1.According to a recent survey ,four-million people die each year from diseases linked to smoking.
依照最近的一项调查，每年有4,000,000人死于与吸烟相关的疾病。
2.The latest surveys show that Quite a few children have unpleasant associations with homework.
最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
3.No invention has received more praise and abuse than Internet.
没有一项发明象互联网同时受到如此多的.赞扬和批评。
4.People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation.
人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
5.Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person’s physical fitness.
许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
6.Nowadays ,many students always go into raptures at the mere mention of the coming life of high school or college they will begin. Unfortunately ,for most young people ,it is not pleasant experience on their first day on campus.
当前，一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高采烈。然而，对多数年轻人来说，校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历。
7.In view of the seriousness of this problem ,effective measures should be taken before things get worse.
误：The boy is not enough old to go to school.正：The boy is not old enough to go to school.析：当enough， very much等修饰形容词或副词时，应放在形容词或副词之后。
2. 你还要别的什么吗？
误：Else what would you like？
正：What else would you like？
析：else修饰疑问词或不定代词时，应放在它们的后面，又如：Do you want anything else？
3. 请你不要打开窗户，好吗？
误：Would you not please open the window？
正：Would you please not open the window？
析：Would you please ……用于委婉地提出建议、请求等。其否定形式应为：Would you please not ……
4. 昨天所有的学生都去了公园。
误：The all students went to the park yesterday.正：All the students went to the park yesterday.析：当all， both等作定语修饰名词，且名词又有the修饰时，all， both等通常放在之前。
5. 她捡起了笔，把它还给了我。
误：She picked up the pen and gave back it to me.正：She picked up the pen and gave it back to me.析：由及物动词加副词构成的短语，当宾语是代词时，代词一般放在副词之前。
6. 你知道他什么时候回来吗？
误：Do you know when will he come back？
正：Do you know when he will come back？
析：在含有宾语从句的复合句中，宾语从句连接词之后应该用陈述语序。
7. 他会玩电脑，我也会。
误：He can use a computer. So I can.正：He can use a computer. So can I.析：以so或neither （nor）开头的句子，若前一句的情况适合另一个人或事物时，句子要倒装。肯定句时用so，否定句时用neighter或nor开头，助动词要与谓语动词保持一致。
中文发音：好奇［hào qí］
词语解释：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
近义词：新奇、奇怪、惊奇
用好奇造句
1、对事物好奇是培养兴趣的开端。
2、大家都很好奇他的来历。
3、他对蝙蝠夜间飞行的秘密感到好奇。
4、兴趣和好奇是最好的老师。
5、青少年的好奇心很强。
6、我好奇地问妈妈，为什么地震的时候要躲到三角地方？
7、我很好奇你为什么会提这样的问题。
8、为什么家里养的`花总是凋谢，外面的花很好，我觉得很好奇。
9、她很好奇动物的习性。
10、我很好奇埃及金字塔到底是怎么建造的。
11、我对新事物总是很好奇，常常希望自己能学很多东西。
12、小明是个爱动脑筋的孩子，他总是对新事物很好奇
13、他就像十万个为什么，什么事情都好奇。
14、为什么小鱼能在水里生存，我很好奇。
15、他很好奇这个鸡蛋为什么能竖立起。
16、那个陌生人好奇地透过栅栏向庭院里窥视。
17、这个孩子好奇地看着我们。
18、为什么冬天这么冷还开花呢？我很好奇。
19、他对什么事情都充满好奇。
20、他
用好奇的近义词造句
新奇：小孩子总是对新奇的事物感兴趣。
奇怪：看到你提出这个问题很奇怪。
惊奇：小明数学竞赛得了第一名，爸爸感到很惊奇。
【扩展阅读：学会正确辨析及使用近义词】
1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。（近义词是意思相近，同义词是意思相同。）
2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
3、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：“预定”和“预订”，两个词都有预先约定的意思。“预定”指预先规定或约定，它所支配的对象多为抽象事物，如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等；而“预订”则是指预先约定购买，它的后接对象均为商品等具体事物，如预订牛奶、房间、报纸等。
4、从感情色彩上来分辨：如“成果”、“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如“溜达”与“散步”，“聊天”与“谈话”就可以从口语和书面语的不同加以区别。
5、有些词看上去差不多，一般称为同义词。实际上，意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微，但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言，就应该经常注意词的意义和用法，下笔的时候，要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候，查查字典。
6、文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是
