一颗最本真最欢乐的心在为大家展现他们内心的那份执着和感动。所以，他们是好样的，因为他们用自己的悲伤代替了那份无邪的欢乐，还把这份最美的欢乐一次次传递下去。
传递欢乐，就是如此简单，一个微不足道的善意的眼神，一次温馨的握手，一次真诚的鼓励，都会带给人意想不到的惊喜。记住一句话，你会走得更远：传递欢乐，就是拯救自己。
传递作文 篇18
一位年过八旬的耄耋老人，拥有一套北京房产，儿女们都在北京工作，生活富裕无忧，本应安享天伦之乐，但她却变卖房产，将七十余万元悉数捐给自己的故乡——濮阳。她就是“中国好奶奶”徐凤英。
元宵节前夕，我们一行六人来到油田敬托院有幸见到了这位徐奶奶。在工作人员的带领下，我们走进房间，一副偌大的“腊梅报春”国画首先映入眼帘，侧墙上分别挂着徐奶奶与市慈善总工会工作人员的照片，和一些不同风格的毛笔书法，徐奶奶介绍说这都是院里的老人们赠送的。窗台上摆着两三盆花草，虽不是什么奇花异草，但长得郁郁葱葱，生机盎然。没有奢华的装饰，没有富贵的象征，房间不大，却朴素整洁。
八十二岁的徐奶奶精神矍铄，身体硬朗，拉着我和两个伙伴在床边坐下聊起家常。于是，我说出了埋在心里的疑问：“徐奶奶，是什么促使您卖掉北京的房子来捐助家乡的学校和敬老院呢？”
“我出生在一个贫苦的农村家庭，没有文化，刚参加工作时就只会写自己的名字，是国家和组织给了我学习的机会。我八十多了，三个儿子都能自食其力，我这辈子没有为党和国家做些什么，用我的积蓄帮助贫困孩子完成学业，将来报效国家！”徐奶奶慈祥地摸着我的头说，“我年纪大了，住在敬托院除了吃喝没什么其他花销，国家发的离休金能结余不少，给需要的老人买些药，补给一些生活困难的老人，让他们生活得更好一些。我花不了那么多钱，把它捐给慈善事业，我很快乐。”
奶奶没想到自己的行为会引起这么大的反响，“就是觉得办了一件自己一直想办的事”。质朴的言语，平和的心态，让我明白了什么是不求享受、奉献社会的大爱。
于是，带着一份感动和一颗感恩之心，我和两位伙伴为奶奶表演了吹奏、小合唱几个小节目。我用竹萧吹奏了《茉莉花》和《夕阳红》，徐奶奶一边鼓掌一边小声附和着。节目表演结束，徐奶奶很高兴，一边夸奖着“真好”一边奖励给我们每人三块巧克力，并鼓励我们要“好好学习，成为国家栋梁！”
远离大都市，捐献积蓄，徐奶奶用坦然的壮举为我们诠释着最崇高的境界，用平淡的言语向我们传递着人间的大爱。我们就应不负奶奶的寄托，勤奋学习，努力为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！
传递作文 篇19
古有陶渊明、王维之清流，归隐山林，脱离世俗，图一个逍遥快活，感受自然之风趣;今有我等少年之辈，卸下行囊，走向周围，看一次芸芸众生，领略生活之真谛，品味善意之温暖。
其实温暖离我们并不遥远，关键是要有一颗善良的心，用心去发现身边的善意，就会每时每刻感受到周围的温暖。
虽然时过境迁，可那个下午发生的事情却如木刻般深深印在我的脑海中。那天下午，天上洒下蒙蒙的细雨，像受训的孩子般低声啜泣着，路旁的报亭下人群熙熙攘攘，拥挤不堪，压抑之感令人喘不过气来。片刻后，几辆出租车停在了路旁，人群蜂拥而至，将车子团团围住，你推我挤，嘈杂声随着车辆的驶去渐传渐远，环顾四周，报亭下只剩寥寥几人——刚才争夺之战的失利者!我无奈于自己势单力薄，望着天上那个越哭越起劲的孩子，不由皱起了眉。终于，雨幕中盼来了一辆浅绿色的出租车，我大喜过望，飞奔过去，接着又被为数不多的几人挤回，“让孩子先上!”不知是谁喊了一声，紧接着几双强有力的大手将我推上了车座，我回头一瞥，目光里满是感激，可车开动了，人亦没有踪影。
纵使在这阴冷的天气里我被冻得不住颤抖，可我的心里还是多了些许抚慰。路上，雨水疯狂地拍击着车窗，溅起的水花也在颤栗着。寒气侵蚀着我的皮肤，我不由地咳出了声。“你没事吧?”司机师傅问道。“我……没……咳咳!”等我再抬头，眼前出现了一张粗糙的手掌，司机将一杯水递了过来，“是热的!”他不无关切地说。“谢谢，我歉然一笑，接过杯子，揣在了怀里，胸口不一会儿就捂热了，真的很暖，很暖!
不知不觉间，车已到了目的地，我付完钱正想推开门，一声呼唤从背后传来——“孩子，伞!”“伞?我压根没带呀?”疑惑间，那张粗大的手掌又出现在面前，手中拿着一把伞——是一把饱含真诚和善意的伞!——暴雨中，我泪眼朦胧。
撑起伞，里面伞撑上挂着一个制作精美的小卡片，写着“伞不用还，把它交给需要的人”。我的心再次滚烫起来，默默把伞留在了楼下，让它依靠着墙壁，连同那张还完好的无损的纸条，静静等待着下一个来拿它的人--也是下一个继续传递温暖的人。
传递作文 篇20
爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢；有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。
禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之转动？也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人；用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗？
也许只需一滴水，饥渴的树苗就不再枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就翩翩高飞；当我们伸出双手，多少渴望的眼睛从此看到光辉；当我们敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别伤悲。
人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。
爱心是飘飘洒洒的春雨，爱心是写在脸上义无反顾的笑容，爱心是人与人之间的关怀爱心是情，爱心是温暖愿人间处处有爱心爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的让我们把更多的爱心献给更多的人残疾人——社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗？行动起来，把你我的爱心献给他们吧！
传递作文 篇21
坐着校车来到世纪广场，那儿在我们来之前已是人声鼎沸，人头攒动。发放好鲜花队的服装，等候在舞台前，一种自豪之感从心底油然而生——这天，奥运火炬手要在温州进行火炬传递，而我们这一群少年儿童要给予他们鲜花以表支持。这个光荣的使命也让我的心中充满骄傲。
站在台上手捧鲜花面带喜色与激动，俯视台下人群。这样过了一个来小时，怀着对火炬手的期待，也见证了那些不守规矩的围观者争先恐后地爬上栏杆，他们发出嘈杂的议论和喧哗。我正想着：这些人怎能这样做？等会儿火炬手一来第一印象便会是——温州是个不文明缺乏修养的城市。尽管如此，我对火炬手的到来依旧充满期待......
大致又过了一个来小时左右，一声话筒音打破了我的期待——“因人过多，太过拥挤，奥运火炬手的车无法驶入现场，怕造成踩踏，火炬传递仪式取消。”这句简单而冰冷的话犹如晴天霹雳般袭入我的耳朵。
我愣在了原地，呆若木鸡，一时间完全反应不过来：怎么会这样？我们经过无数次的彩排，今天又凌晨四点就集合，满怀着向往和骄傲，在冷风中站立等待这么久，却因这一句话，大家全部的努力都将付之东流！看着身边原本精神饱满的同学如一滩烂泥般瘫软在地，有的甚至痛哭流涕，口中断断续续地念叨着：“我......我不甘心！骗......骗我的！”看着校长和老师站在一旁无奈地摇头，我也忍不住黯然泪下，哭的是付出后的失去，努力后的错过！校长也为我们而感到惋惜，她和老师同样付出很多很多。
我恨，恨的并不是不进场的火炬手与那个在话筒中宣布取消的人，而是那成群结队不守规则，缺乏文明意识，随意制造拥挤的观众，是他们让我们错过了这光荣的时刻！同样他们也为自己的盲目行为，错过了一生可能只此一次见证火炬传递的机会。想象总比现实美好！
此后一周，我都没什么好心情，同学们说起那事也只能苦笑一阵罢了，它已是我忘不了的创伤......
几个月后，北京奥运会开幕了，那么宏伟壮观，气势磅礴，当火炬被点燃的那一刻，我心中既激动又失落，我原本也可以近距离接触那光荣与梦想。
传递作文 篇22
您将手中散着墨香的书本传递于我，我便陶醉其中……
第一次见您读书，是什么时候？晨光跳跃在老书拒上，正映着您如银的发丝，鼻梁上还是那副古朴的花镜。您的嘴角轻轻上扬，眼神如水清婉，不时轻呷一口茶，唇边荡着微亮的水光，晶莹剔透，手中捧着的是一本我早已忆不起名的书。您轻倚在老书柜晶亮的玻璃窗上，一只脚支地，另一只脚随意轻点，如一支修竹亭亭而立。
好久，我蹑手蹑脚地走过去，小心拉了拉您的衣角，您笑着弯下腰抱起我，让我闻一闻墨水浸润纸张的文字芬芳，然后将书递给我：“呐，你要看书吗？”自是那一递，我便明白了，您是在将知识与爱传递给我。
当时间以圆轮的姿态日夜转动不止，隔代的亲情，与书中的知识也就此传递。
阳光暖软，风吹温柔。闲下来的午后，您与我一起看书。“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”您读诗，唇一张一合，一个个跳动的音节和茶香在书房里尽情地舞蹈。有时，您执手泡茶，纤长的手指握住茶壶，淡绿如玉的液体幻为水柱泻下，敲在杯中有好听的声响，如鸣??环，然后，芳香溢满了屋子。您将泡好的一盏茶递于我，与我同品那泉水煮出的甘甜，我知道，您是在向我传递中华的悠悠古韵与浩浩汤汤的文人墨客之情。
阳光太瘦，指缝太宽，流年易逝，岁月片片，如雪纷飞。而今，我已明白外公传递于我的东西，它已深入我骨髓，无法改变。
雨夜青灯，手握一卷墨香超然物外，静静领悟那些绚烂至极又归于平淡的文字，聆听穿越时间的金玉良言，被风尘俗事所累的心一刹那恢复了灵性；风和日丽，邀三两好友携书漫步，谈诗论画，化智者之言，生瞬间智慧，绿水青山便也在这或清丽或敏锐的文字之间荡漾开来。读书品字，并不为附庸风雅，而是为了寻求内心真正的宁静。因为有了书，人的精神才不会枯萎，生命才更加接近本质，更加纯净。这便是外公传递于我的知识底蕴，这便是外公传递给我的文化底气！
此刻我正端坐在书桌前，手捧着一本《艾青全集》；妹妹小步从房门口踱过来，我把她拉至我身边，让她闻一闻书本上特有的油墨芬芳，然后将书递给她：“呐，你要看书吗？”
传递作文 篇23
爱，是用心来传递，用心来守护。
——题记
爱在芒果中
“呼—！”我懒懒地伸了个懒腰，妈妈今天又加班，这冷清的长夜又是我“独守空房”。拉开冰箱，映入眼帘的是一个大大的芒果。一旁放着一张字条：儿子，记得吃掉它哦，很甜的。果然，好一个大芒果，金灿灿的又大又黄。“咦，好像妈妈最爱吃芒果了，还是留给妈妈吃吧。”于是，我又把芒果放进了冰箱，而且，也写了一张字条：妈妈，你最爱吃芒果了，还是你吃吧！
第二天晚上回到家，见芒果放在桌子上，一旁又有一张字条：儿子，还是你吃吧，再不吃就坏了。我心里很感动，妈妈一天上班做家务，她太辛苦了，还是慰劳妈妈吧，让妈妈吃吧。于是，又给妈妈留了一张字条：妈妈，你吃吧，我现在不喜欢吃芒果了，还是你吃了吧，我亲爱的妈妈！
第三天晚上，妈妈轻轻地走进我的房间，手里捧着那个芒果，微笑着说：“儿子，你让妈妈感动，你长大了，懂事了，还是我们一块儿分享好吗？”一个芒果，传承了我和妈妈的爱，在我们身边——传递着浓浓的爱意。
爱在掌心中
父爱如山，守护生命的火，父爱是火，点燃希望的灯，父爱是灯，照亮前行的路，父爱是路，引领我的一生。
父亲的爱，是无言的，是隐藏的，但他总是在无时无刻的帮助我，关心我。
一如既往，我背着超大超重的书包准备出门，还未走，父亲走过来，皱着眉，略有些责备地说：“带这么多的书干嘛？用的带回到家里，不用的就放在学校算了，来回背着多重呀！”“哦，我知道了，爸爸，”我应答着要走，忽感觉右肩一沉，父亲有力的大手，放在了我的肩上，“加油儿子，好好学，爸爸相信你！”我望着父亲，心中涌起了感动与自信。
曾经不懂父亲笔直的腰板因何弯曲，不懂父亲俊朗的面孔因何憔悴，不懂父亲乌黑的短发因何根根花白。父亲传递了他的爱给我，用他独特的方式解释了父爱无言。“男人之言，不必过多，了悟于心中”，父亲，这是儿子小时候你就告诉我的。你的爱已传递到我的心间，儿子感受到了。
浓浓的爱，流转于爸爸、妈妈和我之间，你们用心传递的爱，是我一生的财富，用心去守护我一生的财富。父亲、母亲，儿子一生都不会贫穷！
传递作文 篇24
文明是什么？有的人说文明是把垃圾捡起来丢进垃圾桶里；有的人说文明是不随地吐痰；有的人说文明是不乱丢纸屑。也有的人只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释。
文明，不仅仅是一个词，它是一种行为，更是一种精神。生活中要以文明为美。
记得那年夏天，我像往常一样来到公交车站。太阳毫不留情地烘烤着大地，蝉热的在树上叫个不停，狗热的吐出舌头，街上的人个个汗流浃背。过了一会儿，几辆车陆续来到，大家蜂拥而上。唯有一辆车，虽然排着长长的队伍，但是人们不紧不慢有秩序地上着车。
只听‘砰’地一声，装着苹果的袋子裂开了，苹果迫不及待地跑了出来，大家陆续地弯下腰，帮那位脸上布满皱纹的妇人捡起地上的苹果。有的拿起装着衣服的袋子递给了那位妇人，她用充满感激的眼神望着人们。原来在她身边放着一个显眼的轮椅，轮椅上坐着一个年迈的老人，那位老人粗糙的手不停地颤抖着，还打着点滴。只见那位老人目光呆滞，苍白的嘴唇蠢蠢欲动，想说些什么却又说不出来。
那位妇人慌忙地装着苹果，嘴里还不停的说着谢谢，这是一个历尽挫折的妇人。一位青年好心地将那位坐在轮椅上的老人，抬到了公交车上，大家都沉默不语，陆续地上了车……
同一时间，另一辆车上的人们还是你推我挤着，大家都争先恐后地上着车，谁也不肯让谁，都摩肩接踵地挤着，眼看车上快没有座位了，大家都拼了命地往前推。有的身体向前倾着；有的向后挤着；有的不顾一切地冲进车里。突然，一位年轻人撞倒了一位小妹妹，她坐在地上号啕大哭起来，眼泪像断了线的珠子一样，不停地流动着。周围的人竟若无其事着，还不停地挤着……
文明，多么简单的一个词。一句话，一个小小的举动，一个态度都是文明的表现；文明，多么神圣的一个词，它拉近你我之间的距离，使我们可以用心沟通；文明，属于我们每个人的词，从小我们就应该在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我们，见证着我们的成长。
我们一定要记住：文明在我心，文明从我行，就让文明之花绽放在世界的各个角落。
传递作文 篇25
我是一只无忧无虑的小熊，每天快快乐乐，蹦来蹦去。光明是我们生活中的一部分。光明能带着我们去找小伙伴；光明能带着我们走进大自然，一切都是美好的。让我们把光明传递下去。
阳光明媚的一天，我蹦蹦跳跳地去找小猴玩，走在路上感觉到一阵阵风轻柔柔地吹着，路边的野花向我微笑，野草向我招手，经过了桃园，看见了一棵棵树上都发芽了。对！春天来了。真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
我来到小猴家，不管我怎么敲门他都不开，只能听到他吼了几声，想必心情一定很糟糕，我想不通，就离开了。一路上都在想，平时我们是一对很好的明友，为什么今天会是这样的呢？他到底怎么了，怎么变成这样呢？一个个问题出现了，需我一个一个地去发现。一直在想这几个问题，路上什么也没有注意到，我走到了一棵大树爷爷下乘凉，没想到竟然大树爷爷开口问我：“你知道小猴子怎么样了吗？”我更是疑惑，我连问“大树爷爷，你是不是知道什么呀。我今天去找他玩，他连门也不开就对我大吼了几声。”“对，我知道。”大树爷爷说。“这都是因为我，人们给我修了枝条，把一根树枝扔在了树林没有捡起来。小猴和小兔从这里跑，小猴不小心摔倒了，眼睛摔在了树枝上面，现在什么也看不见了。你能帮我劝劝他吗？”我一口答应了。我一路小跑到小猴家，敲起了门，没想到，小猴大声说：“谁呀。”“是我呀，赶紧把门打开。”“你赶紧走吧！我是不会开门的。”“我知道你的眼睛看不见了，我是来帮助你的。”小猴听到了我知道他眼睛看不见了，一下子脑怒了，把门打开，我连忙一手拉住他。说：“你先把你的眼睛闭起来，用心感受一下，现在有一阵柔和的风吹在你脸上。小花小草在向你招手呢？你闻，在不远处飘来了一阵阵桃花的香气。只要你用心感受都可以感受到的，是不是，以后我做你的眼睛，我们一起游玩。”小猴听的慢慢的平静了下来。从今以后我们一起快乐的玩耍。
我们把光明传递下去，让光明带我们去欣赏大自然；让光明带我们玩耍；让光明带我们去帮助更多需要光明的人。
传递作文 篇26
爱如水，人人都需要它。当它被传递时，每一寸干渴的土地都重新获得生机。
爱如火，人人都渴求它。当它被传送时，每一颗冰冷的心灵都重新充满温暖。
爱如歌，人人都欣赏它。当它被传唱时，每一个伤心的人都重新爱上希望。
就像这样的一个小故事一样。
乔是一个贫穷的汽车修理工。一天，在他上班的路上经过一辆小汽车时，他停了下来，因为车的旁边站着一位焦急等待的女士。乔很热心地上前询问——原来这位女士的车出了点问题，而她等下还有一个十分重要的会议，乔立即帮她修好了车，女士望着满头大汗的乔，问：“您需要什么报酬吗？真是谢谢您了。”“哦，不，女士。只要您将这份帮助传递下去就行了——或者说这事一份友好的爱。”乔收拾好自己的东西，向女士挥了挥手，赶去上班了。
女士十分感谢乔，为了报答，她决定开完会后到咖啡厅坐坐，看看有什么人需要帮助，初中作文大全《爱的传递作文750字》。就这样，下午，那位女士坐在了十分温馨的咖啡厅里。
一位女服务员十分友好地为这位女士点单，上咖啡，结账。服务员的话语十分温馨，但她手上做活的粗茧与内心的疲倦却暴露无遗。正当她去找钱时，女士留下了一笔相当可观的小费与一张字条。上面写道：您一定十分辛苦吧，这点小费请留着改善生活，也请将这份爱传递下去。服务员回来时，十分惊喜，小心收着钱与字条。当他回到家时，望着屋内因疲惫而睡着的丈夫，轻轻地吻了他的脸：“晚安，乔。”
这是一份单纯的爱，它的传递使文中的每一个人都得到了幸福。
是不是就像阿长母亲般爱的传递，让鲁迅的童年有了“三哼经”？
是不是就像藤野先生教师般爱的传递，让鲁迅的日本生活有了温馨的回忆？
是不是就像白居易兄弟般爱的传递，让刘禹锡留下了《酬乐天扬州初逢席上见赠》的名篇？
爱是一种看不见的东西，它只存在于人们心中。如果不用，将它储藏在那里，不但不会向酒那样越酿越浓厚，而会一点一点挥发掉。所以赶快将自己的爱传递给别人，让每一个人都学会爱、传递爱。
传递作文 篇27
感恩的心，感谢你我，伴我一生，让我有勇气面对自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。让我们学会感恩，在爱中成长！
—— 题记
金色的阳光照耀着大地，云淡淡的，风轻轻的，空气中弥漫着暖色。女孩却犹如身处冰窖，刺骨地寒冷，悲伤的气息在她身边萦绕。
女孩怔怔地望着灿烂的阳光，眼神空洞而麻木，她如木偶般喃喃说着：“真的，真的不能弹琴了吗？”她苦笑地看着自己那双因一场车祸而不再灵敏的手，默默地流下了眼泪。
窗外，绚丽的晚霞如血一般鲜红，女孩悲伤地用文字倾诉着自己的忧愁，她的梦想犹如一支含苞的花儿，未绽放却已夭折……她逃离般地跑出了图书馆，无意中，却落下了承载她心灵世界的日记本……
“你，爱音乐吗？那为什么要放弃？贝多芬双耳失聪却依旧谱出了《命运》……”女孩怔怔地望着那似曾熟悉的文字，却不知是谁给她留言。她心中的希望又在萌芽，蓦地，她发现，窗外，阳光明媚……
渐渐地，女孩与那个神秘人成为了好友，女孩再一次坐到了钢琴旁，她知道，这一次，她在弹奏着自己的《命运》，笑容逐渐在她的脸上绽放……
女孩再一次来到了图书馆，不经意间，她突然发现，那个熟悉的身影，竟然是身患绝症的李老师……她瞬间泪流满面，心中是无尽的自责与感谢……
功夫不负有心人，皇家音乐学院终于为她敞开了大门。夜深人静的时候，女孩怅怅地望着那封通知书，她叹了口气，凝重地将它锁在了箱子里，她知道，这一刻自己重新埋葬了梦想，但她已经想好了……
放学铃声响起，年轻秀丽的老师静静地凝望着天空，她不知道当初放弃去英国进修是否正确，她也不知道如果她去英国，她现在会怎么样，她只记得李老师死前的那一幕，只记得她哽咽着要说谢谢时，老师的挥手，只记得李老师的那一抹欣慰的微笑，只记得李老师那气若游丝般的话语：“将爱传递下去”，她无悔，因为她知道，孩子们离不开她，她也离不开孩子们，她无怨，因为她知道，李老师一定会高兴地在天堂里看着她……“老师，我会记住您的，真的谢谢您！”她望着天空，笑了。
因为有你，我重生了希望；因为有你，我感到了阳光温暖；因为有你，我学会了感恩。
世界因爱而精彩！让爱在我心中传递！
篇一：感恩父母环节
今天是一个激动人心的时刻，也是两位新人一生中最幸福最感动的瞬间，此时此刻，还有两位和新人一样幸福和感动的嘉宾，那就是你们一生引以为傲的爸爸妈妈。
在日常生活中，总有那么两个人为我们遮风挡雨，家是我们避风的港湾，在我们最孤独无助的时候，是他们敞开臂膀去呵护我们，疼爱我们，给予我们无微不至的关怀。有一种爱可以让我们心痛，那就是如水的母爱，如山的父爱，正是这种爱我们可以无条件的索取，却从来不要求回报。时间的流逝可以证明一切，父母头上的黑发已经渐渐的变成了白发，时间都去哪了，父母的白发和皱纹可以让我们明白，爸爸妈妈养育我们不容易，为我们付出了太多太多。
在这个激动人心的日子里，父母看到自己的儿女找到了生命中一生的伴侣，一定特别欣慰。想必有很多心里话要说，那么接下来让我们掌声有请双方的父母派代表作为主婚人为新人致辞。
刚才爸爸妈妈表达了对儿女的爱与殷切的希望，我相信此时此刻儿女的心中也隐藏着许许多多的爱，对父母有着无尽的感恩与关怀，这份情感可能在日常生活中不容易表达。在今天这重要的时刻，让孩子们表达一下对父母的爱。
今天孩子们的心里话，不仅仅感动了双方父母，也感动了现场所有的来宾。有句话说的好：儿女长大了，总会离开父母，去承担属于自己的家庭责任，其实无论走多远，永远都是父母眼中的孩子。
篇二：《感恩父母》主题班会主持词
女1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男1:是我们敬爱的父母.
女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.
男2:是我们亲爱的父母.
女1: 父母赋予了我们生命
男1:父母给了我们温暖的家庭
女2：我们沐浴着父爱的阳光长大；
男2：我们滋润着母亲的真情成长；
女合：是他们让我们体验了生命；
男合：是他们让我们茁壮地成长；
合：四（7）班《感恩父母》主题队会现在开始。
女1：首先让我们用心聆听×××带来的故事《汶川母亲》。
男1：我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。
男2： 有一个人最要感谢
女2：有一个人最应感恩
男2： 她就是——“妈妈”
女2：妈妈的吻是甜蜜的，
男2：妈妈的吻是神奇的，
女2：妈妈的吻鼓舞了我，让我充满了爱的力量。
男2：请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》，表演者杨溯
女1：有了泥土,嫩芽才会长大; 有了阳光,春芽才会开花;
男1：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈.
女1：请听诗朗诵《父爱母爱》。
男1：我们沐浴着父爱的阳光长大；
女1：我们滋润着母爱的真情成长；
男1：是他们让我们体验了生命；
女1：是他们让我们茁壮地成长；
男1：请欣赏小组唱：《共同长大》
男2：母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现，而是从琐碎平凡的小事中闪现。 女2：我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中，感受着母爱的温暖，虽然那么朴实平凡，但却那样的无私伟大！
男2：请欣赏小品：《知错就改的小刚》
女2：看完这个小品，你能像小刚一样做个知错就改的孩子，勇敢地说出自己做得不对的地方吗？（学生发言）
男2：看到大家能坦然表达自己的内心，我们的父母一定会感到无比欣慰。
男1：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一段舞蹈，都是对父母爱的表达。 女1：请欣赏舞蹈《咚吧啦》。
女1：学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好，睡不够，学习太枯燥，玩游戏的时间太少太少。
男1：请你看看下面大屏幕所展示的这组图片，看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗？
女1：看完这些事迹，你有何感想呢？我们应该如何感恩父母呢？请队员们互相讨论一下。（学生发言）
男2：感恩每一朵白云，编织我梦想。
女2：感恩每一缕阳光，托起我希望。
男2：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。
女2：感恩帮助我的人，使我感受善良。
合：让我们在感恩的世界里，感受世界的和谐美丽。
女2：让我们一起唱响《感恩的心》
女：“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩让我们的生活充满爱。
男：感恩让我们的生活充满阳光和希望。
合：亲爱的老师们：请你们相信，我们一定会懂得“滴水之恩，涌泉相报”！ 男：四（7）班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。
篇三：婚礼感恩父母主持词
又一个崭新的家庭今天诞生了，所有的人都在为新人喝彩祝福，就在这个时候，我发现有这样两个人，他们默默的坐在那里，眼睛里盛满了激动与喜悦，他们的眼前也许浮现出了这些画面：那是孩子第一次奶声奶气叫爸爸他*的温馨;那是第一次送孩子去幼儿园时，面对孩子的哭喊顿然离去却又偷偷回眸的怜爱的眼神;那是孩子生病时日夜守护在床前焦虑与担心的煎熬;那是当孩子告诉他们找到了自己人生另一半时的喜悦与欢欣。从一个嗷嗷待哺的幼小婴儿，到现在的七尺男儿，20多年的辛勤养育，不容易啊。是您给了我们一个生命，是您给了我们一个家。如今，儿女们已经长大，可谁曾看见，您的额头布满了皱纹，您的鬓角出现了雪花。您的脊背不再挺拔，您的眼睛失去了光华
您用青春滋养着我们成长，您诠释了父爱如山，母爱如海最神圣的两句话。请大家将目光转向我们的上亲席，他们就是世界上最伟大的两个人，我们用一生的情一世的爱都无法回报的两个人爸爸、妈妈!(此时新人走过去和父母拥抱)(拥抱中，音乐响起，配词)此时此刻,所有的话语都将变得苍白，所有的情感都将在这一瞬间纵情宣泄，一个拥抱把两代人的亲情交融在了一起，朋友们，把掌声送给这幸福的一家，也送给天下所有的父亲、母亲!
父母给了我们来到人世间的权力，父母尝遍了人世间的苦辣酸甜。请新人为父母敬上一杯孝心茶，感谢亲爱的爸爸和妈妈。新郎新娘，把所有的表白和感激化作深情的拥抱，再一次投入那温暖幸福的港湾!新郎新娘，你们今天的结合，既需要给对方一份承诺，更需要对父母表达谢意和感激。请新郎新娘给敬爱的父母亲鞠上三躬!一拜父母生育情，情深似海伴儿行;二拜父母养育恩，恩重如山记在心;三拜父母身体好，笑口常开乐逍遥!下面进行改口仪式，根据刚刚截获的情报，今天的改口不会白改，将有丰厚的经济回报。有请二位新人改口叫爸妈。
请这对新人偎依在爸爸他*的身边，让我们的摄影师永远留下这个充满亲情、爱情、温情的难忘镜头吧。朋友们，让我们以热情的掌声向这个和睦的家庭表示衷心的祝愿。
篇四：感恩父母环节主持词
此时此刻，应该是二位新人一生中最幸福激动地时光，其实，台下有四位嘉宾的心情跟你们一样幸福和激动，那就是你们的爸爸妈妈!
父爱象高山大海一样包容着儿女的一切，母爱象春风细雨一般无刻不在滋润着儿女的心田，岁月可以冲淡许多记忆，但父母之爱却永远铭刻在我们心中。那丝丝白发，那道道皱纹，都是父母为养育儿女辛勤操劳的岁月痕迹。
四位爸爸妈妈看着自己的儿女找到了生命中的另一半，找到了托付终身的伴侣，他们一定特别激动和欣慰，心里有许多话要说，那么就有请四位爸爸妈妈派代表作为主婚人为新人致辞。
刚才爸爸妈妈表达了对儿女全部的爱和希望，我相信儿女心中对父母充满着无限的感激之情，这份感情可能在平时没有表达出来，吃水不忘挖井人，儿女不忘父母恩，那么在今天这个特殊时刻，孩子要把他积攒了20多年的感恩之情在这里向您，请听孩子的心声!(新郎新娘真情告白)
听了新郎发自肺腑的真情告白，不仅感动了你们的父母，也感动了全场所有的来宾，俗话说：儿女是父母的心头肉，女儿是他*的小棉袄，孩子们长大了，要离开父母的怀抱，去追求自己的生活和事业，但是，无论飞多久多远，孩子永远飞不出父母的目光，无论走到天涯海角，孩子永远走不出父母的心田。
爸爸妈妈这是两个孩子给您敬上的一杯茶。这杯茶献给爸爸妈妈，坐在旁边的是丈夫的`爸爸妈妈。妈妈今天你真漂亮，他们说我得管你叫婆婆，不，不，不，我不能管你叫婆婆，妈我得管你叫妈，妈你知道吗?但孩子睁开懵懂的小眼睛，看到这个世界最美丽的鲜花就是你的脸庞，妈当孩子蹒跚学步的时候，是你用你最简单的一步缠着孩子迈出了最艰难的一步。妈孩子张嘴说的第一个方块字，她的名字叫~~~~~叫妈黄河之水原本并不黄，只因海纳百川，才改变了模样;
爸爸原本潇洒、妈妈原本漂亮，只因养育儿女才饱经沧桑;
大树奉献给自然，父母奉献给了我们，如蚕丝绵绵，温馨人生，如红烛熠熠，光照千秋; 虽然蚕丝会尽，虽然烛泪会干。。。。。。
但让我们衷心祝愿：让所有的岁月都变老吧，让父母年轻;让所有的日子都陈旧吧，让父母年轻;让所有的鲜花开了又落，让无私的爱是不老的常常青藤;让每一位做儿女的从心里发出一个呼唤，让五洲大地产生一个共鸣。。。。。。。祝父母年轻，祝父母年轻，祝父母年轻!
以上这篇婚礼感恩父母主持词由就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
篇五：感恩父母环节主持词
朋友们，说到父母，我就想起了一句话：生我者父母，养我者父母。 茫茫人海，大千世界，是父母给了我们无私的爱。从咿呀学语到长大**们所走的每一步，都离不开父母的心血和汗水。如果说父亲是一座山，高大雄伟。那母亲就是一条河，涓涓长流。站在父爱的高山上，我们看得更远。畅游在母爱的小河里，我们甜蜜无限。父爱博大，母爱无私。今天，我们长大了，但永远不能忘记的是父母的关怀和挚爱，今天，我们成家了，但还要带上笑容带上祝愿，常回家看看。让我们共同祝愿普天下所有的父母，平安度春秋，健康到永远！又一个崭新的家庭今天诞生了，所有的人都在为新人喝彩祝福，就在这个时候，我发现有这样两个人，他们默默的坐在那里，眼睛里盛满了激动与喜悦，他们的眼前也许浮现出了这些画面：那是孩子第一次奶声奶气叫爸爸妈妈的温馨；那是第一次送孩子去幼儿园时，面对孩子的哭喊顿然离去却又偷偷回眸的怜爱的眼神；那是孩子生病时日夜守护在床前焦虑与担心的煎熬；那是当孩子告诉他们找到了自己人生另一半时的喜悦与欢欣。从一个嗷嗷待哺的幼小婴儿，到现在的七尺男儿，20多年的辛勤养育，不容易啊。是您给了我们一个生命，是您给了我们一个家。如今，儿女们已经长大，可谁曾看见，您的额头布满了皱纹，您的鬓角出现了雪花。您的脊背不再挺拔，您的眼睛失去了光华。您用青春滋养着我们成长，您诠释了“父爱如山，母爱如海”最神圣的两句话。请大家将目光转向我们的上亲席，他们就是世界上最伟大的两个人，我们用一生的情一世的爱都无法回报的两个人——爸爸、妈妈！（此时新人走过去和父母拥抱）（拥抱中，音乐响起，配词）此时此刻,所有的话语都将变得苍白，所有的情感都将在这一瞬间纵情宣泄，一个拥抱把两代人的亲情交融在了一起，朋友们，把掌声送给这幸福的一家，也送给天下所有的父亲、母亲。百善孝为先，孝道无疑是贯穿中华文明一条完美的主线，每个中国人都应该有个完美的婚礼。他应该时尚化；个性化；中国化。每一个孩子从成长到成熟到成就到成家陪伴他们的一定是自己的爸爸和妈妈，今天在人生最重要的一刻，在这结婚的殿堂上，亲朋好友们我们来听听新郎新娘他们要对爸爸妈妈如何深情的倾诉。亲爱的朋友们让我们掌声友请新人的爸爸妈妈登场，爸爸妈妈当昆仑山上的雪花然白了你的双鬓。我遍知道孩子自己已经长大，爸爸妈妈当一圈圈年轮爬上了你的脸颊，孩子便知道孩子应该有一个自己的家，爸爸妈妈你们辛苦啦。孩子们也许只有跪在你们面前的方式将我们感恩的心依依表达。出阁前的一个晚上，妈妈坐在书桌台前帮我梳头，妈妈说：“闺女这是最后一次让妈妈给你梳头，明天你得自己想办法，妈妈看着你情满的泪花，我多想让你也坐下让女儿走到你的旁边摸一摸你的头发，女儿想梳一下梳理一下你的年华，妈妈可是我不知道从哪里下手，因为妈妈那都是我的青春年华，成长的岁月，妈妈今天女儿出门啦，别在窗前等我，妈妈这个好日子我再说一遍，我爱你，妈妈。
爸爸妈妈这是两个孩子给您敬上的一杯茶。这杯茶献给爸爸妈妈，坐在旁边的是丈夫的爸爸妈妈。妈妈今天你真漂亮，他们说我得管你叫婆婆，不，不，不，我不能管你叫婆婆，妈我得管你叫妈，妈你知道吗？但孩子睁开懵懂的小眼睛，看到这个世界最美丽的鲜花就是你的脸庞，妈当孩子蹒跚学步的时候，是你用你最简单的一步缠着孩子迈出了最艰难的一步。妈孩子张嘴说的第一个方块字，她的名字叫~~~~~叫“妈”黄河之水原本并不黄，只因海纳百川，才改变了模样；
爸爸原本潇洒、妈妈原本漂亮，只因养育儿女才饱经沧桑；
大树奉献给自然，父母奉献给了我们，如蚕丝绵绵，温馨人生，如红烛熠熠，光照千秋； 虽然蚕丝会尽，虽然烛泪会干。。。。。。
但让我们衷心祝愿：让所有的岁月都变老吧，让父母年轻；让所有的日子都陈旧吧，让父母年轻；让所有的鲜花开了又落，让无私的爱是不老的常常青藤；让每一位做儿女的从心里发出一个呼唤，让五洲大地产生一个共鸣。。。。。。。祝父母年轻，祝父母年轻，祝父母年轻！亲爱的朋友们，因为有了爱，我们的世界才变的美丽 !
爱在我们心中永远是个不变的话题，在今天所有的来宾席中我发现有几位老人，他们在用慈祥的，喜悦的目光在注视着两位新人，我想现在两位新人在结婚的当天心里想感激的人一定很多，此时问一下新郎，你最想感激的人是谁，新郎回答：父母是啊 树高千尺也忘不了根，两位新人这两棵昔日的幼苗已经长成
参天大树，可是大树在高，他的根也依然依恋在大地母亲的怀抱中 下面有请一对新人走下舞台去迎接父母登台就坐，行你们的三拜大礼
篇六：感恩父母演讲比赛主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！
男：日月如梭，时光从身边悄然而逝，面对逝去的年华，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。
女：回眸年华的飞逝与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟。在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢感悟。
男：不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音，其实我们该带着感恩的心去聆听。 女：不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也听不到爱的声音，其实我们该带着感恩的心去观望。 男：笑对着生活的慷慨馈赠，承纳着命运的色彩纷呈，我们用感恩的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活，因为我们都有一颗感恩的心。
女：太原市长安中和高中2016年《感恩父母》演讲比赛
合：现在开始！
现在请允许我介绍现场的评委，他们是：
赵校长、孙校长、王丽老师、郝慧慧老师、王淑芬老师。 记分员：赵旭霞老师、伍夏云老师。
下面我宣读比赛规则和标准：
（一） 比赛规则：
1． 比赛采用100分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的成绩。
2． 选手按抽签顺序上场。
3． 演讲时间：3—5分钟。
（二） 评分标准：
1. 仪表形象10分：要求着装整洁，仪态端庄大方。
2. 演讲内容50分：要求主题鲜明，观点正确，内容充实，事例动人，行文流畅，结
构完整。
3. 语言艺术35分：要求表达流利，发言标准，节奏处理得当，表现力。
4. 演讲时限5分：要求不得少于3分钟，不超过5分钟。
接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：
首先上场的是一号选手，请二号选手做准备。
请评委给一号选手亮分，一号评委xx分，二号评委xx分……。邀请二号选手上场，三号选手做准备。
请评委给二号选手亮分，一号评委xx分，二号评委xx分…..。下面，我宣读一号选手成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手最终得分xx分。 邀请三号选手上场，四号选手做准备。
现在有请党支部赵书记进行发言。
感谢赵书记的精彩发言。
下面，我宣读25号选手成绩（去掉一个最高分，去掉一个最低分，25号选手最终得分xx分。
男：感恩于心，感谢以行！今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母，感恩他人，感恩社会的人。
女：懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。
男：让我们荡漾与这缕感恩的暖风中，使我们的学校变得更加文明、积极，是我们的未来变得更加美好、灿烂，是我们的社会变得更加平安、和谐!
感谢各位选手的精彩演讲，本次比赛设有一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。下
面我宣读本次比赛获奖名单：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
让我们一热烈的掌声祝贺他们.
现在请本次演讲比赛三等奖选手。。。上台领奖，大家欢迎。 请评委为选手颁奖。
现在请本次演讲比赛二等奖选手。。。上台领奖，大家欢迎。 请评委为选手颁奖。
现在请本次演讲比赛一等奖选手。。。上台领奖，大家欢迎。 请评委为选手颁奖。
今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。
五年级上册第五单元作文 篇1
人们赞扬汉字，因为它独特；人们使用汉字，因为它有趣；而我喜欢汉字，是因为它神奇而富有灵性。
汉字的笔画多变，所以组成的字也各不相同。人们根据各种事物，创造出不同的笔画，再由不同的笔画组成各种各样的字。从古至今，汉字经过了三、四千年的演变，凝聚了多少人们智慧的结晶，才演化成今天的这个样子。像“月”的象形字 ，和天上弯弯的月亮十分相似；再比如“木”的象形字 ，中间一根树杆，两旁的树枝伸出来，活像一棵树。还有很多很多字也是一样，比如“牛”、“马”，让人一看到字就知道这是什么事物。
汉字的读音十分相似，前鼻音和后鼻音很容易搞错。在刚刚建国时，曾有人提议将汉字改成拼音文字，但是汉字中很多字词同音，这提议根本行不通，而且如果把汉字改成拼音，那么中国三千年来的悠远文化也将失传。汉字的读音也给我们的生活带来了很多的乐趣：有些人不慎把音读错，便会造成大家的误解。广告上经常会利用字的同音，编出了令人叫绝的广告词，夺人眼球，如热水器广告：随心所浴（欲）；止咳药广告：咳（刻）不容缓；服装广告：（依依）衣衣不舍等等，这些在我们生活中的点点滴滴，都能表现出汉字的独特。
由汉字组成的诗句、文章更是美不胜收。美丽的汉字组成的诗句使人一看就能感受到诗人要表达的情感。而阅读由汉字组成的一篇文章更使人身临其境般的感觉，会让我们跟着作者的文章时而开心，时而伤心，这就是汉字的魅力。国外的文字却很难做得到这一点。所以我们经常看到国外的文章看上去十分寡淡，没有中国汉字在字句之间感受到的强烈情感，显得有点无趣。
中国的汉字还使古代的书法家引发了各种写法，从而形成了多种风格的书法，书法家的墨宝十分珍贵，他们书写的字或行云流水，或刚劲有力，令人赞叹不已。隶书、楷书、小篆等等书法都非常大方和美丽。全世界只有汉字才会有这种奇妙的感受，人们可以从练习书法中得到很多乐趣，书法也使人修身养性，更加富有内涵，比起国外的文字更显现出中国汉字的独特魅力。
汉字的独特魅力，汉字的各种优点，都让我更喜欢这美丽而又神奇的汉字了！
五年级上册第五单元作文 篇2
遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道汉字的历史……
首先我们学的是《有趣的汉字》。这一部分的内容可真丰富啦!有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”，都说明了我国的汉字十分有趣。还有一个“仓颉造字”的传说呢!相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾发明、使用过“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
这第二部分的题目是《我爱你，汉字》。上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的演变：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。接着，老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品，难道这些还不能体现出汉字的魅力吗
遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也相信汉字将被越来越多人所真爱!
五年级上册第五单元作文 篇3
这两个星期，杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊!
汉字，我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!
五年级上册第五单元作文 篇4
听，是谁在歌唱，犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪?哦，那是“潺潺”!
看，是谁独坐高台，震慑着全场的每一位?哦，那是“威严”!
瞧，又是谁低头无语，恰似一个小家碧玉?哦，那是“婉约”!
一个个，多么神奇的文字呀，见着她，听着她，眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字。
我们的汉字是一群充满神奇的精灵，她比SNOOPY还可爱，比清明上河图还要生动。从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从草书到今天的行楷，一步一步，好像一个花季少女，随着时光绽放着不同的美丽，又如一个英俊少年，展现着特有的阳刚之气!
古色古香的篆隶，流畅的行书，端庄的正楷，奔放的狂草，各种书法字体，各具特色，真是美哉!
我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分，她是一股不可抗拒的强大气流，在神州大地上强劲地蔓延着，影响着一代又一代中国人。无论黄皮肤的你在何方，只要有汉字的地方，就有我们伟大的龙的传人!
神奇的汉字，我赞美你!
五年级上册第五单元作文 篇5
李时珍，尝遍百草，写成一本巨著《本草纲目》；富兰克林为了弄清天上的雷电是怎么回事，就亲自做实验……总之，人都有梦想。但梦想不是天天坐在那空想，而是一步一步、脚踏实地的学习、研究和实践，才能变成现实，但是需要不怕困难、坚持不懈哩的决心和毅力！
一看到我喜爱的书，我就会爱不释手，或者读到精彩的段落时，我就会融入到书中，像一块糖融到水里一样。有时，我感觉书就是一块磁铁，而眼睛和大脑是一块金属物体，书就会把眼球牢牢吸住，拔都拔不出来；止都止不住了。
读书多，那么写作的材料也就自然多了。现在你们能猜出我的梦想了吧！对！是当一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤劳的双手去描绘出我们生活中的见闻和趣事。让读者对书中的内容产生兴趣，还要写出一条条藏在文字中的人生哲理；用一个个引人入胜、娓娓动听的故事给人们一个个启发，用一段段真实感人的情节告诉人类保护环境，保护动物、不再砍伐森林等等许许多多的道理。从阅读中懂的人生箴言，用文字表达我心中的感情，让读者了解我们的心声。
一支支普通的笔、一双双勤劳的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的诗歌，谱写了一个个坎坷崎岖，丰富多彩的人生。奇妙的文字中隐藏了前所未有的道理，给生活涂上五彩斑斓的颜色。为了实现我的梦想，只要努力，必须不怕困难，一步一个脚印，一步一个台阶，敢于与挫折拼搏，用勤劳和智慧战胜挫折！让我们用灵巧的手、善于观察事物的眼睛、敢于创新的大脑去实现自己的梦想吧！
五年级上册第五单元作文 篇6
每个人都有自己的梦想，有的人想成为知识渊博的科学家；有的人想成为造福人类的发明家；还有的人想成为一名遨游太空的宇航员；成为一名忠于职守的人民警察……我也有一个梦想，就是希望成为一名出色的超级女声。
于是，在我8岁的时候，就开始看湖南卫视播放的超级女声，看着那些美丽、青春帅气的大姐姐们在台上欢声歌唱，台下的歌迷们挥动手臂冲着台上欢呼：“李宇春，我们支持你！周笔畅，我们喜欢你！”我的心也跟着她们在沸腾，我好羡慕她们，想象自己有一天也像她们一样成为一名超级女声，台下的歌迷给我呐喊助威，我沉浸在歌迷的欢呼声中，唱了一首又一首……如果我的梦想成真了，那该多好啊！
随着年龄的增长，特别是电视、电脑的普及，我逐渐了解了外面的精彩世界，也曾经有过一个个的梦想：我要象比尔盖茨那样当世界首富，有大把大把的钱，可以让生活过得更好，还可以帮助需要帮助的人；我想成为科学家、发明家，旁边放着一个我自己发明的机器，知识就自动地进入了我的脑子；我还想走遍世界，而且要在太空漫游……
但是，这些梦想真是痴人说梦，凡是有脑子的人都认为这只是不切实际的“梦”而已。但是这些梦想也许只是一些美好的愿望而已，要实现它，不知道要付出多大的努力。一个偶然的机会，我知道了金华外国语学校，一所在我们地区最好的中学，所以，自从我上小学，就一直梦想考上金外，这样，我就能实现我的一个个梦想了。
如果我的脑子能像机器一样，源源不绝自动的汲取知识，那我就不用去上学；也能获取在学校里一样多的知识，那我就可以高兴的和那些老缠着我的学科说拜拜了。然后我就能尽情的做我想做的事，如果世界真能如此，我就能轻松地考上金外。
五年级上册第五单元作文 篇7
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台哗的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：老师好！我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？我的话刚说完，同学们异口同声地说：好！一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：我爱中华人民共和国，我爱伟大的祖国。我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个母鸡，两手护着小鸡，多么有趣呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：老师，快开门呀！老师，快开门呀！这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！
但愿我的美梦能成为现实吧！
五年级上册第五单元作文 篇8
每个人都有权利拥有自己的梦想，一个没有梦想的人生将是空虚的，不充实的。一个人的梦想是这个人冲刺的动力，是他人生道路上的指明灯。而我的梦想则是——呼吁人们保护地球生态环境。
地球，这个曾被人类称为是母亲的热土。她那么无私，那么慷慨的向人们提供资源，替我们建造了一个美丽的家园供我们畅游。而我们却一步一步的报复地球，破坏生态环境，企图毁灭它。
树木大面积减少，使土地沙漠化；汽车尾气弥漫了整个城市的上空；大风吹起的塑料袋漫天飞舞，水龙头流着清澈的水。人类随意的破坏地球资源，把地球变成了一片“灰蒙蒙”的，不再有以前的绚丽夺人。我们想想看，这一切的一切都是谁的错呢？难道这就是我们想要的结果吗？
世界文学大师雨果说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够重视，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，致使泥石流与山体滑坡等自然灾害频繁发生。人类如果继续破坏环境，无异于自掘坟墓。
人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发与利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏与环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，2000万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。多么惊人的数字啊。
如果人类还不觉醒，那将没有我们以后生存的余地。同胞们，不要在沉浸在欢乐的气氛中了，拯救地球，保护环境，刻不容缓。让我们行动起来吧！
五年级上册第五单元作文 篇9
梦想是一颗种子,种在大家的心田里。当我们慢慢长大,种子就会慢慢发芽,每天,小苗上都会长出许多新叶,叶子经常变化,我的梦想也时常变化。
小时候,妈妈给我讲过许许多多的童话故事。我既想当《夜莺》故事里的皇帝,有好多好玩的、好吃的,又想当《阿拉丁与神灯》故事里的阿拉本,拥有天生的好运气，而我最渴望的,就是上小学,与更多的同学一起学新知识,玩游戏。于是,上学梦就此开始生根发芽。
低年级时,我爱上了看小说。《三国演义》里的各种英雄人物让我钦佩不已,一次次惊心动魄的“三国大战”看得我提心吊胆,却又为之废寝忘食。而《绿野仙踪》里多萝西的精彩魔幻冒险故事,让我浮想联翩,爱不释手。这些小说让我终于领悟到文学和阅读的趣味性,我期盼自己也成为一个写故事的人。于是,我的学习梦又变成了作家梦。
而现在的我又迷上了科学。各式各样的百科全书已经被我读了个透,比如《十万个为什么》、《男孩的科学冒险书》、《可怕的科学》……特别是法布尔的《昆虫记》,我从幼儿园就有了,一次次读完又读,书页都已经被我翻烂变薄。我还做了许多科学实验,印象最深刻的就是我在研究昆虫时,还养过全身黝黑、长着大角、凶猛无比的“独角仙”呢!科学梦从此在我心中诞生,而且越来越浓烈,让我沉醉、着迷。
虽然我的梦想小苗还在不断长出新的梦想之叶,但是我相信,总有一天,我的梦想小苗会长成一棵参天大树,结出美丽的果实。那个时候,就该是我“美梦”成真的那一刻。
五年级上册第五单元作文 篇10
有人早早地就在我幼小的心田播下了一颗梦想的种子，所以我一直认定：我要当一名教书育人的人民教师。
我的奶奶、爸爸都是从事教育工作的老师。小时候，我就是闻着粉笔味长大的。
记得那天晚上，奶奶在学校值班，把我放到办公室里，到了晚上十点，她却一个人回家了，留我在办公室独自玩耍，忘记我还没回家。大约在两小时后，她又哭着赶来，撕心裂肺地喊：“钏子，钏子。”我一边应着，一边循着声音找去。奶奶瞧见了我，心重重地落了下去。她一边责怪我，好似又在责怪自己，一边说：“你怎么不跟在我身边啊。”那一次，在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而这件事情悄悄地把人民教师这个梦想播种在我心中。
晚自习时，老师出了几个有难度的题，看谁做得又快又准！我于是奋笔疾书，开始心里想着：哈哈，老师还说难呢，在我看来，小菜一碟。咦，怎么算不出来呢，老师看透了我的心思，走到我身边，我不想让老师发现我连这种题都做不出。于是，拿着草稿纸算，草稿纸被我算成了大花猫，可这只“拦路虎”仍然没有被除掉。老师轻声说：“你连数字都抄错了，怎么会对呢？”老师很和蔼地轻声指点我，让我在觉得老师温和的同时更觉着羞愧。同时也深深地明白了老师就是我们迷茫、犯错时的引路人。
我感恩于一路教导我的亲人、师长，感恩于这个时代让我们如此快乐成长。用什么来回报你们呢？我坚信我要实现我的梦想。
我很清楚我的理想是当一名人民教师，而现在我能实现这个梦想的唯一道路就是读书。为自己的梦想奋发，拼搏，加油！
五年级上册第五单元作文 篇11
童年充满了幸福：童年充满了欢乐：童年充满了对理想的追求。我从小就有许多的梦想，比如当一位救死扶伤的医生，当一个外交官，或者当一名教师。
教师是一个非常神圣而又受人尊敬的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管教师是很辛苦的，可是每当学生在各个方面有了成绩时，都会感到十分欣慰。
假如我是一名教师，我会用微笑带给每一个学生，在上课时，看到有同学说话，不会马上批评他，而会用严肃的眼神凝视着他，让他不要讲话。我一定会上好每一节课，把丰富的知识教给大家，让他们在知识的海洋中翱翔。
假如我是一名教师，我绝对不会不一堆又一堆的习题丢给大家，学生更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然，在游戏中领悟其中的人生道理。
假如我是一名教师，我会真心实意地去关心同学。我会让大家把我当成他们的一名成员，我希望同学们能把我当成你们的大姐姐，有什么知心话都能和我说说，有快乐我和他们分享,有烦恼我帮他们分忧。
我十分喜欢教师这份工作，我有时做梦还会梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真有意思啊！
假如有一天我的梦想实现了，我有用自己所学的知识教出一批批学生，让他们为了祖国的未来而努力奋斗。到时候，我教出来的学生将在各个岗位上工作。那时我就会跟我的老师一样尽享——桃李满天下的光荣和幸福。 为了实现我的梦想，从现在开始，我要发奋学习，早日实现自己的梦想。
五年级上册第五单元作文 篇12
小时候，我曾有过无数美好的梦想。无论是当飞行员还是当医生，无论这些梦想是否现实，它们成为了我生命旅程中最美好的点缀。我要努力让梦想照进现实，我要成为最勤奋最坚强的追梦人！
如今我的梦想是当一名玩具设计师。看似很没出息的梦想却一直得到爸妈的支持。在书籍与玩具的陪伴下，我快乐幸福地成长着。我最喜欢拼装、改装玩具。我把玩具归类、反复改装，让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。很多时间我都陶醉在自己改装设计的各种玩具中不能自拔。家中的两个沙发与沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领。学习劳累时、心情不佳时、需要灵感时，那里就是我的天堂，玩具就是我亲密的伴侣。我的喜怒哀乐总与玩具有关，它们带给我无数美好的童年回忆。
我要当一名玩具设计师，我要让我设计出的玩具与众不同，我要让它们给更多的小朋友带来快乐，让他们自信、开心、幸福地成长。我不会把设计玩具当成赚钱的工具，因为玩具设计也是一门艺术。我要揣摩孩童的内心，走进他们的世界，让他们在玩具中无忧无虑地成长，让他们的童年五彩斑斓，让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那时，我会为自己是孩子们的偶像而荣幸。
要当好一名玩具设计师，必须有变通思维、逻辑思维、立体思维，美术思维，所以我要把每一个科目都学好，就像万丈高楼从地起。我要打好坚实的基础，我要脚踏实地，我要锲而不舍，用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想！
为梦想，做一个勤奋坚强的巴蜀人！
五年级上册第五单元作文 篇13
我看到的辉煌只不过是曾经，看着自己的社一点点败落，却感到无能为力！我真的很心疼，毕竟它是我的，属于我的，是我创办起来的！如同看着自己的孩子一点点败落，却又无能为力的心情。
我知道是我不够好，我曾想过把社让出来，或许有一天它会在比我更有能力的人手里变得辉煌！那时候我可不可以微笑呢？！这不就如同那些艰苦年代里，为了让孩子不跟自己受苦而送给别人的行为吗？我是很讨厌的，尽管从另一个角度看是为了他好，但是这往往会另人后悔的。我知道这样做我一定会后悔的，一定，我相信！我不会做让自己后悔的事。
是没有辉煌，或许已经让人遗忘。也许他们都觉得我的社没希望了，但我一直不会放弃努力的！这是一个很重大的决定，因为生活毕竟不是喜剧电影，不是所有努力过的人都会有好结果。至少不要让自己后悔。而为了这个决定我不怕付出我的时间与精力！
青春如同一场盛大的赌局，我们是赌场上把时间当筹码的赌徒！可能有一天我们会站在辉煌的端点，也可能会败落一地。但这种豪赌一场的感觉！把时间输了都不会后悔。青春就是这样一个奢侈的年代，那些明媚的时间我们都输得起。所以从不害怕！
这不仅是为了证明我的能力，更是为了证明我的青春里没有屈服。我不怕输！赌局还没开始，结局谁都不能知道！只要这一秒不绝望，下一秒就还有希望。
努力~为自己加油！听见了吗？看见了吗？我真的在努力。不知道也没所谓了吧，我知道我自己一直在注视着我的努力……希望梦想=现实！
五年级上册第五单元作文 篇14
每个人心中从小就会有一颗名叫“梦想”的种子，随着年龄的增长，我们也由幼小的稚童变成了成熟的“大人”了。与此同时，我们心中那一颗名叫“梦想”的种子也悄悄萌发了！
我知道，有的人是追求现实的人，这一类人的梦想自然是当一个大老板啦，有房有车啦，办工厂啦……而另一类人，他们的梦想却如水晶般纯洁无暇，是真的如梦幻般的；但是他们这类人，却往往会被别人当成笑柄。因为他们都认为那是不可能实现的事情。而我，却恰恰属于后一类人。
呵呵！不怕说出来你们笑话我！我的梦想就是当一名明星，发属于自己的专辑，唱属于自己的歌，有许多崇拜自己的粉丝。而且我连我的粉丝的代号都想好了呢，就叫“馒头”！其实，我深知，我想从一位普通人变成一名明星，那需要付出许多无法想象的努力，走无比崎岖的道路，还要有足够的机遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他们的否定。他们没有一点儿支持我的意思，但我也一点儿没有放弃的意思，我心中仿佛有一股无明的力量在支撑着我走下去。所以，我现在要努力、加倍地读书！付出比常人多几倍的功夫，用知识武装我的头脑，用知识的金钥匙打开我梦想的大门。以优异的成绩，考出潼南中学，考入我向往中的大学，再不断地努力读书。毕业后，就去参加歌唱比赛，接着，再勇往直前，用智慧与汗水谱出我的青春之歌，奏响我的梦想只乐。
那晚，我做了一个甜甜的梦，我梦见我实现了我的梦想，站在腾空而飞的热气球上，唱着我第一张专辑的主打歌《心中有梦就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。
五年级上册第五单元作文 篇15
我的梦想是办一所独一无二的学校。
时间一眨眼就过去了，现在我的学校建好了，我怀着激动地心情来到学校，我刚到校门口，一阵桂花清香涌来，我贪婪地吸了几口含有花香的新鲜空气，然后我慢慢的走进校园。“哇！这么美啊，这里仿佛仙境一般。”我情不自禁地感叹道。东边那条小溪正在潺潺的流着，里面的水清澈见底。时常还有几条金鱼欢快地游着。西边那儿是花的“地盘”，那儿种的花都很美丽，他们在太阳下好像在开展选美大赛。
“校长好。”我回过神来，原来是同学们在向我问好呢！我回答了一声：“同学们好。”我请的机器人老师把学生教的这样彬彬有礼，不愧为铁面无私的教学专家。
“校长，我带您参观吧！”我一看，原来是导游机器人在和我说话。他一边带我参观一边对我说：“这里有教学楼，教学楼的玻璃是隔音的，这样，外面人的吵闹声不会吵到学生，学生朗朗的读书声不会吵到外面的人。”他还跟我说这里有实验室，可以让孩子们上科学课的时候亲手做实验，发现大自然的奥妙。这里还有健身房，让孩子们无论晴天还是雨天都可以上体育课，特别是这里还有游乐园，这个游乐园不是谁都可以进去玩，你必须得到“票”才可以玩。怎么得到“票”呢？你要什么时候都要听话，学习认真，这样老师会发一张票给你，你就可以去学校的游乐园大干一场了。
虽然我们学校有先进的设备，但是无论贫穷还是富有的孩子都可以免费上学，快来报名哦！
“叮叮叮”我被闹钟的声音吵醒了，原来是一场梦，虽然是一场梦，但是这个梦一定会实现的。
五年级上册第五单元作文 篇16
我从小到大曾经有过许多梦想，虽然随着时间的流逝，大多有了改变，但有一点，却深深的映在了我的脑海里。
书，是我的最爱，是我为数不多的感兴趣的事物之一。每当我拿到一本书时，那散发着淡淡油墨清香的物件，对我来说仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻开，我很快就沉浸在书中，虽然有一些书不尽人意，但那毕竟是少数，我从小便崇拜那在我心中曾无比神秘的作家，是他们，用手中一支支普通的笔和在我眼中仿佛跳跃着的文字，将一个精彩的世界展示给了年少我，一个成为作家的梦想，深埋在了我幼小的心灵之中。
随着我的逐渐成长，对书的渴望与要求也不断加剧，我经常为找不到一本满意的书而失落。于是，妈妈就开始在邮局给我订书，刚拿到那些期刊时，我感到十分新鲜，但很快，我就厌倦了，虽说一本刊物文章有许多，但我真正欣赏的却寥寥无几，在同学的推荐下，我开始看网络小说，慢慢的，我便沉迷在其中了，后来老师告诫我网络小说有百害而无一利，我便放弃了它们，走出了歧途。
我一直在想，我也拥有许多想法，我什么不尝试自己写作呢？这个想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了创作的道路，这是大胆的尝试，这时我的语文水平还停留在初中未毕业的阶段，我有些不自信，班上爱书的人很多，我的文章受到了他们的一致好评，这给予了我莫大的鼓舞，坚定了我写作的信心，使我有了更强的动力。
我认为，要实现这个梦想，我必须打下坚实的文化基础，为将来成为一名合格的作家铺平道路，为了自己的伟大梦想而不懈奋斗！
五年级上册第五单元作文 篇17
每个人都有自己的梦想，有人想像牛顿当一名科学家；有人想像达﹒芬奇成为画家；还有人想像莫言一样成为著名作家……而我的梦想是成为一名歌手。
我从小就喜欢音乐。记得上幼儿园中班时，我爱上了弹钢琴。妈妈看我那么喜欢钢琴，便给我买了一架，并给我报了钢琴培训班，我一直学得很认真。有一次，我上完钢琴课就紧接着练习弹奏曲子，从下午两点弹到了晚上七点，中途没顾得上喝一口水，吃一点东西，最后手指磨出了小泡。晚上九点，我累得爬上了床，那一夜，我睡得好香好沉。现在，我已经通过了钢琴十级考试，这让我很有成就感。
然而，在学钢琴的路上，也并非都是一帆风顺。记得在学习钢琴六级练习曲的时候，由于小手不够大，跨八度的和弦我总是弹不好，似乎再怎么努力也弥补不了“先天不足”，那时，我曾想过要放弃；还有一次，我弹奏《F大调小奏鸣曲》，因为这首曲子的速度很快，弹奏时我的手腕总是会不停地上下晃动，任凭老师怎么督促，我也难以改掉“坏毛病”，这也让我感到很挫败……可是在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来，现在只要是我听过的好听的歌曲，我都能用钢琴弹奏出来，每当开心或是不开心的时候，我就喜欢坐在钢琴旁，弹奏一曲抒发自己心情的曲子；妈妈也说，她累的时候最喜欢躺在沙发上听我弹奏钢琴曲。
为了向自己的梦想一步步进发，我还报了声乐和街舞培训，也学得很认真。
这个世界上，人的梦想都是那么美好、远大，但真正实现梦想的人却是少之又少。因为，实现梦想需要锲而不舍地付诸行动！
五年级上册第五单元作文 篇18
张海迪曾经这样说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”我的理想是一名老师。做一名默默无闻的老师。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的`职位。”于是，在我的心里播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。作为一名老师，虽不伟大，却总是默默无闻的奉献，让人不禁而生出敬慕之意。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮语，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我真喜欢老师，她们多么温柔慈爱，必里装着多少知识啊!老师就是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和，都是教师培养出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去。
五年级上册第五单元作文 篇19
梦想是一束光，跟着它，我们就不会再迷茫，每一个人都会有属于自己的一个梦想，那是一个美丽绚烂的梦，一个人只要有了梦想，就有了目标，每一个人都要为这个梦想而奋斗，使自己变成一个成功的人、有作为的人，才能不让自己在晚年回首往事的时候，有所遗憾、有所后悔。我也有属于自己的梦想，我的梦想是成为一名光荣的人民教师。
老师，这是多么神圣的职业啊！在我的眼中，人民教师这个职业就是人类进步的阶梯，没有老师，这个世界上就不可能有那么多的人才，国家也就失去了栋梁之柱，民族也就失去了希望，时代也就失去了进步的动力。老师，就是时代进步的桥梁！
如果我成为了一名老师，我就要平等的对待我的每一个学生，让他们每一个人都有进步的空间。我觉得这个世界上所谓的没有优点的学生是不存在的，只是你们没有找出他们的优点，只是你们不善于去发现他们的优点，所以一些学生也一直认为自己一无是处。如果我成为了一名人民教师，我就要让每一个学生把自己的优点发扬光大，我就要努力寻找每一个学生的擅长之处，我就要让每一个学生都成为一个有优点、力求上进的学生！
为了达到这个理想的、为了实现这个梦想，我要好好学习文化科学知识，掌握好各个学科的知识，为我以后人生的道路打下良好的基础，我还要学习一些教学方法，很多时候不是我们没有能力，而是我们所掌握的方法不对，我要掌握正确的教学方法，让我的每一个学生都成才。
虽然我现在离这个梦想还很远，但是我会为之奋斗的，因为我知道，不经历风雨，难成大树！
五年级上册第五单元作文 篇20
梦想是人生的灯塔，可以让误入歧途的你重新走上正确的道路；梦想是腾飞的翅膀，可以让你有开阔的眼界；梦想是永远晴朗的天空，可以让你天天都有健康的人生观。放飞梦想，做一个独一无二的自己，就是这样一种不可思议的东西，给了多少人信心和勇气啊！
云可以飘得很远，是因为有梦想；太阳可以绽放出如此强大的光芒，是因为有梦想。而你，有梦想，就可以把平时觉得困难无比的事，轻而易举地完成。那时，你便可以骄傲地对自己说，这件事对我来说触手可及。可是在平时这件事怎么又是一块怎么也搬不走的碍脚石呢？是因为那时的你没有梦想，梦想就是希望，没有希望的地方，伸手不见五指，在这凄凉的环境下，你又可以做什么呢？
生命在梦想的点缀下变得多姿多彩，不！这不是点缀，而是必不可少的一部分，必须和生命融为一体，否则，一日度一日，你又有什么能做呢？只得被命运安排着。即使贫穷，有梦想便有了财富；即使现实黑暗，有梦想，时时处处你都在迎接光明。这世界最可贵的东西是什么？你可能会想他人一样，千篇一律地说是生命，可我觉得这是个错误的答案，没有梦想的一生便是黑暗。
在梦里，你是美丽的白雪公主，在现实生活里，你不过是一只丑小鸭罢了，但这又有什么关系呢？说不定，几天后、几个月后、几年后，终有那么一天，你会成为白雪公主，因为你知道了自己进步的方向，便会有动力，便有了精神上的寄托，
生活会改变，但你的梦想早却早已扎下了深根，这便是生活的动力，这也是快乐的一生。
五年级上册第五单元作文 篇21
中国成语大会冠军彭敏曾说：“其实，一个有梦想的人，一定不会去嘲笑另一个人的梦想。只有碌碌无为的人，才会害怕别人因梦想脱颖而出，被梦想带离他们平庸的行列。嘲笑的背后，其实暗含着恐惧。”
如果一个人在某次考试中得了0分，别人想嘲笑，那是没有资格的。因为别人参加了考试，这就是一种挑战，一种勇气。那么别人既然根本就没有参加考试，就已经在这里输给了那个考0分的人。没有参加考试，不代表考了就能考好，所以没有资格。是的，嘲笑的背后，大多是自己得不到也做不到，一种害怕被别人碾压的恐惧感。他不去尝试，怕的就是考不好没面子，只能用嘲笑这种卑鄙的手段来取乐他人。这样的人，只能看着他人进步，不能正视自己。嘲笑的口气里裹挟着的，不过是自己的嫉妒和无能，满足的只是贬低别人抬高自己的口舌之快。
还有就是梦想。梦想不分高低贵贱，只要自己喜欢。对于梦想，我想我们都不可能开玩笑，都是很认真的。所以我们不要太在意别人的眼光。如果有人敢嘲笑你的梦想，那他一定是没有梦想。许多喜好嘲笑的人，他们没有自己的梦想，更不曾努力过，所以才对别人的理想那么不屑。他们永远也不会知道梦想对一个人的重要性，也永远不会明白梦想的含义。其实，嘲笑别人的梦想，透露更多的是他的无知与愚昧。
但让嘲笑者最难过的事情是，这个世界上有一种“揉面定律”。真正强大的人遭遇打击挫败的时候，不是绝望地顺从或者遗憾地放弃，而是会把这些嘲讽当成要往面粉里掺的水，掺水的过程中要不断地揉，揉的过程自然就是韧性的成长，最后慢慢变成面团。
五年级上册第五单元作文 篇22
每个人都有一个梦，比如：灰姑娘梦想能成为王子的新娘；卖火柴的小姑娘梦想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一个梦。
在此之前我也有过许许多多的梦，如：当科学家，当航天员或者当一名救死扶伤的医生……让我确定最终梦想意愿是源自一个山村小故事。
在很久以前一个偏僻的地方，有一所学校，学校里只有一间教室，只有一位老师负责13名孩子一至六年级的所有课程。有一天，一个放牛娃去放牛的时候捡到了一盒火柴。觉得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。结果，一不小心就把那间教室点着了。而那位老师和13名同学都在教室里上课，同学们看到了教室被点燃了，就非常着急的乱跑那位老师却非常镇静的把孩子们抱出教室。不一会儿，教室里只剩下两个女孩了。那位老师急匆匆的跑回教室。看到两个女孩，他颜然抱走了左边的一位。当他把那位女孩抱出来后，又急忙跑回去救另一个女孩。但最后他们都没有出来。事后，孩子们问那个女孩最后一个出来的女生是谁？女孩抽抽噎噎的说：“是老师的女儿呀！”
当我读完这个故事，我深深感受到了平凡老师的伟大。有一次，我们班的一位男同学因生病，而有一个星期没有来上课，落下了很多功课。而我们班的老师并没有放弃他。而是一边给我们上着新课一边给他复习，我们所学过的内容。那时老师很难有充足的时间去休息。但是老师并没有因此抱怨什么，而是耐心的辅导我们。
正是老师们无私奉献的精神，让我长大后的梦想就是——当一名合格的人民教师！
五年级上册第五单元作文 篇23
每个人都有一个梦，有的人的梦是当医生，警察，记者，演员……而我的梦想就是当一名教师，教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的就是天天吃粉笔灰的。不!如果你这样想你就错了，教师是个多么神圣的职业啊!他是我们人类灵魂的工程师。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
老师是我们开启智慧的敲门砖;老师是我们打开幸福之门的金钥匙;老师是我们生活航程中的引路人;老师是我们奏响人生乐章的指挥者
在一间宽敞的教室里，一个中等身材，满头白发的的老者，背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后，一名师范大学毕业的女大学生，在她老师的带领我的梦想作文下走上了这教室里神圣的讲台。用自己所学的知识，给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题，我的同桌才闯了闯我，我才回过神来，当老师只是我的梦想，要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从现在开始为了我的梦想加油吧!
就算生活把梦想撕成了碎片，我们还有勇气可以粘贴顽强;就算今天把我们放逐流浪，我们还有力量可以寻找方向。不泄气，不抛弃，不放弃，终有一天辉煌可以崛起
向老师这个目标出击!
五年级上册第五单元作文 篇24
梦想是石,敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明。人生因为有了梦想而丰富多彩。每个人都有一个梦想，梦想是一艘宏伟的大船，指引我们想成功驶去。有了理想就代表了对人生的期盼;对学习的动力。我的理想―当一名军人。
大家都一定很好奇，女生一般都是比较喜欢医生，教师……职业，怎么可能会有当军人的女孩呢?
我想当军人，当然有我自己的道理，想听吗?那就竖起耳朵来认真聆听吧!
我从小就很顽皮，总喜欢和男孩子一起玩，但我也喜欢和我性格相同的女孩子玩。从不喜欢发嗲，娇嫩的女孩玩。我想，女孩子一般在小时候都一定会让父母亲给他们买洋娃娃类型的玩具，而我就与众不同，我经常会让父母亲买一些很猛的东西。例如：枪和各式的剑。有了“武器”的我，就像打了鸡血一般的兴奋。我似乎每天都在家中和自己的“敌人”玩打仗的游戏，爬上爬下的。父母亲只好把玻璃的东西抬得远远地，甚至把一些东西换成塑料的了，因为，我把家里的东西打碎那已是家常便饭了!所以爸爸妈妈叫我“冒失鬼”。在家中，我也会拿一些关于战争的电视剧或是上网查查关于战争的资料。看见这些在电视上，日本兵来到我们中国，侵占了许许多多我们的’国土，杀了无数无辜的老百姓，我就恨得咬牙切齿，恨不得去把所有的日本人都杀得一干二净!只有当了军人，我才能和男孩子混在一起，每天都和别人比武。但也有人问我，为什么不去当一名体育老师，没错呀，我认为只有军校里，我才能打正真的枪，学校里哪有啊!我怎么在学校中实现我的愿望?虽然，现在并没有战争，但以后也不是没有可能的呀!
为了自己的理想，努力奋斗吧!
五年级上册第五单元作文 篇25
梦想是飞翔的翅膀。
教师是一个普通而神圣的职业，是人类灵魂的工程师。从小我就受到教师的影响，认为他们为了培养祖国的人才呕心沥血，为了事业奉献了自己的青春和精力。我敬佩教师教师这个职业，所以我希望自己有一天能够成为这个伟大团队中的一份子，和其他的教师一起，为了教育事业而努力奋斗。
梦想是奋斗的目标。
梦想，也许遥不可及，但也许触手可及。无论我距离我的梦想还有多远，我都会尽我所能，不懈地向它努力，向它迈进。我会认真学好每一门课程，为实现梦想打下良好的基础;我也会培养自己良好的素质和责任心，这样将来才能成为一名合格的教师，为国家培养优秀的人才。
梦想是始终如一的坚定信念。
梦想并非轻而易举就能实现，也许在实现梦想的过程中，我会遇到许多困难，许多挫折，但我会坚持，我不会放弃我对梦想的追求。教师不是一个随随便便的职业，我知道这条路的挑战性有多大，有多难走，但是我相信，只要怀着始终如一的坚定信念并且通过持之以恒的奋斗，就一定会有所收获，有所回报。
教师是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;教师是清泉，滋养人类的心灵;教师是文化传播和人类文明进步的使者。
我向往教师这个职业。我的梦想是当一名教师。
梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃希望的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明。梦想是船，承载着我扬帆启航，乘风破浪，到达成功的彼岸。
梦想是飞翔的翅膀，我相信有了这双翅膀，我可以在今后的路上飞的更高更远。
五年级上册第五单元作文 篇26
我的梦想是变成一片大海，因为我喜欢大海那无边无际的辽阔，喜欢大海里自由自在的小鱼，喜欢那波光粼粼的海面……
当我睡着了的时候，我感觉到身体在涌动，在梦里，我好像变成了一片海洋。
我开心的跳了起来，一跳就是两米多高，连五彩斑斓的贝壳也被我卷了起来。我看远处的海滩上有小朋友在玩儿，我就用力卷起浪花，把贝壳推到沙滩上去。看着小朋友们笑着捡起了贝壳，我心里甜丝丝的。我转身向远处游去。
忽然，我看见前面有一头白鲸在围着礁石打转，它扬起尾巴，拍打着水面，发出哗啦啦的响声。它的嘴里，发出不同的声音，一会儿是轮船的汽笛声，一会儿像婴儿的哭声，就像一场音乐会。
我跑过去，问它：“你在干嘛呢？”
它停下来，委屈的说：“我太无聊了，在给自己办演唱会呢！你要跟我一起吗？”
我心想：唱歌我可不太行，而且我也不知道大海该怎么唱歌。于是，我提议：“你要是觉得不好玩，不如咱俩来赛跑吧！”
“好呀！好呀！”白鲸高兴的跳了起来，大声喊道，“我们快开始吧！”
话刚说完，它就像一支白色的箭，嗖的一下冲了出去，我紧随其后，卷着浪花向前跑。一会儿我在前面，一会儿他在前面……它一边跑，一边唱着不同的歌曲，我也不自觉的跟着哼了起来。虽然我们唱得都不好听，但我们却很快乐。
跑累了，我们潜入海底，看五彩的珊瑚礁。有的像一个个形状各异的彩色蘑菇，有的像熊熊燃烧的火球，有的像夜晚美丽的烟花……
“叮铃铃……”闹钟的声音在耳边响起，我揉揉眼睛，看了看四周，我还在床上睡呢！你这讨厌的闹钟，我还没有跟白鲸告别呢！
五年级上册第五单元作文 篇27
记得《银河补习班》中马浩文说过，“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的的话，天天拉弓又有什么意义？”是啊！我们每一个人都应该有属于自己的人生目标，这样才能不断地朝着这个方向去努力，否则一切都会盲目地，没有目标地去执行！
曾经的我就像马飞一样，很容易放弃，或者说很自卑。可是，当我走进金郊初中九（12）班那整齐明亮的教室，面对温和可亲的老师和正襟危坐的同学们时，我心中的灯被重新点亮了，于是梦想也在此诞生了。
当九（12）班的老师在讲台上讲课时，我的眼里有了光彩。我觉得“老师”这个字眼是多么的神奇啊！使我这个原本不喜欢学习的人变得喜欢上课了。于是我梦想着自己成为一名优秀的老师，把自己的知识、智慧传授给下一代，为亲爱的祖国做出贡献。我要把我所有的知识全都教给同学们，我会教他们学习的秘诀，让学习变得Soeasy！
我要学做像顾老师一样有高尚情操的老师，教同学们品德，让他们做一个宽容、谦让、谅解对方的人！
我要学做像唐老师一样幽默风趣的老师，让每一节课都充满欢声笑语，让数学变得灵活有趣！
我要学做像李程老师一样思维严密、教学严谨的老师，把每一位学生都培养成严谨、认真的人！
当然要想成为一名合格的教师并非易事，所以我必须从现在开始锻炼自己，首先做一个关心他人，乐于助人的人，其次我要努力学习更多的知识，像马飞一样从学渣逆袭成为学霸！
新的学期，新的班集体，新的梦想，一切都是新的！我会为着我的梦想不断努力学习、历练自己，在九（12）班扬帆起航！
五年级上册第五单元作文 篇28
对我而言，梦想是不可或缺的，人生没有了梦想就像是被关进了监牢，失去了自我的快乐；没有了梦想就像是
来说说我自己吧！我最初的梦想是当餐厅服务生！因为我喜欢顾客送上东西的感觉，看到别人脸上开心幸福的表情，就会觉得自己又做了一件好事！但是很多人说只要高职毕业就行，于是我想了又想，可以服务大众，又可以享受位他人送上美食的感觉，开餐厅可能更有成就。
在当今社会中，餐厅能够生存很久事件非常困难的事，要有好的服务生，吸引且独特风格的餐点，别人没看过的新颖装潢，最重要的是有自己特别的经营理念才不会遭淘汰，例如餐厅中附设孩子专用的童话屋；音乐专用的古典音乐房；现代青年专用的偶像园地等，这些都是抓住心的好方法！但是只有一个年龄层来的餐厅，是不会长久的！所以我打算租动大一点的房子，并且分层，每一层的风格都不同！照样不仅能带给客人一连串的惊喜，也能够吸引够多年龄层的人前来光顾了！说真的，现在大众的品味越来越高只注重享用餐点时的气氛，也注重料理的技巧所以我依定要研发几种招牌菜，要不然也太平凡无奇，是无法打出知名度的！
梦想要靠自己去完成；创意要靠自己去发挥。人人都应该有梦想，我们从小到大为得就是实现梦想，再努力中享受一次又一次的创新，一次又一次的成就！知道自己将来要做什么，才不会庸庸碌碌过一生。
五年级上册第五单元作文 篇29
我的梦想是什么呢？我常常这样问自己。以前我总是不切实际的幻想我的梦想，宇航员、模特、明星大腕儿……可惜我心里也知道，这些只是无稽之谈，对于我来说根本不可能实现。
随着年龄的增长，阅历的增加，我的梦想逐渐清晰起来。以前，我一直觉得医生不是什么好的职业，每天要面对无数个病人，还可能被传染上什么病，永远穿着一身白衣服，在刺鼻的双氧水里呆上一天又一天。我总是觉得这个职业没有书上说的那么神圣、那么光荣。
后来，一次看病改变了我对医生的看法。那次，我咳嗽得很严重，还发了高烧，妈妈带着我马不停蹄地赶往医院。当时已经很晚了，医院里没有什么人，冷冷清清的，给我看病的是一个差不多四十岁左右的阿姨，眼睛小小的，完全不是我印象中医生的样子，在我心中，医生都是戴着眼镜、挂着听诊器、一脸严肃的老年人，这个阿姨却阿姨不是，一脸亲切的笑容，柔和的话语如春风拂过我的脸颊。听完我的心跳，阿姨用消过毒的扁扁的竹筷子压住我的舌头，她不像别的大夫，让我咳嗽老半天，阿姨的动作很轻、很温柔。最后，阿姨没有像别的医生一样，开五六种特别贵的药，只是开了一种止咳糖浆，并关照我吃药时的注意事项，还向我们推荐了几种泡茶喝的中药，都对嗓子有好处。
就是那个温和的阿姨改变了我对医生的看法，从那之后，我就开始慢慢地关注医生这个职业。渐渐地，我越来越敬佩这个神圣的职业，被称为“白衣天使”的他们每天救治各种各样的病人，用心去医治各种疾病，妙手回春的他们，有多少人在手术台上捡回生命啊！
我的梦想就是成为一名“白衣天使”，救治更多的病人！
五年级上册第五单元作文 篇30
有的人也许会问：理想是什么？俄国大作家列夫托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。由此可见，理想是多么重要。而我的理想则是成为一名出色的生物学家。
那我为什么会有这个理想呢？其实这一切都源于我儿时的一个兴趣。在我四岁的一个夜晚，我打开了家里的一台电视机，调到了科教频道，恰好里面正在放《自然传奇》，也不知是何种原因驱使着我，让我一下子就对这个节目着了迷。虽然那时我还很小，还有许多不认识的字词，但这也丝毫磨灭不了我对这个节目的热情，因为我依然可以通过声音与字幕后面的图片来把文字意思猜个八九不离十。
此后，我的脑子里就像被安上了一个无声的闹钟，每逢这个时刻，它便会在我的脑海中响起，提醒我：小主人，您看电视的时间到啦！。更奇怪的是：我的脑子每一次都能和我的肢体进行蓝牙无缝对接，久而久之，我诞生这个理想也就不足为奇了。
那么，我该如何实现自己的理想呢？我觉得这主要有三点：第一点，就是要付出与这个理想相对应的努力。因为我们都知道，如果要实现一个理想，不仅仅是嘴巴上说我要怎么怎么样，却没有实际行动，不付出努力，那么你的理想就永远是个空壳，你永远没办法实现它。第二点，就是要树立坚强不屈的精神，坚定自我信念。因为如果你有一个理想，但你却没有勇气去实现这个理想，那么你的理想也终究是理想。第三点，也是最重要的一点，就是要去学会坚持，因为如果你有一个理想，你刚开始非常努力的想要去实现理想，但后来却半途而废，那你的理想也永远得不到实现。
理想固然重要，但我认为更重要的是你实现理想的过程与最终结果。
五年级上册第五单元作文 篇31
我有一个梦想，那就是能以优异的成绩考上大学，清华或者北大，都是好学校。为此，可能人人都有这个梦想，我也有，我一直在为这个梦想而努力奋斗着。
我从小就有这个梦想，因为我是多么羡慕从清华北大学校里出来的大哥哥大姐姐们啊，他们个个昂首挺胸，仰着头，挺着腰，十分自豪。我天天都在努力的学习着，刻苦奋斗，只不过我发现我自己有一个不足之处：面对老师们胆子小，不是那种特别多和同学们交流的人，我整天都在班级上默默无闻，很少有人发现我，比如参加什么比赛，大家几乎都会忘记我，我有时也会因此而感到自卑，上课很少举手，老师提出问题我虽然知道答案，但是我不举手，使得老师说上课发言的同学加星，我却没有，我有时候真的恨我自己，为什么当初不举手？但是可惜后悔也来不及了。我总是想：张晶，你要每次都举手，每次都参加学校的各种活动，还有要多和老师同学们交流，不然你这样永远默默无闻，肯定出类拔萃不了啊！我每次都用这样的话来鼓励我自己，可是每次我想把胆子放大时都不能成功。
我的学习很刻苦，老师曾经也表扬过我，但是慢慢我就不行了，我数学有点儿差，有点犯糊涂，每次都要请教老师，我都怕哪天数学老师嫌我烦了，是不是就不教我了？
我知道现在自己的学习水平中等，我也是尽自己的努力去把学习提高，我得过两次三好学生的奖状，哦，不，是三次。所以我不能骄傲，我要改变自己，让自己成为一个好的少先队员，让自己更加在班级里出类拔萃，让同学们都羡慕我，让老师更加喜欢我，这就是我的愿望心语。
努力做真实的自己，为了自己的梦想而去奋斗！经过我的一番努力，我相信，我的梦想会成真的！
五年级上册第五单元作文 篇32
每个人都有梦想，我也不例外。我的梦想是让我在各个领域都有自己，成为一个全能的人。
如果我是一名科学家，我必须开发新的火箭，使我们的国家在技术上更加先进。我必须开发各种武器，包括轻型和小型纳米枪，强大和高能激光武器，以及奇妙的量子传输...我必须学习更多的军舰和飞机，希望祖国再次拥有“北京”和“济南”，而不仅仅是“辽宁”。我还需要学习五代、六代甚至七代战斗机，以使我们的祖国更加强大，不被美国镇压，并在亚太地区树立威望！
如果我是一名运动员，我必须在各种比赛中为我的祖国赢得金牌和荣誉。如果我是跳高运动员，我肯定会像袋鼠和雷鸣般的彩虹一样打破纪录。如果我是马拉松运动员，我肯定会像猎豹和短跑一样冲过终点线。如果我是标枪运动员，我一定会像棕熊和山一样投掷世界……我会打败所有傲慢的外国运动员，让他们直面中国。
如果我是老板，我会善待我的员工，并按时支付工资。我自己的行业依赖于我自己的合法努力，永远不会使用肮脏的方法。我希望公司有一个良好的氛围和明确的规则。让员工真诚善良，永远不要阴险狡猾。我还需要与其他公司保持良好的关系，这样整个市场才能公平竞争。因为我自己的兴趣，绝对没有打斗的场面。
如果我是一名教师，我必须好好照顾我的学生，对他们要善良和严格。让他们骄傲的时候给一些教训，沮丧的时候给一些鼓励，开心的时候给一些笑声...在我的领导下，他们都取得了学业上的成功，通过了一所好学校的考试，让他们每个人都有一条光明的人生道路。
这些梦想肯定不会完全实现，但我会继续朝着一个方向前进，最终实现我想要的！
五年级上册第五单元作文 篇33
每个人都有梦想，每个人的梦想各不相同，但却都是我们心中的信仰与希望。
我的梦想是做一名医生，治病医人，救死扶伤，这难道不是一件很棒的事情吗？
我以前经常在电视上看到有关医生的报道，尤其是有一个报道令我十分感动。那是一位专门为艾滋病人做手术的医生，因为是手术，很容易职业暴露，在一次手术时他不小心被针头扎破了手指，不幸的是他感染上了艾滋病毒。于是他立马去吃阻断药物，吃了几个月，终于好了，但那对他的肝和其他器官都有不小的损害。出院后，他瘦了十几斤，脸色也十分苍白。很多人都劝他换一门职业吧，不要再做这么危险的事了，但他却十分坚定的说：“不，我要做，这是我的梦想！再说了如果我不做，那些病人怎么办？”
这句朴素而坚定的话，深深地将我震撼了。我想到许多人因为学医很苦很累，工资也不是特别高，便放弃做医生，可我觉得那是很不必要的，人生总会有苦有累，关键是你如何去对待，再说了，一个人的价值不在于你得到了多少，而在于你贡献了多少，想到这里，我更加坚定了未来做医生的梦想。
我知道梦想并非一蹴而就，梦想需要一点一点，一步一步，脚踏实地地来实现。有一句话我记忆犹新，“努力是梦想与现实之间的桥梁”，一切梦想如果不通过努力来实现，那便不再是梦想，而是空想，是白日梦了。就现在而言，我要努力学习课本上的基础知识，取得好成绩，再进入高等学府深造，我也会在课外寻求相关知识，不断学习，用知识筑建梦的阶梯。
当我为自己的梦想不断努力奋斗时，我仿佛看到一个身穿白大褂的女孩遥遥的向我招手，她是我内心的价值追求，也是我不竭的动力。
