小学生经典美文【1】
天阴沉沉的，风微微吹着，过了一会儿风越来越大，燕子低低的飞着，小蚂蚁忙着搬家，小鸟、小蜜蜂、小蝴蝶都赶着回家去。
都说“春雨贵如油!”看!春雨就要来了!
天阴沉沉的，风微微吹着，过了一会儿风越来越大，燕子低低的飞着，小蚂蚁忙着搬家，小鸟、小蜜蜂、小蝴蝶都赶着回家去。
不一会儿，下雨了，小小地、细细的、往下洒，下班的叔叔和阿姨拿着包顶在头上，冒着雨和风赶回家，“噼里啪啦~~”，雨变大了，树摇得更厉害了，花草树木好像美滋滋的喝着甜甜的春雨。
“滴答、滴答，”雨停了，小鸟出来了，天变的瓦蓝瓦蓝的。像是被谁擦过一样，天上的云变换着美丽多姿的图案，好像是一片片大大的棉花糖。还有的像动物，有的像植物。
我深吸一口气，哇~~，空气真新鲜呀!小树们也好像喝饱了甘甜的雨水使劲得向上长着，显得更嫩，更绿了。燕子又飞起来了。叽叽喳喳的叫着仿佛再说“雨后的天气更美啦!”
这场春雨下得真好呀!
小学生经典美文【2】
1、读《断章》，我拾回了自信;读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观;读《示儿》，我学会了爱国……读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉!”
3、童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!
4、“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜，一边说。
5、在大雪纷飞的夜晚，爸爸仅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中顶着风暴行驶，爸爸冻得直发抖……不知过了多久，我们到了医院。
6、想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…
7、爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，医生给我打吊针时，我变睡着了，全然不知之后发生的事情了。
9、于是，我想了个办法，就是在课余时间为她补补课。下课了，同学们都一窝蜂似的走出了教室，而她还在桌面上趴着。我拿起书，走到她的身边，拍了拍她肩膀，说：“小晴，我来给你补补课了，好吗?”她听了，高兴的说：“好啊，谢谢!”于是我们就进行了起来，我耐心的大概复述了老师上课讲的内容，给她耐心的知道，她明白的时候，也示意给了我一个微笑……就这样，每次下课，我都尽量给她补补课。最后到了期末考试，她取得了优异的成绩，使同学们对她刮目相看。我俩心里别提多么高兴啦，毕竟助人为乐嘛!
10、“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”——题记
11、“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗?”
12、看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。
13、我拥有的财富是同学间真挚的友情。那也就是说，能够与自己的好伙伴友好相处，互相帮助等等，这就是一份友谊的财富了。
14、不知过了多久，我醒了。眼前一片陌生，只看见爸爸趴在床边睡着了。我看着爸爸的黑眼圈，看着爸爸冻裂的手，看着爸爸馒头的白发，我的眼睛被泪水蒙盖了。
15、每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。
17、爸爸醒来后，给我买了包子吃，自己却在一边吃馒头。我抬起头看着爸爸苍白的脸庞，看着爸爸苍白的嘴唇，心里很不是滋味，我的泪珠不由得又掉了下来。
19、相信每个人都拥有自己的财富吧?也许是一件看起来很细微的事情，当它给予你的却是一笔很大的财富。
20、没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。“每当听到这首令人感动的歌，我就仿佛看到了绿色的小草，看到了那坚强。”默默无闻的小生命，也看到了生命价值的存在。
21、生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。
22、这就是我的财富。虽然是很微小的，但也是最真挚的，起码能够做到有福同享有难同当的好朋友!那么，同学们，你们的财富又是什么呢?
23、现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。
28、当然，在生活中，她给过我的帮助也很多。比如：再一次办小报的时候，我左思右想，也没能想出个内容来。于是，她就过来指导了我一下，并和我一起合作完成了这个任务。她很热心的帮助我，我也尽力而为地去做。最后，这份小报竟获了奖。我和小晴简直高兴得一蹦三尺高，因为这实在是令人太高兴的事了。
30、两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。
经典美文语句【3】
1、俯首向下看，整个世界丰富多彩，周围充满温暖的阳光，又不失清风相伴，轻踏着时光细嗅着空气里的淡淡花香，静静聆听着世间的善恶美，默默感受每一次邂逅的怦然心动，来去随风，简简单单，无声无息。
2、街头的灯火，已阑珊，不知有几人还在众里寻他。缘灭缘起，天上蠕动的云在低语：千百度后，一切归于流年。皓月当空，疏星朵朵，星星微动着嘴角，私语着秋夜的静美，朦胧又透着清爽，微凉又浸着惬意，这恬静的秋夜啊……
3、我坐在时光的长廊上，看那沐浴着光辉的流云如浮水一般静静地倚在天际一隅，映出淡淡的蓝;看那季节的风，吹过沧然世事后留下淡淡的痕;看那川流不息的人群，纷纷驻足荣华却最终一梦。
4、明明知道，今生或许再也没有机会与你并肩共赏“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，或许再也没有机会与你牵手共看庭前花开花落，天上云卷云舒，可今夜我却依旧忍不住张望江上船儿往来，侧耳聆听江面是否有你渡过来的船。
5、漂泊在匿名的河流上，看过落花流水的姿态，路过千万重山川。当老去的那日，不问因果循环，不说离合悲欢，独握那存于心田一隅渺小的感动，独念早已与自己分道扬镳的天涯人，从此负手，无关云和月，不问风和雨，那这般心态，便真的简单了。
6、如流往事，总会在不觉然时袭上心头，然后漫卷整个心扉，将难得浅浅遗忘的心事再次勾出，而后深深的怀念，直到彼岸的花开到荼蘼，染了一片又一片不再的浮华。于是，慢慢懂得，一份如歌的回忆，在经年的安静无声的古巷里，有过离合聚散，忘却过忧愁，欢乐时像莲花的香，甜而不腻，忧愁时像一个梦境，幻而不真。
7、喜欢与你默默对视，喜欢在心的旷野里，与你缠绵相依。时光荏苒，无关风月，只是，愿意在你的注视下，轻执墨痕，为你写一段文字。一缕清风，一朵小花，一个微笑，一句轻声的问候，就够了。爱，无需刻意的装饰。
8、遇见你，是我的缘份;听见你，是我的慰藉。缘来缘去，剪不断;缘聚缘散，理还乱;缘起缘灭，聚复散。若是无缘，结局依然是分离的无奈。你说，我们是否在前世早已相识，今生相遇却难续梦缘?
9、未来的日子，像黑森森的夜空，张开着血盆大口，吞噬着我时光;所于我的时光亦如发黄的日历，一页页翻过，一页页逝去;今天成了昨天，昨天又成了过去，过去又似针尖上一滴水滴在海里;所于我未来的日子免不了就这样滴在时间的流里，没有声音，也没有了影子了。
10、世事早就已经擦肩而过，我们又何必反复追忆，反复提起。是时候和昨天告别了，忘记一切，也原谅一切。是真的忘记，做到心平气和，在安稳的现世里，循规蹈矩的过日子。不再追求虚浮的奢华，不再喜好俏丽的颜色，不再渴望热烈的爱情。只愿在简约的四季里，穿粗布素衣，和某个平淡的人，一同老去，相约白头。
11、时光，总是恬淡的，君不见，那翻阅过的书，充满了淡淡的清香，即便有褶皱，有划痕，也无形中沉淀了书的厚重。
12、喜欢共听一首歌，让那熟悉的旋律一遍又一遍地在曾经的故事里游弋，任那暖暖的思绪蔓延，在这温晴的日子里酿成一杯甜甜的酒，浅斟慢饮，把时光的静好在彼此心中一点一点地拉长，写成缱绻。愿意把一切的纷繁抛开，不让纠结来打扰，就这样默默地守望，就这样幸福地交流。时光的路口，你浅浅的笑伫立成一道清秀的风景。
13、生命若歌，起伏跌宕，声起声落，我们每个人都是歌者;浮华尘世，生命如茶，或浓或淡，或苦或甜，需要我们用心去品尝。记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能接受的，也许，我们无法把握未来，但我们起码可以左右现在，不是吗?
14、抬头向上看，一片湛蓝充满纯净的世界，阳光是衣衫，是水墨，是画廊。你是谁?是那朵握着彩笔画画的白云。白天画日出朝阳，夜来画月亮繁星。你来自哪里?来自天空的一方净土。风载着你简单的情怀，思念化成一滴滴细雨，快乐里邀彩霞舞蹈，闲来时同雨露高歌，来去悠然，浅浅淡淡，自由自在。
15、透过岁月的罅隙，我看到又是一年芳草绿，荏苒岁月毫不停留的自草长莺飞间流走，唯有那草木葳蕤的香，还在诉说着曾经的岁月倾情。
16、静静的看着荧屏，默默的回忆曾经。也许相识不长，但是真情永恒。情在心中荡漾。爱在心中存留。一份份思念痴迷了谁的心扉?一份份爱恋惆怅了谁的痴情?一份份真情湿润了谁的眼眶?一份份相思苍老了谁的红颜?谁知明月心?谁知痴女情?谁知多情苦?谁知相思痛?红尘皆凄短，岁月匆流逝。苦难常相伴，消瘦伤容颜。今生不相守，只求来世见。情存泪相伴，爱在苦相思。一切皆天意。难!难!难!
17、终日无所事事，只有紊乱的心思，心慌的恐惧，虚空的阴影，无聊的苦楚，孤独的悲凉，呆滞的神经，迷茫的面孔，惆怅的心痛，不请自来，煎熬着我，憔悴着我。我犹似和尚撞钟——得过且过，在一声声悲鸣里延续着生命，经受着那清规戒律般的命运束缚。
18、几世轮回，断桥无忘情，在往生去处情如故。佛说：一花一世界，一叶一如来，这本是花草树木皆虚妄，可渡?心如明镜里的傲然清绝。在最初的年华里，他只乞相望于她醉人的笑容。情比轮回长，爱比生命多，付出无愧凭天意;冥冥自有缘注定，相伴相守在花灯尽处，怎么似离愁?
19、红尘一梦，不问缘深缘浅，我懂得，沉默，也是一种相守。今后，我会守着你我亲手栽种的垂柳，一生不离。我不再奢求别的，我只夜夜合掌，虔诚祈求上天能让你为我保留一份真情，一抹纯白，不让我的相思无所归依。
20、一切都会失去，历史的尘埃淹没了多少前尘往事，时光的隧道让多少繁华成空。我们的生命终不过沧海一粟，一叶扁舟。可是，我们依然要在短暂的有生之涯少一些烦恼，多一些快乐，少一些欲求，多一些简单。
21、也许，暖暖的心情，浅浅的回忆，淡然的生活，才能更好的让我们坦然面对红尘，拥有此生;也才能在恬淡时光里，拥有岁月的沉香。
22、人生却是这样的.不平等?一样的生命，却不能是一样的命运;一样的活着，却只能倍受着煎熬。生命赋予我的内涵只有悲痛，命运赐予我的意义只有沉痛。我已不堪负重，厌倦着生活，痛恨着凄凄惨惨悲悲凉凉的命运，苦不堪言，尽在今天和明天里延续着当下的悲凉。
23、独行云间，万世轮回，千影聚合，醉卧怎敌一盏，浮生未央，往事如烟，岁月飘零，回首前尘似梦中，在时光长廊中，那纠结的恩怨，终究是错落一场花期的相遇，百转柔肠温一壶浓郁的思念，漂泊天涯，将往事饮尽，静守这难渡的尘世轮回。
24、我们曾约定，每年的今天一定要在你我邂逅的地方，紧紧相依着度过，但，今夜，却独留我一人带着一份无何奈何花落去的忧愁，携着一缕凄凄惨惨戚戚的情伤，在星空下，兀自，哀叹，徘徊。
25、落花残，满地伤，你的笑容未泛黄;枯叶败，一空泪，你的影子剪不断。长空万里送秋雁，对此可以寄我情。雁之私语醉呢喃，驿寄梅花知多少?何时剪烛西窗，共话离别愁绪?何时十指相扣，再漫谈古今篇?
26、自蹒跚的襁褓里走出，人生的起跑线就开始。学着所有人的样在自己的跑道上奔跑，想要在人生路上当一个健跑者。有时，好的想法往往适得其反;所以，我那美好的想法也就夭折了。在人生的路上只有跌跌撞撞，一身的臭汗，拥抱着泪水，经受着苦痛，复制着碌碌无为，面对着平庸，无可奈何的踽踽独行。因此，未来我不敢奢望，也不敢强求。
27、穿行一路的泥泞，我依然奋力前行——因为我看到你，在那神秘的远方，漾着阵阵清香的有你那浅浅的笑。 静谧的月夜，看着那深邃的夜空，会有一份无以言传的愉悦熠熠在我的双眸——因为我透过那闪闪的星光，仿佛看到了你那一抹浅浅的笑。
28、深深知道，这世界上，走得最急的，总是最美的风景;痛得最深的，总是沧桑的心。生活，是煮一壶月光，醉了欢喜，也醉了忧伤;人生，是磨难在枝头上被晾晒成了坚强。红尘三千，不道惆怅，不问花开几许，只问浅笑安然，一方陋室，亦能心境自如;一壶淡茶，仍品恬淡生香，经年一笑，我们需要做的：是取一份随意，前行。
29、茫茫人海中，你与我一次不经意回眸，如上天的刻意安排，矛盾却又和谐的重逢了，不需太多言语的交流，不需山盟海誓的诉说，相见恨晚的相知从心底划过，你是腊月寒冬送来的第一抹暖春，寂寞荒凉后的第一缕春风。
30、阅你，一世风情，沉我，一生痴醉;藏你，一颦笑颜，倾我，一世苦渡;读你，一痕愁绪，碎我，一心斑澜;撷你，一瞬烟影，疲我，一生牵念;研你，一曲相思;乱我，一梦徘徊;刻你，一滴情泪，纠我，一生伤怀;求你，一世遇缘，换我，一生孤影;许你，一语成谶，终我，一诺无悔。
31、生命于我们，像春天的风，润暖;像夏日的阳，火热;像秋日的果，丰硕;像冬日的遐思，无时无刻不在累积深刻……
32、走在秋水逝痕的季节里，痴痴的迷离着远方的梦幻，衰败了一场无尽的感伤，流淌在无痕的云水之中。花开花落，那些擦肩而过的身影，那曾经天真的流光痛苦的侵蚀这我的心灵，点缀一晚幕秋轻愁，筑造一座孤独的城池，独自困顿在深沉记忆的幽香里。
33、夜晚，月色柔美，照射荷塘。衬的粉莲朵朵可爱，娟秀至极。荷叶青绿，莹莹清新。月色柔和洒下，煞是优雅漂亮，仿佛阁楼上动听的婉约笙歌。驻足痴迷!月光下撤，影布石上，平静温和，眼眸骤然闪亮，好似闪烁在暗夜天空的美丽星辰。
34、如果，可以将一双手牵着不放，可以将一个人爱到无悔，可以将一段情念着不忘。那么，这凡尘俗世的红尘中，又怎么会有如此多的恩怨与情仇;在每一个心里深处的角落中，又怎么会有如此多的悲伤，积少成多，逆流成河。
35、云惜流月，人道明月是多情;醉卧樽前，笑叹前尘可曾埋，故楼高台，冷月无声泪染衫，杯雪谁堪，长风何来，揽一怀花开时节泪湿墨痕的情浓汇入沧海。于年华将晚里岁月沉香的一抹苍凉的心伤，枯木残荷，流干了谁的泪眼?幽兰雁落，漫卷蝶舞暗香盈袖一帘寂寞的香案。
篇一：人教版小学
第一组
单元分析：
本组精心描绘祖国的山山水水，作者笔下的千山万水是多姿多彩的，江河是奔流不息的，江山如诗如画！学习本组课文要读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。教学重难点是通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。
教时：3+2+2+1+2=10
教学目标：
知识与技能：
1. 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。
2. 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。
3. 会认读本课中“螺”“谙”等生字，会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字，理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。
过程与方法：搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。 情感、态度与价值观：有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
教学重难点：
1. 感悟诗中描写的景色，想象美好画面。
2. 有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
教学课时：3
第一课时
教学目标：
1.学习《独坐敬亭山》，掌握生字词，理解大意。
2. 背诵此诗。
教学重难点：
1. 感悟诗中描写的景色，想象美好画面。
2. 有感情地朗读，默写《独坐敬亭山》。
教学过程：
一、谈话引入：
假期里，很多同学都出去旅游了，祖国名山大川的壮丽风光一定在你脑海中留下了深刻印象。你能用简要的话语介绍你所看到的名山大川吗?
今天，我们还要从古诗三首中的《独坐敬亭山》感受一下古代大诗人笔下的山山水水是什么样的。
二、学习诗歌。
1.教师范读。
2.划出节奏。
3.小组合作学习，了解诗句的意思。
4．汇报解决疑难。
5.欣赏诗歌。
（1）自由朗读，找出最喜欢的句子读给大家听，并说说自己的理解及喜欢的原因。
（2）师生互动，共同欣赏诗歌。
议：诗中除了敬亭山还提到哪些事物，分别是什么样的？鸟：多、高飞无影
云：少（孤）慢慢飘走（闲）
——展开想象，用自己的话描述画面
在诗人笔下，万物似乎都与人相通，是有感情的，请你从诗中找出这样的词句。
闲、相看两不厌——体会诗中拟人的表现手法。
教师简介写作背景，让学生粗略了解诗中寄寓的情感。
6．背诵全诗。
三、想象练习。
四、拓展学习李白的其它写景诗歌。
五、课堂小结。
六、作业： 抄写生字。
第二课时
教学目标：
1.学习《望洞庭》。
2.了解诗句的意思，能对诗句展开想象。
3.背诵诗歌，默写诗歌。
教学重难点：
1. 感悟诗中描写的景色，
想象美好画面。
2. 有感情地朗读、背诵此首诗，默写《望洞庭》。 教学过程：
一、复习导入。
吟诵、理解《独坐敬亭山》。
二、学习生字词。
1. 自由读诗，读通，读顺诗句。
2.自由学习生字。
3.检测朗读。
三、了解白诗人生平。
四、自主学习诗歌，进行质疑。
1.教师范读，划出节奏。
2.了解词语的意思。
3.理解诗句的意思。
五、欣赏朗读诗歌。
1.试用自己的话描述诗中所写的洞庭湖景色，看谁描述得最美。
（1）湖光和月光的交融和谐；湖面的光亮平静。
（2）白银盘和青螺分别所指。
——从诗中不但看出洞庭的山美水美，还看出那天夜里的月色很美。
2. 从诗中哪些地方看出诗人是站在湖边往远处看的？
3. 诗人通过恰当的比喻把洞庭秀色写得惟妙惟肖，请找出诗中的比喻。
二句，把光亮平静的湖面比作未经打磨的镜子。四句，把月光下的湖面比作银盘，把湖中的君山比作青螺。
4. 指导背诵《望洞庭》
六、课堂小结。
七、作业：默写诗歌。
第三课时
教学目标：
1.学习《忆江南》。
2. 了解诗句的意思，能对诗句展开想象。
3.背诵诗歌，默写诗歌。
教学过程：
一、复习导入。
背诵诗歌《独坐敬亭山》和《望洞庭》。
二、学习生字词。
1.自由读诗，读通、读顺诗句。
2.自由学习生字。
三、了解诗人的生平。
四、了解词的特点。
五、吟读、理解《忆江南》。
1. 释题：忆，在此当回忆讲。“忆江南”为词牌。
2. 根据学生可能产生的疑问补充注释。（旧：过去胜：超过）
3. 说说你从这首词中体会到怎样的景色，诗人用什么手法来表现这样的景色的。（太阳升起的时候，天空布满火
红的朝霞，江边的花朵被映照得比燃烧着的火焰还要红；那一江春水像蓝草一样青绿，像晶莹的翡翠。——比较、比喻）
4. 请联系前面几句诗的意思，把最后的反问句写完整。江南的景色，让我怎能？
5. 指导背诵《忆江南》
六、交流搜集的其它描写山水风光的古诗。
1. 白居易所作《忆江南》另两首
江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
江南忆，其次忆吴宫：吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
2. 其它描写山水风光的古诗
《鹿砦》《望庐山瀑布》《滁州西涧》《山行》《小池》 《晓出净慈寺送林子方》《六月二十七日望湖楼醉书》等
七、作业：选画一首古诗所表现的画面。
板书： 鸟飞云去
不厌敬亭山
湖光秋水潭面无风
山水翠一青螺
能不忆江
春来江水绿如蓝
教后反思：
篇二：四年级语文优秀
四年级语文优秀教案设计
第一单元
单元主题: 美丽的自然景观
单元内容: 1、观潮 2、雅鲁藏布大峡谷 3、鸟的天堂 4、火烧云 语文园地一 单元教学重难点:
1、识字.写字.朗读.感悟.
2.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。
3、让学生走进大自然，热爱祖国的山山水水。
4、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。
单元教学时数: 13课时
1、 观 潮
一、教学目标：
1．学习本课的生字和新词（其中5个会认的字，6个会写的字，7个要掌握的词语。）
2．学习抓住重点句子，按课文的表达顺序理解课文的内容。
3．有感情地朗读课文。欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观，激发学生热爱祖国山河，热爱大自然的思想感情。
二、设计理念：
语文学习目标是多维的，是立体的，不仅有知识与能力的目标，还有过程与方法的关注，情感、态度、价值观的正确引导。所以，本节课的教学旨在让学生有感情地朗读自己喜欢的句子、自己觉得美的句子，受到美的熏陶与感染。三维目标实现的最终途径还是读，各种形式的读，默读、朗读、快速读，边读边想象等，并把自己读的感受与同学交流、讨论，遵循课标的这些精神、理念，本课教学设计的最大特点就是入情入景地读，动心动情地读。
三、教学重难点：
课文3、4自然段是教学的重点，也是学生理解的难点。
四、教学时间：3课时
五、教学准备：多媒体课件
六、教学过程：
第一课时
一、吟诵古诗，导入新课：
同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。
（设计意图：古诗的引入，可以让学生了解古人赞美钱塘江大潮的诗句，知道钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂，同时，为学生营造出了一种浓郁的学习语文的氛围，让孩子们能够在一点一滴中受到中华传统文化的熏陶。）
二、自主读文，探究识字：
1．自由小声读课文，画出生字和新词，采用自己喜欢的方法自学生字。
2．同学之间互相交流自学生字的情况，争取做到把字音读准确。
3．全班齐读生字和新词。
4．全班共同交流生字中比较复杂的字形和容易读错的字音。教师重点强调“卧”字的第六笔是“竖折”。
5．朗读全文，力争把课文读正确，读通顺。
（设计意图：要充分发挥学生识字的主动性，鼓励学生用多种方法来识字，重视对学生自主识字的引导和交流，激发学生自主识字的兴趣。）
三、指名读自己感受最深的段落，全班纠正读错的字音。
四、默读课文，在读书的过程中遇到不懂的问题，请你用铅笔做个标记。
（设计意图：学贵有疑，在阅读教学中一定要给学生创造质疑问难的机会，要给足时间，让学生能够在读中生疑，并最终达到在读中释疑。）
五、变换身份，释疑解惑
1．同学们，你们在课前都搜集了有关钱塘江大潮的
2．学生结合资料，认真研读，充分交流。
（设计意图：变换身份学习，让学生感受到了一种乐趣和新奇，同时也有效地调动起了学生学习的积极性，学生在这个过程中的学习是主动的，充满了探究，利用资料来解决课文当中的问题，也会让学生感觉到适当地搜集一些课外资料对于了解课文的内容的重要作用，从而激发他们主动搜集资料的兴趣。）
3．同学们，你们真是一个个成功的地理勘探家，看来，学习课文的时候，适当地搜集一些课外资料对于了解课文的内容很有帮助啊！
六、布臵作业：
1．抄写本课的生字新词。
2．朗读课文。
3．继续搜集有关钱塘江大潮的资料。
第二课时
一、精读课文，深入理解
1．播放潮来时的录音。
教师：听！这是什么声音？你听到了什么？（学生自由说）
（设计意图：播放潮来时的录音，将学生带入到情景之中，激发了学生学习课文的兴趣，调动起了学生的阅读期待。）
2．深入学习课文3、4段，体会钱塘江大潮。
（1）教师：潮来时的壮观景象，课文中也有描写，现在请你认真默读课文3、4自然段，看看课文是怎样把钱塘江大潮这一“天下奇观”写具体的？可以边读边画出你喜欢的、感受深的语句，还可以在旁边做批注。
（学生边默读，边画批）
（2）小组内交流，边读边想象，把你感受到的通过朗读表现出来。
（3）全班交流，深入体会。
教师引导学生体会以下的内容：
①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。重点体会：人声鼎沸
教师：怎么沸腾的，能表演一下吗？
学生表演：跳着叫着，挥手喊着：潮来了，潮来了
教师：刚才的场面可以用一个词语来形容：人声鼎沸，人们说话的声音就好象开了锅的水一样。
（设计意图：让学生在阅读文章的过程中，进入情境，入情入境地去读书，这样，课文中的一些词语的意思就自然地理解了。）
②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
（重点体会：横贯江面、形成一道两丈多高的白色城墙）
师：同学们，这时你们的心情怎么样？（激动）读出这种感受，读到这儿，你仿佛看到了什么？
面对这么壮观的潮水，你还有什么样的心情？（吃惊、惊喜）
体会两丈多高的白色城墙，引入范仲淹的诗句：海面雷霆聚，江心瀑布横）
（设计意图：通过引导学生发挥想象来理解课文内容，感受大潮来临时的壮观景象，体会作者的心情，受到感染和熏陶，自然而然地把学生带入了文本当中，实现了与文本的深层次的对话。）
③比较句子
A浪潮越来越近，犹如白色战马飞奔而来。
B浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
C浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。小组讨论：体会潮来时声音之大，形态之壮观。
（设计意图：通过句子的对比，让学生充分地品味课文中的精彩语言，感受课文中的精彩描写，从而获得更深层次的体验，并且在不断的朗读比较中，把课文中的语言内化为自己的语言，从而把语言文字的训练真正地落到实处。）
（4）引入文字资料：钱塘江大潮来临时，另外一位作家这样写到（小黑板出示文字资料）：
潮头已经带着雷鸣般的声响铺天盖地的来到眼前，后浪推着前浪，前浪引着后浪，浪拍着云，云吞着浪，云和浪绞成一团，水和天相撞在半空，好象千万头雪狮踏江怒吼，乱蹦乱跳，撕咬格斗，你撞我，我撞你，一起化为水烟细沫，付之流水，波涛连天，好象要和九天银河相汇，大浪淘沙，好象要淘尽人间的污染，潮水腾跃，好象要居高临下，俯瞰风云变幻的世界。
（自己读，并说说体会到了什么？）
（设计意图：在语文教学中，教师应该时刻树立“大语文”教学观，不要就教材而讲教材，应该把视野投向更加广阔的语文天地，适时地给学生补充一些语文学习的内容，不仅可以加深学生对课文内容的理解，而且可以拓宽学生学习语文的渠道，长此以往，学生将受益终生。）
（5）拓展：假如你是一个游人，你会怎样赞叹？
教师：同学们，请闭上眼睛想：成千上万的游人来到钱塘江观潮，这观潮的人山人海当中有老人，有小孩，有中国人，有外国人，有普普通通的平民百姓，有国家的元首，有胆大的人，有胆小的人，有走遍世界的旅游者，也有很少到外面的乡下老奶奶，他们看到了这伟大的钱江潮，会发出怎样的赞叹？（教师随机采访学生）
（设计意图：课文的优美语句让学生感受到了钱塘江大潮的壮观，使他们的心灵得到震撼，让每一位学生都有身临其境之感，教师及时地抓住学生情感体验的高峰，引导学生体会不同的人观看钱塘江大潮之后的不同感受，使学生对课文内容地理解进一步深化。）
（6）教师：是啊，不论是谁，当看到了钱江潮的壮观景象后，无不发出赞叹。请你把自己的感受送入课文之中再来读一读。
（7）同学们，作者是按照什么顺序写潮来时的情景的呢？（远—近）
3．潮过后，还能称作是奇观吗？
（学习第五段：重点体会“漫天卷地”“风号浪吼”等词语）
4．那么潮来之前又是什么景象呢？是否也能算作是天下奇观呢？
（学习第二段，体会：平静、人山人海）
（设计意图：第二段和第五段略处理，在教学过程中要注意选准重点，防止面面俱到。）小结：钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”，正像诗人苏轼所说的：八月十八潮，壮观天下无。
（二）内化语言，拓展延伸
教师：同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱塘江大潮吧！请大家读完课文之后做一次小导游，把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人。
1.教师：你觉得作为导游应该怎样介绍呢？
2.出示小组活动建议：
（1）可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍。
（2）介绍时可以用课文中的语言，也可以加上自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍。
（3）介绍的语言要符合导游的身份。
3.小组活动，教师巡视。
4.小组汇报，教师相机点拨，并组织语言，适时评价学生。
小结：听了你们的刚才介绍，相信一定会有更多的人前往观潮。希望同学们下课以后，继续关注钱塘江大潮，同时也可以关注更多的天下奇观。
（设计意图：学生再一次变换身份，作为导游来介绍钱塘江大潮，实际上是让学生学以致用，进一步将课文中学到的语言内化，将学到的知识转化为能力，这对学生是一个挑战，同时，也可以激发学生学语文的兴趣，孩子们在愉悦、欢快之中得到了能力上的提高。）
附一：板书设计：
潮来前：风平浪静 人山人海
观潮潮来时：齐头并进 山崩地裂 （远—近）
潮来后：漫天卷地 风号浪吼
附二：钱塘潮的形成
到过海边的人，都会看到这样的景象：有时候海水像野马，向岸边奔来；有时候海水又像逃兵，退到离岸很远的地方。海水这种有规律的涨落，叫做潮汐（xī）。
著名的钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。
钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢？潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，所以每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。
钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观，这是由于杭州湾的地形特殊。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内狭，出海处宽达一百公里，而往西到海宁县盐官镇附近，只有三公里宽。潮水刚进杭州湾，水面宽阔，越往西就越受到河流两岸地形的约束，只好涌积起来，潮头越积越高，好像一道直立的水墙，向西推进。同时，由于潮流的作用，把长江泻入海中的大量泥沙，不断地带到杭州湾来，在钱塘江口形成一个体积庞大、好象门坎（kǎn）一样的“沙坎”。当海水推着江水向钱塘江口内涌去的时候，沙坎挡住了潮头，就形成后浪赶
前浪、一浪叠一浪的壮观景象。
钱塘江高达八米到九米。潮水到来的时候，汹涌澎（péng）湃（pài），像千军万马。这就是举世闻名的钱塘潮。
2、雅鲁藏布大峡谷
一、设计理念
《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学生需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此，在教学中，采用以小组合作的形式，合作学习，进行交流反馈。这既体现了教师“导”的作用，也体现了学生的主体地位，并且使学生学会合作，学会探究。
二、教学目标
1．了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。
2．通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。
3．激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
4．学习收集资料。（课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料）
三、教学重难点
了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。
四、 教学过程
第一课时
一、激发兴趣、导入：
师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的草原，茂密的森林！有宁静的山林，繁华的都市,还有令人向往的西藏,提起西藏你想到了什么？谁来说一说。学生交流课前查找的资料。
1．（教师放歌曲《喜马拉雅山》）同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么？
2．学生汇报（会出现蓝天白云、青山碧水等）
3．师：（出示挂图）这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今天老师就带着同学们跟随作者一同去游览雅鲁藏布大峡谷。
（板书：雅鲁藏布大峡谷）
二、初读课文，感知内容
1．自由读课文，读准字音。
2．检查生字．词。
3．指名分段读课文，思考：雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象？（奇）
4．读书百遍，其意自见。再次读课文，出示阅读提纲：
①读一读，想一想，雅鲁藏布大峡谷“奇”在什么地方？作者是从哪几个方面介绍的？②对课文不理解的地方提出疑问，并做标注。
5．学生根据阅读要求，用自己喜欢的方式自读课文。
三、交流汇报：
1．交流自读疑难：
师：读了课文，你们有什么不理解的地方需要提出来一起研究的吗？
2、生汇报，师引导学生评价所提出的问题。
篇三：人教版四年级下册语文全册教案
1古诗词三首
学习目标
（一）知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词，默写前两首。
（二）过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。
（三）情感态度与价值观：诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美。
重点难点
品位诗句，指导朗诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。
教学时间 3课时
第一课时
一、整体诵读古诗三首
１、自由读古诗，要求读正确，读通顺。
２、指名朗读古诗，听听是否读得既正确又通顺。
３、借助诗文注释，说说你知道了什么？
⑴敬亭山：你能说说古诗的题目是什么意思吗？
⑵作者是唐代的李白：那你能背一首李白写的古诗吗？
⑶景物描写：众鸟、孤云、敬亭山
二、分步解读，感悟诗情
１、学习“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”：
⑴、画一画这两句。
⑵、理解“众鸟”：说一说为什么画好多只鸟？
⑶、理解“孤云”：说一说为什么只画一片云？
⑷、理解“尽”和“去”：看一看老师的画面（空白的画面）。⑸、品析：
并不是同学们画错了，而是作者所要表现的是动态的画面，而我们所画的是静止的画面，可见作者用字的精妙。
过渡：众鸟飞走了，孤云离去了，现在只剩下诗人李白一个人了，难怪题目里是──“独”坐敬亭山。
2、品读“众鸟高飞尽，孤云独去闲”：
⑴、悟：原本陪伴在李白身边的景物都离李白远去了，李白看起来非常？（板书：独）
⑵、引导学生反复诵读，读出孤独的味道：
过渡：前两句看起来李白很孤独，后两句还是写孤独吗？难道李白心里真的很孤独吗？读后两句。
三、学习“相看两不厌，只有敬亭山”：
⑴、理解“相看”：李白眼里“只有敬亭山”，可见这里的“相看两不厌”是谁和谁互相看不满足呢？
⑵、理解“看不厌”：
①看敬亭山为什么看不满足？──景美
②李白仅仅把敬亭山当作一个景物来看吗？
⑶、品析：
李白把敬亭山当作了──神，所以看不厌，而敬亭山看李白看不厌，
这又是为什么呢？敬亭山也把李白当作了──神。而神总是“超凡”的，神总是“脱俗” 的。
⑷联系《夜宿山寺》和《望庐山瀑布》更深地体会超凡脱俗、寄情山水。
四、品读“相看两不厌，只有敬亭山。”
⑴感悟：既然找到了自己的朋友，而且是那么知心的朋友，李白还孤独吗？这时候他的心情又是怎样的呢？
⑵品析：
那《独坐敬亭山》中的“独”是不是作者用词不当啊？以“不独”写“独”又是作者独具匠心之处。
⑶引导学生反复诵读，带着高兴的心情读。
五、表情朗读，升华诗意
１、古诗是激情和想像的艺术。只有用你的激情与想像去品读，“诗的感觉”才会喷涌而出。《独坐敬亭山》看似写景，实在抒发作者的感情，就让我们也带上作者的感情来读一读这首诗吧。
２、背诵全诗。
３、默写全诗。
六、回顾总结，受之以渔
以前，我们通过老师的讲解，同学们的讨论，或者是画诗、表演来学习古诗，今天，我们又是怎样学诗的呢？学生自己总结：晓诗题──知诗人──明诗意──悟诗情，还有画一画的方法。
【板书设计】
独坐敬亭山
（表面）独 （内心）不独
第二课时
一、导入揭题
1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。你知道洞庭湖吗？
2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。
3、多媒体出示洞庭湖的画面。（你看到了什么景象？你能用上一些词来形容看到的景物吗？）
4、老师送一组词：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。
5、引出课题：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作。听，他正在吟诵呢！
二、精读会意
（一）教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”
（1）理解“湖光秋月两相和”。
相：相互。和：和谐、协调。湖光：湖水的光。秋月：可以看出时间是秋天的晚上。
这句诗的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。
（2）理解“潭面无风镜未磨”
潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。镜未磨：指没有磨拭过的铜镜。（没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉？朦朦胧胧、模模糊糊。）这句诗意：湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。
（二）教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。
三、总结：同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，看一看君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。
第三课时
一、导入，简介相关资料
１、背诵有关描绘春天景色的诗句。
２、齐读诗题：忆江南
３、介绍诗人和创作背景：
二、初读全诗，感知词的特点
１、自由练读，要求读准字音，读通顺、读流畅。
２、初步感知词的特点：
３、指名读。（重点提示“谙”这个生字的读音）。
三、自学交流，探究诗意
四、品词赏句，想象悟情
五、作业布置
展开想象，把“日春江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这两句诗所描绘的景象用自己喜欢的方式表现出来。（可以写，也可以画。）
【板书设计】
忆江南────好词
2桂林山水
教学时间
教学目标：
（一）知识与技能：学习本课生字新词；感情朗读课文；熟练有感情的背诵课文；注意分号的用法。
（二）过程与方法：学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法，
培养观察能力和理解、表达能力
（三）情感态度与价值观：了解桂林山水的特点，受到热爱祖国锦绣河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。
教学重点难点：
1、了解桂林山水的特点，在脑中想象这种美丽景色。
2、学习作者观察和表达的方法。
教学时间: 2课时
第一课时
引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中，出示挂图或放映课件图像，教师范读，对图文进行整体感知，然后让学生谈感受。
导入（学习第一自然段）
导语：那么，课文是怎样评价桂林山水的？找出来读一读。
“甲天下”是什么意思？（天下第一）桂林山水天下第一，那将是多么美的景象啊，让我们和作者一起荡舟漓江，去观赏名甲天下的桂林山水吧。
①自读全文，学习字词。
②读准字音，找出新词，对不懂的词句，可以联系上下文理解或者请教同学、老师。
观赏漓江的水（学习第二自然段）
导语：我们先来欣赏漓江的水。用自己的话来描述。
①作者是怎样描写的？
齐读找出概括漓江水的三个特点的词。
品读作者怎么写出漓江水与众不同的“静、清、绿”？
（特点之一“静”。课文用“让你感觉不到它在流动”，从感觉上突出了漓江水的“静”）
（特点之二“清”。课文用“可以看见江底的沙石”，从视觉上突出了漓江水的“清”）
（特点之三“绿”。课文用“仿佛那是一块无瑕的翡翠”这一形象的比喻，从色彩和品质上突出了漓江水的“绿”和“纯”。翡翠：绿色的硬玉，有光泽。无瑕：没有斑点，非常纯净）
根据课堂实情，教师点拨：为什么开头先提波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖？在读议中让学生体会，用对比的方法突出漓江水的三个特点和作者的赞美之情。
②指导学生有感情地朗读并感受。读出漓江水的静、清、绿，读出对漓江水的喜爱之情。
③引导学生“发现这个句子有什么特点？这样写有什么好处？”（让学生谈对排比句的感性认识）注意通过范读指导读好“真静啊”“真清啊”“真绿啊”三个“啊”的变调。能背的可以看着画面当堂背诵。巩固识字，练习书写
漓：注意右边的写法。
澜：前鼻音。右边“门”里面是“柬”。
瑕：可与“假”进行比较。注意右上是“匚”。
翡：上下结构，下边是两个“习”，整个字要写紧凑。
峦：前鼻音，与“澜”比较读音。与“恋”比较字形。
筏：上下结构，右下不要丢撇。
第二课时
一、观赏桂林的山（学习第三自然段）
①导语：那么桂林的山又是怎样的呢？
②请同学们自己读一读，画一画，结合插图来欣赏。
③互相交流：课文怎么写桂林山的特点的？（和第二自然段比较，也是用这样的段落句式）
特点之一“奇”。“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连??”，指导学生读出感受，理解词语，并展示泰山和香山的图像，以帮助学生理解“峰峦雄伟”“红叶似火”。
特点之二“秀”。课文打了两个比方“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”，通过图像，让学生感受到“秀”得郁郁葱葱，色彩明丽。
特点之三“险”。重点理解“危峰兀立，怪石嶙峋”，指导学生通过字面、结合语句领会。
④练习朗读，读出桂林山的奇、秀、险，读出对桂林山水的喜爱之情。重点指导读好“真奇啊”“真秀啊”“真险啊”。
二、山和水相映的景象（学习第四自然段）
导语：我们观赏了漓江的水，观赏了桂林的山，再看看图片，当山和水相映衬时，又是怎样一番景象呢？作者又有什么感受？
①指导有感情地朗读。
②理解句子：“像是走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’”。
③引导边读边想象“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”是怎样的一种景象，体会“舟行碧波上，人在画中游”这种陶醉山水之间的感觉，然后说说自己的体验。
三、指导背诵
用师生引读的方法练习背诵。
四、抄写句子。注意分号的用法。
3记金华的双龙洞
教学时间
教学目标：
（一）知识与技能：学习课文生字新词，有感情地朗读课文。
（二）过程与方法: 了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。
（三）情感态度与价值观:通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。
教学重点：
1、了解外洞内洞的特点，以及怎样由外洞进入内洞的。
家乡的变化小学生作文1
我们现在的家乡很美，可以前的家乡就不是很美了。
以前，我们的家乡天色灰蒙蒙的，经常下大雨，刮狂风，人们出门前都要戴上口罩和围巾，把自己挡得严严实实地。后来，树木越来越少，要是一阵风吹来，小纸片和塑料袋满天飞，这就是人们自己丢垃圾的结果。
现在的家乡和以前的家乡有着很大的变化：蓝蓝的天空，青青的草地，草地上百花齐放。空气变得清新了，小鸟在茂密的枝叶上唱着欢快的歌。以前的平房变成了一撞撞高大的楼房。每到春天，人们养成了植种树木的好习惯。从前满天飞舞的塑料袋和小纸片都被人们清理完了，我们的家乡变得美丽了。
看，这就是我们美丽的家乡，应该保护家乡的环境，用我们勤劳的双手建造出更美的家乡。
家乡的变化小学生作文2
现在我的家乡湖很美，公园也很美。以前河里面有很多垃圾，如塑料袋、鞋子、袜子……很多垃圾都在水面上飘来飘去。水是黑色的像黑黑的云。里面没有小鱼，因为全部都死了，人们走过路过小河都要捂着鼻子，说“真臭真臭”。
现在河水变得清澈见底，再也看不见垃圾塑料袋了……水沟的水也不臭了。散步的人都不像以前一样了，人们没说臭，还站在河岸上欣赏风景呢！河岸两旁还种满了一棵棵的柳树呢！以前的公路也很臭，路上到处是垃圾、树叶等等，本来树叶是在垃圾筒里面的，一阵大风把树叶吹到公路上了，一个个塑料袋也到处飞，风一吹地上的纸也都飞起来，人们乱吐口水，苍蝇到处飞。
现在公路不臭了，树叶也不会乱飞，纸也不会乱飞，人们现在也不会乱吐口水了到处都是干干净净的。家乡变了，变得越来越美了。
家乡的变化小学生作文3
我生长在滨海，虽然在我小的时候，对家乡的情况不太了解，没有什么印象，但是我从爸爸妈妈的口中知道家乡的变化真大。
听妈妈说以前我们县城没有这么多高楼大厦，也没有这么优美的环境，而现在放眼望去：道路两旁绿林成荫，公路上汽车川流不息地在奔跑。
我们县城最近几年，发生了天翻地覆的变化，以前那些低矮的房屋，都变成一栋栋崛地而起的高楼大厦。开发区那一排排厂房，那是滨海致富的主力军。带动滨海人民走上致富路。
夜晚，到南湖去观赏夜景。就像到了人间仙境一般，迷人的灯光错落有致，三三两两的有人在散步，在享受这迷人的景色。来到滨海公园，你听那旋转的音乐在演奏一曲曲动听的歌曲，喜爱跳舞的叔叔阿姨们在尽情的表演着各种舞姿，还有溜冰等。这不正是这几年来滨海巨大的变化吗？
祝愿滨海人民齐心协力，创造出更加辉煌的成绩！
家乡的变化小学生作文4
我的家乡是英德，英德最近变得越来越美了。
可是，变化最大的还是滨江公园。我上课时听老师说：“以前的滨江公园是一片荒地，到处坑坑洼洼，听说还有一些坟墓里了呢！”
可你看现在，树木葱蓉的，小草和小花在微风中向我们点头微笑，大树在微风中向我们招手致意。到处生机勃勃的景象。
滨江公园不仅美丽，而且，还是个人们休闲娱乐的好地方。早晨和傍晚，人们纷纷来到这里。老年人唱歌、跳舞和打太极拳，年轻人打羽毛球和晨跑，小孩子做游戏，有风的时候放风筝，到处欢声笑语。
家乡变得真美呀！
家乡的变化小学生作文5
前几天，我随 爸爸和妈妈、还有我弟弟妹妹一起去一趟老家，看了看家乡的变化，如今村庄建设是旧貌变新颜了。记得小时候回老家看到村里真是破烂不堪的，都是茅草屋、土墙，街道曲曲弯弯的， 下雨天出门就踏一脚泥巴，外面下大雨里面下小雨，村民吃不上、穿不暖，日子过得很艰苦。
现在村里是红瓦绿树，街道也很整齐，有的盖起了小二层楼，还买了车辆，盖起了大棚，搞养殖、种果树，部分有能力的青年都出去打工挣钱，总之村里是红红火火的，一片新景象、新面貌，老爸老 妈看到家乡的变化这么大心里美滋滋，可高兴了。
在看那漫山遍野上，到处都是绿绿油油的庄稼 ，玉米、高粱都压弯了要，花生、地瓜长的可茂盛了。 到了秋天，家家户户，屋里屋外都挂满了金黄黄玉米，花生、地瓜 遍地都是，村民看到丰收 的喜悦，个个心里都暖洋洋的。
村里还建起娱乐场地，有跳舞的、打太极拳的、蓝球场、还有娱乐中心，老人们在里面打打扑克、麻将和象棋等等，村里形成了一道靓丽风景线。
随着改革开放的春风，家乡在不断的变化，日新月异，步步高升，在党中央的领导下，个个都在为建设社会主义新农村贡献自己的力量而奋斗。
家乡的变化小学生作文6
星期天在家闲的无聊，妈妈说：“不如我带你去看看家乡的变化吧。”
坐在车上，我朝四处张望着，瞧！马路上干干净净，一尘不染，垃圾们都乖乖地被清洁工扫进了垃圾车，柏油马路又平又亮，就像装饰品一样。道路两旁的绿化真让人赞不绝口，翠绿的树木既装点了公路也清新了空气。妈妈告诉我：“我小时候马路一点儿也不平整坑坑洼洼的，马路也没有现在宽。”
现在是下午5点，正是下班的高峰期，路上车水马龙，汽车都有条不紊地向前开着。妈妈说：“汽车多了，说明现在的生活条件好了，我小时候交通工具只有自行车，公交车也很少见。”
我坐在汽车上，沿路看到马路两旁耸立着一座座高楼大厦，真是鳞次栉比啊！妈妈跟我讲：“以前这里都是低矮的平房，现在条件好了，人们都住上了美丽的小区。”
妈妈带我转了一圈，回到家我站在阳台上，凝望夜晚的常州，只见大街小巷里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯如同闪光的长河奔流不息。
这就是我美丽的家乡——常州，她的变化可真大啊！
家乡的变化小学生作文7
时间过得真快，不知不觉中已经过去3年了。我也即将回到阔别已久的故乡。
我乘坐火车回到了家乡。我心想这真是我的家乡吗？我惊讶的张着嘴说不出话来。你瞧，过去那一座座又旧又破的土房子，现在变成了别致美观的小洋楼。过去那又窄又软的泥泞路，如今变成了宽阔又敞亮的油柏路。过去马路旁边的几棵树，现在长得枝繁叶茂，看不到一点儿果皮纸屑。现在马路上还有许许多多的小汽车飞驰而过。家乡还建立了图书馆、街心公园人民广场等这些建筑物。我暗暗惊叹家乡的变化可真大呀。我走在回家的路上，寻找我的家，可是，我哪里能找到呀。这里的小洋楼是，外表结构几乎都姨样。这时，我远远地看见有一个人在向我招手，我总感觉这个人很眼熟，可又想不起来她是谁，哦，原来是姐姐啊。姐姐得知我今天要回来，怕我找不到家，于是来接我了。
我兴奋地对姐姐：“咱们家乡这几年的变化可真大呀！连我都差点认不出来了。”姐姐自豪的对我说：“咱们国家富了，现在连咱们这个小地方也开始跟着富起来了。”
现在的家乡真令我惊讶，不过，我相信，随着科技的发展，家乡的明天会更好！
家乡的变化小学生作文8
我的家乡是怀化，它现在美丽极了。
怀化有很多地方都变了，比如破旧的房子，如今已是整齐牢固的房子，屹立在那；乱草坪现在已经变成了美丽的花园，蜜蜂和蝴蝶在那采蜜、嬉戏、跳舞，好快乐呀！到处都是杂草的水塘，现在已经是清澈的池塘，小鱼儿、小青蛙、小蝌蚪在里面嬉戏、打闹，自由自在游来游去，非常自在；怀化学院里有一栋破旧的房子，现在被建成了休闲广场，还建了假山、凉亭，种了树、花，还有草呢，行人路过这都发出赞赞的赞叹声；裸露的山顶现在换上了绿色的新装，长满了茂盛的大树；弯弯曲曲的小路现在已经是笔直又宽敞的马路。地球妈妈为此露出了欣慰的笑容，在美丽的花草衬托之下，它们变的更加美丽了。
我问爷爷：“爷爷”爷爷说：“干嘛？”我说：“为什么怀化变的那么快？”爷爷说：“因为我们伟大的祖国现在富裕了、强大了、有钱了，所以改造的那么快。”我说：“我知道了。”
我在心里立下了决心：林泽宏，你一定要好好学习，将来一定要把自己的祖国建设的更加美好！
家乡的变化小学生作文9
家里的人都知道我不愿回老家。尽管老家是农村，可一说回去，我就想那泥泞的小路，破旧的房屋，杂乱的庭院，讨厌的蚊蝇，还有奶奶那总直不起的背，紧锁的眉头。
今年春节，为了看奶奶，我又不情愿的跟爸爸回到二年没去的老家。
一下车，宽阔的马路代替了原来泥泞的小路，一直延伸到奶奶住的那个村。我惊讶的一时说不出话来，大叔早在路口来接我们了。他的身边有一辆崭新的摩托车。我问大叔：“这是谁买的？”他自豪地说：“当然，是我买的了。你看这家家户户住的是二层小洋楼，开的是名牌车；吃的是山珍海味，穿的是名牌的衣服和鞋。”还真是大叔说的对，大街上汽车一辆接着一辆，人们的衣着十分整齐。过去路两旁光秃秃的，连一颗小草都不见，如今田野被一片片白色塑料棚盖着，像大海翻动着白色波浪，在阳光照耀下晶莹剔透。
穿过一片片的红砖瓦房，我们来到大叔家，奶奶就往在这里。我好奇的问；“奶奶，我还以为你的腰杆直不起来了！”奶奶笑眯眯地说：“傻孩子，人富了腰杆自然就直了吗！”
在内心深处，我才感觉到了我爱上自己家乡的一树、一草、一木。更爱我家乡的人。
家乡的变化小学生作文10
我的家乡在盐都区秦南镇，从我记事开始，秦南镇的房子是二层小楼，烧饭的房子是平顶楼，窗子都是木头的，有围墙；门前是一条泥路，坑坑洼洼的，每到雨过天晴的时候，我想在门前玩的话，爷爷都会把围墙门关起来，怕我出来走路跌跟头，弄脏衣服；家的西面有一条乡村小河，清澈的河水，在没有自来水的时候还可以饮用，为了能通过河对面，有二根水泥板的小桥，没有扶手，小孩子走在上面会不小心掉下河的；门前的东面是个砖头路，下雨天的时候走在上面会有泥浆水冒出来而弄脏衣服；房子的北面是农田，南面是一排排的平房。
几年过去了，家乡发生了好多的变化，我们家的窗子变成了铝合金的防盗窗 ( 听说是白天家中没有人，小偷翻过墙头砸坏窗子偷财物才换的 ) ；门前的泥路变成了水泥路，东边也是水呢路 , 也不会因为路不平而跌跟头了，西面的小河变混浊了，再也不能饮用了；河上面的水泥板桥加宽了 ( 为了农业机械化 , 方便农业机械过桥而重建 ) ，两边加起了护拦，小孩子走在上面不用害怕掉进河里了；北面现在是一棵棵树苗 ( 据说田地被人卖去专门用来种植树苗给城里搞绿化 ) ，南面盖起了几幢楼房。
我爱我的家乡 , 我的家乡变化了 , 变美了 , 变好了 !
家乡的变化小学生作文11
我家乡在金三角，那里的环境非常不好，但随着祖国突飞猛进的发展，我的家乡也有了翻天覆地的变化，下面就让我来告诉你吧！
我的家乡以前是一个环境差，人们也没有礼貌的地方，有许多人都会随地吐痰，扔垃圾，倒垃圾……让家乡变得让人不忍直视。
而如今，家乡的人都已经安居乐业，文明有礼了，家乡的环境也变得让人眼前一亮，不信，你看！
以前家乡有一条小河，那里有许许多多的垃圾，死鱼，旧鞋子，泡沫纸等东西，让路过的人都会情不自禁的捂住鼻子，但过了几年那条小河变得清澈见底，又是不仅会发出五彩缤纷的光，还会有成群结队的小鱼儿游来游去，让小河变得美丽而生机勃勃。
家乡还有一个大草坪，以前上面有很多塑料袋，饮料瓶，零食包装袋……等东西，那些小花小草都枯萎了。而如今，那个大草坪已经焕然一新了：有很多花花草草，时不时还能看见几只小蜜蜂在那里采蜜呢！让这个大草坪变得可爱极了。
看着家乡这翻天覆地、日新月异的变化，真让人想说：“金三角，你真美！”
家乡的变化小学生作文12
我的家乡在安康，这里风景优美，汉江河像一条白色的飘带，从城市中间飘过，清清的河水碧波荡漾，河边有一条长长河堤公园，那里有五彩缤飞霓虹灯，还有一个像宝塔似的望江楼。
听妈妈说，原来河堤是用土和石头砌成的，挡不住洪水的冲击力，很低，看起来很旧，旁边的房子都是瓦房。1983年安康发生了一场百年不遇的大水灾，把河堤冲垮了，整个安康城被淹没了，淹死了很多人。
现在河堤是用水泥铺成的，分上中下三层，还有滑冰场，第一层是护城马路，人们站在马路上可以观看汉江河，马路的西面和东面都有一个大舞厅，夏天的晚上有很多叔叔和阿姨，爷爷奶奶在那里跳舞，还有好多叔叔，阿姨站在那里看优美的舞蹈。第二层是休闲场所，里面有很多茶座，有些人们走路走累了时就可以在那里打牌乘凉。第三层就靠江边，只要你从你那里经过就会感到清凉的江风，有时你的头抬起来往上一看，就会觉得护堤高大雄伟，就像是悬崖峭壁一样巍峨。
我爱发展中的家乡。
家乡的变化小学生作文13
我的家乡坐落在宁夏回族自治区石嘴山市大武口区，那是一个美丽、繁华的城市，那里有许多美丽的旅游景点，接下来我就讲一讲我家乡的过去和现在吧！
过去，我的家乡高楼大厦很少，大多数都是平房，并且旅游景点也很少，像星海湖，原本只是一个臭水沟，在离它很远的地方就能闻到它的臭味，因此，那里连一条鱼都没有，简直就是鱼的“禁地”，不仅这样，而且对那里进行几次的人工养鱼都没有用。还有武当庙，那里以前也是一片荒山野岭，寸草不生，就连唯一的土长城也被雨水冲的残缺不整，所以你如果走进很深的地方就会被困在那里，出不去了。不过，现在我的家乡跟以前比就大有不同了！下面我就来说一说我现在美丽的家乡吧！
现在，我的家乡已经是高楼大厦随处可见了，你要是想看以前的平房都很难了，并且现在我的家乡旅游景点也是非常多的，比如：星海湖经过多次的施工，现在已经非常漂亮了，并且那还有不同的娱乐设施和游乐场等。光娱乐设施就包括：手划船、快艇、摩托艇、脚蹬船等。还有武当庙经过人工种植，现在已经是漫山遍野的花草树木了。我希望我未来的家乡会更加美好，我爱我美丽的家乡大武口！
家乡的变化小学生作文14
我的家乡在贵州麻江县龙山乡的深山里，我很喜欢我的家乡，因为我的家乡是一个风光秀丽的地方；我很喜欢我的家乡，也因为这几年来家乡的变化很大。
一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈去老家。走进龙山乡，我发现连绵的群山围绕着那条清澈的小河，河水倒映着群山，山间绿树红花，让人感到是走进了连绵不断的画卷。
从公路走十分钟左右就到了我的老家——杨家院。我迫不及待地去到了我家的果园，现在的果园是绿色的，像海市蜃楼的那种绿，果园的四周都是绿色的树，但我觉得这两种绿是不一样的。
离开了果园，我便独自一人去看小时候就很喜欢的犀牛潭。犀牛潭的水很深，面积很广，以前犀牛潭是一个山外人不知道的地方。可现在和从前大不一样了，每逢节假日，来犀牛潭游玩的人很多。现在每一个来这儿旅游的人都觉得这里环境很好，空气新鲜，再加上打渔人的竹筏小舟，我也觉得家乡的犀牛潭可以和漓江的水比美了。恍恍惚惚间，我好像走进了无人打扰的仙境。
我的家乡的变化可真是太大了，我喜欢变化中的家乡。
家乡的变化小学生作文15
走进这里，如同走进一个温馨的摇篮，这就是神我养我的地方—————平庄。由于近几年的发展，我的家乡发生了很大的变化。
我简直不敢相信自己的眼睛，看！那原来发出阵阵恶臭的河流，现在已经改成一条既漂亮的旱河，河里还有鱼呢！许多老人拿着鱼竿去钓鱼仿佛给寂静的河流增天了不少情趣。旱河的前面还有一个小广场，每到晚上许多人出去散步，有些人还在广场上扭秧歌，打羽毛球，总之旱河的广场是热闹的。
只见昔日泥泞的羊肠小道，现已变成有大有宽阔的柏油大马路，两旁还中上了漂亮的既典雅又美丽，花香四溢，哪怕十里路也能闻到花的香味，一直想到我的心里，总之柏油大马路的花是迷人的。原来，那些低矮的平房，现在已经变成像雨后春笋那样拔地而起的高楼大厦，往日那光秃秃的荒山现在已经变成了一座生机勃勃的青山。总之高大的楼房和青山是令人惊讶的。这时的家乡，是一个高科技信息化的世界家家户户都用上了电脑，能足不出不出户就了解国家大事，总之这时的家乡是高科技的。
家乡的变化已经超出了我的想象，我希望在那不就的将来，我的家乡变成万人瞩目的焦点。
家乡的变化小学生作文16
随着时间的推移，我的家乡发生了很大的变化。
原来的家乡全部都是土路，一走一个大深脚印，所以我们很少出去玩。一辆汽车开过，路边的人可就遭了殃，现在可好了，土路变成了柏油马路，还可以随便跑，不用再担心汽车过来弄一身土了。
原来，人们每天早晨就要辛辛苦苦到山上去耕田。到了傍晚才回来，现在赚钱的方式多了去了，可以给别人家干活，可以到城里去打工，可以养羊，养肥了以后到城里去卖了。
原来，人们因为要干苦力活，不能穿什么漂亮衣服，害怕把衣服弄脏了，现在，穿什么衣服的都有了，琳琅满目，艳丽极了。
原来，人们主要吃土豆和小米，很少吃白面，现在呢，家家户户每天都能吃到白面，想什么时候吃就什么时候吃。
原来，家乡的人们很少到城里去，因为城里离我们这儿很远很远，骑摩托车要用一个小时，而且万一遇到下雨天更难走了。现在有专门的汽车到城里去了，既方便，又舒服，还非常的快呢。
家乡的变化真大啊！每时每刻都在推陈出新！人们又进入了一个新的时代。
家乡的变化小学生作文17
家乡，你变了，你真的变了！
过去的你，是“贫穷”与“落后”的代名词，而今天，你彻底变了，变得容光焕发，精神抖擞！
看，一座座高楼拔地而起，一条条马路纵横交错，他们似彩带装扮自己的家园；商场行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，商品琳琅满目、各式各样、物美价廉，令人目不暇接；在街两旁，热闹非凡，讨价还价声和瓢盆的撞击声交织在一起，成了一首美妙的乐曲。
休闲广场上，各种颜色的小灯一起亮起来，灯光也变成了各种各样的：红的、黄的、蓝的、绿的、紫的、粉的。一到晚上，场内时而飘起优美的旋律，让人想翩翩起舞，产生无限遐想，喷泉也伴着优美的旋律，一起一落，美丽极了，喷泉中间喷得更高，就像李白诗中所写：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
家乡不但景美，人更美。
要是你来到这，人们一定会帮你倒上一碗热乎乎的奶茶、一大盘奶制食品，一大盘手抓羊肉，蒙古姑娘们还会带着尖尖的帽子，既大方，又有点羞涩，来给客人们唱民歌，饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演民族舞蹈。你走时，还会给你装点特产。
家乡啊，你真的变了！变得更美、给富有生机了！
家乡的变化小学生作文18
我的家乡近年来有很大的变化，以前的土路变成了一条条宽阔的马路，马路上一辆辆气车在飞快的行使着，以前那些平房变成了高高的大楼房，家乡以前的医院是一个只有两层楼的小医院，然而现在则变成一个有着4层的大医院去年放署假我和妈妈回了一趟老家，家乡的变化我以经想到了，可是我没有想到变化是那么的大。
以前我和朋友们玩的地方也被建起了一座楼房，老家以前一望无际的田地现在被一条马路和很多高大的楼房给覆盖了，周围建起了很多间工厂，工厂里大污水直接排放在拉领近的小河里，小河里以前有很多鱼，可是水被污染了，小鱼在污染的水中死去了。以前老家有一小片树林，可是人们为了建一间非常大的汽车修理场，把树林给砍倒了。
以前家乡的人很少有生病的，可是现在每天都有很多人去医院看病，奶奶说自从树林被砍到自后再也听不到小鸟的叫声了，没天能听到的都是汽车的喇叭声。
虽然现在的家乡变得非常富有，可是家乡人的身体也在不停的变坏，我希望那些人再把家乡变的富有的同时也要注意保持环境，只有这样才可以使家乡变得美丽又漂亮。
家乡的变化小学生作文19
我的家乡是一个很不起眼的地方——沙坪，那里又脏又臭，我连看都不想看一眼。
“孩子！回家乡看看吧！”爸爸再一次问我，我还是那句老话：“不，永远不！”这时，勾起了我以前在家乡的事：我们睡觉的地方是睡在茅草上，晚上睡觉蚊叮虫咬，害得我整宿整宿睡不着觉；门前是一堆堆牛粪，又脏又臭......爸爸好像看出了我的心思，对我说：“现在的家乡可变啦！可美啦！”我暗暗的想：这是真的吗？于是，我就跟着爸爸坐着汽车回家乡！来到了家乡，啊！真美！
难道，是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有啊？以前那坑坑洼洼的小路，现在已经变成了一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拔地而起，我和爸爸来到叔叔家，哇！叔叔家也变了，墙壁刷得雪白雪白的，好像来到了人间仙境......！家乡的人变了，地变了，交通也方便了，电话什么的都有了......
我家乡的花美、树美、草美、人更美！朋友，你能不喜欢我的家乡吗？
家乡的变化小学生作文20
我的家乡在内蒙古鄂尔多斯，这里物产丰富，地域宽广，这里是歌的海洋，舞的故乡。
我的老家在树林召镇。以前，这里的土路让人走着很不舒服，所有的房子都是屈指可数的土房子，屋前冷冷清清。没工厂、没商店、没路灯，到了晚上，夜色黑漆漆的，什么都看不到。家里很小，而且都是煤灰，家里的人都不敢穿白色的衣服。
而现在，发生了翻天覆地的变化，外面的土路已经变成了油路，还吊着路灯，又有了几所学校，而且还有健身器材。房子不在是土房子，而是高楼大厦，而且整整齐齐，简陋的大门现以变成了朱红色的铁门，门头刻着“吉祥如意”。房里，有液晶电视，双开门冰箱，应有尽有，以前是火炉取暖，而现在装了暖气取暖，不仅暖了，还干净了。洁白的墙壁，现代装修映入眼帘，让人耳闻一新，家用电器一应俱全。
我不禁感叹，近几年国家经济快速发展，人民收入提高了，生活有了保障，国家的政策越来越好了，我在心里暗暗发誓我一定要好好学习，为祖国做出强大的贡献。
家乡的变化小学生作文21
我的家乡在内蒙古鄂尔多斯，那里有丰富的特产，比如：羊煤土气、牛肉干……，那里的人民过着幸福的生活。
我的老家在一个无名小村庄里，昔日那里的道路全部是沙石路，坑坑洼洼的，到处都是土平房，所见的砖瓦房非常罕见，只有村长才能住。房屋前的路冷冷清清的，没有工厂，没有商店，更不要说路灯了。当年拥有一辆自行车已经是非常富有的了。如今泥泞的砂石路已经不见踪影了，取而代之的是宽阔的水泥路，村村相通。以前每当下雨的时候，我都会去院子里玩泥巴，两只脚上都是厚厚的泥巴，在雨天玩泥巴成了我的乐趣。但是，每当玩完回家后，会将泥印带回家，妈妈都要教训我一通。
路两旁绿树成荫，人来人往。商店门前统一进行装修，夜里不在是黑漆漆的一片，明亮的路灯，是整个村庄显得生机勃勃。
以前的土平房现在变成了豪华住宅，红顶黄墙。进入室内，家里的电器让人耳目一新，火炉变成了煤气。液晶电视，双木开门冰箱，新式厨具等应有尽有，原来人们都用信来联系，现在人们都改成通电话了。
坐在炕上，听奶奶讲这些年家乡的变化，我也在心中暗暗发誓：一定要好好学习，为家乡的改变和祖国的强大贡献自己的力量。
家乡的变化小学生作文22
奶奶说以前我们的家乡很穷，虽说到处是茂密的树林，到处是长长的小溪，可是看得到的邻居也要翻山越岭好几个小时才到。而现在的我们，想到哪里，各种的交通工具就带着我们到哪里。幸福呀！
奶奶说以前我们的家乡房子一点都不好，全部是是用泥巴做成的土房子。夏天招蛇虫和蚊子，冬天不妨潮不妨风的，动不动就感冒了。而现在的我们，钢筋水泥做的房子，风吹不动，雨淋不着的，冬天有暖气，夏天有空调。幸福呀！
奶奶说以前她们的家乡，没有一个像样的学校，学校都是临时搭建起来的，有的时候还会因为雨天没有多余的鞋子穿，光着脚丫去上课。而现在的我们，穿的暖暖的，吃的饱饱的，学校也是高楼大厦，不用担心下雨屋顶会漏雨，不用担心刮风会上不了学。幸福呀！
奶奶说以前她们会有很多田地，丰收的时候，还得自己动手，可以从太阳出来忙到月亮升起。而现在的我们，科技发达了，到处都是机器来完成，真幸福！
人类在发展，科技在进步！我们也要好好读书，做一个对国家有帮助的人。
家乡的变化小学生作文23
我的家乡名字叫新中村，近几年村子里发生了巨大的变化。
首先是道路，以前是泥土路，坑坑洼洼的。特别是在下雨天，孩子们出去玩耍，一不小心就会摔的一身泥。现在就大不相同了，修好了宽阔平坦的道路，大人们在也不用担心孩子们出去玩耍了。还有道路的两旁还安装了路灯，到了晚上灯火通明，人们再也不愁天黑看不清路了。以前，人们吃过晚饭都会待在家里，不会出去玩，就算出去玩还要打着手电筒照着路才可以去，现在就不同了，灯火通明想去那里都可以。
接着是村边的一条小路，以前也泥土路。两边种满了桑树，到了桑葚成熟的时候，无能是大人，还是孩子都喜欢在那里栽着自己喜欢吃的桑葚，玩的乐不思蜀。而现在，道路修成水泥路，两旁的桑树被砍掉了，人们会有点心疼。但是看到两旁重新栽满了鲜花，有：粉红粉红的樱花，多姿多彩的日季花，高贵典雅的玫瑰……，它们装饰着道路。给人们又不一样的心情。
我的家乡在变化，我的祖国也在变化。希望家乡会变得更加富裕，祖国能变得更加富强。
家乡的变化小学生作文24
“我们太久没有回家乡了，都不知道家乡变成什么样子了？”我说。爸爸说：“要不明天我们回去一趟吧！”
想到以前的家乡，那时候的家乡是一个杂草丛生的地方，矮矮的瓦房，破烂不堪，晚上没有电灯，只有用煤油灯。下雨的时候，还会漏雨。家附近没有水喝，老人和孩子都要去很远的地方挑水，吃就是用玉米面做的馒头，基本没有肉吃。他们上学的时候，只能走崎岖不平的山路，还有高低不平的水泥路。下雨的时候，一脚踩下去就会陷下去的黄泥路。天天穿着很多补丁的旧衣服，看着没有几个台的黑白电视。
可是，当我再一次回到家乡的时候，我被眼前的一片景象惊呆，房子都是那种高楼，楼里面更是豪华，大理石地板，洁白的墙壁。我走进去，看见我的房间变得干干净净，里面不仅大屏电视，还有电脑。马路变得又大又宽，路的两旁一只只蝴蝶在跳舞，一只只蜜蜂在唱歌，环境可优美了。还有一个大的广场，老人和小孩可以在里面锻炼身体，还有小孩玩的滑滑梯，人们的生活丰富多彩。
我听奶奶和爸爸说：“现在家乡的变化要感谢政府，没有他们，我们也不会享受到这样的生活。”我的家乡变化真大啊！你的呢？
家乡的变化小学生作文25
沐浴着改革开放的春风，家乡的山山水水发生了翻天覆地的变化。
家乡的道路变得宽敞。在我的家乡，以前科技不发达，道路坑坑洼洼、凹凸不平，晴天走在大街上，飞尘漫天，许多人都要捂口掩鼻；要是下雨了，走在大街上，衣服、裤子都会溅上泥巴。如今，条条大街经过改造都铺上了水泥路，道路有8米宽，道路两旁种了许多树，车辆行驶很有秩序，还专门设有人行道。 家乡的楼房变得高大。过去，家乡的人们以种田维持生活，经济落后，生活贫穷，无法建造新楼房，一家十几口人拥挤在几十平方米的土房子里。如今，家家户户以培植菇类生活为主，带动经济的腾飞发展，建起了高楼大厦，买了高档的家具等，人们的生活水平在不断提高，日子过得越来越红火。
家乡的超市真繁多。听爸爸妈妈说，以前要买一种食品都要走好远的路，街上商店不多，没有超市。如今，你瞧，家乡有超市、购物广场、水果批发市场等，超市里的商品琳琅满目，品种繁多，人们购物非常方便。
我的家乡正发生着这么大的变化，时代在进步呀，我也要努力学习知识把家乡建设得更美好！
家乡的变化小学生作文26
我的家乡在田东，自党的十八大以来,党的春风吹进了我的家乡，唤醒了家乡的人民。从此，我的的家乡发生了翻天覆地的变化。
首先说路，以前是泥泞小路，一踩裤子上喷的尽是泥。现在，是用水泥铺成的柏油马路，现在的柏油马路可以六辆大卡车并排行驶；听说在紧急时刻还能起降飞机呢！
再说说这里的右江河。以前这里很不卫生，人们把垃圾倒在右江河附近，使右江河发出一阵阵嗅味，让人难以忍受，有些身体不好的，从这路过，病情更加严重了。现在就不同了，到处都是环保标语，还有许多清洁工在扫地，水不但没有臭味了，而且人们还在右江河附近种上了许多垂柳，像一位春天的使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃生机；它的枝条细长下垂，直觉泻而下，像少女柔软的披发，又像一条绿色的瀑布，优美而不失气势。从这儿路过的人再也不用捂着鼻子了，夏天，人们还可以在垂柳下面乘凉，真是天更蓝了水更清了。
我爱我的家乡，我全心全意地爱着我的家乡！将来，等我学好本领后，用更先进的科学技术来创造我的家乡，使我的家乡变得更加兴旺发达、美丽可爱！
家乡的变化小学生作文27
我的家乡是田东，虽然这里不能与其它大城市相提并论，可是近年来，田东真的在不断地变化，越变越美丽，越变越繁荣、昌盛。
以前我们田东大街上的路总是坑坑洼洼的，一到了晚上，就黑漆漆的，什么也看不见，老人们走在街上，经常会因为不小心踩到有坑的地方摔倒了，而且因为路面坑坑洼洼的，下了雨过后，坑里面就会有许多的积水，你如果走在路边，一辆车子开过来，坑里的积水会溅得你满身都是，让你变成名副其实的落汤鸡。现在经过多次的整修，路面已经变成平坦的了。
以前我们田东简直是出了名的垃圾城市，人们随手就乱丢垃圾，一点儿也不爱护环境。垃圾桶就摆在人们的面前，可是人们仍然乱扔果皮纸屑，饭盒随地乱丢，真是有眼无珠！可是现在不同了，人们十分爱护环境，不像以前那样随手把垃圾扔在地上了。如果偶尔有人随手把垃圾扔在地上，会有人主动走出来对乱扔垃圾的人说：“请你不要随手把垃圾扔在地上，这样会破坏环境的。”而随便乱扔垃圾的人也会羞愧地把垃圾捡起来放进垃圾箱里。
家乡真是让人刮目相看。我祝愿家乡人民与时俱进，开拓进取，讲文明、有礼貌，把家乡建设得更加灿烂辉煌！
家乡的变化小学生作文28
随着时间的推移，世界上的万物都在变。当然，我的家乡也不例外！我的家乡相比以前，变得美丽多了。
今天，我妈妈和爸爸要回家乡了。刚刚进入到村口，便看见了漫山遍野的果树，树上结着沉甸甸的果实，野花也开满了山岭。在连绵起伏的山岭上，果农们正背着簸箕采摘果实呢！整个山岭洋溢着果农们丰收的喜悦。这番景象让我感到奇怪了：以前这山岭杂草丛生，树木在山坡上也很少见，没有一个村民敢上山植树。生怕弄伤了自己。现在怎么变成了一片片果树林呢？再走进村子一点，映入眼帘的是一条清澈见底的小河，河里的小鱼们在互相嬉戏、玩耍，你追我赶。河岸上是两排大树，有的村民拿着鱼杆在钓鱼，有的村民干脆下河去抓鱼，还有的村民在树阴下谈笑，享受着秋天的凉风习习。我又产生了一个疑问：以前这河的水是浑浊不清的，村民都喜欢到这玩，现在怎么变成了另一番景象呢？再走进一点，是一片绿茵茵的草坪，小花在欣然怒放，争齐斗艳。可爱的小孩在草地上玩耍。一个大问号出现在我的眼前，以前这里是一片荒地，大家把垃圾都扔在这。现在怎么……后来，我从村民的口中知道了这几年村民们学会了讲究卫生，才改变了村里的面貌。
啊！家乡的变化真大啊！希望家乡越变越美！
家乡的变化小学生作文29
家乡，一个多么温暖而又熟悉的词呀！家乡是我们时常挂念的地方，它像一舟小船，运载着我们的希望；像一位伟大的慈母，呵护着我们健康成长，像一片蔚蓝的天空，让我们在它的怀抱里，自由翱翔。所以，家乡是多么的可敬又可爱呀！
近来，我发现我的家乡，一个普普通通，却充满人间真情的小镇，有了翻天地覆的变化：楼房越来越高；人们的穿着越来越奢华；汽车越来越多；吃的也越来越好，听大人们说，他们小时候连苹果香蕉都很少见，更别说是大鱼大肉了。
现在的科技也越来越发达了，有QQ，微信，支付宝，微博等。原本坎坷不平的小径也变成了宽阔工整的大路，每户人家都有电视电脑，超市里摆满了琳琅满目的商品，也不像以前那样穿着缝满补丁的“衣服”了。老人家也可以坐在家里享清福，不用披星戴月地下地干活了，真是可喜可贺呀！
可是由于经济情况的迅速发展，生态系统也遭到了破坏。人们不加节制地浪费水资源，垃圾随地丢弃，环境污染越来越严重，如果我们真的不停手，我们的家乡真的就毁了！所以，可爱的家乡人，请觉悟吧！
现在家乡一片欣欣向荣的景象令我无比感慨：厉害了，我的国！
家乡的变化小学生作文30
这几年，我的'家乡发生了巨大的变化，
黄河是我们的母亲河，孕育着许多生命，但由于人们的污染河里面的臭气熏天，显得那样憔悴。治理后，黄河成了一条透明的丝带，清澈见底，就连以前不愿在河里生活的鱼虾也回归了黄河母亲的怀抱，从黄沙漫天到鸟与花香，仅仅用了几年时间，黄河又重现了它的美丽。
人们不仅在生态上做了保护，就连家乡的建筑也发生了飞速的改变从以前的平屋瓦房，到现在的高楼大厦，我的家乡也成了一道亮丽的风景线，就像给奔腾不息的黄河增添了几分色彩，让黄河不再那么孤单。
我的家乡也是一个依靠农业发展的地方，从前人们要早起晚归的去干活，通常要赶到三更半夜，但现在家家有一台农作机，为人们省了很大力气，让农业充满了机械化增加了效率，让人们有了更多时间，生活中充满了更多乐趣。
在这些改变中我似乎听到了我们要改变，不能安于现状。环境变美了，天空更蓝了，农业更发达了，高科技的东西走进了人们的家，通过互联网可以让人了解村子以外的新鲜事物。
家乡的变化可真大啊！
家乡的变化小学生作文31
今天，我和父母终于坐火车回到了美丽的家乡玉山。
下了火车，叔叔开车送我们回家。在路上，我感受到了家乡的变化。道路两旁种着绿树。老旧低矮的平房都不见了。它们被崭新的高楼所取代。更让我想不到的是，我的家乡都建了平坦宽阔的水泥路。我心想：这是我的家乡吗？我不禁想起几年前我和父母回老家的情景。当时，路光秃秃的，没有绿树。许多人住在破旧的土房里。更何况，每次出门，我都忍不住想起眼前那条崎岖不平的泥泞路。如果我跑得快，我会绊倒摔倒的。”该下车了妈妈把我从回忆中拉回来了。
我和父母收拾行李走出了门。我一看到，我们家的样子还是原来的样子，但一进家门，我就觉得完全陌生了。我们家的浴室里有空调，热水器，墙上和地板上有漂亮的瓷砖。我上楼去“检查”我的房间。房间很大，有十多平方米。我不禁感叹：“现在农村人的生活富裕了！”
回到家里，我看到了太多新事物。现在农民生活富裕了，商店里的生意兴隆，大家的房子都变漂亮了，他们开着自己的车爷爷奶奶笑，叔叔阿姨笑，父母笑，村民笑，我的心也开花结果了。
家乡的变化小学生作文32
我的家乡牙克石，她被人们称为“森工之都”，她是林海中的一颗明珠。
我的家乡风景优美，最有名的要数凤凰山了，那里一年四季分明，景色怡人是旅游的好去处。
春天，树木抽出新的枝条，山上的积雪融化了，美丽的凤凰湖张满春水，招引来了美丽的天鹅。
夏天绿树林立，山上开满了野花，红的、白的、黄的、远远望去就是一个五彩缤纷的大花园。
秋天，树叶有的变成了黄色，有的变成红色，秋风一吹树叶落了，踩在厚厚的落叶上舒服极了。这时候山丁子树和丑李子树结满了果子。山丁子红红的，丑李子黑黑的，看着还真诱人呢。
凤凰山的冬天最美了，到处是厚厚的白雪，这里的滑雪场远近文明，每到冬天就会吸引来大批来自祖国各地的朋友前来观光滑雪。
我的家乡不光山上美，市里也很美，近几年来我们的市容市貌有了很的的变化。一座座高楼取代了过去低矮的平房，宽宽的马路上车水马龙，但却不觉得喧闹，风格别致的休闲广场是人们饭后修闲的好去处。路两旁风格各异的建筑让你觉得这是一个美丽又宁静的小城市。
我爱我的家乡，我希望她越来越美，越来越发达。
家乡的变化小学生作文33
自改革开放以来，我的家乡重庆合川发生了翻天覆地的巨大变化，一切都是一个新面貌。
以前，家乡的泥泞古道，凹凸不平，下了雨行走就不方便，鞋子也会被打湿；天气太热，灰尘就满天飞，很容易染上疾病。如今，光滑的柏油路铺上了，路旁种满各种花草树木，是我们随时都能呼吸到新鲜的空气。
以前，道路旁几座底矮的平房稀稀拉拉。现在呢？一座座高楼大厦如同雨后春笋拔地而起。百货商场也多了，一个个工厂也建起来了，人们购物比以前方便多了。男女老少欣喜而去，满载而归。
以前，人们的素质极差，到处都能看见烟头，满地的塑料包，以及一些果皮纸屑。现在，人们都自觉地把垃圾放进垃圾桶里，是城市保持干净。
以前的滨江路只是耕耘的田地，上面还有很多垃圾，只能看见农民穿梭的背影。如今，这儿成了男女老少的娱乐场地。老人和小孩在健身设施旁健身。青年人则在露天饭店里饮酒作乐。
以前，过河还要等船，只要到了6点就没有船了，很不方便。现在，大桥架上了，交通很方便。
啊，我爱我的家乡。我为我的家乡感到骄傲、自豪。我相信，只要我们努力学习，一定会把家乡建设得更加美好！！！
家乡的变化小学生作文34
过几年以来，我的家乡发生了翻天覆地的变化，那用泥，做的小路变成了用水泥和钢筋做的路，以前用泥泞做，的房子变成用水泥和钢筋做的房子，以前屋顶是用玻璃做的，现在是用水泥和瓦片做的。
以前我们的马路是用泥泞做的下雨天，你走上去，一旦踩进水坑，一不小心，没有留神就会被摔倒在地上，现在是用水泥和钢筋做的小路，走起路来真方便，以前我们的房子是用泥土做的晚上如果下雨屋顶进水，房子里面的人没法睡觉，现在我们的屋顶是有水泥和瓦片做的屋顶下雨小臭臭的，现在小溪里有几条小鱼在里面游来游去，以前山上光秃秃的，一点也不好，看现在山上一片绿油油的真好看，空气也很好。
未来，我们的汽车会变成太阳能的汽车，不污染空气，也不用花钱买油，这个汽车还能自动驾驶，只要你在汽车上输入你的坐标汽车就可以自动驾驶，每个人都有一个机器人，这个机器人会做家务，比如你去睡一觉起来，你不用铺床，机器人会铺床，如果你害怕睡过头，你就让机器人几点钟叫你起床做事。
怎么样？我的家乡美吧！介绍你的家乡吧！
家乡的变化小学生作文35
我的老家是大丰地方上的一个小村镇，这里环境优美，景色宜人。回顾家乡近几年的发展变化，着实令人欣慰。
以前的村庄，房子紧挨着马路，路都是窄小的石子路或者泥土路，路面坑坑洼洼，如同孩子被划破的脸。记得有一次，奶奶骑着自行车接我放学，差点被一块安置在马路边的大石头给绊倒了。由于条件限制，这里的路边没有路灯，一到晚上整条路上都是黑漆漆的，人们只能打着探照灯前行。
路边的房屋很多都已变得破旧，而我家里的墙壁由于常年失修和雨水侵蚀而又增加了几道裂缝，通风更是大问题。每当奶奶做饭时，浓烈的油烟充满了整个屋子，让我咳嗽不已。
但是，现在一切都变得好起来了，石子路变成了平坦开阔的柏油大路和水泥路，道路两旁的路灯如同威风凛凛的士兵，白天守护着这片村庄，晚上则为行人照明。路上各种各样的汽车也越来越多，功能各异的设施也纷纷建设起来。人们也住进了宽敞明亮的楼房和别墅，而我家今年也搬进了新的住宅区：坚固的墙壁，优美的环境，一应俱全的厨房设施……开始真正享受一番生活！
这就是我美丽的家乡，她还会继续变，变得越来越美，我爱你，我的家乡！
家乡的变化小学生作文36
今年中秋节，爸爸妈妈带我回家乡过中秋节。好久没有回来了，这次回来我感到家乡有了很大的变化
刚到村口，远远的就看见村中建起了许多新的楼房，我们家原先低矮的平房也变成一栋3层钢筋水泥结构的高楼了，我急切跑过去，跨进家门，哇！家中的家具也焕然一新，一台纯平的大彩电笑眯眯地蹲在立柜上，最让我感到意外的是，从前在农村家庭很少见到的书柜，此时也在我们此时也在我们家出现了，我随意看了一下，发现书柜里的大多是科技书，家里的大人告诉我，科学种田，是家乡致富的大法宝。
让我觉得家乡变化最大的，还是中秋节期间村里人们开展的活动。往年春节，有部分村民爱搞求神拜佛的封建活动。今年中秋节，为了破除这些陋习，村里举办了运动会，运动会设有篮球，拔河，跳绳等比赛，在各种比赛项目中，最精彩的要数拔河比赛了。
拔河比赛分为两组：老年组和青年组，罪尤趣的是老年组比赛了，那些没经过训练的大伯们，穿着不同的衣服，拉绳的动作各不相同，旁边观战的人哈哈大笑，粗大的绳子在两队之间拉锯般来回移动着，拉拉队的助威声彼此起伏，此时此刻，我想家乡，一定会更加美丽，更加富饶！~
家乡的变化小学生作文37
科技在进步，社会在发展。如今，我的家乡也有了很大的变化。
听爸爸说，以前最有权势的人也只能买辆“凤凰”牌的自行车，现在看起来虽然不起眼，但在以前，那可是有钱人才买得起呀！在爸爸那时，只要有部“大哥大”就很好了，而现在，连小学生都有手机了，市场上的手机琳琅满目。啊！家乡改变了人们的物质条件呢……
听妈妈说，以前的衣服对现在来说简直是乞丐穿的，看妈妈以前的衣服，那真的是太老土了，但在以前，那可是一件不错的衣服。现在的我们，是衣来伸手饭来张口，不愁吃不愁穿，是多么幸福啊，小朋友们要好好珍惜现在的美好生活呀。
家乡的变化真大呀！因此，我们必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生，使我们伟大的祖国永远立于世界之林，我相信凭借着人民的勤劳与智慧，我的家乡将会变得更加繁荣，人们的生活也变得更加富裕。
当我们处在衣食无忧的生活中时，一定不要忘记，有许许多多的人为了今天，献出了青春，献出了他们的生命。我们应该努力学习知识，长大后建设祖国，让祖国有更美好的明天。
家乡的变化小学生作文38
我的家乡是北方的一个边陲小城。随着时代的变迁，它也经历了脱下旧衣换新装的过程。无论是城市面貌、经济、科技、生活水平等多方面都发生了翻天覆地的变化。
回顾往昔，简陋的小城黄土铺道，街道两旁竖着七扭八歪的电线杆，也没有几盏路灯和几颗绿树，要是大风天的话，尘土飞扬，有的人都要用纱巾把头罩上防止迷眼睛。晚间道路黑暗，所以很少有人走动，给人一种不安全感，矮矮的平房一排一排，祖孙三代都住在一起。条件好些的是砖瓦房，不好的只能是泥草房。人们每天按部就班地工作，同吃大锅饭，没人想着去创新发展，安于现状，生活物资缺乏，得凭票供应，难道这座不起眼的小城就永远这样了吗？
非也！曙光来临了。改革开放的光芒照进了小城，科技发展的步伐迈进小城，洁净的柏油路两旁竖立着盏盏路灯为人们照明，绿化带清新怡人。放眼望去，高楼大厦一排排，人们都有了舒适的居住环境，生活物资丰富。各种福利待遇的保障，让人们步入小康阶段。
总之，家乡的变化还有很多，说也说不完。但归根结底的变化的原动力是知识的丰富和科技的发展，这就需要我们这一代以学习为已任，掌握知识技能，把我的家乡“佳木斯”打造的更加辉煌。
家乡的变化小学生作文39
妈妈说她小得时候，家在农村住的是平房。一遇下雨天，就没那么好过了，因地势低洼，雨水直往家里钻，到处都是湿漉漉的。特别是夏天，让人很难睡个安稳觉。还有走的大多是泥路，最好也就是砂石路，如果有车子开过，就会扬起满天灰尘，让人睁不开眼。
现在呢，马路全是柏油铺面，汽车、摩托车在街道上快速行驶，多威风啊！旧城改造后，家乡面貌焕然一新，家家户户都住上了新的楼房，再也不怕风吹雨打了。商业步行街灯火辉煌，一派热闹景象。马路上都陆续装上了红绿灯、电子警察，不用交警叔叔指挥，人们也能自觉遵守交通规则，我们的出行更加安全了。
前不久，我的太外婆因病住进了医院，经过医护人员的尽力抢救和家人的精心照料，她终于脱离了危险，当她苏醒过来时，还以为自己住进了宾馆呢！因为医院的现代化设施应有尽有，老太太笑着说：“我还希望多活几年，看着我的重孙女健康成长，我的幸福的生活才刚刚开始呢！
家乡变了，变得更美了。家乡是祖国的一小部分，家乡的变化是祖国的发展的缩影，我身边的巨大变化反应了祖国正一步步走向繁荣富强，我爱我的家乡，我更爱我们伟大的祖国！
家乡的变化小学生作文40
要说起那里的变化，那就是我的家乡变化最大。
从前我们的学校坐落在坑坑洼洼的土地上，黑暗的教室每到下雨或下雪，老师在黑板上写的字看也看不清楚，房屋还会漏雨，无力至少有三四个老鼠洞，学校到处都是坑坑洼洼的泥洼，弄得满脚都是泥巴，现在，家家户户都有钱了，过上了安定幸福的生活，家家都用上了电气化。我们的学校更是发生了翻天覆地的变化。我们的校园教室比以往漂亮了好几倍，新教室，我们坐在明亮的教室里吮吸着知识的甘露，心情舒畅极了！望着绿油油的小草，五颜六色并含有花香的花朵，高大的杨柳，四季常青的松树，怎能不让我陶醉在这美景之中呢？虽然我们的生活好了，但是我们的环保意识，却越来越差，看有些人吃完了东西把垃圾随手一扔，走到哪里扔到哪里。每当刮风时那些白色垃圾就漫天飞舞，使空气不再那么清新，可怕的地震、沙尘暴、洪水灾害这都是大自然失去了生态平衡而造成。
在这里我要向全世界呼吁。我们要爱护环境，珍惜眼前这幸福美好的生活，让我们的地球更美，天空更蓝，海水更加清澈，让我们手牵手团结一心，从现在做起，从我做起。
