1. 这是一尊不屈的塑像，他耸立在路人的心间，在七色花中闪烁时代的精神；这是一道美丽的风景，像街心的喷泉一样，像飘绿的行道树一样，像巍峨高耸的楼群一样，比叶绿，比花红，比楼群壮观，让过往行人驻足观望。
2. 交警面对大雨也纹丝不动没有离开自己的岗位半步，时刻坚守着自己的岗位。
3. 交警得不畏严寒雨酷热，时刻战斗在自己的岗位上。
4. 交警依旧坚守岗位，挺立在站台上，重复着几个单调的动作。
5. 我真想为交警叔叔在烈日当空时遮住太阳，我真想为交警叔叔在北风呼啸时递上一件棉袄，交警叔叔在威严的外表下，藏着一颗为人民服务的心，这是一种多么平凡的伟大啊。
6. 交警叔叔在他们平凡的岗位上做着不平凡的工作，当我们还沉浸在甜蜜的睡梦中，他们却默默无闻、无怨无悔、日日夜夜地保护着人民的生命和财产安全，为我们筑起了一道道安全网。
7. 因为有了交警叔叔，我们才能够高高兴兴地上学，平平安安地回家。
8. 每当我们在十字路口，看到交警穿着一身威严的警服，戴着白手套，站在岗顶上，吹着哨子，打着娴熟的手势，指挥着南来北往的车辆、人流，他们这种敬业的精神，总让人肃然起敬。
9. 交警这个职业是平凡的，更是伟大的，我要歌颂您，更要赞美您。
10. 你可想到这么寒风刺骨的天气，交警叔叔是最辛苦的人，最敬爱的人，他这种一不怕苦，二不怕累为人民服务的精神永远值得我们学习。
11. 寒冷的冬天冰天雪地，人们都在家里烤火取暖，而交警叔叔却在马路上站岗。
12. 我回头望了望马路中间的交警叔叔，他头上的国徽，在阳光下闪闪发光。
13. 送走黑暗迎来曙光，日复一日单调的工作依然充满幻想。往来穿梭的车辆促使你忘却疲累与抱怨，司机们道一声谢谢就心头一热，喊一声“理解万岁”倾诉衷肠。年迈的大娘我扶您过路；天真的孩子千万别紧张；给盲人做一次“眼睛”；为迷路的儿童当一回“爹娘”……你回头一笑，便在路人心目中塑起一个难忘的交警形象！
14. 当一名交通警察，是多么不容易呀。无论夏日炎炎，还是寒冬腊月，他都在马路上指挥车辆，维护交通安全，看起来简单，真正做起来，非常人所能想像，大雨，淋湿了衣裳；汗水，浸透了衣裳；寒风，刮破了嘴唇，但他们不能叫苦，不能有丝毫的`懈怠，因为稍有疏忽，就会酿成交通事故。
15. 交警们不仅在岗艰辛，站在车水马龙的路中央，犹如穿梭在枪林弹雨之中，稍有大意即生意外，甚至会有生命危险。没有吃苦耐劳的精神，没有过人的胆识，能担负这个重任吗？
16. 啊，交警的形象，一尊尊城市雕刻般的身影，春夏秋冬，风霜雨雪，不误一班岗；啊，交警形象，演奏着壮丽的人生，编织着幸福的花环，弹奏着祥和的福音，人类的生活和事业更加温馨，更加辉煌。
17. 烈日下，寒风里，迎朝阳，送晨曦，在变幻的红绿灯下，重复着不变的手势，站在小小的岗台上，手势规范，指挥有力，预防事故，惩治违法，无畏无私为人民，微笑中饱含温馨，眼神里充满暖意，维护稳定保平安。
18. 你，洒脱大方矫健稳重，在蓝天与大地之间巍然高耸，长时定格于十字路口，潇洒与严肃勾勒出一幅阳刚气魄的画魂。
19. 风很狂，雨很猛。但交警叔叔们依然屹立在岗位上，为我们的生命安全遮风挡雨。
20. 交警坚守在自己的岗位上为人们带来安全，他们高尚的品质值得我们去学习。
21. 交警们，不仅在岗辛苦，站在车水马龙的路中央，犹如穿梭在枪林弹雨中，稍有大意即生意外，甚至有生命危险。没有吃苦耐劳的精神，没有过人的胆识，能担负这个重任吗？
《你能做最好的班主任》
最近我认真拜读了陈宇老师写的《你能做最好的班主任》一书，一方面被陈宇老师朴实又有激情的语言所吸引；另一方面，为陈老师班主任工作的热情与乐趣所鼓舞。虽然也做了十几年的班主任，但是读了这本书，很想说，为什么不在自己担任班主任工作之初，就读一下这本书，会让自己更好地做好工作。由此，我觉得，这本书应该推荐给所有的年轻班主任们来读一读，会有很多收获的。
陈老师在第一讲“寻求教育的大智慧”中讲了新时代班主任必须经历的八个转变——由
陈老师还说：把“三座山”变为“三座靠山”，说的是班主任要处理好与学校领导、家长与科任老师的关系。其实，每一个教师都应该处理好这三个关系。作为每一个任课的老师，都应该时时处处把教育学生，放在处理人与人的关系中，来恰当地运用好多方面的力量，来进行教育教学活动，才能起到更好的教育作用。
还有在“宝贵的课前两分钟”中，谈到学生课前准备的问题。确实，在现实的学校中，很多班级没有注意到这个问题：学生在预备铃响时，还是不能安静下来，非得到任课教师来到教室，才可能安静下来，甚至有时要到任课老师开始上课才静得下来。陈老师说：“我理想中的班级，应该是打了预备铃，学生就迅速地坐到自己的座位上，立即把书本等物品摆好，安静地等待着老师来上课……”这就需要班主任老师，或者相关任课老师不断地教导的，特别是班主任老师是最应该负责的。要不断向学生说明：课前准备好了，教师一走进课堂，神清气爽，心无杂念，马上能进入状态，把最好的一面展现出来。要让学生知道，这就是尊敬老师，这也是为自己上好课的必要行动，这应该成为自觉行动。
陈老师的“评选先进不用愁”，也是现在各校都碰到的评选三好生等先进的评比工作。陈老师的做法，不得不说有独到之处，即用电子表格来统计学生平时的各项表现，用各项得分来得出表现好的前几名学生，这也是我们现在用得比较多的“量化考核”办法，很有一点科学性。相比现在通行的做法：老师说了算，或以成绩说了算，抑或以学生投票决定的方法，陈老师的做法应该更有说服力。陈老师说是“自动生成的三好学生”，真的是有道理！
陈老师做班主任工作真是认真又仔细的，如他制订班级公约、打造班级名片、创建最美丽的教室、集体过生日等，体现的是方法民主、关爱学生、从小事做起、教育有落脚点，事事都能从激发学生的自信心，鼓励学生克服困难，指导学生从身边小事做起，一点一点地走出落后，不断地走向进步，走向成功。就说陈老师让学生为清洁区保洁的事，从动员学生做好卫生工作，到安排学生常去捡拾垃圾，到发现没人动手后的教导，坚持把这个看似小事的“卫生工作”做好了。这就是“从小事做起”，这也是教育的“坚持不懈”。
陈老师书中还有很多让人感动的事例与话语，值得人深思，令人很有启发。书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。
总之，教育是一门科学，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能使我们的学生在各方面有所进步、有所发展。在今后的工作中，我将不断的学习先进教师的经验，多读书，多学习。不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。
《你能做最好的班主任》读书笔记2
现今社会，许多人都会觉得老师这一职业相比其他职业而言是无比轻松的，上班时间短，有双休日，更有和学生时期一样的寒暑假，也有稳定的收入。但是，对于一个从事教育事业的人来说，这份工作并不比其他工作轻松，可能说需要更多的时间精力，对学生要有爱心，在给他们传授知识的过程中需要耐心，在课后需要认真地备课，这样才能高效地上课，给他们带来更多新知识。
《你能做最好的班主任》是陈宇老师的一本著作，他在自序中说到，自己一开始的时候完全没有做班主任的意识并且从来没有接触过这类工作，更加没有人可以教会他如何当好一名班主任，而他通过询问观察，逐渐地打开了这扇大门，也正是因为这种无师自通才让他真正地学会设身处地为学生着想。其实不管是一名班主任也好，还是普通的一名授课老师，都背负着相同的职责，给学生传授知识，让他们领悟做人的道理。而作为一名幼儿园教师来说，看上去似乎是一个微不足道的职业，但是除开父母之后，幼儿园教师却是孩子在人生道路上的第一位启蒙老师，面对这个陌生的世界，陌生的人陌生的事物，他们充满了好奇和兴奋。而作为一名幼儿园教师，我们应该带领他们一点点探索这个世界，解开他们心中的疑惑，站在他们的角度上，理解包容他们。
陈宇老师还提到：自己是个体育迷，在他第一次当班主任的时候，他说的第一句话就是让学生成立一支班级足球队。他从后来的经验和
最重要的是，要赢得家长的支持，但是让一个家长心甘情愿支持你也并不是一件很容易的事情。只有当家长感到自己的孩子在你的班级里幸福快乐健康的成长，才能获得他们的支持。因此，家长和老师之间应该要保持常态的联系，让家长及时了解孩子在学校的情况，当学生犯错了，不要和家长一见面就批评孩子，适当委婉说些问候语或者闲聊几句，然后再切入主题跟家长说明情况，这样的暖场也能让双方的交谈更加融洽，也能让家长相信老师支持老师的工作。
“如果不能坚持，我将看不到最后的风景；如果不能坚持，我将否定自己曾做过的一切努力。”陈宇老师还这么说道。作为一名教师，不求有多好的待遇，不求有多光荣，只要能够坚持，为这份事业继续拼搏下去，将自己的一生奉献给教育事业，等到以后你就会发现你的人生做过那么有意义的事情，那时不止学生会感谢你的付出，你自己也会觉得十分自豪，因为不只是在为自己奋斗，更是为无数上千万的人民奋斗。
《你能做最好的班主任》读书笔记3
《你能做最好的班主任》一口气已经阅读完毕，阅读是最好的修行，读前辈的作品，帮助自己在教育教学中保持一颗平静的心态，今天谈谈作为一名班主任，怎样集合科任老师的力量，让科任老师紧紧围绕你周围，为班级出力。
苏霍姆林斯基曾说，全体教师团结一致是教学教育工作的保证。
对于班级科任老师搭配，作为班主任无权决定。学校在安排时一般也秉承“平衡”地原则，即一个班级中既有教学能力突出的老师，也有课堂驾驭能力一般的'教师，所以班主任手上的这把牌是花色齐全，智慧的班主任会把这把牌理得很顺，让每张牌都用在恰当的地方。
总所周知，一个班级的成绩好坏与科任老师搭配密不可分，优秀的科任老师能减轻很多班级工作，甚至替帮你分担，要是遇到一些连课堂都驾驭不了的老师，班主任可就"头大了”。要把科任老师这座大山转变为靠山，就需要班主任想在科任老师之所想，全力以赴做好科任老师的服务工作。
（一）像研究学生一样研究老师。
大家同在一个工作单位里，对于每位老师的强项、教学能力、教学风格都是比较熟悉和了解，在教学过程中可能会出现哪些问题，班主任都是可以预见，对于容易出现的问题，班主任在做班级思想工作时就要多加引导，多让学生发现老师的优点和长处，安排科代表时，要巧做安排，扶持一些有责任心和管理能力的学生，为班级树立积极的榜样，帮助科任老师树立威信。
（二）多和科任老师沟通
和科任老师的沟通不单只局限于班级方面，闲来无事拉拉家常也可。这样的交流有两大好处：一来，科任老师有他看问题的视角，有他掌握的信息，比如，学生可能迫于班主任的权威，一些不良的行为表现可能只是在科任老师面前显露出来；或者有些话只对和他关系好的科任老师说，多和科任老师进行沟通，能帮助班主任掌握全面的信息，更加客观全面地了解学生。前几天，我班生物老师课后向我夸奖了我班学生，生物老师上课提倡不开空调，没想到那天一进班，班上的学生已经主动把空调关上。这不，通过和生物老师的交流，就发现了我班同学体谅老师的可爱之处，
二来，科任老师对学生的了解也仅局限于本学科方面，对于学生思想品德以及其他方面的行为表现缺乏总体的把握，班主任获取的信息相对比较全面，这样可以协调科任老师对学生的教育。
（三）力所能及地帮助科任老师解决实际困难
记得初一时，恰逢班里地理张老师怀孕在身，站着上课辛苦得很，于是我在班里动员学生，给他们讲老师对大家的关心和付出，暗示他们要也学会关心他人、体谅他人。没想到这班家伙一下课就跑到地理老师那里，争着帮老师拿课本到课室，课前还贴心地在讲台前准备好凳子，张老师还为此发了条朋友圈表扬了我班学生，想想我校其他同事、家长都通过朋友圈看到这条信息，活生生为我班免费宣传了一把。
今年上了初二，面临生物地理中考，地理老师平日上课任务重，课后还要培优辅差，累得病倒了。我也暗示班级同学，在老师生病期间要体谅老师，更应该保证起码的课堂纪律，同学课后跑去问问题，都应该对老师说声谢谢，还可以提醒老师多喝水，注意休息。这些都是我们可以做到的，因为没有人不需要关心。后来地理老师在办公室说起这件事，夸我们班学生情商高，我才知道，还有同学给老师送了润喉糖，这让我颇感欣慰，教育到底还是要培养学生具备起码的人性，而不仅仅是红色的分数。
（四）帮助科任老师扫清工作上的障碍，减轻工作之外的烦恼
帮助科任老师挑选得力的课代表，课代表工作负责认真，还真是帮科任老师省心不少，这一点我作为其他班级的科任老师，颇有体会。10班的政治课代表海丽同学，做事非常贴心，甚至还帮老师想在前头，比如作业的布置，当天我没有他们班的课，她也会积极地安排作业给同学，完全不用我操心太多，在课代表的带领下，10班的政治成绩一直名列前茅，可见，优秀的课代表助科任老师一臂之力，减轻工作负担。
除了班干部的培养外，为老师上课提供一个良好的教学环境，包括讲台、黑板、课前纪律、电脑设备、课室卫生、课堂纪律等，也是帮科任老师省力省心。我经常跟班里同学讲，我们都是这个班级的主人，班级的卫生就是我们的门面，踏入一个班级，看到满地垃圾，学生精神面貌萎靡，老师上课心情自然低落，教学环境好了，老师上课自然舒心，最终受益的还是我们自己。而且，一个连自己地盘都收拾不干净的学生也肯定不是优秀的学生。我带班，要求值日的同学讲台抹布、粉笔摆放好，黑板在课前擦干净，一些班级还精心在讲台前放了盆栽，也是值得学习和借鉴的做法。
陈宇老师还在书中为我们为我们抓好课前纪律的好方法。一直以来，学生缺乏时间观念，临上课或打了上课铃才去洗手间，这样的问题让我头疼不已。陈宇老师在书中提到，课前准备有三个层次，第一个层次是没有准备，老师上课之前就能听见教室里的喧闹声，老师来了也没有任何改变。第二个层次，老师走进教室前十分吵闹，见到老师来了能安静下来，这就有点进步了。第三个层次，用一个安静的课前准备迎接老师的到来，这才是我们的奋斗目标。陈宇老师要求自己把每次的预备铃都当做自己的课堂，经常早于任课老师来到课堂，检查班级班委是否打了预备铃之后在教室执勤，帮着班干部提醒学生此时应该做什么。
把一个安静的课堂交到任课老师手上后，还要等一等，直到开始上课了才离开。班主任尤其要注意不可爱课前准备时到班级发通知、讲事情、收东西，否则留下一个乱哄哄的课堂还不如不来课室。在班会上重申自己的理念，告诉学生我最希望看到的是什么，最不愿意看到的是什么，只要用心一直坚持做下来，情况一定会有所改变。养成这个习惯需要花去一个星期乃至几个月的时间，但是把精力投放在习惯养成上，是一项具有长期效益的投资。
（五）在班级里大力培养学生关心、尊重老师的风气
坚决捍卫科任老师的尊严，遇到老师和学生发生矛盾冲突，或者对老师出言不逊，班主任要积极介入，平息事件，倘若学生真的有对老师不尊重的言行，要要
班里举办活动，班干部还要真诚邀请科任老师一起参加，因为活动是最能增进师生感情的。
平日在班级也要多给同学们讲讲科任老师的优点，老师这份职业的辛苦和对同学们的付出，随着和老师相处时间的增长，相信师生之间的感情也会越加深厚。
只要我们班主任用心做好科任老师的服务工作，让我们的科任老师感受到幸福，帮人就是帮己，最终受益的还是你的班级和你自己。
《你能做最好的班主任》读书笔记4
暑假读了陈宇老师的《你能做最好的班主任》，感受最深的是细节决定成败，班主任要用心得去发现细节，琢磨细节，美化细节，用心去改善细节，最终很大可能成就了学生，也成全了自己变成一个最好的班主任！
在陈宇老师的眼里几乎没有一个学生是不好的，他总是能从一个高度上去重审学生，发现学生的可取之处，从而制定不同的方案去打造学生，看到陈宇老师的智慧和在教育上的用心。深深被他的用心和智慧给打动。
我从这本书中学到的一些技巧：班级中选出几个有责任心的学生，让他们能够专门负责多媒体、讲台、黑板的准备工作，把多媒体打开，讲台和黑板擦干净；为了能够让学生在铃响之后就做到上课的准备，保持安静的课堂气氛，班主任要在平时强调课前准备，在平时上课前跑去看，为任课老师压阵，渐渐地学生便可以形成习惯。对于不遵守纪律的学生，班主任必须认真教育，晓之以理，动之以情，不到最后绝不动用班主任的权威。第二，布置任务要具体。在班主任工作中免不了向学生下达各项任务，学生是否能够准确、及时、有效地做好，这和班主任下达任务的方式有关。如果我们的任务布置是模糊的，时间、要求都不具体，那么学生的操作结果也必将模糊。如班级的大扫除是每月要扫的，最怕的是乱成一片和学生不尽职，逃的逃，敷衍的敷衍。对于这一事情，完全可以布置学生分小组，什么任务在什么时间段完成等，做到具体量化和可操作。这要由班主任和班委集体思考，并在实践操作中不断发现问题并改进。
相比之下，在工作的过程中经常都会有抱怨，对班级的文化忽略，缺少和学生交流的艺术，总是一副说教的嘴脸，虽然心里是爱学生，但是因为缺少艺术往往让学生感受不到，做起事情来总是事倍功半，就是一个累字，而且效果也不高。我觉得自己应该从以下这些方面去改善：
一：提高个人的专业的素养，多读书，拥有更多的专业知识。陈宇老师的智慧和善于发现细节的基础源于他有丰富的专业理论知识，只有不断得去学习，充实自己，才能以不变应万变。个人的修养也是很重要，同样是一件事件，有人往往从好的方面去看，但是也有人往往是从差的方面去，其实是和个人的修养有很多的关系。修养不但与个人的经历有关，往往与个人的自省的能力有关。学生不是听老师说么做，而是在看老师在做什么。人格的魅力对一个班主任来说非常的重要。
二：磨练一双慧眼，打造一颗用心。慧眼识英雄，发现学生的过人之处，用心去培养学生，站在学生的角度去想问题，有些学生成长可能是会慢些，但应该都是要在成长。前不久接到一个学生的电话，她告诉我，在心得环境里过的很开心，估计很快就不用吃药了，还和我说：早知道早点听我的话，那么就不用经历那么多波折了。他知道学生过的好，作为老师，心里觉得很欣慰。当初大家都放弃她的时候，幸好她自己没有放弃。
三：多实践多总结。班主任工作是实践性的工作，实践出艺术。陈宇老师无论是在班级的常规化的管理或者是非常规花的谈话里都是运用到艺术性的东西。能巧妙运用艺术往往能起到事半功倍的效果。但是确实往往是考验班主任的智慧的时候。所以在工作中要多实践，尝试，总结，运用。
做班主任很累，但应该是累在动脑筋上、累在想创意上、累在转变学生思想上，不是累在干体力活上。做事应该合理、高效，班主任自己首先要养成设计程序的习惯，才能通过言传身教，让学生也养成好习惯。读了这本书，让我真切地感受到：只要用心，每个人都能成为最好的班主任。
雷锋在1959观后感 篇1
“雷锋”这个名字，从小就陪伴在我耳边，雷锋的故事陪伴我的成长，今天我通过电影再一次去了解雷锋，去了解他所生活的年代，他所生活的环境，让我又有这样一次机会去向这样一位优秀的同志去学习。
我认为这是一部成功的电影，雷锋依然是那个敬业、奉献、好学、肯钻研、有爱心的雷锋，但在他身上，显然又增加了一些以前雷锋形象中被有意过滤掉的东西。初到焦化厂，看到师傅因自己身材矮小不喜欢自己，雷锋也会委屈，也会有情绪；身边的工友忍受不了条件的艰苦要当“逃兵”，雷锋赌气喊出的话是“以后你永远不要说你是毛主席家乡的人”；甚至在这一个雷锋身上，偶尔还会玩点小伎俩，耍点小聪明：到焦化厂报道、征兵动员会，为了掩饰自己身材矮小，竟偷偷在自己脚下踩个箱子，在屁股下塞个行李包。所有这些细节，不仅没有损害雷锋在精神上的高大，而且迅速拉近了他与观众的情感距离，给人以真实感、亲切感。
让我最有感触的是，大雨抢救水泥的场景，当时，高标号水泥相当珍贵，半夜的一场大雨差点把这些珍贵的水泥浇湿了，他带领大家积极抢救，冒着大雨把能遮盖的东西都给这些珍贵的水泥盖好，雷锋甚至把自己睡觉的辈子都拿出来盖到水泥上，因此雷锋病倒了。这就是雷锋，一个不计较个人得失，为公为国的好工人。
虽然时代已变，但是雷锋的精神不断相传，他是一个道德的符号，精神的象征，不会因时间的流逝而磨灭，相反他已经化为中华民族的道德标杆，我们要把这种雷锋精神落到实处，相信只要我们每个人都尽其能、倾其力，一砖一瓦地奉献，必将撑起社会主义大家庭温暖的大厦。
雷锋在1959观后感 篇2
雷锋，这个令亿万中国人为之动容的解放军战士，虽然已经离开我们整整半个世纪了，但是，他的事迹却深深刻在了亿万中国人的心中。每年三月五日是学习雷锋的日子，单位上都组织开展学雷锋见行动的活动。
《雷锋在1959》电影主要是描写雷锋平凡的成长经历，当时，他才19岁，他从小生活在一个贫穷的家庭，吃不饱、穿不暖，后来父母都被日本鬼子和地主打死和逼死，还没有长大就成为一个孤儿。19岁的他被鞍纲总厂分配到了辽阳分厂工作。由于他个头矮小、身体瘦弱，当时带他的师傅并不愿意收留他在自己手下工作。雷锋得知这种情况后，并没有抱怨师傅，而是用行动来证明自己，在休息时间刻苦专研业务知识，还利用晚上休息的时间去工地开机器干活，累了就在机器上睡觉，到天亮了，师傅去工地了他还在睡觉，师傅并没有打扰他，而是用自己的衣服把他盖上，可是他马上就醒了，他就是这样拼命的工作，来让师傅和所有的人都喜欢他。他不论在生活上和思想上都经常帮助别人，有一个晚上碰上老天下大雨怕水泥被雨林坏了，他把自己的被子抱去盖水泥，却自己冷了发高烧了。还有一次，他偷偷跟师傅去他家看，他家其实也很困难的，孩子多、也是经常没有吃的，他看了过后，就把自己的馒头省下来带给孩子们吃，自己却挨饿。他所做的事虽然很平凡，但人很不平凡。他热爱生活、自强不息、艰苦奋斗、助人为乐、服务人民的精神深深的印在我的脑海里，他的这种精神，以就是说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
雷锋光辉而又伟大，在我们的心中闪烁着永不磨灭的光芒。他把自己的青春全部献给了党、献给给了人民、他没有什么惊天动地的壮举，所做过的每一件事情都让人耐人寻味。
雷锋在1959观后感 篇3
这是我第一次看见镜头聚焦在身穿工装的雷锋身上，而这已距离毛主席“向雷锋同志学习”的题词发表50周年。整部影片用近乎黑白的色调在颇具怀旧色彩的舒缓配乐中勾勒出单纯真诚的人物性格，故事的背景徐徐地烘托出历史的纵深感，让我不知不觉地回到了那个火红的年代、那个奋斗的年代、那个建设的年代、那个青春的年代和那个距离现在已变成了历史的年代的氛围之中。
雷锋曾说过，辽阳是他的第二故乡，而影片正是以雷锋1959年投身到辽阳市弓长岭焦化厂的142天里面发生的一段鲜为人知的真实的故事为蓝本创作的，讲述了那段时间中，作为一名工人的雷锋，不但完成了从农民到工人的成长，同时也在思想上完成了从群众到人民子弟兵的成长。
在弓长岭区生活和工作点燃了雷锋精神的星星之火，就是在这里，雷锋写下了“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待缺点要像秋风扫落叶，对待敌人要像冬天一样残酷无情！”“我懂得一朵花打扮不出春天来，只有百花齐放才能春色满园的道理。一花独放不是春，百花齐放春满园。”等20篇我们耳熟能详的光辉日记。同时，影片也为我们还原了一个真实高大的雷锋，一个生动亲切的邻家大哥哥。初到焦化厂，看到师傅因自己身材矮小不喜欢自己，雷锋也会委屈，也会有情绪；身边的工友忍受不了条件的艰苦要当“逃兵”，雷锋赌气喊出的话是“以后你永远不要说你是毛主席家乡的人”；甚至在这个雷锋身上，偶尔还会玩点小伎俩，耍点小聪明：到焦化厂报道、征兵动员会，为了掩饰自己身材矮小，竟偷偷在自己脚下踩个箱子，在屁股下塞个行李包。除此之外，19岁的雷锋也曾有过一段温馨美好的青春恋情。他和小易之间，没有山盟海誓，没有卿卿我我，甚至没有一句表白，唯一拥有的只是彼此心照不宣的默默关心和互相支持。离开鞍钢总厂的时候，雷锋送给小易一本日记本，寄以克服困难积极上进的互勉；为了保护用于建造厂房的水泥不被大雨淋湿，雷锋把自己的被子盖在水泥上，事后小易主动为他把被子烤干、缝好；而小易在明知道如果雷锋参军入伍，心爱的“雷锋哥哥”就有可能离开自己的情况下，经过激烈的思想斗争，最终她还是坚定地支持雷锋，展现了真爱的无私。入伍欢送会上，小易深情脉脉地为心爱的人戴上大红花，不舍地站在雷锋身旁。此时，她多想像旁边那对恋人一样，和雷锋离得近一点，靠得紧一点，悄悄地牵一下对方的手。但是，小易的手满怀期待地动了几动，终于没有得到回应，只能失望地缩回。懵懂的雷锋，此时正沉浸在欢欣鼓舞的兴奋中。
雷锋精神同样是常读常新的。梦想，主见和坚持，征兵消息传来，这个一直怀揣军人梦想的少年推土机手便毫不犹豫地选择报名参军，甚至在工厂领导不支持、身体条件不符合、部队不愿接收等诸多阻力面前，他也不曾丝毫动摇过。为了梦想成真，他用尽办法，软磨硬泡，终于打动各方，实现夙愿。由此，雷锋身上的“螺丝钉精神”就增加了新的内涵，它不仅意味着拧在哪里就在哪里发光，更意味着主动的寻找、执着的坚守和不懈的追求。这样的雷锋，离时代更近。伴随着共和国成立十周年，雷锋和他的工友们在如火如荼的国家建设中成长，是在艰苦创业中走向成熟，他们表现出那个特殊年代的质感。正如总书记所说，近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族的独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。在最近的芦山抗震救灾中，大批青年临危不惧、顽强拼搏，广大青年心系灾区、无私奉献，为抗震救灾作出了重要贡献。 “空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，我们青年一代也应该从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。“从善如登，从恶如崩”，青年一代更要带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干。
“以青春之我……，创建青春之国家，青春之民族”。青年本应敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地，以实际行动促进社会进步，实现中华民族伟大复兴中国梦！
雷锋在1959观后感 篇4
提起雷锋，我首先想到的就是“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”似乎雷锋短暂的一生中，就是不停止地做好事，他值得大家学习的也仅仅是做好事而已。我上中学时，学校曾经掀起过学习雷锋精神的高潮，考试作文经常以雷锋精神为题。我还记得当时写得天花乱坠：要学习雷锋的钉子精神，要学习雷锋的奉献精神，要学习……而本质上对雷锋精神的认识其实还是局限于“做好事”。今天下午看了电影《雷锋在1959》彻底改变了我这个想法。我发现年仅十九岁的雷锋，其实具有大智慧。现在的孩子们如果能真正学习了雷锋精神的精髓，那么无论学习成绩如何，都不会担心无法在社会中立足。
笑骂由人，以勤填鸿沟
小小的个子，一张可爱的娃娃脸。号称已经19岁的雷锋脚踩砖头垫得高高的一出场，就赢得了一片笑声：这简直就是一个孩子，站在膀大腰粗的工友们中间，几乎就被淹没了。怪不得他的师傅只瞧了他一眼，不屑地吐口唾沫，扭头就走。先天不足，师傅不认可。焦化厂新人雷锋同志遭遇1959的第一个职场危机。怎么办？一气之下扭头而去？原来的单位本来就不舍得放他离开，是焦化厂硬生生把人要过来，如今居然给曾经的单位红人以冷遇，放弃这里，回原单位，或者做其他的选择。这，是如今很多年轻人的选择。雷锋的选择是什么？师傅不认可自己，就想办法提高自己的业务能力。于是，天寒地冻中，半夜，雷锋从热乎乎地被窝中爬出来，悄悄爬到车上练习技艺。当趴在方向盘上熟睡的雷锋映入师傅的眼帘，当雷锋醒来拿下披在身上的师傅的棉袄，师徒之间的鸿沟已被悄然填平。他努力学习，掌握的修车本领，更是在他实现参军梦想时起了至关重要的作用。
无微不至，以心赢真情
孤儿雷锋，因为雨夜盖水泥而生病发烧。谁来照顾他？镜头一转，雷锋躺在师傅家的炕上，师娘小心地拿出一个纸包，在开水碗里倒了很多糖，而站在旁边眼巴巴瞅着的孩子，只得到妈妈抹在嘴里的一小撮糖，就美的眉开眼笑。那碗糖水，是给雷锋喝的。端上来的大碗里，是雪白的白面面条。在那个凭细粮票才能买到白面大米的时代，这是多么高档的伙食！
为什么？为什么雷锋不仅得到师傅的认可，更得到师傅一家人如亲人一般的亲情？这源于雷锋对师傅一家无微不至的关心，源于他倾其所有的付出。当雷锋得知师娘病在家中，好几顿没吃饭了，师傅的孩子偷偷跑到厂子食堂里偷馒头给妈妈吃时，他震惊了。接下来，我们看到，雷锋将每个月那为数不多的细粮票全都积攒起来，一次性换来大馒头，送到师傅家，分给孩子们，分给师傅师娘。在师傅上北京前，又是雷锋东挪西借，倾其所有，为师傅践行。
如果我们的孩子们能学习雷锋这样的大智慧，遭遇冷脸时努力提高自己，使自己成为业务上尖子；努力感动他人，想他人之所想，急他人之所急，如何会不受欢迎呢？
大气磅礴，以德报嫉妒
雷锋取得直系领导的肯定与认可，自己又成为典型多次上报纸。这样优秀的人必然招来同事的羡慕嫉妒恨。如何处理好与同事的关系？雷锋的表现可圈可点。
同乡苗满库因为一点微妙的嫉妒心，故意欺负雷锋个子矮，自己悠哉悠哉躺在房顶上，却非让小个子雷锋抱着沉重的泥筐一次次跳起来，努力将泥筐递上去。泥人尚有几分土性。几次下来，雷锋火了，将泥筐一扔，不伺候了！而几天之后，雷锋依旧没有忘记这件事，在木板上写写画画之后，设计出了滑轮，简单省力，解决了小个子递泥筐的难题，也为大家节省了力气。如此大气的雷锋，赢得同事的友谊又有何难？
苗子负气离开时，又是雷锋几乎歇斯底里地抱住他，阻止他任性而为。如此炽热的真情，必然换来更多的敬意。
锲而不舍，以韧得成功
个子矮小，不符合征兵要求。兴兴头头要去参军的雷锋在体检时惨遭淘汰：甲乙丙丁，雷锋连丁种都不够格。硬杠杠无法超越，雷锋还是回焦化厂做自己的厂内优秀小青年吧，将来前程一定很辉煌。可是，死心眼的雷锋认准了当兵这条路，坚决不回头。无论有多难，他决不放弃。提着小行李，守在政委门前死磨硬泡，使得招兵的领导都动摇了。从不提自己当年英雄行为的师傅，为了他穿上旧军装，亲自为他去劝说政委。雷锋的参军成功，可谓职场成功典范！
大公无私，以舍换取得
舍得，舍得，有舍才有得。很多人将无私奉献作为一个挂在嘴边、赞颂英雄的词，却很少将这个词与自己联系起来。有更多的人认为无私奉献的人就是一个傻子。雷锋就是这样的一个傻子。他舍下自己全部细粮，送给师傅一家，得到师傅一家亲人般的关怀。他舍去自己全部钱粮，并东奔西走，借钱借物为师傅践行，临参军前才委托工友还上所借钱物。他舍下自己的棉被，盖在雨中的水泥上，且不说棉被在为水泥挡雨上起了多少作用，但是招引更多的人去想办法盖水泥，减少损失，这是毋庸置疑的。雷锋舍去一床棉被，得到一场感冒，得到师傅一家的关怀，更得到同事领导的大加赞赏，他在厂子里受欢迎的程度急剧提高。他舍去温暖的被窝、整晚的睡眠时间，换得熟练的技艺，并因此为政委修车，并得到参军时来自政委的最关键的支持……雷锋的伟大，来自于他毫无私心的舍。我们孩子无法伟大，至少，可以学习雷锋精神，能做到有私心的舍。
如何使自己成为雷锋这样受欢迎的人？勤，韧，恒，舍……
雷锋在1959观后感 篇5
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”一首耳熟能详的歌曲，一个家喻户晓的名字——雷锋，他是一个时代的楷模，一种精神的象征。雷锋的精神，激励着一代又一代人。
影片《雷锋在1959》展现了雷锋无私奉献的故事，让我们看到了雷锋那颗闪亮的心。
在一次大雨中，雷锋为了使珍贵的水泥不被大雨淋坏，竟拿出了自己的棉被来保护水泥，而这一举动却使自己得了风寒。水泥和身体哪个更重要？我想大家都明白。可是雷锋是为了什么？我想大家也会明白。在当时那种情况下，大多数人都不会站出来，雷锋却能做到，这就是他的伟大之处。
这不禁让我想到，在我们现实生活中，有些人异常“冷血”。比如一个老人被撞倒了，却没有几个人愿将老人扶起，几乎是视而不见；遇到有人受伤，却没有人站出来，打个救护电话……为何我们不能像雷锋同志一样，去帮助他人呢？也许有的人会说如果去帮助他人，反而被误会怎么办？倒不如不帮，这样可以避免不必要的麻烦。那我想问问你，如果每个人在别人需要帮助的时候都主动去帮助他，那还会造成这种误会吗？相互信任的社会，是我们大家共同建立的。
刘少奇说我们要“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”，养成一种“我为人人”的习惯。我们要像雷锋那样，拥有一颗闪亮的心，把雷锋精神一代一代地传下去，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
雷锋在1959观后感 篇6
雷锋，对于我们这一代人，那是再熟悉不过了。并且对于雷锋的事迹，也了然于胸。
今天，医院组织了我们再一次观看雷锋，当然，这个电影跟我们以前看的不太一样，《雷锋在1959》是由八一电影制片厂特别推出 的一部展现当年真实雷锋的一部电影。
整个大礼堂虚无坐席，在观看完八一电影制片厂制作的《雷锋在1959》后，我的心情久久不能平静。离雷锋同志去世已半个世纪的时间，在这半个世纪里，中国已 不是曾经的中国，富强，民主，文明，独立，这都是对当今中国的真实阐述。试想当年，1949，中国这个被蹂躏，欺负的国家刚刚摆脱列强的奴役，走上独立的道路，但是面临的那是一片荒芜，饥饿。物质极度匮乏，这就是雷锋的年代。雷锋对工作，对国家的财产从来都是不计较个人得失。为了保护用于建造厂房的`水泥不被大雨淋湿，雷锋带领大家积极抢救，硬是冒着大雨把能遮盖的东西都给这些珍贵的水泥给盖好，雷锋甚至把自己睡觉的被子都拿出来盖到水泥上。这就是雷锋的精神，他从不考虑自己个人，为他人，为国家，总是付出一切，这也是这个在旧社会被欺凌压迫的孩子被新中国救出后，用自己的实际行动，报答社会的一种方式。他的钉子精神，他的工作精神，他的好学努力， 使他终于说服了征兵的领导，使他顺利的当上了一名士兵！完成了他一生的心愿。
如今，我们生活在新社会，没有了战争，没有了饥饿，没有压迫，社会法制建设不断健全，我们能有今天的幸福生活，都是从那个一穷二白的年代一点一滴积累来的。所以，我们更要珍惜今天的幸福生活，干好本职工作，做一个新时代的雷锋！
雷锋在1959观后感 篇7
雷锋是一位全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。雷锋，一个伟大又普普通通的名字，他激励着几代人的生活，早已成为我们心中榜样。
雷锋是一名再普通不过的战士，却在平凡的岗位上做最不平凡的事，他把他短暂的二十二年献给伟大的祖国，二十二岁的生命，对于平常人来说，似乎太短暂了。雷锋却在有限的生活中为人们做了数不尽的好事，把真，善，美的种子种在了人们心里。“学习雷锋好榜样”这首歌人人都知道，可是有谁可以真正做到？雷锋叔叔牺牲自己的休息时间关心他人的事迹，体现了雷锋叔叔乐于助人的优良品质，值得我们好好学习，
雷锋叔叔的日记里，一句话让我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”话语虽然简短，却流露出了雷锋叔叔最真实的生活写照。
我的生日和 “学雷锋日” 是同一天，这个平凡的日子，对我有着不同的意义，我会认真传承雷锋精神。我虽然做不到把他短暂的生命献给伟大的祖国，但是我会从身边的点点滴滴做起。我会永远记住雷锋的经典名句：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”
“学习雷锋好榜样”，爱国，不需要说大话，不一定非要轰轰烈烈地干一翻大事业才是爱国，只要我们从点点滴滴做起，并号召身边的人也加入到这个队伍中来，那五星红旗就会更加鲜艳，中国也会更加强大。
雷锋在1959观后感 篇8
昨天，学校组织了我们观看《雷锋在1959》。
出道焦化厂的雷锋，看到徐师傅因自己身材矮小，不喜欢自己瞧不起自己，看得出雷锋很伤心，很委屈。但雷锋不会因这点就气馁，他用自己的行动向大家证明了自己虽然身材矮小，但是自己做事一点都不马虎，可以做得比任何一个人都好，结果就是：大家都认可了他！当身边的工友忍受不了条件的艰苦要当“逃兵”时，雷锋大喊：“以后你永远不要说你是毛主席家乡的人。”当然雷锋也有耍小聪明的时候，到焦化厂报道的时候，为了掩饰自己的身材矮小，竟偷偷在自己脚下踩个小箱子，让他看起来显得比较高。
除此之外，19岁的雷锋也曾有一段很温馨美好的青春恋情。他和小易之间，没有什么山盟海誓，没有暧昧的言语，甚至没有一句表白，他俩唯一拥有的只是彼此的默默关心和互相支持。离开总厂时，雷锋送给小易一本日记本，给了小易精神上的一种支撑；为了保护水泥不被雨淋湿，雷锋二话不说将自己的被子盖在水泥上，在他看来水泥比他的个人利益还要重要，事后小易主动为他把被子烤干，缝好；当小易知道雷锋想要去当兵时，她知道他去当兵了肯定会离开她，但小易在经历了激励的思想斗争，最终她还是坚定地支持雷锋，由此也展现了小易对雷锋的爱是多么的无私，世间上有几人可以做到小易这样？入伍欢送会上，小易给雷锋戴大红花，在最后的离别之时，小易多么想像身边的那对恋人一样，和雷锋靠得近一点，紧一点，想悄悄地牵一下对方的手。但小易伸出的手却始终没有得到雷锋的回应只能失望地缩回。那时懵懂的雷锋正沉浸在欢送会中的欢欣中。
雷锋的的精神也是值得我们大家学习的。征兵的消息一传来，他就要去报名当兵，在此过程中 ，他屡次被别人瞧不起认为他不够格，但他的当兵的想法不曾动摇过，最终他成功地入了伍当了兵。他为了梦想成真，他用尽各种办法，终于打动了政委，实现愿望。从中我也明白了，有了梦想，有了愿望，就要主动地寻找，执着的坚守和不懈的追求，才能够取得最后的成功。
最后，我认为自己作为一名团员更要学习吸取雷锋的那种为梦想坚持，为人民服务的精神，带动更多的人加入到学雷锋的队伍中来，让更多的人知道雷锋的精神！
雷锋在1959观后感 篇9
星期五下午，老师带领我们观看了一场雷锋同志的电影。
电影讲述的是：雷锋同志在十九岁时，他们几位同志一起去了弓六岭，上级领导把他分配给了徐师傅做徒弟，当时因为雷锋个子太矮，师傅不太满意。这一天，上级安排徐师傅把土丘推掉，雷锋知道这个任务后，天没亮就起床，悄悄把土丘推掉了，这件事让雷锋和师傅的关系慢慢好了起来！过了一段时间，全体人员一起去看电影，看的是上甘岭战役，看电影过程中，细心的雷锋观察到，徐师傅边看边抹眼泪，后来才知道，徐宝财师傅就是抗美援朝志愿军中的一员，雷锋对徐师傅更加敬佩了。后来，还讲述了在一场突如其来的暴风雨来临时，雷锋为了保护好水泥，把自己的被子拿了过去，害得他自己感冒了。接着，讲了雷锋为了参军，不惜牺牲一切代价的事情。
雷锋同志有很多值得我们学习的地方。比如："雷锋同志的奉献精神"。雷锋说过："人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限地为人民服务之中去"。事实证明，雷锋同志是这样说的，也是这样做的。雷锋的名字家喻户晓，深入人心，报刊上经常报道"活雷锋"，就是指雷锋这种无私奉献的精神。同学们，对照雷锋同志，想想自己，有时同学之间，为了一些鸡毛蒜皮的小事，吵架，甚至打架，真是不应该呀！
雷锋的坚持精神。雷锋从小就想当兵，电影中，他身高不够，J级都够不上，也要当兵，虽然他做过了无数对人民有益的事情，无法弥补他的身高，雷锋有"钉子"精神，不断努力争取，人民喜欢雷锋，推荐雷锋当兵，最终雷锋终于如愿以偿了。
同学们，我们学习上有了雷锋的"钉子"精神，遇到困难就不会退缩，相信我们学习成绩也会与日俱增；生活中，有了雷锋的无私奉献精神，小事就不会斤斤计较，世界上就会又多一个好人，一个好学生，一位"活雷锋"，人人为我，我为人人，事事处处相互关爱，世界就会充满爱！
同学们，向雷锋同志学习，立足从现在做起，从我做起，从小事做起，一步一个脚印，脚踏实地学好科学文化知识，练就过硬本领，为世界美好做贡献，我们共同努力吧！
雷锋在1959观后感 篇10
“雷锋”一个家喻户晓的名字，一个时代的楷模，虽然他离开我们已经很久，虽然时代已变，但是，雷锋的精神不断相传，观后感雷锋1959有感。雷锋已经不是一个普通士兵，他是一个道德的符号，精神的象征，他不会因时间的流逝而磨灭。
为了让孩子们更加了解雷锋同志，为了让他们知道雷锋精神的可贵，我们学校于2013年11月13日下午，特意组织学生观看《雷锋在1959》、《雷锋的微笑》等优秀影片。学生在观看影片之后受益匪浅。电影《雷锋在1959》讲述的是雷锋从鞍山来到辽阳弓长岭焦化厂投身建设的的142天中发生的故事。1959年8月20日，雷锋响应号召，离开鞍山，来到了条件艰苦的弓长岭，参加焦化厂的建设。雷锋用火一样的青春，燃烧着自己，温暖着别人，在弓长岭度过了他一生中最为重要，最为辉煌的142天。同学们在观看的过程中明白了“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。”
同学们看到了影片中艰苦的生活条件，物质条件极为匮乏，努力改变困境而顽强拼搏的人们在艰苦的条件下挨饿受冻。这些时时刻刻提醒他们，不能忘记党，不能忘记我们国家艰苦的奋斗过程。他们明白了，今天和平幸福的生活，是几代人用心血换来的，应当加倍珍惜。《雷锋的微笑》让他们看到了一个可爱的英雄，让他们看到了一个可爱的战士。雷锋那种先人后己、助人为乐的好品质给他们留下了深刻的印象。
观看了电影之后，我校严格要求学生学习雷锋那顽强、艰苦、勤俭节约的精神。以雷锋争当优秀、勇于示范、自强不息、锐意进取的精神为指导，将精神力量转化为实际行动，融入学习、生活中，时时要求自己，做一个优秀的人。
学生观看影片之后，纷纷表示：要从身边做起，像雷锋同志学习，要帮助有困难的同学，要帮助比自己小的同学做力所能及的事，还要常关心老人。
你看，正有一群孩子拿着扫把向学前班走去…他们就是我们身边的小雷锋。
雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着他们在今后的学习和生活中，用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
雷锋在1959观后感 篇11
我们在学校看了一部电影《雷锋在1959》。同学们被雷锋的奉献精神打动了。
雷锋初到弓长岭焦化厂，因为身体矮小，只好在脚下踩个行李箱，当徐师傅看见他时，把手中茶杯里的水都泼了出来，不屑的看着他“就他，不行！”可就是那个矮小的他，那个被人瞧不起的他，在夜深人静，大家都睡着时，他登上了推土机，把陡坡移走。这也改变了徐师傅对他的看法和行为——把自己的大衣盖在趴在推土机上睡着的雷锋。
他团结集体，绝不允许有“逃兵”。一次，雷锋的同乡苗满库因为环境差，被徐师傅说了两句就要逃跑，雷锋尽力阻拦——他比苗满库矮一头，也只有19岁。他这么瘦小，怎能挡住苗满库呢？他像一团棉花一样，被苗满库一把推倒在地，鼻子都出血了，他怒吼着扔下一句话“以后出去不要说你是毛主席家乡的人！”正是这句话，把苗满库感动了。正是这句话，使他又重新回到了队伍。
雷锋虽然只是推土机手，但他什么活都干。他还用脚和泥，用自己的被子为高标水泥挡雨。总之，他在各方面为祖国做奉献，却不求回报。现在，有谁还会这样做？当今社会，雷锋精神已经被“淘汰”了，只要是学雷锋，别人就笑他“傻”。现在的人干好自己的工作就觉得可以，多做点活就要加班费，买个菜也斤斤计较，甚至大打出手，而雷锋—把一个月细粮票换来的馒头给了徐师傅家，在那个物质极其缺乏的年代，粮票是宝贵的，雷锋却把它奉献给了别人！他一心想去当兵，费了很大的劲才说服各方，因为他太矮了。换做别人，也许会退缩。
雷锋虽然已经去世50年了，但依然像片末那样“你会永远年轻。”
雷锋在1959观后感 篇12
雷锋精神已经成为中国特色精神的一种，特别需要我们年轻人学习的。从这部电影中，我对于雷锋精神有了更深的体悟。
影片讲述的是雷锋在1959年8月20日从鞍山来到辽阳弓长岭焦化厂，在那里无私奉献142天中发生的故事。那里的自然环境非常恶劣，对于年纪轻轻的雷锋来说，确是一种幸福的体验。他用顽强的毅力克服所有的困难，始终以微笑面对工作中遇到的问题，不仅在自己的工作范围内将工作做得出色，也不忘带领身边的工友共同克服万难，积极完成各项任务。他用自己一点一滴的奉献，践行着自己“人的生命是有限的，为人民服务是无限的”人生信条。电影结束后，我的心潮澎湃不已，雷锋那种朴素坚定的人生信仰，已经根植我心，发芽成长起来。
对于雷锋精神的学习，我将在以后的生活中做到以下几点：
第一、学习中要有发问和好学的精神。雷锋同志那种积极向上的学习精神，让我印象深刻。不论他身处怎样的环境中，始终不忘向周围环境积极的学习，不断的充实自己、提升自己。只有将自己变得强大，才有能力改变环境，才有资格创造属于自己的成功。因此，在以后的生活中，我要有学习精神，不但向书本学习、向优秀的榜样学习，更要向普通民众学习、向任何困难挫折学习。只有博览学习，才会融汇贯通。
第二、热心助人、无私奉献，燃烧自己的青春。现在的人大多人情淡漠，只管自己发展得好不好，对于旁人的冷暖视而不见。而雷锋同志身上体现的那种热心热情，正是我们所缺乏的。我们做不到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。但至少我们要学会以己之心度他人之心，多在别人的角度上考虑问题、周全事情。能帮的就帮一下，能做多少贡献就做多少贡献。我相信苦尽才能甘来，只有多多付出，才有底气得到回报。
雷锋同志的精神影响是历久弥新的，雷锋同志的信仰应该成为我们一直努力追求、一直尽力达到的人生新境界。我们的社会才会愈加和谐美满。
雷锋在1959观后感 篇13
雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中。“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想。有人曾这样说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”人们还记得他冒雨护送老人，还记得他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，还记得他深夜为战友缝补衣服…他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。
最令我感动的是影片中，雷锋在抚顺市上寺水库抗洪救险的情景：雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，身体虚弱的雷锋，忘记了自己的疼痛和战友们一起，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘溢洪。他一边挖一边唱起歌，一唱百和，歌声压倒了风雨的呼啸，撼动了漆黑的夜空。突然，“哗”地一声响，一大片红黏土被洪水冲垮下来，雷锋猝不及防，铁锨头被打掉了。天很黑，一时找不到铁锨，他就用手挖，挖一块甩一块，他一口气干了很长时间，只觉得手指头火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的灯光下一看，原来手指已经磨破，流出了血。一个同志见了，劝他找卫生员上点药，可情况太紧急，他没有去，继续用手挖？？经过七天七夜的奋战，猛兽般的洪水终于在英勇的人民和战士面前驯服了。雷锋在这场战斗中奋不顾身的精神，受到了战友们的热烈赞扬。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务去。”雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。 雷锋精神已经成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人、克己奉公的优良传统；同时它也成了一种永恒的启示——启示着我们一代又一代新青年奋发向上、不断努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
雷锋在1959观后感 篇14
那天，是我印象最深刻的一天，学校组织我们到电影院去看电影，电影的名字叫：《雷锋在1959》。在那天，我又懂得了人生的重要道理。
这部电影讲的是：雷锋去工厂工作，跟着他的师父学习。不过师父对他的个子不高还装高而不喜欢雷锋，但雷锋仍不放弃，雷锋一次又一次地想讨师父喜欢。他在寒冷的冬夜独自把土铲平，他在一场大雨中把自己盖的棉被来挡水泥，他在每一次活动中都积极参加……不久，雷锋变成了厂里的大名人，是因为雷锋具有无私奉献，积极向上的精神。经过在工厂里的生活，雷锋在日记中写道：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……雷锋的每一个感人故事，都把我感动得泪流满面。
雷锋，你是我们学习的榜样，你无私奉献，积极向上的精神值得我们小学生学习。
不要以为雷锋精神离我们很远。其实，我可以教你无私奉献方法：第一，如果遇到行动不便的老人，可以主动上前帮助他们。第二，在学校，如果看见低年级学生摔倒了，可以上前扶他起来，并安慰他。第三，可以帮助老师拿作业，带领同学观书等。
积极向上的方法：第一上课要积极发言，不搞小动作，不开小差。第二课前要认真预习：语文：观课文3遍，生字字词了解好；数学：看好明天要讲的题，意思要明白；英语：可以拿光盘去听观老师布置的作业。第三下课不会的问题问老师和同学来解答“不懂就要问。”第四做每一项作业要认真完成。第五考试时认真作答，仔细检查。
其实，雷锋身上有许多优点需要你去发现、去学习，努力像他一样，做一个让人喜欢的孩子。
雷锋在1959观后感 篇15
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。一个社会，永远都需要有推动精神进步的主流，而雷锋精神就是其中之一。学习雷锋，不仅要学习雷锋精神，更要注重行动。
我们要把雷锋精神作为自己的精神支柱，把雷锋当做榜样，从一点一滴做起，从小事做起，从身边做起，坚持不懈，带动周围的人，最终把雷锋精神作为全社会学习的精神和道德标尺，把雷锋精神作为构建社会主义和谐社会的导向，作为推动我们社会进步的巨大精神财富。我们要用心去发现“身边的雷锋”，用我们的行动来证明“我们就是雷锋”！时代在变，虽然我们不可能回到雷锋的那个年代，也不可能完全效仿雷锋，但只要我们对共产党的追求不变，雷锋精神就会永存。因此，我们学习雷锋精神也应与时俱进，适应形势变化，在新时期，应继续加大雷锋精神的宣传，并深入挖掘雷锋精神的内涵，让雷锋精神具有新时代的美德注解。
雷锋所做其实也都是身边的小事，我们每个人都能做到，所以雷锋精神之所以能够薪火相传，正是因为雷锋所做的事“人皆可为，人皆需要。不论时代怎么变化，国家和社会都需要一种人文精神，而这种精神的核心就是关心和帮助别人。
同时，要不断发掘身边的活雷锋典型，通过典型的力量，带动更多的人加入到学雷锋的队伍中来，让雷锋精神永远充满活力。
雷锋在1959观后感 篇16
雷锋，一个有主见、有梦想、敢坚持的人，为我们再次诠释了要在平凡的岗位上做出不平凡的事情，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他崇高的理念，高尚的道德不禁令我感动。
影片中的雷锋不管在哪个工作岗位上都能以高标准、严要求做出最好的自己，所到之处总是用自己的热情和感染力带动身边的每一个人，他身上的执着和坚持不懈非常值得我们学习。
一、无私的奉献精神
当大家都知道弓长岭的条件艰苦，环境恶劣时，是雷锋挺身而出，要求去条件最艰苦的地方，因为在他看来这是一种奉献，是年轻人就应该接受挑战，就应该学会吃苦，由于住宿条件破旧，雷锋就带领着大家盖新房，大冬天，天气寒冷，为了加快盖房的速度，他就带领着大家光脚活稀泥，雷锋的师傅在抗日战争中失去一天腿，他也脱掉鞋子和大家一起干。看到这一幕，我的眼睛不禁湿润了，这是多么可爱的一群同志，这是多么和谐、团结的团队，这是多么令人上进的年代。
在风雨交加的夜晚为了不让珍贵的水泥手损失，雷锋带头拿自己的棉被盖水泥，大伙也跟着一起干，他们的这种不计个人得失的奉献精神真的令我们学习。
二、不懈的追求精神
雷锋刚到弓长岭的时候由于刚开始没能得到师傅的喜欢，他半夜起床加班学习开推土机，知道得到师傅的肯定，当得知要征兵时，雷锋更是毫不犹豫的报名参军，在各项条件不合格的情况下，他还坚持为自己的梦想而努力，为了实现自己的梦想，他想尽了一切办法，他什么的这种坚持不懈的精神更是值得我们应用到工作中去。
想想我们有时因为一点点的困难和挫折就自暴自弃真的很惭愧，因为实现梦想有困难我们可能会半途而废，我们缺少坚持，缺少螺丝钉的精神。
三、坚定的团队精神
在雷锋取得荣誉登上报纸时，他并没有沾沾自喜，而且在日记中写下了这样一句话“一个人优秀不是优秀，应该让自己所在的这个团队变得游戏，这才是真正的优秀”他带领着自己的团队，不断向前，在苗满铺想要退缩的时候他再一次的让他做到了坚守，人们都说雷神身边没有不优秀的同志，没有不优秀的团队。
是啊，这种为了团队的利益不惜一切的人，为了国家的利益可以舍弃自己的利益的人是多么的可亲、可敬。雷锋就像一个标志，一个标杆，他为我们树立了一个伟大的形象。他的事迹感人至深。
观看影片时，我一次又一次的热泪盈眶，感动的是这样的事迹，感受的是这样的一种情怀，在今后的工作中首先要做了善于学习的人，要做一个带领着大家一起进步的人，要做一名坚持不懈的人，要做一名脚踏实地的人，在事迹生活中落实好雷锋精神，把身边的每一件小事都做好，带领着、号召这别人一起迈向优异。
雷锋在1959观后感 篇17
近日，我校按中宣部要求上网观看《雷锋在1959》电影，我看了，这部电影讲述的是雷锋从鞍山来到辽阳弓长岭焦化厂投身建设的142天中发生的故事。观看之后，我深深地体会到雷锋的可亲可敬、雷锋精神的伟大，雷锋虽然远去，但雷锋精神永存，雷锋永远是我们中华儿女学习的榜样，雷锋精神永远激励着我们前行！
电影《雷锋在1959》描写雷锋平凡的成长经历，用生动的影像和鲜活的细节展示了他“感恩社会、热爱生活，自强不息、艰苦奋斗，助人为乐、服务人民”的精神。电撷取了雷锋最美丽风流的青春年华中的动人故事，用青春的笔触，为我们展现了一个质感丰盈的雷锋，一个永远向上、永远年轻的雷锋。
雷锋同志自己曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋同志的价值观。这句感人肺腑的语言怎能不使人流泪、使人心灵震动？在他短短的22年生命岁月里，他一直践行着这个价值观，尽管没有什么惊天动地的壮举，但是丝毫不掩饰他的伟大，他所做的每一件平凡的小事都构成了他的伟大，他将自己平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中，深深地感动了几代中国人，甚至影响了无数的外国人。
《雷锋在1959》，将那个年代的场景再现得真切，将那些英雄模范的故事叙述的动人，使我们感到一种伟大的人格魅力跨越了历史沧桑，仍在唤起当代人强烈的心灵共鸣。60年来，雷锋精神已经深入人心，成了新中国一笔珍贵的精神财富。看了这部影片，我对雷锋精神有了更加切身的体验。雷锋不仅仅只是做好事，雷锋更爱岗、敬业、乐于奉献。事实充分证明，雷锋精神有着非常全面和深刻的内涵，雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的时代精神，集中体现为服务人民的献身精神，是共产主义远大理想的现实体现。雷锋精神具有穿越时空的无穷魅力，是一面永不褪色的旗帜，成为全党全社会共有的宝贵精神财富。我作为一名党员，要以雷锋精神为引领，努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力，爱岗敬业，认真做好本职工作，为建设富庶美丽文明的现代化国际城市做出自己应有的贡献。
雷锋在1959观后感 篇18
小时候，觉得世界上最甜的是糖，放在嘴里那甜甜的滋味，会让我觉得自己是世界上最幸福的人。可是，看了电影《雷锋在1959》，我懂得了，原来这世界上还有另外一种甜甜的滋味。
记得影片中有这样一段细节：
有一次，雷锋所在的焦化厂过年，大家都热热闹闹地忙碌着，本想快快乐乐地迎接新年，可没有想到的是，运送年货的卡车在路上出了问题，大家吃的没有了。雷锋知道了这件事后，想都没想就把他一个月的细粮全部捐了出来，原本空空的桌子，立刻摆满了食物，让厂里的同志们过了一个好年。那一刻，虽然桌上没有山珍海味，但是我却看到了电影里的每一个人的脸上都是那么快乐，笑的那么甜……
哦，我突然想起，自己也曾品过这种滋味：
开学第一周，轮到我们班值日。一天，我在学校门口执勤，突然看见了一个小妹妹站在门口东张西望，满脸不安。我快步走过去，弯下腰，轻轻问她：“小妹妹，怎么不进去呀？”她看了我一眼，犹豫了一下，然后嗫嚅着说：“我……我……不知道一（6）班怎么走……”于是我毫不犹豫地拉起她的手，笑着说：“走，我带你去好不好？”小妹妹的脸上立刻高兴起来，用力点点头。我一边走，一边告诉她教学楼的位置，并且开玩笑地说：“下次要记住哦，我下个礼拜就不能在校门口等你了！”很快，我们就到了一（6）班教室了。我放开了小妹妹的手，她对我挥了挥手说：“谢谢大姐姐！”当时我心里暖洋洋的，快步走向大门，继续执勤，不一会儿功夫，我送了5个小朋友去了教室……那时，灿烂的笑容一直挂在我的脸上，我的心里甜甜的。
影片结束时，雷锋的同事们说：“我们都老了，可是，你还是那么年轻……”是呀，不管过去多少年，虽然现在的我们，只能通过电影、书本认识这位永远“年轻”的叔叔，但是他却在永远告诉我们，这世界上，还有一种甜甜的滋味，只要懂得“给予”，就能品尝……
雷锋在1959观后感 篇19
今天下午，在毛校长的带领下，我们望小的在职党员前往苏州开明大戏院观看电影《雷锋在1959》。路上，我心想：雷锋在1959年啊，距离现在都半个世纪了，时代不同，变迁也大，看这种电影，肯定会有隔阂吧，不知待会儿是否会有老土得好笑的感觉，记得读幼师时，有个同学说，她不喜欢看那种讲中国老农民的电视剧，整天穷啊、苦的，饭都吃不饱，有什么好看的。当时我想，因为她出生在城市，从小过着优越的生活，是无法理解与体会中国农村的穷苦，更别说会激起共鸣了。今天，我想，如今的我们都过着虽说不上富裕，但都衣食无忧的幸福日子，肯定也难融入1959 的电影里去了，只能权当是政治学习罢了。
到了电影院门口，一看时间还早，校长就说要买新衣服的赶紧去附近的店里转转吧，我笑笑，心想校长不愧也是我们女同胞啊，理解大家，有些同事去逛店了，有些同事去买小吃了，我摸到包里正好有本前天去图书馆借的书《不浮躁》，就坐在花坛上看了起来。
影院开始检票，我们随大流而入，我和小学里的一个老师找了最后一排座位坐下，很快，剧院熄灯，开始放映。一开始，就放厂领导在点名，安排人员前往弓长岭焦作厂去工作，当报到“雷锋"时，随着紧接着的一声“到”，一个稚气未脱的小个子出现在屏幕上，我们不约而同地笑，雷锋真的很矮小啊，“像个小孩”，我旁边的同事说。接下来，焦作厂里被安排到接雷锋的师傅，在见到雷锋的第一面，就因为看到雷锋个子的矮小而不愿接受他，怕他干不了重活，雷锋委屈的咬紧了牙，他下决心要让不喜欢他的师傅接受他。看到这一刻，我的眼里涌出了同情的泪花。剧情继续进展，都是讲雷锋一心为公，无私奉献，并在群体中发挥着号召力，赢得了大家的一致公认，当然也得到了师傅的爱怜。但第二个挫折来了，从小就向往当兵的雷锋和工友们去征兵，雷锋又因为个子问题遭到拒绝，但他并不气馁，一次一次地争取，出色地表现终于打动了大家，最终破格入伍，很光荣，很美好地实现了这个伟大的愿望。电影只讲到这里，因为那年是1959年，所以定位雷锋的1959吧。雷锋出生于1940年，1959年才19周岁，三年后就牺牲了，属于他的一生非常短暂，但他做过的好事却不计其数，电影中只是截取了一些典型的事例，因为比较集中，所以显得有点夸张，但我们都相信它的真实性。电影中还穿插了雷锋的爱情故事，讲雷锋和一个叫小易的姑娘互相爱慕，但雷锋始终没有对姑娘讲过什么超过友谊的话语，唯一的行动只是送过一本笔记本给小易。记得我们当年在学习雷锋日记时，是有人提到过雷锋对一个女孩有好感，但用雷锋的话说，当时要一心为国家，大家只是同志。今天电影中的情节，想必也是后人为了创造美好的感觉而加出来的吧！其中有个镜头，雷锋要去当兵了，小易姑娘为新兵献花，当她把大红花带到雷锋胸前时，雷锋伸手想握一下姑娘的手，但犹豫一下后又放下了，我们窃窃地笑，笑雷锋的傻，想必这是出于情窦初开时的雷锋青涩的初恋吧，连握一下手都做不出来啊！
观看一个半小时的电影，我时而为心酸的情节流泪，时而又被傻的雷锋逗笑，单纯、善良、热情的小个子竟然为了保护厂里的水泥，在寒冷的冬天把自己的棉被盖在水泥上，自己冻得感冒，以我们现在的眼光看，真是傻的可笑了，但我还是理解当年的雷锋的。回来的路上，同事们说笑，说是否要去学习雷锋？我说：学是学不像了，因为时代不同，环境不同，我们只是应该做到不去损害集体的利益，做个好公民，尽心尽力地做好本职工作，在遇到可以伸手相助的事时，出点自己的力吧！
