六年前，我正式加入(2)班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的`教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
美在哪儿呢？美就在我们身边，在我们六年级三班。
开学时，我们曾经帮助老师数过课本，真是人多力量大，我们班的全体男生一起动手，不到一个小时就把学校全部的课本都分到了班级。每个班级一堆，每门科目一摞，所有科目成列，排得非常整齐美观，让每个来领课本的班级都感到多而不乱。
我们六年级三班学生的心灵最美。曾经有一次中午放学时，不知哪个班的.学生在学校的东大厅里吐了一地，同学们纷纷躲开，绕道而行。班主任和我们一起把那个地方打扫得干干净净。谁都没有捂鼻子埋怨。有一次下雨，我们悄悄把雨披搭在了老师的电动车上，后来老师发现了，把这件事写进了他的博客，称我们是最美的学生。
我们六年级三班还有一位最美的老师，他就是我们的班主任。他身材不高，面貌也不俊，头发还特别少，但看着他忙碌的身影和在荣誉面前的表现让我们感到他就是最美的老师。
这就是我们最美的六年级三班，一个不大的地方，一个和谐的大“家”。
上周四下午，是我们班的家长开放日，我们的爸爸妈妈来学校看我们上课啦！我们的心中既紧张又高兴！
下午14：30，上课铃声一响，我们全体小朋友就立刻端端正正地坐在座位上，开始上课，张老师先向我们展示了一组美丽的风光图片，然后让我们说说都看到了什么。我们的思绪随着这一幅幅美丽的画面飞向了蓝蓝的海边，翠绿的竹林，金色的稻田，我们似乎还闻到了田间稻谷的香味呢！
课堂上，我们大家都积极发言，朗读也是声情并茂，就连平时爱捣蛋的几个小男孩也一改调皮劲，专注地听讲，平时不爱发言的`小朋友也抢着举手发言。
“叮铃铃”，下课的铃声早早地响起，我们结束了这趟美丽的海边和农村之旅。可是我们个个意犹未尽，一个个问题回响在耳边。这是一堂多么生动有趣的语文课啊！好希望下次能多举办这样的开放课，让我们的爸爸妈妈来看看我们表现。
夸夸我们的一（5）班，我爱我们的班集体，我爱我们的张老师！
