1、如今人们都在忙着做这个品牌，做那个品牌，恰恰忘了做人要做出品牌。只有做人做出品牌，其它品牌随之而来。
2、人生没有绝对的称心，称心的人，恰恰是学会了如何面对不称心的事。
3、没有不好的孩子，只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。
4、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
5、教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。
6、上帝给天下父母一个最珍贵礼物——孩子，像一台最高级的电脑，可惜没有说明书。
7、人类的大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。
8、我们不要太看重成绩、成功，我们真正要看重的是成长；成绩、成功是快乐成长的副产品。
9、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
10、孩子都是为希望而活着的，一个让孩子看不到希望的家庭，是没有希望的家庭；一个让孩子看不到希望的学校，是没有希望的学校；一个让孩子看不到希望的民族，是没有希望的民族。
11、学生喜欢哪个老师，往往偏爱他教的课程。由此可见，老师对学生态度多么重要啊。
12、家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。
13、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。
14、让孩子在感动成长，他们的明天会更灿烂。
15、如果我们的教育是：用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会，难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。
16、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法；社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢？
17、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了；找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
18、成长就有烦恼，心有千千结，做父母的最大责任，就是帮孩子化解千千结。
19、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
20、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视；富人活的没意义，反而迷失与恐惧；应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
21、再复杂的事，看清了，都是简单的；再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。
22、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢？
23、学会感恩，快乐终身；感恩充电，抱怨放电。
24、生命之花——在赏识中开放，在抱怨中枯萎。
25、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
26、潜力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暂——快乐。
27、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
28、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
29、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的'人，才会有好心态、好性格。
30、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
31、好生长智商，家长别狂妄；差生长情商，家长莫悲伤；情商加智商，前程定无量。
32、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命——这个万物之灵，而永远骄傲！
33、独生子女的教育悲剧在于：金色童年却没有伴，满腹心里话又没人讲。
34、农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。
35、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
36、好思维，好人生，凡事发生好处想，换种目光看世界。
37、每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。
38、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼；相反，总是从自己身上找原因。
39、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
40、一句话，一盏灯，也许改变人一生。
41、生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
42、农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子呢？
43、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。
44、也许在不久的将来，中国将会出现这样一种现象：富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。
45、人类教育分两种心态：花苞心态——以教婴儿学说话，学走路为代表，特点是把弱点当花苞来呵护；功利心态——以戒尺教育为代表，特点是跟花苞（孩子暂时的弱点）过不去。效果截然相反，前者是把教育的快乐极大化，后者是把教育的痛苦极大化。
46、人生就那么短暂，落叶飘零，都如此流畅，我们还有什么放不下的呢？
47、孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
48、了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一个孩子，就是了解生命的前奏。
49、我们坚信，一个手势，（翘起大姆指）在倡导以人为本的今天，也许能改变一个孩子的命运。我们坚信，一个手势，在构建和谐社会的时代，也许能改变一个民族的心态。
50、时代不同了，中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”，到问孩子“心情好不好”的时候了。
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到
父母教会我们成长的作文1
父母大概是上帝赠与孩子的天使，他们虽然没有会飞的翅膀，也没有神奇的魔法，却带给孩子们快乐的天堂。郑渊洁，那个为我们创造出无数个美好世界的人。他用平淡却真挚的声音在我心间划起点点涟漪。当儿子不明白为什么给老人买电视机时，他笑着调侃说将来咱们看原子弹电视的机会都有。而后来当郑渊洁将对虾让给他儿子时，儿子也一本正经地说将来我吃原子弹虾的机会都有，然后将对虾夹给了他。还记得我是笑着看完这一段的，只是眼角莫名湿润，郑渊洁以身作则教会了儿子孝顺，这种场景，这总感觉真是太过于熟悉了……当我还是个只会做梦的小女孩时，与其他乐观开朗的孩子不同，是个只知道活在自己世界里的笨蛋。起初仅是害羞，一天下来说的话少的可怜，和别人交谈时总是低着头，死死地拽住衣角，小脸憋得通红。
可能正因为这样，班里的同学，恶作剧层出不穷，可我却无可奈何。于是，我开始更沉默，经常板着一张脸，学着疏远他们。我在试图逃避着。后来，没有人欺负我了，也没有人理我了。除了
晚上却带着几本书与我中坐在书桌旁，用温和的声音给我讲丑小鸭的故事。但小小的我并没有明白其中的深意，揉着还肿的眼睛，嘟着小嘴在心里嘀咕：哎呀这故事我都听过几十遍了，妈妈怎么还没讲够。在以后的日子里，妈妈每天都去给我讲故事，从童话换到了名人。现在想来，那都是些由胆小害羞或先天不足在别人的疏离下走向成功的故事。她还每天让我对着镜子练习微笑，小时候图个好玩，乖乖照做。但是在好长时间之后，我发现自己可以在别人面前自如地微笑，发现我可以模仿那些成功人士的看事方式。我变了，同学们也变了，我有了许许多多的好朋友，我不再沉默。妈妈知道后依旧朝我笑笑，爸爸则揉乱了我一头的发，笑呵呵地捏捏我的脸，承包了以后为我讲故事的职责。
于是，小小的我也终于走出自己狭小的世界，大口呼吸自由的空气。如此回想，我大概了解郑亚琪说那句话的心境了。时间太细，指缝太宽，弹指一挥间十年悄然流逝，蓦然回首当年小小的自己，我知道，父母及教会了我成长。
父母教会我们成长的作文2
我是一名“三好生”，我的进步离不开老师辛勤的教育，离不开同学诚挚的帮助，但我觉得更应该感激我的爸爸妈妈。
“魔鬼”训练
我从小胆小，出门就连看见可爱的小狗我都远远躲着，更别说让我独自走夜路了。可妈妈却不管这个，每次叫我去倒垃圾偏挑吃过晚饭时间。我硬着头皮，敞开大门，溜着墙角，头都不敢回，咬着牙跑下楼。一次两次，我渐渐有些胆大了，有一次我竟然悄悄回了头，咦，妈妈跟在后面，我止住脚步，妈妈也停止了前进，哦，我有些明白了。从此，我再送垃圾时，从没害怕过，我知道妈妈一直注视着我，我很安全。
唠叨“烦人”
早上送我上学是妈妈“唠叨广播电台”的黄金时刻。她总是忘不了叮嘱我：“要尊敬老师，要和同学们友好相处，要注意听讲，有不会的要及时问老师……”我只要有一点进步，妈妈立即打预防针——不要骄傲。考试失败了，妈妈又是帮我总结教训，又是给我打气。走进我喜爱的校园时，我就像被上满了发条的小玩具，我怕我做的不好，回家又要接受烦人的唠叨。“无聊枯燥”的唠叨，原来却是一种巨大的催动力，引领着我好好学习，天天向上。
狂轰滥炸
爸爸喜欢书，他也希望我爱读书。每次从书店、书市回来，大包小包全是书，我的卧室几个书架全都堆满了，用爸爸的话来说就是“坐拥书城”。果不出爸爸所料，我经常翻他给我买的书，渐渐地了我养成了爱看书的习惯，而且有好些书我都看过好多遍，部分细节我都能背下来呢。我爱看书的劲头鼓舞了爸爸，他买的更来劲了，在他的带动下，我妈也加入其中，不过妈妈，不舍得花钱，大都从图书馆借，甚至周末代我整天泡图书馆。
妈妈“魔鬼”训练让我的胆量提高了，烦人的唠叨使我的成绩突出了，我的知识和视野在爸爸的狂轰滥炸下丰富和开阔了，我很快乐，在他们的陪伴下我茁壮成长。
父母教会我们成长的作文3
从出生到幼儿园，有幼儿园到学前班，从学前班到小学，我的成长都离不开爸爸妈妈的陪伴。
在上幼儿园的时候，爸爸妈妈叫我起床，帮我穿衣，把我送到幼儿园交给老师，还经常叮嘱我让我小心一点注意安全，不要伤到自己了，我也总是很听话的答应他们，会保护好自己。放学他们总会来接我，看到我很开心，一边抱抱我，亲亲我还把我举高高，一边问我今天过得开心吗？有没有什么事情让你烦恼？听到这些话我常常幸福感满满。妈妈还经常在周日带我跟旅游团出去玩，认识了很多朋友。
到了上学前班的时候，爸爸妈妈让我自己睡觉，刚开始我不敢一个人睡觉，他们总是耐心陪伴，给我讲故事让我入眠。还教我学会自己整理衣服、洗袜子。我也养成了早早起床的好习惯，这一切都是我的父母陪伴着我教会我的。爸爸妈妈对我很耐心。
到了上小学了，每天自己整理书包、衣服和房间，放学先做完作业再玩耍，这些基本的生活习惯，都与爸爸妈妈的陪伴教导分不开。因为我年龄小一点点，在学校有点不自信，是爸爸妈妈借助办生日会的机会让我融入集体，我也结交了许多有趣的朋友。大家都还记得一二年级的绘本吧，虽然我做得不是很漂亮，但是全部都是我自己所做的，并没有家人的帮忙，爸爸妈妈经常告诉我，做自己，按照自己的思路发挥想象，结果也许不是最好的，但是是自己亲自完成的。由于低年级的作业还不是很多，也没有补习班，周日妈妈还经常带我出门去公园、科技馆，或者去品尝美食，看生活的百姿百态。
周末爸爸妈妈都休息在家，我会早早起床，为他们准备早餐，也许我做的没那么好吃，但是爸爸妈妈总是嘴里塞满我做的食物，夸我做饭好吃，还说你会做饭了，我们不在家的时候你就不会饿着了。当然我也有很多坏习惯引得爸爸妈妈生气失望，但他们从没有放弃过我。
时间过得真快呀，我已经10岁了，爸爸妈妈当爸爸妈妈也10岁了，或者我遇到的不是最好的爸爸妈妈，但是我觉得他们第一次当爸爸妈妈也已经很尽力了，我仍然感谢他们，是他们在我生病时照顾我，教会了我知识和道理，帮我养成好的生活习惯。以后我会帮助他们做家务，干一些自己力所能及的事情，我会努力学习，不让他们担心。
父母伴我成长，我陪父母变老。爸爸妈妈我爱你们。
父母教会我们成长的作文4
“养不教，父之过；教不严，师之惰。”这句话意思是养育孩子却不教导孩子，这时父亲的过失；教导却不严格，这是教导孩子的老师的懒惰与失职。若想孩子成才，父母的言传身教与老师的严格教导都是不可或缺的。
养育同时教导孩子，是父母的职责所在。“父之过”中的“父”，不仅仅狭隘地指父亲，而是父母长辈；“养不教”中的“教”，也不单单指教孩子吟诗写字，而是教会孩子做人的道理。父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止及家风家教都会影响着孩子。《傅雷家书》中傅雷对儿子傅聪的家风教育，使傅聪即使流落异国他乡也依然心系祖国；梁启超胸怀宇内心系天下，对孩子的教育也从不懈怠，才能培养出梁思成一众为国效力之才；老舍更用大情大爱影响着孩子，使世间大爱在其后辈身上一代代传承。反观秦始皇此类，自身残暴，使胡亥受其影响骄奢淫逸残害兄长，激起民愤而秦朝早亡。如此可见，父母的教育不但影响着孩子自身，还长远影响着社会及国家的发展。
孩子的成长，同时也离不开老师的教导。“教不严”并非指教育不够严苛，而是指老师并没有真正教会孩子世道规则与世间大义。孔子奉行因材施教与仁爱之道，他学生众多且各有所成，不可谓不是一个良师。他没有过言辞厉行，而是以润物细无声的方式，教会了学生仁义礼智信，奖规则与公道灌输于学生心中，这才是严格且合格的教育。反观现实社会，常有新闻曝出老师只注重学生成绩，忽略了学生的道德培养，甚至为取得成绩不择手段，这才是真正的“师之惰”所在。真正的老师应是良师益友，引导学生走上正道。
除却父母老师，还有众多因素影响着孩子发展。世界上仍有许多人父母双亡、孤苦无依，但依然凭借着自身努力获得了成功与世人的赞誉；世界上还有许多家境贫寒无法接受教育的人，但他们的中的许多人仍然取得了不俗的成就。除了父母老师，社会的关爱、自己的坚持甚至是一个偶然的机遇，都可以成为一个人成德成才的钥匙。
父母的言传身教及家风教育，老师的道德理念与价值观的灌输，以及各种各样的因素影响，都能推动一个孩子的成长以及社会国家的进步。
父母教会我们成长的作文5
感恩是每个人都要经历、都要完成的，感恩像一次无法完成的使命，我们有一辈子的时间去完成这项无法完成的任务，朋友没了可以再找，零食吃完了可以再买，但父母的生命就只有一次，我们必须尽心尽力的保护父母，关爱父母。
记得小时候爸爸和妈妈每天都要早早的起床，给我做饭、热牛奶，有时候怕我在学校里饿就往我书包里放一袋牛奶，爸爸妈妈是尽心尽力的为我做着一切，而我报答他们的就只有生气和悲伤，有时我还和父母对着干，这是爸爸妈妈很生气。
俗话说母爱如水，父爱如山，多么鲜明的俗语！用在我和爸爸妈妈身上正合适。那天早上下着大雨，爸爸为撑着伞，在雨里等待大门的打开。那时候我和爸爸去的实在是太早了，我们六点半就出发去学校，爸爸怕我去晚了会受到老师的`责骂，下雨渗透了爸爸那坚持的躯体，但他还是依然那么坚强，他犹如厚实的城墙般耸立着，子弹和炮火也无法打破那坚韧厚实的城墙，反而还会把炮火返还给那些恶人，让他们吃不了兜着走。
妈妈的心就像潮水般起起落落，让你无法预测下一步会发生什么。有天下午我走在乡间的小路上，两侧的小草有了些绿意，小花也朝我微笑着走来，好似考试得了奖状的学生。前面一条长长的小路，通向我家的路犹如一条万里长城，而我家好像在长城上似的，蓝蓝的天空中倒映着白云，天上的鸟儿也对我打招呼说：“早上好！”我穿过长长的隧道，走进了让我无法迷恋的家。不巧刚刚还是晴空万里，到了家却变成了万里乌云，一进家妈妈就用那犀利的眼神看着我，我不知道怎么回事，我就用疑惑的眼神看着妈妈，妈妈就用手捏了一下我，这我才想起来是怎么一回事，原来是我回来晚了，我就向妈妈道歉：“对不起，妈妈，我回来晚了。”妈妈应答到：“还知道自己回来晚了”妈妈就用好似神佛的手狠狠地打了我一下。当时的痛是没有任何人能
妈妈爸爸我要用一生报答你们，让你们吃香的喝辣的，过上好日子，不愁吃不愁穿。
父母教会我们成长的作文6
是他们给了我生命，是他们给了我来到这个世界的机会，我离不开他们——我的父母。
他们把我带到丰富多彩的世界，给了我生存的机会。
他们供我读书，伴随着一天天的成长，他们一天天的变老。他们都不太爱说话，但在教育我的确一丝不苟。
在刚上小学时爸爸就在教我过马路，看着左来右往的车辆，有红绿灯时要等到绿灯时再走。这些话爸爸跟我说了好多我都是心不在焉的听着。学校讲安全法则时就有红灯停，绿灯行，看见黄灯准备行，我便记住了。放学时爸爸叫我领着他过马路，我四处眺望，爸爸问我找什么呢，我说，在找红绿灯，爸爸告诉我这条路上没有红绿灯，我便横冲直撞地过去了，爸爸一遍一遍的说：“看车！看车！”过了几年，上六年级了，才会过马路。
我只要有不会的问题就问他们，他们看完题总是让我自己做做，不会做了，爸爸就给我讲，记得有一次，学做业我不会了，问妈妈，妈妈看完了题不会，叫我去问爸爸，我问了爸爸，爸爸说他也不会，又让我明天去问老师，老师说这题如果不会就空着，第二天早上，爸爸想起来怎么做了，就把我从床上抓了起来，早上给我讲我似懂非懂，就又听老师讲了一遍才懂。
上初中后，每一次写完作业，妈妈都一遍遍的找错，确认没有一处错误时才给我签上字。
爸爸妈妈伴我成长。
父母教会我们成长的作文7
父母的爱伴我成长，父爱如山，母爱似海，父母的爱伴我成长，爱是一种伟大的感情。
听姥姥说我小时候出生的时候才有51厘米长，爸爸妈妈日夜操劳给我喂奶，洗尿布每天细心的观察我的身体变化，希望我快点长大，我两岁的时候妈妈买了好多好多的绘本，每天都给我讲，还教我认识物品，颜色，数字，动物等等，教我怎么和其他小朋友相处。小的时候妈妈对我很温柔很关心我，爸爸也很温柔，也很关心我，而且爸爸每天下班回来先抱抱我亲亲我，陪我玩玩具，陪我看书，给我讲故事等等
等我三岁的时候，妈妈给我送到幼儿园，让我和小朋友交朋友去跟老师学知识，上幼儿园也是我第一次离开爸爸妈妈，所以很害怕，经常在学校里哭，每次放学妈妈就第一个来接我。
上小学的时候，妈妈总是对我很严厉，我妈妈和爸爸也特别关心我学习，每次在家里，妈妈总会很安心的教我学习，教我不会写的难题等等。
我爱自己无私奉献的爸爸和妈妈，你们的父母是否也是辛辛苦苦的把我们抚养成人呢？
父母教会我们成长的作文8
成长就像一条小溪，欢快地流淌，我就像那小溪的一条小鱼儿，有时雀跃奔跑，有时流连忘返，有时踟蹰不前……美好的童年留给我很多回忆，给我印象尤深的是一年级发生的一件事。每次想起来，爸爸妈妈都哈哈大笑，我也觉得有些羞愧，有些好笑。
刚上一年级的时候，我特别粗心，总改不了丢三落四的毛病。尤其是数学，不是加减乘除看错了符号，就是把数字看颠倒了。有一次数学测验，很简单，我急急忙忙地写完，急急忙忙地交了卷，急急忙忙地跑去操场玩耍。结果卷子发下来，很多人考了高分，我才考了89分，心理又难过又害怕。回家后，我对爸爸妈妈说：“这次没有考好，下次我发誓一定认真。”爸爸妈妈虽然生气，但还是鼓励我以后学习要认真。可是期中考试到了，考完后我对爸爸妈妈说双百绝对没问题，太简单了。但是成绩出来语文考了100分，数学才考了92分，而同学们基本是双百。数学失分是因为有两个计算题，好简单呢，一题我看错了数字，把9看成了6；一题是简单的加法运算我算错了。成绩出来后，爸爸妈妈很生气，说：“你太自负了，屡教不改！”妈妈还打了我。我很不服气，顶嘴说：“我又不是不会做，下次认真点不就行了嘛！”妈妈看我一点不主动认错，把我推出大门让我反思。站在门外，我很委屈，觉得自己又不是不懂，他们干嘛生气。我心想：还不如离家出走呢！不过得多带两双鞋，不然走着走着鞋子就坏了。于是我敲门，妈妈开门，冷冷地问：“干嘛？”我也冷冷地说：“拿鞋子！”我拿了两双鞋子，按下电梯，就下楼了。
我拿着鞋子沿着墙根慢慢走，爸爸妈妈站在阳台上看我，奶奶在阳台上叫我回家，我看见他们，更来劲了，跑出了小区。我在小区门口来来回回地走，不敢走远，天渐渐黑了，心理有点害怕，心想：爸爸妈妈怎么还不来找我回家呢？他们真的不要我了吗？但是我又不好意思自己跑回家，就在围墙外面站着，不知道怎么办才好。后来，天完全黑了下来，我害怕地哭了，突然我看见爸爸出现了，他没有骂我，把我拉回了家。原来爸爸一直在旁边看着我呢！
从那以后，我认真了很多，也懂事了很多。我明白：父母的严格就是对我的爱，希望我快乐成长、健康成长！如果有了错误不改正，就像鸟儿没有翅膀、鱼儿失去鱼鳍，无法飞翔，无法跳跃！
父母教会我们成长的作文9
“小小少年，很少烦恼，眼望……”
当《小小少年》那动听的旋律在我耳畔响起的时候，我仿佛听到了那无忧无虑的欢笑声，听着听着，不禁潸然泪下。
父母的房间里收藏着一个无比精致的小木盒，里面藏着一撮淡黄色的胎毛，软软的。父亲告诉我，这是我出生时身上的第一撮毛，是我最珍贵的礼物。自从我呱呱坠地起父母便无比关心我，生怕我受伤。
记得有一次，正值半夜，我的皮肤上出现了一块块巴掌大的红肿，奇痒无比。我在床上不停的翻滚，还用手在红肿上不停地挠着。父母看在眼里，疼在心里，他们心急如焚地想着解救的方法，现在是深夜，医院门还开着吗？出租车还有吗？他们管不了那么多，帮我穿好衣服便出了门。“呼——呼——呼”，北风和雪花演奏着深夜交响曲，父母顶着刺骨的寒风在马路中央拦了一辆出租车到了医院……等配好药，已是凌晨3点，父母拖着疲惫的身子回到家，帮我喂好药后才休息。我的病好了，父母却感冒啦。
在父母的关爱下，我茁壮成长，从一棵弱不禁风的小树苗长成一棵半大的树。
家里的电话机座旁插着一把用竹子扎成的“竹梢”，古人曾说过：“棍棒底下出孝子”，奶奶也很相信这句话，于是在我出生时便扎了一把“竹梢”，可父母却不用，直至奶奶去世，我都没受过这皮肉之苦。我本以为这把“竹梢”将成为过去，父母不会去用它，可令我百思不得其解的是：父母为我说错了一句话而拔出了已被废弃的“竹梢”。那一次，我和父母去菜市场买菜，走到菜市场门前，只见一个衣衫褴楼的乞丐坐在地上，向众人乞讨着，就是一毛两毛，他也收下了。当我和父母走到他面前时，他举起了手里拿只破瓷碗，嘴里叽里呱啦的说着什么，父母没说什么，各自从兜里掏出了五元放进了他的碗里，乞丐投来了感谢的目光。“哼！想骗钱！没那么容易！”我说着便抢过父母的五元钱。父母脸色大变，他们立即命令我把钱放回去。我倔强的嘟起嘴，说：“你们不怕他是骗子吗？”母亲说：“就算他是骗子，我们也应该有一颗怜悯之心！”“这……”我一下子理屈词穷，只能放回去。回到家，母亲抽出“竹梢”，狠狠地打到我的衣服上，“你怎么能没有一点怜悯之心！”我的眼泪不争气的流了下来，心里就像打碎了五味瓶，什么都有……后来，我才明白，父母希望我做一个拥有美德的人才打我！
父母养育了我，他们像我人生道路上的向导，虽然不能永远陪伴我，但却为我指明了前方，我知道：我的路还很长很长……
父母教会我们成长的作文10
我们一直都在呼吸，却总是将空气遗忘。——题记
成长，这个词语无限制，或许复杂漫长，或许简单短暂。但唯一不变的就是：我们都在父母的关爱中成长。
听爸妈说，我7个月的时候学会了站立，但我渴望学会走路。那是冬天的一天早上，我和爸妈去公园玩，我使劲挣脱母亲的怀抱，在崎岖不平的路上迈出我人生中的第一步。妈妈在一旁伸长着手扶着我，那么着急的样子，担心我随时摔倒。而爸爸漫不经心地说：“你不用那么担心！让她自己学走。”我全身都被毛衣裹得胖胖的，没走几步便一头摔倒在地了，我顿时哇哇大哭起来。我想我当时应该很我希望他们能过来扶我，再帮我“吹吹”，就算是对我伸出手拉我一把也好。但是不管我如何哭闹，爸爸都无动于衷，还硬拉着妈妈站在一旁旁观，仿佛是两个看热闹的过路人，耐心地等我，终于，我勉强地站起来，自己理理衣服。一次，两次，我不计其数地摔倒，一次，两次，我自己站起来。于是，我8个月左右便学会了走路，比别人早了2、3个月呢！
记得我7岁的时候，刚入冬的一天早上，我一起床，妈妈就说：“佳儿，今天很冷，穿长袖，别冻着了。”我根本就不理解：昨天穿短袖还太热呢，今天穿长袖不会被别人嘲笑是懦夫才怪！我摇摇头，坚决地说：“我不要！”妈妈苦口婆心还是劝我：“听话，多穿一些总是好的呀！”“我不要，我不要！”“佳儿，听话，穿长袖，不要感冒了。”“我说不要就是不要！”爸爸在一旁说：“她要怎么穿就怎么穿，别管她。冻着了最多买几块钱药给她。”我便与父亲赌气：你不管我？不管就不管呗！谁怕谁？我们就在不愉快中上路了。刺骨的寒风钻心，我才知道：妈妈说的没错。但是后悔毕竟是晚了。我总是蜷缩在妈妈背后，不住地向冰冷的小手呵气。后果可想而知。于是，我便学会了自己适时增减衣服，学会了听话。
就在妈妈的慈爱、爸爸的严厉这两种不同的教育态度中，我长大了，已经13岁了。这几年来，我在一次次的市、区的朗诵比赛、讲故事比赛中都获得了一等奖，在学习的竞赛中也得到了不错的成绩，我比同龄人多了几分成熟、理智，比同龄人更多了一些知识。我总是认为：这些成绩都是我自己的努力和聪明才智的结晶。随着时间，我才渐渐知道这一切都是父母用那种与别人不同的教育方式给予我的。他们是爱我的，别出心裁，为的只是我能健康成长，我一出生就都沐浴着他们的爱，正如我一出生就都呼吸着，可我却一直一直将他们给我的爱忽略，把空气遗忘。
原来，我一直在爸爸妈妈如大海般深深的关爱中成长，而我正因为被这巨大的爱所包容，所以才如此容易地将它忽略。正如我们一直都在呼吸，却总是将空气遗忘。
我出生在低收入农村家庭，姐弟4人，一家人主要的收入来源是土地上的庄稼收成。前些年，一家人物质生活上不宽裕，记得小时候经常吃玉米面饼子就大锅菜，课余时间做得最多的就是下地干农活，但日子过得十分快乐，一家人和和睦睦。现在想来，这得益于祖辈留下的良好家风，这得益于父母的言传身教，良好的家庭氛围成就了我们姐弟4人的人生发展和幸福生活。
父母教给了我们理想
父母经常教育我们，人要有远大理想，要自强自立，天生我才必有用。记得二姐上初中时，当时她只有13岁，为了省下从县城学校回家的1元路费，周五下午放学后她从学校徒步20多公里，花费5个小时才到家；看到二姐进屋的一刹那，爸妈眼中闪着泪花，二姐还调皮的说“红军二万五千里长征赶到陕北，我才走了20多公里不算啥”。记得母亲经常告诉我们，在吃穿上我们不与别人比，只要吃饱穿暖就行；但是，在学习上一定要力争上游，如果想爬出垄沟，只能靠学习这一条门路。在母亲的鞭策下，靠着自强自信，我们姐弟4人以一贯优异的成绩度过了艰苦的中学时代；大学期间，靠着勤工俭学、再加上学校的奖学金，我们姐弟四人先后完成大学教育，之后通过个人努力找到满意的工作。
父母教给了我们付出
父母教育我们，要与人为善、乐于助人，吃亏是福。记得大姐在上小学时，作为班长，她6年如一日，坚持在寒冷的冬天提前到校为全班同学生炉子取暖，手冻伤了肿成了馒头都没吭过一声；多年无怨无悔的付出，使她赢得了“全国优秀大队长·大雁奖”的称号。平时，总是有很多伙伴来我家玩，一旦我们之间发生了矛盾，父母总是批评我们，要我们从自身找问题，设身处地为他人着想。
父母教给了我们感恩
父母教育我们要感恩，滴水之恩，涌泉相报。刚上大学也就是1997年，全国所有高校学生要缴费上学，二姐我两同年入学让家里的境况骤然艰难，小弟作为家里的独子却被迫辍学在家干农活支持我们读书。幸运的是，很快有位镇政府干部资助弟弟，让他重返校园，并一直资助到他高中毕业。后来，弟弟大学毕业参加工作，每年回家过年，无论多忙都会去看望当年资助他的那位叔叔；结婚后，更是携家带口去。十几年，从未间断。弟弟说，“叔叔在我最困难的时候资助了我，我永远不会忘记他的恩情；如果没有他当年的帮助，也没有我的今天。”我自己也和中学、大学时代帮助过我的师长和同学一直保持着联系，前些年每逢教师节元旦节就寄贺卡表达问候，现在通讯发达了，就电话联系；偶尔寄些土特产给他们，以表达内心对他们的感谢。前年出差到哈尔滨，出差之余我专程回到大学母校去看望我的班主任和宿舍管理员阿姨，他们的脸上露出了欣慰的`笑容，宿管员阿姨感动的流着泪说“这么多年过去了，没想到小于你还记得我。”我说，“上学时您们给了我很多帮助，我忘不了班主任帮我争取勤工俭学的机会，更忘不了阿姨在生活上给我的关心，只要有机会来哈尔滨，我一定还会来看望你们的”。
现在，我家姐弟4人都先后成家立业，在日常生活中，我们用自己的言行时时刻刻实践着“自强自立”、“与人为善”和“懂得感恩”的理念，在潜移默化中把优良的家风传给我们的后代，给孩子成长以正能量。
