刘
浪漫主义诗人的想象力非常丰富，我们只要读一读李白的《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》、《古风》十九，李贺的《梦天》、《李凭箜
一、想象的作用和范围
诗人的想象力范围可以“精鹜八极，心游万仞”，“登山则情满于山，观海则意溢于海”，过去、现在、未来，任意遨游;天上、人间、地狱，无处不在。“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”(刘
1、赋予抽象的事物以形体
一种思绪如“愁”在艺术创造中如何表现?中国古典诗人发挥自己的想象力。李煜有时将愁想像成一团乱麻，“剪不断，理还乱，是离愁”(《相见欢》)，有时又想像成随地而生的春草，“离恨恰如春草，更行更远还生”(《清平乐》)，有时又想像成滚滚东去的江水，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”(《虞美人》)。李清照则想象愁也有重量：“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”(《武陵春》)贺铸更把愁想像成一幅组合图像：“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。相思也是一种抽象都是情感，王维将这种抽象的情感化为具体的红豆：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采
音乐语汇也是抽象的。如何将抽象的音乐语汇变成具体可感的形象，诗人们也各自调动自己的想象力。清人方扶南将白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三弦动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
诗人故意避开无形无色、难以捉摸的主体箜
呢呢儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴疆场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
诗人把细碎缠绵的乐境想像成一对小儿女在哪里唧唧咕咕、你恩我怨;将慷慨高亢之声，想像成壮士奔赴疆场。又用“浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬”表现乐曲给人飘渺悠远的感受，再用“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰”表现和声中突出的主旋律。至于上滑音和下滑音，诗人想像成“跻攀分寸不可上，失势一落千丈强”，均将抽象的不可捉摸的音乐语汇变得具体形象，可触可视。而且除了“凤凰”以外，所有的形象均是日常生活所见，更容易唤起读者的共鸣。苏轼曾仿此作《水调歌头》：
昵昵儿女语，灯火夜微明。恩怨尔汝来去，弹指泪和声。忽变轩昂勇士，一鼓填然作气，千里不留行。回首暮云远，飞絮搅青冥。
众禽里，真彩凤，独不鸣。跻攀寸步千险，一落百寻轻。烦子指间风雨，置我肠中冰炭，起坐不能平。推手从归去，无泪与君倾。
词前有一序，云：“欧阳文忠公尝问余：‘琴诗者何者最善’?答以退之听颖师琴诗。公曰：‘此诗最奇丽，然非听琴，乃听琵琶也’。余深然之。建安章质夫家善琵琶者，乞为歌词。余久不作，特取退之词，稍加
唐代诗人通过想象，将无形的乐声化为具体可感的形象，这类出色的诗篇自然不止方扶南说的上述三首，像李颀的《听董大弹胡笳兼寄语房给事》、《听安万善吹譬
2、使平凡的事物显得奇特
现实生活中一些平凡事物，如小人物的生活、寻常事件和物件，如果用写实的手法加以表现，固然可以小中见大、朴实可亲，就像发生在读者的身边一样。但是，有的作家却采取想象，让平凡的事物显得奇特，让小人物显得不一般，让读者留下更为深刻的印象。例如辛弃疾的这首《沁园春·灵山齐庵赋》：
叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅;小桥横截，缺月初弓。老合投闲，天教多事，检校长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。
争先见面重重。看爽气朝来三数峰。似谢家子弟，衣冠磊落，相如庭户，车骑雍容。我觉其间，雄深雅健，如对文章太史公。新堤路，问偃湖何日，烟雨蒙蒙。
宋光宗绍熙五年(1194)，辛弃疾在福建提点刑狱任上被弹劾落职，闲居于江西铅山，并由带湖移居瓢泉新居。这首词，就是描绘新居一带的景色和自己的感受。退休之后的隐居生活，应当是单调又枯燥，穷乡僻壤的山岭松林、小桥溪水，寻常又稀松。但在诗人惊人想象力下，却如此生气勃郁、矫健洒脱，从中看到不甘寂寞的飒爽英姿，也看到投闲散置中的磊落不平之气。在诗人的眼中，周围的青山成了向西奔驰后又折向东的万匹骏马，架在溪上的寻常小桥，像一弯新月横截在跳珠倒溅的惊湍之上，何等奔放富有活力!至于自己小小的庐舍，也伴随着龙蛇影、风雨声，隐居生活并不平静，因为心潮在随着国事、战事而起伏难平!至于身边的松树就像一个个长身将军，在接受我这个检校员外郎的管理。下阕的想象力更觉丰富：一座座山峰，诗人想像成一个个衣冠磊落的谢家子弟，又像司马相如雍容的车骑，那种雄深雅健的风格，就像是司马迁的文章一样。以高山比人，如高山仰止，这是在诗词中常见的，辛弃疾则反其意而用之，以人来比山，这种奇特的想象力，只有诗词大家方能为之。将肃穆深沉的群峰实体想像成抽象的文章风格这就更加别致、奇特。诗人就是这样通过想象，使落寞的退休生活，使偏僻的山峰溪水，变得如此奇特别致，充满勃勃生机活力!
辛弃疾通过想象将平凡的乡居生活写得如此新奇充满活力，黄庭坚的《题竹石牧牛》则通过想象将一幅绘画写得相当突兀新奇：
野次小峥
阿童三尺
石吾甚爱之，忽遣牛砺角。
牛砺角尚可，牛斗残我竹。
诗中咏歌的是苏轼和李公
中国古典诗人运用想象使平凡的事物显得奇特，这样的诗例还很多。例如前面提到的李白《哭宣城纪叟》，纪叟诗歌普通的酿酒老人，老死也是人生的正常现象。但在这首诗中，李白想象纪叟在九泉之下仍操旧业：“纪叟黄泉里，亦应酿老春”。但是，李白未死未到黄泉，你酿的酒卖给谁呢?好像没有李白，天下就没有喝酒之人，更无懂酒之人了!通过这种想象和夸张，一个自我扩张又极端自负的酒徒形象呼之欲出。他的《敬亭山》也是如此。说自己看敬亭山看不厌，也还可以理解，天下爱山水者也不仅仅只有李白。但是，想象中认为敬亭山也“不厌”李白，而且是“相看两不厌，唯有敬亭山”，这就只有李白了。李白在世俗社会中受到不断的排挤、打击和误解，以至“世人皆欲杀”，唯有敬亭山对他“不厌”，李白的孤独、寂寞，只有在大自然的怀抱中才能得到慰籍，这个主题通过想象显豁地表露了出来。另外，像王安石在钟山隐居时写的多首七绝，岑参边塞诗之所以众口传诵，与其中想象力的丰富关系极大!
3、虚构一个现实生活并不存在但却是作家极力追寻的世界，或诗人希望得到的结果
现实生活中，由于自身能力的限制，或者由于社会的黑暗，诗人的许多人生理想无法实现，有时会因此陷入痛苦和迷茫之中。但想象可以帮助诗人实现在现实生活中无法实现的理想，追寻现实生活中并不存在的世界，帮助诗人摆脱痛苦和束缚，在理想的天空中展翅翱翔。如陶渊明的《桃花源诗》：
东晋后期政治腐败，豪强大族恣意抢占农民土地，并将失去土地的农民收编为部曲、佃客和奴婢。太元元年(376)，东晋废除度田收租制度，改为按人口收租。而且无论有无土地，也不论土地多少，一律每口收税米三
想象不仅能虚构一个现实生活并不存在但却是作家极力追寻的世界，表达诗人的政治诉求外，也能在生活琐事上反映作者的想法与追求。如柳永的《八声甘州》，在抒发一个游子对故乡思念的同时，也想象妻子在家乡思念自己：“想佳人，妆楼
二、想象的分类
按常规分法，想象可以分为两大类：一类是单纯想象，一类是组合想象。所谓单纯想象就是再现储存在大脑中的各种记忆;所谓组合想象，就是把记忆中的印象重新组合，创造出一种新的形象。它可以从一个事物联想到另一个事物，也可以从一个事物开始，联想出一连串事物，并以此延伸开去。一般说来，回忆、追忆属于单纯想象;幻想、神游、梦境、联想属于组合想象。下面按其两大类进行更为具体的划分：
1、追忆
属于单纯想象，在创作方法上属于再现。人的大脑平日将作用于我们感观中的各种事物保存起来，形成记忆。作家创作时将它再现出来，这就是追忆。如李商隐《锦瑟》的结尾：“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。那么，他在这首诗中，追忆的是什么呢?诗人采用的是含蓄隐约的借喻：庄子的蝴蝶梦，杜鹃的春日啼血鸣，海底珍珠蚌的眼泪，蓝田玉的袅袅青烟。这些借喻，让历代诗论家颇费猜测，众说纷纭。但是，有一点是肯定的，是诗人对当年岁月、对往事的追忆。因为诗人明确道出这是“一弦一柱思华年”;明确指出是对昔日情怀的追忆：“此情可待成追忆”。至于为何以“锦瑟”命题，为何采用种种借喻，正如宋人贺铸的 “锦瑟年华谁与共”，元人元好问的“佳人锦瑟凭年华”一样，“锦瑟”不过是诗人情丝所系，“赌书赢得泼茶香，当时只道是平常”，
如果说李商隐的《锦瑟》是用比体将往昔岁月追忆，那么，周邦彦的《兰陵王·柳》则用赋体，直书昔日的情事，而且三度转换时空，将这段情事追忆得深情绵
柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。登临望故国，谁识京华倦客?长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。
闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。梨花
凄恻，恨堆积!惭别浦萦回，津
这首词是周邦彦词的代表作之一，历来
我们知道，在词发展史上，柳永的功绩很大。其中之一就是善于铺叙，丰富了词的表现手段。周邦彦作为柳永婉约词的继承者，在慢词制作上更善于铺叙。柳词一般两度转换时空，或是今日离别到别后悬想，如《雨霖铃·寒蝉凄切》;或是今日离别到昔日相聚，如《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》。周邦彦则将两番转换时空拓展为三番转换。这首《兰陵王·柳》即由今日相别转忆昔日相聚，再回到今日相别，然后又设想别后相思。铺叙之中更觉委婉，更觉缠绵，其中“闲寻旧踪迹”和“又酒趁哀弦，灯照离席”点明这已不是首次送别，其中已暗含对昔日的追忆，这与第三片中的“念月
王国维曾将周邦彦比作词中老杜。我们从这首词中确实可以感觉到周词的沉郁顿挫。全词结构严整，笔法多变，虚实交替，萦回反复，在层层铺叙中曲折尽情，含蓄而又深沉。两番追忆在结构上起了支撑作用。
李清照南渡以后的作品几乎都采用今昔对比的手法，抒写自己遭遇国破、家亡、夫死、己病的'深哀巨痛。而写昔日，又皆采用追忆的手法，如《永遇乐· 落日熔金》中对中州盛日的追忆：“中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，拈金雪柳，簇带争济楚”，以此与今日的“如今憔悴，风
另外，像崔护的《过故人庄》，欧阳修的《生查子·去年元夜时》，苏轼的《少年游·去年相送》等情词，也是追忆昔日相会，反衬今日别离，也都是单纯想象。
2、幻想(组合想象：神游、梦境)
幻想属于组合想象。实际生活中作者并无此经历，因此在诗歌中并不是这种生活印象的复制和再现，而是将各种信息渠道(书本、道听途说、英特网、绘画、电影、电视、戏剧等)获得的印象、知识，加以改造组合，创造出一种或一组在实际生活中并未出现或者根本无法出现的新的形象，以此来表达自己的主观情感和愿望。它包括神游、梦幻、奇想等方式。
奇想方式如白居易的《新制布裘》和杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：
桂布白似雪，吴绵软于云。
布重绵且厚，为裘有余温。
朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。
谁知严冬月，支体暖如春。
中夕忽有念，抚裘起逡巡。
丈夫贵兼济，岂独善一身。
安得万里裘，盖裹周四
稳暖皆如我，天下无寒人。
——《新制布裘》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂
——《茅屋为秋风所破歌》
白居易和杜甫都是忧国忧民的伟大诗人。白居易用桂布和吴绵做了一件“绵且厚”的棉袄，穿上身后，即使“严冬月”，也“支体暖如春”。但诗人并未满足个人的温暖，他想到天下缺衣少食的穷人，于是产生奇想：“安得万里裘，盖裹周四
这两首诗有许多共同之处：从内容上说，皆表现了诗人不为己忧而为天下苍生念的宽广胸怀;从手法上讲，都在是诗的结尾采用奇想来表达主题和愿望，而且这种愿望在现实生活中是不可能实现的。但是两诗也有不同之处，前人评论说白居易是自己温暖之际想到天下寒人，这是“推己及人”;杜甫是在自己屋漏无干处之际，希望出现“大庇天下寒士俱欢颜”的广夏千万间，宁可“吾庐独破受冻死亦足”，这是“舍己为人”，境界上仍有高下。
中国古典诗词中，这类奇想还很多，如：“人如天上坐，鱼似镜中悬”(沈
神游类如前面提到的李白《古风》十九诗用游仙体，前十句幻想自己在华山莲花峰上遇到明星仙女，“素手把芙蓉，虚步蹑太清”，又遇到神仙卫叔卿，一道“驾鸿凌紫冥”极尽神游之乐。后四句以“俯视”为转
翡翠戏兰
绿萝结高林，蒙笼盖一山。
冥寂士中有，静啸抚清弦。
放情凌
赤松临上游，驾鸿乘紫烟。
左
借问蜉蝣辈，宁知龟鹤年。
有的则是借游仙来表达对现实的不满和反抗，如第五首：
逸
清源无增澜，安得运吞舟。
潜颖怨清阳，陵
悲来恻丹心，零泪缘缨流。
前四句说是自己打算干出一番大事业，但是生不逢时、有才难用使得自己的梦想难以实现，这是中国大多数文人都会遇到的情况。中间两句用自己的品德高尚不肯同流合污来解释自己力图超越却不能成功的原因。最后四句又是一段凄苦的描写。诗中提到的潜颍和陵
有的则兼有歌咏隐逸和企求登仙两类内容，如第二首：
青溪千余仞，中有一道士。
云生梁栋间，风出窗户里。
借问此何谁，云是鬼谷子。
翘迹企颖阳，临河思洗耳。
灵妃顾我笑，
这首诗是作者游历青溪山时所作，诗中先后歌咏了鬼谷子、许由、灵妃这三位历史上著名的隐士、贤人和女神，抒发了自己隐遁高蹈、企慕神仙的情怀以及求仙无缘的苦恼。
梦幻类如陆游晚年的一些诗作。陆游一生志在收复中原，“一身报国有万死”，但在主和派执政下，这一愿望始终不能实现：年轻时参加科举考试，虽在礼部复试中名列前茅，但因“喜论恢复”被秦桧
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地!铁骑无声望似水，想关河，雁门西、青海际。
睡觉寒灯里，漏声断，月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知，
上片写的是梦境。一开头就渲染了一幅有声有色的关塞风光画面，晓雪、清笳、铁骑等特定的北方战事风物，放在秋声中乱起的胡笳声、如水奔涌的遍地铁骑奔驰的动态中去
3、联想
是一种由此及彼的想象方式，也属于组合想象。它可以从一个事物想到另一个事物，还可以从一个事物开始，联想出一系列事物，并以此延伸开去。如王昌龄的《出塞》：
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
王昌龄诗歌以七绝最为擅长。明代王世贞论盛唐七绝，认为只有他可以与李白争胜，列为“神品”。究其原因，一是刚健清新“饶有风骨”;二是“绪密而思清”，很善于安排结构，特别是第三句富有时空跨度，跳跃性很大，如《芙蓉楼送辛渐》，前两句写送别地点、时间和气候：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，但第三句突然来个时空跳跃，由镇江芙蓉楼跳到洛阳，时间也由今日清晨跳到辛渐回洛阳之后：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。这个跳跃，在很大程度上是通过联想实现的。这首被沈德潜评为“唐人压卷之作”的《出塞》亦是如此。
诗的前两句“秦时明月汉时关，万里长征人未还”就是采用联想手法，从眼前的关塞联想到数百年前秦关汉月，
第三句“但使龙城飞将在”是一个大幅度的时空跳跃，从眼前的胡乱频仍、烽火不息，战士不得生还，联想到汉代的飞将军李广。据《史记·李将军列传》，李广不但英勇善战，敌人闻风丧胆，称之为“飞将军”，而且体恤士卒，宽缓不苛，“每至绝乏处，士卒不食，广不食;士卒不饮，广不饮。故士卒乐为用”。诗人通过对这位历史名将的企盼和咏歌，来表达他盼望出现英勇善战又体恤士卒的边帅，从而实现安定边防、生还士卒的爱国爱民之愿。它与前两句一怀古、一叹今;一起兴，一本旨，构成和谐整体，既有深广历史内涵，又有深刻的现实针砭，确是盛唐边塞诗中不可多得的名篇!同样通过联想成为唐诗名篇的还有崔
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
这首诗被宋代诗论家严羽推崇为“唐人七言律诗第一”(《沧浪诗话》)。据说李白也为此诗折服，他在黄鹤楼前曾慨叹说：“眼前有景道不得，崔
此诗确实写得很美：渺渺的黄鹤，悠悠的白云是那么寥廓和旷远;历历丛树、萋萋芳草又那么清晰和现实。诗中有怀古、有伤今，但并不颓唐衰败;写日暮、写乡愁，也不过于伤感。在这首诗中，古与今、远与近，深沉与感奋，短暂与永恒，现实景物与千秋浩叹都统一到了登临所思这个和谐的画面之中，显得那么超迈豪壮又那么低回深沉!而这个成就的取得，亦与联想有很大关系：诗的首句就是怀古，由眼前的黄鹤楼联想到昔日乘黄鹤而去的仙人费文
中国古典诗词中，通过联想将自己或友人的困顿遭遇与前贤的遭遇挽合在一起，以证明世道之不公，社会之黑暗，起到揭露抨击现实或自我安慰的作用，这是古典诗人常用之法。如元代散曲家张养浩在《双调·沉醉东风·隐居叹》中，联想到古人屈原、班超、陆机、李斯、张柬之、苏轼的种种忠而见谤的悲惨下场，作为自己“功名意懒”、隐居避世的主要理由。李白在《答王二十二寒夜独酌有怀》中联想更为丰富：在感慨“
4、代拟
在中国古典诗歌中，这种方法又称“代……”或“拟……”，如鲍照《代贫贱苦愁行》，《拟行路难》等，有时合称“代拟”。所谓“代拟”即诗人把自己想像成另一种身份来叙事或抒情。如鲍照的《代白头吟》，把自己设想成一位弃妇，描述她的处境、心理和哀怨。这种手法类似小说创作中第三人称写法，完全靠设想、想象去进行。中国古典诗歌中的代拟法，最早始于屈原的《九歌》，其中的《山鬼》、《大司命》、《少司命》、《河伯》诸篇，皆为代拟。到了六朝时代，文人着意模仿汉魏乐府，出现了大量的代拟之作。当时的代拟，有两种情形：一是体裁上的模仿，如《拟行路难》、《拟古》、《代孟冬寒气至》等;另一类则是以乐府旧题写新意，内容上的代拟，这就是我们所说的属于想象类的代拟法。这种方法，在萧纲、萧绎、
湮没虽死悲，贫苦即生剧。
长叹至天晓，愁苦穷日夕。
盛颜当少歇，
亲友四面绝，朋知断三益。
空庭惭树萱，药饵愧过客。
贫年忘日时，黯颜就人惜。
俄顷不相酬，
或以一金恨，便成百年隙。
心为千条计，事未见一获。
运
以此穷百年。不如还
诗人从各方面描绘贫困者的艰难困苦，孤苦无助，并悬想代拟其痛苦的内心世界：“空庭惭树萱，药饵愧过客”，设想贫者无钱买药愧对父母的惨痛内心;“贫年忘日时，黯颜就人惜。俄顷不相酬，
少壮辞家去，穷老还入门。
腰
昔如
徒结千载恨，空负百年怨。
弃席思君幄，疲马恋君轩。
愿垂晋主惠，不愧田子魂。
唐以后的诗歌中，出现大量的《闺怨》、《春怨》、《春词》、《宫词》，表现手法上也都是代拟，如王昌龄的《闺怨》：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”!李益的《江南曲》“嫁得
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
表面上的欢愉掩饰不住内心的寂寞，看似无忧无虑的嬉戏难以遮盖心中无法言说的凄凉。诗人通过动态的情景来刻画主人公面对青春的悄然消逝，那种无所依傍的无奈与惶恐，不着一字忧怨却尽得无限风流。
王建的《宫词》一百首更是集代拟之大成。其中的前二十首对帝王生活作了多角度与多侧面的展示，后八十首宫词着眼于宫廷妇女的集体形象，重点表现其骑射歌舞、温室养殖、酥油点花、奕棋刺绣、值班看园、孤眠幽闭等生活情态，将其生活百态与幽微隐秘的内心世界予以全景式的测度与展现，如第九十一：“树头树底觅残红，一片西飞一片东。自是桃花贪结子，错教人恨五更风”;第八十三：“教遍宫娥唱遍词，暗中头白没人知。楼中日日歌声好，不问从初学阿谁”。宫女的孤独、懊恼，年长色衰后无人过问，表现得如见其人，如闻其声，虽然多数作品主旨并非讽刺，但在维护宫禁尊严者看来却是太大胆了。当时宦官王守澄就企图以《宫词》为口实弹劾他，由于他的机智才得幸免于祸(详见范
诗言志，词言情。作为擅长表现内心情感的狭深文体，词人更喜用代拟手法来表现思妇孤独愁苦的内心世界，或是自己的思亲怀乡和冶游之情。在这方面，《花間词》开启先河，温庭
玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。
——《更漏子》其六
词人通过想象，极力
莺语花舞春昼午，雨霏微。金带枕，宫锦，凤凰帷。
柳弱蝶交飞，依依。辽阳音信稀，梦中归。
室外是花飞莺语，蝴蝶在柳从双双
篇一：感动
高中生活是多姿多彩的。在这中间，又哭、有笑、有爱、有恨以及许许多多让人感动的事情，对于这，我深有感触。
在班里，我应该算是非常幸福的。因为我的家离学校不是很远，可以由父母天天接送。但是那些住外县区的同学就不像我这么幸运了，他们一周甚至一个月才能回家一次和家人团聚，这是很不幸的（至少在我看来）。
虽然如此，我的父母为了锻练我自立的能力，也给我办了住校。想想“衣来伸手，饭来张口”的日子就要结束了，面临的将是衣服自己洗，水自己提的日子。我是相当的不愿意啊，但是爸妈要求，也不得不照做。
就在我要住校的前两天，妈妈每天往学校里跑的次数不下三次，每一次都是两手提着几大包东西（大多数都是关于我住校所需要的物品），在宿舍和教室间穿梭。在宿舍里，由于一些小原因而在那里忙得满头大汗，从来没有到过上铺的她爬上爬下给我递东西。她微胖的身体在一阶一阶向上移动时我多希望那个梯子变成电梯把她送上去。她在下床时也很麻烦，因为她怕高，所以她不敢往下看，只能背着身子一阶一阶往下移。就在所有该准备的东西准备的差不多了的时候，妈妈又看见我的厨子上的一个小螺钉掉了，而她带来的钉子怎么砸都砸不进去。毕竟她在家从来都不做这种事。于是她不得不将爸爸找到学校来给我安钉子。想一想爸爸放下手中的活离开单位只为了给他的女儿安几个钉子，我多么不安。爸爸在到学校给我安上钉子之后马上就走了。小姨因为我住校也来我的学校看望我。
在妈妈要走的时候，告诉我要和宿舍的人相处好，并且要好好照顾自己，有什么事一定要给家里打电话，如果不舒服就马上跟老师请假最后，她告诉我要休息好，转身便走了。我一句话也没有说，不是不想说，而是不知道该说什么。晚上回到自己的宿舍，躺在妈妈给铺好的舒适的床上不能入睡，想自己在家时的样子。
那晚，我哭了
篇二：诗书让我感动
高一（16）班 杨蝉羽
老师忘我地对着我们侃侃而谈，偌大的教室回荡着老师柔和的声音，偶尔翻动书页，剩下的便只有风柔柔地拂过的轻音了。
这是一节
老师继续着激情澎湃的讲课，我意识到这首诗其实还有更深的情感，不再是小我的情感，而充满着对祖国情境的忧思。我联想到《我用残损的手指》，诗人的抱负让我深深折服。但或许，我更愿在沮丧失意时，恰逢阴雨绵绵，大街小巷弥漫着雾气，我走在一条曲折幽寂的巷子里不需有江南青石板那样古典，甚至不需有人，我只是在这样一个失意的气氛里，低吟诗词，感动了自己做一个过客。
我仿佛头一次
读诗书就是一次与大师的交流，让自己理解诗人作家的情感，在书中深深地感动！
篇三：那瞬间的感动
高一（3）班杨子琪
有人说，母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉高大。但我觉得，无论是母爱还是父爱，总能给予我许多感动。
一碗八宝粥
“怎么又是八宝粥？每天晚上都给我喝这个，你难道不会做别的吗？我现在看到八宝粥就想吐啊，你明天还做这个我就不吃了！”每天上完晚自习回家，饭桌上总是有一碗八宝粥，刚开始几天还很喜欢喝，可是喝了几个星期后，便觉得腻了，多次给母亲说换点新花样，但她仍然日复一日地给我煮八宝粥喝。一天，我没有上晚自习，提前回家，却看到饭桌上的一碗白菜和一碗米饭，原来我不在家吃饭母亲就吃得这么简单，她总想着把最好的留给我，而我却把她所认为最好的当做是一种厌恶，还说了那么多难听的话。现在，母亲不再给我煮八宝粥了，可我却有点怀念它的味道了。
一双破拖鞋
那是一双棕色的拖鞋，走起路来总会发出“嘎吱嘎吱”的响声，我经常给父亲说让他买一双新鞋，可他总说那鞋还能穿，要勤俭节约。已是深夜，我仍趴在书桌上奋笔疾书，那不可计数的数学题和炎热的天气让我越加烦躁，算了，还是先洗洗睡吧。推开房门，却看到这样一幕：父亲正蹑手蹑脚的走去卫生间，那双破拖鞋竟然没发出一点点儿声音。此时我的心像是被什么东西刺了一下，感觉好痛，然后眼泪就止不住的涌出来。现在，我很少听到“嘎吱嘎吱”的声音了，但我却觉得这是最动听的声音。
一杯温牛奶
有的人觉得自己的父母并不爱自己，可天下有哪个父母不爱自己的孩子呢，在生活中的小细节里总能发现它们，只是有些人没有用心发现罢了。
篇四：铿锵蓝颜让我感动
高一（16）班周芮竹
江山如画敌不过你们的笑颊，吴侬软语抚不平心底的伤疤，历史长河也掩不住铿锵蓝颜的光华。
韩子高篇
初见，你只是一个于侯景之乱中连身家性命都无法保住的异族少年，他收留你并带回营中。你始终记得他宛如天神一般来到你的面前，你仿佛听到了自己强有力的心跳，那一刻，你知道自己沦陷了。你始终记得是他牵着你，在众军士愕然的目光中，一步步踏入营帐，可在你听到了那一声“公子”后，便心碎了。你知道，自己在他面前，就是卑微到了尘埃里。你始终记得，当他温润朗朗的嗓音响起，“你叫什么名字？”自己却羞愧地答道，“贱奴地位低微，名为韩蛮子”时，他心痛的表情，“从今日起，你便叫韩子高，是孤的幕僚。”那一刻，你泣不成声。自那天后，你们便同坐一席，同卧一榻，他的笑容一天天多了起来，你却更加惶恐担忧，因为，幸福太多，总有尽时。
再见时，你已是身份尊贵的将军，他也已登基成了陈文帝，你们从未忘记这几年付出的努力与代价，他也从未忘记对你的承诺——子高，人家说我有帝王相，果真如此，我便封你为皇后。终于，他在一次早朝时表明了欲立你为后的决定，群臣哗然，反对声不绝于耳，他毫不动摇，只是，年轻的新帝哪里是这些老臣的对手，誓言终未能兑现。你只记得，他是怎样意气风发地离去，又是怎样失魂落魄地回来，你安抚着他又似在安抚着自己。从那天起，韩子高的名字也终于尽为人所知，骂声从未停过。你再多的战功也换不来世人的认可。天嘉四年，十二月，韩子高出征平定了陈宝应，此役之后，陈朝内乱平定，你权倾天下，然而，仅二年后，陈文帝驾崩，你也被冤死，年仅三十岁。短短十几年，你从一名贫困的少年经历征战天下的劳苦，建朝创业的艰辛，最后与陈茜一前一后离开人世。你光辉的人生令我敬佩，你对陈文帝的忠贞，更让我感动。
高长恭篇
你是身份尊贵的皇子，却坎坷地长大，终于，在一次与突厥人的对战中，你大放异彩，受封为兰陵王。为了遮挡住自己的美貌，你戴上了面目狰狞的面具。你因摄人心魄的美貌和骁勇善战而闻名，在邙山大捷中，你创作了广为流传的《兰陵王入阵曲》，却也引起了北齐后主高纬的猜忌。为了远离那充满血腥和杀戮的家族，你主动请愿边疆，甚至不惜收贿敛财来破坏自己的名声以防功高震主遭受忌妒，然而你终是挣不脱命运的枷锁。武平四年，高纬赐毒酒，你悲愤，那又如何？当年冰雪可爱的小孩儿已成长为了一个心狠手辣的君主，甚至不惜毒死自己的亲舅舅。一代绝世名将，终是英年早逝。四年后，北齐也为北周所灭。乱世的杀戮之中，人心如火海，你的美，如血中飘荡的一缕白梅香，令人肠断神伤。高长恭，我为你不平，兰陵王，你让我感动。
或许历史的长河中，还有许多像你们一样忠贞的，或为小我，或为大国，就如氤氲在空气中淡淡飘香的微风，萦绕在我的鼻间、心头，令我神伤，更让我感动！
篇五：那一刻，心灵的触动
高一（13）班 李灵均
对面住的婆婆病倒了。这是出门时偶遇的老头告诉我的。我点点头，应付地寒暄两句。这一对老伴住在我们家对楼的车库里，那地方经过了些许改造，平日看着也挺干净整洁。或许是生活比较拮据，经常可以看见婆婆坐在门口整理纸壳或是晾凉野菜、萝卜之类，就在两天里，她还边掸着棉絮边扯着我拉些家常。
病来如山倒，病去如抽丝，对于年岁已高而身体孱弱的老人来说更是如此。整整一个星期，我都未见到那位和蔼且佝偻的婆婆，倒是她老伴经常于我打照面，手上或多或少提着些东西，有生活用品，水果，还有医院的CT照。
一个下雨天，闷热又潮湿，我又在门口见到老头，他提个大箱子，慢慢往回拖。我上前两步帮他拉住，问：“这是什么？”“轮椅，老婆子精神好，硬是要出来转，拗不过她。好家伙，大几百块呢！”虽是一副埋怨语气，但他脸上仍是挂着笑，皱纹扭成一团。
之后又是大几天，或是半个月。我忙于期中考，每日早出晚归。在经过车库门口时，经常能听见断断续续的咳嗽声，很是揪心，不过比起之前的闷不做声大概是好了许多吧。
终于见到她，又是两周后了，我实在厌烦了家中无止境的争吵，跑了出来。相较家中火药弥漫的气场，外面微凉的风与白茫高远的天简直可爱到让人想哭。刚走出去几步，前方老头的背影就闯入眼中。他微弯着腰，推着一具轮椅。似乎有点吃力于上坡，他走得很慢，但却很稳，花白而稀疏的头发在风中颤抖着，干枯而瘦削的背几乎遮住了轮椅上坐着的婆婆。我用手扒了扒乱飞的刘海，默默注视着轮椅上的人伸出的轻触树叶的手，松弛的皮肤挂在骨架上，瘦长的手指夹着一片灰绿的树叶。姿势不好看，手与树叶也毫无亮点，但我却无法移开视线，就愣愣地看着他们沉默的离去。
半响，我低头揉了揉干涩的双眼，回了家。
也许他们年轻时也有过浪漫的爱恋，有过柴米油盐的争吵，有过初为父母的苦恼，也有过亲人逝世的无奈伤悲。他们磕磕绊绊度过了人生的大部分，再多无措、痛苦、幸福、喜悦也不能准确描述他们的生活。
但现在，他们只是在一起互相牵扶，同经疾病，平淡的走过剩下的小段路。
篇六：细微处的感动
高一（18）班 潘月琪
记忆意犹未尽地回望，回望记忆裂缝里的暖光，感动之歌在指尖流转，惹琴声四起......
一声弹，指落无痕，独自立瑶阶。
推开书房的门，客厅的灯光柔柔地铺展开来，像一层轻纱般静谧柔和。灯光下的沙发里，妈妈像婴儿一样蜷缩在座位上，头枕在爸爸的腿上，嘴角一抹纯纯的微笑，依稀可见。爸爸轻声打鼾，睡梦中也坐得那么端直，像值班站岗的士兵。没有关闭的电视机被调成静音，屏幕上的画面不断变化，更在他们的脸上流转。
我停在那里，凝视他们梦中的表情。他们睡在这里，是想陪伴他们的女儿，害怕她一个人子啊夜里感到孤独吧！
寂然的夜里，内心的感动涟漪般荡漾开来，在心头摇晃摇晃...... 声声催，忆当初辉，新月几疏星。
深夜，漏出疏疏几颗星，牛奶一般的月光，轻柔地笼罩着天地。 夜间无眠，起身准备去书房找本书看。
刚推开门，便看见爸爸伏在桌上，敞开的窗子拂进阵阵凉意，那缕缕银丝在风中摇曳，那么清晰，那么刺眼，额间的皱纹像一道道蜿蜒的河流，交错纵横。爸爸一头乱发，一脸疲惫，嘴巴一张一翕均匀呼吸着，发出细微的鼾声，整个身子轻微地一起一伏。他身旁我刚做的'作业上不知何时已多了满满的批注。
心中的感动与酸楚一涌而上，那淡淡呼吸声充斥着寂静的夜，我呼吸着他的呼吸，似有所感......
曲阑处，同倚斜阳，一宵冷雨葬名花。
雨意萧萧，大颗的雨滴被扯成了丝丝雨线，雾蒙蒙地笼罩着整个天地。夕阳蔓延，秋色浓重，秋风萧瑟，给人入骨的凉意。
好冷，我不自觉地搓了搓手。
妈妈似乎注意到了我被冻红的手，她执起我的手放到嘴边，轻轻地哈着气。妈妈口中温热的气体，遇见冰凉的空气，幻化为升腾着盘旋的雾气，似乎掺杂了某种无法言说的力量，那样轻易地深入我的肌肤，融进我的血液，屡次循环，手就这样暖和起来，心也温暖起来，感动丝丝缕缕地蔓延开来，缠绕住心房，泛起了心海里的朵朵涟漪......
这些由爱记录的往事，我会托微风代为保管，愿它们乘着感动的翅膀，散落到远方，让世界都铭记那温暖的过往......
篇七：那一刻，心灵的触动
高一（18）班 赵萱仪
秋日的阳光，洋溢在飘逸着的果香当中，鲜亮得令人张不开眼，仿佛世界都融化在它炽热的怀抱中。虽然与父亲隔着距离，可那触动心灵的回忆却承载着四季如花的眷恋与柔情，泛滥开来......
又是一年秋风日，别离的淡淡惆怅笼罩在八月末的天空中。
静静地走在火车站旁边的候车道上，一种难以言表的情绪却在悄然蔓延。父亲没有说话，没有道别的言语，没有絮叨的叮嘱，只是静默。
“叮”，火车进站了，我接过父亲手中的东西，向火车迈步。我一步一步地向前，却没想到我的回头，终究成了回忆的光华，晕染了时光——
父亲静静站在那儿，凝望着我。父亲瘦，那额头上的皱纹，是时光沉沉的一笔笔划过的痕迹。两颊的颧骨向前凸起，那黑而浓的眉毛依旧在那里散发着坚毅的光芒。夕阳以一种壮阔的方式，在慢慢聚拢，在遥遥天际，白昼与黑夜的交替中，与父亲合成了我心底湖海中荡漾的涟漪。在那如梦般的图画中，一抹白光跳入我的视线。那鬓间的丝丝白发如同杂草般四处聚集，却又不肯倒下，张牙舞爪地开拓着自己的领地。我的心仿佛浸入一大杯冰水，然后迅速凝结为此刻心底的酸涩。他的目光和着深邃的夕阳。仿佛跨过千年，亘古不变地穿过空气中氤氲着的阳光与浮世，温柔地望着我。眼眸似那沉静和暖的流水，化开了我心中的不安与迷惘。心弦一点点地被撩动着，逆时针，我溯着记忆纷乱的脉络，在年少青涩的时光中找寻爱的踪迹。
唇间花蜜，犹记得那月朗星疏，是谁？踏着轻轻的脚步，温柔地替我掖上被子；风吹甜香，犹记得倾城日光，是谁？伴着细细的笔尖，耐心地给我讲解题目；轻漾荷香，犹记得纷扬果香，是谁？削着甘甜的蔬果，仔细地给我削好水果。
那滴滴点点的时光镜头，与那特别的图汇聚成心间涌动着的感动。父亲，感谢你这一路上的陪伴！隔一层纱，温一杯酒，醉一场梦，感动悄然四溢......
篇八：那一刻，心灵的触动
高一（2）班 陈梦琪
天气转冷，奶奶的腿病又犯了。 在昏暗的房子里，爷爷说好戒掉的烟在此刻又亮了起来。烟头发出淡淡的幽蓝的光，随后又猛地一红，便瞥见屋子里瞬间烟雾缭绕。爷爷为奶奶的腿病操碎了心，如今借烟消愁，只为想更多的办法。
我轻轻走过去，缓慢地抽走他手中的烟，说：“爷爷，别抽了，对身体不好，你不要也把身体搞垮了！”“好，不抽了！”爷爷憔悴的面容终于挤出一丝微笑。他拿过我手中的烟头，在烟灰缸里使劲摁灭了。
“来，坐着吧！”爷爷拍了拍身旁的小凳。“你奶奶的腿这几天越来越疼了，上下楼都不行。你说她是不是着凉了，可是去医院检查不是这个原因啊！医院又治不好，你说这该怎么办？”他像是呓语般，语无伦次地说着，可从这些语气中我明显地感受到了爷爷的不安与担心。说着，爷爷突然哭了起来，泪水陷入了脸上的沟壑，一双大眼睛因为年老显得不再那么有神。他把脸埋在掌心，全身轻轻抽动了起来。我第一次感觉他无助得像个孩子。我用手轻轻抚摸着爷爷脊柱突出的背，希望他能好受一些。可是我发现爷爷又瘦了。
接下来的几天，爷爷钻进了报纸、杂志，还有各类医学类书籍。看来我万能的爷爷要自己帮奶奶治病。 他还是每天为奶奶做饭，只是换成了科学营养的去体内湿气的菜谱。他欣慰地看着奶奶吃下饭，伺候奶奶躺好，便匆匆出门了。
他就这样忙碌着，我们都不知道爷爷在干什么，但是我们都知道这是为了他老伴——我的奶奶。 突然有一天，爷爷一进家门就大叫：“我找到了，我找到了！”正在全家人都诧异之时，门口出现了一位穿着白大褂的医生。
我们在那一刻都明白了。爷爷每天这样忙碌是为奶奶找医生啊！全家人都没有去付之努力的事，他这样一位年近七十的老汉为了自己的老伴却可以放弃自己的一切，甚至生命！我被深深地震撼了。那一刻，他又像个孩子，一个因为考试拿了满分而受到糖果奖励的孩子。
医生走了进来：“我是一个老中医，都准备回家享福了，却看见老陈三番五次来找我治病。每次来都带着一大堆书籍、食谱，问我吃什么好，喝什么药。我见他对老伴这么好，便接受了最后一个病人。”医生转过头，对爷爷说：“老陈，你收集的草药我给你弄好了，每天煮后就可以服用了！”
什么草药？爷爷收集的？爷爷费了这么大力气，只为了老伴免受腿疼的痛苦。我的心灵为之一震。 奶奶的腿病渐渐好了起来，爷爷的笑容渐渐多了起来。他们在夕阳下手牵手散步，慢慢的都是幸福。 相濡以沫，便是他们间最美妙的幸福。这种幸福触及我心底最软的地方，让我没有理由不去爱。
篇九：那一刻，心灵的触动
高一（16）班吴怡伟
夜烛，早已残损的身躯支撑起柔弱的光，眸子里跳动的分明是那不言而喻的坚毅。这样的脆弱又顽强。 总觉得夜晚除了象征黑暗之外，有的便是寒冷与寂寥。总有凛冽的风，乌云也遮起月亮的光芒。那是有多少的心灵在这里坠入低谷，有多少愉悦与欢快在此间掩埋。每每一人坐在窗前，涌上心头的是数不尽的烦忧与寂寞。
我思索过，也探寻过。
无边的黑夜，唯有在心灵深处迸出的激流才能冲荡其间的寒意。 那晚，停电，坐窗前，独自发呆。
这样凄清的夜也不是第一次才见了，只偶尔有些昆虫的小协奏，连飞鸟划过天际的“扑扑”声也听不见了。为何脑中浮现白日里与朋友相谈的画面？又为何每每想起身上的寒意又添了一重？便像置身于“寂寞梧桐深院锁清秋”中那般不适，也不知为了什么，大概是这暗夜的力量，夜游神放出的网锁住了黑暗中的一切。多想喝碗暖汤，不仅暖暖身子，也暖暖心吧。
正欲起身时，黑漆漆的窗上却分明印上了点点白光，如同玻璃中迸溅的火星，既惊了我一跳，又吸引我的目光。是对面窗子投来的点点的烛光。因为隔得近，所以看得清楚。烛火在那家窗前舞动，有黑夜的映衬，便如同夜幕中闪闪的星光。虽看得出是微弱的身躯，也只有那一束摇动的火光，却把整个房间照亮了，正是那柔弱为这黑夜添上了一抹色彩。那一丝丝的涌动，在心房里的，我感觉得到。有些惊愕，又慢
慢平复。
老者的影子在烛光中显现。看得出背有些弯，走路也颤巍巍的，没有什么精神，在那烛光照亮的地板上挪着身躯，有些迟缓。虽看不出，却也想得到——大概是为白发苍苍的爷爷吧。那慢而踏实的脚步在桌前停了下来——看得到粉红的书包，还有些书。
风是静的，我立在那儿。
他的手有些抖，好不容易挑起了几本书，又滑落了一本。想伸手帮他，可黑夜却如囚笼圈住我，也阻断了我与他之间的通路。像半拉着的弓箭似的他弯了下去捡起那书，又费力地挺起身子来。待到所有的书，还有最后的文具袋放入书包后，他便又挪着那有些沉重的身躯，渐渐走出光亮，消失在黑暗中。我迎着光亮看了看手表——十二点整。 风是静的，我依旧立在那儿。
未曾改变，是奄奄一息的烛光。迸射的火焰是分明触动了我的心灵，那一刻凝结在时间的长河里——虽是一瞬，可那跳动的火光，究竟是扣人心弦的力量，融于其间的便是爱与坚毅，脆弱又顽强。用心铭记，一瞬亦是永恒。
不曾忘记，十二点整，泪花在烛光中激荡。
篇十：易 水
高一（15）班 郭 帅 朔风萧萧，易水之岸。 雪亦萧萧，情意阑珊。
高渐离深知荆轲刺秦的这条路是九死一生，不由得心生悲凉。于是击筑起歌，在这茫茫的天地，在这荒凉的易水岸边，在这恍若天堂的雪中，他用最悲壮的音律，为荆轲走起了这千古绝唱。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，荆轲与他的壮士们在茫茫的天地中，唱起这悲壮而又激昂的歌。他们深知自己的渺小，他们深知自己的微不足道，但他们也要为了国家，为了君恩，为了能在这乱世中安家的亲人，他们踏上了这条不归路。
荆轲的命是注定的，荆轲也知道这是注定的命运。他走到时候很坦然，很痛快，他没有回头，他不敢回头，只因他会害怕。他怕自己的决心会在回头的那一刻崩溃，他怕自己会放不下他的亲人朋友们，他怕他再次看见高渐离的脸时会丧失他赴死的勇气。马车远去的声音越来越淡，车轮碾过的和马踏过的痕迹也淹没在风雪中。这一群壮士渐行渐远，最后化成一个点，也同样淹没在这萧萧的风雪之中。
高渐离却迟迟不肯离去，为他的大哥荆轲一遍又一遍地奏着初识时的音律。黄昏骤至，冷日当空。这重复的音律像是拍击着河岸的易水，慷慨悲壮，不曾断绝。
长空对月唱晚，一夜曲华荏苒。
我想高渐离始终是抱着希望的吧！岂料这易水一别便是生与死。
荆轲刺秦终究是失败了，进而导致燕国也被灭。做的所有努力，在荆轲扔出他手中的宝器掷向秦王失败的那一瞬间，全部随着滔滔的易水流向了远方。
高渐离必然是伤心欲绝的。国破家亡，天人两隔，殊不知大梦成忧，当他再次奏起易水之歌时，却早已没了那时的味道。这不是悲壮，这是忧愁。他早已沾上了满身的忧愁。
这断断不是他想要的。 他开始蓄谋，为他的故友报仇。好在秦始皇欣赏他的才华，让他侍奉左右。可高渐离却是满心的仇恨，他孤注一掷，用他最心爱的琴去打秦始皇，却终于落得了个和荆轲一样的结局。
这也算是让他欣慰的一点了吧，死在了同一人的剑下。 何人当年执剑，素手轻拨断弦。
篇十一：我心底最好的回忆
温暖的生活，什么让我留下最美丽的回忆？剩下的是什么给我最无尽的幻想？在每次经历后，什么给了我最深刻的灵感？
沉默的回答
和最好的朋友尴尬，我的心情到极端，慢慢走到露台，似乎甚至太阳皱纹的眉毛，发出一个荒凉的光。手敲窗台，想知道到底如何恢复这种深厚的友谊。我先承认吗？不，我是对的。她误解了我！但是...我不应该责怪她我的心似乎包裹了一条百万细线，错综复杂，所以我不能解决。否则，我会问她，如果她愿意是我最好的朋友...我犹豫了，但仍然探索她的想法。
刚离开学校，楼梯的角落是她熟悉的背。我对她低声说，去找她，低声说：我们还是朋友吗？抬起头，她盯着我，几秒钟后，她笑了，拉我的手，去操场在路上，我们没有说什么，而是在充满宽容和信任的手之间。
沉默的回答，为了消除我的担忧，回电比铁还是很难的朋友 情况。
无尽的答案
当她对我生气时，我没有悲伤和紧张。我抬起头，问她：你在这里，我的火的用途是什么？你不努力学习，别人看不起你，你能抱怨什么！有能力带你在这个电话读啊！她下沉了，转身走了。从那时起，游乐场减少了与她的吵闹的戏剧，老师在一个更勤奋的背部研究。 一个月后的测试，她的排名一般云，直到前五名。我们不得不说，很惊讶她的表现如此惊人。她拿了试卷，对我笑了：你看，我做了。我说：这不是我想要的答案，我认为你的野心不仅如此。她点了点头，转身走了。后来，名人堂的名字一直是顽固的名字。 无尽的答案，缓解的心也导致她一个更美好的未来。
没有遗憾回答
当孩子是什么时最常问的问题：老虎是怎么来的？妈妈总是给了我一个严肃的答案。母亲说：让她吃我，吃你不吃。每当我问 ：妈妈可以让我吃，然后再生一个好东西好吧，妈妈说：你够了，我只想要你一个。
后来，张德成知道我妈妈在这个答案里多少感觉，虽然我不明白，但仍然如此果断和坚定。
生活中的答案必须不令人满意，但我母亲的答案必须没有遗憾！没有遗憾回答，熔化了我的心，代表我母亲最持久的爱。
最好的答案不一定多么美妙，只要离开最真诚的举动就够了！
朋友，同学，妈妈的答案很简单，但总是我的心最好的答案。
篇十二：这就是我
哦，朋友，你不认识我，是吗？不要紧，请看一帧彩照：背后倚着巍巍青山，面对的是汹涌澎湃的大海，在一块岩石上端坐着一位带着小眼镜的男孩，调皮地微笑着，那专注的神情像在沉思，又像在憧憬美好的未来。哦，这就是我，一个热爱生活，热爱大自然，充满激情的阳光男孩。
老师眼中的我，安静、腼腆。每次上课回答问题，老师总是用一束慈祥的目光鼓励着我。本来已经鼓足勇气的我一到站起来，那份胆怯不知何时袭击上心头，面对众人，我的心很慌很慌。于是声音又低得像蚊子声一样。尤其是念课文，声音有时还颤抖着。多少次，我在心里对自己说：不能这样了，一定要大胆。不然，对不起那一双双充满鼓励与期待的眼睛。我努力着，渴望有一天能变得大胆些。
同学眼中的我，有涵养、内向、爱帮助人。“你的内心世界真丰富哟！”“你很有爱心哟！”这是同学对我的评论。我本来就是个不甘沉默的人，在同龄人面前又怎能掩饰这份童心！于是又说又笑，又打又闹，心里好不畅快，那满肚子的话又在笑声中跳跃，那众声合唱又在空中飘荡。我是同学圈圈里的人，倍感友谊的力量和温暧。我在时时刻刻体味着这看不清、说不尽的友情，我赢得了朋友。我跟同学们学会了善待别人，宽容别人。
妈妈眼中的我，是个乖孩子，妈妈把我视为她的希望，她的自豪。我在期望中进小学、进中学，如今我已是有“二个月”学历的高职生了，到了这一全新的站台，也是人生旅途关键的一站。在这里我要度过5年的时光，当我第一次踏进华桥外院，第一次脚踏实地而不仅仅是黄粱一梦，我内心很充实，看到这里的每一栋楼，而不是梦中那似乎不可及的地方。我感到：我好像又长大了一些，快点长吧，我渴望有春雨的浇灌，现在也有了，我向天空伸展我的枝干，我向大地发出我的口号：没有最好，只有更好。我要发奋的学习，报答社会，报答我的妈妈。
我心中的我，勇敢，坚强，执著。我要勇敢地去走路，带着热情，带着理想，带着顽强的毅力去完善自我，去塑造自我，希望更多的人帮助我，关心我。让我们结成好朋友。
这就是我，这就是关于我的介绍，也许非常简单，也很普通，我想再过几年、十几年，等我有了人生的阅历，我准备写本自传，那时会更精彩。
1、诗人王之涣 【送别】
杨柳东风树，青青夹御河。 近来攀折苦，应为别离多。
2、诗人裴说 【柳】
高拂危楼低拂尘，灞桥攀折一何频。 思量却就是无情树，不解迎人只送人。
3、诗人柳氏 【答韩翃】
杨柳枝，芳菲节，可恨年年赠离别。 一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。
4、诗人岑参 【送怀州吴别驾】
灞上柳枝黄，垆头酒正香。 春流饮去马，暮雨湿行装。
驿路通函谷，州城接太行。 覃怀人总喜，别驾得王祥。
5、诗人戴叔伦 【堤上柳】
垂柳万条丝，春来织别离。 行人攀折处，闺妾断肠时。
6、诗人刘禹锡 【别苏州二首】
流水阊门外，秋风吹柳条。 从来送客处，今日自魂销。
7、诗人戎昱 【征人归乡】
三月江城柳絮飞，五年游客送人归。 故将别泪和乡泪，今日阑干湿汝衣。
8、诗人杨巨源 【赋得灞岸柳留辞郑员外】
杨柳含烟灞岸春，年年攀折为行人。 好风倘借低枝便，莫遣青丝扫路尘。
9、诗人刘禹锡 【杨柳枝】
春江一曲柳千条，二十年前旧板桥。 曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。
10、诗人张籍 【忆远】
行人犹未有归期，万里初程日暮时。 唯爱门前双柳树，枝枝叶叶不相离。
11、诗人白居易 【杨柳枝词八首】
人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝。 柳丝挽断肠牵断，彼此应无续得期。
12、诗人李白 【金陵酒肆留别】
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，
欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长。
13、诗人杜牧 【柳长句诗】
日落水流西复东，春光不尽柳何穷。 巫娥庙里低含雨，宋玉宅前斜带风。
不嫌榆荚共争翠，深与桃花相映红。 灞上汉南千万树，几人游宦别离中。
14、诗人白居易 【三月二十八日赠周判官】
一春惆怅残三日，醉问周郎忆得无。 柳絮送人莺劝酒，去年今日别东都。
15、诗人孟郊 【南浦篇】
南浦桃花亚水红，水边柳絮由春风。 鸟鸣喈喈烟蒙蒙，
自从远送对悲翁。 此翁已与少年别，唯忆深山深谷中。
16、诗人李白 【春夜洛城闻笛】
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
17、诗人雍陶 【题情尽桥】
从来只有情难尽，何事名为情尽桥。自此改名为折柳，任他离恨一条条。
18、诗人许浑 【重别(时诸妓同饯)】
泪沿红粉湿罗巾，重系兰舟劝酒频。留却一枝河畔柳，明朝犹有远行人。
19、诗人李商隐 【关门柳】
永定河边一行柳，依依长发故年春。东来西去人情薄，不为清阴减路尘。
20、诗人沈彬 【都门送别】
岸柳萧疏野荻秋，都门行客莫回头。一条灞水清如剑，不为离人割断愁。
21、诗人李白《忆秦娥》
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
22、诗人杨巨源《赋得灞岸柳留别郑员外》
杨柳含烟灞岸春，年年攀折为行人。好风傥借低枝便，莫遣青丝扫路尘。
23、诗人戴叔伦《赋得长亭柳》
濯濯长亭柳，阴连灞水流。雨搓金缕细，烟袅翠丝柔。送客添新恨，听莺忆旧游。
赠行多折取，那得到深秋?
24、诗人刘禹锡《杨柳枝》
城外春风吹酒旗，行人挥袂日落时。长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。
25、诗人周德华《杨柳枝》
清江一曲柳千条，二十年前旧板桥。曾与情人桥上别，更无消息到今朝。
26、诗人李白 《劳劳亭 》
天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。
27、诗人罗隐《柳》
灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。
28、诗人周邦彦《兰陵王·柳》
柳阴直，烟里丝丝弄碧。 隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色。
登临望故国。谁识京华倦客? 长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。
闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。 梨花榆火催寒食。
愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
凄恻，恨堆积。 渐别浦萦回，津堠岑寂。
斜阳冉冉春无极。 念月榭携手，露桥闻笛，沉思前事，似梦里，泪暗滴。
29、诗人柳永 《雨霖铃》
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟摧发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。
此去经年,应就是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。
30、诗人欧阳修 《踏莎行》
候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔 。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。平芜尽处就是春山，行人更在春山外。
31、诗人白居易《杨柳枝》
依依袅袅复青春， 勾引春风无限情。 白雪花繁空扑地， 绿丝条弱不胜莺。
32、诗人韩愈《池上絮》
池上无风有落晖， 杨花晴后自飞飞。 为将纤质凌清镜， 湿却无穹不得归。
33、诗人吴融《杨花》
不斗浓华不占红， 自飞晴野雪朦朦。 百花长恨风吹落， 唯有杨花独爱风。
34、诗人周志蕙《柳》
岁岁逢春春可怜， 争禁三起又三眠。 丝丝愁绪随风乱， 濯濯丰姿著雨妍。
古渡欲牵游子棹， 离亭留赠旅人鞭。 一声长笛河槁晚， 回首苍茫几树烟。
35、诗人韩愈《早春》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最就是一年春好处，绝胜烟柳满皇
36、诗人李商隐《赠柳》
章台从掩映，埕路更参差。 见说风流极，来当婀娜时。
桥回行欲断，堤远意相随。 忍放花如雪，青楼扑酒旗。
37、诗人施肩吾《折杨柳》
伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新。 今年还折去年处，不送去年离别人。
38、诗人雍裕之《江边柳》
袅袅古堤边，青青一树烟。 若为丝不断，留取系郎船。
39、诗人白居易《勤政楼西老柳》
半朽临风树，多情立马人。 开元一支柳，长庆二年春。
40、诗人唐彦谦《垂柳》
绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈。 楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。
41、诗人贺知章《咏柳》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
鉴赏
首句诗写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的'亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一就是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句诗的“绿”就是互相生发、互为补充的。二就是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句诗。还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。
故第二句诗就此联想到那垂垂下坠的柳叶就就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国就是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。
第三句诗由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿就是谁剪裁出来的呢？先用一问话句诗来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，就是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句诗把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上，既晓畅，又华美。
