活动目标：
1、在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。
2、通过游戏，体验合作成功的喜悦。
3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验变废为宝的快乐。
4、发展幼儿手部动作的灵活性。
活动准备：
1、幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。
2、装饰纸条、不同的图案等（用来装饰）。
3、剪刀、双面胶等。
4、教师用废旧物品制作的成品，如灯笼、宝塔、火箭等。
活动过程：
1、幼儿介绍自己带来的废旧物品。
小朋友，前几天老师请大家做小小收集员，把家里没用的纸盒、塑料瓶、碎布等带来，小朋友们都很积极，收集了许多好东西，谁来说说你收集到了哪些宝贝。（如酸奶瓶、烟盒、洗洁精瓶、饮料瓶等）2、幼儿进行垒高游戏我们大家有了这么多的宝贝，今天老师就和小朋友用这些宝贝来做游戏好吗？
（1）老师介绍游戏规则：我们分成七组，大家一起商量动手进行垒高比赛，可以用不同的宝贝进行，看那组的小朋友在规定时间里垒得又高又稳。
（2）介绍两组垒高幼儿的`作品，并和幼儿一起分析原因。（快而稳的原因：把大的盒子放在下边，不争先恐后、一个一个来放等，慢而摇晃的原因：大家争抢，没有合理摆放好。）（3）再次进行游戏，第二次垒高比赛在第一次的基础上进行，让幼儿形成初步的垒高经验。
3、欣赏作品（1）教师出示自己制作的成品，幼儿欣赏。
（2）提问：这是什么？它是用什么做成的。（幼儿回答）在幼儿欣赏、观察的基础上教师有目的介绍2～3种作品。
（3）提升：如果这些做好的玩具、好东西坏了，还有用吗？（幼儿回答后，教师根据他们的回答作出相应的应答）教师总结：最后我们把它们送到废品回收站，送到工厂再加工重新变成有用的东西。
4、变废为宝你们想不想做个小小魔术师，用大家带来的这些盒子、瓶子来变成好玩的东西呀？（想）（1）教师提出制作要求：想想你用什么宝贝想做一个什么玩具？跟朋友讲讲，也可以和朋友合作做，用不同的方式对纸盒、塑料瓶进行改造、装饰，使它变成一样好玩的玩具。
（2）幼儿自己制作玩具，老师对完成任务有一定困难的幼儿，教师进行帮助。
（3）幼儿完成后，陈列在玩具橱上，可以相互进行简单介绍。
（提醒幼儿在制作结束后，把多余的东西整理好）5、结束部分：
“小朋友，真正好，废旧物品当成宝，动动小手动动脑，变成汽车和小猫，'变废为宝'真正妙！”
今天，我们小朋友用没用的纸盒、瓶子做了好玩的游戏和玩具，以后我们要记住，不要随便把吃剰下的纸盒、瓶子扔掉，我们把它们洗干净，带到幼儿园，我们一起让它变变变，成为我们的好朋友。
6、延伸活动：
幼儿拿着做好的玩具，去做小小宣传员，请其他班的小朋友参观欣赏。
教学反思：
现代社会，物品越来越注重包装，但这些拆下来的包装随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用废旧物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣
小百科：废品是指质量不合格，用户不能使用的成品。
导语：下面一篇是有关于幼儿园收集废旧物品建议书范文，欢迎阅读、参考。
亲爱的家长们：
您们好!
您的家中是否有这种现象：漂亮的包装盒不知该如何处理，用完了的包装盒最后只是丢进了垃圾筒;家中的各类玩具应有尽有，装了几大箱，而对于动辄上百的玩具，孩子们买来之后也只是一时兴起……，其实我们生活中的任何废旧物品只要把它简单的处理一下，就能成为孩子们创意十足的玩具，即环保又节俭，而且还能开发孩子们的思维，同时也有效的利用了这些废旧物品，何乐而不为呢!所以，我们观山湖区第一幼儿园将开展“三位一体收集，分层分类回收”的废旧物品收集活动，“三位一体”则是老师、家长、孩子一起来收集生活中废旧物品和材料。幼儿学习活动是具有生活性、活动性的特点，废旧物品的收集贴近生活，幼儿在收集这一活动中获得分层、分类学习价值和各种材料不同指向性的利用价值。
“孩子是天生的游戏创作家”，我园建议的是：孩子是游戏的主人，还给孩子游戏的自主权，给孩子创设真游戏。所以，此次不但倡议孩子参与收集，我们还让孩子们参与到后期的`创设中。我们会在自主活动和户外活动时间，请我们的小小游戏设计师们自选收集的废旧品进行自由的玩耍，教师进行观察和记录，主要记录和观察幼儿对什么材料感兴趣?哪些材料能有哪些玩法等等。在了解原始材料和幼儿兴趣的基础上，我们老师进行材料的二次分类和整理。接下来，我们就会和幼儿一起进行讨论设计：“你想用哪种材料来做成什么玩具?可以怎么玩?你想给你的创作命一个什么名字等。鼓励幼儿大胆的想像和制作，争当小小发明家，引发幼儿大胆想象和思考。真正做到“玩中学，学中玩”
为了让我们的这个活动有效开展，在收集的时候，请大家遵守几个原则：
(1)所收集的废旧品没有尖锐的角和锋利的边缘，对幼儿没有伤害。
(2)体积不能过小。
(3)废旧品必须洗净、消毒。 以下是我们给您的一些小提示，这些物品都是我们收集的对象：
谢谢您的支持和配合!相信在我们的共同努力、配合下，我们的孩子一定会露出开心的笑容!让我们共同期待孩子们的创造吧!观山湖区第一幼儿园
2016年10月12日
幼儿园废旧物品回收倡议书(一)
尊敬的家长朋友、小朋友们:
废旧物品于我们的生活中随处可见，如漂亮的包装盒不知道该如何处理，喝完的牛奶盒最后只是丢进了垃圾桶，家中的各类玩具应有尽有……
这些东西扔了很可惜，还会污染环境，可是任何废旧物品只要简单的处理一下，就会变成一件件美丽的艺术品，和孩子们手中创意十足的趣味玩具。既环保又节俭，而且还能点亮孩子们的智慧，培养审美，开发思维，增强环保意识，何乐而不为呢!
现在让我们大家行动起来，积极参加幼儿园的“废旧物品回收”活动吧!从我们的身边和日常生活中，进行废旧物品的回收，让节俭成为习惯，让废旧物品带给孩子们更多创意的空间。
只要家里有这些废旧物品，就可以洗干净带到幼儿园放在我们的“百宝箱”里哦!以下物品都能成为孩子们的玩具:
1、玩具、图书:孩子们已经玩够了的玩具、图书等;
2、缝纫用品、废布料:如淘汰的手套、帽子、饰物、花边、领结、袜子、带子、扣子，碎花或格子等有漂亮图案的布头，粗麻布、帆布、棉布、斜纹布、帷帐、毛毡、皮革、油布、天鹅绒、毛线;
3、各种盒子:如喜酒的各类包装盒或袋、礼品盒、蛋糕盒、蛋糕盘、鞋盒、牛奶盒、月饼盒或铁盒、纸箱等;
4、家居用品:如旧草席、盖垫、蛋盒、衣架、灯罩、刷子、绝缘套管、废旧轮胎、镜子、缎带、形状怪异的酒瓶(不易破碎的)、化妆瓶或盒，还有洗干净的奶粉罐、饮料瓶等;
5、废纸品:如废旧的光盘、挂历、台历、包装袋子、广告纸、纸板、贺卡、杂志、报纸等。
备注:为了宝贝们的健康，请家长一定要先清洗干净!还有很多我们没有想到的废旧物品，只要您能想到都可以整理干净带给我们，同时也希望您提供更多的利用废旧物品制作玩具的'金点子，谢谢!
XXX幼儿园
2017年XX月XX日
幼儿园废旧物品回收倡议书(二)
亲爱的老师、家长、小朋友们:
阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的生活环境，营造美好环境是我们的每个人的责任。值此国庆佳节来临之际，为创造优美整洁的环境，培养孩子们的环保意识，播种绿色理念，为丽水创建卫生城市贡献力量;同时也为了让孩子们的晨间活动和课后的区域活动内容形式更加多样，器材更加丰富多彩，带给孩子更多的创意的空间。我园将举行“共同环保，共同创卫，共同制作”废旧物品回收活动。
我们倡议老师、家长、孩子一起来收集生活中废旧物品和材料。如:
1、包装类:各种食品的包装，如月饼盒、饼干盒、酒盒(铁皮、
纸制、塑料均可)。
2、瓶罐类:椰奶罐、旺仔牛奶罐、薯片罐、茶叶罐等。
3、各种饮料瓶、油桶、饮用水筒、各种酸奶瓶等。
4、各种颜色花纹的塑料购物袋。
敬请各位家长在国庆假长期收集废旧物品(10月1日-7日)，10月8日请家长和孩子们将收集到的物品带到幼儿园，并将其分类放置于指定地点。
备注:请家长们根据班级手工制作所需分类收集，如家中有其它材料废旧物品也请带给大家分享。(大一班:收集硬纸盒、废旧乒乓球;大二班:收集各种易拉罐、饮料瓶;大三班:矿泉水瓶、废弃拖把杆子;中一班:各种彩色塑料袋;中二班:油壶、大可乐、雪碧瓶;中三班:各种废弃花布;小一班:大纸箱;小二班:各种酸奶瓶;小三班:各种彩色塑料袋;小小一班:油壶、废弃拖把杆子;小小二班:各种硬纸板;小小三班:各种废弃碎布)
谢谢您的支持和配合!
XXX幼儿园
2017年XX月XX日
