慢下来的生活作文 篇1
我们的生活越来越紧张，走得太快了，快得以至于我们忽略了精彩的风景。——题记
急促的闹钟声不停地响着，伴随而来的是脚跳到地板上的蓬蓬声，椅子被撞倒发出的摩擦声，和母亲焦躁的催促声。
“快起床，到点了，上学别迟到了！”
胡乱穿好衣服，匆匆抹一下脸就算洗漱了，急匆匆地吞下早饭，拿起书包就冲出了家门。一路上畅通无阻，心中窃喜，还来得及。哪成想心中刚升起这个念头，前方的红绿灯眨眼便从绿色变成了红色，我连忙刹住脚步，喘着粗气，心中暗骂这红灯来得太不是时候了。看着灯上的数字一格一格地缓慢跳动，心情逐渐从急躁变成了绝望，快来不及了，要迟到了。
紧张的情绪让我变得异常烦躁，脚步来回走动。蓦然一片白色从眼前飘过，给我的双眼带来一阵无法言喻的清凉与舒爽。那一刻时间好像突然慢了下来，路上川流不息的车辆仿佛也在这一瞬静止。
抬头看去，竟是路边一树开得正盛的玉兰花，晶莹剔透，在阳光的照射下散发出如白玉一般得润亮，开在枝头。微风吹过，不时有一两个花瓣从枝头飘落，在风儿的吹拂下轻盈舒缓地绘出一幅美丽的画面。轻飘飘的花瓣即使落在了地面上，玉兰仍洁白如玉，素净清芬，不染纤尘。
风儿裹着玉兰花的香气，深嗅一下，沁人心脾的香气便将我包围起来，心底也泛出了片片涟漪，引得脑海中一阵叮咚。一股愉悦感和幸福感便从我心中蓦然升起。
看着道上的行人步履匆匆地从树边经过，却毫无停留的意思，一致的面无表情。其实只要他们能慢上那么一点儿，就能看到这一幕，这一幕美得惊心的画面。此时，我无比感激这个红灯，它让我从忙碌的人群中停了下来，让我静下心来感受生活的美好。
绿灯亮起来，时间好像又恢复了往常的速度，我脚步轻快地穿过马路。我会记住，在这样一个早晨，在这样一个被放慢了脚步的时刻，我看到，玉兰携一身轻盈而来，又携一身轻盈而去。
慢下来的生活作文 篇2
窗外大片大片的绿意，逐渐柔软地浸湿干渴已久的眸子，任绿影飞速掠过却仍然不舍眨眼。或许真的是久违了这样的视觉盛宴了吧，没有上天指名道姓的安排，被自己随意地放逐在城市渴望的陌生里，一路颠簸着平稳的绿色。
而这一切的一切，仅是放逐，追寻心里干涸之前迫切的那份湿润的温柔。我想我是很乐意这样做的，带着自己吵嚷了好久的灵魂。
总觉得这是个悠闲的城市，散发着苏格兰样的慢调节奏，一切慢速进行，慢慢融入新个体的灵魂。而我就是作为这个城市的新个体，不断地放慢原来紧张的生活步调，适应着缓缓的闲散，那是我一直追求的，不是吗？
坐在干净的巴士上，我想起了奇奇，那个喜欢背着包独自旅行的孩子。每当她兴高采烈地向我讲述旅行见闻时我总是感到那么无聊，要知道世界上最无聊的事就是听别人讲述他的旅行过程。我现在可以依稀想起那些词句――她一个人，亚麻色的背包，卡其布长裤，永远空着的手心没有任何累赘，还有唯一可以依靠的巴士玻璃窗。可是现在，那些空白的片段被剪断后很自然地附在了我的生命里，我体会着她所说的微小的快乐。
亲和的阳光在上空盘旋，寻找空隙自然垂下，变得懒散悠闲，就像这里生活的人们。我可以坐上一辆只有我一个乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午后。我将头倚在没有温度的玻璃窗上，看头顶有密密交织的色彩，漂移着的白，深邃高远的蓝和婆娑的绿，还有慢慢后退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳机很旧了，但是效果还是很好，低吟浅唱的调子和未爆发的沉稳在脑海里放大一百倍地轰鸣，隔绝太过兴奋的空气里的躁动。我很长很长的头发披散下来，很浓很密的黑色瞬间覆盖了半个脸颊，冰凉温柔的质感给我带来沉稳的心情还有异乡里属于自己的被包裹的安全感，就像戈壁滩上尘土飞扬的荒凉在夜里变得安静顺从从而体现出的更有价值的静谧。没有了张扬的荒凉更显静谧的美，这是在另一种环境下得到的升华。而我的头发竟然在异乡给我前所未有的安全感，这未尝不是一种环境的升华。因而我感激我的头发。
可是我还是感到了被放逐的孤独，不是吗？不然我为什么一直在极力地寻找给我以安慰的物质？
慢下来的生活作文 篇3
生活如诗，弹指红颜间，叹平生塞北江南，归来华发苍颜。生活如画，浅墨渲染间，描万里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每个人的生活都是诗情画意，或是如一首清淡朦胧的踏莎行，或是如一曲如歌如诉的青玉案；或是似一幅柔丽精致的《洛神赋图》，或是似一卷爽朗苍翠的《千里江山图》。
凝眸，看项羽剑指天涯。他的生活离不开破碎戎装，离不开奔驰乌骓。戎马一生，却正是那一首破阵子，那一幅《秋舸清啸图》。策马，衣袂飘飞；血溅，银枪龙吟。垓下悲歌，飘零的乐声让人想起了遥远的巫山一段云。虞姬舞剑，是悼念一去兮不复还的壮士，还是仅仅为易水冰寒而感伤？可叹力拔山兮气盖世，却依旧是英雄气短；虞兮虞兮奈若何，也仍然是红颜薄命。楚霸王的一生，透着悲壮，透着凄凉。泪湿金甲，血染鲛绡，黄昏下悲歌起，迷蒙了壮士的眼，也翻覆了命运，颠倒了晨昏。
回首，忆李重光垂眸叹息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虚幻的秦楼月，是雪舞凄迷的《灞桥风雪图》。菊花煮酒，后庭花开，李后主的一生都沉溺在庄生梦蝶般的华丽中。只是在迷蒙如雾的笑意中，又有几分才是真的快乐？几树惊秋，昼雨新愁。李煜惨然一笑，饮尽牵机酒，又见烟锁秦楼，零落万般闲愁。他一生作词无数，但他的生活，又何尝不是一首悲凉婉约的凄美之词？原来写词之人，亦是词中之人。
侧耳，听苏小小吟子夜吴歌。杜鹃啼血，泪痕满衫。她的生活是一曲凄凉的《清商怨》，是一幅斜阳照晚，暮云清冷的《秋山行旅图》。“何处结同心，西泠松柏下。”小小冷艳的容颜在风中愈发淡了，而那句生死不离的誓言也被时光腐朽，渐渐凋零。古道残风，油壁香车，渐远的青骢马，还有弥漫的哀伤构成了一幅让人心碎的残破画卷。只是当时光褪色，她可曾意识到，原来生活本就是一句诗——无物结同心，烟花不堪剪。
每个人的生活都是一首诗，每个人的生活也都是一幅画。只是时光就如飞鸿踏雪，为生活的诗画镀上了沧桑的痕迹。也许等到曲终人散，寂寞升华，我们蓦然回首时才会发现，生活已成为一首精致的小词，一幅浓墨重彩的画卷。而唯有这些关于生活的记忆，会陪着我们静待寿与天齐，默看残阳月华。
慢下来的生活作文 篇4
生活，无处不在，每个人都需要美满幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，给我们的生活点燃了又一盏灯。在生活中，你会学到很多，它是人一生中最好的老师，它会教会你如何做人，如何学习，可以说，生活中的点点滴滴可以和老师相媲美。
生活对每个人都是公平的，它不会因你穷困落后而放弃你，他更不会因你高贵富有而讨好你……
生活好比一盏灯，当你扭亮它的时候，它也会对你光芒四射，当你对生活信心十足时，他也决不会对你失望。人们都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你会从一个困难和灾难中，懂事许多，成熟许多。
记得那是今年六月的一天，我和妈妈去医院体检，当我得知母亲患了子宫癌时，我的心碎了，我绝望了，我曾经想过失去母亲的情形，电视上那些悲痛欲绝的哭声，在我心中回荡，那时，我真不知该怎么办！平时对任何事情信心十足、决不言败的我，也对生活那遥远的未知数感到迷茫。
我对生活充满者恐惧和阴森，好象整个天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危机四伏，我不想再活下去了，我甚至想过……唉！
我当时真得彻底绝望了，从那以后我好象变了一个人似的，悲痛凄惨的心情也变得一发不可收拾，一切可笑的事，在我心里都变得那么严肃，那么可怕。
我一次次的对别人微笑，是为了对他们说“我还快乐”，那都是假的，是假的，我曾在日记里写到过我的感觉，当老师知道后，她们安慰我，鼓励我，可是……那没用，再多的安慰也不能添满伤心的大坑，再多的鼓励也掩盖不了悲伤的坟墓……
但是，母亲对生活的乐观和意志打动了我，我曾燃起过那么一星点儿的火苗，但一次微弱的轻风，又把它打灭了，我的生活大多往返于家和医院，这两点一线之中。然而我每次去看母亲时，她总是笑口常开，她对生活的信心又一次让我体会到了人间的母爱，我开始发奋，我开始努力，我又回到了往日的我！母亲手术后，顺利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是这样，它总是会给你制造痛苦，总会让你一无是处，总会让你不知所措，然而当你重新走上生活的大道时，它又会给你鼓励和支持，它会使你从一件事中悟出一个道理……只要你对生活有信心，它也绝不放弃你，它是最好的老师！
慢下来的生活作文 篇5
“低碳”、“绿色”，其实就是近年来的舶来品。对于我们这样的穷国家，沾上洋字的词或是有点血缘关系的，除了“洋鬼子”，都是好东西。
然而换一个角度，其实也是奢侈品。很显然，我们不可能强求美洲土著改烧天然气，也不能强迫一个辛苦多年才买上轿车的白领使用清洁的氢能源。这样想，“绿色生活”和我们平头老百姓似乎毫无瓜葛了。
这就牵扯到一个很惹眼的话题——平等。
在西方国家的法律中，“平等”是一个高频率的词条。不管是顶着怎样的冠冕，他们总堂而皇之地宣称：“人人生而平等。”其实真相不是如此，几百年来的教训告诉我们：生是平等的，但是生下来就不平等了。比如你生在美国，家庭优裕，前途光明，你自然有能力烧天然气；氢气用不上，也可乘坐磁悬浮之类的公共交通工具。但是很不幸，投胎的时候你走错了轮回，降生到五千年文明的中国，也只好提着尚未灭绝的塑料袋，呼吸着工业文明产生的废气，在城市中奔忙喽。更加不幸的是，你还要经常看到或听到西方国家(或洋鬼子)指责你们不环保啊，不绿色啊，于是你愤怒了，义愤填膺，叫嚣着要怎样怎样。但是收回遥远的视线，低头面对真切的生活，“绿色”依然遥远，属于天边外的东西。
西方学者在考虑问题时总是忽略平等问题。当然，这儿的问题是指他国利益问题。无论是怎样的主义，怎样的理论，都不能忽视实际的情况，也就是现在人们常提在嘴边的“特殊国情”。
生活水平，社会发展程度，以及人们的文化素质，决定了各地千差万别的价值观，同时也限制了他们的生活方式。绿色生活，自然可以作为发达国家的生活方式，但是却不能以此来强迫尚待发展的贫穷国家。“绿色生活”所宣传的理念自然是正确的，值得效法的，但是我们不能硬要骡子去代牛犁地，也不能让羊产牛奶。同样的，也不能让烧煤都有困难的百姓去烧更加昂贵的天然气、氢气吧？
生下来虽然不平等，但我们可以用自己的智慧来消弭一些差异。对于绿色生活，我们不能面面俱到，但我们可以量力而为，可以用少污染少浪费来减轻环境的压力，可以告诉朋友邻居少用一个塑料袋。
如果能够用平等的眼光客观地看问题，这些生活中的小事又何尝不是绿色生活的一部分？
慢下来的生活作文 篇6
光和影交织的空间，尘嚣浮动的世界，一切仿佛是如梦如幻的闪现。于亘古黑夜之中，一枝清绿嫩芽从土壤中悄悄冒出，想要张开双手去触摸，却如水中月影般散去。醒来，还是空白而单调的四壁。窗外，还是拥挤的街道和熙攘的人群，天空，还是烟雾蒙蒙如黑夜；河流，早已不见了鱼戏水莲的悠闲；心情，照旧压抑……
城市，如同一个钢结构的空间，虽然鲜艳亮丽，却总是感觉缺少运动，一根根巨大如炮管的烟囱，无时无刻不在渲染着蓝天，而那些貌似流动的河水里，再也映不出飞鸟掠过的身影。人们不断蚕食自然，不断浪费资源，街上的名车后面总拖着一条尾巴，社区旁总堆满过多的垃圾，一切的一切，都在摧毁着人的心灵……
想要追求一种与众不同的生活，独自回到那个安静的村庄，那么的安详。这一刻，阳光碎了，我的眼前闪现出不断跳动的绿色身影，那是一片麦浪在风中起舞，迎面而来的微风，夹带着一丝清香直透心肺，没有污染，没有喧嚣，眼前只有盛放下的碧绿与青翠而已。
独自走在那条小路上，摘下一片叶子，真是一种久违的感动，放到嘴里品尝，酸涩却微甜，那是回忆里的味道。眼前浮现出一座小山坡，山坡上迎风招展的翠竹全然不会像烟囱那样不讲理，竹子们给世界带来的是充满绿色生机的韵律，远远地听到一阵笛声，跳跃舞动，收不住的喜悦洋溢其中。我的心突然被无限放大，好像要随同这清风一起化去。
走回村庄时，突然发现，那幅记忆中印象深刻的夕阳炊烟已然不见了。
祖母的身影，在夕阳照耀下接至我脚下，这个场景熟悉无比，眼眶不禁有些湿热，晚上我问祖父为何不见烟囱，祖父淡淡回答说现在农村都用上了沼气，太阳能，那柴火啊，早就没人用了，这么清洁省事的能源啊，既不污染咱村环境，又方便了大伙生活，原来，竟是这样的，比起那些烧着大煤炭供能的城市，乡村的生活可谓简约而不简单。
清夜，月光格外皎洁。我静静聆听祖父吹奏着竹笛，我不禁想起那片绿叶，那片竹林，也许，它们早已将我的心染上了绿色，我相信，只要不放弃那生机勃勃的绿，时光就永远青葱。
我安然入睡。梦中，一片叶子落在心灵柔软的土壤上，蔓延成了一片生机勃勃的绿色森林……
慢下来的生活作文 篇7
眼看快要开学了，整个寒假我哪儿也没有去过，我就像一只宠物，被关在笼子里、拘束着，真想出去好好玩一天。这时，爸爸走了过来，对我说：“告诉你一个好消息，明天，我们要和几个叔叔阿姨，还有张梦欣姐姐一起去——”爸爸故意拖长了音，我猜想一定是要出去了，瞪大了双眼看着爸爸，爸爸继续说道：“一起去金孔雀度假村泡温泉！”“万岁”我高兴地“一蹦三尺高”。
金孔雀温泉旅游度假村坐落在温泉汩汩的庐江古镇汤池，被誉为是“人间瑶池”。它是由安徽省外经建设（集团）有限公司投资巨额资金而兴建的，占地5400多亩，风格清雅，设施齐全，建设标准为五星级。
平时睡到上午九点的我，今天七点就起床了。八点半钟，我们七个人坐着面包车，便开始出发了。
来到金孔雀温泉旅游度假村，我好似一只兴奋的小麻雀，蹦蹦跳跳地走着。当我们在更衣室换好泳衣后，展现在我们面前的是一个室内具有疗养椅和人造岛的大泳池。这儿的屋顶和墙都是玻璃做的。人造岛上又木桥、椰树，水中还有一个个“蘑菇亭”。游泳池里的水位很低，才到我的腰部。我游到了疗养椅旁，往上一坐，再那么一靠，从椅背喷出的小水柱让我感到按摩一样的舒服。最有趣的是在脚底喷出的水柱，我从小就怕哈痒，我的脚一放到水柱上方，就感到痒痒的，不禁让我“咯咯咯”地笑起来。
之后，我们又披着浴巾来到了室外，外面有着大大小小将近40个药池。顺着小路，我们来到了“药王洞”。掀开洞口的帘子，你会看到里面弥漫着雾气。山洞上面还刻意雕刻着龙头一样的图案。随后，我们又泡在了玉女池里，还有四逆汤、逍遥池以及薄荷池等等。这些温泉池为什么要叫这名字，当然是有原因的，因为它们都各有各的用处：有的可以保护眼睛，有的可以治牙疼，还有的可以让女孩子变得更漂亮……这些药池之所以那么神奇，是因为每个药池里都有一个小麻袋，麻袋里装着各种中药草，才会使药池有这么多功效。室外还有儿童水上乐园、冲浪还有沙滩，夏天来一定更好玩。
在我们泡了两小时的温泉后，已经快到下午一点钟了。我和张梦欣姐姐带着依依不舍的心情离开了温泉中心，去吃午饭。我期待着暑假还能来金孔雀度假村玩。
慢下来的生活作文 篇8
生活是一个很奇怪的东西，当你笑的时候，它会对你笑，当你哭的时候，它也会对着你哭，从小学习唯物主义的我们是不相信唯心主义的，我们是唯物的，可是，生活？能用唯物去解释吗？
就如同我，自从当年选择了开始我自己的人生之后，我所遇到的所有事情？是好是坏？即使以如今的我都无法评判，但是我记得，我笑的时候，似乎什么都好了，什么都过去了，当我假装我笑的时候，也似乎什么都过去了，可是我哭的时候呢？生活也会对着我哭！佛说“一花一世界 一叶一菩提”！更何况是人！每个人都有一个自己的世界，那是由自己构筑的，由各种情绪构成的，那是你的内在世界，还有一个是我们所处的环境，那是我们的外在世界，两个世界，构成了生活。佩服尼采！能够勘破内在的那个世界，成为哲学大师！可是外在的呢？
我一直因为当年错过我大学很好兄弟的婚礼而后悔，因为，那是我可以做到的事情而我没做到，我在婚礼的会场附近游荡了很久！可是因为内在的世界而怎么都不去参加，直到结束，我才离开！我其实只要去会场就可以参加，但是我就是做不到！所以……成为了困扰我的事情，内在和外在，构成的生活！有些东西，一直不敢去面对，所以我选择沉默！期待时间去抹平一切，但是，生活是很残酷的，我没对它笑，我只是背过身去哭，所以，它也知道了，所以，成为一直卡着的一根刺！它会放肆的嘲笑我，在每个我能想到的时刻！该死的！只是我永远没机会去弥补这个事情，外在的变化，内在的却仍然那里！
要积极面对生活，要勇敢面对生活，做到这两点的人，都成为了大师！都成为了伟大的人！可是！凡人永远是大多数！凡人的生活，充斥着逃避！自欺欺人。正因为这两个原因的存在，才会有那么多的幻想！当幻想代替了内在的世界，人就成为了精神病！所以，不可以！
生活的意义在于，掌控它，当你的内心足够强大的时候，你就能够去面对一切，你就可以驾驭你的生活！你就可以去面对许多许多的事情！
因为醉酒，所以……有些以前模糊的东西变得清晰了！所以开始想起了许多许多的生活！该死的！那些被屏蔽的东西的突然就都很清晰了！如同洪水冲垮了堤坝！哎！可恶啊可恶！
慢下来的生活作文 篇9
上苍给了我们一双眼睛，是用来凝望生活的。但有人凝望了一辈子，也弄不清楚生活的模样。其实生活的模样就是凝望，凝望是人间最形象、最丰富、最真实的风景。
凝望生活是一种审美。马克思说过：如果你想得到艺术享受，就必须先成为有艺术修养的人。一望无际的大海，一带绵延的山川，一堵雪白的墙壁，一座生动的雕像，之所以引人凝望神思，就是因为它们融会了生活的艺术。朋友之间的关切注视，爱人之间的脉脉含情，是生活艺术的升华;久别重逢或冰释前嫌之时饱含千言万语的深情一瞥，则是生活艺术的经典。
凝望生活，是一幅画廊。以沧桑的理性之笔，沿着人生的主线，给生命以崭新的诠释和生动的假设，于人于世界的纷繁芜杂中融入人性的至纯。年少的凝望是好奇，充满了憧憬;年轻的凝望是柔情，充满了蜜意;中年的凝望是平静，充满了理性;老年的凝望是感叹，充满了回忆。
凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀为钩，系一线的浮子，让期待在想象中高度充值，赋予时光以全新的定义。屈子凝望汨罗江，是失意的`时候;李白凝望月光，是思乡的时候;朱自清凝望荷塘，是孤独的时候;李商隐凝望乐游原，是黄昏的时候;弗洛伊德凝望墙壁，是寂寞的时候。那是种非同寻常的沉默，是伟大与成功诞生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命运的每一次曲折跌宕、大起大落之后，一个个休止符开始了下一轮的自由组合;但休止符不是停止，而是一个起点;后面的乐章，必将成熟稳重、热烈奔放、荡气回肠。
凝望生活吧，让思维和往事作一次坦荡的毫无遮掩的交流，总结经验，及取教训，积蓄勇气，满怀执著，放眼又一段长征。但生活的改变，仅有凝望是不够的，凝望只是一块跳板，是思想的铺垫;凝望者不是没有泪，也不是没到伤心处，因为人生豪迈不应有悔，醍醐贯顶不应用泪，在凝望之中与理想和成功牵手，共点江山迷津，把过去、现在、未来收进档案制成拷贝，作为教材和编年史，去纪念流金的岁月，去安慰不安的灵魂。这样，即使面对瞬息万变的大千世界，我们也永远胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的竞争对手都在平等的氛围里重新谈判，所有的生命都在不同的命运里重新洗牌，所有的一切都在蓝天白云里重新开头。
慢下来的生活作文 篇10
离开故乡几年，童年的小村庄和玩伴似乎渐行渐远。在城里，除了学习，就是电视、电脑、手机，满大街的繁华与喧嚣，对我来说，却是非常的无趣。
放假了，终于有机会回乡下了。
以前每次回去，都和小伙伴们到处去玩、去疯，非常开心。
这天，在鸡鸣狗吠声中醒来，躺在床上发呆。闭着眼睛，听着窗外风吹竹摇的“沙沙”声，听着檐下小鸟儿的嬉戏叽喳，心中充满了宁静与闲适。
突然窗外驰过一辆拖拉机，扰乱了这悠然舒适的世界。接着，听见小伙伴叫着我的小名，邀我出去玩耍。我探了头往楼下看，果然是他们就几个。我应了，让他们等了我一会。
我迅速的洗漱好，随手拿了两个番薯就出去了。他们每个人拿着一个袋子，打开看看，里面装着一个个小盒了，好多虫子、蚯蚓在蠕动——今天我们要去小伙伴家的池塘钓鱼。
大家开心的准备好了东西，鱼竿就随便找根较直的树枝代替了。
池中，水平如镜，偶然泛起几纹皱褶，塘边，小伙伴们嬉闹欢笑，笑声不断。
我拿着鱼竿，开心地看着这一切。
在大家的吵闹中，突然觉得心中有一种莫名的空虚。不知道为什么，好想安安静静的一个人待着。
我拿起鱼竿，到了鱼塘对面。坐在池塘边上，随手甩出鱼钩，靠着小树坐下，吃着香喷喷的番薯，看着身边的红花绿叶。时不时的吹来一阵清风，撩动了头顶的树枝，发出沙沙的声音；吹动了池边水草，拨起了环环水波；拂动了我的头发，轻轻抚摸着我的脸。
我觉得，这样好舒服，好似世间所有杂音、烦恼都离我而去，好像只身融入了大自然。我终于知道为什么我最近有点烦闷了，原来生活少了一点宁静。
社会的浮躁，工作的重担，学习的压力，生活的烦恼，前途的渺茫，让父母、老师和我们每一个人都拼了命的去搏斗。但是，我们是否应该找个时间，停下脚步，寻一份宁静，好好想想，我们的目标是什么？我们所追求的是什么？
有些时候，宁静的生活也是美好的。因为，心和身体一样，一样会累，一样需要休息，需要放松，需要思想，需要重新寻找目标和希望。
慢下来的生活作文 篇11
小时候，总是看到妈妈闲暇之余手执一卷，静坐在火炉旁，读书的满足感总会在她的脸上浮现，那是，我总会好奇，书里会有怎样的秘密，会让妈妈那样痴迷。
后来，我慢慢识字了，学会了拼音，爸爸就给我买了一套带有拼音标注的《感悟童心的三百个亲情故事》。当我翻开书页的一刹那，眼中是满满的惊喜，娟秀的字体，精美的插画，这些都让我目不暇接。我贪婪地读着。或许初识拼音的我读的还有些磕磕绊绊，也或许我还读不懂它的含义，但这并不影响我对它的热忱，我吮吸着它给予我的养分，就这样，书籍走进了我的生活。
从此，我对书的喜爱越来越浓，以至于迷恋上了一个地方——淄博市图书市场。每逢周末或者节假日，我总是拉着爸爸的手，乘着公交车，奔向书市。在那里，我乐此不疲地穿梭在一个又一个的书店里，东瞧西选，把所有喜欢的书籍收入囊中，然后带着大大的快乐，满载而归。
随着年龄的增长，我读的书也丰富了许多。
在我生日的时候，我得到了一套《小故事，大哲理》，精致小巧的八册书，让我爱不释手，我欢喜的带着它们，走向我的秘密基地。
说是秘密基地，其实是一间面朝阳光的房间，我喜欢在那里看书，柔和的阳光透过窗纱映照在书页上，使得文字也好像鲜活了一样，在书页上跳动着，跳进了我的眼里，我深深的脑海里，挥之不去。
依稀还记得一件关于读书的趣事，那时，我想学小时候妈妈那样在火炉旁读书。炉膛里的火苗活泼地包裹着木炭，温暖的感觉让我逐渐沉浸在书中跌宕起伏的故事情节
中，如痴如醉，不可自拔。时间悄无声息的在书香中溜走，不知过了多久，一阵寒意袭来，我不禁打了个寒颤，抬起头，发现炉中炽热的火苗早已失去了生机，如死灰一般沉寂。
直到现在，书籍成了我生活中不可分割的一部分，无论走到哪里，只要看到书店，我总是忍不住进去看看，挑几本喜欢的书，然后找一个安静的地方，愉悦地把它读完。
我渐渐在书中找到了小时候那个让妈妈拥有满足感的答案：那是书的魅力，知识的光芒，它映照在妈妈的脸上，映进了我的心里。
我总习惯在枕边放几本书，睡前拿来读一读，伴书入眠的夜晚，或许连梦中，也会有书香漫延。
慢下来的生活作文 篇12
弹指一挥间，寒假已经过去了，在寒假发生的事情也是数不胜数。但是在我的寒假当中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富华游乐园玩的事情了。今天清晨，我们踏上了去潍坊富华游乐园的行程，我和的的姐姐坐转转杯。坐转转杯的人真多，不过一次能坐很多人，很快就轮到了我们。我们使劲转杯中的那个转盘，转的我们都晕了我才停下来，这个真有趣。“转转杯”很快就结束了，下一个该玩刺激的海盗船了，海盗船很华丽，船体上雕刻着盾牌、矛、海盗旗。
为了体验惊险刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，据说让人感到眩晕的感觉最明显。船慢慢的荡起来，慢慢的越荡越快，我有一种腾空的感觉，又有一种从飞机上被扔下来的感觉，我不禁大声喊叫：“是不是拿我们耍着玩吗？”随着船荡的越来越高，船上的游客都发出了惊叫声，通过惊叫来释放自己的紧张和害怕。我下来的时候面无惧色，哥哥直夸我，你真勇敢，并把我勇敢的样子用照相机拍了下来。接着，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇进”，有四条船，我和哥哥姐姐等了很长一段时间才到我们。
我们坐上小木舟，小木舟开始行动了，但是为了和前面的船保持距离，我们还是停留了一段时间。小木舟慢慢地驶向水上电梯，水上电梯缓慢的将我们送上平台，这时我早已抓好栏杆，闭好眼睛，“嗖”，像飞一样，随着水花向我们喷来，小木舟把我们送到了平地，感觉一瞬间就结束了，没什么害怕的。
随后我们又去玩了旋转滚筒，在排队时，我就看到了刺激的场面，排到我们的时候，我的心还真的有点砰砰跳。开始了，先是慢悠悠的旋转，然后突然来了个与地面的亲密大接触，虽然没有接触到地面，但姐姐已经张开大嘴尖叫了一次，这样持续了三次。我们又去坐了疯狂老鼠，我觉的疯狂老鼠就是微型的过山车，一坐上，那才叫一个过瘾。我又去玩了迪斯科转盘，转盘真的像是在跳迪斯科一样，跳得我们差点摔下座位。我们最后去座了摩天轮，我们排队等了很短的时间就到我们了，我们上去以后，摩天轮慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富华游乐园的全景，哇，有好多建筑。从摩天轮下来，我们就回到了家。
慢下来的生活作文 篇13
如画般的童年在欢声笑语中渡过，如诗般的青年在微笑中渡过。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食粮，清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。
当你站在考场上，小鹿调皮地在你心中砰砰乱跳时，老师微笑地对你说：“相信自己，你能行！”或许，就是这个甜蜜的、信任的微笑，这句温馨的话语，使你放下了沉重的包袱，带着满腹信心，轻松上阵。
有人说：“要笑着面对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”这句话妙极了。是啊，我们要有乐观的态度，不能与悲观常伴。
生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞，这些都需要用微笑去面对。当你遇到挫折时，倘若只懂得退缩，只会被挫折击退，而没有勇于去面对，那么，你将会尝到挫折的苦痛，你应当微笑地面对挫折，勇敢地同它搏斗，战胜它，踩在它的头上，做它的主人，才是正确的。
当你尝到孤独的寂寞时，或许是因为你和朋友发生了些许矛盾。如果你不去分析闹别扭的原因，那么你就有可能会失去一个朋友；但如果你认真分析原因，微笑地找好朋友把事情解决，那么，你将会换回真挚的友谊。
微笑天使，生活需要你。请你插上神奇的翅膀，在哭泣恶魔到来之前，先飞到我们的身边来吧！你是我们生活中不可缺少的一部分，就像鱼儿离不开水，人离不开空气，精彩的生活也将离不开你。微笑，生活需要你！
为了我们小组能成为冠军，我拿出了吃奶的力气，背着沙包坚难的跑着，终于捡完了所有的水果，我们小组获得了胜利，我们可高兴了!李若翔不舍的离开了教室，却没有回家，而去了一家书店，她不想回家。下课了，同学们都飞跑出教室玩耍。这是为什么！‘‘我叫了一声，是因为疼痛，我睁开眼睛，看到了我的家人，“妈妈，爸爸。
慢下来的生活作文 篇14
时常想起狄更斯的那句话：“你会听到天使在说，那些美好不会消失。”恍然间，我仿佛置身云端，感觉软软的纯白的棉花在萦绕着天使低吟浅唱。这般纯白的美好也许是对青春最好的注脚。不知有多少人赞美过青春，或许是广为传唱的一曲歌谣，或许是心底念念不忘的人与事，抑或是深藏于日记中少女的心事。我们的青春正在进行中。
它没有“十七岁的单车"，没有风中飞扬的裙角，没有轰轰烈烈上演着的长篇剧集。我们有着截然不同而同样真实的青春。这是最好的时代，这是最坏的时代；这是希望的春季，这是绝望的冬季。也许多年以后，白发苍苍的我还会记得那张塞满了书于稿纸的课桌，棕黄色的纹路多少次顺着手指滑过，迷失在指纹的螺旋中。似乎每天的生活就与学习画上了等号，课桌也就成了我最亲密的伙伴。夏夜的灯光穿过高速旋转的风扇在上面投下斑驳的黑影，冬天氤氲着热气的小水杯温暖过你的我的抑或是他的手掌。
我们不知疲倦地穿行在宿舍与教室之间，不知疲倦地游走在苏轼与阿基米德之间，这一切只为了心中那清晰或模糊的梦。梦想，准确的说是做梦，是青春生活中最灿烂的一朵浪花。青春年少，美就美在它的不可知，哲人如是说。习惯于在课间眺望远方，仿佛踮起脚，在垫得高一点就能瞥见演员的未来。于是就梦想到西施浣纱处冲一冲小脚到珠穆朗玛峰峰顶大声喊出自己的名字，到金字塔塔尖煎一个荷包蛋，到世界的中心静默的站立成永恒。这些荒唐的梦想记录着每一次心的悸动，拼凑成未来的模样。梦想在继续，生活也在继续，苦中作乐是我们的特长。
面对铺天盖地的试卷，却在油墨香中亿起她”倚门走，却把青梅嗅“的娇羞；抽空坐在河边的斜坡上享受日光浴，背政治的间隙还与对岸的孩子"隔空对话”。乐观的我们坚信“生活中不可缺少快乐，只是缺少善于发现快乐的心”。我珍惜着这样快乐又痛哭的青春生活，就像我会无畏地接过带刺的美丽玫瑰。耳旁总有天使在小声吟唱，我会把青春岁月的记忆酿成芳醇，落寞时独自嗅那不散的芬芳。
慢下来的生活作文 篇15
在车上，教官告诉我们，他姓冯。他让同学们选出男队长和女队长，最后选出了江俊玮和周子祺分别担任男女队的队长，教官和我们一起拍手鼓掌。
下车后，我们又好奇又兴奋地观察着每一个地方。走进军训营，教官安排几位同学去拿衣服，那些衣服不是很好看，但我们还是穿上去了。我们去参加“弘雅小学阳光少年综合活动典礼”，我们一起高唱“中华人民共和国国歌”，心情十分振奋。
第一天，教官给我们安排了宿舍，第一件事是学折被子，我认为被子很难折。中午的饭不是很好吃，但我还是吃了。教官吩咐小值日生做值日。我讨厌训练，看个电影也要练坐姿，所以这次看电影也是我最痛苦的一次，不仅内容我一点都不喜欢，还得坐在水泥地上，十分疼痛。看完电影我回到了宿舍，宿舍床上的木板上写了一些很恐怖的字：“这里死过人”、“我是鬼”、“今晚我会来找你”等等，让我和同学们都感觉到害怕。洗澡也很讨厌，还分谁在宿舍里洗澡，谁在冲凉房里洗澡。真的好吵啊！
我们上床睡觉了，教官还要来查我们有没有吵，有没有把手和脚露出被子。真的好烦啊！
第二天早上，我们宿舍的同学六点多就醒了。起床后，我们做了好多事情，比如要把被子叠好，把床单抹平，不要有痕迹。军官挨个检查房间，我们宿舍收拾的很干净，但竟然有人往里面丢垃圾，本来整理好了的床铺也被弄乱了，结果被扣了很多分。早上练蹲姿，只要谁动了就加一分钟。后来有个游戏——“闪电报数”，虽然我们班没有赢，但我们还是为集体的努力而欣慰。
第三天早上，教官把我们带到了山脚下，和我们做一个“游戏”。“游戏”的结果是：因为我们做错了动作，害的小领袖被罚跑，这让我们既感动又伤心，好多同学都流下了泪水。后来，我们爬了圆山，园山虽然不高，但是路很长，同学们累得满头大汗，却都没有叫苦。回到军营，军官给我们发了包饺子的材料，所以我们的下午饭就是饺子，还挺好吃的，可能是因为是自己包的吧。
不知不觉就到下午了，辛苦而有收获的军训要结束了，我们坐了很久的车才到学校。
这次军训，我们不仅学到了很多知识，还留下了许多难忘的回忆。也许是因为军训的累，所以我觉得，回家真好！
慢下来的生活作文 篇16
从出生起，我们就生活在爱与温暖的怀抱里。
父母、老师、伙伴，一些亲切、熟悉的面孔，在我们迷茫时，在我们困惑时，给予我们坚定的微笑与力量。他们值得我们感恩。
素不相识却偶然相遇，一些陌生但慈祥的面孔，在我们出门在外遇到困难时，给予我们温暖与难忘的帮助。他们值得我们感恩。
酸甜苦辣，百味陈杂。是她，给我们挫折，让我们历练;是她，给我们困难，让我们解决;是她，给我们泪水，让我们感动;是她，给我们成功，让我们喜悦。是她，让我们知道一分耕耘一分收获;是她，让我们明白风雨之后的彩虹更绚丽，她让我们的成长更丰富、感谢生活
一缕微风拂过我的面庞，轻轻一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在刚刚钻出嫩芽的小树上叽喳地叫着，一切充满活力。
——题记
喜欢从车站起点坐到终点，感受四季的雅容，穿越人世的繁华，静静地观赏每一个人的举止，每一处景色的绚丽……真的好惬意。感谢生活给我这么惬意的空间。
喜欢记录下生活的点点滴滴。偶尔用相机捕捉下可爱的笑容或怡人的建筑，有时也会到博客上写点儿日记，将生活缩影在文字之间。有时安静地躺在床上，闭上双眸，仔细回想进来的趣事与忧愁，让心去保留这一刻……真的好快乐。感谢生活让我快乐地面对人生。
时常会因为一件事而忧郁，就像把自己锁在寒冷的冰窖，黑夜是这里的最高统治者。但这并不是长久的，朋友和家人的关怀似冬日的阳光，虽然不如春风那样和煦，但让这一缕微弱的阳光来抚慰我心灵的创伤，已经足够了。它就是打开牢狱枷锁的神奇钥匙……感谢生活赐予我亲爱的朋友、家人。
但有时遇到挫折时，我的身旁并没有可以供我依靠的人。我要坚强的去面对，用双手拨开遮住阳光的乌云，去开启成功的大门，让这一路忧伤的回忆与艰难的环境成为崎岖险路的铺路石……感谢生活给了我这么多考验，使我离辉煌灿烂的明天不再遥远。
有时曾想自己重要吗？反复玩味这个问题。我在父母眼里是重要的，我在我内心是重要的，因为我是有意义地生活着，我没有碌碌，我没有踌躇……感谢生活让我没有虚度年华。
如水，如生活一般旖旎，生活赋予了我的许多，而我所能回报她的，只有微不足道的感谢……
慢下来的生活作文 篇17
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路，我的校园生活。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句温暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染了一路的青天。 我爱我专业——烹饪，人各有特色，各有爱好，有的人爱唱歌、有的人喜欢舞蹈。这俗话也就是说“萝卜青菜各有所爱。”我热爱生活给予我的一切，美的丑的，好的坏的。在我的生活中，烹饪是我缓解压力的一个重要途径，它给我带来的快乐和安慰是无法用语言表达的，每当与同学们一起做菜时，感觉到知足和快乐，特别是看见同学们拿着刀子和食材一起动手起来，各做各的，每个人都做出不同的味道，可以品尝酸甜苦辣，有时候虽然失望过、沮丧过、也想要放弃过，对于我们小女生来说学厨真的不是一件容易的事，要比男生更努力才能翻锅，有时候感觉心酸，为什么就要来学厨，但冷静下来想想我还是挺喜欢烹饪，虽然很累，但快乐过多于短暂的辛酸，从前的我根本不会翻锅，甚至别说是炒菜之类，根本就不会炒出像样的一道好菜，来到了职中我会做麻婆豆腐还会包饺子、擀面、雕孔雀头，我学会了好多好多，在学习中我获得了快乐与学习。
课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声，师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我们遇到挫折与困难，老师像一盏明亮的灯具挂在我们无助的灵魂前教导我们督促我们做生活的强者。
我的校园生活是甜蜜的。因为我们的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜蜜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨、同悲同乐。
这就是我的职高生活，可以说它很平淡，也可以说它很丰富，但绝对是很有意义的，有价值的。对我而言，职高生活过好了，你会觉得在你人生经历的这一段职高生活很有趣味，就算你老了，还可以去回味这些一点一滴，此时此刻的我们只有努力地去珍惜生活，过好自己的每一天，因为我们不可能留住它，要用今天为明天做好准备！
慢下来的生活作文 篇18
身体健康，学习进步?"我脸红了，小心翼翼地把"小狗"轻轻地放回桌上，捧起冷水壶"咕咚，咕咚"地喝了几口。就在她以为自己没希望的时候，美丽善良的沙莉文老师来到了海伦身边。一身翠绿的羽毛在阳光的照耀下散发出炫丽的光彩？所以我真诚期待，我的未来不是梦。“再自然一点。
——题记
为了融入快节奏的生活中，你、我、他两点一线地穿梭于学校与家之间。
为了寻找美景，你、我、他流连于大美之美的山水间。
为了适应时代潮流中，你、我、他动情于电视剧中轰轰烈烈的生离死别的爱。
尽管你日日早起，却不知道旭日何处升起；尽管你天天暮归，却不知道夕阳何处下沉。你太多的穿梭，过多的忙碌，是为了学有所成，但你却忽视了了细节，忘记了留心，你要知道，细节决定成败！没有留心怎会有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的出人意料；没有留心怎会有生动细腻的《昆虫记》，没有留心怎会有具有魔力的蒙娜丽莎的迷人微笑？因而你要记得所有成就需要你学会留心。
也许你能够看到壮美的大好河山，但却不能天天欣赏，因此你开始抱怨，其实你只要学会留心，你会天天发现生活中的独特美景，你不必向往“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟壮阔，你可以留心“明月别枝惊鹊。清风半夜呜蝉”的乡村美色；你不必惊叹庐山那虚无飘渺、变幻莫测的云烟雾气，你可以留心西边天空那一抹亮丽的红、那一团燃烧的火；你不必沉醉于牡丹的雍荣华贵，你可以欣赏兰花的清新自然，学会留心，你会发现生活真的很美。
你感动于电视中轰轰烈烈的爱，以为那侠骨柔肠、丝丝绵绵叫作爱；以为那嘶心裂肺、生死离别叫作爱；以为百依百顺，连声附和叫作爱。留心生活，你会发现父母的无微不至是爱，同学的互相帮助是爱，老师的微笑鼓励是爱。大爱无声，不需要华丽的语言，不需要壮大的场面，不需要轰轰烈烈，凄凄惨惨。学会留心你会发现自己是一个被包裹的幸福小孩。
学会留心，你会发现生活别样的温馨，别样的美丽，别样的精彩，别样的绚丽！
慢下来的生活作文 篇19
我这个暑假是从世界杯开始的。老爸的熬夜看球影响了我的作息，也带动了我去了解世界杯。我虽然熬不了夜，但我可以通过报纸和网络来了解世界杯。现在，我的书架上还塞满关于世界杯的新闻报道专刊，我也能报出几个挺进八强的队伍。早上问候老妈的第一句话不再是“早安!”而是“昨晚那支队被淘汰了?不会是德国过吧?”在世界杯期间，德国队成了我们最喜欢的球队。这个暑假，我手抄报的主题是世界杯，我家吃饭时聊天的是世界杯，看报纸时格外关注世界杯专版。
世界杯点燃了我的运动热情，暑假里我几乎天天去游泳击水。老妈给我在飞速健身里办了一张游泳卡，我每天大概傍晚七点钟背着包下楼，走过三道斑马线就到了。泳池的水冰冰的，简直是冰箱里冰块化开送到这儿的，水不算深，刚好漫过我头顶。我在飞速健身里练习蛙泳、自由泳、仰泳，我游蛙泳已经一年左右了，最为熟练;自由泳也已学会近半年，但怎么练还是练不好，尤其是换气，还是经常呛水。仰泳是这个暑假刚学的，而我应该是那种天生在水里浮着沉不下去的一类，几乎不用动就能稳稳地浮在水面，一打腿就直接往前划。老爸给我定了个目标：每天至少游600米，一次来回至少120米不停顿。刚听起来很难，其实不难，我最慢的一次大概是30分钟完成，而现在，在暑假即将结束时，我只需要几分钟完成。和同龄人比速度，我已经算很不错啦。在游得过程中，我还会时不时练习一下自己比较笨拙的蝶泳。在水里嬉戏成了我暑假生活的一大乐趣。
在这个暑假里，我也没有一直宅在家里，随父母短途出行是必不可少的“功课”。在上海博物馆，我看到了“上海第一人”的头盖骨，去了宜家家居买了不少老爸眼里无用却被妈妈视为珍宝的家居用品，我感叹于工匠们的创意设计，那样人性化的家居朴实又美观;在杭州文化广场的浙江自然博物馆，我惊讶于古鲸鱼、猛犸等大型远古生物的巨型化石，看到了人类进化到不同时期的头颅骨，领略人类进化的漫长与神奇。
这个夏天的八月，下了好多雨，天气并不太热。凉爽中，在不经意间，夏天就这么过去了。回头看看，我过得充实又自在!
慢下来的生活作文 篇20
过去总有太多值得我们留恋的回忆，也有太多令我们愧疚的事情。是啊，生活就如一片树叶、一棵小草，在不断的变化着生活又如一杯苦咖啡，虽然开始是苦的，但是后来会有甜的那一天。——题记
大家都常把这句话挂在口头：生活有酸、甜、苦、辣、咸。的确不错，我们的生活微不足道，如同银河里的一颗星，那样渺茫，生活的体验也只有自己知道。有时候，我们在笑，别人只知道现在我们心里很快乐，却并不知道我们为什么而笑；我们在哭，她们也只知道我们心里很伤心，却不知道我们为什么而哭泣。这就是生活，每个人的生活都是不一样的！
第一集
我还是个学生，所以大部分时间都是在学校度过的。在学校，我学会了很多，不只是知识，更多的是做人的道理，对人生的思考。
在学校，结交了许多朋友，但有的只是形式上的朋友，有的是真诚的bestfriend。所谓那些形式上的朋友，只是表面上是朋友，实际上呢，彼此的心里都不知道是怎样想的，只有自己心里清楚。那些真诚的bestfriend，是和我们日久见真情患难见真情的死党，那样的朋友，才是我最想要的朋友！
这个社会，太多的虚伪，太多的假意，太多的残忍，令我不敢面对这个世界。学校有太多的打架事件，每天让我打寒颤。我认为的理想社会，应该是：人心都是善良的，大家和睦相处不也很好吗？
生活在这其中，令我窒息，有的时候，我甚至想要消失在这世界上，那时，我肯定会感到很轻松的。哼，我真傻，如果消失在这世上，岂不就是死亡了吗？我才不要，每个人的生命都是美好的，在世间总会有作用的，即使你是流星，也会为夜空增添了一瞬间的美丽，你们说呢？
我要好好的活下去，去品味生活这杯苦咖啡，开始是苦的，我相信，在不久的将来，我会品出它的真味道甜、香。美好的将来在于成年的打拼，成年的打拼在于现在的积累、体会、学习！
生活这杯苦咖啡，我会品你到底！品出你的苦、你的甜、你的香
希望大家都要以乐观、积极的心态好好的活下去，不要为自己的过去留下遗憾，让我们共同携手去品味生活这杯苦咖啡，喝出它的香甜后记
还有几部分我对人生的思考，希望大家可以等到它发表的那天！谢了！
慢下来的生活作文 篇21
一提起笑，大家就会自然地想到：冷笑、狞笑、狂笑、皮笑肉不笑……而今天，在课堂上，这个不苟言笑的时刻，我们却体会到了“笑”的意义。
“叮铃铃！”上课铃响了，我们一如既往的迎接着第一节课—数学课。走廊里响起高跟鞋的声音，一位年轻的女老师倚在门前。定睛一看，这不是五（1）班 的老师吗？老师直奔讲台，在黑板上写下了几个大字：超级笑星选拔赛。这几个字让我原本平静的心情掀起了波澜，同学们也交头接耳，身边议论纷纷。
超级笑星选拔赛正式开始了。选手上台了，打量打量本次比赛的选手，个个激情高涨，跃跃欲试。果不其然，大家公认的谐星—晏安也在，作为老笑星，他自 告奋勇，愿意接第一棒。他表演的是“含笑九泉”，一听这个名字，就让人感到搞笑、新奇，再看看他的表演，踮起一只脚，肥胖的身躯歪歪扭扭的，目光呆滞，嘴 角挂起一丝微笑，伸出一只手，像是要抓住什么东西，不住的往后仰，动作很慢，好像还留恋着世间的美好，嘴里含含糊糊的不知在说什么。在大家的注视下，他终 于“驾鹤西去”了。看着晏安惟妙惟肖的表演，我们都不禁捧腹大笑，我也不顾淑女形象，肆无忌惮的笑起来。正当我们都认定这次的“小赵本山”非他莫属时，突 然，半路杀出个“张旭华”，他扮演的是一个小木偶，在组长的指示下，“哭！”“笑！”“哭！”“笑！”反应能力超强的他应付自如。众人皆知，张旭华眼 本来就小，一笑起来就更小了，简直眯成了一条缝， 还 发出了机械般的笑声；他哭的时候还不时用手背擦着眼睛，撅着的嘴上都能挂一个油瓶了。他有趣的表演令全 班哄堂大笑。还有李成义表演的话剧，情景是博超考了二十四分，却因配合的不好而失败。
到了关键时刻—评选新一代笑星，我们都异口同声的喊出“张旭华”三个字，然后相视一笑。新一代笑星就是—新星张旭华！张旭华欣喜若狂，咱看看落选的 几个人，面若冰霜，只有晏安仍旧保持笑容，还鼓动气氛，激动地说：“此处应该有掌声！”此时，教室里又是笑声一片，看来张旭华还要向他学习，要想超过他， 还得费点劲。
笑是美好的，是珍贵的，更是发自内心的，让我们笑看生活，让生活中充满笑声！
慢下来的生活作文 篇22
我们是小公主、小王子。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都围着我们转，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。有时候我想，即使我们要天上的流星—恐怕他们也会上天去摘呢。
我们家就是这样的。我己经上四年级了，学校离家也不是很远，十多分钟就能到家，但爸爸妈妈爷爷奶奶从来不让我自己回家。为了争取这种“权利”，我一次又一次地请求家人，让我自己回家吧!我们班上大部分的人都是自己回家。爸爸却说:“过马路你会吗?坏人把你拐去了怎么办?’’我说:“过马路有红绿灯和警察，我不怕!我都十岁了，不怕坏人。我的同学都自己回家，怎么没被坏人抓去?”爸爸、妈妈听我说得有理，可又不同意我的请求，只好断然发号施令:“不准自己回家!”唉!
上次开运动会，我费了九牛二虎之力才说服妈妈让我自己回家，可难缠的爸爸还是不同意。妈妈劝爸爸:“今天开运动会，又不知什么时候接，就让他自己回家吧。”爸爸很无奈地答应了。我太高兴了，终于有机会自己回家了。一放学，我提着自己的小板凳，兴高采烈地往家里走。没想到，等我过了马路，爸爸却在等我。自己回家的计划又完了!一直到现在，我还没自己回过家呢!
我明白，他们这样做完全是因为爱我，生怕一放手我就出事，所以总想把我置于他们的羽翼下。但这种爱的结果又是什么呢?记得有一次，我们班到其他学校上公开课，回来时，路上有几个小狗仔，把我吓得半死。很多同学根本就不怕，还敢对狗做鬼脸。后来，他们嘲笑我:“王漩，真没用，连狗仔都怕。”有的说:“哟，想不到王漩还怕狗啊。”我羞红了脸。我怕狗还不都是因为天天依赖父母，很少独自出门，胆子才越变越小吗?
爸爸妈妈，当你们阻止我们做某件事时有没有考虑过:这样下去，孩子将来会怎么样?爸爸妈妈太爱我们，却疏忽了对我们能力的培养。没有生活能力，我们就像一只有翅膀却不会飞的鸟。现在，我们还可以依靠你们，长大之后我们怎么办?总不能靠你们一辈子吧?
爸爸妈妈，我感谢你们对我的爱，但是也请你们理解我:我的未来要靠自己创造，我必须有一双属于自己的手。
慢下来的生活作文 篇23
乡村，是美丽的，在乡村中，一年四季都洋溢着孩子们的笑声。
春天，乡村的孩子们上山去采野菜，一会儿，抓把油麦菜；一会儿把手伸进水里，让水从指间流过；一会儿拾根小树枝，和别的孩子打打闹闹。玩累了，他们把身子靠在树干上，听着小鸟唱欢乐的乐曲，闻着花草的芳香，看着湛蓝的天空，哼着小调，在林间的草地上休息。回家的时候，背上的竹篓一定会满满的，可谓是“满载而归”。
夏天，乡村的孩子们就在小河里游泳，捉鱼，一会儿从这头游到那头；一会儿伸手去抓鱼；一会儿把小手伸到石头缝里，去摸摸有没有小虾可以抓；一会儿到岸边找一块鹅卵石抛入水中，激起层层微波。玩累了，就坐在满是鹅卵石的河岸边，把脚伸进清澈见底的小河里，听着小河流水的声音；看着水里欢快的鱼儿，用手摸着光滑的鹅卵石，不时还用脚泼出一朵朵水花。回家的时候，他们总是把一两条大鱼带回家去，真是“年年有鱼（余）”。
秋天，田野里一片丰收的美景，稻谷抱着丰满的穗儿累弯了腰，高粱涨红了脸，玉米杆上结出了一个个金黄的玉米。乡村的孩子就用砖堆出了一个烤架，把玉米和红薯放上去，用火烤一烤，再约上几个小朋友一起来吃红薯、玉米。吃完后，再到田野里去跑跑，看看田野里丰收的景象，看看农民收割的样子，再在稻田里打一个滚，到长满棉花的地里玩捉迷藏……玩累了就坐在小径旁，看着田野里美丽的风光。回家时，已是夕阳西下，还舍不得离开田野的怀抱。
冬天，一场大雪过后，大地就被染成银色的了。树披上了银装，小河结上了冰，冰上又盖了一层雪，屋檐上垂下了一根根冰柱。这时，小朋友们可高兴了，他们先在门前用雪堆了两个摞在一起的雪球，然后给它戴上绿桶帽，插上个胡萝卜鼻子，用布条围了一条围巾，还在上面放了几颗纽扣，该做手了，可是，要上哪找树枝呢？乡村的孩子就从屋檐上摘两根冰柱当手就可以了。雪人堆好了，于是大家就开始玩打雪仗，扔来扔去，好玩极了。就这样一直玩到天黑才恋恋不舍的回家。
啊！乡村，你一年四季都被孩子们的笑声环绕，一年四季都有美丽的乡间风光。
慢下来的生活作文 篇24
“叮铃，叮铃……”我心爱的小闹钟响了，原来是到了该看书的时候了，我小跑到书柜前细心、慢悠悠的精心挑选着书柜上面的书。忽然，我被一本叫《狼王梦》的书所感染，“哦--”我恍然大悟的叫道，原来这本书就是前天我们级段漂流的书啊，我把它从书架抽了下来，打量了一番，作者是一个叫沈石溪的著名动物小说的作家，听说他是一个很喜欢写作很了解动物的人，耳听为虚，眼见为实，我决定要好好地读一读这本书。
以前读书都是囫囵吞枣，不会把人物关系梳理一遍，所以现在我力求把《狼王梦》这本书的人物关系看完后能梳理一遍。这样的决心在我的脑海里回荡，像是落不下的大石头。
我翻开第一页，又看了看目录，第一章是《绝境分娩》，我接着往下翻，翻到第一章，看到第一段，我终于相信沈石溪是一位著名的动物小说家了，因为他的第一段就与别人不同。我接着看，直到把这一章全部看完，想着：把人物关系弄一遍吧。我便开始了，狼妈妈：紫岚，生了五个狼宝宝，第五个刚出生便不幸死掉了，之后狼妈妈就抚养其余活下来的狼宝宝，但又受不住饥饿的力量，只好把死去的那只狼宝宝吃了，对人们来说那样做可是大逆不道的；但对于狼来说，那样做只不过是一时之痛，过去了也就没有事了，狼族每天都是靠杀戮解决饥饿的。但是我学过的课文《狼与鹿的故事》，鹿是坏的而狼却成了一个拯救世界的大好人。
我知道了，动物的本性都一样，但是经过不一样的事，它们就会改变，有的一直是好，有的慢慢的变成坏的，就像紫岚那不想让自己孩子饿死，但它们毕竟是肉食动物，才忍住自己那颗善良的心，去扒开了狼宝宝的肉，血管。该喝的喝，该吃的吃，再多么不忍心也要很快的把它的肉吃完，给其余的狼宝宝吃奶。我懂了，不管是人还是动物，不管是黄皮肤还是黑皮肤或者白皮肤的人，做了妈妈的话肯定和紫岚是一样的，肯定不希望自己的孩子受到伤害，但因为各种原因失去孩子，肯定也都是望子成龙或望女成凤的……
“叮铃，叮铃……”闹钟再一次的响起，原来看书的时间结束了，我才恋恋不舍的将书合上放回书柜，合上眼，我想做个好梦吧。
慢下来的生活作文 篇25
在大自然的山里，有一种野味十足而又稀少的食物——蜂儿。
这种食物只有在纯天然没有被破坏过的自然森林之中才有，因为它对环境的要求很高，常常在荒无人烟的地方才能寻找到它。
今天，我要和爸爸一起去山林里寻找这种野味了，爸爸对野蜂的习性很了解。他说：“野蜂常在非常高、非常险的大树上。只有带上绳子、手套、竹筒和干牛粪，才能将其弄到手。”
午饭后，我们稍作休整，准备好工具就向身后的大山里走去。进到原始森林里，瞬间感觉到沁人心脾的凉爽，空气是那么的清新。越走向山林深处，花香越浓郁，鸟声越清脆。爸爸凭着他的经验，找到了一处花繁数茂，而且有水流的地方。他爬到一棵高大的树上，仔细观察也没有野蜂出没的痕迹。不大一会儿，父亲下来了，我们沿溪流而上，继续寻找。
我们又来到一个花香四溢的地方，爸爸再次爬到树上观察。这一次，他终于发现了野蜂活动的蛛丝马迹，回到地面，他说：“这附近，肯定有收获。”于是，我们仔细搜寻，果然，我们在一棵高大的树上发现了蜂巢，原来是一窝葫芦蜂。我们高兴极了，一边继续寻找附近还有没有其他的蜂巢，一边等待着天黑。
在漫长的等待中，太阳公公的最后一丝微笑终于消失了，黑夜就要来临了。父亲开始做抓蜂的准备：他把竹竿靠在笔直的大树干上，再用绳子扎稳。天越来越黑，终于伸手不见五指了。父亲点燃了竹筒里的干牛粪，顺着竹竿向树梢爬去，我焦急的等在树下。不大一会儿，他就爬到了蜂巢附近，他取下竹筒，对准蜂洞，熟练地向蜂洞口堵去。竹筒里冒出的浓烟，顿时涌进蜂巢里，巢里安息的蜂娘，一个都逃不出来，全都被焖晕在里面了。父亲迅速取下蜂巢，用绳子把它吊回地面，我稳稳当当的接住它。哟，好大一包蜂，好重啊。父亲回到地面，划破巢壳，把野蜂娘全抖落在树根，说过一会儿它们又都复活了。我们取了蜂片，打开手电，原路返回家了。
我们生活在大自然中，每天看着朝阳升起，夕阳落下。在大自然的怀抱里，我们享受着它给予的一切，我热爱这样原始的乡村生活。
慢下来的生活作文 篇26
一个普通的周五，我提着沉重的书包，或许是书包的缘故，使我的脚步更加缓慢。出了教学楼的一个小门，一阵凉风向我吹来，我闻到凉风的惬意，也浇灭我心中的不安与热火。
我向黯淡的天空望凝视，一弯新月显得格外明亮与幽静。它若隐若现，就好像大半部分面积被黑暗笼罩，却仍有一丝希望与明亮。但又让我惶恐，就好像我已经预料到——它的另一部分也将被黑暗笼罩。
我顺着路来到地下的劳技教室。有一片区域是属于我们组的，我朝着那个方向走去。看着未完成的半成品，心里有些不知所措，也不知从何下手。画画并不是我的长处，对于我画的画，不忍直视。我冷冷地看着画板，没有作为。仿佛是时间已经够长，我开始渐渐恢复意识，总感觉一股正能量从心底涌出。我果断放弃画画，开始另一项工作。合理的分配工作也使我们的进度变得快了不少。我恍惚意识“你看，心情好了，智慧也就来了”，大概在我不顺的时候，还是要快乐的，毕竟——总要有个结束。
一般到点准时饿，伙伴与我一起来到食堂。这时也没有那么多人了。我们这几个人占四张桌子，我一直安静地吃饭，可能是太饿了，且也不知道要说什么。
出了食堂，我放慢脚步远离伙伴。我驻足，朝着学校大门的中心再次凝视。月亮剩下的一点亮也不见了，只剩下漫天的暗色。黑暗还是笼罩了它。我就顺着小路走回教室，途中向左望去，月亮不见，但教学楼的教室还是亮着。
遗憾的心情伴我来到劳技教室，但直到我看到她。我穿过空气，穿过门框，穿过桌子，穿过伙伴，也要来拥抱她。我们紧紧相拥，感觉两颗心的相拥，安慰了我。她坐着看我，我在完成任务；她站着看我，我在完成任务；她离开的时候，我已完成任务离开。我们一起走过教学楼，我透过教学楼一层的玻璃，看到我们班的同学。原来不止我一个人在等候夜幕的降临。她和他们，都在努力，也在陪伴我。
我们朝校园门口走去，凝视天空。我突然明白月亮消失不见的原因——原来它跑到我的心中了。
生活的一角大概也不只有月亮。
慢下来的生活作文 篇27
有人说：“生活很苦，每天都有干不完的事。”有人说：“生活很甜，每天都能学到知识并且开开心心。”不同的人对生活的体验和是不一样的，我认为，生活中的苦经常有，但甜不容易得到。所以人们才总是说，吃得苦中苦，方为人上人，人们也常说，要想人前显贵，必得人后受罪，你必须要从苦中努力拼搏来获得甜。
每个人都有自己的生活，也只有你自己才能改变你的生活。我是一名普通的中学生，每天都过着与读书，学习相伴的日子。这个年龄阶段的我就像刚发芽的种子，在不断吸收阳光和雨水努力生长。初中和小学不一样，课程多，时间紧，每天起早贪黑，除了学习还是学习。记得刚进入初中时我很难适应，学习成绩直线下降。我无法融入新环境，我不知如何面对新的面孔。对于新的老师，新的授课方式，我总有些不习惯，上课经常听不进去，每天都不知所措，没有抓住宝贵的学习时间，正因为如此，我感觉自己很孤独，学习也提不起精神，状态每况愈下。
回到家中，还会跟父母因为学习等事情争吵，感觉他们总是无法体会我的心情。没想到这种无聊的日子，也会有柳暗花明的一天。一切的改变都是在不知不觉间，那一种温暖让我对生活不再抱偏见。
雨水沐浴着禾苗，老师用关爱滋润着我的心田。我逐渐融入班集体，慢慢地发现老师们的教学特点，适应老师们的教学风格，也交了许多很好的朋友。生活在不知不觉中发生改变。我渐渐以乐观的心态去学好每一科，即使不爱学，也鼓励自己要坚持下去，就这样，生活便有了一点甜味。我对生活的烦躁慢慢褪去，我感觉自己与生活和解了，我终于重新认识了自己，拼搏，努力，和同学们在一起，我的状态就像开挂一样，努力总会看见春风沐雨。
接下来的一次次考试，一次次挑战。我都勇敢面对，精心准备。终于，功夫不负有心人，在考试中，我取得满意的成绩。我终于明白了什么是生活。生活需要你去适应它，用乐观的心态去面对，生活才会改变。
其实，生活并没有你想象的那么难，只要以乐观的心态去面对它，去挑战它，那前方就会充满光明与希望！对生活的品味需要时间，成长的大树枝繁叶茂也必经历无数风霜。
慢下来的生活作文 篇28
晚上，朗月高悬在空中，月辉洒落在人间，独自一人站在街上，看着灯火阑珊的城市，心中充满了感受。
一个城市很好，有富丽堂皇的建筑，有琳琅满目的食物，有名扬海外的旅游景点，开始，就在这里我竟感觉到了烦躁，我期盼着回到那静谧的故乡。
我期盼着能够看到故乡那湛蓝的天空，鸟儿独自飞翔，唱着欢快的歌。白云布满整个天空，将天空装饰的美丽大方，故乡的天空，能包容一切，故乡的乡亲们都在这片蓝天下快乐的劳作，向着自己的理想前进。
我期盼能够感觉到故乡的情，故乡的人总是朴实敦厚，不是自己的就不拿，到处都能听到乡亲们的交谈声，每一个人的心好像都是连在一起的，哪个人需要帮助，大家都会鼎力相助，不会自私自利。
我期盼着故乡的山，故乡的山是那样的高大，山上到处是青青野草，树木成荫，每天清晨都能听见一阵阵的鸟鸣声，给人精神，空气十分的新鲜，让人动力十足，山上生活着许多小动物，爬到山上向下看，可真是“一览众山小”啊！
我期盼着，期盼着能够回到故乡，回到那个熟悉的故乡，今夜的明月真是美，月辉也是皎洁无比，直透我心，让我对故乡的相思之情更加浓烈。
期盼，一种来自心灵深处的感情，期盼着未来的事，或许是对心灵的一种慰藉吧，故乡，每一个人牵挂着的心灵之所。
明月照我心，何时归？我期盼着未来所发生的事，也期盼着自己以后的路，期盼未必能够发生，当期盼可以让一个人拥有一份希望，一份执着，不会永远的沉沦，因为失败和不顺利而感到伤心，那你就去期盼一下你的未来，你的明天，或许你的未来是灿烂无比的，你的明天是一个新的开始，去期盼吧！
期盼就是生活，用期盼去看待生活，我期盼，能够回到故乡，我的相思让我整夜难眠，故乡的一切在我的脑海中回荡，永不消散。
期盼，让世界多一点儿期盼，或许世界就会更加的美好，或许世界就会更加的充满希望。
生活在于期盼，让生活活得精彩，那也就不会沉沦，用期盼的眼光去品味生活，生活必定会摩擦出不一样的火花。
慢下来的生活作文 篇29
对于你们来说什么是假期生活。玩游戏，睡觉，看自己喜欢的课外书，还是去上自己喜欢的兴趣班。对我来说我的假期生活应该是这样的。一觉睡到天亮真正做到睡到自然醒。白天写作业之后打自己最喜欢的游戏。晚上看自己最喜欢的课外书。但是这毕竟是自己想的。自己想的只能是想的美。很多事是计划跟不上变化。结果我的假期就变成了这样。
因为我上初二了。马上就要面临初三生学的问题加之我数学没有考好。父母决定要我去补课。唉！本来是美好的假期生活结果就悲剧了。哪接下来我就介绍一下我的假期生活吧。
早上七点起床准备上补课班上两个小时的课之后在准备下午写作业。原本这样的生活应该是挺好的吧。但是最后就演变成了。补完课。回到家里就打开电视看电视一看就停不下来。不知道看了多久父母开始喊我吃饭。吃完饭那就休息吧。可是一想自己还没陪手机在陪一会手机就该睡觉了。
日子就这样一天一天过去。时间在不停走但是我却没什么变化。一直就那样堕落着。眼看着假期就过去一半了。可是自己的 作业确实是一个大字都没有动。这时候的我有点着急但是还不是很着急毕竟还有大把时间可以浪费。于是我开始了作业一分钟玩耍半小时的工作。写数学额作业一边写一边吃东西。写语文作业一边写一边看手机。就这样时间又过去了一周。后来的我发现作业虽然是写了但是并没有写多少啊。
马上就要到上学的日子了。怎么办狂补作业。放下手机拒绝电视。于是开始补作业之旅。每一天都是一样的起的很早奋笔疾书，生怕会有作业做不完我是幸运的经过了一周的奋笔疾书和专心写作业终于跟上进度了。
玩命补作业这件事只能发生一次不能总是发生这样的事情。于是我给自己制订了严格的假期作息表。自己也在监督着自己严格遵守时间规则。目前来说还没有再发生过奋笔疾书补作业的事情。
经历过这次事件我发现规律的作息时间很重要。在一个就是自控力。要学会分派时间不要总玩或是总学要学会劳逸结合这样才行。
做事一定要学会分配时间做到劳逸结合。
慢下来的生活作文 篇30
军训，是我盼星星盼月亮都盼不得的好事，听说这次学校让我们六年级学生去参加军训，我心里别提有多高兴了。因为五年级那次的军训生活让我至今难忘。
从老师宣布过要去军训的消息后，我高兴地几夜都睡不着觉，做梦都想着准备什么物品，盼啊盼，终于盼到了星期一。那天早上，没等妈妈叫我，我就早早地起来了，迫不及待地收拾好一切，就让妈妈把我送到了学校，大约十点多钟，我们坐上大巴，开往了我向往的基地。一路上，同学们有说有笑，个个都激动得不得了。
大约半个小时，我们就到了基地，教官开始给我们分寝室，幸运的是，我和张晴、冯冰消分到了同一个寝室，要知道我们三人可是最好的姐妹了，我们三个人高兴地手舞足蹈。紧接着，我们就听到了集合的哨声，见到了带我们班的教官，是一位非常美丽的大姐姐，她叫廉瑞杰，年龄大约有二十岁，她对我们很好，说话也很温柔，一点都不严厉。她教我们唱歌，做游戏，有她在，我们一点都不觉得苦。而其他教官就没她那么好说话了，因为我们班是有名的淘气，所以那些教官对我们非常严厉，让我们站军姿、做俯卧撑、深蹲，如果我们班偶尔一个动作或者一个人没有做好，教官就接二连三的强化训练，直到我们动作协调一致，把我们几个女同学都难为地哭了。到了星期三晚上，同学们都有些想家了，个个都忍不住哭了起来，我也不例外，刚开始还安慰别人，最后又让别人安慰我，真想这个星期赶快过完。还有就是食堂的饭也不好吃，让我更加地想念妈妈做的菜。
终于熬到了星期五晚上，教官给我们举办了一场晚会。同学们都踊跃地上台表演节目，有唱歌，拉丁舞、爵士舞，非常精彩。那天晚上，我既高兴又难过，高兴的是明天就能回家见到家人了，难过的是我们又有些舍不得离开我们的廉教官。
随着大巴车的启动，我们离开了这个让我们难忘的地方，这次军训生活既锻炼了我们的意志，还让我深深地体会到了团结、合作的力量，让我懂得在今后的学习和生活中，无论遇到什么挫折，都要勇敢地站起来，去迎接挑战！
慢下来的生活作文 篇31
或许你正处于生活的低谷，诸事不顺，工作或学习上的压力使你身上的担子越来越重；或许你正处于人生的高峰，一帆风顺，一切都朝着目标前进着……
不论是逆境还是顺境，不同的生活处境、不同的人生经历，都会教给我们许多珍贵的道理。
柴米油盐酱醋茶，正如“做人需要的道理，生活都交给我们”一般，生活的酸甜苦辣、一点一滴，其实都是一种教育。经历困难，是在教我们不要放弃，勇往直前；经历顺境，是在教我们要感恩生活，善于发现生活中的小确幸；面临抉择，是在教我们要权衡利弊，有舍有得；面临生离死别，是在教我们要珍重感情，同时学会放下。百味生活，百态人生。要想学会生活教给你的道理，最重要的就是留心生活，感悟一点一滴。
其实，前人经过总结，已有着许多凝结智慧的佳句，代代流传，经时间的检验与打磨，逐渐扎根于人们心中。正如俗语所说：“心急吃不了热豆腐”，这是个多么简单浅显的生活现象，然而，它却是在告诉我们：凡事都不可过分着急，心急是办不成大事的。还有许多这样的例子，它们都是生活的结晶。
同样，自然生活也在教我们做人的道理。积土成山、积水成渊，这个自然现象其实是在告诉我们：积少才能成多。只有从一点一滴做起，看似微不足道，汇聚一起，也可以成为巨大的力量。
无数这样的例子都在告诫着我们许多道理。生活是一本百科全书，只要你留心认真地去翻阅它，就能领悟到做人的真谛。同时，在细细品味的过程中，也充满着情趣和意味。
在这个基础上，再去看待生活所带给我们的考验，便更为轻松。那么，为何经历困境，有的人可迎难而上，有的人却深陷其中呢？有一部分的原因是性格的不同，然而，就我而言，是他们对于生活的理解不同。换言之，就是他们对于“做人需要的道理，生活都教给我们”的吸收程度不同。
作为新时代的青年的我们，要睁大双眼，去感悟发掘生活教给我们的道理。然而，这并不意味着吹毛求疵，死抓细节不放，而是一种细心的处事态度以及对生活的尊重。拥抱生活，感悟酸甜苦辣，你也能活出精彩的人生。
《尚书》中说道：“人心惟危，道心惟微，惟心惟一，允执厥中。”愿你我都能怀着感悟生活的心，去体悟不一样的百味人生！
慢下来的生活作文 篇32
五一假期开始了，我和妈然乘上高铁去看望往在乡下的爷爷，火车疾驰，先是高楼林立，过了一会儿，高楼渐渐被空旷的田野代替了。火车慢慢减速了，我终于到达了爷爷的家乡。
下了火车，远远就看到爷爷、奶奶和表姐在车站出口处向里张望。我三步并作两步冲到他们面前。我们搭上了爷爷的小汽车开往爷爷住的小村庄。
一路上，表姐唧唧喳喳说个不停：“池塘里的小红鲤鱼长大了，爷爷家的小鹦鹉孵出了两只鹦鹉宝宝，院子里的月季花开了，黄黄每天在花丛里上窜下跳……”话还没说完，爷爷就把小汽车稳稳地停在了庭院门口。
爷爷打开大门，黄黄便迫不及待地窜了出来，围着我们转来转去，小尾巴就像装上了发条，小舌头时不时调皮地舔我一下。我向院子里望去，满院子姹紫嫣红的花儿竞相开放，艺香扑鼻而来，我不禁陶醉地深吸一口气。循着花香，我迈步进了院子，放下背包，表姐就拉着我的手向池塘冲去，我们在池塘边喂了一会儿鱼，表姐就提议道：“我们玩打水漂吧！”我拍手赞成。
打水漂前，表姐告诉我：“打水漂的石头要又扁又小，扔的时候身体要倾斜，扔的方向要贴着水面，这样打出的水花才会又远又漂亮！”我听完，不禁在心里佩服表姐。开始打水漂了，我用们先捡来一些扁平的小石头，我先看表姐示范，觉得很简单。我拿起小石子往水面投去，结果试了好几次都没成功，我不耐烦地抓起一把石子扔进地塘，溅了表姐一身的水，表姐像个落汤鸡，追过来要打我，我们俩围着池塘你追我赶，快乐的笑声传了很远很远。
这时，爷爷的喊声传了过来：孩子们，我们去菜园摘点蔬菜吧！”我和表姐就手拉着手，往菜园跑去。一进菜园，只看见红的西红柿，绿的黄瓜，紫的茄子……各种时令蔬菜挂满枝头，我们每人摘了满满一篮蔬菜，费力地往爷爷家提去。一路上，我们都在讨论：该怎么把它们变成美味的菜肴。
天色渐渐变暗了，奶奶在厨房里开始忙碌了。我们坐在院子里，听着鹦鹉叫，看着夕阳西下，幸福的感觉油然而生。
这就是我的乡村生活，有思念的亲人，有池塘边的欢笑，有莱园里的忙碌……我爱这样的乡村生活！
慢下来的生活作文 篇33
在所有人都铆足了劲往前奔跑的社会里，一味地倡导和追求“慢”并非明智的做法。那样可能会跟不上时代的步伐。
然而，在高效和快节奏的生活中，我们可以允许自己有偶尔的慢。
生活节奏之所以快，是为了不在生活里掉队；生活节奏之所以慢，是为了咀嚼生活的美。
一次聊天，去过西班牙的朋友和我说：“西班牙的电梯是没有关门键的。”我很是不理解，她向我解释：“因为他们不着急啊，等着门自己关上就好啦。”后来在一本书上看到，伦敦的一些电梯也没有关门键，电梯上的人从来不着急。我想起了自己在国内坐电梯，总是要把关门键按好几次，直到安心看见门关上。
慢，能触摸不一样的生活。
国外一位教授发明了一种“葡萄干治疗法”，已解决现代人幸福感不足的问题。这位教授要求接受治疗的人用十分钟认真吃一颗葡萄干。想象着那种不可思议的吃法，我想起了自己在一秒钟内往嘴巴里塞五六颗葡萄干，直到满足地感觉到牙齿的各个角落都有东西嚼的样子。
慢，能品味不一样的生活。
如果评判生活中的“慢”，我是不及格的。我唯一的“慢”是在旅行中。我曾在广播节目中听到主持人问一位旅行达人：“给大家说说你是怎么合理安排时间的，你居然能在世界杯期间看球旅行两不误，还去了这么多地方？”这位达人开始详细地介绍自己如何用十四天的时间玩了巴西的五个城市。对于这样的安排，我内心不免一阵慌乱和紧张。对我而言，十四天逛两个城市都够呛。
审视自己，我在生活中之所以节奏太快，多半出于无奈，社会发展太快，要是慢了可不行——像我会选择按电梯的关门键，会希望服务员尽快下单，会大口大口吃葡萄干，但值得庆幸的是，我坚持做一个旅行中的慢行者。
快，固然是生活的常态，但我们不能因此丢失慢生活带给我们的美。回头看看，那些沿途的风景，莫不是都被我们忽略了？我们只顾前行，而不能看到来时路两旁的花儿，在风中微笑。
快，是生活所然，我们实在无法阻挡；而慢，是另一种快乐与幸福，我们可以心之所向。
走慢些吧，慢慢咀嚼生活。
慢下来的生活作文 篇34
酸
一天晚上，正是广场跳舞人流高峰期，我骑着自行车去广场接我的好伙伴谭竟文，来到广场的主席台上，我对谭进文说：“我们从这里骑车滑下去。”谭竟文就坐在车后，我握紧龙头直往下滑去，刚到底部正刹住车，突然有一个小男孩从我车前横冲而过，衣服在自行车上挂了一下，小孩被拌倒在地，我正准备放下车去扶小孩，可是随后跟来的大人，一来就破口大骂，我们实在看不下去，我就悄悄对谭竟文说：谭竟文走，咱们快走!我就骑着自行车回家，我心理酸酸的，生怕这事让爸爸知道了。那一晚，我心理胆战心惊的，那种酸酸的滋味真不好受。
辣
那次我们到大碑渡假刚会来，爸爸就要我把在大碑的见闻写下来，我不想写，就和爸爸唱反调。爸爸生气了，爸爸一生气我就紧张的要命，眼泪像断了线的珠子不住的往下流，爸爸还是要我今天必须写日记，虽然我紧张害怕，但我任强着不写。爸爸见我一说起写作文就哭，更生气了，便顺手拿起个绸扇向我腿上打来，由于我太紧张，就开始失去理智的打胡乱说。不知过了多久，我迷迷糊糊的发现躺在床上，听见爸爸妈妈、奶奶，还有邻居的魏老师都在焦急谈到：没有清醒过来，看来还得想办法去叫医生-------这时我的心理火辣辣的，特后悔，特难受。
苦
前几天，我和爸爸到幺姨婆婆家割谷子，来到田里，我抓一把就推来去的拉，不一会，爸爸来了，就要求我必须割一百株才能歇气，我就割呀割呀，过了好一阵，我才割60株，我又坚持，终于割了一百株，直起腰来，已经感到腰酸背痛。
嗨!没想到这谷子来得还真不容易啊!
甜
昨天，同楼的小伙伴都到我家来玩，做老师同学的游戏，。我当语文老师，何梦月当数学老师，课程是这样安排的：语文、数学、美术、弹琴，特别丰富。我开始上课了，在小黑板上写上一首诗《静夜诗》—李白先教小学生们跟我读两遍，还教了他们写“床、故”这两个生字，还收了作业，像老师一样的批改。最后一节课是弹琴，何梦月当教师，他教小同学们学会了《我是一个粉刷匠》，先熟练的弹奏了一遍，们就跟着唱。他弹得准确，同学们唱得起劲，我们玩得特别开心，爸爸看见了，还夸我们这个游戏做得有意义，我听了，心理觉得甜滋滋的。
初中仿写句子练习专题
一、知识指导：
近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。
（一）什么是仿写句子
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；解题分析：
首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来??，但买不来??；金钱能买来??，但买不来??；这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！
在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。
1、 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了
（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）
2、 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。
（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。
3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。
（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
（二）常见的仿写题型主要有以下三种：
1、 续写式
如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、 话题式
如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：________________参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3、 开放式
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
二、练习题：
1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地；
2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；_________________________________；
3、仿写例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中_________________________________
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。 要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；朋友是______________________
朋友是 ______________________。
5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；___________________，_______________ ；___________________，___________________走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以 也可以 。
6、 仿照例句，补写出一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是
7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，__________，依旧是遗憾； _________________ ，___________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
8、 仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。
9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______________ ，___________ ；_______________， ___________ 。
10、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，___________________，_______________，??能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是 ； 父爱是 。
12在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、 自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，_____________，________________。
13仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容是 ________________________，_____________________；宽容是 _____________________，__________________；宽容是 ___________________，_________________________________。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
（1）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（2）有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。 ——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
15、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；
选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；
16、依照下面句子的形式，以“兴趣”开头，写一段话。
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
兴趣是什么？
17、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。
镜子： 。 矿石： 。
18、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。
如果我是春雨，我将
附答案：（供参考）
1、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。）
2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
3、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；
（或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。）
4、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。（或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
仿写句子
仿写句子”是近年来中、高考语文试卷中的一道“经典”题型，也是一道极具开放性的题型。这一题型对检测考生的语文知识及运用能力、想像创造能力及语言文学功底，具有“一叶察秋”、“窥斑见豹”的独特功能。从某种意义上说，“仿写句子”汲取了古代私塾教育中“对课”这一传统语言和思维训练方式的精髓；或者说，它是新世纪语文教学中出现的一种新的
“属对”形式。
笔者认为，“仿写句子”，应遵循如下六条原则：
一、句式相同——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。例句若是单句，就要仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。例句若是复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。把握准了例句的结构之后，就可以进行仿写了。如下面一题：“生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________； ______________， ________________。”分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是“生活”，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词“是”，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：“生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。”
二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：“仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息：一、运用比喻手法，二、构成排比句式。此句可如是续写：“语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语
文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。”
三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾”，陈述的对象是“钱塘潮”，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如
西子姑娘正浣纱。”
四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：“墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”字数相近如：“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠
是青春的主旋律。”
五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。“言而无文，行之不远”。“属对”如此，“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：“绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；__________ ， _________。”前面三句话已经铺设了一个
非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：“蓝色是自由，无拘无束”，“紫色是幻想，神
奇瑰丽”，“银色是智慧，光芒闪烁”等。
六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，__________________ ，________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖 练习1、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
4。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________
5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
______________________________________________________________________________ 6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个 词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫) (1)
____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典：______________________________ 浪花是部首，______________________________ 涛声是音序，______________________________ 鱼虾、海鸥是海的文字。________________________
8．请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，
_________________________________________________________________________________
9．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口； ________________，________________。
钱能买到药品，不能买到健康； ________________，________________；
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。
假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；____________，____________________；
篇二：中考仿写句子练习题
仿写句子练习
【例1】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。
当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。
万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。
第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡)豪放情怀
第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄
第三期：
解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。
答案示例：(1)戏马台前，遥想项羽(项王)英雄风采
(2)云龙湖畔，感受千年汉韵楚风
【例2】品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。
如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛， 。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。
解析：本题是定格式的续写题，仿句要做到语言通顺、用词恰当、简洁明确。
答案示例：看见草原奔驰的骏马
【例3】仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖;
不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳;
仿句： ， 。
解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
答案示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。(或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。)
1.删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
上联：世事如棋，让一步不会亏我
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：
2.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。
3.搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿??小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为：
4.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人，
5.读下面两首小诗，按要求答题。
(一) (二)
墙角的花! 空中的鸟!
你孤芳自赏时， 何必和笼里的同伴争噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
选择其中一首，进行仿写。
6.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中，牵挂是 ， ;在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
7.根据你对重庆的了解，将下面文段补充完整。
重庆既是山城，又是江城。她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水 ，她的人 。她笑迎八面来风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。
8.下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成(1)～(2)题。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿、猎猎雄风。 珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至①的西游,②的三国,③的红楼。
珍惜阅读，便是 。
(1)将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是、、。(只填选项。)
A.情诗千载B.摄魂夺魄C.剑戈惊天
(2)仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。
9.根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴; ， 。心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的'光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨; ， 。
10.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。 朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
11.仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力?
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;
青春， ， 。
12.根据画线句子进行仿写。
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水；是 。
13.理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在 ，在 在??只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
【仿写】
2.【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
【仿写】
3.【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
【仿写】
4.【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
【仿写】父爱是
父爱是
5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
【仿写】
6.【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
【仿写】
7.【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【仿写】
8.【原句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
【仿写】
9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，
。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
10.【原句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
【仿写】
1． 仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。 书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
____________________________________________________________________________
6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个 词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1) ____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典：______________________________
浪花是部首，______________________________
涛声是音序，______________________________
鱼虾、海鸥是海的文字。______________________________
8．请在下面的横线上填写上恰当的两句话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。 着丰富的文化，
____________________________________________________________________________
9．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到药品，不能买到健康；
________________，________________；
________________，________________。
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。
假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；，____________________；______。
11．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；__，
_______________，___________________。 结论：________________________________
12．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从_________________ __________。
13．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。
选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了________________，你也就选择了________________。
14．根据文意再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
有勤，
有勤，
15．仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。
例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：_________________________________________________________。
友情：_________________________________________________________。
16．模仿画线句子，在A处补充…—个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。：一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。
补充句A：
____________________________________________________________________________
篇三：仿写句子训练及答案
仿写句子训练
⒈根据句子的意思，在横线处填入与加点词语结构相同的两个短语。
江南是个好地方，她历史悠久，文化繁荣，物产丰富，经济发达。（江河美丽，交通便利） ．．．．．．．．⒉依照画线的句子，在横线处补充一个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
不仅老师，各行各业都是如此。我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。一个医生只有不断学习新的医疗技术，才能有更大的才能去奉献；①一个作家只有不断地深入生活，写出更多更好的作品，才能使自己的人生价值得到体现。②一个工人只有不断地吸收新的科学知识，才能有更大的才能去付出。③一个科学家只有不断地开辟新的科学领域，才能使自己发挥更大的作用。社会需要我们的奉献精神，更需要我们有更大的奉献才能。
⒊在下面句中的横线处填入适当的语句，使每个句子都是比喻句，并使所填的两句话与前面的一句构成前后连贯的排比句。
没有想象，思维之树就不会开花；没有想象，思维之树就不会结果，没有想免，思维之树就不会成才。（希望之树就不会发芽，理想之树就不会结果）
⒋依照例句写一个句子，要求句子既要由两个比喻句组成，合乎情理，分句间还要有联系，仍以“历史”“时间”为本体。
例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿写：如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
⒌依照例句，发挥想象，把下列句子补充完整。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨
勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；
困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。
挫折说：人说就是早出晚归的蜜蜂；冲破乌云的太阳；布满荆棘的道路。；在暗礁中行进的船；风雨中绽放的鲜花。
⒍依照下面两个比喻句的句式，以“笔”开头，写出两个句式相同的比喻句。要求以“笔”为主体，50字之内。
党的政策如春风，吹绿了神州大地，温暖了万户千家；党的政策似灯塔，照亮了前进航向，指引着千舟竞发。笔似火焰，燃起了华夏五千年的文明，照耀着人类前进的步伐；笔似蜜蜂，传播着知识的花粉，酿造着生活的甜蜜；
⒎在下面句中的横线处写一个句子，使之与前面的文字构成排比句。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）
⒏任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
仿写：教室前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。母亲脸上爬满了皱纹，不，那并非皱纹，它是母亲为儿女操碎了的心。（蜡烛的周围流着烛液，不，那并非烛液，它是蜡烛流出的眼泪。）
⒐下面的例句写到“虚伪”，直接表述，言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。
例句：虚伪和欺诈产生恶果。
仿写：友谊与信任开出鲜花；勇敢和正义铸就成功。
⒑根据下面例句的立意与表达方式进行仿写。
例句：吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。
仿写：所有的果的都曾经是鲜花，但并非所有的花都能成为果；挣钱是为了生存，但生存决不只是为了挣钱。
⒒依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
仿写：时间如同一条东流的河，它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人，它给予我们每一位的馈赠不多也不少。（时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头）
⒓在下面句中的横线处续写一个分句，结构要和画线的句子相似，内容要能与之衔接，40字以内。 《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物；司马迁又像一个音乐家，以他那流水般的音符，为我们谱写出一个个梦幻般的场景；一位善于捕捉瞬间的雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一座座神采各异的雕像。
⒔依照下面两句话的格式续写两句话。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜；如果你是一株大树，就会为人们洒下一片绿荫。
⒕在下面句中的横线处，紧接上文再写两个句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一颗星星的天空；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一条鱼的小溪；没有一本书的家，是没有一片云彩的天空。
⒖凭借你对汉字特点的感悟，在划线句子后面再打一个比方。 我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛；像一串迷人的纸鸢在空中翻飞。（又像一群衣袂飘飘的仙子在翩翩起舞。）
⒗结合语境，在横线处仿写恰当的一句。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰尊严就是飞翔。
⒘读下面一段话，在理解语意、把握所用修辞方法的基础上，在横线处仿写一个恰当的句子。
书培育了每一代人。它是智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；它又是一艘永远启动着的航船，把人们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋；它还是人类进步的坚实阶梯，导引我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。
因此，前苏联作家高尔基说道：“热爱书吧——它是知识的源泉！”
⒙仿照下面句子划线部分，再写两个句子，要生动地阐明本体，句式与划线句子相同，并构成排比，每句字数不超过12个。
① 游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地，①就像婴儿离开了
慈母；就像鱼儿离开了活水。 ②人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁，②就像航船需要灯塔；就像战士需要钢枪。
⒚下面的文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式和意蕴，在横线处补写句子。
爱心是冬日的一片阳光，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是远方一座灯塔，使忧郁的人得到心灵的慰藉。（使受伤的心灵感到心灵的温暖。）爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使贫病交加的人分外感到人间的温暖。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
⒛仿照下面的句子，再写两句。
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的壮丽；我梦想：来到海边的沙滩，从澎湃的海浪中，感受到“乱石穿空，惊涛拍岸”的惊心动魄；我梦想来到长江边，在潇潇落木下，感受“不尽长江滚滚来”的气势；我梦想来到长江两岸，在黎明时，聆听“两岸猿声啼不住”的豪壮；我梦想来到世外的醉翁亭，在日暮的笼罩下，感受“醉翁之意不在酒”的惬意；我梦想来到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感受“淡妆浓沫总相宜”的绝美。（我梦想来到奔涌的黄河，在蓝天的高远中，感受“黄河之水天上来”的磅礴气势）
21.仿照下面的句子，以“腐烂”为话题补写句子。
只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。我们从不选择腐烂，因为腐烂意味着死亡，且在死亡时，会让自己体无完肤。
22.仿照例句补写句子。
例句：应当去羡慕美好，莫羡慕虚荣；应当去羡慕上进，莫羡慕庸俗；应当去羡慕奋斗，莫羡慕懒惰。
仿写：应当去羡慕真诚，莫羡慕虚伪；应当去羡慕善良，莫羡慕丑恶；应当去羡慕朴实，莫羡慕奢侈。（高尚、卑劣。成熟、幼稚 。 苦难、幸运 。 学问、鄙陋）
23.仿照例句补写句子。
例句：生活，就是一块五彩斑斓的调色板。
仿写：奋斗，就是一棵巨石下的小草。（就是一条坎坎坷坷的小径）
希望， 就是沉沉黑夜中灯塔上的一丝光明。就是沙漠中的绿洲。（就是一方灿烂明媚的天空）
24.仿照例句，将下面的句子补写完整。
例句：真诚，友谊的桥梁，没有它，人们之间会失去应有的平和与信赖。
仿写：批评，正确的向导，没有它，人就会一错再错和迷失方向。昨夜的风雨，失去它，人们就难见到今天的彩虹。（真诚的沟通，没有它，人们之间会失去应有的鼓励和信任）
25.认真阅读下面两句话，仿例②的格式和修辞特点，在③④两句的横线上填写句子，使之与②构成一组排比句。
①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。
②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。
③轮船的孤独前行，是因为有勇敢的帆，理想和信仰就是事业大船的帆；飞机凌空飞翔，是因为有结实的双翼，理想和信仰就是人生飞机的双翼。（春天生机勃勃，是因为充沛的雨露，理想和信仰就是人生春天的雨露。 秋天硕果累累，是因为有辛勤的劳作， 理想和信仰就是人生秋天的劳作）
26.请在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴；虽是一滴，却能反射光辉。见到绿油油的草原，你只需无愧做草原中的一株，虽是一株，却能点缀大地。这样的人生也就无悔了。
27.依照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”作开头写一句话。 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命运动的材料。
仿句：你渴望理解吗？那么别放弃沟通，因为沟通是理解的桥梁；你希望成才吗？那么
别不勤奋，因为勤奋是你成才的保证。
28.仿照例句，仍以“天上的明星”为本体造一个比喻句。
例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
造句：天上的明星现了，好像是仙女眨着眼睛。
29.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；汹涌的洪水冲过来，那是在启示我们要保护环境；艳丽的梅花凌寒开放，那是启示我们要不畏困难。（江河奔涌直达大海，那是启示我们选择了理想，就要永不回头。）
⒌仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。 书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。
⑴书是灯塔，能照亮科学之路；（2）书是帆船，能承载我们到达成功的彼岸；（3）书是花园，能让我们感觉到世界的五彩。（书是食粮，能增添我们的精神营养；书是拐杖，能扶助人们走完人生的每一步；书是良药，能治愈人们心灵的疾病）
30.揣摩文段的表达意图，根据文意填写适当的语句。
不舍昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，燕的来去，翻飞的日历，滴达的时钟??这一切让你感到的，难道只是大自然的轮回，（时间的流逝，岁月的无情，人世的沧桑）难道你就不进一步想到，时间已如流水东逝了吗？
31.勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己。
仿写：真诚是一把利刃，可以劈开冰山；虚伪也是一把利刃，却只能刺伤自己。（宽容是一把利刃，可以抚慰对方；放纵也是一把利刃，，却只能堕落自己。）
32. 仿照下面的例句造句，话题不限。要求内容健康，合乎情理，有新意。
例句：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 造句：拥有童心，就拥有了一份朝气和天真；拥有翅膀，就拥有了一份自由和欢畅。（拥有教养，就拥有了一份洒脱和自然，就拥有了一份高雅的气度。）
33.根据下面句子提供的语境，仿照加点的句式，续写一个句子。
经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝在歌唱，在蓝天飘扬，给开阔的天空增添了无声的韵味，给畅快的童心带来几分疯狂，给飞扬的青春带来几份奔放。（给轻盈的身体带．．．．．．．．．．．．来一丝释放）
34.仿照下面的例句，再写一句话。
例句：还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜暴力而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自勉的人，他们，都是了不起的人。
仿写：还有那些为战胜自大而时时谦逊的人，为战胜无情而时时献爱心的人，为战胜消沉而时时反省自勉的人。（为战胜不幸而时时自强的人，为战胜残疾而不断励志的人，为战胜成功而处处自省的人）他们，都是了不起的人。
35.仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。
例句：“你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”
你珍爱自己的生活环境吗？那么别践踏花草，因为花草是组成环境的细胞。（那么别污染水源，因为水源是组成生活环境的材料。）
36.依照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海欧是海的文字。
天空是宇宙的一部字典，云彩是部首，天籁是音序，小鸟、雄鹰是天空的文字。
孩子是家的一首音乐，哭声是音调，笑脸是音符，语言是孩子的歌词。
37.根据下面所提供的哥白尼的事例，仿照例句的句式，在例句的横线处添上一句跟上下
文的意思相吻合的话。
例句：没有对托密勒天动学说的否定，又哪来哥白尼在天文学上的革命。没有对亚里士多德物理理论的怀疑，又哪来伽里略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱国斯坦的相对论？
在16世纪初，哥白尼认为，托密勒的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动，发表了地动学说，带来了天文学上的革命。
38.仿照下列例句，发挥想象，以“音乐”为陈述对象，完成句子。
例：寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。
⑴音乐是流动的建筑，欣赏她，可以从忧郁走向欢乐，又可以从愉快走向深沉。
（2）音乐像一泓清泉，这泓清泉可以照见自己的影子，让心灵归于宁静。
39.依照下面两句话的格式和含义续写两句话。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。如果你是一缕春风，就给人们带来一丝清爽；如果你是一声春雷，就给生命带来一丝希望。
40.对下联，表现领导干部为人民服务的态度。
上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨； 下联：俯下来做牛，为人民谋利造福。（躺下来做船，为人们摆渡过河）
篇四：七年级上语文仿写句子及词语运用练习题
七年级上语文仿写句子及词语运用练习题 仿写句子应注意：1、内容要协调一致，前后呼应
要相等或大致相等
18、根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦； ；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦； 。
19、请以“幸福”开头写两句话组成排比。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂； ； 幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆 。
20、以“爱心”为话题仿写句子。
爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田； 爱心是 ；爱心是
21、填句，组成前后连贯的排比句。
要记住：，，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。
22、例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
父爱是 。
23、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。（字数可以不相同）
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望； 。
24、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。” 仿写：
25、仿照下列例句造句。
2、句式要统一3、修辞要相同4、字数
例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。
仿句：书是 ，能 ；书是 ，能 ；
书是 ，能 。
26、 仿句式补写。
如果你是一棵小草，就请增添一份绿意；如果你是一朵鲜花， ；如果你是一颗星星， 。
27、 爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨
丝， 。
28、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)（3分）
感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。 感谢 ，因为他 。
29、 根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。（４分）
也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼；________,_______________________,________________________, ；________, ,________________________, 。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。
30、选出在括号内依次填入最恰当的一组词语。（ ）
① 在一片寂静中，我（ ）在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
② 紫色的大条幅上，（ ）着点点银光，就像迸溅的水花。
③ 我们是一列树，（ ）在城市的飞尘里。
④ 是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的（ ）。 ⑤ 在这浅紫色的（ ）和浅紫色的（ ）中，我不觉加快了脚步。
A 蹲 闪 立 清新 藤萝 花朵
B 伏 发 站 空气 光辉 芳香
C 立 画 长 空气 藤萝 花朵
D 伏 泛 立 清新 光辉 芳香
31、下列句中划线成语使用不恰当的一项是（ ）。
C 北京奥运圣火传递活动每到一个城市，都受到群众的热烈欢迎，
D 于圆了几千年的奔月梦想。
32、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：
A、急促 B 、柔和 C 、清脆 D 、微弱
①可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这 的声音。
②我所能听到的一点点歌声则是非常 的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
33、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）。 ．．．
A、大家要积极参加各种献爱心活动，切不可袖手旁观。 ．．．．
B、2008年11月26日，印度孟买遭到了恐怖分子的连环袭击，死伤千余人，这个消息真是骇人听闻。 ．．．．
C、老师耐心细致的讲解，使我获益匪浅。 ．．．．
D、三鹿奶粉事件发生后，国家加强了食品安全的检查力度，使那些危害人民利益的劣质产品在劫难逃。 ．．．．
34、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）。 ．．．
A、平时不努力，临考前的加班加点终究无济于事，我只有自咽苦果。 ．．．．
B、全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 ．．．．
C、实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。 ．．．．
D、放眼望去，气象万千，而对这种沧海桑田的奇景，能不诗兴勃发吗？ ．．．．
参考答案
18悍激人奋发；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；冬，以她的纯洁无私、朴素大方感人肺腑。
19、幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿 ； 幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆 。
20的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
21、
2325、仿句：书是良药，能 医治愚昧 ；书是粮食，能充实内心 ；书是星星，能驱走黑暗 。
26色 ；如果你是一颗星星，就请点缀一片天空。
27、答案不唯一，如：（1）拨动你心底的弦。（2）诉说你心中的爱。
28、感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。 或：感谢藐视你的人，因为他唤醒了你的自尊。
29参考答案：也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自已很渺小，你会自卑；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自已很狭隘，你会不安。
31、C
33、D
34、B
篇五：初中仿写句子练习专题及答案
初中语文:仿写句子 原点资料
初中仿写句子练习专题
近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。既能考查对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查联想、想象能力及语言创造能力。要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。
（一）什么是仿写句子
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；_________，_________。
解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来??，但买不来??；金钱能买来??，但买不来??；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！_________，_________，_________！
在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请分析一下正误。
1、 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了
（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）
2、 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。
（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。
3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。
（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）
由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
（二）常见的仿写题型主要有以下三种：
如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：________________
参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
,仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：?生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________； ______________， ________________。?分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是?生活?，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词?是?，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：?生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。?
二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：?仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息：一、运用比喻手法，二、构成排比句式。此句可如是续写：?语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。?
三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾?，陈述的对象是?钱塘潮?，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。
“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：?墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。?字数相近如：?爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠是青春的主旋律。?
五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。“言而无文，行之不远”。“属对”如此，“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：?绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；__________ ， _________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：?蓝色是自由，无拘无束?，?紫色是幻想，神奇瑰丽?，?银色是智慧，光芒闪烁?等。
六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，__________________ ，________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。
1.仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
4。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________
5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
______________________________________________________________________________
6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1) ____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典 浪花是部首，涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。
________________________，______________，_______________，_______________________________。
8．请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，_________________________________________________________________________________
9．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口； ________________，________________。
钱能买到药品，不能买到健康； ________________，________________；
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。
假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；____________，
____________________；______________。
11．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；___________，_______________，_______________ 结论：________________________________
12．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；
春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；
春天从________________________________________。
13．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了________________，你也就选择了________________。
14．根据文意再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
15．仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。
例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：___________________________. 友情：____________________________________。
16．模仿画线句子，在A处补充?—个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。A：一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。 补充句A：
______________________________________________________________________________。
1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地；_________________________________，______________________________________。
2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；________________________________。
3、仿写例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，写一个类似的句式，不要超过30个字. 假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中；
_____________________________________________________。
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；
朋友是_________________________________________；
朋友是 ________________________________________。
5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；
___________________，___________________________________ ；
___________________，___________________________________。走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以____________________也可以 ____________________。 。
6、 仿照例句，补写出一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是____________________________________。
7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，_____________________________，依旧是遗憾； __________________________________ ，_________________________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
8、 仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
如果你是____________________ ，那快乐就是_______________________________________；
如果你是 ____________________，那快乐就是 ______________________________________。
9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
__________________________________ ，_______________________________ ；
___________________________________， ______________________________。
10、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，___________________，_______________，??能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是 _______________________________________；
父爱是 ________________________________________ 。
12在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、
自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，_____________，________________。
13仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容是 ________________________，_____________________；宽容是 _____________________，__________________；宽容是 ___________________，_________________________________。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
（1）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（2）有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
15、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；
选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；
__________________，_______________，___________________________。
16、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。
火山：过分的热情，反成了一种灾难。
镜子：________________________________________________
矿石：________________________________________________
17、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将________________________ 。
如果我是春雨，我将_______________________ 。
答案:一、1．书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。桥梁，船只，清泉
2．旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。火球，燃烧。
3．梅花桂花玫瑰花；秋香 4．略 5．长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
6．(1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木，锄破土，信任战胜分裂。
收获作文 篇1
事实上，没有一个人真正的贫穷，也没有一个人真正的富贵。
在匆匆而逝的岁月长河中，谁能静下心来想一想造成自己现状的原因。却还是在怨天尤人，其实一切问题都从自己本身出发，都能得到答案，都能得到富贵……
这像是整理一团乱毛线，从自己出发其实就犹如找到线头，只有做到这一点接下来的事才能顺利进行。倘若一个人连这点都做不到，他只能贫穷一辈子。
“吾日三省吾身”说得好，一个富贵的人反省是其必修课。
还在盲目的奋斗与为之努力吗？不如静下心来反省一下自己，自己的目标是什么？自己为了什么？自己做的这些有没有意义？
曾经一个朋友问我：“如果让你重新做一次人，有两种选择，一是一个很贫穷的好人，二是一个很富贵的坏人，你怎么选择？”我当时选择了贫穷的好人，他很疑惑的问我为什么，我回答道：“富贵的诱惑是很大，就算是我也为之无法抗拒，每个人奋斗的目标都是为了达到富贵，但在这之前要看清真正的富贵。一个贫穷的好人，表面是贫穷的，其实内在是很富有的，这样的人，早晚也要成为一个富贵之人。而第二种那个人正好相反，表面很富有，其实很贫穷，他的富贵早晚会消失……”他思索着离开了，他问我一个问题，我却回他一个人生与哲理的问号。
我估计他可以好好为我这番话反省一下自己了。
每每见到街上乞哀告怜的乞丐时，我不会给予其一点施舍，不是我心狠，我的一个朋友曾经给我讲过一个故事，深深地影响了我：有一个很有钱的人，每次下班回来后，都会看见一个乞穷俭相的人向他索取施舍，但他每次都不会给一分钱，别人都说他小气心狠，他就和别人赌了一把，他给那个乞丐三百元，一星期后，如果那个乞丐不来了，算他输，反之他就赢。结果那个乞丐一星期后还是回来了，他说：“一个灵魂深处真正已经贫穷的人，即使我给他一百万他依旧是个贫穷的乞丐。有手有脚，何必呢？”
如果每个有手有脚的乞丐都来好好反省反省自己，去看破自己的灵魂，他们会有截然不同的命运……
或许你会这样认为，如果像我这么说的话，那些慈善家一定很富有了。事实上，真的.是那样。我们平时去帮助别人，那只能说是慈善行为，慈善行为无论贫富人人皆可为之，但是与慈善家遥不可及。我认为那些本身没钱却倾家荡产去当什么慈善家的人可以定义为“傻子”。
像那种死后答应把钱全部捐给社会的人，我认为是真正的智者。
我最看不上的就是非常看重钱的人，菲尔丁说过：“把金钱奉为神明，它就会像魔鬼一样降祸于你。”有钱并不代表富贵，钱可以消耗没，但是，真正的富贵是取之不尽用之不竭的。
我想，这就是所谓的贪欲吧。我记得高里说过“贫穷要一点东西，奢侈要许多东西，贪欲却要一切东西。”
让我们都想想，贫穷为什么贫穷，富贵为什么富贵。如果你能做到我所写的一切，我想你定会收获富贵！
收获作文 篇2
碎碎的光阴凝聚成一团焰火，在人生的夜空里绽放出璀璨的烟花，繁华在一瞬间散尽，点点燎原星火坠落大地，凝望着还发着微光的火星，不知不觉清点起来，这无比短暂的灿烂，便是我的收获。过去几百天的岁月里，收获了许多许多，初中，在这个朴素却充满阳光的校园里，在这个温馨和谐的班级里，自己满满的回忆和数不尽的甜蜜，都浮现在脑海里，一一清点……
收获友谊
望着窗前那个爱笑的女孩，心里有种说不出的酸甜。
那个仲夏，太阳发出耀眼的光，电风扇的吱吱声伴随着蝉鸣，一不留神便会进入梦乡，那个女孩用胳膊肘轻轻地碰我一下，轻声地说：“来，掐我一下。”然后挽起衣袖，等待着一时的疼痛换来的清醒。这似乎已经成了一种习惯，犯困时让对方掐自己一下，之后便全力投入到学习当中。后来，两个人熟悉了，只需要一个眼神便可知道对方的想法。虽然未到离别之际，两人相互提醒，相互学习，相互帮助的情形却时常闪现在眼前，当然，最深最清晰的依然是她那灿烂如阳光的笑脸。
沐浴着窗前温暖人心的阳光，是的——我收获了友谊。
收获温馨
平日里，在我的印象里，老师们似乎都很严肃，好似总是严肃地叮嘱我们这要注意，那也要留心。其实不然，用心去发现体会，他们的所为都是为了我们，这只是爱的另种表现罢了。
曾记否，多少个清晨，老师笑眯眯地站在门口迎着我们的到来，伸手帮我扯一下衣领，问一句吃早饭了吗；曾记否，多少个夜晚，老师笑眯眯地站在门口送我们归家，总是不经意地说一句：注意安全，天冷要加衣服；曾记否，多少个白日，老师轻轻地拉过我，温柔地拭去我眼角的泪痕，亲切地与我聊天说话，让我恨不得把心里话一股脑儿的全部倒给眼前这个陪伴我们走过白天黑夜的人。这每一点每一滴带给我的都是那般温馨，那般甜蜜。
更难忘的是今年的教师节，初中的最后一个教师节。我们瞒着老师买了一个大蛋糕，把教室简单布置了一下，在老师们毫不知情的情况下，请来了所有的任课老师。当他们疑惑的表情被诧异和欣喜所取代时，那满面的幸福就要溢出时，我猛然恍悟：我们心里一直排斥一直埋怨的老师们就是这样容易满足呀。细细回想，他们为我们付出了多少？我们又给与了他们什么？我们只在意他们对我们的严要求，从不把他们的点滴关爱收获在心。可惜，当我们明白这一点时，我们与他们在一起的日子已经到了倒计时。我不禁向陪伴我们的恩师们望去，只见他们满脸洋溢着甜甜的笑容，班主任老师正在点蜡烛，切蛋糕，我们这群调皮的娃娃们都围在四周，馋猫似的盯着面前的美食。老师将蛋糕分给同学们，笑眯眯地看着我们狼吞虎咽，几个调皮的男生竟把奶油擦在老师的脸上。看着这温馨的一幕，我的心里骤然一紧，多么希望时光在这一刻停留，我要让这温馨甜蜜的情景如剪影般深深烙在心底。
那一天，初中的最后一个教师节，我收获了温馨，再回首以往的岁月，才发现教室的每一个角落都弥漫着温馨。
收获毅力
一向没有毅力的自己，在度过了初中一大半岁月后，才开始有所改变。
渐渐地，我开始知道坚持的重要性。夜晚有浓浓的睡意，可心里想着坚持一下，再坚持一下，无论怎样都要把今天的学习任务完成；面对十分消耗体力的体育训练，我不再因疲惫而放弃；面对各种挫折，更不会轻易放弃，停滞不前。这些都是在潜移默化中进行的，不知从何时起，我不再抱怨生活的乏味，不再埋怨学习的枯燥；不知从何时起，我不再因为道路的坎坷而放慢脚步，不再因为挫折而自怨自艾，而是勇敢地微笑着迎战，夸大一点说：就是我收获了毅力。
收回思绪，借着火星的微光，去度过初中余下的时光，用自己清点的收获来迎接下一场人生的烟花。
收获作文 篇3
我怀着忐忑不安的心，坐在座位上。我没有心思去聆听、去欣赏优美的钢琴曲，拼命地调整着呼吸，但是心还是要跳到了嗓子眼，下一个才艺展示的就是我、就是我！
琴声落下，掌声哗起，我缓缓地走上讲台，虽坐在第一排，离讲台很近，但就这几步路感觉走了几分钟。伴奏声徐徐地响起，“……我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰……”，一曲终，《生如夏花》跌宕起伏旋律、凄美歌词所赋予的情感，通过我深情地演唱浸透到台下所有同学的心，也包括台上的我，从来没有相信过——我原来可以唱得这么好！过了好一会儿，激烈的掌声震响了整个班级，此刻我自信无比！
老师做了一个手势，示意大家安静，接着宣布结果：“这个节目不能参加才艺大舞台，因为你的声调偏高，曲中有的声音压不下去，影响了整个演唱效果，下次继续努力，挑选一个适合自己的曲目”。老师话一说出来，我脑袋嗡嗡地响着，让我刚刚还激情澎湃的心一下子坠入了万丈深渊。想想家长也给过类似建议，但是自己就是喜欢这首歌，就执意没改，现在让我尝到了忠言逆耳带来的后果，暗自有些后悔啦。
不过，这次才艺大舞台选拔活动，虽然我没被选上，但是我得到了一次锻炼自己的机会，并发现自己的不足，以后我一定会做得更加完美。原来，错过也是一次收获呀。
