二胡演奏家闵惠芬 琴音一曲余韵长
曹玲娟
5月12日上午10时05分，素有“二胡皇后”美誉的著名二胡演奏家闵惠芬因病在沪去世，享年69岁。这位“超天才的二胡演奏家”，最终挥手告别，留一曲琴音，缭绕人间。
年少结缘，终成一代“二胡皇后”
闵惠芬曾告诉二胡爱好者顾兆农，自己的第一把二胡是美术老师给做的，“用蛤蟆的皮做的，都不是蛇皮。”
从摸到二胡伊始，闵惠芬就显露出与众不同的天赋。8岁，闵惠芬跟从父亲闵季骞学习二胡，13岁考入上海音乐附中，师从王乙先生，19岁跳级入上海音乐学院本科民乐系，师从陆修堂先生。1963年，闵惠芬便在第四届“上海之春”全国二胡比赛中荣获一等奖，可谓年少成名。
“她参加‘上海之春’那年还不满18岁。”上海民族乐团团长、艺术总监王甫建说，闵惠芬曾告诉他，那届比赛《二泉映月》是必选曲目，她正是凭借自己超出年龄的理解和演奏取得了第一名的成绩。
闵惠芬出生在江苏，听惯江南丝竹吹打、民谣小调，跟阿炳也算同乡。对这首自己演奏的成名之作，闵惠芬生前似乎总还有点不够尽兴的感觉，“阿炳拉《二泉映月》其实是可以一直拉下去的，当时的录音技术只能录6分钟，所以人们现在听到这首曲子，在结尾时有点意犹未尽。”
随后的艺术生涯，闵惠芬获奖无数。她先后访问过美国、法国、加拿大等十几个国家和港、澳、台地区，所到之处，均获高度评价。1973年，美国费城交响乐团指挥大师奥曼迪称赞闵惠芬是一个“超天才的二胡演奏家”。波士顿交响乐团听了她的演奏后，首席评论员撰文称赞她为“伟大的弦乐演奏家”。
“我也算二胡发烧友。”顾兆农说，同样拉二胡曲《赛马》，“一听就知道是不是闵惠芬，她的演奏特别有激情。”二胡在闵惠芬手里，热情内涵、动人而不媚，夸张而不狂，哀怨而不伤，情感气势与神韵合而为一。有人甚至如此评价，“听闵惠芬拉二胡，要跪着听。”
与病魔抗争三十三载，二胡拉出了她第二条生命
在艺术的道路上，闵惠芬有足够的幸运与成功。但她的身体，一直长期与病魔抗争。36岁时，闵惠芬就罹患皮肤癌，6次手术、15个疗程的化疗没能击垮她，这位坚强的艺术家康复后依然活跃于舞台，用她的音乐激励着观众。
“她很乐观，也很豁达。之前已经经历过一次生命的考验了，对人生有一种彻悟的感觉。对她来说，自己的事业永远是放在第一位的，活着一切为了二胡。”王甫建回忆。
闵惠芬曾这样说过，“我的生命依恋着许许多多的生命，是二胡拉出了我第二条生命。民乐、二胡已是我生命中的一部分，我生来就属于它们。”她悉心研究“器乐演奏声腔化”课题，推出了大量耳熟能详、韵味浓郁的二胡曲。她说，“二胡的声音，像中国人在说话。”也因此，由她演奏的《洪湖主题随想曲》《川江号子》等 源于声乐素材的作品，无不体现出她声腔化演奏的特点。
闵惠芬常说，“民乐既要让外国人喜爱，也要让中国人喜爱，才算成功。”她的毕生精力，都用在二胡和民族音乐传承与发展上。她曾提出“中西合璧”的观点。传承千年的民族音乐借鉴西方的音乐技术，用新的语言和方式来传达，或许更加能够使现代的观众接受。
“她重要的一个代表作，就是二胡协奏曲《长城随想》。”王甫建认为。
《长城随想》是作曲家刘文金与闵惠芬写就的经典之作，全曲纵横驰骋、延绵起伏，恰如长城龙行之势。王甫建说，每当乐队宏大的引子之后闵老师奏出第一个长音，那种气定神闲、大开大阖的演奏状态，很难让人相信这是个有着半个世纪演奏经历、曾身患重病的老演奏家。
“无论是在海内外的任何一个演出场所，她每一次开始演奏时，几乎都是一样的神情和姿态——自信、专注、端庄，闭目凝神，音乐大气磅礴，挥洒自如。”这一影像，深深刻在王甫建与很多人的心中。
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1977年，闵惠芬演奏的东北民间乐曲《江河水》，曾使日本指挥大师小泽征尔感动得伏案恸哭，“拉出的人间悲切，听起来使人痛彻肺腑。”法国报纸评论她的演奏，“连休止符也充满了音乐”，“有不可抗拒的魅力”。
她是中国二胡艺术的一面旗帜，对二胡艺术的发展做出了杰出的贡献。她在与病魔的抗争中，完成了艺术的升华。——武汉音乐学院副院长、二胡演奏家胡志平
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）(5分)
A．作者在开头就用“二胡皇后”“超天才的二胡演奏家”来称呼闵惠芬，一方面让读者了解了传主的身份，另一方面也流露出对传主的离世的惋惜之情。
B．闵惠芬8岁开始学艺，她凭着满腔的热情和顽强的意志一路走来，终于成为“超天才的二胡演奏家”，并被盛赞为中国二胡艺术特殊的一面旗帜。
C．闵惠芬由于跟阿炳是同乡，所以她在第四届“上海之春”全国二胡比赛中选择了阿炳的《二泉映月》曲目来参赛，并获得了第一名的好成绩。
D．在二胡演艺事业中奋斗的闵惠芬获得大奖无数，并先后访问过美国、法国、加拿大等十几个国家和港、澳、台地区，所到之处，均获高度评价。
E．闵惠芬的一生都倾注在二胡和民族音乐传承与发展上，她用“中西合璧”方法来发展二胡艺术，得到了国内外许多艺术家的'赞誉。
（2）这篇传记中，作者多处引用闵惠芬的原话和他人的评语，简要分析这样引用的作用。
(6分)
（3）闵惠芬演奏二胡的艺术有哪些特点？请结合文章简要概括（6分）
（4）闵惠芬艺术经历应给人们许多启示。请结合文本和自己的实际生活，谈谈这篇传记给你的启示。（8分）
试题答案：
12.（1）答A给3分，答D给2分，答B给1分；答C、E不给分。【解析】B项说“并被盛赞为中国二胡艺术特殊的一面旗帜”不准确，文中只是说“她是中国二胡艺术的一面旗帜”。C项说“由于跟阿炳是同乡，所以她在第四届“上海之春”全国二胡比赛中选择了阿炳的《二泉映月》曲目来参赛”是强加因果，文中说“那届比赛《二泉映月》是必选曲目，她正是凭借自己超出年龄的理解和演奏取得了第一名的成绩”。D.“获得大奖无数”不够准确，文中是说“闵惠芬获奖无数”E项说“她用‘中西合璧’方法来发展二胡艺术，得到了国内外许多艺术家的赞誉”是无中生有，文章只是说“她曾提出‘中西合璧’的观点。传承千年的民族音乐借鉴西方的音乐技术，用新的语言和方式来传达，或许更加能够使现代的观众接受”。
（2）①引用传主的原话,直接展示传主踏实、谦和、低调等精神，增强了感染力，也为作者的评述提供了依据。②引用他人的话,使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面塑造传主的性格。③这二者与作者的评述相结合，有助于读者全面而深刻了解传主的独特精神和非凡影响。（每点2分）
【解析】解答本题，首先要找出文中引用的传主的话和他人的评语，再分别分析其作用。一般来说，可用下面的模式答题：引用传主的话，直接展示了传主的……精神，增加了感染力，也为作者的评述提供了依据。引用他人的话，使文章对人物的评述更加全面客观，真实可信 ，也从侧面塑造传的品质。二者与作者的详述相结合，有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响。
（3）①特别有激情；②情感气势与神韵合而为一；③声腔化演奏的特点；④有不可抗拒的魅力；⑤融入生命之中；⑥大气磅礴，挥洒自如。（每点1分）
【解析】考生要认真审题，紧紧抓住题干“闵惠芬演奏二胡的艺术有哪些特点”来筛选信息，筛选范围应包括相关链接部分，再用简洁的语言概括出来。
（4）示例：①热爱自己的事业。闵惠芬的成功给那些热爱艺术的青年提供了典范。②善于学习借鉴他人的经验。闵惠芬提出“中西合璧”理论，借鉴西方的音乐技术。③顽强地与困难作斗争。多次与病魔作斗争，康复后依然活跃于舞台，用她的音乐激励着观众。④把事业融入生命中。闵惠芬自己的事业永远是放在第一位的，活着一切为了二胡。（每点2分，只要言之有理，说之有据即可。）
【解析】闵惠芬的艺术经历会给每位考生不同的思考和启示，考生要审好题，防止随意发挥而跑了题。答题时应不拘一格，可结合文本和自己的生活经验，做出较客观地分析。但要注意，探究题没有一题是完全开放的，答题要以文本为依据。
①在大风雨中,大风雪中,一声响雷中,1827年3月26日,贝多芬咽了最后一口气,一只陌生的手替他阖上了眼睛。
②贝多芬!多少人颂赞他艺术上的伟大。但,贝多芬远不只是音乐家中的第一人。他是近代艺术的最英勇的力。对于一般受苦而奋斗的人,他是最大、最好的朋友。当我们对世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。当我们斗争到疲惫的辰光,到这意志与信仰的海洋中浸润一下,将获得无可言喻的裨益。
③贝多芬分赠我们的是一股勇气,一种奋斗的欢乐。他在《致不朽的爱》一信中有言:”当我有所克服的时候,我总是快乐的。”《致韦格勒》一信中又说:”我愿把生命活上千百次……我非生来过恬静的日子的。”他还分赠我们一种感到与神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息的沟通之下,竟感染了自然的深邃的力。申德勒说:”贝多芬教了我大自然的学问,在这方面的研究,他给我的指导和在音乐方面没有分别。使他陶醉的并非自然的律令,而是自然的基本威力。”格里尔巴策对贝多芬钦佩之中含有惧意,在提及他时说:”他所到达的那种境界,艺术竟和犷野与古怪的元素混合为一。”舒曼提到《第五交响曲》时也说:”尽管你时常听到它,它对你始终有一股不变的威力,有如自然界的现象,虽然时时发生,总教人充满着恐惧与惊异。”贝多芬的密友申德勒赞叹:”他抓住了大自然的精神。”——这是不错的:贝多芬是自然界的一股力;一种原始的力和大自然其余的部分接战之下,便产生了荷马史诗般的壮观。
④贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。——先是一个明净如水的早晨,仅仅有几阵懒懒的微风,但在静止的空气中,已经有隐隐的威胁、沉重的预感。然后,突然之间巨大的阴影卷过,悲壮的雷吼,充满着声响的、可怖的静默,一阵复一阵的狂风,有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。然而白日的清纯之气尚未受到损害。欢乐依然是欢乐,悲哀永远保存着一缕希望。但自1810年后,心灵的均衡丧失了。目光变得异样。最清楚的思想,也看来似水汽一般在升华:忽而四散,忽而凝聚,它们的又凄凉又古怪的骚动,罩住了心;往往乐思在薄雾之中浮沉了一两次以后,完全消失了,淹没了,直到曲终才在一阵狂飙中重新出现,即是快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有的情操里都混合着一种热病,一种毒素。贝多芬1810年5月2日致韦格勒书中有言:”噢,人生多美,但我是永远受着毒┖Α…”黄昏来临,雷雨也随着酝酿。尔后是沉重的云,饱蓄着闪电,把黑夜染成乌黑,夹带着大风雨,那是《第九交响乐》的开始。——突然,当风狂雨骤之际,黑暗裂了缝,夜在天空被赶走,由于意志之力,白日的清明重又还给了我们。
⑤什么胜利可和这场胜利相比,波拿巴的哪一场战争,奥斯特利茨——拿破仑1805年12月大获胜利之地那一天的阳光?曾经达到这种超人的努力的光荣?曾经获得这种心灵从未获得的凯旋?一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他用他的苦难来铸成欢乐,好似他的那句豪语所说的——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言——”用痛苦换来欢乐”。
(选自《贝多芬传》,傅雷译,译林出版社2000年版)
1.文章开篇写了贝多芬去世时天气的恶劣和”陌生的手替他阖上了眼睛”这一细节,有何作用?请分别说明。
2.这篇评传中,作者多处引用贝多芬书信中的原话和他人的评语,简要分析这样引用的作用。
3.作者说贝多芬”是近代艺术的最英勇的'力”,这些”力”给我们哪些启示?
参考答案：
1、解析：分析作用时要联系贝多芬的经历和他的成就。
参考答案：(1)描写贝多芬去世时天气恶劣,象征贝多芬一生遭受的苦难(或:渲染沉痛悲伤的氛围);(2)暗示贝多芬不认识的人也对他无比崇敬,表现贝多芬的伟大。
2、解析：解答时要分别答出引用贝多芬原话和引用他人评语的作用。此外,还要结合传记的文体特点。
参考答案：(1)引用传主的原话,直接展示传主的精神,增强了感染力,也为作者的评述提供了依据;(2)引用他人的话,使文章对人物的评述更加全面、客观、真实可信,也能从侧面塑造传主的性格;(3)二者与作者的评述相结合,有助于读者全面而深刻地了解传主的精神和影响(提升了传记的阅读价值)。
3、解析：可以结合贝多芬的经历和文章中赞美贝多芬精神的段落,如第②③⑤段。
参考答案：(1)要学会承受苦难:贝多芬不但自己承受了巨大痛苦,也以自己的经历和乐曲,教会那些受苦而奋斗的人隐忍痛苦;(2)要学会与命运抗争:对苦难命运,贝多芬不但自己用”力”去反抗和征服, 也教会人们不向苦难命运屈服,不息奋斗;(3)要学会用痛苦换取欢乐:贝多芬不但自己用痛苦换来了成功,而且他用他的苦难铸成欢乐来安慰人们,鼓励人们,给人们勇气和力量。
宋文骢，设计制造歼10飞机这柄飞天利剑的领军人物。“骢”者，毛色青白相间之马，又释为马中先锋和领军之帅也！
1938年，宋文骢8岁那年一个夏天的早晨，日本飞机又来轰炸昆明。下午，他跟着母亲跑警报回来，三牌坊和他家附近也被日本飞机轰炸，留下巨大的弹坑和成片烧焦的房屋。在那些烧焦的房屋前，是无数失去亲人的大人小孩的哭声和喊声。在他家前面的巷口，一群悲愤的人围着一张破烂的席子。这张席子下，是一具被日本人炸弹炸死的老人血肉模糊的尸体。他和母亲挤进人群，跟着众人唏嘘难过不已。人小却胆大的宋文骢，还揭起席子，看了看这位死不瞑目的老人。
离开那位被炸死的老人，宋文骢默默跟着母亲回家，快到家门口时，他突然抬起头恨恨地对母亲说道：“等我长大了，也要开飞机去‘东三省’，去炸那些日本鬼子！”
《中国国防科技人才培养纪实》一书中有这样一段记载：“1958年秋冬之际，东风113飞机研制起步，哈军工三期空军工程系一科学生宋文骢参加了这个项目，分到沈阳112厂设计室，担任该型飞机总体设计组组长。”
这就是说，宋文骢其实还在大学期间，就在老师带领下，开始了飞机设计研制工作，担任当时国内自行研发的最先进歼击机总体设计组组长！一个还在大学三年级读书的青年学生，就担当如此重任，这是十分罕见的。
然而，他并不满足于此，他是个有着独立个性和独立思考的人。在逐渐熟悉飞机的原理结构之后，他竟然发现我们仿制的苏联飞机结构，还存在不少设计缺陷；还有，我们照搬的苏联飞机研制的体制，也存在着许多不适合中国国情问题——这为他后来作为总设计师时，坚持要打破旧的研制体制，走自己设计的道路，以避免失败，取得成功奠定了最初的基础。
一个初涉飞机设计领域的学生，竟敢去挑战当时神圣不可侵犯的“苏联老大哥”飞机设计权威们，以及他们飞机研制体制上的一些毛病，照常人看来，这简直是有些“胆大妄为”的味道了——但，就是这种“胆大妄为”的性格，才是成就一代大师的基础。
1982年2月16日，新机研制方案评审论证会在北京召开。原本来参加老大哥单位方案评审论证会的宋文骢，在会议主持者的要求下，这天在大会上作了15分钟的发言——就是他这15分钟的发言，竟使他反客为主，又使我国空军新机研制出现意外的转折，演绎出我国新机研制中的一段佳话甚至传奇来！
宋文骢一开始发言，就引起了与会者的极大兴趣。会场上静悄悄的，大家都被他别具一格的发言所吸引。
“近年来，从世界发生的局部战争来看，已经不是当年我们在朝鲜战场上与美军厮杀时的情形了。现代战争的概念已经发生了本质的变化。首先我们要了解，什么是现代科技条件下的战争，各种飞机它是如何进行空战的？采用什么样的武器？现代的飞机雷达，要同时捕捉几个目标，炸弹是子母弹、激光弹。你刚一起飞，人家就知道了；你要跟踪它，它能设定假目标，反干扰你……所以我们造出的新机，角速度要大，要灵活；过载要大，转弯半径要小，飞行员操纵起来能够得心应手……”
会场陷入短暂的沉默。
世界歼击机现状、飞机空中格斗能力、鸭式气动布局、拦射火控系统……这都是一些新的情况与新的概念。与会的'领导和专家们，显然被宋文骢这短短的发言打动，陷入了更深层次的思考。宋文骢的发言有理有据，既有宏观视野又有微观分析，既有理论依据又有试验数据。
此后，宋文骢被中央军委任命为新机的总设计师，担负起国家、人民和军队赋予他神圣的历史使命，开创了我国歼击机自主研发的新天地。
这个新型战机，就是让整个世界对中国刮目相看，我国军机研制史上，第一个由我国完全自行设计研制的第三代先进战斗机——歼10飞机！
歼10飞机终于在1998年3月23日首飞。
现场观众有人激动地叫了起来：“飞机、飞机！在那里、在那里！”
宋文骢站起来，顺着大家手指的方向望去。只见飞机像儿时他在家乡碧空中看见的一只老鹰，集平稳、舒展、凌厉于一身，正轻盈地在云雾中穿行。这时，宋文骢脸上才掠过一丝别人不易察觉的笑纹来。
飞机着陆了，机身后突地放开一顶大伞，继而，飞机稳稳地停在了跑道上。
飞成功了！机场上沸腾了，人们激动地相互握手、拥抱、欢呼、跳跃！就在飞机着陆的同时，宋文骢赶到了停机坪，他要去迎接凯旋的英雄试飞员。望着试飞员雷强走下飞机，宋文骢第一个上前和雷强紧紧拥抱，脸上洋溢着欣慰的胜利的微笑。
新机首飞成功了！终于，中国的蓝天上翱翔着可以与少数几个航空大国飞机制造水平相媲美的中华之鹰，这是中国制造。宋文骢以赤子之心，蕴持伟力，铸就祖国蓝天的龙魂！（有删改）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．传记开头对“骢”的内涵进行了阐释，总括了宋文骢在中国航空事业中所起的先锋作用，肯定了他的将帅之才。
B．发现我国仿制的苏联飞机结构存在的不少设计缺陷，为宋文骢坚决要求打破旧的研制体制，走自己的设计道路奠定了最初的基础。
C．宋文骢在新机研制方案评审论证会上独具一格的发言，使得与会领导和专家深受打动，并任命宋文骢为新机的总设计师。
D．倘若宋文骢不是在新机研制方案评审论证会上对新形势下的战机设计有精辟的见解，就不可能抓住机会成为新机的总设计师。
E．歼10飞机首飞成功，不单浸透了宋文骢的汗水，也有试飞员们的艰辛付出。中国蓝天上翱翔着中国制造的可以与少数几个航空大国飞机制造水平相媲美的中华之鹰。
（2）试分析“只见飞机像儿时他在家乡碧空中看见的一只老鹰，集平稳、舒展、凌厉于一身，正轻盈地在云雾中穿行”一句在文中的作用。（6分）
（3）传记中引用了宋文骢的一些话和《中国国防科技人才培养纪实》的一段记载，请结合文本分析这些引用的作用。（6分）
（4）宋文骢能在中国航空史上留下浓墨重彩的一笔，请结合文本分析其原因。（8分）
参考答案
（1）答案：A得3分，E得2分，B得1分，回答C、D不得分。
解析：B项以偏概全，为宋文骢后来的设计奠定基础的包括两个方面，一是他发现了我国防止的苏联飞机结构存在不少设计缺陷，同时也发现我国照搬的苏联飞机研制的机制有许多不适合中国国情的地方。C项张冠李戴，任命宋文骢为新机总设计师的是中央军委，而不是当时与会的领导和专家。D项无中生有，原文并未涉及这一点。
（2）①该句运用比喻的修辞手法，将歼10机比喻成一只平稳、舒展、凌厉、轻盈的老鹰。②写出了歼10机的良好性能，表明中国的航空事业取得了突破性的进展。③该句与前文宋文骢看到日本飞机轰炸家乡昆明处互相照应，表明宋文骢儿时的宏伟志向得以实现。（每点2分，3点6分）
（3）①直接引用传主的话和文献记载这些原始材料，可以体现传记的真实性；（1分）②引用传主原话可以用来表明传主的思想精神，烘托人物形象（2分）：日本飞机轰炸昆明时，作者引用宋文骢的原话，辨明了宋文骢对日本的憎恨，交代了宋文骢儿时立下宏愿的原因（1分）；引用《中国国防科技人才培养纪实》一书的记载，旨在表明宋文骢年少有为，为后来的飞机设计大有作为奠定了基础（1分）；在新机研制方案评审论证会上引用宋文骢的别具一格，有理有据的发言，表明宋文骢善于深入思考问题，能够把握新形势下的飞机设计需求。（1分）
（4）①早年立下坚定志向，宋文骢儿时为日本飞机轰炸昆明时的惨烈情景所触动，许下要开飞机去血洗仇恨的宏愿，促使他沿着航空事业的道路不断前进。②个性独立，善于思考，敢于挑战权威。宋文骢善于独立思考，敢于挑战“苏联老大哥”飞机设计权威们。③具有战略眼光，勇于钻研，积极实验，学士深厚。宋文骢能够站在全局高度分析现代科技条件下战争中需要的飞机，有坚定的理论依据，掌握了详实的实验数据。④宋文骢有航天事业中所需的大胆和镇定。在家乡被日本飞机轰炸后，揭起席子去看死不瞑目的老人；飞机首飞成功后，宋文骢脸上才掠过一丝别人不易察觉的笑纹来。（每点2分，4点8分，其他答案言之成理亦可酌情给分。）
