从思想和价值观上打造“中国话语权”
改革开放以来，随着我国社会主义经济建设取得举世瞩目的巨大成就，我国的经济地位在国际上快速提升。至2010年，我国经济总量相继超过加拿大、意大利、法国、英国和日本，从第六位上升到仅次于美国的第二大经济体，并几年来一直稳坐这一位置。实践证明，我国成功地走出了一条中国特色社会主义道路;实践同时证明，我国的社会主义道路、理论体系和制度是成功的。
然而，我们面临的一个尴尬境地是，改革开放30多年来，西方话语体系在很大程度上也几乎同时成为注解我国改革开放的思想支撑和价值支持。我们学习和引进的不仅仅是西方的先进科学技术、经济管理方式和生态文明技术，还有大量的经济理论、政治理论、思想文化和价值观念。我们对所取得的辉煌成就可以慷慨陈词，却少有对中国创造的思想阐发;我们在叙述、阐述中国崛起、中国奇迹、中国震撼这一事实的同时，却少有能够走向国际社会和世界舞台的“中国思想”、“中国价值”和“中国主张”。
显然，建设中国特色软实力，不应该仅仅只有中国成就和中国创造，更应该具有中国思想、中国价值和中国主张，这就必然要求我们站在我国经济社会发展的历史阶段和顺应时代发展潮流的制高点上，积极创新中国话语体系的思想内容和价值内涵，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的思想体系和价值体系，从思想和价值观上真正提升“中国话语权”。没有中国思想、中国价值和中国主张等实质性内容，“中国话语”、“中国叙述”和“中国故事”就不可能打动人、说服人和走进人的心灵。这应该是建设我国软实力最主要和最核心的任务。
曾说过，文化植根于“一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段”。当前，我国正处于大变革、大调整、大发展的改革开放时代。大变革、大调整、大发展，离不开思想文化的创新及其大发展大繁荣。只有在多元多样、丰富多彩的思想文化中高高举起先进思想文化的旗帜，才能引领大变革、大调整、大发展的时代朝着正确的方向前进。只有思想文化上的自觉自信自强，才可能造就一个国家和民族可持续发展源源不竭的思想动力和价值支撑;只有思想文化上的“软实力”强大，才可能使一个国家和民族成为真正意义上的强国。
我国今天的软实力建设，不应该是一套自说自话、自我欣赏的语言表达，而应该是在吸收和借鉴人类社会文明积极成果的基础上，打造我国关于社会主义革命、建设尤其是改革开放的话语体系和话语权。这种体系，既要反映我国独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，以及由此决定的我国独特的发展道路，又要深入揭示这一独特发展道路在现代化、国际化、全球化的发展趋势和前进方向中所具有的独特价值和世界意义;既要反映我国社会主义现代化建设进程中的中国化的世界观、国际观和全球观，又要反映现代化、国际化、全球化进程中的中国观和中国特色社会主义的思想内涵和价值内涵。对国内社会而言，它应该是中国特色社会主义发展的内容展示、思想展示和价值展示;对国际社会而言，它应该是中国特色社会主义发展体现时代精神、符合世界发展潮流，融入世界现代化、国际化、全球化进程的重要价值和借鉴意义。也就是说，“中国话语”创新，既要对中华民族优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，又要融入全球化的历史进程和世界历史发展的时代潮流。只有这样，我们的“中国话语”、“中国叙述”和“中国故事”，才可能在国内国际产生不可抗拒的导向力、吸引力和影响力。
所以，习爷爷总书记在强调提高国家文化软实力的时候，明确提出要努力传播当代中国价值观念。所谓“当代中国价值观念”，就是要解决“中国话语”、“中国叙述”和“中国故事”中的实质性内容问题，就是“中国话语”创新的问题。习爷爷总书记指出，当代中国价值观念，就是中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。要加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的话语体系。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。要加强提炼和阐释，拓展对外传播平台和载体，把当代中国价值观念贯穿于国际交流和传播的方方面面。这为当代中国话语创新指明了方向。
当前，我国正处于时代的大变革、大调整、大发展时期。这样一种历史时期，必然呼唤加强思想文化的创新，原有的思想文化必将被洗礼。传统文化中符合时代发展要求的思想文化元素，将会被继承，否则，将会被淘汰。另一方面，从人类社会的发展规律上讲，思想文化的创新是时代大变革、大调整、大发展的先导，中国特色社会主义就是符合时代发展潮流的先进思想文化的指导。因此，创新、继承、淘汰，是大变革、大调整、大发展时代思想文化建设的三部曲，而创新必然是主题曲。在时代的.大变革、大调整、大发展中，必然会带来思想文化上的风风雨雨、议论讨论争论，甚至思想价值观念的激烈冲突。这可能是大变革、大调整、大发展时代思想文化建设的常态。正是在议论、讨论、争论、冲突中，思想文化创新和建设才有可能，例如我国春秋战国时期的“百家争鸣”和西方文艺复兴时期的“思想启蒙”运动。
中国话语的创新和创造，首先需要敢于探索和勇于创新的主体。思想文化创新和建设要有许多条件，其中一个重要条件，就是要大力建设这样一种社会机制，让思想者真正成为思想文化创新的主体，要让思想者做思想者的事。当今时代，人类已经从一个经济、政治、文化和社会领域合一的状态，向相对分离的状态发展。企业家主要从事经济建设，公务员主要从事公共管理，政治家主要从事政治活动，思想者和知识分子主要从事文化事业，社会组织主要从事社会管理。我国提出建设中国特色新型智库的战略任务，为我国思想者和知识分子专门从事中国思想创造开启了大门，开辟了广阔空间。
中国思想的创新和创造，还需要鼓励创新、兼容并包、宽松和谐的政治社会环境。要倡导这样一种社会风气，充分发扬学术民主、艺术民主，让一切有利于中国特色社会主义事业发展的思想文化创造充分涌流，鼓励一切在正确态度前提下的不同观点、不同风格、不同流派相互切磋、共同提高;要形成这样一种文化生态，让一切有利于丰富人民群众精神文化生活的科学、民主、道德、审美等思想文化协调发展，全面发展，各美其美，美美与共;要营造这样一种浓厚氛围，让一切有利于人类文明发展和社会进步的思想文化观点充分表达，真正“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，形成一种民主舒畅、生动活泼、团结协作的思想创新的局面，让全社会洋溢着思想文化上的自觉自信自强。
这是思想文化创新的前提，也是造就思想文化巨人的土壤，更是提升一个国家文化软实力的基本规律。
推进“四个全面”，实现“两个一百年”奋斗目标与中华民族伟大复兴中国梦，必然呼唤“中国特色新型智库建设”，必然呼唤“中国话语”创新的春天。
篇一：网络评论总结
在网络信息迅速传播，人人都是自媒体的今天，利用网评工作作为引导公众导向的舆论工具，不断巩固壮大网上主流舆论，加大网上正面宣传，具有越来越重要的作用。在市委宣传部、市网管办的正确领导下，围绕市委、市政府和公司中心工作开展的网络评论取得了明显成效，建立了完善的舆情监测机制，得到了广大网民的充分肯定。
一、强化领导，健全组织机构
为保证网络评论工作顺利开展，强化领导，党委书记亲自组织成立网络舆论监管小组，党群工作部、营销部、运维检修部等相关部室负责人任小组成员，下设由舆情监测专业人员组成的网评办公室，并要求所属各级企业抽调人员成立相应网评机构，确保上下协同、沟通顺利、配合有序，网络舆论引导评论工作能够全面开展。
监管小组定期召开会议，研究讨论网络热点和舆论风向，贯彻市委新闻宣传精神、网络评论导向，研究部署工作开展，做到工作有目标、人员有保证、任务有落实，为网络舆论引导工作的开展提供坚强的组织保障。
二、提升素质，打造精干队伍
大力实施人才强企战略，将网评小组成员的素质提升纳入到网评日常工作中，定期开展思想政治教育、业务提升学习、工作业绩考评，同时以公司开展的“创建学习型组织、争创知识型员工”、“创建学习型党组织”、“三联赛”等活动为载体，不断建立健全网络评论小组的学习、教育和培训制度并认真落实，促使小组成员形成崇尚学习的良好风气，保证网评队伍政治坚定、业务精炼、工作积极、具有奉献精神。定期开展网络评论引导应急演练，在演练中查漏补缺，补齐短板，为围绕市委、市中心工作的网络评论打下良好的人员基础。
为提升县级企业网评队伍的专业素质，市供电公司依据县局网络评论引导工作中出现的疏漏和问题有针对性地先后开展了微博舆情引导、贴吧跟帖回复等讲座培训，通过建立公司网络在线培训和考试系统，创新培训形式，为实人员培训和资源共享提供平台，促进供电系统网评队伍整体素质的提高。
三、加强管控，优化网评机制
作为一种新兴的舆情引导工作，网络评论的工作机制还不够完善，一定程度地影响到网评工作的效率和预期的效果。
为保证网评工作顺利进行，建立健全领导机制，设立网评小组和办公室，保证网评工作专人负责和一定的经费保障；规范网评员队伍，做好网络评论员基本情况统计，同时设立和网评工作联系密切的部门联络员，要求县级企业进行网络评论引导时上报备案，统一宣传口径，保证沟通顺畅；发布网评工作管理办法，网评工作具有政治性、权威性、时效性、群体性、人性化、社会化等特点，管理办法引导网评员掌握“群众语言”、运用“官方语言”，对新闻、论坛博客、微博等媒体的网络评论引导进行分类规范，保证机动灵活的处置方式；完善培训教育制度，根据网络技术知识更新速度快、政策法规内容多的特点，定期按照网络热点内容和热门软件，对网评员进行系统的培训；设立奖惩监督机制，根据下达的网评任务完成情况，进行每月奖惩通报，并把网络舆情评论引导情况纳入政工同业对标考核体系，与年终各项评先挂钩。通过制度管控和约束，确保网评工作顺利开展，并取得实效。
四、紧抓不懈，巩固工作成效
对市委宣传部、市网管办安排部署的网上评论和舆论引导任务认真对待，积极应对，在市委、市政府的引导下，围绕城市中心工作依据党的方针政策和法律法规，用贴近实际、贴近生活、贴近群众的语言引导网络舆论，及时澄清事实、批驳谣言，为广大市民和网友答疑解惑，妥善处理应对了各种舆情。
注重网络信息的发布传播和引导应对，根据省公司和市委要求，制定了一系列网络评论和舆论引导方案。对于有争议的建设和服务话题，积极联系本地的政府新闻网站，转载官方媒体报道，进行引导性的网络评论，组织网评员在自己的阵地如博客、论坛、贴吧转载，加大宣传范围，吸引网民讨论，加强网上正面宣传，扩大话语权。
公司注重微博信息的发布的引导，今年夏天，编制发布了《微博信息发布方案》，明确微博宣传定位，细化信息发布内容，规范信息发布流程。利用官博平台，与生产营销部门协同配合，时时更新进程，关注粉丝回复，及时解答用户疑问，并邀请本地媒体对受灾情况和抢修现场进行宣传报道，帮助网友了解抢修进程，实现了现场安全零事故，新闻应急零舆情目标，得到了市委市政府和省公司的充分肯定。
网络评论和舆论引导工作任重而道远，对于巩固壮大网络主流舆论，贯彻党中央的改革建设方针和会议精神，引导网络舆论健康向上发展，获得网民的赞同和肯定具有重要作用。在今后的网评工作中，将总结经验教训，学习先进经验，在市委市政府的领导下，更上新台阶。
篇二：网络评论室工作总结
为了咱们学院学生能够更好地将一些建议或者在生活等各个方面遇到的问题及时地反馈到学院，也为了加强学生与学院领导之间的联系沟通，在学院纪检委书记黄书记的总体部署下，按照学工部的相关要求，由网络评论室全体成员对此具体执行，对学院网站上的留言进行回复，并定期将留言总结反馈学院，现对近期网络评论室开展的工作进行以下几个方面的总结：
一、我们一直谨记着成立网络评论室的目的
为了提高大学生对构建和谐安全的网络环境重要意义的认识，充分发挥大学生的自我管理、自我教育和自我服务的作用。加强学校对网络信息的监控，增强学生文明上网、健康上网、绿色上网的意识，维护健康的网络环境，阿克苏职业技术学院成立了学生网络评论员。
二、我们一直不间断的开展评论员的主要工作
网络评论员的任务是深入学生喜闻乐见的各类网站、贴吧、博客、论坛中，对网上文章、信息及时进行收集整理归类分析，向学校定期汇总网上舆情动态。与此同时，这些网络评论员还将以普通大学生的身份，通过发帖、跟帖、留言、撰写评论文章等形式旗帜鲜明的进行正面舆论宣传，发表正面的言论，进行积极的引导，将一些影响民族团结和新疆和谐稳定、低俗、不文明、不健康的文章和评论及时删除，减少影响。
三、我们一直在关注着学生中所存在的问题
在学生的留言中，很多学生提到了关于助学金及奖学金方面的
问题，我们网评员与负责学生助学金、奖学金的相关领导做了多次学习沟通，并及时地对学生做了详细的解答；关注学生组织，通过什么方式加入我们学院的`学生组织，也是学生留言与讨论的热点，我们网评员在掌握到学生的一线消息后，通过在网上回复留言和利用课余时间去班级与学生交流谈心等方式，详细的做了解答；学院的思政评估工作，受到了广大学生的高度关注，成为风靡一时的学院热点，在此期间，我们网评员积极的与学生沟通交流，撰写一些正面的文章，引导大家做的更好；学生的就餐安全一直是学生反应的焦点问题，虽然我们及时的与负责检查食堂的院学生会生活部一起，多次与各个食堂的负责人进行了沟通，希望他们能重视学生提出来的问题，但是至今未见到明显的效果，希望相关领导予以解决。
四、我们一直在为学院的翱翔校刊做着努力
翱翔校刊作为学院的刊物，在学工部相关领导与老师的统筹下，我们网评员主要负责稿子的收集，校对，校刊制作等工作。上一期的校刊制作以完成，下一期的稿子征集正在火热进行中，前来投稿的学生越来越多，稿子的水平也是越来越高，学生投稿的积极性真的很高。这主要是在我们学院领导的正确带领下，学生的上进心在逐步地提高，在学工部老师的认真负责地教导与督促下，我们的翱翔校刊越来越受全院学生喜爱，相信我们的翱翔校刊在领导与老师的带领下，会越办越好。
五、我们一直在关注着学生所关注的
我们网评员会将学生所关心一些国家大事及热点新闻摘抄、整理之后，发到学院的厚德网。关注国家大事，与国家同呼吸共命运主要发表的文章有《十八大胜利闭幕 盛会催人奋进》《十八大报告首提“美丽中国”树风向标》《全国各地干部群众喜庆党的十八大胜利闭幕》等；关注国家热点，跟上时代的步伐《2013年国考的热点问题》《国考中需要注意的问题》等；关注大学生就业，成功案例催人奋进《90后女大学生吴亚玲，毕业一年开1000分店》等；关注学生心理健康，引导学生树立正确的人生态度《大学生常见的心理问题及解决办法》《健康的经典语录》等。
六、我们一直在不断的创新
创新一：以前，我们网评员与学院其他学生组织之间缺乏联系，导致我们在关于学生的一些问题上有些欠缺。因此，我们这届网评员与学院学生联合会的院学生会加强了联系与沟通，以此加大对学院网站的宣传，更能更好更快的将学生存在的问题反应上来，对学生所关注的热点问题我们撰写一些正面的文章引导学生走正确之路。我们将加强宣传力度，加大监督，快速反应问题，及时解决问题。创新二：我们近期将开展对学院留言版面或者在重新设计一些实用性的，学生喜欢的一些东西加到学院网站上，让更多的学生关注学院式新闻。 我们全体网络评论室全体成员：会认真工作，不懈努力，及时反馈信息，加大正面宣传力度，让更多的学生遇到的问题得到解决!
评论员：
时间：二ＯXX年十二月五日
从以上数据中我们可以看到数据来源于美国国土安全局，截止至2015年11月在美全部持有F1或M1签证的高中生为60，815人，其中中国学生为34，578人。而全部在美国读书并持有F1或M1签证中国学生总数为35万人，也就是说在美就读的高中生全部不足在美中国学生的1/10。
接下来再看看增长性。
自2013年10月到2015年11月两年间的时间，中国在美的中学生从22，558人增长至34，578人，增长率为53%，增长个数为12，020人。看过《门户开放报告》数据的应该知道，这个数量比本科生和研究生增长的数量完全是不能比的。且这还是两年间增长的数字，平均每年只有6000人的增长。
所以，所谓的留学低龄潮可能还并没有到来。
留学低龄热潮的幻觉来自哪里?
我认为主要原因有三：
(1)有个别具有一定话语权的机构或个人制造了热点，让低龄化概念得到了空前的曝光;
(2)留学机构对高利润率、高单价产品的诉求。留学市场的发展，低龄化产品越来越多样化，高附加值产品渐渐增多，以及上下游高附加值产品也越来越多，也就是除了留学还有高收费的培训和境外服务，一句话，就是收费越来越高。但是整体的客户群体数量在这里摆着，市场潜力很小，很容易达到市场瓶颈。
(3)一线城市的户籍控制带动了一定的出国热潮。2014年北京和上海的对学籍的限制，也造成了很多在北上就读的学生被迫出国，直接导致了一个小的中学出国热潮，某种意义上也误导了大家。
那么未来低龄留学趋势又会怎么发展呢?会不会有真正的热潮到来?个人认为热潮到来的可能性不大。
首先，去国外读高中对学生的家庭的.经济状况要求非常高，比如去美国读高中的学生，每年40万左右的开销，一个学生少说也要有小200万的中学读书支出，在这之后还有本科，又或者还有研究生的升学需求。而这直接取决于我国整体的经济大环境，也就是说我们创造新富裕阶层的数量。如果富裕人群的数量不变，还是那些人，那么这个家庭的孩子出去读书了，他就没有读中学的需求了。就好像矿藏一样，单一消耗，在没有发掘新的矿藏的前提下，只能是越挖越少。
另一方面在我们国内以空前速度建设的国际高中或者公立高中开设的出国班，他们无疑吸引了不少本身有出国读中学意愿的学生，从本身不多的出国读初中的群体中分流了很多学生。
如果低龄化趋势本身就是个伪命题，那未来狭义留学市场上重点项目又可能是什么呢?我认为会是本科业务。
低龄化的“热潮”其实是一个市场培养和余热阶段，最终培养的客户，都被大学申请业务给收割了。而大学申请业务也跟中学业务类似，都是高溢价产品，收费高，上下游产品需求丰盛，群体巨大。而研究生群体，收费低，低溢价，上下游产品需求量不大。换句话说研究生的“屌丝客户”占比高。
所以，低龄化本身不是未来方向，未来的中坚业务还是本科和研究生，且以本科为甚。
