
一、 我是小小书法家(8分)
jì xù yùn cáng suíbiàn shī ruǎn
xū ruò dàngyàng gū dān yōu yǎ
二、你们长得再像,我也分得清(8分)
玩( ) 历( ) 潮( ) 忘( )
顽( ) 厉( ) 嘲( ) 望( )
三、词语模仿秀(10分)
1.许许多多
2.一片片叶子 一块块 一条条
3.白茫茫
4.带有“海”的成语
5.与“鸟”有关的成语
四、 选字填空(6分)
(费 废) (状 壮) (竟 竞)
消 水 强 形 然 赛
品 免 大 奖 争 毕
五、 我知道他们的正确读音(8分)
①恶:è wù 凶恶( ) 可恶( )
②给:gěi jǐ 还给( ) 给予( )
③假:jiǎ jià 假山( ) 假期( )
④参:cān shēn 参加( ) 人参( )
六、 这些关联词语我分得清(8分)
因为……所以…… 不但……而且……
一边……一边…… 如果……就……
1.海底世界( )景色奇异,( )多产丰富。
2. ( )今天是元宵节,( )到处灯火通明。
3. ( )你能承认错误,( )会得到大家的原谅。
4.放学了,同学们( )走路,( )唱歌。
七、 课文回忆屋(6分)
1.本学期我们学了三个成语故事,他们分别是 、、 。
2.《丑小鸭》是丹麦作家 的作品。它告诉我们。我们课外读过他的
3.你看不见你自己, 。
4.遥望洞庭山水翠, 。
5.本学期我认识了电话的发明人 ;愿意把自己的学识献给自己祖国的 ;善于观察,善于思考的射箭能手 ;不顾伤痛、饥饿和疲劳把喜讯报告给同胞的 。他们都值得我学习。
八、按要求写句子(6分)
1.我扶起一个摔倒的小同学。(改为“被”字句)
2.花儿低下了头。(改为拟人句)
3.用“有的……有的……还有的……”说一句话。
九.快乐阅读训练营(15分)
我让妈妈高兴
一轮旭日喷薄而出(bó báo),给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床,趴在窗前的书桌上,凝视着窗外的红花,心想,今天是妈妈的节日,我怎样让她高兴呢?对了,我就做一朵大红花献给妈妈。
于是,我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来,再用剪刀剪成花瓣状。一看,还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住,一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。
我仔细观赏着,仿佛它正喷吐着芬芳,比窗外的花更美,更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样,把芬芳无私地献给了我吗?我看着,露出了笑容。
对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动,找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围,翠色x欲滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么,平时字写得不太好的我,今天竟写得如此端庄、娟秀。
“叮……”门铃响了,是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门,就双手捧着红花,娇声娇气地说:“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来,只是紧紧搂着我,睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰,那么甜,似一朵绽(dìng zhàn)开的红花。
1.给画线的`字选择正确的读音,在对的旁边打“√”(2分)
2. 在括号里填上合适的词语(3分)
( )的金光 ( )的红花 ( )的泪花
3.给下列词语找个近义词(8分)
寻常( ) 瑰丽( )
急不可待( ) 仔细( )
4. 划出“我”给妈妈做红花的句子(2分)
十、妙笔生花(25分)
一学期就要结束了,在这一学期里你肯定经历了许多难忘的事,有成功的、有趣的、伤心的……请你选择期中一件把它写下来,把事情的经过写具体。
试卷说明
本套试卷共设计十道大题,卷面总分100分。
第一题主要考查学生的写字能力及拼音知识,本题不仅要
第二题考查的是本册教材中的形近字,这是本册教材的一个重点,尤其是玩、顽,忘、望,潮、嘲的区别。
第三题考查学生对叠词、数量词和成语的积累。
第四题考查学生对同音字的区分和运用能力。
第五题考查学生对多音字的掌握。
第六题考查学生对关联词的正确运用。
第七题考查学生对所学课文的理解。
第九大题阅读题考查了学生对词语的理解运用,让学生学会联系上下文理解词语,这是一个重要的学习方法。短文内容的理解方面,让学生学会在文中找答案,并深入理解文章主旨。
最后,在写作的训练上,由于孩子刚接触
答案及评分标准
一、 继续 蕴藏 随便 湿软 虚弱 荡漾 孤单 优雅(每空0.5分)
二、略(每空1分)
三、略(每空1分)
四、消费 水费 废品 免费 强壮 形状 壮大 奖状 竟然 竞赛 竞争 毕竟(每空0.5分)
五、①è wù ②gěi jǐ ③jiǎ jià ④cān shēn (每空1分)
六、1.不但……而且…… 2.因为……所以…… 3.如果……就……
4.一边……一边……(每空2分)
七、1.掩耳盗铃 滥竽充数 惊弓之鸟 2.安徒生 人的成长不是一帆风顺的,难免会遇到挫折和不幸(意思对即可)《卖火柴的小女孩》等 3.你能看见的只是自己的影子。4.白银盘里一青螺 5.亚历山大.贝尔 华罗庚 更羸 菲利比斯(每空0.5分)
八、略(每题2分)
九、1. bó zhàn (每题1分) 2.瑰丽 鲜艳 欢快(每题1分)3.平常 美丽 迫不及待 认真等(每空2分)4.文中第二自然段(2分)
检测意见
这套试题结构比较明晰,考察知识点也比较全面,难易得当。
试题中,一、二、三、四大题考查了本册教材的基础知识,同时也是本册教材的重点。第六、七、八题,在基础知识上做了适当的延伸,难易得当。阅读通俗易懂,适合三年级学生。写作上,引导得比较得当,易于学生把握。
对试题的建议:
第七题课文回忆屋,难度有一点大,涉及到了所课文的重点语句,应适当降低标准。第九题阅读,文章比较长,学生读起来有些吃力,应该适当降低难度。
一、看拼音写汉字(16)
dé yì yáng yáng jiǎojìnnǎozhīyìng jiē bù xiá bùkě jìshǔfěn zhuāng yù qì líng lóng tì tòu
( ) ( )( )( ) ( ) ( )
Zì zuòzìshòu xìnggāocǎiliè
( ) ( )
二、给带点的字选择合适的读音,用“√”标出。(9)
尽管(jǐn jìn) 寒假(jiǎ jià)出差 (chāi cā ) 困难(nánnàn)逮住(dǎi dài ) 邮差(yóu yōu )
挨揍(āiái) 似乎(sì shì ) 打呵欠(hā hē)
三、查字典,按要求填空(9)
1.“漫”字共有()画,第十三画是()。用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先查()部,再查( )画。
“漫”字在字典中的解释有:○1水过满向外流○2满、遍○3没有限制,没有约束
“漫山遍野”的“漫”应取第( )种解释。 “漫不经心”的“漫”应取第( )种解释。
2.“荡舟”的“荡”字,字音应取(dāng,dàng,dàn)是( )结构的字,音序是( )。
“荡”字在字典中的解释有:○1清除○2摇动○3洗○4不受约束
“荡舟”中的“荡”应取第( )种解释。“倾家荡产”中的“荡”应取第( )种解释。“放荡”中的“荡”应取第( )种解释。
四、写出下列词的近义词和反义词。(16)
宽阔 简单 舒适 软弱 模糊 精细羞涩 亲热
近义词
反义词
五、把括号里不恰当的词划去(5)
1.我国在经济建设方面取得了很大的(成就 成绩 成功) 2.我的朗读能力有了很大提高,老师(鼓励 鼓舞 鼓动)我继续努力。
3.一天,贝多芬在(寂静 幽静 肃静)的乡村小路上散步。 4.红军战士在过雪山时,经受住了一个又一个(严厉 严肃 严峻)的`考验。
5.小芳(陆续 继续 连续)三年被评为校“优秀学生”,但她从不骄傲。
六、按要求写句子。(10)
1.扩句红旗飘飘。_____________________________
2.缩句狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。_____________________________________
3.改写成夸张句。广场上的人可多了。 __________________________________________
4.改写成拟人句。蜜蜂在花丛中采蜜。______________________________
5.改写成反问句。我是一名少先队员,必须遵守纪律。 ____________________________________________
七、判断下面哪组中两句话的意思是相同的,请打“√”(16)
1.妈妈早上叫我早点起床。妈妈叫我早上早点起床。() 2.我差一点儿摔倒。我差一点儿没摔倒。 ( )
3.这难道是个奇迹? 这是个奇迹。 ( )
4.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。谁也不能否认美丽的小兴安岭不是一座巨大的宝库。 ( )
5.回国时,美国小朋友把红领巾给我系上了。 回国时,红领巾被美国小朋友给我系上了。( )
八、给下列语句重新排列成一段通顺的话。(3)
( )当一个高大的红色运输机器人在车间里沿着流水线来回走动时,它欢快地哼着:“拉起我的手,我是这欢乐天地里的一个新工人。”
( )在日本名古屋的一家工厂里有好几个机器人,一边工作一边唱歌。
( )为什么这些了不起的机器人在工作时还要唱歌?
( )这样,工厂里的寥寥无几的真正工人就能知道机器人在干什么。
( )这是因为工程师在设计时对它们作了编排,只要一行走,它们就唱歌。
( )附近,另一个机器人在哼着贝多芬的一段曲子。
九、阅读(16)
小雨点儿
大地严重干旱了。庄稼在盼雨,一切有生命的都在盼雨。
这一天,天空响起了一声春雷,无数小雨点儿听到雷声,仿佛战士听到号角,从四面八方集合,准备给干渴的大地来一声甘霖。有一个小雨点儿在集合的路上被一朵遨游天空的白云拦住。“小雨点儿”,白云悠闲地问,“你急急忙忙去干啥呢?”
“去下雨!”小雨点儿说。“别去干傻事啦!”白云伸出胳膊挽住了小雨点儿。“还是跟我在一起吧,永远留在天空,多快乐!”
不小雨点儿挣脱开身子在地上干旱盼着我们去解救不能考虑个人自在不自在 快乐不快乐
“你要想想,”白云用威胁的口吻说,“你一落在地上,先把自己毁灭了。多可惜呀!而且救灾又不在乎你一个小雨点儿!”
“我想的跟你不一样,”小雨点说,“我活着就是为大地服务,其余,我什么也不想。”小雨点说了这么一句就走了。
更响的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲得无影无踪;千千万万个小雨点儿迎着春雷,前赴后继地投下身来。
1、写近义词。(4分) 辽阔( ) 挣脱( )悠闲( ) 及时( )
2、给第四小节加标点。(4分) 3 、解词。 前赴后继:
4、用“‖”将短文分为三段。(6分)
5、判断中心,在正确的后面画“√”,错误的打“×”(2分)
(1)批评了懒惰自私的白云。( ) (2)歌颂了小雨点儿把一切献给大地的自我牺牲精神。()
(3)赞扬了小雨点儿为大地服务的精神。 ( )
第一部分(判断题、选择题。共17分)
一、 读词语。选择带点字的正确读音。在括号里写“A“或”B“。(4分)
1.阻挠 A náo B ráo ( )
2.搁板 A gè B gē ( )
3.潺潺 A chán B cán ( )
4.模仿 A mù B mó ( )
二、 判断下列各题。说法正确的写“A“,错误的写”B ”.(4分)
5.《穷人》的作者是俄罗斯作家阿?托尔斯泰。()
6.“竭泽而渔“比喻取之不留余地,只图眼前利益,不做长远打算。()
7.我国最早的诗歌总集是《楚辞》,距今已有两千多年的历史了。()
8.贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣“。()
三、 下列词语中没有错别字的一组是( ),请把答案填写在括号中。(2分)
9. A 行色匆匆 不落窠臼 悬涯峭壁 百折不回
B 不拘一格 余音绕粱 缝缝补补 流连忘返
C 和蔼可亲 世外桃园 曲高和寡 三更半夜
D 焦躁不安 雅俗共赏 窃窃私语 笔走龙蛇
四、 给下面的字词选择正确的解释。(3分)
鼓 A 一种打击乐器 B 发的,使振作起来 C弹
10.春节到了,光嘴上锣鼓喧天,喜气洋洋。()
11.伯牙善鼓琴。()
12.在指导员的鼓励下,小李克服了心理障碍,不再恐高了。()
志 A志趣,想到 B记载的文字 C 记,记在心里
13.伯父的恩情,我永志不忘。()
14.伯牙鼓琴,志在高山。()
15.爸爸订的杂志,我们全家都爱看。()
五、 体会下列句子的情感,将正确的答案的序号天灾后面的括号里。(4分)
A 轻松、欢快 B 轻蔑、嚣张 C 热爱、赞美
D 疼爱、欣赏 E 遗憾、感慨
16. 能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。( )
17. 地球,这位人类的目前,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。( )
18.我们在海的怀抱里跳跃,歌声笑声溅起鲜亮的花朵!( )
19.你看它们那小模样!啧啧…… ()
第二部分(填空题、阅读题,共43分)
六、 看拼音写词语。(8分)
qín miǎn méng lóng bào qiàn wēi xié
yì yáng dùn cu yù xuè bó shā
七、 按要求写句子。(8分)
1. 这是第一条完全由我国的工程技术人员施工设计的铁路干线。(修改病句)(2分)
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2. 四周黑洞洞的,很容易碰壁。(改为反问句)(2分)
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3. 老人对我说:“你的琴声能给我带来快乐和幸福。“(改为转述句)(2分)
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4. 溪流河川中闪闪发光的是水。溪流河川中闪闪发光的是我们的祖先的血液。(用关联词连成一句话)(2分)
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八、 按课文内容填空,每空1分,错漏一字扣0.5分,扣完本空分值为止。(4分)
1、 今夜偏知春气暖,—————————————
2、 随风潜入夜,—————————————
3、 燕山月似钩—————————————
4、 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,——————————“
九、 生活
标点符号的作用真奇妙,以年轻人外出旅游,给两位好友发了一条短信:“这次旅游真的好痛苦一点儿也没有乐趣多麻烦少拍了很多靓照“。好友看了后,一位喜一位忧,这是为什么呢?
喜:——————————————————————————
忧:——————————————————————————
十、 阅读短文,回答文后问题。(21分)
(一)课内阅读——《我的伯父鲁迅先生》
①爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的'夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”
②伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。
③天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
④伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
1.写出近义词、反义词(2分)
(1)近义词:慈祥( ) 严 肃( )
(2)反义词:微弱( ) 详 细 ( )
2.伯父的表情变得很严肃,他严肃思想的问题与以下那句话密切相关?( )(2分)
A.伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也了他。
B.这么冷的天,拉车的怎么能光着脚拉着车在路上走呢?
C.我能抬起头来,要求他给我详细地解说。
3.用“ “画出段①中属于动作描写的句子。再谈谈你的体会。(2分)
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4.国家有难时,“与其坐而论道,孰若起而拯之。“鲁迅的伟大,或许在一方面有所体现,请根据你对鲁迅的理解,谈谈鲁迅的伟大之处。(3分)
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(二)课外阅读——《总有一些东西在大地上醒着》(作者:李雪峰)
喧嚣在暮色里沉淀,不久,村庄就沉沉睡着了。灯一盏一盏地熄了,星星一粒一粒地稠了。夜色让一切都沉沉睡熟,让一切生灵都沉入到睡梦中去了。
但总有一些东西在夜晚是醒着的。‖
那是我十六七岁时的一个春天,我家刚刚搬到村南头新盖不久的新居里。那是一座土屋,墙用新泥搪过,地用榔头狠命地砸捶过。有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书,看见床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来。我没理睬它,心想床底下的东西难道还会成就出什么气候。第二天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候,我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西,不由大吃一惊,定下神来一看,竟是那棵树芽,白白的,嫩嫩的,顶梢拳头一样没展开的地方,裹着一层滑腻的胎液。一夜竟长得比我的床还高了,这鬼东西,我睡着了,村庄睡着了,它却醒着。如果不理睬它,说不准有一天一觉醒来,我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了。
我钻到床下扳掉了它。我知道,它是那棵泡桐树根绽出的新芽。那是一棵高大的泡桐,原来就长在我放床的地方,盖房时嫌它碍事,就把它锯了,生怕它会长出树芽来,又挖地六七尺,刨出它深藏的树根,这样才觉得踏实。没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。在那座老屋里,在那张床底下,我曾一次又一次扳倒过许多冒出的苍白树芽,直到几年后,当我扳得有些心烦意乱时,它才终于不再冒出新的树芽来。我想它还是终于睡着了,那棵泡桐树的灵魂终于睡着了,或许是永远睡着了。
前年老家的那座土屋坍塌了,家里人也没理睬它,想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来,一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊,本以为已经十多年了,它已经睡熟再不会醒来了,但它依旧醒着,几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了。‖
鸟儿睡了,牲畜睡了,我们睡了,村庄睡了,世界睡了,但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着,生长着,并悄悄地打量着这个世界。
泥土是不会睡着的,灵魂是不会睡着的,时光是不会睡着的,在我们沉沉睡着的时候,它们还醒着。
我终于明白,即使在我们已经睡熟或沉睡的时候,总有一些东西在大地上醒着。‖
1. 请你简要概括文章的主要内容。(3分)
—————————————————————————————————
2. 联系上下文,说说下面词语的意思。(2分)
(1) 疲惫不堪————————————————
(2) 浑然不觉————————————————
3. “我想它终于还是睡着了,那棵泡桐树的灵魂终于睡熟了,或许是永远睡着了。“这句话中的”或许“嫩删去?为什么?
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4. “泥土是不会睡着的,灵魂石不会睡着的,时光是不会睡着的,在我们沉沉睡着的时候,他们还醒着“请你谈谈这个句子的修辞手法及其表达效果(4分)
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第三部分(
十一、 习作(任选一题)。
(1) 我的————
提示:1.先将题目中的任务补充完整(如:同桌、老爸、老妈、“死党“……)2.要通过具体的事例表现人物的性格特点或思想品质,尝试运用各种人物描写手法,写出人物的特点。
(2) 以“新年畅想“为主题写篇文章。
提示:2012年过去了,人类安然度过所谓的世界末日。那些因为轻信末日谣言而造成的悲剧。我们深感遗憾、悲痛。所以,畅想未来并为之努力,生活才会更精彩。你打算怎么度过新的一年呢?尽情地畅想一下吧!
要求:内容具体,感情真挚,语言通顺,用词准确;多了分明有顺序;字迹端正,不写错别字;题目自拟。
为了保证答题的准确率和效率,考前的练习题也成为了所有考生最大的需求点,六年级第一学期语文期末试卷是为大家准备的,大家一定要仔细进行练习!



