听课学习心得体会1
本周三，我跟随教育局考研室几位老师一起到xx市xx中学参加观摩听课学习，我们认真听了在节课，分别是xx老师的xx及xx老师的xx和xx老师的xx，下面我就xx老师上的这课xx谈一下我的学习体会的。
一、 兴趣领先，乐于表达。
开课前，老师出示了一些关于动作和神态的四字词语，依次通过“摸大脑，快速记忆”和“把词意读书，把大家逗笑”的游戏形式，使孩子们在轻松快乐的环境中不知不觉积累了大量描写童年趣事的词语。
而在习作指导的第一环节“说说你的童年趣事”，老师的一句话“看谁说的能把大家逗笑”，诱发学生打开记忆的匣门，激活了学生的思维，使孩子们产生了强烈的表达欲望。孩子们争先恐后的起来说自己的童年趣事，孩子们不仅说的好，听的也认真，课堂上充满了欢乐的笑声。
二、片段赏析，领悟写法。
在习作指导的第二环节“如何写好文章”。老师问学生：“你们刚才说的趣事把大家都逗笑了，就这样写作文行不行？”通过比较，使学生悟出口头语和书面语的不同。接着便引领孩子回顾复习写好作文的方法，并梳理板书：心理描写、动作描写、神态描写、修辞手法（比喻、排比、拟人）、四字词语。然后通过阅读范例片断，让孩子在思考“是怎样写得好”中领悟写法，如：运用了心理活动描写，使文章更真实生动等。
三、创设情境，想象表达。
老师出示图片精心创设的情境（两个孩子打雪仗玩累了，躺在雪地里），引导孩子想象他们可能说什么或怎么想等，短短几分钟，使孩子知道如何把简单的事情写具体，在这个过程学生学会了运用语言、心理活动等描写，同时想象能力和口语表达能力也得以提高。
四、 学以致用，体验写法。
这个环节可以说是课堂上高潮部分。老师的设计非常有层次有梯度。刘老师本着由扶到放的原则，在现场修改作文的环节采用了先“集思广益”说说在例文的哪些地方还需加上什么描写，然后再用“一人现场修改一处”的方法为全体同学和听课老师展示“作文大变身”的精彩过程，经过孩子们的修改，一段枯燥无味的话变得有声有色，生动具体，整个体验过程使孩子对如何把文章写具体写生动写有趣有了深刻的认识，培养了学生的习作兴趣和增强了习作自信心。需要指出的是，现场修改作文环节，老师电子白板的灵活运用恰到好处的为本节课提供了时效性，方便快捷。
最后的练笔环节“把童年最有趣的部分写具体”，伴随着老师入情朗诵的“童年的梦”把孩子们引进了童年的回忆中，虽没能课堂上一一展示作品，但我相信这节课每个孩子心里的收获都是满满的。
听完课后，我思考良久，什么是有效的作文课。我想让孩子愿意习作、热爱习作、变“要我写”为“我要写”、“我会写”，这就是大家追求的真谛吧！
本次听区班会课，让我大开了眼界，受益匪浅，授课老师那种从容自信份淡定，让我自愧不如。各位老师的选材都是我们常挂在嘴边的德育教育，但是这样一个耳熟能详的题目在他们手中摇身一变，成为了一堂丰富有意义的主题班会课。能真正做到用有效方法对班级所发生的事情进行及时教育，让学生在各种游戏活动中进行体验，得到训练，从而真正体会到老师的良苦用心。
我的收获：
一、老话题，新感知
许多老师所执教的班会课主题其实都是我们平时必不可少的德育教育。话题虽老，但这些老师新颖的设计实在让人觉得眼前一亮。在江丽老师执教的《走进电视》这节课中，通过电视节目《开心辞典》在课堂上的真实还原，让孩子自己体会到电视有利的一面。并通过开展了丰富有趣的辩论赛，举例论证，从不同的角度和方位全方面的认识电视，真正做到走进电视。
二、动真情，晓道理
晓之以理，动之以情是班会课的重要核心。注重情感教育，以情诲人的班队会，才能给学生留下深刻的印象，达到良好的教育效果。如何吸引学生动之以情，则关乎我们如何设计班队会可。从本次班会课比赛中可以看出来，老师们对教学设计都是下了大工夫的，一段段精心准备的视频，一个个精彩有趣的游戏，一幅幅漂亮的图画，一句句沁人心脾的话语，都让孩子毫无顾忌的走进了课堂。
我的启发：
通过对这样一次难得的机会的学习，让我不禁开始反思自己的班会课。往往是老话题，老思路，抓住了目标就直奔主题，很多道理是老师将给学生并强加给学生的，教育的持久性太差。我认为一节优秀的班会课应是这样的：
1、有着鲜明的主题。主题如同班会课的眼睛，眼睛明亮是上好课的前提。主题不能大而空，应找准切入点，尽量从小处着眼，以小见大，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以点带面的教育效果。
2、参与形式多种多样。配合课堂教学举办一些益智培能方面的主题班会。如诗歌朗诵会、理化小魔术、讲故事、书法竞赛等，为学生创造可以展示自己才华的舞台，一定大大激发学生的兴趣和求知欲，丰富和拓宽第一课堂知识，启发学生的创新意识。
3、贴近学生的生活。班会的每个环节，都要尽量贴近学生自身实际，注意层次性，要符合学生年龄特征和认知规律。在课堂环节中要激发每位同学参与的热情，采取多种形式鼓励学生交流、表达。
通过本次班会课的活动，我从中学到了很多，作为一个班主任老师，如何上好班会课应该也是一门学问。有经验的班主任老师都会很好地利用班会课的时间，来解决一些班级中的问题，如果每一个班主任老师都能扎扎实实地上好每一堂班队活动课而不流于形式，都能细致深入地做好学生的思想工作，那么对班级工作的管理，效果定是事半而功倍的。
听课学习心得体会2
20xx年12月6日, 太谷中学高全体去长治一中听课,向长治一中的同仁们学习。
12月6日下午，我们一行45人在校长的带领下晚上7点才来到长治，长治一中的领导对我们的到来表示热烈欢迎。
12月7日上午我们听了了高一年级姚老师和乔老师的两节公开课。
第一节课张兵老师上的是《简单随机抽样》，姚老师由实际问题引入课题，再把问题数学化即建模，进一步给出解决此类问题的方式方法。整个课堂稳扎稳打，不花哨，从后期学生练习中反映出本节课教学效果很好。第二节课乔老师上的是《分层抽样》，课程内容简单，吕老师主要是类比简单随机抽样和系统抽样，在愉快和热烈的气氛下把《分层抽样》传授给学生。
两节课听完后我们备课组七位老师坐在车上各自谈了听课感受，大家一致认为，长治一中此次教学开放日组织工作做得非常仔细；老师的课也非常扎实认真，既体现了新课程思想又实现了教学目标；长治一中值得我们学习，对我们学校下一阶段数学教学工作具有一定的指导意义。
12月7日听课结束后，安庆一中高二数学组的同仁们和我们进行了交流，我们一致认为学校间的交流很重要，所谓读万卷书，行万里路。太谷中学一直坚持开放办学，积极组织教师外出听课，增长了见解，更新了观念，教学的有效性、针对性不断提高！
听课学习心得体会3
11月29日赴南师附小听了两节优秀的数学课，这两节课给了我深刻的启发。使我更清楚的发现自己的不足之处。也使我深刻感受到了小学课堂教学的生活化、艺术化。
听了熊老师和黄老师的课后，被他们上课的那种激情所感染。第一节课是熊老师的三年级周长课。她那甜美而动听的声音将周长这节课讲的栩栩如生。周长这节课熊老师并没有用三年级学生授课，而是二年级学生。二年级学生学三年级内容，本身就是有难度的。可是熊老师在课中用情感开启了学生的思维。她那组织学生，调动学生的能力非常强，整节课以学生为中心，学生自己去理解什么是周长，自己尝试去求一个图形的周长。实际去操作，充分锻炼了学生的动手能力。整节课生动有趣，学生乐学、乐听、乐做。使得学生在快乐的学习中掌握了本节课内容。
第二节课是黄老师的四年级“确定位置”。这节课主要让学生先去发现问题，自己去讨论，把课堂还给学生，学生是课堂的主体。学生从自己发现的问题中探究数对的写法，教师只是指导者。课中设计游戏，使得整节课生动有趣，更加活跃。
这两位老师不只是授课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率很高。两位老师的数学课，让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课终，老师始终围绕学生运转，学生一直环绕老师运行。老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教师精妙设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，学生充分“离”老师，而结果是圆满的，成功的，学生学到了知识，教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。
这两节课充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者”的教学理念。老师们的语言精炼、丰富，对学生鼓励性的语言十分值的我们学习、在思想教育方面，这些教师都处理的比较好，自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位学生及教师。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。
通过这次听课，我要在今后的教学中深刻思考，去发现和改正自己多方面的不足之处。提升自己的业务水平，学习多方面知识，努力使自己成为优秀教师。在以后的教学中我要努力做到以下几点：
1、认真学习教育理念和教育教学先进经验。
2、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容。
3、上课时大胆放手，培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力。
以上是我在听课中的一点体会和心得，我要在学习知识的同时努力的去钻研教学，使自己的教学得到长足的发展。
听课学习心得体会4
20xx年3月6日下午，我已经开始了实习，正式开始听我的实习指导老师上课，课题是《跳绳》体育教案，听了谢老师的课。使我确实感受颇深，首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发，因为八年级的学生团体意识逐渐加深，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣。因此谢老师安排了许多竞赛，灵活的安排多样的跳法练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让学生自由学习、自由组合，有效的激发学生团队精神、合作精神。并让学生在观察思考中得到启示、得到锻炼，真正调动了学生的积极性，提高了学生的竞争意识。同时，谢老师的及时评价和鼓励也是非常值得我学习，对于能力较弱的学生，也尽量多表扬，少批评和指责。而且体育教学中，谢老师也适当的参与，加深了师生的感情，融洽师生关系，使学生在轻松愉快中学习。 我觉得谢老师的课基本功扎实，在课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。这节课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的身体锻炼放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐和提高学生学习兴趣。整堂课谢老师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中让自己去体会、去探索、去交流；并且谢老师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与体育运动的乐趣，从中体验成功的喜悦和快乐，增强了体育学习的自信心。
谢老师在教法上先进，上课内容丰富，课堂气氛活跃。强烈的动感刺激加上自偏操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。在结束部分的放松练习自偏舞蹈，又能使学生彻底放松，效果非常好。谢老师赋有渲染性的语言，使学生激情高涨，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课教师赞不决口。精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。自主互助的创新练习富有刺激性，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻的印象。
通过这节课，我深深感受到要想让学生得到充分的锻炼和能力的提高，必须先采用多种教学形式来调动学生的积极性，沿着学生身心变化这条主线来设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法。而各种竞赛就是体育教学中不可缺少的一部分，它可以让学生增强其自信心，获得成功的喜悦，使同学的练习由简单逐步到复杂，并不断激发学生学习的兴趣，让学生向新的目标挑战。
总之，在我以后的实习中，谢老师的体育教学值得我学习的地方甚多，希望以后能多听谢老师的上课，以此来提高我自身的教学经验。
听课学习心得体会5
我参加了在城西小学举办的小学科学观摩课。通过听课、评课等活动，感触颇多，受益匪浅。先将自己的心得体会总结如下：
第一堂课是孙洪昌老师的《昼夜的形成》，这是小学四年级科学的内容。孙老师在导入时首先出示图片：眼力大考验;让学生思考每天太阳从哪边升起和落下;然后启示学生昼夜又是怎么形成的让学生思考作答。在新授时，教师带来许多物品，让学生自己实验操作，然后学生分组完成试验，验证猜想的效果，最后得出结论和总结。在整个过程中，除了老师的备课和常规教学环节、教具等准备的非常好之外，我感受最深的是老师的鼓励性语言;在整个授课过程中，孙老师一直贯穿鼓励性语言。比如说：真好!真的好棒!咱们比一比哪个小组完成的最快!等，老师对学生的鼓励性语言就是一种激励和赞赏，学生会感受到强大的推动力，这就是教学理念改革的一种体现;我们在教学过程中，也应当学习、学会用这种方法，而不应每每都是严词措句，整天让学生看不到自己的老师有高兴的时候。记得我的一位同事曾经说过：好学生是夸奖出来的。老师应在教育孩子的时候，应尽量夸奖多于批评，赞赏多于指责;遇到什么样的事情总以欣赏的态度对待学生，如果孩子有不足或错误，要委婉的指出;让孩子感受到哪些地方是不对的，老师这样做就大大的培养了孩子的自信和自强，对孩子一生的作用将是巨大的。
第二节课是李伟静老师的小六科学《电磁铁》，他讲的也很好，从导入到内容，试验到最后的课后延伸，整个过程轻松自如、从容不迫，但太出彩的地方不是很多。可是她在讲学的过程中的很大优势就是她的亲和力，对小孩来说是很重要的，无形之中他觉得很愿意去接近你。李老师在授课时就注意了这一点，她始终面带微笑，非常的沉稳和从容，这一点值得我们学习。
总之，我听完这三节课后触动很大，包括其他老师的评价都使我收获颇丰，我一定在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些，把咱们的孩子真的引向科学的殿堂，让他们感受到科学的乐趣，做一个合格的科学老师。
听课学习心得体会6
有幸聆听了陈老师的课，收获颇丰。陈老师在教学方法上灵活善变，不应“循规蹈矩”不能运用“千篇一律”的教法，打破“常规”、“改变格局”大胆改革教学法，收到了良好的课堂教学效果。
《凡卡》是俄国著名作家契诃夫的作品，它以小说的形式，主要以凡卡给爷爷写信的过程为线索，叙述了写信前、写信时、写信后的故事内容。
教学《凡卡》，如果通篇串讲，不但使文章特色荡然无存，学生感到索然无味，其效果也会事倍功半。因为文章篇幅较长，内容纵横交错，它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索，多层次、多角度地突出文章的中心。如此错综复杂的事件关系，便构成了本文的教学难点。
首先，陈老师从整体入手，直奔中心，扣住学生的情感世界。待学生完成自习预习，了解课文大意后，钟老师提出了这样的问题：“初读课文，你对本文有什么总的感受？”目的是让学生悟出文中的情感，使整个身心沉浸在这一氛围中，以缩小教学因时间、空间的差距所造成的困难。同时明确文章之所以感人，是因为作者采用了多层次、多角度的表现手法，来突出同一个中心：沙俄时代穷孩子的悲惨命运。这样抓住关键，直奔要害，能给学生留下一个深刻的印象。
其次，有意识地把文章按线索破为三大块，为突破重点做好准备，陈老师先请同学们自读课文，找出凡卡给爷爷写信的内容，旨在让学生抓住文章的主线。再采用以点带面、发散思维的方法进行引导：“凡卡给爷爷写信的内容，哪一点最让你感动？”这是抓住学生情感世界的一次延伸，所以他们不难得出共识：向爷爷述说悲惨学徒生活一段。接着精读细读：“凡卡受了哪些罪？”“凡卡的叙述使你的眼前展现了一幕幕怎样的画面？”目的之一在于读懂内容；目的之二在于感染情绪，使学生的心始终与凡卡的心紧紧地贴在一起，而且能培养学生的口头表达能力。进而明确此种描写细腻、逼真的写作手法。
再继续抓住情感：“试想一下，凡卡写到这儿是一种什么心情？”发散学生思维，培养想像力，进一步感染学生的情绪。“如果你就是小凡卡，你会怎样诉说？”请同学们有感情地朗读这一段，提高朗读能力。“凡卡苦苦地哀求爷爷带他回去，这一内容信中多处出现，请大家有感情地朗读，体会凡卡痛苦的心情。”这样一来，原来一封长信，就浓缩在一个重点段上，再放手让学生朗读，从中悟情明理。既节省了时间，又发展了学生的品评鉴赏能力！到此，教学的第一板块结束。
“我们除了凡卡的语言叙述和城乡生活的对比中感受到他悲惨的命运外，你还能从文中哪些内容体会到凡卡生活的悲惨，内心的痛苦？”这一问题使学生的思维自然导向第三板块。而且稍微拔高了难度，让学生“跳一跳，摘到桃子”，使他们获得探求知识的乐趣。学习好的同学动动脑子可能会想到凡卡写信前后的心情，中下等同学可在老师的提示中得到启示，进而明白：原来文中细致入微地
刻画凡卡写信前担心、害怕的神情；写信中多次叹气；写信后还做了一个好梦，也充分地表现了凡卡悲惨的命运。到此，教学第三板块结束。
最后，把三大块有机地结合起来。“同学们，联系刚才所讲的内容，说说作者是什么样表达中心，突出凡卡悲惨命运的？”此时，学生的脑海中已有清楚的三条线索：信中诉说悲惨学徒生活，揭示了中心；回忆往事，对比现实，衬托出中心；结尾的美梦，暗示了文章的中心。到此，教学任务全部完成。
这样，抓住情感因素，以朗读法为主，以问题教学法和讨论法为辅，交替使用，使学生不但理清了文章纵横交错的三条线索，感悟到了相互之间的关系，而且提出的问题，由浅入深，击中要害，还使学生在朗读、讨论中深切感悟到语言的精髓，做到了教师教得轻松，学生学得愉快，教学效果令人满意。其次我觉得陈老师在以下两方面很值得学习。
一、教师的魅力。
教师的魅力，课堂中无处不在。置身于课堂教学中，他们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们不仅令学生陶醉、痴迷，更让听课的教师们连声赞叹。教师扎实的基本功与深厚的文化底蕴在每一个环节的设置、课堂生成，教师点拨引导中处处彰显，播音员是的嗓音，富有穿透力的声音、标准的普通话，不仅听课者欣赏，这样的课堂学生怎能不喜欢哪呢？来自福建的林莘老师执教《凡卡》一课时，紧紧地抓住了每位听课者的心，在引导学生感受凡卡在乡村的快乐生活与雇主家的悲惨命运进行对比时，老师自己的情绪也随着文本起伏跌宕，鲜明对比。或朗读、或想象、或表演，在林老师的引导中，真正的带领大家进入文本，与凡卡共欢喜，同悲伤。“什么样的文本还它什么样的味道。”至今我还记得窦桂梅老师的这句话。让我深深地感慨，教师要有当演员的基本功。
二、文本的解读。
还记得看见过这样一段话“李家栋老师作为山东省小语学科的带头人，带领青年教师参加全国阅读教学大赛做指导，仅仅用两天的时间备课，每次都得到一等奖中的第一名。当别人问他的秘诀时，他的回答就是——解读教材。”这次向我们所展示的12节课，无非都在教材的解读上下了功夫。解读作者、解读语言、解读文意、解读时代背景等等。课堂中呈现的都是自己的思想。真的做到了语文课上不是在教教材，而是在教语文。而想起自己备课的方法，实在惭愧。平常只要上研讨课、评比课，不管三七二十一，文章略读大概，还没弄清楚、没读通文章，都不知道分几个自然段就开始大量搜集别人的教案。不是在备教材，而是备教学设计，教学效果可想而知。通过此次学习，让我深刻的感悟到了教学不能急功近利，忌燥忌急。忘记教师的身份，教学的目的，只有以一个阅读者、欣赏着的角度去读，沉下心来深入研读、读透文本，才能设计如何去教。
现在很流行这样一句话“培训就是福利。”通过培训给我们带来的是宝贵的知识财富。非常感谢各级领导给我们提供的学习机会，今后我将在在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，努力提高自身的整体素质，走出适合自己的教学路子。
听课学习心得体会7
首先，感谢校领导为我提供了这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高语文教学专业素质的机会。xx年3月20日，我有幸到新乡市铁路第一小学去听课学习。上午听了15位优秀教师的说课，下午听了铁一小杨然老师的《且学 且思 且行——亲近名师，体验成长》的报告。通过这一天的听课学习，真的让我受益匪浅。
上午听了15位优秀教师激情澎湃的说课后，我知道了在以后的教学活动中应该怎样去说课：
1、说教材：主要说明教什么的问题和为什么要教这些的道理。即在个人钻研教材的基础上，说清本节课的教学内容的主要特点，它在整个教材中的位置，作用和前后联系并说出教者是如何根据大纲和教材内容的要求确定本节课的教学目的、目标、重点、难点和关键的。
2、说教法：主要是说明怎样教和为什么这样教的道理。在确定教学目的要求后，恰当地选择先进的教学方法是至关重要的。因此，要解释教者是用的什么方法落实新课标、渗透德育、培养能力、开发智力的；还要说出教者在教学中是如何发挥主导作用的，在精华要害的知识上进行点拨，在能力生长点上强化训练，以及如何处理教与学，讲与练的关系。
3、说学法：主要说明学生要怎样学的问题和为什么这样学的道理。要讲清教者是如何激发学生学习兴趣、调动积极思维、强化学生主动意识的；还要讲出教者是怎样根据年级特点和学生的年龄、心理特征，运用哪些学习规律指导学生进行学习的。
4、说过程：主要说明教学设计的具体思路，课堂教学的结构安排和优化过程，以及教学衔接与教学环节转换之间的逻辑关系。
下午听的是杨然老师的《且学 且思 且行——亲近名师，体验成长》的报告，杨然老师是于永正老师的徒弟，这个报告主要就是杨然老师讲述自己在于老师的教导下如何在教学中一步步成长起来的。她的报告分为四大部分：
一、初登讲台——面壁十年图破壁
二、跨越边界——知识之后是什么
三、寻找声音——一种重要的软实力
四、教育之梦——做个有信念的教师。
通过聆听她的报告，让我意识到做一个好的语文老师不是一件容易的事情，我们对自己的要求不能仅仅是停留在我教过了，教对了这个阶段，还要把学生给教会了。语文教学留下的应该是语言，是素质。
我是一名新教师，执教了一年半的时间，在教学上可以说还很稚嫩，还有很多需要学习的地方。想要快速进步，不仅需要提高专业素质，更需要多向优秀的教师学习教学经验。今天的学习对我来说是非常珍贵的，我会以此次听课学习为契机，继续好好研究教材，思考教学，组织教学，努力增进自己的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的语文课，让孩子们快乐学习，学以致用。
听课学习心得体会8
省教学能手评选于9月26日到9月29日在临沂九中举行。我、李中亮老师、隋永健老师有幸于28日听了的四节课，有张辉老师主讲的《声音的产生与传播》、孔祥贞老师执教和李钧老师执教的《乐音与噪声》等。
省教学能手评选，汇集了全省的专家，上课的水平确实高，老师整体素质高，基本功扎实：
一、参赛教师的教态自然大方。我们听的几节课，所有的参赛教师在上课时，始终面带微笑，举手投足落落大方，当有的问题学生回答不上时，依然面带微笑，用身体语言等方法启发学生。
二、所在的参赛教师整堂课中，都使用普通话。
三、所有的参赛教师在上课过程中，所说的话很精炼。相信所有的教师在课前一定下了很功夫，所说的每一句话都恰到好处，提问的问题时机把握到位。
四、参赛教师在备课时，深挖教材，设计新颖。在平时上课中，要充分备课，做到不备课就不上课。
五、充分利用多媒体，展示学生常见的、易懂的资源。
通过这次学习，我认识到要打造高效课堂，就必须以学生为主体，充分发挥小组合作能力，深刻的体会到做为老师必须做到：
1、老师要不断学习，终身学习。由于互动式个性化学习的内容大大超出了课堂教学教材的范围，老师失去书本和课标的依据，走进教室对学生提出什么问题更没底，认识到自己在知识能力上的不足，意识到自己知识结构单一，知识面狭窄，缺乏对本学科知识与生活实际联系的缺失，因此，必须继续学习，终身学习，完善自我。
2、教师也应该学会合作。以往的教学，我们每个老师都有自己的教学模式，基本上是独立地完成教学任务，基本没有和其他学科的教师有业务上的交流。
3、注重反思。“反思三年成名师”，科学有效的反思可以帮助教师减少教学过程中的遗憾。正所谓思之则活，思活测深，思深则透，思透则新，思新则进。只有认真反思，才能不断提高自己的教育教学水平，才能更好地自我完善
4、做科研型教师。信息时代要求教师必须把教学科研与教学相结合，这一点是我的弱项，在以后的工作中，必须学会从传统意义的“教书匠”向具有科研意识的“研究者”转变，争取做科研型老师。
总之，教学有法，教无定法，课改无限，探索无涯，只有从教学实践出发，符合学生身心发展规律，促进学生全面发展教学模式，才是最好的教学方法。
听课学习心得体会9
5月14日，我到石横中学听课学习，数学学科石横中学安排了安老师的训练课和杨老师的新授课。我感觉收获很大，以下是我的几点体会：
一、以学生为主体，教师为主导
两节课的共同点是充分发挥以学生为主体，教师为主导的学习方式，教学中注重学生能力、素质的培养，留给学生充分探索的空间。整堂课教师少讲，甚至不讲，都是学生去发现问题、解决问题、学生帮学生，学生带学生，学生掌握非常快。
二、教师善于创设情境
安老师的上课时一段视频引入本节课，视频中的鼓励性话语激发学生的兴趣，目标明确，能为教学服务。通过创设情境，让学生感觉数学是有趣的。每一个学生都渴望挑战，渴望挑战带来的成功，这是学生的心理共性。成功是一种巨大的情绪力量，它能使学生产生主动求知的心理冲突，因此，教师在课堂教学中，要有意识地设各种情境，为学生
三、注重知识点的延伸与拓展
两位老师都注意到了知识点之间的连贯性。安老师由一个二次根式的知识结构引出一系列的问题，将问题一拓展开，提出关于二次根式相关的问题，让学生感受到知识点的连贯性；杨老师在讲三角形时，问学生有三角形的分类及构成三角形的条件，学生板书例题使学生体会分类的
四、教学中注重小组合作的学习方式
在教学中要注重加强小组合作学习，
五、学生习惯的培养
上课前安老师的学生在做训练题，杨老师的学生在背要讲的知识点，不需要老师再强调学生的课前的准备工作；课上教师教给学生合作学习的方法，学生能够通过自主、合作、探究，得到解决问题的方法；下课同学们的一句“老师休息”，表现对老师的尊重。可见培养学生习惯是促进他们思维发展，协调个性差异整体发展的手段之一。
以上是我听课的几点
听课学习心得体会10
三月四日我在江左小学听了几位优秀教师的优质课，在这里我看到了许多也听到了许多，这几位老师的可大部分都讲的十分成功，在他们身上我看到了自己的许多不足之处。
这一天一共听了五节课第一个老师所授的是一年级课文《大熊猫》。这位教师虽然年龄不大但教学经验却很丰富，面对一年级小学生讲课时说话亲切，速度适中，读起书来声音抑扬顿挫很容易使孩子们接受。在教学中又结合学生年龄小的特点，采用图画一步步添加熊猫身体、眼睛等使学生感到新奇而难忘。这节课孩子们十分积极勇敢，对于他们的活泼老师又能很好的调控课堂。总之我认为这是一节很成功的课。
第二位老师讲授的是五年级的《珍珠鸟》这篇课文。这是一篇有难度的课文。这位老师在上课开始让学生质疑阶段，学生配合得很好，提出了自己的疑问，老师也给予恰当的讲解，这种做法很好。后来，老师的手势语越来越多，语速过快，还没听明白就完了不知道说的什么。她在出示交流讨论的问题后，只让学生寻找答案却没留时间展示，也不知道同学找的怎么样，就开始下一个环节。这位老师在后面分析重点句子时，没有指明让学生读第几自然段使学生的注意力不能集中学习目的不明确，整节课只是老师一个人在不停的讲而没有与学生互动，学生的学习积极性不高。
后面三位老师很凑巧都选择了六年级课文《美丽的规则》这篇课文。他们三个是各有所长，各显风采。第一位张金峰老师讲话抑扬顿挫，很有感召力，也很具亲和力，授课过程中及时抓住学生的闪光点，大力表扬，让学生的积极性大增。同时，他设置的问题，切入点新颖。刘国芳老师的这节课在教授重点句段时 加入了背景音乐，能够引起学生的朗读兴趣，提高学生的积极性。第三位老师更善于使用肢体语言，拉近与学生的距离也很能调动学生的积极性。授课时设置问题并不多，但抓住重点问题，还环环相扣，步步提升难度，也锻炼了学生的能力。她还特别注重学生日常学习习惯的培养。
听了这几节课，收获也很多。越来越觉得一节课中老师的作用至关重要。同时一群学生，在不同老师手中表现大不一样。启发调动的好，学生积极活跃，乐学好学；调动不好学生懒懒散散，没什么兴趣。而这一切和老师语言魅力的关系非常大。我想应该向讲的好的老师学习课堂上大胆的给予学生表扬和鼓励，同时要使语言更富感染力。我在向这方面努力，可做的又不好。在今后的课堂中要有较大改变，必须在教师课堂用语上多下功夫，还有教师的机智性语言也是多思考多使用才能使自己的课堂也充满勃勃生机。
听课学习心得体会11
4月23日至24日，我在xx学习了两天，主要是听课，所展示的9节课中，有七节课是获得全国一等奖。另外两节xx的讲课老师也都是省教学能手。这些课让我受益匪浅，并且给我留下深深地思考。那就是如何充分调动学生的学习积极性，创设和谐愉悦的课堂教学氛围；使孩子们愉快地学习、成长。对我来说，这是我以后的努力的方向。
9节课，各有精彩，各有创新。xx老师执教《分数的意义》中的一组教学片断：老师拿出9块糖，请一位同学带走这些糖的三分之一。学生说出三分之一表示的意义，高兴地带走3块糖。老师指着剩下的糖，请第二位同学带走剩下糖的三分之一。这位同学许是因为紧张，慌乱间说错。另一位学生说出三分之一表示的意义，高兴地拿起2块糖。杨老师考虑到没拿到糖的孩子的心情提示拿到糖的孩子分一块给回答错误的孩子，再向回答错的孩子提出“你手里拿的糖占原来的几分之几？”学生回答正确后老师让他带走一块糖作为奖励。随后师提问“刚才两位同学拿走的都是糖的三分之一，这两个三分之一一样吗？”学生马上提出“因为单位一不一样，所以这两个三分之一不一样”。老师接着又让一位同学拿走剩下糖的四分之一，直至拿走最后一颗糖。
xx老师《3的倍数特征》一课，课前老师和孩子们一起玩起“抢30”的游戏。几轮比赛的结果总是老师赢学生输，孩子们心中的疑惑油然而生。从孩子们啧啧的赞叹声和眼神的交流中不难看出他们对学习内容产生了浓厚的兴趣。接下来，在老师的引领下，学生发现要想抢到30，必须要抢到27、24、21、18等数，从而引出“3的倍数”的学习。
xx老师的《圆的认识》一课，先是让每个小组用图钉、线绳、铅笔合作画圆，展示所画的圆，并找出画圆好的说说在画圆过程中需要注意的地方（线绳必须拉紧，图钉必须固定好等）来展开对圆的学习，认识圆心、半径和圆。由于这样设计动手幅度大，学生体会深刻，合作性强，活动时间、空间扩大，提高了学生投入学习活动的主动性、积极性，有利于培养学生合作学习的精神和创新的意识，同时也激发了学生对数学学习的兴趣。其次在教学方法上是探索法、研讨法、讲解法、实验法的多种结合，表现了老师驾驭课堂的灵活性和艺术性。
郑生志老师的《体积与体积单位》一课中，他先出示大小一样的烧杯，一个放着满满的一杯沙子，一个里面放着一个垒球。第一步老师演示把满满沙子的烧杯，倒入有垒球的烧杯结果怎样，得出结论。说说为什么，学生指出垒球占了烧杯里面的一部分空间，沙子倒不下了。想象如果垒球换成乒乓球的结果。学生比较出乒乓球与垒球的大小关系。老师总结得出：物体所占空间的大小叫做体积，板书。更让我深有感触的是当讲到一立方米这个体积单位时，郑老师出示了做好的一立方米的框架，四周用纱布围成，当堂让学生站到里面去，看看能站几人，直观形象的认识一立方米的大小。
会上，每位老师讲完课都做30分钟的报告。听了执教教师的的成长经历，我触动很大。xx老师的一节课竟然试讲了100多次。一个人的成功意味着他的付出太多太多！他们也由青涩走向成熟，他们勤奋、努力，有自己的目标。他们喜欢钻研，在不断的磨课中、研讨中成长，远行。他们值得我们学习的太多太多。而我们还在学习的路上，更需跃马扬鞭自奋蹄，我相信只要付出努力，沿途都是好风景。我一定要把所学的所见的更多的用于自己以后的教育教学中去。
听课学习心得体会12
20xx年10月10日，我有幸参加了临沂市小学语文优质课评比观摩活动，期间我聆听了4位年轻教师精彩的课堂教学，收获很多。四堂课分别是《钓鱼的启示》、《酸的和甜的》、《新型玻璃》和《少年闰土》。
一、课堂魅力：
几位教师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或互相交流……师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。
二、语言魅力：
当我听着这些教师的课时,她们的语言亲切和蔼,富有诗意美，引出狭小的课堂,深入人的心灵深处……《钓鱼的'启示》和《少年闰土》这两节课,教师让学生一边观看图片,一边欣赏,声情并茂的语言把学生的思绪拉进了课文中.教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。
这次听课给我留下最深印象的是：教师注重用智慧的语言进行学习方法的总结与传授。例如：《少年闰土》这一课关于刻画人物形象三个策略的教学，1、写外貌、抓特点、显形象；2、写事件、有详略、分主次；3、写动作、用词准、显乐趣。再如，《钓鱼的启示》的课堂上，老师教给学生：抓关键词是概括文章主要内容的好方法，要联系上下文来理解课文等。
总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。
听课学习心得体会13
前几天我有幸参加了佛山石湾一小的听课学习活动。听了两位老师的课，我感触很深，收获颇多。
第一节是陈惠贞老师的新授课《两位数加一位数和整十数》。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在这节课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。第二节是麦老师的新授课《通分》，这节课老师充分调动学生学习积极性，注重发展学生的思维能力。
在听课活动中，我看到了两位老师朝气蓬勃、充满激情的教学，还有他们善于挖掘新事物，以及他们有着先进的教学理念和教学思想，并具有丰富的教学经验和清晰的教学思路。在听课的同时，我回想到了自己在教学中存在的一些问题，从他们的教学活动中让我学到了很多。这次听课我有几点体会：
1、体现课标精神，重视营造愉快课堂。
通过观摩一系列的展示课，感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。新课标指出学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。现在的数学课堂教学不再是单一的教师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到每位教师都体现重视营造和谐，愉快的课堂。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，施与者和容纳者;现在课堂中的，学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。
2、体现数学与生活的联系，重视创设教学情景。
新课程标准要求孩子的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。在这些课中，教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景，从情景中引入要学习的内容，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到数学知识就在我们身边，理解数学与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等数学活动。
3、体现主动性学习，重视学生的动手操作。
在教学设计中，越来越多的老师开始重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。学生们在老师的指导下，动手操作，自主探究，合作交流的学习知识。
4、体现常规教学能力，重视双基训练的落实。
纵贯这些展示课，我们感觉老师们的常规教学能力都非常强，十分重视学生双基训练的落实，不是原来那种华而不实的评优课，是扎扎实实的常规教学研究活动。这些课内容很扎实，课堂容量很大。
5、体现教学资源优势，重视现代信息技术的应用。
现代信息技术的发展对数学教育的价值，目标，内容以及学与教的方式产生了重大的影响，在听过的这些课中，每位教师都根据自己的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点和难点，提高了课堂效率。
总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此，我要感谢教研室领导和学校领导给了我这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。对课堂教学不断探索，走出适合自己的教学路子。
听课学习心得体会14
一学期一次的教师听课、评课活动让我有很深的感触，教师的课各具特色，各具风格，从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下，老师们观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。
这些课与名师的课有所不同，少了些仰视，多了些真实。我们教师中既有经验丰富的老教师，也有上任不足半年的年轻教师。她们能站在这儿上课，就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验，还是对教师课堂驾御能力的考验，也是心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听，去学习。
我印象比较深刻的是黄禅老师上的《制作汽水》，黄老师是一位经验丰富的老教师，她的语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们受到感染。正因为如此，课堂上有了精彩的片段，课上，我听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们喜欢、兴趣浓。
《不倒翁》这节课是黄江丽老师上的课，她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们的中间，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣 。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，都是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。
我觉得老师们的课都做到了以下几点：
1、转变教育观念，落实纲要精神。
《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内，幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着教育改革的深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是新技术的发展，有的幼儿园引进了多媒体教育手段，使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。目前，强调建立民主、平等的师幼关系，要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
2、教学设计有创意。
每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么?该提问那些问题，这些每一位老师都做到心中有数。如:李红老师设计的《神奇的音乐》重点、难点清楚，大胆使用现有的电教设备。让幼儿感受到音乐的魅力。彭娟老师设计的《小兔种萝卜》充分抓住小班幼儿的特点，让幼儿动起来，再就是培养幼儿团结合作精神。
3、教具的准备恰到好处：
一堂课的成功与否，教具准备非常关键，如果你准备的教具，孩子感兴趣，愿意去了解它，认识它，那么你这节课就成功了一半。龚竹老师的课件《动物怎样过冬》形象逼真，孩子们通对原有经验的再现与课件进行比较，更加清楚的了解了什么是冬眠?哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。周菊玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。
以上是个人的一点粗浅体会，当然，还有许多值得我学习的地方。在以后的工作中，我要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质。
听课学习心得体会15
首先，感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高教学专业素质的机会。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。现从以下几方面说说我的心得体会：
一、温馨和谐的校园文化
首先一进校园门口便看见一条长长的生命廊，这一条长廊是结合他们学校的德育教育而设，我觉得非常有特色。这一所学校的绿化做得好，让人在校园有一种美的享受;其次他们学校的标语用得很恰当。再往教学楼走去，一楼有一个科技节的展示，我感觉他们学校比较重视科技教育，性教育等。
二、独到的教学研究
听了一节语文课，我觉得做课的老师，她现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。
各位老师的评课就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，老师们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。叹服她们的口才，叹服她们的自信，叹服她们的敏锐，叹服她们的知识渊博。 平时上课时，我也想尽量展示我的亲和力，我也为此一直在努力，听了做课老师的课，我才觉得那种大方，平易近人是历练来的，她是用心在教学、用心灵与学生沟通。
在这次参观考察活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。
感谢唯美句子1
1、亲爱的领导，正因为有您的带头作用，才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。
2、感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切任何时间，请接受我最真心的祝愿！
3、过去的一年，感谢一年来您对我工作上的支持，新的一年祝您工作顺利，万事如意，合家幸福。
4、感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。您的温情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶。
5、经的你是我的榜样，如果我不是一个好士兵，就配不上好领导，谢谢我的领导，真心的祝福你能够幸福快乐。
6、曾经的你是我的榜样，如果我不是一个好士兵，就配不上好领导，谢谢我的领导，真心的祝福你能够幸福快乐。
7、在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：领导，谢谢你！
8、这么多年了，感谢领导对我的悉心栽培，没有伯乐，我永远都不会是千里马，您们昨日的呵护成就了今天的自我，感谢您！
9、感谢那些关心我的朋友们，是你们让我知道我们彼此从未分开过，也是你们让我知道友谊是什么，对于你们的关心我不胜感激！
10、曾经你说，不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样，认真而又凶猛的拼杀好久，现在想来，我一直当你是恩师，真心感谢你！
11、向所有帮忙过我的朋友和我所爱的朋友说声感激，感激你走进我的生命，让我的生命丰富、美丽，我愿我有生韶光，带你无穷欢愉！
12、你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，真诚的对你说声：谢谢。
13、谢谢你曾经给过我的，哪怕这幸福的代价是那么大，大到头破血流，我会永远真惜这一段感情，珍惜这一段记忆，谢谢你为我做过的一切！
14、前进的道路会布满荆棘，会困难重重，我要说的是，既然，以前我没有全心付出就已经有了收获，现在我全心付出，困难总是会越来越小的！
15、感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生。
16、谢谢领导路遥知马力，之久见人心这样的信任我，我的成功有领导的无时无刻的指点，我的失败，有领导为我指点。这样幸运，我至今还不能相信。
17、昨天，因为有缘相识，我们选择感谢；今天，因为你的亲切关注，我们选择感谢；明天，因为你的积极参与，我们继续选择感谢。感谢你，各位亲爱的朋友！
18、烟雨空蒙，绿柳依依，春去春来，花开花谢。沿着岁月的轨迹，我看见那些回忆被镀上一层光芒。它很美丽，只因你陪我历经风雨。它很动人，只因有你。谢谢。
19、亲爱的领导你真伟大，带领我们闯天下。风里雨里都不怕，遇到困难战胜它。艰难困苦一起创，事业发展共进步。祝你事业蒸蒸日上，家庭幸福和睦，快乐每一天。
20、时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会，一再的确信，正是因为有您的爱心与宽容，才成就了今天的我，在这里，我要对您表示衷心的谢意！
21、感谢领导对我们的关心，在这个寒冷的冬天，领导的关心和帮助就像是雪中送炭，温暖着我们的心。再次感谢领导，同时在这里向领导拜个早年，顺祝领导身体健康，合家幸福，工作顺利。
22、你心底坦荡善良，呵护着我善感柔弱的心灵；你待人宽容真诚，谅解着我幼稚任性的举动；你态度亲切温和，融化着我冰冷淡漠的外表；你精神乐观向上，开导着我悲观厌世的思想！亲爱的，真意谢谢你！
23、一起工作的日子是快乐，一起奋斗的日子是难忘的！感谢您一直对我的帮助，新年之际给你多多祝福。祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，新年快乐！
24、来到公司这段时间，每天的工作虽然看上去井井有条，但是依然有很多工作细节一直被我忽视，在领导的教导下，我对比出自身的不足，将工作重点调整，开阔了视野，对工作有了更深一层的了解。以领导学习的路上我走得很慢而且路很漫长，但是踏着扎实的脚印前行，心中信心百倍。
感谢唯美句子2
1. 感谢爱人，给我许多美好的回忆，一份近乎完美的感情，和一个不完全和谐却永远温馨的家庭。让我在以后的岁月中，一次一次地回味与重温，那想来幸福的点点滴滴。
2. 一朵花摘了许久枯萎了也舍不得丢，一把伞撑了许久雨停了也记不起收，一条路走了许久天黑了也走不到尽头，一句话想了很久才说出口，有你真好!感谢上天让你出现在我身旁。更感谢你一直在我身边!
3. 有人牵挂的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲伤；有人分担的忧愁不叫痛苦；有人分享的快乐叫做幸福!谢谢你一路陪在我身旁!
4. 大自然将鲜花，作为礼物赠与人类，上帝将你的爱，作为礼物赠与我。感谢上苍，更感谢你!
5. 老婆，我代表全家并以我个人的名义对您多年来的伟大奉献表示最最崇高的敬意。一句话：感谢您，老婆!
6. 老婆，我爱你就像老鼠爱大米、狗熊爱蜂蜜，不管他们怎么爱，爱什么，反正我只爱你，爱死你!
7. 感谢您的全部，感谢您给我的所有，感谢您，我的老婆。相信我们在未来的日子里会过得更加幸福美满，我们在爱情的康庄大道上会越走越远。
8. 不管是贫穷还是富有，疾病或是健康，永远与你不离不弃，亲爱的老婆，感谢你对我的照顾!
9. 有时我就想：要没有老婆，我还真不知道要惨到哪种程度。老婆，谢谢你!
10. 每个阳光灿烂的日子，都会让我心存感谢！在这个感恩节，真心的感谢你，让我可以以坚强的意志和无谓的精神，抗击酷暑严寒，风雨雷电，而不觉疲惫和孤单。
11. 今天是感恩节，我为你准备了可口的火鸡，还有甜美的饮品，还有……还有我的心和戒指，感恩节，你愿意永远和我在一起吗？
12. 不管是贫穷还是富有、疾病或是健康，永远与你不离不弃，就算死神也无法将我们分开！感谢你对我多年的照顾。
13. 地球很大，但让处在世界两端的两个人相遇，又觉得它好小。这是什么？这就是缘分，感谢上苍让我认识了你!
14. 感谢上苍让我遇见你，感谢命运让我喜欢你，感谢时间让我在想你。亲爱的，谢谢你一直陪伴在我身边!
15. 老婆，谢谢你给我照顾你的机会，我要再接再厉，争取不辜负党和人民的栽培，以及老婆大人的鞭策。
16. 老婆，感谢你让我知道在这里有一个深爱着自己的人，有一个自己对她很重要的人，感谢你让我明白了男人的责任，感谢你给了我一份那么甜蜜的牵挂，感谢老婆的爱。
17. 老婆，我最亲爱的宝贝，感谢你带给我的点点滴滴。感谢你让我在这个陌生的城市里有了家的温暖，感谢你在这段困难的时间里对我不离不弃的陪伴。
18. 无论将来如何，我都要感谢你，感谢你走进我的生命，为我带来了幸福、快乐，带给我如此珍贵的回忆，谢谢你，我亲爱的宝宝!
19. 老婆，我该拿什么来谢你呢？在我的再三思索下，决定以我的下半生来感谢你为家的付出！
20. 天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福是如钻石半耀眼，而我最大的幸福是和你在一起。感谢上天，更感谢你!
21. 自从我得到你的爱，好像在漫漫的黑暗中见到了光明，在无涯的沙漠中得到了清泉，在山石中发现了一枝鲜花，谢谢你，我的爱人！
22. 愿你的事业蒸蒸日上，小日子过的像火鸡一样红红火火，不过在你最幸福的时候，千万不要忘记我哦！请我吃火鸡伴美酒吧！
23. 一生把你放在心里面，尽管未必能够长相思守；只要偶尔深夜想起有你；会有一丝微微的酒意；一生把你放在梦里面，尽管就要和你从此分手，让我能够感觉一些暖意，让我以为还在你怀里。感谢你多年给我的爱。
24. 雁过无痕，叶落无声，美丽是些具体而实在的东西，无处不在的守侯着你。感激这个世界的魅力，感激你的存在，感激我们的相识。感恩节快乐！
25. 老婆，有一句话说一万遍都不够，那是“我爱你“！如果非要在这句话前面加个解释，我想说“感谢你，让我把你娶回家，有你，就是我的全部！“
26. 自从我得到你的爱，好像在漫漫的黑暗中见到了光明，在无涯的沙漠中得到了清泉，在山石中发现了一枝鲜花，我怎能不感谢你呢？。
27. 感谢月老将你我连在了一起，让我这一生不再孤寂。因为我知道：你是我的最爱，而我是你的唯一!
28. 一朵花摘了许久枯萎了也舍不得丢，一把伞撑了许久雨停了也记不起收，一条路走了许久天黑了也走不到尽头，一句话想了很久才说出口，有你真好!感谢上天让你出现在我身旁。
29. 在我眼里你并不是一个完美的人，但你是一个比完人还能让我快乐的人，有了你我的生活变得有趣味，我衷心谢谢你，祝你永远青春美丽!
30. 青山依旧在!几度夕阳红!与你共度的朝朝暮暮永留心底，谢谢你的爱!你的疼!你对我的好!
31. 感谢月老将你我连在了一起，让我这一生不再孤寂。因为我知道：你是我的最爱，而我是你的唯一，感谢你陪我走过快乐的每一天。
32. 天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福是如钻石半耀眼，而我最大的幸福是和你在一起，真的很感谢你，我永远的爱人。
33. 我们未来的道路是山路崎岖。但是只要有你陪伴，再苦也不觉得累。而且爬上山顶后看到的风景是最美的，愿我们一起共创美好未来。
34. 感谢您坚强的笑容，为我照亮一角别愁的雨空，此后的多少天里，我将因为这笑容而盼望着相遇的美丽。
35. 时间是我们的爱神，邮局是我们的月老，手机是我们的媒娘，未来是我们的红地毯。我感谢他们把你带到我身边，我的心也因有你快乐，感谢你，永远爱你。
36. 在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉、温暖，使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠、最宝贵的财富，我将用余生来好好爱你。
37. 感谢上天赐予空气，让我生存；感谢上天给予食物，让我健康；最重要的是感谢上天把你赐予了我，让我永远幸福!
38. 一年又一年，风风雨雨。您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深的感谢和炽热的爱。
39. 感谢你陪伴我身边，月亮对太阳说，谢谢您让我明亮；风筝对风儿说，谢谢您让我飞翔；在这个感恩的日子里，我也要怀抱感恩的心对您说声：谢谢您走进我的生命，让它完整而有意义。
40. 自从我得到你的爱，好像在漫漫的黑暗中见到了光明，在无涯的沙漠中得到了清泉，在山石中发现了一枝鲜花，我怎能不感谢你呢？
41. 感谢你陪伴我身边!祝感恩节快乐!月亮对太阳说，谢谢您让我明亮；风筝对风儿说，谢谢您让我飞翔；在这个感恩的日子里，我也要怀抱感恩的心对您说声：谢谢您走进我的生命，让它完整而有意义。感恩节快乐!
42. 感恩节即将到来了，生活在甜蜜爱情或组建了幸福家庭的你是否想向情人/爱人表达感谢，感谢他/她和你一起走过的风风雨雨，感谢他/她带给你快乐和幸福，那么赶快拿起你的手机发几条感谢短信给他/她。以下是感谢爱人/情人短信，大家尽情挑选吧。
43. 感谢上苍，使我与你相遇。愿上苍保佑你的善良和真诚，愿我们常相聚，永不分离。
44. 我们的爱情感动着天地，我也怀着虔诚的心，给你送去感恩节祝福!
45. 感谢天，感谢地，感谢网络让你我相遇!说不清为什么，可我对你的思念一天比一天多，甚至在梦里有你的微笑。
46. 想你的每日每夜都有笑容伴我入眠，谢谢你给我的爱，我的最爱。
47. 生活是海，距离是舟，生活是舟。距离是海，有你相伴，绝对精彩!在此说声感谢!
48. 感谢爱人，给我许多不堪回首的回忆，一份近乎完美的感情，和一个不完全和-谐却永远温馨的家庭。让我在以后的岁月中，一次一次地回味与重温，那想来幸福的点点滴滴。
49. 一生把你放在心里头，尽管未必能够长相思守，一生把你放在梦里头，就算已经分手，感谢你多年给我的爱。
50. 送你一条祝福的围巾，用它的温暖抵御寒风的侵袭，让你的世界永远喜悦温馨，天冷了，多保重!感恩节快乐!
51. 有阳光的地方就有我的笑容，有星星的地方就有我的眼睛。因为--你在哪里，我的心就在那里!祝你感恩节快乐。
52. 无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。
感谢唯美句子3
1、相遇，是一个多么动人的名词。，于这海茫茫中，每天有多少的相遇擦肩而过，每天又有多少的匆匆擦肩而过。
2、永远，永远都只是一场永远。或许，还只是一个梦和期待而已。能够拥有着了，才是今生相遇后的最美。
3、在相遇时，我们早已错过了人生中最美的花期！错的时间，对的人，注定是一个无言的结局。
4、这个世间，谁都不会是谁永远的美丽，生命中有很多相遇，能在一起的叫朋友，不能在一起叫过客。
5、这一次相遇，美得彻骨，美得震颤，美得孤绝，美得惊艳。
6、自从有了你，我的心中有太多的牵挂；自从有了你，我的生活不再孤单；自从有了你，我的生命从此多姿多彩，你是我今生最美丽的相遇。
7、我喜欢那样的缘份，尤如那是一个可以预见的梦一样，明明知道你已为我拔涉千里，却又觉得芳草鲜美，落英缤纷，好象你我才初次相遇。
8、我从没要求过，美丽给我你的一生。如果能在开满了樱花的异域，或是落了一地的雪山上与你相遇。如果能深深地爱过一次再别离，那么，再长久的一生，不也就只是，就只是，回首时那短短的一瞬。
9、听着这委婉动人的旋律，想起我们最美丽的相遇！今生能在手机短信上遇到你，是我今生最美丽的相遇。
10、如果可以，我愿在这场相遇的某一个时刻，在你美丽的一生中，向你借一天。只为了，只为了感受你真实的存在。
11、如果，我们不曾相遇，故事的结局是否还会被所谓的曾经而支配？如果，我们不曾相遇，命运的轮盘是否还会运行着最原始的轨迹？如果，我们不曾相遇，未来的日子里是否就不会再有那么多的如果了？
12、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。
13、假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨。
14、或许，我们的相遇注定只是今生的擦肩而过，就像某个特定的镜头里，上演了某个特定的情节，而本该彼此相爱的归宿到最后却变成了彼此的麻木。
15、不期然的相遇，时空的交汇只在此时此刻，凝滞，似乎追随，只需瞬时。
感谢唯美句子4
1.换一种角度去看待人生的失意与不幸，怀着感恩的心生活，生活将赐予你灿烂的阳光。
2. 幸福是花朵，绽放出光明与希望;幸福是果实，回报以芳香与甘甜;幸福是落叶，奉献出余热化香泥。
3.人生目标确定容易实现难，但如果不去行动，那么连实现的可能也不会有。
4. 为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。
5.人生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心最为可贵。
6.有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天!因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活在当下。
7.人生之路不会是一帆风顺的，我们会遇上顺境，也会遇上逆境。其实，在所有成功路上折磨你的，背后都隐藏着激励你奋发向上的动机。
8.生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
9.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
10.生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
11.学会怀抱感激，才会有人生的信念，生命的动力。
12. 不要因为也许会改变，就不肯说出那句美丽的誓言;不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。
13. 幸福是一锅豆腐，越煮越有滋味;幸福是一瓶老酒，越喝越有酒劲;幸福是酱腌咸菜，融合人生百味;幸福是快乐成灾，分给你一份。
14. 幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦。
15. 微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去了壮观;人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。——史铁生。
16. 我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
17.踏上人生的旅路,前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
18. 与其诸事平平，不如一事精通，这是一种规律。分散精力的人不会成功。
19. 你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不可以样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
20. 生活像这杯浓酒，不经三番五次的提炼，就不会这样可口!
21. 生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
22. 没有人做不好的事，只有做不好事的人。
23.努力可能失败，但放弃则意味着永远不可能成功。
24.努力不一定成功，但成功一定是因为努力。
25. 前进走不完距离，后退走不出回忆。
26. 生活在希望中的人，没有音乐照样跳舞。
27.生活中什么事都过的去，但是在回忆中却没有什么事能过得去。
感谢唯美句子5
1、 我感谢我所经历的所有，不论悲伤还是欢喜，因为他们教会了我成熟，见证了我成长的每一个脚步。
2、 妹妹就是这种啊。依我的性格，如果是我交往的女人这样，会马上吼她搞什么，可是面对妹妹，就是没脾气呢，你得感谢老天你是我妹妹。如果你是我的女人，小妞你死定了。
3、 祈祷与爱? 圣经上说：”应当一无挂虑，只要凡事藉着祷告、祈求和感谢，将你们所要的告诉神。神所赐出人意外的平安，必在基督耶稣里，保守你们的心怀意念。” 祈祷是爱，是倾诉，是感恩。
4、 乌镇归来，少了阿屎在我身边唧唧咋咋的吵个不停，但是我心底的文字也没有因为屎的不存在而变得自然流动和倾泻，谢谢陈昌敏一路走来陪我在身边，当然我也只能默默的将文字韵留于心底说声感谢。或许我真的适合单身一个人，偶尔去看看我喜欢的人，就可以了，但是对于谁喜欢的天长地久，我或许不太习惯。去了乌镇，原来，刘若英，也不可能会爱上这个寂寞的小镇，这所谓的江南水乡，原来，很多时候，我们都被自己的感觉欺骗，你要的美好也仅仅是一份遐想和单纯的自我欺骗——没人帮你实现或者根本不能实现。 ——吕慕白 《婉约吕氏，白慕春秋》
5、 我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，酬谢父母，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
6、 "God, thank you for giving me life, I'm ready. 上帝，感谢你给我生命，我准备好了。 《少年派的奇幻漂流》"
7、 其实在某些时候，有些机会，因瞬间的犹豫，擦肩而过；有些缘分，因一时的任性，滑落指间；有些感情，因一时的冲动，遗憾一生；有些人，一转身就是一辈子。许多感情疏远淡漠，无力挽回，只源于一念之差；许多感谢羞于表达，深埋心底，成为一生的遗憾。我们还年轻，凡事不要轻易言弃，否则遗憾的是自己。
8、 我听到我的朋友，我的妹妹，还有我恋人的笑声。原来如此，他们是我能做的这世上最美，最甜蜜，最神奇的梦。我怕一睁眼睛，梦就会破碎，所以我总是不愿轻易睁开眼睛。上天将如此幸福又美妙的早晨赐予我，我感谢万分。我不会再有更多的贪念，不会再有更多的奢求，我现在很幸福。 《善良的男人》
9、 一个人，远离了外界的喧嚣，褪去了伪装的笑容，真正安静下来才看到了真实的自己，感谢这样独处的时光。
10、 时常对自己说，做一个谦虚而知足的人，把生活中所有的苦难，当做上天赐于的礼物。感谢磨难给我们坚强，感谢挫折给我们勇气，感谢欺骗给我们智慧，感谢藐视给我们自尊。经历寒冷，才知道温暖；体验艰辛，才知道甘甜。把所有的痛苦和不快都深藏在心底，当做生活的历练，然后微笑乐观从容面对这个世界。
11、 我们只是为了一个约定，感谢阿信，重庆。
12、 脑海中闪过那些片断，是悲或喜，是怒是嗔，全然一念之间，此时想来不知是何滋味，罢了，矣然逝去，一切不再。恍然隔世。感谢那些已然离去的人，你们教会了我什么是珍惜;珍重那些依然守候在身边的人，我最亲爱的。
13、 生命中你会遇见两种人：促进你的人，还有打击你的人。但最终，你两者都会感谢。
14、 感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。 ——佛家语
15、 如果我能将心事一一遗忘，我愿每天念诵经文以感谢上苍的包容。
16、 玛丽莲梦露说:虽然我不知道世界上谁发明了高跟鞋，但全世界的女人都要感谢它~~~
17、 你打我一巴掌我还要感谢你，我有病阿。 《爱的蜜方》
18、 喜欢欧皓辰的第九百九十八天，不知不觉就快到我暗恋欧皓辰的一千天的记念日了。时间真得过的很快，昨天我去跳水还愿。感谢老天爷，让我这种笨头笨脑的人也能考上圣南大学。我可以再次跟欧皓辰成为同学。这会不会是邱比特的旨意呢？ 《爱情是从告白开始的》
19、 美丽是上帝赐予的礼物，最罕有、最珍贵的礼物。如果我们幸运地拥有美丽，就应该心怀感激。如果我们没有，那么就应该感谢别人的美给我们带来了愉悦。 ——毛姆
20、 秦岭：上次你们在县城帮了我，我该怎么感谢你们啊? 钟跃民：只要不以身相许，怎么感谢我们都接受。 《血色浪漫》
21、 首先我要感谢你，昨天晚上让我骑着你的自行车送我回家，其次呢，我要感谢你让我改变，你知道吗，昨天是我第一次拿到人生当中的薪水，我把钱从提款机里面取出来，我数了一遍又一遍，一张又一张地辨认真假，那种感觉真的不一样，自己赚的钱真的是比家里给的好，所以我想感谢你，今天我想请你吃饭，来，点餐吧。 《一起来看流星雨》
22、 我发现我已经深深的爱上了我的大学。 那不仅仅是爱，那是一种亲情，我已经无法自拔了。母校，你太伟大了！ 我也终于明白父母当初的良苦用心了。我必须感谢他们。不让我玩游戏，不让我上网，不让我看电视，逼我高考，逼我学习，让我填报志愿，原来上大学是这么美好的一件事情！老爸老妈我爱你们！ 《青春失乐园》
23、 我不求你深深记我一辈子，只求别忘记你的世界我来过。不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂，至少，我们在今生，在那个地方，在一身的时候没有错过。偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。别忘了，你的世界我曾经来过。
24、 日子过的闷闷闷闷闷闷闷七个闷 一周七天都闷爱情快来解救灵魂 感谢有你让平淡的世界加了分 你的一个眼神我的心中千军万马勇敢狂奔 你的吻我的惊魂故事就突然发生你笑着我说怎么可能原来世上真的有圣诞老人 会把爱的奇迹给勇敢的人 ——五月天 《圣诞夜惊魂》
25、 对执着的人来说，最难莫过于放弃，在间断间续的挣扎中，感谢时间的治愈。
26、 我承认这一生看错过许多人，承受过许多背叛，也曾狼狈不堪。可是，真的都没关系，只要死不了，我就还能站起来。感谢生命中的每个人教会了我成长，让我越来越坚强。谁对我好谁对我不好我看在眼里，记在心里。 请记住：欠你的我会十倍还你，伤害我的总有一天我要让你百倍偿还。
27、 感谢生命的种种际遇，让我在最美好的年纪，遇见最美好的你。
28、 1：付出不亚于任何人的努力；要谦虚，不要骄傲；要每天反省；活着就要感谢；积善行，思利他；不要有感性的烦恼。 2：你可以不成功，但你不能不成长，也许会阻碍你成功，但没人会阻挡你成长。 3：每个人都有过去，现在和将来。对我们来讲，无论过去发生什么，都已失去。无论你对将来有多少设想，都还没有发生。我们活在当下。 4：自我实现的路，绝不会是一帆风顺的。我们常常会遭遇挫折与失败。但人生的价值并不在于永远是胜利和成功，而在于这个过程中，我们得到了独一无二的属于自己的体验 5：良言如蜂房，使心觉甘甜，使骨得医治
29、 我是一个又懒又花心的姑娘，所以感谢你如此爱我。
30、 那时爱情看着那么美 以为就会这样到永远 感谢你给我幸福的瞬间 是我一生回味的永恒 现在还在梦里遇见你 伸手却握不住你温柔 爱在尽头散落的花瓣 今天还在温暖我伤口 ——水木年华 《少年往事》
31、 我感谢你，为了一切，一切： 为如火激情的秘密磨难， 为泪中的苦，为吻中的毒， 为仇敌的报复，朋友的诬陷， 为虚掷沙漠的满腔热血， 为生活中欺骗过我的一切…… 但求你安排妥帖，好教我 不必再长久地向你致谢。 ——莱蒙托夫 《致谢》
32、 感谢所有磨难，让我成为斗士。
33、 感谢那年夏天的那一场雪，那一场梦幻中的雪，那一场雪中的梦幻。
34、 "感谢你,感动我! 来”句子迷”第一天有感."
35、 我疼过。 在过去的回忆中微笑。 笑着品味你给我的伤痛。 我是否应当感谢。 你对我的馈赠。
36、 翻开日子才发现里面记录的全是你，点点滴滴，原来我有那么多美好的回忆。不问曾经，不问将来，只感谢在我不懂爱的年龄遇见你！
37、 感谢我不能住进你的眼睛，只能凝望你的背影
38、 或许应该感谢曾经让我们鲜血淋漓的伤口，因为是它们让我们终于不会再傻下去了......
39、 感谢尘埃，让你看到我。 ——万青
40、 感谢那个爱你又伤害你的人吧，至少，他给了你爱情的全部！
41、 感谢到最后，还是没分开。 ——刘小昭
42、 去感谢上苍创造了你，但别奢望谁对你的存在负责，这仅限于自我信仰。
43、 我感谢，今生是你的女儿，感谢能依偎在你的身旁，能够开放在你的手心。 妈妈，不幸是我们共同的命运。 幸福，却是更深切的主题。
44、 开心是一天不开心也是一天，为什么不呢？人生太长不管遇见了谁，都很感谢他们曾经出现在我的生命里，不管精彩与否、无论身处何方，依然在我的心里...
45、 过去无法重写，但它却让我更加坚强。感谢每一次改变，每一次心碎，每一块伤疤。
46、 感谢上天让我们相识，相知，相爱，相思；遇见你，是我这辈子最美丽的错误。 奈何，情深缘浅。
47、 爱别无他求，只求成全自己。??但如果你爱了，又必定有所渴求，那就让这些成为你的所求吧：??融化成一道奔流的溪水，在夜晚吟唱自己的清曲。??体会太多温柔带来的痛苦。??被自己对爱的体会所伤害。??心甘情愿地淌血。??清晨带着一颗生翼的心醒来，感谢又一个充满爱的日子；??午休，沉思爱的心醉神怡；??黄昏，带着感激归家；??睡前，为你心中的挚爱祈祷，唇间吟咏着赞美诗。 ——纪伯伦 《先知》
48、 噢，我的飘忽的青春！我感谢你给我的欢乐，那忧郁，那可爱的痛苦，那狂飘，喧哗和宴饮，为了你带来的一切礼物，我感谢你。 ——普希金 《欧根·奥涅金》
49、 我见到了许多剧院的老板，可是这些人在我旅行的这段时间里一下子都 变成了近视眼，再也不认识我了。我这一生当中，不算这次，有二三次受挫。 感谢上帝，每次我都站立了起来！我希望，在我需要的时候，上帝都来帮助 我。我的座右铭是：我爱那些爱我的人。还要补充一句：我不憎恨那些憎恨 我的人。我们家庭的座右铭是：上帝给予了帮助，上帝一定还会给予帮助。 ——大仲马 《浪荡天才——大仲马回忆录》
50、 人们对于自己实际拥有什么东西，并不怎么感谢命运；对于自己缺少什么东西，却总是加倍地埋怨命运。 ——凯勒 《绿衣亨利》
51、 到了最后，对于回忆，我没有想念，没有怀恋，只有感谢。
52、 分手时，请不要告诉我，其实你也真的爱过我。在爱的最后一刻，请不要保留你的欺骗，你要知道，我宁愿相信你从来就未曾对我有过爱。也许，伤得彻底，我才会放得彻底。或许，错误的爱才埋葬了我的笑容。人生中那些永恒的留念，不是恨，是爱，是感谢，是放手，是对虚妄的无为。我说，温暖自给。 ——EspanaR.M 《有意思吧》
53、 假如我现在对你说，亲爱的，我对你委身的时候还是个处女，那么我求求你，不要误解我!我不埋怨你，你并没有引诱我，欺骗我，勾引我——是我，是我自己硬凑到你跟前、投入你的怀抱、栽进自己的命运中去的。我永远，永远不会埋怨你，不，我只有永远感谢你，因为对我说来那一夜是至极的欢乐、闪光的喜悦、飘飘欲仙的幸福。 ——茨威格 《一个陌生女人的来信》
54、 会有那么一天，有人要感谢你，幸亏你放走了我。
55、 将来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己！ ——收集者 《收集篇》
56、 生命中终将会错过一些人，我们应该感谢那些错过的人，他们让我们明白了幸福的珍贵。不要相信该是自己的终该是自己的，不去争取不去把握的话，永远都不会有机会。缘分是什么，缘分就是给了你一次遇到的机会，幸福全靠去争取。
57、 "~`今天以后就18岁了,感谢老姐的生日礼物"
58、 少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。
59、 当我从酣睡中醒来，金色的阳光从天而降倾泻到我身上，美妙至极！空气中弥漫着安详和美好！音符和芬芳！感谢哈，这一定上苍对我美好一天的祝福！
60、 死啊，你得胜的权势在哪里？死啊，你的毒钩在哪里？死的毒钩就是罪，罪的权势就是律法。感谢上帝，使我们借着我们的主耶稣基督得胜。 《圣经》
61、 有些机会因瞬间的犹豫擦肩而过，有些缘分因一时的任性滑落指间。许多感情疏远淡漠，无力挽回，只源于一念之差；许多感谢羞于表达，深埋心底，成为一生之憾。所以，当你举棋不定时，不防问问自己，这么做，将来会后悔吗？请用今天的努力让明天没有遗憾！
62、 放开那个放弃你的人，感谢他的选择，让别人有爱你的机会。
63、 感恩节这天，我要衷心感谢我未来老公的现任女友。感谢她正在辛辛苦苦的替我培养一个好老公..... ——暖小团
64、 人生的旅途中，你总有那么一段时间，需要自己走。总有一天要抬头迎接明媚的阳光。合上书页，不代表就忘记了美好的童话，而是从现在开始，拥抱自己真实美丽的人生。感谢你，陪我每一段独自勇敢的时光，要学会爱惜自己，原来这是件很重要的事。
65、 男女之间，往往不是赏赐便是惩罚。你感谢上帝让你遇到这个人，同时，你又会怀疑上帝便是派这个人来惩罚你的。为什么只有他可以让你快乐， 也给你痛苦，为什么任性的你偏偏愿意为他改变？为什么天不怕，地不怕的你，却偏偏怕他。
66、 用最美的音乐 表达我内心深处的感情 用最美的文字 表达我深藏内心处的思念有一天 . 我老了 打开这熟悉的空间 看着熟悉的曾经的文字 是 感动的 .. 在我的生命中曾有那么多感动和故事 感谢 曾经有个你 .....
67、 感谢我的身材，即使臃肿，我也能到世界各地旅游；感谢我的鼻子，即使坍塌，也能让我呼吸懂啊新鲜的空气；感谢我的双眼，再小，再眯，我也能看见日出，日落，花开，花谢；感谢太阳又升起，继续点燃我的梦想；感谢那些曾经让我伤心难过的日子，我知道快乐已经离我不远了……
68、 成功的人都是从逆境中坚持下来的，我们应感谢生命赐予的不幸和挫折，让我们证明我们的坚强和勇敢。 ——小付 《元子》
69、 要感谢生活，没有让你在25岁之前嫁掉，30岁之前安逸。每个人，一辈子只能活一次。它让你经历了很多，感受了很多。让你哭过笑过爱过恨过寂寞过热闹过。让你有时间充实完善自己、有时间结识志同道合的朋友、有时间对这个世界有更多的理解和感悟……其实，就算它没有鼓励你什么，但是也绝没有指责什么。 《豆瓣》
70、 感谢你陪伴我走过了每一步 花终究会凋落没办法再呵护 这真的是一段很难熬的路 触碰感情深处我才读懂幸福 经过一阵雷雨太阳依旧灿烂 雨后的向日葵会安静的陪伴 你说过每一句会好好记住 在陌生的未来我会更勇敢 ——飞儿乐队 《向日葵盛开的夏天》
71、 一切荣耀、尊敬、智慧、感谢、赞美和力量归于我们的上帝，永永远远！ ——尼采 《查拉斯图拉如是说 77觉醒 II》
感谢唯美句子6
1、人生如茶，拿起放下间的优雅从容，安静愉悦，静心以对。善待，每一个遇见，珍惜。每一份友谊。
2、每一份遇见，命运自有安排。我们能做的，就是好好珍惜、享受每一份遇见，不管是爱人，还是比现实生活中的爱人更珍贵的灵魂伴侣。
3、感情需要平等，还要懂得尊重，不懂得尊重别人的人，也不会得到真心的情。善待每一个遇见，珍惜每一份情缘。
4、离开永远比相遇容易，因为相遇是几亿人中一次的缘分。
5、每一次遇见都是上苍的礼物，每一份相识都是命运的馈赠，愿你懂得，然后珍惜。
6、在时光流逝中匆匆离别，不要只留下眼泪。命运安排我们在茫茫人海中相遇，可不是为了让我们给彼此留下悲伤。
7、用一朵花开的时间相遇，在我最完美的年华里，用我最完美的姿态，遇见你。
8、珍惜，感恩，每一份遇见与擦肩的缘，不负六月，不负自己。
9、把握好当下，善待每一个遇见，珍惜每一份情缘，感恩每一个今天！
10、我珍惜每一份遇见，也尊重每一份别离，我不辜负每一份深情，也不苍白每一份守候。
11、每一种遇见都值得去珍惜每一份喜欢都值得被尊重春夏秋冬，清晨夜晚都值得被记住和喜爱。
12、人人都想幸福，都想圆满，其实，人生总是充满遗憾。珍惜，生命中的每一份遇见。
13、相爱原本不就简单吗，离不开的人才是对的人，茫茫人海遇见你真好。
14、把自己想象成一株花，开在你必经的路旁，为了遇见你我奋不顾身，努力绽放出最美的花蕾，可是时光如节，超越了自己却抗争不过四季轮回，我已老去!这一切，都在梦里真实的上演，不仅如此，梦里你的嫁衣像烟火绚烂，灼痛我的双眸。
15、于千万人之中，遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。
16、心灵与心灵的相遇才是文艺。
17、今生得你已无憾,可我贪心，愿来生，我们还能在茫茫人海中相遇。
18、几经花落去，无可奈流年。惊鸿一瞥的温柔，醉了遇见的最美。韶华若素的年华里重逢，我的天空里盘旋的云彩，多么自由，多么逍遥。当那渐渐飘零的寒风，带走了所有的一切，所有的不肯为我驻留，心碎的回音还在诉说着离去的哀伤。
19、岁月，是一场擦肩，相守于红尘，相忘于江湖。愿余生，珍惜每一次遇见，感恩每一份相逢。
20、若能在茫茫人海中相遇，无论今生前世，还是永生永世，我都会跟你走。
21、从来觉得相逢是一种偶然，邂逅是一种机遇。相遇后，却成了匆匆而过的路人。如果是这样，是不是宁愿从未开始也从未相遇。
22、每一份缘都要感激，每一段情都要珍惜。不管是陪伴还是转身，不管是一程还是一生，能遇见就是缘分。
23、缘来好好珍惜，缘去别有恨意，愿活在世上的你我，都能善待每一次遇见，都会珍惜每一份感情，心有温暖，不负不欠！
24、岁月，总是如期到来；惆怅，总是不请自来；而你，为何迟迟不来？
25、善待每一个遇见，珍惜每一份情缘，伸出你温暖的双手，去帮助弱者，去温暖一颗颗受伤的心，即使有朝一日归于尘土，也无怨无悔。
26、如果有生之年还能够遇见相互喜欢的感情，一定要好好珍惜，收藏好每一份感动。
27、上天已经安排相见，都能善待每一次遇见，都会珍惜每一份感情，心有温暖，不负不欠。
28、珍爱生命，感恩所有，好好工作，好好生活。珍惜每一个遇见，善待每一份情缘，微笑面对人生的风风雨雨，删繁就简，去伪存真，坦然地过好每一天。
29、遇见你之前，总觉得那些美好诗句都是虚无梦幻的，不符合实际。直到遇见你，我才知道，原来都是真的。
30、生命中，有些人来了又去，有些人去而复返，有些人近在咫尺，有些人远在天涯，有些人擦身而过，有些人一路同行。或许在某两条路的尽头相遇，结伴同行了一段路程，又在下一个分岔路口道别。无论如何，终免不了曲终人散的伤感。
31、珍惜，感恩每一份遇见与擦肩的缘，不负岁月，不负自己。
32、在茫茫人海中相遇，未尝不是一种缘分。
33、就这样看着你的成长，感受着你满满的幸福。因为足够好，所以你值得拥有。
34、相识虽易，相处不易，且行且珍惜！善待每一个遇见，珍惜每一份情缘！
35、人生在世不易，珍惜生命，珍惜每一份遇见，珍惜每一份缘！
36、感恩每一个遇见，珍惜每一份真情；上谢祖德师恩，下传先烈精魂。
37、我把我最美的照片埋在你拥我入怀的地方，我把我日日夜夜为你执笔挥毫写就的词阙全都折成纸蝶，付于一炬，然后，双手合十，我以最虔诚的心祈求上天，愿只愿，下辈子，在我最美的时刻遇见你。
38、世间没有太多的理所应当，得到的不一定是最好的，但一定是你需要的。哪怕没有执拗过现实的残酷，没有得到想要的，但幸福却是很简单的，不期而至。哪怕幸福未至，老天让你等，是为了让你遇见对的人，简单的幸福，上苍眷顾。
39、无论曾经受过多少伤害，经历过多少背叛，都别为了不值得的人失去了你奋不顾身爱一个人的勇气。
40、我要用什么样的速度，才能与你相遇。
41、人生，因为缘分而相聚，因为真情而温暖。愿你我既不亏待每一份真情，也能珍惜每一个遇见。
42、两个人能在茫茫人海中相遇就已经很幸运了，所以还是不要强求其他的了吧。
43、要听多少首歌,要经过多少次的感受,才能写好我们自己的故事，我一路披星戴月的赶来，你也日夜兼程的不知疲倦，真的很庆幸也很感激在这个青涩的年纪自己能够遇见你，你带给我独一无二的温柔与感动，所有的雨季写进故事里，一边淋湿了你，一边沁透了我，人说烟雨春愁，我说有你的半边臂膀很是温情，我们一起奔跑在世纪的雨里，像是不明事理的孩子，却是幸福的无法言语。
44、我很珍惜生命中的每一份遇见，星光不问赶路人，时光不负有心人。
45、珍惜每一个遇见，善待每一份情缘，删繁就简，去伪存真，坦然地过好每一天。
46、我无法遇见自己的生活将会发生怎样的变化，但我会继续珍惜每一份小小的惊喜和感动，努力活出真我。
47、造化弄人，缘分阴错阳差。只叹，那年奈何桥头，匆匆一别，忘记了前世容颜，今生寻梦而来，遗忘了那前世盟约。今生，如何续写那前世情?如果，生命是一场注定的得到又错过，我宁愿永远不要遇见，不会有相恋不能相见的煎熬。
48、这一生，你遇见的每一个人，每一个遇见你的人，其实都是注定好的。若无缘，不会遇见，若不欠，不会出现！
49、珍惜每一分遇见，珍惜每段感情，感恩每一份遇见。
50、在茫茫人海中，我们能喜欢同一个人也是缘分，世界那么大我们从世界各地五湖四海里面，相遇相互聊天那是种奇妙的缘分在里面。
51、学会控制自己的脾气，才能开始了解自己的心。余生，珍惜每一份遇见！
52、善待每一个遇见，珍惜每一份情缘。爱是风雨时，悄悄出现在你头顶的伞；爱是困惑时，默默陪伴在你身边的不弃。
53、有缘相聚，无缘相守，是生命里的一种遗憾，也许这就是那残缺的美丽，花开几许，落红几季，亦不过如此，生命里也许就没有完美。捻一朵花瓣的心香，让它在岁月中芬芳，不为他求，只为曾经的痴狂，为遇见，为青春，为生命，为你，为我，为如昨的过去
54、一个生灵与另一个生灵的相遇是千载一瞬，分别却是万劫不复。茫茫人海中，相遇是缘起，相识是缘续，相知是缘定。
55、人生还真是奇怪，曾经互不相干，后来亲密无间，最后分道扬镳，无比陌上！珍惜每一份遇见，尽量不留遗憾……
56、希望你遇见的都是善良的人，希望你每一份真心都得到珍惜。
57、愿你失去的都能释怀，拥有的加倍珍惜感恩生命每一份遇见，活成自己喜欢的模样！
58、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷飞；错过，心灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。
59、事情都有两面性，而且是两极分化，就像爱情，是我们知道的最甜的东西，也是我们尝过的最苦的东西。
60、往后余生，愿你我既不亏待每一份热情，也能珍惜每一个遇见。愿自己越来越好。
61、努力去做能让自己开心的事情，用心去喜欢自己内心喜欢的人，认真去珍惜遇见的每一份想要维持友情，过好当下，不负昨日，期待未来……
62、我们遇见，别离，雪落往事，遍地洁白。
感谢唯美句子7
让阳光晒走你的忧愁，让雨水浇走你的疲惫，让让风儿吹走你的烦恼,让月亮捎去我的祝福，让黎明带去我的问候，父亲节快到了，提前祝您节日乐，天天乐!
人间最珍贵的是友情，最浪漫的是爱情，最动人的是恋情，最难得的是真情，最烦人的是心情，祝你天天好心情，父亲节快乐!
人生之路多坎坷,摔个跟头别难过,爬起来,弹弹土,前方就是一片乐土.老爸您的教诲我永记心头,节日快乐!
圣旨到!奉天承运，皇帝诏曰：父亲节将至，特赐红包一个，内有问候多多，幸福无数，健康无限，快乐万两，祝福无限!愿卿家永远幸福快乐。钦此! 当我遇到挫折和困难时，我第一个想起的就是您，当我遇到快乐大转盘时，我第一个告诉也是您——我的爸爸。我爱您!
父亲严肃的脸容和他的诚挚的爱却时时伴随着我，激励着我。
爸爸，不管您打过我也好，骂过我也好，我知道都是为了我好，恨铁不成钢，我心里一点也不怪你，我要告诉您，您是我永远的好爸爸。
爸爸，感谢您为我做一切，我一定会加倍努力工作学习来报答您养育，我爱您今天父亲节，我深深祝福您节日快乐!爸爸教诲像一盏灯，为我照亮前程;爸爸关怀像一把伞，为我遮蔽风雨祝您父亲节快乐!!
圣旨到!奉天承运，皇帝诏曰：父亲节将至，特赐红包一个，内有问候多多，幸福无数，健康无限，快乐万两，祝福无限!愿卿家永远幸福快乐。钦此!
父爱是座山，比山更伟岸，父爱是条江，比江更宽广，父爱是片海，比海更慷慨，父爱是棵树，比树更大度。朋友，请在父亲节来临之前，对他说声节日快乐!
人间最珍贵的是友情，最浪漫的是爱情，最动人的是恋情，最难得的是真情，最烦人的是心情，祝你天天好心情，父亲节快乐!
父亲节到了，我要送你一件外套：口袋叫温暖，领子叫关怀，袖子叫体贴，扣子叫思念;让这件外套紧紧伴着你度过每分每秒，祝父亲节快乐!
感谢唯美句子8
1. 【萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；老师的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。】
2. 【阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师恩情！】
3. 【您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。】
4. 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
5. 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
6. 老师您总是可以窥破我们的谎言，洞察我们的内心，以一种长者之姿严厉地教训着我们。那严厉教训之下的爱却隐藏的极深极深，让我们难以感觉它的存在，请原谅我们的懵懂和对世事的不安吧。
7. 种花容易树人难，而您却选择了树人；英才济济笑开颜，但这却是您辛勤的结果！教师节到了，祝恩师节日快乐，您的恩情我们终身铭记！一条路不知你走过多少遍，一本书不知你翻过多少次，一个教室不知你度过多少春秋，一个学子不知你付出多少心血。教师节祝您快乐！衷心感谢老师您辛苦了！
8. 金风送爽秋来到，遍地金黄景色好，九月十日教师节，举国共庆师恩重，成才路上靠恩师，孜孜不倦知识播，恩师教诲永不忘，品德高尚新人做。教师节，思念恩师，祝愿恩师节日快乐，永远年轻。
9. 是您，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯;是您，总在我创伤的'心灵上播撒温暖的爱意;是您，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标;是您，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊。
10. 师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠;师情冗长，为我们指引幸福的前程;师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您!我们祝福您!
11. 【有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。】
12. 您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。
13. 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
14. 有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。
15. 守候着精神的巢穴，一丝不苟地付出；挥洒着勤劳的汗水，无怨无悔地耕耘；播种着梦想的种子，尽职尽责地培育。老师，没有你哪来我们的成长，愿你教师节快乐。
16. 在我们被现实打击，将梦想揉成团塞进纸筒的时候，是老师您将它轻轻地展开，重新放入我们心中，鼓励我们追逐梦想。
17. 【您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。】
18. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
19. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
20. 【当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！谢谢您，老师！当我有困难的时候，老师的话总是在我耳边回响起来，引领我走出困境，那时我总想说一声：“感谢您，老师！”】
21. 一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！
22. 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
23. 【同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。】
24. 送个祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
25. 【您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。】
26. 俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师！所以按这个逻辑：老师才是第一生产力。教师节，祝老师生产科技也生产快乐！
27. 老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
28. 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
29. 今年的教师节就要到了，可我因为工作的事情，不能与大家一起欢庆节日。在这里，我向老师您深深地鞠躬，衷心地祝福，祝您节日快乐，天天开心，好人一生平安！
30. 老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。
31. 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
32. 【和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。】
33. 【因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。】
34. 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
35. 您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐。
36. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
37. 【托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意；我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。】
38. 岁月流转你的颜面沧桑许多，人到中年。紧张的教学腰骨有些驼背，辛勤耕耘。一年四季风雨兼程教书育人，桃李天下。教师节，用方式问候老师您辛苦了！
39. 【加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！】
40. 【一条小小短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！】
感谢唯美句子9
1、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
2、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
4、你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……
5、是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长；她是温暖的烛光，照进我们心田；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。
6、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
7、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
8、啊！老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。
9、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
10、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
11、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
12、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
13、同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
14、老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？
15、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
16、老师的言传身教，像春雨润物细无声。
17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
18、有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
19、你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
20、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
21、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！
22、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
23、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
24、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
25、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
26、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
27、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
28、我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。
29、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
30、绿叶的绿色象征着老师青春常在。
31、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
32、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
33、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
34、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
35、老师是大树，为世界带来一片春色。
36、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！
37、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
38、让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
39、一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！
40、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
41、儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。
42、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
43、在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。
44、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
45、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
46、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
47、感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同学、生活……但我第一个想到的是她——老师，是那眷眷师恩。
48、诲尔谆谆，听我藐藐。
49、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
50、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
51、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
52、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”
53、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
54、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
55、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
56、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！祝福老师的句子感恩老师的句子关于祝福老师的句子
感谢唯美句子10
1. 喜欢跟你腻在一起的感觉，并不是在一起会一直有聊不完的话题，而是在一起，就算不说话也不会感到尴尬。这份自在，连恋人都无法给予。
2. 朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。好闺蜜就是抓住你的一个缺点说上半天的那些。
3. 只要有闺蜜在一起那才叫嗨到爆棚！我要我们的友谊长存，直到地老天荒。
4. 我有一个很好的女朋友，我们不是情侣，我们不是LES，但是我爱她。
5. 闺蜜你记住：他若折断你的翅膀，我必亲手毁了他的天堂，有我在没人敢伤害你。
6. 闺蜜就是当你被别人欺负的时候，愿意不顾一切为你挺身而出的人。
7. 很多时候，看的太透反而不快乐，还不如幼稚的没心没肺。但愿日子像以前一样，穷的只剩下姐妹儿，我爱你们，我在你们面前可以随便怎么堕落，因为我知道不管什么时候你们都不会抛下我。
8. 物以类聚，一点没错，我们真的越来越像。你发现没？谢谢你让我毫无顾忌地倾诉，谢谢你愿意与我分享喜悦忧伤，谢谢你让我相信友谊真的可以天长地久。在不同的城市，甚至不同的国家，常常忘了联络。但你知道，我们的心里装着彼此。
9. 别害怕，天塌下来，我顶着。一起度过我们的每一个十年二十年，三十年，看到现在你这么幸福，我终于能放心了。虽然我们不长联系了，但你有任何困难，只要转身，会发现我一直在你身后。
10. 不管什么时候，你感到难受，不要一个人去承受，请你告诉我，我陪你。在你需要帮助或想找人倾诉的时候，找我，我帮你。在你想哭的时候，找我，我给你肩膀。在你不爽想喝酒的时候，找我，我陪你耍酒疯。在你半夜寂寞的时候，找我，我陪你说话。在你觉得没人相信你的时候，告诉我，我信你。
11. 我们喜欢不顾别人的眼光喧哗。当我们不能腻在一起的时候，就会发短信、打电话，偶尔聊聊别人的八卦。就让我们一起肆无忌惮到下辈子好不好你看到我素面朝天的样子嘲笑我看到你哭的要死的样子安慰你。最狼狈时候你在我身旁，我还奢求什么。
12. 很久以前，我未想过有这样一个你，陪我一起哭一起笑。也曾感动过、吵过、闹过、疯狂过。但却从不后悔，有这样一个你陪伴我度过。是你让我相信在最孤单的时候觉得我不是自己一个人。是你和我形影不离连去厕所也要一起。
13. 谢谢这些年陪在我身边，不多说了，要不你又说我矫情了。我不好，但只有一个，珍惜也好，不珍惜也罢，如果哪天你把我弄丢了，我不会再让你找到我。友情也好，爱情也罢，我若离去，后会无期！陪我笑过的人我可能以经忘了，陪我哭过的人永远都不会忘记。
14. 回忆过去，多么庆幸那时有你。幸福的，浪漫的与你分享。心痛的，难过的你抱着我。所以尽管经历了那么多，我们也不曾沮丧害怕。多么难过的事情都无所谓了，因为会有你听我说。哭也好，语塞也好。总之我知道，有你在，我不会再不知所措。
15. 无论多久没见，见面之前的澎湃心情立刻被见面以后的平静淹没，好像我们明明昨天就一起出来逛了街吃了饭，手牵手。分别的时间还是会到，我们回到各自的新生活。却总觉得，只要一个电话一条短信，就还是能在那个老地方。看见你站在那里等我，我们都不曾离开。
16. 心情不好时，要经常问自己，你有什么而不是没有什么。推开窗户，仰望天空。开怀大笑，明天又是一个美好的一天。闺蜜就像是星星，你不一定总是能见到他们。但你知道，他们会一直在那里。他们就是最黑暗的时候，陪你一起等天亮的人。
17. 亲爱的闺蜜，你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
18. 全世界只有1个你，叫我如何不珍惜。
19. 你受辱，我替你讨公道。你不开心，我逗你笑。你开心，我陪着你二。谁欺负你，我批判谁。你心里不痛快了，我替你当泼妇撒泼。
20. 最好的闺蜜，是你们毫无隐瞒，互相信任，她爱你爱到死。最好的恋情，是你可以彻底地做自己，她却依然迷恋真实的你。
21. 我一直羡慕我的闺蜜有一个世界上最好的闺蜜，别以为不经常见面，感情就淡了，告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。
22. 其实有两个闺蜜就够了，一个肯借你钱，当她向你要钱时，另一个敢帮你打她，这样就够了……
23. 谢谢你陪我走过这么些年，谢谢你包容我的坏脾气，我的无理取闹忘不掉那一段一起犯二的日子。
24. 我有一个闺蜜，推心置腹，无话不说，偶尔也心存芥蒂，虽不是一开始就这么好，但在共同经历过的日子里，彼此坚定的心。
25. 闺蜜，对我们来说，甚至是比情人更重要的。
26. 真正的朋友会接受你的过去，力挺你的现在，鼓舞你的将来。
27. 谢谢你在我无助时开导我，哭泣时给我安慰，生病时嘘寒问暖，是连到绝望时，陪我哭陪我疯，真的谢谢。
28. 成熟的标志不是会说大道理，而是你开始去理解，身边的小事情。
29. 闺蜜就是最黑暗的时候，陪你一起等天亮的人。
30. 一直都有一个愿望，和闺蜜们同租一间屋子，白天各上各的班，简单下班一起去嗨！快乐时一起打闹，难过时抱在一起大哭！这样的小幸福，却是我一直向往的……
31. 我想，在我们都还没成为他人之妇时，一定要一起去拍一次婚纱照，只属于我们的婚纱照。
32. 即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。
33. 对你最好的那个人，往往是最好欺负的人。天下间的人，往往总是欺负对他最好的那个人。
34. 如果你给我们足够的时间聊天，我们一定能从日出聊到日出，从花谢聊到花开、暗恋、理想、幻想、以后想要的生活、想去的地方又或是别人的坏话。就是这样无边无际的闲扯，我们才有了让人瞠目的默契和了解吧。
35. 我们后来去了不同的地方读书，常常和别人说到彼此。人们总会问，你们怎么会那么好呢？突然间不知道怎么回答。为什么呢？或许是一起消磨了大把大把课间和课外的时光，或许是当时年幼就理所应当地完全信任彼此。
36. 我们不止一次在一起讨论过以后自己的房子要什么样子，每一次形容的都不一样。一下冷色调一下暖色调，心血来潮了还来个五颜六色五光十色五彩缤纷，或许我们都不太care以后的房子到底长成什么样。我们只是想把心底那些小希冀和彼此分享，或许某一天，那个房子真的物理上存在了，那你一定会第一个被邀请。
37. 我们之间，从一开始不熟，变成那么那么亲密的朋友，回想起来就会挂起微笑。毕业前夕，就要各奔东西，相隔那么远不知道什么时候才能再见，你对我说，也许我一辈子都不会再遇到像你一样的人了。我急忙擦着眼睛怕眼泪掉下来被你笑话，不过我现在真的和你想的一样。
38. 闺蜜不一定是最漂亮的人，但肯定是一个使你的生活变漂亮的人！不开心的时候，你静静地坐在我身边，即使什么也不说，我也会感觉好很多很多……不管多少人站在我的对立面，你们都站在我的身后。
39. 要同舟共济；不一定要形影不离，但一定要心心相惜；不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭；不一定要天天见面，但一定要放在心里。我要的好朋友，不是从不争吵从不分开，是即使争吵也知道一定会和好，是即使分开想起彼此还是会感觉不到距离。
40. 即使我们很少相聚，但这么多年来你一直在我的身边，在我迷惘无助的时候，你总会带我走最正确的那条路，正如所说的世界这么大，能遇见真的不容易，况且能和你做闺蜜。谢谢你，我们要一起永远快乐，谈天说地。
41. 闺蜜就是那种今天吵，明天笑，近了烦，远了想，不见时挂念，见了时讨厌，自己能欺负，别人不能欺负的奇怪东西。在购物的时候会买相同的衣服，看起来很搭，很有风格，因为是闺蜜。闺蜜就是抓住你的一个缺点说上半天的那些，身边有一个懂你的闺蜜，是很幸福的一件事。
42. 不管三年，五年，或是十年以后，某一天，我们相遇，还能相认，你大喊一声，我想死你了。那一刻，我定会泪流满面。闺蜜不是从不争吵从不分开，是即使争吵也知道一定会和好，是即使分开想起彼此还是感觉不到距离。
43. 请不要觉得自己是没人关心的孩子，我要你知道：不管怎样，我一直都在。在我心里，时间和距离跟本磨灭不了我们之间的感情。不要跟我说陌生这些令我恍惚的词汇，我会难受。真的，我只要你知道，我从未离开……
44. 闺蜜就是坐在一起即使我说的前言不搭后语，你也懂，即使什么也不说，也不会感到尴尬。对你最好的那个人，往往是最好欺负的人。天下间的人，往往总是欺负对他最好的那个人。
45. 难过的时候，我想你们。想抱着你们哭，倾诉，紧紧地，不分开。开心的时候，我想你们。想拉着你们跳，分享，一直对着你们傻笑，听你们骂骂我傻。
46. 你经历那么多的人，聚聚散散，分分合合，以后还会有。但是，你要记得最后留下的永远是我。在最窝囊和无助的时候，能够懂你，耐心地和你说话，并且用真实的情感安慰你的人。
47. 有时候，受了委屈，本来不想哭，可是只要朋友一问你“怎么了”，就会忍不住地流眼泪。对一个朋友信任的深浅，不是看你会不会对他笑，而是看你愿不愿意当着他的面哭。
48. 别以为不经常见面，感情就淡了。吵不散，骂不走的才叫闺蜜。对我们来说，甚至是比情人更重要的。即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。
49. 有没有那么一瞬间，你想过要和你的闺蜜同一天出嫁。我还想，在我们都还没成为他人之妇时，一定要一起去拍一次婚纱照，只属于我们的婚纱照。这种感情一辈子都不会输给时间。
50. 我们只是想走在一起傻笑，想走在一起说一些怕瞬间就会忘记的笑话。我们说好、绝不放开相互牵的手。你知道，就算大雨让整个城市颠倒，我会给你温暖怀抱。你的肩膀，不厚实，但总能给我带来温暖和力量。
51. 还有，只因把你当朋友，才会太在乎。只有死党才可以毫无顾忌的说话，毫无保留的付出，更加不对你说那么多的表面话，因为没意思。所以，不要因此而认为我不够好。
52. 当你家的垃圾桶坏了的时候，闺蜜会对你的抱怨洗耳恭听，而且还不时地发表同样的感慨以表同情。这会让女人立即找到理解和共鸣。而男人如果遇到同样情况，他会直接买个新垃圾桶。爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。
53. 碰面不会呼喊对方的名字，不是不尊重而是太熟没必要，你说见到我你就会马上冲上前叫我，根本没必要叫；每次身心疲惫的时候总有很多话想跟你说想对你诉苦，想念你我哭了。可是，见到你我忘了悲伤是什么感觉；有你心总是暖暖的。爱你的笑容如同阳光般灿烂，给予我无限的勇气！
54. 我想女生多半都是有恋物癖的，我们在相处的时光里，理所应当莫名其妙地就摸透了彼此钟爱的颜色和某一样东西。想想其实很好笑，才十几岁的我们，就开始大聊梦中的婚礼。在海边还是在教堂，待定。穿白纱还是红旗袍，待定。在春天夏天秋天还是冬天，待定。唯一不待定的是，伴娘，你。
55. 不管多久没见面，我们彼此都还是老样子。脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的那么开心。所谓的好朋友就是这样，无论从哪里隔多久赶过来，不尴尬，很轻松自然。我心疼你，你的眼泪淋湿了我的心，真的，记得有个人为你心疼。
56. 要好好珍惜那个得瑟地告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子的闺女，她就是你生命中那个最疼你的闺蜜。其实有两个闺蜜就够了，一个肯借你钱。当她向你要钱时，另一个敢帮你打她，这样就够了……
57. 我想男生一定不理解，为什么两个好朋友连上厕所都要一起。其实要我解释我也不知从何开始，或许我们只是想走在一起傻笑，或许我们只是想走在一起说一些怕瞬间就会忘记的笑话，又或者，我们根本就是怕离开彼此仅是那么一小会儿的孤独。
58. 闺蜜就是当你被别人欺负的时候，愿意不顾一切为你挺身而出的人。闺蜜就是当你想哭诉的时候，她会把肩膀借给你靠，当你靠完的时候，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。闺蜜就是你越是迁就她，她就越是得寸进尺，但是你们的关系依旧那么好。
59. 我和妈妈说，我们讨论过，以后一定要做对方baby的干妈。妈妈说，你们现在的小孩子还真好意思。很明显，明明大人想太多。因为我们从心里知道，我们一定会像爱自己的孩子一样爱彼此的baby。
60. 很多时候，不经意知道一些事后，表面装得无所谓，用微笑去掩饰，其实心里比什么都疼。我有你们就好了，有你们，我就不怕了。致闺蜜，党。我知道就算大雨让整座城市颠倒，你会给我怀抱。
61. “喂。”“诶，干嘛。”“出来。”“什么事？”“我心情不好。”“好，你在哪？”“老地方等你啊。”挂掉电话，嘴角一抹安心的笑。就算全世界我都可以丢掉，还有你值得我紧紧抱牢。
62. 闺蜜就是你越是迁就她，她就越是得寸进尺，但是你们的关系依旧那么好。生命的真谛不在于呼吸的次数，而是那些令你无法呼吸的时刻。然后可以笑着说，我有一个很好的女朋友，我们不是情侣，我们不是LES，但是我爱她。
63. 你信不信有一种感情，一辈子都不会输给时间。不管什么时候，你感到难受，不要一个人去承受，请你相信我、我陪你！那年阳光很好，我们拥有他人都将艳羡的默契，我们遇见，觉得你是另一个我。
64. 亲爱的闺蜜，你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。身边有一个懂你的闺蜜，是很幸福的一件事。我敢对你说永远和不离不弃，你也敢，我们做得到。
65. 全世界只有一个你，叫我如何不珍惜。最好的闺蜜，是你们毫无隐瞒，互相信任，她爱你爱到死。在你需要帮助或想找人倾诉的时候，找我、我帮你！在你想哭的时候、找我，我给你肩膀！
66. 曾经的我们，总是手牵手一起上学放学，互相说着经历的笑话或糗事，一边说一边手舞足蹈。嗨完以后发现怎么周边的人都看着自己，两个人再互相对视。继续笑，笑累了就当没事发生，继续前进。
67. 我们之间，从一开始不熟，变成那么那么亲的朋友，回想起来都会挂起微笑。我们感动过，吵过闹过，癫狂过，却从来没有后悔过。我们越来越笃定地相信，我们之间的感情，天长地久也不久。
68. 闺蜜就是只要我一个眼神就能了解我的全部。即使你只是我生命拼图的一小块，但是没有你，我的生命便不会完整。我不贪心。只有一个小小的愿望：生命中永远有你，我的闺蜜。“我累了”“你来吧，包吃包住”-----这就是闺蜜。她的家里也有你的一份生活用品。
69. 不管你走在哪里，我都会站在你看得见我的地方。如果有难过，有委屈，只要你回头，我始终站在你身后，站在你看得见我的地方。
感恩教师讲话稿1
教师是我们学习的指导者，生活上的引路人。他使一些无忧无虑的小学生成长为以后精神焕发、修养饱满的成功人士。是的，当许多成功人士谈到自我当初的教师的时候，他们的心里总会充满着莫名的感激。是的，教师铸就了人类生命的灵魂，他使这些灵魂变得更完美，更和谐。
当海伦·凯勒还沉浸在黑暗和无声的世界里对未来感到绝望的时候，是沙莉文教师帮她解开绳索，从绝望之中挣扎出来，是沙莉文教师用她那父母般的爱意和坚强的意志，指引着她的学生走出困境，走向生活的期望。
当我们为作业多而叫苦，并且时常埋怨教师布置的作业太多时，我们可曾想过教师的用意呢?我想，教师是想让我们更加熟悉他所讲的那些题目吧!我相信，教师的做法都是为我们这些学生着想，都是在为我们的学习着想。如果没有必要的作业，我们怎能为我们的学习打下坚实的基础呢?当我们被教师批评时，我们可曾想过教师的感受吗?我想，其实教师的心里也是很无奈，甚至是很难受的，他们只是在为自我的学生的成长而负责罢了……
教师，人类灵魂的工程师!他们教育了一批又一批的`新人，他们铸就了我们人类最为完美的灵魂。
是的，完美灵魂的塑造者——教师。
感恩教师讲话稿2
那日演讲时，我十分害怕，有那么多教师，有那么多同学在下头看着我，如果说错怎样办?如果没说好怎样办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊加油!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛最终结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!教师多谢您的目光。
临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一齐选人数，这时，我看见了几根保密在闪闪发亮，我明白那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一向在努力，因为除了期末成绩，我没本事去回报您，莘莘学子最终有一个目标回报恩师。教师，您放心，我定会考出梦想的成绩。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自我的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自我的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?
十年树木，百年树人;授业之恩，终身难忘!
感恩教师讲话稿3
尊敬的校领导、老师们、家长们、同学们：
今天是一年一度的教师节，很荣幸今天能站在这里作为学生代表讲话。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况老师和学校为我们孩子付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，在对青小学又有多少老师为我们的孩子呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
不能忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情；不能忘，放学后的教室里，老师为我们的孩子补课，那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校长和主任坐在我们的孩子的课堂里听课，带给我们的孩子多少温暖和喜悦；不能忘，联欢会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是辛勤的园丁，既教书又育人。老师不仅教会了我们的孩子书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们的孩子如何去做人。
同学们，人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助??而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.
我们要感恩对青小学给予我们的孩子良好的学习环境以及先进的教学设备，她是我们的孩子成长的摇篮，它记录了我们的孩子学习生活中一幅幅五彩斑斓的画面，在这里，让我们以热烈的掌声感谢对青小学校！
同学们，我们不仅要感谢学校，更要感谢在我们的孩子学校里辛勤耕耘的老师。
老师，是一个无比神圣的称呼，是一个无比亲切的名字，是一个无比高尚的人物。说他是园丁，那是因为他辛勤地滋养了一代又一代祖国花朵；说他是大船，因为他载了一批又一批的莘莘学子度过学海；说他是大山，那是因为他胸怀博大，对任何学子都一视同仁，容下了多少小草野花；说他是蜡烛和春蚕，那是因为他无比执着地热爱着、关心着教育事业，有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情操，把生命都全心全意地扑在了教育事业上……老师是我们的孩子指点迷津的引路人，每一位老师都默默地付出、奉献、悉心教导，在这里，让我们再用热烈的掌声衷心地感谢老师！
同学们，是对青小学和老师们给了我们的孩子今天的一切，我们一定会积极地配合好老师和学校，让孩子们奋发求学，用一份满意的答卷来回报为我们的孩子付出全部心血和汗水的老师们。今后，无论我们的孩子走到哪里，无论我们的孩子在干什么，都会感恩母校和老师对他们的培养和教育。
希望所有的同学都能努力学习，好好做人，不要辜负学校跟老师对我们的期望。
