缺乏自信最明显的就是“你们要几个？”对用人单位来讲，招一个是招，招10个也是招，问题不在于招几个，而是你有没有这1/100 或1/2或独一无二的实力和竞争力。“你们要不要女的？”这样询问的女性，首先给自己打了“折扣”，是一种缺乏自信心的表现。面对已露怯意的女性，用人单位正好“顺水推舟”，予以回绝。你若是来一番非同凡响的介绍，反倒会让对方认真考虑。“外地人要不要？”一些外地人出于坦诚，或急于得到“兑现”，一见招聘人员就说这么一句，弄得人家无话可说。因为一般情况下，不得不要外地人，也不是所有的外地人都要，这要看你的实际情况能否与对方的需求接上口，让人家觉得很有必要接纳。
急问待遇 “你们的待遇怎么样？”“工作还没干就先提条件，何况我还没说要你呢！”谈论报酬待遇，无可厚非，只是要看准时机，一般在双方已有初步意向时再委婉地提出。
不合逻辑 考官问：“请你告诉我你的一次失败经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点？”“我可以胜任一切工作。”这也不符合实际。
报有熟人 “我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么，你这话引起的结果就会更糟。
本末倒置例如一次面试快要结束时，主考官问求职者：“请问你有什么问题要问我们吗？”这位求职者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的规模有多大？中外方的比例各是多少？请问你们董事会成员中外方各有几位？你们未来五年的发展规模如何？”参加求职面试，一定要把自己的位置摆正，像这位求职者，就是没有把自己的位置摆正，提出的.问题已经超出了应当提问的范围，使主考官产生了反感。
不当反问 主考官问：“关于工资，你的期望值是多少？”应聘者反问：“你们打算出多少？”这样的反问就很不礼貌。很容易引起主考官的不快。
拿腔拿调有一位从新加坡回国求职的机电工程师，由于在新加坡呆了两年，“新加坡腔”比新加坡人还厉害，每句话后面都长长地拖上一个“啦”字，诸如“那是肯定的啦”。半个小时面试下来，考官们被他“啦”得晕头转向，临别时也回敬了他一句：“请回去等消息啦！”
这个年轻人开始工作时并不顺利。尽管他曾在著名的苏黎世联邦理工学院学习物理，但当他毕业时，却是
无奈之下，他先是在瑞士沙夫豪斯小镇担任了一阵中学教师，后来他又被录用为伯尔尼专利局的一名专利检验员。两年后，因为他勤奋工作，由专利局的试用人员转为正式三级技术员。这是一份和他的梦想相距甚远的工作，他似乎已被梦想拒之门外。
从1902年起，他每周花48个小时让自己埋头于专利局的办公桌前，五年后他晋升为一级技术员。工作的琐碎并没有让他放弃梦想，他仍旧坚信自己就是为了创造伟大的`事物而生的人，他愿意用所有的业余时间从事他喜爱的科学研究。
1909年10月，他离开专利局到伯尔尼大学教授物理，但他经常发出的悖论让人不明白他到底讲的是什么。一次，他高兴地写信给他的朋友——数学家康拉德·哈比希特，说将会给他看4篇“不合逻辑的胡言乱语”的论文。然而正是这些被戏称为“不合逻辑的胡言乱语”的东西，却恰恰是人类发出过的最令人惊叹的语言。它将物理学从19世纪一跃带进20世纪，并让它的作者成为了这个世纪最伟大的天才之一。与所有已确立的理论相悖，他为物理学奠定了新的基石，他的后继者正是在此基础上构建了现代物理学的大厦：E=mc^2由此诞生。
这个年轻人就是伟大的科学家爱因斯坦。
爱因斯坦如何让自己从一个普通低薪的员工转变为20世纪最伟大的科学家？传记作家阿尔布雷克特·弗尔辛认为，这是因为爱因斯坦“并没有与权威科学家进行辩驳、纠缠不休，而是在独立的环境下任由自己的思绪飞扬”。如果没有这些自由的猜想，也许爱因斯坦就不会带来令整个世界惊叹的结果。哈佛大学的智力专家霍华德·加德纳相信，爱因斯坦之所以能够揭示如此多的自然奥秘，是因为他从未因外界影响而失去倾听内心的声音，他不会为了一个“好表现”而失去与真理交会的机会。
有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z！A就是成功，X就是正确的方法，Y是努力工作，Z是少说废话！”
爱因斯坦的目标并非为了展现自己的“良好表现”并待在科学界等待自己的设想逐渐被接受。正如他写给朋友的信中所言，他的“理论也必须被验证”。他有他的猜想，但并非他的尝试就不能被反驳，他不愿错过物理发展道路上任何一个可能的分岔口。
确实，大多数时候，发现属于自己的路并不容易。当我们尝试的时候，我们都不得不克服恐惧和忧虑。也许有时候我们可以提醒自己，正如爱因斯坦这样的天才那样，当科学界用“不良表现”看待他的时候，他也必须要战胜自己的疑虑，坚信自己所做的其实恰恰是很有价值的事情。任何事都是相对的，“差表现”往往是真理的起点。
1、假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2、学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
3、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。
4、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
5、浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
6、达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。
7、这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。
8、少先队员发挥革命传统。
9、小兴安岭的夏天真美丽。
10、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
11、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
12、我们要培养自己的写作兴趣和水平。
13、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
14、下面一段话有两处语病。
①燃放烟花爆竹，在不少地方已经开禁。②因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来，善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。③这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸，而且不产生残渣，更没有刺激性气味。
15、通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。
16、这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
17、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
18、广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
19、下面一段话有三处错误
三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断完善自我，认识自我。尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。
20、下面一段话有两处语病
有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的`主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
答案：
1、假日里，老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2、学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。
3、同学们以敬佩的目光注视着航天英雄，倾听着他的报告。
4、赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！”
5、把“绘声绘色”改为“有声有色”。
6、删除“不仅”。
7、这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。
8、少先队员发扬革命传统。
9、夏天的小兴安岭真美丽。
10、经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
11、新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！
12、我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
13、在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。
14、把②句中的“因为”改为“为了”，在③句“不仅”后加“不”。
15、删除“通过”或者“使”。
16、删除“作者”。
17、“也“改为“就”
18、删去“重要”
19、“已经”前加“我们”；删去“年长的”也可删除“老”。
20、删去“阻止孩子不上网”中的“不”；将“有效的”调至“寻找”后面。
