在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触
假文盲作文1
大家对文盲这个词并不陌生，有一副漫画名叫《假文盲》。
那是一个风雪交加的冬天，在一个公交车站上，人山人海。其中有一块“母子上车处”的牌子。一位抱着小孩的母亲来了，看见自己身后有四个高大的男人，让她感到奇怪。
第一个男人胖胖的，不知吃了多少好东西，一幅不把人放在眼里的样子，应该是个职位不低的白领吧。第二个人身体魁梧，是个军人。闭着眼睛，不在乎任何东西。第三个人穿着厚厚的衣服，刚刚从一座大楼上下来，是个大官。第四个人带着口罩，非常严肃，是个医生。
可是，白领不识字吗？军人不懂得为人民服务吗？大官就能高人一等吗？医生就能没有公德心吗？
在我们四周也有很多假文盲。
垃圾箱上写着不少不让乱扔垃圾的标语，可是还有人乱扔垃圾；洗手池上贴着不上不让浪费水的标语，可是还有人浪费水。希望大家不要充当假文盲，从我们身边的点点滴滴做起。不然， 如果假文盲看见“危险慢行”、“小心悬崖”等字眼呢？
假文盲作文2
一天我早上一起来，衣一穿我就觉得很舒适，我有点想出去玩，叫以我就出去玩了。可还一个原因。
可是我刚把门打开，寒风吹在我脸就如刀割一样。不过我还是要出去玩，我走到了车站，因我姐说妈妈要来了。所以到车站的。车站每辆车排着长龙似的人 ，可是我看到了母子上车处上的旁边居然有一群力壮的男子。但是在母子上车处上的一个木牌旁边有个母子，母子排在最后母子对一个个子高又壮的人说：“请问牌子上的字怎么读。”个子高的说：“母子上车处”。母子说：“那叫母子上车处，为什么你们会排在这里呢？”一个个子小的说：“我愿意，你管得着吗”。一个个子高的说：“不能这么说呀，上面写着母子上车处，我们不能违反道德，何况她是笑着对我们说的。”后来他们说了声对不起，低下头去别的地方排对了。母子笑了。
我从中知道了，不能违反道德。
假文盲作文3
现在的假文盲比比皆是。比如说：公交汽车上，一上车就可以看到那几个大字：禁止吸烟，可是总有人喜欢在公交汽车上吸烟，把车里的.味道都给污染了，让那些老奶奶、老爷爷咳嗽；公园里是不让人们垃圾吧，可是总有个别几个人乱扔垃圾。我们要守护这个地球妈妈，我们要多种树，让地球成为一个穿着绿大衣的地球妈妈！
在生活中，大家一定在每一个地方，每一个角落，都可以看见这种“假文盲”我们看见一定要提醒一下，让他多注意一些！
今年是龙年，我们一定要给小孩子做出一个好榜样。有句
假文盲作文4
上过五年级的同学们都看过一幅漫画，叫《假文盲》。漫画是这样画的。一个寒冷的冬天里，在母子上车处站着四个男的，第一个人身穿大衣，脚穿皮鞋，真像一个总经理。第二个人个头大。身穿大棉衣，脚穿新鞋和新裤，闭着眼睛，装着看不见，第三个人穿着打扮都和第三个人一样，就是个头矮，头上戴这幅眼镜活像个知识分子，第四个个头高，穿这大衣、裤子、拖鞋、头上戴着口罩。但是，们都把旁边的母子冷落在一边。这幅漫画反映出了这个社会不把文明当回事，但我们要注意，一些小事，就能折射一出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度，所以我们要文明做人，做小事做起。
假文盲作文5
在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不一良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。
假文盲作文6
一个寒冷的早晨，在一个候车处，立着一块醒目牌，上面写着“母子上车处”，不远处，一个妇女抱着孩子跑过来，这时旁边来了一名男子，只见他走到候车处占了第一的位置，那妇女心里感到不平，就和那名男子理论起来。这时，一个穿着军装的人走过来，妇女正想向他求助，那人对那名妇女却不理不睬，自己径直走到男子身后，站在那里不动了，之后又来了两个人，分别站在第三位和第四位。那名妇女只好在旁边孤零零地看着。
然而，类似这样的事在我们的身边屡见不鲜。
现象之一：在一些街道两旁、公共场所，立着牌子，写着“严禁乱倒垃圾”，但有些人当睁眼瞎，睁一只眼闭一只眼，“哗啦”就将垃圾给倒了。
现象之二：有一些人开车，速度很快，遇到红灯竟仍然在冲，结果出现了车祸。
充当“假文盲”可以看出人的心里没有公共道德，我们必须遵守公共道德，做一个行为高尚的人。
假文盲作文7
在一个很冷很冷的一个早上，火车站里面是人山人海，每一个进站口都挤满了人，唯独就有母子上车处的人不多，有几个青年已经等着有些不耐烦了，装作什么也不知的样子，大摇大摆地走向母子上车的地方，母子有一个妇女带着一个小两三岁的小孩子。
那位妇女见着这几个年青人，站在旁边不准备离开的样子，她彬彬有礼的走到一个青年的面前说：“先生你能帮我读一下这牌子上写着什么吗？”青年说：“你自己不会看呀，我没有时间。”妇女说：“对不起，我是文盲。”青年才断断的读出母子上车处，妇女这时接着说：“你是女人吗？是有孩子的人吗？”青年不好意思的低下了头，妇女又说：“我们都是社会的一员，不能没有社会的规律了，几位青年人不好意思的走到了另的进站口去了。
妇女望着那几个青年的背影，轻轻的叹了一口气。
假文盲作文8
社会上不文明的现象广泛地在蔓延。
有一幅漫画是这样的:
某个车站设了一个母子上车处，可是，在母子上车的地方却站着及格大老爷们。旁边一个抱着孩子的阿姨却被挤在了旁边。明明是母子上车处，那几个大老爷们却安然地站在那里。
其实只要大家都谦让一点，文明一点这个社会将会更加美好`和谐。那些人太不讲文明了，他们都没有想过那些残疾人吗?
上次我在公车上看见几个青年人身体健全却坐在老弱病残的座位上。这些人不就是典型的"假文盲"吗?他们太没有责任心了，都没有想过老人吗?如果老人出什么意外，他们都没有想过这些后果吗?
这幅漫画不仅讽刺了社会上不文明的现象，也告诉我们要做一个文明市民，尊老爱幼，乐于助人。今年是2008奥运，我们要共同努力，创造和谐社会!
假文盲作文9
被太阳暴晒着的人们，一心只想快点儿上车。
随着一声火车鸣笛声的响起，大家都迫不及待地检着票。一对母子站在车站旁边，孩子“嘤嘤”地哭了起来。母亲将她抱了起来，心里心想：“她才三岁呀！却要和我一起站在这大太阳底下……”
这时，这位母亲猛地发现，站台旁边立着一块牌，上面大大地写着几个字——母子上车处/老弱病残专属。
母亲对排在最前面的那位大哥说：“大哥，麻烦让我插个队，我抱着孩子呢，看那个牌子上也写着……”
话还没说完呢，那人狠狠将她一把推开，骂了句：“嚷嚷什么嚷嚷，滚开！”
母亲十分生气，但有脾气也不敢发，所以她便只好去问第二个人。那人脾气倒比前一个好，可当听完母亲说的一切之后，却盯着“母子上车处/老弱病残专属”几个字说道：“啊，哪里有字？什么字？男生专用站，那你过来干嘛啊？”
没错，社会就是那么现实，那么冷酷。
假文盲作文10
“文盲”对于我们这个时代的少年来说是很陌生的。但是，生活中却有一些人宁愿当“文盲”。今天，看到一幅叫做《假文盲》的漫画，看完我陷入了沉思……
寒冷的早晨，北风呼啸。在公交车站点处，立着一块十分醒目的牌子，上面“母子上车处”五个字十分显眼。旁边却有四个强壮的大男人站在那儿。
生活中，还有许多坏风气，奇怪的是人们似乎对这些坏风气已经见怪不怪了，很多人加入了“假文盲”行列。大街小巷里，有许多垃圾桶，上面都有分类的标志。可是，人们不是把垃圾扔在垃圾桶旁边，就是扔在不对应的垃圾桶里。
很多公共场合，都贴有“禁止吸烟”的标志。然而，一部分人抽起烟来那么自然，完全不理会别人异样的眼光。
“禁止踩踏”，“禁止乱扔垃圾”，“请节约用水”。有多少“假文盲”看不到这些……
努力吧，让我们行动起来，不做“假文盲”，做一个真正有文化、有素质的人。
著名漫画家华君武画得一幅《假文盲》，强烈地讽刺了那些假文盲仗势欺人的不道德的行为。
的确，这种事情随处可见，例如：上下车门不管，孕妇站着不理，老幼座位强占。这些现象都是生活中普遍存在的。现在，我们一起讨论一下这幅《假文盲》吧！
车站旁有个母子乘车处，并且立有牌子。一对瘦小的母子站在母子乘车处，等待车子的来到。不过，四个强壮的老爷们儿装作“假文盲”，硬是把那对母子挤出了母子乘车处。
我看了这幅图，首先觉得四位强壮的男子不应该以大欺小这样的'人就应该去再去受一次教育小学生
此时此刻，我想吟一首诗来批评这种不道德的行为；
今天虽有假文盲，警察叔叔来制止。
明天少个假文盲，大家守则齐欢唱。
就让我们像这首石说的一样，今天少个假文盲，明天多个好公民。
第一篇：不道德的行为
《假文盲》这幅漫画有很强的讽刺性。图中画着在一个候车室，立了一个牌子，上面清清楚楚地写着“母子上车处”。如果不是文盲或是瞎子都能看得到。但是，在牌子后面，却站着一对强壮高大的男人，一位妇女抱着一个孩子，因为能力不够，所以站在了牌子后面。这位妇女眼中充满着极大的愤怒，她眼睛瞅着这些高大的男人，希望其中的哪一位能让给她位置。看吧!这些男人们是那样的冷酷，连看都不看那位妇女一眼，他们只顾着自己的利益，却暴露了他们不道德的行为。
漫画反映的是在现实社会中随处可见的现象。这幅漫画中不仅讽刺了这些男人，而且讽刺了现在社会上许许多多不讲道德的人们。
比如在公园里，有绿色的草坪，上面写着“请不要入内，小草在睡觉。”可一个个“文盲”仍然在草坪上嬉戏、打闹。本来小草绿油油的，她装点着整个公园，好似公园中的绿色明珠，多美丽!可被那些“文盲”给糟蹋了。再比如，某汽车维修公司旁，有一条小河，河水清澈，鱼儿在河里自由自在地游着，河岸旁立着一块牌子，上面写着“不准钓鱼，禁止入内”八个非常醒目的字，还用栏杆围起来。可一些“文盲”为了吃上鲜美的鱼肉，仍拿着鱼杆，翻进栏杆内去钓鱼。像这样的事例真是太多了，数也数不完。难道干这些事的人都是文盲吗?不是，是因为告示牌的能力不够吗?也不是。是因为现在还有一些人不讲文明，不讲道德。如果让世界上永远不再出现漫画中的这种现象，生活中，人们互相谦让，邻里之间互相帮助，同学之间互相关心，那世界该多么美好!
让我们的生活中多一些谦让，多一些关心，多一些爱护，让这样的漫画彻底从我们的生活中消失，让我们的世界变得更加美好吧!
嘘……!哨声吹响了，道德比赛开始了!
第二篇：不道德的行为
其一：
“这种肥料很好，洒在土里不会招虫子啊!”“是呀，要么我们拿点回去?放在向日葵里。”“好!”她们这样说着于是便弯下腰做着什么。
偷是什么?是没经过别人的同意便拿走别人的东西，借是什么?是与对方商量后有借有还的得到别人的东西。
放学了，学生像水一样“洒”了出去。我啃着烤肠，走在way to home。突然，两位妇女在做着什么，我好奇，于是便走上前去。不忍一问：“请问，两位‘小姐’，你们在干嘛?”那位高个子的妇女说“我们借小区的化肥种花。”那个“借”说的是多么的轻飘飘。我忍不住说：“阿姨啊，我想问你个问题，我犯了个错误，希望阿姨你帮我揭开。”阿姨很热心地问我：“好啊，小朋友，有什么问题尽管问。”阿姨，我最近犯了个错误我很郁闷呐，我拿了同学的橡皮没跟他说，我怎么办呐?这算什么行为呢?”那个阿姨面红耳赤无言以对。
其二：
“哎呦，真他妈的晦气，又踩到狗屎了，不知是那家的狗乱大便?我要是找到他我一定XX他(她)”人们抱怨着，还时不时地冒出令人毛忽悚然的词汇。放眼望去，一泡狗屎正静静的卧在人行道上。这时，又一只野狗走了过来，肆无忌惮的在电线杆下放下了一颗核弹。然后便扫扫尾巴，若无其事地走了。
这种社会现象不是值得我们探讨吗?这两个小故事虽然事情很小，但却很典型、很深刻。我们的2010世博会要召开了，国民的素质教育问题是不是也应该引起各方面的重视呢?如果我们不做好卫生新行动的.话这不是给外国的友人门看笑话吗?所以保护环境不是重要任务吗?在这样的环境下(在世博会即将开幕的时候)，那些破坏者不该蒙心自问吗?
第三篇：不道德的行为
法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。
在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人!
法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之;不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。这是一名守法者应有的觉悟。
俗话说：国有国法，家有家规。在校中我们何尝没有校规、班规!而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们——作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。因为“法者，乃天下之程式也。万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。
如今在校园或是放眼社会，行不端者不在少数，其道德的深浅便在其一言一行中表露无遗——衣冠不整、动作散漫、神情轻浮……这所有的一切都表现出一个人的思想的低下，更对于中学生而言，是否对自己的发色与行为做出过反思，自身所做的一切是否已渐渐划过自身道德(法律)的边线……而这便定为抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念的行为，无疑众人会以蔑视相加，鞭挞相
以对。而遵法者不单是不违法，更是要拥有自身的良好道德，让他人生活的更好，让自己无愧于心，鞭策自己不与不正之风相联系，这种感受是一名真正的守法者应有的感觉。
此乃守法者也。了解何为法，怎样遵法，做一个名副其实的守法达人!
