高二年级期中总结大会发言稿篇1
各位领导、老师们，同学们：
下午好！在我们大家的共同努力下，期中考试这一大型的考试已顺利结束。这也告诉我们本学期的时间已过半，我需要整理一下，然后继续我们下一步的征程，因此，今天的会既是对前一阶段的总结，也是下一个征程的开始。下面首先就这次的考试成绩做一下通报。
通过比较我们看到了班级之间的差异，为什么有的班好一些，有的班差一些？这不是我们同学们的智力上有差异，是我们班级的学风的差异。更是我们学习的自觉性和主动性的差异，是勤奋与懒惰的差异。为此我今天讲话的主题是勤奋刻苦是最大的聪明。
为什么今天要说这个话题？因为有些人考试失败了还不知道为什么。或者不知道勤奋刻苦的真正价值。同时在网上也经常看到这样的文章，今天利用这个机会，与大家共勉。
聪明要具有两个条件，一是情商高，二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力，调控自己的情绪的能力等等，如为了实现的自己的人生目标，勤奋刻苦，锲（qie)而不舍，有理性，知道该做什么不该做什么，这是情商高的表现。玩物伤志就是情商低的表现。智商是指记忆力、理解能力、计算能力大小与高低等。两者中情商是第一位的，因为他起着支配和统治的作用，如我们说勤能补拙就是这个道理。同时，随着知识阅历的增长，他也在变化，因此，今天情商低的人，通过自己学习也能不断提高自己的情商，而成为聪明人。
世界上取得辉煌业绩和杰出成就的人，大家都觉得了不起，或者说他们太聪明，应该说他们大多得益于勤奋。
经典力学之父牛顿说“天才就是勤奋，勤奋，再勤奋。”，勤奋出天才，像这样的例子不胜枚举，像大家熟知，联想总裁柳传志、电商巨头马云、诺贝尔奖获得者屠呦呦，等等，靠的就是勤奋。
所以只有拥有勤奋的人，才是最聪明的人，才是一个值得尊敬的人。也是最快乐的人。
我要说今天受表彰的同学，你们用成绩诠释了勤奋，你们就是聪明人。XXX同学的经验介绍也道出了学习要勤奋刻苦。我这里还两个同学，二（3）班的王XX、李X，考出这样的好成绩，说明了什么？同样是勤奋刻苦。
大家可以和这些同学比一比，就会发现，成绩没提高归根结底就是怕苦怕累。
忘掉自己的主业，学习不勤奋刻苦就是最大的不聪明。同时不要以为能做几道题，或者记忆力差不多就是聪明，那仅是智商方面略胜一筹，只有你对前途有清醒的认识，从而持之以恒、勤奋刻苦地追求自己的雄伟目标。你才是聪明人。
我们一贯坚持表扬先进，批评落后，对于不思进取，混日子的违规违纪的学生要进行严肃的批评教育，期中考试期间，二（六）班的XXX，二（10）的XXX，晚上躲在被子里晚手机，上课时把手机藏在屉子里。还有二（11）班的XXX；二（3）班的XXX，这些学生严重违规违纪，有理性吗？这算的上聪明吗？希望你们做一名聪明人。
同学们，过去的不聪明，并不代表将来不聪明，期中考试已成过去，如果这次表现欠佳的同学，不要灰心，只要你能从中吸取教训，做一名真正的聪明人，你的成绩会有质的飞跃。
同学们，让我们一起远离愚蠢，拥抱聪明！从勤奋刻苦做起！
高二年级期中总结大会发言稿篇2
各位领导、老师、同学：
大家好！
我叫吴高成，是高二、一班的学生。在本次期中考试中我有幸进步了127名。很高兴有机会跟大家谈一下我的一点体会。
我发言的题目是——改变自己，创造崭新的自我。
在我心中，理想与现实的矛盾总是困扰着我，谁都向往着美好的未来，然而现实却往往令我失望。
在文学作品中，一个孤傲的诗人总会被标榜得十分伟大，他蔑视一切，唯一崇尚的就是种种空想的完美。我也曾经轻视老师，轻视同学，轻视成绩。但回过头来才发现，现实生活中的我几乎是一个叛逆的精灵，是集体中的另类。
问题不是不能改变现状，而是我们是否发自内心地去尝试。我曾应李主任的要求，主动地去问所有的课任教师同样的一个问题：“我到底有什么毛病，我的问题出在哪里？”通过这种方式，我得到的答案出奇的一致：我学习太浮躁，太过情绪化，极易被外界所干扰。
冷静思考，我发现这些问题的确是我自身的顽症，遗憾的是我平常却丝毫没有注意。这是为什么呢？关键在于我太爱空想，对自己缺乏客观的认识。现实生活中，我经常使性子，听不进不同的意见，我行我素，结果成绩一再下滑。全体老师给我的评价，令我醍醐灌顶，茅塞顿开。我努力尝试着去改变自己的错误认识和不良习惯，于是有了今天的一点进步。
事实再次告诉我，理想与现实之间没有不可逾越的鸿沟，只不过是需要我们跨越的勇气和决心并为之努力的行动。
高一高二同学们，暂时的挫折失败，不可怕。论成败，人生豪迈，大不了从头再来。只要我们从现在开始端正心态，真抓实干，不断争取更大的奋飞，定会梦想成真。
谢谢大家！
高二年级期中总结大会发言稿篇3
领导们，老师们，同学们：
时间如白驹过隙，过得非常快，转眼间期中考试就结束了。在高二级管委会的指引下，在这次期中考试中，高二X班小有进步，这是高二X班六个科任老师精心教学、全体同学努力学习的结果。作为班主任，我责无旁贷，只是尽职而已。从8月份暑假补课到现在，三个月来，除了做了一些班主任日常流程的一些杂事外，我印象中的是做了或者是强调了这些事情或观点，并时常唠叨。
1、在8月1日的班会课上，我要
唐代名臣魏征曾对唐太宗说，皇上要垂衣拱手治理天下，不必劳神苦思，事事代替百官的职务，那样也治理不好国家。这个说法，作为管理班级的班主任，有一定的借鉴意义。所以，我要求同学们高度自我管理。高度自律，管好自己，这是我一开始就定好的基调。当然，这需要一个慢慢的适应过程。
2、给班级定位，给自己定位。高二X班是一个普通班，我跟学生说，不管学校如何划分，我作为班主任，把我班定位为重点班。你们每人，要把自己当成是重点班的学生。作为理科生，上大学的路是很宽广的，每个同学至少要有上本A的打算，希望大家努力拼搏，不放弃，不抛弃，满怀信心。虽然道路是曲折的，但前途是光明的。
3、很抓学习习惯的养成。有一句名言是这样说的：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。这句话，我虽然并不完全赞同，比如性格决定命运，因为性格并无好坏之分。但是我觉得它的前一句还是有一定道理的，行为决定习惯，一个人有好的习惯，他往往会取得成功。在课堂上睡觉，这就是一个坏习惯，是一个丑陋的习惯。一个再聪明的人，只要在课堂上睡觉，他也什么学不会，久之，也会变得愚蠢起来。桌面的处理、上课的准备、试卷的订正与保存，这些都是需要良好的习惯来维持。
4、八月底军训前和军训后，我先后给学生做了思想工作。军训后，还特地开了一个主题班会，通报了在这次军训中同学们的表现情况，表扬优点，指出不足，并总结了军训的四点意义：强健体魄，磨练意志力，培养团队意识，加强纪律性、增强执行力。希望同学们在这四点上继续发扬。
5、针对部分同学玩手机，我开了一个“告别深夜手机党”的主题班会，目的也是让同学们晚上能睡好觉，白天能精神抖擞地学习。
6、最近我连续开了三节以“学习方法纵横谈”为主题的班会。先让学生提出在学习中的困惑及各种学习方面存在的问题，我同大家一起解答。比如，有学生问，怎样学好数理化，我告诉他，我是学文科的，这方面应该说不具备发言权。但是当年高考，文科也要考数学，我可以结合自己学数学的经历，与大家分享学习经验。同学们应该首先把数理化课本的知识点搞懂，数理化是揭示自然科学的，里面有很强的逻辑，也有美学意义。自己要反复看书，明白知识点；其次，这些课本里的习题分为课堂习题和课外习题，课堂习题简单，是课本知识的延续；课外习题往往又分为A组和B组，对于这些习题，要像日本人当年进中国乡村一样，大规模扫荡，一个不留。碰到不会的，问同学，问老师；考完试，订正试卷，错题必纠，有的还要把知识点回归到课本上，找到该知识点出自何处。当然学习方法系列的主题班会还没开完，这个除了理论之外，还要落到实处。
7、充分利用好时间。盛年不重来，一日难再晨。少壮不努力，老大徒伤悲……这许许多多的惜时名言，就是古人留给我们的宝贵财富。我要求同学们抓课堂效率，抓早读、抓晚修，充分地把时间利用好，分配好。饭要一口口地吃，路要一步步地走，学习时不能三天打鱼两天晒网，要循序渐进，持之以恒，真正把握好每堂课、每节晚修，这样，在收获的季节，你必定横空出世，惊艳四方。
在班级管理中，我还有很多不足，比如我比较重视宏观的管理，重视在思想层面上解决学生的问题，占领思想阵地，抓大放小。微观的管理还做得不尽人意。这些还需要在以后的时光中继续努力。下一步还是要开好主题班会，比如反早恋教育、反偷窃教育、诚实守信教育，并结合自己的学科，对学生进行民族传统美德教育，教育大家做一个仁义礼智信的人，做一个温良恭俭让的人，做一个有廉耻之心的人。
领导们，老师们，同学们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。高二X班的班级口号是：我健康，我快乐，好好学习，天天向上。健康包括肉体和精神，健康了，当然就会快乐。快乐了，当然就能好好学习，天天向上。学习，是我们作为一个中学生永远不变的魂魄，是我们入校的最大目标。在此，我发自内心地希望，高二X班，要不做样子，要深入骨髓，把这一口号作为“班魂”，努力践行这一班级口号，向散漫说不，向考试要分。最后，我也把这一口号送给高二年级全体同学，大家一起共勉。
谢谢大家！
高二年级期中总结大会发言稿篇4
各位家长，各位老师，各位同学：大家下午好！
感谢大家百忙之中来到这里！我们知道，你们非常的爱自己的孩子，为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来！我知道，人在世上都不容易，家长们更不例外。你们一天天劳碌奔波，从不敢懈怠。无论是干什么，抑或在家劳动，都不会清闲。以你们的年龄：上有老，下有小，整个家庭都需要你们的付出。可是，你们放下所有，准时地来到这里，作为孩子，作为老师，我感谢你们！
今天家长会的主题是：孩子——家长一生的财富。
为什么要确定这样一个主题？为什么要说孩子是家长一生的财富？怎样使您的孩子成为您一生的财富？希望通过今天这个家长会，我和各位家长能够取得一些对孩子成长有益、也对家长教育孩子有益的共识。
第一个问题：为什么要确定这样一个主题？原因有三：
1、很多家长还没有这种意识，把送孩子上学当成一种简单的义务，读完高中就算尽到自己的义务了，缺乏投资意识；
2、一部分家长有这种意识，但片面认为，只有让孩子上了大学，孩子才能成为自己的财富，所以只关心孩子的学习成绩，对孩子的心理发展和思想变化则关心不多；
3、孩子的学习成绩不是很好，所以也没指望孩子上大学，只要呆在学校不出事就行了，我就多赚点钱，保证孩子以后饿不着就行。
第二个问题：为什么要说孩子是家长一生的财富？
1、如果你的孩子既孝敬父母，又学习成绩很好，您的后半生一定很幸福；
2、如果孩子成绩不是很好，但很孝敬父母，您的后半生也有依靠；
3、如果孩子成绩很好，但不孝敬父母，您的后半生可能无依无靠；
4、如果孩子成绩不好，又不孝敬父母，您的后半生肯定没指望。
所以，我们的结论是：家长要有投资意识，既要金钱投资，还要感情投资。
1、在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。
2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。
3、对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的动力与压力。
4、授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用？最好的做法是不是这样——钱要赚，孩子更要教育。
第三个问题：怎样使您的孩子成为您一生的财富？
在这里，我想和大家说两点：一种观念，一种行为。
作为家长，要有一种观念。那就是“知识改变命运，学习成就未来”！我们都不是大款，多为普通老百姓，我们生存状态都很艰辛。我们都希望我们的孩子将来有所作为，生活得更好，比我们更加的幸福。我以为：学习是最好的途径！无论任何情况下，都要让孩子学习！尤其是在现在的社会，更加应该学习！无论男女，他们都是未来的希望，都是我们家庭的希望！我们永远要有这种观念。
作为家长，要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，又要严管他们，规范他们。要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成的任务一定认真完成，决不能打折扣，因为您退一尺，孩子可能退一丈；
家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了。在学校里，他们最重要的就是求学，健体，丰富自己的思想观念。我以为，除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识！一个有责任的家长，他们的孩子多半是有责任的；一个有责任的老师，他们的学生也大多富有责任。这是身教的结果。只有一个人懂得责任，他才能珍惜生命，努力学习，懂得关爱别人。一个人要懂得感恩，他才能能成为人才，成为别人喜爱的人，成为我们供养他们的动力和希望。作为老师，我要在这样的场合，告诉学生们：“你们要感谢你们的父母，是他们提供给你们生存和学习的机会！”作为家长，我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你们也要感谢他们，尊敬他们！”
各位家长，在刚刚结束的小高考中，我校取得了极为优异的成绩。在备战小高考的过程中，我们的老师、学生吃了很多苦。最后的一个月，每个必修老师都是6点40分到校，晚上8点10分离校，我们的办公室、教师、多媒体室都是老师辅导学生的场景，大家不计报酬、不顾身体的疲劳、只想多一个A，只想着还有哪位同学可能会不及格，牺牲了家庭，一切扑在学生身上，功夫不负有心人，我们的辛勤付出换来了丰硕的成果。（宣布成绩）
小高考结束后，我们随即投入了期中考试。（期中考试情况汇报）
当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不懈努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：
一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够。
表现在：
1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯
很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任的硬性死看，这一部分学生没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。这主要是因为他们意识不到今天的一切学习都是为未来的自己，为将来有更广阔的发展空间，为社会为国家作出更大的贡献。还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。只有树立一个正确的目标，才能自觉地主动地学习，知道什么时间干什么事，学习时，认真学习；休息时，好好休息，从而养成良好的学习习惯。
2、自信心严重不足
学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
3、学习方法不科学
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外
4、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重
有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到，上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影响他人学习。穿着打扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、Mp3进校园，老师的屡次教育只当耳旁风。
这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。
高二年级期中总结大会发言稿篇5
尊敬的各位家长：
你们好!
首先，我要对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!你们的积极参与是对我们学校和班级工作的支持。
转眼间，高二期中考试过去了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、介绍会议议程安排：
1、班长主持，介绍班级开学至今的相关情况;
2、学生代表讲话(一名进步很大的，一名成绩中等但刻苦努力的)
3、家长代表讲话(一名成绩优秀但这次考试成绩下滑的学生家长)
4、教师代表讲话，介绍本阶段学习情况;
5、班主任讲话(一、表彰学生，二、考试简析，三、主要问题，四、注意事项)
6、团支书小结，宣布家长会结束。
7、家长与班主任、课任老师交流。
二、班主任宣布受表彰学生名单：
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。同时，我们开展了一系列富有特色、卓有成效的活动。
(一)认真负责、乐于奉献的干部：李昌萍、陈峰、李梓、魏煜文、卢明、卢天雄、梁竞一、吴洁、周尧;李超、郑孜、郑丹娜;李梦、吴良沛、龙航宇。
(二)学习自觉、勤奋刻苦的学生：熊河、李东凯、李宗燎、李昌萍、张杰、王徐敏、雷成、严旭、邹媛媛、郑丹娜、杨万楷、张明东、郑雪晨、郑俊爱、洪蒙、吴洁、钟奇、卢天雄、盛灵婕、向玉菡……
(三)进步显著的学生代表：
刘念+167、王徐敏+136、罗汉祥+128、张雷+111、
杨锐+111、李宗燎+107、黄翔+86、李昌萍+70、
卢琦+66、魏煜文+49、许爱华+49……
(四)热爱劳动的学生：曹健、宋洪、刘念、蔡磊、刘锐、李梓、陈峰、黄翔……
(五)在重大活动中勇于争先，为班级争光的学生：郑丹娜、吴洁、黄翔、梁竞一、向玉菡、詹瑶、卢明、赵宇、李东凯、李宗燎、李昌萍、刘锐…
(六)优秀寝室长：徐猛、卢明、李东凯、郑俊爱
(七)许多同学的家长经常与老师联系，关注学生成长过程：
黄翔、李昌萍、罗汉祥、姚奥、盛灵婕、李超、张明东、梁竞一……
三、期中考试分析：
1、期中联考，时间紧，跨度大，有一定难度
2、正确看待成绩与排名，理性分析学习得失
3、帮助学生分析各门学科知识、学习态度等
4、“胜不骄，败不馁”，重整旗鼓，继续努力
5、通过交流，帮助学生树立信心，确定目标
四、当前班级存在的主要问题：
1、一部分同学积极性、主动性不够;上课听讲不专注，不善于做笔记;自习不独立思考，讨论、核对、甚至抄袭他人作业。思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
2、学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。
3、男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真，但往往信心不足。平时学习松散，应考心理素质差。
4、少数学生早自习迟到现象较严重。
五、今后努力的方向和家长应注意的问题：
1、抽空和学生谈心，分析考试成绩，找出问题所在，加强薄弱学科，注重全面发展。
2、关注学习结果，更重要的是要关注学习态度、学习过程;重视孩子的心理健康，促进学生健全人格的形成。
3、平时多与班主任、任课老师联系，及时了解学生的成长、变化。教育孩子严格遵守学校管理规定，遵守班级纪律，尊重老师，正确对待批评，不顶撞，多从自身找原因，虚心接受教育。
高二年级期中总结大会发言稿篇6
各位家长晚上好，很高兴能借着家长会这个机会和大家一起探讨家庭教育问题。
对于培养孩子，有人说，美国的父母培养勇士，英国的父母培养绅士，法国的父母培养骑士，韩国的父母培养儒士，而中国的父母则培养博士。可见，我们中国的父母“望子成龙，望女成凤”的愿望是多么的强烈。可能很多家长期望孩子能够学业有成，学习成绩要好，在班级要有好名次，身体健康，将来能够出人头地。我想今天大家来，肯定非常急切地想知道孩子期中考试的成绩，在班级、年级的名次，数学，
常听一些家长抱怨：“这孩子也不知怎么了，以前在初中的时候可听话了，让他怎么样就怎么样。现在上了高中什么都要跟你唱反调，而且才说几句他就嫌烦。再说多了就叽歪，起冲突。”还有家长说孩子回家后主动与父母交流的很少，甚至一星期和父母说不到十句话。父母有时候会主动跟孩子说话，无非是想了解孩子在学校表现得怎么样，最近学习成绩好不好，能不能跟上之类的。日复一日总是这一个话题，孩子听个开头就烦了。曾有一位妈妈和我说：“每天和孩子说话都小心翼翼的，看脸色，听语气，推测状态怎么样，马老师，我都要摸不到脉了。”这样的抱怨非常普遍。下面，我们就共同来了解一下高中生的心理特点以及针对这些特点，家长应如何加以引导。
高中时期是个人自我意识飞速发展，独立意识急剧增强的关键时期。学生们不再像小学、初中时期那样对父母言听计从，认同崇拜，而是开始有了自己的立场和观点。他们急于摆脱父母的束缚与管制以证明自己长大了，独立了，而现实存在的经济、生活、学习甚至精神上的依赖关系又使得想独立自主的意识倍受限制。于是这种意识与现实的纠结和冲突就表现出青春期，尤其是高中阶段孩子最明显的特征——叛逆。而学生家长也越发觉得这个时期的孩子很棘手，孩子吃父母的，穿父母的，学习、生活都是父母供给的，但是孩子却不听父母的话，甚至和父母对着干。这时孩子从父母那里得到的自我认同感开始降低，更多是愿意从身边的朋友、同学等同龄人那里获得自我认同感，更在乎人际交往的关系、过程与感受。
另外，随着社会的进步与发展，日新月异的外界事物吸引着学生的目光，尤其是高中生。很多教育人士都感慨，如今的高中生比上个世纪的高中生更有想法，更桀骜不驯，更难管理和教育，他们动辄与家长、老师形成水火不容之势，实在令人头疼。
如何帮助孩子找到情绪的宣泄口，如何处理好与孩子之间的矛盾，如何避免两代人的战争，良策只有一个：与孩子实现良好沟通，正确了解孩子的内心需求，适时地给予他真正想要的引导和帮助。
接下来我借助一些学生咨询中和与班主任交流中常见的一些问题和大家共同探讨：
在学生的咨询中我们发现，70%-80%的问题学生的背后是问题家庭和问题家长。离异或不和，教育观点不一致、埋怨、一方管一方不管，正在越来越明显地影响着孩子。我们都知道，没有沟通，彼此不了解的人生活在一起，就会有冲突和矛盾。而实际上家长与孩子之间如果没有有效的沟通，家长会完全丧失教育的能力。核心家庭的孩子与父母的沟通问题可能仅仅是不合拍而已，而单亲、再婚、失和家庭的孩子则更多地面临着无人沟通或厌恶沟通的状况。
孩子们很敏感，他们很容易就感知到父母婚姻关系的变化，他们更需要父母的关爱和交流，但是，往往这些孩子成了最缺少关爱和交流的一群。什么样的家庭环境培养出什么样的孩子，父母不和，孩子就会遭殃！讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性；指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；友爱中成长的孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗；温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。您想要哪一种结果呢？
家长施加压力，孩子没有释放的空间
父母全方位的监控，迫使孩子远离父母。许多家长对孩子不放心，认为孩子小，自己有义务对孩子进行监护。但让高中生最苦恼的，恰恰就是爸妈对他全方位的监控。孩子反感父母的高压，不愿意和父母交流，时间长了，彼此的隔阂会越来越深。我有这样一个女学生，人聪明漂亮，喜欢看韩国娱乐节目，喜欢动漫，喜欢上网聊QQ，刷微博，上贴吧，她妈妈看她很严，她说：“以前妈妈越是看着她，禁止这个禁止那个，她越是想玩，还偷着玩。后来妈妈不管了，让她自己对自己负责，渐渐地她不想玩了，还退了贴吧，删了QQ，只是偶尔累了烦了的时候看看娱乐节目，现在学习更抓紧了。”大家一定很好奇他妈妈对她做了什么？
首先，对孩子少些命令和限制，多些理解和尊重的对话。孩子会放下戒备，愿意和你说真心话。我们会发现很多孩子喜欢上网但不是网瘾，对这些娱乐方式的依赖程度也并没有那么高，这只是他们习惯了的放松、解压的方式。或者是他们学习任务繁重或是成绩不理想时的一种逃避方式。知道了原因，就更有的放矢。
接下来，和孩子一起安排足够的休息、娱乐和运动的时间。如果孩子不能得到足够的睡眠，休息不好就易感到身心疲劳，无法集中精力学习。如果没有适度的放松，容易使孩子感到紧张、焦虑、烦躁，给孩子带来压力。娱乐和运动是化解孩子压力的较好途径，与孩子一起外出郊游，爸爸陪孩子打打篮球，羽毛球，妈妈陪女孩子练练瑜伽，跑跑步，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会被抛到九霄云外。
第三，不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的行为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第一，那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，产生挫败感，想逃避。和孩子一起制定学习上跳跳脚就能够得到的.阶段性目标和任务，一旦完成及时给予鼓励，孩子会很有成就感，有持续奋斗的动力。越有动力越愿意学，越愿意学学得越好，学得越好就越有动力，这形成一个良性循环。几乎所有成绩好的学生都存在这类的良性循环。还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让孩子感到压抑，成就感低。充分让孩子去体验、历练，孩子会更自信，更善于自制和自控。
第四，做孩子的知心朋友。做父母的善于观察孩子，当孩子的情绪不好时，要注意帮他调整，我不知道家长每周和孩子交流的时间有多少，但不管你工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈心，了解了解他们心里在想些什么，如“这星期过得怎样？”、“最近有什么不开心的事吗？”出现了问题，要能够站在他们的角度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但不能解决问题，还会破坏亲子关系。还要解放孩子的嘴和脑，允许他们有发言权，如果孩子对父母有不同意见就会被视为“顶嘴”而加以批评，那么孩子以后就会拒绝和你交流。所以，父母要多点耐心，循循诱导。
最后，对一些承认自己自制力较差，抵制不住电视、网络游戏的诱惑的同学，家长有必要和孩子谈谈意志品质的问题。其实孩子都有积极向上的一面，都有好的愿望，尤其是我们家的孩子，都是好孩子。即使自制力差，他们事先也会和自己作斗争，有“哎呀，别看了，还有那么多作业没做，等做完了再看。”的挣扎与纠结。所以家长就要加以引导了，不能听知任之，长期这样下去，学业就会荒废。可以限制电视的观看量，与孩子达成君子协定。比如说周末可以看一些比较有益的电视节目或是搞笑的综艺节目，别去看连续剧。另外，还有一个很好的办法就是和孩子一起培养一项可以长期坚持的体育运动项目。比如我上面说过的篮球、羽毛球、网球、游泳、瑜伽等。有规律的每周一次一个半小时专门训练，可以有效的转移孩子的注意力。
生命教育，孩子的健康成长比孩子成绩增长更重要
我们家长要引导孩子思维不要绝对化。有些家长往往把考上好大学看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就会潜移默化的接受家长的思想，一心一意努力奋斗，为上名牌大学而学。那么在竞争激烈强手如云的考试中，如果孩子一旦失利，没有迈进理想大学的校门，那你想他会有出路吗？他会有希望吗？因为他把出路和希望寄托在“一定”或“必须”上了，因而后果可想而知。
进行“珍爱生命”的教育，告诉他你的健康成长远远要比你成绩增长更重要。对爸爸妈妈来说，有你才有一切。要告诉孩子生命来之不易，父母赐与人生命，亲人含辛茹苦的养育，师友诚挚的关怀、教育和帮助，自己顽强茁壮的成长，生命实在是崇高的，值得敬畏的，我们没有理由去伤害它。
生命中有成败得失，这都是家常便饭式的待遇，各有各的价值，各有各的滋味。说不定现阶段看似失败的人生经历，却是你未来成功人生的一个重要拐点。没有它们，人生就乏味了；有了它们，生命才多姿多彩。成功有成功的喜悦，失败有失败的补偿，关键在于我们自身的价值体系。有些人追名逐利，自以为得意，最终才发现“除了钱以外，一无所有”。而一生清贫的人，只要能安贫乐道，心中时刻想着他人，照样能得到快乐与温情。生命中会有困难和痛苦，我们要学会坚强地面对，既要学会自我安慰，自我激励，又要学会广交朋友，主动寻求帮助，生命是需要相互扶持的。
生命与死亡是紧密相连的，死亡自然是令人畏惧的，应该按照生老病死的自然规律，人总是要死的，但要死得其所，“重于泰山”。
重视家庭教育
家长的教育要有原则、有底线，青春期的孩子再好也需要教育、引导，家长的教育责任是第一位的，学校的三年永远抵不住过家长的影响，你们作用是无可替代的。有格言说：一个无知的母亲，对孩子不过是一个奶瓶而已。家庭是孩子的第一所学校，又是终身学校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！古人都说：养不教，父之过。在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的。而心理学研究显示，在家庭教育中，最重要的是父母的榜样作用。在日常生活中，孩子按照我们的要求做的事，占其行为的20%;而按照我们的行为做的事，要占到其行为的80%。所以，为了孩子，我们不能太随便地做人和做事。做事之前，要先反观我们自身，然后，去思考教育需要加强些什么、避免些什么，教育就会达到更好的效果。在家里家长要给孩子一个好的榜样，德国家长家庭教育中的“事必躬亲”就非常值得提倡。
下面给大家提供一些建议，可供家长们参考：终身学习，和孩子一道成长；真爱和严格要求相结合；言教、身教、心教相结合；养成诚实守信的习惯；乐观和快乐的生活；不代替孩子成长；学会发现和适度赞扬孩子靠努力取得的成绩、进步；让孩子承担责任；关心和引导孩子的自主学习；家校合作、沟通。还有，对一些意志力比较薄弱的孩子，家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等体育锻炼，让他们在体育锻炼中锻炼自己的意志品质。这里已经是今天我第三次提到体育运动在家庭教育，塑造孩子人格中的作用。还有这里我要着重强调教育没有定法，要摸索适合自己孩子的方法，家长要一定学习，对孩子的成长、发展要有设计，父母要达成共识。有教育专家说，不懂教育的家长盲目教育、乱教育比不教育更可怕，每个孩子都是一块璞玉，我们要用心、耐心地去琢磨、发现。
高二年级期中总结大会发言稿篇7
各位家长：
您好！首先非常感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会，感谢大家对学校工作的支持与配合。
一、班级情况
高二2班是个理科普通班，共42名同学，其中男生26人，女生16人。因男生较多，班级整体较为活跃。但是作为理科班有时更多的需要沉静下来学习，关于这方面存在的矛盾我将在后面讲到。
二、科任老师情况
数学老师是4班班主任，高级教师，有多年教学经验，送给多届毕业班，英语老师高级教师，多次送毕业班，物理老师年轻有为，同时是我们班的副班主任，化学老师高级教师，多年送毕业班，成绩优异，对学生极为有耐心，生物老师高级教师，多年送毕业班，其中数学老师、英语老师、化学老师、生物老师担任重点班教学任务，从师资配备上来看，是非常优秀的。
三、月考分析
下面我主要说一下班级这次考试的整体情况，如果个人有问题的话可以与科任老师单独交流。
1、整体不是很理想：一个是平均分，一个是个人情况，当然如果要归结在一起肯定是个人发挥不好影响整体情况。
2、暴露出来的问题：偏科严重，具体到个人请各位家长仔细看一下手中的成绩条，除了分数还有单科成绩在年级的排名
3、究其（成绩不好）原因：学习态度不端正，学习习惯不好
具体表现：（1）老师预留的预习不到位（2）课上精神不专注，部分男生上课犯困，影响听课质量。（3）课下作业完成质量不高（4）部分学生不按老师要求进行，自由散漫
考试之后，老师们也就发现的问题进行了讨论，并制定了一定的计划将在后面的教学中给予实施。我也专门用了一节班会课的时间针对这次成绩暴露的问题对全班进行了思想教育，也请各位家长针对孩子的具体情况做好家里的思想教育工作。
现阶段发现的一些思想动向
1、自由散漫思想
2、个别男生逃避自己应该承担的责任
四、需要家长配合的一些事情
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。我们家长辛辛苦苦不还是为了孩子的未来吗？考大学是孩子人生中一件很重要的事情。
因为是青春期的原因，孩子可能在与家长的交流上较少，但是家长还是要做出一定的态度告诉孩子你遇到问题我是愿意和你一起交流讨论的。做为家长，对于孩子的学习要适当施加压力，始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭学习气氛。另外还需要特别关注孩子的思想动态，比如是不是爱打扮了，不爱穿校服了，是不是近期特别注意个人仪表了。家长应该正确的对待男女生交往的问题，可以跟孩子开诚布公或者旁敲侧击的交流一下这方面的想法，可能比我们一味的禁止要好的多。
做为家长，可能会遇到青春期撞上更年期的时候，家长也要调整好心态，其实孩子们都是很可爱的。多发现孩子好的一些闪光点，比如在
各位家长如果没有时间和老师当面交流的话，也可以电话和老师进行交流。
我相信只要家长和孩子一起努力，孩子会学的更好！
高二年级期中总结大会发言稿篇8
各位家长：
大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！在这里，请允许我对你们表示最诚挚的问候：诸位辛苦了！
召开这次家长会的目的是想让家长多方面的了解学校，加强老师与家长、家长与学生之间的沟通与联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的孩子做人与成材。同时殷切地希望家长对我们的工作多提宝贵意见和建议。我相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的家长会，我想讲以下几点：
一、说说班级情况
高二（1）班自组建以来，全体任课老师对工作都是兢兢业业，一丝不苟。他们精心设计着每一堂课，认真批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题。班级学生个个都是好孩子。目前已形成了默契的师生合作关系和班级同学之间的团结友好关系，良好的班风已渐趋形成。取得了喜人的成绩。在学校文明礼仪文艺节目汇演中，我们班级由袁昕、刘伟、刘思雅、汪尧夫等同学演出的小品荣获一等奖。在震撼校园激情课间跑比赛中，荣获二等奖。刚刚过去的期中考试，
我们班平均分位居年级第一。更为可喜的是高二（1）班全校量化评估第一的好成绩被评为“县级先进班集体”，班长汤伟琦被评为“宿州市优秀学干”。在此，请允许我代表高二（1）全体师生对班级取得的成绩表示祝贺！对同学们付出的辛勤努力表示衷心的感谢！
1.严格管理和人文关怀相结合。严格管理，严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，良好生活习惯卫生习惯的重要性，告诉学生习惯决定性格，性格决定命运，要想成就大的事业就得从身边小事做。在严格管理的同时，我对学生特别注重人文关怀。很多时候，我会站在学生的角度思考问题，我会把他们当作自己的孩子，自己的朋友，我会给予他们更多的尊重、理解和关爱。我会最大限度的克制自己，不伤害他们的自尊。比如，我可以接受学生用手机，但不允许把手机当作玩具；我不会因为学生偶尔迟到而惩罚学生；我从不禁止学生上网，但绝不允许做网虫；我对学生从不罚款。
2.既要全面抓，又要重点抓。作为班主任老师，既要抓好班级全面工作，又要重点突出。这里的全面工作是指卫生、纪律、思想教育、班级文化建设等等，工作重点当然是学习成绩。比如期中考试后这段时间，我们班级确定的工作重点是：在不放松语文和英语这两科的基础上狠抓理科成绩。围绕这个重点工作，利用主题班会的形式，请理科学科成绩突出的同学介绍经验和方法，同时找个别同学谈话，鼓励他们增强学好理科的信心。
我们这个班58人，就每一个学生而言，在班中占五十八分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。所以，我的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长，但又各有侧重。对于基础好，有希望考入名牌重点的学生重点抓，打造尖子生，在学习上带动全班。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况，增强他们赶超上去的信心和决心。在这次期中考试中很大一部分同学取得了较大的进步。
3.利用宣读班级誓词、主题班会对学生加强思想教育，营造和谐班集体。开学初，我拟写了班级誓词，要求学生每天宣誓三次。每周一第一节晚自习课是班会课，由班干部主持，主要是同学们讨论发言，我作总结。
班会课使学生懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。在我们这个家庭里，没有贫富贵贱，有的只是大家的平等与和睦相处；没有硝烟战火，却时时处处可见你追我赶、共赴前程的竞争场面。生活上大家相互帮助；学习上，我们成立互帮互助小组，合作探究，共同进步。在这个家庭里，同学们学会了做人，懂得了尊重，建立了自信，领悟了“吃苦在前、享受在后；享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方为人上人；勤奋是永恒的学习秘诀；痛苦不如吃苦，生气不如争气；人生的意义在于拼搏”的内涵。很多同学是这样做的，他们在成熟，他们在进步，未来的日子里，他们更会风雨兼程，以实际行动来实践自己的诺言。
4.说说存在的问题。当然，我们班仍存在不足之处，这需要我们在日后的工作中改进。如一些学生的良好学习习惯还需培养，学生的学科成绩仍需提高。个别同学还存在着厌学和偏科现象。少数学生学习目的不明确，学习的自主性不够，自觉性不够，依赖性强。部分学生学习方法不科学，效率较低。少数学生还没有摆正学习的地位，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。个别学生比较懒，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背。个别学生，竞争意识淡薄，拼劲不足。
二、对每一位家长的期望
从某种意思上说，我想对家长们说我们是同事关系。也许在社会角色、专业知识、性格特征等方面，我们有所不同，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命――教育，而且我们的教育对象完全一致，那就是我的学生，你们的孩子！
在我看来，一个孩子成就了一番事业，这首先要归功于其父母。因为父母是孩子的第一任老师，从某种程度上说也是伴随终生的老师。
1.润物细无声。杰出教育家马卡连柯曾给家长们一段让人难以忘怀的衷告。他说“你们的自身行为在教育上具有决定意义。不要认为只有你们同孩子谈话，或教导孩子、吩咐孩子的时候才是教育孩子。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都在教育着孩子。你们怎样穿衣、怎样与别人谈话，怎样谈论其它人，你们怎样表示欢欣和不快、怎样对待朋友、怎样读书看报……”所有这一切对孩子都有很大的教育意义。所以我认为作为教育者的家长，他会随时注意自己的一言一行，尽可能的在人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。-
2.创造和谐的家庭教育环境。比如搞好家庭关
系，多跟孩子沟通交流，不要把个人意志强加给孩子，不要总是把孩子当做孩子看待，要有动态意识，要了解并理解孩子的想法，要让孩子跟你说实话，不能苛求孩子，要为孩子的高三学习做好后勤保障工作，等等。
3.家长要主动了解学校对学生的要求和学生在校生活学习情况。比如，要了解学生在学校的生活情况。每天吃饭花多少？零用钱多少？一周花多少钱？都应心中有数，少了影响学生的生活，多了加重家里负担，同时会使学生染上乱花钱的不良习惯。如了解学生的学习情况。我校高中各年级，除期中、期末两次考试外，一般每月均进行月考，家长应通过班主任及时了解学生的成绩，协助老师做好教育教学工作。
4.家长要正确对待孩子的成绩。作为家长和教师，都希望自己的孩子自己的学生考出好成绩。但我们更明白五个指头不一般齐的道理，作为家长和老师，要用发展的眼光去看每一个学生的成绩，在关心他们成绩的同时更要看到他们的进步。我曾经这样给我的学生说过，如果上次考了30分，而这次考了50分，尽管你没有及格，你仍是好样的，因为你已经迈出了前进的步伐，高成绩已离你不远了。我也希望家长能用这种观点去看待学生的每一次考试成绩，少一点责备，多一点鼓励。
5．家长要培养孩子自主处理问题的能力，学会欣赏孩子。注重学生学习习惯和学习能力的培养，不要包办代替。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
我们生活在这个世界上，每一个人都以独特的方式，展现着自己的精神世界。正如大地上怒放着芬芳各异的鲜花，树枝上生长着不尽相同的绿叶。作为家长，必须学会尊重孩子独特的个性。
结束语各位家长，“孩子只能成长一次”，我们应该努力为孩子创设一个充满人情味、欢乐和谐、积极向上的成长环境，将理解与严格要求，爱与不失时机的教育，宽容与不纵容的指导结合起来，让每个学生都能快乐健康地成长，怀着对未来的信心与期待走向社会，走向明天。
古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。培养学生，造就人才是我们教师义不容辞的责任，也是我们对所有家长永远不变的
承诺。最后我想说：给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，给我一点掌声与信任，我会用事实来回报所有的家长。
梦想作文 篇1
梦想，是许多人童年的向往。马丁·路德·金曾经在1963年发表过精彩的演讲——《我有一个梦想》，他说“我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间”。许多人的梦想大多都实现了，可是有些人却没有实现，因为他们没有坚持那个属于自己的梦想，或者没有竭尽全力去实现它。
梦想，对于很多人来说是离自己很远，但却是自己所向往的，并且终究可能实现的。人不可以没有梦想，如果没有梦想，将来终究无法成大器，只能做小事。梦想，在于你愿不愿意去实现它。五年级暑假去德国旅游的经历，让我有一个小梦想，就是让英语成绩上去。六年级开学后我一直在为这个小梦想努力，每天按时背单词，在“一起做作业”平台上完成老师指定的任务，在英文书写上也尽量规范。努力终于得到了回报，连续3个单元的单词测试我都获得了满分，期中考试还得到了99分，虽然没有得到满分，但基本算是圆了学期初的梦想。虽然这只是一个小小的梦想，但小梦想的实现不仅是对努力过程的回报，还能激发人不断产生新的梦想，我希望期末的英语成绩可以更好。
梦想，是许多人童年的向往，也是努力的出发点，大梦想是由一个个小梦想组成的，让我们为梦想努力吧。
梦想作文 篇2
我的梦想有很多，例如，高尔夫球的选手、大厨师，美食家。
我想当高尔夫球选手的原因，我常去看爷爷，每次去爷爷家时都会看到地上有一组高尔夫球用具，每当我一看到我就会情不自禁的想要玩玩看。回家的路上，我在车上偷偷的问爸爸说：“可不可以买高尔夫球用具”。爸爸就说：“等有钱了再买吧！”。那时我就很安静的在车上想一想，到家了！我马上冲下车打开电视转到七十二台，正好看到曾雅妮在比赛高尔夫球，我在心里想说她好厉害喔！一杆进洞！我长大也要跟她一样。我想当厨师是因为在家的时候，看着妈妈和奶奶在煮菜，看着看着就想尝试看看，我在切水果的时候，不小心切到了手指头，血一直跑出来，过了几分钟血才没有再跑出来了。我听朋友说我的味蕾好的不得了！所以建议我从美食家这个行业，好像很有趣，不过，我想当美食家的程度应该只有百分之二十吧！
要当个高尔夫球选手，应该要努力读书，大学要读体育系的，也不能太肥，也不能太瘦，要刚刚好的体重才能喔！要当个厨师，一天到晚都要进厨房，还要拿菜刀更不能怕油跑上来烫到自己。美食家我应该可以考虑一下，或者美食家跟厨师应该可以结合在一起吧！
有人说：“人因梦想而伟大”，这句话太神奇了！为了梦想，我一定要达到目标，加油！
梦想作文 篇3
一缕缕青烟弥漫了整个天空，一阵阵清香沁入了我们的心头。抬头仰望着天空，那一片片云的海洋勾起了我小小心灵的萌动。不禁使我陷入了沉思，梦想，到底距离我多远？
梦·最初之光
当我还很小的时候，我常常坐在家门口的一棵大树上眺望着远方。那花开的季节，空气中总弥漫着一丝香味，令人陶醉。于是，我闭上双眼，幻想着未来的美好。幻想中的画面仿佛一汪清泉浸润了我的内心，让我变得清澈明亮，向往远方。也许，这就是梦想的力量吧，它带给我最初的记忆竟是如此。
梦·心之所向
心有多大，梦就有多大，海子写过：“面朝大海，春暖花开”，每当我轻轻闭着眼睛读起这个句子时，总会觉得梦想是一片纯净的大海，仰望梦想的我仿佛正沐浴在春天的花香里。心中有一股力量时时牵动着我的神经，仿佛从心灵深处发出了呼喊。这个时候，我便懂得了，梦想，原来可以这样触动我的心房。
梦·诗的远方
梦想，它赋予了我新的生命，如饥饿之人扑在面包上一般，让我欣喜若狂。当我把它当成生命的一部分时，我做出了决定：带着梦想，奔跑在无边无际的原野上；奔跑在无垠的大海之岸；奔跑在陡峭的山巅上；奔跑在珠穆朗玛峰的峰顶上；奔跑在祖国的山河间；奔跑在世界各地的角落里。只要有梦，我便有勇气背上行囊去体验诗一样的旅行。無论路途中有多少艰难险阻，我都无所畏惧，依然奔跑在追梦的路上永不停止。
一路走来，踏遍千山万水，只为梦中的远方，清晨的朝露，是我追梦时的纯洁清澈；正午的烈日，是我追梦时的朝气蓬勃；夜晚的清风是我追梦时的沉着冷静。走在这片芬芳的土地上，我会随时播种，等待花开，花香弥漫的背后，是丛生的荆棘。就如同玫瑰，高贵秀丽，花瓣娇美，但它花枝的刺总是扎人手心。所有美丽的东西，都是在经历了风霜之后，才会更加完美，梦想，也是如此。
奔跑在这条追梦的路上，我无所畏惧、无所彷徨，带着坚定的信心，勇往直前。
梦想作文 篇4
我有很多个梦想，小时候的梦，是想能多玩一会，能够希望自己考试成绩能更好一点，长大了，是想作业留少点，现在变成熟了，开开心心过完美一天就好了。
我的梦，希望不用上学，每天可以躺在床上睡懒觉，不起床，不用7点就起床洗漱准备上学，不想那么早就走路上学，可以在床上多呆一会，不想离开温暖的床，让自己伸个懒腰，再睡一会，想得到自己心爱的玩具，想得到好吃的东西，这都是我的梦想，可惜，现实是残酷的，现在只希望一家人能团团圆圆的在一起。
生活多姿多彩，在学校，希望能早点下课，能少留点作业，早点放学。在家，希望能快点写完作业，下楼玩一会，晚点回去再呆一会。放假，希望家长不在家，让自己为所欲为，想干什么干什么，乃是我的黄金时段。
每个人都有梦想，有人想一夜成名，有人想腰缠万贯，有人想一人之下万人之上，还有人希望自己成为万众瞩目的人，也有一些爱国人士，希望国家辉煌，不过，他们的梦想都没成功，因为他们只是凭空想，并没有实际行动，我想写完作业，我就拼命的写，不到20分钟，我就写完了，我想考高分，我就拼命的复习，哪怕是死记硬背，我也要记到脑子里，上课的内容不会？下课也要厚着脸皮问同学，老师说过，作文不会的要来问，不要自己在这瞎写一切，不会的要问，幼儿园希望自己快上小学，小学时却想回到幼儿园，或许每个年龄段的梦想都不同，长大的时候可以的找到一份好工作，可能我想得太长远了。
这就是我的梦想，可能你们不相信，但是这就是我的梦，不要质疑。
梦想作文 篇5
“我们都在奔跑，千山万水，奔向天地跑道；你追我赶，风起云涌春潮，海阔天空，敞开温暖怀抱。”这不是青春的模样吗？有梦可做，有力量去追赶，是最值得羡慕的人间四月天。
初生牛犊不怕虎，但是虎也不会怕他。青春看起来有点莽撞，缺乏让人畏惧的力量；但是青春却又是最值得敬畏的，因为梦想的力量可以让青春势如雄鹰之击空，捷如猎豹之扑物，美如鲸鲨之游弋。奔跑在追梦的路上，这正是青春应有的姿态和模样。
追梦可以让青春有为。五四时期的青年，西南联大时期的学子，是什么让他们走上混乱的街头激情呐喊？是什么让他们回到漏雨的教室勤学苦读？是让人生绚丽的梦，是让中国崛起的梦！他们被激情与梦想点燃的青春爆发出了强大的力量，五四成为新民主主义革命的开端，而在敌人的炮火中求学的联大学子在人文学科和自然学科领域取得的成就堪称不朽。今天的我们崇拜他们，仰慕他们，也应该让自己的青春奔跑在追梦的路上。
追梦亦可以让青春永恒。金庸八十多岁还要到剑桥求学，塔莎奶奶九十多岁还在自己精心打造的花园里起舞。青春不仅是丹唇，是胶原蛋白，是强健的筋骨，更是不老的心，不灭的梦。
奔跑是追逐梦想的姿态，是灯火阑珊处依然执著的寻觅，是衣带渐宽时依然无悔的付出，是你在书堆里求解时的模样，是你在师长那里聆听时的模样，是你和同学辩论时的模样，是你在如梭的时光里来去匆匆的模样。因为时不我待，纵使迟暮的美人依然可以保持年轻的心态，但是不得不承认，人生不过百年，时间终会带走可爱的生命。对于个体来说，那些没有实现的梦想将永不会实现，所以梦是要追赶的，奔跑虽不是青春的专利，追梦虽不是青春的独有，但是它们应该都是青春的标配。
今天，千山万水待我们去跋涉；海阔天空待我们去飞翔。只见窗外姹紫嫣红开遍，谁愿付与断井颓垣？只见良辰美景赏心乐事，谁愿全落他人院？把青春融入时代，让自己的梦在时代的斑斓星河里散发出迷人的光，正是当今青年应有的选择。
风起云涌春潮，青春有梦正好。
梦想作文 篇6
梦想是成功的摇篮，只有不停的追求梦想，才能成功。
举世闻名的文学家海伦。凯勒和医学家南丁格尔，都不是神童。海伦凯勒是一位残疾人。她十岁时便开始练习说话。由于她是用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动的，而这通常是不准确的。为此，她不得不反复练习，有时一练就是几个小时。功夫不负有心人，经过努力，她终于可以说话了。南丁格尔只读过三年的书，而且在班上成绩也不算好，可是她离开学校后，努力自学，以无比顽强的毅力勇登医学的高峰。南丁格尔不仅是一位热情、认真、负责的护士，而且还是一个懂得病人心理的护理专家。她为了使那些即将痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戏之中，她不仅拿出钱来在医院附近创建了图书馆买了一些趣味性的书籍，而且还鼓励士兵进行储蓄。虽然这项计划使许多军官感到惊讶，却被士兵接受了。
是什么使丑小鸭变成了白天鹅，使不起眼的小女孩变成了举世瞩目的医学巨人。不是别的，是坚持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。现在在我国流行的超级女生就是一个例子。超女冠军李老师春的梦想就是参加超级女生能获得第一名，现在她成功了。
这些例子都在证明只有不停的追求成功，才能真的成功。
梦想作文 篇7
梦想使人伟大，它鼓舞人们坚持筑梦，透过拚搏来实现。如果只把梦当作幻想，生命将会黯然失色，因为筑梦的过程让人看清人生的方向，踏实地使梦想成为现实。只要忽略众人的嘲讽和内心的恐惧，才能使梦想的实现更加容易。
梦想伟大了平凡的人生，成全生命的奇迹。我的家人有很多是英文教师、教授，所以我接触英文的机会远远多出于一般人；正是因为如此，我的英文成绩十分出色，令我和家人信心十足，我便以当英语系教授为梦想，踏上充满未知的筑梦之路。不过，才刚开始奋斗，我就被单字量不足的致命缺点绊倒，我便决定放弃这个遥不可及的梦想；我像无头苍蝇般，跌跌撞撞，无法设定一个努力目标。
自从我放弃后，我始终找不到另一个适合的目标，生活也更加颓废。追求梦想就应不怕挫折的压迫，我再度找回被我遗忘已久的斗志，卷土重来，再度筑梦！在父母的支持下，我把一些书即拿来翻阅，并且勇于发问，竭力吸取知识，我赫然发现，筑梦的过程使生活踏实，拉进和梦想的距离。从此之后，我每天与英文相处，忽略了压力、恐惧，使自己的英文成绩、实力更加突出，更杰出，增加了我实现的决心，朝着梦中的地方，前进！
梦想只要能持久，就能成为现实。我遗忘别人的嘲笑、挫折的打击，谨记着自己的理想，我执着，也善于挑战自我，汲汲于追求更的目标，因为挑战给了我动力、方向，增加了梦想的价值，让平凡的人生渲染上浪漫缤纷的色彩。我相信，总有一天，梦想能成为现实。
梦想作文 篇8
“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这是丹麦作家安徒生在丑小鸭中写的名句。是的，只要有梦想，有追求，并为了目标努力奋斗，一定会取得成功的。
安徒生本人就是一个有梦想的人。他小的时候从没想过他会成为举世闻名的童话作家，他最初的梦想只是想成为一名歌唱演员，也曾努力让自己成为舞蹈演员，然而都失败了，甚至受到他人贬低，没有人尊重他，他于是下定决心：成为一名剧作家，让那些不尊重他的人不再瞧不起自己。为了这个梦想，他每天都坚持写作，深宵的灯火是他彻夜的伴侣，耳边传来“沙沙”的笔尖与纸的摩擦声便是陪伴他的动听的音乐，不论作品的好与坏，他总是一直坚持写作。他将作品一份一份投稿给剧院，却被投稿的剧院全都退了回来，剧院甚至将他的作品称为“肤浅的作品”，然而他对这些毫不在意，仍日复一日的写作，为了成为一名成功的作家不懈努力着。正是由于他对梦想的勤奋、专注与执著，才最终发掘出了他在童话创作方面的天赋。安徒生通过自身的拼搏取得了成功，这一切都是奠基在他的梦想之上。由此看来，有了梦想我们就有了成功的基础。
此时的我们正当青春年少，更应该有自己的梦想。世界万物都有自己的梦想：一颗种子的梦想是开花结果；一只刚出生的鸟儿的梦想是展翅飞翔；安徒生的梦想是成为一名成功的作家；贝多芬的梦想是成为一名钢琴家和杰出的作曲家。种子落入泥中后，努力钻透土层；鸟儿稍微长大后，展开双翅，最终成为一只雄鹰……
我也曾经困惑；我的梦想到底是什么？因此那时的我还在混沌天地中摸索，直到后来，我才定下我的梦想，顿时觉得人生道路明亮了许多。我找准了方向，并向着梦想前进。
梦想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南针，指引着我们前进。放飞梦想，努力追求！
梦想作文 篇9
梦想是冬日的篝火，是秋日的外衣，是夏日的泉水，只要有梦想，人生的春天就会绽放璀璨的焰火。
“遥知不是雪，为有暗香来”是寒冷冬日梅花的梦想。在烈风的抽打下，在寒雪的欺凌下，她依然傲然挺立，在一片雪白中绽出一点粉嫩，散发淡淡的幽香，当小草都躲在大地的背后，当所有的大树都收起叶子，当所有的花朵都弯下腰的时候，只有梅花她无畏于压迫。因为她知道“梅花香自苦寒来”，那在雪中屹立的梅花，是多高贵啊。是梦想，让寒冷冬日的梅花“凌寒独自开”。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”是萧瑟秋日枫叶的梦想。秋风褪去了枫叶的光泽，秋雨洗刷了枫叶的嫩绿，当他面对即将逝去的生命的时候，他不哭泣，不焦急，他镇定自若，他享受秋风带他翩翩起舞的舒适，享受秋雨洗涤身上泥土的惬意，他认为那是上天带给他的礼物，那是在他完成使命前的鼓励，让他勇敢面对，让他给秋天带来诗意。是梦想，让萧瑟秋天的枫叶淡然快乐。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是酷热夏日莲藕的梦想，在杂乱的淤泥中，她被杂草紧紧包裹，柔弱如她，怎能动弹分毫，她只能静静的等待，任时光一点点消磨杂草的耐心，终于那一天还是来了，她冲出杂草的包围，从淤泥中生长出来，绽放自己的灿烂，她是多美丽，周元公说她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，炎热的夏日，浓烈的阳光烘烤着行人，只有她亭亭净植，给夏日平添透心凉。是梦想，让酷热夏日的荷花香远益清。
梦想的美丽我们无法捉摸，梦想的伟大我们无法猜测。只要有梦想人生就会春暖花开。
梦想作文 篇10
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔——多棒的梦啊！
但愿我的美梦能成为现实吧！
梦想作文 篇11
每一个人都是为了自己的梦想而坚持。
在初三的生活中，学习紧张，课堂有节奏，学习的步伐加快。似乎让每分每秒都有利用的价值。在初三，同学们才能真正地感受到为了梦想而努力做一些事情。在课堂上以最佳的状态听讲，效率必须要达到百分之一百二，才能保证这节课能够达标。如果不达标，就会落下很多知识。就是走神几秒钟考试中的二分就溜走了。而现在同学们的一个梦想就是考上一个好的高中，只有这样才能离自己的梦想更进一步，才能慢慢的实现自己梦想。
当我们在课堂上走神的时候，会不会想自己没有为了梦想而全力以赴，现在每一个同学都为了眼前一个共同的梦想而努力，加油，去争分夺秒的学习，课堂上争分夺秒，课间时积累知识。同学们在了没有初一初二时的轻松加愉快，初三的生活就是状态加努力加效率加紧张，在初三的一天的课上完，似乎每一个同学体力精力都透支了，只剩下有点力气，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同学们都是为了自己的梦想而加油努力。初三的紧张生活，每个同学都感到有压力，有时候压力大的时候，都有过想放弃，但是都为了实现自己的梦想，一直坚持。就像跳伞队员付丽娟一样，当初为了每天高强度的六个小时，想要放弃，但是为了自己的一直坚持着。最后没有被淘汰，而是通过自己的坚持真正喜欢上了跳伞，喜欢上了飞的感觉，渐渐地实现自己的梦想。
我们为了自己的梦想，而渐渐适应初三的生活，每天的紧张我们已经渐渐的习惯了，并且似乎已经喜欢上了这种课堂，这种状态。因为在这种紧张的状态下，我们的学习生活变得充实。
每一个人都有自己的梦想，为了梦想而坚持，我们为了自己的梦想，全力以赴的去实现它，为梦想而坚持。
梦想作文 篇12
题记：如果梦想只是儿戏，那么没有梦想比拿梦想开玩笑更可悲。
梦想每个人都有，青春绽放花朵之时谁都会有梦想，是梦想让我们看的更高更远。
儿时，吾拥有很多梦想。可是大概那时说话也就是不知天高地厚，自己或者家人、同学、老师都没当这么回事，我也觉得认为梦想只要努力就能实现真的太愚蠢，梦想实现太过遥远，我们这个年龄只是看到什么觉得羡慕而称为梦想罢了。可是事实似乎既是这样而又不是这样的。
与其想这些是非，看着清清楚楚摆在面前的是每天不变的去学校的上课学习，而学校的学习也是为不同的梦想的一个铺垫，上课学习只是阶梯，我们去爬，爬到顶峰我们的梦想就实现了。如果是这样实现了梦想又能怎样？我遐思着。家人说：“为了以后更好的生活。”反正人无论是过的好的生活还是怎样的生活也这样子活到死，也过的去，到最后无论是好是坏也没什么可想的。或者是所谓的：不稀罕这一生吧。
老师说：“活着就是要享受精彩，与其是过无意义的一生还不如有意义的活下去。”似乎也是有一定的道理。
而从这里往上望，看的到，看的到梦想，它在闪闪发光，诱惑着我。在往下看一点，是层层叠叠的阶梯，真的好长。我犹豫了，该上去吗，也许达不到的。
犹豫一会，我的嘴角扬起一个微笑。无论到不到的了，我想挑战，我想挑战我能离梦想有多近，没跨一步我离梦想就近一步，也许算是在其中找乐子吧。就算到不了梦想的彼岸我也可以站到离梦想不远的距离，骄傲的说：“我到这儿了，我太佩服我自己的。”
梦想作文 篇13
时光飞快的离去，我已经从一个懵懂的儿童成长为一名玉树临风的少年了。这么多年，我接受成长之雨的洗礼，冲走了那些虚伪的东西。但我一直清醒地认识到自己的的灵魂把那最真诚，真美好的留给自己，那就是梦想！
面对失败和挫折，我并没有为之而退缩，因为我有梦想，有了梦想就会拥有战胜困难的力量；有了梦想就会一次次跌倒后又站起；有了梦想就会创新实践，并且说到做到。
花季，我步入初中的学习殿堂，新的挑战就在眼前。但当我满怀信心步入检验能力的考场，却惊讶的发现自己在学习上竟有如此大的漏洞。月考的失利，曾经一度想放弃当初亢奋之计许下的豪言壮语，但我坚持了，我执着地，倔强地，甚至有些许疯狂地想要实现自己的梦想。
也许有人会说，不要让自己想什么梦想，因为这只会使你变得狂妄自大。是的，我也曾经困惑过，要不要放弃梦想。大自然的言传身教可以让我坚定的反击说：“麻雀又怎么会了解大鹏的志向呢？”没错，事实证明，那些拥有梦想的人长大后往往是社会各方面的顶尖人才。对自己的心大声说：“梦想，留给自己！”
又是一次考试，我平静的面对，结果不出所料，我成功了。因为我坚信，只要付出汗水并激情拼搏，成功就不远了。我释怀了。
在此之后，我坦然面对所以在前进路上的困难，因为我有梦想。为了梦想留给自己，我变了，我真的变了。我无所牵挂，只为梦想！
这是一个拼搏的年代，就让我们把梦想种在心里，让他无所畏惧的生根发芽，浇下辛勤的汗水，施下奋斗的肥料，在不仅的将来，收获美好的成功！
让一切杂念在心中去除，大声说：“梦想，留给自己！”
梦想作文 篇14
梦想是什么？梦想是一个人做事、前进的动力。梦想虽说是很遥远的，但是只要坚持朝着梦想的目标努力奋斗就一定会有所收获，有所成就的。
梦想说远不远，说近不近。在你全心全意的想成就它时，便就是唾手可得的，但是如果你只会想，但却不会朝着你的目标而去努力、去奋斗的话梦想就会离你越来越远。追求梦想，重要的是过程而不是最终的结果。不管结果如何，我们都可以毫无遗憾的告诉自己至少曾将为了梦想而苦苦奋斗过。在梦想的旅程中，会有很多很多的绊脚石和艰难险阻，大多数人会因为那些艰难而放弃自己向往的殿堂，只有少数人能够有勇气临危不惧地面对困难。
也许你在梦想的道路上你失去了很多，但是你只要坚持不懈地一直走下去，你也会发现其实你也收获可很多。在梦想的路上不要气馁，你在这条艰难的路上总会遇到艰险，甚至数不胜数，但你要知道你越过一个艰难的这也代表你也在成长，你也在进步。梦想只有少数人会成就，但你有坚定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要对自己有足够的的自信。梦想往往会有两条路，第一跳是那种不懂得珍惜不懂得坚持的人选择的路这是大部分人会选着的路，因为这不需要任何的思考。第二跳是极少数人会选择的路，这是跳艰难的路，只有意志坚定的人才会去选择的路，但这跳路总会有人去走完。
梦想不像数学的奥数，再难再复杂的一道奥数都会有一个精准的答案，但梦想不同，在总会给人以意想不到的惊喜。有的人甚至一步便可与自己原有的人生擦肩而过。梦想的结果总是枝繁叶茂，让人看到自己最美的一面。
梦想作文 篇15
我的梦想很迷糊……不同时期有不同的梦想，粗算一下，我有三个梦想——歌手、作家、漫画家。梦想当作家是我很强烈的一种愿望，从懵懂会识字就开始的一种意识。也许是我太过于执着，这个几乎已经成了我人生的风向标，已经不能算是“梦想”了，应该算是已经在付之行动的目标。
任何时期，我都不会放弃的一个追求，这点，我很确认。另外，我还梦想做夏达姐姐这样的漫画家，呵呵，这缘起我画了一组漫画，得到了老爸的认可，我老爸是画画出身，很专业的哦~由此，萌发了这个“梦想”，想想自己会不会遗传那么一点画画“基因”也说不定噢，哈哈。而当歌手的梦想，纯属无意识的一种偏爱。
我很遗憾的说，几乎没人赏识我的音乐才能。我不是自恋哦，我真的很喜欢唱歌，可是又不敢在大家面前唱。每次唱起来，声音都会发抖，直至唱不下去。我还记得自己幼儿园站在少年宫小小的舞台上，握住话筒，颤抖地开口。我明明很努力。可是我还是听到大家说：“声音好轻啊！”“听不到诶！”“没感觉！”然后三三两两地散开。
我记得我哭了。那可是我的梦想啊，1~5年级时，我没敢向任何人提起过这个梦想，同样，老师在合唱团新人报名时也没选择我。我的歌声一直没有被任何人认可。我不甘心啊，于是我开始了偷偷地练歌。一个人走在大马路上，我轻轻地哼着调子，要是老爸老妈在，旋律就在我的脑子里不停打转。
走路、坐车、吃饭、睡觉甚至上厕所，一有空我就开始“胡思乱想”，而且十分“争分夺秒”，歌曲的旋律是重点，我常用牙刷不停地敲击牙杯打拍子。注意注意！功夫不负有心人，在新学校，没有原来的恐惧，我第一次开了口。很多人认可了我，我鼓起勇气说：“我想做歌手。”可在写《你的理想》作文时，我还是没选择它，还是否定了自己。我还是无法为了自己的梦想勇敢地抬起头来。因为周围还是有那么多否定的声音“你不行的！”“你去做歌手，差远了！”“我跟你说，这个是需要外貌条件的……”
“如果做歌手的话，你和我之间，还不如我去。”“你的声音一点也不萌！”“你不够漂亮，你的声音不够好！”这些事实都存在。但我还是想努力一把，不想放弃这个梦想，我想即便是当不了真正的歌手，但音乐始终在我的生活中缺一不可的。因为，实现这个“梦想”的过程让我很快乐，很享受。我觉得树立梦想的意义，不在于它是否能真正实现，（毕竟最终能如愿的是少数）而在于实现梦想的过程，自己从中收获到的那份成长的快乐与惊喜。童鞋们，还犹豫啥？让我们为了梦想，Lets go！
梦想作文 篇16
没有梦想的人，到不了成功的彼岸，没有梦想的人，感受不到梦想的喜悦，梦想的力量是无穷的，我的梦想是当一名消防员。
这是一天中午，我去午托部吃过午饭，在午托部下面大厅玩耍，玩的正开心时，一阵消防车声音打断了我们玩耍的心情。发生了什么事情?我一定要去看看。我站在午托部门口看见消防车停在会仙庄西边的门口那里，我的好奇心战胜一切，以前胆小的我，现在变得勇敢起来。
我就偷偷跟着消防员叔叔跑上坡去，到了会仙庄七巷，在第一座房子里，冒着黑烟，气味很大，看到消防员叔叔赴汤蹈火，不怕危险的精神打动了我的心。过了一会儿，消防员叔叔拿着一个煤气罐出来，上面冒着热气和黑烟。消防员叔叔用了20分钟，用水把大火降成了小火，最后火苗慢慢消失了，黑烟也随着风刮散了。过了一会儿，一切变得平静起来。这件事深深打动了我，我一定要当消防员。
消防员是为我们的安全负责，消防员是打开幸福生活的一把金钥匙，消防员是引领我们遇到困难、危险时不退缩，带我们来到最安全地方的引路人。
如果要当消防员，我就应该努力去实现这个梦想。首先，我要多在网上搜索关于做消防员的方法，并进行练习;其次，做消防员必须要有好的身体，多进行体育运动，我要好好锻炼身体，练好臂力;最后，当遇到危险时，速度要快，尽量减少人员受到伤害。
就算你的梦想被打断了，只要我们不停止追求梦想的步伐，终有一天可以实现。我们要学习消防员叔叔这种赴汤蹈火、冲锋陷阵的精神。
梦想作文 篇17
什么是梦想？梦想是一盏路灯，照亮人们前进的道路；梦想是一个五彩缤纷的花环，点缀着我们现在甚至未来幸福美满的生活……每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名能说会道的好老师！
从小我就有一个梦想，那就是成为一名优秀的人民教师。每当我看见老师站在讲台上，对着同学们讲课，受着同学们的崇拜和家长们的尊重，我就羡慕不已，我也想那样得
我早就想有一次站在讲台上讲课的机会，终于有一天机会来了，班里举行商品展销会，我们每一个人都会准备一个物品上台讲说，而我那天带了一个密码存钱罐，迫不及待地走上了讲台，一开始的时候有些紧张，但同学们一直鼓励我，给我信心，我也就像吃了一颗“信心丸”一样，渐渐大胆起来，等我讲解完，班上响起了同学们的阵阵掌声，我的眼睛充满期待地望向老师，老师向我点了点头，这一瞬间，我仿佛得到了肯定，在我的心中大喊出了：“太好啦，我成功了！”
还有一个事件，是老师一次布置了一个实践活动作业，大家都积极地准备了汇报，依次的上去讲说，当老师问道：“还有哪位同学还没讲吗？”这时有两个小个子的同学，高高的举起了手，别看她们个子小。，口才倒非常不错，等到她们讲完后，老师情不自禁地夸赞道：“以后真是一个当老师的料！”，别人有好的地方，我当然要学习，于是一下课我就前去请教，就这样，我们也学习到了一块。
谁都有自己的梦想，而我们要做的就是努力学习，奋发向上，靠着自己的努力，朝着那个方向不断的前进，从现在开始，从一点一滴的小事开始，坚持不懈，勇往直前，梦想的彼岸就不会遥远！
梦想作文 篇18
人生如梦，在我的世界观里，人生就是一场无尽的梦。有人说人生像一支离弦的箭，转瞬即逝；而又有人说人生似无尽头的回廊，延绵不断。不一样的人生有不一样的滋味，这一切都值得我们细细品味。
人生没有终点，可人生的旅途却充满辛酸。每当自己回忆过去，感觉这一切的一切就像一场梦，一场印象深刻的梦，隐藏在内心深处的梦，永远都无法泯灭。箭在弦上不得不发，既然拥有了人生，我们就应该将我们的人生推向成就的高峰，使我们的人生拥有不一样的风采。没有人会承认自己是一个懦弱、无能以及愚蠢生物。这样的人不配拥有人生，不配拥有梦！在每一个人心中都存在着一个梦，那是推动他前进的马达。
人的一生不会碌碌无为，那样的人生不能焕发出它独特的光彩。人生应该有梦，没有梦的人生并不完整，就像鸟儿没有翅膀，大树没有绿叶，天空没有云彩。不论梦想大小，它都有自己的价值，就犹如麻雀再小，它玩的依然是广阔的天空。有的人愿意为梦想奉献出自己的一切，甚至是生命，可有些人却因为梦想的遥远而中途放弃。前者为人生更加精彩而追梦，后者则因梦的遥远而自甘堕落。只有实现梦的人生才是完美人生，不论梦的伟大与渺小。
人生和梦想看起来并没有过多的联系，可当你为了人生去奋斗、去努力的时候，你会发现，其实人生和梦是共存的。当你认为自己的人生已经到达巅峰，那么，你的梦也已经在不知不觉中实现。可能过程是艰辛的，可当你看到你的世界硕果累累时，你的嘴角会流露出满意的幅度。
人生因梦而存在，梦因人生而绽放。
梦想作文 篇19
梦想，是我们成长的脚步，轻悠悠的，消无声息，但却是我们的生命之果，要让生命之花开放，那么，我们先让梦想的翅膀划过心弦吧！梦想腾飞，让我们的生命之果更丰满，更有价值。
我们伴着梦想去探索了无数个真理，去实践了无数的活动，是它，让我们相信了未来，相信了那永远不变的光辉岁月，让我们更加相信自己，对未来充满希望与向往。如果说人生是一次远航，那么，我确信，梦想就是我们的航向。
梦想，是我们的行动指南。在那琉璃的岁月，眼前是不定向的路，有位女孩在赤着脚走着，在那纵横交错的路线的面前，她犹豫不决，踌躇不前。不知怎的，仿佛在那短短的时刻，她迈着大步，朝着那通往阳光的大道，这就意味着她踏上了人生道路，或许，是她的梦想，是她尊重自己的梦想，让自己选择一条属于自己的个人远航，是梦想告诉她，你的选择是对的。是一股确信你自己的力量，促使你远立在世界之林中。
在人生的道路上，饱尝风吹雨打的你，有时，或许，会变得很消极，很颓废。
但是，当梦想来临的那一刻，或许，你也已经不是当初的那个精神不振的少年，而是一个充满自信，意气风发的少年。是梦想，让你站得无比稳定，是梦想挽留了你的人生，不至于让你的生命之树常常枯瘦，它浇润了你的人生让你的人生从一个枯燥的世界转到一个丰富多彩的世界。
它，给你带来了无数快乐，给了你自信，给了你青春的气息，给了你无数可贵的东西，让你在成长中感受快乐。感受美好的生活，感受那人间的真情。
梦想作文 篇20
鲁迅小时候做过很多梦，梦想作一名医生，去拯救处在痛苦中的病人，为此远去东洋的仙台去实现他的梦想。我小时候也有过我的梦想，将来做一名科学家，去描绘祖国的蓝图，虽然我后来走上了另一条路，但我心中的梦一直是我学习和生活的动力，童年的梦也给我留下了温馨的记忆。心中有梦想，才有对未来的渴望，就象花儿渴望春的讯息，果实渴盼秋的爱意，沙漠渴盼流彩的绿洲，草原渴盼及时的雨露，一个又一个心中的梦，编织着人生的路，就象大海里的灯塔，照亮你前进的脚步，让你前方充满期待，相信明天的天空比今天更晴朗，太阳更明亮。从孩童时盼望有个小木头枪开始，让自己的梦想张开了翅膀，随着年龄的增长，梦想也在成长??想拥有天下所有精美的物品和情感，想得到一切应得到的尊严和崇高，想让天下所有的好人都幸福安康。
心中的梦想是我前进的磁石，人生是铁。
当你终于有一天看到，花儿渴望风来助爱授粉，风却过大吹落了几朵花瓣时，小苗渴望雨来滋润，雨却过大淹没了大片禾苗时……才知道世间万物原本都不能只有一种结局的，有那么多美梦终难成真，梦想和现实在为人生设计着两种方案。得得失失，失失得得，在这反复的交替中，走过了一天天一年年。人类就这样从远古直到今天。
风吹落花瓣，花儿明年还要开；水淹没了禾苗，禾苗明年还要栽。
永恒的不是如意而是追求，如果只有甘甜，你的人生也会变得单调、乏味，人生路上的挫折使你更能体会到成功时的快乐。人生不是一种颜料的堆积，而是一块多彩的调色板。
得到了应该得到的不要狂喜，没有收获梦想的也不要叹息。得中有失，失中有得，这，就是生命的过程。
叹息，并不能给人生增值，心中的梦想，却丰富了我们的一生。
梦想作文 篇21
在众多艺术形式中，我对音乐情有独钟，尢其喜爱钢琴曲。我喜欢在《童年》中品味快乐；喜欢在《秋日私语》中漫步街头；喜欢在《星空》中徜徉宇宙，畅想未来……于是学钢琴的我就有了一个梦想——成为一名举世闻名的钢琴家。
我欣赏理查德·克莱德曼优雅的风格，也为郎朗激情澎湃的演奏而惊讶。我也想像他们一样，用十指在黑白相间的琴键上弹奏出美妙的乐曲，给人带来美的享受……
恍惚中，我看见在一座礼堂的正中央舞台上，只见有一架透明的三角钢琴，琴凳上坐着一位少女，耀眼的聚光灯打在她的身上。在台下几十万人的目光中，演奏开始了。只见少女深深地沉醉在了自己演奏的美妙音乐中，观众们也闭上了眼睛静静聆听这如天籁般的音乐，身体也随着节奏左右摇摆。乐曲时而高亢，时而低沉，时而欢快，时而舒缓……高亢时如草原上千万匹奔腾的骏马；低沉时就像海低涌动的暗流，欢快时又如一群天真可爱的孩子在嬉戏玩耍；舒缓时宛如一位芭蕾舞蹈员优雅地旋转，舞蹈……
突然，乐曲戛然而止，场上出现了暂时的静默。好一会儿，观众们才从美妙的音乐中缓过神来，顿时，台下掌声雷动。
这掌声将女孩的思绪拉回了现实，她不禁回想起自己的学琴生涯：三岁她开始学习钢琴。每天只要一放学，写完作业她就坐在钢琴前刻苦练习。她曾多次想打退堂鼓，但一想到自己未来的梦想，她就会鼓励自己，让自己重新树竖起信心……
梦想总是那么美好，但要实现它，要走的路还很远很远。因此，从现在开始，我不仅要按照老师要求刻苦练习，还要多听钢琴名曲，领悟乐曲之精妙，意境之优美。
心怀梦想，哪怕历经坎坷磨难，努力奋斗，勇敢拼搏，梦想就在远方！
梦想作文 篇22
理想与梦想对于我来说是两个界限并不明显的词，有可能是我对这一类幻想化的东西没有过多过好的理解。
自小学以来，就会有许多机会谈及到理想，而我，也总是不知所以然，参照身边同学的理想。嗯，老师，医生，警察，服装设计师，这些是再普遍不过了的。当然，我也没有多想独树一帜，所以，老师叫我起立回答自己的理想是什么的时候，我选择了这个，在老师口中，在外人眼里如此崇高的职业，教师。
亦或是我太过个人主义，说的通俗一点，就是太过自私，我从很小的时候就开始想我只需要拥有一个平凡的家庭，平凡的职位，每天日出日落，和家人一起幸福度过。我没有别人那么崇高的理想，为国捐躯，为国奉献，做科学家。当然我不是批判这种好迹象，只是我自己不愿意去做罢了。未来还是未知数，我料不定以后会做什么，有可能在通往理想的道路上，我走上了另一条岔路，我的人生，又是另一种精彩。
小学三年级，我在想，人活在这世上是为了什么，最后还不是离开这世界。越往深究，我就一直在疑惑，为什么有地球，为什么有宇宙，为什么会有这一切。最后，我追溯到了一张白纸……其实，人活在世，好好享受所谓的七情六欲给你带来的幸福，守护你想守护的人，守护你的幸福，你的健康，自然，你的理想。好好享受这个过程，无论你最后获得怎样的名利，怎样的社会地位，怎样巨大的财富，那么请问，你会死么？会吧，那么你一生拼搏的东西，你可以带走么？不可以。也就是说你回到了你出生时一般，一无所有。讲了那么多，我只是想说，即使要追梦，在追梦旅途中，好好守护你的内心，好好守护你的良知，好好守护你身边的人。
梦想作文 篇23
我的梦想就像秋天的雨，出现的凛冽而又悄无声息。每一滴雨中都藏着我的一个梦想，看！这滴雨中藏着我的教育梦，我是一名受同学们一爱一戴的老师；这滴雨中藏着我的发财梦，我成为了一个挥金如土的大老板；这滴雨中又藏着我的明星梦，踩着一双极具设计感的高跟鞋，走在红地毯上，被一群记者围着，咔嚓，咔嚓……嘀嗒！我的梦想碎了！碎在了一片茫茫的尘土中。
坐在门口的小板凳上，望进这场秋雨，发起了呆……咦？雨停了！地面上积满了雨水，我走到积水最多的那一处，低下头，看见了水中的自己笑了，我的梦想还 在，那就是我自己。
我有过很多梦想，教育梦、发财梦、明星梦……每一天我的梦想都在改变，但没有一个实现，现在我的梦想是长大以后成为一名作家，不管梦想是否能够实现，我都会像我的梦想努力靠近。昨天晚上，当妈妈告诉我有一个关于“逐梦路上”的省级征文活动时，我就迫不及待地提起了手中的笔，用笔尖开启了我的梦想之旅，但事实上开启这个梦想也不是一件容易的事，零食、电视机、小伙伴都成为了我实现梦想的绊脚石，让我一次次地放下了手中的梦想之笔。晚上10点，我才写了50个字，这让我意识到，原来开启梦想并不是很容易，要克服一切干扰和困难，坚持的去做能够实现梦想的事，我抱着这种坚定，进入了梦乡。
现在是星期六早上9点，今天叫醒我的是我的梦想，我已在秋雨的伴随下拒绝了零食、电视机、以及小伙伴的邀请安安静静的沉静在美丽的文字中，写着我的文章，写着我的梦想。我想：现在我已经走出了梦想之旅的第一步。我将会用我的坚持和努力追求我的梦想，让我的梦想之旅变得更加灿烂！
梦想作文 篇25
梦想是一颗星，是一颗明亮的星，梦想是一朵花，是一朵美丽的花，梦想是每个人都肯付出努力而去追逐的东西。
卓君有这样的一个故事，他的名字叫卓君，他住在一个小山村，小山村都是一望无际的田埂。一天，他和小伙伴在田埂上追赶鸡鸭，突然，他看见了迈克尔，从此，他的梦想即将开始。他的梦想是跳舞，他从小就为自己的目标而去努力，当你的梦想受到现实的打击时，你会怎么办？卓君选择的是放弃。
虽然爸爸不懂舞蹈，不懂音乐，不懂节奏，更不懂文化，但是他懂梦想，懂坚持，懂鼓励，更懂儿子的心。于是爸爸送给他一顶黑色的帽子，这不是普通的帽子，它给儿子带来鼓励和希望，使卓君充满信心，他决定了，他要继续坚持下去，于是他天天都练，他在树下练，在放牛的时候练，在家里练，有一次，他在黑白电视里看见了舞蹈比赛，他就报了名。到了舞台，他很紧张，评委问他舞蹈的名字叫什么，他结结巴巴说：“田埂上的梦。”台下的观众都笑了，卓君在观众笑的时候，他已经摆好了准备跳舞的舞姿了。当音乐响起，他就津津有味的跳了起来，他跳完的时候，观众和评委惊呆了，第一位鼓掌是穿粉红色衣服的姑娘，它把解药撒给了每个人身上，所有人都站起来鼓掌。这时，卓君的'脸上露出了喜悦的笑容。在电视机前的观众也鼓起了掌，露出了笑容。
什么东西是世界上最美妙的？是一颗美味的糖果？是一座美丽的城堡？还是一片广阔的草原？不，都不是，是梦想，梦想比糖果更美味，梦想比城堡更美丽，梦想比草原更广阔，让我们尽情的放飞梦想！
梦想作文 篇26
每个人都有梦想。一天清晨我醒来，看见窗外的鸟儿叫着飞向天空，看着那欢快的样子。我顿时竟记不起来我曾经有过的梦想了。本因该愉快的暑假，而我现在却觉得有点压抑了。
为了自己的梦想，人可以受罪。曾几何时，梦想是个奇妙的东西，无数人因为它而走向成功。但是，同样也有无数人跌倒在追逐梦想的道路上。从小时候开始，我就梦想读实验小学，后来是舜水中学。未来读的，现在很渺茫啊。
为了自己的梦想，人，不可以输。不论是的打击还是摧残。梦想是上帝赐予人类的机会，是可以骄傲的资本，如果一个人在四十岁的时候穷困潦倒。不过，他有一个成为富翁的梦想，而且他决心要实现，那么，我们就不能否定他成为富翁的可能。其实，梦想的力量就是这么强大，它代表的是两个极端。
以前我觉得我总是一个极不守信用的人。与自己约定好的梦想，在实现的过程中，基本上都是半途而废了。在初三即将到来的这个暑假里，我有一个梦想，真是期待我不要把它放弃，毕业的时候，相信笑容不是苦涩的吧。
燥热的夏天到来了，紧跟着的是不停地蝉鸣，燥热的天气再加上噪声，每个人都会觉得烦躁。可我现在至少不会。我学过《蝉》，我也懂得蝉，为了自己的梦想，蛰伏了整整几年甚至十几年，为的只是高歌一个夏天，不经意间为蝉而感到惋惜，呵，这生命真短暂啊。这样想来，我应该做些什么呢？连小小的蝉都可以为梦想坚持几年，我就不可以坚持一年吗，只是一年罢了。
猛然间，就觉得进入初中的前两年在干什么，真可笑啊，只觉得心中涌荡的是一股力量，为的就是梦想。
梦想作文 篇27
幼儿园时，第一个知道的职业是科学家，它总是带有一种神秘色彩，让我忍不住想去揭开它的神秘面纱。所以当老师问我将来的职业是什么的时候，我毫不犹豫地说：“科学家！”。但是当科学家要有超强的记忆力，工作量也十分大，于是我放弃了当科学家的念头。
升入小学，我已经知道除了科学家之外还有许多其他职业，如消防员、护士……因为当时的我特别爱看恐怖小说，但是我又特别怕死，我希望有一种“灵丹妙药”能让我永远不死。我又有了新的梦想――当医生，去研制这种药。当时的我十分想成全我的这个梦，为了这个梦想我做出了许多自以为聪明的事情。后来我才知道，目前的科技无法达到这个水平，预计到22世纪才可能制造出“不死药”。
现在的梦想——在华尔街占有一席之地。
现在我已经是中学生了。自从暑假爸爸带我到美国纽约市的华尔街――蜚声海内外的“世界第一富街”之后，我就迷上了这条只有五六百米的小街。通过上网査找资料，我了解到世界上大约三分之二的资金在华尔街流动。我突然萌发了一个念头：“我要在华尔街占有一席之地，做一个经济学家！寻回我儿时的梦想。”但是想要进入华尔街可不是一件这么简单的事情：
要有十分扎实的知识储备。要有超强的工作能力。要有十分敏捷的逻辑思维能力。要有十分充沛的体力。
如果能做到这些，你就成功一半了。想要做到这个要求，只有一个办法：读书再读书！读书既可以开拓眼界，陶冶情操，又可以让我们多活几度生命，体会文化的传承，读书还可以给我们添上一对实现梦想的翅膀。一举数得，何乐不为呢？
为了这个梦想，我会不懈地努力。我坚信：坚持就一定成功，终有圆梦的那天！
梦想作文 篇28
“校园里来了新四军！”这个消息很快在同学中炸开了锅，大家奔走相告，我也好奇地凑上去探究竟。只见几个哥哥姐姐身穿新四军军服，戴着军帽，打着绑腿，身姿挺拔地站着。难道真的是新四军战士来我们学校了？原来这是我们孝丰小学教育集团小小新四军讲解员，专门为前来参观扫墓的人讲解革命的光荣历史。
这让我想起了每年清明节，爸爸妈妈都会带我去孝丰革命陵园扫墓。爸爸妈妈牵着我起走上129级台阶，台阶之上矗立着12米高的纪念碑，正面镌刻着 “革命永垂不朽”8个大字。后面是墓，爸爸说，这里安葬着203位革命的忠骸，年龄最大的37岁，最小的只有14岁。虽然那时候的我不是很明白其中的意思，但听到这些我的心里感到特别难受……
我的思绪被阵铿锵有力的声音拉回来了：“长眠地下的英雄啊！你们抛头颅、洒热血，换来新中国的光辉前程。你们的伟大业绩，永远是催人奋进的号角！”为了更好地完成解说任务，哥哥姐姐们次次练习，次次模拟，次次纠正，他们没说声累，声苦。从他们身上我仿佛看到了新四军战士的身影！
回到家，我的耳边还 在回荡着：我们是红领巾，我们要像你们样忠诚坚定，像你们样英勇顽强。踏着的足迹，继承革命传统，开创美好未来。
晚上，我做梦了，做了好多梦。梦见我也穿上了新四军军服，在陽光下，我声情并茂地为大家讲着新四军的传奇战斗故事……梦见我和同学们当上了“文明使者”， 戴着红领巾，欢快地唱着“核心价值记心头”……梦见勤劳善良的人们在建设着美丽的家园，人们都安居乐业。家家户户用上了太陽能飞车、智能机器人，我们的祖国走向了世界……
妈妈说：这是我们的中国梦！
梦想作文 篇29
从小，我总是喜欢在每次弹完老师教的钢琴乐曲后，随兴乱弹一些自己喜欢的旋律，不经意的即兴编曲创作，那时童稚的音符从手间挥洒，丝毫没有一料到如今自己会踏上「作曲」这条路。现在的我，不知道有多感谢上天对我的恩赐，因为在作曲的过程中，每一天我都是快乐的，心灵都是丰富的，对我来说，这正是我所想要的，这正是我所期盼的。
在学钢琴的童年里，幸运的有机会接近音乐，有机会接触键盘，那那个当下，我哪里知道这个才艺，会影响我的未来，只知道从小不按牌理出牌的我很喜欢沉浸在音乐的世界里，在音乐里我找到自信和满足。
自幼打下的音乐根基，成为我有机会圆梦的基石，如今我已经能够善用写谱程式，来谱出些小品的曲子和一两首大曲子。万丈高楼平地起，对我来说，这些练习就如同在打基底，而两年后的大学联考正是对我最好的验收，对我来说，这条梦想之路正踏上第一步，但究竟未来如何，我想我必须一步一步慢慢走，一点一点地累积自己的能力，让自己到达一个最高峰。
当然，路上有许许多多的障碍等着我去挑战，更有需多会让我跌倒的绊脚石。纵使跌倒，纵使表现失常，但我仍会继续前进，继续迈向巅峰。毕竟，若能将一颗颗曾经让自己绊倒的小石子叠起来，自己所能看到的，所能做到的也会日益增多。
生如许奇妙，每一次的机会都难能可贵的，当一个作曲家是我毕生的梦想，我相信我做得到，我相信自己更相信梦想!
现在的我，如同乘着一条小船，乘风破浪迎向对岸；我乘着梦想，飞向高远的天际。
梦想作文 篇30
梦想是人生的风向标，指引我们前进。每个人都有美好的梦想：有人想当医生，解除别人的病痛；有人想当士兵，保卫祖国；有人想当宇航员，为世界作出贡献……可我却想当一名普通的教师。
教师是令人尊重的，令人敬佩的。教育好学生是他们的职责。虽然教师与学生们无亲无故，但还是会认认真真地去教育每一位学生。
因为我的妈妈就是一位教师，所以我从小就向往当教师。记得有一次，我和妈妈一起去少年宫学古筝。那一天，下着雨，我们冒雨来到少年宫，才上楼梯，后面就传来一声又清脆又兴奋的声音：“崔老师好！”我们回头一看，原来是一个小男生，正兴奋得望着妈妈，这小面孔很眼熟，哦！原来是202班的一个小朋友，妈妈用微笑回答了他。这让我意识到，做教师是多么令人尊敬的呀！
虽然我时常感受到教师这份职业受人尊敬，但是我亲眼目睹的另外一件事，却又让我知道了做教师也很辛苦。临近期中考试了，妈妈忙着帮学校录英语的听力测试题，三至六年级都由她负责。那几天，从早到晚，妈妈要么在电脑上忙个不停，要么就独自一人关在房间里反复录音。即使有一个不太清楚，她都不辞辛苦重录一遍。我作业遇到难题想去请教她时，她挥手示意我别打扰她录音，我只好悄悄地离开了。当时我在想：原来做教师也很不容易呀！
我长大后要做一名优秀的教师，教育好许多学生。为了这个梦想，我现在一定会好好学习，努力为实现梦想作准备。
梦想作文 篇31
梦想是一种强烈的愿望，梦想是一张宏伟蓝图，梦想是一个过去、现在和未来嫁接的合理想象。梦想就是守候在天际的启明星，为人们指引着前进的方向。梦想有翼，在我们的心中飞翔。
也许大山雨山区两个词汇被忽视，也许乡村的孩子会被瞧不起。我曾多次向与爸爸妈妈提出一个请求：“我想把大山的孩子接来，让他们开开眼界，长长见识。”可是每次花岗到后龙岩，就被唾沫淹没了，就在那天——四川大地震，我的梦想就由此绽放。虽然我不能与山里的孩子玩耍，但是我可以帮他们实现愿望，我的梦想就是他们的愿望。可能你着急了吧！告诉你吧，我的梦想是建一所规模最大，功能最齐全，种类最多的图书馆，我要把它取名为“梦想书屋”。
“梦想书屋”有一千万平方米，可容纳几百万人，属甲方在最明显的卫士，放上按摩椅，再摆上桌子。你也许会说："这怎么算的上规模最大，功能最齐全的图书馆呢？”不，还没呢。还有许许多多的书，说出来，吓你一跳，有军事知识、政治类、地理类、科幻类、小说类、名著导读、散文类……我还要在图书馆的四周贴上“书籍是人类进步的阶梯”“一分耕耘，一分收获”“书籍是人类的营养品”……大山里也许有几个残疾儿童，那么我就在书架上设置一个寓言输入器，也有按钮键，方便残疾人看书。我相信，只要有人给大山的孩子建造一个读书的乐园，他们一定会认识浩瀚的宇宙，了解纳米技术……。长大后用自己的智慧，双手创造这被人忽视的大山，把祖国变得繁荣富强。
梦想会给人力量，梦想就是人生的目标，梦想就是一颗启明星。一个人没有梦想，人生犹如行尸走肉。我希望我的梦想能靠我的努力来实现。
梦想作文 篇32
不知道为什么自从看了超级女声之后特别喜欢黄雅莉，喜欢她唱歌时专注的眼神，喜欢她不加修饰的可爱的小女生性格，更喜欢她为了梦想的执着追求与不懈付出。也许超级女声举办的宗旨，就是能为圆这些平凡的小女生的音乐梦想，虽然她们会有被淘汰的沮丧，会因自己最珍贵的战友的离去而落泪，但是她们在身后留下了深深浅浅成长足迹，她们要比别人承受更多的感伤，却也收获了更多成长的历练。
开学之后，就要升初三了，我不知道自己离梦想有多远，或许有一光年之遥吧。，每天我都把自己硬生生的塞入题海之中，惟有将这些压抑幻化成文字，才会释怀了很多，我不想把自己变成一台只会做题目的机器，我想要飞，飞离这颗蔚蓝星球，飞向那没有分离，没有应试教育，没有挫折，亦没有痛苦的世界，那里人人生活恬淡自足，与世无争，拥有一种返璞归真的境界。但是我不是陶渊明，我无法学会他的消极避世，我只能默默的面对严酷的现实，默默地翘首谣望着梦想与现实之间的距离……。
看着超级女声们面对未知的恐惧时，她们的眼神是如此的坚定，听着她们信心十足的高唱着：“想唱就唱，要唱的漂亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏……”我不禁被她们的自信和乐观所折服了，我望着窗外湛蓝的苍穹，朵朵云絮恍惚间凭成了“勇敢”两个字，“勇敢……”我不由的轻声低念着，倏然间心中响起了一段旋律：“把眼泪种在心上，会开出勇敢的花…最初的梦想，绝对会到达，最想要去的地方，怎能够在半路就返航……”这是雅莉比赛那天所唱的《最初的梦想》，我突然间释然了——不管流下多少眼泪，我都会延续自己梦境的永恒华丽……
梦想作文 篇33
我的妈妈是这个世界上最爱我的人，她有一个最大的梦想，那就是看到我健康长大，并且成为一个对国家、社会有贡献的杰出人才。
我的妈妈说，在我很小的时后生过一场大病、动过手术，每一年都要定期回诊检查身体，这件事情让她很担心，妈妈很怕会失去我，所以她很注意我的身体，每天为我补充各种营养，鼓励我多运动，并且时常为我祷告，求上帝祝福我、保护我。我听了妈妈的这番话，我真的很感动，我告诉自己，要努力吃完妈妈为我准备的每一道食物，尤其是蔬菜水果更是要多吃，不能偏食，这样才不会辜负妈妈的爱心；我更加要锻炼体能，让自己有健康的身体来抵抗疾病的攻击。
我的妈妈也告诉我，要努力学习各种知识、技能，充实自己的内在，将来我长大了，不能再依靠爸爸、妈妈，要自己有足够的能力照顾自己、养活自己，甚至是成为家中的最大支柱，听了妈妈的话，我真的觉得压力好大，但是，妈妈告诉我，不能逃避，一定要努力让自己有尊严的活着，所以，我决定了，要珍惜每一个学习的机会，我要利用时间好好读书，我也要多看课外读物，我更要认真学习妈妈安排的才艺课，因为，这一切都是我的好福气，千万不能浪费。
我的妈妈更加告诫我，除了要有健康的身体和丰富的学问，我更要有一副乐意助人的好心肠，不能自私的只追求自己的幸福，福气要分享出去，爱心要扩散出去，让这个社会更温暖，让行善成为一种传染病，大家都愿意行善，我们的国家才有希望。
听完了妈妈的梦想，我也来说说我的梦想吧，我要努力成为一个健康的人，我要认真成为好学的人，我要积极成为行善的人，我更要做一个孝顺的人，这样的梦想真的很棒。
梦想作文 篇34
妈妈说：“梦想，像一颗小小的沙子，虽然看起来渺小，但经过太阳温暖的抚摸，总有一天，它总会闪出最耀眼的光芒。”爸爸说：“梦想，就像一棵小树，只有经过了风吹雨打，它才会长成一棵顽强的大树。”但在我看来梦想就是一颗星星，虽然看起来遥不可及，但只要你敢于去摘，总有一天，你会摘到这颗美丽的星星！
小时候，我不明白梦想是什么，只觉得就是做一个梦，在梦里我想做什么就做什么，我想做侦探，想做精灵……
长大后，小时那种幼稚天真的想法让我觉得自己真的很好笑，我也有了自己的梦想我想做一名济世救人的医生，把自己的全部知识都奉献给病人。那年冬天的一件事情让我坚定了这个梦想……
我永远也忘不了那年的冬天，那天我得了重感冒，妈妈带我去看医生，医院的长廊里很静，很静。人们都在排号，我静静的在后面等着，一秒，两秒……在我看来仿佛已经过了几个季度，经过漫长的等待，终于轮到我了，我刚要迈进门里时，一种嘶哑的叫声打破了走廊里的寂静。“医生……”原来是一个妇女，背着一个瘦弱的孩子，“医生，救救他，求求你了，救救他。”妇女想都没想就跪下了。医生看了看那个奄奄一息的孩子，马上准备急救。经过了5个小时的抢救。医生带着喜悦的表情走出了急救室。看着那个妇女脸上露出了微笑，医生也笑了，从此，我下定决心，也要做一名医生。一名能济世救人的好医生。
所以，从现在起我要为这个梦想所努力，所奋斗。
梦想的力量指引我前进的方向，让我们为梦想而努力！
梦想作文 篇35
我从小到大曾经有过许多梦想，虽然随着时间的流逝，大多有了改变，但有一点，却深深的映在了我的脑海里。
书，是我的最爱，是我为数不多的感兴趣的事物之一。每当我拿到一本书时，那散发着淡淡油墨清香的物件，对我来说仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻开，我很快就沉浸在书中，虽然有一些书不尽人意，但那毕竟是少数，我从小便崇拜那在我心中曾无比神秘的作家，是他们，用手中一支支普通的笔和在我眼中仿佛跳跃着的文字，将一个精彩的世界展示给了年少我，一个成为作家的梦想，深埋在了我幼小的心灵之中。
随着我的逐渐成长，对书的渴望与要求也不断加剧，我经常为找不到一本满意的书而失落。于是，妈妈就开始在邮局给我订书，刚拿到那些期刊时，我感到十分新鲜，但很快，我就厌倦了，虽说一本刊物文章有许多，但我真正欣赏的却寥寥无几，在同学的推荐下，我开始看网络小说，慢慢的，我便沉迷在其中了，后来老师告诫我网络小说有百害而无一利，我便放弃了它们，走出了歧途。
我一直在想，我也拥有许多想法，我什么不尝试自己写作呢？这个想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了创作的道路，这是大胆的尝试，这时我的语文水平还停留在初中未毕业的阶段，我有些不自信，班上爱书的人很多，我的文章受到了他们的一致好评，这给予了我莫大的鼓舞，坚定了我写作的信心，使我有了更强的动力。
我认为，要实现这个梦想，我必须打下坚实的文化基础，为将来成为一名合格的作家铺平道路，为了自己的伟大梦想而不懈奋斗！
梦想作文 篇36
随着自己年级的升高，我阅读了许多书籍，也在书中看到了世界各国的风土人情，于是，心里总想着，什么时候，我能走出国门去看看世界。今年暑假,我的愿望实现了，我和同学去了遥远的澳大利亚。每当和外婆讲起这个事情，她总会摸一着我的头，笑眯眯地感叹道：“你真是赶上了一个好时代！”
是啊，我出生在新世纪，成长于好时代，仿佛这一切都是理所当然的。外婆曾经告诉过我她年轻时的梦想，那就是“有饭吃、有书读”，我听了总会嗤之以鼻，这哪算什么梦想啊！
翻开历史书，我才知道外婆说的话都是真的，现在这幸福的时代的确来之不易。一百多年前，旧中国积贫积弱，任由外国列强侵略欺辱。无数革命先一烈怀着一颗赤诚的心，他们抛头颅，洒热血，英勇顽强，不怕牺牲，经过千辛万苦，终于为我们创造了一个美好的时代。
解放后，一代代中国人前赴后继，艰苦奋斗，争相为祖国做出贡献。像科学家屠呦呦努力钻研，发现了青蒿素，获得中国第一个诺贝尔科学奖;创新超人刘若鹏怀着一种执着的一精一神，研制出“隐形衣”……这样的例子不胜枚举。
当前，我们国家怀惴“中国梦想”，开拓大步行进在中华民族伟大复兴的筑梦路上，而舟山群岛新区发展也日新月异，一江一海联运中心，自一由贸易港区等建设层出不穷……我们真的赶上了好时代。
历史需要接力棒。作为一名小学生，虽然生活在幸福的时代，但是也不能作壁上观，理所当然地把享受当成一种一习一惯。“少年强则中国强”，我们是中国梦、新区梦的接班人，当务之急是学好知识，掌握本领，让德智体美劳全面发展。古人云“千里之行，始于足下”，我们要脚踏实地，坚持自己的梦想，一路高歌，继续在逐梦路上大步前行！
梦想作文 篇37
“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动……”
这一首充满节奏感的歌时时萦绕在我的耳畔，我知道未来是不可知的，但我有自己的梦！
犹记得五年级时校园里的一次小百灵比赛，我得知这个比赛后是又喜又悲。喜是因为登台唱歌是我从小的梦想，我即将要实现了这个梦想。悲又是因为我的紧张与胆小，不敢上台。终于在老师与同学们的鼓舞下，我登上了这个我梦想的舞台，我第一次在全校师生同学的面前亮出了我的嗓音，我表现了我自己。为了梦想，表现自己，值！
我也不曾忘记，六年级第一次写小说时的激动心情，我梦想着成为一名作家。但当作品完成时，我却犹豫了，迟迟不敢给别人看没怕受到嘲笑。后来，因为一次偶然，老师看到了这部小说，他对我说了四个字“继续努力”。就是这四个字更加激发了我的创作欲望，我怀着忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表现了我自己。为了梦想，表现自己，值！
最令我印象深刻的是初一下半学期的一次演讲比赛，我参加了比赛，但不幸的是第一个演讲的选手我十分的紧张，很想放弃，但是面对这个好不容易得到的机会，面对自己的梦想，我却迟迟没做出决定。最终梦想还是驱使着我去参加了，我灌注了自己所有的感情，在结束时，我获得了同学们的一致好评，我表现了我自己。为了梦想，表现自己，值！
如今，我已经是初二了，我心中依然有许多的梦想，为了梦想，表现自己，我会一直坚持下去！
高三家长会班主任发言稿 篇1
尊敬的各位家长：
早上好，感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任教师和在座的每位家长。为了打好这场胜仗，我们必须要有一定的准备，使每个孩子能有良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，这学期中期就过了，高三对每一位学生来说处在人生的十字路口，关乎一生的命运。我们知道，六月份就要参加高考了，今天距离高考大约200多天了，他们正处在紧张的复习阶段，可能会遇到重重困难和巨大的心理压力。在这个关键时刻，我们把各位家长请来，共同关心，了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年高考中最大程度地发挥他们的水平、考上理想的大学。下面我要讲四个方面问题：
一、班级总体情况：
1、班级构成：
我们高三三班属于学校保送班，共有51人，男生有19人，女生有32人，其中保送生32人，统招生19人。
2、任课教师：
语文：xx、数学：xx、外语：折学进、物理：我兼班主任，化学：xx，生物：xx。这些老师都是本科学历，工作认真负责，教学经验丰富，责任性强，带过多届毕业班，成绩优秀。
3、学习氛围：
本学期学校加大了管理力度，无论在纪律上还是学习上较前有很大的进步，绝大多数同学都能投入到紧张的学习中，并且有自己的目标，有一定的竞争意识，成绩也有明显的进步。现根据实际情况，把学生分为四大类。
（1）目标明确，刻苦努力，成绩显著。这些同学成绩基本能稳定在全级前一百名内，我给定的目标就是创名牌，他们学习非常刻苦，基本上是除了学习还是学习，只要能抓住生活中点点滴滴的时间就利用在学习上，无论在纪律上、卫生上、学习上老师都很放心，他们自己会安排合理的复习计划。
（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显。女生居多，很下苦功，有时晚上学的一点多，可能由于学习方法不得当，收效甚微。对于这些同学，正处于艰难困惑阶段，现在最需要的是老师和家长的及时鼓励，引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的勇气，帮助他们树立自信心，通过我们的共同努力，这些同学也一定会成功的。
（3）天资聪明，学习不够刻苦，这类学生一般性格外向，交际广泛，缺乏动力，容易满足于现状，上进性不强，但可塑性强，容易沟通。这就要求这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边的学习榜样，找到学习动机，耐心与他们沟通。并要严格要求，希望他们能尽早改变学习态度，这些同学一旦能转变过来，将来一定会成为班级的佼佼者！
（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不理想。这类学生可能基础薄弱，上进性不强，不愿吃苦，时间观念差，就表现出迟到，上课睡觉等现象。他们在家里家长经常批评，在学校老师整天在耳边啰嗦，进行思想教育。对于这些学生，我的观点是先成仁、后成才，一定要正确的引导他们好好学习，帮助他们改掉一些不良习惯，彻底转变思想，使成绩稳步提高。
4、成绩状况：
本学期共有三次大考，摸底考试、省联考、市一摸。还进行了两次周考，三次成绩发群里了，在以后的考试中成绩还会波动很大，对成绩不太理想的孩子，家长要用平常的心态看待，不要因一次成绩不好而灰心，关键要找出没考好的原因，在以后复习时注意。
二、存在的问题：
尽管本学期学生无论从思想上，还是学习上有较大进步，但还存在不少问题，现反馈如下：
1、时间观念差，迟到现象比较严重
我们学校规定早上七点二十上晨读，下午两点钟上课，但这两个时间段经常有迟到现象发生，有些同学可能怕给班里扣分，就有翻墙现象，或有逃课现象，就出现了一定的安全隐患。
2、看小说、玩手机、上网现象也时有发生。
3、自控能力差、上课注重力不集中、容易走神，课后又不认真完成作业。
4、动手能力差、只看不做，人常说，眼过千遍不如手过一遍，有些题目看起来会做，但正做又做不对，或者有些同学做题时就把答案放在跟前、一边看、一边做，这样就完全依赖于答案，效果很不好。
5、偏科现象严重，而对所偏的科目又不重视，投入时间越少了，恶性循环，成绩就越差了。
6、做题不规范、书写不认真。关于这一点看来是小事，但将来对高考成绩影响很大，比如作文。
7、部分同学可能由于身体原因，上自习、考试期间有上厕所现象。
三、需要家长配合的几个方面：
1、家长要关心自己孩子的身体健康，特别在这个特殊阶段，要不断调节饮食，加强营养，最好不要让他们去一些不卫生的小摊上吃饭，避免感冒等现象发生，一旦有了疾病，应及时治疗。
2、家长要关注学生的作息时间，不要开夜车，以免影响第二天的学习，要定好铃声，让孩子按时起床，不要出现迟到现象。
3、时刻关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况，是否带手机，都应该成为我们关注的问题，有时就一个眼神，也能反映出问题。限制过生请客现象。
4、家长要帮助孩子们的学习，孩子回到家里，可以检查一下作业，考一下英语单词，或买一份题叫他们做一做，然后对着答案评卷，也有一定的效果。
5、临近高考时，家长要多陪陪孩子，给孩子一些温暖，多和孩子交流，沟通，比如他们在学校里遇到一件有意义的事，或者今天得到了老师的表扬，回到家里要给家长报喜，如果家长不在，他们就会感到很失望，积极性受到了挫伤。
6、家长要注意给孩子们心理辅导。有很多学生在紧张的学习的同时，有巨大的心理压力，再加上周考题的难易程度的变化，有时考不好，学生会出现烦躁，失眠的现象，这时作为家长，要正确看待学生成绩，不要论成绩多少，名次高低，要多鼓励，少批评，要给学生减压。
四、班主任工作：
1、做好学校，任课教师与学生之间的协调与配合，一方面在科任教师那里了解班里学生的听课情况，另一方面在学生那里了解各门学科的教学情况，把学生的信息发馈给任课教师，及时调整教学手段和方法，把教师反映的情况反馈给相关学生，特别对偏科学生，鼓励他们多投入时间和精力，多请教老师，尽快转变。
2、规范学生的行为和学习习惯，虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，自控能力还比较差，时间观念也不太强，特别在纪律和卫生方面，还要加强，争取让他们不迟到，不旷课，上课能认真听讲，课后能按时完成作业，营造一个良好的学习氛围，保证大家有一个学习的好环境。
3、搞好师徒结对子工作。摸底考试后，对一些偏科严重的学生谈过话，然后把这些学生分配给所对应科目的科任教师，成为他们的徒弟，要求对这些学生严格管照，吃小灶饭，转变他们的学习态度和成绩。
4。加强考风教育和强化训练。本学期间周考试，考的是复习过的内容，下学期周周考，考试都是单人单桌，严格制止抄袭现象。下学期重点强化理综，除周考外，每周规定时间训练一次。
5．做好每次大考的分析工作和学生思想工作。同学们对大考很重视，每次考完后的思想波动很大，有的同学可能进步，有的同学可能退步，所以要抓住这个时机，及时搞好成绩分析工作，开好班会，对进步的同学表扬，使他们有更大信心，对退步同学要单独谈话，给予心理安慰鼓励，给他们今后在学习上的动力，争取下次能考出好成绩。
6．积极与家长沟通与联系，做好学生心理工作。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育，所以我希望家长能和老师积极配合起来，如果发现孩子最近有什么异常反应或一些不良习惯，及时与我联系，我会虚心地听大家的意见和建议，使孩子能健康成长。
学生心理工作也很重要，高考成绩取决于两方面，一方面是硬件——知识水平，另一方面是软件——心态，有良好心态的人往往能超发挥。学生在平时学习考试中不顺，我们要及时心理沟通，不要让孩子有压力，要有个良好的心态，争取能最大程度的发挥。
各位家长，上面我从学生的实际出发，讲了几方面的意见，由于时间仓促，经验不足，讲的不够全面，希望家长能提出宝贵的意见和建议。
总结：家长同志们，再次感谢大家来参加这次家长会，上面科任教师，班长，部分家长谈了很好的意见，希望今后我们校方和家方积极配合，共同管理好我们的孩子，争取明年高考中取得有异成绩，考上理想的大学。最后祝各位家长身体健康，家庭幸福，祝孩子们学习进步，金榜题名。谢谢大家。
高三家长会班主任发言稿 篇2
各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼开学已有近两个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有240天，除去月假、寒假，也只有200天不到！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力， 共创6班辉煌，下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、班级构成 高三理科学生200多人。我们高三（6）班共有学生40人，其中2人长期在外学习专业。
2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。
3、学习氛围 总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学习对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的.重要性。比如王焱哲、史丁、张敏、顾韩晓、姜雪、孙路飞、周子焱、陈倩、等同学，相比高一高二两个学年，学习劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。
总体看，班里的学生可分为以下几种情况：
（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床到操场看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：张红梅、隋娜、史丁、张敏敏、万欣、程美、王焱哲、沈子键、赵聪等这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。
4、成绩状况 班级总体成绩，
总体成绩还比较满意，特别是高分段和班级总平均分在三个平等班中占有一定的优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。
二 学校的管理
本学期开始，学校从多方面入手，多管齐下，狠抓学生的学习习惯、生活卫生习惯。
1 自习辅导做到每位老师辅导一个班
2 不定时抽查学生的作业，督促老师的教学行为。
3 强调学生的规范，穿着校服，佩戴校牌。
4 强化卫生管理，创造良好的学习生活环境。
三、班级目前存在的问题。
1、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是
从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：
1、不听老师话，自以为是，执行能力差；
2、和班主任老师及科任老师关系不好；
3、迷恋网络。
只要有其中一条的学生，高考必然失败。
其他方面
1、学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、物理。
2、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。
3、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
6、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
四、班主任工作
1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。
2、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
4、帮助学生形成良好的学习习惯 首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
5、积极与家长进行沟通和联系 学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。我的电话是13176649686。
五、需要家长协调的几个方面
1、保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。
5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
高三家长会班主任发言稿 篇3
尊敬的家长们
下午好！欢迎五中指导。
今天是丹阳五中第五次见家长，温暖的家。当我们遇到老朋友时，我们感到非常亲切。今天家长带着更多的期待来到五中：我们的孩子在五中已经三年了，希望通过今天的家长会了解五中的发展和孩子的进步。
我会从三个方面给家长做一个大概的汇报：
1、报五中高考——和高三基本情况。
2、汇报我们高三今年的工作。
3、给我们高三的父母一点希望。你孩子的具体情况我们班主任和以后每节课的老师都会介绍。
第一个方面：我们学校有6个重点班和4个普通班，546名学生。今年高考，线上108人；这二线有226人；三年级以上436人；一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取。今年高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现历史性突破，给社会、家长、学校一个满意的答案。
当时高考成绩出来后，我们新高中招生刚刚开始。那天学校招生现场的火爆场面至今记忆犹新。我们五中的每一位老师也深刻理解学校的发展，教学质量的确是硬道理。没有素质，学校就失去了发展的机会，无法生存。这是最现实的道理，也是最严峻的现实。
我们高三今年的基本情况是：
学生情况：今年高三学生646人，其中重点班8人，普通班4人。丹阳市十二个班为重点班，高一学生250多人，539分以上。就学生而言，我们三所学校的学生人数差不多。在丹阳市高一高二四次期末统考中，我们重点班的很多科目在丹阳市排名第二，仅次于省初中。
教师情况：高三有41名教师，前一届高三还剩16名骨干教师。41名教师中，高三有35名负责循环教学。可以说，学校在确定高三教师名单上是比较谨慎的。朱校长、荣校长和我们多次审议论证，为了突出高三教学工作的中心地位，我们努力选拔一批业务水平高、责任心强的骨干教师充实高三。同时高三学校领导带头。荣念忠校长、吴朝扬校长、张东明主任、舒建华主任、舒主任、景主任和我一共七位行政人员和教师肩负重任，起到了表率和激励作用。此外，朱校长还参加了高一至高三的五次家长会，朱校长亲自过问高三工作中的每一个重大决策。
困境：市内12个班都是重点班，高一招生有4个普通班。明年我省高考人数会增加，竞争会更加激烈。明年高考人数会在超市。有一定的难度。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们所有的高三老师不是被困难吓倒，而是走向困难。当学校最需要我们的时候，我们的高三老师会站出来，有很强的危机感、责任感、竞争意识和成就感。
古人云：“运筹帷幄之中，胜者千里之外”。高三领导小组每周召开一次协调会，从全局出发，进行正确的调度和指挥，确保高三教育教学处于高效、平稳的运行状态，才能取得突破，促进提高。强调以教学为中心，以高中为中心，以服务高考为中心，从“人与人和谐”的角度思考问题。俗话说“人心向背，泰山移”就是原因。
2、注重管理中的实施。
为了落实高三教学重点工作，学校成立了高三工作领导小组。第一指挥校长朱鹤琴同志负责高三教学的管理和协调工作。分管教学的副校长荣念忠同志负责监控高三的教学工作，我具体负责高三的工作和学生的思想政治工作。学校将网上指标分解为年级组和各班，明确不同层次的目标，实施不同层次的检查，进一步加强教学质量监控和日常检查，使高三教学管理在规范化、制度化的基础上高效运行。
3、微调主题选择。
高一学生已经选好了报纸。在高二的实际学习过程中，学生并不适合所选的科目。根据高考录取方案和教师在高一一线实际工作中的经验和感悟，采取“大稳小调”的措施，整合学生优势资源，力求达到最佳效果。
4、缩小班级规模，加强辅导。
在微调选题的过程中，根据学生个人意愿，重组了物化生化强化班。原班级学生人数基本稳定在40人以上，实施“小班”教学，使教师更好地了解学生的个体情况，增强了师生课堂互动的针对性和有效性。
高三第一轮复习，上课的出发点是为全班90%左右的学生组织实施。但是对于不同的学生来说，学生接受知识和转化信息的能力是有差异的，“转化率”的差异也是相当大的。
高三家长会班主任发言稿 篇4
各位家长：
您们好！在高三学子们即将踏入神圣高考考场的九十多天，在这个改变命运的关键时刻，我们聚在一起，为了一个目标，谋划孩子们的最后冲刺，在这里，对大家的到来表示感谢，感谢大家对我们高三工作的支持。
常言道：“行百里者，半九十”，它寓指着我们越是接近成功，前方的路愈是困难。这九十多天，需要坚持的不仅是同学们、老师们，更包括在座的各位家长朋友们。孩子们求学十二年，你们守望十二年，十二年来，你们的付出与艰辛，九十多天后，即将开花结果，要想硕果累累，我们还必须竭尽全力，全力以赴，全家总动员，在最后的冲刺阶段，助他们一臂之力，全力冲关。
1、孩子们要明确目标，家长更要明确孩子的目标
高三的目标就是大学，目标是是一种愿望，是一种理想，经过年后的调整，孩子们把重新定下的目标已经写在了墙上。可以说这些目标大都高于他们现在所拥有的能力，志存高远，我们应该鼓励、支持，要对他们无限接近目标的态势表示欣慰。我们在每次考试后要鼓励孩子去欣赏对手、感谢失败，因为这又是他们向成功转折的一次机会。
2、孩子要有信心与耐心，家长更需要信心与耐心
不要轻易对孩子的智力与毅力下结论，考一个普通的本科不需要很高的智商，而需要的是脚踏实地，一点一滴。很多看起来智商平平的学生，后来考上了大学，走向了事业的巅峰。李阳与俞敏洪两位的英语最初都很差，最后，一个考上了兰州大学，一个考上了北京大学，并戏剧性地分别创办了疯狂英语与新东方两家大型英语培训机构。数学只能考30分左右的马云，被老师断言考不上大学，后来却进入了杭州师范学院，并成为中国电子商务的开拓性人物，做了阿里巴巴的掌门人。
孩子的潜力是很大的，班上也有许多同学经过高三半年的努力，已经将弱势科目变成了自己的优势科目，曾经几经想放弃的他们，最终靠自己的拼搏精神和聪明才智战胜了困难。当然潜力的爆发需要一个过程，这需要家长朋友们有极大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地责备。孩子们毕竟在心理方面不是很成熟的，在面临人生的十字路口进行重大抉择时难免焦虑，成绩难免起伏，我们要做他们心态的稳定器。急躁与焦虑的碰撞肯定会擦出诸如“争吵”“对抗”的火花，结果很容易导致孩子对于后期复习消极对待，而这个关键时刻恰好需要的是激情。
3、家长不是万能的，要做好一位服务型家长
家长们都从事不同的职业，有着不同的社会阅历，知识背景，但在面临复杂心理的高三考生面前，在面临浩如烟海的高三知识面前，你或许感到力不从心、些许无奈。其实我们可以做很多事情，这些事情的宗旨就是“服务”。如何在后阶段给我们的孩子进行有效服务呢？这是我们思考的重点。
第一，适度关爱，避免“过分”，过分会造成心理负担，所有的爱要适可而止。你的爱是产生动力，而不是压力。高三的考试很多，家长期待也会很多。那么，考完试后，我们该怎样沟通？两种不同的沟通方式，会产生两种不同的结果。第一种情景：“你考的怎么样？有哪些没有做出来？”—压力；第二种情景：“回来了，累不累，躺一会儿，妈妈正在给你做饭呢？”—动力。
第二，陪太子读书转变到默默守望。高一高二我们强调陪太子读书，那是因为那时他们的行为习惯还在塑造当中，而同学们走到现在，大都具有独立的学习能力，这时孩子如何督促，最好采用那种隐性、渐进的方式，而不是那种显性、急于求成的方式。回到家后，我们不能无休止的督促，只要想法合理合据，我们应该支持，一旦发现问题，即使与老师沟通，以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休，这时候默默守望的效果会好很多。
第三，合理评价，懂得欣赏。对孩子每一阶段的学习，要进行合理评价，欣赏其进步的地方，尤其注重对其纵向评价、微观评价，忌横向比较与宏观定性。针对不足的地方，尽量采用商量的口吻去一道寻求解决途径，但不要一味地强调“对不起父母、老师”，不要一味地责备，不要一味地盲目指导，诸如“疲劳战术”、“题海战术”等。
第三，督促合理休息，科学用脑。
第四，家庭和谐，减少杂事、琐事安排。
第五，关注孩子身心健康，促其快乐备考。
高三家长会班主任发言稿 篇5
尊敬的谌老师、各位家长：
下午好！
中午孩子回家吃饭时告诉我，班主任谌老师要求我在明天的家长会上能发个言，这是老师对我的信任，我当即答应下来。静下心来一想，准备从下面几个方面去说：
第一，表达我的感谢。
衷心感谢老师们特别是班主任谌老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，不管三年之后怎么样，每天从早晨6点到晚上 0点多，连续 6个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。
人们常说，老师是辛勤的园丁。是春蚕（春蚕到死丝方尽）。是蜡烛（蜡炬成灰泪始干）。是人类灵魂的工程师。是太阳底下最光辉的职业，这些溢美之辞用在老师身上一点也不为过。在今天的家长会上，谨让我代表各位家长衷心的说一声：老师们，你们辛苦了！
第二，表白我的惭愧。
望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望，但子女成龙成凤只望是不行的，现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育和社会教育的完美结合。而事实上在把子女送进校门之后，不少家长就只对子女的吃穿住行负了责，家庭教育做得太少，社会教育几乎为零，在这一点上，我深感惭愧。
说句实在话，我是师范院校毕业的，也曾经拿过六年的教鞭，但我至今不晓得如何教好自己的孩子，方法过于简单粗暴，即使教了她也不听我的，平时也很少到学校与老师沟通，所以在班里成绩处于下游，拖了全班的后腿，我对此无地自容。
第三， 表露我的期待。
人的智商有高有低，这是与生俱来的，但一个人的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教育的关键不能只注重传授知识，培养学生浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教育必不可少的四个环节。特别是对差生和不能全面发展的学生提升他们取长补短的信心才是最重要的！
这句话同样适用于对待差生——这是我的期待之一；
期待之二，家长会要经常开，任课教师也要参加方式可以灵活多样，要改变只有班主任老师一人唱独角戏的状况。任课教师针对所教科目情况进行讲评，家长可以互相交流经验，学生代表可以现场提意见，真正让家长会开出实效来；
期待之三，作为家长都希望自己的子女各方面能得到全面发展，我认为，一个手无缚鸡之力的文弱书生亳无用处，一个两耳不闻窗外事的书呆子也毫无用处，只有智商没有情商的人也不会有大的出息。教书和育人是学校教育的双重责任。
我听说在班里每周都要搞一次主题班会活动，这是一种锻炼学生的好方式，希望能不断完善并发扬光大；期待之四，希望三年之后这个奥赛班的60多名学生都能象云南曲靖一中一个班一样，人人高考都在600分以上，到那时我们全体家长都到教育局为老师们请功！谢谢大家！
