钢琴考级优秀作文500字 篇1
我从一年级开始练钢琴，努力了四年，终于要检验一下成果，今年，我将迎来第一次考级，跳级考五级！
考前，全家人都为我这次考五级钢琴而紧张起来，特别是我老妈，还特意请假在家对我进行“魔鬼训练”呢。我这只可怜的小鸟练琴时间从一天一个小时增加到六、七个小时，这不明摆着让我向朗朗看齐吗？这不，我又被拎去弹琴了。
我不仅要拉长弹琴时间，还要受皮肉之苦！
“什么叫手指尖用力你不知道吗？基本功。”
说着说着，老妈使出“降龙十八掌”，我原本白白的皮肤立马红得像烫过的铁块，手也疼得发烫。我忍住不哭，但手一阵阵的剧痛犹如刀割，我只好一忍再忍。“手指尖！”妈妈气得脸都红了，又用书向我砸来。哦！“万箭穿心”呐，我再也忍不住了，钢琴在我的眼前快速模糊起来。我心想：为了考过，就吃吃苦坚持一下吧。于是，我擦干泪水，认真练琴。
终于，到检验成果的时间了。
我来到青少年宫，一位工作人员带我来到了一间琴房。开始考级了，我鼓起勇气，先向几位评委鞠躬，然后很认真并流利地弹奏了考官们的音阶抽查练习和自选的三首练习曲，顺利地完成了考级弹奏。最后，我向考官们道别，主考官大声说：“好，弹得好！”这时，我终于松了口气，不再紧张了。
回家的路上，我感到很轻松愉快，真是“台上一分钟，台下十年功”既让我紧张又让我兴奋的钢琴考级结束了，我懂得到：不要把弹琴当作压力，要积极点，认真点，就会弹得更好。慢慢地，钢琴也会给我增加无限的快乐！
我爱钢琴！钢琴，伴我成长！
钢琴考级优秀作文500字 篇2
考级那天终于来了，我马上要迎来这个暑假最黑暗的五分钟了。可躲也躲不过，逃也没法儿逃，只好硬着头皮，操着我的三脚猫功夫，走进考级室。
所谓考级室，其实就是一个普通的琴房，只是装扮的十分特别：黄色的地板黄色的桌子，就连一排排的小板凳都是黄色的。在这一堆黄色的中央，很不协调的放着一架黑色的大钢琴，钢琴后面坐着的就是考级的评委了，那严肃到可笑的表情似乎把紧张的气氛定格在这狭小的空间里。我呆呆的坐在这黄色的世界里，静静的等待着。过了并不漫长的十分钟，终于轮到我上台了。我一点一点挪上钢琴，开始弹奏。谁知，第一个曲子就风波不断，还好评委看在我有点“萌萌哒”的份上，大发慈悲，只听了一半就让我直接弹下面的曲子。唉，吓死偶了。第二个曲子弹的还算顺利，第三个曲子就没那么容易了，这可是个“大老板”曲子啊，我背了好长时间也只能大概弹下来。我忐忑的开始弹奏，可我的手似乎不听使唤了，左扭扭、右转转，怎么也弹不对，甚至还潇洒的跳过一页。“这下完蛋了！”，我心底暗暗紧张，“照这样下去，肯定会被评委一票否决的，加油硬拼吧。”想到这里，我双手用力一按，拼命弹起来，不一会儿，就把这个难缠的“大老板”干掉了。
考级结束了，我“嗖”的跳出大门，以百米冲刺的速度跑走了。上帝啊，保佑我考过吧。
钢琴考级优秀作文500字 篇3
参加完“上海国际钢琴大赛”河南分赛区比赛后，我更加刻苦练习曲目，甚至由原来的两个小时增加到三个小时。因为等待我的便是八月份的钢琴八级考试。
8月1日，考级的日子。妈妈很早便起床做好饭，我也早早起来练琴，常言道：临阵磨枪，不快也光。吃完饭，服装，形象准备完毕，就等上“战场”了。考级要比比赛更难一点，因为比赛只有一首曲子，只要弹得流畅，投入，有感情；但考级有四首曲子：练习曲和三首乐曲，其中一首曲子足足八页长，而且都要脱谱熟练演奏。我相信：只要付出，就会有回报。
来到考点，已经有很多同学和家长在那里等候。我赶快去负责老师那里领过准考证，便在旁边精心等候。今年的考级中，一到六级的较多，八级以上较少，我是考八级中年龄最小的一个，与她们相比，我比较有优势，因为她们马上要上紧张的中学了，我完全可以在小学毕业之前把十级考完。这时，我看到了一个朋友——陈一鸣，他考的是六级，我们聊了一会儿，心情放松多了。“该八级的考生入场了，一号高煊哲，二号尚凌岚……”听到负责老师念我们的名字，我们边跟着她进入考场。弹第一首练习曲时我有点紧张，但到第二首《三部创意曲》时，我已经把心态调整过来，不慌不忙的演奏，刚好符合这首曲子慢节奏的特点；到第三首莫扎特的《奏鸣曲》时，我更加轻松自如的弹奏，时而快，时而慢；第四首肖邦的《玛祖卡》是我弹得最有感情的一首，所以更不紧张。
通过钢琴八级的考试，我的琴技又有了一个提高。以后的钢琴学习中会更加艰难，但曲子也越来越好听，我要更加努力，争取更大的进步。加油！
钢琴考级优秀作文500字 篇4
今天，我去回小参加一年一度的钢琴考级。
今年我考六级，我兴奋地来到考场，等待考试。哇！等待考试考试的人可真多呀！很快我在这里便认识了好几位考六级的考生，他们最小的大概都有十三四岁的样子，显得非常紧张，只有我是胸有成竹。
不一会，评委老师便把我们叫了进去，紧张的考试开始了。“1号”开始考试。1号是位男同学，长得又高又壮，大概有15岁了吧，屁股又肥又大，和弟弟的一模一样，看起来出奇的好笑。他开始弹奏了，可能是紧张的原因，他反应有点迟钝，老师问六级谈什么调，它反应了半天才说“是F大调”。我当场“晕菜”。开始考试了，他扭着大屁股，慢慢开始，根本没有六级的速度，我觉得超级可笑，真想大笑一通（幸亏妈妈不在，否则她会K我的）！他可终于弹完了。由于2号缺考，该轮到我了。因为刚才那个大胖子把琴凳搬得太远了，我只好向前调了好大一块，才让我这又瘦又小的丫头摸到钢琴。我抽到的大调是E大调和它对应的小调，这是我的拿手戏，真是小case！接下来，是考练习曲，我平静又认真地完成了《299》。下面是巴赫，前一部分有点像弹棉花的声音，突然出现了柔美的曲调，嘿嘿！突然变调是相当的棒啊！最后是《波尔卡》，我的拿手好戏，我呀是不管三七二十一，嗒嗒嗒嗒，滴答答，欢快的乐曲开始了，有点像小溪流水的声音，有时还像作文的流水账。后来仿佛小溪汇入了大海，波涛汹涌！嗒嗒——铿锵有力的两声！一曲终了。我激动的走下了钢琴，意犹未尽。
评委老师让我和1号回家，我问：“如何知道成绩呢？”老师诙谐地说：“我知道，你知道，你们俩都弹得挺好，好了，回家吧！”这让我有点不知所措。出了考场找到妈妈，在妈妈的表扬声中高兴的回家了。
这些日子我一直在练考级曲子，已经弹了好几个月了，在台上却只弹了几分钟，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
钢琴考级优秀作文500字 篇5
今天，我的心情非常紧张，因为我要去钢琴考级了。
在去考级的路上，我反复的想着我要弹的曲子，还不停的深呼吸平缓自己紧张的心情。考级的地点是在焦作市艺术学校。来到学校，广扩的操场映入眼帘，草场地四周是教学楼，有艺术楼、舞蹈楼、音乐楼……这时来的人很少，我们在二号考场先弹一会儿琴，温习一下曲目。然后便来到了我们考级的一号考场。考场门外走廊的角落到处都是大大小小的蜘蛛网，可见很久没有人打扫了。
三点钟时，考级开始了，被叫到的人按顺序排好队，出来一个进一个。到了四点钟时，我的名字被叫到了，我屏住呼吸走进考场。进考场后我先给考官鞠了一个躬，又调整好琴凳的距离，便开始弹了。我抽到的音阶是第二条，我满怀信心的弹了起来，可是弹到第一首曲子时，我弹错了两个音，心想这下可惨了。我深吸一口气，把后面的两个曲子弹的非常好。弹完后我又向考官鞠了一个躬，拿着准考证出去了。
在回家的路上，我一直反复想，我能考过吗？
钢琴考级优秀作文500字 篇6
今天，烈日当头照，大树也被太阳照得无精打采地垂下了头。我却精神着呢，因为妈妈正陪着我去赶赴钢琴考级呢。一路上，我的心里像揣了只兔子似的，咚咚直跳，有说不出的紧张。到了考点，考七级的我被安排在第一位考。我立刻强按住怦怦直跳的心，使自己马上冷静下来，然后甩甩头，雄赳赳，气昂昂地朝钢琴走去。霎那间，整个考场鸦雀无声，全场的气氛好像都被凝固了。这时的我已经调整好了心态，不慌不忙地用纸巾将琴键和手擦了擦，然后就如妈妈安慰我的那样，“目中无人”地弹了起来。我弹得如痴如醉，越弹越顺，越弹越欢，完全融入在钢琴乐曲之中，整个身子也不由得随着节奏晃动起来。一曲接着一曲，终于把所有的曲子完整的弹了下来。
考官满意的点了点头，把填好的成绩单递给了我。我一看，差点没跳起来，所有曲子都是良好，音乐表现还优秀呢。
要知道，钢琴能得这成绩可不容易呀。我心里乐开了花，巴不得马上把成绩单拿给妈妈看。一路飞奔地跑向大厅，扬着成绩单兴奋地喊着：“妈妈，妈妈，您看······”老妈接过成绩单看了后也一脸喜色的笑着说：“想不到我儿子还真牛啊！临场发挥的这么棒！走，回去好好奖赏奖赏。呵呵呵······”听了妈妈的赞扬，心里好一阵窃喜，并暗暗下定决心，今后一定要更加努力，不辜负妈妈的期望。
钢琴考级优秀作文500字 篇7
我学钢琴已经快两年了，妈妈说今年要去考级。这是我第一次考级，我真是既紧张又激动，妈妈五月份就报了名，考试的时间在七月底，刚好利用暑假的时间好好练练琴。
暑假到了，妈妈给我制定了＂魔鬼训练＂，我考级，妈妈好像比我还紧张，每天都督促我练琴。这个月我每天都在练琴，左邻右舍天天都能听到我悠扬的琴声。但对于我来说，天天都弹着这几首曲子，让我枯燥无味。通过每天的弹奏，我不断地发现新的问题，让我更加进步，我每天用很多的时间练琴，有时练得精疲力尽。
终于到考级的时间了。来之前，我的准备工作都做好了，可是在等待中，我的心情还是非常紧张：一会儿想快点轮到我，速战速决，一会儿想要时间过得慢一点，让自己再准备一下。这种左右为难的心情让我更加紧张，妈妈安慰我说：＂轩轩，放轻松，像你平时那样弹。“慢慢地，我平静下来。轮到我了，我深吸一口气，大步向考官走去，把准考证交给那位考官。看着老师严肃的表情，我又紧张了。我慢慢坐下来，一开始，手有些僵硬，当琴声响起，我就融入到音乐之中，不知不觉就把曲子弹完了，最后向考官鞠了一个躬。原来考试也没有我想象中的那么难，我顺利地弹奏完毕，希望我这一个月的苦练没有白费，现在就等结果了。
老师告诉我：袁玉轩通过了四级钢琴考试，我真是太高兴了。这是我第一次考级、接下来的考试还有很多。相信我只要坚持、认真、努力，保持好心态，就能像这次一样。
钢琴考级优秀作文500字 篇8
今天下午，我和爸爸妈妈来到盘锦市音协大院，以前我从未来过这里。刚到门口，就看到有不少学生从楼里往外走。他（她）们有的欢呼雀跃，有的哭丧着脸，还有的表情很平静。
我听见我的心“咚咚咚”地直跳，像装进了成千上万只小兔子。爸爸妈妈领着我来到了考级教室门前。一位工作人员笑着说：“你们来的真是时候，考号已经排到27了。”我是30号。我问了一个刚考完级的小朋友，问他音阶考的是什么，他说是D大调。我松了一口气，这个是我练得最熟的一个，应该没问题。
“第29号学员！宋承恩！”工作人员大声喊着。我急忙站到门前，下一个就是我了。我透过木头门，隐约听到了里面的琴声。不一会，“第30号学员！阎回！”我急忙走进考场。“拉多米多来西拉多米多来西拉……”我弹了起来，哦，糟了，弹错了一个音，好在第二、三首都没错。对我来说一个世纪那么长时间的考级结束了，在离开考场的刹那间，我听我胸膛里的那颗心，扑通一声落回到它原来的位置。我悄悄地环视了一下周围，似乎在这个考场里，我的个子最高，年龄也似乎最大。想自己还和他们一起考这么低的级别，我的脸不禁红了。最好在下次考级的时候，我是个子最矮、年龄最小，却和那些哥哥姐姐考一样的高级别。
钢琴考级优秀作文500字 篇9
今天，我怀着紧张不安的心情来到了丝雨幼儿园，钢琴要考八级。
我们来到三、四考场等候室，本来我是最后才考，但因为我来的较早，所以早早的排到了前面。不一会儿，进来一位女老师，她的脖子上戴着“中国音乐家协会工作人员”的牌子。果然，这位老师念到了我的名字，这让我紧张的手心直冒冷汗。
这位女老师把我们送到第四考场外等候便离开了，我们在门外等了一会儿，就到我们了。进入第四考场，我们看到两位严肃的男老师，他们两个人都留着中长发，表情严峻地给考级同学打着分。这一下，紧张的气氛又都回来了，我不安地坐在位上，为自己打气、加油。当我前面的女孩弹奏完，就到我了，我走上台先向两位老师鞠了一躬，把准考证交给他们。随后，我开始弹奏《F大调与d小调》，弹奏速度适中，但并没有错音。在这音阶通过之后，我又弹奏了两个必弹的练习曲《小型练习曲》与《D大调奏鸣曲第一乐章》。在这两首曲子中，我的弹奏速度较快，但节奏感却找对了。最后，我又弹奏了近现代风格的《放马曲》。曲毕，我又向两位老师鞠了一躬，在我忐忑不安的情绪下，老师告诉我：“你的钢琴八级考试通过了！”我的心情霎时间喜悦无比，仿佛从地狱飞升到了天堂。
回想我这一年来的练习历程，我明白了一个道理：无论干什么事情，只有辛勤地付出，才有收获。
钢琴考级优秀作文500字 篇10
暑假里，我要钢琴考级，老师为了让我放轻松，对我说没问题，肯定可以通过的，于是我尽量调整好心态，准备背水一战。可到了考试当天还是发生了一件让我意想不到的事情。
考试那天，我在等侯区等了片刻，很快就要轮到我了，我的心跳瞬间变快，似乎有许多蹦蹦跳跳的小兔子在我心里乱窜。到了考场区，我更加紧张了，听着别人弹奏的曲子，我变得有些混乱……
终于到我了，此时此刻我的心跳似乎要快到爆了。我开始弹音阶，琶音和和弦，还好没什么错，比较顺利。接着是练习曲，依旧发挥不错。到了乐曲一，这首曲子是我平时练得最熟练的，可当时不知道为什么，我紧张得手滑，哎呀，弹错了！我有点懵，稀里糊涂地弹完了剩下的曲子。我有些失落，想着那首最熟练的曲子不应该出错啊！小结果单发下来，我看到评委老师给乐曲一的评价不太好，我后悔极了。
去吃饭的路上，我一直沉默着，后悔没把最好的一面表现给考官，又觉得有点儿不甘心。假如当时我不那么紧张，说不定就不会出错了呢！这次考试，也让我明白了只有摆好心态，做好充足的准备才能底气十足地做好一件事情。
机会只有一次，世界上没有那么多的假如，我们要珍惜每一次机会。既然这次意外已经发生了，我也只能接受现实，去面对它，并汲取经验教训，让自己变得更好。
钢琴考级优秀作文500字 篇11
漫长的暑假就像星星点点的夜空，而我的钢琴考级就像一颗流星在夜空留下了炫目的光辉。
经过紧锣密鼓的练琴，今天终于到了钢琴考级的日子。这是我第1次进行钢琴考级考4级。吃了饭，妈妈把我送到了考试地点。抽签决定考试的次序，我的考次比较靠前。在考场外面的板凳上等待的时候，我感到我的胸前就像藏了一只小兔子，砰砰砰的直跳。听到喊我的名字，我先是跳了起来，然后颤颤悠悠的进了考场。进入考场，我看到有两名监考老师，他们都面带微笑的看着我，我的心稍微平静了一点。我向老师们深深地鞠了一个躬。我首先抽到的钢琴曲目是《小步舞曲》。这首曲子平时我已经练习的非常熟练了，心里就更加放松了。我深深的吸了一口气，然后走到钢琴中央的凳子上坐好，用手在黑白的钢琴键上舞蹈起来，渐渐的我越来越享受，越来越放松，我顺利的将整首曲子弹奏完毕。这时我听到老师说了一声“通过”。我竟然顺利通过了，心里感到意外的同时，又跟老师们鞠了个躬，蹦蹦跳跳的跑出了教室。我高兴的对妈妈说：“妈妈，妈妈，我通过了，我通过了！”原来，考试没有我想象的那么难。
有志者，事竟成。一份耕耘，一份收获。我会继续努力，现在做一名优秀的少先队员，长大了做一名对祖国有用的人才。
钢琴考级优秀作文500字 篇12
我家里的奖状和证书琳琅满目，但我最看重的，还是我那钢琴的考级证书。
考级那天，我早早就来到温州音乐学院，又来到了这个熟悉的地方，有一种莫名其妙的兴奋。
先考乐理，我坦然自若地做完了试卷。经过一个中午的休息，便迎来了我真正有点恐惧的钢琴考级。
我也不知道我的心是怎么从释然到紧绷的。这烈日炎炎的天，让人更烦躁，手心里也热出了汗水。
该来的总是要来的。轮到我了，我怀里仿佛揣着一只活蹦乱跳的兔子。
我战战兢兢地坐到琴椅上，心里也不知想些什么，都忘记鞠躬了！一时间不知该怎么办才好，脑子里一片空白——要弹音阶吗？弹什么调的？我忍不住问：“老师，音阶弹什么调呀？”
“a调。”
我慌慌张张地开始弹起音阶，一路磕磕巴巴的，因为我根本没有练过，但我还是硬着头皮撑了下来。
接着，开始弹曲子了。我出师不利，一连串弹错了好几个音符，乐声不堪入耳。我到底是继续还是重新开始呢？
几乎是在一念之间，我决定下来：我要继续，弹好最后一个音符。这个时候，结果再坏也坏不到哪里去了，我这样想着，心理反倒释然了。
没想到，我后面的弹奏竟异常顺畅，比我平常在家练习还要好。也许是前面的失利激发了我内心的力量吧，我在弹奏的过程中专注地融入了感情。
我顺利地弹完了最后一个音符。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”不到最后决不轻易放弃。望着那一张证书，我这样感慨着……
钢琴考级优秀作文500字 篇13
20xx年的夏天，一场紧张钢琴考级正紧锣密鼓地准备着。随着考级的日子越来越近，我的心也犹如蹦的小兔子，从胸口跳到了嗓子眼……
离考试还有两个星期，钢琴课上我一直努力发挥极致，可一曲终了，老师按住钢琴键上的手，说：“弹得流利背得熟还没有用，要弹得美。”我疑惑不解地问：“老师，什么叫弹得美？”老师答道：“就是坐端正，脚放平，身体随着节奏摆动，但手膀不能动。”我还是似懂非懂，但我想自己去寻找答案。
我抽空向艺术学校教声乐的姑姑询问。姑姑示范了一遍，说：“就是这样。”我恍然大悟：“噢。这么容易呀！”姑姑头摇得像一个拨浪鼓，连连说：“不，不，可不容易啦！”我迫不及待地跑回家，准备试试。
坐上琴椅，我就知道不容易了，琴椅不是太高，就是太低，要么太远，要么太近。好不容易调到适合的高度、距离。
调整好坐姿，就开始调整下半部分。脚上好像有小虫子，痒！再深吸一口气，把脚放好，可它还是不听我的话，动来动去。于是，我跑回书房，拿来两个顶书架，呈三角放，只要我脚一动，就会碰到边，“铁三角”就会砸下来，非常高，我被砸了几次之后，脚就再也不动了。
最后我随着音乐晃动，但身体一动，手就跟着动。妈妈从厨房给我拿来4根筷子，夹住我的手，渐渐地，我不再动手了。
终于，考级的那一天到了，我的内心自信满满，弹奏了许多优美的“小蝌蚪”。最后连“苦瓜脸”也嘴角上扬，让我顺利过关。
钢琴考级优秀作文500字 篇14
从中班开始，我的必修课就是弹钢琴。到了一年级的时候，钢琴老师建议我去考级，说对中考的分数有加分，于是，妈妈便带我去考了个三级。
三年级的时候，妈妈听别人说，现在考级中考又没有加特长分了，她又觉得我长大了不会选择这个当专业的，于是放弃了考级，我的心里也顿时轻松了不少。
如今，人家又说钢琴考上五级后，就可报考艺术特长等级a、b级了，得到a、b等证书，中考就有加分了，因此五级像个门槛。假如通过五级了的的考试，那么就跨过了这个门槛。这不，我这位妈妈，这位已经放弃让我考级的妈妈，又让我再次回到考级的“跑道”上。
当我翻开考级的曲子时，发现它简直就是“高级”的门槛，比四级的曲子要难得多！还增加了二部创意曲，而且小奏鸣曲也比平时练的多了好多页！
对考级这个词儿多年后我再次紧张了起来，不过妈妈又答应我：“如果这次考试通过了，我和爸爸就陪我去外面玩外加两只手表！”
我也特别想要这些礼物！但要通关的话必须没有任何错音，所有的曲子会背，而且必须十分的流利，要十分连贯等各种要求，这样一来，五级的'曲子就相当的难！
现在，为了暑假能多一趟旅游，为了多两只手表，为了老妈眼中的“中考加分”，我只好老老实实地坐在凳子乖乖练琴。
唉！又要开始我的考级生活！真讨厌！
钢琴考级优秀作文500字 篇15
妈妈告诉我八月三日要带我去百福豪城参加钢琴考级，我又紧张又高兴！
到了那天，我早早地起了床，等待着十点的到来。十点到了，我和妈妈去了考级地点。到了那儿，每分每秒都心惊肉跳的，先去领了准考证，然后急急忙忙跑到等待区那里等候考试。
我的乐理老师过来喊我考“视唱”。所谓“视唱”就是看着谱子唱“哆，唻，咪……”，我的心怦怦直跳，生怕唱错了哪一个音，不过还好，结果我一个音都没有出错。
接下来是乐理中的“节奏”考试，看着谱子打拍子，有一种符号要你停一秒，或两秒，甚至三、四秒！这次的项目也很顺利，没有一点儿差错。
现在到了乐理中最难的部分——“笔试”！这跟普通考试没什么两样，但是答案必须勾在答题卡上。考官会给你播放一段音乐，让你选出刚才播放的旋律是哪一段，音符是什么。我小心翼翼地拿起笔，选出了正确答案。后面的题目中还要选出哪个是大三和弦，我大笔一挥，很快把正确答案选好。出了考场，我休息了一会儿，等待考级中最难部分的到来！
很快，我的钢琴老师喊我去考试了，这次要弹一首音阶练习，再弹三首曲子。我一进入考场，手指就因为太紧张而僵硬了起来，直到音阶弹完以后才稍微放松了下来。我深深地吸了一口气后，不紧不慢地弹完了另外三首曲子，起身离开了那里。回来的路上，我还是心惊胆战的，生怕会考不过！
第二天晚上公布了成绩，通过的名单里有我，我高兴得一夜未眠！
钢琴考级优秀作文500字 篇16
今天，是我参加钢琴考级的日子，我报考的是上海音乐学院的钢琴八级，这已经是我第三次参加钢琴考级了，心情还是一如既往的紧张和激动。在开始暑假的这一个月时间里，我每天花在练琴上的时间是四个小时，为的就是今天能在考官面前酣畅淋漓地展现自己。
一早妈妈就把我梳妆打扮好，我拿着准考证，和妈妈一起来到了考场，我和其他人一样，在房间里等待着。每年考级的人都特别多，只见一个个身影来回地在房间里进进出出。我趁着排队的时间赶紧把谱子在心里又默默地背了一遍，很快就轮到我了，我的心怦怦直跳，在衣服上不停地擦着手心里的汗，走进房间，房间很大，中间放着一架崭新漂亮的三角架钢琴，我走到考官面前，把准考证递给了考官，我就坐到了琴椅上，此刻紧张的气氛弥漫着整个房间，我深深地吸了口气，调整了一下，手开始在我熟悉的黑白键上穿梭起来，渐渐地，我越弹越放松了，开始陶醉于柔和抒情的曲目中，我的心随着节奏分明的音阶绵绵起伏，此刻的自己仿佛是云端的小鸟，自由地翱翔着。短短几分钟的演奏，让我很享受，弹完居然还有点意犹未尽的意思，我离开琴椅，给考官鞠了一个躬，快步地走出房间。一出房间，妈妈就迫不及待地问我：”考得怎么样？”我给了妈妈一个胜利的手势。
这次钢琴考级是我暑假里最难忘的一次经历，收获成果的那一刻是幸福的，也让我更懂得付出才会有回报！
钢琴考级优秀作文500字 篇17
我六岁半开始学习钢琴，到现在已经快三年了，这个暑假，老师安排我参加重庆市江北艺校组织的钢琴考级四级的考试。这是我首次参加钢琴考级。为了能顺利过级，老师提前两个月就开始辅导我，我也开始了紧张的练习。
终于到了考级的日子：七月十二日。那天早上，我很早就起了床，看到天上下着瓢泼大雨，又想到马上要考级了，我的心里就像这天气一样稀里哗啦，忐忑不安。我被安排在11:00考级，我们10:00就到了考场门口，不让家长进，只让我们考生拿着准考证在大厅里等着。这时，我的心里更像揣了一只兔子，七上八下。不一会儿，我们按顺序排好队进了二楼的考场。
轮到我了，我坐在钢琴前，调整好座椅，准备弹奏。考官说：“你就弹降A大调音阶吧！”弹这个，手指要非常灵活，我在家里已经练习了千百遍，可是，今天刚上琴弹了几个音，就鬼使神差地出了错，我的手心一下子就冒汗了，倒是考官阿姨鼓励我：“小朋友，不要紧张，再来一次吧，你应该能行。”得到考官阿姨的鼓励，我的紧张感完全消除了，一口气将音阶顺利地弹了出来。接下来的考试，显得异常顺利：一首首动听美妙的音乐从我的手指间流淌了出来，我陶醉在了自己的音乐世界里，用心地演奏，仿佛只有我一个人，在音乐的浪涛中遨游……
妈妈说要等到九月份才能查到成绩，我想我应该可以通过。不管怎么样，我都会继续刻苦练习，争取早日过十级，也让自己体验成长中的坎坷、进步与快乐。
钢琴考级优秀作文500字 篇18
7月29日，星期四，才4：00呢！老妈就把我从被窝里拉了出来，凶巴巴地说：赶紧穿衣服，洗脸刷牙，等会就得走了！呜呜呜······为什么，我不是上9：00——11：00的课吗，干吗这么早就把我叫起来！哼！
一路上，我一点精神也没有，一直到了老师家，我才及不情愿的下车。
在老师家里，我要学三节课，也就是两个小时！（一节课四十分钟。）
好不容易到了下午，该考级了，可我又忽然紧张起来，心好像一下蹦到了嗓子眼。虽然以前已经考过一次了，但这次毕竟是考8级呀！弹得速度可要比考6级时快多了。这时，老妈说要点号，我是252号，可是我等了大半天了，也没有点到我的号。就在我急的像热锅头上的蚂蚁时，老师说：252号！我听了，以迅雷不及掩耳之势，冲到了老师跟前。
我是第9个考的。在房间里，我焦急不安，一会儿背曲子，一会儿跺跺脚······终于轮到我了，可我却又想：万一我弹错了怎么办？万一我漏了一小节怎么办？万一我把音阶弹错了怎么办？万一我正弹着这首曲子，还没弹完，又弹成了另一首曲子怎么办？万一······
就在我还在想万一······评委老师说：咦？这位同学，你弹完了怎么还不走？啊？我已经弹完了吗？我怎么还不知道呢？唉！！！
钢琴考级优秀作文500字 篇19
今天，我怀着既紧张又兴奋的心情跨出家门，参加自己的第一次钢琴等级考试。
我们早早地来到了考级地点，和老师确认了考试信息，就开始了漫长而焦急的等待。等待是那样的痛苦，虽然我曾经无数次幻想过参加考级的景象，但真正到了现场，自己才感到莫名而无助的紧张。我有点不知所措，只能通过喝水还有和爸妈交谈来缓解自己的情绪。
终于，轮到我大显身手了。我深呼吸一口气，走进考场，里面坐着两个评委老师，其中一个女评委脸白的像雪，神情是那样平静又让人胆寒，像极了偶像剧里的恐怖老师。我不敢多想，鞠了个躬后开始了自己的弹奏。
我弹第一首《洋娃娃》时，开始有些放不开，像是全身被无形的绳子捆住了一样。慢慢地，弹奏进入了我擅长的高潮部分，突然，那位女评委叫停了！我心想：难道是我弹的不好，她叫停了？但愿不是这样啊！我心理有些忐忑，不过当时的情形容不得我去想太多，我很快缓过来，开始了第二首曲子的弹奏，结果又是在拿手的节点时被叫停了。唉，老师，您就不能多听我弹会儿？也许是考生太多，她们没办法整曲听完吧，我只能这样暗自安慰自己。就这样，我弹奏了四首曲子的片段，不算发挥的特别好，但还好没有出现明显的失误。
后来，听妈妈和辅导老师说，我的考级通过的可能性比较大，也不枉费自己辛勤的练习了。这个考级真是一段特殊的经历啊。
钢琴考级优秀作文500字 篇20
“哎呀！明天就要考级了。”这是我第一次考级，考六级，虽然弹得很娴熟，但我还是不能保证自己不会出错。
时间转瞬即逝，太阳公公又一次在蔚蓝的天幕上向我们招手，我急忙穿好衣服，拿起稿子，在钢琴上一遍又一遍的练，马上就要出发了，无形的压力使顽皮的泪珠再一次溢出眼眶，我好怕，好紧张，好无助！我害怕过不了；还怕考不到；害怕看到家人内心失望脸上却强撑着的笑容。
坐上车，妈妈似乎看透了我的心思，安慰着我，我的心情好了一点，但眼泪并没有收敛，仍在红红的眼眶中打转。妈妈无法，只好与贺欣然家长聊些家常，她们谈的一些家常琐事把我笑着了，一直紧绷着的神经终于放松了。
到了宜昌的银河琴行，妈妈让我自己上楼，或许是想让我独立吧。楼上挺热闹：有的在考钢琴，有的在考声乐。一条“长龙”排在钢琴教室的前面，我把准考证交给了一个大姐姐，不一会儿，就念到我的名字了，我轻轻走进去，看见两位神情严肃的考官，一位听，一位评价。
我坐在钢琴前，深吸一口气，美妙的旋律从我指尖流出，慢慢地，我似乎忘记了他人的存在，一曲弹毕，我自信地走了出去，心中的石头终于落地了，几分钟后，我的成绩出来了，优加！我喜极而泣，热泪盈眶。
这个难忘的第一次是精彩的，是令人振奋的，头饰，这个“第一次”告诉我：面对第一次，大家不要害怕，只有克服依赖，能够独立，能够自信，才会有所收获，有所成长。
钢琴考级优秀作文500字 篇21
我学习钢琴已经一年多了，今年准备考四级，和我一起考级的都是年龄比我小的弟弟妹妹们。说到学琴，这可是我小时候的一个愿望，因为从小练习舞蹈，妈妈怕学太多影响学习，一直不肯给我学琴，耐不住我的软磨硬泡，妈妈才答应给我报名，所以我非常珍惜这个机会，平时一有空闲时间就练琴。
考级要求穿正装，于是我选择了一件成熟稳重的黑色连衣裙，白色皮鞋，说实话，虽然经历过多次不同形式的考级，但是，心里还是莫名地有些紧张。
考场中间摆着一架钢琴，左右两边各有一排座椅，候考学员坐在左边，考完坐到右边。考场最前面坐了一位考官，他白色的上衣，黑色的裤子，一脸严肃地做着记录，看着考官的脸，我顿时心凉了半截：天呢，这个考官太严肃了，想必要求一定很苛刻吧，看来要沉着冷静面对。我不由得暗中给自己加油鼓气。
“下一个，左菱。”考官平静地说道，我吸了一口气，然后迈着忐忑的步伐走到钢琴前坐了下来，架在琴键上的手有点不受控制地抖了起来。我舒缓了一下情绪开始弹奏，慢慢地沉浸在音乐的节拍里，直到三首曲子结束，考官让我坐到右边等候老师将我们带出考场。
出考场后，我才舒了一口气，发现准考证上都被我的手心捏出了汗。经过这次考级，我得到了一个经验，考级时就是像我们平常练习时的那样发挥就成了，千万不要紧张，以平常心对待。
钢琴考级优秀作文500字 篇22
我学习钢琴已经有一年半多了，看着其他同学都说自己几级了，我也很想参加钢琴考级，看看自己的水平怎么样！
今年暑假，夏老师准备让我考5级，我听了喜忧参半。高兴的是我终于可以参加考级了，说明我的钢琴水平得到了老师的认可。担心的是我从来没有参加过考级，第一次就考5级，怕自己通不过；而且夏老师说一天至少要弹6-8个小时，这对于平时最多只弹3个小时的我，能完成吗？妈妈鼓励我说："你要相信自己，别人能行，你也一定行的。"
妈妈帮我制定了练习计划：星期一至星期五，由于上午要参加书法和舞蹈，每天就练6个小时；星期六、星期天每天练8个小时。前几天我还练的挺认真的，可过了一个星期，我就松懈下来了，感觉太辛苦了。看着窗外自由自在的小朋友，觉得自己就像关在笼子里的一只小鸟，真想放弃，早知道这么辛苦，当初我就不考级了。可是想想既然选择了弹钢琴，考级也是一条必经之路，我只好继续弹琴了。这段时间里，我由于不认真练琴，惹妈妈生气，有一次还被爸爸狠狠打了一顿。经过一段时间的练习，我的钢琴水平也越来越好了，我对自己通过钢琴5级考试也充满了信心。
8月14日，是我考级的日子。这天中午，我们来到位于温岭市的考点，功夫不负有心人，我终于顺利地通过了考试。
通过这次钢琴考级，我相信自己以后练琴就轻松多，钢琴考级确实是快速提高钢琴水平的一个有效途径，它对于锻炼一个人的毅力和耐心也很有帮助。
钢琴考级优秀作文500字 篇23
今天，我来到了四川音乐学校参加钢琴考级。
到了川音学校，妈妈把车停在车位，就和我一起下了车。川音学校的‘英姿’映入我眼帘，进入学校，一座喷泉两边摆满了鲜花，旁边还有椅子，喷泉前面，还有一块大理石，上面写着金色的大字“四川音乐学校”。一座白色的楼房吸引着我，原来，这里就是考场。
我和妈妈都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下书包，拉开拉链，从书包里拿出准考证，把拉链拉拢，看一眼准考证，兴奋地说：“妈妈，你看！好巧哦，我考的是六级，号码也是六号耶！”“嗯，真巧！”妈妈微笑地说道。
“六号！”老师大声喊道。“到！”我回答道，拿着准考证，向妈妈挥了挥手，朝老师跑去。我把准考证递给老师，悄悄看了老师一眼。一间如此大的教室却只有一架和两张桌子，椅子，考师是两位白发苍苍的老人，篦子上架着副老花镜，满脸皱纹。我向老师们鞠了躬，老师说：“你可以弹了。”我听到这句话，就开始弹了。
我从第一曲《练习曲》到第四曲《奏鸣曲》中没有一个错音，这让考师们很满意。当我的《奏鸣曲》弹到一半时，考师说：“好了，不用弹了。”我立刻停了下来，起身走到考师面前，接过考师手中的准考证，鞠了躬，说：“谢谢老师！”然后走出了考室。
回家后，我心里的石头终于落了下来。在网上查询成绩后，我考过六级了！我这一年的功夫没有白费！
钢琴考级优秀作文500字 篇24
在我三年级的暑假，真是过得丰富多彩。但是有一件事情让我印象格外的深刻。
2017年8月15日（星期二），那一天是一个很重要的日子，那是我第一次考级的日子。
一大早，我就早早的起了床。第一次钢琴考级，虽然这只是一次不算太严格的钢琴三（叁）级考试，但我还是亿万分的紧张，马上跑到平时练琴的地方，把四首曲子和几段音阶，都练了一遍，然后就坐着车出发了。
经过快要一个小时的车程，总算到达了考级的地方……在等候的时候我心里还是很没底，但是幸好有我之前演练过几遍模拟的，让我提心吊胆的心放松了下来。
终于轮到我啦！我的手又开始颤动了起来，一进考场，我就跟考官先问了声好，然后就开始考试了，但是一开始并不太顺利，音阶就弹错了，但是我并没有被这个小小的挫折打倒，而却还想着之后的曲子，一定要好好的弹，不能再出一点差错了，但后面的曲子弹的却很顺利，一个错音都没有，而且最后一首不要求，这不就是我们平时说的“风水轮流转”吗？
紧张又而激烈的考试结束了。这次我一个人，第一次去考场考钢琴的考试。不久又拿到了考级成功的证书。我开心极啦！
但我做的这件事跟乌塔来比，就差多了，以后我还要更加的锻炼我自己的胆量和自主能力的。
钢琴考级优秀作文500字 篇25
我的童年生活中有许许多多的第一次，第一次洗碗、第一次打羽毛球……其中,最让我难忘的是第一次钢琴考级。
这天是大年初六，天上飘着小雪，爸爸、妈妈带着我去参加钢琴考级。
来到考场，只见这里人山人海，挤得水泄不通。大人们的脸色随着自己的子女步出考场而在不停地变化着。那些考好的，家长们脸上笑逐颜开；那些考砸的，家长们脸上愁眉苦脸。我原本就很紧张，豆大的汗珠往下淌，看到这情景我更紧张了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。“刘溪。”啊？轮到我了，我怀着惴惴不安的心情走到考级的房间，只见考官和蔼可亲地对我笑，眼神中充满了鼓励，好像在说：“孩子，加油，你肯定行的！”是啊！自信是成功的阶梯。我可不能紧张。我定了定神，很快就平静了下来，双手稳稳当当地放在琴键上，“do、me……！”我战胜了恐俱、紧张，我弹起了乐曲，那熟悉悦耳的琴声不一会儿就进入了音乐的世界，手指也变得柔顺起来，一曲下来，我已完全适应，左右手配合默契，旋律流畅自如。那曲调高低起伏，委婉动听，像一颗珍珠落入金盘。一曲终了，考官啧啧赞叹：“弹得真好！”我心里喜滋滋的。
我终于战胜了寒冷，战胜了胆怯，战胜了自己。我成功了，没有辜负老师和父母的期望。优美的旋律唱出诱人的甜蜜，我第一次感到那么骄傲。
钢琴考级优秀作文500字 篇26
我钢琴考级通过了，我钢琴考5级通过了!”我情不自禁地欢呼起来。
今天是8月13日是我考级的日子。
下午，我早早地来到了考场，评委还没来呢!我就在考试用的钢琴上试奏了起来，我把考级的三首曲子叮叮咚咚地弹了一遍，嗯，感觉不错，我心里就更有底了。
“清场，清场!评委来了!”我和其他考生连忙退出考场，随后我听见监考老师报出一串姓名我是第一批进入考场的，排在第三个，当前两名考生在弹奏时，我心里像有一只小兔子在扑通，扑通跳个不停!啊，轮到我了，我的精神立刻一振，我走到钢琴边坐下弹了起来，说来也怪当我手指一触到琴键，发出清脆悦耳的音乐时，我的心立刻平静了下来，沉浸在音乐当中，一首……两首……三首……我把乐曲弹奏得非常熟练流畅，一会儿柔和，一会儿刚强，最后以一组轻柔的颤音结束了我的演奏。我站起身来，向评委老师鞠了一躬，以不安的心情走出了考场。
一走出考场，我就问我的钢琴老师能通过吗?老师说：“如果连你也没有通过，那其他考生大部分都通不过了。”听到这句话我才放下心来。
这次我的钢琴老师有三名学生参加这个考点的考试，老师在评价我们三个人时夸奖了我，说我的指法最熟练，掌关节活动最积极，弹奏音乐的表现力很好!这使我的自信心更强了!我要继续努力!
这次考级验证了一句话：世上无难事，只怕有心人!
钢琴考级优秀作文500字 篇27
今年的7月30日，我参加了一年一度的钢琴四级考试。
那天中午，可恶的激动又紧张的心情害得我睡不着午觉，只好爬起来又练了一遍又一遍的琴。我好紧张，心想吃点冰的东西也许会消除紧张的心情。于是，我从冰箱里拿出仙草蜜，吃了一碗又一碗，肚子都涨了，可是还是没效果，我好失望！
过了一会儿，妈妈带着我来到了考场。领完了考卷后，我来到了候考室。我在那里看到了许多考生拿着各自的轻型乐器如小提琴、萨克斯、黑管等等在练习。我好想
把钢琴搬出来再练练，可是钢琴太笨重了，无法轻易的搬来搬去。
终于轮到我了，我十二分的紧张。那个考官是个女的，看起来四十多岁，挺严肃的，像国外的传道士，带着一副眼镜。我先向她问好，然后开始弹，我感觉我的心跳加速到了一分钟160下：扑通、扑通的，整个心脏像是要跳出来似的，我已经成了十四分的紧张了，以至于犯下了几个错误：在弹音阶的时候，在还没弹完的时候，居然犹豫了一下，这一犹豫，使我按着一个简单没有接着往下弹！还有在弹《阿勒曼德舞曲》时由于考官不知怎的，把手抬了起来，因为妈妈平时要打我时就是先把手抬起来然后再打下去的，所以，条件反射，我吓了一跳，无法专心弹，就弹错了一个音！我想，这两处致命的错误，肯定使我本来能得优而降到良。
我想，我要多多增加上台的经验，不能因为考官或者观众做了一个动作就弹错了。
不管成绩怎样，钢琴考级，我会再次向你挑战的。
钢琴考级优秀作文500字 篇28
今天，我去音乐学院考级了。一到那里我就看见，红色的横幅上写着：让音乐给您带来快乐和力量。因为我很讨厌练钢琴，所以我改成了：让音乐给您带来作业和负担，把李老师气得。
在考场外琪琪说了一大堆废话，我和王梦涵一幅想听不想听的样子等待着可恶的钢琴考级。
上楼梯时我觉得我的身体好似没骨头似的软趴趴的，差一点就坐在楼梯上了。我把准考证交给老师后，老师笑眯眯地对我们说：“十四教室的人实在是太多了，都排到走廊上来了！”“什么？”
该我们进去了，我一看，诶呀！差不多连上大学的姐姐都来考级了呢！
我一进去老师便问：“你叫什么名字？”“曹依桢！”我果断地回答道。老师面无表情地说“叫李佳思进来！”我大声说道：“好！”，我心想啊还要在等待中煎熬了。
终于轮到我进去了，好紧张呀！竟然连手指都忘了！我在心里大喊：“救命啊！救救救救救救救救救救救救救救救救救救人啊！”
哇！终于考完了！可以去吃大餐了！老师原本想让我们吃韩国料理，结果琪琪和芊芊姐姐都吵着要吃百富烤霸。呜呜！好好的一顿大餐，结果却变成了吃垃圾食品呜呜哇哇！
吃得好饱呀！我估计我又长胖了几十斤还得继续减肥！。老师还给我们一人买了一个哈密瓜，让我们吃到撑死。
就这样我又一次完成了我的考级任务，依依不舍地回家咯！
校长述职报告1
尊敬的各位领导、老师们：
在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为XX镇XX小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和XX镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍
大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。述职报告范文
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴X、李X老师负责学校安全和业务工作。任X老师担任教导主任，学科极有特色的闫X、张X、刘X老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王X负责少先队工作。闫X老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第十七届小学生作文大赛。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。
三、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。
（一）严格考勤制度，做到为人师表
在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改情况，发现问题，及时让教师纠正。特别是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。
（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率
一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校全体教师分批参加了县里11月22-24日举行的国培计划培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范大学进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干教师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。
以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范教师奖，我荣获县级模范教师奖，李X荣获县小考优秀教师奖，王X荣获“县教学新秀”奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教育研究学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《快乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展示了我校师生的素质水平。
（三）对各科作业进行科学管理
我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。
（四）扎实抓深抓细教学常规工作
在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。
（五）关爱学生，精心培养，全面发展
我鼓励各代课教师，不仅注重优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信心，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考学生中，345分以上的学生有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成绩总是名列前茅。
四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情；我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》，从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。
我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。我校还建起了红领巾广播站，将学校中的好人好事在广播上进行宣传，大大地激发了学生争做好事的积极性，使学生们见到纸屑主动拾起，捡到东西交给老师，寻找失主。助人为乐的事在XX小学层出不穷，学生的思想品德明显地提高了。
我校以激发教师热爱教育事业，热爱自己的学校，激发教学热情为出发点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位教师的工作和生活，把教师的困难当作学校的事、自己的事。如：我非常关心张旭花、王小燕住校教师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时，我都要参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖。
只有这样才有凝聚力。在新年之际，各年级教师在出迎新年板报专栏时，大家积极响应，内容丰富多彩，别具一格，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践能力和审美能力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教育学生。
五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园
一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以吴校长、李景山老师为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，给学生发放了安全小黄帽，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任状。要求学生在放学期间，家长要护送。
为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使学校面貌焕然一新。在加快学校建设的同时，我们注意创造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到精心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了温暖的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框，时刻警示教师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。
一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校一直追究的最高境界，我有理由相信，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。
以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家！
校长述职报告2
各位领导、各位老师：
一年来，我与各位同仁一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠全体教师，围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。一是加强学习政治理论和法律法规，认真学习“十八大”精神，并用其统领工作全局，通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦专研业务知识，工作之余，把读书当作生活的重要的组成部分，通过读书学习，用先进的理论、思想武装自己的头脑，并勤于思考，注重工作反思，为探索学校的进一步发展打下理论基础。同时，我积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。
一年来，我经常深入教师、深入课堂、深入学生，听课50多节，对老师提出课堂教学改进建议，促进教师成长。我把自己看作一名普通的数学教师，积极参加学校各科教学经验工作会和班主任工作会，积极参与特别集体备课。
二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作
多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索符合校情的绩效考核政策，形成正确的绩效激励机制，具体做了以下工作：
1、作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，平时对工作勤于思考，提前筹划，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的意见，这对学校的工作有很大的帮助。
2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。
通过每周一次行政周会，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。
3、狠抓校风建设，落实德育工作
学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥协作作用，积极开展各种活动。
利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、“文明班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，促进了良好的校风、教风和学风的形成。
开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加各类活动比赛。各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操。切实落实体育“两课一操”，第二课堂活动开展得生动活泼。在各级各类竞赛中，都取得了好成绩，其中在市级以上的比赛中有10人次获得奖励。
4、积极推进高效课堂教学改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量
积极推进课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，切实提高教学质量和办学效益。
加强教师管理，打造一支高素质的教师队伍。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，重视教师师德师风建设，树立为人师表形象。学校组织开展了教师之星和优秀教师、学生之星的评选，让正气成为学校主流。为了提高教师的业务水平，开拓视野，一年来，先后组织6批次老师外出学习。这些活动的开展，使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。
三、协调关系，利用社会资源，形成教育合力
1、学校干群关系和谐，凝聚力强。“校兴我荣，校衰我耻”已经游凤中学老师的共识，学校制度完善，依法治校，我更是把每位老师都看作是游凤中学这个大家庭中不可缺少的一员，尊重和关注每一位教职员。根据每一个老师的情况，任人唯贤，科学分工。平时关爱教师身心健康，时时提醒大家加强锻炼，娱乐身心，保持健康的身体和良好的心态。教师之间偶尔有摩擦，我都会耐心做思想工作，让大家互相谅解，重归于好。因此，游凤中学形成了很强的凝聚力，使各项工作得以顺利开展。
2、建立学校、家长协作关系，形成教育合力。坚持每学期召开家长会，与家长交流学生在校、在家学习、表现情况，为学生的成长打下坚实的基础。同时深入开展教师帮扶留守儿童活动，使他们和其他学生一样能健康成长。
3、教育教学成绩不断提高。本年度，
四、廉洁自律，以身作则，认真履行自身岗位职责
1、我一直重视学校党风廉政建设，深入学习《党章》、《关于加强中国共产党党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，在开展党的群众路线实践活动中，认真领会并带头执行“八项规定”，牢固树立为人民群众服务思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2、走“民主治校”之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务，不利用职务之便谋取私利，不徇私情，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。
3、艰苦奋斗，勤俭办学，建设节约型学校。坚决反对铺张浪费现象，在日常办公时强调节约水电纸张，用纸要求双面打印；对各项活动及会议的安排强调厉行节约，在会场布置、会议议程、开会时间上面严格控制。
总之，游凤中学在各级领导的正确领导之下，通过全校师生员工的共同努力，学校的各项工作成绩都在原有基础上有了较大的提高。我相信，有各级部门的正确领导和支持，有全体游中人的努力进取，游凤中学一定实现新的发展。必将一直焕发青春光彩，永远充满生机和活力！
校长述职报告3
各位领导，各位同仁，大家好！
回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同仁指正。
一、坚持不懈抓师德建设。
学校加强师德建设，大力提倡爱生乐教、为人师表、奋发进取、淡泊名利的高尚师德，牢固树立三种意识，一是质量意识，二是竞争意识，三是责任意识。在我校从未出现过评先晋级闹矛盾的现象。
二、狠抓养成教育。
培养学生的良好行为习惯，从小事做起，从我做起，从现在做起。开学初我们总会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并组织形式多样的背诵《守则》、《规范》的竞赛活动。教育学生从日常生活节约用电、用水，不乱丢垃圾，废纸回收，善待学校的一草一木做起，养成让他们受益终生的好习惯。
三、办好学校开放周、开放日活动。
邀请学生家长、社会人士走进学校，走进教室，走近学生，听课、座谈，指导学校工作。
四、注重校园文化建设。
在做好绿化、净化的同时，学校投入近千元在学校教学楼走廊张贴《弟子规》、《经典古诗文》，让学生每天都可欣赏。
五、继续在响铃系统中推行“晨读古诗文，午间品美文”的空中大课堂。
六、投入资金购买图书，每班配备一个书柜，建立班级图书角。
七、狠抓教学常规管理。
（1）狠抓教师的备课。按上级要求，各科有进度计划、教学目标，教案备教材教法，还要备学生，体现课改意识，有教学反思，学校每周检查评比总结。
（2）注重教师的上课管理。每周采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。（如教师上课玩手机）鼓励教师上课采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神。
（3）督导教师的作业批阅。按照作业的书写及批改要求，开齐各科作业，要求教师保质保量完成各种作业的批改任务，检查小学生是否使用小橡皮，检查作业错题、错字的更正情况，请假学生的作业补做情况等。
（4）坚持听课、评课制度。我校每周一节公开课，周一例会时抽签，周二上午第二节上课，无课教师全部参与，教研组会议上评课，已形成制度。
（5）鼓励教师参加各种活动。在今年洛阳市电教优质课评选中薛艳丽获语文一等奖，陈俊晓获品德二等奖，王卫峰获省论文一等奖和课改小论文省级辅导奖，杨国强获省论文二等奖。
八、创建安全、和谐、诚信的校园。
（1）在安全管理上，制定各种应急预案，投入500元配置灭火器12个。各重点部位落实责任人。
（2）学校进行安全疏散演练三次。
（3）把各项安全职责分解落实到各班主任和任课教师的工作中。
（4）加强了师生的法制教育。利用国旗下讲话、班会，增强师生的法制观念。
九、和谐校园，艺彩飞扬。
阳光体育活动开展的有声有色，开学初组织广播操队列队形比赛，举办了学校秋季运动会。此外学校先后举办了手抄报展览、书法作品展、体育趣味比赛、古诗文诵读、拔河比赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的活动。
十、廉洁自律，勤政务实。
全面推行校务公开、财务公开，统筹规划，民主合理的理财，财务开支情况向教师公开，做到透明、公正。
存在不足：
1、工作中大胆实践、不断创新的意识不够，日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；工作时间多，工作实绩显得少；动口的时候多，动手的时候少。
2、课改认识模糊，思想落后，制约学校的发展。
3、学校特色教育有待提高。
下期目标：
1、继续探索课改新思路，学校管理方法，重点做实“课堂提效”工作。
2、安全工作常态化。
3、师生读书活动。
4、师生锻炼。
各位老师，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把康庄学校办成人民满意的学校而不懈努力。
谢谢大家！
校长述职报告4
伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。
一、提升自身修养，整合办学力量
1、树立目标，争创优质
在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园，有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架，
2、学习理论，指导管理
我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。
4、班子团结，形成合力
做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作；涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。
5、以情感人，人本管理
不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事；办事要公开，处事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。
二、提高学识水平，增强管理才能
1、转变教育观念，校长引领教改
推进素质教育，实施课改的关键是第一线的老师，而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先，平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台，平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台，平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。
2、构建实践机制，搭建交流平台
发现与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台，在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成为教师生命价值的体现，成为认识他人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育。
三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩
1、成立领导小组
为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况，商量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施，组织教师认真学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织交流，真正使课改的精神深入人心，使素质教育进课堂得到进一步深化。
2、制定课堂管理常规
我们根据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。
3、实施课堂教育随访制
课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动，实行突击抽查与平时检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。
四、加强与改进未成年人思想道德建设
未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程；是一项关系到党和国家长治久安的战略工程；是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程；是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念；构建适合学生健康成长的校园人文环境，努力营造优美、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人氛围；细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。
针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生，根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，认真倾听学生的心声，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。
五、创建文明安全校园
我校着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。
六、善待教师有举措
善待教师，实事实抓，注重倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁；
七、反思引出新方向
随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调，师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中，学校将克服种种困难，引进人才，充实师资队伍，为学校发展注入后劲。学校的发展为校长的自我发展提供支撑，校长的发展为学校的发展增添新绿，如果说在即将过去的今年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关心，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。
校长述职报告5
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
时光飞逝、岁月流转，从xx年冰雪尚未消融的初春到现在xx年雪花即将飘舞的初冬，我来到中心小学工作已有一年半多的时间了，首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位同志在工作上对我的帮助和支持。中心小学由原局第一小学、第二小学、实验小学合并而来，是一个拥有众多优秀教师和丰富管理经验的领导团队组成的全新集体。在接任工作后，我深知自己责任重大，一度也对自己能否担起中心小学这副担子感到诚惶诚恐，但一年多来，在林业局的正确领导下，在教育局各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效开展，德育工作进行得有声有色，教育教学质量稳步提高。我也逐步转变角色，开始熟悉并胜任现在的工作，现将个人工作总结如下：
一、取得的成绩
(一)、改善办学条件，创造良好育人环境
(二)局党委、林业局高瞻远瞩，优先发展教育事业，自xx年中心小学成立以来，不断增加对学校基础建设的投入：为师生购置办公、教学设备，更新宿舍、食堂设施，为师生工作、学习和生活提供了可靠的物质保证，学校现拥有多媒体电教室、图书阅览室、舞蹈室、科学实验室等多个专用教室，极大地满足了教育教学的需要;教学楼、宿舍楼安装了全方位监控摄像头，确保了校园安全监控无死角;操场安装了体育运动器材，铺建了400米标准的塑胶跑道，为学生们的游戏娱乐、运动锻炼提供了广阔场地;请专家设计，建成了造型独特、寓意深远的校门和石刻浮雕，打造了教学楼各楼层主题鲜明的文化墙……这些，不但为师生提供了良好的工作、学习环境，也极大地鼓舞和调动了教师的工作积极性，促使老师们更加全身心地满怀热情地投入到教育教学工作中。
学校着力打造富有教育意义的校园文化环境，力求以文化经营学校，让环境成为隐性课堂，努力让每一面墙会说话，每一处景能育人。石刻文化厚重而悠远;楼层文化简约、时尚、高端、大气，全方位多角度给学生以熏陶和启迪;班级文化异彩纷呈，既有启迪教育意义，又有激励评价的促进作用。“书香阁”“百草园”“博弈馆”“DIY展厅”敞开式全天候开放，与学生们零距离接触，既丰富了学生们的课余文化生活，增长了见识，又考验继而提高了学生们的文明素质。上下课时，南北楼定时响起舒缓优美的音乐铃声，放松并愉悦着师生们的心灵。学校创建了校园网站、红领巾广播站，创办了校报及时反映校园实事动态及发表学生优秀习作。操场周围绿树青草，绿化、美化、靓化了校园。先进的教学设备、完善的生活设施、优雅的育人环境，使学校成为了孩子们开心学习和老师们快乐工作的理想场所。
xx年9月，在全体教职工的共同努力下，学校圆满地通过了省标准化学校的评估验收。
(二)、加强队伍建设，促进教师专业发展
建校伊始，学校便把领导班子队伍建设摆放在重要位置上，经过一年多的历练，现已形成一支年富力强，责任心强，进取心强的领导团队。班子成员虽然来自不同的学校，但每个人都能做到以学校工作大局为重，团结务实，本着“件件事事为职工，时时处处为学校”的思想，怀着“不辞辛苦、积极向上、永不服输”的精神，想事、干事，带领全校教职工，以创业的激情、创新的热情、创优的真情，踏踏实实工作每一天。学校设置了教导处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门，坚持“人能尽其才，才能尽其职”的原则合理配备人员，充分发挥各部门的职能作用，各司其职，各负其责，团结进取，协同发展，保证了学校各项工作的顺利开展。
教师的素质决定了学校的发展空间，为此，学校花大力气扎实抓好教师队伍建设。师是校之财，德是师之魂。建校以来，学校大力加强师德师风建设。通过学习《教师法》《义务教育法》来规范教师的教育教学行为。学校每学期和教师签订“师德师风建设承诺书”，学期末会给学生和家长发放“师德师风调查问卷”对于在此方面出现问题的教师学校会给予严厉的批评并纳入教师学期末的考核，在评优选模上采取一票否决制，以此来规范和约束教师的教育教学行为。“用积极的心态去工作，用欣赏的眼光看别人，用发展的角度评价自己”，这是我们在教师中树立的核心价值观和着力培养的良好的工作态度。
通过观看《感动中国》《寻找最美乡村教师》《复兴之路》《力量》等专题纪录片，提高了教师爱岗敬业的责任感和使命感，引导教师站在民族振兴的高度，怀揣教育梦想脚踏实地执著前行。同时，我们在学校启动了“校园最美教师”评选活动，通过寻找身边典型，树立身边道德榜样，进而让榜样的力量带动影响整个教师群体，此活动的开展不仅激发了老师们的工作热情，让老师们看到了自身的努力目标，而且很好地引导了舆论导向，起到了很好的社会反响。
学校大力加强校本研修，开展教师基本功大赛、教师论坛、学科沙龙、小课题研究、教学能手赛、同课异构、教学开放周、读书交流会、演讲赛等不同形式的活动，提高了教师专业素质、思想道德素质，拓展了视野，丰富了文化知识底蕴、增进了彼此的交流与合作。在总局组织的“影响一生最大的一本书”和“中国梦教育梦”等征文活动中，我校杨丽华、**雁等几位教师的文章均榜上有名，取得了二三等奖的好成绩。同时，学校积极争取条件，为教师创造外出培训的学习机会。一年多来，外出培训的教师达到80人次，并与哈市风华小学结成一帮一联谊对子，这些都极大地培养和锻炼了教师队伍，外出培训的教师在不同级别的培训中均获得了优异的学习成绩，被评为优秀学员，回校后他们或做示范课或给教师们做二次培训，极大地提高了课堂教学的时效性。涌现出刘继云、袁志敏、张莉等一批总局级管局级的骨干教师。
学校建立了教师岗位责任制，建立了以教师自评为主，校长、同事、学生共同参与的发展性评价机制。学校有教师奖惩办法和考核制度，并能有效执行，做到了平时考核和年度考核有机结合，年度考核合格率达到90%以上。
(三)、狠抓教育教学，积极推进素质教育
学校坚持以人为本，不断提高德育工作实效，建立了全程德育、全员德育、全面德育的“三全”德育模式，并积极与社区联动，形成了社会、学校、家庭三结合的德育网络。切实加强德育工作队伍建设，建立健全了德育工作制度、计划和措施，形成了班级——学年——教导处，中队——团队——德育处双向立体式学生管理模式。各科教师立足课堂进行德育渗透，积极拓展课外社会实践活动，加以优良校园文化的熏陶，培养了学生健全的人格，阳光的心态，积极进取的意志品质。学校坚持以“文明班队”“文明寝室”的创建活动和各项“小标兵”的评选活动为总抓手，培养、强化学生良好的行为习惯，引导广大学生遵纪守法、刻苦钻研，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。目前，学校已形成了“人人争做文明人，班班争创文明班，生生争当优秀小公民”的良好氛围。2017年暑假，我校三班学生张美琪在马路上见到一摔倒的老人，她毫不犹豫将老人送到了医院，并电话通知了老人的家属，从而使老人在第一时间里得到了救治。后来老人的家属还专程到张美琪家去道谢，并来学校送来了表扬信，一时间张美琪同学助人为乐的事迹传为佳话，并在我局掀起了尊老爱幼、助人为乐的热潮。
学校严格按照国家和省教育行政部门颁布的课程方案、《课程标准》组织教育教学。落实国家、地方和学校三级课程，开齐课程，开足课时。在原有《爱我山河，爱我凤凰山》《我爱国学》《校园安全防范与突发事件应对》三套校本教材的基础上，又相继根据实际需要开发了《廉风抚校园》《文明礼仪伴成长》《体验式活动课设计》等系列校本教材，从不同层面、不同角度开发利用好切合本地本校实际的育人资源，使学生更加亲近教材，更有针对性地学习。
在实施新课改过程中，通过课堂实践研究探索，逐步形成了我校语文学科“五环节阅读”教学模式、数学学科“自主探究”教学模式和英语学科“三化五步”教学模式，大兴研究之风，加强集体备课，倡导学生自主、合作、探究的学习方式，重视培养学生积极的心理体验、健康的情感态度、正确的价值观以及对他人、集体、自然和社会的责任感，使教学过程成为了传承中华文明的过程，树立热爱党、热爱祖国理想信念的过程，培养感恩社会、服务人民综合能力的过程，促进学生全面健康发展的过程。
学校把对学生艺术特长的培养作为特色教育，成立了民乐、舞蹈、儿童画、微机、书法等23个特长班，以丰富多彩的兴趣活动促进学生个性发展，通过科学规范系统的学习，学生的兴趣爱好逐渐发展为特长。如今学校已达到班班有特点，人人有特长。为了激励学生发展特长，学校开辟了展示长廊，定期展出学生学习成果，使学生享受掌握一技之长的成就感。上学期，总局纪委来我局指导视察工作，并来我校参观检查，就我校廉政文化进校园活动的落实情况给予了高度的评价，这其中就包括了廉洁漫画的展示、廉洁手抄报的制作以及廉洁歌谣廉洁短剧的创作表演等等。在林业局组织的第四届林区歌手K歌赛和中华魂放飞梦想读书演讲比赛中，我校洛家甜同学、尹菁同学分别获得了一二等奖的骄人成绩。在中国地理学会组织的环保杯书画征文大赛上，我校有60余名同学参赛并获奖。
学校还经常开展富有儿童情趣的特色艺术教育活动，为学有所长的学生搭建展示的平台。学校以“艺术特色”为载体，丰富了校园文化精神生活，陶冶了师生的情操，促进了师生和谐发展。学校重视学生体育、卫生状况，将其纳入学校发展规划和学校整体工作计划之中。定期开展内容丰富、形式多样的体育文艺活动，并按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》的要求，给予学生充足的体育活动时间，在上好两操的基础上把课间时间延长至15分钟，确保学生每天的活动时间在1个小时以上，学生的体质明显增强。在六一运动会上、在七一专场演出中、在教师节联欢会上，孩子们或飒爽英姿显强健体魄，或载歌载舞抒发真挚情感，充分享受艺术和运动带给他们的快乐。
在评价体系上，学校通过为学生建立综合、动态的《小学生成长记录手册》档案，客观全面反映学生的成长历程，让学生本人、同学、家长、老师共同参与评价，让学生看到自己的成绩和努力的方向。
(四)、规范学校管理，创建平安和谐校园
学校建立健全了行政议事制度、教职工代表大会制度、校务公开制度等并汇编成集，用制度约束管理、规范行为，各项工作做到了有章可循，有律可依，步入了良好的发展轨道。学校发挥党支部的政治核心作用和教代会参政议政作用，实行制度管理与人本管理结合，开展凝聚力工程，注重情感治校，谋求量化管理与定性评价相统一，力争做到公正、公平。在设施设备管理上，学校以“校园安全”为重点，采取了“分工合作、细致到位、责任到人”等管理措施，成立了安全工作领导小组，学校党政负责人任组长，制定《安全应急预案》和严谨的值班制度并严格执行。与各重点部位负责人签订安全责任书，实行安全责任制、安全责任追究制，确保学校、教师、学生的人身安全。将生命教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中，组织安全疏散演练、安全知识培训等，营造学校、班级、师生及同学和谐的人际关系，建校至今，面临在施工的同时开展教学等诸多困难，没有发生一起重大安全责任事故。学校实行常态编班制，不分设重点班;学籍信息化管理，建立健全学生转学、休学、复学、升级制度和学生流动情况报告制度。为创设充满人文关怀的校园文化氛围，学校从多方面入手提升师生文化品位：精神文化求创新、制度文化添内力、活动文化创特色，构建了师生互动共生的精神家园。
二、存在的问题和努力方向
成绩来自全体教师的共同努力，在一年多的实际历练中我学到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅，但同时也让我从中看到了、感受到了在学校工作中和管理中存在的诸多不足：一是队伍建设方面需要加强，教师队伍的整体素质提高缓慢;二是课改不够深入，教育教学质量有待提高;三是学校管理还有待进一步规范;四是办学特色还有待进一步凸显。
针对以上问题，我们将遵照“德育为首，教学为主，科研领先，全面发展，办有特色”的办学思路，一是在队伍建设上抓提高，加强校本研修的针对性和实效性，积极送教师参加上级组织的各种培训，辅以制度管理、量化考核，提高教师队伍的整体素质。二是在深化课改上下功夫，向课堂40分钟要效益，落实好各学科教学模式。三是进一步科学规范学校管理，真正向精细化管理要质量，在文化育人、提升内涵上下功夫，促进学校持续良性发展。四是秉承“无特不立”的办学思想，进一步凸显学校的办学特色，力争在较短的时间内打造出学校的特色和品牌。
一年多来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，得到了上级领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作与森工系统其他一流学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的综合素质、教学理论水平和管理能力还有所欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中不断学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校一直追求的目标，我相信，在上级领导和同志们的关怀和支持下，我们全体教职员工一定以崭新的姿态，锐意进取的精神风貌，投入到以后的教育教学工作中，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。
以上汇报有不妥之处，敬请各位领导、老师批评指正，谢谢大家!
校长述职报告6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
由于学校领导的信任，自XX年7月，我有幸担任了高中部分管教学副校长。一学期来，我在总校领导的指导下，在陈校长的直接带领下，以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求。兢兢业业，率先垂范。圆满完成了学部各项教学任务。现就我一学期的工作及思路作以下汇报，敬请各位领导评议指正！
一、以人为本，厚德兴校。
1、关心教师，关爱学生。
校长是管理者，但不仅仅是“管人”。一个成功的管理者更应该以自己的人格魅力去感染他人，影响他人。所以，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，即用自己的思想和行为“引领”教职工科学工作、有效工作、快乐工作，从而打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。
身为校长我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老师们做到做好的，首先自己必须做到做好；凡是要求老师们不能做的，自己首先要杜绝。
在制定学校各项管理制度时我都主张充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的心声，虚心听取一线教职工的建议，并把他们的想法和建议反映到校长室并且反复研究讨论，使学校的方针、政策能及时根据教师们的想法和合理建议加以修正，使之真正起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。并且我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，一心实践着让学生、家长、学校都满意的教学，让社会高度肯定的教育。
育人工作是学校工作的重要组成部分，因此我十分重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生文化活动丰富多彩。我于任职期间，成功的组办了第四届“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛及元旦文艺会演。这些活动，丰富了师生的课余文化生活，有利地烘托了课堂教学，使全校师生的精神面貌都得到了提升。
2、学校建设，德育为先。
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处于首当其冲的地位。同时，要培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在工作中将确立师德建设和德育为先的育人理念放在了首位，使学校成为一个师生和谐的真善美世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。逐步使高中部积淀成一个有着浓郁的文化气息和积极向上的育人环境，力争使高中部实现教育教学“一年更比一年好”。
二、建章立制，完善管理。
管理本身就是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，在体现管理的合理性、有效性的基础上制定、完善管理制度，健全了一系列规章制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位，谋其职，负其责。行政方面，实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；教学方面，制定了《西山高中部教学工作常规管理方案》、《西山高中部效益奖评定方案》、《西山高中部教师培训方案》、《西山高中部文化教师末位处理方案》、《音、体、美特长生培养方案》、《创建高中部试题库方案》、《建随堂听课制度》以及《“同课异构”活动方案》等。为保证各项制度的落实实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，真正做到工作有计划，落实有措施，检查有记载，成果有评价，形成了西山高中部严谨缜密的管理特色。
三、优化课堂管理，提高教学效率。
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径，所为，为了引导广大教师加强教学理论的学习与研究，进一步更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学的效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了如下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学及新课改中的重要性，组织高中部教师学习相关文件。统一思想，对课堂教学内容要做到精心安排，周密组织。
2、加大管理力度。切实加强课堂教学工作的领导机制，制订出相应的课堂教学改革实施意见。加强了对课堂教学改革工作的指导与管理并建立与之相适应的管理与评估体系，做到制度到位、措施到位、落实到位。
3、走出去、请进来。从上这期开始学校积极组织各科教师到山东、河北及宁波名校参观学习，听课交流，加强校际合作；并且邀请福州华侨中学名师来我校讲学、指导，打开老师继续学习的窗口，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论学习及业务学习，实现教科研带动战略。组织各学科进行各种主题教研，并对新课程改革精神进行深入探讨研究，为新课程下的课堂教学打下坚实基础；开展随堂听课制度，加大对教师课堂教学的督管作用，这为实现课堂教学的规范有序提供了有力的保障。
5、夯实基础，向毕业班要成绩。
教学质量是一个学校生存的基础、对外宣传的窗口，如果不能保正高考成绩，学校何谈发展？对此，我在教职工大会和行政会、年级会等场合多次指出：决不能被面前的困难吓倒，要坚定信心，想方设法来提高教学质量，向学校向社会交一份满意答卷。在严谨抓好高一、高二年级教育教学的同时，强调对毕业班学生加强心理疏导，减轻其思想压力，缓解其紧张情绪。在大家思想到位、行动落实的基础上，全力冲刺高考，用高考数据展现我校教学实力，促进我校可持续发展，展示西山风采！
通过一个学期的努力，现在的高中部各个方面皆发生了可喜的变化：早读时书声朗朗，全体师生都能提前进入教室开始一天之中最初的学习；晚自修安静有序，各科教师纷纷下班指导，一班之内一节课之中有几名教师同室在班的情况时有发生；课堂学习氛围浓厚，师生互动轻松和谐，真正做到了“开心教书，快乐学习”；文体活动丰富多彩，各种竞赛有序进行，音、体、美等学科的特色教学更是成了我部的一大亮点。尤其是音、美专业班，XX年的高考专业成绩已经出来，美术本科上线率100%。音乐本科上线率达70%，专科上线率达30%，整体过省线率100%，最好的一名同学王超，美术专业成绩在全省三万多名参考学生中，取得排名第27名的好成绩。体育专业班还没有考试，相信也定能取得优异的成绩。
四、树立前瞻意识，打造名校品牌。
西山发展到了今天，确实创造了奇迹，但我们应当认识到，我们面临的问题还很多，面临的竞争也相当激烈，我们还有很多差距需要弥补，还有很多困难需要克服。
1、目前教育教学实践中存在的问题
工作态度上,创新精神还不够，许多工作缺乏大胆设想，小心求证，没有达到预期效果；工作方法上,深入群众不够,还没能充分调动广大教职员工的工作热情,特别是科学合理评价班主任工作及教师教学优劣的管理艺术需要进一步提高，不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要尽快提高。
2、下一步的管理构想和计划
（1）、教学会议常开，教学常规勤查，课堂巡视严抓。以此来规范教育教学的严谨，提高课堂教学的质量，创设一个积极浓郁的教与学的育人环境，从而推动老师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。
（2）、要求各学科老师每两周做一套近年的高考试题，各学科组每章节、每单元命一套适应性练习纳入教务处试题库。以此来强化学科教师对高考考点的识记和训练，从而来提高课堂教学的针对性和实效性，克服传统教学对学生的题海战术训练，节约学生的练习时间，提高效率，为学生减负，为学生腾出一点自由支配的空间。
（3）、以战略性的眼光，继续开展同课异构的教学活动，探索高中部不同层次班级的教学模式。继续做好各学科试题库的创建工作，提高各科练习的针对性，为下一届的学生做参照，并提供有效的可比性，力争一到二年能良性循环，小有成就。另外，加强对音、体、美特长生的培养，为学生提供更多展示才华的平台，让多元化的素质教育全面展开。
（4）、课堂教学是我们教育教学的主阵地，也是学校发展的生命线。因此，学部要求教学干部加大课堂的巡视力度，积极地去寻找问题、发现问题、解决问题，杜绝纸上谈兵和闭门造车。下一步高中部将启动推门听课制度，教学干部将联系年段长、备课组长推门听课，事先不通知，学科不固定，听后做点评，坚决把课堂教学抓实、抓好。
（5）、抓考风促学风，用质量求发展。每次考试都要召开考前动员会，对监考教师、学生都提出相关要求，设立诚信考场，用严肃的考风考纪促进积极进取的学风，用科学的数据进退排名增强教师的质量意识。教学质量上去了，学生进步了，家长满意了，社会认可了，生源充足了，学校的发展自然也就强大了，西山这艘民办学校之航母必将满载着各种荣誉扬名九州！
五、总结语
各位领导，全体老师们，我们已经送走了难忘而辉煌的XX年，迎来了XX年必将具有重大意义的新学期。当我们满怀豪情地扬帆远征之际，承载的不只是新千年的伟大历史时刻，而且也将是我们西山高中再次谱写发展新篇章的浓墨重彩的一笔！
以上述职报告，请校领导给予审议、斧正。谢谢大家！
校长述职报告7
xx年已经结束，回顾一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理和反思。在梳理中发现不足，在反思中找出差距。这既是一种自我激励，也是一种自我加压。下面，我将一年来的工作情况进行如下总结、汇报。
一、办学思路。
围绕一个中心，贯穿三条主线，突出四个抓手，实现三个转变。
围绕全面提升学校办学综合效益为中心。主要实现四大目标：厚德、笃学、励志、树人。
贯穿三条主线:
1、以大课间操为主线，扎实做好德育工作；
2、以建设“平安学校”为主线，扎实做好安全工作；
3、以学习魏书生的教育观为主线，扎实做好教学教研工作。
突出四个抓手。
一是以夯实课改工作为抓手；
二是以更新评价机制为抓手；
三是以教研兴校为抓手；
四是以搭建师生展示平台为抓手。
实现三个转变。
1、是教师观念的转变。
2、是育人环境的转变。
3、是管理方式的转变。目标：由命令式、家长式的简单元素管理向溶入情感、和谐、自主元素管理方式的转变；
二、资金使用情况。
（1）建警卫室一间，安装监控，购置针式打印机一台。
（2）更换3号楼采暖锅炉一台。
（3）装饰校园文化墙800平米。
（4）安装1号楼保险门窗。
（5）更换教师办公桌椅，购置了电脑一台。
（6）更换班级写真展示牌。
（7）添置了学生桌罩和座右铭。
三、学校领导班子及师资建设。
1、学校领导班子团结互助，分工合作，从不搞帮派体系，形成了较强的合力和凝聚力；定期召开例会（周五下午第一节课），来总结本周工作，布署下周工作，有事多商量勤沟通，集思广益，上级交给的各项任务能圆满完成。
2、加强教师队伍建设，把转变教师思想作为重点，学习魏书生寓教于乐的教育教学观。每周三的下午是学习培训日，播放专家讲座及名师讲堂（副校长董庆瑞负责搜集材料）供教师学习进修，使教师不出校门就开阔了眼界拓展了思维，大大提高了教师的专业水平和素养。
3、提高教学质量，打造高效课堂。开展一周一次两节的教师听评课制度（教学主任白素敏负责组织并分学科进行），要求作课教师必须使用“三段六步”教学法，然后用一节课的时间研讨，教师之间开诚布公的指出对方的优点、不足并提出合理化建议，使全体教师在上课听课评课活动中互相切磋，取长补短，教师授课水平得到提高。
4、两周举行一次班主任经验交流会（副校长董庆瑞负责）。会上就班级管理结合学校实际问题进行研讨，好的做法和经验加以推广，班主任素质和班级管理水平不断提升。
四、学校常规管理。
1、日清周结班级考核制度，分为思想纪律、劳动卫生、文艺体育、学习、安全五个方面。把学生每天的学习和行为表现纳入检查范围，下午放学前，将检查结果进行汇总登记上表、上黑板公布，每月进行评比，前三名发流动红旗，目的是规范学生行为，养成良好习惯。每学年的考核结果和班主任挂钩，按总分排名分成优秀，良好，合格三个等级；同时，班级内学生对班务进行分工承包，做到事事有人管，人人有事干。通过日清周结制度的落实，校园、教室干净整洁；学生仪表朴素大方；懂得使用文明用语；学生学风浓厚；教师教风严谨；校园气氛和谐、师生关系融洽，安全零事故。
2、以大课间操为主线，渗入德育教育。通过一分钟军姿、一分钟踏步唱军歌，一分钟自编弟子规，让学生感同深受，做操完毕校长亲自进行操行评价，表扬优秀，鼓励后进，用正面教育去激励、引导学生，使学生身心健康，达到培养学生知美丑、明善恶的目的。
3、深化安全教育，营造“安全第一”的氛围。为了防患于未然，我们每周一利用升旗的时间，根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每逢节假日我们还通过《致家长的一封信》让家长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。
4、开展“国学经典进校园”活动。xx年，我校开展《国学经典进校园活动》，为了让国学经典真正能走进校园，也为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，自开学以来，我校开展了国学经典系列活动。每天利用语文课前五分钟背诵国学经典，每周一节课学习国学经典，我校还开展国学经典背诵比赛，大大调动了学生学习国学的兴趣，培养了学生民族自豪感；加强了学生思想道德建设。学生的言行以及思想有了很大程度的改变。违反纪律的现象少了，人人变得知礼仪，懂礼貌，讲卫生，每个班级里面树立了一种积极向上，和谐美好的风气。
5、校园文化建设。为了增加校园内的文化氛围，处处体现积极向上的人文景观，在文化橱窗上进行美化改造，更好的方便了学生文化特长的展示。橱窗内形式多样，内容丰富，有英语天地，手抄报，精美的习作，娴熟的笔法，精美的图片等，内容每两个星期更新一次，大大调动了学生的积极性与参与的意识，也为我校的文化建设增添了浓厚的色彩。
五、取得的成绩
在教师们的潜心钻研和精心总结下，功夫不负有心人，教师xxx在乡素质大赛中荣获一等奖，xxx老师参加省级“国培”培训，xxx在春季运动会获镇第二名，多名教师的论文在县市评比中屡屡获奖。我校获得“县级交通示范校”、“大课间操先进单位”的光荣称号。
六、不足与思考
过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题。
1、是管理水平还有待提高。
2、教师对魏书生的“三段六步”教学法接受上还有明显的差距。
3、教师队伍整体素质参差不齐，有待于今后进一步加强。
4、制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善。
七、xx年的工作目标及思路。
未来的一年里，我决心做到：
（1）努力改善办学条件。更换所有教室黑板，粉刷教室内墙、办公室墙壁，安装一个多媒体教室。
（2）进一步提高教职工工作积极性、责任感，制度上更完善，促进学校教育教学质量更上一层楼。
（3）强化“三段六步|”教学方法的使用，通过听评课，打造高效课堂，向40分钟要效率，让教师会教、善教、乐教；学生学会、爱学、会学。
（4）继续学盘锦，班级管理精细化，把各项工作落到实处。加强校园精神文明建设，校园文化、人文素质建设，在构建和谐校园等方面继续努力，不断开创学校工作的新局面。
（5）加强自身学习和修养，树立吃苦在前，享受在后的人生观，把转变教师思想作为重点，以人为本，加强团结协作，继续抓好各项工作的落实
回顾xx年走过的路，有成功，也有不足。在今后的工作中我校教职员工将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行教师职责，同心同德、众志成诚、不懈努力，为学校发展做出更大的贡献。
校长述职报告8
本学年度，我主要分管学校安全、两基工作，同时还做了一些后勤、党建等工作。回首刚刚过去的一年，在平凡的岗位上却有不平凡的收获，现将我的工作向各位领导和各位老师作如下述职：
一、以身作则，严于律己。
我主要分管学校安全工作和“两基”工作，同时还协助校长作了一些后勤、党建等学校杂务工作，这在别人看来是不足挂齿的，可我却站在学校发展的.前列，站在时代的高度接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛围，为学校快速发展保驾护航。由于工作的特殊性，我认真学习，钻研业务，要求教职工做到的，自己先做到;要求师生学习的，自己先学习。时刻身体力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全工作这面比泰山还重的巨石，确保了校园一方平安。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了《双梅小学安全工作管理规定》和各类安全工作预案和安全管理制度。在管理中严格实行“校长负总责，分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确责任，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。
2、不留安全管理真空地带。学校与每位教师和学生家长层层签订安全责任书。按照“横向到边，纵向到底”的要求，学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全;课间、午休，值周教师负责课间巡查，负责学生课间活动的安全管理，严格实行“上下楼梯靠右行”制度，杜绝事故发生;住读生的管理，每天晚上由值周教师到位清点学生人数并作好记录。3、建立了学校安全隐患台帐，全校共查出安全隐患12起，并逐一进行了排查，有效地杜绝了事故的发生。
4、校内严管与校外监管相结合。我校注重留守儿童的安全管理，建立了留守儿童当案。班主任必须登记每个学生的家庭电话号码，对不明原因缺席的学生，学校要求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。
三、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识和自我护护的能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、食品、溺水、疾病预防、大型活动等的安全教育。
1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以创平安校园为主题，学校组织教师认真学习上级安全教育工作的有关文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、师生安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。
2、以活动促教育，搞高学生安全意识。利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能的教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年成功的举行了两次紧急情况逃生疏散演练活动，效果较好，举办了多次安全知识专题讲座，开展了安全用电、防雷知识竞赛活动，通过这些活动全面提高广大师生的安全意识和自我保护的能力。
四、加强检查，及时排险
每期开学前，都要对全学区所有校舍进行全面的安全检查。同时牢固树立“把钱用在改造上，决不用在事故的赔偿上”的意识，牢固树立宁听骂声，不听哭声，宁管活人，不抬死人的观念。牢固树立怎么抓安全都不过分、怎么投入都不为过的思想。一年来学校排除了以下安全隐患：
1、学校挤出有限的资金对教师宿舍的老化线路进行了改造。
2、我校的电路总开关原来有安全隐患，学生经常自由的开关，现在已经把它安在了比较安全的地方，确保了师生的安全。
3、本期完成了部分教学楼栏杆加固加高和部分教室门的改造。
4、石宝村校属严重危房，在新教学楼未完成的情况下，想办法完成了石宝村校临时的搬迁，确保了石宝村校师生的安全。
5、对中心校和各村校进行了避雷设施的安装。
6、对中心校厨房进行了维修(捡瓦)。
7、对住读生寝室的铁床进行了加固焊接。
8、组织学生集体喝大锅药。
9、对学生进行了安全用电、疾病预防、防雷、地震知识的专题讲座和知识竞赛，同时进行了多次紧急情况集体疏散演练，加强了师生自身防范和自救的能力。
10、统一制作了《xx小学安全教育记录簿》，每月检查一次。每个班和每个村校都是一样。
11、为了杜绝学生人为伤害事故的发生，我们组织人员多次进行了管制刀具的集中收缴，收到了良好的效果。
12、深入基层排查不安全因素，为学校尽力的排忧解难。石宝村校是一所大型的村校，学校负责人王友碧(现已考入公办教师)原先是私人办学，是独立的法人代表，中心校接管后，很多关系没有理顺，严重影响了该校的教学工作。我临危授命，没有推辞。首先起草签订了一份接管协议书，然后就到该校找每个教师单独谈心，了解每个教师的想法，从情感上拉近距离，让他们打消顾虑，想怎么说就怎么说，这样，全体老师本着有利于学校发展的考虑，都谈出了自己的知心话，也提出了很多积极地建设性的建议。最后我们大家在一起坦诚的交换了意见和看法，为来期学校的正常运转扫清了障碍。当我们带着微笑离开时，已是凌晨2点钟。
通过这些措施，有效地消除了安全隐患，杜绝了不安全事故的发生。确保了全校师生的平安。
五、其他工作
两基工作顺利的接受了国家验收。党建工作按时上交计划总结和其它资料。
六、存在的问题
1、工作中缺乏开拓意识，不够大胆工作，畏首畏脚，工作放不开。在掌握“做事不揽权，到位不越位，参谋不决策”这一原则时，拿捏尺度有欠缺。
2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。
回顾过去，展望未来，我将把这一切作为新的起点，不断地完善自己，充实自己，与时俱进，开拓创新，勇往直前，为红狮教育尽自己一份微薄之力。
述职人：
20xx年xx月xx日
校长述职报告9
本人被组织任聘为太平初中副校长已有三年，主抓德育教育工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就学校管理谈谈自己的做法：
一、强化德育管理，提升学生综合素质。
针对并校以来学生素质参差不齐、逐年下降的状况，我校坚持以“以人为本，德育先行，以素质教育为特色”的教育理念，积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法，不断加强学生思想政治工作，全方位营造良好的育人环境。通过思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动提升学生综合素质。学校成立学生会、“雨花石”文学社、文艺队、“红蜻蜓”广播站等学生社团，通过开展活动丰富学生的生活、构建文明健康校园文化。使学生的整体素质进一步提高，形成了班风正、学风浓、校风好良好的育人氛围。
二、树立品牌意识，增强办学特色优势。
我校在20xx年、20xx年年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念;以“打造新农村品牌学校”的办学方向;以“兴文体教育，促学生全面发展;强师风建设，促学校快速发展”的办学特色;师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。20xx年年10月我校文艺队代表县参加南宁市第八届文化艺术节荣获金奖。20xx年年12月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，特邀武鸣中学参加联欢;07年元月校文艺队协助县团委下乡宣传新农村建设;今年三月三我校教职工文艺队获第三名;今年6月19日我校林源丽同学参加第四届“星星火炬”中国青少年艺术英才表演获区级金奖，7月底她将代表广西赛区到北京参加总决赛。学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为南宁市“绿色学校”。今年我校荣获“武鸣县中小学卫生优秀学校”、“武鸣县规范化管理‘十佳’学校”、“南宁市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌.培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在太中校园怒放。
三、健全管理制度，深化管理体制改革。
我校领导的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”。德育组制订了年级组、团委、女生组、班主任工作的管理制度。政教处完善升旗仪式、集会、就餐率、两休、两操等各项工作的量化评分。今年原上江初中撤并到太平初中，因为上江学生离家远，而且许多学生的父母长期外出打工，对学生的教育关心不够，为了让学生尽快适应环境，融入大家庭，德育组特制订了一份管理方案，执行周汇报制度，落实好领导、值日员、炊事员，对留校学生的监督指导，确保学生的学习安全。
四、坚持以人为本，加强职业道德教育
担任副校长几年来，我在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》。要求做好学习笔记，期末进行民主测评。我组织全体教职工认真学习《武鸣县中小学教职工管理条例》。通过培训一是更新教师观念二是明确规定底线三是实行分层管理四是加强制度建设。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱”与“责任”。明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神。同时要求广大教职工加强干部作风建设，认真学习实践“三个代表”重要思想。通过作风整顿，破除“本位主义”、“拜金主义”、“享乐主义”意识，使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的干部形象。目前我校广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。全校教职工发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神。以"捧着一颗心来，不带半根草去"的态度去工作，务实重干，与时俱进，工作效率和服务质量明显提高，形成了一心一意干工作、齐心协力促发展的良好局面。学校教育工作逐年上一个新的台阶。
五、用新教学理念主导教学，教会学生学会做人，学会学习。
本人是一位不离讲坛的一线教师，现任九年级数学教师。我一丝不苟严谨治教，在实施新课程改革的进程中，不断探索创新之路，率先垂范，带动老师争取更大成绩。每学期学校开展的教研活动，我都主动承担主攻课题，并有实施方案，可行性、操作性较强。我一直坚持撰写教育教研论文，将宝贵的教学经验上升为理论。本人一直得到上级领导的精心栽培与关心支持，进步较快，管理得当，教学有方，今年被评为南宁市教育工作先进个人。
总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。
校长述职报告10
各位领导、各位老师：
大家好!xx年即将过去，现将一年来的工作汇报如下：
一、以身作则，加强自身学习。
一年来，我坚持学习政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。
在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。
二、通力合作，优化校园面貌。
一年来，学校高度重视德育工作，高度重视校园文化建设，校园面貌不断优化。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。四是定期开展法制教育，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。五是学校积极争取资金，如期新建了（樱花园、杏坛、宿舍热水供应系统）。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美。
三、以人为本，凝聚师生合力。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。一年来，认真贯彻党的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了《稠江中学教职工考勤制度》、《教学质量评估及奖惩制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了团结面进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。
四、签约苏派，探索提质之路。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。一年来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了切实提高教学质量，我校今年三月份与苏派教育课改中心成功签约，成为苏派课改联盟学校。与苏派课改中心课改合作计划具体分三年实施。第一年为实现入模，质量提升年。初步建立小组合作自动化运转体系；第二年实现出模，全面提优年。课堂教学流程精细化，评价多元化；第三年为形成品牌，成果收获年。高级导学案自主编写、灵活应用，评价体系得以完善和深化。专家团队进驻我校调研，围绕“小组合作”课堂教学模式基本操作技术、管理及评价体系、校园及班组文化、经验展示等量身定做培训方案，开展跟踪指导，各项工作正有条不紊地层层推进，目前正处于全员入模阶段。老师们进一步明确了“学为中心”的理念，把时间、学习、讲台、问题、能力、评价还给学生，在尊重学科课堂的特质中，把教案转变成学案，并通过小组学习，培养学生“爱学”、“学会”的学习品质。除了组织教师走出去，参观课改名校，促进专业提升，还运用全面铺开与打造典型相结合的方式，不断丰富学习载体和形式。教师积极自我加压，自我强身，课改成效日渐显著，学生的学习力得到了大幅提升。
五、存在的问题：
1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。
2、在教学工作上，“五大体系”常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师课改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
3、校园文化建设有待进一步加强与提升。
六、今后的奋斗目标
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。
2、持续将课改向纵深方向推进，坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。
4、争取上级领导支持，集中财力物力，加强校园文化建设，提升校园文化品位。
总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。谢谢大家!
信访人在信访活动中有规范的书面材料，有利于信访事项的办理，所以，信访人要写好向有权机关及信访局送的信访材料。那么，如何写好上访信?
如何写好上访信：
一般来说，“上访信”可以分为开头、正文和结尾三个部分。
在开头之前，最好给“上访信”起个名，就象写文章那样，要有个标题。比如:“关于我的低保问题仍未落实的上访信”，这样可以让收信机关和受理机关对信访人所反映的主要问题一目了然。“上访信” 的开头就象平常写信那样，顶格写上收信机关或受理机关的名称，比如:xx市或县信访局办信科，xx局等。应了解掌握收信机关或受理机关的行政职能，应当向依法有权处理的本级或上一级行政机关提出。信访人即使向最高层级的机关提出，有关机关也要按照《信访条例》的规定，转送或交办给依法有权处理的机关。不要一信多投或投寄给不属于该机关行政职权内处理范围。如果确定不了行政机关，可投寄给信访工作机构。根据《信访条例》第十五条规定:“信访人对各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会、人民法院、人民检察院职权范围内的信访事项，应当分别向有关的人民代表大会以及其常务委员会、人民法院、人民检察院提出……”，行政机关无权受理。然后，介绍一下信访人自己的自然情况，如:姓名、工作单位、职务、住址等等。如果是联名信需署上两名信访人代表的姓名、所在单位、详细地址及所代表的人数。
第二部分，即“上访信”的正文，应当按照《信访条例》第十九条规定:“信访人提出信访事项，应当客观真实，对所提供材料内容的真实性负责，不得捏造、歪曲事实，不得诬告，陷害他人。”信访人提出信访事项，就是为了证明其合法利益受到侵害，或者是信访人生产生活中存在困难和问题，从而获得信访救济。为了便于行政机关证实信访人提出的事项应该获得信访救济，信访人要如实提供材料、反映真实情况。因此，信访人对信访事项的陈述必须客观的表达其本来面目，是怎么回事就怎么写，原原本本，不加任何艺术处理或修辞，更不能根据自己的想法“合理推测”着意描绘;是什么程度就讲什么程度，不能添油加醋，故弄玄虚，更不能随意虚构，危言耸听。这是因为，不真实提供材料和反映情况是会殃及信访权力行使的正当性。其次，对信访权力的实现造成障碍，导致办理机关在审查和办理环节遭遇本不应有的障碍，增加行政机关的依法行政成本，最终损害的还是信访人的.利益。
信访人应本着实事求是的原则，按照信访事项的发生时间先后顺序，写清信访事项发生的时间、地点、单位、人物、事件的具体情况和存在的主要问题、损害的具体利益等等。这些内容应当尽量写的详细一些，要把关键的最想反映的事实叙述清楚，力求言简意赅。
第三部分，即“上访信”的结尾，主要写信访人诉求，即要求解决什么问题。然后写上本人联系电话和邮政编码，这样便于收信机关和受理机关与写信人沟通联系。如果是联名信，要由每位信访人亲自签名。需要通过与信一起递交有关信访事项的证实材料或照片等，请在信的结尾写上所附相关证实材料的名称和份数，所附证实材料最好是复印件，原件要自己保存好，待受理机关调查取证时提供。
“上访信”写好后要用邮局统一印制的有效信封邮寄，封皮填写要按格式要求填准邮政编码，写清邮寄单位或收信人姓名、信访人工作单位或家庭住址。按照盘锦市信访局、盘锦市邮政局联合发文《关于畅通信访渠道，建立群众来信“绿色通道”的通知》精神，“凡信访人在本行政区域内写给市委、市政府、市信访局及其主要领导同志的上访信，写信人只需在信封的右上角(贴邮票处)注明‘信访’字样，邮政部门一律免收邮资”。
最后，信访人书写“上访信”应用微机打印，如用笔书写，应字迹清楚、格式规范。
上访信例文参考：
尊敬的的上级政府部门:
上访群体:江西省高安市汪家乡竹山村委会竹山村小组
上访事由:乡政府对本村土地违规操作，非法征收事项汪家乡政府自20**年**月份适，以土地开发为由，要求征收竹山村竹林及土地、农田和农业浇灌水库共计300余亩，在村民不同意的情况下，拒绝召开村民大会表决，采用非法手段:
1、每晚全乡干部出动，结合亲朋好友或熟人关系，进行分工;以组对户的方式做工作，要求村民在同意出让书上签字，遭到村民强烈反对和拒绝!这个过程一直持续到20**年5月份，在未果的情况下，乡镇府又改了做法。
2、对本村生猪养殖户以猪场整顿为由，以拆猪场相威胁，对村干部以行政手段逼迫，将这一小部分村民挟持为村代表，他们在政府办公楼经过了几个夜晚通宵，软硬兼施的工作，签下协议。
3、因为乡镇府不按国家土地征收政策依法征收，村民拒绝分配山林土地款，没有一户同意领取，乡镇府采取将分配的钱，往农户的粮食补贴存折上强行打款。
在整个工作过程中，村民未能召开一次村民代表大会议事，广大群众就这样被不是代表大会选举的非法代表所代表了。
土地是农民的生存之本，水库是农民收入的保护神，乡镇府置农民的切身利益于不顾，以山林5000元/亩，水库7000元/亩，稻田**000元/亩的低价，强行征收农民赖以生存的土地，转手以高价卖于陈姓商人，官商勾结，牟取暴利引起了农民的愤怒。为此，我村村民众自发联民书信上访给各级领导部门，强烈要求乡镇府纠正错误做法，废除非法合约，收回强打的款项，还老百姓赖以生存的土地，望各级领导高度正视，尽快给予协调解决。
特此致上!
江西省高安市汪家乡竹山村委会竹山村小组村民
20**年9月
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