就这样埋下一颗种子1
从一粒小小的种子变成了参天大树，正如我们的梦想，它就像一粒种子。正在我们的心中萌发，一点一点的长大，就像梦想一点一点的实现。
小时候，我们都会在心里埋下一粒种子，只是没有发觉而已，慢慢长大，确立了心中的理想，想要实现自己的梦想，就需要步步稳扎，就像大树一样，只有根基牢固，才能面对风雨时无所畏惧，变成参天大树，就像花儿一样，必须有阳光雨露，做后备能源，才能尽情的绽放自己的光彩，才能实现自己的梦想。 种子指的不一定是种子，还有梦想，凡是一切可以长大的事物都可以比喻成种子，因为世间万物的一切都是从一粒种子开始的，比如我们人类就是一粒卵细胞开始，经过时间的推累，开始慢慢变大直到呱呱落地。
种子是一切事物的开端，“小时偷针，大了偷金”说的就是这样的道理，但如果是真正的种子，那最多是种不出东西，可如果是人心，那么味道就变了，种子是一切事物的开端，当然也是邪恶的开端，人的心不是种子，但也是种子，通常小时候是一位品学兼优的学生，到长大基本也会是一位遵纪守法的好公民，因为它的种子是善念，但如果你偷东西，以前只是小偷小摸，但到后来的盗窃和走进监狱只是一念之间，像一粒种子突然失去了氧气一样。
种下一粒种子，结出的果实可能是好的也可能是坏的，其实刚种下的种子也差不多，但接触的社会环境不同，过程不同，结出的果实也就不同
种下同一种果实的种子，结出的果实不同，说明除了种子重要，同样重要的是过程，所以人生都是一样的，虽然有天才和平庸之分，但如果不努力，结果是一样的，人生注重的不光是开始还有过程。
就这样埋下一颗种子2
我的小学同学、初中同学都知道，我爱书法，并且迷得如痴如醉，迷得废寝忘食。有朋友问我，你为什么这样迷书法，怎么爱上书法的？说实话，这个问题我从来没想过，我自己也觉得好奇。
在小学1-2年级，我对书法应该没有什么概念，因为做作业时字写得歪歪扭扭，还被老师当众批评过。后来怎么突然来个大转变，以至于爱上书法了呢？我想，这或许和我哥哥有关。
那时，我哥正在读高中，那个学校的所在地就是书圣王羲之晚年隐居之地，也临近我外婆家。外婆所在村子叫做“灵鹅”，那里也流传王羲之以书法作品与村民换鹅、王羲之看鹅划水而悟书道的故事，而我哥与他的同学（也有来自灵鹅村的），当时都有练字的习惯。记得哥哥在房间里，挂起了自己和同学们的书法作品，毛笔书法、钢笔书法都有，古今名家的法帖也不少。“莫等闲，白了少年头”“小园香径独徘徊”“恰似一江春水向东流”，就是我从哥哥房间的墙上看来的，当时不知其意，看多了也就记熟了。
不过印象最深的，其实是哥哥与同学在家里探讨书法的情景，比如他们会聊：1.流传至今的“天下第一行书”《兰亭集序》是否王羲之的真迹；2.《兰亭集序》与颜真卿《祭侄文稿》、苏东坡《黄州寒食帖》并称为“三大行书”，就个人兴趣你最爱哪一家……话题具体怎么展开的，我已不复记忆。但他们聊天的内容，却给我打开了一个新的世界。从此，我再看那矫若惊龙的一笔一画，脑海中竟多了很多墨色生香的故事，这比今天小朋友迷的喜羊羊可是有趣多了。
因为这独到的“笔下生花”的乐趣，我对书法的喜爱也便日甚一日。家里人也支持，父亲给我订过一年的书法杂志，哥哥姐姐都给我买过字帖，姐姐还曾把我的习作拿给她的老师看。后来，出于种种原因，我没有再练书法了，但我一直保持着读帖、抄写诗文名句的习惯。近现代学人俞曲园、章太炎、马一浮、胡适的墨迹，我不仅会找来看，还会为了解他们的生平，去找著作来读。
回想起来，练字若是家长强迫，或者是老师布置的任务，我可能会有逆反心理，甚至厌倦。好在我接触书法时，遇到的就是哥哥与同好的谈笑风生。书法艺术经由这几位爱好者传递出来的快乐，于是我就像埋下一个种子，在心里扎下深深的印象：书法是极有趣的东西。有了这颗种子，家人后来的鼓励，才会像春雨， “随风潜入夜，润物细无声”，小爱好从此一发而不可收。
因为我的字写得还不错，也总有学生家长问我：“我家孩子的字像蟹爬一样，怎样才能写好字呢？”大道理我说不上来，我只好讲，“与其指责字丑让他痛苦，不如创造一种环境，让他真心感受到书法的快乐。这才会埋下一颗会发芽的种子，好字则是水到渠成的果实……”
就这样埋下一颗种子3
每个人的心灵都是一片花园。有的人的花园繁花似锦，有的人的花园杂草丛生。一位去过许多人的花园的诗人说：“满园的鲜花，其实只源于一粒小小的种子，它的名字叫做诗意。”
西谚有云：“湖泊是大地的眼睛。”然而不是所有人都能读懂那些眼睛，梭罗却做到了。他只身一人来到荒凉的瓦尔登湖，开始了一场人与自然的伟大对话。
也许你会问为什么梭罗会选择远离都市的喧嚣?为什么他的生命与自然如此亲近?答案就像那位诗人所说：梭罗为自己的心灵花园种下了一粒叫做诗意的种子，并用瓦尔登湖清澈、纯洁的湖水去浇灌它，静静地守候诗意的种子在自己生命的某个角落萌芽、花开，终而枝繁叶茂。于是在时光的流动中，梭罗感悟到了生命的流动，他的生活升华成了一首人与自然共鸣之中产生的诗，而他自己也成了人类精神的良师益友。而这一切就是因为梭罗为自己的人生种下了一粒叫做诗意的种子，他便收获了一个智慧的人生。
目光回到喧器的都市，生活在钢筋水泥筑成的房屋中的我们与瓦尔登湖有着一段太远的距离。然而这并不意味着我们只能以一段守望的距离看瓦尔登湖。我们同样可以变一个有意义的人生，只要我们肯为人生种下一粒叫做诗意的种子。
温家宝总理曾写过一首名为《仰望星空》的诗，表达出一种浪漫的情怀。实际上就是在告诉人们要为自己的一生种下一颗叫做诗意的种子。然而现实的中国却有一种为物质穷忙的风气，很多人不会去在意身边的花草，无法领略月光中的情思，更谈不上种下诗意的种子。穷忙族的产生正是诗意在人的心灵花园中缺失的结果，没有诗意的人们只相信“种瓜得瓜，种豆得豆”，“人有多大胆，地有多大产”。试想这样的心灵花园，可以是杂草丛生亦或是硕果累累，但终究找不到一朵叫做诗意的小花。
所以，朋友。当你疲于奔命时别忘了想想陶潜是怎样纵情田园山水中，感叹摆脱身为形役的生活;当你陶醉于灯红酒绿时，别忘了苏轼月下独酌时的惬意。
朋友，在你匆匆走过人生路时，请不要忘记海德格尔的话：“人，充满劳绩，却仍诗意地栖息在大地上。”请为你的人生种下诗意的种子，你将收获一个智慧而有价值的一生。
就这样埋下一颗种子作文4
“就算折断了翅膀，也要带着血与泪飞翔！”
不知多久以前，默默地在心中埋下了一颗自信奋进、努力昂扬的种子。多少天过去了，字迹依然未被磨灭。只是，不知是否已物是人非？
前方路上黄尘弥漫，却偶能嗅到一缕木槿花香，“风露凄凄秋景繁，可怜荣落在朝昏”……
氤氲的花香雕刻了岁月，时光如散金碎玉，只剩下了人走茶凉。升入初中后，压力骤增，几次误入歧途，枯燥乏味的生活被漫天的试卷填满，不知何时，我已在嘈杂纷乱的人群中迷失自我，就此逃走吧，可我真的甘心沦落成一个不求上进的坏学生？
蓦地，一股木槿花香馥郁，抬头，却触上了那冰凉凝艳的惊世之美！
夕阳的余晖投下碎碎的剪影，撒下一片斑驳。那簇躲在角落里的木槿花星星点点，却又如仙女一般清晰脱俗，钟灵毓秀，人文荟萃。我能想象到它是日而坚守，不停生长着，传递开花的希望，终有一天，它能在余晖的斑驳下高傲地抬起头！
我也因它而备受鼓舞，乘起希望的风帆去面对碧海蓝天！
然而荣誉只是暂时的，在余晖中得意几天后，花谢了，随风消散……
可正是这种一时的表面光环褪去，它才明白了新生才是大自然给予它的最终使命。新生的小花攀上了枝头，而后节节升高，奏出生命拔节的乐曲，细致的触感轻抚着指尖，这才是不断拼搏而得来的美丽，从根到枝，从枝到叶，由叶到花，层层传递，传递着奋发向上的动力！
这木槿花历尽磨难却又矢志不渝的信念鼓励了我。它，是在迷茫荒芜中顺势而生的一岁一枯荣，是在灯火阑珊处的宁静致远。是春归陌上的翩若惊鸿……
现在，我依然相信，前方路上，就算折断了翅膀，也要带着血与泪飞翔！
就这样埋下一颗种子作文5
搁浅在沙滩上的鲸渴望重归大海；漂浮在山前的云想翻山越岭看看山那边的风景；奔跑在草原上的狼，也想稍作歇息。就这样，我有了新的方向，埋下一颗种子并不困难，可是我想让它生根发芽。
一部电影《海上钢琴师》，男主角是个天生智力有缺陷的人。直到一次偶然的.机会，他的手遇上了钢琴的黑白格。向飞蛾扑向火；饥饿的人扑向面包，一发不可收拾，有吹过风铃的风从他手下流过，也有奔流不息的海流过。直到他生命结束的前一刻，他还在演奏他的乐曲。直至那时有一个重重的东西撞击了我的心灵，也许是热爱也许是翻然明白。
我也会弹钢琴，可在我真正领会什么叫热爱的时候也才终于明白。不是不热爱，而是不是天才。
我羡慕其他学琴的朋友可以弹奏他们喜欢的曲子而我却做不到。我开始不停地练习，早晨或是夜晚春夏亦或者秋冬。每天都有我努力的足迹，但是老师却发现我弹得钢琴只是连贯，却不附一点感情色彩。就跟牵线木偶没有了牵线一样。热爱不仅仅是努力那么简单，后来我发现开心的时候和不开心的时候弹奏同一首曲子的味道不一样，似乎个时候我才爱上了它。
有一首曲子，他见证了我每一次的努力和成功。也有很多次失败。他见证更多的是我每一次成功或者失败后的每一次成长。现在我有一个梦想，我已经朝着他出发了。
那天，我做了一个梦，搁浅的鲸，回到了他向往的大海。山前的云认识了风和他一起去看了山那边的风景。一直奔跑的狼也停止奔跑仰天长啸。
而且呀，我听说种子快要发芽了。
就这样埋下一颗种子作文6
望着璀璨的星空，聆听着谢涛的评书，漫步于历史的长河……
“欢迎收听《听世界·战国》我是谢涛……”嘿嘿，真有意思！第一次听说还可以听世界，听书，我倒要看看这是什么玩意儿！
出于好奇，我又摁了一下播放键。呵！这回还有配乐，听听，多新鲜！我一边抿着嘴偷乐，一边仔细倾听这谢涛究竟会讲些什么！“战国群雄，诸侯乱战，百家争鸣，礼崩乐坏。风出并作，众说纷纭，让我一起进入那个豪气冲天的时代，聆听一个又一个精彩的故事，见证一个又一个热血的英雄！”
哇哈，好气派的开场！听这谢涛的声音，气势不凡却又不失优美柔和，仿佛当年七国纷乱的混乱场面浮现在眼前；一个又一个抛头颅、洒热血的英雄就站在我面前……啊！这感觉比看那些枯燥乏味的历史书棒得多，而且谢涛的声音听起来更是令人回味无穷！他的声音极具磁性又不失韵律，抑扬顿挫铿锵有力，更是把跌宕起伏的情节带着感情色彩讲述得淋漓尽致！
无意中随意这么一戳，点出来了这样一套精彩的听世界专辑，我如获至宝！一个又一个动人的历史小故事，婉转动听又不失风韵的音律，气势磅礴的配乐，无一不吸引着我！就这样，我爱上了听书，爱上了历史，埋下了一颗种子！
此后的每一天，听书成了我的常态。路上也听书，洗澡时也听书，睡觉时也在听书！我不惜牺牲每月四百多元的流量，像大伙儿追剧一样追谢涛的《听世界》专辑！听书，仿佛就像一颗种子，在慢慢地生根、发芽！我逐渐了解到越来越多的历史，明白越来越多的道理！
儿时在不经意间的细小举动，就这样埋下了一颗种子，一颗历史的种子，它在生根，在发芽，在长大！它也将丰富我的人生，开出美丽的花……
就这样埋下一颗种子作文7
梦想，希望，成功，都有我的种子相伴。
——题记
种子是浩瀚宇宙中不起眼的一颗流星；种子是波澜大海中不起眼的一滴海水；种子是茂密树林中不起眼的一片落叶。种子虽不起眼，但埋下一颗种子，埋下你的梦想却是珍贵耀眼的。
阳光挥洒，埋下一颗琴声的种子，静待花开。
五岁那年，我一时好奇，爱上了钢琴，稚嫩的我便埋下这颗种子。爱上钢琴，不是因为琴声悠扬，而是因为每当我的手指在琴键上飞舞，栖息在小树上的鸟儿们总会为我伴奏。我一扬他们就起，我一低它们就落。
山重水复，历经破土而出前的黑暗，奄奄一息。
一年之后，正值炎炎夏日，太阳似火般燃烧着我，晒得我人心烦躁。汗水经手指按在琴键上，琴键被迫穿上了一件油腻的短袖。而考级的曲子又复杂又难听，琴声不再动听悠扬，而是枯燥，乏味。小树上不再是婉转的歌声，而是鸣蝉的抱怨声。我不想再练琴了！
柳暗花明，享受光明而不刺眼的光辉，毅然绽放。
徘徊，失落，纠结，放弃练琴并没有然我真正感到愉悦。悄然间，一段熟悉的琴声，乘着微风悠悠飘来，使我陶醉其中，清凉了我的心脾。我不禁又一次走到钢琴前，在那熟悉又陌生的琴键上，轻轻按动，一个个音符在眼前闪烁，更在心中久久回荡：“从头再来！”
就这样，种子从土里钻出来，它吸收着水分和阳光，伴着优美又动听的琴声。
浩瀚的星空中，虽会迷茫失去方向，但自从我埋下了一颗种子，埋下了一个梦想，不论遇到多少困苦和磨难，都在朝着成功奔跑！
就这样埋下一颗种子作文8
站在世界的末端，埋下一颗心灵的种子。
汨罗江边的迎春，依然鲜艳。滚滚东流，没有停歇的脚步。潮湿的空气中滞留一些不甘的泪水。浸透了黑色的土地，渗入了花的骨中，完完全全地，融入心灵的种子。没有盛大的仪式，没有高耸的陵墓，更没有万民高呼、万人空巷。无声无息，一腔忠魂隐匿于汨罗江的水里，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的边缘，那里，有你屈大才子的归宿。
生根，发芽。京都的牡丹，美得刺眼。万千锦绣下腐朽的躯壳，载歌载舞中潜在的危机。唯有月下围成的一处保守了清高。在数边咏叹，随影子舞乱，与月交杯对饮，伴水共解愁绪。剑影下是衰亡的盛唐，绣口里却再现开元的辉煌。放荡不羁的李太白，放弃了朝中的荣华富贵，保了个明白身，用和柔的剑影照向远方。
生长，挺拔。也许，宫阙瓦房如过眼烟云，愚昧的封建在泥土里死去。如今，我们共同铸建中国的脊梁。几面破土墙，坑洼的小操场，
在人类文明的开始，就早已埋下一颗种子。生根，发芽，成长，挺拔。若问它埋在哪儿，还是去问地底下。
就这样埋下一颗种子作文9
如今，那颗种子已悄然冒出，嫩芽，伸出枝干缓慢生长。
——题记
进入秋季，天气微凉，秋风习习，夹裹着萧瑟的秋雨，淅淅沥沥地飘洒。这天妈妈兴致大发，在花盆种下一棵不知名的种子，期待它能破土而出，我却不以为然，在这多雨之季，这颗种子怕是不能存活吧！想着想着，便将妈妈交于我给的种子浇水的任务，忘得一干二净。
几日之后，不经意间的一瞥，感觉有些许不同。这才发现那颗被我遗忘的种子，不知何时竟已破土而出，冒出了嫩芽，孤零零地立在花盆中，几片叶子蜷缩在一起，犹如一个营养不良的孩子渴望得到更多的滋养。那抹淡淡的绿色，给这枯黄衰败的季节增添了一抹生机。
我的眼睛被它占据，心也为之填满，这抹绿对生命的渴望与顽强的意志着实让我震惊。就这样，我在心中埋下了一颗名为执着的种子，只等一场细雨便可破土而出。
数日之后，原本只冒出一点嫩芽的叶子在我悉心的照料下愈发生机盎然，再不是当初瘦小可怜的模样。但不料天有不测风云，放学回家途中竟遭遇了倾盆大雨，而阳台上的那抹嫩绿，也一定正经受着暴雨的洗礼。心情越发焦急，不想，一切都已迟了，阳台上的它在风雨的蹂躏下，东摇西晃摇摇欲坠，叶子被沉重的雨压得喘不过气来，可怜巴巴的样子一如昨日，我的内心心痛不已，命仿佛有什么堵在心中，找不到发泄的出口。
就这样，又过了几天，妈妈竟欣喜地告诉我，它又活过来了！我跑到阳台，只见他在阳光下微微晃动，嫩绿的色彩流动着，一直流到我的心中，刹那间，我的心中仿佛也有什么东西破土而出。
那颗种子是何等弱小，狂风暴雨没有打败它，别人的无视也没有击垮它，它只是执着的想要成长，面对一切困难便无所畏惧了！
就这样埋下一颗种子作文10
天地玄黄，宇宙洪荒。一颗种子就是一份希望。没想到，朗读像“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，在我的心里埋下一颗自信的种子。
前一阵子，央视的《朗读者》给我留下了深刻的印象。朗读者们甜美而圆润的嗓音时时萦绕在我的耳畔，那声音如潺潺的小溪，清澈明净，叮咚作响；那声音如山谷的回声，雄壮高昂，深邃绵长；那声音像滚滚的麦浪，微风拂过，气势如虹。不知何时，朗读成了我生活的一部分。
《朗读者》给我的印象如云彩般挥之不去。一次语文课上，老师让我们读课文，怯懦的我内心惴惴不安，生怕老师点我朗读。真是“怕什么来什么”，老师让我和同桌一同朗读，我的内心像潮水，翻起一片又一片的浪花。如果我的声音太小，大家听不见该怎么办；如果读得很差，拖了同学的后腿怎么办……我的小腿不由自主地颤抖，抬起头，看见老师的微笑，同桌眼中的鼓励，同学们期待的眼神，想到我《朗读者》中看到的，我深吸一口气，捧起了课文，张开了嘴巴：
“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”
在朗读中，我感到了快乐，感到了朗读的美妙，自信油然而生。我像是一个迷路的孩子，在无边的黑暗中摸索出了一片自己的天空，那种感觉，就像是“鱼翔浅底，鹰击长空”。那一次的朗读，我收获的不仅仅是老师与同学们的掌声，更收获了自由与自信；那一次的朗读，是我记忆深处一道绚丽的彩虹；那一次的朗读，在我的心中埋下一颗自信的种子。
“苔花如米小，也学牡丹开”。朗读，就这样为像苔花一样渺小的我，埋下了一颗生机勃勃、充满自信的种子。
就这样埋下一颗种子作文11
一株洁白的莲，擎在柔美的绿荷上，风乍起，茎枝摇曳，露珠滚动。每当我遇到困难的时候，记忆的幻灯片，总会重复播放那个莲花盛开的季节。在那个季节，我认识了一个如莲花般坚韧的女孩。只因她，在我心中埋下坚强的种子。
她是我六年级暑假认识的小伙伴。他的父母是地道的农民，全家的收入来源于家里的那块庄稼地。然而，存在的偶然性，注定了全家人所向往的宁静是一种奢求。适逢庄稼丰收之际，原本收获颇多的他们，却因一场暴雨收成大减，唯一的生活来源因风云变幻失去了保障，这使得原本窘迫的家庭陷入了困境。
准备升学的她本应在那个夏季听窗外如清歌的蝉鸣，埋首书案间苦读，可是她没有。暑假期间，她仍然每天早上6点钟准时起床，在家里做完力所能及的农活和家务后，她再开始学习。每天如陀螺般的生活于大多数人而言，恐难以忍受，但于她而言，却是常态。她的同学们都劝她不要把自己逼的太紧。她只是倔强而坚强地说道：“没关系，我习惯忙碌的生活。”是的，没关系，可那句没关系，真惹人心疼。
她对自己很吝啬，对他人却很慷慨自己省吃俭用，看到谁有困难，她却总是第一个伸出手。
她借花瓣散发出的幽香，将善念和坚毅传递给每一个人。初次了解她的故事时，我便为她的努力和坚毅所震撼，她眼神中透露出坚毅自强之光，让这些零散的影像如同微弱的火苗，在记忆深处埋下一颗种子。
风，轻掠过耳畔，那株莲，摇曳，风声回荡，思绪沉淀。故事里的她，在我们心里埋下了一颗坚强的种子，让我们懂得，不管遇到多大的困难，都应像她一样，用坚毅的眼神和从容的姿态向着阳光奔跑。
就这样埋下一颗种子作文12
种子的力量，你无法想象。正如人的潜力，你无法估计。
你见过竹笋么？它的尖，嫩的似要滴出水来。在阳光下，如同淡青中带着鲜黄的冰种玉，晕出了好看的色彩。明明是那样的娇嫩啊，可你无法想象，它是怎样从一粒竹米变成一株小小的竹笋，不屈向上，茁壮成长，冲破了坚硬的外壳，顶开了头上的石头，从硬土里钻出来。
我们内心都有一颗种子，它或许娇弱不堪，但是你用合适的温度，滋润的心田，它便会萌发生机，冲破封印。它是什么？也许是一个梦想，也许是一种好的品质，也许是一种好的习惯。
杨震没有接受非劳之财时，别人问他你能给后人留下什么呢？他说，他能留下一个清白的名声。而这清白的名声，便是杨震埋下的种子，终会长成参天大树，为后人遮阴，让后人传承。
这又何不是我们应有的种子呢？正人必先正己，律己才能律人，我们能尽最大的的努力，养成廉洁自律的好习惯，养成明辨荣辱、诚实守信的好习惯。让自己的行为习惯变得好，变得彬彬有礼，有宽容。这样，我们会影响身边的人，让这枚种子，开花，结果，再传承下去。
在校园里，做好自己的职责。不乱扔垃圾，不随地吐痰，不高声喧哗，我们会收获一个宁静、纯洁、文明守礼的校园。这是我们播下小小的种子而收获的结果，你不能忽视一枚种子的力量，更不能忽视一捧种子的力量！
种子是一切生命的开始，它承载着希望和生机。只要它没有腐烂破败，你就不能放弃它。总会有那么一天，有一个恰当的人，一个恰当的时机，会让它迎接阳光，脱离消沉。
我们都是这养成校园中的一粒种子，正在生长，正在释放出新的能量，能影响我们身边的人。我们会把这新的力量承下去！
种子会让这校园绿树成荫，红花似火，生生不息。
就这样埋下一颗种子作文13
阳光微凉，杏花绽放。手捧书卷，坐在回廊。就这样，埋下一颗阅读的种子。
正午。天气燥热，蝉虫在树干上毫无倦意地鸣叫着，街边的芦苇再也不似从前那般洋气，低垂着脑袋，蔫了。而此时的太阳也似大火球般地滚过来了，轰隆隆，直滚到人们的头顶上，路上的行人走起路来都是匆匆的，仿佛一旦在这阳光下待久了，就会被烧着似的。
我与妈妈坐在屋内，一同阅读书籍，沉静在芬芳的书海之中。但不知怎的，可能是因为天气原因，又可能是因为不想阅读，总是静不下心来读书。那书中什么刘关张桃园三结义，什么火烧赤壁统统都在我的脑海之中打着转，使我晕头转向。
抬头。只见妈妈一手捧着书，一手握笔，聚精会神地读着。她看书时的眼睛与往日不同，她的眼睛在读书时是闪着明星，如若眼中装着一整片星辰大海。
我终不想这么熬下去，不耐烦地皱了皱眉，道：“妈，我不想再读书了，读书有什么好的？在
月光清冷，盛花凋谢。但我依然手捧书卷，坐在回廊之中，轻声阅读。殊不知，那颗阅读的种子正在悄然生长，破土而出……
就这样埋下一颗种子作文14
在你的心里埋下一颗爱的种子，用感恩、耐心去浇灌它，你会收获不一样的花朵。
——题记
人的心灵就像一块种满种子的沃土，有的繁花似锦、绿草如茵；有的荆棘丛生、荒草满地……世间万物都是从一粒种子开始的，有的种子是善良的结晶，有的种子是邪恶的化身……
俗话说：小时偷针，大了偷金。有一个故事是这样的：有一个小男孩从幼儿园里偷了一盒彩笔回家，他的妈妈竟然夸他聪明，小男孩高兴极了。有时偷一本书，有时偷一支笔。小男孩上小学后，经常偷同学的衣服。初中时，男孩偷同学的钱，被老师批评，他妈妈也没当回事。18岁那年，男孩去打劫时误杀了一个人，当警察把他抓起来执行死刑的时候，他用仇恨的目光盯着他的母亲，问到：“当年我从幼儿园偷彩笔的时候你为什么不制止我？”
这个故事不仅反映了一个母亲对孩子的重要性，同时也反映了“一颗种子”对一个人的影响，男孩种下爱偷东西的种子，从此，他的人生就注定不美好。
在我们的生活中又何尝不是这样，在自己家里都不爱打扫卫生的学生，在学校里不也是很邋遢的吗？
朱自清从小酷爱读书，视书如珍宝。在中学时，他常把家里给他的零花钱送进书店，拼命买书读，在大学最后一年，朱自清去逛书店，看到一本定价14元的《韦伯斯特大字典》，他想买下来，却没有那么多钱，无奈之下，他只好当了自己的皮衣，买回了那本字典。朱自清正是因为种下了爱读书的种子，如饥似渴地从书中汲取知识，才有了后来他在文学上的建树。
种子会冲破硬土和坚石，冒着狂风和大雪，顽强地从泥土中钻出来。而种在我们心灵的种子也会冲破各种困难，在我们的心灵生根发芽，不管那颗种子是善良亦或是邪恶，它都会开出影响你人生轨迹的花。
就这样埋下一颗种子作文15
那天，我就这样，悄悄地埋下一颗种子。
小学三年级，第一次忘写作业，老师却也偏偏要检查作业。看着同学们纷纷交上作业，我一脸茫然地坐在座位上，紧张恐惧交织在一起。
那次作业只有我没交。老师问我没交的原因，我骗老师说自己没带，明天再交。老师没再多问，只是点了点头。
我为自己撒谎而躲避老师惩罚的行为，感到非常高兴。这让我觉得，撒谎其实也是一条“锦囊妙计”。就这样，我悄悄地在心中埋下了一颗种子。
以后，这颗种子慢慢地发芽，抽枝，长叶，开花。我撒谎的技术也越来越娴熟。我与这颗种子越来越亲密，像志同道合的朋友一般结伴同行多年。
直到有一天。我又一次没完成作业，继续用着那条自以为完美的妙计时，却被老师戳破了真相。他从我的书包里翻出了作业本。翻开一看，空空如也。老师一怒之下把我拖到了办公室，当着众多老师的面批评了我一顿。
我像只落难的仓鼠，缩着脖子，拱着肩膀，脸上还有着泪水的痕迹，在老师的训斥下，走了出来，灰溜溜地躲到了座位上。此刻，恐惧如恶魔般占领了我的心，我就像只待宰的羔羊，心中充满后悔与难过。窗外，有一颗大树，随风舞动，像在无情地嘲笑我，露出一副得意的模样。
人们总是不觉间在心里埋下一颗种子，或许只是一个偶然，这颗种子就会吸收你身体的能量，然后疯狂地生长。最终，它会让你丧失自控力，吞噬你的心，在潜移默化中，它就改变了你。
就这样，我悄悄地在心中埋下了一颗种子。虽然它在不断生长，但一定会被我抑制，在将来，会被我悄悄地清除。
就这样埋下一颗种子作文16
坚强，有多少人渴望坚强？又有多少人放弃坚强。埋下一颗坚强的种子吧，让坚强的种子萌发；埋下坚强的种子吧，让坚强的种子长成小树苗；埋下坚强的种子吧，让它经过风雨的洗礼，顽强的生长着；埋下一颗坚强的种子吧，让它长成参天大树，屹立不倒！
有多少人渴望坚强！有些人虽然外表高冷，但内心很脆弱。他们经不起打击，他们不愿向人倾诉，只会在心里默默承受；他们白天一副若无其事，到了晚上却在被子里流泪；他们内心脆弱，一点小事就能够让他们伤心难过、委屈！让我们埋下一颗坚强的种子吧！
那一次，我与班上的一个同学闹矛盾了。那天下午，天灰蒙蒙的，乌云密布。放学了，班级里传来一阵打骂的声音。我和那个男生吵起来了，接下来事情愈发不可收拾，其实我也不想这样，可是内心却不让我示弱，就在矿泉水瓶砸过来的时候，我没有躲开接着我的好朋友阻止了这场风波，但是她也批评了我，因为我当时很生气，所以在她批评我的时候，我冲出了教室，随即眼泪也跟着要落下来，但我忍住了。因为我知道他们就跟在我身后，我不想让他们看到
那次事件后，我和她疏远了，就在她来找我的时候，我都当没看见其实我一点也没怪她，那是我的错，但是我的要强让我与她越来越疏远，后来我学会了坚强，因为谁不是要强的人呢？但只要每个人都各退一步，海阔天空。不是挺好的嘛。
让我们埋下一颗坚强的种子，让坚强伴随着我们。不要让高冷、要强占据了你的内心，要坚强，不要害怕，不要让别人欺负你。
那些外表高冷，内心脆弱的人，快埋下坚强的种子吧，高冷不能伴随一生，但坚强会让你有一个依靠，坚强才是最真实的，真实地存在的。
埋下一颗坚强的种子吧！
温暖
温暖是黑夜中的一颗北极星，让迷失方向的船驶向安全的彼岸；温暖是孩子依赖的肩膀，眼泪依赖的脸庞；温暖是执子之手，与子偕老者的相伴；温暖是一花世界，一生一宿命的承诺；温暖是盛开在天堂的雏菊，虽然无形却温暖心灵。
还记得小时候我与伙伴们一起玩的胡同巷子里，有一个卖糖人的老爷爷，如今回想起来，依然有股暖流涌上心头。
在童年的时候，我时常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里闲逛时，不甚被石头绊倒，就干脆坐在地上大哭不起来。哭了一会儿，我也觉得累了，刚打算起来，突然有股甜腻的香味飘了过来。向旁边看去，不知什么时候来了个老爷爷，坐在板凳上捏着几个面团，身旁的桌子上摆着许多花花绿绿的小人，我就这样坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑着向我招招手示意让我过去，我忙不迭的爬了起来，笨拙的拍拍屁股跑了过去。老爷爷乐呵呵地递给我一个“孙悟空”的糖人，我赶忙接了过来不禁称赞：“真好看！”，“尝一口，更好吃，”老爷爷告诉我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃。”于是，我狼吞虎咽吃了起来，老爷爷看到我这副模样不禁哈哈大笑，一边还叮嘱我：“慢点吃，别噎着，吃不够，爷爷再给。”于是我连续吃了三个糖人，直到天色不早该回家时，我才意犹未尽与他道别。从那以后，他经常来这里做糖人，偶尔也会有不少顾客，而我在家里一闻到香味就会乐颤颤的跑出去，而他也总会提前为我准备好一个糖人。每当我大口吃糖人时，他都会笑着说：“慢着吃，别噎着，吃不够，爷爷再给。”一来二去，我习惯叫他糖爷爷。就这样，糖爷爷的糖人与他那亲切的叮咛陪伴了我四年，直到从我七岁的某一天开始，我就再也没有见到他了。刚开始时，我还时常去故地找糖爷爷，可每次都无结果，导致我伤心不已。时间久了就淡忘了，但我永远忘不了他那美味的糖人以及那名亲切的：“慢点吃，别噎着，吃不够，爷爷再给”给我带来的温暖。每当忆起从前，便会觉得那温暖还在包围着我。
时光似水，静默无澜，物是人非，可我仍记得。记得那个给我做糖人的人，记得那个亲切叮咛我的人，记得曾经——曾经的童年，曾经的温暖。
温暖话题作文2
我们空空的心，总是会被彼此填满，简简单单的快乐，充满了短暂而又温暖的时光。
——题记
佛说，前世五百次的回眸才能换来今生的一次擦肩而过，我想，我前世一定是千万次的回眸，亿万次的追寻，才能在茫茫人海中遇见你，与你建立起深厚的友谊。
偶然，我随旅游团去了北京，你也在团中。在参观一个又一个景点的过程中，你我慢慢熟悉，我们有一样的性格，一样的身高，一样的爱好。或许是彼此太相像，才成了亲密无间的朋友。
每次午饭后，我们就手拉着手，躲到房间里，用慵懒的姿势躺在床上，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享我们的秘密，充满笑声的空气，异常地清新。总是喜欢这样快乐的午后，和你一起悠然度过，即使我们静静地坐着，心里也不会觉得孤单。只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是温暖的时光。
闲暇时，我们一起看日出日落，云卷云舒，谈人生，谈理想。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园都记载着属于我们的回忆，幸福、安详，两个简简单单的词就可以概括我们的生活，我们会为喜欢的动漫明星争得面红耳赤，也会为收集到可爱的小玩意儿而欣喜不已。
什么也阻挡不了时间前进的脚步，北京之旅就要结束了。下了火车，你要向左，我要向右，我们只是默默地低着头，因为我们知道，转身就意味着分开，也许永远都不会见面。
“真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！”你抬起头满脸泪痕地对我说。
望着你的背影离我越来越远，在心里告诉自己不要悲伤，因为我们的友谊之花，早已在我们走过的每一个地方开放。
那一刻，我们把温暖的时光定格成永恒。
温暖话题作文3
每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。
这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的'身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！
我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。
在这个世界里，有许多事情都透露出人间真情，它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中，也好似一页页故事拼成的一本书。我也有这样的经历，其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。
那是一个十分寒冷的冬天，寒风张牙舞爪地向人们扑过来，冻得人瑟瑟发抖。小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来，一连几天，周围来来去去的人们都绕着那个井盖，有的人脸上甚至浮现出点点厌恶，但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。一天我走过这里的时候，脚下不知被什么绊了一下，险些摔倒在地，原来是那个井盖绊了我，我心里咒骂着：“烦死人了！谁那么缺德！”可我一转头看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井盖，脸上掠过一丝惊讶，随后自言自语：“这么开着，多危险啊！”说罢，叔叔用尽全力抱起了井盖，缓缓向前走着，可叔叔一个没留神，井盖脱手而落，一下砸中了叔叔的脚，叔叔身上剧烈地颤抖了一下，但
他却继续抱起井盖，咬着牙，忍着剧痛慢慢向井口挪去，叔叔的脸冻得苍白，手冻得僵硬，但他仍然坚持着，只见叔叔走到井边，双手轻轻一方，井盖终于被放回原位了。虽然现在是冬天，但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠
看到叔叔这么做，我跑了过去，问：“叔叔你为什么要这么做呢？你不累吗？”我的话音未落，就被叔叔打断了：“这是每个公民应尽的职责，我们应该多为他人着想！”说完便微笑着离开了。我久久立在原地，这时我不由的深深惭愧，沉思过后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的话，早晚会有人摔下去的！此时，一股暖流早已从我的脚底涌入心头。
生活中有许多像叔叔一样的人，也有许多体现人间真情的事，因为有了他们，梦想的天空才更湛蓝，生活才更美好！
【
吾爱读书，吾有其理。
人与书的关系，就像庄稼与泥土的关系。如果没有肥沃的土地，庄稼将生长在哪里?而秋后的丰收又从何而来?书就是人的泥土，人的灵魂就是泥土上的庄稼。灵魂是需要生长的，要想自己有一个有品位的灵魂、崇高的灵魂、伟大的灵魂，那就必须把书当成它的泥土。
人与书的关系，就像飞鸟与翅膀的关系。如果没有羽毛丰满的翅膀，蓝天就不属于鸟儿，在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦。如果你想像鸟儿一样，可以在追逐流云中享受欢乐，可以站在高高的树巅向高空引吭，那么，你就得把书当成自己的翅膀，在阅读中让自己的羽毛丰满起来，然后，志立高远，展翅高飞。
人与书的关系，也如琴与弦。虽然世上有梧桐这样的制琴佳木，虽然世上有伯牙这样好的琴师，如果琴张而无弦，谁能听到高山流水般美妙的乐曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，请多读书吧，在自己的心灵上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来。
还需要更多爱读书的理解吗?
人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿，犹如农夫，空把一筐种子播撒在贫瘠的土地，看似一生奔波忙碌，却总是看不到好的收成;人如果不爱读书，生命就会找不到方向，犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里…。
爱读书的人，心胸比天空还宽阔;爱读书的人，心灵比白雪还纯净;爱读书的人，情感比泰山还厚重;爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的天空无边无际。
爱读书的人，灵魂的后院会有一个美丽的后花园，那里四季如春，奇花异草，佳木成荫，繁花似锦，果实飘香……当我们累了网了的时候，退到这里来，暂且远离红尘，可以听小说家讲故事，可以听诗人朗诵，也可以听散文家诉说衷情……在这里，每一朵鲜花都可以是一首诗，每一个果实都可以有故事，每一杯泥土，都可以酝酿出一个美丽的童话……生活很烦杂，灵魂很劳累。爱读书的人，就会给自己营造出这样一个心灵花园，放纵心灵，回归原始。
读书，将是我一生的最爱，没有之一。希望我以上的陈述，也将成为更多人爱读书的理由。
【作文二】
仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球，尘埃汇聚着，它们就是宇宙的内涵，就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们阅读所得到的。
天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原葱绿美丽，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地，是因为我有“悦读”的行囊。
悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味，探索书中的奥秘。而如今的我们，快餐式的阅读方法，虽不能
于是，我开始背上悦读的行囊，体会阅读所带来的幸福滋味。采擷一本唐诗宋词，寻觅一处安静的地方，轻轻地诵读着，笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然;李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的.自信旷达;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中，我陶醉着……
要想体会到这种幸福的滋味，我们必须选择有内涵的书籍，细细地品味，深深地汲取其中的精华，我们不仅获得了享受，而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。
但是，随着社会的发展，我们拥有了快生活，很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们，在闲暇时，携一本杂志，泡一杯浓茶，简单轻松地读一篇文章，细细地回味。于是，在快节奏生活中，我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读，我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。
背上悦读的行囊，我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中，我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙，那种感觉如鱼得水，快乐自在。在浅阅读中，我拥有了短暂的享受，也品味到了一份感动和快乐。
阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择，也让我们得到了更多，背上悦读的行囊，穿梭于书的海洋中，徜徉于幸福快乐中。
