在社会生活中人们所扮演的角色存在多重性和丰富性，形象礼仪也会呈现出丰富的特点，形象礼仪管理也在顺应角色的特点来进行塑造，那么形象礼仪的常识，大家知道哪些？
一、仪表
1、仪表——第一印象的关键
仪表，也就是人的外表形象，包括仪容、服饰、姿态和风度，是一个人教养、性格内涵的外在表现。
讲究个人卫生、保持衣着整洁是仪表美的最基本要求。在日常生活中，只要有条件，就必须勤梳洗、讲卫生，尤其在社交场合务必穿戴整齐，精神振作。
要正确认识自己，不盲目追赶潮流，注意得体和谐，做到装扮适宜，举止大方，态度亲切，秀外慧中，个性鲜明。
2、仪容——淡妆浓抹要相宜
仪容即容貌，由发式、面容以及人体所有未被服饰遮掩的肌肤所构成，是个人仪表的基本要素。保持清洁是最基本、最简单、最普遍的美容。
男士要注意细部的整洁，如眼部、鼻腔、口腔、胡须、指甲等。要知道，有时“细节”也能决定一切。
风华正茂的学生，天生丽质，一般不必化妆。职业女性，尤其是社交场合的女士，通常要化妆。在某些场合，适当的美容化妆则是一种礼貌，也是自尊、尊人的体现。
化妆的浓淡要根据不同的时间和场合来选择。在平时，以化淡妆为宜，注重自然和谐，不宜浓妆艳抹、香气袭人;参加晚会、舞会等社交活动时，则应适当浓妆。
3、美发——并非时尚就是好
发型是仪容的极为重要部分。头发整洁、发型得体是美发的基本要求。整洁得体大方的发式易给人留下神清气爽的美感，而蓬头垢面难免使人联想起乞丐。
发型的选择要根据自然、大方、整洁、美观的原则，既要观察发型的流行趋势，又不能盲目追赶潮流，重要的是应该考虑到自己的年龄、性别、职业、性格、爱好和脸型特点。
头发的护理：
⑴ 常梳洗保清洁。洗发时用十指按摩头皮，以促进血液循环，也有助于头发生长。常梳头亦可促进头部的血液循环，还应及时将枯黄、开叉的发梢剪掉，保持头发的美观。
⑵ 烫发、染发要审慎对待，把握好分寸，否则会损伤头发，损害自己的形象。
4、服饰——也要讲原则
⑴ 遵循国际通行的“TPO”三原则：
T(Time)表示时间，即穿着要应时。不仅要考虑到时令变换、早晚温差，而且要注意时代要求，尽量避免穿着与季节格格不入的服装。
P(Place)表示场合，即穿着要应地。上班要着符合职业要求的服饰，重要社交场合应穿庄重的正装。衣冠不整、低胸露背者委实不宜进入法庭、博物馆之类的庄严场所。
O(Object)表示着装者和着装目的，即穿着要应己。要根据自己的工作性质、社交活动的具体要求、自身形象特点来选择服装。
⑵ 讲究协调
要与年龄、形体相协调。超短裙、白长袜在少女身上显得天真活泼。偏瘦和偏胖的人不宜穿过于紧身的衣服，以免欠美之处凸现。
要与职业身份相协调。有一定身份地位的人，服饰不大自由。行政、教育、卫生、金融、电信以及服务等行业人士的服饰要求稳重、端庄、清爽，给人以可信赖感。公关小姐的服饰也不宜过分性感，否则会带来麻烦，甚至造成伤害。政治家、公众人物的服饰往往成为媒体关注的话题，更不可掉以轻心。
5、西装——穿出你的风度
西装的穿着比较讲究，否则就显得不伦不类。
⑴ 西装的衬衫
衬衫一般应选用硬领尖角式的，领口一定要挺直，而且要比外套的领子高出1.5厘米左右，并贴紧。颜色以纯色的为佳，其中白色为最容易搭配的颜色。袖口略长出西装袖口约2厘米。下摆要塞进裤子里，不要散在外面。衬衫配领带时，应把所有的扣子系上，不能将袖子卷起。不系领带时，最上面扣子不要扣。
⑵ 西装的外套
新买来的西装在穿着之前，要把袖子上的商标(小布条)剪掉。
双排扣的西装比较庄重，一般要把扣子系好，不宜敞开。单排两粒扣的西装扣法很有讲究：只系上面一粒的是庄重，敞开都不扣的是潇洒，两粒都扣的是呆板，只扣最下面一粒的是流气。三粒扣的西装，扣好上面两粒为佳，只扣中间一粒的也行，全不扣的未尝不可;切忌只扣最下面一粒，也不宜只扣下面两粒。
西装外套上的口袋只是装饰性的，一般不装东西，以保持平整挺拔。左胸的口袋，只可插鲜花或手帕。切忌把钢笔、记事本等装在左胸外口袋，这些小物品可放在外套左右胸内侧口袋里。
⑶ 领带
穿着西装，领带起着画龙点睛的作用。首先要注意领带的色彩，要与外套协调搭配。领带系好后，其长度以大箭头垂到腰带下沿处为佳，可上下浮动一寸左右。领带夹一般夹在衬衫的第三、第四粒扣子中间;也可将领带夹别在里面而不外露，只起固定作用。如果穿马甲或毛衣，一定要把领带放在毛衣、马甲里面，还要注意毛衣、马甲的下摆切不可塞进裤子里面，以免臃肿不堪。
⑷ 西装的长裤
西装的长裤以裤脚接触脚背，一般达到皮鞋后帮的一半为佳。裤线要清晰、笔直。裤扣要扣好，拉链全部拉严。
⑸ 配套的鞋袜
穿西装一定要配皮鞋，千万不要穿凉鞋、布鞋、旅游鞋等，而且皮鞋要擦亮。黑色皮鞋可配各种颜色的西服，其他色彩的皮鞋要与西服的颜色相同或接近才能相配。配袜子也应讲究，不可忽略。袜子的色彩应采用与皮鞋相同或接近的颜色。不宜用白袜子配黑皮鞋，男士切忌穿女士常用的肉色丝袜。
6、女装——体现品位与风采
对于爱美的女士来说，着装要得体、有品位。
⑴ 首先考虑自己的身材
身材矮胖的人，应避免选择过于鲜艳和大花、大格子的衣服，而应穿着垂直线条式样、颜色素雅、剪裁合体的服装。身材高瘦的人，要避免穿垂直线条、过于透明的衣服。
⑵ 也要考虑自身的肤色
肤色白皙的人穿什么颜色都合适，如穿深色服装，更显得肤色细白洁润;肤色黝黑的人则最好选颜色素雅、较明亮的颜色，可获得健美效果。
⑶ 衣着搭配要协调
一般来讲，上衣与下装的质地款式应相配，不要上衣十分厚重而下装又极轻薄，也不要上着职业装而下着牛仔裤。除此之外，还要讲究色彩的和谐统一。
⑷ 服装与鞋子也要在颜色款式上加以搭配，比如套装配高级皮鞋，运动装配旅游鞋等。
7、时髦——也可能有伤大雅
不要乱追时髦。女士穿踏脚健美裤曾非常流行，殊不知这是从欧美妇女內裤袜演变而来的，只能在家里或进行某种运动时穿，是不登大雅之堂的。皮短裙也曾在姑娘中流行，令人哭笑不得，因为这是比较开放的性感打扮，白领丽人、女大学生岂能随意仿效?
近年，姑娘们时兴露背低胸的吊带装和拖鞋，构成一个个靓丽的聚焦点。此类服装在休闲娱乐时可以穿，而在办公室、图书馆、教室却有伤大雅!
公务员、公司白领人士在办公室工作时就必须穿着整齐、稳重、大方。工作人员上班时不能穿运动休闲装及短裤、运动服、拖鞋，尤其是女性在办公室不得穿超短裙、吊带衫、露背装、紧身裤、露脐装之类时髦性感的衣服。
8、饰品——巧着一物尽风流
装饰品是人装束的点缀，既可画龙点睛，亦可画蛇添足，并非多多益善，因此不得不讲究。
⑴ 适应场合。高档珠宝首饰，适用于隆重的社交场合，不宜在工作、休闲时佩戴。
⑵ 适合身份。选戴首饰要与自己的性别、年龄、职业及角色相适应。青少年学生一般不宜戴首饰;公务员穿着执法制服时不能佩戴首饰，平时佩戴的饰物以少为好;男士若戴项链最好不要外露。
⑶ 扬长避短。选戴首饰要考虑自身的身材、肤色、衣服款式等因素。注意扬长避短。比如体型较胖、脖子较短的人应选佩较长而细的项链;身材苗条、脖子细长的人则最好选佩宽粗一些的短项链，造成视错觉以弥补颈项美感之不足。
⑷ 量少为佳。炫耀性地佩戴众多首饰显得俗不可耐。若有意同时佩戴多种首饰，总量上不可超过3种，只有新娘可以例外。
⑸ 色质相同。若同时佩戴多件首饰，应力求色彩、质地相同，以避免五花八门、眼花缭乱之感。
⑹ 佩戴得法。要了解并尊重风俗习惯。项链通常只戴一条，不宜同时挂着金项链、珍珠项链等;耳环讲究成对佩戴，且不宜在一只耳朵上同时戴多只耳环;手镯戴一只两只皆可，但也不宜在一只手上戴多只手镯，手链通常只在左手上戴一条，不宜双手同时戴手链;胸针通常别在西装左侧领上或左侧胸前。
9、微笑——人生的无价之宝
微笑是人人皆会流露的礼貌表情，不仅为日常生活及其社交活动增光添彩，而且在经济生活中也有无限的潜在价值。
而这“微笑”就是礼仪中最简单、最通常的表达方式，也是人们亲切友好最具美感的表情。
微笑犹如百万财富般的珍贵。它既是一种感情，也是一种品格，还是一种技巧，它可以化为巨大能源和物资。
可见，微笑礼仪已成为流行于世界的社会竞争的有效手段，这既是社会文明进步的体现，又反映了在当今社会竞争加剧、人的生活节奏紧张的状况下，人类更加需要用笑容来点缀生活的现实。
二、举止
1、仪态——展示您的教养
仪态，指人的姿态、举止和风度，即一个人的表情、行为、动作，也包括人的体态语。它反映一个人的性格、心理、感情、素养和气质。个人的礼仪修养正是通过一举一动表现出来的。
一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着，但如果没有相应的行为美，就破坏了自己的形象。我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。
要站有站相、坐有坐相、行有行相。要率直而不鲁莽，活泼而不轻佻，工作紧张而不失措，休息时轻松而不懒散，与宾客接触时有礼而不自卑。
一个人的气质、风度及其礼仪教养不能仅是靠高档的服饰装扮而成的，更不是靠人们拥捧而就的，而是在一言一行中自然体现出来的。
2、站姿——要有稳定感
最容易表现体态特征的是人处于站立时的姿势。社交场合中的站姿，要求做到“站有站相”，注意站姿的优美和典雅。
女性应是亭亭玉立，文静优雅;男性应是刚劲挺拔，稳健大方。
正确的站立姿势应是：端正、庄重，具有稳定性。站立时的人，从正面看去，应以鼻为点与地面作垂直状，人体在垂直线的两侧对称，表情自然明朗。
温馨提示——注意防止不雅站姿，例如：
⑴ 上身。歪着脖子、斜着肩或一肩高一肩低、弓背、挺着腹、撅臀或身体依靠其他物体等。
⑵ 手脚。两腿弯曲、叉开很大以及在一般情境中双手叉腰、双臂抱在胸前、两手插在口袋等。
⑶ 动作。搔头抓痒，摆弄衣带、发辫、咬指甲等。
3、坐姿——讲究稳重感
坐姿是人际交往中最重要的人体姿态，它反映的信息非常丰富。优美的坐姿是端正、优雅、自然、大方。
入座时，要走到座位前面再转身，然后右脚向后退半步，再轻稳地坐下，收右脚。
入座后，上体自然坐直，双肩平正放松，立腰、挺胸，两手放在双膝上或两手交叉半握拳放在腿上，亦可两臂微屈，掌心向下，放在桌上。两腿自然弯曲，双脚平落地上，男士双膝稍稍分开，女士双膝必须靠紧，两脚平行，臀部坐在椅子的中央(男士可坐满椅子，背轻靠椅背)。双目平视，嘴唇微闭，微收下颌，面带笑容。起立时，右脚向后退半步，而后直立站起，收右脚。
温馨提示——要坚决避免以下几种不良坐姿：
⑴ 就座时前倾后仰，或是歪歪扭扭，脊背弯曲，头过于前倾，耸肩。
⑵ 两腿过于叉开或长长地伸出去，萎靡不振地瘫坐在椅子上。
⑶ 坐下后随意挪动椅子，在正式场合跷二郎腿时摇腿。
⑷ 为了表示谦虚，故意坐在椅子边上，身体萎缩前倾地与人交谈。
⑸ 大腿并拢，小腿分开，或双手放在臀下，腿脚不停地抖动。
4、走姿——展精神风貌
行走是人生活中的主要动作。从一个人的走姿就可以看出其精神是奋发进取或失意懒散，以及是否受人欢迎等，它最能体现出一个人的精神面貌
在生活中有的人精心打扮穿着入时，如果走姿不美，就会逊色三分;而有的人尽管服装样式简单，优美的走姿却使他气度不凡。
标准的走姿要求行走时上身挺直，双肩平稳，目光平视，下颌微收，面带微笑;手臂伸直放松，手指自然弯曲，摆动时，以肩关节为轴，上臂带动前臂，向前、后自然摆动;身体稍向前倾，提髋屈大腿，带动小腿向前迈。
温馨提示——注意矫正不雅的走姿：
⑴ 内八字和外八字。
⑵ 弯腰驼背，歪肩晃膀。
⑶ 走路时大甩手，扭腰摆臀，大摇大摆，左顾右盼。
⑷ 双腿过于弯曲或走曲线。
⑸ 步子太大或太小;不要脚蹭地面、双手插在裤兜或后脚拖在地面上行走。
⑹ 男士的走姿像小脚女人走路一样，一步一挪;或像闲人一样八字步迈开，那会给人以萎靡不振的感觉。
5、蹲姿——别不顾优雅
蹲姿一般以下列两种为宜：
⑴ 交叉式蹲姿。下蹲时，右脚在前，左脚在后，右小腿基本垂直于地面，全脚着地，左腿在后与右腿交叉重叠，左膝由后面伸向右侧，左脚跟抬起，脚掌着地，两腿前后靠紧，合力支撑身体。臀部向下，上身稍前倾。
⑵ 高低式蹲姿。下蹲时左脚在前，右脚稍后，两腿靠紧往下蹲。左脚全脚着地，小腿基本垂直于地面，右脚脚跟提起，脚掌着地。右膝低于左膝，右膝内侧靠于左小腿内侧，形成左膝高右膝低的姿势，臀部向下，基本上靠一只腿支撑身体。
温馨提示
下蹲时一定要注意不要有弯腰、臀部向后撅起的动作;切忌两腿叉开，两腿展开平衡下蹲，以及下蹲时，露出内衣裤等不雅的动作，以免影响你的姿态美。因此，当要捡起落在地上的东西或拿取低处物品的时候，不可有只弯上身、翘臀部的动作，而是首先走到要捡或拿的东西旁边，再使用正确的蹲姿，将东西拿起。
6、递物——讲究安全、便利、尊重
行为举止要考虑到是否有礼貌，是否伤害他人。以日常生活常见的递交物品为例，请把握递交物品三原则：安全、便利、尊重。
若递刀递笔给他人，就必须“授人以柄”，千万不要把刀尖、笔尖对着他人递过去，要令人有安全感并使对方很方便地接住，还要等对方接稳后才能松手，这就是尊重他人的表现。
端茶递水最好双手递上，注意不要溅湿他人;要讲究卫生，捧茶杯的手不要触及杯口上沿，避免客人喝水时嘴唇碰到你手指接触过的地方。
若递交书本、文件，也要尽量双手递上，让文字正向朝着对方，使对方一目了然，不能只顾自己方便而让他人接过书本文件后再倒转一下才看清文字。
温馨提示
递交物品时一般要求和颜悦色，并说：“请接好”、“请用茶”、“请收好”之类的礼貌语，还要注意目光的交流，双方最好处于“平视”状态，尽量避免“俯视”时的傲慢、施舍之意或“仰视”时的畏惧、讨好之态。
7、行为——注意情境、角色、距离
行为举止应恰到好处。举止三要素：情境、角色、距离。
⑴ 随情境变化在办公室与在运动场，在教室与在足球看台上，出席婚礼与出席葬礼，朋友聚会与商务谈判……所表现出来的举止神态截然不同，才是正常现象。
⑵ 有角色意识
如果主次不分，没大没小，反客为主，不是别有用心，就是贻笑大方。人是社会的一分子，行为举止就不可能为所欲为。特别是官员、军人、教师等类型人物的行动就显然不大自由。特殊人物的举止格外令人关注，其效果也与众不同。
⑶ 有距离概念
男女同学之间如果经常靠得太近，未免有“相处过密”之嫌;情侣之间，如果离得太远，就有闹别扭之感。尤其是在社交活动中，人与人之间保持距离的远近具有特定的含义。比如，距离75厘米左右是“个人界域”，意为“亲切、友好、融洽”，适合于朋友、同志、同事谈心;距离在45厘米以内是“亲密界域”，意为“亲密无间、爱抚”，适合于恋人、夫妻、母女等最亲近者的交流。
8、握手——友好情感的传递
握手次序应把握尊者优先和女士优先的原则，其次序是：上级、长辈、女士。具体说，在上下级之间，一般由上级先伸手，下级再相握;长辈与晚辈之间，应是长辈主动先伸手，晚辈立即反应;在男性与女性之间，应由女士先大方地伸手，男士有礼貌地响应。
在表示祝贺、慰问的特殊场合，下级、晚辈、男士也可先伸手。
主客之间：迎客时，主人先伸手，以示欢迎;告别时，客人应先伸手，表示感谢。告别时，若由主人先伸手，就有逐客之意。
温馨提示
⑴ 伸手时右手掌要与地面垂直，以示友好、平等。如果伸出的手，掌心向上是顺从性的握手姿势，以示谦恭、服从，乃至乞求、巴结;如果伸出的手，掌心向下是控制性的握手姿势，表达的是居高临下、傲慢，支配控制对方之意。
⑵ 握手时，必须注意目光交流，适当寒暄。切忌与对方握手时目光游移、左顾右盼，与第三人谈话。
⑶ 通常，握手只能一对一，注意不能几个人交叉握手，要等别人握完后再握。
⑷ 不能戴手套与人握手，女士戴的礼服手套除外。
⑸ 与一般女性握手只要握手指部分。
⑹ 不要用湿手、脏手或有疾病的手与人握手，如果对方已伸手，你应该亮出双手，简单说明情况表示歉意，以求得谅解，才不至于失礼。
⑺ 跨门槛时不可握手。宾主告别时，要注意跨门槛(一只脚在门槛边，一只脚在门槛外面)时，不可握手。
9、行礼——多姿多彩、灵活运用
⑴ 鞠躬
鞠躬是我国古代传统礼节之一，至今仍是人们见面表示恭敬、友好的一种人体语言。和握手相比，鞠躬表达的敬意更深一些，常用于婚丧节庆、演员谢幕、讲演、领奖等场面以及下级对上级、服务员对客人、初次与朋友见面。特别是在大众场合个体与群体的交往时，个人不可能和许多人逐一握手，则以鞠躬代之，既恭敬，又节约时间，值得大大提倡。
⑵ 拱手(抱拳)
拱手礼是一种极具民族特色的礼节，而且它既可以避免人数众多时握手的不便，又可以不受距离的限制，特别适用于春节拜年、单位团拜、亲朋好友聚会或向别人祝贺时。
⑶ 起立
这是向尊长、来宾表示敬意的礼貌举止。常用于上课前学生对老师，开会时对重要领导、来宾、报告人到场时的致敬。平时，坐着的位低者看到刚进屋的位尊者，坐着的男子看到站立着的女子，或者在送他们离去时，也都要用起立以表示自己的敬意。
三、言语
1、言语——体现你的修养水平
未曾说话先有礼，一旦开口更有礼。
⑴ 说话时要注意对方心态和时机
就是要考虑对方能否听得懂，是否感兴趣，接受程度怎样。在特殊的日子、特定的时刻，一句由衷的祝贺、一段真诚的赞美，必有锦上添花之效果;在他人陷入困境之时、心情沮丧之日，一句贴心的问候，一番恳切的鼓励，更有雪中送炭之功效。
⑵ 不可说假话、空话、大话
“狼来了”只能捉弄人一回、两回，第三回就必然受惩罚了。栽赃陷害、出口伤人、诽谤他人，是对人的极大伤害，挨打的皮肉之伤易愈合，被冤的心灵创伤难平复。
说空话、大话者，可能会迷惑人一时，但绝不能哄人长久。在这种情况下，“日久见人心”，所见的是浅薄之心，不可信赖之人。
⑶ 注意区分客套语和反语
在日常生活及社交中，还有一类“言不由衷”的现象，是出于特定的需要和惯例，则不能视为虚伪和失礼。
在社交场合的客套话，如“久仰大名”、“幸会”、“光临寒舍”、“蓬荜增辉”等，显然有点言过其实，但令对方感到舒服，觉得受到尊重，已是约定俗成的社交客套话，是不失礼貌的表现。
在亲友，尤其是情侣之间，常说些“冤家”、“好恨你”等等，且不必为他们担心，这些带戏谑的反语，与相敬如宾相辅相成，也是一种生活的情趣。
2、情感——是否动听的关键
人是最富有情感的高级动物，获得礼遇可满足自尊需要，因此，说话必须讲究情感。
⑴ 态度诚恳。与人交谈时，神情应专注，态度应诚恳亲切。表示祝贺时，表情应热情，如果仅是嘴巴动听，表情冷冰冰，就会被认为是敷衍，甚至讽刺。与人交谈时，神态应专注，如果东张西望、漫不经心、答非所问，就很失礼。
⑵ 善于聆听。当对方说话时，我们应认真听，并经常有一些交流的体态语，如点头等，这样可使对方觉得自己受到重视。千万不要表现出不感兴趣或去打断对方的话语。
⑶ 细微有别。人类的话语是丰富多彩的，有的一字之差，所表达的情感就大不相同。如：坐、上坐、请坐、请上座;喝茶、请喝茶、请用茶，就令人明显感受到所获礼遇等级的差别。
⑷ 严于律己。说话者要有换位思维，设身处地为他人着想，严于律己，宽以待人。
3、技巧——说话也要有艺术
⑴ 要有角色意识。说话时应注意自己和对方的身份，主次不分、没大没小，从来都是不礼貌的。
⑵ 要顾及他人。俗语讲“说者无意，听者有心”，因此，说话者要顾及他人的情感，不要在无意中刺伤他人的自尊心，令人尴尬难堪。要考虑到听众是否听得懂，因此要尽量说大家都能听懂的话。要将心比心，说话要有善意。还要注意在聚会场合，不要冷落那些社会地位低、长相欠佳、有自卑感的人。
⑶ 要考虑措辞。直率固然是优良品格，但在许多场合说话则不宜直来直去，否则就是缺乏教养，可能使人误会、难堪。在酒店用餐、出席宴会，你就绝不能讲要去大便小便，非说不可的话，也只能讲去卫生间、洗手间。
⑷ 要学会幽默。幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术，因为幽默能使气氛轻松，活跃。
4、称呼——与人沟通的开始
在人际交往中，称呼反映着自身的教养，体现着双方关系的程度和社会风尚。
亲缘性称呼：爸爸、妈妈、叔公、婶婆、三叔、二伯、大哥、二姐、姑妈、舅舅、姨妈、表哥、表姐之类。这在家庭生活、亲族聚会时候常用，按辈分身份称呼，显得亲切温馨。
职场性称呼：以交往对象的职务、职称等相称，如“孙院长”、“林教授”、“郑老师”、“陈经理”、“王医生”之类，以示身份有别、尊敬有加，这是一种常见的称呼。
姓名性称呼：其一，连名带姓称呼，显得比较生硬，只在开会等少数场合使用。其二，只呼其姓，并在姓前加上“老、小”等前缀，如“老张”、“小黄”，比较尊敬随和，也较常用;姓加后缀，如“王老”之类则尊敬有加，只能对德高望重者。其三，只称其名，比较亲切，常用于长辈称呼晚辈，在亲友、同学、同事、邻里之间使用。泛称性称呼：对未知其姓名职务身份者，可用泛尊称。在公司、服务行业对男士称“先生”、未婚女性称“小姐”、已婚女性称“女士”;购物、问路等场合常用同志、师傅、老板、服务员、小姐、小妹、小朋友之类的泛称，也可用“大哥”、“大姐”、“叔叔”、“阿姨”之类带亲缘性的称呼，显得更为亲切。
5、寒暄——有情有礼不尴尬
寒暄是会面时的开场白，是交谈的序曲与铺垫。常见的寒暄方式有：
⑴ 问候式。如“您好”、“早上好”、“新年好”之类的常见礼貌语;“好久不见十分想念”，“最近忙吗?身体好吗?”之类的关切问候语。
⑵ 触景生情式。如“晚上好!这时散步很好”，“今天天气真好、这里风景很好”。这类话是日常生活常用的寒暄方式。
⑶ 赞美式。如“多年不见，您风采依然”，“小王，你这个发型可真漂亮”之类的语言对方听了肯定高兴。
⑷ 敬慕型。如“久仰大名”、“拜读过您的大作”、“很高兴见到您”等等。
寒暄语或客套话没有固定的模式，要因人、因时、因地而选用，以诚恳、亲切、自然为好。
温馨提示
对久未联系的朋友不宜贸然说“孩子多大了”、“代问夫人好”之类用语，以免碰巧触及对方隐痛而尴尬。可用“请向朋友们致意”、“请代问全家好”等寒暄语。
6、雅语——学识修养的表露
尊敬是礼仪的核心内涵，体现在语言上就要常用敬语。
“令、尊、贤”，用以尊称对方亲属。“令”通用，“尊”称长，“贤”用于平辈和晚辈，但称对方配偶时“尊、贤”通用。如“令尊、令堂、令郎、令爱”;“贤弟、贤妹、贤侄”;“尊夫人、贤夫人”等。
“家、舍、小”，用以称自己亲属。“家”用以称长者、大者，如家父(母)、家叔(伯)、家兄(嫂)。“舍”用以称比自己小的平辈和晚辈，如舍弟(妹)、舍侄。对子女可称小儿、小女、小婿。
已去世的父母亲可称“先父”、“先母”或“先严”、“先慈”。
“贵”字现代仍常用以尊称对方及其单位、公司，如“贵处”、“贵公司”等。再者询问年龄，对年轻人可问“请问贵庚多少”，对长者可问“老人家高寿几何”。
温馨提示
初次见面——久仰;很久不见——久违;请人批评——指教;求人原谅——包涵;麻烦别人——打扰;求给方便——借光;托人办事——拜托;赞人见解——高见。
7、电话——闻其声可知其人
打电话的人作为主动行为者，应该考虑到被动接听者的感受。
⑴ 不打无准备之电话。打电话时要有良好的精神状态，站着最好，坐着也行，但不要躺着，或歪靠在沙发上，那样势必发出慵懒的声音，更不能边吃东西边打电话。拿起听筒前，应明白通话后该说什么，思路要清晰，要点应明确。
⑵ 选择适当的通话时间。原则是尽量不打扰对方的作息。一般而言，三餐时间;早七点(假日八点)以前，晚十点以后;对方临出门上班时、临下班要回家时，都不宜打电话，除非万不得已的特殊情况。切忌半夜三更打电话，以免惊扰对方及其家人。通话时间也要控制，尽量长话短说。
⑶ 注意说话礼貌。音量要适中，以对方听得清晰为准。语速要稍缓，语气应平和，给对方以亲切感，但不可拿腔拿调、装腔作势。
一般而言，接通电话后，应立即作简要的问候、
打电话始终要用礼貌语，常用的有：“您好”、“我说清楚了吗”、“谢谢”、“再见”、“晚安”!
接电话的礼貌体现自身的教养和家庭或单位的风貌。拿起话筒，首先以礼貌用语，通报自己的单位名称。在办公室接电话，切忌旁若无人，影响他人工作。若是在家中，接电话时一声“您好”式的问候，对方就可回话了，若有必要，接着再作自我介绍。
如果对方要传呼张三，接听者应该热情地告诉对方，如：“好的，请稍候。”然后用手捂住受话器，或去请或直接把话筒递给张三。如果张三不在场，接听者应委婉地说：“需要转告吗”，“可以留下您的电话吗”，切忌以一声“不在”、“没看到”即挂断。
在电话机旁要备好纸和笔，以便随时记下对方的留言。接到打错的电话也要亲切地说：“对不起，您打错了”。
当电话交谈结束时，可询问对方，这既是尊重对方也是提醒对方，最后以“再见”之类的礼貌语结束。
放下话筒的动作也要轻缓。如果话音刚落，你就“啪”地一声扣上听筒，可能会使你前面的礼貌前功尽弃。一般是让尊者或由打电话方先放下自己的话筒。
8、手机——开机关机不可忘
手机礼仪既有电话礼仪的共性，还有其特殊的规范。手机的基本特点在于移动性，可能把噪音带到任何场所，因此手机使用者要特别注意顾及他人。
⑴ 开机为通话之本。在一般情况下，要让手机处在开机状态，随身携带，以便及时接听，不让对方焦急等待，也不让远离主人的手机吵烦他人。在不便及时接听的情况下，一有机会，就要及时回音并说明原因，致以歉意。
⑵ 不该响时，绝不让它响。在特殊场合，比如在开车、开会、动手术、讲课、表演、会谈时，在影剧院、医院、音乐厅、图书馆里，在飞机、公交车、宾馆大堂上……你不能旁若无人地打手机!
⑶ 长话短说、顾及他人。打手机应特别注意说话简洁，节约通话时间。如果对方正在路上或在办事或处在不宜多说话的场合，就更应长话短说。
现在的手机功能越来越多，但要注意：不要利用它发送信息垃圾给你的熟人，不可以用此开庸俗的玩笑。
9、书信——落笔有礼见真情
书信规矩甚多，不胜枚举。兹列常见欠妥之处：
⑴ 信封。为了醒目，更为表示对收信人的尊重，收信人姓名应落在信封中部，可将字写大一些并且落笔略靠左一些。不要使用写信人对收信人的亲属称谓或者收信人的行政职务，如“姨妈”、“局长”，因为信封主要是给投递人员看的，这样写对投递人员是不礼貌的。用计算机打印的信件，署名一定要手写(签名)，以示慎重;称谓最好也要手写以示尊重。
⑵ 信纸。信纸要规范整洁，如果随便用作业簿、笔记本撕下的纸，或者用巴掌大的纸写信，恐怕给人的印象不仅是小气吧?称谓、问候、正文、结语、具名、年月日等内容格式更要注意规范合礼。
⑶ 发E-mail和手机短信时，别忘了署上真实姓名，别让对方费时、费力地去猜谜。在寄信前，要想到信件会不会给收件人及家庭带来反感和误会，尤其是广告性的信息，少发为佳;淫秽、暴力、煽动迷信等非法内容，决不可发，那不仅是失礼，而且是缺德，严重的可能触犯法律。
⑷ 贺卡。作为致贺的特殊信件，无论是纸质贺卡还是电子贺卡，都要注意时机、对象、情感特色等要素。对长者不可用调侃之语，对一般异性朋友不宜用绵绵情话。祝贺的话最好是自己创作，要情真意切，富有特色，那些简单复制、转发的祝贺语难免造成屡见不鲜、刻板敷衍之感。
10、上网——谨言慎独鉴人品
真诚，在上网礼仪中有特殊的意义。网络生活的显著特点在于虚拟性，可以在未见其人、未闻其声、未知其真名、未看其笔迹的状况下进行交流。因此，真诚待人，在网络生活中更能体现你的人格。
网络世界给你最大的发表言论自由，但决不意味着你就可以肆无忌惮，为所欲为，还是要牢记：己所不欲，勿施于人。不能只顾自己发泄，不管他人感受。
上网聊天顾及他人的情感，应像当面交谈那样诚恳、亲切、慎重，不说假、大、空话。
要尊重他人的隐私权，不要向他人提出任何涉及个人隐私的问题。要尊重他人乃至他国的风俗习惯，不要触犯他人和民族的禁忌。
要善于体现自己的教养。网络生活也要追求高境界，可与人共享彼此的专业知识，交流信息，互相帮助。还要有宽容之心，原谅他人的过错，以冷静、理智的心态对待网上的交往。
四、居家
1、家风——知书达理好温馨
“诗礼传家”是书香门第的优良传统，“知书达理”也应成为现代家庭的基本信条。
家人相处，应谦恭有礼，互相尊重，及时沟通，彼此包容，共同营造温馨氛围，和乐共处。家庭成员之间应分工合作，共同承担家务，保持居家内外环境整洁。
出门说去处，回家报平安。常怀感激之情，常挂会心微笑，不吝啬“请”、“谢谢”、“对不起”之类语言。
温馨提示
请不要忘记各种重要节日、已故老人的祭日，每一位家庭成员的生日以及结婚、乔迁等值得纪念的日子。
在外忙于事业的中青年，也别忘记：常回家看看!
2、尊老——常怀感恩之心
百善“孝”为先。孝敬父母，尊敬老人，是做人的本分，是天经地义的责任，也是最基本的人伦之礼。
⑴ 要常怀感恩之情。做儿女的应该时刻不忘父母养育之恩，尽量在物质和精神上予以报答。在老人眼里，子孙似乎永远都是小孩，所以即使父母老人再唠叨，也要不厌其烦。
⑵ 不要干涉父母老人的`私事。他们也有自己的社交空间和人情往来，更有自己的感情寄托，作晚辈的不可越俎代庖。尤其是失偶老人的再婚问题，子女应将心比心，为父母晚年幸福着想，给予理解支持。
⑶ 要在细节上体贴。经常嘘寒问暖、问安侍奉，及时添衣备药、祝寿报喜;尽量帮父母扫扫地、刷刷碗;常常陪他们聊聊天、散散步，必要时揉揉肩、捶捶腰;有条件时带父母出去参观旅游。
3、爱幼——关爱而不溺爱
父母是孩子的首任教师，大人的礼仪教养、处事作风，对孩子影响深远，因此，做父母的应该注意：
⑴ 率先垂范，言传身教。父母要尊敬长辈，关爱他人，不在孩子面前议论老师、长者;夫妻之间要相互谦让体谅，尽量避免在孩子面前吵架;重承诺，守信义，对孩子提出的问题，父母要给以明确答复;对满足不了孩子要求的事，大可不必勉为其难，但要及时解释清楚。
⑵ 多与孩子沟通，做到有礼有节。对子女既民主亲切，又注意身份距离;既关心孩子的学习生活，又不随意翻阅子女的
⑶ 维护孩子自尊，讲究教育方法。对孩子不能主观武断，强人所难。吃穿方面，不必过度饮食保暖;学习方面，不必求全责备，更不可不顾孩子的兴趣和精力，强迫子女参加各种各样的培训班，以免揠苗助长。孩子的同学、朋友来家作客，父母要表示欢迎和尊重;在客人面前，不要讲孩子的过错;注意发现并适当表扬孩子的优点。
4、夫妻——身体力行“八互”
夫妻恩爱是人生幸福的基本要素。周恩来和邓颖超总结出夫妻间的“八互”，可作为夫妻生活温馨幸福的秘诀：
⑴ 互敬：夫妻要“相敬如宾”，既尊重对方的人格与劳动，又尊重对方的志趣和意愿，不可盛气凌人、颐指气使，还要尊重对方的亲朋好友。
⑵ 互爱：爱情决不能只停留在恋爱和新婚阶段，爱情也要与时俱进，更新维护，每天哪怕用一分钟也好，说说情话，亲昵一番以保鲜爱情。请时时“记得对方的好”。
⑶ 互信：夫妻间要互相信任，不要胡思乱想。互相猜疑，捕风捉影必然伤害夫妻感情。随便查看对方的手机、信笺、收入清单，无疑是心胸狭窄的不理智表现。应该允许对方有一定的社交空间。
⑷ 互帮：夫妻间互帮扶持，天经地义。无论在事业、生活上，还是在处理亲友问题上，一方遇到麻烦事，另一方都应当豁达大度，尽可能地给予帮助，家庭幸福的根基才能巩固。
⑸ 互慰：人生不如意的事常有八九，夫妻间应多多交流，常常倾听对方的心声，遇到挫折时彼此安慰，共渡难关。
⑹ 互勉：面临竞争激烈的社会，终身学习的时代，夫妻双方都在追求进步，需要互相勉励以增强信心，坚强地面对事业和生活。
⑺ 互让：俗话说“舌头与牙齿都会相斗”，夫妻间矛盾也难以避免。一方动怒时，另一方要谦让些，不可针锋相对，切忌互相揭短，冷酷无情，从而使矛盾加剧。“事不三思终有悔，人能百忍则无忧”的古训仍有现实意义。
⑻ 互谅：人非圣贤，孰能无过?夫妻一方出现错误，另一方要认真分析错误的性质与产生的原因，只要不是原则问题，就应该宽容体谅对方，尽快消除不愉快的气氛，不能揪住不放，不依不饶。即使错误严重，感情破裂，也要理智友好地分手。
温馨提示
婚姻纪念别称：1年纸婚，5年木婚，10年锡婚，15年水晶婚，25年银婚，30年珍珠婚，40年红宝石婚，50年金婚，60年钻石婚，70年白金婚。
5、亲族——亲缘天成不可忘
重亲缘人伦是中华文化的一大特色。我们要珍惜亲戚之间自然存在的宝贵缘分，即使再忙，也别忘了沟通感情。
“亲戚亲戚，不走不亲。”说明亲戚关系需要走动沟通才能巩固。但走亲戚要看时机：亲戚家有喜当贺，有难当帮，尤其是婚丧场合，最好到场致贺或凭吊;万一实在不能亲临也要通过电话等方式予以致意、解释并寄上人情仪礼。
“田园日日去，亲戚淡淡走”。说明亲戚不能走动太频繁，特别是当今社会生活节奏快，工作压力大，非喜庆等特殊日子你去走亲戚往往会干扰对方正常工作、生活，乃至添乱，不但达不到增进情谊的目的，反而令人尴尬、反感。
温馨提示
亲戚交往还应注意：第一，亲戚之间交往不可分贫贱富贵，尤其是不能冷落穷亲戚。第二，亲戚之间要助人为乐，互相帮助，但不要只顾亲戚情面而做出违法违纪之事。第三，“亲兄弟明算账”、“投桃报李”的原则也同样适合于亲戚关系。第四，切忌势利。由于当今人际关系资源是一种潜在的无形资产及财富，我们可以在日常生活中注意开拓并维护亲戚关系以拓展人脉，但要唾弃那种对有权有势者，只要沾亲带故的就接踵而至攀亲附戚的现象。
6、待客——宾至如归的情境
待客礼仪最重要的是要热情、周到，努力营造宾至如归的氛围。
当你与客人约好见面的时间后，一定要守约，不要让客人扑空，如果有急事，应与客人取得联系，并告之缘由。
尽力设置整洁有序、令人畅悦的待客环境。不可忘记整理仪表，要知道穿睡衣待客或衣着不整、蓬头垢面都是一种失礼的表现。
当客人来访，听到敲门声或电铃声时应立即起身开门迎接。客人进门后，主人应接过客人的鞋帽、雨具或示意其放置地点，但不要去接客人的手提包。将客人请入客厅就座后，自己方可落座。还应把家人或在场的其他客人，向新来客人作介绍。
在客人落座后，最好送上一杯醇香扑鼻的茶水或果点。
在与客人交谈中，多把说话的机会留给客人。表情要专注，不要不停地看表，或不停地起身，或一边看电视一边与客人交谈等。若确有急事，应坦诚地向客人说明，取得客人理解。
当客人要告辞时，主人应盛情挽留，但不可勉强，主随客便。主人应待客人起身后方可起身相送，并在客人伸手后方可伸手与之告别。送客应送至室外，且应目送客人背影消失后，方可回身关门。
7、自乐——也不能随心所欲
在紧张工作之余，生活闲暇之时，唱唱歌、跳跳舞，自娱自乐;或邀请些亲朋好友玩玩牌，喝喝酒，热闹热闹……这是人之常情，本无可厚非。
但不要忘记：你那嘹亮的歌声，也可能成为邻居难以容忍的噪音;你家的热闹，也可能严重干扰邻居的正常生活。
因此，你在娱乐的时候必须把握好分寸，还要将心比心地考虑到邻居的感受。
在午休、深夜乃至学生温书迎考的时候，你就不能吹拉弹唱、喝酒猜拳，制造高分贝噪音，更不能通宵达旦打牌搓麻大呼小叫。
当邻居有丧事等家难时，你也不宜在家歌舞娱乐，或呼朋唤友，凑个热闹。
8、邻里——毋忘近邻胜远亲
俗话说“远亲不如近邻”，搞好邻里关系显然是生活幸福的重要因素。
新型的邻里关系应该是：既尊重邻居的私人空间，保持适当的邻里距离，又不冷漠无情，老死不相往来。
见面点头笑，相逢问个好。既然低头不见抬头见，就不可形同陌路，打个招呼并不丢份，与己无损，对融洽关系有益。
严于律己，注意细节。尽量不干扰、不妨碍他人。要保持环境整洁，不往窗外扔垃圾、泼污水，勿将废物随意丢弃户外;隔窗不窥视、隔室不窃X听、登高不呼唤;出入门户，上下楼梯，应步履轻缓，尤其是夜迟归来，不惊四邻;屋外停放车辆，不可妨碍交通;楼道空间不乱堆物品。
宽以待人，学会礼让。对邻居要以礼相待，平易近人，不要苛求抱怨，斤斤计较。能谈得来的就多往来，谈不拢的就保持适当距离的友好态度。对邻居不合理的要求和举动，也要本着“有理、有节”的原则妥善处理。
相互帮助，相互体谅。邻里之间有需要帮忙之处应热心相助，不宜冷漠拒绝，袖手旁观，更忌幸灾乐祸。对邻居装修等原因造成的不便之处，也应体谅。
9、社区——美好家园齐维护
营造安宁、温馨、美观的居住环境，是居民及管理者的共同期盼。然而，要拥有祥和、美好的社区环境，除了街道居委会管理有方外，更重要的是业主、物业、保安之间的密切配合，共同维护。
互相尊重。物业管理人员和保安对业主及其来访客人要彬彬有礼，认真履行职责;业主对物业、保安也要充分尊重，不可傲慢无礼，遇见他们问声好，碰到清洁工道声辛苦，彼此关心，何乐而不为?
控制装修噪音。当事人要尽量避免装修噪音过度干扰邻里的正常生活。按有关规定，上班前和下班后必须停止家装。物业管理部门也要协助家装当事人合理安排工期，帮助减少噪音污染。
规范停车。物业要与业主委员会商订规则，并大力宣传，引导、教育小区居民规范停车。车主也应按章办事，尤其要注意不侵占他人车位，不妨碍他人出车。
文明乘电梯。小区的居民都应自觉遵守乘梯规则，特别是成年人要教育孩子不要以乱按梯键的方式开玩笑。
不践踏绿地、破坏树木。许多小区精心修建了一块块绿地，栽上了景观树，并设计了“通幽”的“曲径”，但不久后，草地就被踩出不少新的“捷径”，破坏了景观之美。因此，每一个居民都要用心维护环境之美。
五、游乐
1、行路——瞻前顾后脚留情
在众目睽睽、熙熙攘攘的道路上，不可忽视走路礼仪。
⑴ 遵守法规，各行其道。横穿马路时，要左右看看，注意红绿灯，要走人行斑马线。不要与自行车、机动车抢道，更不能践踏花圃、绿地。
⑵ 步态端正，举止文明。走路时步履自然、轻盈、矫健，不拖着脚走路，更不要在马路上手舞足蹈。目光一般正视前方，或自然顾盼，不要东张西望。
⑶ 并行时候，讲究位置。应把尊贵、安全的位置留给长者、尊者、女士，因此，男士或年轻者往往走在外侧。一般情况下，在马路上不应三四人并排同行，“横行霸道”，影响他人行路。
⑷ 路遇朋友，热情有度。遇见朋友、熟人可打招呼，但不要大呼小叫，惊动旁人。若要停下谈话，应站到路边，或边走边谈。
⑸ 举止文雅，讲究卫生。边走路边抽烟、吃东西，特别是糕点、冰淇淋之类的食物，既不雅观，也不卫生。还要注意：不可随手丢弃食物包装纸、包装盒、饮料罐等。
⑹ 问路有礼，乐于助人。问路要注意礼貌，切忌使用“喂”、“嗨”、“老头”等不敬的称呼，别人指路后应致谢。若遇到他人问路，要热心相助，假使自己也不知道，应如实相告，并向对方致歉。
⑺ 相互礼让，与人方便。在拥挤的路上，应主动给老弱、妇幼、病残者让路，不可争先恐后，抢道而行。手上提东西时，要注意不妨碍他人行路。
2、驾车——安全礼让莫疏忽
司机驾车不仅要看红绿灯，把安全行车放在首位，而且要注意仪表言行文明。
⑴ 注重形象。汽车是公路上的流动风景，车身要保持干净，司机也要注意自身的仪表整洁，不宜光着膀子或穿着性感服装开车。
⑵ 言行有礼。停车时注意不挡道，加油时要排队。不要朝别的司机大喊大叫，尤其对新司机应当宽容和理解。一旦车跟车发生摩擦，切忌互相指责、谩骂，更不能动手打人。
⑶ 专心开车。不要酒后驾车或疲劳开车。开车要专心致志，不要因观赏周围景色、交谈、打手机、左顾右盼而分散了注意力。
⑷ 礼让他人。司机应耐心等待行人横穿过马路，不要跟行人抢路。在刮风下雨天，一定要减速慢行，免得溅别人一身水。当别人的车从身边驶过时，应放慢速度，不要加速。
⑸ 慎用喇叭。遵守交规中喇叭使用规定。不要在小区、校园等安静的地方按喇叭。到别人家中接人时，应下车按门铃，而不是按汽车喇叭。
⑹ 不忘环保。车上垃圾要收拾好扔到垃圾筒里。不要往车厢外扔东西和吐痰，也不要在停车收拾完垃圾后直接扔在地上。
3、乘车——礼让有序皆方便
在公共汽车狭小的空间里，乘车礼仪十分重要。
⑴ 上下车要有序。要遵循前门上、后门下的规矩，或等下车的乘客下车完毕后，自觉排队有序上车，不可争先恐后。下车时应提前做好准备，礼貌地请其他乘客让路，以便靠近车门，不要待到站了，再猛力向外挤。不下车的乘客也要主动让道，使车厢内尽快疏通。
⑵ 自觉购票。上车前要事先准备好零钱，要自觉投币或购票，为了省一点点的车钱而逃票，有失人格。
⑶ 要主动礼让。在车上遇到老、弱、病、残、孕及抱的乘客，应主动让座，切不可与其抢占座位。不慎碰撞他人应致歉，另一方也应谅解，切忌出言不逊。
⑷ 保持车厢卫生。不要在公共汽车上吸烟、吃带壳的食物，不得随手把烟蒂、果壳、果核、食物包装袋等往地上或窗外丢，更不可向车窗外吐痰，这是十分失礼的举动。
⑸ 举止要文雅、端庄。不可赤膊上阵，避免妨碍他人。不要跷二郎腿，特别是坐在靠通道的位子上，脚不可伸得太长，或跷得太高，以免影响他人通行或弄脏别人的衣裤。
4、搭机——还空姐一个微笑
飞机是现代、快捷的交通工具，乘飞机的礼节有其特殊要求：
⑴ 耐心办手续。无论乘坐何种航班，都必须办理验票，安检等乘机手续，乘客要予以谅解，耐心等候，主动配合。为了不耽误登机，乘客应提前一个小时左右到达机场。
⑵ 尊重乘务员。当你上下飞机时，空中小姐都会站在机舱门口迎送乘客，乘客应表示感谢或点头示意，不作任何表示则不礼貌。飞行中，如果你需要服务，可按头顶上的呼唤按钮或向乘务员招手示意，但不要起身，大声叫喊，接受服务后要礼貌地致谢。在乘机过程中，要对乘务员的指点、服务给予积极配合。
⑶ 顾及他人。上机后，要在乘务员的引导下，尽快找到自己的位子，放好行李，不要在通道上停留。如果行李无法放进行李箱，应由乘务员安排放在指定的地方。乘机中还要顾及前后左右的乘客，不要因为自己方便了，却给他人带来不便，如：坐在座位上时，如果你要放低椅背，要先告知后排的人，以便他们做好准备，而不要突然放下座椅靠背。
5、电梯——进出上下有讲究
⑴ 不可争先恐后。如有很多人在等候，不可挤在门口，要留出空间让电梯内的人出来之后方可有序进入。也不必过分客气谦让，以免耽搁时间。
⑵ 操作按键是晚辈或下属的工作，所以乘电梯辈分最低的人应站在电梯开关处为女士、上司、长辈或客人按键，并请他们先进出电梯。
⑶ 即使电梯中的人都互不认识，站在开关处者，也应做开关按钮的服务工作，并要等待即将到达者。
⑷ 电梯内不可高声谈话，严禁抽烟，不能乱丢垃圾，不对镜整装。
⑸ 进入电梯后，应面朝门的方向站立，避免造成面对面的尴尬。
⑹ 在电梯里，乘客应尽量站成“凹”字型，留出空间，以便让后进入者有地方可站。
⑺ 往较高层者，不站在近门处，以免影响别人进出。
6、旅途——萍水相逢亦惬意
旅行时在长途汽车、火车、客轮上花费较长时间，加之同舟共济、同车共行，旅客之间的沟通很有必要，在旅途中请注意：
⑴ 遵守秩序。上车、登船时，要按秩序，事先拿好行李和车、船票，以便乘务人员尽快检票。然后，尽快对号入座，不要在过道上停留过久。大家彼此要互相关照，合理使用行李架，不要个人挤占过多，如果邻座有长者、女士，也要主动帮助他们放好行李。
⑵ 讲究公共卫生。在车、船上不要随地吐痰、乱扔废弃物。上卫生间注意保持其卫生。不要在车厢、船舱内抽烟。当乘务员打扫卫生时，应主动给予配合。
⑶ 注重个人形象。夏天乘车、船，有时酷热难忍，即便如此，男士也不可打赤膊、穿背心或短裤衩。在火车卧铺车厢或客轮上脱衣就寝时，要背对其他乘客，女士切不可当着其他人的面化妆或整理衣裙。上、下铺位要尽量避免弄出响声。
⑶ 以礼待人。对待身边乘客，要礼节周全。可先微笑致意，进而通过介绍、参与娱乐、适时伸出援助之手等方式以互相认识、交流。对待乘务员也应尊重，特别是尊重他们的劳动，不宜多增添他们的工作负担。
⑷ 言谈要有分寸。第一，不宜大声说笑，以免妨碍他人。第二，不要随便打听别人，特别是女士年龄、婚姻等个人隐私;不要谈论不健康、不愉快的话题。第三，不要过分热情，如果对方无交谈欲望，则不可勉强，不可强求别人留下地址，自己也不要轻易透露个人信息。
⑸ 礼貌道别。到达目的地时，收拾好自己的行李，与其他乘客有礼貌地道别，有秩序地排队下车、下船，不要争先恐后，应让老、弱、病、残、孕者先行。
7、旅游——游山玩水见品位
旅游通常是项身心放松的活动，因此有人觉得离开家人、师长、领导的视野，似乎可以摆脱约束，为所欲为了。实际上，越是在相对自由的情境，越要注意“慎独”自律，越能检验人品教养。
⑴ 爱护旅游景点的一砖一瓦、一草一木。不可攀折花木，不得随意涂写刻画，不要触摸珍贵的文物展品，不能戏弄游览点的动物，在山林中还应注意防火。
⑵ 维护环境整洁。游客在旅游观光时，都有维护环境整洁的责任与义务，在需要静谧观赏的地方，不要随意大声喧哗、嬉笑打闹，在外野餐之后，一定要将垃圾收拾干净，集中丢弃在垃圾箱或垃圾点，不可信手丢弃，更不要随地便溺。
⑶ 顾及他人。旅游途中，游客间要以礼相待，主动谦让，如走在狭窄的曲径、小桥、山洞时，要主动给老幼妇孺让道，不争先抢行。如果不小心冒犯了他人，应及时致歉。如果你是随团队旅游，一定要听从导游的安排，应征得导游同意方可离队。在自由游览时不可玩得忘乎所以而误过归队时间，让全队人为你担心。
⑷ 遵守公共秩序。遇到购票或观看某景点的人较多时，要自觉排队，不要前拥后挤，制造混乱。
注意个人形象。游山玩水时服饰可舒适自然，运动装、休闲装皆可，但不要赤身露体，有碍观瞻;年轻情侣、新婚夫妇结伴游玩，自然是亲密无间，但在大庭广众之下，过于亲昵的举动都是有失礼节的。到少数民族地区旅游，在领略独特的民族风情的同时，所到之处要入乡随俗，尊重当地风俗习惯和一些宗教戒规，否则可能会因小事而酿成大错。
温馨提示——游客七忌
一忌脏：不顾公共卫生，所到之处留下满地垃圾。二忌吵：在公共场所大声喧哗。三忌抢：不讲秩序，争先恐后抢占座位。四忌粗：言行粗俗，比如在禁烟区悠然自得地吞云吐雾;问完路没有一句“谢谢”就扬长而去。五忌懒。有些游客在宴席上不仅脱了鞋，而且还把脚搁在椅子上，或者盘腿而坐。六忌窘：衣着光鲜却举止不适当，同样令人尴尬。如有的人西装革履蹲在街头。七忌泼：一些游客遇到纠纷的时候，显得火气特别大，碰到不顺心的事，不是粗言恶语就是拳脚相加。
8、出国——祖国形象记心中
走出国门的每个人都是中国人形象的代表，若不检点自己言行，有碍于自己体面事小，而有损于国家形象则事大。出国者除了要注重常规礼仪外，还应特别注意：
⑴ 服饰。西服套装是正式场合所要穿的服装，穿西装时要注意规范整洁，在非正式社交场合，尽量不穿西装。不宜穿着背心、短裤、拖鞋赴宴或出入公共场所。
⑵ 饮食。欧洲人习惯以进餐礼节衡量对方级别，所以用餐时不要发出响声，更不得猜拳喧哗，即使在中餐馆也不例外。如果吃西餐，更要注意西餐礼仪，文明用餐。
⑶ 住宿。不要穿着睡衣、拖鞋走出房间;外出逛街，应带酒店名片，以备迷路时使用。一般自备牙膏、牙刷、拖鞋之类用品。酒店房间内酒水价格昂贵，如不饮用亦不要移动，以免酒店电脑自动计账。
⑷ 出行。随地吐痰、乱扔废物、不遵守交通规则等行为将被重罚。在接受服务后，应用微笑或语言致谢。在公共场所一般不宜高声谈笑。
温馨提示
预先了解出国的相关规定和所去国家的习俗，做到胸有成竹、入乡随俗，避免犯忌。必须向服务人员付小费的国家，应做到心中有数。
9、购物——不能以上帝自居
“顾客就是上帝”，这是针对商家营业员而言的，当你作为一个顾客时，就不能以上帝自居，也该检点一下自己。
⑴ 要尊重营业员。对营业员称呼要有礼貌，可称“小姐”、“先生”、“同志”、“师傅”等，不要“喂喂”地乱叫;态度要谦和，不能用命令式的口气对营业员说话，多用“请”、“谢谢”等礼貌语。当营业员正忙时，应耐心等候，千万不可用手敲击柜台或橱窗，更不可拉扯营业员的衣袖、衣角。
⑵ 购物时不应过多地挑拣。无论在超市还是在一般商店购物，都不可东挑西拣拿不定主意而影响其他顾客购物。看货后若不满意，应原封不动地放回原处，或请营业员重新帮你挑选。
⑶ 损坏商品应主动承担责任。在挑选易损、易污、易碎商品时，要格外小心，轻拿轻放，万一不慎损坏了商品，应主动提出赔偿或者买下被损坏的东西，而不能拒不认账或赶快逃脱。
⑷ 自觉排队。在购物或结账需要排队时，都应自觉遵守秩序。若遇到老弱病残者或有急事的顾客，也应通情达理，让他们先购买或结账。
10、剧场——高雅氛围别破坏
无论是看电影，还是欣赏文艺演出，都要遵守剧场礼仪。
⑴ 注重衣着整洁、合宜。到剧院看戏，要衣冠整洁、入时合宜。切不可穿背心、短裤、拖鞋入场，更不可袒胸露背。
⑵ 顾及他人。应按开演时间提前几分钟入场。若因故迟到了，应尽快悄声入座。如果座位在中间，应向同排观众致歉，并侧身穿过去进入自己的座位。入座后尽量不要摇头晃脑，以免影响后排人的视线。
⑶ 保持安静。不让手机发出声响。一般不宜与邻座交头接耳，不做令人生厌的“评论员”。
⑷ 讲究卫生。在剧场抽烟势必造成场内空气污染，损害他人健康，必须严禁。也不要在场内吃零食。
⑸ 尊重演员的劳动。演出中若出现一些反常情况，不可喝倒彩、吹口哨或向舞台上投掷东西。演出结束后，别忘了热情鼓掌致意。
⑹ 注意退场礼貌。不要在演出结束及演员谢幕前退场，弄出响声，挡住别人视线，这样既是对演员的不尊重，也影响他人观看，是很失礼的。退场时不要争先恐后，尽可能礼让女士和长者。
11、环保——所到之处不敢忘
爱护环境属于社会公德的范畴，也是社交礼仪的基本要求。无论你走到哪里都要注意爱护环境，并且要阻止别人做破坏环境的事情。
热爱自然、保护青山绿水蓝天。无论是开发生产、筑路盖房，还是野外活动、影视拍摄，都要尽量少排浓烟，少放污水，少毁植被，少砍树木，少填水域，尤其注意不向河流湖泊随意倾倒垃圾、污水。
爱护花草树木。走路、行车、游玩都不得践踏草地，损坏花草树木。
爱护野生动植物。不食用珍稀动物、植物;不买珍稀动物皮毛制品。
树立环保消费观念。节约使用电、水、纸、煤气等资源，随手关闭水龙头、电开关。尽量避免用一次性饭盒、筷子等，物尽其用，减少垃圾，减少白色污染购物用环保袋。
爱护公共财物。不得损坏水电、道路、电缆、垃圾箱、电话亭、休息椅、健身器材等市政设施。
维持公共场地整洁。不占道经营，不乱堆乱放私人物品，不乱涂乱画，不粘贴小广告。
维护环境卫生。不乱扔废弃物品，不可随地吐痰，不可到处随意吸烟，不可乱吐口香糖，不可任意制造噪音。任何人都不宜随地大小便，带小孩的大人在公共场所要特别注意这一点。街头小店及大排档切忌随地泼水、扔垃圾。任何单位和个人都不得随意焚烧垃圾，污染空气。
原来，温暖并不遥远作文 篇1
秋末冬初，正是凉意席卷而来的时候，秋风骤起，扫落叶般地席卷着大地，这让向来怕冷的我心中似乎也多了层凉意。温暖似乎已无处可寻。
夜里，静悄悄的。“啊-嚏-”一个喷嚏在我的房间里炸开了，我以迅雷不及掩耳之势向家中四处蔓延。我拉拉被子，准备继续入睡。这时，隔壁传来熟悉的问候：“没事吧？”我迷蒙地回答道“嗯，没事”。
接着又传来一阵奇怪的声音，我不耐烦的捂住耳朵，继续回归梦乡。突然房门被推开，一道细小而又刺眼的光射进我的房间，我连忙捂上眼，嘟囔着：“干嘛？我还想睡觉呢。
“冷了吧，把被子盖好。”门口处，爸爸的声音亲切而体贴。他轻手轻脚地来到我的床前，俯身给我掖好被子。从头到脚，爸爸的动作像是在呵护一棵幼苗。
“明早多穿点衣服，天气转凉了。”脚步声渐渐远去。我勉强睁开惺忪的睡眼，朦胧中发现，爸爸只穿了件单薄的衬衣。
我再也睡不着了，在如此寒冷的夜，爸爸只穿了一件单衣就独自出来了，只为问一问，看一看他的儿子怎么样，担心他的身体，而我却是一股的埋怨气，只为搅了自己的好梦而懊恼。
没过多久，受了第一个喷嚏的影响，第二个喷嚏又不失时机的想出来凑热闹，我只得快速应变，捏着鼻子，钻进被子，将它拦截住。
长夜里，思绪又回到了从前，往事又幕幕重现。
刹那间，一股久违的温暖涌上了我的心头。原来，在这寒冷的时节，温暖从未离去，也并不遥远，他就在我的身边，如棉如被。
原来，温暖并不遥远作文 篇2
去年冬天，天空中还在下着鹅毛大雪，街上来来往往的人全副武装，我也在大街上被冻得打颤，于是走入了一家路边的小吃店，想去吃点什么暖暖身子。
店里人还挺多。
夫妻俩忙得不可开交，满头大汗，店里空调只有一个，还特别小，虽然整个店也不算大，但一进去，暖流侵入我的身体，身体一下放松了，我随便找个地方坐，点了一份蛋炒饭，便开始四处观望，这里温暖的环境可以使我完全放松下来。夫妻俩配合的非常默契，即使没有交流，那位女主人做事麻利，干活时一脸严肃，把饭端给客人时，脸上瞬间露出一个可爱的笑容。有些顾客看到她后，也会回以一个礼貌的微笑，然后女主人又迅速会到厨房内。
正当我还在认真观察时，店门又被打开了，进来的是一对母女，那位母亲很瘦小，有些驼背，年纪不算太大，而他的女儿面色苍白，看起来毫无血色一样，他们就在我的身边坐下了，此时，我的蛋炒饭终于上来了，我边吃边观察她们，母女俩点了两份水饺，女孩儿全程几乎没说几句话，母亲跟女主人说话时很轻声细语，很和蔼。
当他们的饭上来时，我才注意到他们点的是店里的招牌水饺，那位母亲可能尝到了觉得好吃，让女儿也吃，可女儿只吃了一两个，就开始咳嗽不止，之后就一直对着水饺发呆，一直没有动筷。女主人好像注意到了他们的异常，路过他们座位时经常看过来，那位母亲注意到老板娘一直在看着他们。
等母女俩要走时，那位母亲找到了女主人，小声给她说：“我女儿发烧了，吃什么都没胃口，你做的水饺很好吃。”女主人听完后使劲儿点了点头。
我就呆在了位置上，望着那位母亲，瘦小的身影渐渐消失在一片白茫茫之中。
那个冬天，那个温暖的小店，那句温暖的话语，原来，温暖的我们并不遥远。
原来，温暖并不遥远作文 篇3
看清这个世界，然后爱它。
午后的阳光，斑驳而散乱，安静得不带任何情绪。我背着书包，手里挎着大包登上回家的那路公交车。待我站定，车上竟然没有一个空位。酷热的车箱里有18人，但车座位只有17个，除我以外全是成年人，但并没有一位上了年纪的老人。放眼望去，个个衣着光鲜亮丽，搭配得体，男的帅气，女的漂亮。
五分钟过去了，十分钟过去了……我有了飞机失事的眩晕，心脏竟有种供血不足般的感觉。我站了十分钟，竟没有一个人给我让位。呼吸着阴天的空气，略略湿腻中夹着不可触摸的冰冷。我不敢相信自己眼睛和耳朵，然而并没看见一人起身，听见一句“孩子，你坐在这儿吧！”
我一脸失望，低垂着头。
不料，公交车踩了一脚急刹车。我向前一倾，头华丽地撞到了栏杆上，满天金星萦绕着我，包里的东西也摔了出来。来不及多想，我尴尬地捡起地上的东西。可包里滚落出的那个苹果却像愤怒的小鸟，怎么也抓不到。
它在一双黑色皮鞋下灵巧一点，准确地传到一双棕色皮鞋边，再经过它的180度转体又传了出去……苹果无止尽地滚动着。直到一双白色布鞋下，它停止了运动，布鞋的主人捡起那个颠沛流离的苹果，递到我面前，对我说：“孩子，你的苹果。我要下车了，你就坐这儿吧！”顿时，透过车窗的阳光，我的那颗冰冷的心瞬间融化了。
那一刻，供血不足的心脏满血复活了。在阳光温暖的午后，似乎还能沁出水来了。原来，温暖并不遥远！
原来，温暖并不遥远作文 篇4
岁月匆匆，人海茫茫。我们每个人的一生都像是一片汪洋的大海，它时不时地溅起一朵朵小小的浪花，使你回味，让你震撼，催你奋进。在成长的岁月中，也许我们在刻意寻找那一朵震撼人心的浪花，其实不妨停下脚步，环顾四周。你会发现，那朵令我们苦苦追寻的浪花就飘荡在我们身边。
在一个寒风呼啸的晚上，外面只有那银白色的月光，偶尔听见枯枝折断的声响。我刚好下了辅导班，爸爸和妈妈都不在家，于是我只能自己回去。我把衣服裹紧，蜷缩在这肥大的棉袄中。这寒冷的风狠狠的抽在我的脸上，我的身子时不时的在抖动。我正无聊，突然我眼睛的余光撇见了一栋小区。于是我便数起了开着灯的窗户。“一，两，三……十七，十八”就在我马上要数完的时候，突然一片漆黑笼罩着整个小区。不一会楼下便传来了责备声。
“游戏还没打完呢。”“正看着那最精彩的片段呢。”“衣服还没洗完呢。”“诶呀，正织着毛衣呢。”这一片抱怨声打成一团。目光却看向同一个地方。这时我才注意到，电线杆上正趴着一个维修工人。
我定定地注视着那位店里维修工，只见他用头和肩膀紧紧地夹着一只手电筒，两只手拿着工具在紧张的忙碌着，风依旧肆虐着，哗啦啦地拉扯着电工的衣服像要把他拽下来一般。只见她在几米高的电线杆上晃晃悠悠。人们的议论声渐渐低了下去，似乎都在为他捏一把汗，只见电力维修工人熟练的操作着。
不一会儿，电力维修工从电线杆上缓慢的爬了下来。他面带微笑，憨厚的对大家说：“好了。”紧接着整个小区顿时被一片光明笼罩，他的脸上也露出了满意的笑容。随后人们纷纷为他表示谢意，他显得有些不好意思了。便连忙向大家回答，“没事儿，没事儿应该的。”随后，他那孤独的背影消失在人群中。
人的一生就是这样，在这一生中，你总会遇到这样或那样的人。但是那个孤独的身影，如同一朵美丽的浪花，在我的生命之海中永远绽放。
原来，温暖并不遥远作文 篇5
温暖可能只是一个细小的举动，却能在寒冷的天里灼热一个人的心灵。
温暖无处不在，可能是公交车上年轻人的一个让座。可能是学校里摔倒后面前伸出的双手。可能是送给清洁工的那一杯凉水。也可能是给外卖员点了一份热腾腾的午餐。
世界上从来不缺乏温暖，但是我们要成为献上温暖的那个人，温暖自然就会来到我们的面前。
温暖是最美好的一个名词，它不仅仅限于家人，朋友，同学。他还可以是陌生人。
温暖不仅仅在于实物，他可以是人们关心的一句话语。他可以是别人微小的一个举动。这都是温暖。温暖其实非常简单。只要我们温暖了他人，他人就会温暖我们。
现在随着素质的提高，温暖也越来越多了。带着温暖的世界才是温度的，因为除了太阳给予的温度。还有人们火热的内心。
本来那种温暖都是在书上和朋友口中听到的。而今天，我彻底领会到了生活带给我的温暖。
今天下午，我和妈妈去医院复诊，医生把我的牙套给我拉紧之后，妈妈就骑着电动车带我回家了。也可能是周末的原因。回家那条街上超市也多，火锅店和玩的地方也有很多。所以路上密密麻麻的都是人。在中间一个拐弯的时候，那没有红绿灯。看着来来往往的车辆。到底什么时候才能过去呀？但正在我懊恼的时候，大路上的一个车突然停了下来。示意让我们过去，后面的司机也纷纷停下来。和妈妈还有其他过马路的人都异常感谢。因为人特别多，不知道如果没有人停车的话。还有多久才能过去。
这件事，让我体会到了生活中的温暖还是不少的，甚至是触手可及。只要我们有温暖的内心去面对生活，生活也会以温暖回报我们。
所以，温暖并不遥远，就我们善于发现，只要我们乐于温暖别人，温暖自然会降临到我们的身上。
原来，温暖并不遥远作文 篇6
温暖，是相伴而行，不离不弃﹔是柳暗花明，峰回路转。它常出现在感人肺腑的影视剧情中，我总觉得，真实的生活平淡如水。
两点一线的日子单调的出奇，整日待在满是白炽灯的室内，温暖的太阳光在哪﹖我遍寻不得。
夜色微凉，我带着学习了一天的疲惫，无精打采地踩着单车，驶向回家的路。风吹得校服鼓鼓的，带来一丝寒意。心中还在思虑，要在几点写完作业，几点复习什么，已然在为忙碌的晚上打算盘。不知不觉中竟已骑入了小区。不由叹息一声，又是无趣的一天。
蓦地，一股浓香吸引了我的注意。沁人心脾的香气用尽全力往我的鼻子里钻，让人忽视不得。心跳立即加快，我激动的难以复加。是桂花﹗我竟然一直没有留意到，秋天已经卷着花香而来，它在空气中喷洒芬芳，试图为人们带来欢笑与温暖。心中一暖，嘴角微扬，这平淡的日子，竟还有值得欣喜的地方。当我在家中宅完了七天，踏入校门的时候，我全然没有留意到它。
猛吸一口花香，怀着满腔愉悦开了单元门，入了电梯，才发现电梯中还有一对年轻夫妇。一个月以来，我鲜少遇到邻居，今日相逢，自是心生好奇，不由多看了一眼。我与他们并不熟悉，甚至连招呼都没打。男的手中抱着的那个两三岁小男孩，眨巴着大眼睛，特别可爱。我被他烂漫的笑容感染，板着的脸也放松下来。这对夫妇在算账，看起来他们已经算了很久，一直未算清，便不停地向对方解释，试图达成共识。
心不由的温暖起来，真好啊，与喜欢的人素昧平生地长大，然后从此柴米油盐，相伴一生。明明是波澜不惊的生活，却连算账都让人觉得温暖和幸福。因为我知道，就是这样的日子，都是许多人向往的，追求的，却不得的。
我下了电梯，一边敲门一边换鞋。开门的是我弟，随之而来的飘香饭菜已勾起了我的食欲，父亲正在厨房忙碌。一室灯光，一室温暖。
为什么温暖一定得是光亮的﹖如太阳光般耀眼的﹖它也可以是脉脉春风，点滴温情，也可以出现在平凡简单的生活里啊。
原来温暖并不遥远，它就在我们平淡如水的生活中。
原来，温暖并不遥远作文 篇7
“温暖”这一个字眼对于我们来说一点也不遥远，甚至可以说是触手可及的，可是不知道为什么，我却觉得它离我越来越远，远得遥不可及。不知是不是上了六年级，学习变得繁重，让我觉得“温暖”不再温暖，一切都是那么枯燥、无味，直到那一天、那件小事、那个男孩，“温暖”又回到了我的身边。
记得那一个星期天，我吃过午饭，漫步在小区的林荫小道上，阳光和煦，阵阵微风让人觉得惬意。突然从路边窜出一只毛色黄白相间的小狗，把正在欣赏风景的我吓了一跳，紧接着后面还跟着跑出一个小朋友，我原以为那个小男孩是小狗的主人，所以便没有上前，可是后来我发现不是。男孩一步一步上前，那只小狗在风中瑟瑟发抖。我的脑海中顿时闪出一个念头：那个小男孩会不会伤害小狗？虽然我已经六年级了，但是小的时候，我也曾经和那个小男孩一样，看到可爱的、漂亮的事物就想去破坏或者占为己有。现在我明白这样做是不对的，以前的种种让我忍不住上去制止那个男孩。可当我刚迈出一步时，事情却有了转机：只见小男孩走上前抱起了小狗，将它裹在怀中，亲抚着它的毛发，出奇得温柔。小狗静静地依偎在男孩的怀抱里，闭上眼睛安静地睡着了。男孩抱着小狗一直朝前走，他们的身影也渐渐地变小直至消失在蓝天的尽头。我站在原地静静地凝望着他们的身影，心潮澎湃。
男孩不是小狗的主人，但他疼惜小狗的模样，我永远也不会忘记。因为他对动物的关爱让我心中弥漫着阵阵温暖。
“温暖”不仅仅是一种感受，还是一种态度。虽然这是一件小事，可是它却让我觉得十分温暖！
原来，温暖并不遥远作文 篇8
前段时间追《甄嬛传》，有句台词：”这真真是极好的”令人回味无穷。”暖”就是一个极好的字眼，舌头微微翘起触碰口腔上颚，缓缓吐出，从唇齿间，从呵气间，无不弥漫着暖爱般的芳香。当发出最后一个音节时，唇角总是微微上扬，它出口成花，令阳光也为之倾怀……
寒夜，你上完晚自习打开家门，有一碗热气腾腾的茶在等着你，那边是暖。生病，卧病在床摸索着傻瓜手机，突至朋友同学几封短信，简简单单，只是几句问候，好点没有？那也是暖。顿时泪水滑落，湿透抱枕。何尝真情实意的问候不是一份温暖？原来，温暖并不遥远
那夜，我在学校磨蹭了好久，晚归。路过谷渎大桥时，我邂逅了一对同样晚归的老年夫妇。他们是以到这里拾垃圾，收废品为生。日子的艰苦可想而知，可他们看上去却乐在其中，很是诧异。老头搀扶着老太慢慢地坐在三轮车上，而老头却自己一步一步，不紧不慢地跨上去，颤颤巍巍地有些费劲地蹬起车来。这画面甚是和谐，让我心中也不禁一悸。忽然，一阵风吹来，伴着花的淡淡芳香。老头忽然唱了起来：“半夜三更哟唱天明。”老妇也跟了几句，随后唱到：“岭山开遍哟映山红。”震惊。他们脸上的喜悦就像是在辉煌的金色大厅里唱一样，纵然没有观众，没有掌声，但他们依然自得其乐，甚是欢愉。暖爱和贫穷又有什么关系？一首《映山红》唱出了满城花香，天涯海角我陪你走。
三千世界，无奇不有。也许只是一个转身，你就可以看到你所爱的人在向你微笑；也许只是一次人群中的相遇，你就深深感受到了陌生人带给你的温暖。原来，温暖不在哪里，就在你身边，它从来都不遥远。
人生尚短，有阴有雨有悲伤，也许只是一次招手，就可以说是一份温暖。你的暖，我的爱。
原来，温暖并不遥远，它从未离开过。
原来，温暖并不遥远作文 篇9
夏天到了，太阳火辣辣地炙烤着大地，像一个大火球。这让过往的人们感到急躁不安！随风吹过，空气中弥漫着一股股热浪！中午时分，由于烈日的当空，太阳下的花草树木都无精打采，耷拉着脑袋站在那里。小鸟也躲进树荫里，不时地还“唧唧唧”地叫着，好像在说：“今天真热呀！夏今天真热呀！”路上的行人稀疏无几，人们都躲进空调屋去解暑了。
我是下午两点的课，我们刚吃过午饭，妈妈带着我迎着正午的太阳就出门了。刚走过小区西门外的减速带，只听见“哗啦”一声，我的书本就散落在地上，原来是我刚才出门时候，忘记给书包拉上拉链了。这让本来就焦急的妈妈，更加火上加油了，妈妈很生气的样子，没有好气的抱怨着：“怎么连个书包都拿不好？”我被这突如其来的事情给吓住了，迟疑了一会儿，才慌乱地跳下车，正准备去拣，这时旁边一双干瘪的的大手伸过来，拿着一本书递给我，我抬头一看，原来是环卫工人老奶奶，帮忙拣起了我的书本。我激动的眼泪都要掉下来了。只见她黝黑的皮肤，额头上布满了皱纹，深陷的眼窝，神采焕发。脸上写的尽是善良，老奶奶头上戴着一顶黄色遮阳帽，豆大的汗珠挂在脸颊上！此刻的我感到一股暖流冲进了我的身体！这位奶奶真是可敬可佩！
我装好书本，连声谢过老奶奶！我们便向学校赶去！一路上，我在思考着这位奶奶在这大热天的坚守着自己的岗位。是她的一个动作鼓舞了我，我更要努力做好自己，让爱的温暖传递下去！
其实，温暖就在你的身旁，温暖就是一句暖心的话，温暖就是一个感人的动作！温暖就是幸福的传递！
那让我们一起温暖别人吧！
原来，温暖并不遥远作文 篇10
在我眼中，家里总是有一个既熟悉又陌生的身影。她，这是我姐姐。
在我印象中，姐姐一直都是一个冷漠的人，她总是板着脸，不喜欢笑，有时还有点喜欢发脾气。但从这一件事情发生后，我对她的印象大有改观。
那一天，我很不舒服，嗓子很痛。一天几乎都没有吃东西。吃晚饭时，爸爸妈妈一定要我吃一点饭。不知道怎么了，我的眼泪流了下来，我跑回自己的房间，把房门锁上，扑在床上，眼泪就不知不觉流了下来。“我真的好饿好饿啊，可是哪怕喝一点水，我的嗓子就会痛的不得了，我到底该怎么办啊？”想完，我哭的就更厉害了。
过了许久，我还在哭，但那时我已经饿的不行了。突然，房门发出了“咚咚咚”的响声，我擦干了眼角的泪水，匆匆忙忙地去开门。开门后，只见外面站着姐姐的身影，姐姐轻轻地问我：“你吃水饺吗？”我听完后，停顿了一会儿，用极其微小的声音说：“那，我吃吧。”说完，姐姐好像看出了我的心思，用温和的语气对我说：“好了，不要伤心了。其实大家都知道你不舒服，不想吃东西，我们都理解你，可是不吃东西怎么行呢？你待会儿还要喝药，不吃点东西就喝药的话不仅对身体没好处，还会危害身体，所以，还是吃一点儿东西吧。我去给你下五个水饺，你等着吃吧。”一瞬间，我的眼泪在不知不觉中夺眶而出。我感受到。此时的姐姐，似乎跟平时不大一样。这时的姐姐，已经不再像平时那样冷酷，不再像以前那样了。一瞬间，豆大的眼泪从我眼睛里流出，脸颊上的温热感传到了心里。
泪眼朦胧中，我才明白，温暖，一直就在身边。
原来，温暖并不遥远作文 篇11
人间处处有真情，有些真情是一次微不足道的帮助，有些则是无私的奉献，这些都是人们所流露出的真情实感，我为人人，人人为我。
在一个大学纷飞的下午，我准备去朋友家玩，于是我兴高采烈地到了公交站台，但是却忘记了被我扔在床上的棉袄。一到公交站台就连续打了两个喷嚏。我的目光不由自主地看向身体，不由大吃一惊，心想：“完了完了，我把防寒工具忘带了！算了，我……我总能熬过去的。”一阵凉风袭来，我觉得我从头冷到脚，就像掉进了冰窟一样，浑身不由得打起了哆嗦。
这时，边上的一位叔叔对我说：“小朋友，你是不是很冷啊？”我用警惕的目光看着他，点了点头。只见那位叔叔毫不犹豫地把自己的衣服脱下来，然后盖在我的身上，边盖边说：“来，你穿叔叔的衣服吧，叔叔不冷，正热着呢，一会儿你记得要马上回家穿上厚衣服哦。”叔叔虽然嘴上说着不冷，可从他搓手呵气的动作来看，明明自己也是很冷的。
此时，我的心不由得随着身体一起暖和起来，而我也终于可以好好打量一下他：一张瓜子脸，瘦削的身材衬托着他一米八的高个子，显得那么普通。正当我打量着他的外貌时，苦苦等待的公交车到站了，叔叔指着公交车说：“小朋友，你的公交车到了，快上去吧。”我点了点头，把衣服还给了他，上了车，与他道了谢。虽然没有了那件外套的温暖，可我觉得，自己身上似乎充满了阳光温暖的味道。
其实，在生活中有许多这样互帮互助的故事，但就是这些微不足道的故事，为无数的人们送去了温暖。
原来，温暖并不遥远作文 篇12
我望着窗外即将落下的太阳，小鸟在天空中自由飞翔，枝叶被微风轻轻吹拂着，我不禁想起了去年冬天有妈妈在身边时的温暖。
去年冬天，寒风刺骨，即使在家中也感到有一丝丝的寒意袭来。但总会有那么一个人像冬天喝的一杯热那样暖入心田。我在家中不断徘徊着，担心考试成绩出来之后，妈妈会不会对我很失望，越是这样想，内心越是忐忑不安和恐惧。我恐惧妈妈对我失望的眼神，恐惧妈妈对我不再抱有希望……
我的行为好像引起了妈妈的注意，妈妈走向我，问道：“怎么啦？是不是在担心着某件事情啊？跟妈妈说说吧。”的确，妈妈就是这样的与众不同，但凡有一点点的担心，在她面前都会消失得无影无踪。怎么办？我到底该不该说考试成绩可能会很不理想？该说吗？还是把想说的话咽下去不说？……算了吧，还是说吧，坦然的面对一切恐惧好了。“我觉得我这次考试会考不好，因为有好多题我都不怎么会……”我怀着忐忑不安的心情回答妈妈的话。可出乎意料的是，妈妈居然没有对我失望，而是抱住了我，温柔的对我说：“其实妈妈并不在意你的成绩，妈妈只是希望你开心快乐就好了。就算成绩很不理想，但是我们也可以努力学习争取下次考好呀！加油吧，妈妈相信你。”
妈妈的一句句话语像冬天里的阳光照进心里，让我感觉无比温暖，也许这就是温暖在身边吧。我瞬间就感觉到自己受到了很多的鼓励和支持，把复习到一半的知识又重新复习了一遍，我相信自己能行，同时也谢谢妈妈。
去年冬天很温暖，这就是温暖就在身边吧，妈妈好似一个行走的暖阳，走到哪哪里就有温暖。
原来，温暖并不遥远作文 篇13
以前，我总是不知道温暖是什么，别人问我时，我也只是说：“温暖不就是太阳照下来的时候的感觉吗，还有，温暖不就是凉爽的反义词嘛！”听得人总会哈哈大笑。
然而，随着我上了学，我渐渐地明白了温暖是什么，其中，有几件事让我记得很牢，很牢……
就在前不久，发生了其中的一件事。那个时候，我们班都在食堂吃着午饭。这时，有人撞了我一下，我突然感觉到了一股钻心的疼痛，原来，是勺子硌到牙齿了。勺子可是铁做的呀，想想，就知道有多痛了。我的脸狰狞的皱在一起，同一桌的同学们看见了，急忙问我：“陈烨，你怎么啦，没事吧！”“发生了什么事，要不要紧呀，是不是谁在弄你呀。”值周老师看见了，走过来说：“不要讲话。”他们忙说：“老师，她牙疼了。”值周老师听了，再看看我，只好做罢。事后，他们仍然来关心我，我发现了温暖的“藏身之处”。
还有一次，就是期末考试那天，我和几个小伙伴一起下楼去扔垃圾，爸爸上来以后，就找不到我了。于是，他就让陈忻冉帮忙找一下我。等我回来的时候，冉冉马上跑过来问我：“你去哪里了，你爸爸很着急呢！”我就笑了笑，把我去了哪里告诉她，她才舒了一口气。事后，爸爸在车上给我说：“你呀，你不知道，我一让陈忻冉去找你，她就心急了，我看到她先去了厕所，然后没找到你，就不知道跑去哪里找你了，人都找不到了，后来你出现了，她也出现了。”我又知道温暖藏在哪里了。
温暖，其实就在身边，它只是藏了起来，等待会发现的你，去把它找到。
原来，温暖并不遥远作文 篇14
这个世界上处处充满温暖，无论是一件惊天动地的大事，还是一件微不足道的小事，都可以体现出温暖。
记得有一次，我和妈妈去街上买东西，在人行道上看见有一群人围在一起。我便飞快地跑过去，想一探究竟。我在拥挤的人群中左闪右闪，时低头，时弯腰，还有一股臭味从人群之中传过来，我只得捏着鼻子在人群中挤。“皇天不负有心人”，经历了千辛万苦后我终于挤了进去。我定睛一看，一位大约70岁的老人侧身躺在地上，半闭着眼睛，用左手支撑着头。而在他的头旁边有一团黏糊的呕吐物，这便是恶臭的来源。我不由地皱了皱眉头，往后退了一步。
“让一下，让一下。”突然，一个声音从人群后传来，只见她的衣服上写着市容监督员，人们都自觉地让出了一条道路，她便大步流星地向老人这边走来，手里还拿着一个黑皮夹，我幸灾乐祸地想：这回准罚款。他走到老人身边，老人艰难地抬起头望了她一眼，惊慌失措地说：“小姐…我…我不是…。”连忙用手支撑着想要站起来。那位阿姨连忙按住他说：“老人家，你先别激动，先躺一会，我去去就来。”说罢，小跑着往院子里去。过了一会儿，她又跑了回来，手里还拿了一个袋子，戴着手套。他跑到老人面前，毫不嫌脏地用手把那些呕吐物丢到袋子里，然后，再度跑了回去，回来时拿着一杯清水，对老人说：“老人家，您先漱漱口，再喝点水，会舒服些。”老人照她说的做了，果然脸色红润了许多。老人连忙坐起来，握着那位阿姨的手说：“真是太谢谢你了，这些东西真脏，罚多少钱啊？”阿姨摆摆手笑着说：“不罚钱，不罚钱。”然后就走了，这时人群也散了，我为刚才我那幸灾乐祸的心理感到无地自容。
通过这件事，让我明白人间处处有真情，温暖就在身边。
原来，温暖并不遥远作文 篇15
夜深了，一轮皎洁的明月挂在天边。今天是中秋节，我和弟弟妹妹坐在院子里赏月，月亮真圆啊！毕竟已是秋天，难免丝丝凉意，我探下脖子，喝了口热茶。这时，母亲招呼弟弟妹妹回屋穿厚衣服。“难道我就不需要穿厚衣服防寒吗？”我一赌气，只穿了一身夏季服装。
一会儿，弟弟妹妹从屋里出来了。母亲也出来了，但她似乎还未注意到我，为弟弟妹妹拿了月饼，就回屋了。我很生气，虽然月色很美，但秋风萧瑟，终究我禁不住寒冷，于是怀着纠结的心情，回到屋里，即使我不确定要不要回屋。
打开那虚掩着的门，房间里的灯是昏暗的，茶几上的一杯茶早已凉透，一点热气也不冒了。
妈妈已经等了我许久了。我又为那已经凉掉的茶水添了些热水，然后便坐了下来，房间里是安静的，更有些许紧张。
我和妈妈同坐一张沙发上，过了许久，妈妈终于开口了，那声音很柔和，“女儿，来看看这本日记。”说着妈妈将一本日记薄推向我，我打开了那本日记薄，里面写的全部是我们温暖的家的记忆。从我出生的第一次啼哭，到第一次喊妈妈，第一次走路、第一次上学，到我逐渐长大，由一个小女孩儿成长为一名中学生，里面记载了我成长中的各种故事，有高兴、有担心、有难过，看着看着，我哭了，原来妈妈是那么的关心我，我却还……
我起身，紧紧拥抱着妈妈，希望妈妈不再因为我的赌气而伤心。妈妈对我说：“女儿，不是妈妈不关心你，而是你已经长大了，要懂得照顾自己，不再让妈妈操心。”一句话，温暖了我的心。
抬头看窗外月色，月亮高挂在天际，是那么美，那么明亮，那样温暖！
爱你，妈妈！
原来，温暖并不遥远作文 篇16
清晨，淡金色的朝阳温柔地照在大地上，沐浴在这阳光下，我的周身暖暖的，迈着轻快的`步伐向学校走去，新的一天又开始了。
快步穿过升旗广场，我气喘吁吁爬上了五楼来到教室，这时教室里来的人并不多。一转眼我又看到了那个熟悉的身影在扫地。“唰，唰，”不太轻巧的扫帚在她手里轻轻挥动着，所过之处，没有尘土飞扬，只留下一片洁净。我们知道这个活儿有时明明不是该她干的，但她却从来不计较也不抱怨，只为心中那份职责。为不影响同学学习，她总是每天早早到校，把一方净土呈现给我们。每当看到她淡然的背影，干净的地面，心中不禁一暖，暖在无声付出的班长。
正午，当我再次走进校园时，慵懒的阳光照在身上，好不惬意。但无论刮风下雨，当我们走进校园时，值班的老师和同学都早已到岗，在他们的指挥下，所有同学井然有序地进出校园，而坚守在学校附近危险路口的值班老师又是我们的安全守护者。每当看到他们坚守的身影，有序的队伍，心中不禁一暖，暖在忠于职守的老师和同学。
傍晚，美丽的晚霞穿过云层，她那金色的纱衣映黄了半边天空，一天就这样结束了。当我们收拾好了沉重的书包准备回家时，我又看到了一个人，她就是我们的课桌整理员。每当别人已背上书包回家时，她总是留在最后默默地整理着那些跑偏的课桌。每当看到她无言的背影，整齐的桌椅，又是一股暖流涌上心头，暖在不艾不怨的同学。
无论课业是多么的令人疲惫，但每天总会有那些细微却又充满温暖的小事围绕在自己身边，它就像是一剂舒解疲惫的良药，为我驱走疲劳，温暖我的心房。
有温暖在我身边，真好。
原来，温暖并不遥远作文 篇17
在我身边温暖无处不在，我有疼爱我的父母，关怀我的朋友，每一次接触都会令我心中倍感欣慰！
其实温暖就在身边！
每每我爱赖床，就会听见妈妈的声音从耳边传来：“阿静，起床了，快迟到啦！”声音不大，很随和。早餐是面，妈妈早已盛好了放在桌上凉着，等我起来吃。还有脸盆里的洗脸水，也早已准备好。妈妈总是无微不至地我照顾，但我有会嫌烦，但是，这又何尝不是一种温暖呢？虽然这些事很平常，但是却让我倍感温馨，说不出的幸福感觉！
每每放学到家，都能吃到扑鼻而来香喷喷的饭菜。一家人在一起，爸爸总喜欢和我开开玩笑。妈妈总在我生病时，细心地呵护我，及时的为我买好药。其实，我只是咳了一下，偶尔打个喷嚏，这一点点的小毛病，在她眼中却非同寻常。她很关心，爱护我，我哭泣时她总会问我何事，是不是有心事，说出来别憋着。此时，早已泪水泛滥的我，因为妈妈的一句安慰的话，哭得更加厉害，抽泣、泪水……我很感动，更加幸福，为我自己有这么伟大的妈妈而自豪！
每每到学校，都会看到同学们一张张如花的笑脸，此刻我就会把所有的不愉快抛到了九霄云外了。同学们能给我带来温暖和快乐。我喜欢开玩笑，他（她）们也都适应我，也都很喜欢我，我们聊天总会很有趣。我喜欢唱歌，她们也总会安静地欣赏着我的歌，唱完后便会夸我唱得好听，我喜欢这种感觉。不开心时她们会来安慰我，抚平我心中的伤痛！
我很快乐，我为有一个温馨的家庭，和谐的友情而自豪，欣慰，倍感温暖。是这种温暖令我快乐，令我明白，懂事，勇敢地成长着。
原来，温暖并不遥远作文 篇18
温暖是妈妈的一份唠叨；温暖是亲人的一份呵护；温暖是一句温馨的话语；温暖是一件破旧的毛衣；温暖是轻轻的抚摸；温暖是……，温暖就在我的身边。
温暖：一种唠叨
每时每刻，都有不同程度的唠叨在我的耳边响个不停，从早到晚都有唠叨，甚至在我的睡梦中可以听到这些不同程度的唠叨，躲都躲不掉。
每天早上，妈妈总是忘不了唠叨一句：路上小心点。我每次都不耐烦地回敬一声：知道了。天公不作美，这天，正巧同学来我家邀我一起上学，妈妈又开始唠叨了：“路上慢走，小心一点儿。”我害怕妈妈唠叨下文，马上回敬了一声：“知道了！”迅速逃离。路上同学对我说：“你妈真关心你啊！”我嗯了一声，没精打采的往前走，一不留神，差点撞到电线杆上。“你小心一点啊！”同学们一块提醒我。刹那间我感到一股暖流涌上心头，突然明白唠叨是一种别样的温暖。
温暖：一份呵护
生活中我感到家人的呵护是多余的，此时此刻我的这种奇怪的想法被萧萧秋风吹散，明白呵护是一种温暖。
雨，下个不停，奶奶送我上学。出门匆匆忘记带伞，奶奶把她那伞向我倾斜，奶奶半个身子淋湿了，瑟瑟秋风，潇潇秋雨，叮叮咚咚，它正在向世人解释着世间的温暖。
温暖：一声祝福
清脆的车铃响了起来，一个小女孩骑着自行车在小路上行走。一会儿车把不听使唤了，你让他上东，它上西，你让它打狗，它骂鸡。“嘭”一声，车倒了，我摔到了地上，可把我痛坏了。因为这事，我请了一天假。不曾想，在我寂寞时，电话铃响了，同学们一声声问候传来，我的心中荡满了温暖。
世间有真情，真情在人间。我体验到了人间处处有真情。
温暖，就在我们身边。
原来，温暖并不遥远作文 篇19
温暖，无处不在。在你遇到困难时;在你受到别人帮助时;在你感到无助时……不经意间，它就悄然出现了。来得那样突然。
时间就像流水，总是从缝隙中无声无息地消失，不再倒流。不管时间过去了多久，那份温暖，我仍会埋藏在心底。
实践生活已经成为回忆，但仍有些事情让我记忆犹新，因为温暖，就在我身边。
最后一天的计算机拆装课，真是难到了极点。其实原本是很容易的，可是都怪我同桌的多动症，他竟然把所有的插头和数据线以及螺丝全部卸了下来，拆的主机里一干二净，只剩下了一个空荡荡的铁架子。
“我只管拆，装起来的活就交给你了，我只会拆不会装!”他丢下一队零零散散的零件和一句话就昂首摆尾地到别处玩去了。只剩下我自己孤零零地对着一堆不认识的零件在发呆。当时真想一巴掌对他扇过去，然后说一句“你不会装还拆的这么干净!”可惜他已经“远走高飞”了。
眼看着身边的人都陆陆续续的完成了，我心里真是既着急又无奈。虽然已经完成了大半，但是那一团乱糟糟的数据线真是快要把我逼疯了。我都快要把整个头伸进主机里了，却还是找不到相应的位置。
这时，一个声音突然从背后冒了出来：“我来帮你!你在旁边看着，看看我有多厉害!”虽然我嘴上说着不用，其实心里已经在呐喊了：“快来帮我!快来帮我!”而他似乎也明白我的心思，并没有离开，埋头专心地帮我完成。
几分钟后，“完成了!哈哈!我厉害吧!快叫哥!”“谁要叫你哥啊，真自恋!就不叫!”就这样，我在他的帮助下拿到了满分。忽然间，有一股暖流涌上心头，久久不能散去。
在我最无助、最需要帮助的时候，他出现了。于是，我得到的不仅是帮助，还有温暖。
原来，温暖，就在我身边。
原来，温暖并不遥远作文 篇20
暖暖的阳光，给人暖暖的心情。不知道从什么时候开始，“暖暖”在我心中的定义就是阳光。直至听了梁静茹的《暖暖》——“其实你很好，你自己却不知道。真心地对我好，不要求回报……”
暖暖，也有了幸福的定义。
上了初中，周末被安排得忙碌而紧张，似乎毫无空隙。本已习惯了“家－学校－艺术培训”“三点成面”的生活规律，父亲却突然说，今天带我去放风筝！
嗯，天气好，阳光好。去吧。
世纪广场上的天空，早已有一只只五彩斑斓的风筝在上下翻飞，争先媲美。我的风筝，洁净无瑕，透过那洁白的宣纸，我甚至可以看见高挂在天空的太阳。
我在拉线，父亲负责收线，分工明确，忙得不亦乐乎，转眼间风筝大摇大摆地飞上了天空。“小心！你看，快掉下去了，赶紧拉线，拉!”“爸爸，线太短了。你放呀，不放飞不高啦!”
我的眼睛几乎眯成了缝，艰难地看着挂在空中的风筝。父亲此刻却干脆松了手，任由我处置。我一边拉线，一边放飞。看着父亲坐在椅子上，正享受着和煦的阳光！
“阳光真好！照在身上很暖和。”爸爸微笑着。
“阳光真坏！照得我眼都睁不开。”我调皮地说了一句反话。
没料想，父亲赶紧摘下太阳镜跑过来挂在我鼻梁上。我拉着线，在广场上奔跑。阳光与风糅合着，又在我脸上交融。
我有一种说不出的惬意。
回家后，父亲给我看了一张照片：我戴着父亲大大的墨镜，手里拉着线，眼睛朝着空中的风筝望去，咧着嘴，肆意地笑着。
我的妈妈说，今天在我的脸上，看见了久违了的阳光的吻痕，像朵花，开放在脸上。
我说：“那是因为，阳光好暖。”
原来，温暖并不遥远作文 篇21
温暖是人心中最真诚的感情，这种感情可以让人十分感动。朋友们你们有吗？我是有的。
我是一个上班族的孩子，爸爸妈妈都很忙，很少有空陪我，所以一般我都在奶奶家。每次上下学，都是爷爷接送我。我在家排行老六，上面有三个姐姐和两个哥哥。随着时间的变迁，爷奶的年龄逐渐变大，已经迈向八十的大门。又因为工作的原因，老寒腿一直陪伴着爷爷，一年四季舍不得离去。尤其是冬天特别严重，疼得不能走路。我们全家都很担心，却又无能为力。爷爷却很开朗，总是笑着对我们说：“没事，没事，自行车就是我的腿，跑着快呢！”
这天下了学，我看到爷爷还没来接我，心里顿时“咚咚”直跳，很是担心爷爷在路上是否遇到什么麻烦，又不敢往下乱想，就在校门口，瞪着眼睛，目不转睛地望着来学校的那条小路，心里一再祈祷……终于，爷爷的身影出现了，我长出了一口气，心里的石头落地了。我看着他喘着气，慢慢地蹬车过来。我着急地问爷爷：“没事吧，爷爷？晚了就晚了，路上别着急。”爷爷赶紧致歉地笑着说：“没事，没事，赶紧回家吧，你一定饿了。”说着，调转车头，带上我回家。我本想继续追问，但见爷爷小腿上的土，我一下子呆住了，脑子里一片空白。忍住没有问，木木地坐在爷爷的身后，而那个北风“呼呼”的刮着。风从我的衣缝里钻进去，让我的心凉凉的。好像有一把锤子，一下一下地敲着我的心，坐在车子上的我沉默了。后来，我才知道爷爷怕我出来得早，等得着急，路上骑得快了些，在拐弯处一块暗冰上滑到了，但他还是忍着疼痛，赶来接我。此时此刻，一股暖流涌上了我的心头，顿时感到很温暖。
虽然这件事情已经过去了很久，但是每当看到爷爷走路东摇西摆的样子，我就会想起那天爷爷风尘仆仆地赶来。想起爷爷的老寒腿，我真想当爷爷的双腿，带他走遍祖国的大好河山，完成他的心愿，也是我的心愿。
有国，有家，有亲人，心永远是暖的。
原来，温暖并不遥远作文 篇22
在我们身边发生过许许多多令人感动的事，它们如一颗颗明亮的星星一样照亮了大地，温暖了我们的心灵，现在，我就带着大家去摘下一颗美好的星星吧！
那一次，我正在车站等车，一分钟过去了，两分钟过去了，10分钟过去了……公交车还是没有来，我急躁的走来走去，嘴里不停的嚷嚷：“这车怎么还没来啊？真的是烦死了。”这时，一个穿着洁白的裙子和鞋子的小女孩一蹦一跳的走来，后面还跟着一个拿着太极剑的老人。显然，这爷孙俩是刚刚晨练完，来顺路投信的。
我的目光被他们吸引过去了，只见他们走到邮箱前，小女孩把信投进去后，眨着水灵灵的大眼睛问老爷爷：“爷爷，爸爸妈妈能收到我写的信吗？”“当然能啊！小美。”老爷爷回答。这时一辆摩托车骑过来，后面还跟着一辆大货车，摩托车为了让货车先过，就骑到马路边的水坑里，等货车一走，它就发动油门走了，而我们身上却溅满了泥水，连那个可怜的邮箱都无一幸免。
我连忙拿一张纸擦开身上的泥水，越来越不高兴，心想：我怎么这么倒霉啊！不仅车没等到，还“惹”上一身泥水，回家又要被老妈“痛扁”一顿了。我突然想到了那个小女孩，她的衣服也脏了，她不会哭鼻子吧？想着想着我一抬头，眼前的景象让我惊呆了，那个小女孩拿着自己的小手帕正在擦邮箱呢！她竟然丝毫不管自己的裙子，用自己的手帕擦着邮箱，顿时我被震呆了，啊，那个小女孩小小年纪就知道爱护公共财产，而我却还在抱怨着公交车为什么还没来，抱怨老天。而那位小女孩年龄如此之小，竟有毫不利己专门利人之心，我这么大的人了，竟时时想着自己。
过了许久，车来了，我才反应过来，我往邮箱那边一看，小女孩和她爷爷已经回家了，唯一留下的是那个干净的邮箱。上车前，我再次往那边一看，啊！太阳已经出来了，邮箱金光闪闪，我心里十分感动，心想：小女孩擦干的不仅是一个邮箱，同时也使我学到只要我们有有一颗像小女孩那样善良、金子般的心，世界应该会更加温暖、美丽，让我们一起努力吧！
原来，温暖并不遥远作文 篇23
许多人在我这个年纪总认为家人对你这样偏心，那样偏心，其实，最爱你的还是你的家人。我也是从一件小事中体会出来的。
那天，我正在上课，老天突然就不高兴了，直接一个乌云密布，把我们牢牢的关在了教室里。有伞的同学正在暗自庆幸，我因为没有带伞，所以只好暗自伤心。
下课了，同学们一个个拿着伞回家了，我最好的几个朋友因为不与我同路，所以只好和我说再见，我也只好含蓄着眼泪与他们再见。 突然，校门口突然进来了一位中年男子，打着一把伞，十分急切，似乎在找什么，我走了过去，发现是我的父亲，我当时便冲了上去，直接拥在了他的怀里，带着一丝泪水的说了起来:“你怎么来了呀？家里离着这不是很远吗？”爸爸说:“还不怪你，没带伞也不叫老师告诉我。要不是你的同学一回家就打电话给我，我都还不知道。”我虽然听着有点觉得哆嗦，但还是很感谢那位同学。 过了一会，爸爸说:“回家吧，明天再去感谢他。”我想了想，也对，于是就和爸爸慢慢的走了回去。到了家里，我的衣服一点也没有湿，可是爸爸的衣服全湿了，一开始我还以为爸爸是不小心，可是，我正在楼上清理书包的时候，无意间听到了爸爸与妈妈的对话。 妈妈说:“你怎么这么不小心呀，把衣服全弄湿了。” 爸爸却说:“唉，是因为我太着急了，只带了一把伞，又怕儿子淋湿了，所以我把伞往儿子那边偏，才导致我的衣服湿了。” 我听到这里，忍不住走了进去，对爸爸说:“这么重要的事为什么不告诉我啊！” 爸爸先是惊讶了一下，之后小心翼翼的说:“我怕你知道后内疚，干出什么傻事。” 我感到了浓浓的亲情，十分内疚，对爸爸说:“那你也应该先告诉我呀！”爸爸什么也没说，只是让我出去一下，他要和我妈妈说一些话。 我出去后，什么也没干，只是写下了这篇作文。
原来，温暖并不遥远作文 篇24
有人说，温暖，看不见，摸不着，仿佛远在天边，又似近在眼前。有人说，温暖，即是雪中送炭。有人说，温暖，就像一杯热水，温暖了你的手，萦绕着你的心。其实，有的时候，他们都不会发现，温暖，就在我们身边。
某次和堂妹在离家较远的地方玩，天渐渐拉下了窗帘，几个小孩子却尽情挥霍再也回不去曾经的童真与童年。很久之后，累了，倦了，想到了回家。抬起头一望，月亮闪耀着好似金色的光芒，用他拥抱着大地，拥抱着我们。稀疏而明亮的小“眼睛”环绕在月亮旁边，像一群懂事的孩子依偎在妈妈的身旁，欢快的玩耍着。我忽然想到了爸爸妈妈，这么晚了，他们有没有吃饭呢？我突然就对身后的小伙伴们说：“我要回家了！”转身拉着堂妹就走掉了。
小小年纪的我们那时记忆却好的惊人，一边数着天上为数不多的星星，一边嘴里叨哝着：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星.”一边居然还能踏着皎洁的月光，找到回家的路，不知不觉到了门口。我突然就不想进去了。不知道是因为羞愧，还是因为什么别的原因，我就站在哪，看着堂妹蹦蹦跳跳的跑回家了。在明亮的月光普照下，爸妈理所当然的发现了我，急急忙忙的拽我进屋，说：“你这孩子，跑哪里玩去了？回来这么晚，是不是饿了！？”肚子突然不争气的叫了一声，妈妈说：“我就说的嘛！快点吃饭吧！”我说：“你们没吃饭么？”爸妈轻描淡写的说：“不是等你呢么！”心里仍然有愧疚，但更多的是那把心充斥了满满的温暖。
相信有许多人读过佚名的《一碗馄饨》，相信有许多人像文章里的主人公那么做过，也相信会有更多的人最终会明白其中蕴含的道理。
有时候，我们会对他人的小恩小惠，感激涕零；却对亲人一辈子的恩情，视而不见。
我们中的大多数，也许早就明白，温暖，就在我们身边。
原来，温暖并不遥远作文 篇25
温暖，就是在你疲劳的时候一杯暖暖的奶茶；温暖，就是在你失败的时候一句贴心的鼓励；温暖，就是在你努力的时候一记关心的眼神。温暖就是在我们的身边，在我们生活中每一件小事里。温暖，无处不在。
听妈妈说，外婆是一个努力的人。外婆以前贪早摸黑地起来工作，就是为了供妈妈、舅舅和小姨读书。如今外婆年事已高，依然改变不了当初早起晚归的习惯。现在每次回外婆家看见头上已长出银丝的外婆坐在桌前翻阅着那一张张进货的单子，手上拿着计算机在不停地敲打，心里就有一阵莫名的伤心。
有一次我回外婆家住，只见外婆一整天四处奔波。早上给我做好早饭后，她便去家里开的士多店接待客人，回来后还把房子干干净净地打扫了一遍。下午她又得骑着摩托车去纺织厂干活。我心里不禁有些温暖，外婆每天那么努力地工作，还要照顾我的饮食居住，外婆真是老当益壮啊！
五年级的暑假，我回外婆家住。外婆每天贪早摸黑地起来干活。早上我刚起床时，只听见厨房里正“乒乒乓乓”地响着交响乐。我探头看了看，发现外婆正细心地做着早饭。不知道是天气太热还是有急事，只见外婆额头上布满了汗珠，见我起床了，还不忘贴心地说一句：“孙女啊，去刷牙洗脸吧，早饭很快就做好了。”当我梳洗后，看见精美的早饭盛在餐桌上，可却不见外婆的踪影，我想她应该是去了士多店吧。我心里不由得涌起一股温暖，外婆每天都这么努力地干活，还要照顾好我的饮食起居，还真是不容易啊！我在这份温暖中吃着早餐，默默地下定决心：以后一定不要让外婆替我操心了！
其实温暖没什么，它不需要能打动天地，也不需要感动苍天，只要身边重要的人感到快乐。
我不奢望我的故事能感动你，但我希望他能让你感受到此时此刻你身边的温暖。请您好好地享受生活，体验生活吧，因为，或许温暖就在你身边。
原来，温暖并不遥远作文 篇26
我慢慢长大，你缓缓变老，此时我才读懂你无声的温暖。
——题记
初秋的晚风徐徐吹来
垂落满树枯黄的枝叶，为大地涂抹一层金黄的秋意。
我一手拿着背包，嘴里叼着吃了一半的牛角面包，顾不得扣子扣错的窘迫快步走到门前。
“天凉了，加件外套。别冻感冒了。”耳边传来了你那么熟悉的声音，有着不容置疑的坚定。
“知道了，知道了。‘我敷衍着，一个箭步冲出门去，赶公交车去补课。只想着迟到了会挨骂，头也不回地往前赶，从来不曾注意到你紧紧攥着我的我外套的那双枯皱的手，和你那双微微皱起的眉头。
当时的我从未了解，那是你对我不变的温暖温暖着年幼的我改掉陋习。
那是寒假的头两天，我坐在书桌前与作文题撕杀的难分难解，不知不觉已过了午夜十二点。
“早点睡，我把热牛奶放在书桌上了，喝完睡个好觉。”耳边传来了你熟悉的声音。
而在凌晨1点终于完成功课的我，伸伸懒腰躲进温暖的被窝，然后打开电视看自己最热衷的电视剧。倦意袭来，哈欠连连的我，早已忘记了书桌上那杯已经冷却的结着薄膜的牛奶，温热的牛奶香味早已散去。
当时的我未曾了解，那是你在温暖着我温暖着我懂得如何去爱。
仲夏的夜晚，气温宜人。
我接到好友的来电，哼着小曲来到客厅，匆匆对你交代了一声便转身离去，准备去离家不远的电影院看新上映的喜剧电影。
“我把晚饭留给你，不回来吃饭给我打个电话”耳边传来你那熟悉的声音。
然而被电影那个情节都的捧腹大笑的我，早把你的叮嘱忘记，你一定焦急的盯着钟表，等着我回来。饭凉了，你却没有了胃口，食不下咽。
当时我不了解，那是你无怨的温暖温暖着不懂事的我转身发现你的爱。
妈妈，女儿已经明白了懂得了您这些年无声的温暖，此时的我终于知道原来温暖就在我的身边，您一直等待女儿默默地长大。
原来，温暖并不遥远作文 篇27
世上不是缺少温暖，而是缺少发现温暖的心。题记
天空阴沉，飘浮着厚厚的灰黑色的浊云。枯树的枝杈像一只只瘦骨嶙峋的手伸向天空。秋风吹过，黄色的树叶像翩翩起舞的蝴蝶，投入大地怀抱。我走在路上，秋风微凉，叶落一地。
这时，远处走来一个身影，十分瘦小，在微冷的秋风中摇摇欲坠，我走近一看，原来是一位老伯。
他衣着朴素，脸上满是岁月留下的痕迹，乱蓬蓬的胡须，两只眼睛深深下陷。后背也像虾米一样，手上长满了老茧，布满一道道深深的皱纹。
他手里拿着扫帚，推着手推车，忽然前面有一堆垃圾，推不动了。我快步走过去，帮老伯一起推车，并轻声问道：老伯，为什么您要干这种又脏又累的活呢？他一边装着落叶，一边对我说：我呀，只是为环境出一份力，看着干干净净的街道，舒服。我默默地站在原地，咀嚼着舒服二字的含义。
风渐渐变大了，树上的秋叶如同思乡的游子，纷纷投入大地的怀抱，树叶越积越多，老伯望着满街的落叶，无奈地叹了口气，脸上的皱纹如同沟整一般，越来越深。
当我跑完一圈回来时，眼前的景象让我大吃一惊：道路两旁的树叶全部被扫得干干净净，没有一片落叶，整个街道显得非常整洁。只见老伯的车在不远处，他正在清扫最后一点树叶。当他拉起车子准备走时，只听到哗的一声，他的手推车突然倒了，辛辛苦苦扫的树叶洒满一地，眼见就要被风婆婆吹走了，我冲上去用袋子把树叶盖住，和老伯伯一点点地往车里装。当全部装好后，老伯笑着对我说：小姑娘，累不？不累！我的心中涌起一股暖流，即使是在寒冷的秋日。
老伯，一个平凡的老人，却有着不平凡的行为。
太阳终于冲破了乌云的束缚，把光辉撒向大地，阳光照在我身上，照在路上，照在落叶上。望着干干净净的街道，我的心里暖暖的。
原来，温暖并不遥远作文 篇28
下课铃终于响了，虽然数学老师还在黑板前声嘶力竭地大讲特讲，但此时的我却心乱如麻。
“同学们，看这样的点，组成一个集合……符合这样条件的点有无限多……”
无限多，唉，我低头看看手里的那张饭卡，心里默默地想：要是你的数值无限大多好！
“好了，这道题难度比较大，同学们课下再看看……”
我的难题呢？我的难题怎么解决？我在心里不停地默念：上帝保佑我吧，让食堂师傅一时眼昏，看不清我卡里是1.2元还是0.12元，只要1.2元就可以了，够买三个馒头的了。上帝不会保佑我的，我是被他遗弃的人。
“扬子，吃饭去了——”
室友们又在招呼我，我不能再跟他们一起走了，上次就是因为他们看我饭卡里钱不多了，轮流请我吃饭的，今天要是再看到——“你们先走，我问老师道题再走。”说完，我胡乱拿起一本课本就朝办公室走去。
“哟，勤奋了，哈哈……”身后传来他们的一阵哄笑声。
我没有理他们，低着头往前走。
幸亏我最近看了一篇中考作文，于是便拿出来应付老师了，我一边听老师讲一边在心里盘算着回宿舍的时候正好室友们吃饭回来，我就会躲过他们的关心了……
回到宿舍的时候，大家都午睡了，我长长地舒了一口气，喝口水吧，镇压一下叫个不停的肚子。取杯子时，发现下面压着一个纸条：“扬子，今天是红烧肉，哥儿几个怕你问问题回来晚赶不上了，就抢了一份儿，你回来后趁热吃了啊！”
掀开紧扣着的饭盒，是满满的一盒米饭加红烧肉，那浓烈的香味儿，刺得我鼻子一酸，抽抽鼻子，回望身后的哥们儿，我大口地吞咽着米饭，除了饭香还有一种香久久不去……
躺在床上，我想上帝可能遗弃了我，但是他们却不曾，有这些坚实的肩膀，一切坎儿都会过去，爸爸的肾病会好的……想着想着，我微笑着睡去了。睁开眼时，室友们都在朝我微笑，我的眼前一片灿烂阳光，温暖就在身边！
原来，温暖并不遥远作文 篇29
“叮零零……”电话响了。“颖颖，我们好久不见了，周末来我家玩吧！”原来是表姐。这个电话来得及时，正中我下怀。我正嫌在家里闷得慌呢，赶紧的，收拾收拾，出发喽！
下了车，又步行了好长时间，才来到表姐家楼下。谁知，楼道口的电子防盗门仿佛跟我作对一般，我连摁了几遍，它就是毫无反应。唉，只好扯开嗓子，连声大叫：“表姐，开门——”很快，表姐跑下楼来，帮我开了门。哼，这破门！我使劲一拉，顺便踢上一脚，一甩身“噔噔”上楼去。表姐却没跟上来，她伸出了手臂，把回弹的门顶住，再轻轻扶住把手，“咔嗒”一声，门关上了。“啊呀，这不是多此一举吗？门自动就关上了，还用得着去拉吗？”我十分不以为然。“小点声，别瞎嚷嚷。我们这儿一楼的住户是大爷大妈，这会儿正睡午觉呢。就算不睡觉，这么笨重的铁门要是整天“砰砰”乱响，上了年纪的老人，没病也得被吓出病来！对我们来讲，只是举手之劳嘛。”哎呀，我怎么就没想到这一点呢？
“累死我了！”我把包一扔，一屁股坐在椅子上。怪了，我的动作幅度也不小，怎么椅子底下没动静？低头一看，敢情这桌脚、凳脚的，全都穿上“鞋子”啦。“姨妈，你还挺会赶潮流，瞧这垫子多漂亮！”姨妈笑着说：“我可不知道什么潮流，只是为了少闹点动静，别影响了楼下住户。”“这点动静算什么？我家楼上，还经常‘咚咚’跳绳呢！特烦！”“所以说，己所不欲，勿施于人哪。”听听，咱姨妈，多么通情达理呵！
来到阳台一看，哇，好多花啊。“姨夫，你养花的技术可越来越好了！”姨夫笑眯眯地说：“哪里啊，这盆吊兰是楼下王大妈给的，那盆虎尾兰是对门小周送的，呶，还有盆景——楼上老李花了不少心思培育的……”小小的阳台，绿意葱茏，生机勃勃，简直就是个微型花圃。好羡慕！尽管秋风依然萧瑟，我却感到心头涌上阵阵温暖。
第二天，我要回家了，蹦蹦跳跳下了楼。回头一看，“和谐社区”的表彰牌正在墙上熠熠发光。
原来，温暖并不遥远作文 篇30
穿越满街的金黄，伴着树叶的嘎吱作响，深秋的步伐悄然踏进。内心渴求的那一份温暖也许正蛰伏在某个角落。
我冒着冷风瑟缩地回到了家。母亲正带着眼镜为我织毛衣，手上的扳指泛着银光，织衣杆上下翻飞，熟练地将一团团毛线织在一起。我怕打搅她，悄声走进了自己的房间。房间整洁，桌子上还有一杯温水。一定是母亲准备的，可我却习以为常。
打开衣橱，想加件可以御寒的毛衣。大大小小的储物箱里，装满了母亲为我织的毛衣，各种颜色，各种花纹。母亲走到我身旁，把织了一小段的毛衣在我肩头比划了一下，又费力地抬高了自己的手抚摸着我的头，感叹道：“又长高了！毛衣看来又要织得大一点了。”
晚饭后，迈向阳台，观望外面的风景：寒冷的秋风肆虐街道，行人搂着身子，衣摆呼呼作响。银杏在枝头张扬着自己金黄的叶子，可没过多久便片片飘落。我喝着母亲泡的热茶，一丝丝的温暖，在心头荡漾。
当我做晚作业时，已是深夜，躺在床上，关上所有的灯，透过门缝，却依然透出一丝光来。我悄悄眯眼往外面看。母亲安坐在沙发的一隅，神色安和，浅浅的梨窝盛满温情。双手不停地在毛线与长针间穿梭，杆子在两旁画起了圆弧。织了一会，母亲用手敲敲久坐的腰背，揉了揉酸涩的眼睛。那一刻，温暖在客厅一圈圈泛开，暂停了时间，驱散了寒冷，融进了那未完成的毛衣中。
几天后，母亲微笑着给我试穿她熬了几夜赶制的新毛衣，带着自豪与满足。可我分明看到了浓重的黑眼圈，憔悴的面容，两鬓新添的白发。抚摸着那毛衣上的一个个线头，心中涌动着母爱的温暖与感动，“感谢你，母亲。”母亲您给我的温暖不就蕴含在在这温暖的毛衣中吗？您给我的爱不就在这点点滴滴中吗？
晨起，秋风依然凛冽。但我穿着母亲织的新毛衣，感受着那环绕全身的温暖，那温暖有如战甲般守护着我，鼓舞着我，激励着我……
其实温暖就在我们身边，无论何时，无论何地，在你的背后总有爱你的人，将他的爱护藏在我们身边。
实习生个人工作总结1
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间，我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：
①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如“校园同期声”合唱比赛，班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主题班会。
经过一个星期的准备，在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新打算”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
近年来，我国英语课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高英语教学质量具有指导意义的成果不断涌现。然而，这些成果大多着眼于如何使学生对英语知识与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展，却往往忽视了学生的个体社会化发展问题。也就是说，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程，却忽视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题。所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由2—6人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。
课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初二英语教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。如果教师是矫正活动的唯一帮助来源的话，那么管理上的困难将会拖延教师对学生的帮助，从而降低它的效能。如果运用合作学习，学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因，并且能降低焦虑。经验显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价，相反，所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。
需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培养学生之间的合作意识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着削弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个基本点就是强调个体责任。其出发点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面发展。
以上介绍的合作学习的教学方法，我个人认为是可行的，能够培养学生的合作精神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。
随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在英语教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示英语教学，能够使学生更直观地掌握语言知识。从而可以做到更高密度的知识传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。
在实习中，我还只是采取传统的讲授法，还有7、8班的练习课，觉得还是8班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
每个教师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
农村初二阶段学生英语学习成绩两极分化呈现出很严重的趋势，后进生所占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高英语教学质量。那么，造成两极分化比较严重的原因是什么？如何预防严重分化？
造成分化的原因：
（一）缺乏学习英语的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。
对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。
（二）掌握知识、技能不系统，没有形成较好的英语认知结构，不能为连续学习提供必要的认知基础。
（三）思维方式和学习方法不适应英语学习要求。初二阶段是英语学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段英语课程对学生能力要求有了明显提高。而初二学生个体差异也比较大，学习接受能力的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生能力的发展，提高学习能力和学习适应性
减少学习分化的教学对策：
（一）培养学生学习英语的兴趣。
（二）教会学生学习。
（三）在英语教学过程中加强能力训练和培养。
（四）建立和谐的师生关系。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，身正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
实习生个人工作总结2
寒往暑来，光阴荏苒。两年的支教生活即将画上句号。有人说：“一个人的经历将会是他的宝贵财富”。以下我将这两年来的“财富”作如下总结。
一、在思想上
本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。
二、在教学工作上
1、首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
2、认真备好每一节课。积极参加学校的教研活动。组织好课堂教学，活跃课堂气氛，要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生，进行了课余辅导，制定学习计划和目标。同时分小组，进行责任制的小组互助学习，以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。注重学生语文基础知识的的培养，培养他们的语文素质，例如进行了一个学期的练硬笔书法，朗读等。注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能。
3、作为班主任，注重和学生的沟通，即时了解学生的学习生活及其思想状态。利用自己是语文老师这个便利，叫学生写周记，和学生进行交流。刚开始，学生都是几行，甚至有的是几个字，但自己都是认真的回答，为了鼓励他们，自己有时在留言上，比他们写了还多，慢慢的学生的周记也在变长，并和一些同学开始了心和心的交流，甚至有些学生告诉我，他们慢慢的喜欢上写周记。
三、主要教学成果上
在全校师生的团结协作下，南幢小学有着良好的学习氛围，严明的纪律，整洁的校园环境，孩子们积极进取，乐观向上。因此在我带领的班级学科每次统考中名列前茅。兼任本校英语课程。在指导学生林爱玲参加英语口语比赛中两年来均获学区一等奖。在担任校总辅导员时组织开展了“感悟母爱”主题大队观摩活动受到领导及同行的好评。xx年的六一组织“红丝巾”方阵参加学区比赛时获二等奖。xx年指导学生以“炫鼓飞扬”参加学区六一才艺大比拼获三等奖。xx秋指导学生郭薪兰参加学区演讲比赛获三等奖，xx春指导学生郭薪兰参加作文比赛获二等奖。xx秋指学生林燕琴参加学区铅笔字比赛获三等奖。xx春指导学生郭薪兰参加作文比赛获三等奖。
此外，本人积极参与学区的各项活动，如撰写师德演讲稿，师德演讲，教学设计，教师下水文等比赛都有获奖。并应县教研室之邀分别于xx年5月到仔口中心小学上展示课《快乐的'小公鸡》，xx年3月到玉斗中心小学上展示课《狮子和兔子》均受到好评。
实习生个人工作总结3
医学生涯三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自己还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。就如检验在线那样，只有专业才能更好的服务于他人。
时光飞逝，一转眼，我在四川省第四人民医院检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。
实习生个人工作总结4
早在这之前，我就意识到自己学的理论知识不够，为了使自己更多的了解机电产品、设备，提高对机械加工和制造技术以及模具的设计和制造的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，我就参加了xx电梯有限公司举办的暑期实践活动。
在为期两个月的实习中，我在钣金车间刘主任的热心指导下，积极参与公司日常产品生产相关工作，注意把书本上学到的机械加工与机械设计及制造专业的知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的机械加工理论，探求一般产品的生产设计及加工工艺过程的本质与规律。简短的实习生活，既丰富，又新奇，收获也很多。以下就是我本次的实习总结。
任何一个单位都有其具体的管理制度。实习期间，我们首先学习了xx电梯有限公司的规章制度及员工守则。然后在刘主任的指导下对该公司做了一个全面的了解与认识，先后了解了钜立加工一科与二科、技术科、成品科、品检科、铸造科、工模科、电工科以及项目办。对每个生产部门有了较深的认识，在观察的过程中，我们认真的分析每个产品的生产加工工艺过程，并且积极提问，结合课堂学的机械加工工艺基础，我觉得收获不少。里面的技术有永磁同步（pm）无齿轮曳引技术、专用变压变频（vvvf）调速技术、能量回馈技术、分散微机数据网络控制技术、智能化门机技术、人工智能（ai）群控管理技术、可变速电梯技术。同时，通过国际先进的加工手段保障产品质量，如：印板表面贴装工艺、机器人激光焊接工艺、流水线板金件一次成型工艺、数控高精度机床加工工艺。xx电梯有限公司生产的产品主要有，载客电梯，自动扶梯，自动人行道，观光电梯，医用电梯，载货电梯，汽车电梯，杂物电梯，电梯综合监控系统等。
其生产设备较以前的普通生产设备有了明显提高，现在使用的是先进的cnc生产线，以及公司自行开发的六工序及十工序生产专用机床，与其配备的也是专用的工装夹具和专用刀具。每一个产品的生产设备也与该产品的生产加工工艺设计方案息息相关，就拿轿壁粘合来说，根据其特殊产品形状和公司的现有生产加工设备制定其可行的生产加工工艺方案。
在实习中我了解到电梯是怎么运作的，门为什么会开，其实是非常简单的道理。曳引绳两端分别连着轿厢和对重，缠绕在曳引轮和导向轮上，曳引电动机通过减速器变速后带动曳引轮转动，靠曳引绳与曳引轮摩擦产生的牵引力，实现轿厢和对重的升降运动，达到运输目的。
固定在轿厢上的导靴可以沿着安装在建筑物井道墙体上的固定导轨往复升降运动，防止轿厢在运行中偏斜或摆动。常闭块式制动器在电动机工作时松闸，使电梯运转，在失电情况下制动，使轿厢停止升降，并在指定层站上维持其静止状态，供人员和货物出入。轿厢是运载乘客或其他载荷的箱体部件，对重用来平衡轿厢载荷、减少电动机功率。补偿装置用来补偿曳引绳运动中的张力和重量变化，使曳引电动机负载稳定，轿厢得以准确停靠。电气系统实现对电梯运动的控制，同时完成选层、平层、测速、照明工作。指示呼叫系统随时显示轿厢的运动方向和所在楼层位置。安全装置保证电梯运行安全。所以你按扭开门是因为电梯收到了个开门信号。你如果按的是关门按扭，电梯门是不会开的。
最后三周我们在组长的指导下，对每个生产科做更深更具体的学习，联系单一产品，从该产品的毛坯形成到该产品的加工工序方案的确定再到产品生产与自检，再到产品科的抽检，到最后确认后包装的整个过程的认识，这使我们兴趣更浓，在听经理讲解时，我们认真做好笔记，积极提问。一个一个环节揭开我们心中的疑问。在这个过程中，我们自己动手，有学习现在机械行业的质量体系，重点我们学习了ts2中的apqp先期采购协议和ppap生产件批准程序的一系列过程。
从生产这个角度来说，任何成品都是从最原始的毛坯开始，例如活塞的毛坯又分综合性毛坯及普通性毛坯，首先根据毛坯形状、现有的加工设备、以及产品的特殊要求。进行产品的生产加工工艺方案分析，提出可行方案，进行比较，比较时应该考虑到加工的方便性，工装夹紧的位置及安全性。确定方案后进行加工生产，生产开始前，其专用的生产设备和工装夹具应及时的完成，加工过程中，每个加工的产品要进行自检，不合格的要找出原因，以及及时给出解决方案，这些都需要现场跟踪，为的是最低的废品率和最高的生产效率。待加工成熟后就可以进行大批的生产，最后送往产品科进行抽检，再进行包装。这也就是铸造科————加工科—————品检科————成品科。
从项目的跟踪程序也就是apqp以及ppap这体系来讲，每个新产品都需要从拿到客户的定单开始，也就是所谓的招标。中标后，再与客户达成一系列协议，如资源定期采购协议，特殊要求文件、工作声明等等，之后就进行项目总体时间规划，确定该项目成员。再个部门分工明确后开始根据客户要求进行生产设计，生产验证及平审，每部设计都需要做好设计失效后果分析，与此同时生产该产品的设施，工具和量具都要相应的开始设计与分析，可行后再进行样件的生产制造，经检测合格后再包装测试，将样件送往客户进行确认，再能进行成批的生产。这只是一个大体过程。再进行每过程时往往遇到实际的生产问题，所以每部的设计及加工失效分析必不可少。
简短的实习，学到的真的很多很多，也体验到今后在单位的工作强度，我们挺过了室内40几度的高温，也证明了我们大学生是吃的起苦的。非常感谢学校给了我这么好的实习机会，实习结束后，其实除了学到的知识，还有许许多多感触，学校学的知识与将来的就业息息相关，并不是用不着，在实习的过程中更多是在校学的知识不够多，没有好好把握，通过这次实习，我知道了自己的许多不足，知道在以后的学习过程中的目标，相信这次实习能给我带来很大进步。让我认识到态度是决定一切的。
实习生个人工作总结5
今年六月中旬我来到了运城市中心医院进行我为期十个月的护理实习工作。深入到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才知道作护士并没有想象中的那么容易。做护士的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针发药。病人若有不适首先想到护士，病人若有问题找的还是护士，病人要换药、换液还得叫护士……病房里永远都有护士忙碌的身影。
实习过去了三个月了，感触最深的就是，临床是理论基础知识的巩固基地。临床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习哪些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：我干嘛要读药理病理？背了对我有什么用？好像知道了以后还是一点儿意义也没有，知识是统揽了，但学过了总的感觉是一直只为考试而学习，没有几分属于我自己。在学校里，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道这些不良反应，也没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严重。没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这些临床表现，到底是怎么样的呢？到底和书本上是一样的吗？等等……几个月的实习生活也对我以后工作大有帮助。医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决心理和生理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来的利益。而做到这一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必须要了解护士的工作，所以我觉得这次实习既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。
一、几个月的实习让我重新认识到了护士这个职业的崇高。
在我以前的印象中，护士就是细心和耐心的代名词。我一直以为她们的工作很轻松，很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也只是些琐碎的小事情。这一次我通过护理实习，第一次深入到护士的日常工作中，护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着她们跑都累得不行，而且她们不但要在病房间不停的走动，还要给病人输液发药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士只要在工作岗位上，她就充满了力量，她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房的内外，把自己的能量连同微笑毫不保留地奉献给病人。
二、几个月的实习使我开拓了眼界，增加了见识。
实习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体温、脉搏、血压、呼吸、体重）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此在医院的这段时间，种种新鲜事接踵而来，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心地给我讲解，使我了解到了一些医疗器械的使用方法，基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动地分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下，给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。
三、几个月的实习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。
这一点对我将来的工作极其重要，也是本次实习最重要的目的之一。通过了解我认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人减轻或解除生理和心理上的痛苦。而要做到这一点首先要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理实习的收获。具体地，我了解到：
1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科室主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等介绍给科主任，取得科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都需要争得科主任的同意。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士整体护理知识培训时，科主任和医生也需参加学习。
2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人床头都需挂有相应的床头卡，上面写有病人的基本资料，主管医生的姓名。新病人入院时要向他们介绍科室主任和自己的主管医生，主管护士，使医护明确自己的职责，为病人提供全方位的服务，从而使医护配合密切。
3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗，护理问题。并做好记录，护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解所管病人的情况，提高服务质量。
4、做好病人的心理护理是医护的共同职责。病人的情绪及心理状况对病情的转归有很大的影响。病人在生病的时候会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现上述不良情绪时，可告知主管医生，共同做好病人的心理护理，使其在心理状态下接受治疗。
5、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，也是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段，同时健康教育也被定为护士应该掌握的一项护理技能。并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。
6、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围绕病人转，与病人接触的时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题要及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系有利于与病人交流，病人乐于向护士讲述自己的想法，顾虑等。护士将这些转告给医生，医生查房时一一向病人解释，及时消除病人的顾虑。
7、护理病历随医疗病历归档案。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反应了护理质量，具有与医疗病历同等的重要性。
四、几个月的实习使我对今后的工作充满了信心。
我个人觉得临床实习时十分重要的，它不但让我们提早接触了以后的工作环境——医院，更重要的让我们更早地接触了社会。通过这次实习，我的交际能力和语言表达能力都有所提高，这也使我变得更自信，我对今后的工作充满期待和信心，我坚信我将成为一名好护士，为病人解除痛苦，为社会造福！在一次和护士长的谈话中，她提到了身为医护工作者，必须要有足够的信心和敢于尝试的作风。她指出：“病人处在病痛中，你只有向前冲，如果你不冲在前面，那还会有谁去帮助病人呢，毕竟你穿着白大褂。”听后我非常认同。
几个月的实习生活很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师和伴随我成长的医院，我心里充满了感激。不知怎么感谢曾经帮助过我的护士和医生，他们不但交给我知识，还交给我做人的道理。我第一次真正体会到了一个医务工作者的生活，虽然很辛苦，但每天都过得很充实，体会到了一个医务工作者的光荣与高尚，体会了对病人付出的辛苦与快乐。有了这次的体验，坚定了我献身医学的决心，为病人服务将是我无悔的选择。
实习生个人工作总结6
实习学校给我安排的教学科目是选修四《化学反应原理》，一个班每周四节课。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。一中的老师都非常的优秀，他们各具特色的教书技巧深深折服了我们。在第二周至第八周，我开始上课，在我上课期间，指导老师都会来听我的课，课后给我做分析评价总结，同时，我也抓紧时间去听其他队友的课，学习他们的长处。在这期间，让我学到了许多以前没学过的实践知识，也让认识到了自身的不足，对我以后的教学工作有远大的帮助。最后一周，基本不上课，与老师一起做总结工作。
这里详细说说我实习期间的教学工作吧！我教的是高二七班、八班和九班的化学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现这三个班的学生的化学基础不是很扎实。由于必选修课本知识的跨度相对较大，大部分学生对前段时间的化学学习存在较大的困难。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，化学好难啊！”我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学化学的感觉了。”给他们学好化学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地转化学习方式。
我主要通过培养他们的化学思维能力和解题能力来提高他们的学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于化学反应原理一书内容比较抽象的状况，给他们那进行了相关知识的补充。同时，注意培养学生学习化学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。
阳江一中的教师管理制度当中，没有要求没课的老师或班主任一定要在上班时间留在办公室里，所以我的指导老师兼班主任王老师没课和没安排到坐班的时候都是不在办公室里的。学生反映说即使有不明白的地方也找不到老师为其答疑。为了尽量给学生做更多的课后辅导，几乎每天晚上我都会到办公室去，等待学生来找我，向我提出他们的不明白之处。同学们学习化学的热情慢慢高涨，连很多平时不怎么爱学习的学生都会在晚修的时候到办公室来找我答疑，包括课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题等。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如化学平衡常数的相关计算，至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道化学作业题，学习效率非常低。针对这个问题。答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯。
实习生个人工作总结7
本人于xx年xx月来到xx公司参加工作，先后派往开阳和六盘水项目部进行为期一年的见习工作。这一年对于我来说可以用"意义非凡"四字来概括。在这一年的见习期里我学到了许多，这包括在工作中的专业技术知识和进入社会后全新的处理事情的方式，同时深刻体会到了做为一个施工员的职责和操守，与成为一个好的施工员的艰辛和压力。我把自己的青春和激情倾注于施工工作中，把汗水洒在每一个不起眼的工作场面上。转身回顾这一年，有过多少艰辛苦闷，有过多少寂寞孤独；也曾彷徨，也曾迷惘。在工作当中，各位师傅孜孜不倦的指导，把几十年的工作经验倾囊相授，各位领导亲切的关怀，使我有过多少感动和欣慰，这将成为我一生最宝贵的财富和最温馨的记忆。
大学是个只有四年的小学堂，而社会是一辈子都在学习的大学堂。初入工作的我们像个懵懂的孩子，很多工作从未接触过，但总怀着满腔热血去尝试。在开阳项目部工作的那段时间让我从优越的读书坏境中回到现实，也从这个时候起我学会了在艰苦的坏境磨练自己的意志，在复杂的工作中总结经验和教训，不付汗水在工作上就收获不到的成果。每天在施工现场我都严肃对待工作，保持着谨慎和一丝不苟的心态，恪守自己的岗位职责，通过在学校里学习到的理论知识与实际工作相结合，在实践中学习经验。
在开阳项目部担任电气调试员期间，我通过观看电气原理图并与实际设备相对应了解电气元件的位置和作用以及线路的分布，明确目的为后面的接线及校线工作夯实了基础，在对废料场的配电箱和电机检修时仔细查出问题的根源并及时进行元器件的维修和替换，确保了生产的安全进行，也得到了业主方面的认可。在四号矿井施工期间我们调试人员对敷设的高压电缆进行了绝缘试验、直流耐压试验等保护试验，在同事的协作下得出试验数据并确认该数据达到合格标准，确保了高压电缆的安全使用。
随后我调往贵州六盘水项目部任现场实习施工员，全新的环境不同的工作内容让我开始了新的工作历程，单位的同事一直很热心的帮助我这个新人。因为刚参加工作，我个人的资历很浅，在现场施工管理上遇到许多困难，自己也犯过马虎和错误，同事们对于我的过失会马上指出，并且教会我如何处理眼前遇到的诸多问题。和他们一同共事让我学会的不仅是技术上的知识，还有办理业务与为人处事方面的独到见解。
在水城项目部工作的这段日子里，我跟随施工队伍在现场奔波，在技术上学习到了电气设备的安装知识、照明系统的搭建、仪表的安装及校验调试、配电系统的接线分布及原理，同时还包括电缆敷设和电缆沟、电缆桥架的制作等宝贵的技术知识和实战经验。在工程管理方面也是获益匪浅，一个项目在开始动工前对于图纸的全面理解并思考规划，按照工程量做出分部预算书交付业主审批，然后按照所给工期做出施工方案与工期计划，合理计划现场施工人员的施工任务，按照施工方案在设备进场前后进行阶段性施工，在工程收尾阶段做出结算书和报验申请资料，交付期间将整个工程的资料整理成竣工资料交付资料室入档，最后对这个工程的完结做出技术总结，探索和弥补施工过程中遇到的问题和不足。例如在水钢干熄焦发电站项目的建设中我通过认真研究施工图纸制定相应的施工方案，在进现场施工前做好预加工件的制作和人员任务的分配；进场后首先配合土建对建筑孔桩基础进行防雷接地安装，接地电阻值要达到设计要求；之后在整个建筑框架成型之后对照相应位置进行电气配管、电缆桥架安装、输电电缆敷设、电源箱已及照明设备的安装工作；设备进场后依照国家安装标准规范安装一次、二次设备；最后对电气设备的配线和保护试验等后续工作。在此期间工程的进度报表与工程联系单等施工资料也要及时向业主方和工程管理单位报验审批，这样在工程交付时才能在施工进度和资料方面向业主交出满意的答卷。
在这一年的时光里，由于工作中的际遇让我成长了许多。例如在水钢4#高炉TRT差压发电系统的大修工程中，由于工程量太大，人手严重不足，我们在施工中遇到了很大的技术难题。在项目部领导的统一指挥下，我跟随班组人员在现场热火朝天地昼夜奋战，学习班组师傅们的工作方式，尝试解决实际困难。当在规定工期内完成任务的那一刻所有人脸上的紧张神情转化为喜悦，这种感受只有自己亲身体会才最珍贵。在为工作付出努力的同时自己也得到了锻炼，我自愿融入项目部这个大家庭，与同事们一起加过班熬过夜，得到的成果让人满意，这些工作经验是千金不能换。所以我热爱自己的岗位，热爱自己的这份职业，在未来的日子里我会继续用自己的努力博得更出色的成绩！
实习生个人工作总结8
俗话说站在巨人的肩膀上能让你站得更高看得更远，工作总结就是工作中的一个巨人，在工作中，你只有及时做好了工作总结，你才能更加完整的掌控之前的知识并加以有效的利用，从而能将目光放的更远。给大家分享的有关工作总结的信息，仅供参考。欢迎关注更多相关信息。
暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。
这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。
初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。
上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美好的经历吧！在这种情况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小学班上的学生的确很好动，注意力又容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。
整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也逐渐增强，学习也更认真了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友谊，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。
实习的经历虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
实习生个人工作总结9
实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立L作打下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。
1．要树立“以人为本”的人性化服务理念
护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。
2．要严守各项规章制度和操作规程
在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。
3．要做到“四勤”
人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划性。②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把更多的知识和经验传授于你。
4．做好护理文书的书写
护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书～定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。
总之，实习过程是短暂的。但如果我们把握好了这一过程，给自己奠定了一个良好的基础和独立工作准备阶段，将对自己末来的事业受益匪浅。
