一筹莫展
【拼音】：yī chóu mò zhǎn
【释义】：筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
【出处】：《宋史·蔡幼学传》：“其极至于九重深拱而群臣尽废，多士盈庭而一筹不吐。”
【例句】：平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，～。
束手无策
【拼音】：shù shǒu wú cè
【释义】：策：办法。遇到问题，就像手被捆住一样，一点办法也没有。
【出处】：元·无名氏《宋季三朝政要》：“（秦）桧死而逆亮（金主完颜亮）南牧，孰不束手无策。”
【例句】：梅飏仁正在～的时候，听了师爷的话说甚是中听，立刻照办。
清·李宝嘉《官场现形记》第五十五回
黔驴技穷
【拼音】：qián lǘ jì qióng
【释义】：黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
【出处】：唐·柳宗元《三戒·黔之驴》
【例句】：他们不过是～，想求个活命罢了。
陈立德《前驱》三十八
爱莫能助
【拼音】：ài mò néng zhù
【释义】：爱：爱惜；莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。
【出处】：《诗经·大雅·烝民》：“维仲山甫举之，爱莫助之。”
【例句】：收到各处的.回信，只是写些“～”之类的抱歉话。
叶圣陶《得失》
堕云雾中
[ duò yún wù zhōng ]
堕：落下。落入迷茫的云雾中间。比喻迷惑不解。
出 处
南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》:“王仲祖刘真长造殷中军谈，谈竟俱载去，刘谓王曰:‘卿故堕其云雾中。’”
茫无涯际
[ máng wú yá jì ]
辽阔浩渺而无边际。 亦作“茫无边际”。
出 处
〖出处〗瞿秋白《〈饿乡纪程〉跋》：“如今幸而见着心海中的灯塔，虽然只赤光一线，依微隐约，总算能勉强辨得出茫无涯际的前程。”
例 句
这是一座孤零零立在大海当中的小岛，四面是～的海水和天空。 ★郑文光《夜渔记》
近义词
茫无边际 一望无际
前途渺茫
[ qián tú miǎo máng ]
不知将来采取什么行动
一筹莫展
[ yī chóu mò zhǎn ]
筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
出 处
清·孔尚任《桃花扇》：“下官史可法；日日经略中原；究竟一筹莫展。”
例 句
1. 面对这道复杂的数学题，他～，不知该从何做起。
近义词
束手就擒 束手无策 束手待毙 小手小脚 计无所出 左右为难 手足无措 万般无奈走投无路
反义词
神通广大 庖丁解牛 游刃有余 锦囊妙计 一通百通 折冲千里 大显身手 稳操胜券足智多谋 急中生智 情急智生 千方百计 大显神通 大展宏图
不知所措
[ bù zhī suǒ cuò ]
措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
出 处
《三国志·吴书·诸葛恪传》：“哀喜交并；不知所措。”
例 句
突然间，头顶一瓢冷水浇了下来，闹得他手忙脚乱，～。
近义词
心中无数 罔知所措 束手无策 惊惶失措 不知所厝 惊慌失措 无所适从 胸中无数不知所可 心慌意乱 手足无措
反义词
胸有成竹 从容不迫 应付自如 不动声色 成竹在胸 如鱼得水 成竹于胸 轻松自如
漫无目的
màn wú mù dì
解释
漫：【动】(形声。从水,曼声。本义:水过满向外流)
【形】(放纵;散漫;不受约束)
目的：
(1) 行动和努力最终要达到的地点或境界
(2) 奋斗的目标
(3)目的是指行为主体根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，预先设想的行为目标和结果。作为观念形态， 目的反映了人对客观事物的实践关系。人的实践活动以目的为依据，目的贯穿实践过程的始终。
形容放纵散漫没有目标。
云里雾里
[ yún lǐ wù lǐ ]
好像身处云雾之中，形容迷惑不解的样子：他这番话我听的~的，始终也不清楚是什么意思。
释义
云里雾里，系指掉在一片大雾里。比喻人迷惑不解的样子。该词并不是今天才有，很早就出现过。当人出现迷惑不解的.时候，一般都这么说：这人怎么着了，云里雾里呢。
浑浑噩噩
[ hún hún è è ]
浑浑：深厚的样子；噩噩：严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂，愚昧无知。
出 处
汉·扬雄《法言·问神》：“虞夏之书；浑浑尔；商书灏灏（hào；广大。）尔；周书噩噩尔。”
例 句
1. 青年人不该～地生活，而应该为祖国的腾飞去努力拼搏。
近义词
昏头昏脑 浑浑沌沌 昏昏沉沉 胡里胡涂 混混沌沌 糊里糊涂 混混噩噩
反义词
玉琢冰雕 轰轰烈烈 清清爽爽
茫无头绪
[ máng wú tóu xù ]
茫：不清楚，纷乱。一点儿头绪也没有。形容事情摸不着边，不知从哪里入手。
出 处
清·李宝嘉《官场现形记》第十八回：“这几天抚台正为这事茫无头绪；得了这个信；便传两司来商议。”
例 句
面对一大堆的问题，他～不知如何处理。
近义词
不得要领
反义词
成竹于胸 思绪万千 挨家挨户 胸有成竹
如堕烟海
[ rú duò yān hǎi ]
堕：落。 好像掉在茫茫无边的烟雾里。比喻迷失方向，找不到头绪，抓不住要领。
出 处
唐·李白《嘲鲁儒》：“问以经济策；茫如堕烟雾。”
例 句
要在浩瀚的古籍里搜集有用的材料，必须有正确的方法，不然，就会～，茫无头绪。
近义词
如坐云雾 雾里看花 如堕烟雾
反义词
豁然开朗 振聋发聩 显而易见
1、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。
2、刺股悬头：形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。
3、临阵带兵书：比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。非主流的话
4、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
5、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不发奋推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。
6、群起效尤：大家一齐向坏的学习。
7、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。
8、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
9、刺股悬梁：形容刻苦学习。
10、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
11、师心而不蹈迹：师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。
12、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
13、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。
14、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
15、善与人同：自我有优点，愿意别人同自我一样，别人有长处，就向别人学习。
16、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
17、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
18、勤工俭学：利用学习以外的时刻参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
19、不足为法：不值得学习效法。
20、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的老师。指就应不耻下问，虚心向别人学习。
21、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
22、非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。
23、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
24、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
25、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。
26、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
27、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
28、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
29、发愤忘食：发奋学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
30、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
31、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
32、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
33、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，（）无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
34、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
35、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
36、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
37、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
38、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
39、善诱循循：善：善于；诱：引导；循循：有次序的样貌。指善于引导别人进行学习。
40、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
41、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。
42、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
43、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
44、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。
45、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
46、力学笃行：力学：发奋学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
47、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。
48、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。
49、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马射箭等武艺。
50、冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自我知道。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自我知道。
51、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。
52、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
53、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
54、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
55、半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。
56、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。
57、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
58、切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。
59、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。
60、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
61、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。
62、春诵夏弦：诵弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习。
63、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
64、力学不倦：力学：发奋学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
65、思而不学则殆：殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。
66、不耻相师：不以互相学习为耻。
67、三日打鱼，两日晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
68、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
69、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自我有天才，不用心学习。
70、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自我会的东西忘了。
71、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
72、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但发奋不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
73、活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。
74、能者为师：会的'人就当老师。即谁会就向谁学习。
75、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
76、寻根究底：追求根底。一般指追问一件事的原由。
77、研精覃思：研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。
78、知难而进：迎着困难上。
79、循序渐进：指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。
80、自吹自擂：擂：打鼓。自我吹喇叭，自我打鼓。比喻自我吹嘘。
81、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
82、学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
83、用非所学：使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。
84、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
85、一字之师：改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
86、照葫芦画瓢：比喻照着样貌模仿。
87、一无可取：没有一点儿能够肯定的地方。
88、专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上头。形容一心一意，聚精会神。
89、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。
90、一问三不知：不管怎样问，总说不知道。
91、应付自如：处理事情从容不迫，很有办法。
92、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
93、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
94、无的放矢：的：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。
95、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
96、一筹莫展：筹：筹划计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
97、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，所以为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
98、一代楷模：一个时代的模范人物。
99、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
100、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
