1.兴趣不是一开始就有的，对于一个一知半解的事物，何来兴趣，即便有，也只是好感。用心画了，懂得多了，兴趣可能就慢慢来了。
2.素描重理性，色彩重感性。所以为什么有些大师一张素描作业会画上一个月，这是可以理解的。试想，你画画的速度是不是太快了。
3.一个会学习的学生，他的学习一定是主动的，主动的学习，主动的总结经验，主动的研究如何进步的方法，主动的达到老师的要求……如果你是被动的，那就有点麻烦。
4.有一个学生每一次见我都问：老师，怎样才能把素描画好?我回答：多画。他又问：能不能具体一些。我答：问具体些。
5.很多学生不喜欢画画，只想走高考捷径，所以常常感到很痛苦。其实，你别以为你通过美术考上大学就轻松了，若你是个有责任感的人，当你进入大学的那一刻，痛苦才刚刚开始……
6.一个学习不好的人，一般情况下，画得也不好。因为前辈们说了，态度决定一切!在理!
7.你可能是一个细心且富有耐心的人，但你要知道，一张好的素描作品并不是面面俱到。
8.我上课的时候重复得最多的一句话就是多观察、多比较，因为只有认真观察才会引起思考，他们总不听。
9.至今，仍然有很多人认为画画是不务正业，那是囿于他们的视野。好比在困难时期，人们最大的理想就是有田种，只要春天播种了，秋天就有收获，而画画却不能。
10.有一个学生，目标是中央美院，他总是在我目前重复他的目标，似乎每说一次就能与目标近些了。
11.你可能很崇拜梵高、毕加索，当你还是个“婴儿”的时候，你应该试着崇拜徐悲鸿。
12.你打小就喜欢唱歌画画，大人都夸你聪明伶俐。长大后，你开始学画画，却感到很痛苦，因为怎么也画不好。你知道吗?画画不是闹着玩的。
13.有一个学生在画室里摔画板，因为画不好画。我对此感到很遗憾，因为这使得我不敢接近他。
14.有一个学生总向我抱怨不会画衬布，我问：你会画苹果吗?她答：我最喜欢画苹果，我说：那我用衬布把一个苹果包裹住给你画，你不就会画衬布了。
15.有一个学生对我说，老师，为什么你教的跟我以前的老师教的都不一样?对于这个问题，我想了很多，我并非想证明到底是谁教得好。首先，有人见过有两 个完全教的一样的老师吗?其次，老师的教法一样对你有什么好处呢?难道是教你数学运算吗?历史证明，往往是有矛盾冲突的时候，人才会思考，才会选择，才会 超越。再次，画好一张画有很多的方法，如果你固执于一种方法的话，你什么时候才能长大。
16.很多学生迫不及待的问我，老师，画素描该不该用手蹭，对于这样的提问我常无言以对。达芬奇、丢勒、荷尔拜英等大师从不蹭，而后期的苏氏素描几乎都是蹭出来的。一个无知的提问。
17.很多人说，绘画要眼高手低。眼高手低是个贬义词，说的是人不切实际，好高骛远。在绘画上，说的是在一定基础上，你的眼光总是要比动手先一步。眼光 是你的认识和理解。对你的动手有着指导意义，眼光一直在提高，动手就跟着进步。眼光若有局限，素描则原地踏步。但你的眼光再高，却不动手的话，那真的就成 贬义词了。
18.你肯定听说过“宁方勿圆”。如果你真的这样画的话，那你画了一群砖块。
19.《笑傲江湖》里的剑宗大师风清扬说：世界上最厉害的招式就是无招。如果你总死记口诀招式的话，你的作品总要落入俗套。
20.我常教导学生：笔削尖，慢慢画，不懂就问，但他们总给我来反的。
21.一个初学画画的学生大彻大悟：其实画画没有什么难的，就是在一张白纸上把该涂黑的涂黑就行了。这个学生一语道破天机。但你知道什么地方该涂黑吗?涂多黑?这就是画画的学问。
22.对比，不止有明暗，还有色调、形状、面积、粗细、多少、聚散、动静、质感的差异、线条的走向……
23.画家黄永玉说：我觉得自己没有什么出息了就去画画去了。你不会也这样想吧!那你肯定学不好画。
24.又有一个善于思考的学生。他每次见到我都会郑重其事地问：老师，怎样才能把画画好?我想，一个人不需要总善于思考问题等待别人的答案，为何不多思考问题的答案等待别人的意见呢?
25.不是素描关系运用于任何一个物体，如果你还这样想的话，即便是不锈钢、玻璃杯、瓷器……在你眼里是一种材料做得。
26.技术是可以超越的，但情感是特有的。
27.有一个学生画画时总喜欢一气呵成。我说：你要得到丰富的画面效果就得一遍一遍的来。
28.有一个零基础的学生总跑到我的办公室质问我：老师，为什么我的素描总没有进步?我说：是我教得不好。
29.你可能总喜欢在画面上移动物体展现你的机灵，但如果你把一个人的眼睛移到额头上，那会让人笑掉大牙。
30.有一个学生总喜欢画新奇的事物和怪异的角度。我给他提了个意见，你为何不趴在底上画灰尘呢?
31.有一个学生总喜欢把自己反锁在画室里“苦修”。我对他说：如果这样的话，你不如在家里画。
32.有一个学生看了我示范后对我说：老师，为什么你画画那么细心、认真，而我画画的时候喜欢凭感觉，只要灵感来了就会画得很好。我说：因为你是大师，我不是。
33.画家作画的时候，总喜欢用夸张的手法，但你不要以此为借口，不然你就成抽象派，或者野兽派了。
34.考试来临的时候，很多学生坐立不安，总想知道考题是什么。我说我知道，他们都围过来，我说不是圆的就是方的……
35.有一个学生总是买最贵最好的工具，但他是整个画室画得最差的。
36.有一个初学画画的学生，让我教她如何削铅笔。我说，我也削不好，她把眼睛睁得大大的。
37.你会画一个罐子，但你会画一只猴子吗?即便会画，也不一定就是那只。
38.有一个学生画画很勤奋，总是画到凌晨才去睡觉。当我白天上课的时候，她总打哈欠。
39.书本好比“武功秘籍”，江湖中，有一种武功秘籍，练习时间短，剑走偏锋，招式古怪，功夫毒辣，一不小心就会走火入魔，最终所练之人功夫无敌，却疯 疯癫癫，精神失常。如“吸星大法”“葵花宝典”。还有一种武功秘籍，练习时间长，讲究一招一式，循序渐进，功夫上乘，练此功夫不仅延年益寿，还能提高修养 学识，最终融会贯通，无所不能。如少林寺的“易筋经”。
40.不说了，画画吧，画画就是最好诉说。
41. 我决心用我一生的热情创造生命的奇迹。
42. 我已经准备好了，从今天开始，不找任何借口，坚持决不中断。
43. 它澎湃着我们内心的激情，它燃烧着我们理想的火焰。
44. 不为失败找借口，要为成功找方法。
45. 决战高考，改变命运屡挫屡战，笑傲群雄。
46. 苦海有涯而学无涯，志者战高考，惰者畏高考奋起飞翔，路在脚下。
47. 努力就能成功，坚持确保胜利。
48. 想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力。
49. 今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
50. 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩攀蟾折桂，舍我其谁。
51. 披星戴月时书香盈耳，含英咀华学业必成。
52. 贵在坚持难在坚持成在坚持。
53. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54. 百尺高梧，撑得起一轮月色。
55. 点点心血勤育英才厚泽九州;滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
56. 梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。
57. 胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
58. 培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
59. 一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。
60. 卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露。
致全体艺考生的励志演讲稿1
亲爱的同学们老师们：
春天好！
“彩旗飞扬抒壮志，春意盎然展豪情。”在刚一登台的瞬间，我突然发现，激情，不是青年人的专利，所有拥有梦想的人都会疯狂。
此时，我置身于同学们的青春宣言中，耳畔震荡着勇士们的铿锵呐喊，心潮也大海波涛般的澎湃，热血也火山喷涌般的沸腾。不由人也“聊发少年狂”“火力全开”！在此，我代表艺荣学校全体高三老师向同学们，向家长、向社会郑重承诺：风雨同舟，携手艺荣学子健步登金榜；燃烧激情，奋战六月高考摇旗创辉煌。
这呐喊，不是三国故事中许褚赤膊上阵的鲁莽，也不是感情冲动的振臂一呼，而是面对学校领导与家长立下的军令状，这是对梦想对事业的承诺，承诺在今后的短暂日子里，为大家的理想——我们的目标——而呐喊而拼搏而前进。
在高考前的关键时刻，我想起马云的话，他说：“看见10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一会儿抓这个兔子，一会儿抓那个兔子，最后可能一只也抓不住。”我想，老师的任务，就是帮大家抓住属于自己的“兔子”。
我们很清楚，我们正处于危机之中。我们的学习成绩跟强大的对手竞争还不够自信，我们的知识储备应试能力距离高考的要求还有较大的差距，有的同学还没有为最初的梦想而始终不渝地拼搏，还常常吐槽艺荣的生活枯燥辛苦，吐槽作业考试繁多，甚至感叹自己受了很多委屈。是的，人生在世，注定要受许多委屈。而一个人越是成功，所遭受的委屈也就越多。往事随风，我的未来不是梦，我们都伤不起，为了成功的委屈，让我们一次受个够吧。
我们愿与同学们同舟共济，携手奋进。既关心你飞翔的辛苦，也想让你飞得更高。
我们很清楚，我们处于期待的压力之中。自从你走进艺荣学校大门的那一天，家长就把梦的怒放寄托在了你的身上、我们的身上、学校的身上。“望子成龙，望女成凤”这是每个家长的愿望。希望自己的子女成为一个有出息的人，成为一个对社会有用的人，成为一个让家族让学校让民族骄傲的人。为了子女，他们背起简单的行囊漂泊流浪走四方；为了子女，他们日夜操劳，任劳任怨，麦吹风浪地头忙。同龄人可能会羡慕你“这么小就有一个这么成功的爸妈”，我们也想让你爸妈被人羡慕“这么年轻就有这么给力的子女”。
我们很清楚，我们处于时间的压力之中。说起时间，想起一个故事。一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。同学们，如果只能救活一人，你认为究竟应该救妻子，还是救孩子呢？我也感到疑惑难决。你听那个农民怎么说：“我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身边，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。”仔细琢磨着农民的话，在最紧急的时候，你还有时间犹豫吗？还有时间思考先救谁吗？现在就到了火烧眉毛的时刻，没有时间考虑选择哪所学校，没有时间处理自己的杂事，没有时间抱怨诸多的不公，现在是出成绩的时候，不是彷徨选择的时候。
我们很清楚，我们从事的是一项伟大的事业。我们老师也都有自己的理想与追求。这个理想与追求就是在教育教学这个行业里做出辉煌的成绩，帮助同学们树立正确的人生观，帮助同学们实现自己的美好愿望。同学们的理想就是我们这些年一起追的理想，同学们的成绩就是我们的成绩，理想让我们如此美丽。今天，你选择艺荣，热爱艺荣，明天艺荣会圆你梦想，伴你一生。同学们，我们做的事比无比钢琴师刘伟游泳练琴难吗？比退休老人杨善洲把荒山变绿林难吗？比坚守梦想的刘国江徒手凿出6000级爱情天梯难吗？我们会用生命宣言：走过今夜，黎明会升起九个太阳。
我们很清楚，“一将无能，累死千军。”这是军事古训，也是从事多年高三教学的老师们的指导高考的原则。我们老师八方联系，搜集信息，力求将最前沿的最权威的高考信息及复习资料及时科学地输送给同学们，让我们的.复习走在其他竞争者的前列；我们会努力研究考纲教材，力求找到事半功倍的学习方法；我们会针对同学们的现状，量身打造出你的成才方案。老师是同学们的知心人：学习的知心人，生活的知心人，人生的知心人。进了艺荣的门，都是一家人。在追梦的路上，我们愿与同学们幸福牵手，一路歌唱，飞得更高。
行百里者半九十。一切爆发都有片刻的宁静。高考前的这几十天，就是片刻的宁静。这不是休闲地等待，而是生命怒放前的蓄积。我们老师愿与同学们一起，引爆我们的小宇宙。
我的发言完毕。谢谢大家！
致全体艺考生的励志演讲稿2
尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：
大家好!
当所有的人还瞩目于xx年的高考成绩时，当我们还在为学长们挑战高考的豪情激动不已时，蓦然回首，才发现我们已成为高考接力赛中的下一个主角，今天的新高三誓师大会就是高考鏖战前的战鼓轰鸣，大家严阵以待。而我就是和你们共赴战场的众多战友中的一员，在这样一个催生力量的日子里，我要对100多天以后挑战高考的我亲爱的学生们表达我的深情祝福。
能参加高考，是一种荣耀，但我们不能徒以热情与荣耀感来应对高考，而应理性的科学的审视自身的能力，用不到一年的时间蓄积力量，所以良好的学习态度是当前要务，同学们要清楚一个概念：学习也是在创业，我们每个人都是自己人生大厦的建筑师，我们的每一点学习都是在为大厦添砖加瓦，所以你的人生基业正在累积，扎实的根基决定着你人生大厦的雄伟、牢固，聪明的人不会怠慢自己的事业。
如果此刻你才明白学习的意义与刻不容缓，还好来者犹可追，请相信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有比坚持更难以克服的考试，所以前途掌握在我们自己手里!仅有意气风发就是徒有激-情，只有用汗水浇灌后的青春才充实有力，所以挑战高考，我们要科学备战，请同学们听听老师的建议：
一、跟着老师复习，就是选择了一条稳妥而正确的道路。
二、抓紧时间，提高课堂效率课上要专注，主动学习、思考，及时处理不会的问题，要做到脑勤、手勤，要学会利用时间的边角废料，力争朝夕。
三、讲究方法，勤奋刻苦要学会经常自我总结、反思，特别是每次考试后，要主动请教老师加以指导，对自己所学各科课程的优缺之处要能够主动分析，积极面对，为提高弱项制定切实可行的计划。
四、要不断调整各种复杂的心态。高三的复习生活苦累交加，随之而来的还会有烦躁与寂寞，因此高考在考查我们的解题能力更是考验我们的耐心，作为你们的朋友、学友、战友，对于你们的苦闷彷徨，我们这些科任教师不会因不是班主任而漠视，不会因与学科知识无关而置之不理，切记，在高考面前，困难考验我们师生共担，风雨兼程我们师生同行。你我的人生好似两条直线，有缘在64中学相交，在短暂的相知后，我们又将各奔前程，能够团结友爱地渡过最艰难的岁月，有何种人间情意能够堪比并肩奋斗的师生情呢!
在此，我代表新高三全体科任教师向亲爱的同学们郑重承诺：第一：我们会用一丝不苟的态度对待每一节课。会精心备课，认真上课，耐心辅导，我们会以百倍的热情回应同学们的每一分发问。第二：我们会刻苦钻研，探究高考，践行高考，我们既会时刻关注并传递给大家最新的高考信息，还要脚踏实地的带领你们攻坚克难!
致全体艺考生的励志演讲稿3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我发言的题目是《百日冲刺，百尺竿头》
放眼看，乍暖还寒的山阳大地，尚未散去的节日氛围映衬着春意渐浓；侧耳听，一元复始的一中校园，一如既往的书声琅琅彰显出备考正酣。在这冲刺百日、亮剑高考的关键时刻，我们隆重集会于风华广场，我们抖擞精神于映日湖畔，就是要在经历秋与冬的洗礼后，更加近距离地去追逐春夏的芬芳和果实！
人生漫漫，活力四射的青春时光是永远值得纪念的；学海无涯，拼搏奋斗的高三更是人生宝贵的历程。虽然条条大路通罗马，虽然成功的路不止高考这一条，但作为学生，作为中国的学生，作为河南的高中学生，高三和高考注定了将是你不能逃避、不可复制和无可替代的人生历程。在这个历程中，你可能会面临仓惶考试后“伤不起”的无奈，也可能会遇到超越对手而hold不住的狂喜；山重水复、思路困顿的你，可能会仰天长叹：元芳，你怎么看？柳暗花明、醍醐灌顶的你，也一定会引吭高歌：敢不敢再来几次，有木有？总之，春夏秋冬的季节转换，会让你尝尽求学的艰辛与苦涩；良师益友的相伴相随，更会让你体悟做人的真诚和美好。高考的历练后，分数可能会乘着神马成为浮云，但你拼搏向上的高三style一定可以成为你相伴终生的人生正能量。
百日冲刺，是量变基础上质的飞跃，也是你的身心、知识、能力等诸多因素的重新组合。挑战与机遇并存，一枝独秀的佼佼者和横空出世的黑马各领是这个时期的显著特点。所以，暂居上游者，一定要精益求精，在夯实根基、注重细节的基础上超越自我、勇争一流；暂居中游者，一定要坚定自信，在扬优补弱、合理取舍的基础上完善自我、寻求突破；暂居下游者，也一定要放手一搏，在明确重点、提高效率的基础上战胜自我、一鸣惊人。
百日冲刺，压力日增，希望各位同学一定要有自信意识。最优秀的老师、最优秀的同学，是我们勇争一流、更高更强的最佳注解；最辛勤的付出、最智慧的投入，也一定会铸就我们傲视群英、舍我其谁的风范！
百日冲刺，时间紧迫，希望各位同学一定要有效率意识。争分夺秒、惜时如金作为百日冲刺的守则可能会让你稍显紧张，效率统领下的时间却可以让你游刃有余，要在适合自我的时间内做好应该做到且能够做好的事情。
百日冲刺，任务繁杂，希望各位同学一定要有重点意识。优化取舍基础上的规范训练会让我们事半功倍，积极思考基础上的专题总结会让我们稳步提升。
百日冲刺，虽短亦长，希望各位同学一定要有持久意识。纷至沓来的书山题海需要时间来管理，接踵而至的大考小考更需要精力来经营。这就需要我们要以强大的心理做支撑，以强健的体魄为保障，这就需要我们多调整、勤锻炼。
千言万语，仍需千锤百炼；百日冲刺，期待百尺竿头。我相信：有学校领导的大力支持，有老师们辛勤的指导，有各位同学的努力拼搏，在我们百日冲刺的终点线，我们一定可以心想事成、再创辉煌！
最后，我想以一首原创、藏头小诗作为对新学期的祝福和希望：
一如既往向前冲，中流砥柱逞英雄。
加以时日六月后，油墨重彩庆新功。
谢谢。
2、艺术就象一个全身针刺向外发射的仙人球，给人以万千感受，让灵魂受激。
3、艺术是人们司空见惯的景象，路边的一草一木，一花一树，只要是顺其天然的天性而动，都可以是美的拥有者，都可以称之为“艺术”。人们生活中缺少不了艺术，即不会欣赏艺术的人亦不会生活。
4、艺术是一组体系庞大的交响乐，每个片段都舒缓，不需要节奏。艺术家是一只鸟，或升或沉地飞行。
5、艺术所具有的奥林皮克精神，其内容是无限的，探讨不尽取之不尽，这就是艺术本身最“美”之处。
6、艺术提倡自然，天性，不伪装，这就是为什么外国著名油画经久不衰的原因。
7、艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。
8、有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。
9、这就是我心目中的完美的艺术节，我相信一定会实现这个艺术节，这样的艺术节一定会举办的，一定会好看的!
10、整件工艺品的颜色都是棕色的，虽然这种颜色十分单调，但却是一种让人觉得有种神秘感……一只母马和一只骏马的脚下矗立着高山流水，山上繁花似锦，“哗哗”流淌的流水声、“叽叽喳喳”的鸟鸣声，构成了一道美轮美奂的风景线。
11、自从学了葫芦丝，我感觉自己好像变了一个人似的，喜欢生长在有艺术气息的地方。可以说，没有艺术，我就没有乐趣。
12、“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
13、沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是——艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣。走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向平和。
14、画画是一种艺术，也是一种兴趣爱好，每个人的兴趣并不相同但是我对画画的热爱却始终无法改变。
15、马的尾巴上还有一个红色的开关，打开开关，便会响起一首又令人心旷神怡的乐曲，仿佛也在歌颂着和平年代的美好。是啊，战争终于结束了，大家都过着舒适的生活，这一切，难道不让人觉得开心吗?骏马每天都和妈妈在一起聊家常，陪着妈妈在田园里散步，两人幸福地活着。
16、人们生活中缺少不了艺术，即不会欣赏艺术的人亦不会生活。
17、我爱艺术，我不愿意放弃它。我爱艺术，我不愿意离开它。我爱艺术，爱的不能用言语来表达。艺术是我心灵的窗口，当我难过时把这扇窗户打开，会使我充满信心，给与我力量与希望。
