弹吉他作文 篇1
前几天，妈妈给我报了一期吉他班，为了让我在紧张中有放松的办法。
终于到了学吉他的时候了，我背了一路的吉他，满头大汗。一进门仿佛从撒哈拉大沙漠一下跳到了北极的海水中。可进门还没半分钟，老师叫我去上第一节预备课。我大惊失色，慌忙提起吉他。走向教室。
走进教室，老师面带笑容地让我坐下。我心中紧张的情绪立刻消失了。老师先为我演奏了吉他的几首不同风格的曲子。我听得如醉如痴。接着，老师教我手法和要领，我马上就掌握了。接下来，我要弹奏一段练习。我双眼紧紧盯着手和谱子，想把它完美的弹出来。但老天似乎总是捉弄人。“哎呀，碰到旁边的弦了。”“哎呀，弹错了。”总之我好像很笨，还好旁边没有别人。不然……
终于，我把这段练习完整地弹了下来，时间过得真快，马上就下课了。妈妈马上凑过来，“怎么样难不难？”“才不难呢！”“那你回家教我好不好？”“要收费哦！”“没问题！”
回到家，我马上给妈妈演示一遍。接着，开始练下一个。手要依次按住弦，结果，由于没按住，发出了一个极难听的音。我刻苦地练了一个小时，腰酸，背痛，手还磨破了皮。真是太难了。我正要打退堂鼓，妈妈过来说“不坚持什么也做不好”我听了点点头。继续练琴……
弹吉他作文 篇2
昨天下午，爸爸带我去吉他培训班学吉他。
培训班里放着各式各样的吉他，还有锣鼓等。里面坐着七八个学生，我突然发现我的同学张超群也在那儿，连忙过去打招呼。其他的呢，都是中学生，看来和我一样都是新手，来学习的。老师瘦瘦高高的，他给了我一把吉他，要我把右脚放在桌子下的支架上。给了我一把吉他，是棕色的。我低头查看，一共有六根弦，我试着拨了拨，发出一些动听的声音。老师进来，先要我们拨弦。我照着老师的样不停地拨，结果在手指上留下了印记，挺疼的。但我知道，一开始弹就是这样。
接着，老师教我们弹do、re、mi、fa。我先用左手按弦，右手拨弦，但是丝毫不响。老师过来说：你要按紧了，不能松。我试着把弦按住了，拨了一下，终于轻微地响了一下。再试几次，就能拨响了。我兴奋极了。
最后，老师要求我们弹熟音阶，下节课检查。晚上我回到家，爸爸连忙问我今天学了什么。我统统告诉了他，他高兴极了，连忙捧起吉他，一边弹一边看球赛。我教给他的手法练习，他一刻不停地弹下去，我也是伴着他的吉他声入眠的。这时，连妈妈都说他勤奋了。爸爸说，弹吉他是他年轻时的宿愿，现在有这个机会，一定要好好弹。
弹好吉他是靠苦练得成的。我对吉他很感兴趣，希望我一定能弹好吉他，将来要能弹唱流行歌曲。
弹吉他作文 篇3
暑假里，想学吉他的欲望越来越强烈，当时也就是闲着没事做，于是叫了几个好朋友一起去学吉他。看了半天终于选中了一款我喜欢的类型，我也拥有了一把属于自己的吉他。这把吉他摸上去，质感无比得好，像抚摸上好的绸缎一样，润滑极了。用手轻轻一拨琴弦，发出“叮叮咚咚”悦耳的声音，优美的音韵像灵泉一样流出来，这简直就是天籁之音。教吉他的老师把琴调好了，他弹奏出的乐曲很纯很好听，至于那曲子的名字我虽然已经忘得一干二净了，只记得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老师弹得是轻而易举，而我一拿过来就不行了，摁在弦上弹，到后来手指上可以清晰地看到一条条印。老师说右手也要留两毫米左右的指甲，用肉拨完指甲一扫，音色脆而响亮，我似懂非懂地点点了点头。我就很纳闷了，怎么学吉他还有这么多的花样啊！我就想记住指法不就可以了吗？老师叫我把手指摁在一根弦上，这是很有讲究的，有白色的一条痕，像双面胶又比它细，这是分界线，是不可以摁在中间，也不可以碰到那白色的痕的。拨弦时不能拨得太重，要不然音就跑调了。这样层层递进，中间还要换指法。想不到弹吉他还真有学问，讲究这么多！指法更是层出不穷！
上了两节课手指就起水泡了，但是还是很开心能学到这些知识。作业写累了偶尔可以弹弹琴放松放松心情。音乐，是心灵最真
弹吉他作文 篇4
每当用吉他弹奏出一个个灵动的音符时，心中便有着前所未有的成就感。
当我第一次拿起吉他时，我就有一种莫名的好感，好像上辈子，我与它签订了某种私人契约似的。当初，我走进吉他班，里面没有一丝闲杂的声音，全部都是琴声，显得十分严肃。当老师走过来教我时，我按照老师的要求弹出了几个音，得到了老师的赞扬，我开心地回到家，心想：学吉他也没那么难嘛！
第二节课，老师教我用左手来弹，左手必须要按住弦，并按稳，才能使音更加饱满地发出声来。开始弹的时候没什么感觉，只觉得速度不够快。没想到，练了几分钟后，左手的手指头印出了红印，通红通红的。一阵阵钻心的疼痛从指尖传来。右手也不听使唤了，心中有了一丝后悔。渐渐的，速度不但慢了，音也不稳了，心里空落落的，真想回家呀！老师走了过来，我连忙装模作样地弹了起来。老师坐到我身边语重心长地说：“你知道弹吉他的秘诀是什么吗？”我说：“音要弹稳，速度要跟得上，拍子也要准。”老师摇摇头说：“不对！秘诀只有两个字。”我吃惊地说：“两个字？”老师说：“是坚持，只有坚持下来，才能弹得更好！一个人十年每天只弹1分钟，比一年每天弹3个小时要强。”
听了老师的话，我重新燃起了斗志，刚才的后悔顿时烟消云散，手指上的红印早已消失不见。心中暗暗发誓：别人弹一百遍，我就弹一千遍，别人弹一千遍，我就弹一万遍。现在，每当弹起吉他，就好像对一位相识已久的故人诉说心事一般，总之，弹吉他不仅是我的爱好和朋友，它还让明白了一个道理：坚持就是胜利！
弹吉他作文 篇5
今天上午我和爸爸妈妈一起来到小百灵为我报一个吉他班，妈妈为我买了一个吉他和一套三百块钱的装备。
然后我就跟着这个时间点的先学了一节课。老师为我找了一个凳子和一个摆谱子的支架，又为我调了调节拍器的时速。老师先教我P指的练习，因为我先前学过钢琴，所以学起来这个并不难。之后老师又教我“mi，fa，sol”，可是就在我弹fa这个音时一道坎出现在我的面前，那就是弹fa的时候，因为要用左右手一起弹，难处不在这里，而是在左手，左手要按住六弦的一品，因为六弦的弦是钢丝，而且是最粗的一根弦，还要用发力第二小的食指弹需要用最大力气的弦，所以还没弹一会儿手就开始疼了，我有点儿想放弃，但是就这样放弃我有些不忍心，于是就一遍一遍的练习，练着练着我的手便不是那么疼了，可能已经练的比较熟悉了但我好像还没有一丝休息的意思，过了一会儿时针停在了六点的位置，这代表着我的课结束了。
我走在回家的路上知道了一个道理，遇事不要轻言放弃。
弹吉他作文 篇6
我的拿手本领是弹吉他。刚开始，爸妈都质疑我是不是弹两下就不弹了。我气得“火冒三丈”：“谁说的？！我对天发誓，对地保证，一定会弹好的！“爸妈才相视一笑，信了。又给我买了吉他，让我去伯利特音乐培训室学吉他。
开始学习了，我的无名指每次钩弦时就疼得要命。可我每当想起自己对爸、妈发的誓，就打起精神，继续坚持练。
现在，我的手指不再疼了，我还学会了《两只老虎》、《爱的罗曼斯》、《同桌的你》、《四季歌》、《风中有朵雨做的云》、《小星星》、《欢乐颂》等人人皆知的歌曲。
我真庆幸，当时没有放弃。如果放弃了，我还会弹这些歌吗？
我总结出了一个道理：有时，你不加把劲儿，或者慢一步，你就会失去很多；相反，你坚持住了，那你就会获得很多。
弹吉他作文 篇7
吉他是我最喜欢的乐器，每每看到电视上的吉他手在弹奏着吉他，大声的唱歌，心里总是很羡慕，于是，妈妈在假期便给我找了个吉他老师，教我弹吉他。
弹吉他很辛苦，特别是弹奏和弦时，食指、中指、无名指和小拇指都结出了厚厚的茧。记得今年假期，我继续去老师那里学吉他，由于隔了一个学期没有弹过了，手指上的茧全都没了。刚开始的三天里，可吃尽苦头啊，因为弹吉他要滑音、勾弦，三个手指全出血了，出血对我来说还是小事，特别是每晚睡觉时，手就疼得要紧。但是，为了不在老师那里浪费时间，只得硬着头皮硬撑着，因为每浪费一分钟，就不见5毛钱的学费。
虽然学吉他手指会疼，但是用到时还挺风光的。就说去年吧，好朋友过生日，我便提着吉他去，为他弹奏一首曲子，在他的生日上，我弹了一首友谊天长地久，让气氛变得浓浓的，大家都很高兴。在平日里，我在家里弹吉他，在闲中作乐，还可以锻炼自己的乐感，增强自己对音乐的喜爱，这未免也不是一件好事啊。
弹吉他过我带来了些许的痛苦，但更带来了快乐！
弹吉他作文 篇8
一天，我刚放学回到家，爸爸就告诉我要在六点半前做完作业，我感到疑惑不解。经我的再三追问，才知道爸爸要带我去学弹吉他。
我做完作业，跟着爸爸来到老师家里。老师教我认识了吉他的三大部分，学了抱吉他的姿势，了解六弦。
刚学吉他时很苦，经常把手指勒起裂痕。有一次，我和同学罗浩希实在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老师就带我俩到楼上看别人拉二胡，只见一个和我们年龄相仿的少年，正埋头全神贯注地拉二胡，老师说：“拉二胡没有弹吉他那样变化多端，二胡是枯燥无味的，一直来回地拉一个旋律，而且比弹吉他还苦。这位同学已经学二胡近一年了。”这时，老师们谈论起我们的年龄来，问那位同学多大了，那优美的二胡声嘎然而止，他抬起头回答：“十岁了，读五年级。”这时我才发现他是我们同年级的肖雄文。我们聊得很投机，他告诉我：
“只有克服困难才能成功，二胡和吉他是一样的。”这句话一直被我铭记在心。
另一天晚上，我学完吉他回来，在我家楼下火锅店门口遇到店老板，他见我背着吉他，就要让我给他弹了一会儿，我爽快地答应了。
他接过吉他就弹起《同一首歌》，动作是那么的熟练，琴声是那么优美。他还饱含深情地说：“好好学！”朴实而简洁的一句话，使我深受感动。
如今，我已经学会了用单音弹一些简单的歌曲，开始学独奏。在大家的鼓励下，我会继续努力的。
弹吉他作文 篇9
去年暑假，爸爸带我学习了一种艺术——吉他。回想起当时学习吉他的一幕幕，真的令我受益匪浅。
刚开始，我跃跃欲试，觉得吉他很容易学会，后来才晓得，吉他是多难弹呀！第一堂课程开始了。听，那宛转悠扬的曲调：那纯熟的手法技巧，多令人羡慕。这是我的老师演奏的。之后，老师教我从最基础的技法练起。时间长了，每次都是反复弹奏那些枯燥的音调，便使我失去了兴趣。老师发现我有点变化，并告诉我学习任何一种技艺，最重要是打下坚实的基础。
几个月后，我对吉他有了一种深深的喜爱之情。爸爸看到了我的进步，给我买了一个吉他。每当夜幕降临，写完学校布置的作业后，我脑子里全是音乐的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望着那绞洁的月亮，弹起《渔舟唱晚》，在舒缓的乐曲中，我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光，渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜；当我弹到欢快的音乐时，我似乎又看见渔夫驾着小船，在波光粼粼的暮色中，渐渐离开。这是一副多动人的画面啊！
弹吉他，不仅激起了我的积极性，还培育我在学习上的顽强。让我感受到艺术的无比乐趣！
弹吉他作文 篇10
我们的生活中，有过许许多多的“第一次”，它们就像一个个脚印，印在我们成长的路上。现在，就让我来向大家讲述我的“第一次”吧！
记得在去年的暑假里，除了上写补习班就是写作业，真是无聊啊。直到有一天，当我百无聊赖地在家中看电视时，突然发现有几位大哥哥正在用吉他弹唱，我不禁眼前一亮。这时，我的脑中蹦出了两个声音，其中一个声音说：“丁嗣恩啊，你千万别认为酷就去学，这吉他肯定很难学。”另一个声音说：“瞎说，不是是怎么知道呢？”“丁嗣恩，听我的绝对不会错！”
先前那个声音又说，那两个声音竟在我脑中你一言我一语的吵起来，我被那两个声音吵的头疼欲裂。终于，我忍不住了，大声叫道：“我不管，反正我要学！”我鼓起勇气想妈妈诉说了这个乞求。妈妈也很支持我，很快便帮我报了一个吉他班。
可算是熬到学吉他的那天了，我迫不及待地与妈妈来到琴行，开始我梦寐以求的吉他学习。因为我当时还没有吉他所以就只能先借用一下琴行的吉他，我一眼就看中了一把黑色吉他，当老师把那把吉他给我时，我只有两个感觉：重和大。和我想象中的吉他大不相同，不过摆摆POSS还是挺帅的啦，嘿嘿。开始上课了，首先老师对我讲了许多有关吉他的知识，并告诉了我抱吉他的坐姿，这对我都不太难。接下来就是学习最重要的七音符了，从这里开始我才觉得吉他可不是这么容易学的，每一根手指都要按准琴弦，要不然就会五音不全，为此，我可是费了好大的劲儿才学会的呢，受伤也多出了一道道印痕。最后，老师便开始教我弹曲子了，虽然弹的是最简单的《小星星》问题是我不管弹了多少遍，还是断断续续的。这可把我急得满头是汗。看到我这样子，老师笑了笑，语重心长地说：“嗣恩啊！学东西不要急，慢慢练。如果不会，那就复习一下前面的，也许你就会了，好啦，时间不早了，回家慢慢练去吧。”我带着微微的失望，灰溜溜地回家去了。
这是我第一次弹吉他，虽然不是很成功，但我还是悟出了一个简单而深刻的道理：心急可吃不了热豆腐啊！
弹吉他作文 篇11
暑假里，妈妈给我报了吉他班，刚巧我的哥哥在那儿教吉他，我可以“近水楼台先得得月”啦！
到了哥哥那儿，我惊讶的四处张望着，天啊！满屋子吉他，看的我眼花缭乱。我迫不及待的选了一个。这个吉他是紫色的底，上面有两只蝴蝶在花中嬉戏，周围还有白色的边，真是越看越漂亮。这是，哥哥说话了：“小伟妹妹，‘看花容易绣花难’呀！你可要勇敢挑战哦！”我使劲点点头。
首先，哥哥告诉我一些吉他的知识和吉他的分类，从中我得知我手中的吉他叫“民谣吉他”。介绍完了，我就要学吉他的基本功了。我学的第一个基本功叫：“爬格子”练习。顾名思义，就是一节一节地弹，看起来仿佛在爬格子。可说起来简单做起来难呀！用手指按住弦三分钟，别提有多难呢！先不说手指疼吧。只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不响。所以要一心一意、全神贯注。
“哎呦，不练了，太累了！手都麻了。”我嘟着嘴，有些生气的说。
“哎，这可不行，你没看见那些坚持不懈的运动健儿们吗？他们如果受伤了，照样坚持呢！俗话说：‘万事开头难’，女儿，坚持就是胜利哦！你可不能放弃呀！”一旁的妈妈语重心长的教导着我，哥哥也微笑着对我点点头，意思是相信我是可以的。
我想了想妈妈鼓励的话语，又看了看哥哥充满信任的眼神，加之脑海中浮现出运动健儿们在赛场上坚持不懈的拼搏画面，这些无不感染着我，鼓舞着我。
“好，我一定要打败这只‘拦路虎’。”我坚定不移的说。
“当当当当……”我弹起来了！我终于打败了那只“拦路虎”了！
是呀，坚持就是胜利的道理，很多都懂，但真真做到的人却寥寥无几。有时，成功与失败只有一步之遥，为什么有些人能成功，而有些人失败了呢？一个天一个地，这是怎么造成的呢？是懒惰心理在作怪呀！真正成功的人他战胜了自己的懒惰心理，成为真正的成功者，而失败者并不是没那个能力，而是没能战胜自己的那颗懒惰的心。我想：很多事都是用行动证明的，所谓“光说不练假把式”。
弹吉他作文 篇12
终于盼来了暑假，我想做得第一件事情就是学吉它。
我的吉它老师非常年轻，吉它也弹得非常好，我羡慕极了，只盼着自己能早点学会。
可是，上课的地方实在太间陋了，教室里吹不到一丝风儿，我只能一边学指法，一边檫汗。刚上完第一节课，我又热又渴，真是苦。回家的路上，太阳地照射在我身上，我开始责怪起自己来，这不是自找苦吃嘛。好不容易回到家里，虽然我的家离教室不算很远，但一路的炎热让我感到路特别漫长。
家里和教室就象两个世界，我躺在空调间里，吃着冰糕，享受着清凉，多舒服啊。但吉它是我从小就喜欢的乐器，好不容易争取来的机会怎么能够轻易放弃呢？！
再次上课时，我自己带了把扇子，不过，教室里已有了台扇。我认真的学着，不放过一个音符，不错过一个音节，我的认真得到了老师的赞扬，那时，我的心里比吃了蜜还甜。
学琴不是几天的事，想要学好它，一定要有恒心，付出汗水才能成功。
马上要开学了，学琴的时间会大大地减少，但是，我不会放弃。我相信，总有一天，我也能像老师一样弹出美妙的乐曲。
弹吉他作文 篇13
寒假里，我和妹妹为了能在家庭联欢会上演奏曲子，迎来他人目光。所以爸爸妈妈决定带我们去学吉他。
我们来到琴行，看到屋子墙上挂着各种各样的琴，有吉他、小提琴、架子鼓二胡……还有许多大哥哥、大姐姐在练不同的乐器。他们都非常认真地在老师的指导下刻苦练习，弹奏出动听的曲子。我和妹妹好羡慕，心想我一定要好好练习，争取早日也能弹出这样动听的曲子。
这时，一个男老师看见我们，笑着走了过来。首先问了问我的名字和年龄，然后就开始耐心的给我讲解，吉他有好多种，有古典吉他、电吉他、民谣吉他等，我学的就是民谣吉他。
接着老师带我们挑选吉他，妹妹看见了一把粉色的吉他，说：“这把吉他真好看，我要这把。”老师俯下身来说：“选琴不要看外表，要听它的声音。”在老师的带领下，很快我和妹妹各自拥有了自己的吉他了！
首先，要学好吉他，就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一边对我们说：“这是琴弦，又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”
我迫不及待的想试一试，可是我又不会，怎么办呢？这时老师说：“我先教你指法，别急，要慢慢练习，来，先试试感觉。”我小心翼翼地拿起吉他，轻轻拨动琴弦，吉他发出了悦耳的声音，好神奇呀！
通过这一节课的学习，我觉得学吉他非常有意思，今后我要更加努力，通过不断练习学好吉他。
弹吉他作文 篇14
我以前认为吉他是一件很容易的乐器，看着我们班上那些会弹吉他的同学那么轻松，我也想试着学习一下吉他这件乐器。
第一课，老师只讲了一些非常基础的乐理知识，拿吉他的姿势，手指放的位置和一些简单的旋律与音调。这太简单了！我每天只弹大概十分钟，三天后就滚瓜烂熟了。我经常翻到课本后面，哇！有《蓝莲花》《隐形的翅膀》《遇见》和好多好听的歌曲，我真想现在就可以演奏哇！
到第二次，课的内容就变难了。我接触了音阶，还弹了变态的“爬格子”。我的手指有些不协调，顺着弹一遍加上倒着弹一遍竟然用了一分钟，看来我下来还需要不断地练习。经过不懈的努力，我的时间终于缩短到了三十多秒，我满怀自信，觉得自己已经足够好了，老师一定会大大夸赞我的。
等到第三次课时，我信心满满地弹奏了我的作业，没想到老师却说我的手型不对，我纠正了手型再弹，时间就变成了四十六秒，怎么会！然而，今天老师开始让我弹《小星星》了，我弹得有些生硬，但是脚上打的拍子和手上弹的节奏是完全没有问题的。再加上小星星这首歌曲本来就比较简单，所以我多练习了几遍就变得越来越熟练了。
第四次课，学的东西就更难了。老师教我如何打八分音符的拍子，并教我弹奏了《多年以前》，让我脚也要跟着打拍子。我紧张极了，要不就脚忘了打，要不就弹错音，一点儿都不像音乐。老师又让我弹唱《小草》这首歌，这首歌的节拍比较简单，所以弹这首歌我一点儿压力都没有，回去要着重练习《多年以前》才行。到现在，我已经把这两首歌弹得很不错了，手和脚变得十分有默契了。
果然要做好一件事，只能靠努力、勤奋。好吧，现在又到了我的练琴时间了，拜拜！
弹吉他作文 篇15
第一次听到吉他动人又浑厚的声音时就被它吸引了，自己也好想有一把吉他啊，哥哥的吉他弹得很流畅，虽然我不懂吉他，但看到哥哥抱着吉他手指灵活地弹奏乐曲，越发坚定了我要学吉他的想法。
我抱着哥哥的吉他按了几下琴弦，感觉还挺不错的，可是我不会弹，看着这六根琴弦有点不知所措，哥哥看我对吉他这么感兴趣，正好他现在也有时间，就教我一首比较简单的歌曲，小星星。让我记具体的音符的位置还是有一定的难度，我干脆记应该弹哪根琴弦好了。在反复练习了一个小时左右，终于可以弹奏出小星星的旋律了，真的是看着简单，弹起来还是难啊。
哥哥还有把闲置的吉他，送给我练习了，这可真让人开心啊，不用在网上挑选吉他了，也不用再等快递等那么多天。哥哥不仅送我吉他，而且还送我一本吉他基础知识的书，对于我来说真是莫大的帮助。我在网上也查找了一些相关的吉他教学视频，可以配合书本一起学习。原来每根琴弦都有固定的名称，吉他把手上的黑色格子，叫作品，一弦一品代表的就是要按住一弦的第一个黑色格子，如果是二品，只要按住第二个黑色格子，以此类推。
学习了一阵后，我才懂得了如何去看吉他谱，刚开始弹，只能他一个音符。记住了具体的位置之后，再慢慢连起来弹奏，相比哥哥弹奏的乐曲来说，我弹的还是差太多了，但是熟能生巧，遇到困难有挑战的事情，不能够放弃，应该反复练习才能成功。因为晚上练琴会扰民，所以我通常都是早早的起来练习，不知不觉一上午也就过去了，吃饭的时候才会发现，左手很痛，想想应该是按琴弦按的，为了能够更好的练习吉他，我买了练习吉他的手指保护壳，还挑选了一本流行歌曲的吉他歌谱，比如说纸短情长，成都，起风了……想想以后可以抱着心爱的吉他弹奏，真的都可以笑出声。
练习吉他的日子持续了一周，我已经学会了很多比较简单的曲子，儿歌居多，因为儿歌学起来相对比较简单。一件事做得小有成就时，总是想和别人分享，我录制好了自己的第一次弹唱，发送给了朋友。朋友都在感叹，怎么没有早一点发现我的多才多艺。还问我在哪里报的吉他班，其实我都是自学的，如果报班学习肯定是更加系统。在街上也总能看到背着吉他的同龄人，有时候我特别想和她们交流一下弹吉他的想法，但是腼腆的性格还是没能让我迈出这一步，说实话我也是想报个吉他班的，学习的过程可能简单一些，也会有志同道合的伙伴，但是毕竟学费不低，我还没有工作，不能自已挣钱。
小的时候没能学点才艺，现在学感觉还是有点晚了，不过还是需要一个兴趣爱好的，世上无难事，只怕有心人。如果可以发展成特长，那就是最好的了。不管在学习吉他的路上会出现什么难题，我也不会退缩的，因为我相信有志者事竟成。
弹吉他作文 篇16
自打妈妈学习吉他以来呀，就一直刻苦地练习。我就劝妈妈一定要劳逸结合，可妈妈非不听，手上都弹出茧子来了，还是坚持一有时间就练习。
妈妈是5月份开始学习吉他的，刚开始，她连哆、来、咪、发、嗦、拉、西都分不清，可是经过她坚持不懈的努力，现在妈妈能弹出好多首曲子，还能边弹边唱呢。今天，妈妈又弹起吉他来，她灵巧的指尖拨过了弦，清脆、充满弹性的音乐精灵一个接一个地飞了出来，围绕在妈妈身边，妈妈似乎陶醉了，忘我地拨着弦，弹起了《爱的罗曼斯》。这首歌优美抒情，十分动听，我也被感染了。接着，她又弹起了一首《红河谷》，这首曲子是弹唱的，妈妈虽然唱歌不太在行，但是对付这种慢速歌，还是绰绰有余、有板有眼的。你瞧，轻巧的伴奏配上有板有眼的歌声，也挺不错的嘛 。然后，一曲《送别》从妈妈的指尖流溢出来，这也是一首弹唱曲目，妈妈还不太熟练，但是一定的音乐表现力还是有的。不舍的情绪缓缓飞出，音乐精灵受了这种情绪的影响，变得忧伤起来，妈妈弹出来的音符也低沉了很多。妈妈又弹了几首歌，终于结束了。想起以前我刚学钢琴时的艰苦，我忽然觉得那根本不算什么，因为学习吉他比学习钢琴要难得多!而妈妈却坚持了下来，尽管手指上起茧了，可妈妈一句都没有抱怨。
我决定，以后把妈妈当做榜样。虽然妈妈现在的技术水平还不及我，但我相信，她一定会赶上来的。愿妈妈心中一直住着一个音乐精灵。
弹吉他作文 篇17
我爱的东西有很多，有各式各样的玩具，各种各样好看的书……当然，我最爱的还是那把声音优美的吉他。
我爱和它每天晚上一起做快乐的事——我唱它奏。我唱《成都》《父亲》《大王叫我来巡山》……我必须要和它唱到嗓子哑了才能罢休。不，嗓子哑了也不能停，喝几口水，再继续弹唱，唱《太湖船》《友谊天长地久》《茉莉花》和《小草》。也许是唱出了一点味道，就连在长兴小有名气的吉他老师也夸我呢！
我和这位“伙伴”还是有点故事的。当初，我只知道它的名字叫吉他，但我并不知道它属于哪种吉他，更不知道它的声音很美。最终，我挑选了一把“与众不同”的小吉他，它拥有小提琴的后背，拥有与众不同的声音，时而像小草生长那样若有若无，时而像那闷雷滚动，倾盆大雨。反正是一句话：千变万化！那声音令人飘飘欲仙，优美像天籁，听到它发出的声音，仿佛令人看到了彩虹，看到了盛开的鲜花。
每天晚上，我跟它一起表演新学的歌，我们越来越默契，我弹得越来越棒，它展示的本领也越来越强。原来，我的“伙伴”不仅仅在摇滚歌曲方面表现良好，现在它在古典歌曲方面也很出色。老师现在非常关注我和我的“伙伴”，并语重心长地对我说：“小胡啊！我看你越来越厉害了，我建议你今年去参加考级，而且你可以马上考三级哦！”“真的吗？”我感觉我幻听了，说，“老师，您能再说一遍吗？”“你，可，以，考，三级了！”我开心极了！
到了考级那一天，我的心怦怦地跳，对“伙伴”说：“兄弟，你要沉住气啊！”老师疑问道：“谁是你兄弟呀？”我羞答答地说：“老师，是我的吉他！”老师惊喜地说：“哇！小胡，你竟然已经达到人琴合一的境界啦！很厉害呦！”我心里真是又惊又喜！
一曲终止，全场满意。毫无悬念，考级结果出来，我果然考过了三级！
现在，我越来越爱我的吉他了！它喜欢我，我喜欢它，彼此相爱！
每天晚上，只要你到我家门口，一定会看到一个人抱着吉他在动情歌唱……
弹吉他作文 篇18
大家认识小明星王俊凯吗？哈哈，不用问，肯定都认识了。而我和他的爱好一样都喜欢弹吉他。
吉他有六根弦，十来个品位，中间还有琴板组成的扩音器……每弹起吉他我的心就感觉像着了魔似的，非常激动，甚至让我感到有点自恋。我经常沉醉在自弹自唱中，爸爸妈妈也听得津津有味。
而且我学吉他很认真，从不马虎。有一次培训班老师对我说：“二龙（我的外号，老师取的，我也不知道他为什么这样叫我），你用拨片把《童年》扫一遍。”我毫不犹豫地拿起拨片“唰唰唰”地扫了起来。顿时那些烦恼全扫光了。老师给我一个大大的赞。
吉他还可以用来“灭脏话”呢！那一次，我学琴的地方有两名同学吵了起来，互相对骂着，很难听。旁边还有别的同学起哄：“骂得好，骂得妙，骂得两位呱呱叫。”我立马拿起电吉他（比普通吉他音律要高10倍）弹了起来，那声音如同山崩地裂，那些同学马上被吓得望风而逃，再也不敢说脏话了。
吉他还有说也说不尽的乐趣，不信你们就亲自来试试吧！
弹吉他作文 篇19
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝这个是在我小的时候妈妈唱给我的歌谣，我永远不忘妈妈对我的好。
以前我是那么的淘气，妈妈也不说我，只会慈祥面带微笑的对我说：你要乖乖的呦！不可以淘气！我也对妈妈笑一笑表示虚心接受。当我开心快乐时妈妈也跟着开心；我不开心妈妈会用玩具将我逗乐。当我生病时是妈妈精心的照顾我。
小时候的事我已经有些模糊了，可最让我刻苦铭心的事就是在我六岁那年，妈妈带我去肯德基吃炸鸡腿，妈妈把我放在购物车里告诉我：宝贝你坐在车里别动妈妈去买吃的。不听话的我自己从购物车内往外爬却没有爬好，所以滑了一下车倾斜了，当时妈妈不停的回头看怕我淘气，幸好妈妈看到了我，第一时间接住了我，这时的妈妈手被车上的一个地方划伤了，但那时的妈妈只顾我，不停的问宝贝磕哪没，疼不疼，那时的我吓哭了，当我抬起头看妈妈的手受伤了我也很心疼。这就妈妈的爱暖暖的。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。读着孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨雾中母亲瘦小的背影。我在内心默念着母亲，您就是我一生的感动！我永远爱您。
弹吉他作文 篇20
我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是弹吉他了。
当我第一次走进琴行，一眼就看见了满墙挂着的吉他。许多小朋友正在练琴，那清脆悦耳的声音深深的吸引了我，也坚定了我学吉他的信念。但学吉他的过程并没有我想象的那么简单。
刚开始练琴时，我挺认真。到后来，枯燥乏味的指法练习，让我的手指脱皮了，流血了。我很想放弃，但是老师鼓励我说：“刚开始手都会疼，要看你能不能克服困难，坚持下来。小男子汉，这点痛算什么！”老师的话给了我力量，在不断的努力之后，我学会了识谱，掌握了正确的拨弦方法。现在，我可以弹简单的乐曲了！
弹吉可以让我的手指和大脑更加灵活，也带给我无限的快乐。每当学习劳累的时候，我就拿起心爱的吉他弹一会儿，放松放松，他是我学习之余的一个“朋友”。我期待有一天，我也能像陆老师一样，随心所欲的弹奏我喜欢的歌曲，给大家带来美妙的音乐！
弹吉他作文 篇21
我爱弹吉他，我最喜欢的乐器就是吉他了，我喜欢听吉他，更喜欢弹吉他。但一开始，我是不爱吉他的。
一天，我独自在家里收拾房间，无意中发现了一张照片，照片上是这样的：我的和一位站在一起，他们各拿着一个吉他，在月夜下唱着歌。我心想：真帅呀！要是我也有一个吉他就好了！我把这份冲动讲述给了刚下班回来的，没想到竟受到了的赞同。
“心动不如行动”，我立即和妈妈一起去了“凡音琴行”报名吉他。当时的我还不怎么了解吉他，只是听说过，那里的推荐我学习民谣吉他，我就报名了。妈妈立刻就为我买了一把几千块钱的木吉他。我兴奋不已，保留着这份冲动和兴趣，我就学了一年多。每周六都要去琴行学习，每天放学回来写完作业也要练至少一个小时。从此，我越练越好，受到了家人们的表扬。
但随着年级的升高，我的学习压力就越来越重了，妈妈说：“当前还是要以学习为主。”于是，我从此就不在学习吉他了。可这份冲动和激情却还没有破灭。一次，我们班级上要举行一次才艺表演，班主任知道我会弹吉他，就让我把吉他带到里，弹给们听。当们听到我弹的吉他时，都连连赞叹，这让我再一次充满了自信，对吉他又恢复了兴趣。
现在，我虽然不再学习吉他了，但我仍然在继续练习吉他，我买了一本吉他书，在家里自学吉他，虽然没有老师教，但我也还是学会了许多曲子，希望在以后，我也能学会许多曲子。
我爱吉他！不仅爱听吉他，更爱弹吉他！
弹吉他作文 篇22
每当看见别人深情地弹着吉他，我就会情不自禁地大喊：“哇塞，好酷好帅哦！”去年暑假，我向妈妈恳求多次要学吉他，妈妈才答应，我心里甭提有多高兴了。
一开始我以为弹吉他很容易，学的时候才知道，哆来咪发梭拉西这七个音符之间跳跃性很强，很难掌握，一不小心就会弹错弦。最让我头痛的是弦很硬，手指在几根弦之间来回弹拨，时间久了，手指就像被针扎了一样疼。最近，我在练习Dm和弦的时候，无名指怎么也抬不起来，气得我直跺脚，恨不得将吉他砸个粉碎。看着我急躁而已气馁的神情，老师鼓励我说：“不要放弃，慢慢练，你一定能行的！”听了老师的话，我又信心满满地弹了起来。最后，这个难点被我克服了。经过长时间的练习，我的手磨出了一层薄薄的茧。但是看着自己越来越熟练的弹拨技术，听着越来越美妙而又动听的乐曲，我的心里比喝了蜜水还甜。
在一次班会上，我为同学们弹奏了《友谊地久天长》。只见同学们一个个闭目凝神，似乎陶醉在这悠扬的吉他声中。演奏结束，同学们还沉浸在吉他声中，过了好一会儿才回过神来，接着教室里响起了雷鸣般的掌声。我抱着吉他深深地鞠了一躬，我想，我的努力没有白费，再接再厉，以后我一定会弹得更棒！
自从我学会了弹吉他，不但丰富了我的课余生活，而且让我明白了，不管做什么事，只要不懈努力，就一定会得到回报的。
弹吉他作文 篇23
“有志者事竟成。”每次看到这六个字，我总会想起我最初学吉他的事情。是呀，如果我不能坚持，不能吃苦，不去努力，怎么会品尝到成功的喜悦呢？
我是个活泼好动的孩子。妈妈为了丰富我的课余生活，更为了培养我的耐心和毅力，给我报了吉他训练班。这天是星期天，阳光明媚，风和日丽，我正在楼下兴高采烈的玩着，突然想起今天还有吉他课呢，我有一种不好的预感，今天要挨老师的批了，因为这一星期我还没有好好练过弹吉他，手法不熟练，老师肯定能听得出来。
妈妈把我送到了吉他培训班。我忐忑不安地走进去，找了个不太引人注意的地方坐了下来。好像还没等我屁股焐热凳子，老师就开始上课了。王老师先让我们集体弹一次留的作业，我装模作样地弹着，就像《滥竽充数》中的南郭先生一样。我想蒙混过去，可是我从来没有骗过老师，心中有鬼，所以手一直在抖，弹的音也不和谐。我想老师肯定听出来了。我越紧张，手越抖，直到老师站在了我的面前。
看着我眼前的那双脚久久不动，我脸红的半天不敢抬头。“赵睿轩，你来弹一次。”王老师的声音在我头顶上回荡。我的脸更红了，只好又弹了一遍。这弹得是什么呀？吱吱呀呀、断断续续，连我自己都觉得刺耳难听，更别提其他人是什么感受了，难怪王老师会叫我。想到这里，我的头更低了。
我等了半天没声音，王老师没有责备我。我抬头悄悄一看，王老师正看着我，没有生气，只是语重心长的对我说了一句：“学什么都要有毅力，能坚持，能吃苦才行。”说完，就不厌其烦的一遍又一遍的教着我。可我弹了几次，还是那么难听，我都气馁了，可王老师依然耐心地教着我。
回到家，我一边想着王老师说过的话，一边暗暗下定决心：有志者事竟成！我一定能练好的！这个谱子的确很难，但我没有放弃，也不再偷懒，一有时间就按照王老师教的指法，一步一步的学着。有时候弹得手指都麻木了，没感觉了，我也没有放弃。我不想再重复那次让我脸红的场景了。就这样，经过几个月的勤学苦练，我弹的节奏越来越熟练了，弹出来的音色也越来越流畅，越来越好听了。听着自己弹的乐曲在屋子里流淌，不由想到了那句真理的老话：世上无难事，只怕有心人！
现在，我已经学会了许许多多好听的乐曲，每年的六一儿童节、元旦联欢会我都会给大家露一手，得到了老师和同学们无数的称赞。渐渐地我也明白了一个道理：学习也是如此，只要坚持不懈的努力，一定能达到你想要的目标。
弹吉他作文 篇24
五月的第二个星期日，是一个温馨的节日——母亲节。这一天里，我为我爱的.妈妈准备了许多节目。
这一天我和爸爸商量去花店买康乃馨。回到家里，我和爸爸准备把康乃馨插进花瓶里。爸爸把花瓶拿出来，在里边灌了二分之一的水，我把那束康乃馨放在了花瓶里，
晚上，我的妈妈带了几个同事和他们的孩子来我们家玩，我想：我不是会弹《听妈妈的话》这首歌曲吗，既然今天是母亲节，我应该给大家弹一曲，于是，我三步并作二步，跑上楼梯，把我房间里的吉他拿出来，然后搬了凳子，对所有人说：“今天是母亲节，我给大家谈一首周杰伦的《听妈妈的话》，希望所有的妈妈都能幸福快乐!”大家见了，都为我鼓起掌来。我调了一下吉他音，然后认真地弹了起来，尽力让每个音符都充满着爱。大家都沉浸在音乐中，一曲弹完，叔叔阿姨都直夸我弹得太好了，我不好意思的摸了摸鼻子，笑了笑，大家喜欢就好。
不久，客人们要走了，我和妈妈起身送客人出门，之后，我对妈妈说：“妈妈，要不，我再给你谈一首《母亲》吧，就弹给你一个人听，好不好?”妈妈连忙笑着点头。
我和妈妈搭乘开往银河的音乐巴士，一起愉快的度过了这个美妙的母亲节。
弹吉他作文 篇25
有一天，我和爸爸在楼下散步，走到一个琴行前，我停住脚步，笑着对爸爸说：“我们进去看看，好吗？”爸爸面带微笑说：“好啊！”
我们走入琴行，映入眼帘的是一个北欧风格、略带金属感的混搭，扑面而来一种满满的文艺气息，给我内心一种深深的触动。
我认真地对爸爸说：“我想学吉他。”爸爸或许被我这突如其来的决定震惊了，缓了缓神，他疑惑地看着我，说：“你确定？”我睁大眼睛看着爸爸，坚定地点点头。就这样的一次偶遇，我就开始学上了弹吉他。
或许别人会问，你为什么会喜欢上弹吉他呢？因为我觉得弹唱吉他很潇洒、阳光。吉他是一种弹拨乐器，形状与小提琴相似，由六根弦组成，底下像一个葫芦，古典吉他被称为世界三大乐器之一。
吉他不像小提琴那么简单，我从弹一个一个音符开始，直到能一首首歌曲完整地弹唱，花了很多的时间与努力。尽管如此，我现在有时还是唱跑调，哈哈！但是弹吉他给我带来很多快乐。
现在，我学会了弹唱《虫儿飞》，它让我欣赏到了黑夜中繁星点点的夜空；我学会了弹唱《童年》，它让我体会到了夏天的炎热，看到了万花筒和彩虹；我学会了《滴答》，它让我感受到了小雨欢快的歌声和高兴的舞蹈。
每一次弹唱，都给我带来了莫大的快乐。我会一直坚持，用欢快的音乐、律动的音符来陪伴我快乐成长。加油，美丽、快乐、自信的音乐小精灵。
弹吉他作文 篇26
去年暑假，我们全家都迷上了“我是歌手”这个节目，看着羽泉抱着吉他在台上弹唱《奔跑》，我觉得好酷啊，于是对妈妈说想学习弹吉他。妈妈当即答应，并让爸爸给我找了一位吉他老师。就这样，我开启了学习弹吉他之路。
一开始学习时，老师先让我练习音阶，然后弹一些简单、熟悉的曲子，如《小星星》《小步舞曲》等。由于这些都是单音练习，我很快就掌握了，心里还想：弹吉他也不难嘛！可是，到了学习和弦的时候，我就傻眼了。弹和弦需要左手找品位按弦，右手弹节奏型，我的双手根本就配合不起来。好不容易找到品位把弦按下去了，右手一拨，根本出不来声。老师说这是因为左手没把弦按到底，我就使劲按弦，这回终于能弹出声了，可是我的右手手指肚又疼的要命。那会儿，我真后悔，为什么要自己选择来受这个罪！在我想放弃的时候，想起了一句名言：锲而不舍，金石可镂。这个道理连古人都懂，我怎么能轻言放弃呢。于是，我开始埋头苦练起来。手指头磨破了，手腕酸疼，我也都咬牙坚持着。终于，功夫不负有心人，我学会了弹和弦。
现在，我又学了不少曲子，当我站在舞台上表演吉他弹唱《逆战》时，我感受到了前所未有的喜悦。通过学习弹吉他的过程，也让我懂得了“天下无难事只怕有心人”。
弹吉他作文 篇27
弹吉他现在可是我的拿手好戏呢！可在成功的道路上总会有波折，学会弹吉他也是来之不易啊！
一次偶然的机会让我和吉他结了缘，听音乐老师讲，弹吉他，只要认真听讲就可简单了。听了这句话，我信心十足，感觉有一种挫折不败的振奋。但是刚开始学弹时，两只手按也不按不牢，弹出来的全是破音，听起来像是在锯木头，发出犹如激光一样的声音，非常糟糕。我不想失败，于是下定决心要努力天天练。后来的日子里，我只要一想到：只要努力就会成功，我就会更加卖力的训练。过了几个星期，我终于练好了，虽然手起了红肿。
一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起拨片，像削土豆一样的快速地弹了起来。悦耳的音乐围绕着耳边，让人有一种心驰神往的感觉。我美滋滋的说：“老妈，我弹的好吗？”我牛皮轰轰。妈妈赞许的对我说：“真好听，真好听！”我又弹起霸气的乐队歌，顿时，感到有一股气势冲冲的味道向我袭来，我约弹越带劲。
真是功夫不负有心人啊！学吉他，越加油，越努力就会成功，我一定不会辜负大家的期望，更努力的去弹出一首首动听的乐曲。
弹吉他作文 篇28
有一个人是“音乐王子”的后代，深受人们的喜爱，他就是我，“吉他之王”——贺敬超。
其实我一生下来就有一种音乐天赋，每次在电视上看到明星们唱歌的时候，我总会情不自禁的跟着他们一起唱，看到他们弹吉他是那样的帅气，我更是羡慕，于是就让妈妈给我在海顿音乐培训中心报了名，我一定要学吉他。
第一次上课结束后，我才发现原来学习吉他没有我想象中那么容易。但是老师非常用心在教，好在开始几天我都坚持下去了。有一次上课，我的手被一根弦划破了，于是我就抱怨学吉他太苦，回家后跟妈妈商量不去学了，妈妈语重心长地教育了我，让我做一个有始有终的孩子，而且每一次看到老师上课那么辛苦，我还有什么好抱怨的呢？我心里暗暗发誓一定要把吉他学好。经过慢慢的练习，我终于有进步了。老师经常在课堂上说：“唱时最小贺的声音响亮了，弹时最小贺刻苦了，”听了老师的鼓励我就更有信心了，我相信，总有一天我会成为歌星的。
我一定能行，我绝对不会放弃的，你们也要为我加油哦！
弹吉他作文 篇29
每个人都有自己的兴趣爱好，而我最热爱的兴趣就是弹吉他。它犹如一道阳光温暖了我的心灵，让我变得快乐；它仿佛是一盏明灯，照亮了我的生活，让生活更加美好！
在我三年级时，每到周末，除了写作业、读书、看电视，就再无事可干。爸爸妈妈希望我能接触一些新鲜事物，决定给我报兴趣特长班，当他们征求我的意见时，我既兴奋又苦恼，因为我希望有自己的一技之长，可我却不知道自己应该学什么。
那天，我们一家正在回家的路上，突然，从一个琴行里飘出一串优美的旋律。我闻声而去，站在琴行门前欣赏起来。那首曲子时而高亢、时而低沉、时而而急，时而缓慢，就在我听得入迷时，那首曲子戛然而止。而我却仍然陶醉其中，无法自拔。当我回过神来时，我激动地说：“爸爸妈妈，我找到自己的兴趣爱好了——弹吉他！”爸爸妈妈先是一愣，然后相视一笑，满意的点了点头。“好！明天就给你报名。”
第二天，我来到琴行成功报名，并选了一把心仪的吉他，开始了我的吉他之旅！
开始，老师给我交了最基本的东西，而我也心灵手巧，很快就学会了。后来，我接连学习了《小星星》、《四季歌》等简单的歌曲。每学一首，我都会给家人展示。每当优美的旋律在我手指的拨弄下，从琴弦上跳出来时，家人都会露出幸福的笑容，使劲地给我鼓掌。
就在我认为弹吉他很简单时，我迎来了第一大难题——弹和弦。
由于我手指不长，也没有力度，所以摁的时候总是弹不响。尤其是F和弦，需要食指将所有弦摁住，其他指头摁住其他品上的弦，因此在联习和弦的这一期间，左手摁弦的手指上都会有深深的痕迹，右手的手指也会有大大小小的水泡。
通过我的不懈努力，我已掌握了所有和弦以及练习曲目，终于迎来了第一首弹唱曲《童年》。
这首歌并不难弹，我也会唱。可我就是张不开嘴，每当老师检查时，我只能小声哼唱，不敢大声唱。每次老师都急得像热锅上的蚂蚁，可我就是不敢开口。后来经过家人、老师的鼓励，我终于克服了这一难关。
现在，我学会了弹吉他，而且弹的还很好，经常受到老师的表扬。是它，让我从一个害羞的小男孩成长为一个开朗大胆的人；让我从一个毫无特长的人有了自己引以为豪的技能，还让我从一个总是放弃的人成长为一个坚持不懈的人！
吉他，已经成了我难以割舍的一部分！我喜欢弹吉他！
弹吉他作文 篇30
暑假里，妈妈总喜欢看音乐剧，而我这个小乐盲也喜欢上了乐器。
于是，我便请求妈妈带我去了一趟乐器商店，买一件乐器。妈妈经不住我的软磨硬泡，只好答应了我的请求。
刚走进乐器商店，我就被琳琅满目的乐器吸引住了：长长的笛子、小巧的小提琴、庞大的钢琴可是，当我看到那把帅气的吉它时，我便忘了前面所看到乐器。于是，它就成了我的第一件乐器。
刚开始，我就弹不好。不信，你听：我连一首基础的《小星星》都弹得断断续续的，结结巴巴的。这哪里像人家手机上的《小星星》嘛！哎！看起来容易，做起来难啊！
虽然弹得不好，但我仍然坚持练习，可是，天有不测风云。有一次我在按弦的时候，一不小心，就把手划破了一道口子，流出了鲜红的血液。我当时真的生气极了：哼，我这样练习，吉它还跟我做对。于是，我将它放在一边，不练了。
妈妈见了笑着走了过来：哟，哟，哟，不练了
不练了！
真的？
真的！
那你不喜欢吉它吗？
喜欢呀，但我的手指都被它划破了！
没有风雨怎会有彩虹呢？你要坚持呀！妈妈语重心长的说。
好吧，我知道了！我点点头。
功夫不负有心人，经过我日夜努力的练习，我终于成功了！我终于学会了弹吉他！
从这件事中我学会了：事上无难事，只怕有心人。没有付出就没有成功！
弹吉他作文 篇31
记忆在脑海中汇成了一条河，在这条河中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆最难忘的还是学弹吉他。
我在看电视的时候，看见演员在弹吉他，他弹得是那么好听，那么帅，令我那么羡慕，于是也有了学吉他的念头，想弹出好听的曲子。
就在这阳光明媚的一天，我抱着和我差不多大的吉他开始了我的吉他旅程。刚开始的时候，我想立刻像电视里的人一样，开始自己做主开始弹，我的大拇指轻轻拨动琴弦，却只弹出了令人捂耳的噪音，我有点失去了信心，可妈妈对我说：“孩子，做任何事，都是从点点滴滴开始的，不可能一拿到就会。”我听了妈妈的话，于是下定决心一定要认真做！
我真正踏上了吉他的道路。在方老师的指导下，一步一步地学着吉他。先是学了简单的基础，一步一步地弹，一步一步地“爬上去”。虽然，我有过厌烦，有过放弃的念头，但我心中仍铭记这妈妈说过的那句话，也清楚明白什么事都是从点点滴滴开始的。我的小手轻轻地拨着弦，弹出一段并不熟悉的曲子，渐渐地，渐渐地，从我手里出来的不是那一个一个的音符了，而是一首首歌，我在我吉他弹出的伴奏下，忍不住从嘴里哼出小调，又成了一首歌词，我沉浸在了音乐之中。最后，我在班会课上一次又一次地表演，也都受到了同学们的赞美。
绝招，是只要肯下深功夫，就肯定能练出的，这也就是我真正的绝招——吉他。
弹吉他作文 篇32
每当我经过乐器坊的时候，都会听见阵阵优美的音乐。看到里面的哥哥姐姐抱着吉他，唱着欢快的歌谣，我便从心底萌生羡慕之情。于是我壮着胆子向妈妈提出学吉他的请求，没想到妈妈竟然同意了，马上给我报了名，我高兴得一蹦三尺高。
终于等到了星期天下午，妈妈带着我去学吉他。一进教室，我就看见老师拿着吉他在等我呢！老师把吉他递给我，让我随便弹。我虽然不会，也兴致勃勃地胡乱拨弄着琴弦，吉他不听话地发出阵阵刺耳的声音。这时，从身后传来了奇怪的声响，我回头一看，是一只大狗正使劲地拍打着玻璃，我连忙躲到老师身后。老师笑着对我说：“你看，你弹的吉他连我们家的狗也听不下去了。”我不好意思地挠了挠头，心想，一定要弹出优美的乐曲来。
接着，老师就给我上课了。他先告诉我一些关于吉他的理论知识：吉他的来源、分类、结构……我饶有兴趣地听着，了解越多，对学吉他的兴趣就更浓了。
可是整整一个下午，老师都只教我一个基本功，那就是“爬格子”练习。顾名思义，“爬格子”就是一节一节地弹，看起来仿佛在爬格子。听起来简单，可做起来真是难呀！我需要用手指按住弦三分钟，手指又痛又麻，只要稍稍一放松，被手按住的那根弦就不响，所以要全神贯注，不能分神。“哎呦，太难了，手也好痛，不练了。”我嘟囔着，像一个泄了气的皮球，浑然没有了之前的兴奋和期待。“哎，这可不行，坚持才会有成功，轻易放弃可是什么都做不成的。”老师语重心长地对我说。我看看妈妈，也看到了妈妈眼里充满着殷切的希望。“男子汉不能轻易服输！”我暗暗鼓励自己。
接下来的日子，我每天反复地练习，无论刮风下雨，我都坚持到琴坊上课。当同学们上课外辅导班的时候，我挤出时间努力地练习基本功；当同学们在游乐场畅玩的时候，我和老师在琴坊琢磨怎么把曲子弹流畅；当同学们早早地上床休息，我还在一遍一遍弹奏着……功夫不负有心人，现在，我终于能熟练地弹唱一曲了。上课的时候，那只狗也不再狠狠扒着窗户了，而是静静地趴在那里听着音乐，好像在夸我：“嗯！进步了，进步了！”
我终于学会了弹吉他。坚持就是胜利的道理，很多人都懂，但真正做到的人却少之又少。凡事不能轻易放弃，无论遇到什么困难，只要坚持不懈，就能成功。
弹吉他作文 篇33
去年，跆拳道的热潮结束了，我开始了新的目标：弹吉它，弹得要和跆拳道一样获大奖！
我的老师名叫吴子莲老师，是“中国第一把吉它”吴子彪老师的姐姐。我对吉它原本的认识是很好听，看起来也不难，所以我毫不犹豫地选择了吉它。
前两堂课，老师让我熟悉琴弦，我弹出“噔噔”的声音，音节不同，但老是破音，就变成“梆梆”的声音了。因此，从房间里不断传来“不对不对，是这样……恩很好……”之类的声音，从老师那耐心严肃的声音，让我对吉它产生了新的认识，虽然好听，但是苦工也不能下少了。
“万事开头难”我心里想着，努力克服着许多困难，当然，大部分困难都是被老爸“逼”才解决的，每当我开始打退堂鼓的时候，爸爸妈妈就温和地鼓励我，让我一次一次重新尝试，终于，我学会了弹吉它，可以弹出一首首好听的曲子了。
老爸老是一要我弹琴就说“咱们梆梆绑一下吧？”我就很不高兴，现在我哪里有老是破音，把人家弹琴叫成“梆梆绑”，仿佛是“破音演奏”一样，我也因此努力，让老爸，没脸说我弹琴“梆梆绑”
我会弹得曲子有玛祖卡舞曲、爱的罗曼史、小罗曼史等等。但是弹吉它到我这个地步，就只有下苦功苦练了，是很枯燥的，所以我也就有些不自觉了。老爸这几天一直跟我谈话，听了老爸的话，我也觉得有一定道理，所以我现在努力过掉这个过程，我要重新喜欢上吉它！
现在我的老师是吴子彪老师了。一个星期去一次学新曲子，我觉得吴子彪老师比吴子莲老师更细心，和吴子莲老师一样觉得我有天赋，我也不能辜负老师的期盼，我的目标：“全国吉它冠军、几十万的好吉它，等着我吧！
关于合作的议论文600字5篇1
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。
所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。
关于合作的议论文600字5篇2
合作和利益是一对“死对头”，你得到合作，你就会变成高尚的人;而相反，你就会变成一个狭隘的人。
为什么这么说?先请听一个真实的故事：
我有一个同学，他总是虚心请教别人，与别人合作，事事都想着他人，想着集体，总认为只有合作才能获得一切。每当他所在的集体获得荣誉时，他总是在团队里面欢呼，庆祝，从不向别人炫耀。最后，竞选班干部时，他总是全票通过。
看来合作是一个优良的品质。
在乐队中，指挥官的手指哪里，哪里就响出一片悠扬的音乐。这，其实也是一个合作的典范：指挥家指挥着乐师们演奏，乐师跟着指挥演奏乐曲，这不是合作吗?如果没有指挥家，那么不就会“群鼓乱舞”，“群钗乱敲”，“大小提琴开party”的情况吗?
看来，合作中每一个人都必不可少。
而不合作，又会是什么情况呢?
让我们再说一个真实的故事。
我有一个同学，她每次都很自私，不想着别人，一心想着自己的利益。按老师的话说，她把她心中的那个“我”放的特别大，不愿意奉献。有时，她甚至会因为自己所要求的利益而要挟别人、胁迫别人，甚至出阴招诬陷别人。很快，她就遭到了全班所有人的歧视，没人理她。
其实，没有合作只有利益的人是最痛苦的。
这还有一个故事：一头驴发现墙上有一簇青草，十分眼馋，可它又够不到，所以它只好用梯子上去。可它发现，它需要羊来扶着梯子才能上去，最后它因自私而放弃了。
故事中的驴太看重个人利益，不愿与羊一起合作，所以才吃不到青草。其实不妨换个想法：如果驴变得宽容点，与羊合作，不看重个人利益，这样的话，两个人都有利，都能得到好处。
所以，合作与利益中，合作比利益更好。我们要学会合作，拒绝利益，共享未来!
关于合作的议论文600字5篇3
转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。
那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息--明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力!
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。我不知道是感激还是不安，竟哽咽了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀?”贺老师过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。
我两配合很默契，我管写字，各司其职。当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑。
“呀，糟糕!”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截。看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急。我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇"桂林山水"想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚："怎么样，还是我行吧!"
经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说："贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊?"她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。
在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的.代沟，达到师生亲密无间的境界。
关于合作的议论文600字5篇4
曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可最使我难忘的还是那次我和他的成功合作，那份特有的感觉……
“王丽、李敏，你们到前面来给大家做个实验。”好“狡猾”的物理老师，竟然让我们这两个物理
然而，几乎在同时，我们用彼此信任的目光鼓励着对方：“相信我们，我们会成功的!”
我们先回忆了一下测量步骤，做好一切准备工作后，便开始实验了。我刚把铁架台固定好，李敏就把盛水的烧杯放到石棉网上，点燃酒精灯，开始加热的当儿，我们便抓紧时间用天平测量待测铝块的质量。调节好横梁平衡后，李敏的左盘放入铝块。我正准备用手去拿砝码，李敏及时阻止我：“住手!用镊子夹!”她多细心呀!我有点惭愧，但随即又对自己充满了信心。当我小心翼翼地将最后一个砝码放回盆中时，我便开始记录水温。水刚沸腾，李敏连忙将它倒入量热器中，又立即将铝块没入水中。我忽然记起了什么似的，抢着把木盖盖上，随后对李敏会心地一笑：“别忘了加木盖!”李敏伸了伸舌头，露出两个小酒窝。实验数据都记录好了，我们便开始计算，“哇，算到了米3/千克，与真实值3米3/千克、基本一致。王丽，我们成功啦!”李敏似乎忘记了还在上课，激动得跳了起来，我抑制住内心的兴奋，又重新算了一遍。真的，我们真的成功了!伴着物理教师满意的微笑，我们走下了讲台。
其实，一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，又何愁不成功呢?当你与他人共享成功的喜悦的时候，那份感觉是特有的，那份促进也是特有的!
关于合作的议论文600字5篇5
俗话说：“人心齐，泰山移。”“人多力量大。”……这些话充分地说明了合作的重要性和教育我们要合作才能把事情做好。说起合作，那么蚂蚁就应该当之无愧地成为合作的“代表”了。为什么呢?这还要重一件事说起。
记得有一次，我在家里的花盆中发现了一条虫子。我连忙把它捉起来，想着虫子既不好看又没有用，就随手一扔，扔到了一个蚂蚁洞旁。我看了看，想到了一个主意：看蚂蚁。于是，我趴下来目不睛地盯着蚂蚁洞。过了一会儿，我终于忍不住了，刚想离开。突然，一只蚂蚁发现了虫子，它在虫子旁左看右看，好像想不出什么办法把这个“大家伙”搬走。我想：它会不会把食物“独吞”了呢?但是，那只蚂蚁看见搬不动那条虫子，就走回了洞里。我想：它会不会因为食物太大而放弃了呢?可是这一次又出乎我的意料。那只蚂蚁居然带了一大群的蚂蚁出洞，蚂蚁“大军”又“斗志昂扬”地走向虫子。它们齐心协力地抬起虫子。嘿呀!嘿呀!啊!虫子被它们抬起了!我仔细地看着它们：每只蚂蚁都举起细小的双臂，排成一个个整齐的队伍。那弯弯的手臂，似乎每只蚂蚁都在出尽全力，为“队伍”出力，为大家出力。看到这儿，我好像也变成了一只蚂蚁，在为最终的“胜利”拼搏!我在心中默默地为它们加油。嘿呀!嘿呀!成功了!它们终于把“战利品”抬回家了!此时，我也为它们感到高兴，感到成功的喜悦……
啊!蚂蚁们这样齐心协力地抬食物回家，不正是它们合作才可以做到的事吗?它们不存一点私心，是当之无愧的“合作代表”。蚂蚁虽然很小，但是带给我们的启示可不小。让大家一起，团结起来，向蚂蚁学习，学习它们那种可贵的精神吧!
芭蕾舞的作文400字 篇1
芭蕾以优美的旋律和轻盈柔美的动作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可这不是谁都能上的，要靠自己的舞蹈实力和本事。
我爱好跳舞，看一场芭蕾是我久已的向往。
去年暑假，我去福州姑妈家玩，适逢一场大型的《天鹅湖》芭蕾舞会，机不可适，姑妈带我去看了这场舞会，让我享受了一场大型高雅的芭蕾盛宴。
哇，舞厅辉煌，观者好潮，都被舞蹈演员精美的舞姿、轻快的步伐，优美的旋律、和立定的旋转所迷醉。《天鹅湖》讲述的是一个王子与他心上人如童话般的爱情故事。故事感人，舞蹈优美。就在女主角“天鹅少女”要完成最后一个立定姿势时，突然，白天鹅摔倒了，观者们都在替她担心，我也忍不住看下去了。本来是一场精美的芭蕾舞怎么会被这女主角一摔而失色呢?就在我疑虑重重时，白天鹅豁然就站起来了，就那么一瞬间，她从容地摆了一个优美的动作，完成了她最后一个立定的旋律……
这时，我听见了掌声如潮。
白天鹅那从容与自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一场芭蕾盛舞，而且我也明白了一个道理：在人生的旅途中，有时会摔倒，会遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及时自己爬起来，再从容地向前走去，那就是一个灿烂的人生。
芭蕾舞的作文400字 篇2
今天是星期天，在妈妈的威逼利诱下，我答应妈妈去练芭蕾。这是我第一次上芭蕾课。本来昨天就应该去练，中午的时候，别人请妈妈到瀛湖去玩，我也想和妈妈去玩，就乞求妈妈，妈妈同意了。
所以就耽误了去练芭蕾的时间。我背着包朝舞蹈室走去。我进了教室坐在凳子上把鞋换好，看见许多同学都在压腿，我也急忙到把杆上压腿，我可是压得非常卖力的。这时黄老师走了过来，我还以为老师要过来夸夸我，正在我沾沾自喜准备享受老师夸奖的时候，老师对我说:“那个侯子琛，你爸爸不胖，你妈妈也很苗条嘛!你怎么这么胖，你大腿的肌肉倒是练出来了，可你的小腿没有一点肌肉，是不是你的跳舞方法不对?”
我听了之后犹如晴天霹雳：老师也说我很胖。平常我对妈妈说我太胖了，妈妈还说我一点都不胖，说我太瘦了，这下可以证明我的话是对的了。接着老师让我们练习芭蕾的基本动作，前腿踢三百下，旁腿踢三百下，后腿踢四十下。
然后练习吊腰等动作。一节课下来，我累得筋疲力尽，下楼的时候腿软绵绵的，都走不动了。我回家之后把老师的话给妈妈说了，妈妈趁热打铁：“是呀，老师都这么说，你更应该努力学芭蕾……”
妈妈的说教又开始了，真受不了她。我想：我虽然不想听妈妈这么罗嗦，但我还是下决心好好练芭蕾，因为妈妈说练芭蕾可以使一个人的气质变得优雅，所以我要坚持坚持再坚持。
芭蕾舞的作文400字 篇3
听说瑞士贝嘉洛桑芭蕾舞团到杭州演出，我想到上次我和妈妈也是在杭州大剧院看的芭蕾舞表演，那踮起脚尖，单腿独立，轻盈转圈的形象久久在我脑海，太美了。
上个星期，妈妈告诉我，我被荣幸地选上可以去采访蕾舞团，哇，太好了，我又能一睹芭蕾舞的风采了。英语采访?没问题，我的英语本来就是棒的，正愁没用武之地呢。金秋十月的一个夜晚，可我感觉一点都没有往日的寒意，我和妈妈兴冲冲地来到大剧院，看到芭蕾舞的舞蹈演员，有瑞士籍的，也有日本籍的，他们身材都差不多，脸瘦瘦长长的，但很有精神。看到我们小记者也显得有点腼腆，他们先自我介绍，我基本还是有点懂，基本每天都要练习舞蹈五个小时以上，真是不简单啊。轮到我们问的时候，我心里还是有点紧张，不知道我们的口语他们是否听得懂，准备好的英语问题一下子记不得了，我迅速想了一下，鼓起勇气问了一下，“DoyoulikeHangZhou?”他回答说很美，不过印象最深的是宾馆很大很舒服，因为他们基本没时间出去玩。噢，原来如此。有时间应该看看我们的西湖啊，我脱口而出，只是用了中文，因为我一下子不知道英语如何说。
紧接着精彩演出的开始了，那曼妙的舞姿，浪漫的音乐，源于舞蹈演员的勤奋和汗水，此刻的我比任何时候都更深深地体会到了。
芭蕾舞的作文400字 篇4
芭蕾是一种舞蹈。我学芭蕾的原因是我有些驼背，妈妈每天都让我把腰给挺直了，可我就是改不了，所以我开始学芭蕾了。
然而学习芭蕾远远没有我想象的那么简单。除了要练习一些基本动作，还必须苦练扎实的基本功。刚开始的时候我什么都不懂，也没想到练习基本功会那么的痛，下腰、压腿……身体疼起来的时候，我真有想放弃的念头，但每次想到学好芭蕾舞，将来就可以在舞台上穿上美丽的服装进行表演。我就暗暗的给自己打气，告诉自己要坚持。记得我四级的时候，我们的老师特别严厉，每节课都要练基本功。有一次我在练基本功的时候，我疼哭了冲着妈妈喊：“妈妈！妈妈！救我！”妈妈在旁边不停的给我加油打气，鼓励我：“加油！宝贝！你可以的！你一定要坚持住！加油！”
正是妈妈的鼓励让我有了信心，我强忍着疼痛，屏住呼吸，继续练了下去。就这样，每次舞蹈课我都咬着牙闭着眼，坚持下去。现在我的体型不仅练了出来，韧带也越来越好了。我要感谢老师对我严厉要求，更要感谢妈妈鼓励我，给我信心。
芭蕾舞的作文400字 篇5
美丽的“天鹅”在湖面上翩翩起舞，那么纯洁、优雅；可爱的“四小天鹅”手拉手肩并肩从舞台一角跳跃着来到我们面前，那么俏皮、活泼；善良的王子在林间“飞奔”，用他那长腿腾空跳跃，舞姿那么有力、精湛；妖艳的“黑天鹅”在紧骤的乐曲中那著名的“挥鞭转”一直转啊转，都有二十几转呢！
这是我20XX新年里看的第一场演出——乌克兰基辅芭蕾团演出的《天鹅湖》中的情景。
虽然再过几天就要考试了，虽然有好多的试卷还没做完，虽然天气如此寒冷，可是，当妈妈问我要看吗时，我毫不犹豫地说：“好想看”。当看完演出我和妈妈“冲出”剧场（因为还要回家做试卷）时，妈妈又问我，值吗？我依然说：“一部1931年首演的经典芭蕾舞剧，不是想看就能看到的！如果还有机会看，我依然会热爱看的。”
专家点评:
这篇散文以“足下生辉的芭蕾舞”为线索，以不断重复出现的形式，将自己的感受一一细数。文字细腻，如“手拉手肩并肩从舞台一角跳跃着来到我们面前，那么俏皮活泼”，将种种感受表达得很诗意。
芭蕾舞的作文400字 篇6
中秋节前夕，我们社区举办「中秋节联欢晚会」，我参加的社区芭蕾舞蹈班也被邀请去参加演出。
我们一个月前就开始练习，老师教我们手和脚的动作，还有其他舞姿，每次上课我们都学会一点点，但是慢慢的就学会了整首舞。对于这次的表演，我是又期待又紧张，在家裡每天至少练习两次，妈妈也会帮我纠正动作让我改进，爷爷和爸爸也都帮我加油打气。
到了表演当天一大早，我们就去现场彩排，老师告诉我们位置，还一直提醒我们要微笑，她总是说：「要记得笑嘻嘻，不然下午就帮妳画上猪鼻子！」
吃完午饭，老师就要我们集合绑头髮和化妆，妈妈们也都来帮忙换衣服。活动在下午四点开始，我们是第二个节目，当主持人说：「欢迎小小舞伶！」，我们便踢屁股跳跃出场，当音乐响起时，我就依照老师编排的舞步，举手、弯腰、转圈、噼腿，每一个动作我都努力完成，爸爸也在旁边一直拍照，直到音乐结束，响起如雷的掌声。
每个人都称赞我们跳得很好，让我好开心。长大后当一个舞者是我的梦想，所以我以后一定更努力练习。
芭蕾舞的作文400字 篇7
芭蕾舞是我最喜欢的一种舞蹈。芭蕾舞起源于意大利，是脚尖跳得一种舞，所以有些人把芭蕾舞又称脚尖舞。
芭蕾舞在我的眼里是非常优雅，她们踮起脚尖，抬头挺胸，拉起白纱裙，就象一位高贵的公主。但是，跳好并不简单，用脚尖跳舞是多么难呀！
这个假期，我开始学跳芭蕾舞。老师让我们练好基本功，这样也许就有上舞台表演的机会。我们现在已经学习了横叉，竖叉，下腰，芭蕾舞的仰卧起坐……
老师还说，一段舞蹈如果背不出来，就可以编成一个童话故事。有一次，我就编出了这样的一个舞蹈故事：站立，双手抬起到前胸，好象怀抱一个西瓜，左手向外伸，好象分给她一些，右手向外伸，又好象分给你一些，双手交叉落下贴裤缝，西瓜分完了。双手再抬到前胸，又开始抱一个西瓜……
我有一个愿望，就是想当领舞演员，穿着粉色的顶尖舞鞋，站在五光十色的舞台，跳起优美的《天鹅湖》。当然，我知道当领舞演员没有什么捷径可走，只有一个办法就是：勤奋刻苦地练习，练习，练习再练习！我也会尽全力练习，练习再练习。
芭蕾舞的作文400字 篇8
我是个文静含蓄的小女孩，应该是个很优秀的人吧：名列前茅的学习成绩，潇洒自如的飘逸身姿，懂事乖巧的内心……可是，在我心中一直藏着一个梦：我要跳芭蕾舞！
我爱上了芭蕾舞，我爱那柔美的舞姿，我爱那美丽的蕾丝裙，我爱那华丽的足尖鞋，我爱……
进入了“小天鹅”芭蕾舞培训团，我开始了我的芭蕾生涯。那个温柔漂亮的芭蕾舞老师让我学得那样投入，那样认真！压腿，下腰，劈叉……这些对那个时候的小孩是高难度的动作，我却第一个听话地投入了练习。不久，当老师看到我把修长的腿抬上了杠，当我弯下了柔韧的腰并用双手撑地，当我两腿反方向分开并轻松地坐下时，老师惊喜极了。老师很喜欢我那股认真的劲儿，偷偷地教会了我许多的动作，并且破例发给了我一双足尖鞋，把我带到了一个3级的班里，我是年纪最小的。我端详着这一双足尖鞋：雪白的鞋面，圆润光滑的鞋尖，柔顺的缎带，我成天穿着它，爱不释手。
最近要去外地演出，这是一个很优美的舞蹈，叫做“玉兰花开”，而我又是主角，当然得下点工夫拉！我投入了紧张的练习……
芭蕾舞的作文400字 篇9
在科学老师的引领下，我迷上了科学小实验。
今天，我来教大家做一个小实验，需要的材料有鸡蛋、盐、水、脸盆和筷子。这些材料我们家里都有，很容易找到，所以这个实验随时都可以做。
首先向脸盆里倒满水，然后把鸡蛋轻轻放进去，我想方设法让鸡蛋在水面上跳舞，可是结果跟我想象的不一样，平时好动的鸡蛋一直躺在水底睡觉，一动也不肯动。接着我在水里放了两勺食盐，用筷子搅动，让食盐溶解在水里，这时鸡蛋有了一丝动静，像小宝宝一样伸了伸腰，我看还需要放点食盐，于是我就又放了几勺，不一会，鸡蛋终于浮出水面，跳起了花式芭蕾舞。我美美地欣赏着这特别的舞姿，心里别提多高兴了！
大家想知道这是为什么吗？因为盐可以使清水的浮力变大，所以鸡蛋就会浮起来。大家听说过死海吧，人在死海中能自然漂浮，我想也是这个道理。
实验是不是很有趣呢？所以我希望大家以后和我一样要多做实验，因为这些科学小实验不仅可以增强动手能力，还可以增长知识。
芭蕾舞的作文400字 篇10
我是一个热爱文学的女孩。喜欢没事的时候用张白纸看看窗外的天，窗外的云。然后写下自己从心底流淌出来的文字。淡淡的，不算轰轰烈烈，但却深刻。渗出一丝丝的忧郁或明朗，涩涩的，就像卡布奇诺德味道。
我喜欢唱歌，可以拿着麦克风唱三个小时不会累。我也喜欢写歌，写下自己喜欢的歌词，在谱上自己喜欢的曲。那种感觉，美妙的不可言喻。
我喜欢舞蹈，可以练到汗流浃背也不休息。所有舞中我爱芭蕾。喜欢那种踮着脚尖旋转的感觉。
我喜欢乐器，学了很多种钢琴、电子琴、吉他但我还是觉得口琴很有意思
我喜欢拍照，将喜怒哀乐融进画面李，盯着看上几分钟。眼珠都不眨一下。
我喜欢快速融入环境，不管是喧嚣还是安静，我喜欢有我存在的感觉。
我喜欢和朋友在一起，特别是蓉。因为她总是和我一样的喜欢。喜欢所喜欢的一切，追求所喜欢的一切，并不是为了什么。所以，蓉，你绝对不能放弃
就是这样，我喜欢走在荆棘的道路上，就算被刺得鲜血淋漓，我喜欢在看到光以前绝不倒下。
世上要背负的东西太多，我们总是不能好好停下来想想自己的喜欢，总是忙着向前走，丢失了心灵上最初的喜欢所以，我会永远坚持。对，永远。
芭蕾舞的作文400字 篇11
星期五晚上，我很高兴，因为我要和妈妈一起去上海大剧院看芭蕾舞剧《蝴蝶夫人》。
我们来到了大剧院的大厅，那里有很多外国人。大厅非常的高，看上去很有气派。我们进了大剧场，剧场共有两层，大红色的椅子非常的漂亮。在舞台上面还有女主角的画像，她的名字叫蝴蝶，也就是蝴蝶夫人。
过一会，我们听到铃声，表演开始了。《蝴蝶夫人》讲述了一个日本艺妓和一个美国军官的爱情故事。演员们跳舞跳的可好了，音乐也很好听。妈妈跟我说，这些音乐都不是录音机里面放出来的，是由乐队演奏的。我站了起来，这才看见舞台前下方有一个乐队在演奏。
舞剧结束了，演员们出来谢幕，观众们都热烈地鼓掌，对他们精彩的演出表示感谢。我也觉得这个表演特别好，因为他们的舞姿吸引了我，我希望以后还有机会再看芭蕾舞。
芭蕾舞的作文400字 篇12
我上完钢琴课，妈妈带我到旁边的发廊盘了个头，来不及吃饭就直接去了中央音乐学院。还有点早，我有点饿了，妈妈又开车带我去吃饭。找了好一会才看到一个麦当劳，于是就进去买了外卖我在车里吃。之后妈妈又带我回到音乐学院。
进了里面到了一层报到的地方，妈妈拿出准考证，保安叔叔说：“你们走错地方了。”啊！我和妈妈大吃一惊！果然准考证上写的考试地点是北京舞蹈学院，我们却来到了中央音乐学院！妈妈还不认识。我很着急！
妈妈一边开车一边电话问路，还好我的朋友们已经到了，她们的妈妈告诉我们路。终于找到了，到了那儿，马上就要考试了，我赶紧脱衣服脱鞋，参加了考试。
今天真是好紧张的一天啊！所幸有惊无险！我还通过了
芭蕾舞的作文400字 篇13
星期一，我们常州清凉小学的9名小记者有幸观看了来自俄罗斯的著名芭蕾舞团表演的《天鹅湖》。这个故事讲述的是一位王子邂逅了被施了魔法的美丽的天鹅公主，可是公主只有被一个没有向任何女孩发过誓的男子所爱才能恢复人形。王子爱上了公主，他们打败了巫师，公主重获人形……
在观看表演之前我们采访了男女主演，我们向他们提了一些问题，比如：在他们练习表演的时候如果碰上一个很难得动作是怎样克服的？他们平时最爱吃什么？俄罗斯演员们幽默的谈吐让我们感觉特别亲切。采访结束前，我们还和他们拍了一张合影呢！
今晚的演出非常精彩，每一个角色在芭蕾舞演员的演绎下都栩栩如生，每一位观众都陶醉在这璀璨的芭蕾舞之夜里，会场上不时爆发出阵阵热烈的掌声。
通过这次采访，我不仅锻炼了自己的胆量，而且还了解了许多芭蕾舞的知识，真是受益匪浅。
芭蕾舞的作文400字 篇14
正月初五，我和爸爸、妈妈一起到上海大剧院观看了一场芭蕾舞表演。芭蕾舞的名字叫《天鹅湖》，这场演出是由俄罗斯的专业芭蕾舞团到上海来表演的。其中，四只白天鹅的表演很整齐，一步一步踏得非常清楚，我被舞蹈演员精彩的表演深深地迷住了。
在这出舞剧中，我最讨厌的是那个黑衣服的魔鬼，幸好后来他被杀死了，真是大快人心！女王本来还不知道那个魔鬼是坏人，竟然让他坐上了宝座，那时，我心里真不是滋味。
王子想找白天鹅，结果被魔鬼施了魔法，把黑天鹅当成了白天鹅，但最后他还是找到了真正的白天鹅。这个完美的结局让我高兴极了。
整场表演让我看得目不转睛，无论是精美的布景，还是演员们的精湛演出，都让我赞叹不已。看着演员们的表演，我萌生了学跳舞的愿望，真希望自己以后也能像他们一样，在舞台上表演优美的舞蹈，那种感觉肯定棒极了！
芭蕾舞的作文400字 篇15
今天，我们在教室里举行踮脚比赛。游戏的规则是：每人举起双臂，一只脚踮起，一只脚腾空。只要踮起的那只脚落地，谁就输。我是第二组的，是先当裁判再比赛。
我看的是陈文浩，他们组准备开始。老师说：“预备，开始！”我眼紧盯着他的脚，生怕看错了。但陈文浩的脚一点都不晃，其他人的脚都在左摇右晃。第一场比赛结束了，冠军竟然是他！第二场该我们组上场了。“预备，开始！”老师说。我踮起脚，举起双臂，谁知脚不听话，全身发抖，心也慌了。过了8秒就下来了。比赛结束了，这次的冠军是李鸿磊。因为李雪儿迟了，所以李宏磊就和李雪儿比起来，“预备，开始！”他们开始了。他们两每个人都左摇又晃，大家高兴得喊起了加油。最后李雪儿赢了。虽然我没有当上冠军，但我今天很高兴。
芭蕾舞的作文400字 篇16
提起兴趣班，我参加过很多，芭蕾舞班给我留下的印象最深刻。刚开始，我跳了一个学期，可是因为我在那个班里年龄最大，妈妈又特别要求老师对我严格一点，所以老师给我布置的任务比较重。于是，我对芭蕾舞很抵触，有几次我已经有点动摇了，觉得它费钱、费力、费时。费钱是因为跳舞很贵，费力是因为它的难度很大，而费时更不必说了，从临平到杭州坐车需要一个多小时。所以，我就想退缩了。
发现了我的想法，妈妈劝我说：“学好芭蕾舞，不仅可以成为你的一种特长，将来可以为自己考学校加分；更重要的是，还可以起到锻炼身体、塑造体形、培养气质的作用，千万不要放弃啊！”
哦！原来妈妈也是为我的将来着想啊！于是，我高兴地答应了！我一定会坚持到底的！
芭蕾舞的作文400字 篇17
每当我在电视上看见别人跳舞时，尤其是芭蕾舞，让我特别的羡慕，因为它的每一个动作，每一个姿势，都令人相当的赏心悦目。
有一次，我对妈妈说：“我想学芭蕾舞！”妈妈点点头的对我说：“好啊！”于是妈妈就带着我到舞蹈教室报名上芭蕾舞。第一次上课我在换衣服时，心想：不知道老师会不会要求很严格？但上了第一堂课后，我松了一口气，因为老师对我们非常的温柔，也很有耐心。在学舞的过程中，我学会了前软翻、倒立、翻滚等动作，也学会了如何运用我的身体来扮演长颈鹿、小天鹅等小动物，虽然很辛苦，但我觉得非常有趣。当我在跳舞时，我觉得自己好像一只美丽的天鹅，在天空中飞舞，我的心中非常的快乐，而且有一股说不出来的成就感。
虽然我已经学舞一段时间了，但我要求自己一定要确实的做好每一个动作，而且还要再更努力，这样才会进步。我期许着将来能成为一位优秀的芭蕾舞者，在舞台上演出，并能获得观众们的赞赏与热烈的掌声。
芭蕾舞的作文400字 篇18
今天我特别开心，为什么呢？因为德国柏林芭蕾舞演出团将来厦门演出了！
晚上七点，妈妈带我来到了厦门闽南大戏院，欣赏精彩的芭蕾舞演出，走进戏院里看见场上座无虚席，我和妈妈赶紧找到自己位子入座，期待演出的开始。过了一会儿，戏幕拉开了，主持人上台向大家介绍了今晚的节目顺序。伴随着欢快优美的音乐响起，舞台中央的后面映出了一副美丽鲜艳的风景背景。突然，从舞台的右边跳出一只美丽的“白天鹅”，动作优美、翩翩起舞！所有的观众的目光都被吸引过去，看得入迷了，大家热烈鼓掌！接下来是三人舞演出，舞蹈家们默契的配合和高难度的.动作，使我们不知不觉随着音乐的节奏拍起了拍子……，随着时间的推移，节目进入了尾声，大家迟迟不愿离去，大家为舞蹈家们的精彩演出加油喝彩！
回到家后，我趟在床上，兴奋地睡不着觉，我一定好好的加油学习中国舞蹈，将来成为一名祖国快乐的舞蹈家！
芭蕾舞的作文400字 篇19
在幼儿园大班时候，我有个好朋友赵司淇，我们经常在一起玩。她告诉我她在幸福中心学习芭蕾，芭蕾衣服很漂亮，像美雪(我最喜欢的小魔仙)，我非常喜欢美雪，也想和赵司淇一起学，就缠着爸爸妈妈让他们带我去。妈妈说：“宝贝，学习芭蕾很辛苦的，要天天练功，你可想好了，别遇到困难就不学了，一定要坚持，如果你做到这点，我就帮你报名。”我想都没想，直点头，可高兴了！
开始学的时候，我穿着芭蕾舞裙，很兴奋！我们李老师个子高高的、瘦瘦的，做起动作可漂亮了。讲话的声音超好听，慢慢的、温柔的，有时也会板着脸训我们，小朋友们都怕她。慢慢的，舞蹈班的小朋友我都熟悉了，大家在一起很开心，特别是中间休息时，我们在一起玩疯了。
芭蕾的动作很优美，有时老师还会让我做示范，我当时心里可美了，忍住没有笑出声。难度越来越大了，动作难了，腿有时练得疼，有的小朋友做得好，但也有好几个小朋友不能坚持就退学了。我老是达不到要求，都不想再学了。就跟妈妈说我不想学了，想去学做陶艺。妈妈就对我说：“宝贝，妈妈也很心疼你。但是当初报名时，我们约定，不能半途而废，什么事遇到点困难就放弃，那你什么也学不会的；坚持就会胜利，别的小朋友可以，你也一定做得到！”
就这样，我坚持每个星期三晚上7点和周日上午八点半去学习芭蕾舞，动作也越来越标准，姑妈还表扬我说练了芭蕾，身体都很挺拔，马上就要考二级了，我争取能考过，也很期待有机会表演给大家看！
芭蕾舞的作文400字 篇20
看！迎面走来了一个身材苗条，走路很有气质的高个子女孩，她就是我，芭蕾之星，别看我现在随时都可以跳出优美的舞姿，在这背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼儿园的时候，我的个子不算高。为了在别人面前可以骄傲地提起我。于是妈妈让我学芭蕾舞。舞蹈老师是一个非常严厉的女老师，第一节课就教我们点脚尖，脚尖必须和腿形成一条直线，并且要非常直。由于我的脚骨比较硬，死活都弯不下去。老师过来了，在我的脚腕上使劲一踩，“啊”我尖叫了一声，随着，一滴泪珠划落下来。
到了上小学二年级，我的基本功都已经掌握了，老师也已经换了。那次，是我一生中最难忘的。老师教我们“螺旋转”。老师先做了一次示范，看着老师优美的舞姿在地板上旋转，并完美地停了下来，我恨不得马上学会。老师让我们自己先试一下，充满自信的我第一个试了起来，可脚下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起来，继续练了起来。下课了，可我们还没学会，老师让我们下节课再练。可我不甘心，继续练起来。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起来……终于，我学会了“螺旋转”。
我永远都忘不了跳舞时每一个第一次：第一次“螺旋转”，第一次“天鹅跳”，……但每一次摔倒之后，都是我会心的微笑。我爱芭蕾，永远都爱！
芭蕾舞的作文400字 篇21
“不嘛，我不想跳舞！”我在跳1级的时候经常说的话，我认为是疼痛的压腿和枯燥的上课知识让我产生了厌恶之情。
好几次，爸爸带我去跳舞，我一想到那疼痛的压腿滋味，枯燥的上课知识，我就情不自禁的发抖，我在车上不停地踢蹬着，爸爸不听我的话，执意把我送到了舞蹈室，我只好怀着厌恶之情拿起一张垫。走进教室开始压腿，我努力地想做好，可是我的腿还是不听使唤，结果跳的乱七八糟，根本不是一回事。
回家路上，我想：“爸爸妈妈給我花了这么多钱，我还不领情，不好好跳，我就很不好意思，下定决心要练好，我每晚都穿上足尖鞋，练习舞蹈虽然非常难受，但我还是练下去了，有一次，我把脚尖练出血了，但我没有告诉妈妈，还是继续练。
当我走进舞蹈室的时候，我没有畏畏缩缩的想退回去，而是做起垫子上开始压腿，“呦！程程今天不错嘛，一看就知道在家里练了！”耳边传来杨老师温和的嗓音，我愣了，呆呆的做着舞蹈动作，霎时，这一句话照亮了我的前方。“耶！我成功了！”，我欣喜若狂，高兴地不知道怎么形容。
后来我越来越喜欢舞蹈这种才艺，它不仅可以让人把不高兴的事情抛在脑后，跳的姿势也非常之优美，经过我的一番努力，我终于考过了四级！成为了老师心中的好学生。
当你很认真的做一件事情，并且乐在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾还是学习功课，我认为道理都是一样的。
芭蕾舞的作文400字 篇22
从小我就是一个爱跳舞的孩子。平时，看见电视上的演员翩翩起舞时，心里别提有多羡慕了!常常情不自禁地模仿。
在上幼儿园时，妈妈给我报了芭蕾舞班，我心想：我的梦想可以实现了。
终于盼到了第一节舞蹈课，教我们的老师姓吴，长得十分漂亮，对我们十分和善，我很喜欢她。在上课前，吴老师对我们说了许多鼓励的话，让我们信心满满。接着，吴老师让我们模仿她的动作，十分有趣。接下来，不可思议的事发生了。吴老师让我们练习八字开，要求要把腿伸直，巨大的疼痛让我掉下了眼泪，仍不住大声喊:"好疼呀！“这时吴老师变得严肃起来，原先和蔼可亲的样子也无影无踪了，简直就是一只凶相毕露的”老虎"啊！从此芭蕾舞班成了我的噩梦。
因此我变得拖拖拉拉的总是迟到，吴老师看出了端倪。一节课后，吴老师找我谈话，说：“电视上的演员动作优美，取得了很大的荣誉，显得光彩无比，可是他们在台下付出的艰辛是我们不可想象的，
正所谓：台上三分钟，台下十年功。从此我牢记一个道理：成功是要付出努力的，只有努力才能成功。
以后，我每节课都认真听讲，瞧！我能在地上轻松地劈叉，下腰，虽然我已经上小学了，但是我没有忘记吴老师的教诲：任何成功都来之不易，只有用辛勤的汗水浇灌，才能使成功之花盛开。
芭蕾舞的作文400字 篇23
她五岁的时候，看到电视上播放《天鹅湖》，就模仿电视里的演员将自己的足尖立起，仿佛她就是舞台上那只白天鹅，年幼的她哪里会想到，自己今后的人生将在脚尖之上飞舞。
15岁时，她去法国巴黎参加第五届国际舞蹈比赛。开赛后，很多选手由于不适应欧洲芭蕾舞台的15度倾斜，都发生了失误。轮到她上场了，她望着倾斜15度的舞台，心里害怕极了，腿像面条一样软，她想退出比赛。情急中，老师一脚把她踢了出去，而舞蹈音乐正好在那一刻要一个大跳，没想到借助这一脚的力量，使她的出场大跳特别成功。比赛结束，评委主席打出满分。她的出色表演也得到了美国三大舞团之一旧金山芭蕾舞团的青睐，她开始担任团里的独舞演员。
21岁时，她成为全美三大芭蕾舞团第一个华裔首席演员，也是最年轻的首席演员。在美国，首席并非终身职位，舞团的合同都是一年一签，稍不留神就会被别人取代。为此，她放弃了很多属于女孩子的特权：因为脚趾磨得都是老茧，她夏天从不穿凉鞋；为了保护双脚很少逛街走路；在青春萌动的季节，她除了在台上演出就是在台下练功，从来没有时间谈场恋爱。一年365天，她几乎天天在舞台上。
她就是“芭蕾舞皇后”谭元元。她的名字与乌兰诺娃等大师同列，被美国《时代》周刊评选为亚洲英雄人物，是继刘翔之后，第二个登上《时代》周刊封面的中国青年。
芭蕾舞的作文400字 篇24
每当我看着舞蹈演员那蝴蝶般优美的身姿，我想：她们的体型那么好，而且跳得棒极了！要是我也能像舞蹈演员一样跳得这么美，那该多好啊！于是我问妈妈：“我非常想学芭蕾舞，能不能给我报名？”她好像知道了我的心思，便一口答应了。
几天后，我来到舞蹈学院大门时候，看见许多五六级班的人在练基本功，有的人的腿像箭一样，笔直的举在头顶上，有的穿着舞鞋，踮着脚尖在地上转圈儿……啊！他们做的真好啊！
这时，一位老师拍了拍我的肩膀，并递给我一件宝蓝色的裙子和一双可爱的粉色舞鞋，叫我穿上，我十分兴奋。换完后，老师说：“课程已经开始了，赶快进教室吧！”我走进教室时，看见小朋友们已经准备开始练习了，老师和颜悦色地说：“我们先练习下竖叉，能下去多少就下去多少，直到你下不去为止。”老师说完后，我便想：竖叉这么简单，谁不会？但是没想到，我不但没有下去，还重重地摔在了地上。我非常生气，老师看到我恼羞成怒的样子，便走过来对我说：“你先别着急，慢慢来。你要先把腿放松，不要像石头一样硬邦邦的。”我便默默地点点头，感到有点不好意思。心想：我一定要回去好好练习！
几天后，我的练习得到了满意的结果：我也能下竖叉了，并且受到了老师的表扬。
这次我不仅学会了跳芭蕾，还懂得了“世上无难事，只要肯登攀。”
芭蕾舞的作文400字 篇25
“不嘛，我不去！”这是我刚学舞蹈一段时间里说最多一句话，是课堂上枯燥压腿生活让我对舞蹈产生了深深厌倦。
每次看电视上舞蹈比赛，看着她们那优美舞姿，我很是羡慕，也希望能和她们一样翩翩起舞。但同时我还抱着一点不服气：她们可以，我为什么就不可以？妈妈告诉我，要做好一件事情只有练。从那开始，我对舞蹈改变了看法。
为了成功，我每天晚上都让爸爸帮我压一会腿，尽管有时候痛想流眼泪，但爸爸都和蔼教导我：“坚持一会，就要成功了！”有了爸爸鼓励，每次在痛想流泪时候，我都会振作下去。因为，就马上要成功了！就这样，我舞蹈学越来越棒了。
又要上舞蹈课了，我并没有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陈柏蓉今天真不错嘛，肯定在家练了，你们都要学习她哦！”耳边传来杨老师声音。我愣了，顿时，一阵暖流在我心里流淌！我成功了！我学会了！我恨不得马上跳起来庆祝一下！光靠家里练还不行，还得靠课堂，老师在讲时候，我就在旁边练，等别人才开始练，我已经学会了！赢得了老师称赞。我对舞蹈越来越有兴趣了。
渐渐地，我发现舞蹈课越来越有趣，也渐渐地喜欢上了舞蹈这种才艺。因为它可以使人变开心，让不开心事情抛到脑后；跳起来也很优美、令人如痴如醉。经过了我努力，我顺利考过了四级！成为老师心目中好学生。
通过这件事，我懂得了：世上无难事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困难，你学会东西就会越来越多！
