欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 话语 > 水能载舟亦能覆舟完整的话汇编76句

水能载舟亦能覆舟完整的话汇编76句

时间:2017-06-29 05:05

水温柔时像江南女子,撑着一把清荷色的油纸伞走在青石板铺就的小路上,吟哦唐宋诗词,优雅地向我们走来。水暴怒时像凶残的猛兽想吞噬人类想破坏自然,也像醉酒的汉子,说着疯话践踏身边的人——序

一)沈阳有暴雨

沈阳这几天连着发出预警:大暴雨来临。提醒人们注意,预防暴雨带来不必要的伤害。

预警发出,老天和我们开着玩笑,挑战我们心理承受的能力。云彩也在笑话那些杞人忧天的人们,竟将自己剥离得薄如蝉翼,如丝线般挂在天空。

闷热困扰沈阳人,有时真恨不得来场大暴雨,冲刷洗净那些燥热。四节分明的城市,清朝发源地。享受着独天得厚的地理环境,一场大雨来临,那雨水会顺着沙土地流到地下。自古沈阳就没有下水道之说,自从城市被钢筋水泥铸就,被柏油马路覆盖,急流直下的雨水寻找不到出口,经常将马路低洼处、地下通道淹没。

城市建设与时俱进,但建设者们忽略了地下通道雨水的出口。将城市严严实实地包裹在水泥钢筋中,任雨水将城市汇成汪洋。

纵观西方发达国家,他们修建城市的时候,下水道与城市并建。即使再大的雨,只是将鞋子弄湿而已。我们则不然,那年沈阳下了一个小时的暴雨,被困在外面的我,想回家比登天还难。面对湍急的水流,淹没小腿的深度。可怜漂亮的鞋子,只能望水兴叹。

一声叹息后,脱掉鞋子,光着脚丫趟水回家。在泥水里被玻璃碎片将脚划伤,好长时间才痊愈。

面对城市越来严实的包裹,应对暴雨的机制显得无能为力。经常能看到远离主干线的公交车轱辘深陷在雨水里,真为乘客和司机捏一把汗,好在有惊无险。过去了一年又一年,表面文章做足,几条样板街道宽敞明亮。不知道哪天风大雨急,出现意外那些人怎么和老百姓交待!

今天是二伏,伏天的沈阳酷暑难当。下午下了零星小雨,人们开始惊慌。楼前的一个老妇人喊孙儿:快回家下雨了,小心雨大被冲跑了。

“没事,下雨多凉快,我喜欢淋雨。”十几岁的小孙子,哪知道奶奶的心。

“没事。让她玩一会儿吧。”邻居说。

“不行,得让那孩子回家。听说北京因为雨死了那么多人,还是注意点好。”老妇人呼唤不愿回家的孩子。

简单的对话,感觉大家对新闻的重视,对生命的珍惜。北京祖国的心脏,地下通道都不完善。何况山高皇帝远的边塞小城,人们的担心不是多余。

每年这个时候,进入伏天沈阳的雨季来临,一般暴雨居多。一片云彩一片雨,是东北的特色。雨后天晴,阳光灿烂。地面干净,雨水皆无。是古老沈阳福地的象征,据说当年努尔哈赤建筑沈阳城的时候,让风水先生看过风水,才在这昔日的跑马场建都。

天然的地下环境,不用下水设施,雨水顺着沙土地流到地下,既丰富了地下水资源,又保证地面旱涝保收。

因此,沈阳被赋予风水宝地,一般见不到大水围困城池,大地干旱得裂出口子。所以没有危机感,自从新闻、网络星罗棋布,遍布各个角落。世界像一个地球村,新闻在第一时间就能看到。尤其北京一个星期以来的大雨,带给生灵的涂炭,让人们心有余悸,茫茫然,惶惶然。

二)纵观北京

截止到现在7月28日,北京依然拉响暴雨警报。启动蓝色预警,“城区平均降水量20毫米,达到中雨级别,密云、房山达暴雨级别,最大降水量出现在密云站,为66.2毫米。降水致京港澳高速全线双向封闭一个多小时,积水清除后恢复交通,出京方向17.5公里处积水最深约50厘米,无车辆被困。市区广渠门桥下,各部门连夜坚守待命并加装两个监控探头。房山防汛办表示,未接到事故报告,没有出现重大积水点,个别村庄转移村民。”

北京还在一级战备中,不过目前比7月21日好多了。中的广网北京7月28日消息据经济之声《天下财经》报道,“7?21”特大自然灾害造成北京市47条县级以上公路阻断,37处市管城市道路中断。北京市交通委昨天(27日)首次通报:北京市管城市道路已全都畅通,县级以上公路已紧急抢通44条,房山六石路、十霞路,门头沟妙峰山路3条道路正在紧张抢修,预计下周实现通车。

一周的暴雨,让固若金汤的北京城陷入瘫痪,七七条生命香消玉殒在洪水中。这无疑是一种自然灾难,政府但能公开事实,也是一大进步。

看新闻读报纸,知道被困车辆在被淹没的瞬间给爱人打电话,那是怎样的肝肠寸断。事情是这样的“7月21日下午,当暴雨肆虐北京时,34岁的丁志健正在和朋友谈公事,几个小时后,这位幼儿杂志《阿阿熊》的编辑部主任在驾车回家途中被困在广渠门的滔滔大水中。谁也想不到,这里竟是他的生命终点。”

“被困的.丁志健曾于当晚7点40分前后多次致电妻子邱艳呼唤救援,8点20分左右邱艳赶到了现场,但桥下一片水兵泽国,看不见自己家的车。直到当晚10点30分左右,现场救援人员和群众才将淹没在4米深积水中的丁志健的车用绳索拖到了浅水区,此时,他已被困水中3个多小时。救援人员敲碎车窗,车内的积水喷涌而出,丁志健被拽出车窗时已经奄奄一息,一个小时后,终因抢救无效去世。”

后因邱艳去了湖南电视台,被网友口水淹没。一场暴雨引起一场媒体盘满钵丰,值得深思。

广渠门的水深竟达到四米深,不可想象的深度,仿佛游泳池深水区。北京的建设日新月异,变化得每次去都找不到原来的位置。记得那一年暑期去北京,突然的一场的暴雨,让平坦的路面变成汪洋,面对湍急的水流,一阵眩晕。

那会儿还没建设什么高架桥地下通道,环境还没被认为破坏。就应对不了暴雨的袭击,如今土地逐渐被钢筋水泥覆盖,地下设施一点都不完善,湍急的水流只能将城市淹没,吞噬无辜的生灵。

北京还是缺水的城市,那么多的雨水如果顺着下水管道流到地下,为我所用多好。可惜,白白浪费还涂炭生命。

水能载舟,亦能覆舟。字面意义,水温柔起来,如江南女子,婉约多情。暴怒起来,如醉酒的汉子,无所顾忌。寓意,意指事物用之得当则有利,反之必有弊。

如果在建筑城市的时候,重视地下设施,有力地利用水资源。就不会出现7月21日悲剧。

生命可贵,在生命面前人人平等。不管你是曾经的主编,还是无名草民。七七条生命血的教训,不知道能不能引以为训。

好像沈阳得到启示,每天都在大雨预警。不知道这样久而久之,麻木了大家的心里,真的暴雨来临,会不会束手无策。

城市不管怎么说,都是安全的。坐在家里不可能被雨水冲走或淹死,如果正巧驾车行走在地下通道,那可难保生命是否安全。

我们城市的地下的设施令人堪忧,据说百年一遇的洪水,要三年一遇,人与自然的战斗看谁胜谁负?

人定胜天,成为笑谈。破坏自然,斯人能干。大禹治水,千年百年。依然考验,吾辈才干。

三)忆往昔

笔者出生在山城本溪,在山城本溪生长十六年。一条太子河从我家门前过,知道河水温柔时像贵妇,温文尔雅。暴怒时像猛兽,张开血盆大口涂炭生灵。

那条小河,带给我童年不尽的欢乐。春天的时候和小伙伴在河边嬉戏,捉小鱼,逮小虾。有时还能逮到蝲蛄,甚至能逮到蜗牛。

春天的河水,在阳光下闪着磷光。她温柔多情,用丝绸般的水润滑我的肌肤。在水草葳蕤的岸边扑蝴蝶逮蜻蜓,童年的乐趣多得比天上的星星都多。

夏天的时候,尤其暑期。妈妈常嘱咐:不要到河边玩,小心上游发水,将你冲走。

“妈妈,河水多温柔啊,没事。”我还是倔强地向往河边,向往河边那些可爱的精灵我的尤物。

“不行的,要听话。”妈妈总是把我看的紧紧地,生怕一不注意我就洪水吞没。

实在把妈妈惹急了,妈妈就告诉我那年发洪水的事情。其实妈妈不告诉我,我也隐约记得些。

那一年,本溪发了百年一遇的洪水。连着下了几天的大雨,曾平缓安静的河水,突然像一条暴怒的雄狮,咆哮起来。雨还在下,豆大的雨滴连成线,打着缕从天而降。人们汇聚在大坝上,看河水蹭蹭往上涨。河中心有一根警戒线,黄的刺眼。如果没有超过它,浪再大,水再急,也没有关系。如果超过它,水就会漫上堤坝,城市就会有危险。何况我家就居住在河边,那晚妈妈没心情看水涨到哪,和人议论水是否能上岸,而是背着我在厨房烙饼。

室外大雨滂沱,室内烙饼烟熏。扒在妈妈背上,感受闷热烟熏喘不上气来。不停地咳嗽,妈妈安慰我:马上就好,还剩一张。

“她婶子,在家干嘛,快跑啊,河水快上岸了。”邻居喊妈妈,快跑。

“马上,就出来。”妈妈还在烙饼,这是最后一张饼。

水声呼啸,人声鼎沸。整个堤岸,人仰马翻。原来水瞬间漫上大坝,一泻千里入侵家园。妈妈说声:不好。别怕,有妈妈在就有你在。妈妈的背很安全,不要往地下看。闭着眼睛,别哭。

随着妈妈的脚步,我在妈妈的背上颠簸。洪水追着妈妈的脚后跟,妈妈头也不回地往山上跑。还好是山城本溪,如果是平原我和妈妈那天就会像北京那些人困在水里。

水撵着妈妈的脚步,妈妈不敢片刻迟疑。一直往山上跑,终于洪水累了乏了,被妈妈远远地甩到后面。

夜幕降临,大雨变小。伸手不见五指的夜色下,极目远方……

远方一片白茫茫,家园看不见。妈妈很坚强,没有泪水没有悲伤,至少我还在。我是希望,我是重建家园的源泉。

坐在山脚下,吃着妈妈烙的饼。最后在朋友家落脚,几家人和和睦睦地度过洪水泛滥的日子。

人有一种遗忘症,会忘记那些惊涛骇浪的日子。每逢暑期还是背着妈妈去河边玩,在那里玩的不亦乐乎。对水的认识并望而生畏,是上初中。那年七月,还没到暑期,天像有九个太阳那样,烤的人滋滋作响。上间操时,我班一男生,背着老师背着同学,独自到太子河去游泳。结果,一个猛子下去,没有上来。

河岸围着一群人,有人来学校喊校长:你的学生溺水了。

“我的学生好好的,齐刷刷地上间操。谁溺水了,哪班的?”校长不敢相信自己的耳朵。

经过点名,发现我班一男生失踪。结果打捞上来,溺水者竟是他。那天中午他妈妈在河边哭得死来活去,震天动地。那会儿才对河水望而生畏,它无情地吞噬人的性命。

还有传说:太子河的由来,燕国太子丹遇害此河,因此得名。更有骸言,替死鬼附在河里,每年抓童年托生。所以对水爱也是恨也是,最后竟晕水,脚踩在没脚面的水就晕。

后来离开本溪,随父来到省城沈阳。那条爱恨交加的河,远离了我。然而随着时间的流逝,对那条河爱胜过恨,渐渐地竟怀念起来。

每当夜深人静的时候,暑期来临大雨滂沱。就会思念那条河,那条静如处子动如蛟龙的河。在这样夜色深沉的夜晚,风声急,叶婆娑。远方轰隆隆,近处无雨的夜色。突然思念故乡那条河,那条养育两岸人们的河。

四)葱茏岁月

葱茏岁月,大好时光。相应号召,到农村去。接受贫下中农再教育,下乡的村子被一条河环绕。

那条河,春季的时候,像一条银蛇,刚刚苏醒。懒懒地趴在黑色的土地上,享受柔柔的春光。当小草露出尖尖角,它被春光彻底的融化。闪着光亮迤逦流向远方,远方多远没人知道,终点在哪无人知晓。

就是这样静如处子的小河,到了夏天它像长大的狮子,成年的巨蟒不可一世。整个河床被溢满,咆哮着怒吼着,浪击两岸。

它的肆虐封锁全村人的出行,只有几个水性好的游过对岸。其余的只能望河兴叹,守在对岸等待秋天。

那一日,河水还没涨。村里的几个小孩子在河边玩,有胆大的脱掉鞋子去河里摸鱼。突然,一股洪流从上游席卷而来。可怜那个孩子还在摸鱼就被洪水卷走,被发疯的河水吞噬。

河岸上汇聚一群人,议论纷纷。小孩子的父母与我们一起还在地里劳作,有人捎信来:二哥,你家小孩被水冲走了,快去找找。

“我家孩子,刚才歇气的时候还在家。”原来歇气的时候,二哥背上一捆草送回家,准备晚饭的柴草。在青年点那会儿,农村人都在歇气的时候用镰刀割草,回家准备做饭用。

“也许他们说错了,还是回去看看吧。”来人悻悻地走了,二哥心里发慌。

“等等,我也回去。”二嫂更慌。

上游下游,开始打捞。第三天终于在下游发现孩子的尸体,孩子被河水泡的变了形,连父母都认不出他来。屁股上的胎记,让他认祖归宗。

从此,生产队少了一个人。二嫂有些精神失常,逢人就说孩子的事,有点像祥林嫂。在后来没见过她,有人说去了疯人院,有人说在家里不出来,听见河水就害怕。

这条河也阻隔了我们回家的路,河水没涨时淌过那条河,走不远就到火车站。火车站小的只有慢车停下快车呼啸而去,但回沈阳还是很便利。早晚一次,二十分钟的车程。

下乡第二年,正逢雨季。河水有些见涨,像足月的孕妇。丰满的吓人,摇摇欲坠。那一晚大雨瓢泼,全青年点一级战备。因为青年点临河而建,男生宿舍就在岸边。

半夜三更突然有人喊:河水要上岸了。

大家不顾风大雨急,打伞的、披雨衣的还有戴草帽的,蜂拥般来到男生寝室的窗外。河水哗哗地流淌,白色的浪花儿一浪高过一浪。如果水漫上堤岸,受害的不止是青年点还有下游十几个村子。

大家屏住呼吸,默不作声。夜色下,雨幕中。能听到的是哗哗的浪声和雨声,还有大家的心跳声。

河水好像对我们不感兴趣,对两岸的稻田和人家不屑。他呼啸着咆哮着一路走远,河水慢慢退去。有惊无险,让大家一夜没睡。

那一晚才知道,大人不在身边,一群小孩子,害怕被传染,没有一个人幸免。

第二天早晨进行盘点,发现少了四个人。青年点像炸了营似的,忙去大队找带队干部。最后发现那四个人被昨晚突然上涨的河水隔在河对岸,是老乡收留他们,才安然度过回不了青年点的夜晚。

第二天早上他们站在河对岸,和我们招手那意思是:我们很好,请放心。

窗外夜色深沉,没有一点有雨的样子。微风吹拂,凉意阵阵。这个无眠的夜晚竟因为窗外几句后,勾起我无尽的回忆与遐想。

水,正在南方泛滥。水,在北京还没解散。水,正向沈阳聚集。水,再次让人们拉响黄色警报。

水能载舟,提供我们生命之水。亦能覆舟,吞噬生命毁灭人类。

善待自然,自然必然善待我们。热爱生命,珍惜眼前热心环保。

体育演讲稿 有关体育竞选演讲稿5篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们,你们好!我是六一班的林禹东。今天,我很高兴参加大队部委员的竞选。首先,我感谢学校组织这次活动,也感谢六一班的老师与同学们对我的信任和支持。

我现在是班里的中队长,对工作尽心尽责,认真完成老师分配给我的每一项工作,是老师的得力助手。我还是英语课代表、体育委员,在操场上你能经常看到我带领大家上操的身影。

我性格随和,所以在班里是同学们的好朋友,能帮同学们排忧解难,有求必应。曾多次公开表演笑话故事秀,有“开心果”的昵称。

我学习态度认真。遇到难题,我总是喜欢“打破沙锅问到底”。连续五年获得“三好学生”称号,多次荣获“阳光儿童” 勋章。

我兴趣广泛,尤其喜欢钢琴演奏和游泳……

如果被选上大队委员,我将不辜负老师和同学们对我的信任,严格要求自己,认真负责、全心全意地为同学们服务。

如果我落选了,我也会由衷地感谢老师和同学们,让我拥有这次难忘的经历。

如果大家支持我,就请为我投上神圣的一票吧!

谢谢大家!

体育演讲稿 有关体育竞选演讲稿5篇2

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我是五(1)班的张耘畅,很荣幸能够在在这里竞选大队委,感谢大家给了我一个展示自己的舞台!

我想竞选的是大队部的体育委员。在班里我就担任这个职务。体育课上我帮老师整队,维持秩序;校运会时我组织同学参加各项比赛,带领同学为比赛中的同学加油。班里的体育成绩每年都在年级里名列前茅。所以我对今天的竞选充满信心。

我有勇气竞选体育委员还有一个原因,就是我热爱体育运动。我喜欢打羽毛球、乒乓球、篮球和跑步。其中最喜欢的是羽毛球,在教练的指导下,我已经学会了后场高球、扣杀和吊球等动作。我还是学校定向越野队的成员,希望在不远的将来能为我们学校赢得好成绩。

如果我能够当选,我一定尽我所能为同学们服务,把少先队的体育活动组织的更加有声有色。我觉得每年体育节,总有一些同学的积极性不高,我想为那些体育不太好的同学设置一些简单而有趣的项目,让更多的同学参与进来。

老师们,同学们,请大家投我一票,我的表现会告诉您,您今天的选择是正确的。

谢谢大家!

体育演讲稿 有关体育竞选演讲稿5篇3

尊敬的老师、同学们:

大家晚上好!

我很高兴有机会在这个平台上与这么多优秀的同学一起在讲台上演讲,我还要感谢那些来这里为我们加油的同学们。

首先请允许我自我介绍一下,我是XX。在过去的两年里我一直在体育部任职,今天我要竞选的是学生会体育部部长,自进入体育部担任干事后,我开始慢慢的了解体育,从各个方面去了解体育部是一个怎样的部门。

这两年的经验告诉我,体育部作为学院的日常管理部门之一,负责组织学院的各项体育活动,并协助其他部门管理学院的一些日常事务。其目的'是服务广大同学,丰富同学的课余生活,促进学院学生与班级之间的交流,使同学在繁忙的学习生活中,得到一些体育锻炼,得到快乐、放松,而我一直在朝着这个方向努力。

在个人能力的培养方面,两年的学生干部生涯对我帮助很大。通过几次活动的举办,我各方面的能力都有了很大的提高,在做事的时候可以考虑的更加全面。

首先,我对每次活动都会做一个完整的计划,预测可能出现的突发事件,并对这些突发事件提出合理的解决方案。同时,在组织能力方面,我能够考虑到活动的全过程,努力使活动更加规范。经过两年的培训,我的语言表达能力有了一定的提高,在工作中遇到问题时,我更懂得如何运用语言和态度,在第一时间解决矛盾,不会使矛盾激化。

同时,在体育部成功举办活动的过程中,我看到了我们团队的优点和不足。在组织各类比赛中,在组织、动员以及通知的问题上,可以说我们已经能够做到无懈可击,但在活动的整个过程中仍然存在很多问题。如果我们能在细节上更加谨慎,举办更加正式的体育赛事,我相信体育部在未来会成为一个更好的团队。

但是对于学生的工作,不管有多大的认识,不管能力有多大,那些都不是最重要的,最重要的是要有责任感。我是一个有责任感的人,当然,我对体育部也有深刻的了解,近两年来积累了丰富的经验。

此外,我对体育部有着浓厚的兴趣,所以我有理由相信我能够胜任体育部长的职位,希望得到大家的认可。

我的竞选宣言:以责任换取成功。

谢谢大家!

体育演讲稿 有关体育竞选演讲稿5篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!我是五7班的陈朱航。今天我有幸参加泰州实验小学大队委的竞选,感到十分高兴。

我,品学兼优。学习成绩始终名列前茅,每年都被学校评为“三好学生 ”。我喜欢看书写作,作品多次在《新苗月刊》、《快乐新语文》等报刊杂志上发表,今年我还参加了第五届“快乐征文”大赛,荣获出色奖。在第六届POP全国少儿英语风采大赛泰州赛区总决赛中我荣获三等奖。

我,热心助人。经常代表少年宫海娃艺术团去福利中心参加慰问演出活动。暑假里我还参加了泰州市“阳光伙伴”夏令营活动,向留守儿童送去了我的爱心,我也从中深深地体会到“赠人玫瑰、手留余香”这句话的。

我,全面发展。我的爱好广泛,弹琴、画画、朗诵、编程、书法都不错,曾荣获海陵区美文诵读一等奖。09年我还赴南京参加了第四届中国青少年艺术节,荣获江苏省少儿组朗诵项目银奖。体育方面,我每年都参加校运动会的800米和铅球比赛,总能捧回几张奖状。

我,办事精明,从一年级到五年级,一直是班干部。聪明能干的我,不仅是班级的小管家,更是老师的得力助手。去年我还加入了红领巾志愿者服务队。这不仅锻炼了我的组织能力,也锻炼了我的管理能力。

我知道:加入大队委,既是一种荣誉,更是一种义务。如果我竞选上了大队委,我将以饱满的热情、顽强的毅力、踏实的工作态度,努力干好大队交给我的每一项工作。我将用“热心”为同学们服务,用“真心”做老师的得力助手。我将很清楚地认识到我仍是个“平民”,同一般少先队员相比,我并没有什么区别,只是大家信任我,我多了一份为大家服务的责任。我会牢记“水能载舟,亦能覆舟”这句话。所以,我将广泛了解同学们的愿望,虚心听取各种意见,主动搜集各种信息,扬长避短,互促互补,使大队部成为同学们信赖的组织。成为同学们真正的“家”。

我爱老师,我爱同学,我爱少先队,我爱泰州实小,我要用自己出色的成绩、出色的能力、良好的风貌来证明我一定能行。请大家支持我!谢谢大家!

体育演讲稿 有关体育竞选演讲稿5篇5

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

大家好!

我叫朱弘毅,因为我也想为班级出一份力,所以我也想竞选体育委员这项职务,为班级争光,为学校争光,甚至为瑞安争光!

对于体育,我有很大的优势。第一,我双腿强壮,双臂有力,而且伸手迅速灵活。第二,我肺活量大,在班上都是数一数二的,所以我憋气能憋很久,在水中也能憋个一两分钟。第三,正因为我具备了以上这些特点,我被瑞安游泳队选中了,成为了一名游泳运动员,参加过了大大小小不知多少次游泳比赛,获奖的次数也不少。并且我的长跑也不错,在学校里也有个名次。

我的嗓门很大,大叫一声几乎可以传到近20米的地方,我站在一楼,在六楼的奶奶都能听见我的叫声。嗓门大也有一大好处,就是在上体育课的时候,我领队领操时喊节拍,声音能传遍整个操场,不怕会有同学听不见我的喊声,所以这个特点起着重大的作用。我在班级里威信也挺高的,同学们也都比较信任我、拥护我,因为我上课思维敏捷、答题积极、听讲认真,还经常受到老师的好评,各门成绩也都不错,而且我还有许多特长,所以我在同学们心目中因该算是优等生了,也算是个有地位的人物了。还有一点,就是我已经有多年当体育委员的经验了,干起事来熟悉老练,得心应手,再说我在班级里也当了多年的班长,在大队部我也有打分人员一职,已经培养起了出色的管理能力和自主能力,已经累积了足够的经验来面对体育委员这个职位。

如果我被选上了,我会尽我所能,用尽全部心思来好好完成这份工作,不让老师同学们对我大失所望。我会为体育老师分忧解难,给予及时的帮助,做体育老师的得心小助手,给同学做好榜样,带领同学们进行跑步、做操、打篮球、跳远、跳高等等各项运动项目,与同学们一同锻炼身体,保持健康,远离病魔。不但如此,我还愿意每节体育课都为老师同学们到操场的另一端的体育室里把一大堆的体育器材搬到班级队伍那,让同学们进行体育运动。这样不仅可以锻炼身体,还可以提高同学们的体育水平,在体育节上一展风采,夺得名次,为班级争光,还可以进学校的体育社团,代表学校,与其他学校比赛,为校争光。如果我当上了体育委员,还可以更进一步地培养我的自主能力和管理能力,争取年年能为班级出力、争光。就算我落选了,我也不会气馁,因为被选中的那个同学的能力一定比我更强,他对班级的贡献一定更大,那么我会继续努力,继续培养、磨练我的能力,争取能在下一学期当上体育委员。

同学们,请把你手中那神圣的一票投给我吧!我一定会胜任这个职位,我一定会对大家负责,同学们老师们相信我吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

《曹刿论战》《得道多助》阅读答案1

阅读下面的文言文选段,完成13-17 题。(19 分)

(甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

(节选自《曹刿论战》)

(乙)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(《得道多助,失道寡助》)

1、解释下列句中加点的词。

①又何焉②牺牲玉帛

非不深也④亲戚

2、用现代汉语翻译下面的句子。

①肉食者鄙,未能远谋。

②天时不如地利,地利不如人和。

3、乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。决定长勺之战胜负的要素是“人和”,请你从甲文中找出体现这一观点的句子,并用简洁的语言概括曹刿认为此次作战的先决条件是什么。

4、一直以来,长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”表现在哪里?根据甲文概括总结。

5、孟子在两千年前就发出警示“得道者多助,失道者寡助”,请举一个事例谈谈你的认识。

[参考答案]

1、①参与②祭祀用的猪、牛、羊等 ③护城河 ④通“叛”,背叛

2、① 身居高位的人(大官们)目光(见识)短浅,不能长远谋划(打算)

② 有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件,有利于作战的地理条件比不上人心向背(内部团结)。

3、小大之狱,虽不能察,必以情。取信于民

4、从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”:广开言路,礼贤下士;尽职尽责,取信于民。

5、例1:二战初期,法西斯横扫欧洲大陆,涂炭生灵。欧洲人民团结一致,奋起反抗,最终正义战胜了邪恶。

例2:八年抗日战争,日寇践踏我国土,山河破碎。国共两党合作,同仇敌忾,浴血奋战,以弱胜强,最终将日寇赶出中国。

《曹刿论战》《得道多助》阅读答案2

(甲)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

《得道多助,失道寡助》

(乙)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。 对曰:小惠未徧,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也。可以一战。战则请从。 《曹刿轮战》

11.下面句中加点的词古今意义相同的一项是( )(2分)

A.亲戚畔之 是地利不如人和也 B.又何间焉 池非不深也

C.牺牲玉帛,弗敢加也 小大之狱 D.天时不如地利 衣食所安

12.解释句中加点词的意思。(2分)

固国不以山溪之险( ) 牺牲玉帛,弗敢加也( )

寡助之至,亲戚畔之( ) 小惠未徧,民弗从也( )

13.翻译下面的句子。(4分)

①得道者多助,失道者寡助

②忠之属也。可以一战。

14.两文对取得战争胜利前提条件的认识,共同点是什么?分别怎样做才能拥有这样的前提条件?(4分)

参考答案:

11.答案:D

评分:选对得2分。

12.答案:固:巩固,使坚固。 加:虚夸,以少报多。 畔:通叛,背叛。 徧:通遍,遍及,普遍。

评分:答对两个词语解释得1分,共2分。

13.答案:①能施行仁政的君主,帮助支持他的人就多,不行仁政的君主,支持帮助他的人就少。②这才是尽本质的事。可以凭这一点去打仗。

评分:按照信达雅三方面要求。每小题2分,共4分。

14.答案:共同点,争取民众的支持。做法:甲文认为要施以仁政,得民心。乙文认为要清正从政,政治上要取信于民。

评分:答对共同点和做法各2分,共4分。

《曹刿论战》《得道多助》阅读答案3

比较阅读下边两篇文言文,完成小题。

[甲] 十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

[乙] 天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。

故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。”

小题1:解释下列句子中划线词语的意思。

(1)肉食者鄙:( ) (2)战于长勺:( )

小题2:下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( )

A.故克之三里之城B.何以战以天下之所顺

C.大王加惠弗敢加也D.小信未孚必以信

小题3:把下面句子翻译成现代汉语。

固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

小题4:甲文记载了庄公与曹刿的对话,最终庄公在曹刿的启发下认识到要想打胜仗只能依靠“ ___,____ ,____ 。”的做法。这种做法所体现的思想恰好与乙文中强调的`战争三要素之一“____”思想是一致的。

小题5:两篇文章都不约而同的体现了“民贵君轻”的思想,请写一句能体现这一思想的诗文。

参考答案:

小题1:鄙:目光短浅; 于: 在。

小题2:B

小题3:巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。

小题4:小大之狱,虽不能察,必以情。人和

小题5:示例:民犹水也,水能载舟,亦能覆舟。

考题分析:

小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。

小题2:B中二者都是“凭借”。

小题3:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

小题4:学生提高对文本的理解能力,学会用原文理解和概括内容。

小题5:能结合观点进行积累,合理即可。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接