相信大家对
以玩为话题的作文300字1
今天，妈妈带我和弟弟去了操场。开始吧我们要去健身房。有吊桥，五六米高的爬网，秋千，跷跷板，走钢丝等等，很多……
开玩啦，起初我最怕的步行桥，尤其是走在最害怕的，怕不小心摔倒，走到中间的时候，他们没有那么害怕，但是，它不由自主地弹跳，摇摇摇，摇了所有的人。
走过那个吊桥，我便去爬大网。我弟弟爬的非常快，爬上翻过去，只用啦一分钟。而我却用啦五分钟，因为我在翻的时候，特别需要害怕，害怕出现绳子不结实会断，所以才用啦五分钟的时间。而我自己弟弟却丝毫不能没有产生畏惧学习之意，跑着爬上，滚着下来。我对他还真有这样一点我们佩服呢！
然后我们继续秋千，秋千之后。我妈妈给我们拍了几张照片。我们要回家了。
以玩为话题的作文300字2
今天，爸爸带我们全家去玩沙包。我们在楼下站好队，一场惊心动魄的游戏就要开始了。
第一轮是我和姐姐在外面打我们把包扔向爸爸。爸爸可不是那么容易被打中，他在场上灵巧的左躲右闪。让我和姐姐眼花了乱。就这样，我们没有打中爸爸，又开始打妈妈，只见姐姐使劲向妈妈砸去，没想到，这包竟然是一箭双雕，我真高兴呀！
第二轮，是爸爸妈妈打我俩，我想爸爸的.包打得非常准，也许我会被首
当其冲所以这次我非常机灵。开始打了，只见爸爸向我的小腿一打，我腿一抬，只见沙包从我的穿过。这是我第一次躲过这么危险的包，妈妈又向姐姐发起进攻，只见姐姐轻巧的一跳，躲了过去，爸爸又向我的肚子打去我往旁边一跑，很轻松地躲过了包，我便得意起来，可是这时妈妈的包趁机向我袭来，姐姐被打中了，我也被打中。
这次活动真开心呀！
以玩为话题的作文300字3
昨天，我和我的朋友唐艳娟、赵淑梅等人一起玩玩沙包，我们玩时，赵淑梅真是倒霉，该她和唐艳娟在边上打，而我和张升在中间躲闪，
开始了，唐艳娟看来要先攻张升，再打我了，因为我看她目不转睛的盯着张升，我就没有太防备，可唐艳娟一下子把沙包向我打来，我终于明白了，原来她是在让我放松戒备，然后再打我。说时迟，那时快，一个沙包向我飞过来，我躲闪不及，被唐艳娟给打中了，壮烈“牺牲”了。他们欢呼起来，可张升就不太好打了，因为不能用刚才那招对付他了。这时，赵淑梅使劲一包，眼看就要打着了，我的心都提到嗓子眼了，可张升一抬腿就一下子闪过去了，把我着实吓了一跳。唐艳娟有一个包，张升一抬腿，一闪腰就过去了，又在前面一捞，就把包抓在手里，我们赢了，欢呼起来。
啊！这件事真有趣呀，既锻炼了我们的身体，又锻炼了我们的敏捷力。玩沙包真有趣啊！
以玩为话题的作文300字4
暑假来了，暑假作业自然免不了，但老师说，三门功课都在90分以上的暑假作业可以不做。我很开心，我正好都在90分以上，不用做作业当然高兴。
我把这个喜讯告诉爸爸，爸爸却不认同，非要我做。没办法，我只好硬着头皮做作业了。晚上，爸爸跟我说：“暑假作业也是花钱买的啊，买回来不做这不是浪费吗？”“哦。”我看着电视随口回答道。“再说了，多做做不正好可以多锻炼吗！”爸爸说。“哦。”我漫不经心的回答。“老师说可以不做就不做，那电视也可以不看，电脑也可以不玩，你为什么要玩呢？好了，你玩吧。”爸爸说完就走了。
我仔细想想，爸爸说的也没错，多做一点作业对自己又没有什么坏处，反而可以增加自己的知识，帮助我温习功课，对自己是百利而无一害啊！
玩归玩，学归学。从玩和学中我都能获得知识，你们呢？
以玩为话题的作文300字5
今天，妈妈带我去百盛广场玩。
辽阔的天空像被水洗过了一样，蓝晶晶的。走到百盛广场，首先映入眼帘的便是一个个活泼的小孩，正在广场那些锻炼器材上玩耍。她们有的掉在铁杠子上，有的一动不动的，在椅子上无聊地蹬了几下，还有的靠着挠背的东西在挠痒……
再向前走去，便可以看到许多高约三米长约二十米的大石板，上面刻有许多劳动人民干活的浮雕，那些浮雕一个个栩栩如生，十分传神。有时还有人走上台阶，取下此景来拍照呢！
向前走大约十多米后，可以看见两个大池塘在那边，有时这里还可以喷出几柱大喷泉，那水柱直冲蓝天，十分壮观。
进入百盛超市，那里人头攒动，各种各样的商品琳琅满目，只要从超市出来的人，大多都会拎上大包小包，满载而归。
不知不觉中，已经到了晚上。我只好依依不舍地回家了。
篇一：好好玩一玩
几乎有孩子的地方就可以听见这么一句话：别玩了！快去做作业！快去学习！我很不满！
让我们来做一个人生简论吧。三岁之前咱们不管，童年、少年时代我们为了未来所谓的成熟在学习，玩不了，美好的时光也就悄悄溜走了。青年时代要找工作·要成家，忙的很，玩不了。到了中年，要养家糊口，要为生活、工作奔波。老年虽然有了时间，但又有哪个老人能玩起来？所谓的享清福也就是一遍遍叹息罢了。听完了我的简述，你有什么感想呢？你也许会说：“现在学习不是为了将来过上好日子吗。”此话说的不假，但你是否考虑到人生的尽头？
人仿佛生来就要劳累的，特别是现在的中小学生，为什么？因为他们有最好玩的心、好玩的性、最好玩的青春与活力！我并不是讨厌学习，人是要想学就学，累了，就看看蓝天白云、听听虫鸣鸟叫，或者与好朋友聊聊天，嬉耍一番，回味起来也别有情趣。人就要做到劳逸结合，做起事来就事半功倍了。我在此劝大家找个时间，抛掉一切烦劳好好玩一玩！
篇二：玩物得志
《书·旅獒》有过这句话：“玩人丧德，玩物丧志。”确实，迷恋玩耍，不思进取，的确消磨了积极进取的志气。可如今，玩物丧志早已成为了过时的预言。为什么呢？答案很简单，因为玩物得志。
玩物丧志恐怕单单只是针对于贪玩、好玩的人吧，为了娱乐，他们往往可以不顾一切，义无反顾地追求内心的欢乐。但玩物得志不同，它不仅仅是天才、怪才的特权，更是大多聪明人的思想双翼。
因玩物丧志，反而不去把玩，所以失去机会，失去兴趣，反倒不得志了！
因玩物丧志，反而逐渐丢失爱好，迷失自我，反倒毁了前途。
英国物理学家牛顿，小时候酷爱制作小玩具，如果他不玩弄这些玩意儿，他怎么会对科学感兴趣，进而去研究呢？日后世界又怎么会诞生这位科学巨匠呢？
显微镜的发明者列文*虎克早期为某家公司做钟点工，由于空闲无聊，所以把玩起了镜片。如果他不把玩，他不去钻研，又怎么会发明放大镜，以及显微镜呢？我们又怎么会认识到这世间竟还有如此微小的事物呢？
法国昆虫学家法布尔一生对昆虫尤为感兴趣。自小和昆虫一起玩耍，还曾用积蓄买下一块地，专门饲养昆虫。如果没有他对昆虫的喜爱，没有他生性的好玩，我们今天又何从谈起昆虫世界呢？
玩物得志。得到的是一份快乐，一份收获，一个结果，一种兴趣，更是一个成功的人生！
玩物得志，爱玩才会赢！
我们要知道：世间万物自有许多奥秘，说玩耍是一种荒废，那是你不会玩。真正会玩的人，往往玩物得志。更重要地是，他们可以获得无穷的志趣，可以取得人生的完满！
篇三：“玩物”≠“丧志”
成语“玩物丧志”意思是说醉心于玩赏所喜好的某些事物就会丧失积极进取的志气。但我却不完全同意，难道“玩物”与“丧志”之间可以用等号来连接吗？
早在几百年前，英国有位著名的生物学家就创立了关于生物界历史发展一般规律的学说-----进化论。他就是达尔文。然而你知道吗？达尔文小时候并不爱学习，他经常旷课逃学，到森林中与小动物们一起游玩，仔细观察他们的生活习性，对此，老师和家长都无可奈何，认为他只有这样了，不会有什么前途。但是又有谁料到这位顽童长大后竟成了举世闻名的生物学家呢？看来《尚书》中的“玩人丧德，玩物丧志”也不是完全正确的！
玩物要看如何玩，要会玩。如果在玩的过程中能进行思考研究，那么就能“玩”出“志”！达尔文正是在玩中进行了细致的观察与认真的研究，才“玩”出了著名的进化论。由此看来，“玩物”也能“得志”。
也有一些人能“玩物”而不“丧志”，这就需要他有极强的毅力。著名作家肖复兴的儿子肖铁很是迷恋于NBA，但他“玩物”而不“丧志”，知道把这方面失去的时间加倍地补到学习中去，照样取得了优异的成绩。因此，“玩物”不一定会“丧志”。
退一步说就算“玩物”会“丧志”，那么弃物就一定能得志吗？看看当今社会，弃物的人大有所在，可是得志的人呢，却屈指可数。就如有些大学生从小死读书，除此之外什么都不会，更不用说是玩了，这算得上真真切切的“弃物”吧，就算他们能考上什么名牌大学，然而这也只是死读书的结果，他们的动手能力极差，所学不能用于实际。他们的“弃物”在父母老师的眼中是勤奋，用功，可进入社会却成了实实在在高分低能的“书呆子”，像这样的人能说是“得志”了吗？他们能成为社会的新鲜血液，成为祖国前进的新动力吗？相信每一个人都会在心中打一个问号！
每个人都有各自不同的目标、信念、学习方法和生活方式。或许，我们不能对某一种行为妄下断语。有些人固然是玩物丧志，但那并不代表全部，只适合一些人，而还有些人，他们能从“玩物”中“得志”或“玩物”而不“失志”，从中找到属于自己的一片天空。所以，“玩物”≠“丧志”，我们也不可单凭“玩物”而轻易否定一个人！
篇四：学会在玩中学
你也许要问：什么叫在玩中学？玩就是玩，学就是学，难道可以一心二用，边玩边学吗？
我的回答是：可以！
让我来举个例子吧：我在玩电脑游戏的时候，其实也在学习。玩电脑游戏时也在学习？没错！我在玩“魔兽争霸”“cf”的游戏时，经常遇到一些英语词汇，比如”doublekill””triplekill”，就是“两连杀”“三连杀”的意思。在玩的时候，我就这样记忆它们：“double”是“双倍的”，“triple”则是“三倍的”。这就在玩中学会两个英语单词了。再如在联网玩的时候，经常会说我们来“solo”一把，意思就是“单挑”。可是“solo”这个词就是“单挑”的意思吗？后来我学了吉他后，终于明白，原来“solo”本意是指“大段的乐器独奏”，“单挑”则是网络玩家用的引申意义了。古人说的好：“处处留心皆学问”。知识无处不在，就看你能否融会贯通了。
那么，怎样在玩中学呢？我的
你看：语文和数学就这样在玩中结合一起了，多有趣哦！
你喜欢语文，不妨学学朗诵；你喜欢数学，不妨测测大厦的高度；你喜欢音乐，不妨听听英文歌；……这样，玩和学是否就一举两得了呢？
一定要多多留心生活，要善于在平常的生活中观察和发现知识。任何看似普通的事物都蕴含着智慧，留心了，观察了，思考了，发现了，领悟了，我们的智慧也就增长了。
篇五：学与玩
学习，不言而喻，就是要拓展自己的知识面，开拓视野，使生活更加便利，工作更加轻松；玩是一种娱乐方式，是结合学习的可以提高学习效率的方法，要是两者和谐统一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。
俗话说“书呆子读死书、死读书、读书死。”所以我们也不能光学不玩，专家证明这样长期进行脑力活动对身体有伤害，并且效率不高；心理学家也证明了这样对人有害。每年的高考是不是只要是一直读书的.人才能考第一？事实证明，这是不可能的。记者采访过一名十岁考上大学的孩子，当记者问他：“你是不是每天一直不停地看书、学习？”他却
奇怪的望着记者：“不是的，我也经常和同学们玩游戏，我认为玩游戏不仅能提高智力，丰富业余生活，还能缓解人体的疲劳，提高学习效率。”上届高考状元说了一句话：“学七小时玩一小时总是比学八小时效率高。”可见不能光死读书，要学会读书的方法。
光学习固然效率不高，可是如果光玩，结果也不会好。
玩太多了我想大家都知道许多，的确，这样不但不会提高学习效率，长期着了迷反而会休息不好、成绩下降，据报道称一个小孩在电脑上打了3天电子游戏，结果暴死在游戏机旁；有人玩暴力游戏输了被别人嘲笑，结果用刀刺死了对方……可见玩太多了也不行。
正如顾拜旦在《体育颂》中的一句话：“要看他是被引向堕落，还是由健康的力量悉心培养，使二者和谐统一……”现在我们倡导的是和谐社会，更注重的是个方面的协调，各方面的结合，学与玩亦如此。
世界上有很多事物是和学与玩的关系一样的，只是看你怎样去合理地搭配他们，让他们更加协调。
篇六：为“玩”正名
中国有句古话：“玩物丧志。”意思是说，只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。我的老师，我的父母也经常告戒我：别玩，要认真读书。“玩”，绝对是一无是处，绝对是彻头彻尾的不求上进的代名词。
然而，我不敢苟同，我要为“玩”正名。
一天，我的表哥送给我两块铁，他说叫磁铁，两块磁铁的两端各标有“N”与“S”的英文字母。我摆弄着这两块磁铁。一不小心，其中一块掉在了文具盒上，我去捡文具盒上的磁铁，可是连文具盒也跟上来了。我感到很惊讶！
我想：“磁铁会不会吸其他东西呢？”为此，我又搬来我的塑料文具盒，用磁铁去吸它，竟然吸不起来。这磁铁只能吸铁！我越来越觉得惊讶！
然而最令我惊讶的还不是这些。我听人说磁铁也是铁，我便拿这块磁铁去吸那块磁铁。
我先让这块磁铁的“N”端去吸那块磁铁的“N”端，但两者就是不肯靠拢，我费了九牛二虎之力硬把它俩靠拢在一起，可一松手，又马上分开了，像冤家似的。我又试着让这块磁铁的“S”端去吸那块磁铁的“S”端，同样不肯靠拢，任凭我使出吃奶的劲，还是不能把它俩完全靠拢，一放手，又马上弹开，使了魔法似的。
我想：“S”端和“N”端会相吸吗？我拿这块磁铁的“S”端，去吸那块磁铁的“N”端。令人称奇的是，两者一见钟情，“叮”地一声粘在了一起，想分也分不开，如同一对情侣。
我想知道其中的原因，便去翻阅家中的书籍。《十万个为什么》告诉我，每一块磁铁都有两个磁极：“N”极和“S”极；两块磁铁相同的磁极相互排斥，而不同的磁极相互吸引。真可谓：同性相斥，异性相吸！
原来如此！
我恍然大悟：科学世界真是奥秘无穷啊！同时，我更进一步感悟到，其实“玩”并不像老师、父母讲的那么可怕，那么一无是处。不是吗？今天的“玩”磁铁引我走向了浩瀚无比的科学大海的海滩，引我不住地往科学的大海探望！
我要为“玩”正名！
相信大家对
以玩为话题的作文400字1
今天是周末，我的好朋友沈采奕、徐逸琳约我去文化宫广场玩。到了那里，我们一致同意玩玩沙包游戏。我们三个小朋友一班儿，三个妈妈一班儿。妈妈们砸，我们躲。我们像三只小松鼠一样跑来跑去，这样她们就不容易砸到我们了。不一会儿，徐逸林被沙包打中了，她只好下台了。我和沈采奕说：“徐逸林，等我们来救你！”
我和沈采奕一边躲，一边瞅机会姐接沙包。终于有一次沙包正好打到我的胸口，我连忙用双手一捂，哈哈，接住了！我们三个高兴极了，徐逸琳被我们救上来了，我们三三个又可以一起躲沙包了。过了好一会儿，我们三个陆陆续续都被咋砸下台了，该我们砸妈妈了。我和徐逸林站一头。沈采奕站一头，我拿着沙包使劲朝我妈妈砸去，沙包砸到妈妈脚下，妈妈灵活的一跳，就躲过去了。我们三个商量了一下，对住沈采奕妈妈一个人猛砸好几下，趁我的.妈妈不注意，我拿着沙包突然砸向妈妈，妈妈不防备，“中弹”了，她下台了。等我们把三个妈妈都下台了，我们三个抱在一起又蹦又跳，哈哈大笑。
玩沙包真好玩，我们太喜欢了！妈妈说：“太有意思了，我们又回到了小时候！”
以玩为话题的作文400字2
今天我们去滨河小区找同学玩沙包。我们匆匆忙忙地出发了，在路上有许多川流不息的汽车，路两旁排列整齐的路灯，发出耀眼的光茫，像站岗的士兵笔直地站在路旁！
我们到了那里，四处寻找我的好朋友，可他们毫无踪迹。我就在那玩起了健身器材。一会高浩博来了，他带我到魏振家楼下，喊他没回应。正巧碰上邓佳明的妈妈，她说：“魏振和邓佳明都在广场呢！”我和高浩博又急又忙地去了广场！在那找到了他们。
我们兴高采烈地玩起了玩沙包。起初我在中间，我发现我成了被打的目标，我就迅速躲开，幸好没打着，否则我就要下场了。可他们一定包，我们只能站着用身体躲闪沙包。结果我被一击而中，就轮到我扔沙包了。我反映迅速，一举就把邓佳明打中，我就接着打，打到全下场为止。
我从玩沙包里学到反应要迅速不能太慢，跑得也要飞快，否则会被打下去。而且不能推人，因为把别人推倒了，别人假如受了伤，那也不值得，因为我们是为了娱乐，并不是为了互相打架来的！
以玩为话题的作文400字3
今天下午自习，我们三年级要进行玩沙包比赛。下课铃响了，同学们争先恐后地跑出教室，飞快地向操场涌去，操场上立刻沸腾起来。
令人兴奋的时刻到了，我们三（6）班和三（7）班比赛开始了，先是我们班的队员在中间，三（7）班的队员打，他们一会儿打我们队员的腿，一会儿打我们队员的胳膊，我们班队员东躲西藏，像猴子一样灵活。双方的啦啦队激动地大喊“加油、加油”。
一场结束后，换成三（7）班同学在中间，我们班同学打了，我们班玩沙包的同学忽快忽慢，忽左忽右，令他们防不胜防。不一会儿，裁判说，时间到了，三（6）班和三（7）班打了个平手。双方的啦啦队高兴地欢呼起来。
比赛又一次开始了，双方展开了更激烈地争斗，双方都鼓足了劲，想把对方打败。啦啦队的同学紧张得心都快要跳出来了，但遗憾的是，我们班输了，三（7）班同学高兴得手舞足蹈。
虽然我们班输了，但我们队员已经尽了自己的最大努力，我们并不后悔，同学们下定决心，下次我们一定要赢。
