我们的地球
一、填空题：
1、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。
2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。
4、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（风化）。
5、地球赤道周长是（40091）千米。
6、地球赤道半径是（6378）千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（候风地动仪）。
8、地球表面的主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（山地）、（峡谷）、（海洋和岛屿）、（沙漠）。
9、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（亚洲）、（非洲）、（大洋洲）、（南极洲）。
10、四大洋有：（大西洋）、（太平洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
11、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。
《物质的变化》
一、填空题：
1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。
3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。
4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。
5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。
6、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）。
7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。
8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。
9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。
10、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。
《探索宇宙》
一、填空题：
1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为(一年)。
2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。
3、人们把星空分成88个区域，称为(星座)。
4、月球上没有(空气)，也没有(液态水)。
5、月球表面(温差)很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。
6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。
7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季。
8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
9、银河是由许许多多( 恒星 )构成的。
10、像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为(恒星)。
11、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟)。
12、中国“神舟6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。
《假设与实验》
一、填空题：
1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。
2、（假设）是根据已有经验先对答案做出的猜想。
3、（魏格纳）提出了“大陆漂移说”。
4、（实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法。它主要有两种类型一是（模拟实验）；二是（对比实验）。
5、假设一般用（如果……那么……）来表达。
二、问答题：
1、做科学实验时，应注意什么？
答：做科学的实验，要学会控制。
一要注意每次都在公平的或均等条件下进行；
二要注意每次只能选择一个变化的因素；
三要注意确定变化时需要观察的项目。
2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？
答：我做过的模拟实验有：雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等；
对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。
3、使用显微镜时要注意什么？
答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3）不能用手触摸目镜和物镜。
4、怎样防止食物和物品发霉？
答：（1）真空包装；（2）放干燥剂（3）低温保存；（4）太阳暴晒。
5、你知道伤口化脓是怎么回事？
答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
6、当地震发生时，你怎么保护自己？
答：在地震来临时，如果在家中，可以躲在厨房和厕所里；如果在学校，要尽快跑到操场等空旷的地方；如果在教室，尽量躲在课桌、讲台下。
7、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？
答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。
8、人们根据生锈原因，想出来很多的防锈的办法，你知道这些办法由什么科学道理吗？
答：擦去水分是为了隔绝水；覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆是为了隔绝空气；制成不锈钢是为了改变钢铁的内部结构
9、人类的哪些活动会改变地表？它们将会产生什么影响？
答：拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石.影响生态环境、妨害水循环、影响气候、造成自然灾害。
10、你认为有没有外星人？你的理由是什么？
答：有。不可能只有我们人类存在，外星人应该是也会存在吧，一般来说，这么大的宇宙，只有我们有生命不可能，你不知道在什么星球里就还会有和我们差不多的物种存在，宇宙之大，无奇不有啊！
三、实验设计
1、请你设计如何自制酸奶？
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。
（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
2、请你设计馒头发霉的实验。
答：材料：湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。
结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。
3、 请你设计地球的形状模拟实验？
答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴棒等。
步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴棒作为桅杆。
（2）让船在地球仪上模拟航行。
（3）观察船进港，有什么发现？
我的发现：进港船只先看见桅杆，再逐渐看见船身；出港船只，船身先消失，然后桅杆才逐渐消失。
结论：地球是球形的。
4、请你设计火山喷发的模拟实验？
答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。
（2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。（3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的 外溢现象。
现象：番茄酱向外溢出。
结论：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
5、请你设计地震的`模拟实验？
答：材料：毛巾、细干木棍等。
步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察毛巾会发生什么变化？
（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？
现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响，同时手有强烈的震颤感。
结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。
6、请你设计蜡烛变化的实验。
答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷）、石棉网等。
步骤：（1）取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。
（2）将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。
（3）将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。
现象：干燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊（像雾）；白瓷燃烧皿底部有黑烟。
结论：蜡烛燃烧后生成新的物质：二氧化碳和黑烟。
7、请你设计变色花实验。
答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。
步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。
（2）在“叶子“上抹碱水。
（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？
现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。
结论：紫甘蓝水遇酸变红，遇碱变绿。
8、请你设计环行山的形成的模拟实验。
答：材料：盘子、细沙、石子等。
步骤：（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。
（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。
（3）再从同一高度丢下大小不同的石子。
现象：坑面积比石块的面积大。
结论：高度相同，石大坑深。石头相同，越高坑越大。
奇思妙想，人人都有，它们是我们心中的美好期盼。下面是关于奇思妙想优秀作文的内容，欢迎阅读！
奇思妙想优秀作文400字 篇1
我每天都有不同的奇思妙想，这次我想象出了一种高级机器人管家，可供人们使用。
这种机器人管家在生活中会让我们过得十分轻松。早上它会捏着你的鼻子叫你起床。起床后你点击设计的菜单程序，机器人管家就会接到指令，把早餐给你做好。当然我们需要提前准备好食材。然后我们出门了，机器人管家会启动做家务程序，例如：扫地、拖地、洗衣服等，然后就在家里静静地等着你回来。当你的快递到了，机器人管家还会帮你签收快递！你回来的前一个小时，可以用手机给机器人管家发出指令，比如天冷了，暖风打开。晚上工作了一天的人们会很累，机器人会给你按摩捏脚，还能给我们讲睡前故事。当我们睡着了，它就帮我们关灯，静静地休息了！
机器人管家不但在生活上帮助我们，在学习上也会让我们进步的！当你有问题不明白了，机器人管家帮你解析答案。就像我们现在用的百度！当你有烦恼时，可以对着机器人管家进行诉说，它会放出欢快的音乐让你听！当你学习压力大时，它可以陪你做游戏，当你……
我相信，只要我们努力学习，就一定能发明这样的机器人管家！
奇思妙想优秀作文400字 篇2
现在已经是21世纪了，我借助科学家发明的“时光回忆器”来到了爸爸小学三年级的同年时代，并转入那所小学，来做爸爸的同桌，看看爸爸小时候是怎样的。
我来到了爸爸的学校—光明完小，一所十分简陋的学校，跟我现在的学校是天差地别呀！刚刚步入教室，就发现教室吵吵闹闹，大家都在玩，我望望全班，没有发现爸爸的身影，看来爸爸还没到，我径直走到爸爸的座位旁边。
叮零零……上课铃声响了，可是爸爸没是没有出现，我疑惑地向门外望去，突然，一个瘦小的身影出现在我的视线中，爸爸背着书包，大汉淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原来爸爸也经常迟到呀！我在心里暗暗的偷笑起来，原来啊，爸爸吃早饭喜欢含着吃，快要迟了，才心急得扒了口饭，难怪经常会迟到了。
在和爸爸相处的这一段日子，我们之间相处的很好，了解他很爱运动，体育也棒，常常代表学校去参加区运动会，就是有点懒，不爱背书，但是人不是十全十美的，我觉得这样的爸爸最可爱了。时间过得太快了，回去的时间到了，我恋恋不舍地告别他们，回到我的时代。
回到我的时代，看着自已所处的良好学习环境，这些都上父母辛苦劳作所获得的，想到这些，自已应该更加努力学习，回报父母！
奇思妙想优秀作文400字 篇3
随着人们生活的改变，垃圾产生的数量越来越多，对我们生活的环境造成了极大的破坏。如果我会发明的话，我一定发明一个垃圾自动回收机器人，这样就可以避免垃圾污染环境，还可以减轻环卫工人的负担。
它的功能是对人们日常生活所产生的垃圾进行分类回收，它的身体里有四个类型的垃圾桶，分别是：可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，厨余垃圾桶、易燃易爆垃圾桶。
它的工作原理，首先它要对垃圾分析数据，对垃圾类别进行判断，最后把它回收并进行分解。比如塑料袋这种大自然很难分解，而且对植物根系吸收养分也很有影响的白色垃圾，它会自动识别分类，并且自动运行处理系统，把有用的物质分解出来，把没用的垃圾经过特殊处理，分解成对环境没有污染的物质，最后让它回归大自然。再比如那些易燃易爆的垃圾，它先进行扫描，并发出红色警告，让人们远离它，最后再进行处理。
它的到来，可以有效解决人们垃圾分类难的问题，人们只需要将垃圾交给这个机器人，其余的统统由它搞定，它会把有用的物质再利用起来，有害的物质作无害化处理，还人类一个清洁卫生的环境。
期待这样的垃圾机器人早点到来，早点发挥作用。
奇思妙想优秀作文400字 篇4
“哎哟！”晾衣服时，我站在小椅子上，从椅子上摔下来了。为什么？还不是那太高的晾衣架！每次晾衣服，十有八九都会摔下来的！
“怎么样才可以防止因晾衣架太高而发生晾衣服时从椅子上摔下来的惨痛教训呢？我坐在椅子上绞尽脑汁，想想出一个十全十美的方法。第一道障碍就是如果太高，小孩晾衣服时够不到，踩在椅子上容易摔下来，可如果太低，阳光晒不到，风吹不到，衣服不容易干，而且有些衣服比较长，衣架离地面太近，衣服就成了“拖地布”，好不容易洗好的衣服又弄脏了。
一天，我到表弟家玩，看见表弟在玩遥控车。我拿来仔细看了一下，发现上面有一根电线，可以随意拉伸。突然，我灵机一动：如果晾衣架也可以拉伸，那晾衣架太高不好、太低不行的问题不就迎刃而解了吗？
我欣喜若狂，一回家就画好了设计图，在竖杆上弄几个洞，拉伸时里边弹出铁棒固定，小孩晾好衣服后，再拉上去，方便了许多。
我想，等我长大了，自动伸缩晾衣架将要进入千家万户，方便每个家庭。
奇思妙想优秀作文400字 篇5
有一天晚上，我在睡觉的时候做了一个神奇的梦，梦中看见我在二十年心后用自己的双手建造起了一所美丽的家园。
走进大门，一盆盆鲜艳的花映入我的眼帘，一阵阵香气扑鼻而来。它让我心中的烦恼全部抛弃，变得愉快。我还听到了轻松悦耳的歌曲。如果在节日，屋子的走廊上会有许多礼物。如果我喜欢哪一件礼物，就可以拿上那件礼物欣赏。当我摘下来的时候，它还会发出悦耳的乐曲让我欣赏。当我走进客厅的时候，门口的机器人便会说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎……”
还有一个机器保姆。她会给我砌上一杯茶。如果是客人来了，还会问她：“你来做客，有什么事情？”如果客人要来找主人的话，保姆就会带他去主人住的屋子去。如果主人来到果园，保姆会对那里的守门人说：“这是主人的朋友，现在他找主人有事情！请放他进去。”
在主人的房间里面有一张大床，二米多宽，三米多长。如果有好多朋友来的话，可以一起睡。
左边有一台电脑。可不要小看这台电脑。这台电脑可以带我到火星上去，到月球上去，到太空中的许多地方去哦。
奇思妙想优秀作文400字 篇6
我们的地球以前是一个美丽的，宇宙中唯一有生命的星球。但是，经过人类的科技发展变化，人们开始对她身上的树木乱砍乱伐，水资源也被污水给染的臭气熏天，地球慢慢的从原来树叶茂盛、五彩缤纷的世界，变成了一个树木、水资源正在减少的星球。
这时，我就想，地球要是再这样下去，人类迟早要搬到别的星球上去生存。最终，经过研究发现，火星南、北极有一大块冰，冰可以化成两亿吨的水源。但火星没有氧气呀，人类就无法在上面生存，这可怎么办呢？我就在火星上造一个面积约60平方米的超大制氧站，这样我们就可以去火星上生存了。我在制氧站里种上几千棵树，等我造好的制氧站释放氧气到一定程度时，我再把那些绿色的树木放在外面，使火星这个没有氧气、沙尘暴频繁的星球变成一个充满绿色、聚有朝气的快乐星球。
我造这个制氧站，是因为将来地球不能再让人类生存的时候，人类就可以去火星上生存。既使到了火星我也要顺便对他们说一声：“保护环境，从我做起。”
奇思妙想优秀作文400字 篇7
姥姥家院里有一棵大伞似的樱桃树，每年春天它都会送给我们大筐大筐的红樱桃让大家一饱口福。
今年也不例外，樱桃树上挂满了像红珍珠一样的樱桃，假期里，我和妈妈准备摘一部分来解馋。
我们来到樱桃树底下，却发现熟透了的都在树顶部，我们能够的着的都是些发黄没有熟透的，我们只能先摘了些够得着的，回屋洗了洗一尝，“呸、呸”，酸极了。
我躺在床上想：怎样才能够着树顶上面的樱桃呢？这时，我看见妈妈在晾衣服，只见她用一根带钩的木棍把挂好的衣服一件一件的送上晾衣绳，我眼前一亮：能不能用这样的棍子把树顶的树枝给拉下来再摘呢？对，说干就干，我找到一根竹竿用铁丝缠了几圈，然后把余下的铁丝向下一折，折成了一个钩。我把我的小发明拿给妈妈看，妈妈高兴地说：“这个东西不错。”说罢，我们就到院子里摘樱桃了，我小心的将钩子挂在结满樱桃的树枝，轻轻的把它拉下来，妈妈踩着凳子把红樱桃一个一个的摘下来。红红的樱桃装满了一洗菜筐，尝尝，哈，真甜！
我的小发明不错吧！
奇思妙想优秀作文400字 篇8
奇思妙想听起来就很奇，就很妙，所以我想来想去，想做一种非常神奇的伞，你们猜一猜为什么我叫它神奇的伞，因为它会变色，一年四季各有各的颜色，春季到来，它就变成绿色，一撑开它，春意盎然，令人心旷神怡，浑身上下的急躁一扫而去，轻松自在。
夏季到来，它就变成蓝色，一撑开，它让我们感觉到身边就是宽广的大海，微微的海风拂面而过凉爽极了，软软的沙滩上，洒满了五光十色的贝壳美丽极了！像是大海给我们送礼物来了。
秋天到来，它就变成金黄色，一撑开它，五彩缤纷的秋色呈现在我的眼前，葡萄紫、柿子红、一串一串像灯笼。菊花也黄了，稻花也香了，缤纷的落叶，五彩的菊花，天高云淡天气真爽，好一个丰收的季节。
冬天到来，它就变成纯白色，一撑开它，像下起了鹅毛大雪一样，天地白了，红梅花儿也开了，傲雪的红梅多么光彩照人，穿着笨重的小孩们，有的堆雪人、有的滚雪球、有的打雪仗——看他们满脸的笑容，多么的喜气洋洋。
这就是我奇思妙想的宝贝，希望有一天，当我睡醒时，它就在我的枕头旁边。
奇思妙想优秀作文400字 篇9
我长大了，想发明一种东西，它的名字叫做厨房小帮手。
厨房小帮手像一个戴着大帽子的厨师，面带笑容。手心是空的。你可以在里面放一些厨房用具。它的脚上穿着一双皮鞋，走起路来特别稳。
厨房小帮手背后有四个按钮。每个按钮都有不同的功能。每个按钮也是不同颜色，很好看。
第一个按钮是帮助你切菜的。你可以让它切片、切丝、切末、切块。他切菜的速度很快，只有十秒。
第二个按钮是帮助你做水饺的。怎么拌馅、怎么包水饺……这些工程用不了五分钟就可以完成。
第三个按钮是帮助你做菜的，你不用教，只要告诉它菜名，它用不了二分钟就可以把美味端上桌。你要是编一个菜名给它说，它也会做出美味来。怎么样，厉害吧？
第四个按钮是帮助你清洁厨房的。你按下按钮，它就疯狂的打扫卫生。一点点污渍都不留下。它是个不错的厨师，也是一个很好的清洁工。
我想发明这个厨房小帮手，原因是我想到了我的妈妈，她每天都分文不取的为了我的成长做饭做菜。我要发明这个机器，帮帮妈妈。
我长大了一定要发明出这种机器。
奇思妙想优秀作文400字 篇10
我们现在穿的鞋都还有许多缺点，比如：穿了很久会发臭，很容易脏，下雨天很容易浸水，价钱贵，质量不好，有可能还一穿就破，洗完鞋子，还要晒很久……一些缺点，所以我想改进现在的鞋子，让鞋子把这些缺点全部都该掉，让它变成一只完美无缺的鞋子。
我想把鞋子内部装上“臭味驱除器”，只要“臭味驱除器”闻到臭气，它就会喷出香水，让它变得很香，还要加上“机器手”，只要早上我要去穿鞋时，“机器手”就会感应到，马上拿起鞋子为我穿上，如果有鞋带的鞋子它还会整整齐齐的帮你系好，如果你走了，它就会
马上关闭。接着，再装一个防水系统，我把它装在鞋子底下，如果鞋子一遇到水，防水系统就会在鞋子下面垫一个厚厚的东西，它会使鞋子增高，而我们人类是感受不到的，最后装上“自动清洗器”，如果“自动清洗器”看到鞋子脏了，就会喷出隐形的水，把鞋子洗擦干净，本来灰头土脸的鞋，变成了好像刚买来似的。
你看，我设计的鞋怎样？希望我现在好好学习，长大能实现这个梦想。
奇思妙想优秀作文400字 篇11
我叫唐四，一名普通的但又不非凡的中学生，我活的……很普通，很无奈，有时会又很开心。终于我的人格分裂了，另一个我诞生了！
小圆是我的一个同桌，我的一个异性朋友，他即使我堕入黑暗，又使我变阳光，今天，我与他往常交往。大君又在拿我开玩笑，这次可让我颜面全扫。我终于疼不住了。
顿时我感到浑身乏力，周围的一切都在颤抖我望着大君手慢慢伸出为接近他，就瞬间飞了出去，砸在了墙上，血流不止。突然，我有有了知觉，看着墙上的大君，我不知所措，周围的人都躲着我。面黄失色，直奔校外。不知跑了多久我貌似有无线的体力。到了昆山。爬到山顶，无力的躺在地上，喘着粗气。眼前一黑……
"小伙子，碰瓷的？不上学，在我这玩……"隐隐约约，一位白胡子老爷爷。我很孤单，缺少同情，便一五一十的都说了出来。他笑的真狂妄。然后就走了。
身体好后，他让我下山。交给了我一些人生鸡汤。我下了山，有感觉他不对劲。但父母还在家担心我。我望着那高耸的山走了。那老者在山上，望着我笑了……
奇思妙想优秀作文400字 篇12
我有很多的奇思妙想。我的妙想是设计一根魔法棒，这样的话在爸爸妈妈不在的时候，你就可以到外面去玩了，想去哪都可以。
魔法棒一定要粉色的，下面还有一个蝴蝶结，它的功能有很多很多，比如说：可以变出一对翅膀，可以带你去太空旅行、还可以带你飞上天、在你饿了时，你只要说：“魔法棒魔法棒，给我变一个苹果出来。”它就立马给你变出一个苹果……
如果你想去太空玩的话，你要说魔法棒魔法棒，我想去太空玩。它就可以带你去太空，你会看到无数的星星在对你眨眼睛，会看到红红的太阳、黄黄的月亮，还会看到很多不同的星球，那里的东西让你看也看不完，看了还想看。
如果你想去天上，你就要对它说：“魔法棒魔法棒，我想去天上玩。”它就会给你一双翅膀，就可以飞上天了，你会看见很多的小精灵在上面做游戏，会看见很多神仙在聚会、在比赛，还会看到很多好吃的，比如说：蟠桃、苹果、香蕉……总之，让你眼花缭乱。如果我真的有那么一个魔法棒，我一定会开心的不得了！
奇思妙想优秀作文400字 篇13
假如我有一对彩色的翅膀，假如我有一条可爱的鱼尾......
假如我有一对彩色的翅膀该有多好啊!像小鸟一样鸟瞰整个世界。
假如我有一双翅膀，我会自由的飞翔，看看那蔚蓝的大海，天空，看着那一朵朵，各种各样的白云，享受着沐浴阳光，看遍大地。晚上越飞越远，看着正在眨眼睛的，一闪一闪的小星星，我就想起来一首歌，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”这首歌真好听的。渐渐的，在月亮旁熟睡，似乎在一条小船里，慢慢的划啊划啊…… 假如我有一条可爱的鱼尾，那该有多好啊!像小鱼一样在海洋中游来游去!
假如我有一条可爱的鱼尾，我就会潜入大海，拿遍所有的珍珠贝，拜托天爷爷下一场珍珠雨，给贫穷的人们。我也会和海洋里的小鱼和小虾一起玩游戏，看遍所有的美丽的珊瑚壁，让我大饱眼福。我还要给我的小鱼尾打扮打扮，再去海底冒险，成为一个见识广大的冒险家，想到鱼尾我的记忆深处便浮现出那篇童话故事——《海的女儿》，不过我真的为她难过，为了凡人，牺牲了自己美丽动听的声音，步步艰难，每走一步就像脚走在刀尖上，想到这些我便心如刀割。 有一对翅膀和一条鱼尾巴，感觉真不错!
奇思妙想优秀作文400字 篇14
现在上学真是麻烦。自从我家搬入河西的新房居住之后，家居环境虽然变好，但是因此我上学就此更远了。现在我每天不得不起个大早坐车去学校，真是累啊。现在每天最少也要坐个30分钟的汽车才能到学校，如果遇上堵车修路什么的，就更是麻烦了。我早上又喜欢赖床，使得不用一早就起来的父母不得不天不亮就起来为我准备早餐，然后叫醒尚在梦乡的我。我也几乎每天是在睡眼朦胧中吃过早餐，匆匆出门奔向车站。即使是这样，我也有时会因为种种原因而迟到，真是苦恼啊。所以我想要发明“瞬间转移机”来方便上学。
我想，现代科技可以把声音，图象以数据的方式用光缆以光速从一个地方传送到另一个地方，那一定也可以把人分解成数据进行传送吧。我想要发明的“瞬间转移机”就是能够将人体分解成数据进行传送的机器。这样一来，对于光速来说，多远的距离都不是问题，我们也再不会为了家住的离学校和单位远而担忧了，你说是多么方便啊。
怎么样，我的想法不错吧，大家不要笑我啊，我可不是痴人说梦，我肯定会发明出来的喔！不过，在这之前，请大家耐心等待吧！
奇思妙想优秀作文400字 篇15
今天晚上，吃过晚饭，我看了一会儿故事书，早早的就睡了。睡梦中，我发现我变成了一位伟大的发明家，我发明了一个智能防护服，有了这种防护服，我们再也不用害怕病毒了！我发明的防护服非常神奇，它的帽子上有蓝和绿两个智能按钮，旁边还有一个红色报警器，当我们穿上它，遇到病毒，报警器就会响起，声音越高，说明病毒越厉害。绿按扭启动，病毒就会被杀死，相反的，报警器响的声音低了，说明病毒不太厉害，蓝色按钮启动，病毒就被吓跑了！我的防护服还有自动调温的功能，夏天时，它就会让人感到很凉爽；寒冷的冬天，穿上它，比羽绒还暖和。春秋季节，穿上它会让人感到不冷不热的，非常舒适。
我的防护服不只有上面两种功能，还有一种功能让大家最开心的，那就是它能根据人的心情播放音乐，如果你是伤心的，它就会播放轻音
乐，让你放松，让你快乐。当你感觉很累的时候它播放的音乐会让人卸下疲劳！我要把我发明的`防护服每人发一件，送给大家，就这样大家即安全又幸福了！这样全中国的人乃至全世界的人都不再害怕病毒了！真是太好了！
“起床啦！”妈妈叫道，让我一下子从睡梦中惊醒，睁开眼一看，原来是个梦呀！
奇思妙想优秀作文400字 篇16
时间过得真快呀！转眼间来到了2050年，随着时代的变化，高科技也越来越多了，其中最令人惊讶的，就是神门。
它是淡淡的天蓝色，外形和普通的门没有什么区别，但是门板上有许多按钮，它们各有各的功能。上面有一个圆圆的脑袋，左右两边都有手臂，他背后还长着一对翅膀，他们是可以自动伸缩的。它内部含有时空穿梭芯片，可以去未来也可以去古代，还可以和人对话，多带劲啊！
如果有一天读书累了，你想去古代转转，只要按下红色按钮，它就会自动把门打开，你就会看见李白在庐山的瀑布旁边饮酒边作诗呢！再按下黄色按钮，你会看见在未来我亲爱的张老师正带着同学们在太空中旅游呢！如果这些地方你都不想去，你只要按下白色按钮，说出你想去的地方，门就会自动打开，所有的景和物都会呈现在你的面前。如果神门离你很远，只需要打个响指说声神门降临，它就会立即回来。这么好的东西，如果有坏人来偷怎么办呢？没关系，他有面部和指纹识别功能，如果三次没有识别成功，就会自动报警，厉害吧？你想去哪，都不用买票了，只要跟神门说一声就行了，可真方便！
怎么样？未来的高科技让你刮目相看了吧？
奇思妙想优秀作文400字 篇17
一天放学我在路上走着，突然冒出一个长着小胡子的男人对我说，你有不顺心的事情吗？你有不快乐的事情吗？我这里有时间压缩机……”他还没说完，我就打断了他：”我不需要”！便向前走去。他还一直跟着我：“别急，我还没说完呢。这时光压缩机可以把你不愉快的时间压缩，这样你就只剩下快乐的时光了”。“什么？”我站住了。他拿出一只像手表一样的机器，上面有几个按键。他教会我怎样使用，我一问价格，也不贵，于是我就买下了。
回到家吃完晚饭，爸爸妈妈向我要试卷，我考砸了。在给试卷的同时，我悄悄按下了“快进”键，顿时，时间飞快的流去，转眼间，爸妈的“暴风雨”就过去了，只听妈妈：“你要继续努力！”我点了点头，心中高兴极了，我终于能操控时间了！
此后，我一遇到不顺心的事就快进。奥数课不喜欢，快进；美术课不喜欢，快进；数学课不喜欢，快进……
有一天，我照镜子的时候突然发现自己老了许多！我惊恐的想：这不会是时间压缩的副作用吧？“没错，就是这样”，一个声音说。“不要！”我一惊急忙坐了起来。哦！原来是场梦啊！太可怕了！我还是细细享受时光吧！
奇思妙想优秀作文400字 篇18
我想象，未来的世界，人们是住在一座座空岛上，两座空岛之间用铁路连在一起；这样就不会受到除龙卷风外的一切影响。
人们常用的交通工具是UFO、飞机、船、核动力火车和核动力汽车。那时不可以用电瓶车，汽车也很贵，所以路上大多数都是行人和火车。天上的飞机、UFO和人更是多，因为自从有了可以背在身上较轻的发动机上按上扇叶之后，人就可以“飞”了。
电脑现在都可以缩成一个卷轴，又有电话的功能。使用时按上面的按钮就自动伸出一张塑料膜可以随便弯曲，但是硬度为7，屏幕由在塑料膜中间的投影仪照出，如果需要键盘，电脑就会一分为二的展开，音响和USB接口等由轴完成。
未来因为地球的能源匮乏，就连新找到的能源也不够用的了，所以，人们开始向太阳系的各个星球寻找资源。但是也找到了许多外星人，所以也免不了战争。
未来的人们体质很强，就是体质最弱的人也比现在的正常人强，未来的正常人比现在的世界冠军还强。
这就是一个我想象的世界。
奇思妙想优秀作文400字 篇19
未来的世界将会有很大的改观，我们应该为改造世界出一份力，我们应该帮助大人们来创造一些简易耐用的用具。
我想发明一种怎样用都用不完的纸巾，纸巾的牌子就是“永无止尽“，纸巾的品名就叫”无止尽纸巾“。这种无止尽纸巾既能够帮助人们减少购买纸巾的金钱，还能够保护森林。人们一定会很喜欢这种环保纸张的。
其实，这也不是不可能的事儿，我坚信，只要你努力了，就一定会成功。
我想，只要在普普通通的纸浆里放入适量的化学成分，再加入一些树木所喜爱的泥浆、树皮和树叶榨出的汁液就一定能够成功。
因为如果纸张被那一户人家用完了，只要让他们再拿到加工坊，加工一次，就又有洁白无比的纸张可供使用了。这样，就可以在加工中感受快乐了，因为当你来到加工放的时候，工作人员将会发给你们一套工作服，让你们跟工作人员们一起体验加工的快乐，有了这一道程序，肯定会有更多的人来购买的。
我喜欢环保的纸张，我喜欢永无止尽——永远用不完的纸巾。我非常喜欢这样的纸巾。
奇思妙想优秀作文400字 篇20
早晨，“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响个不停，我连忙起床，把闹钟关掉。闹钟上的时间才七点三十分，我马上刷牙，洗脸吃早饭，吃完，我就走出家门。
当我走出家门的那一瞬间，我不禁吓了一跳，大街上一个人也没有，只有一个个小细菌，有红的、绿的、还有黄的。他们人来人往，有些走向这，有些走向那，大街上顿时热闹起来。我叫住一个细菌问：“你好，小兄弟，你们这么急这是要去哪里啊？”“你不知道啊，我们的细菌城快要跟流感病毒打架了，我是去充军的，如果你胆小，就躲在家里吧。”听了这句话我非常生气愤，我看着指路牌很快就来到了城堡门口，门口保卫王国的骑士团团长给我们每人发了一件武器，并且告诉我们明天参加这场战役。
第二天，细菌王国派出十万细菌来对抗流感。这时，一阵风吹过，流感大军就随之而来。我们英勇伤敌，可是还是敌不过他们。在这个危难的时候，国王派出几辆巨大的坦克，坦克发出威力巨大的“抗流感弹”，最终我们打胜了。我欢呼着“我们成功了”。
“你在说什么呀？”我渐渐张开双眼，妈妈坐在我边上，哦！原来是一场梦！
奇思妙想优秀作文400字 篇21
为什么任何事情都要自己动手，如果人们能从繁琐的事物中解脱出来，让做事变得又快又好，那该多好啊！我想有个机器，像海豚，上面有许多按钮，能够完成我所有的想法和需求。
当你想去旅游时，你只要按红色按钮，它就会变成一个迷你旅游包，里面的东西应有尽有，让你减少了准备东西的麻烦。
当早上起床时，你只要按黄色按钮，它就会帮你叠好被子，让你缩短了不少的起床时间。
当打扫卫生时，你只要按绿色按钮，它就会在几分钟之内，清除所有的脏东西，减少了你的体力消耗，让你的家务变得轻松。
当你要睡觉时，你只要按青色按钮，它就会设置好闹钟，明天早上准时叫你起床，让你不用担心上班或上学会迟到。
当你要买菜时，你只要按蓝色按钮，告诉它买什么菜，即使没买菜经验的你，它也能帮你挑选到新鲜的菜，帮你减轻了买菜的烦恼。
当你去超市时，你只要按紫色按钮，它就会按照你买的东西，来制定相应大小的购物袋，方便你带回家。
你想有了这个机器，是不是不用自己动手，它就会帮你做好任何事。所以我现在要努力学习，等长大了一定要发明出这个机器，广泛运用在人们的生活上，让大家的生活变成智能化的生活，品质得到大大得提高。
奇思妙想优秀作文400字 篇22
我是李乐，就在一夜之间，我变成了一个小矮人，被风刮到了一个神奇的地方。有一个老婆婆收留了我，她每天都在练魔法，我看着很害怕，万一老婆婆把我变成一头小猪给吃了，想到这儿，我便哭了起来。
第二天，我问老婆婆要了一点吃的，便独个儿找回家的路。临走前，老婆婆还告诉我，让我找到一位女巫，她会告诉我会家的路在那儿。我穿过一个小树林，来到了一个美丽无比的小花园。突然，我听到了一句话，声音非常沉重，像一位百岁老人的声音“是谁在门口，有什么事吗?”顿时吓得脸色苍白，浑身瑟瑟发抖，因为我没有看见有人在说话。便断断续续的说道：“我……我是李……乐，请问您认识一位女巫吗？”“我就是女巫，有什么事？”我紧握着拳头说：“您能告诉我回家的路吗？”女巫说“我可以告诉你，但是你得给我干活。”
到了晚上，我睡在女巫给我的床上想：我的亲人现在肯定很伤心，特别是胆小鬼姐姐，要是她在就好了，她肯定会想很多办法回家的，但她现在一定非常伤心了。过了一会儿，我便睡着了。
到了第三天，女巫知道了我的心思，便告诉我了会家的路，终于，我和家人团聚了。
奇思妙想优秀作文400字 篇23
牛顿说过：没有大胆的猜测就没有伟大的发现，随着科学技术的发展，许多幻想已经变成了现实。正由于一个个小小的奇思妙想，才有菜特兄弟制造的世界上第一架飞机，诺贝尔的炸药，爱迪生留声机……还有我这个小小发明家的奇特手表。
这个手表的外形我都想好了！表带上一个圆圆的白白嫩嫩的小脸蛋，指针上刻着你的名字，这样就不怕你找不到自己的表了！中间有3个白云形状的按钮，并有着奇特的功能。
你有为书包过重而懊恼吗？没事，我来帮你解决吧！按下我手表的第一个按钮可以把所有东西隐形，书本、笔盒、练习册……统统不在话下。从此，上学路上变得轻松、自在。
你有过为上学快要迟到而懊恼吗？没事，我来帮你解决吧！按下我手表的第2个按钮，也就“嗖”的一声，你就到达班级门口，正当铃声响起的前一秒，你大摇大摆地走到座位上。
你有为没有私人空间而懊恼吗？没错，按下第三个按钮，就可以为你建造一个独立空间，在这空间里，完成这一天老师交待的所有任务，然后开始你的奇思妙想……
敢于想象的世界真是无限美好！不久的将来，这种奇特的手表肯定会问世。
奇思妙想优秀作文400字 篇24
曾经，我想研制过许许多多的东西，但有一样至今仍令我渴望，这个东西被我称为“万能战车”。
我思索万能战车的功能。
我想要上天，就开着万能战车张开双翼变成飞机，飞上蓝天。时速达到每小时1光年，可以飞到月亮上去，飞到太阳上去，能在太空遨游。就算太空中没有引力，我还可以让它像小鸟一样飞。
我想要入地，就把万能战车变成钻头的形状，可以任意改变大小，这样就可以如入无人之境。
下海时人车合一变成机器人，遨游水中。在海洋中，我会遇到许多海洋生物。在水中即使遇到鲨鱼，我也能和它一较高下，人车合一就有巨大的能量，根本就不怕它的铁齿钢牙。假如遇到蓝鲸，那也不用怕，我们可以释放出巨大的“电能量”来包围自己，它若不小心碰到能量圈，就会化为灰烬。
我驾驶着万能战车在陆地上风驰电掣。要是遇到狮子或者老虎，我们也可以合体，用非常珍贵的稀有金属提炼的材料制成的车身，根本不怕它们撕咬，何况我们还能一拳把它打飞……
这就是我的“万能战车”。
奇思妙想优秀作文400字 篇25
打开门，一阵阵饭菜的香气迎面扑来，屋子也收拾得非常干净。难道这是童话故事里的田螺姑娘在帮我吗？不，那是我发明的机器人——科蒂达斯。它能自动预约各种饭菜，可以做中餐，西餐和日本料理，不用人就可以做出来。还可以当电器和电话用。可以变成一枚戒子，随身携带，多方便，还可以当汽车用。可以当一切你想要的东西；说这麽多的用途，忘了告诉你他的保密用途。这个机器人只有他的主人才能使用，外人绝对不可以。他能辨出主人的指纹、声音、身体的味道、面貌特征。谁要是强行拿走它的话就会一边通知主人，一边拨通就是3001年的警察机器人的电话）一边自动隐身回到主人身边。
它是一种能用语言沟通的机器人，能用各国语言流利的交流，能辅导小学、初中、大学的各科题目，比所有老师讲的都好。如果你要在外面野营的话，它可以变出一个折叠屋，比任何东西都要坚固，里面的东西应有尽有。室内的温度是自动控制的，那折叠屋是隐身的，里面带有红外线杀伤器，只要是主人没让进，一律被红外线，杀伤、晕倒，送进了就是3001年警察局的名字)。
说了这麽多，机器人科蒂达斯已经做好了香甜可口的午餐。等我吃完了午饭，再为你们说说我的机器人——科蒂达斯。
奇思妙想优秀作文400字 篇26
“下面由获得第6届发明奖的科学家许诺亚上台领奖。”这是十几年后的一个庄严的颁奖大会上,我作为一名科学家上台领奖的情景。获得这样的殊荣,是我的一项发明——既会动又会吃的洋娃娃,很像真人,没有小孩的人可以买来做宝宝。
以后再发明一些什么对人有益的东西呢?回忆小时侯，老师说有学校有吉尼斯活动,大家都带呼啦圈,这时在脑子里闪过一道亮光——哦,对了!发明一种“简便的呼啦圈” 。
我埋头想了三天,又画了几天的图,然后找了材料,用了不到两年的时间,终于发明了一种“简便的呼啦圈” 。它是个圆形,有个遥控器,遥控器上有许多按键,原来只有饭碗口那么大。只要按“大”,按一下大一点,可以按到自己喜欢的大小；拿回家时要背,不用愁!只要按“小”,按一下小一点,可以按到任意大小,放进书包就不用背在身上了。
后几年我又发明一种东西——“健美膏” 。只要抹在头发上,白发立刻会变黑；抹在脸上,额头上的皱纹和斑点会立刻消失；抹在想减肥的地方,抹几天就会变瘦。
哈哈,第99届发明奖又非我莫属了!
奇思妙想优秀作文400字 篇27
我们刚刚步入场 21 世纪，可还有许多愿望未实现。许多年后，有一位叱咤风云、年少有为的我——王教授出现了。
王潇性别男年龄 18 岁，最大理想：制造奇怪的植物，但都有好用处。
看了我的登计表，你就会对我有了大体的认识。的确，我现在研究的东西叫火箭麦一号。把它放在沙漠区里，不出半年那里就麦浪滚滚，一波接着一波。那儿还多了许多动物，有斑马、狮子、鹿……这儿几乎成了个小非洲了，所以动物都往这迁，连火蚁、橡皮蛇等害虫都舍弃了人类。联合国还准备在全世界推广这样技术。他们尊我为：袁隆平第二。
把他种在海洋上，所有的麦子会成倍的生长，由于麦子有海水淡化功能，所以现在海水比淡水少了，人们的水问题也解决了，更奇怪的是食草鱼吃了麦子后也变成了淡水鱼，那些海中生物都适应了淡水。人类为了永远记住我，在海上建起了“海神之柱”，上面是所有 21 世纪之前伟人的名子，其中我的名字最大也是最高的一位。
在科学的道路上没有平坦的大路。只有不懈的追求和奇思妙想，才是科学宝库的敲门砖。但愿我以上这些幻想在不久的将来会成为现实，我将会用我毕生的精力为其奋斗终生。
奇思妙想优秀作文400字 篇28
现在已经是21世纪了，我借助科学家发明的“时光回忆器”来到了爸爸小学三年级的同年时代，并转入那所小学，来做爸爸的同桌，看看爸爸小时候是怎样的。
我来到了爸爸的学校—光明完小，一所十分简陋的学校，跟我现在的学校是天差地别呀！刚刚步入教室，就发现教室吵吵闹闹，大家都在玩，我望望全班，没有发现爸爸的身影，看来爸爸还没到，我径直走到爸爸的座位旁边。
叮零零……上课铃声响了，可是爸爸没是没有出现，我疑惑地向门外望去，突然，一个瘦小的身影出现在我的视线中，爸爸背着书包，大汉淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原来爸爸也经常迟到呀！我在心里暗暗的偷笑起来，原来啊，爸爸吃早饭喜欢含着吃，快要迟了，才心急得扒了口饭，难怪经常会迟到了。
在与爸爸相处的这一段日子，我们之间相处的很好，了解他很爱运动，体育也棒，常常代表学校去参加区运动会，就是有点懒，不爱背书，但是人不是十全十美的，我觉得这样的爸爸最可爱了。时间过得太快了，回去的时间到了，我恋恋不舍地告别他们，回到我的时代。
回到我的时代，看着自已所处的良好学习环境，这些都上父母辛苦劳作所获得的，想到这些，自已应该更加努力学习，回报父母！
奇思妙想优秀作文400字 篇29
现在，随着科技的飞速发展，有人已经不满足于方方正正的单元楼或洋气的别墅了，它们想设计一种新房子。这不，已经成为世界顶尖发明家的我设计出了一种全新的房子，它是那样与众不同，这便是——水果房子。
这种房子不是盖起来的，而是长出来的。好几百个房子都长在一根青藤上，而且房子的外形是各种各样的水果：有苹果、鸭梨、菠萝、水蜜桃、香蕉……就算你数上几天，甚至几年也数不清呢！这样，许多贫苦的人就不愁住了。
再看房子的内部，客厅、厨房、卫生间、卧室、阳台样样俱全。水果房子的外面看起来小，里面却很大，有好几百平方米，而且分楼层。最大的西瓜房子六层，最小的也是双层呢！水果房子不仅宽敞，而且还很漂亮。你一走进房子，就会闻到一股股沁人心脾的果香，令人如痴如醉。房子最有特色的是阳台，每座房子的阳台是用玻璃管道连起来的，管道内还设有电梯。如果双方愿意，它们随时都可以参观对方的房子，顺便游览一下窗外的大好风景呢！
怎么样？我设计的房子不错吧！我相信，只要好好学习，这些一定会变为现实的。
奇思妙想优秀作文400字 篇30
自然灾害时常使地球家园的人们不安心，灾害后的一个个场景让我们悲痛万分：废墟中的一声声哀怨，一滴滴泪水，一片片瓦砾，一个个无家可归的人儿……都触动着我们的心弦。于是，我想发明一种既坚固又环保的房子。
这种房子特别坚固，因为它是用最好的金属做的。即使遭到强压、点击、洪水，也不能使房子倾斜0.1毫米。即使10级大地震也不会让这栋房子有丝毫的动摇。
这种房子不但牢固，而且灵活多变。刮大风的时候，它变得很矮，稳稳地立在地面上。发洪水的时候，它又变得很轻，犹如一艘大轮船漂浮在水面上。住在里面的人们犹如生活在一个保护层里，不会担心遇到任何的危险。这样，如果再遇到台风、洪水等自然灾害，人们就不会束手无策、无家可归了。
这种房子还有一个大大的有点就是它还节能环保。它靠太阳能发电，节约了能源。墙里面的过滤装置能够把有害气体变成新鲜的空气。还可以根据四季调节温度，冬暖夏凉，这样就用不着暖气和空调了。
它的价格也不贵，一般的老百姓都买得起，让百姓平平安安的过日子。我对我心目中的房子好期待啊！心动不如行动，我得好好学习，为了这个梦想的实现继续努力。四年级张欣媛
奇思妙想优秀作文400字 篇31
魔力垃圾桶，一个家庭垃圾分类的好帮手。
魔力垃圾桶的身体分为三个部分，前身跟我们现在所有的垃圾桶差不多，就是在垃圾桶的盖子上多了一个显视器，显视器上有五个垃圾桶状的按键：有害垃圾、可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾、自动。中身是一个小形的加舱，外形就是一个小房子，窗户是可关可开的，适合那些好奇是怎样加工的小朋友。后身就像草原一样绿油油的仿真草，周围是小木栏围着，整个垃圾桶看上去就是一个超小型的农场，有小屋、草地、小木栏……
我们将垃圾扔进魔力垃圾桶，如果知道它属于哪类的垃圾，就按一下显视器上相对的按键，如果不知道就按自动按键，它可以进行扫描，判断出是哪类垃圾，并说出相关的知识。垃圾经过了分类检测，就会进加工舱，可回收垃圾就会变成漂亮的饰品，湿垃圾会变成花草树木的肥料或变成猫狗鱼鸟的饲料，有害垃圾和干垃圾会经过一种特殊的光线照射，变成加工舱所需要的电能。改造后的饰品、肥料、饲料都会放入垃圾桶后身的“草原”上。
魔力垃圾桶，能将生活中产生的各种各样的垃圾，都变成生活中的一些需要品，真的“变废为宝”啊。
魔力垃圾桶，真是一个好帮手。
奇思妙想优秀作文400字 篇32
我们每个人都有自己的想法，有的人会想到未来的时候房子是怎么样的，有的人会想到以前汽车是怎么样的，今天我们来给大家讲讲我的奇思妙想。
我告诉你们，我这几天画画出了一个房子，我把它设定在悬崖两边的墙壁上，那你们一定想知道在悬崖的两边怎么放上去的吗？那你不用担心了，你只需要到房间里操作它，因为我在悬崖下放了很多安全系统，只要我们不破坏它，它就会一直悬挂在那里，就可以像玩游戏一样那么简单。
如果你不想用这种方式去别的地方，那你可以来点刺激的，因为在悬崖两边上，你可以攀岩到房子上，有时悬崖要倒塌的时候，这个房子会提前安全提示，只需我们按下一个按钮，房子就会有紧急逃生通道，这样我们就可以安全的去玩了。晚上我们要睡觉时，房间会自动根据我们的喜好来进行设置，这样我们就会更容易进入睡眠，看看这房子是不是功能齐全呢，在操作室里你按下一个蓝色按钮，就可以进行人工语音，你什么问题他会帮你解答。
我的奇思妙想是不是很未来科幻呢？在不久的将来这个想法肯定会实现的。
奇思妙想优秀作文400字 篇33
我一直有一个梦想，那就是去亿万光年外的世界去看一看，去宇宙中寻找第二个地球，看看那里有没有生命，再去细菌世界游玩，探索细菌的奥秘。要是这个世界上有一样发明能帮助我实现这个梦想就好了。
在我的想象中，它的样子十分好看，上面有一些卡通图案，和手机差不多大。它有三个颜色的触摸键，分别是红色的、黄色的、蓝色的。每个颜色的触摸键都有不一样的功能：红色的调整主人的大小，黄色的可以照相，蓝色的可以送来生活必需品。它靠光供能，不论到哪里都能使用。
如果你要去其它星球旅行，你不用带一大箱东西，只要带上它，按一下红色键，把你调到合适的大小，就可以出发了。来到木星，在小溪边搭好帐篷，看着地球上不易见到的北极光；走在火星上，看一看那里到底有没有生命存在；跳到月球上，给在月球上发现的物品一一照好照片，传回地球。如果你想去细菌世界游玩，就多按几下红色键，它会将你缩小到100纳米，到那时让我们一起穿上和菌儿一样的蜡衣，一起在鲜牛奶中游泳，一起探索人体中的奥秘。
在现在看来，这就像异想天开，但迟早有一天一定能造出“圆梦机”，让我梦想成真。
奇思妙想优秀作文400字 篇34
当我看到我家衣柜、床柜里有许多厚度不同的被子时，我想有没有一条被子可以满足我们不同季节的需要呢？我想发明一条奇妙的被子。
这条奇妙的被子，在平时就像一个口袋，袋口用一根“绳子”扎着，和口罩一般大小。它可以挂在家里的任何地方，它是五颜六色的，像个装饰品一样。那么它工作时是什么样子的呢？
当我们要休息睡觉时，我们拉开口袋的“绳子”，我们就会变成它的主人，这根“绳子”其实是感应器，这时它会变成手环系在主人的手腕上，随时感受主人的需要。“口袋”会根据主人的体型自动调节大小，它也会根据主人的喜好来变换颜色，它会感应主人的需要自动调节温度。当它感应到主人劳累时，它就会开启按摩模式，舒缓主人的疲惫；在深夜，当婴儿哭闹时，它会模仿妈妈的声音哄孩子睡觉；当主人做噩梦时，它会及时打破噩梦，把主人带到美梦的世界；当主人生病时，它会发起警报提醒。
有了这条被子，人们的睡眠问题会得到改善，睡眠质量会大大提高。我们还可以每天晚上做美梦呢！
物理实验报告1
物理探究实验：影响摩擦力大小的因素
探究准备
技能准备：
弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。
知识准备：
1. 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。
2. 在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动的物体保持匀速直线运动状态。
3. 两个相互接触的物体，当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
4. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。
探究导引
探究指导：
关闭发动机的列车会停下来，自由摆动的秋千会停下来，踢出去的足球会停下来，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦力。
运动物体产生摩擦力必须具备以下三个条件：1.物体间要相互接触，且挤压；2.接触面要粗糙；3.两物体间要发生相对运动或有相对运动的趋势。三个条件缺一不可。
摩擦力的作用点在接触面上，方向与物体相对运动的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用点、方向外，还有大小。
提出问题：摩擦力大小与什么因素有关？
猜想1：摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。
猜想2：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。
猜想3：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两种物体间接触面积的大小有关。
探究方案：
用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度；改变木块与长木板的接触面，从而改变接触面积。
物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板
探究过程：
1. 用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N
2. 在木块上加50g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.8N
3. 在木块上加200g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.2N
4. 在木板上铺上棉布，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.1N
5. 加快匀速拉动木块的速度，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N
6. 将木块翻转，使另一个面积更小的面与长木板接触，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N
探究结论：
1. 摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。
2. 摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。
3. 摩擦力的大小跟物体间接触面的面积大小无关。
4. 摩擦力的大小跟相对运动的速度无关。
物理实验报告2
偏振光通过某种物质之后，其振动面将以光的传播方向为轴线转过一定的角度，叫做旋光现象。很多物质都可以产生旋光现象。
实验表明：
（1）旋光度与偏振光通过的旋光物质的厚度成正比。
（2）对溶液，旋光度不仅与光线在液体中通过的距离有关，还与其浓度成正比.
（3）同一物质对不同波长的光有不同的旋光率。在一定的温度下，它的旋光率与入射光波长的平方成反比，这种现象就是旋光色散。
显然，利用旋光的各种性质，可以应用与不同的领域。
在演示实验中，有葡萄糖溶液旋光色散的演示。根据这一原理，可以用于很多中溶液的浓度检测。比如医疗中血糖的测量，尿糖的测量。（实际中并不用这种方法，因为血糖尿糖本身浓度很小而且显然不是透明溶液，一般使用的方式是化学方法，通过氧化测定血糖的含量）还看到有的论文说可以用旋光法实现青、链霉素皮试液的质量控制和稳定性预测。现在旋光计广泛应用于药物分析。旋光现象还可以用于光的波长的测量。（好像也是不被采用）。
物理实验报告3
探究课题；探究平面镜成像的特点。
1、提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？
2、猜想与假设；平面镜成的是虚像，像的大小与物的大小相等，像与物分别是在平面镜的两侧。
3、制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律。
所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴，
实验步骤：
一、在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上。
二、在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像。
三、拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了，说明背后所成像的大小与物体的大小相等。
四、用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离，比较两个距离的大小，发现是相等的。
五、自我评估，该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误，做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显，误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量。
六、交流与应用，通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体的连线被平面镜垂直且平分。例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近。我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影。平静的水面其实也是平面镜，等等。
物理实验报告4
探究课题；探究平面镜成像的特点
1．提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？
2．猜想与假设；平面镜成的是虚像。像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的两侧。
3．制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律。
所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴。
实验步骤：
一．在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上。
二．在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像。
三．拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了．说明背后所成像的大小与物体的大小相等。
四．用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离．比较两个距离的大小。发现是相等的．
五．自我评估．该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误。做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显。误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量。
六．交流与应用．通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。像与物体的连线被平面镜垂直且平分。例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近．我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影。平静的水面其实也是平面镜．等等。
20xx年X月XX日
物理实验报告5
实验：研究电磁铁
初三（ ）班 姓名： 座号：
一、实验目的：探讨电流的通、断、强弱对电磁铁的影响；探讨增加线圈匝数对电磁铁磁性的影响。
二、实验器材：电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和一小堆大头针。
三、实验步骤：
1、 将电源、开关、滑动变阻器、电流表与电磁铁连成串联电路。
2、 将开关合上或打开，观察通电、断电时，电磁铁对大头针的吸引情况，判断电磁铁磁性的有无。
3、 将开关合上，调节滑动变阻器，使电流增大和减小(观察电流表指针的示数)，从电磁铁吸引大头针的情况对比电磁铁磁性强弱的变化。
4、 将开关合上，使电路中的电流不变(电流表的示数不变)改变电磁铁的接线，增加通电线圈的匝数，观察电磁铁磁性强弱的变化。
四、实验记录：
电流增大
电流减小
线圈匝数增多
电磁铁的
磁性强弱
五、实验结论：
（1）电磁铁通电时 磁性，断电时 磁性。
（2）通入电磁铁的电流越大，它的磁性越 。
（3）在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越 。
物理实验报告6
一、将一饮料瓶底部扎几个细孔，再往饮料瓶中到入适量的水，此时会发现瓶底处有水流出，可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌满水，然后拧紧瓶盖，这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。如果再拧松瓶盖，又发现水流了出来。这说明是大气压作用形成的这一现象。
二、另取一空饮料瓶灌满水后拧紧平盖，然后用酒精灯加热一钢针。轻轻的在饮料瓶下部侧壁烫一细孔（注意烫孔时不要用力挤按饮料瓶）。当扎完小孔后会发现并没有水流出，在第一个孔的相同高度处，任意位置再烫一个细孔后发现依然没有水流出来。这是由于大气压的作用的结果，并且证明了大气压是各个方向都存在的，与液体压强特点形成对比。之后在前两个细孔的上方再烫一细孔后，发现下面的细孔向外流水，而上面的细孔不向外流水，并且有空气从此处进入饮料瓶内上方。如果拧开饮料瓶的瓶盖会发现三孔都会流水。且小孔位置越靠近瓶底，水柱喷的越远。
三、再取一饮料瓶灌满水并拧紧瓶盖后，把它倒置在盛有足够多水的玻璃水槽中，在水中把瓶盖拧下来，抓住瓶子向上提，但不露出水面发现瓶里的水并不落回水槽中。（可以换更高的饮料瓶做“对比实验”，为托里拆利实验的引入打好基础。）还可以在此实验的基础上，在瓶底打孔，立刻发现瓶里的水流回水槽中。原因是瓶子内、外均有大气压相互抵消，水柱在本身重力的作用下流回水槽。
四、还可以选用易拉罐，拉盖不要全部拉开，开口尽量小一些。倒净饮料后用电吹风对罐体高温加热一段时间后，把拉口处用橡皮泥封好，确保不漏气。再用冷水浇在易拉罐上，一会听到易拉罐被压变形的声音，同时看到易拉罐上有的地方被压瘪。说明气体热胀冷缩、也证明了大气压的存在。
物理实验报告7
院系名称： 勘察与测绘学院
专业班级：
姓 名：
学 号：
辉光盘
【实验目的】：
观察平板晶体中的高压辉光放电现象。
【实验仪器】：大型闪电盘演示仪
【实验原理闪电盘是在两层玻璃盘中密封了涂有荧光材料的玻璃珠，玻璃珠 充有稀薄的惰性气体（如氩气等）。控制器中有一块振荡电路板，通过电源变换器，将12V低压直流电转变为高压高频电压加在电极上。通电后，振荡电路产生高频电压电场，由于稀薄气体受到高频电场的电离作用二产生紫外辐射，玻璃珠上的荧光材料受到紫外辐射激发出可见光，其颜色由玻璃珠上涂敷的荧光材料决定。由于电极上电压很高，故所发生的光是一些辐射状的辉光，绚丽多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。
【实验步骤】：
1. 将闪电盘后控制器上的电位器调节到最小；
2. 插上220V电源，打开开关；
3. 调高电位器，观察闪电盘上图像变化，当电压超过一定域值后，盘上出现闪光；
4. 用手触摸玻璃表面，观察闪光随手指移动变化；
5. 缓慢调低电位器到闪光恰好消失，对闪电盘拍手或说话，观察辉光岁声音的变化。
【注意事项】：
1. 闪电盘为玻璃质地，注意轻拿轻放；
2. 移动闪电盘时请勿在控制器上用力，避免控制器与盘面连接断裂；
3. 闪电盘不可悬空吊挂。
辉光球
【实验目的】
观察辉光放电现象，了解电场、电离、击穿及发光等概念。
【实验步骤】
1．将辉光球底座上的电位器调节到最小；
2．插上220V电源，并打开开关；
3. 调节电位器，观察辉光球的玻璃球壳内，电压超过一定域值后中心处电极之间随机产生数道辉光；
4.用手触摸玻璃球壳，观察到辉光随手指移动变化；
5.缓慢调低电位器到辉光恰好消失，对辉光球拍手或说话，观察辉光随声音的变化。
【注意事项】
1.辉光球要轻拿轻放；
2.辉光球长时间工作可能会产生臭氧。
【实验原理】
辉光球发光是低压气体（或叫稀疏气体）在高频电场中的放电现象。玻璃球 中央有一个黑色球状电极。球的底部有一块震荡电路板，通电后，震荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射。辉光球工作时，在球中央的电极周围形成一个类似于点电荷的场。当用手（人与大地相连）触及球时，球周围的电场、电势分布不再均匀对称，故辉光在手指的周围处
变得更为明亮，产生的弧线顺着手的触摸移动而游动扭曲，随手指移动起舞。对辉光球拍手或说话时，也会影响电场的分布。
【相关介绍】
辉光球又称为电离子魔幻球。它的外观为直径约15cm的高强度玻璃球壳，球内充有稀薄的惰性气体（如氩气等），玻璃球中央有一个黑色球状电极。球的底部有一块震荡电路板，通过电源变换器，将12V低压直流电转变为高压高频电压加在电极上。通电后，震荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射，产生神秘色彩。由于电极上电压很高，故所发生的光是一些辐射状的辉光，绚丽多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。
在日常生活中，低压气体中显示辉光的放电现象，也有广泛的应用。例如，在低压气体放电管中，在两极间加上足够高的电压时，或在其周围加上高频电场，就使管内的稀薄气体呈现出辉光放电现象，其特征是需要高电压而电流密度较小。辉光的部位和管内所充气体的压强有关，辉光的颜色随气体的种类而异。荧光灯、霓虹灯的发光都属于这种辉光放电。
在各种各样的辉光中，最神奇的还要算人体辉光了。1911年伦敦有一位叫华尔德?基尔纳的医生运用双花青染料刷过的玻璃屏透视人体，发现在人体表面有一个厚达15毫米的彩色光层。医学家们对此研究表明，人体在疾病发生前，体表的辉光会发生变化，出现一种干扰的“日冕”现象；癌症患者体内会产生一种云状辉光；当人喝酒时辉光开始有清晰、发亮的光斑，酒醉后便转为苍白色，最后光圈内收。吸烟的人其辉光则有不谐和的现象。
实验心得
12月的一次周末，我们利用这短短的2个小时去西区参观的物理实验室，并观看了物理演示实验。在这次的演示实验课中，我学到了很多平时的生活学习中学不到的东西。在实验课上，老师让我们自己学习实验原理，自己动手学习操作，然后给同学们演示并讲解。我们第一次见到了一些很新奇的仪器和实验，通
过奇妙的物理现象感受了伟大的自然科学的奥妙。我们怀着好奇心仔细的观看了每个演示实验，通过自己的学习和同学们的认真讲解，一些看似不正常的现象都能用科学的自然知识来解释了！
我觉得我们做的虽然是演示实验，但也很有收获，这是我们对课上所学知识的一个更直观的了解，通过此次光学演示实验使我对光有了一种感性的认识，加深了对光学现象及原理的认识，为今后光学的学习打下深厚的基础，此次演示实验把理论与现实相结合，让大家在现实生活中理解光波的本质，这给我们每天的理论学习增添了一点趣味。
特别是辉光球和辉光盘，在现实生活中根本看不到，这是我第一次看。一丝一丝的五光十色的光线通过辉光球迸射出来如同礼花绽放般浪漫，让我想起了除夕夜的美妙绝伦的烟火。虽然说演示实验的过程是简单的，但它的意义绝非如此。我们学习的知识重在应用，对大学生来说，演示实验不仅开动了我们思考的马达，也让我们更好地把物理知识运用到了实际现象的分析中去，使我们不但对大自然产生了以前没有的敬畏和尊重，也有了对大自然探究的好奇心，我想这是一个人做学问最最重要的一点。因此我想在我们平时的学习中，要带着一种崇敬的心情和责任感，认认真真地学习，踏踏实实地学习，只有这样，我们才能真正学会一门课，学好一门课。此外，我觉得我们不能将眼光仅仅定位在事物的表面，不能被眼镜所欺骗，要认真的分析，理解，找出事物背后的真理；不仅在物理，生活中更应如此，只有这样我们才能成为一个完美的人，我想这也是为什么大纲上要安排这样一个演示实验的目的所在。我很庆幸能和老师一起参与本次试验，老师的细致指导是我能够顺利完成、理解本次试验的前提。
感谢老师的指导！
物理实验报告8
1．在易拉罐中分别装入不同体积的水，依次用金属棒敲击听声，可用来研究音调的高低与空气柱长短有没有关系。
2．将两个易拉罐用棉线相连做成一个“土电话”，用来说明固体可以传声。
3．将三个易拉罐装入质量不同的沙，用天平分别测出其质量，用弹簧测力计测出罐和沙所受的重力，用来研究物体的质量与所受重力的关系。
4．将易拉罐放在倾斜的木板表面，使其从同一位置由静止分别滑下和滚下，观察两种情况下运动的快慢。比较相同情况下滑动摩擦和滚动摩擦的大小。
5．用铁钉在易拉罐不同的高度上扎眼，装水后比较其喷射的距离。研究液体内部压强与深度的关系。
6．将空易拉罐口向下在酒精灯火焰上方烤一烤，罐冷却后能听到声音且看到罐变瘪了。用来说明大气压强的存在。
7．将空易拉罐放在盛有水的盆中浮在水面，而将其卷成一团下沉。说明将密度大于水的材料做成空心物体可以浮在水面上。
8．用白纸和黑纸包住两个装满水的易拉罐，在太阳下晒相同时间，看谁的温度升高得多。研究相同条件下的白色物体和黑色物体的吸热能力是否相同。
9．用导线及导线夹将电源、开关、灯泡和易拉罐组成串联电路，闭合开关，看灯泡是否发光。研究易拉罐的材料是导体还是绝缘体。
气球在物理演示实验中的妙用
(1)声音在液体中传播
材料：手机、气球、细线、水槽、水。
方法：先将手机装入气球内，用一根长线密封好。然后把它慢慢浸没于水槽中，并让手机的屏幕正对着学生。用另外一个手机对其进行拨号，手机开始振铃。这样，学生既可以看到手机屏幕的亮光，又可以听到从手机发出的声音。如图1所示。这就证明了声音可以在液体中传播。
(2)水凸透镜
材料：气球、细线、水。
方法：用一个透明的气球，在里面充入一部分水，用细线扎紧，让太阳光照射气球，可以观察到在气球后面出现了一个很亮的光斑。如果在气球后面较近的位置放一个物体，气球就变成了一个放大镜，通过气球观察，就可以看到物体正立、放大的虚像。
(3)气体的性质实验
材料：气球、广口瓶、双孔橡胶塞、两根玻璃管(一弯管，一直管)、两用气筒。
①验证玻意耳定律，证明大气压的存在。装置如图2所示，在直玻璃管的下端拴一个气球，把气球放入瓶中，并用塞子塞住广口瓶口。先在气球内充入一定质量的'气体，封闭直管，通过弯管向瓶外抽气，发现气球变大；向里打气时，气球又会变小。表明一定质量的气体在等温过程中，体积增大，压强减小，体积减小，压强增大。即定性地验证了玻意耳定律。
②验证盖·吕萨克定律，证明气体的热膨胀。
在气球内稍充气，并把直管封闭，然后把广口瓶放入热水中，使瓶内受热，就会发现气球变大，从热水中取出后稍冷却，就发现气球又逐渐地变小。说明一定质量的气体，在压强不变的情况下，温度升高，体积增大，温度降低，体积减小。
说明：玻璃管的封闭可外接一橡皮管，用止水夹封闭橡皮管就可以了。
(4)物体的沉浮条件
材料：薄气球、水、酒精、盐水。
方法：用一个薄气球，装入水，密封好，缓缓放入水中，就可以看到物体在水中的悬浮现象。然后在气球中装入酒精，则可以看到物体在水中的漂浮现象。最后在气球中装入盐水，则会看到物体在水中的下沉现象。这有效证明了液体中物体的沉浮与密度的关系。
(5)动量定理
材料：大气球、砖块、锤子。
方法：将充好气的气球放置在水平桌面上，气球上面放置一砖块，这时用铁锤迅速打击砖块，会发现砖块被击碎，而气球完好无损。本实验省去了海绵这一系统，使学生能够更加深刻理解动量定理，也减去不少因海绵引起的疑惑。
注意事项：气球充气要适量，要保持气球具有一定的弹性，同时演示时要注意让学生远离，防止碎砖块击伤学生。
(6)反冲现象
材料：气球、吸管、气筒、细线。
方法：如图3，将吸管插入气球口，用细线把其扎紧，用气筒给气球打足气，用手堵住吸管，让吸管口朝下，然后放手，会发现气球沿直线竖直上升。实验能够很好地说明反冲运动。在这里要注意选用吸管要稍长一些，有利于气球沿直线上升。
(7)电荷的相互作用
材料：铁架台、丝线、气球。
方法：如图4所示，气球充好气后，用干燥的丝线将气球悬挂起来。用干燥的手擦气球的表面，使球带电(手最好先在火上烘干)。用摩擦过气球的手去靠近气球，手会吸引气球，让用手摩擦过的另一个气球靠近它，两球会相互推斥。这个实验说明了电荷的相互作用。
其实对于气球的应用远不止这些，比如在瓶吞鸡蛋这个证明大气压的实验中，如果把鸡蛋换成气球，将既经济，又可以循环使用，学生也能够亲身实践，增加学习的兴趣。所以我们说只有不断地去思考，去摸索，才能挖掘出更好的实验，提高物理实验课堂的效率。
物理实验报告9
以天平、量筒、烧杯等实验仪器测定牛奶的密度为例。
一（实验名称）用天平、量筒、烧杯等实验仪器测定牛奶的密度
二（实验目的）用天平和量筒测量牛奶的密度。
三（实验材料和器材）牛奶、天平、砝码、量筒、烧杯。
四（实验原理）ρ=m/V 。
五（实验方法(步骤)）
1. 将天平放在水平台面上，按天平使用规则调节天平平衡;
2. 将适量的液体加入到烧杯中，用天平称量出液体和烧杯的总质量m1，记录于预先设计好的表格中;
3. 将量筒放在水平台面上，把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出示数并记下量筒内液体的体积V;
4. 称出烧杯和杯中剩下的液体的质量m2，记录于表格中;
5. 根据ρ=(m1-m2)/V ，计算出牛奶的密度;
6. 为确保测量准确，可进行多次测量(一般不少于3次)，取ρ的平均值，作为测定结果。
（注意的问题）倒入、倒出液体时应小心，不能溢出。否则造成测量误差。
六（数据处理、数据分析(表格、图象、计算)）略。
物理实验报告10
摘要：简要说明了大学物理实验的重要地位和实验预习的重要性。详细介绍如何做好大学物理实验课程的实验预习，包括预习要求、预习重点、设计性实验的预习、预习报告的内容；并以“拉伸法测量钢丝杨氏模量”这一实验项目为例，具体说明了怎样做好实验预习。
一、大学物理实验的重要地位
大学物理实验是高等理工科院校对学生进行科学实验基本训练的必修基础课程，是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。
大学物理实验覆盖面广，具有丰富的实验思想、方法、手段，同时能提供综合性很强的基本实验技能训练，是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。
在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面，大学物理实验具有其他实践类课程不可替代的作用。
二、大学物理实验的预习要求
与理论课程不同，实验课程的特点是学生在教师的指导下自己动手，独立完成实验任务。所以实验预习尤其重要。上课时教师要检查实验预习情况，评定实验预习成绩。没有预习的学生不能做实验。
实验预习的目的是全面认识和了解所要做的实验项目。因此，要求在预习时应理解实验原理，了解实验仪器和实验方法，明确实验任务，写出简单的预习报告。
（1） 明确实验任务
要明确实验中需要测量哪些物理量，每个待测量又分别需要什么实验仪器和采用什么实验方法来测量。
（2）清楚实验原理
要理解实验基本原理。例如，电位差计精确测量电压实验用到补偿法原理进行定标，应该理解补偿电路的特点，什么是定标，定标的作用以及如何利用补偿电路定标；电位差计测量的主要误差来源，怎样减小误差。
（3）了解实验仪器 要初步了解实验仪器，通过预习知道需要使用哪些仪器，并对仪器的相关知识进行初步学习，特别是仪器的结构功能、操作要领、注意事项等。
（4）了解实验误差
要了解引起实验误差的主要因素有哪些，思考在做实验时应当怎样减小误差。 （5）总结实验预习
尝试归纳总结实验所体现的基本思想，自己在预习过程做了哪些工作，遇到了哪些问题，解决了哪些问题，怎么解决的，还有哪些问题不清楚，等等。
总之，实验预习时要认真阅读实验教材，积极参考网上实验学习辅导，必要时主动查阅相关资料，明确实验目的和要求，理解实验原理，掌握测量方案，初步了解仪器的构造原理和使用方法，在此基础上写好预习报告。
设计性实验项目除了做好一般实验项目的预习工作以外，还要做好下列预习工作。 （1）阐述实验原理，选择实验方案
根据实验内容要求和实验教材中实验原理的提示，认真查阅有关资料，详细写出实验原理和实验方案。
（2）选择测量仪器、测量方法和测量条件
根据实验方案的要求，确定出使用什么样的实验仪器、采用什么样的测量方法、在什么样的条件下进行测量。选择测量方法时还要考虑到选用什么样的数据处理方法。
（3）确定实验过程，拟定实验步骤
明确实验的整体过程，拟定出详细的实验步骤。
三、预习报告的主要内容
3．实验原理（必要的计算公式、原理图、电路图、光路图、相关说明等表格。）
特别说明：
预习报告为预习时写的实验报告，不一定冠名“预习”。如果预习实验报告1～4项内容书写完整规范，整齐清晰，可以作为实验报告的一部分。撰写实验报告时可以在此基础上续加其他内容。
四、实验预习举例
下面以“拉伸法测钢材的杨氏模量”这一实验项目为例，具体说明实验预习的主要内容。
首先根据实验目的和实验内容要求，有针对性地阅读教材，重点思考和解决如下问题： （1）什么是杨氏弹性模量？ （2）测量杨氏模量的计算公式如何？
（3）通过杨氏模量的计算公式明确要测量哪些物理量？这些物理量如何测量？ （4）实验测量中用到什么测量方法？ （5）实验中的数据如何记录和处理？
实验5－3 拉伸法测钢材的杨氏模量
【实验目的】
（1）学会拉伸法测量杨氏弹性模量的基本原理和实现方法。 （2）掌握用光杠杆法测量微小伸长量的原理和方法。 （3）学会用逐差法处理实验数据。
（通过实验目的可以知道本实验中要用到几种测量长度的器具，要提前预习使用方法，并且要熟悉“光杠杆”测微小长度变化的方法以及用逐差法处理数据。)
【实验原理】
（1）什么是杨氏弹性模量
设钢丝截面积为S，长为L。若沿长度方向施以外力F使钢丝伸长△L，则比值F／S 是单位截面上的作用力，称为应力；比值△L/L 是物体的相对伸长量，称为应变，表示物体形变的大小。根据胡克定律，在物体的弹性限度内，应力与应变成正比
式中比例系数E的大小，只取决于材料本身的性质，与外力F、物体原长L 及截面积S 的大小无关，叫做杨氏模量。
（所以实验当中需要测量F、L、S或d、ΔL几个量才能计算出杨氏模量，究竟如何测量呢？）
（2） 用光杠杆法测量微小长度变化量ΔL 光杠杆结构如图1所示，光杠杆是一个带有可旋转的平面镜的支架，平面镜的镜面与三个足尖决定的平面垂直，其后足即杠杆的支脚与被测物接触，当杠杆支脚随被测物上升或下降微小距离ΔL时，镜面法线转过一个φ 角，而入射到望远镜的光线转过2φ角，如图2 所示。当φ 很小时，有
图1 光杠杆结构
式中K为支脚尖到刀口的垂直距离(也叫光杠杆
的臂长)。根据光的反射定律，反射角和入射角相等，故当镜面转动φ 角时，反射光线转动2φ 角，由图2可知
式中D 为镜面到标尺的距离，l 为从望远镜中观察到的标尺移动的距离（设长度变化前望远镜中的叉丝横线读出标尺上相应的刻度值为x，当长度变化两次读数差为l =
式（4）得微小伸长量为
图2 光杠杆原理
l 2D
（3）测定钢丝杨氏模量的理论公式
由式（2）和式（5）可得实验测定钢丝杨氏模量的理论公式为
?d2Kl
【实验仪器】
杨氏模量测定仪、光杠杆、望远镜尺组、米尺、千分尺等。
（应该在下面阅读中仔细查阅杨氏模量测定仪、千分尺的结构及使用方法如杨氏模量仪中光杠杆及其测微小长度变化的原理、千分尺的读数方法；并思考如何选择上面几种测量仪器。）
【实验内容】
（1）调整杨氏模量仪
（2）光杠杆及望远镜尺组的调节
（3）测量相应物理量
（4）逐差法处理数据
（实验中要注意光杠杆（望远镜、平面镜、标尺）的调节，特别注意如何消除十字叉丝像和标尺像的视差；千分尺的读数（注意初末位置的读数），初步理解不同量如何选择相应测量仪器的方法。）
物理实验报告11
一、 比较不同物质吸热的情况
时间:年月日
探究预备:
1. 不一样, 质量大的水时间长
2. 不相同, 物质种类不同
探究目的:探究不同物质吸热能力的不同. 培养实验能力.
提出问题:质量相同的不同物质升高相同温度吸收的热量相同吗
猜想与假设:不同
探究方案与实验设计:
1. 相同质量的水和食用油, 使它们升高相同的温度, 比较它们吸收热量的多少.
2. 设计表格, 多次实验, 记录数据.
3. 整理器材, 进行数据分析.
实验器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计、水、食用油
资料或数据的收集
分析和论证:质量相同的不同物质, 升高相同的温度, 吸收的热量不同. 评估与交流:
1. 水的比热容较大, 降低相同的温度, 放出较多的热量, 白天把水放出去, 土地吸收相同热量, 比热容小升高温度较快.
2. 新疆地区沙石比较多, 比热容小, 吸收(放出)相同热量, 升高(降低)的温度较多, 温差比较大.
物理实验报告12
院系名称： 纺织与材料学院
专业班级：轻化工程11级03班
姓 名：梁优
学 号：
实验描述：
鱼洗是中国三大青铜器之一，在鱼洗内注入清水后摩擦其两耳，如果频率恰当，就会出现水面产生波纹，发出嗡嗡的声音并有水花跃出的现象。经验表明，湿润的双手比干燥的双手更容易引起水花飞跃。
实验原理：
鱼洗的原理应该是同时应用了波的叠加和共振。摩擦的双手相当于两个相干波源，他们产生的水波在盆中相互叠加，形成干涉图样。这与实验中观察到的现象相同。按照我的分析，如果振动的频率接近于鱼洗的固有频率，才会产生共振现象。通过摩擦输入的能量才会激起水花。
令人不解的是，事实上鱼洗是否能产生水花与双手的摩擦频率并没有关系。在场的同学试着摩擦的时候，无论是缓慢的摩擦还是快速的摩擦，都能引起水花四溅。通过查阅资料得知，鱼洗的原理其实是摩擦引起的自激振动。（就像用槌敲锣一样，敲击后锣面的振动频率并不等于敲击频率。）外界能量（双手的摩擦）输入鱼洗时，就会引起其以自己的固有频率震动。（正如在锣面上敲一下。）
为什么湿润的双手更容易引起鱼洗的振动呢？从实践的角度，可能是因为湿润的双手有更小的摩擦系数，因为摩擦起来更流畅，不会出现干燥双手可能会出现的“阻塞”情况，这只是我个人猜想，并没有发现资料有关于这方面的讨论。
离心力演示仪
实验描述：
离心力演示仪是一个圆柱形仪器，中间有一个细柱，细柱穿过一段闭合的硬塑料带上的两个正对小孔。塑料带的一段固定，静止时，系统为一个竖直平面的圆，中间由细柱传过。当摁下仪器上的按钮时，细柱带动塑料带在水平面旋转起来。当旋转速度增大时，可以看到塑料带的自由端延细柱向下运动，整个塑料带变成旋转的椭圆形状。
实验原理：
离心力是一个惯性力，实际上是并不存在的。绕旋转中心转动的物体有脱离中心延半径方向向外运动的趋势，产生这种趋势的力即称为离心力。当启动仪器时，塑料带各部分均作水平方向的圆周运动，所需要的向心力由临近部分的塑料小段的拉力的径向分力提供。每一个塑料小段均收到来自前后两个塑料小段的拉力。由于塑料带下端是固定的，因此在塑料带的下半部分，每个塑料小段的受力均可分解成提供向心力的径向分力和竖直向下的分力。对其上半圆部分也有类似的结果，我个人认为，塑料带一段固定是这个仪器最重要的条件，这样塑料带的下半部分的受力结果才能确定，进而上半部分每个塑料小段所受的两个拉力的关系才能确定。在竖直向下的分力作用下，塑料带被压扁成为旋转的椭圆。
辉光球
实验描述：
辉光球是圆形球体，实验室中还有一个为圆盘形状。工作时会发出动感绚烂的五彩辉光，有一种魔幻效果。仔细观察辉光球，可以看到其中的气体，蓝色的一个辉光球尤为明显。当将手指放上去时，手指接触球体的部分会被辉光点亮，同时球中会有一缕气体与碰触的位置连接，十分美丽。另外观察得知，如果用笔、尺子等其他物体接触辉光球，也会出现上述现象，但强度与用手指接触相比小得多。
实验原理：
辉光球的另一个名称是电离子魔幻球，顾名思义，它的工作原理与电离有关。经查资料得知，稀薄的稀有气体在高频的强电场作用下会发生电离作用。而从生活中的霓虹灯得知，稀有气体如果电离，则会发光，具体的颜色与气体种类有关。根据查到的资料了解，在我们的实验室的辉光球中，发出红绿蓝三色辉光的圆盘可能充有He，
和Xe，蓝色的辉光球中可能充有Ar。在人手触摸辉光球时，由于人体和大地相连，人触摸的位置的电势与大地的电势相等，整个辉光球的电场分布不再均匀，手指碰触的地方有更低的电势，所以会更加明亮，同时，辉光球中央的电极与人手之间的电势差会更大，因而形成的辉光弧线会一直跟随人的手指。
物理实验报告13
预习报告：
1。试验目的。（这个大学物理试验书上抄，哪个试验就抄哪个）。
2。实验仪器。照着书上抄。
3。重要物理量和公式：把书上的公式抄了：一般情况下是抄结论性的公式。再对这个公式上的物理量进行分析，说明这些物理量都是什么东东。这是没有充分预习的做法，如果你充分地看懂了要做的试验，你就把整个试验里涉及的物理量写上，再分析。
4。试验内容和步骤。抄书上。差不多抄半面多就可以了。
5。试验数据。做完试验后的记录。这些数据最好用三线图画。注意标上表号和表名。EG：表1。紫铜环内外径和高的试验数据。
6。试验现象。随便写点。
试验报告：
1。试验目的。方法同上。
2。试验原理。把书上的归纳一下，抄！差不多半面纸。在原理的后面把试验仪器写上。
3。试验数据及其处理。书上有模板。照着做。一般情况是求平均值，标准偏差那些。书上有。注意：小数点的位数一定要正确。
4。试验结果：把上面处理好的数据处理的结果写出来。
5。讨论。如果那个试验的后面有思考题就把思考提回答了。如果没有就自己想，写点总结性的话。或者书上抄一两句比较具有代表性的句子。
实验报告大部分是抄的。建议你找你们学长学姐借他们当年的实验报告。还有，如果试验数据不好，就自己捏造。尤其是看到坏值，什么都别想，直接当没有那个数据过，仿着其他的数据写一个。
不知道。建议还是借学长学姐的比较好，网络上的不一定可以得高分。每个老师对报告的要求不一样，要照老师的习惯写报告。我现在还记得我第一次做迈克尔逊干涉仪实验时我虽然用心听讲，但是再我做时候却极为不顺利，因为我调节仪器时怎么也调不出干涉条纹，转动微调手轮也不怎么会用，最后调出干涉条纹了却掌握不了干涉条纹“涌出”或“陷入个数、速度与调节微调手轮的关系。测量钠光双线波长差时也出现了类似的问题，实验仪器用的非常不熟悉，这一切都给我做实验带来了极大的不方便，当我回去做实验报告的时候又发现实验的误差偏大，可庆幸的是计算还顺利。总而言之，第一个实验我做的是不成功，但是我从中总结了实验的不足之处，吸取了很大的教训。因此我从做第二个实验起，就在实验前做了大量的实验准备，比如说，上网做提前预习、认真写好预习报告弄懂实验原理等。因此我从做第二个实验起就在各个方面有了很大的进步，实验仪器的使用也熟悉多了，实验仪器的读数也更加精确了，仪器的调节也更加的符合实验的要求。就拿夫—赫实验/双光栅微振实验来说，我能够熟练调节ZKY—FH—2智能夫兰克—赫兹实验仪达到实验的目的和测得所需的实验数据，并且在实验后顺利地处理了数据和精确地画出了实验所要求的实验曲线。在实验后也做了很好的总结和个人体会，与此同时我也学会了列表法、图解法、函数表示法等实验数据处理方法，大大提高了我的实验能力和独立设计实验以及创造性地改进实验的能力等等。
下面我就谈一下我在做实验时的一些技巧与方法。首先，做实验要用科学认真的态度去对待实验，认真提前预习，做好实验预习报告；第二，上课时认真听老师做预习指导和讲解，把老师特别提醒会出错的地方写下来，做实验时切勿出错；第三，做实验时按步骤进行，切不可一步到位，太心急。并且一些小节之处要特别小心，若不会，可以跟其他同学一起探讨一下，把问题解决。第四，实验后数据处理一定要独立完成，莫抄其他同学的，否则，做实验就没有什么意义了，也就不会有什么收获。
总而言之，大学物理实验具有非常重要的意义。首先，物理概念的建立、物理规律的发现依赖于物理实验，是以实验为基础的，物理学作为一门科学的地位是由物理实验予以确立的；其次，已有的物理定律、物理假说、物理理论必须接受实验的检验，如果正确就予以确定，如果不正确就予以否定，如果不完全正确就予以修正。例如，爱因斯坦通过分析光电效应现象提出了光量子；伽利略用新发明的望远镜观察到木星有四个卫星后，否定了地心说；杨氏双缝干涉实验证实了光的波动假说的正确性。可以说，物理学的每一次进步都离不开实验。这对我们大学生来说也是非常重要的，尤其是对将来所从事的实际工作所需要具备的独立工作能力和创新能力等素质来讲，也是十分必要的，这是大学物理理论课不能做到，也不能取代的。
物理实验报告14
实验一 数字基带信号实验
一、实验目的
1、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点。
2、掌握AMI、HDB3码的编码规则。
3、了解HDB3 (AMI)编译码集成电路CD22103。
二、实验仪器
l、双踪示波器一台
2、通信原理Ⅵ型实验箱一台
3、M6信源模块
三、实验原理
AMI编码规律是：信息代码1变为带有符号的1码即+1或-1,1的符号反转交替；信息代码0为0码。AMI码对应的波形是占空比为0.5的双极性归零码，即脉冲宽度是码元宽度（码元周期、码元间隔）0.5倍。
HDB3码的编码规律是：4个连0信息码用取代节000V或B00V代替，当两个相邻V码中间有奇数个信息1码时取代节为000V，有偶数个信息1码（包括0个信息1码）时取代节为B00V，其他信息0码仍为0码；信息码的1码变为带有符号的1码即+1或-1；HDB3码中1、B的符号符合交替反转原则，而V的符号破坏这种符号的交替反转原则，但相邻V码的符号又是交替反转的；HDB3码是占空比为0.5的双极性归零码。
四、实验内容及步骤
1、熟悉信源模块，AMI&HDB3编译码模块（由可编程逻辑器件模块实现）和HDB3编译码模块的工作原理。
2、接通数字信号源模块的电源。用示波器观察数字信源模块上的各种信号波形。
(1)示波器的两个通道探头分别接NRZ-OUT和BS-OUT，对照发光二极管的发光状态， 判断数字信源单元是否已正常工作(1码对应的发光管亮，0码对应的发光管熄）；
(2)用K1产生代码×1110010（X为任意码，1110010为7位帧同步码），K2，K3 产生任意信息代码，观察本实验给定的集中插入帧同步码时分复用信号帧结构，和NRZ 码特点。
3、关闭数字信号源模块的电源，按照下表连线，打开数字信号源模块和AMI（HDB3） 编译码模块电源。用示波器观察AMI (HDB3)编译单元的各种波形。
(1)示波器的预个探头CH1和CH2分别接NRZ-OUT和(AMI) HDB3，将信源模块K1
K2、K3的每一位都置l，观察并记录全l码对应的AMI码和HDB3码；再将K1,K2,K3置为全O，观察全0码对应的AMI码和HDB3码。观察AMI码时将开关Kl置于A端，观察HDB3码时将K1置于H端，观察时应注意编码输出(AMI) HDB3比输入NRZ-out延迟了4个码元。
（2）将K1,K2,K3置于01110010 00001100 00100000态，观察并记录相应的AMI码和HDB3码。
(3)将Kl、K2、K3置于任意状态，K4（码型选择开关）先置A再置H端，CHI接NRz—out，
CH2分别接（AMI)HDB3-D,BS-R和NRZ，观察这些信号波形。观察时应注意： ·NRZ信号（译码输出）迟后于N RZ-OUT信号（编码输入）8个码元。
·AMI、HDB3码是占空比等于0.5的双极性归零码，AMI-D、HDB3-D是占空比等于0.5的单极性归零码。
·BS-OUT是一个周期基本恒定（等于一个码元周期）的TTL电平信号。
·本实验中若24位信源代码中只有1个“l“码，则无法从AMI码中得到一个符合要求的位同步信号，因此不能完成正确的译码.。若24位信源代码全为“0”码，则更不可能从AMI信号（亦是全0信号）得到正确的位同步信号。信源代码连O个数越多，越难于从AMl码中提取位同步信号（或者说要求带通滤波的Q值越高，因而越难于实现），译码输出NRZ越不稳定，而HDB3码则不存在这种问题。
五、实验结果及分析
实验步骤2：K1：01110010；K2：00100100；K3=00100101
实验现象如下图所示：
实验分析：（1）集中插入帧同步码时分复用信号帧结构特点：集中插入法是将标志码组开始位置的群同步码插入于一个码组的前面。接收端一旦检测到这个特定的群同步码组就马上知道了这组信息码元的“头”。检测到此特定码组时可以利用锁相环保持一定的时间的同步。为了长时间地保持同步，则需要周期性的将这个特定的码组插入于每组信息码元之前。
（2）NRZ码特点：极性单一，脉冲宽度等于码元宽度，有直流分量。
实验步骤3（1）
HDB3全一码：
HDB3全零码：
AMI全一码：
AMI全零码：
实验分析：由上图可知，信息码全一时，HDB3码与AMI码相同；信息码全零时，AMI码全零，在图中显示为一条直线，无法提取同步信息；而HDB3码最大连零数不超过3，有信号电平的跳变，因此仍能提取定时信息。
实验步骤3（2）：将K1,K2,K3置于01110010 00001100 00100000态，此时实验结果如下图所示：
AMI码：
物理实验报告15
摘要：热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻，具有许多独特的优点和用途，在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性，加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。
关键词：热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性
1、引言
热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件，其电阻温度系数一般为（-0.003~+0.6）℃-1。因此，热敏电阻一般可以分为:
Ⅰ、负电阻温度系数（简称NTC）的热敏电阻元件
常由一些过渡金属氧化物（主要用铜、镍、钴、镉等氧化物）在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的，近年还有单晶半导体等材料制成。国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离，即载流子浓度基本上与温度无关，因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系，随着温度的升高，迁移率增加，电阻率下降。大多应用于测温控温技术，还可以制成流量计、功率计等。
Ⅱ、正电阻温度系数（简称PTC）的热敏电阻元件
常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺，高温烧制而成。这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度，而迁移率随温度的变化相对可以忽略。载流子数目随温度的升高呈指数增加，载流子数目越多，电阻率越校应用广泛，除测温、控温，在电子线路中作温度补偿外，还制成各类加热器，如电吹风等。
2、实验装置及原理
【实验装置】
FQJ—Ⅱ型教学用非平衡直流电桥，FQJ非平衡电桥加热实验装置（加热炉内置MF51型半导体热敏电阻（2.7kΩ）以及控温用的温度传感器），连接线若干。
【实验原理】
根据半导体理论，一般半导体材料的电阻率 和绝对温度 之间的关系为
（1—1）
式中a与b对于同一种半导体材料为常量，其数值与材料的物理性质有关。因而热敏电阻的电阻值 可以根据电阻定律写为
（1—2）
式中 为两电极间距离， 为热敏电阻的横截面， 。
对某一特定电阻而言， 与b均为常数，用实验方法可以测定。为了便于数据处理，将上式两边取对数，则有
（1—3）
上式表明 与 呈线性关系，在实验中只要测得各个温度 以及对应的电阻 的值，
以 为横坐标， 为纵坐标作图，则得到的图线应为直线，可用图解法、计算法或最小二乘法求出参数 a、b的值。
热敏电阻的电阻温度系数 下式给出
（1—4）
从上述方法求得的b值和室温代入式（1—4），就可以算出室温时的电阻温度系数。
热敏电阻 在不同温度时的电阻值，可由非平衡直流电桥测得。非平衡直流电桥原理图如右图所示，B、D之间为一负载电阻 ，只要测出 ，就可以得到 值。
当负载电阻 → ，即电桥输出处于开
路状态时， =0，仅有电压输出，用 表示，当 时，电桥输出 =0，即电桥处于平衡状态。为了测量的准确性，在测量之前，电桥必须预调平衡，这样可使输出电压只与某一臂的电阻变化有关。
若R1、R2、R3固定，R4为待测电阻，R4 = RX，则当R4→R4+△R时，因电桥不平衡而产生的电压输出为：
（1—5）
在测量MF51型热敏电阻时，非平衡直流电桥所采用的是立式电桥 ， ，且 ，则
（1—6）
式中R和 均为预调平衡后的电阻值，测得电压输出后，通过式（1—6）运算可得△R，从而求的 =R4+△R。
3、热敏电阻的电阻温度特性研究
根据表一中MF51型半导体热敏电阻（2.7kΩ）之电阻~温度特性研究桥式电路，并设计各臂电阻R和 的值，以确保电压输出不会溢出（本实验 =1000.0Ω， =4323.0Ω）。
根据桥式，预调平衡，将“功能转换”开关旋至“电压“位置，按下G、B开关，打开实验加热装置升温，每隔2℃测1个值，并将测量数据列表（表二）。
表一 MF51型半导体热敏电阻（2.7kΩ）之电阻～温度特性
温度℃ 25 30 35 40 45 50 55 60 65
电阻Ω 2700 2225 1870 1573 1341 1160 1000 868 748
表二 非平衡电桥电压输出形式（立式）测量MF51型热敏电阻的数据
i 9 10
温度t℃ 10.4 12.4 14.4 16.4 18.4 20.4 22.4 24.4 26.4 28.4
热力学T K 283.4 285.4 287.4 289.4 291.4 293.4 295.4 297.4 299.4 301.4
0.0 -12.5 -27.0 -42.5 -58.4 -74.8 -91.6 -107.8 -126.4 -144.4
0.0 -259.2 -529.9 -789 -1027.2 -124.8 -1451.9 -1630.1 -1815.4 -1977.9
4323.0 4063.8 3793.1 3534.0 3295.8 3074.9 2871.692.9 2507.6 2345.1
根据表二所得的数据作出 ～ 图，如右图所示。运用最小二乘法计算所得的线性方程为 ，即MF51型半导体热敏电阻（2.7kΩ）的电阻～温度特性的数学表达式为 。
4、实验结果误差
通过实验所得的MF51型半导体热敏电阻的电阻—温度特性的数学表达式为 。根据所得表达式计算出热敏电阻的电阻～温度特性的测量值，与表一所给出的参考值有较好的一致性，如下表所示：
表三 实验结果比较
温度℃ 25 30 35 40 45 50 55 60 65
参考值RT Ω 2700 2225 1870 1573 1341 1160 1000 868 748
测量值RT Ω 2720 2238 1900 1587 1408 1232 1074 939 823
相对误差 % 0.74 0.58 1.60 0.89 4.99 6.20 7.40 8.18 10.00
从上述结果来看，基本在实验误差范围之内。但我们可以清楚的发现，随着温度的升高，电阻值变小，但是相对误差却在变大，这主要是由内热效应而引起的。
5、内热效应的影响
在实验过程中，由于利用非平衡电桥测量热敏电阻时总有一定的工作电流通过，热敏电阻的电阻值大，体积小，热容量小，因此焦耳热将迅速使热敏电阻产生稳定的高于外界温度的附加内热温升，这就是所谓的内热效应。在准确测量热敏电阻的温度特性时，必须考虑内热效应的影响。本实验不作进一步的研究和探讨。
6、实验小结
通过实验，我们很明显的可以发现热敏电阻的阻值对温度的变化是非常敏感的，而且随着温度上升，其电阻值呈指数关系下降。因而可以利用电阻—温度特性制成各类传感器，可使微小的温度变化转变为电阻的变化形成大的信号输出，特别适于高精度测量。又由于元件的体积小，形状和封装材料选择性广，特别适于高温、高湿、振动及热冲击等环境下作温湿度传感器，可应用与各种生产作业，开发潜力非常大。
参考文献：
[1] 竺江峰，芦立娟，鲁晓东。 大学物理实验[M]
[2] 杨述武，杨介信，陈国英。普通物理实验（二、电磁学部分）[M] 北京：高等教育出版社
[3] 《大学物理实验》编写组。 大学物理实验[M] 厦门：厦门大学出版社
[4] 陆申龙，曹正东。 热敏电阻的电阻温度特性实验教与学[J]<
