目标：
1．欣赏儿歌，学习富有感情地朗诵儿歌。
2．在对比观察画面、学习儿歌的过程中，理解儿歌静溢的意境和关爱他人的情感。
3．根据原儿歌的结构进行简单替换。
准备：
1．安静海面图、树林图、蓝天图与之相反意境的图各一幅（共六幅）。
2．自编情境一个。
3．可移动的风、浪、船、树、鸟、云宝宝图片各一或三张。
过程：
1．故事情境导入活动，激发兴趣。
师：大自然里每天都会发生许多故事，今天又有什么故事呢？今天啊，大自然真热闹，看——画面上有什么？它们在干什么？人在活动啊？
2．在对比中观察画面，理解静溢的意境，体会关爱他人的情感。
A①出示图：热闹的海面，幼儿观察并回答。
教师出示张大嘴吹的图“风”，演示浪花在海面上翻滚，小船在猛烈地摇。
幼儿观察并回答画面场景，帮助幼儿总结：风在吹，浪很高，船在摇。
②出示图二：热闹的树林
老师出示“风在吹”，演示树在摇，小鸟在飞，老师嘴里模仿鸟叫，请幼儿观察并讲述场景内容。总结：风在吹，树在摇，鸟在飞在叫。
③教师出示图三：热闹的蓝天
教师出示“风在吹”，演示云在飘，蓝色的天空。
请幼儿观察讲述场景内容，总结：风在吹，云在飘……
B教师进行情境转变，以神秘的语气公布：“突然，大自然一下子变得安静下来了，看——
而后依次出示安静的海面图、树林图、蓝天图，请幼儿观察并讲述，教师进行提炼。（每幅图上的`物体根据儿歌内容，设计为静止的。宝宝睡觉卡片最后出示摆上去。）
①提问：现在的风怎样？浪怎样？船儿怎样？……
后两幅依次类推。
重点学习：轻轻摇，不飞也不叫，静悄悄等词语，辅以动作的学习。
②提问：现在的大自然还热闹吗？变得怎样了？为什么要变得这么安静？
鼓励幼儿大胆想象，进行肯定。最后出示并贴上小宝宝睡觉图，启发幼儿说出：原来小宝宝啊要睡觉。为什么大家要安静呢？这说明大自然对小宝宝怎样？
③移情：你睡觉时怎样？别人睡觉是你是怎么做的？
3．学习儿歌
①听一听，欣赏儿歌
A师：大自然安静下来让小朋友听——
教师富有感情地朗诵儿歌《小宝宝要睡觉》提问儿歌的题目。
B倾听第二遍，提问：老师用什么样的声音朗诵儿歌的？为什么要这样？
②学一学，朗诵儿歌
教师手指三幅图，与幼儿一起看着图学一学。两遍。
根据幼儿朗诵情况逐步提出要求：富有感情地朗诵。
集体朗诵两遍，分组朗诵一遍。
4．替换儿歌中的船、大海、树林、蓝天里的小鸟。
师：大自然真是了不起，除了船、小鸟、云不想吵醒宝宝，还有谁也不想吵醒宝宝呢？
根据幼儿的回答，分别画出简单的形象，将这些形象名称编入儿歌，教师示范朗诵，幼儿集体朗诵。
5．游戏“小宝宝，要睡觉“
①分别请幼儿分组扮演朗诵者，活动：风、浪、船、树、云等。
师：宝宝啊，要睡觉。
教师说到哪一句，相应那一句的形象就静止或做轻微的动物，如船。
②每个形象请个别幼儿扮演，其他大多数幼儿与老师一起朗诵。
活动结束。
适合哄小孩子睡觉的童话故事精选【四篇】1
狮子在草木茂盛四季如春的山头上坐镇了10多年。因年事已高，不宜留任。在一次大选中，除了他自己之外，谁也不再投他的票。年富力强的黑豹接替了他，狮子的失落感非常强烈。他依依不舍地离开了豪华的洞府，蜗居在一个阴冷潮湿的土洞之中。
曾经为狮子吹喇叭抬轿的人立即转了风向，七手八脚把黑豹推进彩轿，抬着、颠着，吹吹打打，尘土飞扬，与狮子冷落凄清的土洞形成了强烈的反差。从前，狮子感冒打个喷嚏，慰问的人流和进贡的礼品多得没法形容;如今他年迈体衰，正需要精神上的安慰和生活上的关爱时，他却被无情地冷落了。
就在谁也不再理睬狮子时，老牛驮着慰问品登门拜访了他。老牛为人耿直，喜欢实话实说，常常触怒狮子，狮子在位时将他撤了职。狮子万万没想到老牛还会来看望他，狮子热泪盈眶，深表感激和内疚。
老牛说，您在位时，逢承拍马的人比比皆是，那时候您最需要的是实话、真话，是敢于直言的贤臣，但人们都怕得罪您或者因为有求于您，能够不顾自身利益而敢于直言的人几乎是风毛麟角，所以您听到那些批评意见就非常恼火、就暴跳如雷，必欲置之死地而后快;现在您已经退位，已经失去了五彩缤纷的光环，已经失去了发号施令的权势，您不可能满足奉承拍马者的特殊需求，他们凭什么还要拍您的马*呢?您注定就会被遗忘被冷落了，这是必然的结局!我知道，现在是您最需要安慰最需要真诚的时候，所以我老牛上门来了!”
狮子羞愧地说：“您真是我难能可贵的好朋友啊!过去我是有眼无珠，竟撤了您的职务，让您退离领导岗位，这种强烈的失落感我现在才有了切身感受啊!”
“不是退位的人都有同样的失落感的。”老牛说，“在位时享受的特权和谋取的私利越多的人，那么退位后他的失落感也就越强烈了。我老牛在位时勤勤恳恳、不谋私利，平等待人，不计个人得失。我退位后同样也是这样为人处事，只是少了一份领导的责任，多了一份个人的自由。我感到超脱，感到平静，怎会有您那样的失落感啊!”
狮子连连点头：“都是至理名言啊，可惜我懂得太晚了!”
适合哄小孩子睡觉的童话故事精选【四篇】2
小杜鹃放学回到家，两眼挂着泪花。她把书包往地上一扔，就生起气来。
妈妈看见了就关心地问：“我的好孩子，你每天都是笑着回家，今天为什么不高兴了?看到你眼睛里珍珠般的泪珠，妈妈心里可不好受啦!告诉妈妈，是不是今天在学校受到老师的批评了?”
听了妈妈的话，小杜鹃越感委屈，忍不住哭出声来，说：“妈妈!今天在小花园学校里发生的事情太气人了。画眉说我是不着人喜欢的黑鸟，麻雀骂我是黑东西，鹦鹉讥笑我又黑又丑。妈妈，您告诉我，我真是这么惹人讨厌吗?从明天起我再也不上学了，我受不了别人对我的侮辱。”
杜鹃妈妈递给小杜鹃一个又甜又香的大芒果，慈爱他说：“我的可爱的孩子，一个人生长在世界上，重要的是要具备各种本领，而并非漂亮的外貌，在本领面前容貌是微不足道的。我们大家都有自己的长处，可是有些人却看不到，不去发挥自己的优点，只是一味地追求容貌美。单靠外表美，一个人是干不了什么大事的。”
小杜鹃说：“妈妈!听您这么说，我的心情轻松多了。不过我还要请您告诉我，我身上有什么长处呢?要抵消我的丑容，我应当做些什么呢?”
杜鹃妈妈说：“这也是我想告诉你的。从明天起，你每天早上和傍晚跟我学唱歌。我唱一遍，你也跟着我重复一遍。”
小杜鹃开始每天早晨和黄昏跟着妈妈学唱歌。但是唱不了多久，小杜鹃就累得气喘吁吁。她有些受不了，于是就对妈妈说：“妈妈，我感到自己不适合唱歌，我不想再唱下去了。”
杜鹃妈妈鼓励小杜鹃说：“不，孩子，可不能遇到困难就丧失勇气，只要不停地练下去，再难做的事也会变得容易。你要坚持唱下去，才能发挥你的长处。”
妈妈的话对小杜鹃很起作用，她明白了道理之后，劲头就越来越大了。
她学着妈妈的样子，有时坐在榕树的树杈上，有时站在芒果树的树梢上，不知疲倦地唱呀，唱呀，唱个没完。有时唱得口干舌燥，也不歇一歇。就这样，不久她学会了好多好听的歌子。
一天早上，她站在小藤林里愉快地唱着自己心爱的歌子。这时正在藤林后面玩耍的画眉，听到这甜美的歌声高兴极了，赶忙跑去把麻雀叫来一块听，麻雀听着听着简直入了迷。鹦鹉也正好路过这里，听到这动人的歌子，也连声叫好。大家都对这甜蜜的歌喉赞不绝口。可是谁也不知道这歌声从哪儿来的?这到底是哪位歌唱家的嗓音呢?于是他们一起在小藤林里找起来。当他们发现，唱歌的正是那个被他们嘲笑的小杜鹃时，都一个个惊呆了，后悔自己不应该欺负聪明可爱的小杜鹃。他们一个个向小杜鹃道了歉，并要向它学习，掌握有用的本领，多干些有益的.事情。
从此，小杜鹃凭着自己的本领，飞来飞去为人们歌唱，到处受到尊重和赞扬。她经常高兴地逢人便讲：“妈妈说的很对：一个人生长在世界上，重要的是要具备各种本领，而不是漂亮的外貌。”
适合哄小孩子睡觉的童话故事精选【四篇】3
老蜗牛慢慢吞吞地爬行，慢得不能再慢，甚至连老乌龟都嫌他太慢。老乌龟曾经有一次在龟兔赛跑中取胜，所以有资格批评蜗牛：“都什么年代了，还是慢条斯理一小步一小步地挪动，真没出息!”
“慢有什么不好，慢点稳当呀!”蜗牛说，“有一首民歌唱的正是：”蜗牛背上重重的壳呀，一步一步地往上爬……等到蜗牛爬上葡萄树，葡萄正好成熟了……”乌龟见他自我感觉过分良好，便不再理睬他了。
老蜗牛一如既往，一成不变地先把触角慢慢伸长，左探探右闻闻，感到万无一失时再一小步一小步地向前移动，他不无得意地对孩子们说：“小心谨慎是我们蜗牛家族的光荣传统，我们这个家族能够繁衍到今天，靠的就是这个传统。只要不出问题，动作慢点不要紧，慢工出细活嘛。我们家族中的每一个成员都要特别珍惜自己走过的路程，每前进一步都要给后人留下闪光的轨迹，记下我们光辉的历程!”
老蜗牛生怕孩子们没听清楚，他爬到一只橡胶轮子上居高临下地再重复了一遍，嘱咐大家务必牢记。谁知这只轮子竟是飞机的一条腿，它突然滚动起来，险些将老蜗牛碾成肉浆。幸亏他有经验，连忙躲进缝隙之中，才算死里逃生。
轮子滑行了一会，飞机便起飞了。当轮子开始往机身内收缩时，老蜗牛被粘到了机身下方。老蜗牛睁眼一看：“哇，原来外面的世界如此精彩、如此美好啊!怪不得连老乌龟都要说我们没出息了!我们竟会满足于在鼻子底下这一小块土地上慢慢爬行，自我封闭、不图进取，多么可叹、多么可悲啊!”
飞机一会儿在低空盘旋，一会儿在云层中穿行，顷刻之间竟飞越了千山万水。老蜗牛想：“这只怪鸟创造了如此惊人的奇迹，却从来不曾想到为自己留下闪光的轨迹，而我们每挪动一小步便沾沾自喜、念念不忘留下光辉的足迹，多么可笑、多么可怜啊!”
老蜗牛想把自己的亲身经历和深切感受告诉孩子们，他想修正自己的观点。可惜飞机在异国机场下降时，老蜗牛被震落在跑道上，他再也无法找到自己的孩子们，所以小蜗牛们始终不敢违背老祖宗的训示，津津乐道的依然是慢点稳当之类的“格言”。他们依然是慢慢吞吞地伸出触角，前后左右探寻一番，感到万无一失时才敢迈出一小步，紧接着便一丝不苟地做上记号，留下一道道光闪闪令人讨厌的轨迹。
适合哄小孩子睡觉的童话故事精选【四篇】4
狮子在鸵鸟窝边寻找猎物，虎视眈眈，令人望而生畏。
鸵鸟妈妈非常焦急，因为小鸵鸟还刚刚出生，想转移就会暴露目标。如何才能躲过这场劫难呢?鸵鸟妈妈急中生智，她迅速离窝，装作受伤的样子，在狮子面前一跛一拐艰难奔逃。狮子一见可乐了：“哈哈，原来是一只跛脚鸵鸟，看你往哪儿跑!”它奋力追赶，等到快追上时，鸵鸟突然加快步伐，溜之大吉。狮子几乎丧失信心，准备放弃追赶。这时，鸵鸟妈妈偏偏放慢脚步，让狮子重新鼓起勇气、紧追不舍……直到双方筋疲力尽时，狮子离鸵鸟窝至少已有十几里地。这时，小鸵鸟早已脱离了危险。
鸵鸟妈妈保护幼鸟、智斗狮子的故事被传为佳话。老狐狸知道后不以为然：“哦，不过是耍点花招而已，这可是我狐狸的拿手好戏啊!”狐狸跃跃欲试，她急于想露一手高明的诈骗术。
狐狸躲在羊圈旁学着羊外婆的叫声不停地呼喊，小羊羔以为外婆来了，赶紧钻出门洞迎接，狐狸一口咬住她的喉管，小羊羔一命呜呼。
狐狸自鸣得意，可是谁也没有为它的诈骗术喝彩，只骂他“残忍”、“狡猾”。狐狸想：为什么没有产生轰动效应呢?恐怕是小羊羔太幼稚，太容易上当吧!那好，让我把羊妈妈骗出来美餐一顿，你们会赞不绝口的!
于是，狐狸捏着鼻子学小羊羔的呼救声：“妈妈快来呀，老奸巨猾的狐狸抓住我的尾巴啦，救命啊……”羊妈妈听到这一声声撕肝裂胆的呼救声，立马准备开门扑出来。那么，狡猾的狐狸阴谋会得逞吗?未必吧，还得看它的运气。
原来，狐狸仿照小羊的叫声固然能使羊妈妈上当，但也会把狮子等猛兽吸引过来，那就大难临头了!
那只被鸵鸟引开的狮子就被老狐狸拿腔拿调地羊叫声吸引过来，它猛扑过去，将狐狸踩在脚下。
当狐狸回过神时，连忙对狮子说：“狮大王，森林里所有动物都很怕我，这事老虎深信不疑。您要是不信，也可以当场一试!”
狮子说：“对，老虎曾经中过你的诡计，‘狐假虎威’的故事早已家喻户晓。不过我绝不会步老虎兄弟的后尘，再来一个‘狐假狮威’，岂非让人笑掉大牙?”
狡猾的老狐狸机关算尽，终于断送了自己的性命。
专家说，孩子的生物钟6个月大的时候就已发育成熟，因此，只要父母每天坚持让孩子在固定时间内上床睡觉很快便调整好生物钟，孩子只要到了这个时间就会觉得累了，困了，很快便入睡。
建议妈妈们，即使节假日或旅游期间也要按照孩子的生物钟来休息，不要轻易调乱孩子的生物钟，保护孩子的睡眠习惯并保证孩子的睡眠质量。
幼儿的晚饭时间最好是在五点半到六点之间，这样孩子吃完晚饭玩一个小时。七点半就可以准备睡觉，八点钟就可以正式上床睡觉。
建议：先给孩子吃饭
回家较晚的爸妈可以让孩子和保姆或者长辈先吃饭，让孩子养成按时吃饭习惯，而且孩子吃完饭还可以自己玩耍一会儿。家长不要强迫孩子休息，一定要让孩子自己养成作息表。
在时间上，宝爸宝妈要多花一点时间来让孩子养成规律、健康的作息表。
让孩子知道什么时候该睡觉也是很重要的，家长可以适当引导孩子。
（1）几个月大的孩子
每天休息前对孩子说“天都黑了，我们该睡觉觉啦”之类的话，一开始孩子可能会有点茫然，但是时间长了就会知道，当听到这句话，就应该睡觉了。
（2）一两岁的孩子
让孩子一边整理自己的玩具一边准备睡觉，家长可以对孩子讲“现在已经很晚啦，玩具也要休息了，宝宝快点去睡觉吧！”
还可以通过给孩子洗漱来培养他睡觉意识，可以和孩子讲“洗洗脸，洗洗脚丫我们就去休息哦”，说的同时做动作，经过一段时间，孩子就能明白了。
身边有很多妈妈说起孩子睡眠问题，都会问到，你家孩子自己睡觉吗？其实，像大贝这样大的孩子跟爸妈一起睡的不在少数。这是一个很普遍的现象，因此，大部分家长认为，这么普遍的事不会有错。
其实，睡在父母床上的孩子，并不比睡在自己床上的孩子睡得好。育儿书上说，睡得最好的孩子是独立睡觉的孩子。
当你跟孩子分床睡之后你会发现孩子起初可能会夜间醒来找妈妈的现象，但过不了几天就能睡整宿觉，不再需要爸爸妈妈的陪伴，独立睡觉了。
对六岁以下的孩子来说睡觉是十分重要的，睡觉可以促进孩子的大脑发育和身体生长，但是家长不要以为孩子睡着了就可以离开了，还需要让孩子有安全感，需要注意以下两点：
（1）家长不要立刻离开
（2）不要吵醒孩子
