摄影实习日志(一)
今年，学校为了使我们更多了解平面设计及摄影相关设备，提高对平面设计、摄影的认识，加深平面设计与摄影在各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，特意给我们安排了半年操作实习的时间。
为期半年的实习，我先后去过影楼、广告公司了解这些地方的工作情况，与本专业有关的各种知识，各种情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，photoshop在平面设计中的应用，摄影技术在影楼中的应用，等等理论与实际的相结合，让我大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。通过这次实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足，为以后的工作打好基础。
1月17日，我来到实习的第一站，喜洋洋婚纱影楼。在实习中我首先听取了一系列关于实习过程中的一些事项和需注意的项目，在实习中，安全问题始终是摆在第一位的。然后通过该影楼总设计师的总体介绍。粗略了解了该影楼的工作类型和工作概况。也使我明白了在该影楼的实习目的和实习重点。
在影楼的实习，了解了目前人们生活水平的提高与生活追求，只是由于摄像机的技术操作熟练性和其具有的较高难度，很遗憾地，不能多做一些具体实践的操作，但是观察了师傅工作的过程，使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来，明白了本专业在一些技术上的具体应用。
雨飞印务
2月23日我到运城一家广告设计公司――雨飞印务。顾名思义，雨飞印务是一家主要经营广告设计、名片设计、排版、复印的。在听了我师傅的讲解后，明白了工作中需注意的：
工作要认真、仔细，细心的及用心的去做好每个客户所要做的东西。在广告这行，一字值千金啊!
雨飞印务虽然只有两台工作用的办公电脑，但丝毫不影响工作，反而，大大的提高了工作效率，在这里环境优越，为工作提供了很大的空间，这里没有大型喷绘机，没有大的硬件设备。我们这块，只负责把东西设计好，然后，传给工厂进行加工成为成品。
在雨飞印刷广告公司的实习中，极大地丰富了自己关于广告设计及加工的知识，拓展了自己的知识面。在这次实习中，感触最深的是了解了广告在我们生活中的重要性，它是人的脑力劳动和加工技术结合的产物，它集现代精密机械、计算机、颜料、材料等多样技术为一体，具有高效率、高精度、高自动化等特点，是我们生活中所不可缺少的。
在此次实习中，在雨飞印务的时间最长，历时两个多月，学到的太多太多了，历时两个多月的实习将近结束，该次实习，真正的到了机械制造的第一前线，了解了我们现在的生活需求。在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中，而这一切都将大大拓宽广告业的发展方向。
转眼间，三个月的专业媒体实习就过去了，如我所愿，我来到了位于祖国南端的海南岛，并且在海南日报的摄影部度过了这三个月的时光。相比于其他大部分同学来说，我在摄影部的实习相对来说更加的有挑战性，因为以前的师兄师姐到摄影部实习的并不多，没有一些可以遵循的道路或者经验，即使是有的在新华社的摄影部，也是作为图片编辑，更多情况下是单纯和照片与文字打交道，而直接与人进行交流，参与到一线的摄影采访的机会比较少。
三个月的实习只能是管中窥豹，并不能完全的融入到报社当中，但是这次“涉‘摄’未深”的实习经历，已经让我受益匪浅。在实习过程中，我觉得对我来说记忆深刻，或者说让我对摄影、摄影记者以及图片与报纸的理解有着重大的影响的，有几个事件，也许这些东西对别人看来是非常浅显的，但是这是我在实习中切实体会 到的，而这些东西也是实实在在值得总结的。
一、我们要选择什么样的照片?
这个思考源于一次摄影部与总编室的讨论会，众所周知，总编室的编辑们是决定最后上版的文章和图片的“老板”，与文字的可修改性不同，照片只能替换而不能在原有的基础上进行修补，而这就牵涉到了一个很重要的问题：我们选择什么样的照片上版?我们选择什么样的照片印在我们的报纸上?
这样的讨论其实经历了许许多多的媒体从业人士的讨论，即使是在我们清新的实践中也存在着这样的疑问，近些年来，“读图时代”被众多媒体宣称到来，许多的报刊杂志也突出了新闻照片在各自的媒体当中的比重，但是照片多了，选择照片又成了一个问题。
在我实习期间的这次讨论可以说也是围绕着这个问题展开的。讨论会上，摄影记者选择了一些自己传回报社的稿件，将自己觉得应该见报的照片和实际见报的照片放到一起，让大家一起品评。其中很多照片的选择不仅仅是摄影记者与编辑产生了很大的分歧，而且在编辑中间对于照片的选择也有很大的分歧。
在这次讨论中，我虽然没有能够发言，但是，学到了很多的东西，我知道了大部分的编辑在选择照片的时候是关注什么的，而且我感觉到随着摄影记者水平的提高，新闻照片质量的提高，编辑对于照片的认知和评价标准也在上升，以前觉得编辑对于照片是门外汉，其实他们可以说“阅片无数”，对于新闻照片的选择都有着自己独到的标准。
“新闻性第一”与“画面性第一”是这次讨论争论比较激烈的一对冲突，许多编辑认为作为一张新闻照片要有涵盖整个新闻事件的能力，要做到“一图胜千言”;而认为应该将“画面”作为第一位的摄影记者和一些编辑则认为，既然已经有文字来说明新闻事件，新闻照片为什么不能采用一些视觉冲击力强的，特写性质的照片，因为这些照片更能够体现出摄影记者的摄影技术和水平。
其实我觉得这种讨论的根本还是在于对于新闻图片的理解上，不仅仅是摄影记者需要提高，编辑也应该转换思路。作为摄影记者，我们要在尽可能的利用自己的技术，将画面的美观与新闻相结合，而作为编辑，应该大胆的采用一些新颖的新闻图片，让画面好的照片上版，利用文字加以补充，甚至尝试着去用文字配合新闻照片，这样不仅仅有助于提高摄影记者拍摄好的新闻照片的积极性，而且能够为新闻照片与文字、版面的配合提供一个新的解决方案。
近些年来《新京报》、《新民晚报》、《新快报》等一些媒体在图片使用上给国内的媒体树立了一面旗帜，他们都有自己的图片总监，对上版图片进行把关和建议，可以说极大的促进了自己媒体上图片使用美观性与新闻性的最大程度的融合。
新华社的老社长穆青同志曾经这样评价我们报刊的发展，尤其是在对待新闻图片的使用的时候说，图片和文字一样都处在一个非常重要的位置，我们的报刊和报道要做到“图文并茂，两翼齐飞”，我想这也应该是我们做到的，而且要为两者寻找最优结合点，实现最大的“效益”。
二、什么样的条件决定你要做、能做出什么样的新闻照片。
这个道理大家都知道，但是作为刚刚从高等学校里面毕业出来的学生或者是说实习生来说，做起来比说起来要难得多，这也是为什么所有的实习生来到报社之后都会在报社的资料室里面翻阅一周的报纸的缘故。
最初来到摄影部，老师让我到报社资料室看报纸，让我去看到底什么样的照片适合我们的报纸刊载，然而就从这最开始，我就犯了一个错误，我并没有将自己置身其中，而是单纯的置身事外的评价一张片子，用学校里面拍摄“糖水”的眼光来评判。结果一周下来，我记在自己的采访本上的仅仅是某年某月某日哪张照片感觉不错，而不是将照片放到一个新闻事件中。
后来摄影部的王军主任跟我聊天的时候跟我说，其实新闻记者并非不能拍到好照片，而是在新闻事件发生的时候，你需要考虑的东西太多，比如报纸的定位，比如编辑的眼光，还有更重要的现场的条件。“为什么我们说一张看上去并没有什么出彩的东西的片子拍得好，就是因为在新闻事件发生的时候，我们只能在有限的条件下拍摄出这种适合各种条条框框的照片的时候，摄影记者用摄影的语言把所有能够表达的东西表达了出来。”
摄影实习日志(二)
这次新闻摄影实习，我们主要是拍摄一组专题新闻图片。
专题新闻摄影报道是指用多幅图片和文字相结合，全面、深刻的介绍、表现和揭示新闻事件和新闻事物的一种新闻摄影题材，在报纸、杂志上均可采用，尤其以在摄影画报上的运用更多更广泛。
近几年越来越多的报纸推出以专题摄影为主的版面，贯之以“视觉新闻”、“读图时代”等名称，以强大的视觉冲击力吸引读者的目光，提高报纸的可视性，增强媒体的竞争力，与此同时，这些专题摄影也成为报纸风格的重要标志之一。
这次我们的新闻摄影实习，是用数码相机进行拍摄。走在校园里的大街小巷上，忽然发现，不知何时，毕业的气息变得浓重起来，空气里到处充斥着离别的伤感。于是，就像借着这次新闻摄影的机会，把这些感动的瞬间记录下来。做这个专题，也是希望现在还没有毕业的兄弟姐妹们能够好好珍惜现在的生活，珍惜身边的每一个人，大声的告诉他们“你对我是多么重要”，不要在离别之时才发现，我们还有那么多的事儿没有做，那么多的话没有说。
在拍摄之前，我进行了比较周密的拍摄计划的制定。首先是拍摄主题的确定，主题要积极向上，能够用较为可观的视角去诠释我要表达的内容。其次是拍摄内容的策划。我想从毕业生面对毕业的两种态度和情感去表达，一方面是毕业生终于可以顺利毕业，拿到期待已久的毕业证书，成功的过完了美好的大学生活，是兴奋，是喜悦，是激动……同时即他们将步入社会，对未来又充满了期待与梦想;另一方面，毕业就意味着离别，就意味着短时间内，大家可能不会相聚，朝夕相处的同学也可能就此话别，各自奔天涯，不知道下一次的相聚会在何时，一年?两年?也可能是十年、二十年……离别的伤感和无尽的想念，在此刻都化成无言的泪水，肆意奔腾。
再次就是拍摄中要进行提问的一些具体问题。预置了以下几个问题：
1、面对毕业，你现在的心情如何?
2、对以后的生活有什么想法和规划?
3、毕业以后想如何发展?
4、对以后有的工作有什么看法?
5、打算以后在什么方向发展?
6、同学间的感情如何?
7、以后如何保持联系?
8、最想和朋友们说什么?
9、此刻，最想对自己说什么?
10、觉得大学生活的四年中最留恋的是什么?
11、大学中学到最多的是什么?
12、现在回想大学的四年，感触最多的是什么?
刚开始进行采访和拍摄的时候，好多同学很不配合，拒绝拍照和采访，后来，我采用以退为进的方法，不去采访，不去拍摄。当时他们有许多同学在合影拍照，有时候可能人手不够，我便去帮他们拍一些照片。后来大家慢慢有些熟了，以闲谈的方式去提问我的问题就容易多了，偶尔也愿意进行一些主动的沟通。
整个拍摄的过程是比较顺利的，在拍摄过程中我深切感受到了专业知识的重要性。上课时我们学到的东西都很重要，在拍摄之前，我把书本大体翻看了一遍，对老师总结的知识进行了一次简单的梳理，以便这次拍摄能在比较有计划，有纲领的情况下进行。这次实习让我深刻体会到事前充分准备的好处，只有进行了充分的准备才能在具体的实施过程中有条不紊。
在拍摄的过程中，我似乎是在和几位主人公一起感受着毕业，感受着离别，感受着淡淡的伤感……以前老师分配作业，我出去拍摄东西的时候大多时候是很被动的，是为了交作业才去拍摄。但是这次不同，我始终觉得我是和他们在一起，真正的融入到拍摄中，甚至在拍摄结束后，心里还是酸酸的，我想我这次是真的用心在拍摄。
新闻摄影实习结束了，我通过这次实习深刻的体会到了新闻摄影注重的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论知识，才能够正确地做出判断。
物理八年级透镜模拟题篇一：
一、选择题
1、下列光路图中，正确的是（ ）
2、一束光经过凸透镜后()
A 一定是平行光B 一定会聚于一点 C 一定是发散光线 D 一定较入射光线会聚一些
3、下列光学仪器，对光线起会聚作用的是（）
A．凹透镜 B．平面镜 C．凸透镜D．凸面镜
4、小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距( )
A．一定小于LB．一定大于L C．可能小于L，也可能大于L D．可能等于L
5、如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是( )
A．aB．bC．d D．都不行
6、一束光在空气中经凹透镜折射后，下列说法正确的是（ ）
A．一定是平行光束; B．一定是会聚光束;
C．一定是发散光束;D．一定比原来光束发散.
7、下列关于透镜的说法错误的是（）
A．凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜;B．凹透镜可以将平行光发散;
C．凸透镜可以将平行光会聚于一点;D．凸透镜摔成两半，其中任何一块都会失去会聚作用.
二、填空题
8、凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。（填“会聚”或“发散”）
9、在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶．因为饮料瓶内进入水后，相当于一个___镜，对太阳光有_____作用，容易引发火灾．
4题图 5题图 1题图
10、小华让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧前后移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮，这个点叫做凸透镜的__________。
11、透镜是利用光的折射现象制成的，凸透镜对光线有 作用。
12、如图是某同学把凸透镜正对着太阳光，在桌面上得到一个亮点F，并用直尺进行测量的情况，则凸透镜的焦距是 cm．
13、关于凸透镜的三条特殊光线是，通过光心的光线传播方向___。平行主光轴的光线经透镜折射后___焦点；通过焦点的光线经透镜折射后__主光轴.
14、在利用光具座进行凸透镜成像的实验中，如下左图所示，一束平行于凸透镜主光轴的 光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．该凸透镜的焦距是 cm．
三、作图题
16、根据图中
16题图 所给的入射光线，画出折射光线． 12题图 14题图 15、要想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的____
17、（1）完成图甲中的光路图. （2）根据入射光线和出射光线，在图乙的方框中画出适当的透镜.
17题图 甲 乙 《生活中的透镜》练习题
一、填空题
1、普通照相机的镜头相当于一个_____透镜，一架普通照相机镜头的焦距为40cm，当被拍照的人到镜头的距离大于_____cm时，底片上会得到一个倒立、
缩小的_____像（选填“实”或“虚”）。
2、幻灯机的镜头相当于一个_________，透明的幻灯片到镜头
的距离比镜头的_______稍大，用强光照射幻灯片，可以把幻
灯片上的`画面放映到银幕上，形成_____立______的______像，为了使观众看到正立的像，幻灯片要_____着插在架上，聚光镜的作用是增加照到幻灯片上的_________。
3、如图所示，对于左边的大写字母“F”，选择正确的字母代号填空。
（1）在照相机底片上成的像为_____；
（2）用放大镜看字母，看到的该字母的像的形状为
______。
4、 放大镜的原理是：当物体到凸透镜的距离______焦距时，透过凸透镜，可以看到一个__________________像。
5、有一次，小明在他家的写字台玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在台板下报纸上的文字变大了。这是因为此时的水滴相当于—个________，报纸上的文字经过水滴折射后形成一个放大的________（填“实”或“虚”）像。
6、观察圆形鱼缸中的鱼，看起来比真实的鱼要大，这是因为圆形的鱼缸相当于一个_________，看到的鱼实际上是鱼的_______像。
二、选择题
7、既能成实像、又能成虚像的镜子是
A．平面镜 B．凸面镜 C．凸透镜 D．凹透镜
8、“影”是我们日常生活中常见的光现象。如做光学游戏形成的“手影”，剧院放出的“电影”，湖岸在水中的“倒影”，春游时留下美好记忆的“摄影”。下列出的“影”与物理知识对应关系不正确的是
A．手影——光的直线传播 B．摄影——光的反射
C．电影——凸透镜成像 D．倒影——平面镜成像
9、一个同学用照相机拍摄自己在平面镜中的像，其结果是
A．拍摄不出，因为平面镜成的是虚像
B．拍摄不出，因为平面镜发生的是镜面反射
C．能拍摄出，但照片上的像左、右与人相反
D．能拍摄出，但照片上的像上、下、左、右与人相反
10、如图，小男孩拿一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观察窗外远处的物体，可以看到物体的像。小男孩观察到的是
A．正立放大的像B．正立缩小的像
C．倒立放大的像D．倒立缩小的像
11、下列光学仪器中没有凸透镜的是
A．照相机 B．反光镜C．放大镜 D．幻灯机
12、小翔周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面，但左边的小明没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整
A．手机靠近同学B．手机远离同学C．手机适当向左移 D．手机适当向右移
13、小明拍完毕业照合影后，想拍一张单身照，摄影师应采取的方法是
A．使照相机靠近他，同时镜头往后缩，离胶片近一些
B．使照相机靠近他，同时镜头向前伸，离胶片远一些
C．使照相机远离他，同时镜头往后缩，离胶片近一些
D．使照相机远离他，同时镜头往前伸，离胶片远一些
14、用放大倍数为3倍的放大镜来观察一个10°的角，看到的角度为
A．10°B．30° C．60° D．均有可能，取决于透镜与角之间的距离
三、简答题
33、“一滴水珠可能引发一场火灾”，这是危言耸听还是真知灼见?请从光学的角度谈谈你对这句话的见解。
34、有两只干净且相同的玻璃杯，一只盛满纯净水，一只是空的，上面盖着盖子，你怎样用眼来判断哪只杯中有水?
参考答案第一节
8.会聚 发散
9.凸透镜 会聚
10．焦点
11.会聚
13.不变会聚平行于
15.焦点
第二节
1、凸 80 实
2、凸透镜 焦距倒 放大 实像 倒亮度
3、C；D
4、小于 正立、放大的虚像
5、答案：放大镜(或凸透镜) 虚
6、放大镜 、虚像
33、水珠相当于凸透镜，它对光线具有会聚作用，在一些特定的条件下，会因为会聚阳光恰好使易燃物因温度升高而燃烧，发生火灾。
34、 答：把手放在杯后，透过杯子观察手指，能使手指变大的是装有水的杯子。
物理八年级透镜模拟题篇二：
第三章 光现象 复习
1、光的色彩 颜色
光源：本身能发光的物体【自然光源，人造光源】 光的色散：彩虹、三棱镜 光的三原色：红、绿、蓝
物体的颜色由它反射的色光决定。 常见题型：判断光源、色光混合 2、人眼看不见的光 可见光 & 不可见光
红外线：热效应【夜视仪】、遥控器
紫外线：使荧光物质发光【验钞机】、灭菌【医院紫外灯】、对人体有害 常见题型：判断是哪种光的应用 3、光的直线传播
光在均匀介质中沿直线传播，真空中速度最快，3*108m/s 影子的形成、日食、月食
★小孔成像：孔较大、孔较小【成倒立实像，大小不确定】
常见题型：和光的反射、折射组合出题判断、小孔成像实验【太阳光斑、影子】 4、平面镜
成等大虚像，像与物关于平面镜对称
★虚像VS实像：虚像可以被人看见，但不能在屏幕上呈现。 常见题型：平面镜的应用，根据平面镜成像特点作图、实验 5、光的反射
法线、入射角、反射角
光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角。
镜面反射【镜面暗】VS漫反射【白纸亮、电影幕布】：都遵循反射定律 ☆凹面镜【会聚光】、凸面镜【发散光】区别于凹透镜、凸透镜 常见题型：和平面镜组合出作图题、判断镜面发射还是漫反射
第四章 光的折射 透镜 复习
1、光的折射
光从一种介质射入另一种介质，传播方向会发生偏折 特点：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；入射角增大（或减小）时，折射角随之增大（或减小）。光垂直于介质表面入射时，折射角为零。 2、透镜
透镜的中心称为光心，把通过光心且垂直于透镜平面的直线称为主光轴。 a) 凸透镜
使平行于主光轴的光线会聚到一点，这个店叫做焦点（F），焦点到光心的距离叫做焦距（f）
远视眼视力矫正 b) 凹透镜
对光线有发散作用
近视眼视力矫正
望远镜【凹透镜作为目镜，凸透镜作为物镜】 显微镜【目镜和物镜都是凸透镜】 c) ★凸透镜成像规律：
规律1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。应用：照相机、摄像机。
规律2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距， 成倒立、等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。
规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距， 成倒立、放大的实像。此时像距大于物距，像比物大，物像异侧。应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。
规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。
规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。
常见题型：透镜的具体应用判断、★凸透镜成像规律判断
1、我从小就有疑问，为什么我会是我而不是别人呢？
2、虽然一直以来这摄像机拍的都是不想拍的东西，不过今后我会继续把大家拍下来的。把无数幸福的日常生活拍下来的，所以我们要留下很多幸福的回忆。
3、女性真厉害，我不经这样想。
4、正因为他的陪伴，给予我莫大的救赎。可是我却连一句感谢都没来得及说。
5、好难受，受不了了，这么难办的事情，到底是谁想出来的，为什么非要我来做啊，已经够了吧。
6、我曾体验过濒死的`感受，说不定什么时候自己就不在了，能见的时候就应该去见。
7、没想到我还挺难被找到的……
8、我试着把我替代成别人，那么别人不就是我了吗？
9、只要身为挚友的你一直守望他就行了，将来有一天“那家伙是我的死党哦”你一定有机会向别人炫耀的。一定会的，没问题的！
10、这个世界上，有很多事是可以靠时间冲淡的，虽然也有一些连时间也无可奈何。
11、为什么啊？为什么我会后悔把这东西踢飞啊，为什么我会为此而哭泣啊，搞什么啊，还想让我继续努力吗？
12、即使失去重要之物，也依然直面宿命。
13、是与你的邂逅改变了我……
14、那么年轻别说这种话啊。
15、这是什么？对了，我跟她约好了，夺取世界上所有能力，然后回到她身边。
16、让今后的人生充满快乐吧！
17、宣誓为祖国挥剑，把心献给人民！
18、世界上有许多事情可以靠时间来冲淡，虽然也有许多事不能。
19、又是一个不完全的能力啊……
20、你回来了——但为什么不记得我了。
21、这热闹到烦人的情况太值得庆幸了……
22、但是，说实话是个很普通的味道，太过平凡，是在便利店就能吃到的程度，但是，父母的爱，这个隐藏的佐料让它成为了绝顶美味的料理。
23、剑若游龙，其势如虹！
24、我知道你想说“怎么可能”，但人生就是这样，变化无常。
25、即使失去了重要之物，少年仍然直面命运。即使忘记了重要的人，怪物仍然挑战命运。
