亲爱的同学Y：
今天得到了你的默许，打开了你的随笔。
本来我笑着说，哈，这次写的什么？话罢，那篇你未写完的
彼岸花开之时，便是五楼坠下的尸体
去年我们的座位隔一条走廊，你坐在我的左边，课间聊天，你聊到了你的爸爸。
你说他在你三岁半就走了，有抑郁症，不过现在的继父很好。
我却小心翼翼地不知怎么接话。
你说你爸爸是要考清华的，所以你才那么用功，凌晨还在挑灯夜读。
可是你的话并不多，表情也不多，甚至一连几天表情一成不变。上课时老师偶尔说出的笑话，全班都扶着桌子笑得上气不接下气，可是你的脸上还是没有绽出笑容。这样，同学Y，真的`有点担心你。
还记得大家一起看《少年何愁》的变形计时，小黑的故事让同学们都哭了，他也没有爸爸，可是你还是没有表情，呆呆的盯着屏幕或是低头沉默。同学Y，你怎么不多一点情绪多一点表情呢？整天埋头奋战，解开一道道习题，没有多余的忧伤更没有多余的笑容。对，你的确稳稳地保持在全班第一，以至于很多人都羡慕你。可是每每想起，你说你父母有忧郁症，而教室里的你总是沉默，我的心里就会涌起一阵不安和难过。
作为同学，真的很担心你的快乐。
同学Y，尽管每天课间都有很多同学总爱窜到你那问你题目，也有人不停地讲笑话，你也的确露过笑容，可比起我们，觉得还是太少。
同学Y，虽然我有点杞人忧天，可是在这个大集体里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同学，他的狒狒头，或是大家玩笑的打打杀杀，不觉得很搞笑吗？学习也不用太晚，多补补觉，在周末看看快乐大本营，偶尔在假期给同学打个电话出来聚聚同学嘛，是亲人般的存在，大家会给你快乐，永远陪你。
同学Y，下次大家再将起笑话，说有一个包子走在路上，觉得饿了，就把自己吃了。你一定要笑啊。
同学Y，你要记住，同学是亲人般的存在。
学生的书信体
“可恨的爸爸：”一开始就被这个称呼吓了一跳。继续往下看，我的心灵被深深地触动了：
我不知道你现在在哪里，但我仍要给你写这封信。你知道吗？自从你无情地抛弃这个家，抛弃妈妈和我，独自到外面生活后，妈妈就终日以泪洗面，她的黑发不到半年就哀伤忧愁成白发了。不仅如此，由于你的无情，我从小就得了严重的抑郁症，自闭，胆小，不敢与人交往，学习的注意力也难以集中，导致了成绩的落后。因此，在学校里，我没有一个朋友，也没有一个人愿意跟我玩，更没有人理解我，肯给我半句安慰。相反，我常常遭到同学们的嘲笑、讽刺和打击，有时还遭到一些人的拳脚，我成了班上的笑料和一些好事者的出气筒。每次受了同学的欺负，我只能忍着，放学回家就蒙上被子大哭一场。这时，我多么需要父爱和母爱的关爱啊！
可是，14年来，我不曾感受过父爱的滋味，有的只是伤心的回忆。妈妈身体不好，还要整日为我们母女二人的衣食住行担忧，为我的学习费用担忧。她哪里还顾得上我的精神需求呢？所以，有了心事，我只能对着镜子倾诉，更多时候把它们埋在心底。我多么希望在我无助时能有个人拥抱一下我啊！
我想看书，可是妈妈没有闲钱；我想参加班级活动，到珠海、深圳或别的地方旅游，可是不敢向憔悴的妈妈开口；我想尝尝冰淇淋、巧克力的味道，只能在肚子里咽口水；我甚至连像我的同桌那样买一个漂亮的蝴蝶结别在头发上也不敢想……
爸爸，我恨你！你让我度过了一个晦涩的童年，我还将面对一个晦涩的少年和青年。你让妈妈未老先衰，身体多病。你是一个不负责任的丈夫和父亲！
尽管如此，我还是感谢你把我带到这个世界上。从此，我要发愤努力，使学业有成，让可怜辛劳的妈妈过上幸福的日子。我要让你看看，没有你，我们也照样过得好。
爱妈妈恨爸爸的'女儿：怡雯
2010年5月23日
这是一封写得多么真切又多么富有文采的信啊！读着它，我几次想落泪。
读完信，我终于明白，平日里那个三天两头迟到，几乎从不参加早读，走路迟缓，沉默寡言，神情惴惴的连头也不敢抬的女生，到底是怎么一回事了，原来她弱小的心灵背负着太多的沉重，又总看不到一点光明啊。
我决定找她谈谈。
一节下午的自习课，我把她约到教学楼后面操场旁边的一排玉兰树下，我们并排坐在花坛旁边，我先表扬了她写作态度的认真，再表扬她书信内容的具体、真切和言辞表达的流畅、富有文采，还说，读她的作文，我深受感动，并预言，像她这样一个善于体味生活、心思细密，又有较好表达基础的女孩，坚持阅读和练笔，以后走上写作道路也说不定。
她竟抽噎起来了，不知高兴还是感动。我趁热打铁，说，你为什么活得这么沉重呢？以你的年龄应该阳光一点才对。虽然你有家庭的不幸，还有内心的苦楚，但你想过没有，缺少父爱或母爱的人，并不只你一人，光学校就有好几个，社会上更不知有多少。不瞒你说，我小时候也经历过父母离异的不幸的童年生活，但我尽量不让自己活在心灵的阴影中，反而积极参加学校举办的一切文体活动，还把学习搞得棒棒的，所以没有人看不起我，更没有人嘲讽我。有时别人看不起我们，不是人家出了问题，而是我们自己出了问题，比如，自闭，不敢与人交流，自己放纵自己，自己看不起自己等。
这时，我看到她点了点头，便接着往下说：你试着改变一下自己吧，走出自闭，克服早上上学迟到的毛病，上课也争取举手发言，还有走路时抬头挺胸，让脸上挂点自信和笑容，谁愿意整天跟一个愁眉苦脸、寡言少语的人呆在一块呢！要知道，快乐能感染人，忧愁也会传染给人的。以后有了不快和苦闷，就通过
我们的谈话就这样结束了，不知有没有用。
三天后，在一节
这时，我看到她的脸上露出了从未见过的笑容，还有几分自信。
为学生点亮一盏心灯，让他们健康、快乐地成长，这不仅是教师的职责，也是教师的幸福。
——过后，我在自己的
亲爱的同学Y：
今天得到了你的默许，打开了你的随笔。
本来我笑着说，哈，这次写的什么？话罢，那篇你未写完的
“彼岸花开之时，便是五楼坠下的尸体……”
去年我们的座位隔一条走廊，你坐在我的左边，课间聊天，你聊到了你的爸爸。
你说他在你三岁半就走了，有抑郁症，不过现在的继父很好。
我却小心翼翼地不知怎么接话。
你说你爸爸是要考清华的，所以你才那么用功，凌晨还在挑灯夜读。
可是你的话并不多，表情也不多，甚至一连几天表情一成不变。上课时老师偶尔说出的笑话，全班都扶着桌子笑得上气不接下气，可是你的脸上还是没有绽出笑容。这样，同学Y，真的有点担心你。
还记得大家一起看《少年何愁》的变形计时，小黑的故事让同学们都哭了，他也没有爸爸，可是你还是没有表情，呆呆的盯着屏幕或是低头沉默。同学Y，你怎么不多一点情绪多一点表情呢？整天埋头奋战，解开一道道习题，没有多余的忧伤更没有多余的笑容。对，你的.确稳稳地保持在全班第一，以至于很多人都羡慕你。可是每每想起，你说你父母有忧郁症，而教室里的你总是沉默，我的心里就会涌起一阵不安和难过。
作为同学，真的很担心你的快乐。
同学Y，尽管每天课间都有很多同学总爱窜到你那问你题目，也有人不停地讲笑话，你也的确露过笑容，可比起我们，觉得还是太少。
同学Y，虽然我有点杞人忧天，可是在这个大集体里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同学，他的狒狒头，或是大家玩笑的打打杀杀，不觉得很搞笑吗？学习也不用太晚，多补补觉，在周末看看快乐大本营，偶尔在假期给同学打个电话出来聚聚……同学嘛，是亲人般的存在，大家会给你快乐，永远陪你。
同学Y，下次大家再将起笑话，说有一个包子走在路上，觉得饿了，就把自己吃了。你一定要笑啊。
同学Y，你要记住，同学是亲人般的存在。
——同学X
初三:刘xx
