关爱自闭症儿童
我们生活在一个幸福的时代和环境里，拥有着美满的家庭，健康的体魄和优秀的成绩。但你是否想过，有一些孩子，他们像关在瓶子里的星星，不说话也不爱动，他们就是自闭症患儿。
爸爸的朋友有一个女儿，叫苹苹，她是一个自闭症女孩。有一次，我带苹苹去买棒冰，路途中，我问她：“你几岁啦？”——一阵沉默。苹苹低着头，不说话。到了小店，我问她要不要吃红豆牛奶味的，她一言不发，默默地拿起一支盐水味棒冰，付了钱就走。我忽地觉得她有些不礼貌！但这样的念头一闪而过。原因很简单：苹苹的世界里，只有沉默。
一次自闭症儿童的活动中，我去当了一名志愿者。我把负责把饮料分给自闭症患儿，一位穿漂亮裙子的女孩想拿可乐，她自己起来倒，我怕她把可乐洒了，就跑去帮她倒。她没有说话，将可乐一饮而尽后，冲我简单地笑了笑，我也回了她一个最美的笑。
上个月，我收到了一个喜讯——苹苹经过心理治疗，有了很大的好转！我再次和苹苹一起玩儿，她突然怯生生地问我：“姐姐，你几岁了？”兴奋涌上我的心头，我大声回答：“我10岁了！”苹苹会和人交流了！虽然只有只言片语。
自闭症儿童不是什么“怪人”，他们只是不和外人交流而已。他们是没有开放的“花儿”，我发自内心地希望——让这些花儿都开放吧！
关爱自闭症儿童作文2
患上自闭症的孩子，也被称为“来自星星的孩子”，因为他们生活在自己的世界里，与人沟通有困难。一次志愿者活动，通过近距离地接触他们，让我对他们有了深刻的了解。
冬日里的阳光暖洋洋的，笼罩着一切，我的心里也是暖洋洋的。这天，我早早地来到了活动现场，看着一位位穿着红、蓝马甲的志愿者鱼贯而入，坐在位置上的我期待着活动开始。
在整场活动中，最重要也是最艰难的就是在T恤上画画儿了。听上去好像没什么难的：不就是画画儿吗？可是，事情并非如此简单。我们这些志愿者要协助“星儿”孩子完成画作。
我的合作对象是一位小男生。他看上去已经到了上小学的年龄，可是他却受自闭症的影响而无法像正常人一样上学。我和他一起去拿了一件T恤，拿起水彩笔开始画画。
一开始，我还不敢和他互动，只是默默地画着，示范给他看。他妈妈在旁边说：“宝贝，画这儿。看姐姐怎么画，你就怎么画！”我渐入佳境，不知不觉教他画了起来。他没有说话，只是看了我一眼，表示同意。
当他在旁边乱涂乱画时，我就轻轻抓着他的手，放到画上，轻轻说：“画这儿，不要涂到外面去！”可是他只是画那么一小会儿，便又把笔拿到画外去涂了。我只好握着他的手，和他一起画。渐渐地，我发现他还是挺聪明的，也很听话，只是缺乏一点耐心，而且比较怕陌生人，不敢轻易说话。我对这些“星儿”十分同情，同时也庆幸自己是正常人。
终于，我们的画作完成了。虽然，他在写名字时已经不耐烦了，字写得也不是那么工整，但却一笔一划地努力写着。最后，我也写上了自己的名字。一旁的志愿者叔叔阿姨见了，为我们鼓掌说：“你们真棒！”我心里比吃了蜜还甜。
这真是一次有意义的活动，令我受益匪浅。通过这次志愿者活动，不仅让我对这些“来自星星的孩子”有了进一步的了解，更让我明白只要付出自己的爱，一些原来可能办不到的事，都有可能成真。我愿与星儿相互照耀，散发耀眼的光芒！“赠人玫瑰，手有余香”，希望更多的人加入志愿者的队伍中来，相信爱将温暖你我！
关爱自闭症儿童作文3
“宝贝你把自己关进了房间，留给爸爸妈妈一片阴雨天。你吝惜每一句简单的语言，喊一声妈妈，真的太难。妈妈要怎样做才能走进你的世界，怎样让你认知外面的世界。牵你的小手，和孤独告别，是妈妈今生要做的一切……”---星星的孩子妈妈的心声——题记
自闭症，又称“孤独症”，这是一种无法预防也无法治愈的终身疾病，发病率已达千分之六，超过癌症、糖尿病和心血管疾病的总和。20xx年，自闭症被列入“精神残疾”，生活能自理是自闭症患者最理想的康复状态。社会上有许多这样的孩子，这些折翼的小天使被称作“星星的孩子”
李懿钊，男，1991年出生福州市一个普通的家庭里，一个自闭症患者。从小就对音乐特别敏感的李懿钊，一听到音乐就忘乎所以，仿佛只有音乐才是他的世界。2岁就能弹奏电子琴，20xx年4月开始拜师学钢琴，20xx年通过中央音乐学院业余钢琴九级
13岁的陈兆然同样是自闭症儿童，13岁的陈兆然十分喜欢音乐与绘画，还是全国特奥轮滑冠军。2岁时，医生告诉陈妈妈兆然患有“孤独症”。农村出身的陈妈妈根本不知道何为“孤独症”，只是觉得既然是病那就得治，可医生却告诉她“无药可治”，为了了解何为“孤独症”，陈妈妈上网查询资料，然而十年前的网络资料有限，陈妈妈无从下手，但她知道作为妈妈，她必须与孩子共成长，为了照顾兆然，陈妈妈把工作给辞了。并努力取得教师资格证，在乡村学校里当义务教育教师，只是为了孩子可以去上学，“孩子已经去上学才能康复得更好，”陈妈妈说。
“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”正如陈赫演奏的《隐形的翅膀》一般，星星的孩子们也有着一双隐形的翅膀，他们对音乐、绘画等比较敏感，只是起步对他们来说很难，前期要付出的努力相当大。大多数自闭症儿童对图像思维较敏感，但学绘画对于他们而言还是十分艰难，甚至握笔这一个简单的'动作，有些孩子就要学很久才要学会，更别说之后要把不同的色块画在纸上。冯骥才曾说：风可以吹走一张大纸，但吹不走蝴蝶，生命的力量在于不顺从。也许，在孤独症儿童的画册里，我们可以感受到这句话的力量。他们是喜欢画画的孩子。如果你走近他们，会发现这些孩子像天外来客，每天一点点进步，创下了一个又一个奇迹。这是天真者的艺术。有不少人说不理解自闭症儿童的画或是看不懂，但这样一副对于普通孩子来说是简单的色块或线条的作品，对于自闭症患儿来说，却凝聚了长期的心血与努力。对于他们来说，绘画，也许是除了语言之外的一种较好的沟通与表达方式。他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对旁人视而不见；他们不哑，却对外界闭口不言。犹如远在天边的星星，遥远地一颗一颗地亮着，他们活在自己的世界里——自闭症儿童
“人生如囚，无止期”用于形容自闭症患儿家庭亦不为过。虽然家长们都接受了事实，并与孩子共成长，也会将孩子成长过程的辛酸事当故事一笑而过。但在他们心里始终有个担忧，那就是当他们老了，带不动孩子；当他们死了，留下了孩子怎么办？他们渴望有更多的社会爱心人一同接力完成孩子的养护问题；他们渴望政府能尽早建立终身养护制度，帮助“星星的孩子”，脱离逐渐长成却无处容身的困境。这些被称作为“星星的孩子”心纯净得像天空，看得见却摸不着，我们的社会对他们歧视太多，接纳太少。他们需要被呵护，需要被安慰，他们需要社会各界的人们寄予力所能及的关心，他们要的不多，他们要的不过分，虽然他们的心紧闭着，虽然我们不知道这些小天使为何不敞开他们的心扉，但是我们对他们张开双臂就够了，张开双臂将他们拥入怀中在他们耳边低声轻语：我亲爱的宝贝，世界那么大，有我拥抱你！
关爱自闭症儿童作文4
不聋，却充耳不闻；不盲，却视而不见，独自静地坐在角落，一天不开口说话，“自闭症”儿童因此又被称作“从冰箱出来的孩子”
每个“冰箱儿童”家庭都有自己的辛酸事。如果家长能以宽厚的爱心，给孩子以持久的关心和帮助，在积极训练下，就能引导孩子走出封闭的世界。对待孩子，要学习做一个懂得孩子心理的父母，多抽时间与孩子在一起，关注孩子的情感需求和心理需要，使孩子远离自闭。
如果孩子已经产生了心理自闭症，一不要抱怨、责备，二不要讽刺、挖苦，三不要辱骂或拳脚相加。要动之以情，晓之以理，对孩子进行教育启发诱导，做到养与育相结合，父母的积极性与孩子的自觉性相结合，使孩子的心理自闭症得到尽快解脱。科学地养育孩子，既要无微不至地关心和爱护孩子，又要严格要求和耐心教育孩子；既要给孩子提供足够的营养物质，又要对孩子进行科学地喂养；既要及时地给孩子检查治疗疾病，关心孩子的身体健康，又要注重孩子的道德品质教育，关心孩子的心理健康。建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系，各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌，注意良好的道德品质修养，时时、事事、处处做孩子的表率，给孩子以极其良好的影响，使孩子学习有榜样，上进有动力和信心。
对于自闭症儿童要多鼓励，建立其信心。还要经常带孩子出去与人交往，让孩子体味到与人交往的快乐；母亲要尽量自己带孩子，尽管孩子还不会说话，也要多与他交流，多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题，可以通过个别训练来解决，如让孩子在款垫子上浪翻。爬行，用软毛刷刷孩子的身体，让孩子骑着羊角球跳等，来刺激他的本体感觉来降低他的敏感度。
为了孩子们美好的明天，让我们双手合十，一起来为他们祈祷祝福吧！
关爱自闭症儿童作文5
我们每一个中国儿女都有一个中国梦。作为上一辈人梦想的见证者，能过上今天的幸福生活我倍感荣幸，也深感责任重大，我们要将这中国梦继承下去。只有祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。
我读了《从外星球来的孩子》一书，文中的“胖头”是一只没有音乐细胞的猫，常常受到了同伴的嘲讽和看不起，但它坚信自己的信念，就因为它做任何事情比起其它猫更加专注，后来它学会弹钢琴，得到同伴的认可。最让我感动是它在树林里遇上了一个“从外星球来的孩子”，为了帮助他变成地球上的孩子，“胖头”学会了笑，慢慢地，“从外星球来的孩子”，变成了地球上的孩子。原来胖头用自己的爱帮助一个患自闭症的孩子恢复健康。胖头心中的梦终于经过努力实现了。故事里胖头解救自闭症儿童，这种病很难治愈，但故事让我明白了不管什么挫折都难不倒我们，只要从小立志，勤奋学习，相信自己，不怕困难，坚持不懈，梦想会离我们越来越近，直到成功。
例如我们班上的鹭琨同学，经过两年和大家的相处，在老师的悉心指引和帮助下慢慢地投入到课堂学习中。全班同学也帮助他融入集体，和大家一起做游戏和参加课外活动。鹭琨同学现在的性格变得活泼了，学习也进步了不少。自闭症儿童就像遥远的星星一样被孤立在人群之外。他们渴望得到我们的了解、关注、尊重和接纳，他们就鲜活地存在我们身边。需要得到关心和帮助。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望我们建立这座爱的桥梁，让他们感受到这个世界的温暖。
我们是祖国的未来和希望，有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。为了更美好的明天，加油！我心中的中国梦！
天使之家作文1
我所在的宿舍有一个好听的名字，叫“天使之家”，生活在“天使之家”的是六位可爱的“小天使”。
多才多艺的李思瑶是1号“小天使”，她能歌善舞，多次参加班上的演出，音乐课才艺表演曾获得了19分的高分；幽默乐观的陈昱彤是2号“小天使”，她是大家的“开心果”，经常能逗得大家笑得上气不接下气；3号“小天使”——黎欣萌，她是一个善良的小姑娘，总是能和大家友好相处，从不为一点小事就和别人计较；卢竞雄是我们班的体育小健将，也是“天使之家”的4号“小天使”，她在今年的校运会上获得了立定跳远的金牌，我们都为她感到骄傲；6号“小天使”李琪瑶特别喜欢帮助和照顾别人，每次洗澡她总是让别的同学先洗，自己则在一旁等候，而且她还多次借给其他同学辫绳呢。咦，5号“小天使”呢？哈哈，当然就是我——李旻姝啰！我喜欢看书，喜爱交友，乐于为大家做好服务，所以我既是寝室长，又是她们的好朋友。
我们六位“小天使”在“天使之家”生活近半年了，彼此结下了深厚的友谊，相亲相爱地像一家人一样。周末中午收拾行李时，大家都能互相帮助，如果有人不在，其他人一定会帮她收拾好并带到教室，不会让任何一人的东西落在宿舍。“哎呀，我的牙膏用完了！”这是我们在宿舍经常能听到的一句话，不过，没关系，肯定会有人立刻拿出自己的牙膏递到她面前。我们不仅自己宿舍的.同学能做到互帮互助，还能及时向别的宿舍的同学伸出援手呢，借出浴巾、拖鞋，那是常事。
说到“天使之家”，当然不能不提我们的生活老师——黄老师，她就像妈妈照顾着我们的生活，让我们在学校生活得像天使一般幸福快乐！在我们和老师的共同努力和辛勤劳动下，“天使之家”既整洁又温馨！
天使之家作文2
20xx年，我27岁，实现了自己的梦想：当一名帮助自闭症儿童康复的医生。
我和我的团队创办了一所名叫“孤独天使之家”的康复中心：能让患有自闭症的儿童住在这里，给他们一个舒适的环境。我和我的团队还研制了一款机器人“乐乐”，乐乐可以与他们沟通，可以照顾他们，也可以陪伴他们吃喝玩乐。
10岁那年，在一次聚会时，我认识了一个与我年龄相仿的小哥哥。饭后，我和他去玩，我特地拿出我带的糖给他吃，可是他头也不回的就跑开了。他跑到一个小水池边玩，到了水池边，不由分说就把一条腿放进了水里，我连忙走上前去拉他，可他不但不上来，反而把另一条腿放进了水里，要不是工作人员及时过来，把他拉上了岸，我想他肯定会把头也埋进水里去。后来爸爸告诉我，小哥哥有自闭症，无法正常与人沟通，长大以后也不能照顾自己，听着爸爸的话，我的心里难受极了。
20xx年，小哥哥成为“孤独天使之家”的第一位成员。27的他看起来还是那么害羞，眼睛不时闪躲，不愿与人接触。“乐乐”过来了，它拉起小哥哥的手，准备带他先参观一下天使之家。
刚开始，小哥哥还一直把头低着，一声不吭。当走进他的卧室时，看到一幅幅美丽的画作，他不由自主地抬起头，津津有味地欣赏着每一幅画。“乐乐”把早已准备好的绘画工具递给了小哥哥，他坐在椅子上认真地画了起来。吃饭时间到了，“乐乐”把小哥哥带到了饭厅，陪着他吃完饭后，乐乐耐心地和小哥哥聊天。经过一天的相处，小哥哥已经愿意开口和乐乐简单地交流了，告诉乐乐他最喜欢做的事情就是画画，乐乐和他聊了很多喜欢的画家的作品，小哥哥脸上竟然露出了笑容。
时光飞逝，小哥哥在天使之家快乐地生活，尽情创作了一幅又一幅精彩的作品。
心与心的距离高中作文1
明明只有一句话的距离，却让你我相隔千里。——题记
前些日子，湖南卫视播过一档节目，叫《守望的天空》，讲述的是女主角带领患有自闭症的哥哥妹妹获得幸福的故事。由于时间的原因，我只零星地看过两三集，守候全剧的妈妈告诉我，这部剧可赚足了她的泪水。我觉得稀奇，妈妈很少说哪部电视好看，因为她觉得反正都是虚构，看与不看没有什么差别。随着她的改观，我也开始关注这部剧，在被剧中人物感动得不能自拔的同时，也想起了那些被我们尘封在记忆里的笑脸。
他们不懂得表达爱，但并不表示他们不懂爱。当你为他付出，为他流泪，他也会懂得回报，懂得幸福的味道。有时候，你费尽心机想要与他交流，他冲你傻笑，笑得没有半点瑕疵。有时，你可能会沮丧，久而久之，便将那份温情遗弃，放入一个用永远不会开启的桃木匣子里。可你是否想过，你在他眼里究竟是什么样子？
“每天早上你帮我穿衣服、叠被子的时候，我觉得你像天上的小天使，你朝我笑时露出的牙齿虽然不算整齐，却高低有序。每天你拿来书对我开始教育时，我觉得你像头温驯的小怪兽，如果我不听讲，你便拿起魔法棒对我实行惩罚。你臭着脸叫我罚站，我乖乖地站好，然后直冲你笑，我想如果我笑你也会笑，人们不是经常说笑是可以传递的吗？我最害怕你叹气的样子，就算知道你是受了恶魔的威胁，就算知道你不会离开我，还是会害怕，会伤心，我害怕如果没了你，我的世界也没了路，我便再也不知往何处走去。你发怒的时候是少有的，可是一旦爆发，力也相当可观。你用尽全身的力气骂我、打我的时候，我也用尽全身的力气冲你傻笑，你说我拖累了你，让你一辈子找不到幸福，可你不知道，你便是我的幸福。
我恨我自己，恨自己不能说一句话，恨自己不能为你分担一丝重负，恨自己是个累赘。本来那么近，似乎触手可及，却因为一句话的距离，让你我的心慢慢分离，最后相隔千里。”
如果这便是你在他眼里的样子，你是否还会选择放弃？
有时候，你和相爱的人是不是也像隔着什么，可以彼此对望，却无法触摸到对方的心？
相信我，没有人愿意相爱而分离，当你抓紧他的手，一起守望天空，那些平凡的日子，将化作神奇，心与心的距离之上，有彩虹升起。
心与心的距离高中作文2
距离，是我们每天都在面对的众多事物之一。最遥远的距离是什么？宇宙广远，百亿光年的距离是遥远的；生离死别，永远分别后的距离是遥远的。而在我看来，最远的距离却莫过于“我站在你面前，你却不知道我的心思”。
这也就是说，最远的距离是人与人之间无法相互理解、无法真正懂得对方的所思所想。
不懂得别人在你面前所传达的信息，这种距离是遥远的。《三体·死神永生》中程心与云天明会面后，云天明的三个童话中蕴含了巨量的信息，人类对这些信息作出许多猜想，却并未懂得其中蕴含的真意，最终被二维化。故事就摆在那里，人们无法知道云天明传达的信息，这比实际四光年的距离还要遥远。
不理解他人在你面前所传授的思想，这种距离是遥远的。孔子、孟子周游列国，向各诸侯国传授“仁政”的思想，但最终并未被各国诸侯赏识，其中有一部分原因是这些国君未体会到“仁政”思想的好处究竟在哪里。由此不难看出，如果自己的思想不被别人真正理解和接受，即使对方就站在你面前，心灵之间的距离也是极其遥远的。
不明白他人内心的痛苦、悲伤，这种距离是遥远的。千里马被伯乐识得之前，在道路上筋疲力尽地拉盐车，而车主却丝毫不知这匹马心中的痛苦。这也就是所谓“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”了吧。可见，无法体会别人心中痛苦的感受，这种距离也是遥远的。
在日常生活中，我们难免会有悲伤、沮丧等情绪，此时，相互理解就对拉近彼此间的距离起到了重要的作用。伯牙、子期之间能相互理解，成了知音；廉、蔺二人能相互理解，成了“将相和”的美谈；“六尺巷”的故事中邻里间实际距离远了，但因为相互理解反而让两家人心中的距离拉近了。所以，人们如果可以相互理解包容，遥远的距离便不再存在。
时代在进步，世界在变化，但不管过多少年，只要人与人之间还有交流，相互理解都是极其重要的。在生活中，我们都应该给身边的人，无论是陌生人还是你所爱的人，多一些理解，多一些同情，否则，不明白他人所造成的误解，无法接受他人传达的信息，都会成为人与人之间最遥远的距离。
心与心的距离高中作文3
“我们一手拿尺，一边惶惶不安地张望世界。所需要的不是距离，而是尺度。”村上春树如是说。不知从何时起，人与人之间横亘起绵长的距离，冰冷的社交网络取代了手心相对的熨帖；高楼大厦林立再不复彼时比邻而居……信息化大潮碾死了真情，也造就了世上最远的距离。
情感的维系从来都不该是冷冰冰的。真正的情谊纽带恰似陈年佳酿，窖藏愈久，沉淀愈香；又如幽微墨迹，即便记载在古老发黄的线装书上，也氤氲出历久弥新的书卷气。“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”在明丽的迟迟春日，大胆的男子和女子投桃报李；《浮生六记》闲情记趣，三白尝采撷一朵初开的洁白茉莉花簪在芸娘头上，于是二人相视而默，会心而笑；苏子与客泛舟游于赤壁，相谈甚欢后无所忌惮地“相与枕藉乎舟中”直至东方既白，在不经意间也便拉近了彼此之间的距离。
然而，这样的古情雅致却在互联网信息化潮流的裹挟下销声匿迹。日本动画大师新海诚在《秒速五厘米》中借女主角之口悲伤地道出“短信发了上千条，心与心的距离却没有拉近一厘米”，深刻地传达出网络社交媒体繁荣表象背后的切肤之痛。网络成了我们丈量情感、丈量世界的一把标尺，目力所及似乎尽收眼底，所谓天涯亦若比邻而已。到头来却颓然惊觉这种深深依赖社交手段方可维持的“情谊”原来只似风中之沙，没有根基。举目不见真情，所谓咫尺竟是天涯。
在当下的时代，似乎人们越来越重视私密空间与个人隐私。那么现实生活中的情感交流作为表达情谊的方式是否过时了呢？答案是否定的。没有人是一座孤岛。面对面的交流的确是拉近距离、表达情谊的绝佳方法。朱自清笔下凝望父亲背影的默默父子情诠释了大爱如山；静静坐在青石长板上的朱光潜隔墙递去的一枝灼灼桃花象征着赤子之心的老人对北大学生的鼓励、支持与殷切关爱……记忆中有几次这样的温暖回忆，便使人不致感到孤立与疏离，倒是当真“所谓天涯，比邻而已。”
所幸，人性有善，人心仍暖，“执手相看泪眼”的不尽深情依旧流动在我们血液中，作为绕不开的黄河青山；呼唤温暖的感性回归，我们仍可以寻觅到内心深处的共鸣与悸动。待到翦烛临风、西窗闲话，这样四目相对的一刻，便当真可“一切尽在不言中”了吧。
心与心的距离高中作文4
随着时代巨浪的翻涌，又一座小岛浮现在人们的视野中一一那就是共享概念。现如今，“共享”这一词被许多人挂在嘴边，更被越来越多的名词给“戴在头上”，像是“共享单车”、“共享网络”、“共享书店”等等。连未曾体验过“共享”技术的我，也常被“共享”在聊天中“刷屏”。
于是百闻不如一见，在“十一”假期里，我体验了一回“共享”技术的代表性产物，“共享单车”。
一个风和日丽的晴天正是出游的好日子，我与父母“告别”了站前的公交车，骑上了路边的“共享单车”。“不得不说，这些新东西的技术确实挺先进的！”爸爸对单车的车锁赞不绝口，一路上滔滔不绝地用他从新闻里看到的知识来解说车锁功能的超前。“我觉得这车锁倒是没什么大用处，”妈妈说，“但是想出这个共享点子的人肯定聪明。你看，自从这种单车出现后，想要去一些不临近公交站的地方就越来越便利了，我现在上班都骑这种单车了。既方便，又环保。”“是呀，你最近天天骑这种车子，都骑瘦了！”爸爸打趣道。就这样，我们一家有说有笑地骑行到了公园。
在公园的门口，我在一条小胡同里停下了车，然后把它往一个阴暗的角落一放，迫不及待地想要投入满园秋色与风筝的怀抱，可这时，妈妈制止了我。“怎么能停在这儿呢，”她边说边将单车整齐地停在一列共享单车中，“下一个人要用的时候，会找不到的。”我不满，插嘴道：“那万一我们回去的时候，这些车子都被别人骑走了呢？”爸爸看着我十分严肃地说：“这是不会的，因为下一个骑来的人不会把车藏起来，故意不让别人骑。”这句话进了我的耳朵，印在了我的心底，我不禁为自己刚才的所作所为沉思了起来。
三辆黄色的单车从那列“共享单车”里驶去，又有一家三口骑着单车去向别的地方，我看见他们渐行渐远的背影，听见他们的欢笑，感受到了与五彩缤纷的风筝同样美丽的景色。
共享就在不知不觉间拉近我与他们的距离，分享就在不知不觉间住进了我的心底。
今天，每当我看见一辆辆或黄或红的单车从眼前驶过，就会想起第一次骑行单车的经历与那一日我所用过的单车。不知道它有没有再被丢进阴暗角落？又或是继续载着一路的笑声？
只是我再也不会把单车藏起来了，因为我知道爰惜它、分享它正是将我与一位陌生人的距离拉近。
“共享”这一词被我牢记在了心里。
心与心的距离高中作文5
父亲是爱我的。
我的父亲是一名施工员，他的工作很辛苦，要是遇上急事，就算是刮着大风、下着大雨，也要在工地上辛苦操劳。他时常对我说：“要好好学习，能学多少学多少，将来就不用像我这样风里来雨里去了。现在不好好学习，以后有苦头吃！”他工作的辛苦，我也是在经历了那件事之后才知晓的。
那天我跟往常一样在学校上课，老师让我们用钢笔练字。由于家庭原因我没有买钢笔，妈妈说写字都是用笔，用什么笔不一样呢！可我看着同学们手里握着的各式各样的钢笔，心里却羡慕得要死。我问了问同桌：“你的钢笔多少钱啊？”她笑笑对我说：“要100元呢！”看着她骄傲的神情我心里不免有点失落。
回到家，我似乎吃了熊心豹子胆跟我父亲提起这事，我近乎哀求地想要他给我买一支与我同桌一样的钢笔，却被他一口拒绝。我心里难受得不得了，大声吼了出来：“我只不过是想要一支好一点的钢笔啊！有什么不可以的？”说罢便夺门而出。从那以后我跟父亲便拉开了距离，我抗拒他的接近，连话都不愿意和他说一句。
可是，那支钢笔却似乎如梦魇一般久久不散。为了买那支钢笔，我决定在周末与父亲一同去工作，赚到了钱就能去买钢笔啦。我跟随父亲来到工地，看着那堆成小山的砖，今天居然要全部搬完。为了那钢笔，我咬着牙决定放手一搏。经过一天的努力，我终于把一块块的砖搬给师傅们，砌成了高大的墙。而此时我的手掌都起了水泡，手背上也被蹭破了几块皮，痛得半死。看着父亲忙碌的模样，心中不禁有了小小的触动，他每天都是这样的么？而我只是一天就伤成了这样。
回到家，父亲看着我的手，轻轻地摩挲着。我低着头盯着他的手，到处都是老茧。不知不觉中他老了，已经40多岁了，他还能再奋斗几年？还能再照顾我多久？他看着我，对我说：“我平常赚的钱要买柴、米、油、盐，还有我们一家子穿的衣服，你上学也要花钱……不是我不给你买，而是现在能省则省，为了这个家。”他的眼中闪烁着泪光，手上的动作却没有停止。
我终于知晓了父亲的辛苦，亲自体验过后才知晓了那种苦，我拿着赚来的钱买了一支便宜点的钢笔，剩下的交给了父亲，这是我人生中的第一桶金，也是我成长路上的里程碑。
不是他不愿意给我买，而是我们的生活条件并不优越，他宠我，关心我，照顾我，整整十五年。
他是爱我的。
心与心的距离高中作文6
时光飞逝，昨日的友谊是否依旧？朋友，你记得我吗？即使我们相隔万里，我仍在思念你。
还记得，尘世间初见，人群中我们的眼神交会在一起，我看着你，似乎有一种极其亲切的感觉。茫茫人海中的缘分，让我内心即刻温暖起来，我们坐在一起谈天说地，陌生的我们像多年不见的好友一起畅想未来。我们聊了很久，非常愉快。不知不觉，心中的距离拉近了。
开学了，我来到教室，惊讶不已，发现你竟是我的同班同学。从此，我们的友谊之花盛放开来。我们的距离很近很近，你十分熟悉我，我也十分了解你。同学们都说我们像连体婴儿一般，拆不掉，分不开。
你渐渐成了我的闺蜜，我们无话不说。教室里，有我们一起探讨问题的热烈；宿舍中，有我们嘘寒问暖的温馨；放学路上，有我们形影相随的快乐。这一切都是如此美好，如填满香甜红葡萄酒的酒心巧克力，我幸福得沉醉了。
一起相处的时光如此甜蜜，我们都习惯了彼此的存在。殊不知，这样的日子如此短暂，令我猝不及防。
有一天，你对我说你要转学了。我如遭晴天霹雳般备受打击。我知道，我将要失去你了。一下子，我觉得我们之间的距离变得遥远了，好像中间横亘着无垠的沙漠，耳边似乎听到风沙的呼啸了。我无法接受你要去那么远的地方，我无法忍受没有你的日子。你走的那一天，我抱着你，久久地凝望着，阳光下你发丝的密影，映在洁白的衬衫上，是我心头的点点阴雨？你说，你只是去了远方，没有离开我，你会在另一片天空下为我祈祷，为我祝福。你松开我的手，背起行囊踏上遥远的路途，我奋力地追着车奔跑。载你的车渐渐远去，我默默地伫立着，泪水盈满了我的眼眶，止不住地滑落。我的心好痛，仿佛失去了一切，再也无力凝视那抹即将消失的模糊车影。
很长时间过去了，我时常想起我们过去珍贵的一幕幕，它们在我心里划下一道道永不风干的记忆，岁月流逝，清晰依旧。我确信你不会忘记曾经的一切，你不会把我忘记。
世界上最远的距离是相隔万里？世界上最痛苦的`是彼此的思念与惆怅？岁月的风霜渐渐刻画出我们成长的记忆，因为铭记才有不舍才会珍惜。“海内存知己，天涯若比邻”，遥远的距离阻隔不断我们的友情，我们的友情一定会像陈年佳酿，历久弥香。
朋友，与你的这份友谊我将铭记，风沙掩盖不了，岁月埋藏不了。我默默地为你祝福，愿你永远快乐。
心与心的距离高中作文7
初三的我，现在的我，此时正在作文的我。很满足现在的生活，整天的忙碌，毫无碌碌无为的样子，因此而使我的生活充实无比。像一个巨大的气球，被吹得无法再吹进丝毫气体。但，依旧需要不时的换气更新。
起早贪黑，毫无松懈的努力着。这些努力，永远只存在自己那小小的心中，无法让大大的社会所发觉。但，我不沮丧，依然如此。
但今天，却让我的心倍感难受。经过一个星期的努力学习，我拖着疲劳的身体回到家。只想抛下沉重的书包，去玩会电脑，来释怀这一个星期的疲倦。因为今天妈妈和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父亲不知所措的问我想吃什么，我附和着说方便面。晚饭过后，父亲在玩电脑，我悠闲的看着小说，突然喊了声一会我要用电脑，因为是星期六，妈妈也同意我完成作业后玩电脑。待到7：30我坐在电脑前，开着动听的歌曲，手指飞快的点击着鼠标，看着一篇篇的论坛帖子。汲取对文字的精华，升华自己对作文的热情。
但，好景不长。8：08的时候。父亲叫我不准玩了，说了一大堆什么现在学习紧张，哪有时间玩电脑，赶紧去学习，否则考不上高中就去种田之类的话。仿佛我还是一个不懂事的小毛孩，父亲一边说教，一边用厉声的语气毫无松懈的威胁着。我知道再怎么辩论，再怎么挣扎都是徒劳，就索性气愤的离开了电脑。
我闷气的关上房门，躺在床上思索着。父亲却在外面看着电视。我亦然特别的气愤，穿上衣服拿起MP3就出门了。出门时父亲还厉声吼道，你最好死在外面，不用再回来了。我气愤父亲对我的不解，所有恼怒聚集在心中，我毅然不理会他的吼声，轻声关上门。恼怒的走在人流极少的街道上。
坐巴士到超市，走在那还算得上比较繁荣的街道上，至少在我们这里是如此的。
走累了，坐在路旁的白色椅子上，耳里塞着MP3，响着动听的女声。脑海里顿时文思泉涌，思绪胡乱的交织着。
呆呆的看着眼前交错的人们。想了许久，坐了许久。闷气已经消失殆尽。
我只想看帖子，我有错么？为何你们每天下班回家，就可以随心所欲的玩。难道我连一个星期上一次网都不可以么？我知道，学习固然重要，但，在学习中要不断的换气更新，才能让学习更有效率，更有奋进！
我只有着小小的梦想，在忙碌中不停的换气更新。而这小小的梦想，也被这大大的社会思想潮流所封杀？
父母之心，亦是愿使儿女学业有成，不惜一切！
心与心的距离高中作文8
只要有爱，心与心之间便没有距离。——题记
中考即将来临，一次次的月考，一次次的煎熬，让我有一种身心兼具的疲惫。太多的期望和关注，成为我所有压力的来源，让我喘不过气来，而我又一直默默地心甘情愿地承受着。这种矛盾心理不仅使我更加疲累，也使我画了一个圈将自己与大家隔离开来。
多想有个温暖的怀抱，多想倒下来大睡一觉，我感受到了自己的心，那是一种彻骨铭心的悲哀，悲哀的心痛。我是以怎样的姿态展现在众人面前，又是以怎样冰冷而毫无表情的脸甩给父母，我全然不知。别人的眼光和看法几乎左右了我的生活。
那次与父母争吵来的那么从容却引起了怎样的轩然大波？我像一头发怒的狮子将自己全部的不理解，全部的怨恨都一股脑的咆哮而出，然后任由他们惊愕在那里。我将自己关在房门之内，这薄薄的房门像不可逾越的天险将我们的心远远隔开。寂静，充斥每一个角落。房间，只剩下钟表的滴答声。这静让我真实的感觉到了自己的存在，忽然有种想哭的感觉，不想约束，任凭泪水打湿我的衣衫。
时间一分一秒过去，我由开始的全身愤怒，到逐渐身心平静，我不知道该怎样面对现实，面对父母。当我推门而出，呈现在眼前的是妈妈早已红肿的双眼和爸爸扔的满地的烟头。我的心忽然像是被一把手捏住，不再跳动，继而又剧烈的疼痛起来。身体不受控制的走了过去，用手轻轻拭去妈妈脸上的泪痕，看着妈妈微白的鬓角和爸爸额头上愈发深刻的皱纹。我的心再次颤动。眼前忽然闪现出许多情景：熬夜苦读时，妈妈一直陪在我身边边挑毛衣边打盹；黑云和阴雨中爸爸为我送来衣物而自己却淋湿全身；早晨起来妈妈为我准备好的冒着热气的牛奶鸡蛋，晚上放学回家爸爸为我买的喜欢喝的奶茶……我终于明白，亲情是一簇饱满结实的根，无论我的心驶向何处，我的双亲始终用他们恒久的情感包容着我，包容着我的背离，骄纵我的任性。他们的爱流在血管里；隐藏在心田里；凝聚在看不见的期盼里。也明白了在意别人的感受或许是辛苦的，但是他们的关注和给与我的压力其实就是对我的关爱和期盼。正因为有了这些我才能不断成长。想到这里我用沙哑的嗓音说出了那句心声：“爸妈，对不起。"
打开心扉，让爱进驻，用理解交融，心灵间便不再有距离。
心与心的距离高中作文9
人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦；你和我低头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没唔面，心与心永恒相连。
这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。
雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求；鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融洽，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。
你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将情感推得长长又遥遥。
君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连；眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念；水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。
距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是一张弦弓，拉长，感情才有冲动的欲望；距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着冬夏，待到养大才灿烂开放；如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。
零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。
从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣；从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福；从此心到彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生，百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
心与心的距离高中作文10
人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，我百般期待，你往眼前，我十分厌烦。你和我低头不见抬头见，手与手无缘相牵；你和我从没晤面，心与心永恒相接。
这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美丽得有点迷人的距离。
雾里看花，楼头望月，芳草更行更远而生，地平线在远处走近还远，长距离生发美感，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追求。鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距离使人融洽，使人亲切，使人幸福，使人与人产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。
你看我时很远，我看云时很近。一堵厚实的墙让人终生相隔。咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑，相逢常是美丽的错误。距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短距离，将感情推得长长又遥遥。
君住长江头，我住长江尾，这端与那端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵，梦与梦却日日相连；眼与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，隔不段绵绵的思念；水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是距离与牵挂的生产线，大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。
距离是一块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是一张弦，拉长，感情才有冲动的欲望；距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着秋，隔着冬夏，待到养大再开放；如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬日再倾情明媚。在爱情缺乏激情的时候，你该要的也许不是拥抱，而是逃离；在友情缺乏热情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲情缺乏至情的时候，你该要的，也许不是厮守，而是分开。零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵，距离是碰伤感情的恶魔，距离也是愈合情感的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是归宿。
从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣；从此时到彼时，是岁月的距离，我们不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福；从此心到彼心，是心灵的的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，平常人生百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
