想对祖国说的话篇一：
1) 像雨后的彩虹那样多娇，中国好风光;像春天的桃花那样俊俏。
2) 祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳;祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
3) 国强则民强，国富则民富，国家昌盛则民族亦昌盛。
4) 废千年田赋，农村丰产增收庄园美;创万种商机，城市安居乐业文化妍。
5) 用六十年的沉淀，铸就今天的辉煌。愿祖国母亲明天更好!
6) 改革开放魅力无限，和谐中国精彩有约。
7) 我最大的骄傲是身为一名中国人，最大的自豪是外国人叫我“Chinese”，最大的幸福是生活在中国，最不想放弃的称谓是中国公民。
8) 祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
9) 祖国是一部可以影响历史的世界名着，每一页都有时代的最强音。
10) 祝愿中国和世界和谐共处。我们永远不称霸，我们的朋友遍天下!
11) 纵使给我珍宝，我也不离开我的祖国，我喜欢热爱祝福我的祖国。
12) 旭日祥云各地竞盛，春风化雨万物峥嵘。
13) 中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和谐社会同携手，祖国母亲少烦忧!
14) 我放飞白鸽衔来绿色橄榄枝为共和国祝贺生日，我送出祝福带来真挚问候愿你佳节开心。愿十月的你绽放阳光般灿烂的笑容。
15) 祖国强，我强;祖国富，我富，我和祖国血肉相连!
想对祖国说的话篇二：
1) 奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意!
2) 九十周年不夜天，中华健儿若等闲;九州同奏东方曲，人民力量胜似天;南海一隅春雷震，改革开放花万千;共同发展和谐路，生活富裕比蜜甜。
3) 祖国母亲，您是一位坚强的母亲，饱经风霜!我作为您的儿女，长大后一定会孝顺您的。在此跟您说一句：“您辛苦了!”我们的祖国一定会越来越繁荣!
4) 春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。
5) 用六十年的沉淀，铸就今天的辉煌。愿祖国母亲明天更好!
6) **年的'风雨历程，让落后成为过去。**年的风雨历程，让春光永驻华夏。**年见证了一个欣欣向荣的社会，**年见证了一个走向辉煌的中国。**载的坎坷，**载的风雨，**载的奋斗，**载的改革，使您更加坚强富强!
7) 把这满街飞舞的彩带，化作关切，遥寄给你。但愿我们间的关切，不再是国庆佳节来临的时刻。
8) 国好家好国家好家家都好，国圆人圆人团圆事事皆圆。我以我心爱祖国，我以我行报祖国。
9) 刚刚送走了美丽的嫦娥，又迎来了祖国的华诞。借此机会我呈上对你衷心的祝福：祝你一切顺利，万事如意!
10) 当你你打点行囊准备去旅游时，记得装上我的祝福---一路顺风!开开心心!
11) 工作是做不完的，身体可是累得垮的，健康是生命的本钱。多多善待自己吧!国庆节假期你该歇歇了。
12) 新中国**年，我的话语多得可组成一片星河，但最想说说得最多的一句，就是——腾飞吧，可爱的中国!
13) **年，从新生到繁荣，是见证沉睡千年的东方巨龙苏醒的**年，祝愿祖国的未来无限美好。
14) 太阳从东方升起，希望从东方升起，巨龙从东方升起，中国从东方崛起。
15) 姑娘好像花儿一样，小伙儿心胸多宽广，为了开辟新天地，唤醒了沉睡的高山，让那河流改变了模样。这是美丽的祖国，是我生长的地方。
16) 把握时令，创造时运;成龙成凤，要有自信;态度端正，不要卖命;身体要紧，不要生病;好吃好玩，欢度国庆!
17) 纵使给我珍宝，我也不离开我的祖国，我喜欢热爱祝福我的祖国。
18) 上九天揽月，下五洋捉鳖，多么豪迈的诗句!我们都做到了，神七奥运，中华民族创造了一个又一个的奇迹。
19) 旭日祥云各地竞盛，春风化雨万物峥嵘。
20) 党的领导，科学创新，和谐腾飞……我相信祖国定会奏响更强的华美乐章。
想对祖国说的话篇三：
1) 神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛!
2) 欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。
3) 祝福祖国的明天，天更蓝山更绿水更清，经济更繁荣人民更幸福国力更强盛。
4) 我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好!
5) 祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。
6) 六十年建设历程硕果累累，新世纪创业道路前程锦绣。
7) 举国英豪开新局，中天丽日庆长春。祖国与天地同寿，江山共日月争辉。
8) 春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。
9) 奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声。华夏儿女向祖国母亲致意!
10) 没有国，哪有家;没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和!
11) 祝所有的人都能被改革的春风吹到，和祖国一起走向幸福!
12) 祝愿中国早日成为世界上最强大的国家!为人类和平发展和进步作出更大的贡献。
13) 我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。
14) 大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。
15) 弹奏出时代的最强音符，创造了一个又一个奇迹，那就是您，我的祖国母亲，我高唱颂歌祝福您!
教学目标
1、分析小说的主要情节，把握人物的思想感情。
2、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。
3、领会小说所表现的强烈的爱国主义感情。
4、环境描写对人物思想感情的作用。
重点及难点
韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情。
我的预习提纲（可不要忘了欣赏我的书上笔记哦）
一：基础常识积累：
1、 字词（除课后读写机课下注释外）我还发现
2、 关于作者
二、结构内容梳理把握（我能概括和复述）
三、思想主题感悟（我最想说的话）
四、写作特色欣赏评点（可在书上做批注）
1、本文在写作上最值得我欣赏和借鉴的地方
2、我也怀疑权威，大胆指出不足
五、预习小结。
我给自己的预习评价（ ）
2、课文必读汇报，我读一遍需（ ）分钟
3、对不起，我还有问题。
【课堂研讨，合作展示】
第一课时
一、 导语设计（导入方式自由）
二、检查预习，公布小组得分 明确本课目标
三、合作探究
（一）、整体感知，介绍本课梗概
二）、四边互动或分组完成
（1） 这篇课文题目为《最后一课》，为什么说是“最后一课”？
（2） 本该是一堂很普通的课，现在却因加了“最后”两个字而变得特殊起来。“最后”这两个字最能让你们想到什么？
（3） 课文中最能渲染这种气氛的描写在哪里？找出来，读一读，体会其中的情感。
4、 交流点拨，精读课文，深入思考：
（1） 小弗郎士上课前后心情、态度有什么变化？什么原因使他发生了这么大的变化？
（2） 阅读资料链接二，同样是表现爱国情感的，都德的《最后一课》与郑振铎的《最后一课》在内容上的表现有什么不同？
三、 点拨讲解：
1、 小说体裁的指导：三要素：人物、环境、故事情节，其中环境又包括自然环境和社会环境。
四、质疑释疑
五、学习总结，巩固练习
第二课时
一、导入新课：
上节课我们了解了小弗朗士的内心世界，这节课我们来继续往下学习来了解一下韩麦尔先生的内心世界以及他们炽热的爱国主义情感。
二、自主合作学习
1、朗读课文，自主完成：
（1）请同学们找出韩麦尔先生最能打动我们的一些言行。
（2）最能打动你的是哪一句话？为什么？
（3）找学生读课文24段――29段，画出动词并说明其作用。
（4）课文最后，韩麦尔先生只向我们做了一个手势，这个手势有什么含义？
2、交流点拨，精读课文，深入思考：
1、 “亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话你怎样理解？
2、“我的朋友啊，”他说，“我――我――”请你按韩麦尔先生当时的思想状况，把在此句没说出来的话补写出来。
3、“天啊，如果我能把那条出名难学的'分词用法语从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。”这句话表现了小弗郎士什么样的心理？
4、 “啊！这最后一课，我真永远忘不了！”为什么他忘不了？他永远忘不了的是什么？
5、 指出下列比喻句的本体和喻体，并说说它们的含义
（1）亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
（2）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室中飘扬。
6、小弗郎士在小说中起到什么作用？
7、探究：作者为什么不把韩麦尔写成一个高大的战斗英雄，把小弗郎士写成一个少年英雄，而让他们都以一个普通人的身份出现？
9、 解题：作者在文中多次重复“最后一课”，其每一次用意是否相同，起怎样的作用？
总结：不朽的东西都有震撼人心的力量。在最后一课，我们看到了一个巨大的民族悲剧正在上演，在这种特定的时刻，埋藏在人们心灵深处的爱国情、亡国恨一起迸发出来，无不崔人心魄，催人泪下。
五、我的感悟
1、 从韩麦尔先生和小弗朗士身上我们学习到了哪些金子般的东西？对于爱国主义你有什么样的认识？（学生自由发表自己的感悟）
六自测评估、
1、 下列加点字注音，根据拼音写汉字。（可查工具书）
挟（ ）着 踱（ ）来踱去 诧（ ）异
懊（ ）悔 郝（ ）叟 qí（ ）dǎo（ ）
2、《最后一课》的作者是？？？？_____国人________。体裁是_________，本文是以___________________为历史背景创作的。
3、精读语段，回答问题。
语法课上完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”， “法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静，只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正专心地画“杠子”，好象那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫者，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德语唱歌吧！”
忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声――他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说_“我一我一”
但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一你们走吧。”
① 选文中画线句子“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”小弗朗士这样想的本意是什么？说明他的思想感情发生了怎样的变化？
②从选文看，作者对韩麦尔先生主要运用了________ _________ __________描写。
③小弗朗士觉得韩麦尔先生从来没有这样“高大”，是因为：（ ）
A。韩麦尔先生站起来了，所以显得高大。
B。韩麦尔先生是老师，在学生眼里自然显得高大。
C。小弗朗士可怜他，出于同情，觉得他高大。
D。小弗朗士受到老师爱中主义情绪的影响，对老师无比崇敬，所以觉得老师的形象高大起来。
④“然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：‘放学了，――你们走吧。’”下面对这几句话的理解正确的一项是（ ）
A、韩麦尔先生用手势帮助语言，表达其内心极度的愤怒。
B、韩麦尔先生用手势表达他强烈的思想感情和无可奈何的痛苦心情。
C、韩麦尔先生此时此刻愤怒到极点，难以说出话来。
D、韩麦尔先生用手势表达了强烈的爱祖国、恨敌人的思想感情和内心深处极度的悲愤
老师教学过程
导入新课
今天，我们将学习法国作家都德的爱国主义名篇《最后一课》。在这篇文章里，通过一堂课，向我们揭示了一个深刻的主题――爱国主义。当国土遭到践踏，尊严遭受，一个无忧无虑的天真淘气的孩子，一个执教四十年的普通教师，又将是怎样的一种表现呢？
检查预习
合作展示
归纳总结
2、 板书：
最后一课
上学的路上──看到教室里的气氛──知道是最后一课──鸽子
怕骂、贪玩────惊诧────难过、懊悔────悲愤
（幼稚）────────────（成熟）
1、学习方法指导：运用比喻、多种描写手法，增强语言表现力。
描写手法：外貌（肖像）描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等
1、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我就在你身边！不管离多远，不管多少年，愿我的祝福化为繁星点点，闪在你性命的每一天！国庆快乐！
2、国庆长假像首经典的歌，能舒缓我们的情绪，放松心情，休闲情趣，那么就让我们拍着快乐的节拍，跟着美好的旋律，欢笑着唱起幸福之歌吧，预祝节日快乐！
3、举国上下庆国庆，遥想当年战鼓惊。全国人民齐祝兴，皆出儿女爱国心。祝国庆快乐！
4、难舍，难舍你们给的叮咛万种，难舍，难舍你们给的深情万种，国庆长假即将结束，借助短信相送，送给你们祝福种种，祝爸妈健康快乐，福寿绵绵！
5、国庆七天，给身体放个假，清空烦恼内存，删除浮躁苦闷，保存轻松开心，刷新幸福无垠。祝朋友们国庆愉快，喜气盈门。
6、巨龙腾空展翅高飞，改革开放闪耀光辉，和谐春风吹进了心扉，美好生活一一交汇，祝福祖国一年一年更加娇美，祝福朋友一天一天更加幸福，国庆节快乐！
7、国庆老人出行注意：一定随团出行，若发生意外众人可帮忙；临行前体检必不可少；在旅途中的饮食宜清淡；预防旧病复发带好药；保证每天至小时睡眠。
8、国庆长假还未到，我的祝福先来到：愿健康平安对你关照，吉祥如意和你拥抱，幸福快乐对你微笑，烦恼忧愁统统跑掉。祝国庆乐淘淘，天天乐逍遥！
9、最佳的国庆节祝福语：走遍祖国最想母亲，走遍世界最想祖国。不同的民族，同一个祖国。母亲的生日，同喜同喜。祝福你在这个和平幸福的年代里节日快乐！
10、我们相遇在秋高气爽的国庆，相识在初冬漫漫的圣诞，相知在青草已绿的春天，国庆来了！只想轻轻的问侯你——国庆节快乐！
11、蛟龙下海潭深渊，神舟太空观九天，世界关注咱强盛，誉满全球共赞叹，奥运金牌多包揽，扬眉吐气谋发展，祖国昌盛我骄傲，幸福祥和保平安！祝国庆快乐！
12、有一句话存在心里已很久，怕暴雨把它淋湿，怕狂风把它吹走，怕寒气把它冰冻，怕烈日把它晒透，终于盼到国庆佳节，我想对你说出口：祝你国庆节快乐！
13、国庆节让我对你无限思念。将心泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕爱的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点。祝您国庆节快乐！
14、国庆节，祝你家人朋友自己身体安康，事业学习工作顺心顺意。梦想祝福愿望都能实现，快乐财富幸运样样圆满。美好生活就在你眼前，我只为你喊声"芝麻开门"！国庆节快乐！
15、悠悠月华，见证了华夏民族五千年历史，见证了新中国[xx]年的发展历程。回顾历史足迹，共同感受中华民族[xx]年来曲折探索、开拓进取的每一步，国庆节快乐！
16、微笑是火，快乐是柴，幸福是锅，祝福是排骨；我用微笑的火点燃快乐的柴，烧红幸福的锅煮出飘香的排骨送给你。祝你国庆节快乐！
17、一条小小的短信，一声亲切的问候，代表着关怀和思念，包含着祝福与鼓励，祝国庆快乐，合家幸福！
18、山脉能阻隔天高地远，却阻隔不住深深思念；经纬可以拉开间隔，却挡不住真挚的情感；岁月可以流逝华年，朋友再远也会亲密无间。国庆十一来临送去我的'祝福片片！
19、起个早来问声好，国庆哪也去不了，心为你牵肠为你绕，想说的话真不少：出门安全要记好，大吃大喝尽量少，留意休息精神好，可别辜负了我对你的好。
20、两天：白天，黑天，在你糊口的每一天；三天快乐：昨天、今天、明天，每天甜美；送你四天开心：春天、夏天、秋天、冬天。国庆节happy哦！
21、发个短信祝福你，愿你变成气包子，一举成名有才气，双喜临门有喜气，三生有幸有运气，四世同堂有福气，十一多多有朝气，开心快乐没脾气。国庆节快乐。
22、有些人，虽不常联系，却从不曾健忘；有些事，虽不常去做，却从不曾丢过；有些情，虽不常提起，却从不曾淡去。国庆到，真真的情送给思念的人：合家幸福！
23、心到，想到，得到，看到，闻到，吃到，福到，运到，财到，国庆节还没到，但愿我的祝福第一个到。提前祝你国庆节快乐！天天好心情！
24、国庆节到了，利用一瞬间的光阴，送上一世纪的祝福，写上一千里的问候，报以一万年的平安，无论你在眼前还是天边，都祝你国庆节天天好心情！
25、月饼香，月亮圆；国庆欢，舞翩翩。中秋赏月圆，心里比蜜甜；国庆大团聚，国泰享平安！中秋国庆双节至，祝福送上前：愿你心情美滋滋，幸福高乐高！
26、有一种文字叫做短信，有一种心愿叫做祝福，有一种关系叫做朋友，有一种节日叫做国庆，有一种心情叫做快乐。朋友，国庆快乐！
27、让平安搭上秋天的快车道，让快乐与你轻轻拥抱，让困难与你刮目相看，让烦恼低头悄悄走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！祝国庆快乐！
28、送别十五中秋节，喜迎九九重阳节；十一国庆母亲节，三十欢喜度春节！节节相连喜相迎，幸幸福福忆真情；情深意重全在心，岂是言语能表清！国庆节快乐！
29、举国欢庆齐欢畅，在这个国家的节日里！国庆中秋双双庆，在这个个性完美难忘的日子里，让我们全部的华夏子孙共祝愿祖国盛！家团圆！人幸福！
