原文
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……
《青蛙写诗》教学设计
一、教材分析
（一）教学内容分析
这是一首极富情趣，结构工整，琅琅上口的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象，把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化，并生动准确地想象成逗号、句号与省略号，巧夺天工地组合成了青蛙的一首诗。
（二）教学对象分析
低年级学生是很乐于在课堂上表达自己的见解的。本课是向学生渗透标点符号的知识，不要限制学生的思维，要让他们充分讨论，自己组织语言，同学之间可对彼此的语言内容及形式进行评价和争论，教师要允许学生从不同的角度，用不同的形式表达自己的见解。保护学生的思维灵性和创新意识。依据教材及学生学习特点，我确定了以下教学目标：
1．认识14个生字，会写7个生字，认识一个偏旁，并能有感情地朗读和背诵课文。通过学习知道“逗号、句号、省略号的一般用法。
2．在学习过程中培养学生的朗读能力和语言表达能力。
3.通过这节课的学习，让学生感受到朋友的重要性，懂得珍惜友情。同时也让他们感受春天，热爱生活。
教学重点：
认识14个生字，认识一个偏旁，并能有感情地朗读和背诵课文。通过学习知道“逗号、句号、省略号的一般用法。
教学难点：正确使用标点符号。
二、教学设计
说明学生是学习和发展的主体，小学低年级我们应注重学生识字、朗读和灵性的培养，所以在设计这节课的时候，我以鲜明的图画、生动的诗歌为识字载体，将阅读和识字教学相融合。立足学生丰富的生活，引导学生掌握汉字的构字规律，运用多种方法饶有趣味的.、形象生动的识字。充分优化教学资源，树立大
我首先给学生创设了一个趣味学习的情境，激发学生的学习兴趣。然后带领学生走进课文，进行随文识字。以青蛙写诗的内容为主线，随机引出生字，引导学生采用多种识字方法识字：猜谜语、实物演示、区别形近字、换词、出示象形字、扩词、练习说话等等，让学生能够在宽松愉悦的课堂环境中自由地识字，掌握识字方法，形成自主识字的能力。关于三个标点的教学，我充分利用学生形象思维的优势，先让学生从画面中找一找，然后把实物与标点连一连，最后对标点的作用讲一讲，再引导学生说一说。使学生对“逗号、句号、省略号”有了深刻的印象，对其用法有了初步的了解。教学最后我引导学生想象青蛙写的诗的内容，既培养学生的想象力，又对他们进行了珍惜友情和帮助别人快乐自己的思想教育。在识字和理解课文的任务都已完成后，再进行有感情朗读和背诵，可谓是水到渠成。
设计和教学时，努力体现“三新”，即理念新，设计新，方法新；凸现“三重”，即重识字，重朗读，重创造。力求构建一个情境化、生活化、个性化的开放性，充满生命活力的高效课堂。
课后反思：
·今天我执教的课文是长春版教材一年级下册第2课《青蛙写诗》，文中以物拟人，生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着作诗的情景，本节课以此为情节学习生字，同时初步认识和了解三种标点符号。教材内容富于童趣，富于想象，富于创造，同时也为教师创造性教学留下广阔的空间。
依据教材及学生学习特点，我对本课教学设计以鲜明的图画、生动的诗歌为识字载体，将阅读和识字教学相融合。立足学生丰富的生活，引导学生掌握汉字的构字规律，运用多种方法饶有趣味的、形象生动的识字。充分优化教学资源，树立大语文观念，对教材进行了适当拓展延伸，丰富教学内容。
课堂上我力求调动学生自主参与活动的兴趣,开展了一些适合低年级学生学习特点的活动，如吹泡泡、出示实物帮助理解词意、换词、猜谜语、区别形近字、出示象形字等等。从教学效果看，学生能根据已有的学习经验学习新知，生字掌握的较好。让我为之欣慰的是孩子的想象力非常丰富，他们把“逗号、句号、省略号”与生活中的很多事物联系起来，比如逗号像豆芽，句号像旺仔小馒头和面包圈，省略号像纽扣在排队等等，对于青蛙写成的那首诗，全班的孩子畅所欲言，充分发挥了自己的想像，编得合情合理，富有童趣。
从这节课的教学来看，我认为合作学习没有引起我的重视，更没有发挥应有的作用，在教学生字的过程中，可以让同桌互相考考认字情况，也可以共同讨论识字方法。我以前总认为他们太小，不会合作和讨论，所以这样的教学环节安排的少，但我想老师要是不引导，孩子就永远不会，有时我太低估孩子的能力，其实他们经常给我带来惊喜，所以我今后要多为孩子们创造展示能力的机会。
通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行的公文,也是行政机关、事业单位最常用的公文,下面给大家分享了清明节安全通知范文，欢迎借鉴！
清明节安全通知1
各位同学：
“清明节”将至，为保证大家安全地度过假期，结合学校的整体安排，现将假期安全及相关工作通知如下：
一、根据学校办公室《关于2018年“清明节”放假的通知》，2017年4月1日（星期六）教职工正常上班，学生正常上课。2017年4月2日（星期日）、4月3日（星期一）、4月4日（星期二）放假调休，共3天。
二、为更好地了解同学们的假期出行安排，保障同学们的个人安全，请同学们配合各班负责人做好离留校统计，各班负责人及时向各年级辅导员汇报。
三、假期交通客流较大，聚会较多，请离校同学保持手机等通讯方式畅通，如遇特殊情况请及时与辅导员老师取得联系。
四、若有同学自发组织集体外出游玩活动，必须提前向辅导员老师请示，由学院审核、批准、备案。
五、建议假期外出同学购买小额人身保险，注意交通、饮食、人身、财产等安全问题，防止发生意外事故。
六、留校同学要注意用电、用水、防火等安全问题，切忌使用电炉、热得快、电热杯等违章电器，不要在宿舍内吸烟，不要存储易燃易爆物品。注意寝室通风，避免病菌滋生，保障健康生活。
七、留校进行实验的同学要注意实验安全和防火防爆，要注意检查实验室和工作间的仪器设备、电线排布、实验药品、给水排水、通风排风等，避免火灾等安全隐患事故发生。
八、所有同学要注意人身安全、物品安全，防止盗窃、抢劫、网络诈骗、信贷陷阱等事件的发生。
市政环境工程学院
学生工作办公室
2018年3月31日
清明节安全通知2
伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，各高等学校：
清明节即将到来，群众集中出行祭祖、扫墓活动频繁，人流、车流不断增多，是道路交通、山林火灾、烟花爆竹等事故多发的时期。为切实做好清明节期间的安全生产工作，保障广大师生生命财产安全，维护校园安全稳定，现就有关事项通知如下：
一、加强领导，切实做好清明节期间安全防范工作
各地、各学校要高度重视清明节期间安全生产工作，要针对清明节期间人员流动增大，气温逐渐回升，群众开展扫墓、上坟烧纸、燃放爆竹等活动大幅增加等特点，切实加强组织领导，严格落实安全生产责任，认真研究制定保障清明节期间安全生产防范措施，做到任务明确，责任到人，措施到位，有效预防各类事故的发生。按照职责分工，进一步加大安全生产监管力度，深入开展安全生产检查和专项整治，及时排查整治事故隐患，切实做好清明节期间的安全防范工作。
二、突出重点，确保清明节期间重点领域安全平稳
各地、各学校对春季大风季节、清明节期间的安全工作要给予高度重视，要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的要求，精心部署，突出重点，狠抓落实，确保清明节期间的安全生产。
（一）加强学校安全防范工作。抓好校园安全防范制度落实，强化清明节期间校园巡防工作，检查摄像头等监控设备是否正常运转，防护设施是否到位，充分发挥好人防、物防、技防作用，大门口要严格落实安装硬质隔离设施的要求，依托门禁系统，切实做好来访人员和车辆的管理工作，特别是要认真检查进出校园的教职工私家车，做好登记，坚决杜绝出租车及其他社会车辆进入校园，绝不给不法分子可趁之机。要积极配合公安、消防等职能部门做好校园周边安全隐患治理，确保校园安全。
（二）加强消防隐患排查。重点看宿舍、食堂、实验室、体育馆、图书馆、家属楼等人员密集场所及锅炉、电梯等特种设备是否存在火灾隐患，消防疏散通道是否通畅，各类消防器材是否能够正常使用。
（三）加强建筑工地安全检查。重点对各类改建、新建、扩建工程的用火用电安全进行检查，严防火灾事故的发生。认真排查施工工地机械等方面存在的安全隐患，严防坍塌、高处坠落、起重机倒塌的事故发生。
（四）加强危险化学品、烟花爆竹燃放的安全管理。各地、各学校要加强对本单位实验室易燃易爆、易腐蚀等化学试剂管理，严格按照国家、自治区关于危险化学品管理相关规定使用、储存和保管。清明节期间各地、各学校要加强对烟花爆竹燃放的安全管理和教育，一方面要采取措施严禁在学校教学区内燃放烟花爆竹，确保校内安全；另一方面，要加强对中小学生燃放鞭炮的安全教育，提高学生的自我防护意识。
三、强化值守，切实做好突发事件的'应急处置
各地、各学校要强化清明节期间的安全生产应急值守，严格落实领导带班、值班和事故报告制度，确保信息畅通，反应迅速。完善各种突发事件和事故应急处置预案，做好应急救援准备。严格执行事故信息报告制度，全面做好生产安全事故和其他紧急突发事件的信息报送和处理工作，确保事故信息和其他重要信息及时、准确上报。
联 系 人：约日古丽·麦米提明
联系电话：0991-7xxx
传 真：0991-xxx
新疆维吾尔自治区教育厅
2018年3月31日
清明节安全通知3
各区市旅游局，国家级开发区、南海新区旅游主管部门，市直旅游企业：
入春以来，我市降水稀少，气候干燥，景区森林防火形势严峻，特别是近期清明将至，各种祭奠活动进一步增加了景区火源管理的难度。为做好清明节期间旅游安全工作，严防景区火灾事故发生，现就有关事项通知如下：
一、 充分认清节日期间旅游安全形势,提高防范意识。
清明节期间，气温转暖，天气干燥，部分山地和森林景区易
发生火灾；群众扫墓活动和市民游览活动集中，景区接待量较平时明显增加，易发生火灾事件。各区市旅游行政管理部门和各旅游企业要充分认清清明节期间旅游安全形势的严峻性和做好旅游安全工作的紧迫性。要坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化大局意识和责任意识，认真部署和落实清明节期间各项旅游接待服务和安全保障工作。
二、严格落实假日期间各项旅游安全措施，突出工作重点。
假日期间，各区市旅游行政管理部门和各旅游企业要抓住重点，采取有效措施，确保清明节期间旅游行业安全工作万无一失。一是深入开展旅游安全隐患排查治理。各区市旅游行政管理部门按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，主要负责同志要亲自抓，深入一线加强督导检查，在清明节前集中开展一次旅游安全大检查，排查消除事故隐患，特别是墓地周边的A级旅游景区，要严防祭扫火灾事故，确保旅游安全。二是旅游企业要及时开展森林防火宣传教育工作。各A级景区要在所属区域设立警示标识标牌和宣传标语，营造“森林防火、人人有责”的浓厚氛围；要严格执行流量管控制度，积极配合有关职能部门，加大防火巡查力度，坚决消除事故隐患，严防火灾事故的发生，确保森林防火工作人员到位、措施到位、责任到位、行动到位。三是引导游客文明游览。旅行社和导游要引导游客文明游览，坚决反对封建迷信活动，严禁携带火种进入景区。密切关注旅游安全预警信息，提前做好防范工作，合理安排旅游路线，加强旅游安全提示，为游客营造安全和谐的旅游环境。
三、做好假日期间信息报送工作，加强应急值守。
“清明”期间，各区市旅游行政管理部门和旅游企业要坚持节日值班制度，安排专人24小时值班，保证有一名领导干部在岗带班，保证安全信息渠道畅通。一旦发生旅游突发事件和旅游安全事故，按照相关要求，及时上报，并迅速实施应急救援措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
各区市旅游行政管理部门与3月31日前将节前检查情况报送至市旅游发展委监管科，联系电话：5313341 电子邮箱：xxx1@163.com
威海市旅游发展委员会
2018年3月28日
清明节安全通知4
各镇、碧溪新区（街道办事处）、常熟高新技术产业开发区（东南街道办事处）、服装城、虞山尚湖旅游度假区（虞山林场）民政办,市殡仪馆（思亲苑、虞山公墓）：
为贯彻落实苏州市民政局《关于做好全市祭奠活动期间安全管理工作的通知》（苏政民事[2017]3号）等文件精神，切实加强清明期间祭扫活动的安全管理，营造安全、文明、有序的祭扫环境，结合我市清明工作实际，现就清明活动期间安全管理工作通知如下：
一、加强组织领导。各地要成立清明祭扫安全工作领导小组，明确职责分工，落实安全责任，要深入一线督导检查，做到不漏人、不漏项，不留死角和盲区，全力确保清明期间各项工作部署落实到位。
二、提升安全意识。要认真学习贯彻各级安全生产文件精神，切实加强殡葬服务机构安全管理，以安全无事故为目标，加强风险防范和宣传教育培训，高标准提升服务质量，制定切合本地实际的各类应急预案，提升应急处置能力，加强督查和社会监督，确保清明节期间祭扫服务安全有序。
三、强化责任意识。要厘清安全责任（责任分解要清晰），突出主体责任，严格落实安全管理工作“属地管理”、“党政同责、一岗双责、人人有责”原则，强化“尽职照单免责、失职照单问责”制度。针对我市骨灰堂“空间小、祭扫人员密度大、安全要求高”的特点，落实各项安全措施，要对消防应急通道畅通、消防设施设备完好等方面落实全覆盖检查，各单位在高峰祭扫期间要安排专人在电梯口、消防通道、楼梯口等部位值守引导，确保预防措施到位，应急预案周密，要以“万无一失”的忧患意识克服麻痹思想和侥幸心理，杜绝各类火灾和踩踏等事件发生。
四、制定工作方案。各单位要制定清明期间骨灰堂安全保障实施方案，包括人员组织、责任分工、物资保障、应急处置预案、应急队伍设置、责任人员的通讯联络等。虞山区域清明扫墓的安全保障，应结合森林防火工作共同开展，度假区和殡仪馆所属的公墓，要针对虞山散坟和关闭公墓清明扫墓人员多、分布散、护林防火任务重的特点，进一步制定相应的安全保障方案，明确人员配备、安全巡查、文明劝导、消防设置、疏散通道、应急处置、工作值班等相关要求。各地的安全保障实施方案（盖政府章）于3月10日前报局社会事务科备案。
五、加强部门联动。针对清明期间消防、交通等压力大的问题，结合本地市民祭扫的特点，积极协调公安、城管、消防、卫生、交通、宣传等部门，制定和完善相关部门参与的安全工作预案，加强对各类突发情况的研判和演练，形成齐抓共管的良好氛围，针对重要时段、重点区域（道路进出口、停车场、集中祭扫点等人员密集处）要安排专人负责协调，确保安全兜底工作落到实处。
六、健全巡查机制。节前，各民政办要对属地骨灰堂的安全保障进行一次实地检查，重点督查各项工作措施是否落实，做到排查隐患全覆盖，整治隐患不留情。重点排查消防设施是否完善（准备灭火器、灭火弹）；人员进出通道、消防通道是否畅通；骨灰堂内各种设施是否存有安全隐患；有台阶、玻璃门的部位是否设置醒目的标志等。节日期间，要加强实地巡查，及时发现和处理存在的安全隐患，严防与杜绝拥堵事故、火灾事故，爆炸、食物中毒、人身伤害等事故事件发生。
七、做好宣传引导。作为市级层面，通过发公告、媒体宣传等形式，引导群众错峰祭扫。各镇也要根据本地实际，通过发公告等各种形式，引导群众错峰祭扫，文明祭扫。
八、实行零报告制。清明节期间，即4月2、3、4日三天，请各地于每日15:00前，将本辖区当日祭扫人员总数、车辆总数工作人员总数和有无突发事件等情况的《日报表》报市局值班室（电话：52888702）。市局值班室汇总后报至市殡葬管理所，市殡葬管理所再行上报苏州市民政局。
常熟市民政局
2018年2月21日
一、指导思想
结合本册教材相关知识、课程标准相关要求及一学期的教与学的具体情况，系统复习，查漏补缺，提优补差，提高学生的答题技巧成绩，促进学生
二、学情分析
1、整体情况分析
绝大多数学生能够认真做题、细心审题，遵循题意去做题，大部分学生可以独立阅读。个别学生审题欠仔细、不能整体上把握短文内容、不能兼顾题目要求，极个别学生因此影响了做题速度。
2、重点关注和辅导对象
杨晨宏（习作和速度）、崔利卓（浮躁）、
刘博文（书写、基础知识）、梁宸（书写、字词）、
焦家成（书写、基础知识）、李秋实（习作）、
崔颢元（阅读理解、速度）、贾雨璇（审题、基础知识）、
孟若霓（给汉字注音）
三、整体复习内容与方法
1、基础知识板块—课文中要求背诵的段落、古诗词（趣味语文—“推敲”的来历）、日积月累
复习方法—基础知识的复习以课文为中心向外辐射，熟读每篇课文，做题的时候能想到那篇课文的第几自然段。
2、阅读—课内、课外阅读
（1）阅读练习
方法指导：用心读短文，心到眼到，部分题目的答案就在文中。
两个意识：整体意识（主要内容，写的谁、几件事、事情经过）、主题意识（读文收获或启发、人物品质等）
（2）阅读常抓不懈，不仅是阅读习题的练习，包括课外书的阅读，形成阅读、积累积累、问题的自觉（拿不准的字词查字典、文章主要内容、主题等）意识。
3、口语交际与习作—
活动：浓浓的乡情、辩论会（开卷是否有益）、演讲（不忘国耻 振兴中华）
复习方法—每节课前抽查一名学生进行口语交际，以第七单元“不忘国耻 振兴中华”和第八单元“我爱看的革命影视作品或课外书”为主来交流，五分钟的师生、生生交流。
读书的故事和体会、访谈录、辩论会
4、习作内容：生活中的启示、说明文、想象文（二十年后回故乡）
革命题材的影视作品、课外书，写读后感或梗概
复习方法（1）片段练习—开头、结尾，一件事，一个细节，一个场面等。
（2）课堂训练审题，准确把握题眼。
四、复习重点、难点
1、改写句子：
把人物说的话转述为第三人称
陈述句改反问句（1）后边的标点—问号
（2）用“难道”还是“怎能”
2、说明方法的'准确判断（举例子、假设法）
3、习作
（1）细节描写、精彩段落有所欠缺
（2）读后感—感想少，列举生活中的事例和所读文章的主题或人物精神不一致。
五、复习策略
1、字词：以每天听写的形式，抓重点、易错点，听写后老师抽查批改，针对特别共性的问题课堂指导。
2、课堂复习与家庭练习相结合，家庭练习重点为读课文、针对课堂复习或试卷练习掌握薄弱环节的再次巩固与提高。
3、课堂抽背与默写、小检测，学生间循环批改，老师分层次抽改。
4、练习中指导、强化学生答题技巧和不空题、认真审题、整体准确把握题意、认真书写等做题习惯。
5、口头练说与笔头练写相结合
六、复习进度与内容
1月18日（星期四）
第三单元教材重点
第八单元习题《黄冈》的评讲
二三单元“日积月累”的小检测、订正
课内阅读练习《长相思》《走遍天下书为侣》《钓鱼的启示》
1月19日（星期五）
第四单元教材重点
二三单元易错词语的检测、订正
课内阅读练习错题评讲、方法指点
综合检测卷（二）《黄冈》
习作专项练习：读课外书后写读后感
1月22日（星期一）
第五单元《有趣的汉字》
课外阅读练习《傻傻的春天》《蜗牛的秘密》
整册教材双音节词语、易错汉字词语
课堂小检测：第四单元“日积月累”
1月23日（星期二）
《狼牙山五壮士》跳崖部分、课后练习2小检测
第五单元《我爱你，汉字》
模拟测试—“16—17学年上期期末试卷”
1月24日（星期三）
第六单元教材重点
第六单元日积月累小检测
专项练习—改写句子
1月25日（星期四）
第七单元教材重点
第七单元日积月累小检测
“16—17学年上期期末试卷”重点评讲、个别指导
1月26日（星期五）
模拟测试
专项练习—说明文、习作
1月29日（星期一）
模拟测试卷重点评讲、个别指导
考前辅导—考场注意事项、做题技巧等，鼓励为主
（备注：第一、二、八单元在之前已复习过，边学习新课边复习）
