友谊，永远1
张晨希是我最要好的伙伴，永远的死党。
与张晨希的认识要从三年级说起……
那时候的我，成绩平平，是个默默无闻的小女生。张晨希呢？她因为长得呆头呆脑，玩起来像个疯丫头，于是成了班里人口中的小疯子——“张癫希”，或许这个外号不是很文雅，不过还是很多人叫。
那一回，我因为成绩不好而垂头丧气，体育课大家都去玩儿了，我独自一人走向长满野草的石碓。知道不会有人，眼泪就像决堤了似的涌出来。旁边的石碓后传出细细碎碎的声响，张晨希从石碓后走了出来。她低着头，像是做错事了一般。我慌了——刚刚的窘相一定被看到了，要是被夸大事实告诉了其他同学，颜面无存了啊。
“那个……我在玩石头，一起来吧。”许久，张晨希才吞吞吐吐地说。
这句话打破了尴尬的气氛，我先是愣了一下，又充满顾虑地说：“你不会告诉其他人吧？”张晨希坚定地点了点头，我心里的那块大石头才算彻底放了下来。我对着张晨希笑了笑，踩着碎石跑了。
回到教室，我的耳边一直回荡着张晨希的话——好像很友好啊。
我鼓足了勇气，正准备到张晨希的位置前，她却抢先一步，笑容满面的说：“做朋友吧！”我看了一眼她，笑着回应：“行啊，求之不得的。”
就这样，我们成了朋友。
在我最无助的时候，张晨希陪在我身边；在我最悲伤的时候，张晨希来安慰我；在我最开心的时候，张晨希陪着我一起笑——朋友，就该是这样的吧。
我们偶尔吵吵架，但是不久就又重归于好。
那张呆呆的脸，永远在我的心中。
张晨希，我想对你说：“你是我永远的死党！”
友谊，永远2
友谊，是一个令人向往的话题，它使许多人拥有了一个美好的人生，也引起了许多长者的回忆，又或者勾起与其失之交臂的痛苦与懊悔；而孤独，又是一个那么令人望而生畏的词语，多么可怕而又无奈的字眼。
江冰蟾，一个成绩好，却有点清高，且与前面提到的两个词有着密切联系的女孩，在班级里受到了以凌杨波为首的“蛋壳组合”的敌意与疏远，加上她的清高，她便失去了友谊，来到了那颗荒无人烟的孤独星球上，独自默默地承受失去友谊的懊悔与备受孤独煎熬的痛苦。无奈，屋漏偏逢连雨，江冰蟾的妈妈又因遭同事嫉妒而被，被有关部门带走调查了，在无疑又重重地摧残了江冰蟾弱小而又尚未成熟的心灵。
就在这时，她结识了一个比她大一个月，心理年龄却比她小四年的堂哥方乐天，他是一个活泼好动、可爱善良、爱交朋友的阳光男孩。这也让江冰蟾认识到，友谊是一个奇妙的东西，一旦得到就会很坚固，但同时，稍有缝隙就会支离破碎，因此，一段友谊就是再坚固，也不能漫不经心地与朋友交往，坚固只是坚固，友谊决不只是勾肩搭背、说说笑笑，每一个朋友都值得你去好好珍惜。于是，江冰蟾开始注意自己交朋友的方式方法，就这样，她收获了两位新朋友。在班级里，她也不是一个人独来独往的了，也恢复了与一些人的友谊，这时候，江冰蟾的妈妈也回来了，她的生活又恢复到了以前的样子，不，应当是比以前更好，因为她懂得了友谊的重要性，并且收获了友谊。
啊！让我们一起携手，共同守护我们的友谊之花，使友谊用驻我们心间，共同创建我们的美好人生！
友谊，永远3
你今天忽然怒气冲冲地对我说：“死老缪，忘恩负义！”我就像丈二的和尚——摸不着头脑。你突然对我说这句话，我实在不明白是什么意思。你是我保持最久的好朋友，我们的情谊比谁都重。“每次放学我想和你一起走的时候，本来是高高兴兴的。可是当你遇到徐穗琪之后就跑得比兔子还快，冲到她那里去，把我孤零零地扔在一边。或者是下课后，你就不理我，去找张嘉琦。哼！你是什么人！”
我的脑袋一震，不知所措。你是个平易近人的人，记得我刚刚来广州的时候，没有一个人理我，因为我的成绩平平，没有人会注意到我。只有你，友善地过来和我打招呼，帮助我，使我的成绩一天比一天高。当然，我们两个就成了最最最要好的好朋友。
慢慢的，我有了很多朋友。很对不起，我有时候，会把你落在后面。但我一直记得，你是我最要好的最真心真意的好朋友。有一次，语文老师让我们带一本自己最喜欢的课外书回学校，说说写写读书心得还要向别人“推销”。但我却忘了带。那天早上，下着暴雨，寒风呼呼地刮着，在教室里都感到冷飕飕的。语文老师可是出了名的“严加厉”，别的老师都对她敬畏三分，何况是学生。“看来，只能出去打电话让你家长送来了！”你轻轻地对我说。可是这样的天气，我低下了头。“没事，我陪你。”你拉着我的手，闯出了教室。密密的雨点把你的衣服全打湿了，但因为我穿的衣服是不吸水的，所以我没什么大碍。但是下午，你就发烧了。
陈燕琼，我承认，有时候我没有理你。对不起！但是，你始终是我最最要好的朋友，我们的友谊，会永远继续下去，永远永远......
友谊，永远4
也许这个世界上真的没有什么是永恒的吧！至少我是这么认为的。但是，我仍然相信：友谊，可以天长地久，可以变成永恒！旖子，是我现在最好的朋友。她说这个名字很怪，亏我想的出来。我说，不怪呀！你那么好，那么关心别人，如果你是个男的，我肯定嫁给你！我们将来会子孙满堂，多幸福呀！旖子笑了，笑地很开心。她说，如果我是个男的，那她肯定也回嫁给我的。还说：“我们一起享受儿孙饶膝之乐吧！”那是我们第一次谈心。我们是形影不离的，哪里有我，哪里就有她。吃饭一起，做作业一起，体育课一起，打篮球一起……
我们真的很好，有时也会拌拌嘴，吵吵小架。我们在一起，真的很开心。那是我们好地一塌糊涂的时候。当然，感情再好，也走会产生裂痕。“旖子，我们出去玩会儿吧！呆在教室里面好闷啊！”“不去！没看到我正忙着嘛！”她的语气很凶。“旖子，你干嘛呀！对我那么凶！”“我就这样，你要是受不了，就别跟我在一起啊！”她好像真的生气了，当然我也是。我被她的话伤得好重……
有一个人，天天和你吵嘴，也许你会觉得他很烦，真希望他快点消失！但是，等到他有一天真的不在了，你又会非常地想他。我感到好难过，心里好不是滋味……
几天过后，我终于忍不住了，我要去向她道歉！“旖子！”“璇璇！”我们几乎是同时发出的声音。“你先说吧。”“旖子，那天是我不好，不该在你忙的时候找你出去玩。对不起！别生我气了，好吗？”旖子愣了一下，说：“不，是我不好。我不该对你那么凶的。原谅我，好吗？”我们相视一笑，所有在我们俩心前的墙瞬间粉碎了。我们和好了。也许吧，现在，我们都长大了，成熟了。我们知道，事出必有因，所以不会动不动就生气。我们很珍惜对方，珍惜彼此之间的友谊。我们真的很爱对方，生怕对方受到什么伤害……
山无棱，天地合，才敢与君决。相信我们，能做到：友谊，永远！
友谊，永远5
友谊就像一阵风，吹遍了我的心田；友谊就像一片草，使我变得坚强不屈。世界上最值得珍惜的不是黄金，而是友谊。
这是一个爽朗的早晨，我和志在操场上补作业，不料意外发生了……
我看见了小红帽来了，看了看志。我像热锅上的蚂蚁一样着急，我心里不断犹豫着：如果我提醒他的话，我也会被逮到，如果我不提醒他的话，我可以躲过一劫，而他……这样做我觉得对不起他，愧对不住，怎么办？最后我做出了结论，时间是不会等我。我背着书包，装做毫无我事的样子，刁着根毛毛草悠悠地走开了。果然我没有被识破，我在操场看着志被抓到，我心里真对不住他呀！我在心中叹了一口气。
下午，班主任点名批评志，他当众出丑，他流下了委屈的眼泪。我知道他的眼泪是辣的。惭愧万分的我不敢面对他……
下课后，我鼓起了勇气走到志面前问道“你，你不怪我？你能原谅我吗？我们重新做朋友，行吗？”我说得结结巴巴[注: 形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。]，声音有些颤抖。我本以为他会破口大骂，骂得我狗血淋头，让我脸面丢尽，可他的做法出乎我的意料之外。他摸着我的头说：“笨蛋，我才不怪你呢，你还记得吗？你为我背了几次黑锅呢！我感谢你还来不及呢。”
我慢慢的回想起我的确替志背过几次黑锅，那时我们俩感情最深的时候。我自愿为他背黑锅，受到了爸妈的批评。此时，我和志脸上露出了从没有过的微笑。
友情，它就像一面镜子，我们要无时无刻的保护它，不要让它破碎，它是人生中最宝贵的记忆。
友谊，永远6
握着记忆的沙漏，踏着回忆的脚步，带着淡淡的忧伤，在夜里往回追溯。宁静的深夜，思念的空气流窜在梦里梦外。我明白，时间并没有冲刷掉什么，那些人，那些事依然清晰。
那一年，我们都是天真的孩子，我们在一起雨中漫步，一起进办公室挨批评，一起没心没肺的大笑，一起守护那樱花的约定。时间在平淡中消逝，缤纷的日子在天真无邪中更有味道。
你说，当我失去全世界，愿意将友情用力塞进我手心，你说，在生活中有一样东西无需海誓山盟也会天长地久，有一类感情，无需巧克力和玫瑰也一样甜美；你还说，地球停止转动，我们的友情才消逝。这些我都深信不疑，也曾用心呵护。想起在沉默中的声声清脆悦耳的笑声，想起流星下曾一起许下的诺言。我才发现，我们真的很好，可惜你已经离开，而那却是曾经。因为当面对现实时，你却当了“逃兵”。留我在原地徘徊。我们的友谊开始在睛朗的春日，却结束在凄凉的深秋，但我却忘不了。
昔日的风铃，早已失去了华美的歌喉，留下的只有那一片嘶哑的哭声，静默的天空在失去星星后悄然地下着小雨，它能平静的面对，而我的天空却不曾宁静过一刻，伤口还在流血，不经意的触碰，却留下永世的伤痕。也许，那个美好的童话不属于我，她不过是与我擦肩而过时的影子。也许，她只是我深蓝色的眷恋。虽然我们没说再见，但我相信我们的分别永远不会有结局。因为你我之间有樱花的约定；有“友情就是你的壳，无论你在哪里，我都是你的壳。”
琼，虽然我们的友谊在那个凄凉的深秋暂停了，但我绝不会让它带着伤痛悄然逝去……
你走了，那个深秋，你不留一丝气息，我的思念伴你到天涯海角。主我们永远彼此铭刻。“海内存知己，天涯若比邻。”我等待你的回归等着你回来和我一起没心没肺的大笑，一起编一个美好的童话，一起守护樱花的约定。请别让我的等待冷却，琼。
友谊，永远7
记忆只不过是过去，对现在和未来没有任何意义。但我，在匆匆逝去的时光中我却总忍不住驻足回望。回望过去烟花在天空中肆意绽放的绚烂。
就像手中那一把抓不住的砂，一点点的，在风中飘散，就像一朵妖艳的烟花，美丽不可方物。还依稀记得小学那六年，作业少得就像当时的饭量，少得可怜。做完了就万事大吉，可以光着脚丫子满地撒欢跑，还可以找你玩。那单纯明快的日子就像是阳光下流淌的小溪。还记得初夏的那一场烟花表演吗?是你带我去的，当时的我们还兴奋的叫啊嚷啊的!跑着跳着寻找最好地点看烟花。最后累了就坐在台阶上休息，最后我居然还靠着你睡着了，害你费了好大的劲才把我弄回家。现在想来不禁感慨，有你的日子真好!
但这把砂终究抓不住，它流走了，回不来了，惟独让我欣慰的是你的笑容依旧灿烂，使我感到温暖。真不知道我什么时候变得这么多感慨，是不是我老了?
突然觉得沧月姐姐的一句话好美，不知道你还记得不。“有些东西只存在于特定的时间内，过了那段时间就没有了它存在的意义……在记忆中美好的东西，就让它只存在于记忆中吧……”
也许我在生命的狂奔中还是会忍不住驻足回望，但我相信，烟话过后，天空依旧绚烂。因为我知道，你会永远我的身边，因为我还拥有你的微笑。
可是我也知道，此刻的你将要离去，而我会送给你最深的祝福。
梦里思大漠，花时别渭城。长亭，咫尺人孤零;愁听，阳关第四声。且行，且慢。且叮咛，踏歌行，人未停……
我亲爱的朋友，请不要忘记我们曾经共同拥有的回忆——初夏的那场烟火，因为我也不会将你忘记，不会忘记我们所有共同的回忆……还有那片烟花过后依旧绚烂的天空。
至我最亲爱的朋友和永恒的友谊。
友谊，永远8
我、韩梦楚、陈钰铃、张佳蓉在这个学期是四人小组，也是形影不离的好朋友，吃完晚、早，中饭都会看见我们在一起的身影，我们都说，要做一生的朋友。
这天，第二课堂结束了，在去晚饭路上，张老师把陈钰铃叫走了，说是有什么事情。但什么事情张老师没说，我们也无法问，因为我们已经到上了食堂的二楼楼梯，叫陈钰铃是其他人传话上来的。我们都很着急，怕陈钰铃是不是被张老师找去批评了，因为最近老是有人告状，说陈钰铃欺负自己宿舍的人。其实，不是陈钰铃欺负人，而是陈钰铃不知什么事与李敏婷私底下绝交了，但很多人都站在李敏婷那边，所以，李敏婷那边的人就老告状。
陈钰铃走后，我们都无精打采的，吃过饭后，我们仨一直在饭堂等她，等了半个钟头，可她的身影还是没出现。
回到宿舍，我们一边做内务，一边继续在宿舍等她，等了半个钟头。突然，一个身影晃了进来，我定睛一看，是她，陈钰铃，她的脸上笑眯眯的，不像被老师批评，可是她又为什么这么久才回来呢？一个又一个的问题从我的脑中闪现。我们几个都赶紧围过去问她。原来是陈钰铃的妈妈来了，给她送来了晚饭。张佳蓉赶紧将我们在饭堂等的事都告诉了她。陈钰铃十分激动的哭了，和我们几个拥抱在一起。我们一起帮她整理好内务，然后互相拉着手走向教室，在路上，她说，有我们这样的朋友真好！
浓的发蓝的夜空，天上星星调皮的眨着眼睛，四颗星星显得最显眼，衬着蔚蓝的辽阔的天空，闪烁着耀眼的银色光芒。这就代表着我们的友谊，永远的友谊……
“永远的友谊！”四个女孩纯真的声音在天边回荡，到永远……
友谊，永远9
朋友是什么?朋友是一束阳光，让我们感受到世间的温暖;朋友是蔚蓝的天空，让我们的心灵自由地奔放;朋友是一双大手，在我们陷入困境的时候，将我们拉起……当我读了《夏洛的网》后，我更深一层地理解了“朋友”一词的涵义，原来的朋友就是一束阳光，就是蔚蓝的天空，就是那双拉起我们的大手。
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。但威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。看似渺小的夏洛却用丝编织了一张爱的大网，就是这张网挽救了威尔伯的生命，为他赢得了一个安享天年的未来，但这时，蜘蛛夏洛的生命走到了尽头……连动物之间都有深厚的友谊，何况我们人类?
但现实生活中的我们却偏偏不是这样，在我们的眼里，只要在物质上金钱上有所给予的都算朋友。所谓的朋友，也只不过是在相互利用，对于我们学生而言，谈不上牺牲，但我们连奉献自己的东西都做不到，去哪儿寻找一位知心的朋友?要怎么才能做好别人的朋友，有时辛辛苦苦争取到了，但我们不懂得付出，也就轻而易举地放弃了，那正是竹篮打水——一场空。
友谊是无价的，在我们最孤单最无助时，让我们走出困境的，除了亲人，就只有朋友了。朋友能不厌其烦地帮助我们;能在我们孤独无助的时候，陪伴着我们;能体会到我们心中的委屈与无奈。我们可以分享快乐，分担忧愁，倾听彼此间的心声。
我曾经因为错怪了朋友而失去了一份真挚的友谊，我不懂得信任朋友，朋友是为了我好，而我却责备她。那份浓浓的友情也随之烟消云散了。夏洛与威尔伯之间的友谊是架在信任的桥梁上的，比起它们，我惭愧又后悔，它们的友谊是永恒的，直到生命的最后一刻。
我们羡慕小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间那段永恒的友谊，但我们更应该学习它们的精神，只有拥有互相信任，不离不弃的精神我们才能找到一位真正属于自己的朋友。
友谊，永远10
从小学到初中，认识了不少的朋友。但是跟自己耍的最好的朋友没有几个。
在初一下时，我认识了一个朋友，她主持非常好，曾经去过韩国比赛主持。经过一些时间的相处，我们渐渐成了好朋友，感情越来越深了。可是分班的时候没有分到同一个班，但是我们的友谊还是以前那么的坚定，每次一下课，就去找她耍，和给她讲我的心里话，她也愿意把她的烦心事告诉我，有时她还叫我帮她出主意，怎么解决让她很烦的事。
我们的友谊直到那初二下的一天，现在已经初二下了。就在半期后的几个星期，她突然不理我了，不知道为什么？我身边的朋友，也帮我问过她，为什么不理我了。但是她没有说，甚至她的闺蜜也问过她，她怎么都不肯说，我们连续了几个星期彼此都没有找对方说话，一见到对方就躲，我越想越不明白为什么？想了很久是不是自己做错了什么？但是我没有。
在星期二的时候，我去还是去找了她，问她为什么不理我了。她告诉我说，每个人也有每个人的朋友，她说她的一个最好的朋友让她跟她自己另一个最好的朋友绝交，另一个最好的朋友就是我，她不想跟那个好朋友绝交，所以就决定不理我了。
当时听了。没有说什么。转过身去，然后离开了。我不明白为什么要绝交，我们三个做最好的朋友不好吗？现在我没有去找过她了。也许选择让她和另一个好朋友成最好的朋友是不错的想法，我愿意把自己的好朋友让出来。
我想对她说：虽然很想和你成为朋友，但是还是选择了让出来，跟你成为最好的朋友这一段时间真的很开心，在我伤心你，你会第一个来安慰我，在我不开心的时候，你会第一个来逗我开心。虽然现在不是朋友了。但是以前的`友谊是不会从我记忆中消失的。永远会记得我们的快乐时光。
友谊，永远11
对时隔多时的你。我想念犹存、常把深埋在心底的物语一遍一遍诉给自己、然而那道刻痕的记忆随着时光的推移、却再难圆梦里、我多么期望、能回到与你相遇的当初日期、然而现实生活的残酷、都不可能让我们在相聚一次、似乎、我们都不再想未来、更让我们想念以前的一切。
还记得。那年刚上初中、她是我进入新的环境第一个认识的傻妞、她很漂亮、也很有气质、因为缘分、让我们做到了一起、还有一个大大的相同、都喜欢溜旱冰、所以成了更好的朋友、渐渐的。我们习惯了彼此依赖、我习惯听到她在我发呆时捏着我的脸蛋说“傻女女。想什么呢?”我习惯在我溜冰摔倒时、她在一旁皱着眉头听我夸张的叙述着、心疼的说：“傻样。你小心点呀～”在她无聊时。我会找她、陪她到处刷街、、记得告诉过傻妞、我最喜欢郭静唱的”慢慢纪念”、然而只记得几句歌词、在无聊时、总是和她牵着手、哼哼着“我学着坚强去面对。不让伤悲太过绝对、看着回忆最好的一面。回忆留给明天。”与傻妞的相处、有太多的快乐、我亲爱的傻妞、成长的路上有你、让我的生活灿烂、那些灿烂的日子、都会记得、那些记忆的画面、都属于我们的、我还会记得、在那些美丽忧伤的日子里、记得那些我们的点点滴滴、不管未来多么遥远、不管未来有多么长久、不管相逢在什么时候、我们永远是朋友.
呼、不经感慨着现实。让我们分割那么远、现在的我们都不知是怎么样的。你是否还习惯着刷街。你是否还思念着我?依然想念着。请记得、我们、永远的友谊!
友谊，永远12
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。
—————题记
曾经的我遇见了曾经的你，一起读过属于我们的时光；现在的我已经与现在的你分离了，不知你还记得那个曾经与你度过美好时光的我。
转入你班
那年冬天，上六年级的我转入了你的班级，从进教室门开始，我的目光一直落在你的身上，从未离去，那时候的你坐在教室的最后一排，你用异样的眼光打量我，我便回了你一抹微笑。
认识了你
老师把我带到讲台前，让我做了一个简单的自我介绍，当你听到我说我是一名转校生时，当那原本呆呆的样子突然变得恍然大悟时，我的嘴角勾起了一抹淡淡的微笑，心想这个女孩子既好玩，又可爱，当我的自我介绍完毕时，老师便把我安排到最后一排坐着，而我的旁边就是你了（中间还有一条过道）。下课后，你跑到我的面前进行了自我介绍，就这样我们认识了。
相熟相知
自那次自我介绍后，我们俩就慢慢地熟悉了，你带我四处参观我们的学校，教我做习题。我们在宿舍一起疯，一起闹，当别人问我们为什么那么要好时，我们便会相视一笑，一起喊道：秘密，那段时光我很怀念，怀念我们一起恶作剧，一起疯狂打闹的情景。
友谊长青
如今的我已与你分离，当我回想起以前的我们的时候，往事历历在目，我喜欢你活泼开朗的性格，广交朋友的热情，乐于助人的品格，不喜欢看到你伤心流泪的样子，希望我们的友谊长青，友谊万岁。
朋友，我能够在那年冬天遇见如此淳朴的你，是你我的缘分，希望你我能够再次相遇
—————尾记
友谊，永远13
默默地，望着天边缓缓下滑的太阳，染红着缕缕云彩，渲染着广阔的大地，也点缀着我自豪的心情……
一个早晨，我惬意地蜷缩在被窝里，享受着融融的温暖。我一次次地醒来，一次次地沉睡，将妈妈的啰嗦抛在脑后……9点了，妈妈按时出门练车，我依旧睡着。“主人，那家伙又来电话了……”一阵幼稚的童声在耳畔回响，我接起手机，心里生气地想着：“谁啊！大清早的打电话！”一听，原来是我的好朋友李写意。我的怒气消失了，感到十分奇怪，心想：“咦？李写意怎么会给我打电话啊？”猛然间一回想，她要来我们家做太阳系模型！可我却还没买橡皮泥！我着急了，随意地应付一两句，匆匆忙忙地挂了电话，赶紧从床上爬了起来。
大约过了十几分钟，伴随着一阵轻快的脚步声，李写意来到了我家，而我却在十几分钟的徘徊中，想不出任何说词。此时李写意说：“来，我们一起制作太阳系模型吧！”“对不起！”我向李写意诚恳地道歉，“我——忘记买橡皮泥了，很抱歉！”我偷偷瞄了一眼李写意的神情，只见她听了我的话后依然笑嘻嘻的。我不解：“难道你不怪我吗？”“怪你什么？”她问。“怪我白白让你走了这一趟！”我的语气中略带疑问，她为什么不生气？
此时，只见李写意摇摇头，坐在沙发上，说：“不怪你，我原本啊，又怕橡皮泥不够用，所以自带了一盒，你瞧！”我望着她手中的橡皮泥，感激之情充溢于心。默默地想：“有李写意这么个好朋友真幸福啊！”我立刻坐了下来，和她一起做了起来。
“多亏你带了！”我乐呵呵地说。
李写意急忙摆摆手，说：“没什么，不必客气，我们是朋友啊！”
“对，朋友！”
“你把科学书拿出来啊，好照着做！”
“对对对！”我说，“我马上去拿，你等着……”
“好，快去！”
太阳系模型做好了，我乐开了怀，真谢谢李写意，我心中默默想着，我与李写意之间的友谊就是永恒的太阳系，永远不灭……
我自豪，望着这个“太阳系”，望着属于我的第一份永远的友谊。
友谊，永远14
十月一日,这是所有人都期待到来的,但对于我来说，却犹如世界末日。因为我害怕孤独，离开了往日天天在一起的朋友门，我感到孤独。
但事实却与我想象的完全相反，朋友们一如既往的，一起出去。
从踏出家门的那一步起，每一个朋友身上那不同的味道就扑鼻而来;每一个朋友那别具一格的声音又一次回荡在耳边;每一个朋友那“诡异”的表情又漂浮在脑海里。
到了朋友家，她家还是那样大;她的声音还是那样温柔;她的头发还是那样顺;她的身材还是那样苗条;她还是那样清醇。
我门一起写作业，她还是那么认真;她的速度还是那么快;她的字还是那么好看;她写字时还是习惯性的把本子斜着。
接着，我们一起去图书馆。她走路还是那么快;她还是习惯在进图书馆前买杯冰红茶;她还是那么喜欢看小说;她看书还是那么快。
她对我还是那么好。我们的友谊还是那么深。
原来，一切都没变，我们的友谊一切都没变。原来，我门的友谊永远都不变。
我又想起和朋友坐在草坪上，一起仰望着蓝蓝的天，白白的云。现在，天还是那么的蓝，云也还是那样的白。又想起和朋友们一起聊天，一起逛街。
也许，这一切的一切，都是一种崭新的开始。开始了全新的生活，开始了对朋友们的怀念——
可爱的家璐，淘气的欣德，美丽的黄慧，还有帅气的正超。
如果时间是一片浪滔，将我们的友谊沉流在海里，那么我们的友谊就是大帆，平缓不定的船。
如果时间是一把利剑，将我们的友谊砍断，那么我们的友谊就是藕丝，永远连着。
原来——
这就是我们不变的友谊，永恒的友谊。
友谊，永远15
愿世界都温柔对待你.
——题记
欣欣好吖，我是你的云云姐姐呐～
早就给你写了封信，结果退稿了！欣欣千万千万千万不要介意！对不起昂！！原本想在QQ上和欣欣说的，可……可云云星期一到星期四不能玩手机。
云云要认真起来了！
欣欣，我同意你那句话——“世界上有很多好人！”对呀，善良的人还是很多很多的！我相信这些坏人其实都是好人，只不过是为了一些事物而迷失了双眼。总有一天，世上再无坏人。没有人再伤害我们，我们也能自由自在的生活。
嘿嘿，云云也稀饭柯南，他真的好帅好迷人，还好聪明！“我是外表看似小孩，但智慧却过于常人的，名侦探柯南！”小兰和小哀怕不是情敌吖！只要柯南愿意，在她们两个之中。跟哪一个走我都挺支持啦！不过我倒比较偏向小兰和柯南呐！其实我也会吃一丢丢小小的醋。
欣欣，别不开心啦！其实你外婆一直都在，一直都在！你的外婆一直在天堂看着你，她也希望欣欣开心啊！多笑一笑，让外婆在天堂中也能开心。其实我相信，天堂有果冻！
耶！欣欣出院呐！你终于回到期盼已久的校园了，怎么样，那个校园漂亮吗？同学们有和欣欣做朋友吗？
就快要期末考了，欣欣要好好复习哦！考个好成绩，让大家刮目相看！
欣欣，云云好想听一下你的声音啊！他们都说你的声音是萝莉音，很甜很脆！唔，我好想听一下呢。云云发了一次语音，欣欣有没有听一下吖！一点都不好听耶！听了后悔300年。
唔，我不知道该写些什么了，就到这儿吧。
欣欣记得给我回信哟～
——爱饼干的云云执笔.
现代教育心理学认为：学生思想品德的形成有赖于个体内部的心理矛盾运动。学生心理上的矛盾运动，特别是教育者所提出的品德规范要求同受教育者原有品德基础之间的矛盾是推动学生品德形成发展的一种动力。
作为品德教师，如果能了解学生心中的思想矛盾并进行正确的引导，就能恰如其分的把握好这种动力，引导学生形成良好的品德心理。但综观品德课，一个星期一两节课，学生在课堂上可能激起了内心的矛盾冲突，一到课后由于外界种种因素的干扰，课堂上40分钟建立起来的影响会逐渐消失。可能有人会说，我们不是有品德作业吗？但从目前的情况来看，旧教材的品德作业都是理论性的，学生连语文数学作业都比较忙，品德作业大部分都是课上完后在课堂上抄书本完成的。新课程中《品德与生活》《品德与社会》虽然布置了很多实践作业，但真正完成的情况却不是很好（特别是农村学校），即使完成了，对学生的触动作用又有多少，教师无从而知。正是由于老师很难及时知道学生内心的动态过程，又缺乏一种课后有效的监控体系，造成了学生在课堂上与课后的脱节。
如何才能克服这种弊端，建立一种教师和学生内心之间的一种真正联系和交流呢？我国现代教育界著名的魏书生老师对学生的
我想到了我们的思想品德课上是否也可以写一些内心品德类的小
在品德课堂教学中，老师怎样引导学生在品德周记中形成良好的品德行为？借助品德周记的交流平台，我觉得可以从以下几方面入手：
一、赢得信任打开学生心灵的钥匙
生活中的每样东西，大人有大人的审视角度，孩子有孩子观察的视角。我们不能代替孩子，更不能用我们旧有的概念去干涉我们的孩子。那样，孩子们真会失去很多的生动与精彩。让孩子说，自信地说，让孩子写，从容地写；当他们发表观点的时候，请用我们一切的肢体语言让他们相信，此时他是论坛的主宰者。这样，孩子的声音才有可能穿透世俗的、固有的、甚至是权威的壁垒，孩子们才有力量相信这世界也能静下心来倾听他的声音。至于准确与否，这个世界的一切信息资料会有足够的耐心等待，相信我们的孩子在阅读这个世界的同时正在逐渐成长，相信我们的孩子用文字表达的同时自己正在自信地成长。只要孩子相信他所说的有人愿意听，他就一定愿意说，他的声音就会越来越响亮，越来越坚定。
要想了解到学生实际的认知情况，进行有效的品德教育，我努力赢取学生足够的信任。我尽量俯下身来耐心倾听学生的想法，让学生能大胆地说，也能大胆地将自己的想法写进品德周记，与老师进行心灵交流。
我在赢取学生信任后，充分利用品德课需要课前准备的机会，让学生把有关课前准备的内容写进品德周记，督促学生完成品德作业。
例如，《品德与社会》第三册《你是我的好朋友》，为了实现让学生学会欣赏与宽容，善于发现朋友的闪光点，并乐意向他（他）学习的教学目标，我在课前请学生去寻找至少一位好朋友的优点。学生按照老师的要求去做了。后来，我看了学生的品德周记，我有不一样的感动，它让我触摸到一颗颗纯真的心灵，感受到那一次次强有力的跳动。
下面是一位同学写给我的其中一则内容。
老师：
告诉您一个小秘密，请您不要嘲笑我，也不要讲给其他老师听，我爱周涛。我爱他什么呢？我爱他知识多，爱他长得漂亮。可是他为什么不知道呀？我的好同学悄悄告诉我：“你有一个情敌，菁菁也喜欢周涛！我听了火冒三丈，恨不得跟菁菁拼个“你死我活”。可是，我怎么才能赢得他的心呢？
您的学生：晓文
20xx年10月25日
看了这段文字，我的心情久久不能平静。学生在品德周记本上说真话、写真事、诉真情。这些话语使我的心灵受到强烈的撞击。从品德周记本中，我看到了学生对我的信任，也从中了解到很多情况。随后，我书写了老师的心灵寄语：晓文，老师为你的坦白而感动，你的同学因知识广博吸引你。假如你努力学习，你也将是魅力四射，令人刮目相看。
我把品德周记本还给学生，晓文笑了。在以后的日子里，我发现晓文学习更加努力了，不再为朦胧的情感所困了。通过在品德周记本上的这次交流，学生已不仅仅知道了要向优秀的同学学习，而且也懂得了怎样做才是真正受大家的欢迎。
正因为我得到学生的信任，借助品德周记，我与学生能够进行无声地心灵交流。我及时了解到学生的实际情况，有针对性地引导学生，效果较好。
二、引领感受点燃学生心灵的火花
在品德课堂教学中，老师和学生进行对话交流中，根据教学内容，有意引导学生去观察生活，将自己的调查结果写成品德周记，让学生在课外有内容写，有话可说。同时，我们更为重要的是，品德课堂教学的支点，借助品德周记的记录过程，将品德课堂教学有效地引向课外这个广阔的生活天地。
《钱该怎么花》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（四年级上册）第二单元第一课。我在教学后，让学生去调查爸爸妈妈一个月里的开支，写成品德周记，把自己调查后的感受写下来。其中有个学生在品德周记本上这样写：
辛酸的计算——文文
我通过了解家里的收入与支出。不算不知道，一算吓一跳。
家里的收入一月大约有1200元，都是爸爸的工资和妈妈种田的辛苦钱。哥哥上大学每月的生活费用200元，我每月的生活费用150元，爸爸和妈妈每月生活费用200元。开学之初，我和哥哥交的学费3500元，加上化肥和种子钱，这样算来，家里一年攒不了几个钱。
通过计算后，我心里一阵酸楚。我帮我爸爸洗袜子时，发现爸爸的袜子是补了又补的我的眼泪流了下来。我离开家时，摸到妈妈粗糙的手，我不敢再抬头看妈妈那日渐衰老的面庞，我的心痛得如同被针刺一般，十分难受。最亲近的人的爱，最容易被忽略。我感受到浓浓的亲情的同时感觉欠父母的真是太多了！
这是一个多么懂事的学生，我想老师可以做的事就是肯定学生看到了伟大的父母之爱外，更要鼓励孩子怎样做才能回报父母对自己的爱。
老师走近心灵寄语：文文同学是一位懂事的学生！读过你的周记之后，我的眼睛湿润了。我仿佛回到了我的
教学这节课，我们品德老师通常会对学生说，你们要注意节约用钱。现在，学生通过课前运用品德周记来进行调查记录，亲身体验到了父母劳动的辛苦，内心受到强有力的震撼。在品德课堂上，我只是稍加点拨：“你通过写品德周记调查了父母的收支情况，有什么感受？”有的学生说：“我爸爸妈妈工作真辛苦，平时还要照顾我的生活。以后我要自己的事自己做。”有的学生说：“我以后要少用零花钱，节约下来买学习用品。”学生已经在品德课堂上表达了这样的意思：“我以后要做个节约用钱，爱父母又懂事的孩子。”正因为在品德周记本上的交流，在品德课堂上，学生不仅知道了平时要节约用钱，更深刻
三、关注生活提高学生心灵的纯度
做个生活的有心人，留心身边的生活，我们会发现品德教育无处不在。利用身边活生生的事例，进行思考，辨析，提高自己的思辩力，让学生亲信品德，将良好的品德深入心灵，纳入自己的行为，这是最生动有效的品德教育。
家庭是孩子的第一间教室。父母是孩子的.第一任老师。如果说父母的言行是无声的教材，那么，父母与孩子沟通交流则是直接有效的教学方式。但由于种种原因，学生面对父母很多话常难以启齿，他们怕父母“以权压人，谈不来”。但是，无论孩子还是家长，心灵都不喜欢冷战，如果有一方作出积极的反应，传达一点心灵信息，学生接到了，并立即做出积极的反应，心灵的交流就开始了。
《谢谢你们，我的父母》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（四年级上册）第二单元第二课。我在教学后，努力引导学生和父母沟通交流，打破僵局，协助父母作好对孩子的引导工作。学生在与父母的心灵交流中记录下过程，提高了认识。如某同学与家长的心灵交流：
妈妈：
你越来越凶了，简直像个巫婆，我都不认识你了，我也越来越不想跟你说话了，因为每次跟你说话，你总是粗声粗气，好像要出口骂人，我听了好害怕啊！
女儿：陈佳
20xx年11月5日
陈佳：
我看你最近把很多时间都浪费了，妈妈心急啊，所以才对你大声，可你把妈妈形容得那么坏，妈妈好伤心啊！妈妈骂你也是为你好，你怎么反过来骂我呢？真是“狗咬吕洞宾，不识好人心。”妈妈是你的朋友，你要尊重我，下不为例。希望年能理解妈妈的心，今后好好珍惜时间。我会改掉这个坏脾气的。
妈妈
20xx年11月5日
妈妈：
难道你就不能接受那么一丁点批评吗？难道你还没发现自己是多么的凶吗？如我不早点提醒你，总有一天，我受不了时，我可能就想离家出走，到时候你更受不了，知道吗？
女儿：陈佳
20xx年11月6日
陈佳：
对不起！我知道自己对你教育方法不对，我郑重向你道歉。我相信，你以后肯定会抓紧时间学习，做学习的小主人，是吗？
妈妈
20xx年11月6日
看了这位同学的品德周记，我找她到办公室进行谈心。我说：“老师为你有一个像朋友一样的妈妈而感到高兴。俗话说，退一步，海阔天空。你能原谅你妈妈的行为吗？”她点点头，笑了。这位学生在与妈妈的心灵交流中解除了心中的恐惧，同时感受到了做人要宽容。
其实，我们良好品行的养成就是从身边的点滴小事做起。老师在课堂上有意引导，让学生多从生活中去寻找自己或别人的闪光点，在品德周记本上记录其中的故事与感受，与老师的交流中不断提高自己的认识水平，调节自己的心情，修正自己的不良行为。
经过学生尝试写品德周记后，我向三四年级学生进行了调查，有的同学说，写品德周记可以改变心情，当我高兴的时候写品德周记，让老师和我一起分享快乐；当我不快乐时，老师又能帮我解决。当我对妈妈有意见时，我也可以毫不留情地把心中的委屈表达出来。有的同学说，写品德周记能让我们写出自己的心里话，一些不能面对面的话也可以写出来，同时也能让我们知道妈妈和老师的心里话，培养我和妈妈、老师的感情。还有的同学说，我平时不大爱讲话，写品德周记时，觉得很轻松，可以写自己想说的话，能让我把伤心或开心的事都写下来，充实我的生活。同时，老师布置的品德作业也就不容易忘记，可以记录在品德周记本上。
关于写品德周记的思考：
写品德周记要注意学生根据老师的要求把事情写清楚，把自己真实的感受或做法写下来，但不同于语文周记，要求学生把句子写得多完美，多生动。品德老师在品德周记本上的批注，引导或鼓励，或委婉批评，或相机点拨，尽量如涓涓细流，滋润学生的心田，如和煦的阳光，温暖学生的心灵，努力做到有的放矢，个别谈心，个别对待，。
运用写品德周记对学生进行品德课外延伸教育，我发现有许多值得肯定的优点。对学生来说，写品德周记是一种学生平常生活中真实又自然的反映，加深对自己的行为反思，内化德育认知，促进良好行为习惯的养成。对老师来说，写品德周记能帮
助老师督促学生完成品德课的课前与课后的作业，及时了解学生的认知情况，肯定学生的闪光点，纠正学生的不良道德观点，有利于老师进行个别辅导，使我们的品德教育更有针对性。
总之，学生写品德周记，品德老师能够走进学生的心灵深处，及时地明白、认识到学生近阶段的思想变化，学习进展，或者是学习态度，甚至是班级情况，并能及时做出相应的措施与对策，使学生的人生航船不至于在个人的小河上打转，而把他导向更广阔的人生海域，导向他们的将来，使写品德周记真正起到品德长跑的作用。
品德教师要常常蹲下身来，用心去倾听学生的心灵，用眼去观察学生五彩斑斓的生活世界。我们会发现：品德周记，是一道别致的风景线。
基督山伯爵
这几天，爸爸给我借了一本书，大仲马写的《基督山伯爵》。这本书讲的是一个名叫埃德蒙·唐代斯的法国水手，受到了船主的器重，要提拔为船长，船员丹格拉尔很嫉妒他，于是他和唐代斯的情敌菲尔南一起诬陷他是拿破仑党人。检察官维尔福因为害怕唐代斯暴露出他爸爸就是拿破仑党人，私下里把他关进了伊夫堡监狱的地牢里。而他们依靠投机钻营，进入了上流社会。
在监狱里，唐代斯认识了一名神甫，神甫教他了许多知识，并帮他推断出谁在诬陷他，在长期交往中，神甫最后被他的勇气、善良和正义感打动，告诉了他基督山岛宝藏的位置。在暗无天日的地牢里忍耐了十几年后，唐代斯终于逃出了监狱，在一次偶然的机会，他登上了基督山岛，找到了财富。
他回到了家乡，发现自己父亲早已饿死，女友也嫁给了菲尔南。他先是化名为水手辛巴达，给老船主许多钱，使他们摆脱了破产危机，然后改名为德·基督山伯爵，混迹于上流社会贵族之间。他收买了电报员，发出错误电报，使丹格拉尔在投机中亏本，然后把自己存放在丹格拉尔银行的钱全部取出，丹格拉尔无力支付，最终破产了。
基督山伯爵又假装和维尔福夫人谈话时提到毒药，维尔福夫人为了让自己亲生儿子继承财产，毒死了维尔福的岳父岳母，又接着准备毒死维尔福的父亲和女儿，基督山伯爵救出维尔福女儿后，揭露了维尔福不为人知的罪恶，维尔福家破人亡，最后发疯了。随后，基督山伯爵把菲尔南发迹前出卖主人，背叛国家的事情传开，菲尔南身败名裂，妻子和儿子离开了他，菲尔南找基督山伯爵决斗，发现基督山伯爵就是自己曾经陷害的埃德蒙·唐代斯后，羞愧难当，回到家后就自杀了。
我觉得这本书十分精彩，情节曲折引人入胜，人物刻画个性鲜明，文章揭露了当时上流社会贵族们的腐朽没落和阴险狡诈，基督山伯爵也刻画的十分神秘，他知识渊博、沉着冷静、机智勇敢、快意恩仇的人物形象也跃然于纸上。实在是一本值得阅读的经典名著。读完这本书，我还领悟到：邪不胜正，恶有恶报。
基督山伯爵读书笔记2
我最近读了一本书，是法国著名作家大仲马写的《基督山伯爵》。复仇、宽恕、等待、希望是这部名著的关键词。这本书告诉我：比复仇更博大的是宽恕；比绝望更美丽的是希望；比灾难更持久的是幸福。
这是一个关于复仇的故事。主人公是爱德蒙·唐泰斯。年轻的水手爱德蒙·唐泰斯被费尔南与唐格拉尔写的一封匿名信诬告，又被检察官维尔福陷害入狱，打入死牢十四年。在狱中，法利亚神甫向唐泰斯传授了各种知识，并把基督山岛上藏着一批宝藏的秘密告诉了他。法利亚神甫死后，邓蒂斯唐泰斯进长老的裹尸袋里伪装成尸体，当狱卒把他扔进海里，他用小刀割开布袋逃脱。迅速换上遇难水手服搭上过路船只，到了基督山岛。假装受了重伤滞留在基督山岛，找到了宝藏。转瞬间富甲天下，并改名为基督山伯爵。他经过精心策划，报答了朋友莫雷尔，报复了仇人费尔南、卡德鲁斯、唐格拉尔、维尔福。曾嫉妒他的费尔南和唐格拉尔，一个身败名裂，自杀了；一个破产、妻离子散。诬告他的维尔福疯了。诬陷他的人受到了应有的惩罚。
复仇报恩、惩恶扬善并不是故事的全部。当他完成了复仇后，他选择了宽恕。他宽恕了唐格拉尔，他最终认识到：宽恕比复仇更伟大。他给莫雷尔的儿子马克西米利安写的信中说到：世界上既无所谓快乐也无所谓痛苦，只有一种状况与另一种状况的比较，如此而已。只有体验过不幸的人才能
这个故事最值得我学习的是爱德蒙·唐泰斯坚持不懈的精神和他博大的胸怀。对于我的老师和亲人要感恩图报，对于朋友要热情帮助，对于有矛盾的人要化解宽恕。学习上遇到困难要知难而上，决不退缩！
基督山伯爵读书笔记3
早就听说过这本书了，一直没有时间去读，最近刚刚读完。“人类的一切智慧以包含在这四个字里面‘等待和希望’”这是文章的最后一句。它是多么坚强有影响力，让人为之震撼，为之激动。青年水手唐太斯遭受诬陷，被困十四年逃狱后，他按狱友提供的线索，在一座叫基督山的小岛上找到了许多财宝，于是他化名叫基督山伯爵，向恩人报恩，并向仇人报复。最后扬帆而去，不知所踪了。唐太斯善良、聪明并富有同情心。他的报恩十分激动人心，而他的仇人们也不仅仅只是一个坏人。他们同样有着丰富的内心世界。
我认为、坚信，好人终会一生平安，坏人终会自食其果。唐太斯是一个开朗、乐观的人，乐观对一个人来说十分重要。乐观是积极人生态度的表现，对前途始终抱着希望和积极心境。唐太斯很善于在生活中，在身边寻找欢乐，由此，他对未来充满了信心，很好地把握了命运。他还有着坚强的意志，他能勇敢面对困难，不怕困难，积极主动地挑战困难，意志的坚强能使我们在精神上炼成钢筋铁骨，与唐太斯一样，一个人的成长，必须以坚强的意志为后盾。
人的一生不经历风雨，怎能见彩虹，只要永远向着最前方看，你就会越来越接近目标，把目光永远放得最远，使自己的一生没有丝毫遗憾。人生总是先有苦，后有甜的。只要不断超越自己，挑战自己，梦想就一定能成真。乐观是一首激昂优美的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。
基督山伯爵读书笔记4
今天我读了《基度山伯爵》这本书。书中讲了邓蒂斯受到蒙冤。出狱后报恩报仇的事。
《基度山伯爵》又译《基度山恩仇记》。故事发生在19实世纪的法国波旁王朝。当时“法老号”上的.青年水手艾德蒙·邓蒂斯，应为要当船长所以有两个人嫉妒。因为要与美塞塔斯结婚，又让情敌憎恨。所以被人诬陷，蒙冤被囚十四年又经狱友指点迷津。知道了是谁诬陷自己还意外得到了一笔珍宝的藏宝地点。他在一座小岛上在一座名叫基度山的山上找到了大批珍宝，于是他化名为基度山伯爵。把自己的恩人他们应得的都给了他们，并注意惩罚了陷害他的人，使他们有的死有的疯，还有的家破人亡，最后扬帆而去。
读了这篇文章，我觉得恶人最终还是要受到严惩，而善良的人是会受到善良的回报的，所以说善有善报恶有恶报。我们不要做坏事，要多做好事。而且不要悲，观要振作。不要一遇到坏事就绝望，要坚信总会有希望的，车到山前必有路。
以后大家要多做好事，不做坏事。不放弃，坚信希望。
基督山伯爵读书笔记5
前几天，借了同学一本书《基度山恩仇记》，其实就是平时所说的《基督山伯爵》。书中讲到唐泰斯参观神甫的牢房的时候是最为精彩的。当他听到神甫讲一些制造工具的过程时，他为之震撼。我看到这里的时候，也在感叹他竟然有这样的思维，是一般人所想所做不到的。
他能使布料变得像纸一样平滑，并在上面写下自己的着作。他用鱼的软骨做成笔，用吃的肉提炼出油作为晚上工作的燃料，假装生病要来硫磺再生出火，还有壁炉里的灰溶解在酒里作为墨水……这一切让我感觉好神奇。
他在给唐泰斯分析入狱的种种缘由时，他的思路是那样清晰，比遇害者本人要清晰很多，还有他分析事物时的逻辑性也是很强的。让人不得不佩服。
看完了整本书，如同作了一场神奇的梦。伯爵在处理所有问题时都能保持冷静的头脑，而且几乎所有的事都在他的掌握之中，也许是金钱起了很大一部分作用。
基督山伯爵读书笔记6
前几天，借了同学一本书《基度山恩仇记》，其实就是平时所说的《基督山伯爵》。书中讲到唐泰斯参观神甫的牢房的时候是最为精彩的。当他听到神甫讲一些制造工具的过程时，他为之震撼。我看到这里的时候，也在感叹他竟然有这样的思维，是一般人所想所做不到的。他能使布料变得像纸一样平滑，并在上面写下自己的著作。他用鱼的软骨做成笔，用吃的肉提炼出油作为晚上工作的燃料，假装生病要来硫磺再生出火，还有壁炉里的灰溶解在酒里作为墨水。这一切让我感觉好神奇，他在给唐泰斯分析入狱的种种缘由时，他的思路是那样清晰，比遇害者本人要清晰很多，还有他分析事物时的逻辑性也是很强的。让人不得不佩服。
看完了整本书，如同作了一场神奇的梦。伯爵在处理所有问题时都能保持冷静的头脑，而且几乎所有的事都在他的掌握之中，也许是金钱起了很大一部分作用。
基督山伯爵读书笔记7
当我看到基督山伯爵这本书的第一感觉有点晕，那么厚！这是我小学读过的最厚一本书。但读时觉得像在看3D电影一样，那么真实。
这本书又像演话剧，有个“报幕员”。最好看的是唐泰斯住进伊夫狱堡遇一位神甫后与其商量逃跑的几章，我最看重的是唐泰斯不忘恩负义，他曾有许多机会，把神甫扔在那里不管，自已从秘密通道里逃走但他没有，这是我们最应该学习的地方。更棒的是，他在逃狱后实行的“有恩必报，有仇必报”的计划。
唐泰斯在逃狱后得到神甫的财产，他完全有理由自已隐姓埋名去过安逸的生活，但他选择与其截然相反的路，他先是报答了能帮助自已和父亲的莫雷尔先生，挽救了“法老号”的名誉，之后又去惩戒了那三个纯心害自已的孝忠复辟政权的无赖之徒。最后基督山伯爵给人留下了让人受用不尽的两个词语，等待和希望！
基督山伯爵读书笔记8
挤出时间读点书吧，只有这样，你才能偶尔遭遇好书。一个人与一本书之间，冥冥中有一种缘份。读书对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。
人世间可怖的东西是什么?是血肉之躯中深藏着的意志在刹那间迸发。所有成功的人，都是经历了九死一生的冶炼，才有今日的星光璀璨。他们就像毛毛虫，在茧内积蓄着能量，年复一年，日复一日，唯有破茧而出的那一刻，他们才会为自己感到骄傲。
青年水手唐代斯就是这样的人。他正值人生最幸福之时，却因小人的诬陷而入狱。在四面环海、不见天日的死牢中被关押了整整十九年。越狱后，按照狱中已逝的好友神甫的嘱咐在一座叫基督山的小岛上找到许多财宝。他化名基督山伯爵，向恩人报恩，并向仇人报仇，最后扬帆而去，不知所踪，将剩余的财产全部留给了曾有恩于他的老莫雷尔之子——马克西米连。
看过这本书的人，或许会为他悲惨的遭遇而深感同情，或许会因他得到一笔至今都不知道有多巨额的财产而感到羡慕——我也羡慕，但不是因他得到巨额财产，而是因他拥有这样精彩的人生。我更佩服他超人的毅力。我难以想象在那黑暗的死牢中，他是如何度过生不如死的每一天。
也许就如丁玲所说：“人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。”生活何尝又不是这样，无数次的摔倒，又无数次的爬起来。那些受到小小挫折就选择放弃、一蹶不振的人，想想基督山伯爵吧!基督山伯爵告诫马克西米连的一句话，让我记忆犹新：“在这个世界上既无所谓幸福也无所谓不幸，只有一种状况和另一种状况的比较，如此而已。只有体验过极度不幸的人，才能品尝到极度的幸福。直至天主垂允为人类揭示未来图景的那一天来到之前。人类的所有智慧都包含这在四个字里面‘希望’和‘等待’。”读懂了这句话，对人生的认识也就更深入了一层。
人生总是先有苦，后有甜的。只要永远向着最前方看，你就会越来越接近目标，把目光放得最远，使自己的一生没有丝毫遗憾。只要心中有信念，只要心中有希望，有这些作伴，再漫长的等待也是值得的。
基督山伯爵读书笔记9
新的一年是以一次相互无力的挽留而开始，不禁会想人生是否经历过被动与主动之后才能获取做人的智慧。基督山伯爵说：人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：“等待”与“希望”，但是当等待逐渐变成空想，希望变成失望，乃至绝望之后，我们开始恶语伤人，开始谎言欺骗，虽然并不是为了让对方伤心，但是却已经让过去所付出的等待都付诸东流了，其实是等待让等待空等，希望让希望绝望。
那么新的等待与新的希望是否仍会降临到头上？我认为人的身体在失去它们时仅仅是一架空虚的骷髅，不知道为什么吃饭，为什么睡觉。是因为它们在引导我们去想想自己，想想亲友，想想自己能为自己带来什么，为他们带来什么，追根究底我们因感情而等待，因感情而希望。
19世纪20年代的法国，水手爱德蒙.堂泰斯，因遭嫉妒，受人陷害而被终生囚禁，在狱中向狱友法利亚神甫学到了全面的知识，并获知基督山宝藏的下落；在十四年后，爱德蒙成功越狱，并且获取了宝藏，然后他潜逃回故乡马赛，获知自己的老父饥饿而死；未婚妻梅塞苔丝嫁与自己的仇人费尔南；而自己的三个仇人（费尔南、堂哥拉斯、维尔福）却混迹于巴黎的上流社会，飞黄腾达、封侯拜爵。此后爱德蒙化名为基督山伯爵，决心向仇人施行复仇计划。可以说那一个曾经阳光、天真、充满憧憬与理想的年轻水手，靠着自己十四年来的等待与希望，熬到了越狱的那一天，但是感情的崩溃却指引他不可逆转地走向了复仇之路。
可能我们都曾认为感情的一切都可以按部就班，但却不曾想它竟如此脆弱，脆弱得如同一面玻璃镜子，你冲它微笑，它还你以微笑，你冲它做鬼脸，它也还你以鬼脸，你一旦发怒了，向那面玻璃镜挥拳打去，镜子碎裂了，它还你以破碎且狰狞的嘴脸。你为它茫然、为它沉溺、为它落寞、为它迷惑，为何你自己所拥有的表象，却被它映射出另一幅面庞。
但是镜子也有另一面，可能在狰狞的背后，隐藏着相反的温存的善良的心灵：基督山伯爵，他也并不全然是一个执行复仇的天神，他感恩，拯救了曾经有恩于他的老船主的公司；他善良，挽回了马克西米兰与瓦郎提娜的爱情；他也为自己复仇时的狠辣而忏悔，宽恕了发疯的维尔福与破产的堂哥拉斯；他也为爱他女子而动容甚至愿意牺牲性命，放弃了与阿尔贝的决斗。由此可见，他的等待，他的希望其实一直都没有消失，只要他曾顾念的人还在，那他也就会继续等待，那就还有新的希望。
虽然心中那面破碎的镜子也终究会有重圆的时刻，但是终究抹不掉那上面的裂痕：最后，虽然所有风波都已经过去，梅塞苔丝失去了丈夫，进了修道院；阿尔贝抛弃了所有家产，甚至抛弃了父亲的姓氏，参军入伍；瓦郎提娜虽然嫁给了马克西米兰，他们一起照顾中风的爷爷，但她失去了几乎所有亲人；而爱德蒙最后在海蒂的哀求下带着她黯然离开了法国。
因为这片小说总让我想起很多身边的事情，于是怀着很多感触和想象，开始描绘那近两个世纪前的巴黎故事，新的一年，故事仍然在继续，让过去的过去吧，只希望还有时间和朋友们在无聊的时候谈心，在静谧的时候发呆，一起哭泣，一起欢笑。
基督山伯爵读书笔记10
今天早上起来把《基督山伯爵》的下册读完了。
以前在学校里学习写
可能那时候年纪小吧，读了很多内容，却只是走马观花的随着主角的命运经历了一段曲折的剧情，这些剧情离生活差得太远，所以根本联想不到一块，也就没有太多感想可以写。
《基督山伯爵》这本小说我是第二次读，距离上一次已经超过五年了，感触也大不相同。
整本小说贯彻始终的是一种天道轮回，善恶有报的宿命思想。以至于在读到下册的复仇剧情时，我的脑海中闪现的是杨子饰演的白玉堂那个经典的QQ动态表情：善恶终有报，天道好轮回，不信抬头看，苍天绕过谁！接着一道闪电劈下来，我开始莫名其妙的哈哈大笑。除此之外，法利亚长老也教给读者一件事：在逆境中，要坚持和忍耐，不断地学习提升自己，等待机会到来。
给我印象最深刻的场景，是男主角的初恋情人美茜蒂丝，和她的儿子阿尔培。在小说中，这对母子是除了摩莱尔一家和法利亚长老之外唯二的两个善良人士。阿尔培虽然不是美茜蒂丝和喜欢的男人所生的儿子，但她的母爱却非常纯粹，最后这种高尚的感情保护了阿尔培的生命。他离开马赛去参军时，美茜蒂丝一直望着他所乘的船到看不见为止。我想到我可爱的老妈，每次到火车站送我的情形，忍不住流下眼泪。每次我乘电梯到上层的候车室，渐渐看不到老妈在火车站门外向我挥手，我都会扭过头去流泪。我是一个很软弱的人。
其实爸妈很厉害，能够在陌生的城市呆这么久。他们都不是南京人，却在这里一直生活下去。他们可能也和我一样，经常有想要回家的念头，可是他们碰到任何困难都从来没有退缩过。相比较之下，我就弱爆了，碰到些困难就打退堂鼓，觉得讨厌一切人一切事，好想把一切都扔掉回家拉倒。我为自己这种不坚定的念头，时常觉得羞愧。
如果基督山伯爵可以做到在那么不利的环境中，依然坚持活下来，并且再回到人世上进行复仇计划，把所有的仇人一个个毁掉，那么阿尔培也相信自己可以在放弃了马瑟夫伯爵的财产之后，靠自己的奋斗白手起家。那么我也一定可以克服自己的软弱，努力把事情做得更好。
