“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”清晨，还在睡梦中就中听到了袅袅婷婷优美的旋律。这一刻，动听，优雅，亲切，生动都可以来形容这个五月美丽的清晨。
我们的家天天都是从琴声中醒来的，这是多么快乐和谐呀。细细想一想音乐的“乐”和快乐的“乐”是同一个字，这其实就说明了音乐的根本就是快乐的源泉。这个五月的清晨看着你的手指在琴键上舞蹈，妈妈觉得你的小手真漂亮，现在你弹得比妈妈还要好了。
这一刻我是多么庆幸我能拥有你，一朵心中最美的凌霄花；这一刻我又是多么自责，你的童年比许多小朋友都要辛苦。从你开始学琴的那一天，我们家从此琴歌不断。你和音乐的邂逅是美丽快乐，可是也带着许多的眼泪还有无数的委屈。你的额头上有一条淡淡的疤痕，是你学习《大长今》时弹错一个音，我一生气就拿书扔了过去，你来不及躲就砸到了你的额头上当时就流血了，你的右手手臂也有一处伤害，是你学日本民歌《樱花》弹错一个音被妈妈用琴谱打的。那两处伤被你幼儿园的老师和教钢琴的老师看到了，结果妈妈就被老师叫去谈话了……妈妈对你非常严格，你所有的老师都说妈妈对你太严格，但是我对你并非是恨铁不成钢，也不是望子成龙。我不想你走艺术的路，我知道学艺术是多辛苦，我只是觉得你是男孩子……
写到这里真的不想写了，心在疼。我的宝贝你后悔过吗？妈妈从没有想过你能成为一个音乐家，又或是钢琴家，但是妈妈希望你能懂一些音乐，在妈妈的心中音乐是上帝的声音，音乐是一种心境，音乐就是一种聆听，也许这聆听中有莫扎特的天赋，肖邦的诗意，舒曼的温柔，李斯特永不磨灭的灵感。
学习器乐演奏可能是这个世界上最富有挑战性的工作了。在你第一天开始学钢琴时你才四周岁多一点。那些看不见的音符宝宝和音乐精灵在你的小手上一天天都在舞蹈，从第一天我就告诉你，音乐是妈妈送给你的礼物。
兴趣，基于感官还是出于心灵？没有选择，你是男孩子，你必须要坚持，为了这两个字你的眼泪一颗又一颗地落在了琴键上。你的眼泪变成了《雨滴》打湿了《青花瓷》，你的眼泪也得到了无数赞美，也变成了掌声，浇灌了鲜花。现在你是小学二年级的小朋友了，很多老师和小朋友都喜欢你，你学习好，看的课外书多，从幼儿园中班我就开始给你朗读《绿野仙踪》《青鸟》《中外儿童诗歌集》，也许是你有一定的阅读能力，你对音乐的理解总是让你的老师感到不可思议。
回忆那一天你才四岁多一点，我和你爸爸带你去吃饭。你看到饭店里的有个小女孩在弹钢琴，你很兴奋，你当时就和我说：“妈妈，以后我要弹得比小姐姐还要好。”那个时候我和你爸爸是不同意的。谁都知道这个世界上只有一个莫扎特。我和你爸爸只想你是一个普通的孩子只希望你快乐健康长大，那个时候家里只有一架电钢琴，你天天都去玩一会，连续四个月你天天都会爬到琴凳上去弹琴。那个时候，我开始有了想法，当然我不是去买琴也不是给你找音乐老师，而是去看书，我看了梅子涵教授写的《女儿的故事》，张爱玲的《十八春》，还有《哈佛家训》《傅雷家书》。也许那些书多多少少都有我要的答案。
学习乐器太辛苦了，妈妈从小也在学习知道这其中有多辛苦。有一天去听讲座其中有这样一段话，我一直记忆犹新——“大约是1984年，日本铃木镇一的夫人带着几十位小提琴业余学琴的孩子来中国巡演，也在上海音乐礼堂演出过，音乐会总监王燕樵先生的致词，这也是他代表铃木镇一先生讲话，他说人人都可以学小提琴，人人都可以学会，学会小提琴，就像学习本国母语一样。学习小提琴是为了培育人才，因为它可以开发智力，陶治情操……”那一段话中只字未提职业和专业的训练问题。那一个晚上妈妈豁然开朗。
一个星期后妈妈就带着你开始走上了学琴的路，你也开始变成了一名琴童。妈妈开始陪着你认识了世界语言——五线谱，学习各种节奏，我们一起知道了世界上知名的钢琴家作曲家音乐家，我们一起去欣赏莫扎特，李斯特，肖邦，贝多芬，我们一起聆听世界古典名曲《雨滴》《月光曲》《爱之梦》还有那一些你喜欢和不喜欢的`练习曲。那一段日子你哭过，也动摇过，妈妈也哭过也使劲打过你，现在回忆这一切好像历历在目，好像都是昨天……
坚持练琴是妈妈对你的要求，每天吃完晚饭我都会重复一句话，快去练琴吧。那个时候你还小，总是有各种理由想要玩。还有你的小朋友也会在楼下等你一起玩，那一刻你用可怜的眼神在祈求我，可是我还是没有同意你下去和小朋友玩。等你练完琴小朋友都不在了，你的眼睛里挂满了晶莹的泪滴。
那一年，老师希望你能去参加中国音协的考级，记得你演奏完乐曲，有个评委老师就出来和我说：“霄霄是个很优秀的孩子，学习电子琴可惜了找个好的钢琴老师让孩子学钢琴吧。”也就在你电子琴考级结束后，家里尽管经济条件不允许还是为你买了一台钢琴，那一天你坐在琴凳上高兴得像一只快乐的小鸟。
岁月如歌，一眨眼你上小学了，学习课业多，还有各种学习任务。有一天去接你，放学后你看到我就兴奋地告诉我：“妈妈，我要去参加省里的钢琴比赛了。”说实话那一刻我是不想你去参加这样的比赛的，可是你仍然很坚持，而且你的老师也极力推荐你去比赛。从报名参加海选，淘汰赛，晋级，到决赛，那一路的艰辛到现在我都不敢想象，你凭着自己的刻苦努力终于取得了理想的成绩。那一次比赛给我太多的惊喜和感动，而我也看到了评委老师不只是看重演奏技巧还看重了音乐素养。当评委老师问你是不是想成为朗朗一样的钢琴家，你想都没有想就说不想成为钢琴家想成为一名医生。那一刻老师是多么得惊奇，是呀，那是你的理想，成为一名医生救治更多的病人。
从你第一天学琴到今天已经好久好久了，这一路陪着你，妈妈是多么希望自己能够开阔胸怀，不断提升自己的艺术修养，为了你心中那圣洁的理想而勇往直前。我的孩子，这是一个美丽的清晨，妈妈在你身边聆听你悠悠的琴声，聆听一段不寻常的成长岁月旋律，等你长大了回忆这些，也是你的幸福。
2020《傅雷家书》读书笔记1
一位对儿子付尽了心血的严厉父亲，一位可以工作长达几十小时的翻译名著狂人，一位能将中西知识贯穿并且深入研究且熟练运用的学者……他就是傅雷。
说起傅雷大多数人定会想到《傅雷家书》，没错我所了解傅雷的渠道也是通过《傅雷家书》，本书虽不及小说那般跌宕起伏引人入胜，也不及理论书那般头头是道神秘无比，但是它却极其的真实，当中的每一句话都是经过思考或是情感喷涌而写出的，虽没有那么有趣，但是却让人感觉我在聆听父母与孩子之间最真挚的谈话，双方毫无避讳，直抒胸臆且用词极具文学素养，有一种异于它书的新颖。
傅雷的三方面给我留下了深刻印象，第一爱国，在傅聪出去后，它不断地提醒他说党的重要性，以及他对党坚贞不渝的信任、支持，在对党提意见时他心直口快，可惜在文革时竟被打成右派，傅雷是何等高傲的人，他岂能受这等侮辱，他绝不承认自己曾背叛过党，所以他也决不会写
有些人可能会说，傅雷也太傻了吧！留得青山在不愁没柴烧，写个检讨书又不要你命。哼，才人的心智之骄傲岂是你能懂得，古有岳飞，尽心尽力为国家收复土地，可是中年时的他却死在自己国家的皇帝手中，何其可悲，他本可反抗，可惜为了忠诚为了背后的精忠报国，他放弃了逃跑，放弃了叛国，就如同傅雷一般选择了死亡。
傅雷所吸引我的第二点——对音乐的境界理解之深，与其说之深不若说之神，他没有一直学习音乐，可他却能做到通过听录片唱片给予大师级的傅聪王者般的见解，这种令人不可思议的事情除了他年轻时练过琴外和它的文化积累，最重要的是一种给予儿子帮助的渴望，一种来自关心儿子的爱的力量。他对音乐的真正赏析使我感到崇拜无比，一种站在山顶上一览众山小的俯瞰，我也曾听过许多音乐，除了只是为了好听外偶尔会有些感慨，但像傅雷如此之深的见解，从未有过。
除此之外傅雷还有一点令我印象极深，就是他中西贯通的写信方式以及他对中外名人了解之深之细致，这种写信方法不仅会提升他的翻译能力，更重要的是能提升傅聪的英语水平，这真是一石二鸟之举，同时后者阅读傅雷家书也能积累词汇。对于中外名人的了解，傅雷信手拈来，中西都是如此，李白的浪漫，白居易的随性，罗曼罗兰的豪爽质朴等等，令人受益良多。
感谢傅雷，是您的文笔让我更加懂得了艺术。感谢傅雷的太太，是您让我看见了文字中最真实的母爱。感谢傅聪，你是我新的目标，虽然我不走音乐之路，但是你的努力值得我学习。感谢付敏，你著了这本书，让我有幸读到。
感谢你们，傅雷一家。
2020《傅雷家书》读书笔记2
合上深蓝的硬皮书本，早已有太多的词汇，太多的想法，太多的感悟在我脑中聚集。惊叹傅聪的天资聪慧，佩服傅雷的教子有方，用心良苦，叹息他们在文革时的遭遇。
再经阅读，发现这些只是书中所包含的一部分，书中不仅仅包括了艺术的探讨，处事的方法，生活的技巧，也有对健康与自然的建议。
“我一再提议你去森林或郊外散步……”初次看见这段文字时，我总觉得十分熟悉，仔细一想，好像也的确如此，每每当傅雷觉得傅聪过于劳累时，总会让他多与大自然相处。而每当我们感到不得意或困顿时也会想去外面走走。大自然的神奇力量，能使我们恬静旷达！
傅雷也曾对傅聪说过：“在众生万物面前不自居为“万物之灵”，方能法除我们的狂妄，打破纸醉金迷的俗梦，养成淡泊洒脱的胸怀，同时扩大我们的同情心。”人类长久以来自认为是万物的主宰者，却殊不知我们正是依赖着自然万物生长起来的，我们又有何资本称得上万物之灵？而傅聪正是在年轻气盛的时候，正处在需要沉淀，需要调养生息的时候，作为一个艺术家，他更是需要来自自然的灵感与洗涤。自然正是艺术与文学家最好的老师。
从心理和生物学的角度来说，明媚的阳光和空气负氧离子，可以缓解抑郁：在大自然中观赏美景，可以增强自身对心率和血压的控制；聆听大自然的声音，可以帮助人们从高压力中恢复过来。
回到书本中去，傅聪当时不就是处于这种状态吗——学业颠簸，四处辗转，父亲又被划为右派，处处被人所针对，压迫。想必这些他一定是有所耳闻，而母亲也已在来信中当面提出父亲遭遇迫害。为了阻止祸不单行，只身在外的他只能谨慎而行，对外只谈艺术。作为家中长子的他又怎不心焦忧虑。而傅雷，为了孩子呕心沥血，不顾自己的窘境与苦难，只是多多地与孩子交流生活，健康，人际交往上的事情，防止他重蹈覆辙。在特殊时刻，傅聪最需要的是放松身心，让自己安然无恙，使家人不再担心。
有一句话令我十分信服：“大自然永远是一个疗养院”。是的，任何人都可以被自然治愈。与此同时，大自然经得起任何一位文学家和艺术家的赞美。傅雷告诉傅聪的仍是真谛，让我们一起走进《傅雷家书》，走进傅雷与傅聪的世界。
2020《傅雷家书》读书笔记3
这是一本五味杂陈的.书，像历史，像政治，像建议，像现实，像人生，像生命。
在一部关于傅雷的纪录片中反复提到“傅雷满身棱角”，通过他的境遇来看，是这样的。
带着这样一个沉重的心情来看傅雷家书或许有些偏激，但开头的大篇幅的直接抒情是极其罕见的，至少在中国。在中国往往会有洋洋洒洒几千字的散文来表达一句“我爱你”而不是短短的“我爱你”，因为情感表达的复杂及内心中一个悄然形成的面子。因此，我不免能猜想到傅雷的教育方式以及他的忏悔，在他后面担心傅聪叛逆，一去不复返也能表达如此。
以辩证的方法来看，傅雷在后期催信时也说过，他是好面子的，他是不太喜欢表达的。但在这此他表达了，如果把面子比作一场比赛，那么很显然，他输得一无是处。但在为人父母上，他便从此，大获全胜。
我是很赞同家书的，因为我本人非常的恋家。在过去总用家书，但大多是父母喜往，儿女厌回。最后父母就得“催稿”，像我爸，上中学，也住校，没事不来信，一来信爷爷奶奶就知道，肯定又缺零花钱了。而现在，家书这种东西一来可以使说的话经过过滤，避免不必要内容，二来可以给双方一个台阶下，谁也不会没面子，谁也不会有顾虑。
从傅雷这个人及他所写的信来看，他应该是比较孤独的一个人。但他所展示并推崇的赤子之心将永不过时。而他的墓志铭“赤子孤独了，会创造一个世界”蕴含深意。我大胆的将其猜想为，拥有一颗真诚，不受外界所改变的纯真之心的人，将永不孤独。在海外留学的中国人也将不被同化，永远高昂地挺起头颅，创造出一个“中国”。这也是当今在海外留学的学生所真实需要的。
傅雷家书，其实大可读成一本教科书，它教人们如何应对逆境，如何保持纯真，它也在很大的程度上展示了当时的单纯单一的精神状况，在现在看尤为可贵。
一个不成熟的人的表现是为了自己的事业而光荣的死去，而一个成熟的人的表现则是为了自己的事业而屈辱的活着。从此来看，他确实是一位不成熟的人，但他已经将生命的意义读懂了，但作为一位现代人的看法，这无疑是极端错误的，为了达到目的的自杀是不成熟的，没有目的的自杀是毫无意义的。
愿赤子之心永存。
《傅雷家书》读后感优秀范文1100字1
在交通和通信高速发达的今天，纸质手写书信可以说已经成为稀世珍品了。我们又有多久没有写过或收过一封亲笔信了呢？我想很多人的答案都是很久、很久了。当我翻开这部家喻户晓的亲子通信集《傅雷家书》并认真读完，我感慨良多。
《傅雷家书》，由我国翻译家傅雷及其妻子朱梅馥、长子傅聪著，次子傅敏选编。始于194年长子傅聪出国留学习练钢琴之时，止于1966年傅雷夫妇由于受政治迫害而双双赴死之际，共174篇。呕心沥血，拳拳深情都付于此。
通过这些信我学习到的是人生智慧，感悟到的是舐犊亲情。
首先，我认识了一个不完美而善于反思的父亲——傅雷。
信中傅雷说："跟着你痛苦的童年一起过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。"他对于青少年时期的两个儿子的教育过于严苛，傅聪甚至有离家出走的经历。在和妻子订婚及以后的婚姻生活中，也偶有移情于他人的情况，这是傅雷不完美的一面，但在后的信中，傅雷不断反思并警醒儿子傅聪在育子方面和夫妻关系方面千万别走自己的老路，并给了儿子很多可行而有益的建议。试问我们谁是完美的？勇于反思、及时改正难道不是最可贵吗？
其次，我认识了赤子傅雷。信中说："赤子便是不知道孤独的，赤子孤独了，就会创造一个世界。"那么什么样的人是赤子呢？我个人认为是单纯至极而执着于追求的人。那么赤子傅雷追求的是什么呢？我想首先是艺术，傅雷热爱绘画艺术、雕刻艺术、建筑艺术、音乐艺术、学艺术……其次他热爱大自然，他一再提醒儿子傅聪要在繁忙的工作之余接触大自然，从大自然中找寻音乐的灵感。再次他热爱祖国，他叮嘱自己的儿子学有所成要报效祖国，他自己积极投身到新中国的化建设之中，指点江、激扬字，而这都在政治风暴临之际成为刺向他的利剑。在生命的后期，他忍受贫、忍受病，但他不能忍受加在他头上不爱国的帽子，于是革之初他选择了和妻子双双赴死的悲剧抵抗这顶帽子，实在让人扼腕叹息。我曾思考，为什么他不能像沈从、杨绛等人那样或幽默、或坚毅地熬过那段荒诞的岁月呢？我想是爱之深、责之切吧。是他固执地把爱国和政治混为一谈，而不知自己只是政治闹剧和丑剧的牺牲品。
再次，我想说说《傅雷家书》教给了我什么。
它教我热爱生活中的美好，它说：学问第一，艺术第一，真理第一。
它教给我如何做人，它说：第一坦白，第二坦白，第三还是坦白。
它告诉我为什么要合理安排生活，它说：日常生活有规律，并非求生活刻板枯燥，而是为了争取更多的时间，节省更多的精力做些有用的事，读些有益的书，总之是为了更完美的享受人生。
它教给我如何择偶、怎样和睦夫妻关系、如何育儿、如何解读中国化……
这样一部亲子通信集，以书信的形式将生活的智慧向我们娓娓道，若我们将其束之高阁，它一定远在天涯，若我们捧起在手，它一定近在咫尺，让我们读起吧，让我们更加地热爱艺术、热爱真理、热爱大自然、热爱我们的亲人。
《傅雷家书》读后感优秀范文1100字2
每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她子慕不减的原因吧。是那一封封家书，就象一次次珍贵的`谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。
傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄贤淑的东方女性。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”’尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文—革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。
读了傅雷家书后，我懂得了许多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。
《傅雷家书》读后感优秀范文1100字3
最近，女儿的班主任老师为大家推荐了一本亲子阅读丛书——《傅雷家书》。花了将近一周的碎片时间，读完了这本家书，感触很多。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给儿子傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年。这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：一个著名钢琴大师、一个英语特级教师，这些都体现了傅雷夫妇先做人、后立业，独立思考，因材施教等教育思想。辑印在这本小书里的，不仅仅是普通的家书……
书信中，傅雷给儿子的这句话给我留下了深刻的印象，这也是本书父亲对儿子言传身教的精髓所在：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名奇妙的说长道短，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面忠实的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”这个精髓贯穿全部家书的情意，是要求儿子知国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。同时渗透于字里行间的是两个远在异乡的朋友之间的交流、沟通，更胜过父子关系。
不可否认傅雷教子是严厉的，正如他自己所说“我的教育不是没有缺点，尤其所用的方式过于严厉，过于偏激；因为我强调工作纪律与生活纪律，傅聪的童年时代与少年时代，远不如一般青少年的轻松快乐，无忧无虑。”因此盲目模仿傅雷“棍棒底下出孝子”的做法，是不可取的，教育重在因材施教，殊不知我们的孩子不是傅聪，我们也不是傅雷。细读傅雷家书，我们要学习的是家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，溢于字里行间的亲情和给天下父母子女强烈的感染和启迪。傅雷和傅聪的家书给了我许多启示：我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的揠苗助长、心态扭曲……
如今半个世纪过去了，这本家书却如惠风吹拂迎风悬挂的风铃般，拨动了无数敏锐的心弦，使千千万万读者为之感悟，为之动容，为之一读再读，而每读必有所获。而当年的傅雷，身处斗室，却心系家国，甚至遍及文化、艺术以及全人类的命运，这一切都不会老，不会过时，不会因三五十年的光阴变得褪色苍白。但愿《傅雷家书》犹如翩翩蝶影，飞入千家万户的窗棂。
