艺人是“演艺人员”一词的略称，下面就是为大家整理的艺人个人
艺人个人简历模板【1】
个人
姓名：李XX
性别：女
目前所在： 白云区
年 龄： 23
户口所在： 湖南
国 籍： 中国
婚姻状况： 已婚
民 族： 汉族
身 高： 160 cm
体 重： 45 kg
我的特长：
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 演员/模特：演员，经理助理/秘书：，招聘专员/助理：
工作年限： 6 职 称：
求职类型： 兼职 可到职日期： 一个星期
月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 广州,花都区,天河区
工作经历
深圳市爱普生技术有限公司 起止年月：2005-11-01 ～ 2007-05-15
公司性质： 外商独资 所属行业：
担任职位： 行政文员
工作描述： 统筹人事考勤;
内部资料管理;
办公会议记录。
离职原因： 家中有事
教育背景
毕业院校： 双峰县教师进修学校
最高学历： 中专 获得学位: 毕业日期： 2006-07-01
专 业 一： 电脑文秘 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20XX-07-01 20XX-07-01 双峰教师进修学校 电脑文秘 - -
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平： 良好
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
活泼、开朗、踏实，具有良好的交际能力，对工作认真负责且按质按量完成。
详细个人自传
9岁就被母亲送到温州地区艺校学戏。进艺校3年毕业后，李莎正式进入广汉汉剧院参加演出。1986年，由于汉剧院解散成立广汉群众艺术馆，小李莎随之改行搞群众文艺管理，每天骑着自行车到工厂与农村去辅导。一个偶然的机会，得知成都川剧院招收饰演丫头仕女的演员，李莎兴奋得一夜合不上眼，找到庞加林老师说：“无论演什么角色，我都要去应招当演员，我太爱戏剧了。”
考试后，李莎如愿到了成都市川剧院。住在市剧院小屋的还有5个外地借调来的女演员，大家住在狭窄的小屋，吃饭自理是饱一顿饿一顿的，晚上还有老鼠乱窜的惊骇，原有的优越感没有了，朋友的关心少了，在艰苦的环境中不到半个月，整个小屋就只剩下李莎了。在表演川剧《红楼惊梦》中瑞珠丫环一角色时，由于李莎在空中向前翻转360度、横跨舞台的惊心摄魄的表演，令她声名四扬，人们纷纷打听这位对戏剧事业有这般“亡命之情”的女孩姓甚名谁?剧评家秦泰断言：“这个李莎将来定会成为一个川剧大旦。”
1997 年，李莎调入了四川省川剧院，并开始了自己艺术生涯的“三级跳”。她有了在饰演《红楼惊梦》中瑞珠一角色的第一跳以后，又进入了艺术开拓发展的“第二跳”。这期间，李莎除了在全国演出，还先后到日本、香港、新加坡参加各种艺术节主演。她扮演过《华清池》中的杨贵妃，《芙蓉花仙》的花仙等角色，特别难能可贵的是，她一人能演完全本《白蛇传》，而川剧中能一人演出文戏武戏并重的旦角，五十年来仅五、六人，李莎就位列其中。
在尝遍了舞台上的酸甜苦辣后，李莎领悟出了一个道理：演员的.艺术青春是短暂的，成功的演员应该有自己独有的剧目、独特的创造，她想演一个自己喜爱的角色。在剧院领导和她的川剧老师左清飞等人的帮助下，她选中董竹君自传小说《我的一个世纪》，并诚请剧作家徐芬编剧。但在长达一年的时间里，徐芬始终拒绝李莎的请求，因为这题材难度太大了。但李莎崇尚董竹君的独立意识和自强精神，特别喜欢徐大姐所编的剧目，而自己调来演的第一部戏就是徐大姐作编剧的。李莎认定同为女人，徐芬老师对女人内心世界的刻画非常细腻。便一次又一次锲而不舍地找徐芬“沟通”，痴心感动着徐姐，经不住李莎的再三恳求，也经不住董竹君这个人物的“诱惑”，徐芬终于答应改编这个剧目了。将董竹君的故事搬上舞台，本身就是一个创新，李莎和徐芬都是在对自己进行一次严酷的挑战。
《都督夫人董竹君》的排演请来了旅美现代舞剧的胡嘉禄当导演，同时还请来了北京著名灯光设计师。这是继当年川剧院《红楼惊梦》、《山杠爷》和《田蔓莎专场》之后，川剧艺术又一次用现代舞编导地方戏曲的“嫁接”实验。从未编导过川剧的胡导说：“川剧要有新面孔，只要川剧还姓川就够了，拆掉‘围墙’后，川剧的路子才能越走越宽。”
李莎饰演的董竹君“花样容貌，水样柔情，钢样意志，玉样精神”，她以其童年在家乡练就的唱、做、念、打、舞戏剧表演功力，将这位弃家仇，赴国难，忍辱负重，笑傲人生的杰出女性塑造得有血有肉，把董竹君的心路历程展现得淋漓尽致。加之该剧的表现形式在传统高腔的基础上，融合了舞蹈、话剧和歌剧的表现形式，注重舞美与配器，突破了古老川剧的表现范畴，受到年轻观众的好评，演出十分成功，以致于有报纸惊呼：《都督夫人董竹君》让柳州人看疯了;上海人爱看川剧，《都督夫人董竹君》戏票快卖光了!
川剧《都督夫人董竹君》被誉为“新派川剧”的代表作，该剧不仅在上海国际艺术节上广获好评，李莎赢得了中国艺术节曹禹戏剧奖的“优秀表演奖”，而且夺得了一年一度的中国戏剧梅花奖，实现了她的艺术“第三大跳”，也为四川省川剧院摘回了阔别7年的“梅花”。李莎说：“我是一个很不安于现状的人，我真的酷爱戏剧。这次获奖是对我多年努力的肯定，我对《都》剧所有的主创人员都充满了感激。”
戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。本文的内容是为大家介绍初中戏剧单元文学常识，请看看：
初中戏剧单元文学常识
具体含义
综合艺术的一种。有两种含义：狭义专指以古希腊悲剧和喜剧为开端，首先在欧洲各国发展起来继而在世界广泛流行的舞台演出形式 ，英文为drama中国称之为话剧。广义还包括东方一些国家、民族的传统舞台演出形式，如中国的戏曲、日本的歌舞伎、印度的古典戏剧、朝鲜的唱剧等。
戏剧的概念
指通过舞台演出而诉诸观众感官的艺术形式，其中心是演员的表演。因之，又被人称为“舞台艺术”或“演员艺术”。围绕着演员的表演，戏剧包含着文学因素、音乐因素、美术因、舞蹈因素等多种因素，是一种综合艺术。在戏剧作品中，人物与人物之间，由于性格所追求的目的不同，而展开的矛盾斗争叫戏剧冲突。戏剧作品总是由一个冲突的提出、发展和解决而得到完成的。戏剧冲突的成功与否是戏剧失败的关键，所谓戏剧性正是由于戏剧冲突解决得独特、新颖、有丰富内涵而形成的。由于受演出的时间、空间和观众的限制，戏剧的矛盾冲突应当更集中、更简练、更尖锐的反应现实生活中的`矛盾的冲突。
戏剧本质
公元前4世纪，亚里士多德在《诗学》中已经表述了对戏剧本质的认识。他认为：一切艺术都是模仿，戏剧是对各种生物的行动的模仿 。2个世纪以后 ，印度的第一部戏剧理论著作《舞论》也指明：“戏剧就是模仿。”19世纪以后，对戏剧本质的研讨出现了众说纷纭的局面，主要有观众说，冲突说，激变说，情境、实验室说等。
戏剧起源
一、歌舞说，此说又可析为两种：
（1）宫廷乐舞说（2）上古歌舞说 （3）西域歌舞说
二、巫觋说 三、俳优说 四、傀儡说 五、外来说 六、民间说
七、文学说 八、百戏之摇篮说 九、 综合而成说
【戏剧形态】
在古代希腊 ，艺术被划分为音乐、绘画、雕塑 、建筑与诗，戏剧被划归诗的范畴。但是，真正的戏剧艺术应该包容诗（文学）、音乐、绘画、雕塑、建筑以及舞蹈等多种艺术成分，因而被称为综合艺术。
每一种艺术都有特殊的表现手段，从而构成形象的外在形态。作为一种综合艺术，戏剧融化了多种艺术的表现手段，它们在综合体中直接的、外在的表现是：①文学。主要指剧本。②造型艺术。主要指布景、灯光、道具、服装、化妆 。③音乐。主要指戏剧演出中的音响、插曲、配乐等，在戏曲、歌剧中，还包括曲调、演唱等。④舞蹈。主要指舞剧、戏曲艺术中包含的舞蹈成分，在话剧中转化为演员的表演艺术——动作艺术。
戏剧中的多种艺术因素分别起着不同的作用，它们在综合整体中的地位不是对等的。
在戏剧综合体中，演员的表演艺术居于中心、主导地位，它是戏剧艺术的本体。表演艺术的手段——形体动作和台词，是戏剧艺术的基本手段。其他艺术因素，都被本体所融化。剧本是戏剧演出的基础，直接决定了戏剧的艺术性和思想性,它作为一种文学形式，虽然可以像小说那样供人阅读，但它的基本价值在于可演性，不能演出的剧本，不是好的戏剧作品 。戏剧演出中的音乐成分，无论是插曲、配乐还是音响，其价值主要在于对演员塑造舞台形象的协同作用。戏剧演出中的造型艺术成分，如布景、灯光、道具、服装、化妆，也是从不同的角度为演员塑造舞台形象起特定辅助作用的。以演员表演艺术为本体，对多种艺术成分进行吸收与融化，构成了戏剧艺术的外在形态。
世界戏剧历史
西方戏剧的诞生
西方戏剧的曙光，普遍认为是古希腊悲剧，而古希腊悲剧则是源于古希腊城邦的 蒂厄尼索斯的崇拜仪式。在祭典中，人们扮演蒂厄尼索斯,唱“戴神颂”，跳“羊人舞”（羊是代表蒂厄尼索斯的动物）。古希腊悲剧都是诗剧，严谨古雅、庄重大气。表演时有歌队伴唱，史实表明歌队先于演员存在。关于这个起源，也可以参考德国哲学家尼采的早期哲学著作《悲剧的诞生》。
中国戏剧的诞生
就西方的定义来说，中国没有「话剧」的传统。不过一般在讨论中国戏剧时，若不以严格的定义划分，中国古代的戏曲应归入戏剧的大类。
中国戏曲的根源在可以追溯到先秦到汉代的巫只仪式，但是宋代南戏的发展才有了完备的戏剧文本创作，现存最早的中国古代戏剧剧本是南宋时的《张协状元》。元代时以大都、平阳和杭州为中心，元杂剧大放异彩。后世形成了诸多戏曲形式，也就是各剧种。明代的昆曲经过发展，首先得到士族大夫的追捧和喜爱，他们大量创造剧本，不断修改曲谱，同时修正昆曲的戏剧理论，并使得传奇剧本成为一种新的主流文学形式。随后昆曲又得到晚明和清代宫廷皇室的喜爱，成为贵族生活的一部分，成为获得官方肯定的戏剧艺术，故称“雅”；而以各地方言为基础的地方戏，广受民间喜爱，则称“花”。于是在清代形成了“花雅之争”，实际上是戏曲共同繁荣的局面。这丰富了戏曲艺术的门类，也形成了各自的艺术特色。
近年来台湾的戏剧研究学者曾永义提出一套说法，认为在讨论中国戏剧起源时，应该要区分“大戏”与“小戏”，大戏是成熟的戏曲，而小戏则是戏剧的雏型。大戏是在到了金元杂剧之后才发展完成，而之前的宋杂剧、唐代的代面、踏摇娘、钵头、参军戏、樊哙排君难等，都可列入小戏的行列，而中国在非常早之前，就有小戏。
中国在与近代西方有文化接触前，没有西方意义上的“戏剧”（主要指话剧）传统。中国传统的戏剧为一种有剧情的，“以歌舞演故事”的，综合音乐、歌唱、舞蹈、武术和杂技等的综合艺术形式，也就是戏曲曲艺。
作为文学的戏剧
戏剧文本是一出戏剧的基本要素，是一台戏的先决条件。
剧本最重要的是能够被舞台上搬演。戏剧文本不算是艺术的完成，直到舞台演出之后才是最终艺术的呈现。历代文人中，也有人创作过不适合舞台演出，甚至根本不能演出的剧本。这类的戏剧文本则称为案头戏现代戏剧中也出现了没有剧本的演出实例。
戏剧的文学本，在不演出的状态下，可以作为单独的文学样式欣赏。
作为表演艺术的戏剧
随着西方现代戏剧在导演以及演员训练体系上的实践，戏剧理论逐渐从戏剧文本的讨论扩大到剧场整体，进而产生“场面调度”等新观念。其中，比较著名的提法是20世纪70年代英国戏剧导演彼德·布鲁克在其专著《空的空间》中提出的观念：「一个演员，走过一个空荡荡的舞台，这就是一出戏的全部。」
戏剧活动发生的必要条件
1.无论戏剧一词如何定义，只有满足以下的条件，才可视为一次戏剧活动。
2.戏剧交流的两个参与者：观众与演员。
3.观众与演员必须同时在场。
4.戏剧事件发生在一定的时间与空间内。
5.戏剧交流的话题是关于一个虚构世界中的事件，由演员扮演其中的人物。
6.演员与观众共享一套“游戏规则”（即符号学中的信码代号）。
7.戏剧事件是审美事件，参与者不仅关心故事世界的信息，也关心传达信息的形式。
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写
描写我的理想六年级作文1
世界上不管是什么人或是什么物都有着自己的理想，都有着不同的理想。就像河流的理想是流进大海；树苗的理想是长成参天大树；蚕的理想是变成蝴蝶。人的理想更有不同，我的理想是当一名合格的军人。
我想当军人的理由是因为爸爸妈妈喜欢看以前打仗时和现在拍的一些战斗片，我总会在他们身边装模做样地看。虽然是装模做样地看，但还是渐渐喜欢上了看战斗片，并且立志当一名军人，因为我觉得军人十分伟大。
后来，我从电视上得知，要想成为一名合格的军人，就要在各方面都表现好，得优。于是，我发誓要好好学习，努力拼搏，在各方面取得优异的成绩。我知道现在的努力的确有点晚，但是我知道：只要我保持着良好的心态，努力奋斗，有信心，就会有成功。
我之所以想当军人，是因为看不惯以前日本人欺压中国人民，在中国人民的土地上烧杀抢掠，就是因为以前日本人对中国人的残害，所以我发愤图强，努力拼搏、奋斗，勤奋好学。我知道中国现在富强了，但是，如果人民不团结，国家还会衰败。
每个人都有自己的理想，都在为自己的理想奋斗着。我的理想是当一名合格的军人，朋友，你的理想是什么呢？
描写我的理想六年级作文2
理想是每一个人的指路明灯，没有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是当一名数学老师，就像我六年级的数学老师一样，教学严格，从不偏向哪一个同学。
我想当数学老师的理想起源于那件事。
那天，我正在写作业，数学老师过来了，对我们说：“今天的作业难不难啊？”我们异口同声地回答说：“不难。”这时，数学老师脸上露出惊讶的神情并说：“猜猜有谁能做全对。”我们七嘴八舌地议论起来，过一天后，作业本发了下来，结果完全出乎我们的意料，作业题只有七八个同学做全对，剩下的同学不是全错就是有很多的错题。当我看到我的作业题时，简直不敢相信自己的眼睛，因为，我的作业题少说也有五六道题做错了。这时，我便想，数学老师一定会狠狠地批评我们的，可数学老师并没有那么做，而是耐心的给我们讲解错题的原因，并对我们说以后遇到同样的问题时要细心点儿，不要再犯同样的错误，望着数学老师那高大的背影，我不禁对数学老师佩服得五体投地。从此，这件事变成了我学数学的动力，一到数学课，我便全身心的投入学习中。终于，功夫不负有心人，我的数学成绩从原来的六七十分提高到了八九十分，并在期中
我将为自己的理想而努力！
描写我的理想六年级作文3
梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往，梦想是夏天含苞待放的蓓蕾对众芳竞艳的期待，梦想是秋风里酝酿许久的果实对甜美的盼望，梦想是冬雪里蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的向往。
每当我看到食谱上色泽鲜艳的美食，“红烧排骨、清蒸鱼、红烧茄子、尖椒土豆丝”时，我的口水就忍不住咽了咽，于是我暗暗下定决心，要当一名厨师和家人分享这些令人垂涎三尺的美食。
那一个个小龙虾被我炸成金黄色，用面粉作辅料，用橙子做边，用苹果香蕉在龙虾旁围着，成为一道富有颜色的菜。龙虾肉又嫩又软，吃起来口感非常好，再配上水果就更美味了。还有那丑陋不堪的土豆经我手之后，变成了一道美味的尖椒土豆丝，那形状和颜色的搭配更让人觉得是一件艺术品。
厨师虽然没有医生解放军那样神圣，但却是生活中必不可少的。俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，厨师是影响人们健康的职业。作为一名出色的厨师做出来的菜，不但要色、香、味儿俱全，而且要重视食材的健康，给顾客营造一种健康的'理念，宣传厨艺知识。只有这样才能让顾客信赖自己，让自己的价值发挥得淋漓尽致。
虽然路程艰难，但是只要我坚持不懈，就一定会成功。“世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗”，我会向我的理想进军，绝不退却。
描写我的理想六年级作文4
理想是炎炎夏日里的一股清风，让你心旷神怡。理想是寒冬里的一把火，让你觉得温暖。理想是黑暗里的一盏路灯，指引你走向光明。“随风潜入夜，润物细无声”我愿当一名默默无闻的医生。
医生被称为“白衣天使”，默默无闻地在手术台上工作，尽管这个职业十分辛苦，但我一定会“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”如果我成为一名医生，救死扶伤就是我的风格，两袖清风就是我的人格，而默默无闻则是我的精神写照。
在实现理想的时候，我有些迷茫了。于是我的信念开始动摇了，我内心万分痛苦，难道我真的不适合当医生吗？我在狂风暴雨里嘶吼，在漫长的黑夜里抽泣。但每看到巴金的“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”。诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已。白求恩的“我唯一的希望就是能够多做贡献”。我就下定决心要在手术台上争分夺秒，用自己的双手去挽救那些同病魔死神殊死搏斗的病人，我要让病人与家属重新绽放灿烂的笑容。
每每在手术台上工作几个小时，筋疲力尽，但看到病人与家属欣慰的笑容，好像付出的一切都有了回报了。现在我要朝这个方向努力奋斗，争取做一个妙手回春的好医生，当一位称职的白衣天使。
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵？我要努力，向我的理想，大步前进。
描写我的理想六年级作文5
老师——一个对于学生来说多么和蔼可亲，又多么庄严的名字。有人把老师比作春蚕，有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作照亮人生道路的灯，那么耀眼，那么绚烂，又那么无私。教师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的老师。
我渴望着，渴望着成为一名出色的老师，成为一个无私的人。要成为一名老师，并不是一件容易的事，于是，我将梦悄悄藏在心中，开始为这个伟大的梦想而努力奋斗！
在我眼中，老师是知识渊博的，我要向老师学习。就这样，我努力丰富着自己的知识，开拓自己的视野。遨游在书海中，是一件令我痴迷的事，也成为了我经常做的事。我用知识的露水，小心翼翼的灌溉着梦想的种子，使它长出了嫩绿的叶子。
要成为一名老师还要学会关心他人。于是我在同学受伤时，帮助扶到医务室；当老师批改作业劳累时，为他揉揉肩；在父母辛苦工作一天后，为他们送上一杯热茶；在公交车上为老奶奶让座。这些时候我总会想起老师对我们无限的关心与爱护，那我做得这些也就不算什么了！
理想推动着我，让我在不知不觉中拥有一颗关心他人的心。我用爱作肥料，让梦想茁壮成长。我愿当一名老师，培育下一代灿烂的花朵。
描写我的理想六年级作文6
理想一把钥匙，为你打开通往成功的大门；理想一把利剑，帮你砍掉通往成功路上的荆棘；理想还一支火把，让你在黑暗中得到一丝希望。
我的理想当一名像海明威那样的作家，海明威的作品很多，其中我最喜欢的《老人与海》。我小时候十分热爱读书，从童话，到中篇小说，再到长篇小说，我读过的书不计其数，不记得哪一天我在看书时，脑子里突发奇想，要我也能当一名作家那该有多好啊！于，一颗理想的种子在我的心中悄然萌芽了。然后，我爱上了写作，开始写属于我自己的“小小说”。
我国古代的大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”啊！只有不断地读书，才能使我们的文笔更加的生动、优美。如今，我拼命的读着那些脍炙人口的世界名著，让我的文笔更加的优美，让我的学识更加的渊博。因为读书，我才认识了坚贞不屈的李大钊，还有被誉为民族魂的鲁迅先生。
我小时候十分爱吃东西，所以，小时候的理想当上一名厨师，天天给自己做美食来吃。长大以后我才觉得儿时的理想多么的可笑。
毅力，实现理想最重要的一点，许多伟人就因为有着坚强的毅力，才有了今天骄人的成就。大诗人歌德的《浮世德》整整用了60年，这一项多么巨大的工程啊！想想自己，有时候却为了一篇小小的作文获得了表扬而沾沾自喜，这实在不应该。
想要实现我们的理想就必须要付出艰苦的劳动，让我们为了自己的理想而努力奋斗吧！
描写我的理想六年级作文7
我的梦想是当一名演员。我觉得演员能给别人带来感动，带来欢乐。以往，《还珠格格》中的一幕就令我异常感动，就是小燕子与紫薇同香妃分离的时候，她们虽然都没有哭，可是，却有一种离别时的伤感，十分真切。让人觉得不是在演戏，好像真的分离。我哭了，我被她们的演技所打动了。这就是我想当演员的原因：能给人带来欢乐，带来感动，让人忘记一切烦恼，让人舒心，让人觉得幸福。
可是我的父母却反对我当演员，他们认为，演员必须长得漂亮。有一次，我和妈妈在看电视剧，妈妈指着电视说：“你瞧瞧，人家电视剧里的演员多漂亮。演员想出名，不仅仅运气要好，演技好，长得也得漂亮。”我一听，就从沙发上跳了起来，“什么呀，你看进入好莱坞的，不都相貌平平的吗？可是人家演得出神入化！”妈妈一听，无言可对了！
还有，我此刻很喜爱看电视剧。我经常想，人家演员为什么演得那么好？有时候还模仿他们，爸爸妈妈看后，大笑不止，害得我偷偷赏他们几个卫生眼球。此刻，我们班在排童话剧《人鸦》，要选演员。当时我一听，一蹦三尺高，精心准备起来，妈妈也细心地指导了我，可是竞选了几次还没选上，但我不会气馁，下次继续加油！
我在为我的梦想努力，我相信，我必须能成功！
描写我的理想六年级作文8
世上最欢乐的事，莫过于为梦想而奋斗。梦想，是人生的导航，是事业的基石，是前进路上的指南针。一个个没有梦想的人就像断了线的风筝，找不到自我的方向。我的梦想是当一个文学家。
小时候就听奶奶给我讲李白、杜甫、范仲淹的故事，长大后学习中看到许多趣味的文章，都是出自大文学家之手。从这以后我就立志，长大以后必须要当一名文学家。
为了长大以后能当一名文学家，我几乎每一天都写
有了志向而不去努力也是不行的。一个人要想成功，关键是确立了志向以后，要像范仲淹一样坚持不懈，勤奋不已。无数事实还证明了：一个人确立的志向越高，那么他的才能就发展的越快。只要我努力学习，努力提高，我相信，必须会成为一名优秀的文学家。
描写我的理想六年级作文9
我一直有个很小的理想，那就是当一名邮递员，为那些在外打工的人送信给家里人。
虽然现在有许多地方已经不再用写信的方式传达信息了，但是，对于那些穷苦的人们来说，写信，还是很重要的。每当过年的时候，在外面打工的人们大多数都买不上火车票，回不了家过年，邮递员，就负责把那些信送到他们亲人的家里，已报平安。
邮递员是个辛苦的工作，不管路途多远，不管路程有多难走，他们都必须坚持下去，为了广大人民的幸福，为了家人安康，他们就是再苦再累也是幸福的。做一名邮递员是辛苦的，可是，人们需要他们去服务，为人们送信。
记得上六年级的时候，我从电视上看到了很多留守儿童独自跟在爷爷奶奶的身边，而他们的爸爸妈妈却在外打工，一直回不来陪陪儿女，那些孩子们想要和父母在一起。可是，父母们打工挣钱养家，也没有办法回来陪陪他们。唯一的联络方式只有写信，只有写信，才能知道对方的生活怎么样。
而现在大部分地区都已经不再有邮差，许多想像父母的孩子们没有途径和爸爸妈妈联系练习，从那时候起，我就想当一名邮递员，开阔建送信的面积，让贫困地区也能有一个邮局，为大家传递爱心，保守爱心。
邮递员需要风餐露宿的在外奔波，送信，可是，为大多数人的幸福送信，那就是爱的力量。
描写我的理想六年级作文10
每个人都有自己的理想，大家都为自己的理想而努力奋斗着，我也不例外，我的理想就是成为福尔摩斯一样厉害的侦探。
也许会有许多人认为我的理想不切实际，可我觉得每个人都有拥有理想的权利，我要为自己的理想努力奋斗，我想成为侦探的最初原因是阴差阳错选错了书，那时，我狂热地喜欢埃及法老，更喜欢他们重见天日时的那些“诅咒”，在书店看书时看到了一本名叫《法老王的“诅咒”》，我以为是关于法老的，便迫不及待地买了下来，跑回家去看，没想到，这是一本侦探小说，没看几页，它便吸引我继续看下去，当整本看完时，我已经对侦探一词充满了憧憬，总希望自己能成为一位大名鼎鼎的侦探，帮助人们去破解一个个蹊跷的案子，让警察将那些可恶的犯人绳之以法，为那些受到伤害的人讨回公道。
为了这个理想，我付出了许多努力，闲暇之余，我总爱去书店买侦探小说，努力地看着那些破案的知识，让它铭记于心，并且我会看一些关于破案的小问题，每次，我答对时都会欢呼雀跃，因为，这离我的侦探之梦又近了一步，侦探最主要的就是细心观察，我就会看关于找东西的图片和游戏，可是，就因为我的粗心大意有许多没有找到，于是，我下定决心一定要学会仔细观察，认真思考。
我为着自己的理想而坚持不懈，永不言败，我有信心实现自己的理想？
