2020年小学二年级家长会
尊敬的老师、各位家长：
下午好!
我是xxx的妈妈。首先非常感谢实验小学为我们提供这样一个平台，也非常感谢老师和家长们给我们这样一个宝贵的机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，我也说不出什么高深的理论，我只能罗列我女儿成长过程中的些许点滴，与大家共同分享。
一、尽量给孩子提供一个良好的家庭环境
我女儿是一个非常平常而且普通的孩子，无论是幼儿园老师还是小学老师都和我不止一次地反映过，孩子在学校过于文静，不太爱与人交流，说话急了还会结巴，上课不爱举手等问题。我总是对她心存愧疚，我总是固执地觉得女儿之所以这样子，很大一部分原因是因为眼泪几乎是伴随我怀孕全程和月子中的。
由于职业的特殊性，我和孩子爸爸常年两地分居。怀孕期间，我先生只见过我两次，一次是孩子六个多月的时候，在家陪了我一晚上就匆匆回部队了，第二次就是我产前的一天了。等女儿出生不到一个星期，我丈夫又回部队了。所以怀孕的时候我是一个人哭，生了女儿之后我是抱着女儿一起哭。我父母对我是既心疼又恨，他们总说是我把女儿给哭傻了。
这可能也是我不顾一切，愿意背井离乡来到昆山的原因，我一定要给女儿一个完整的家庭氛围。女儿一岁多的时候，晚上看到爸爸睡在边上都要哭的。大一点了，知道是爸爸了，但不是太亲近。目前和爸爸关系不要太好!在我看来，孩子每天回家能看到父母亲切的笑容就是给孩子心里最大的踏实。
二、鼓励孩子参加体育锻炼，增强孩子的生活自理能力
我家女儿个子在同龄人里面算是比较高的，现在在班里应该也算是比较高的那种吧!还经常有人开玩笑地问我：是不是你们家营养弄得比较好?这可还真冤枉我女儿了!我女儿是个子高很大一部分，是遗传我先生的，还有一部分就是她锻炼的结果。女儿像她爸爸，比较喜欢动。孩子四周岁的时候，她爸爸的部队在嵊泗。部队里大大小小的孩子有四五个，其他妈妈们要上班，妈妈就我一个。我们每周带孩子们去海里游泳。女儿就是从那个时候开始喜欢上游泳的，现在每年我女儿都在游泳馆办卡去游泳。女儿的上学要比一般的孩子辛苦一些，亭林公园的山她每天至少来回爬一次。我们夫妻俩很少开车去接她，除非雨雪天气或她生病的时候。
女儿穿着也很普通，她的衣服基本上都是运动服。也就是一般的外贸店里买的百来元一件的那种。她的头发也基本上一年到头都是一束马尾辫。我不是很称职的妈妈，一来我确实不会给她扎漂亮的小辫子，二来，我上班很早，早上我基本上6：20前就上班去了，没有时间给她梳辫子。说起来不怕你们笑话，我们家这个活基本上都是我老公干的。所以我特别感激我丈夫。以前看过一本书，大抵的意思是儿子要穷养，女儿要富养。我和我丈夫都是普通的工薪阶层，我们会尽力给她提供我们力所能及的条件，但是我个人认为女孩子的富养更应该是精神层面的，我女儿现在去超市买东西比我还腻乎，买一件东西她还要比比看看，看看哪一件更便宜更合算。
女儿的生活自理能力还是比较强的，这可能是得益于部队大院的生活。他们雷达部队盛产女儿，在嵊泗那年，四五个女儿，只有我一个妈妈在连队，我没有办法帮她们一个个洗澡，我就每天傍晚让她们排成一队，每人端个盘子跟在我后面自己去洗澡。女儿从那个时候开始就自己洗澡了!我和丈夫两地分居的时候，我们每年暑假寒假的时候就到部队看她爸爸，那时候她还很小，但是每次上下火车，她都要帮我数包，看看有没有拉下东西，出站的时候她也是很卖力地帮我拎包。现在每天做完作业自己削铅笔，整理书包等这些事情，我们是从来不去帮她的。
三、提升孩子的内在气质
女儿四周岁开始练舞蹈，五周岁开始练小提琴。在学舞蹈和小提琴以前，我带她去各个培训班走了一圈，当时这两样东西是她自己选的。她那时很小，也是还不懂，但是我还是很认真地对她说：自己选的，就不能轻言放弃。我们没有给她报任何文化课的培训班，我想将来也不会。在学习小提琴的过程中，也经历了一些困难。我自己对音乐是一窍不通的，跟了她上小提琴课两三年了，连五线谱也没有看明白。但我女儿包括我还是比较坚持的，曾经看过一句话特别感动!今天与各位家长一起分享：有人会问，女孩上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾?我想，我们就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，但同样的工作，却有不一样的心境;同样的家庭，却有不一样的情调;同样的后代，却有不一样的素养。
我一直没有讲到女儿的学习，原因是我们对女儿的学习成绩确实关注不是太多。孩子们考试多了，有时考好了，有时考差了，对于分数我和孩子她爸爸都不会做过多的评价。我们充其量帮她分析一下错题的原因。实验小学是一个非常好的学校，在杭老师、金老师以及其他科任老师的培养下。孩子比入学初期开朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在学校的一些事情。在这里我要诚挚地说一声：老师们!你们辛苦了，感谢你们!孩子们优良的学习成绩离不开良好的家庭氛围与学习习惯，孩子们都很聪明，我们家长做好我们该做的，身正为范，其余的相信我们的孩子们自己都能做得很好!
我和孩子爸爸对女儿的期望真的不是很高。我们只希望孩子能健健康康、快快乐乐地成长。将来能有一份可以养活她自己的工作，有一个幸福的家庭，最重要的是有一个爱她的丈夫。就这样，足矣!
2020年小学二年级家长会发言稿2
各位家长：
您们好!每学期开学初我们学校都要举行家长会，所以我也不用再做什么
第一个方面，说说“习惯的养成”。
对于小学生来说，重点是培养孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，良好的习惯应从小培养，逐渐养成。有位哲学家说得好：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”良好的习惯是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，作为家长应该做到：
首先要培养孩子有良好的遵守时间的习惯。
我们学校的作息时间是：早上7：30到校，中午11：25放学，下午1:30学校开大门，4：20放学。希望家长要督促孩子按时上学，按时回家。不要过早到校，从上学期时间看，我发现有些学生往往早到，有的孩子7点多一点就等在校门口了。对于这种现象我能够理解，因为有的家长很早要上班，趁着上班之前把孩子送到学校，然而，如果这样做，会给您的孩子增加了许多不安全的隐患。因为许多家长把孩子留在校门口以后，自己有事情先走了。孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档，意外也常常在这个时候发生。所以要提醒家长们注意不要过早把你的孩子送到学校。
其次要培养孩子有良好的行为习惯。
我发现我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切，比如整理书包，准备第二天上课用的学具。当然，在最初的时候，孩子忘带书本、忘带文具盒，等都是难免的，对于这种情况，家长不要过分责怪，要帮助孩子增强自信，引导孩子认真细心地准备好学习用品的习惯。行为习惯的另一方面就是作业的按时完成，有时候老师没有布置书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读、说一说、背一背的口头作业还是有的，要注意提醒孩子认真完成好。家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救。还要抽出一些时间听孩子说一说(今天学会了什么，学校、班级里发生了那些有趣的事)，以便家、校配合，督促孩子更好学习;鼓励孩子听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。
最后就是培养孩子专心听讲的习惯。
小学二年级下期的学习内容多、老师讲授知识的次数也不会一遍遍地重复，因此需要教育孩子上课听讲集中注意力，关注老师提出的每一项要求。
对家长教育孩子的一点建议：
1、孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。各位家长应注重日常修养，给自己的孩子予积极影响。要知道孩子就是父母的一面镜子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、建立良好的朋友关系，放下架子。
4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。可以利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在平时进行教育时更要全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短。
5、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭不利于孩子的健康成长。
6、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。
7.对孩子要严格要求。千万不能不负责任的放任，不管不问，以前听一些家长说过，我们家的谁谁谁在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
希望家长能做到以下几点：
①支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议;
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;
③让孩子多读健康有益的课外书;
④正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。各位家长，让我们多给孩子一点关爱，作为老师，我会象对待自己的孩子一样，对待每一个学生，班主任对学生不仅要给予关心、爱护、鼓励、鞭策、指点、开导等，使师生之间关系融洽、自由、和睦，而且要对学生严格要求，严加管教。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯。我也衷心希望大家能支持我的工作。最后，祝愿我们全班每一位同学都象活泼的雏鹰展翅飞翔!祝愿每一位家长身体健康，万事如意!
2020年小学二年级家长会发言稿3
各位家长：
下午好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加家长会。我们召开这次家长会，主要目的是希望家长配合学校、老师，共同教育孩子。让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、首先介绍一下班级情况
我班有49个学生，31个男孩，18个女孩。在班级管理工作中，我严格按照班级管理制度进行。孩子读二年级了，整体看来，学生各方面进步都很大，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生、纪律、学习方面都有明显的进步，我班连续四个星期得了流动红旗。这是全班同学努力的结果。孩子每次在星期一升旗仪式上听到二(3)班争得了流动红旗时，孩子们就会向喜鹊一样高兴地跳起来。可见孩子们都有一颗积极向上的心。有时候因哪个孩子迟到、忘记带校牌、忘记戴红领巾被扣了分，其他孩子就会着急地告诉我是谁被扣了分。因此请家长每天督促孩子带齐文具、书，本子及家庭作业，佩戴好校牌和红领巾按时上学。
二、接下来我谈谈孩子的
这次期中考试情况。90分以上31人，其中100分3人，80分—89分12人，60分—70分5人。
从本次期中考试看，同学们整体上都在进步，大多数学生书写认真规范，对课文知识掌握牢固，写话方面内容也丰富，有条理。孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。但我觉得还有许多不足之处应该引起我们共同关注。比如，有少数孩子做作业速度慢，不能按时完成作业，有一部分孩子做作业时，许多简单的字也写错了。有的孩子经常不做作业，想方设法躲避检查，甚至撒谎说没带来。有的虽然做了，但书写非常潦草，写的字辨认不出，而且写错了字，做错了题。这些孩子需要老师家长花大力气。如果家长不引起重视，长此下去，孩子就不自信了，学习成绩会越来越差，甚至厌恶学习。
我想各位家长都有一个愿望，那就是希望孩子有一个美好的未来。然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，作为孩子的家长，必须重视孩子的学习。孩子的成功离不开老师和家长的共同努力。为了孩子的将来，我想给家长提5点要求。
1、督促孩子默写生字
二年级的识字量比较大，要
2、督促孩子背诵课文
家长一定要跟孩子背诵课文，只有把课文背出来，才会做题目。学生背诵课文的同时，也积累了
3、督促孩子完成家庭作业
请家长每天检查孩子的家庭作业并及时签字。 孩子的家庭作业书写工整，做对了就签名，孩子的家庭作业书写潦草，做错了就不要签名，签了字也没有意思。我还想强调一下孩子的写字， 规范的书写对低年级的学生很重要。孩子语文学习得怎样，只要看一下他的写得字就知道了。我发现，我们班语文学得好的孩子，他们的字都写得非常工整。孩子的字写得工整，表明他能静下心来学习。孩子在认真写字的同时，也记住了这个字的样子。如果现在不抓孩子的写字，以后就很难改过来了。孩子做作业时，我经常手里拿着一块橡皮擦，看到孩子字写得不好时，我就把字擦掉。要她重写。因此，我希望家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，教育孩子认真写好每个字，学好语文。
有时我跟家长开玩笑说，孩子是你的崽，你不管她，谁管。
光靠老师教育是不够的。总之，家长对孩子付出多少，孩子就回报多少。这是成正比例的。
4、帮助孩子提高写话水平。
二年级在学习生字组词的的基础上又加了一项写作文，我发现课文背得好的、喜欢看课外书的孩子的语言表达能力明显比其他孩子好，写作文时也会比其他同学写得有创意。二年级写话为三年级作文打好基础，课堂上我也十分注意孩子说话能力的培养，我每周指导孩子写一篇作文，我要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是写作文。想要一下子提高孩子作文水平是很难的。 因此我每周双休日布置孩子写一篇作文，很多孩子在家长的指导下写的很好。我在班上念他们的作文时，他们特高兴，我把他们写得好的作文交到学校红领巾广播站，通过小主持人播出来，孩子们更加喜欢写作文了。但也有一部分孩子乱写一通。孩子不会写作文，作为孩子的家长，你要教她写，她才会进步。否则他讨厌写作文。
5、经常提醒孩子上课认真听讲
课堂四十分钟是最重要的，一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我留心观察过，那些成绩不太好的孩子往往是上课不认真听讲，老是要老师来提醒，那他的成绩怎么会好呢?家长应经常提醒孩子在上课时,一定要认真听课, ,不要做小动作,更不要讲话。
总之，我作为二(3)班的班主任及语文老师，我会尽心尽责，和家长一起 教育好孩子。
谢谢大家!
2020年小学二年级家长会发言稿4
各位老师、家长，大家好！
我是咱们班×××的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：
1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为习惯包括的内容很多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。
3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会？她马上想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了 “凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。
4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都有希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑，能同情他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门，意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。
好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也可以说是设想，因为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家！
2020年小学二年级家长会发言稿5
家长朋友们：
早上好! 送走了喜悦的XX，我们又迎来了奋进的XX。首先给大家拜个晚年!祝大家虎年吉祥！
虽说我带这个班已经半年多时间了，但今天和大家还是头一次见面，我先谈谈我对这个班的感觉，整体感觉，这个班孩子素质比较好，差异不大，程度非常接近，虽然课上不太活跃，但接受知识较快，因为我去年也教的是五年级，知道孩子在哪些地方容易出错，从我每次批改孩子们的作业时发现，都比我预想的要好得多，非常的不错。课堂上，像我们班的....等同学总是激情似火，思维活跃，发言积极，给课堂注入了活力，还有一些学生虽不善张扬，但基本功扎实，知识掌握牢固，像我们班的....等他们同样优秀。还有....等态度非常认真，作业从不拖欠，一学期来也出现了一些进步特别大的孩子，像...等，这和他们平时的表现是分不开的。令我非常佩服的是我们班的..同学，这个孩子身体不是太好，请假次数多了一些，但是功课从不落下，作业工整干净，准确率高，非常不容易，令我感动的是我们班的光明涛，下课总是问我：老师，你累不累，我给你捶背吧。还有我们班的数学天才...，平时默默无闻，但对于别人不会的题目，他总是一鸣惊人，一马当先，只是字迹与成绩成反比，还有...这几个同学，是平时和我打交道最多的同学，他们头脑灵活，一学就会，只是缺少一些学习的主动性，只要能解决态度问题，肯定会有新的突破，总之，和他们在一起，要斗智斗勇，辛苦着，快乐着，劳累着，收获着。
“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候得以比较顺利地进行。教学工作亦是如此，那么本期的教学工作我主要围绕以下几点和大家做以交流。
一、审题能力的培养
在每次作业、考试中，我们总会遗憾地发现，许多学生解题错误的原因是没有看清题目，没有读懂题目的意思。只要教师再把题目读一读，或者让学生再重新做一次，他们就会做对了。于是，我们在分析错题原因时，往往会给这些学生戴上粗心、马虎的帽子。深入分析，是不是粗心、马虎惹的祸呢?其实，在粗心、马虎的背后暴露的正是学生审题能力的薄弱。从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程，这个过程便是审题。审题是解决问题的基础和先导。审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力，它需要以一定的知识水平为基础，更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。这种能力的获得并不是一蹴而就的，它需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程。在这方面，本期从以下做起，帮助学生逐渐养成良好的审题习惯，形成较强的审题能力。
1、动口默读
读题是培养审题能力的第一步，通过读题，使学生明确题意，为进一步思考作准备。教师在教学中要根据学生的年龄特点，对读题的形式和要求做出明确的规定，如要做到默读，要读通句子、不漏字、不添字等。认真仔细，读准。我们经常会发现，很多学生在解决问题时经常会用眼睛扫一遍，就急于动笔了，因为他们感觉这是平时见过的问题，事实上题目并不是他们“经验”里的样子，题目的意思已经发生改变。例如有这样一道题：有一个三角形的标志牌，要把它两面刷漆，求刷漆的面积。一些同学一看题，只算了三角形的面积，其实还要乘二的。为了防止出现这样的差错，就要培养学生认真、严谨的读题习惯。在平时的教学中要求学生做到“字字读清楚、读准确，详细理解题目的意思，逐步提高读题能力。
2、动手操作
为了帮助学生更好地理解题意，鼓励学生通过画线段图、折折剪剪等动手操作的方式，使学生直观、形象地理解其中的数量关系。在本期孩孩子们将要学习的分数（举例）以及体积的有关知识时，经常要用到这些方式，帮助学生有效地理解题意，正确思考，并在解决问题的过程中培养空间观念。
3、动脑思考
引导学生在审题过程中养成仔细推敲，耐心思考的习惯。要善于抓住题目中的关键，字、词或句，准确理解其表达的意义。只有让学生在审题中仔细推敲、咬文嚼字，才能真正理解题意。尽管有些题目文字极其简单，但我们审题时却不能有半点马虎，为了让学生能把认真读题、仔细推敲的过程表现出来，强化学生认真审题的意识，我要求学生一边读题，一边圈圈画画，把重要的字词圈起来，提醒自己注意。（举例）
二、口头表达能力
1、对学生进行“动口”的强化训练
在数学课堂上，时时处处注意对学生进行“动口”的强化训练。比如“教学口算时，我不但要求学生说出口算的得数，而且训练他们“动口”说出想法和口算过程；教学计算题时，要求学生不但会计算，而且会说出运算顺序；教学简算题时，要求学生说出简算的理由，即说出是运用了什么运算定律或性质来简算的；教学判断题时，要求学生会说出错误的原因；教学文字题或解决问题时，要求学生不但会解答，而且会“动口”说出数理以及解答过程。课堂上还要注意鼓励学生积极发言，对敢于发言的给予鼓励，对回答不够完整的，语言不够规范的要在肯定的基础上及时给予纠正。在促进学生思维发展的同时提高学生的语言表达能力。
2、开展我是小老师活动。鼓励孩子走向黑板当小老师，鼓励孩子给不理解的同学讲解。让孩子在讲解中明确思路，在讲解中提高口头表达能力。
3、加强口头作业。每晚除我们以往的书写作业外，还在坚持让孩子向家长复述一些题目的解题思路。将其作为一项常规作业。这项作业不好落实，需要我们家长朋友的大力支持与配合。
三、作业方面
作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。同时也是形成技能，体现智慧和能力的重要手段。完成作业，是学生最基本、最经常的学习活动；并且伴随着学生学习的全过程。说起家庭作业，班里的绝大部分孩子自觉性较强，能做到保质保量。有一部分孩子，能做到保量，保质提不上，有应付现象。有个别孩子，作业则不能按时完成。可以说不容乐观，尤其是慢慢到了高年级，贪玩心强，对于作业只求速度，欲速则不达，极易出错误。因此抓作业的质量，是本期的又一个工作重点。
作业的要求：态度上——认真，思维上——独立，时间上——及时。同时紧紧把握住验草纸和检验作答等这两个细节。
评比激励措施：
1.评选“细心标兵”。.每周一评，一周内各项作业如作业本，练习册等无错题，就是本周的“细心标兵”。
2.评选作业书写“十佳”选手。这项主要是从字迹方面来评的。每两周一次。
3.每月一次作业展评。
学语文，强调积累。学数学，重在自信。让我们对孩子对多一份鼓励，少一分责怪，让孩子体验成功，树立起学好数学的自信。我们的目标是：让数学成为发展学生个性，使每个学生在原有基础上得到最有效、最合理发展的阶梯。
2020年小学二年级家长会发言稿6
各位家长大家好：
非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，小学二年级家长会发言稿。今天的家长会内容我主要就期中考试和孩子前段的表现及学习情况给大家做个汇报。
试卷让孩子带回去后，相信每个家长都认真看了，你的孩子问题出在什么地方相信你也很了解了，就请你们对症下药，尽快为孩子补上来，不要让你的孩子落在班级同学的后面。
二年级的语文课本识字量大，一课基本都是最少6个，最多达到10个的生字要理解字义，学会组词，并且要完全掌握字形，确实对于孩子来说会有些吃力，可能有的家长在辅导孩子的学习过程中应该了解到了。在教学中，我会尽量以生动活泼的形式帮助孩子记住字形，但是孩子学得快也忘得快，这就需要您与我们一道帮助孩子在课外再来识记生字。在识字中，您要对孩子有耐心，让生字的识记不断再现再认，这种教育就可贯穿在您的生活中。去超市，认认商标，在路边，认认指示牌等等，这都是很巧妙的渗透在生活中的学习方法，这可能孩子在那死记硬背的效果要好得多。我们班有的家长非常优秀，总能在课余主动帮助孩子学习，如背诵课文，复习听写，配合老师一道巩固孩子的功课，所以相对来说，这些孩子的学习情况会要好一些刘怡菲等、刘佳林、牛上好、杨曦等同学的家长几乎在每一次的家庭作业上都有签字，所以这些同学在学习方面的思维很开拓，乐于学习，发言稿《小学二年级家长会发言稿》。以上家长您对孩子学习的重视就给孩子做出了榜样，所以这些孩子也就自然而然认识到了学习的重要性，学习积极性是较高的。另外也有少数几个家长常常与老师主动联系，了解孩子的学习情况，家校一道配合，一段时间以来孩子的学习看着看着就进步了，说明家长的关注对孩子的学习来说至关重要。孩子年纪小，好的学习习惯的培养开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长可能会给孩子要求一大堆，每天只是走形式似的问“作业做完了吗？今天有作业吗？”却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。我们班的有些孩子的学习也不尽如人意，对学习的重要性还没有很好的认识，我们的家长呢也是任其发展，对孩子的学习不花太多的时间去关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，也从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现，总是拜托老师，我们也只是心有余而力不足，毕竟班上孩子40个，我们不可能做到您一对一辅导的学习效果。这样下去，只会让孩子的学习情况更糟糕，往上走也会让您更伤脑筋。在这里，也就拜托家长能对孩子严格要求。在平时，只有您对孩子要求具体，检查认真，督促落实，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，才会让孩子感受到学习的重要性，进而约束自己把要求化为行动。我想，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高 。
期中检测刚刚过去，一些家长对孩子的成绩并不是很满意。当然，卷面的分数不能作为检测孩子学习的唯一标准，但是我们能从试卷上看出孩子学习中的薄弱环节。从班级整体情况来看，基础题，如听写、按课文内容填空方面失分较多。那么，家长应当从哪里入手来补习孩子的学习，提高孩子的学习成绩呢？ 我给家长一些这样的建议：
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率，并要签字。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能马虎了事。
第三、根据孩子的个性特点，对孩子作出必要的指导与调整。孩子的个性各有不同，在做作业时也表现出不同的特点，例如：有的孩子做作业是快而马虎，草草完事；有的孩子虽然仔细，认真却过于磨蹭，而且仔细的过份，橡皮不离手，别的孩子做十分钟的作业，他要一个多小时；有的孩子边写边玩，每天作业写到八、九点钟还做不完。这些不良的做法，久而久之都会形成习惯，不但会严重影响学习，还会给今后的工作生活带来不良的影响。希望家长能够及时采取相应的方法，如：马虎的重写、慢的规定完成时间等，千万不能听之任之。
总之希望各位家长能够在家庭作业方面给予多一些的关注，这是给老师最好的配合，也是对孩子最大的帮助。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
2020年小学二年级家长会发言稿7
尊敬的各位家长:你们好!
首先,大家的到来是对我们教育工作的最大帮助.因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福.
这几次测试有些学生成绩不理想，不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听得一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去. 这些学生思想上都要求上进,有学好的愿望。有些同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重.针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致.在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的.对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课.要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课.老师不希望有一个学生掉队.
孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙.当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱.那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢 ？
一、习惯培养.
良好的习惯是成功的保证.因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养.习惯包括生活习惯,卫生习惯,学习习惯等.而良好的学习习惯则包括作业习惯,听课习惯,阅读习惯.在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习.贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势.我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生.有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣,勤洗头,勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明,有礼貌的现代学生.孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身.
在家庭中要养成良好的学习习惯。
1、养成读书的习惯。
孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。我们要重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上，让他读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色朗读课文。这样既能让孩子熟读课文又能增强孩子对学习语文的兴趣，同时读书能加强孩子的语言表述能力，提高其作文写作能力，数学也会更好。
2、 养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一
边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的个别孩子精力非常的不够集中，（如；顾文桃、李成阳、王之东、吴秀宝）家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。
3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
现在的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
4、在生活中让孩子学会忍耐。
家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏，让孩子学习忍耐吃苦是很重要的，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买，这样，孩子对于想要之物没办法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到锻炼，使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，但是请家长记住：欲望很容易会得到满足的孩子，因此不懂得珍惜。家长要对小孩的物质欲望严格，情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。，当小孩忍耐痛苦的时候，大人也要忍耐，并请家长称赞他！只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情，孩子不但成绩优异，而且拥有自信，也会受到朋友的欢迎和信赖。
5、学生的家庭作业及辅导。
每天，我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要负责好。
很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然。我们经常也布置一些读书、听写的作业，希望家长也能认认真真地协助老师完成。二年级的学生，已经可以独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后应该自行自觉得完成作业，然后家长一定要进行检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人意，希望家长根据自己孩子的书写进行要求，如果孩子的字实在难看的请家长要求孩子常练字，写好字很重要希望大家不要忽视书写质量，同时我还希望家长在作业上签上名字，目的就是让你们在孩子的作业完成后，能认真检查一遍，有问题和意见可以写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。希望大家能在家坚持给孩子报听写。
6、家长要掌握有效的指导学习的方法。
让孩子每天坚持复习和预习。为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。
当孩子带回的作业或测验卷上有“×”的记号时，这代表孩子的薄弱环节，不
要认为都会了，就是太粗心， 所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚并熟练掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微。
关于平时学校习惯
请家长适时关注班级三大评比栏，对孩子进行表扬和教育。也许我自己有孩子，教书时间也比较长，所以对孩子独立的要求比较高，比如平时打扫卫生，我都要求孩子自行打扫，不需要家长帮助，中餐吃饭三十五分钟内必须吃完午饭，因为我认为这个孩子们能力范围内可以做好的，所以这学期我也同样会这样要求孩子。
二,、思想教育.
孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长,学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体,爱他人,爱学习,爱劳动,爱钻研的品德高尚的人.有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质 在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路."
三,安全教育.
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往加之学校旁边有很多房子.希望家长反强调孩子注意安全,校内外不做危险游戏,上学,放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望.
四,加强联系.
孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育.我们之间的沟通是非常重要的.我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时,当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉".在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责.父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树.
,你们的孩子需要我们教育,我们的'学生也需要您的呵护.学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,希望我们能够合作愉快!
五、对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多事情要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。
当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、是培养孩子良好的日常行为习惯
俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。马虎是我们班许多学生爱犯的毛病，二年级学习的知识一般都不是太难，大部分学习题目都会做，但是在考试中就是拿不到高分，为什么呢？一大原因就是因为学生做题比较马虎。所以，在这学期里，我要注重培养学生认真做题的良好习惯，在学校我会及时地提醒学生，同时，也离不开家长们的配合，希望各位家长能够积极地配合，学生在家你们不但要检查学生作业做完没有，还要检查他的正确率，努力帮孩子们尽快把马虎的毛病给改掉。
家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考：
我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
2、重视家校沟通
我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。（如我班虞淼同学
的奶奶这方面做得较好）。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
3、严把家庭作业关
学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作业情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
生活方面
培养学生科学的时间观念
要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。
注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
说了这么多，希望各位家长能给我们学校和老师提出您的宝贵意见，把你们教育子女的经验和我们一起分享， 我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的明天。再次感谢你们的支持。谢谢大家！
2020年小学二年级家长会发言稿8
各位家长：
上午好！首先很高兴您能在百忙中参加我们这次家长会。今天家长会的目的是：1、因为是新接的班级，借此机会多了解对方。在这期间，也认识了一些家长，比如开学前大清扫
运动会
2、那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天会更好，同时希望家长进一步地多和老师沟通，配合做好相关工作，让孩子们学得更好，更快乐。介绍 我是李老师，当班主任已经有20个年头了，多年从事中高段的教学
第一方面：班级整体介绍
第二方面：建议
多年的教学实践，我认为好孩子是家庭教育的结果。家长重视，跟得紧，孩子的各方面的习惯就好，方方面面就比较出类拔萃。所说好孩子是家长培养的，老师只是负责教知识，进行习惯的培养。
但一些家长以为孩子交给了老师就是老师的责任，学生在学校接受5天的教育，周
六、日两天在家无人管教或者教育不当，学校5天来的教育效果就化为了泡影。我认为他们应该做的是和学校、老师一同努力培育出优秀的孩子。所以教育需要合作才能共赢。
1、沟通
可能是新接班，很多家长对我不熟，可能不好意思与我沟通。很少与老师沟通，记事本、或小卷子经常不签字，签字也只留下一个名字，老师不了解学生在家的表现情况。
怎样沟通与老师沟通，出了问题怎么办？个别家长可能急于反映问题，没有完全了解清楚情况就下结论，这样对孩子，对老师都不利。正确的办法是先找老师了解情况，然后一起寻找解决问题的办法，并配合好老师的工作。
2、 理解
俗话说：没有规矩，不成方圆，有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。同样，42名学生，就有许多对老师的看法。低年实施培养习惯的关键时期，等5、6年级实在想培养
他们的习惯就已经来不及了。小孩年龄小，听不懂话，不像高年级一个眼神、一句话他就明白是什么意思。而低年级有时需要波耨他几下，教育需要适当的惩罚：如写说明书，抄词、背课文、计算等。如家长有意见，可以和我沟通。
3、不要在孩子面前评价老师的缺点。
4、学习上要帮助孩子。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望。
孩子的智力都相差无几，班级中有几个学生生字掌握很差，一听写---老师中午留，忙于值日，时间短；晚上留，有家长在外面骂老师，好心不得好报。孩子是你自己的，是在跟不上那我也就无能为力了。举例差会导致怎样的后果。
有的家长总说孩子在家不肯读书，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
5、忌过分保护、过分宠爱。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），造成孩子养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯。认为她所需要的东西很容易就得到，所以造成长大之后无所事事，没有进取心。
要让孩子知道，自己长大了，已经是一名二年级的小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快，实在不行再向老师或者家长求助。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立
生活的能力
6、行为教育。（1）重视孩子的礼仪教育：在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。（2）重视孩子的合群教育，有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系，通过老师来协商解决。（3）重视孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子积极参与。
7、 养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。
8、培养读书兴趣
9、保护眼睛
每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。
第三方面：学习上如何配合
每天查看孩子记事本，签字，对照记事本检查孩子的作业。不要把自己的责任推到托管班，回家后不闻不问。
孩子对于家长来说是全部的希望，孩子以后的成功就是做父母的最大幸福。对于老师来说只需尽几年的责任，如果家长自己都不尽责，你又能有什么资格去奢求别人管你的孩子呢？
小学阶段是形成好习惯的关键时期，小时奉行快乐教育，中国和外国不同
事业的成功也难以弥补孩子教育的失败
四、其他事宜
1、每月的缴费问题要及时，不要给老师增添麻烦
2、学校或班级有什么事要协助孩子做好，不要拖后腿
3、打电话 时间早中晚
4、及时关注班级QQ群
2020年小学二年级家长会发言稿9
尊敬的各位家长：
大家上午好！
感谢大家能在百忙之中抽时间参加本次家长会，您的到来，既是对我工作的支持、又是对孩子的关心。
召开家长会的目的：
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育。相信经过我们的努力和您的关爱，孩子一定会走向成功。
今天的会议有六项议程：
一、班级情况分析
咱们班共有学生53人，男生30人，女生23人。孩子们个个活泼可爱，聪明伶俐，深得每位任课老师的喜爱。从接班都现在已经两个半月了，大部分孩子都能跟上我的上课思路并且也能主动开动脑筋，积极回答问题。孩子们在学习、卫生、纪律、安全等方面也都有明显的进步。这是家校共同努力的成果，也使我们班树立了“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！
班级管理方面，我们班完善了一年级的班纪班规，培养了一批能以身作则的班干部，形成了一个团结奋进的班集体。班级组织成员：
2、学习方面
大部分同学都已经养成早上到校就读书、中午到校就练字的好习惯。
晨读的内容：每课的课文内容、我会认得字、我会写的字、课后题、所记多音字。
午练内容：练写每课的生字（422）或者抄写识字
课堂上，认真听讲，积极回答问题
按时完成作业，作业质量高
学生学习方面存在的不足
1、部分同学不认真听讲，不能够全身心投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习，思想游离于课堂之外。
2、对作业或错题不改正。有些孩子应付了事，一知半解的就填上答案；或者是问同学只问答案，不问个“为什么”。
3、部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说到他才干，处于被动学习状态，自制力不太强，导致学习“事倍功半”。
3、劳动卫生方面
大部分同学能注意个人卫生，穿戴整洁，不买不吃垃圾食品，注意用眼卫生。
集体劳动与卫生方面，孩子们积极性都很高，能自觉主动的按要求打扫好教室卫生。
4、安全方面
(1)、在校园内不追逐打闹，上下楼梯靠右行。
(2)、不要带玩具进校园，课间不玩危险游戏。
(3)、上学、放学路上不逗留，不玩耍，不串门，放学后要直接回家。
(4)、不带小刀等锋利的刀具。(5)、下雨天最好穿雨衣。
(6)、严禁学生独自回家。(7)、不带零食。
(8)、最好不要带玻璃杯。(9)、在家不玩火、玩电。
(10)、接送孩子到指定位置，不要在孩子解散前领走孩子。
(11)、对孩子进行交通安全的教育，以及常用的报警号码。
(12)、请要求孩子背家长的电话！
三、对于语文学习的要求
1 、预习
2 、生字词反复听写巩固。
3 、读书（课内 课外）
4 、作业
5、 监督孩子准备好各项学习用具。
6、孩子考试失分的原因
7、关于孩子的写话能力和课外阅读能力的培养
1、预习：
每天的语文预习作业：（1）圈生字。（2）标自然段。
（3）读课文5遍。（4）我会认的字标拼音，口头组词。
（5）家长签名。
每篇课文的学习流程是：学生预习——学习我会认的字——学习课文内容——学习我会写的字——总结
2、听写：
本学期识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆慢的孩子，家长应重视每次听写反馈。每次的听写都是对孩子某个阶段的检测，都能够让孩子在听写中发现自己的不足，然后有针对性的去弥补，相信日积月累，孩子们一定会有意想不到的收获。
3、读书：
课内：每篇课文要求读正确，读通顺，读流利，学习后能读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵，家长检查背诵时应落实，必须流利地背诵后再签字。
4、作业：
预习课文、生字书写（422）、朗读课文、课文背诵、造句、抄写课后题和语文园地、写话练习、考试、读写绘等
为孩子准备一本作业登记本，要求孩子每天把作业抄下来。
为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
家长检查孩子作业的完成情况，并签名。
5、关于孩子的学具：
铅笔（5支），红笔，橡皮，尺子，草稿本、垫本、练习本（2本练字纸和2个拼音田字格本）（不要带转笔刀）
6、孩子考试失分的原因
二年级试卷有些难度，有些孩子的成绩还有待提高。学生失分主要有以下原因： 1、做题太慢，有的学生试卷没做完。
2、考试时不够专注，没能够认真检查。
3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。
当然，考试还是能看出一些问题的：
1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。
2、有些孩子的阅读能力还有待加强。
3、有些孩子的做题速度还有待提高。
4、有些孩子的语言表达能力需要加强。
5、常被不会的题卡住。
7、写话能力和课外阅读能力的培养
小学二年级看图写话是作文最初步的训练，是培养儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。 面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。那如何写好看图作文呢？
一、 训练观察能力。
看图写话：看图是基础，但是二年级学生还缺乏观察能力，观察事物无目的、无顺序，这就需要在指导看图上下功夫。我是这样引导学生看图的：
（1）从整体入手，感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。
（2）细致观察，合理想象，叙述图意。看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下，由近及远，由内到外；观察后引导学生叙述图意。
二、培养想象能力。
有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。
三、增强表达能力
低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复啰嗦，有时带有语病。
在教学过程中，我注意了以下三点：
（1）要求说得有头有尾，要遵循一定顺序；
（2）要有基本内容，不要丢掉重点；
（3）鼓励运用所学词语。
四、发展思维能力。
1、写完整 。低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。
2、写具体 。 指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。
课外阅读
当代著名教育家叶圣陶先生曾说：“语文学习，三分课内，七分课外。”
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”一句话，良好的课外阅读习惯的养成，是开启学生智慧的金钥匙，如能长久坚持，必将终生受益。
家长怎样指导孩子阅读课外书 呢？
第一，营造一个良好的家庭阅读氛围。
家长要培养孩子良好的读书习惯，自己首先起个表率作用，也要读书。若自己从不读书，强求孩子爱读书是难以说服、打动孩子的。如果一个家庭每到中午、晚上都是电视的声音，那么怎能培养出爱好读书的孩子呢？教育家马卡连柯说：“不要以为你们同孩子谈话，命令他的时候才进行教育。”其实，我认为那种潜移默化地影响才更深刻，更加根深蒂固。所以，一个家庭的良好读书氛围对孩子十分重要，远大于我们的说教。
家长怎样指导孩子阅读课外书 呢？
第一，营造一个良好的家庭阅读氛围。
家长要培养孩子良好的读书习惯，自己首先起个表率作用，也要读书。若自己从不读书，强求孩子爱读书是难以说服、打动孩子的。如果一个家庭每到中午、晚上都是电视的声音，那么怎能培养出爱好读书的孩子呢？教育家马卡连柯说：“不要以为你们同孩子谈话，命令他的时候才进行教育。”其实，我认为那种潜移默化地影响才更深刻，更加根深蒂固。所以，一个家庭的良好读书氛围对孩子十分重要，远大于我们的说教。
第二，帮孩子养成良好的读书习惯。
1、坚持每晚读书的习惯。 （15—30分钟）
2、养成开口诵读的习惯。古人云：“书读百遍，其义自见。”“读”无论是对积累、理解和表达都很重要。“诵读”本身也是语言实践，每天用15分钟或半小时读读精彩的文章或片断，能培养孩子良好的语言感知和领悟能力。在诵读基础上熟记背诵一些经典的语言材料，更是受益终身。
3、培养读书动笔的习惯。
第三，找出孩子的阅读兴趣点
每个孩子都有自己感兴趣的内容，一般来说女孩子偏童话，男孩子偏科普。这是家长们很重要的一个工作，找到孩子的兴趣点。
1、 还没有形成自我阅读习惯的孩子，家长每天应拿出固定的时间亲子共读，读完以后可以问孩子问题或者和孩子讨论书中的故事。
2、 在亲子阅读的过程中，家长切忌急于求成。阅读习惯的形成是一个长期的过程，有时需要一两年时间。
第四、 了解孩子的阅读能力
识字到阅读是一个能力的培养过程。能力的培养是缓慢的。家长应了解不是认识字就可以阅读、喜欢阅读的。孩子们和我们学英文的情况相似，他们只是认识一些字词，对句子和段落意思还理解不了或者理解得很吃力，他们就不喜欢阅读了。家长们的责任是带领自己的孩子越过这些阅读障碍，达到孩子们自由通畅的阅读。
五、经常光顾图书馆、书店
孩子阅读能力的培养需要家长的密切配合，请我们每一个家长相信孩子们都将喜欢阅读，只是他们没有找到自己感兴趣的内容，或者他们阅读能力不足以使他们自由阅读。他们就像一群即将展翅翱翔的雏鹰还没有找到飞行的方向，他们一定会飞翔，只要我们帮助他们找到飞行的方向。
四、需要家长配合的地方
1、请准时接送。
冬季作息时间表
早晨7:30之前不准到校，8：00预备
早晨8：10上课
中午11:40放学
下午1：00之前不能到校，下午1：40预备
下午1:45上课
下午4:00放学
请勿过早到校，提前5-10分钟到即可。
2、注重学生的行为、生活和学习习惯的培养
（1）要培养孩子的自理能力，学会做些家务活。
（2）自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好
书本等学习用品再来学校。
（3）提醒孩子周一穿校服，戴红领巾。每天穿荧
光服。
（4）上学不迟到。有事一定事先要和老师打电话
请假。
（5）孩子间有矛盾一定要告诉老师，家长不要私
自处理。
(6）家长如果变换号码一定要告诉老师，便于沟通。
（7）每天上Q群看最新班务通知。
（8）有事请打电话给我或打去办公室。
办公室电话：738XXX
（9）请家长保持手机畅通，切勿双方同时关机
（10）重视朗读课文和读写绘的作业。
学生的习惯存在的问题有：
问题一：孩子撒谎的问题，骗家长，告状推诿
问题二：不爱张嘴、不爱思考、不爱倾听
问题三：个别同学过于霸道、拿来主义
问题四：动作慢，做事效率低，爱拖拉
问题五：不会集体游戏 ，小矛盾多；
问题六：部分学生卫生习惯不太好（手、桌布）
问题七：看不到自己的错误，急于抹杀自己的错误，找各种理由掩饰
问题八：忘事太严重，经常不带本子和书，整天借铅笔、橡皮，有些同学更是经常忘记带作业
问题九：不爱写名字，懒，丢书、丢本子的现象严重。对于自己的东西不会看管，丢了不知道找。
问题十：做值日不主动，不积极，有时忘记，集体荣誉感不强
问题十一：说脏话，特别去助学园的孩子
问题十二：爱动手打人，经常被告老师
“播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。”
“教育就是培养习惯”
针对不良习惯，我的建议如下：
1、切记不唠叨，同样的话不要重复太多，同一件事换一种讲述方式
2、不打断别人讲话，学会倾听
3、孩子的要求不要马上就满足他
4、通过相似的小故事启发他
5、教知识三遍不会就要换种方法
6、不要浇凉水，特别对于有进步的孩子。
7、表扬不要太笼统，不要你真棒
8、不为孩子包办太多的事情，孩子自己的事情请让孩子自己寻求方法解决！（重点：关注孩子的独立自主能力的培养）
9、言传身教（注意：父母观点要一致，做好榜样）
对于90%的学生来说，学习的好坏，
智力因素只占20%， 非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
五、家长经验介绍
个别学习困难的学生存在的问题：
1、 学习习惯较差
2、平常听课容易分心
3、课堂学习效率较低
4、个别作业写不完
5、有的甚至忘记做
学生成绩优异的原因：
1、学习态度端正，勤奋；
2、学习方法比较好；
3 自制力强，善于思考；
4、家长的支持与鼓励
为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步。教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
总是在将心比心中对待每一个孩子，总想把工作做到好上加好，但也总有不尽人意的地方，因为人无完人。如果你对我的工作有什么意见或者建议，欢迎你们以各种方式来和我交流，只为我们都有一个共同的心愿，愿我们的孩子都能拥有一个如花似锦的未来。为此，我们无怨无悔！谢谢大家！
2020年小学二年级家长会发言稿10
尊敬的各位家长：
你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这两个月的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？这次家长会，主要目的也是：希望我们老师和家长更好的沟通、配合，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、学习生活情况总结：
1、学习情况
全班共有48位学生，绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：刘霏、黄成超、陈钧宇、李俊奕、田恒光、周苗、王琛瑒、马正发、李昊。
学习进步的有：王飞龙、喻帅、高宇晴、顾高峰、詹佳琦。
上课积极发言的学生有：沙洁、祁佳彤、黄成超等
但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。
2、纪律、卫生：
本学期，我几乎每天都能感受到他们的进步，尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下，每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫，就连擦墙裙这样的事，他们也能做得挺好了，这不能不说是一个可喜的进步了。这一切都要归功于我们负责的班干部了，像：周苗、王金丽、孙艺玲等都为班里的事操心不少，另外，几个用餐组长也能协助老师管理好同学午餐，还时常得到值日老师的表扬。因为连一个良好的行为习惯都不能保证的话，学习就更是难上加难了。
二、有关建议：
（一）、家庭作业
家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？
下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：
1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。
3、给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。
4、家长检查和辅导
我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如一个生字的书写，出现错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位，
（二）、课外阅读
很多家长总是抱怨孩子的语文成绩不好。这是为什么呢？因为语文考卷上大量地出现需要积累的古诗词、名著名篇，学生们没有背过、看过，你让他们考的出来吗？再说作文，二年级就要开始作文起步了，学生没有最基本的积累，大白话写出来的作文，能得到高分吗？所以我们提倡广泛阅读、多多积累。
1.教师的责任引导阅读。
在学校里，我每日早晨用十分钟给学生大声读故事，中午20-30分钟课外阅读时间。每周一首古诗学习，精讲，熟读成诵。
2.帮孩子起步阅读，家长影响不可少。
培养孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终身受益，如何培养孩子良好的阅读习惯，又是家长们十分头疼的问题。对于这个问题，“一般而言，如果家长有阅读的习惯，孩子成长中耳濡目染，自然就会形成阅读习惯。”
（1）用故事吊孩子的胃口
小学阶段的孩子，听觉的接受能力比视觉强，很多东西自己读不太懂，但听别人讲就能理解。因此，小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益，如家长每晚睡前给孩子读一个故事，引起孩子的兴趣，只要坚持一段时间后，家长就会发现收获不小。
（2）让孩子选购自己喜欢的图书
作为家长，应尽量满足他的要求，大胆让孩子自己选购，因为孩子对自己选购的书总是乐意翻看，甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。当然，在让孩子自由选购图书的时候，父母也要帮他筛选，毕竟，孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍。
（3）陪读
对于孩子喜欢的书，家长可以放开让他自己去读；但对于一些他不太感兴趣而又有用的书，家长可尝试陪读。对此，家长可紧跟教材的内容，每周陪孩子阅读一定的篇数，帮助孩子理解阅读材料，并要求孩子回答课后的问题，久而久之，孩子便会养成坚持阅读的习惯。此外，建议家庭备《百科全书》、《十万个为什么》等科普读物，遇到孩子有不懂的问题，可与孩子一起查阅
3.引导中要注意的两点问题。
（1）莫让长篇大论吓退孩子的兴趣
一般而言，小学一二年级的孩子，家长应辅以图画来陪读，让孩子经常看着图画去想象、叙述。小学三四年级的孩子，则要求其独立阅读，并每天设立一个独立的时间段进行阅读，阅读后可以写阅读笔记，哪怕只有一句话，家长也应鼓励，让孩子坚持下去。这样坚持到小学高年级，孩子尝到了阅读带来的益处，如作文写得好、表达能力强等，自然会坚持课外阅读。
（2）别让孩子接触不健康的漫画
现实生活中，不少小学生倾向于看日本的漫画书，有的书中充斥着暴力等不健康的内容，对孩子的身心发育十分不利。所以，在孩子阅读的起步阶段，家长应尽量避免让孩子过多地接触不健康的漫画，但利用一些传统的童话、寓言类书籍，宣扬真善美的漫画来启发孩子的阅读兴趣也是可以的。
最后，需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对着几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。一位让学生喜欢，让学生信服的教师，才能让学生喜欢他所教的学科，所谓“亲其师，信其道”。孩子幼小的心灵里最信任最崇拜的莫过于家长和老师，家长平时对教师的评价对孩子的影响非常大，如果家长对我的工作有不理解的地方，我希望家长可以心平气和、开诚布公的和我交流，不要让成人复杂的思想影响孩子纯洁的心灵，更不能因此影响孩子对学习的兴趣。这需要各位家长的支持。
我工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们齐心协力，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。
最后，祝愿每一位家长朋友美梦都能成真！祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤！谢谢大家！
1、洗衣服真的不容易，看着我自己洗的衣服一件件都是洁白的，真开心啊！不到洗衣服是这么难的。但又有这么大的收获呢！
2、星期天的早晨，妈妈在河里打了一桶水，她把水倒进盆里，放了一些洗衣粉，在洗衣板上搓起衣服来，泡沫都飞出了盆外。妈妈很快就洗好了两件，把它们晾在晾衣绳上。妈妈还在洗，马上就洗完了。太阳公公把衣服晒干了。我穿上妈妈洗得干干净净的衣服，感觉很舒服。
3、我先把温热的水倒入盆内，然后把衣服放进盆里泡湿，再把洗衣液倒入其中，用手搓着发黑的地方。比如把腋下和衣袖的部分一个劲地弄，终于把发黑的东西给洗了下来。
4、今天上午我帮妈妈洗衣服，开始我怎么也洗不干净，然后妈妈就耐心的教我怎样洗，我就照着妈妈的样子把衣服洗干净了。妈妈说：“你这孩子真乖，”我听了真高兴，今天我终于学会了洗衣服。
5、爸爸出差不在家，妈妈和弟弟到楼下玩去了，我穿脏了的衣服没人给我洗，我就想自己学着洗衣服。
6、今天我帮妈妈洗衣服了，我把自己的袜子洗的又白又香，干干净净的，妈妈看了好开心，直夸我是个能干的好孩子！洗好后我又把它们晾晒了起来，看见了自己的劳动成果好开心啊！
7、我先拿着接了水的盆子到阳台上把衣服放在里面，然后，放了点洗衣粉，让衣服浸泡一会儿。
8、我照着妈妈的样子，先把衣服放在水里浸湿，再把衣服拿出来擦上肥皂，然后用刷子把衣服刷干净，接着开大水龙头把衣服里的肥皂水冲洗干净，冲的时候要一边冲一边搓，最后还要把衣服翻过来再冲冼一遍，这才洗干净了。看着被我洗得干干净净的衣服，妈妈直夸我能干，我心里别提多开心了。
9、我抱着衣服来到水池边，把衣服放在盆里，倒上水，洒上洗衣粉浸泡一会，就学着妈妈的样子搓了起来。
10、今天，我帮妈妈洗衣服，我先洗我的裙子，我先用肥皂涂，再用刷子使劲的刷，我刷呀刷刷出一个个小泡泡，阳光一照泡泡五颜六色的很好看，后来又放在板子上搓。
11、晚上，妈妈给我做好了晚饭，就匆匆忙忙的出去了。我想妈妈肯定去加班了。我吃完晚饭，洗完澡。衣服还没洗，我不想给妈妈增添负担，就自己洗衣服。
12、妈妈帮我放好了水，然后把它们浸在水中，再教我怎么洗。接下来，我就学着她的样子把袜子铺在手中，用另一只手给袜子打肥皂。可是，打肥皂也不是一件容易的事，它老是不听话，从我的手里溜走。好不容易打完肥皂，我就开始搓，我一边搓一边检查干净了没有。终于，我全部洗完了。
13、星期天，我趁妈妈不在家里，就在家里洗衣服，我自己的小件的衣服，我是第一次洗衣服。端来一个盆子，把盆子装了一半水，再把几件衣服一块放在盆子里全部用清水浸湿。过了一会，我从中拿了一件，把这件衣服的袖口、衣领等容易积污垢的地方都用洗衣粉细细的抹了一遍，然后又用手使劲地搓洗着，直到我自己觉得可以了，才放在一旁，再拿另一件衣服来洗。就这样，我把那一件件衣服都洗完了，接着，我把这些脏水倒了，用清水洗几次。
14、早上我醒来，看到妈妈坐在水盆边，弯着腰，正在用搓板认真的搓洗衣服，我心想着妈妈很辛苦，我帮妈妈把放在床上洗干净的衣服叠起来了。
15、妈妈经常上班，没时间给我洗衣服。星期天，我看到衣服很脏了，就脱下来决定自己学洗。我拿了盆，倒上水，先放上洗衣粉，再把衣服放到盆里，然后就洗起来。我使劲的洗，按得盆地咯咯的响；使劲的揉，揉的满盆都是白泡泡，这时把我累得满头大汗。
16、洗衣服真不容易啊，想到平时妈妈每天给我们全家洗那么多衣服该是多辛苦啊！以后我一定要孝敬妈妈，平时帮妈妈做一些力所能及的事。
17、费了老大劲，终于把一件衣服洗干净了，可还有四件衣服没洗呢。我咬咬牙，坚持洗完了剩下的衣服。洗完衣服后，我一点力气都没有了，我勉强把衣服拿给妈妈看了看，妈妈夸奖我真懂事，我得意极了。
18、我学着以前妈妈教我的方式洗起来，我先拿来一只脸盆来，接着，往里面倒上一盆热水，再倒上洗衣粉，大约浸泡15分钟左右，过了15分钟左右，我把衣服从水里捞出来，用力地搓着。不一会儿，手上就沾满了五颜六色、大大小小的.泡泡。我仔细地检查一遍，发现还有一个黑点，我用力地刷着，不一会儿，衣服上的小黑点就被我刷得干干净净。我用水把一大堆衣服冲干净。把一件件衣服晒在太阳底下。
19、一回家，我就洗衣服，我先把衣服放到盆子里，撒上洗衣粉，接好水，我拿起袜子打上肥皂使劲搓，不一会儿就洗好了，我把它拧干放到另一个盆子里，下来我拿起裤子，同样也是搓来搓去的，我又照同样的办法把它拧干放到盆子里，上衣还是用同样的办法洗，然后，我又接上新水，跟刚才一样的搓，但是不用打肥皂了，很快就洗好了，我把它挂起来。
20、今天，妈妈给我洗衣服了。妈妈拿来一个盆和穿脏的衣服，坐在一个椅子上，然后把洗衣粉倒在衣服上，卷起袖子，卖力的洗起衣服来。她把衣服放在搓衣板上一下一下的洗起来，累的脸都红了，汗水一滴一滴的落在衣服上。我很心疼妈妈。我马上给妈妈倒了一杯热乎乎的水，让她休息一下。我想，我以后要爱护衣服，不要把衣服弄脏了，我也要经常帮妈妈洗衣服。
21、我把衣服弄湿，然后，把一件件衣服抹上肥皂，再用刷子使劲刷，过了一会儿，我手上出现了许多香喷喷，亮晶晶的泡泡，越洗越好玩，漂亮极了！
22、终于到了漂洗的环节，我把脏水倒掉，换上清水。把衣服放进盆子里，搓洗一下。我怕不干净，就再漂洗一下，把它拧干，拿来一个衣架，把它挂在阳台的钓竿。一件干净的衣服摆在我的眼前。
妈妈写给儿子的一封信1
亲家的语子：
你好！
这是妈妈第一次正儿八经地写信给你，希望你能从信中读懂妈妈对你的期盼，感受到妈妈对你的祝福。
语子，现在的你，已经是小学二年级的小学生了，在妈妈眼里，你一直是一个勇敢、聪明、帅气的小小男子汉。从小你就很乖，不会让我们烦心，从幼儿园到小学，你都表现得很棒，善待他人、关心幼小、责任心重、集体荣誉感强、做事专注，尤其是你写作业的时候，坐在那儿可以坚持一个多小时不开小差，那认真的小模样可真让我感动。现在的你慢慢长大，个性越发鲜明，逐渐地有了自己的思想和主张，所以，更多的时候，妈妈和你就像是一对“冤家”，总是弄得家里鸡飞狗跳，每次都以你的大哭大嚷收场。对此，妈妈真诚地向你道歉，即使之前妈妈曾无数次地道歉、保证。不过，这一次，请你相信我，我真的会尽量克制自己，不情绪化、不故意逗你、不故意掐你，尽可能地去做一个真正的好妈妈，做到不罗嗦、守信用、负责任、好脾气。
语子，我还想告诉你，在这个世界上，妈妈是最爱你的，妈妈所做的一切，都是无条件地为你好，即使你的妈妈毛病很多，但是请你不要有任何的怀疑。其实我知道，在你心里还是最喜欢妈妈的，因为妈妈可以天天陪着你，辅导你学习，陪伴你玩耍，对吗？所以，在妈妈认识到自己作为一名母亲欠缺的方面后，你也应该配合我，帮助我，一起改掉彼此的坏毛病，共同成长，共同进步。
语子，你知道吗？可以毫不夸张地说，从你迈进小学的校门开始，作为妈妈的我，就陷入了慌乱、迷茫和浮躁当中。因为作为妈妈，我也有虚荣心，也希望自己的孩子出类拨萃，是所有孩子中最优秀的那一个。可是，第一名永远只有一个，我们付出得太少太少，我也不希望你太累太累，所以没办法帮助你成为那个学校里的第一名，可是，语子，只要我们一直在努力，一直在争取，享受这个过程，结果如何就不那么重要了，更何况只要我们真正努力和争取过，结果又怎么可能会差呢？不过有一点请你牢牢记住，无论何时何地，在妈妈心中，你永远都是第一名，永远都是最棒的那一个。语子，你相信妈妈吗？只要你相信妈妈，那我就能帮助你成长，帮助你进步，让你成为最快乐的那一个！加油！
又是新的一年，妈妈祝愿你更加幸福、平安、快乐！另外，妈妈再提一点小要求，尽管你已经很棒了，但是，如果你能在课堂上更大胆一点，在学校里更自信一些，早上起床还能早一些，脾气还能小一些，遇到困难还能淡定些，妈妈会特别开心的。
最后，妈妈希望你可以做最好的自己，拥有最美好的未来！
你的妈妈
妈妈写给儿子的一封信2
宝贝儿，生日快乐！今天是你的第五个生日，是妈妈第一次没有陪着你过生日，对不起。不知道这个没有妈妈在身边的生日，你有没有感到一丝的失落。妈妈知道你在太姥家，有太姥、姥爷、姑姥、二姨疼你，可还是想你能收到妈妈给你的礼物，妈妈想你开心，买了你喜欢的玩具，喜欢的衣服，想着办法给你订蛋糕。从你还是一颗小小的胚胎生长在妈妈的肚子里，到你出生，到你今年的生日，六年了。
六年的每一天，妈妈都在享受着有你在身边的快乐，那种快乐是用任何语言也无法表达的，是你让妈妈学会感恩，学会孝顺。当妈妈第一次做产检，在电脑屏幕里看到那小小的你，妈妈很欣慰。每天看着妈妈的肚子在一点一点的隆起，抚摸着肚子，就像是摸到了你的小身体一样。从你在妈妈肚子的第一次胎动开始，妈妈就知道你是男孩，最终也证实妈妈的预感是准的。你的胎动那么的强烈，你是那么的爱动，没事的时候，就喜欢踢上妈妈一脚。
有时，妈妈在想，是不是我的宝贝儿在肚子里饿了，需要补充营养了，妈妈就多吃一些对你有营养的食物，就是希望你能健康的出生。五年前的今天，妈妈剖腹生下了你，听到你的第一声啼哭，妈妈哭了，妈妈是开心的哭了，因为一个小生命降临了，这个小生命我要去给他母爱，给他关怀，因为他是我的宝贝儿。宝贝儿很聪明，三个月头就已经很硬实了，会翻身。五个多月就会爬了，其他的小孩子都很晚了才会怕，可你却不一样。6个多月，你就可以坐着了，等到了10个月，你就可以自己附着物体自己站起来。一般的孩子，一周岁的时候就会走路了，你那个时候，还要妈妈把着你的手走。老人们都说，男孩子走路晚有福，妈妈相信你是一个有福的孩子，13个月的某一天，你突然可以不用把着物体，自己慢慢的小步向前……宝贝儿，你知道么，那个时候，妈妈特想你能快一点长大，那样你就不会那么的不听话了，危险的东西你也碰，大人说什么，对于你也是没有用的。可是一天一天的过去了，你长大了，上了幼儿园，身边的小伙伴也多了起来。可妈妈却有了一种失落感，因为你每天和妈妈在一起的时候变少了。妈妈又想你如果还是在襁褓的时候该有多好。
宝贝儿，如今，你已经5周岁了，妈妈不得不感叹，时间是过得如此之快啊！宝贝儿，现在妈妈只希望你的每一天都是开心、快乐的。即使是妈妈不在身边，你也要开心，快乐。你还小，不应该有那么多的烦恼。你只要记得，你和其他的小朋友一样，有父爱，有母爱，家里有那么多的人疼爱你，有每个孩子都不缺少的爱。宝贝儿，你会长大，也许你会忘记小时候的烦恼，但你不要忘记感恩，不要忘记每个人对你的好，因为，每一个人都不欠着你的。长大了，你会有自己的家庭，有自己的孩子，你要学会爱家人，爱你的妻子和孩子，要学会包容和理解，因为，你的妻子嫁给你，是需要了一定的勇气，你要学会疼爱她，发生了问题，要换位思考。宝贝儿，妈妈不知道，你的明天妈妈会带给你什么，可妈妈会尽一切母爱去爱你。妈妈不求你长大之后会对我说谢谢，只要你明白妈妈是爱你的，妈妈为你做的一切都是应该的，因为你是妈妈的宝贝儿，是妈妈十月怀胎生下来的宝贝儿。
妈妈写给儿子的一封信3
亲爱的儿子：
你好！
当20xx年的春天向我们扑面走来的时候，你已经步入高二半年有余了，离高考的时间已不足一年半了，精确地说只有四百七十四天了，四百七十四天在人生的长河中也许很短暂，转瞬即逝，但对于你来说，却很关键。人生的路很长，但关键处只有几步。
你努力这一年半，也许就盈得了一生，是为你的将来储存了资本，你考上一本、二本、三本、……其结果是完全不同的。现在社会竞争如此激烈，大学生毕业即意味着失业，在当今人才济济的社会上能谋得一席之地，能自食其力就足矣。妈妈从没有对你有过高的要求，只要努力了，考上哪儿都无所谓，但是一定不要荒废青春，虚度年华。在这人生的大好时候，勤学苦练，耐得住寂寞，经得起诱惑。花花世界，纸醉金迷，尤其是90后出生的人，处在在这个日新月异的时代，在这个一日千里的时代，网络这双无形的大手伸向每一个90后，所有的疑惑和伤害，给90后带来太多太多的阴影。成熟与幼稚，激动与淡然，追逐与逃避，温顺与反叛，热情与麻木并存，不要被潮流迷失了双眼。无论时代怎样发展，社会怎样变化，真才实学、诚实守信才是立足之本。
我也知道90后的孩子是很叛逆的一代，也是很有个性的一代，与家长间存在着很深的代沟，有时我也不想对你说的太深，只是轻描淡写，点到为止。但是有时你的所作所为，不是轻描淡写所能解决的，都到了火烧眉毛的关键时期了，你却没有一点紧张的气氛，沉迷于吃喝玩乐中。这个寒假，基本上没有静下心来安心学习。我看着时间就这样一分一秒地流失掉，我痛心疾首呀，你要知道你输掉了多少呀！你的同学都在伏案苦读，即使现在你的对手也在翻书。学习这条路上没有捷径可走，只有靠脚踏实地的埋头苦学，才能到达理想的彼岸。一份耕耘一份收获，古今中外，凡功成名就者，不都是十年寒窗吗，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”这一切不用我深说，你知道的也应该很多了。
看看周围的朋友、同学有的步入名牌大学、有的'就读于大都市、有的衣锦还乡，这不都是人人向往的吗，如果现在努力，一切皆有可能，如果一年后再努力，也许为时已晚，到那时候你想再会到高中这个课堂，已是一种向往了。也许你现在并不珍惜这个学习环境，就读于省重点高中（是多少人向往的），接受着完善的教育，有丰富教学
儿子，常言说：“人争一口气，佛争一柱香。”人生在世，谁甘愿服输呀，又有谁甘心落在别人的后面呢。当然世事复杂，也许你付出了并没有得到回报，但是毕竟天道酬勤，机遇是给那些有准备的人。即使失败了又有什么呀，只要我们努力了，就无悔于人生。年轻的生命就应该怀着一颗向上的心永远向前，年轻的梦就应该用自己的努力去赢得精彩……大男人就应当志存高远。
当然，儿子，我不想给你施加任何压力，也不想把我的意志强加给你，你有你的生存法则。但是做为母亲，我有义务把一些做人、做事的道理教给你，把一些经验说给你。我对你也没有过高的要求，只要将来能在社会上混口饭吃（不是很辛苦换来的），有几个肝胆相照的朋友，有一个幸福的家，平安一生就是我最大的心愿！
爱你的母亲
壬辰年春
妈妈写给儿子的一封信4
亲爱的儿子：
看到妈妈的信是不是很惊讶？其实，妈妈一直都想写这封信给你，告诉你许多妈妈想说的话。今天，妈妈不说学习，说说做人。
妈妈希望你是个诚实守信的人。诚实守信，这是对他人的承诺，也是自己为人处世的准则。无论什么时候，无论什么地方，妈妈都希望儿子能保有这种正直的品性。对父母、对老师、对朋友、对同学，都应该做到这一点。这样，你才能赢得大家的信任和尊重，交到很多好的朋友。
妈妈希望你是个乐观豁达的人。每个人成长经历的不同，性格的差异总会导致人与人之间不同程度的误解、慢怠和不协。因此，儿子，对待任何人、任何事就应该心胸豁达，学着原谅别人的错误，发现别人的优点。要善待他人，要珍惜感情，包括亲情、友情和爱情，努力成为一个乐观的人。
妈妈希望你是个坚韧踏实的人。儿子，你要记住，成功的人一定都是脚踏实地、坚韧不拔的人。不要流于浅薄和虚浮，不要盲目的崇尚潮流。认认真真的做好自己手头上的事情，不要害怕困难，不要担心挫折。儿子，耕耘一定会有收获，你的认真付出也一定会有回报。
妈妈希望你是个自悟志远的人。要能正确的认识和评价自己，正视自己的缺点，接受他人的批评；要有一定的自控能力，坚决不做不该做的事情。儿子，未来路很长，妈妈不要求你的志向多么远大，仅仅希望你能为自己定下一个一个的小目标，依次超越它们。然后，你会发现，自己总在前进。
儿子，你在一天一天的长大，有了独立思考、分辨是非的能力，有了你自己的，不同于妈妈的人生观、世界观和价值观。正因为如此，妈妈在遇到难题的时候也会很想听听儿子的意见。妈妈承认，很多时候你的见解都是对的。可是，儿子，妈妈关心你、爱护你，所以仍旧时刻不忘提醒你，那是因为妈妈真心的希望儿子优秀，希望儿子成为母亲的骄傲。不管世事如何变化，人的优秀品质是永恒的。无论什么时候，儿子，只要你能保有这种优秀的品质，能让自己保持一颗冷静的头脑去处理身边的事情，妈妈相信，你一定会成功的。妈妈不是特指高考，而是指你今后所走出的人生道路。
能记住妈妈的话吗——诚实守信、乐观豁达、坚韧踏实、自悟志远。
儿子，妈妈祝你成功！
妈妈写给儿子的一封信5
爱子常安：
妈妈很想你！妈妈在写这封信时，心情很沉很重，这是妈妈十八年来给你写的第一封信。
常安自从你去哈尔滨读书，走后第二天，妈妈为了你读书找来一份服装店卖服装的工作。妈妈毎天要站十多个小时的柜台，每天十多元的工钱，一般早上6点就要起床，晚上很晚很晚才回到家里，一天下来腰酸腿疼，在那里干了将近一个月后，妈妈人瘦得不像样子，腰脱病也犯了，妈妈费尽千辛万苦，为了你，再苦再累妈妈能承受。妈妈坚信，你用不了多久一定会出人头地。妈妈虽是一棵小草，但希望你能成一棵大树。
常安苦难对强者来说是一笔宝贵的财富，对弱者来说，是前进的绊脚石。你知道吗？妈妈为什么希望你争气，因为我们除了奋斗，别无选择。好孩子，我们不仅要有好的学习成绩，健康朝气的体魄，同时也要有良好的心理素质，未来的就业压力会越来越大，我们要养成活泼开朗的性格，越挫越奋、越挫越勇的精神。常安你18岁了，在妈妈的眼中很阳光很青春，人生又能有几个18年呢，而决定你终身命运的，又有又几年呢？所以说，希望你心中要存着一个远大的梦想，一个宏伟的目标。用壮丽的青春，迈出人生第一步。
拿破仑说过：“不想当将军的士兵，不是一个好士兵”。我们相信你，从现在起，你一定要努力做一名“将军”。
天冷了，保重身体，要吃饱穿暖，这样妈妈心才会更暖。
最后，妈妈爸爸祝愿你步步为“赢”！！
妈妈写给儿子的一封信6
致我最爱的儿子：
你一天天在长大，一天天在变化。仿佛一颗攒动的种子颤颤巍巍的冲破泥土，仰望天空。你并不是我想像的样子，而且好像有那么点丑。我有时候会开玩笑的对你说：“宝贝，你这个样子可是做不成偶像派，只能尽力做个实力派！”然后你就撅着嘴，眼神恨恨地望着我。
我知道对于现在母爱成河的状态，对于一个这么小的孩子。我可能有些发狠。因为你跌倒了我不会扶你，只会站在旁边让你自己起来；你喜欢的玩具我不会放任你买，而且毫不留情的从你手中夺下，告诉你家里已经有了一个；你和别的小朋友在一起玩，受了委屈，总是大哭着跑到我怀里，但我从来不会去责怪别人，只告诉你要坚强，哥哥弟弟们在和你闹着玩呢。
我出去的几天，再回来你却养成了一个很坏的毛病。你总认为别人手中的东西都是属于你的，如果得不到就会滚在地上放赖，尽管我再三告诉你那是属于别人的。终于有一天，再你抢了别的小朋友手里的棒棒糖时，我终于控制不住自己的怒火，把你拉到墙角罚站。你那排山倒海的哭声真是吵死人了，我自顾的塞起耳机听着音乐。过了一会，哭声停息。我悄悄走过去，看你傻乎乎的样子，乖巧的让人心疼。我轻轻把你搂在怀里，细声细语的给你解释妈妈为什么要惩罚你。打这以后尽管你还是眼馋别人的东西，但不会再去无理取闹。
我说，对于你，我是放养的。外婆家有很多石堆，土堆，沙堆。你对这些很感兴趣，经常弄的衣服脏兮兮的，甚至脖子里，头发里都沾满了土粒、沙粒。我不会训斥你，也不会疼惜那新换的衣裳。我觉得衣服脏了，我可以洗。但剥夺你的兴趣和快乐是我绝对不允许的。你的童年我只想你无忧度过，而且尽量少些约束。我不会给你制定很多规矩，甚至有时会放纵的与你一起玩泥巴。
我会支使你干活。经常使唤你给我拿这拿那。我站累了，就会让你去给我搬个板凳；我洗衣服，就会让你给我拿洗衣粉；我要看电视，就会让你给我拿遥控器。你天生就喜欢划拳踢脚，而且一招一式学的有模有样。有时兴致来了，就决定要和我一比高下。我可以毫不客气的说我和你打的每一拳都是动真格的，但你却没有半点疼痛的反应，甚至是愈战愈勇。
我有的时候也很孩子气。一个平板电脑，你要看动画片，我要玩游戏。于是一场激烈的拉锯战即将开始。但你终归争不过我。我像打了场胜仗乐呵呵的抱得美人归，而你则黯然流泪。哭一会觉得没人理，也只好妥协的凑过来，认真看我玩。你有很多好吃的零食，偶尔我嘴馋了，就会咂巴着嘴可怜巴巴的望着你，然后诺诺的说一句：“宝贝，给我一个吃吧。”完了你就很大方的从嘴巴里掏出吃剩的半块给我。
不知从何时起，你开始主动的帮别人做一些事情。你会帮妈妈拎菜，你会帮外婆摆碗，你会帮外公的臭袜子送过去。甚至你已经成了一个小小的男子汉。自从妹妹出生后，你总是想着法子的护着她。假如别人靠近她，你就会张开双臂用小小的身躯挡住她。最让人惊恐又感动的一次，就是妹妹在床上睡觉，有人来看她，你“腾”的一下站起来整个扑在妹妹身上，把我们着实吓了一跳。
我记得有一段时间我的情绪糟糕到了极点，经常因为一些小事大发脾气。有一次和爸爸在电话里很凶狠的吵起来，你害怕的蜷缩在柜子一角，还不时小心翼翼的偷瞄着我。舅舅走过来哄着你带你去买好吃的，以往你肯定不假思索的就跟着走了。但这一次你一边走一边回头看我，最终你放弃了，默默地坐在我的旁边轻声喊着妈妈。更令人震惊的是，昨天晚上你因为急于找我竟然自己下了床并把鞋子穿好。虽然穿的歪歪扭扭，但看你笨拙的样子，也着实令人欣慰。
我最爱的儿子。我生命中不可或缺的一部分。都说女儿是父亲上辈子的情人，那么我想儿子又岂不是母亲上辈子的护花使者。我用我最美的年华陪伴着你，你用你最童真的乐趣温暖着我。希望在未来你会变成一个正直、善良、阳光的男人，用你的双手去创造一片属于自己的人生，用你的肩膀去扛起属于自己的责任和担当！
一个美丽、可爱、温柔的妈妈
妈妈写给儿子的一封信7
亲爱的儿子：
你好！今天读了你的
虽然我们家不是太富裕，但我们尽可能地满足你们的要求。无论你们想买啥，只要你说出来，我们就会给你买。儿子，还记得你爸给你买了那么大的一张奥特曼吗？让多少孩子羡慕。
咱家这儿离公路比较近，我又没时间跟在你们后面，车太多，万一刮了、碰了怎么办？只能让你们在市场边上玩，在我的视野内玩，妈妈是为了你们的安全着想，请理解妈妈。
儿子，记得你十岁那年生了一场病。那是妈妈最难熬的日子。每天看着你身上刺痒、脱皮，妈妈心想：如果能换一换，让病长在妈妈的身上吧！你每天喝着苦药面儿，每周还要打两次小针。妈妈知道那针很疼，大人都没几个能挺得住。你的牙咬得咯咯响，强挺着说：“妈，我不疼，你就放心扎吧！”妈的心在滴血，眼泪强忍着没流出来。妈知道你是个懂事的男子汉，如果说疼，怕妈下不去手。你倔强地坚持下来了，半年多你的病好了。
从那时起，那个几天不吃肉就馋的妈妈，没有再吃一口肉。但妈妈觉得值，为了我的儿子，那都不是个事儿，只要我儿子身体健健康康的，比天天让我吃肉要香得多。
儿子，爸爸妈妈可能对你们要求太严了，但都是希望你将来的生活能比我们好！你现在也长大了，有了自己的想法，你可以用写信的方式，把想法、意见告诉我们。让我们也改正一下缺点，让我们和你们一起进步！
儿子，你要放松心态，端正思想，你是妈妈心中的男神哟！加油！
妈妈写给儿子的一封信8
萌，我亲爱的儿子：你好！
算起来，你入伍已经两个多月了，这是妈妈给你写的第一封信。
想起当初送你入伍的那一天，我模糊了双眼，狠狠地将你拥入怀抱，你在我耳边一再叮嘱，要我保重身体，让我放心，然后，你梗着脖子，头也不回地进了火车站；当我见不到你的身影时，我的泪再也无法控制地流下来……儿子，妈妈心里明白，你以踌躇满志的意决、你以成年的梦想义无反顾，不拘儿女情长，那一刻，妈妈虽有心疼，但很欣慰，长长地舒了一口气：我的儿子真的长大了！
萌儿，妈妈没有听从你的想法，毅然决定让你大学毕业后去部队锻炼，这并不是我一时心血来潮，而是经过深思熟虑后的决定。一方面，是为你今后就业考虑，希望你考上军校、转变身份，在部队有更广阔的拓展空间；另一层深意，也是想让你接受真正的磨练和考验！我深知，军营是很苦的，不苦，就没有“当兵后悔两年”之说，然而，这种苦是值得的，不然，就没有“不当兵后悔一辈子”的感叹！
儿子，每次接到你的电话，虽然，你总是让我放心，但是我分明能够听到你哽咽在喉的哭声，特别是你和你姥姥的通话，那样孩子般释放的痛哭，我的心真的很疼痛，那种子连母心的痛让我止不住地泪流，心久久无法平静……我知道，你一直处在生活的顺境中，从未为生存而流汗出力，想象一贯安逸随性的你，怎能承受军队那种高强度、快节奏的训练？怎能吃那份苦、遭那份罪？尽管你比同龄人生活阅历丰富些，独立性强些，但毕竟你过去一直待在学校，而没有真正踏入社会，面对纷繁复杂的社会现象和人情冷暖，你的适应能力、应变能力究竟怎么样？你单纯而率真的个性，如何应对来自方方面面的重压和打击？
儿子，我深知，你是个非常孝顺和懂事的孩子，若非迫不得已，是不会将你内心的苦楚表现出来的。我能想象，处在陌生环境的你，接受那样强度的艰苦训练，你内心的孤独和无助，你的委屈和辛酸，只能对母亲倾诉，对最爱你的人倾诉，这点，妈妈非常理解你！处在这样一个大环境中，每天要经受严格的军事训练，还要搞好与班长与战友的关系，还要见缝插针地学习，更重要的是你还要调整好接受各种历练的心态，因此，妈妈给你一点自我所闻的经验和建议，希望我儿能好好把握当下，不屈一个有志男儿的血性！
军营，是个非常严格的神圣之地，再没有哪个地方比部队管理更严；严，才是军队有别于地方最显著的标志。因此，不要奢望人性化管理，不要期望别人的理解和同情，不要苛刻介意领导和战友的冷漠和无情；军营，也是很复杂的地方，军人来自四面八方，大家的风俗习惯、生活阅历以及价值观都不相同，不像你在学校，都是青一色的单纯学子；但是越是复杂的环境越是能够锻炼人，能在这里处理好方方面面的关系，将来在任何地方都能应对自如。所以，你不要视“复杂”为畏途，而应将其当作人生的课堂，在这里长见识、长本事。军营的生活是很短暂的，正是因为短暂而尤显可贵，它仿佛是学生到社会的过渡带，在这里不会一错定终身，不会一失足成千古恨，即使做错了，只要吸取教训，加以改正，便可以在日后的工作岗位上重新再来！正是基于军营的上述特点，才使军营成为一个大熔炉，使绝大多数从军营走出来的人，思想更成熟，意志更坚强，品质更优良！
古代圣贤说过：天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤……因此，我对人生的最大感悟是：艰苦和磨难是人生最大的财富！你们这一代人，生活太优越、太顺利，在漫长的人生旅途中，每个人都可能遇到挫折和坎坷，都会遭受痛苦和磨难，“不经历风雨，怎么见彩虹”。
儿子，面对困境，要有不服输的精神；在处理人际关系上，要开动脑筋，先找自身的毛病，然后，谅解包涵别人的缺点；以我的经验，要想成为受欢迎的人，坚持做到两点即可：一是真诚待人，不求回报；二是只想别人的长处，忽略别人的短处；这样持之以恒，必见奇效。另外，要学会自我安慰，自我缓解压力，忘掉烦恼，每天找一件值得高兴的事来品味，如果一天找不到，就三天找一件，一个星期找一件，只要你要求不高，值得高兴的事总会有的！萌，望你能理解妈妈对儿子的一片苦心。从你电话里，我意识到你目前正处在最严酷最艰难的时期，你应当知道，最艰难的时期往往是“黎明前的黑暗”，是咬紧牙关挺过去，还是当“逃兵”，这将对你的人生产生至关重要的影响。你的身上承载着亲人殷切的期望，聚集着亲人们关爱的目光；你的血管流淌着我的血液，秉承着我的性格，我相信，我的儿子会有正确的抉择，我相信，我的儿子一定会不负众望！
总之，妈妈和所有的亲人们都盼着你坚强起来，盼着你战胜困难，勇渡难关！祝愿我儿平安、健康、快乐，志在必得！
最后，代我向你的班长和战友们问好！
妈妈写给儿子的一封信9
亲爱的儿子：
昨天听到你电话的声音，妈很是温暖，听你说到你学校的情况，知道你在努力争取对你有利的学习机会，看到我儿积极向上，妈比什么都安慰！在这寒冷的冬天是你又给妈带来了丝丝的暖意！感觉到你已经从心里深处知道学习的重要性了。孩子，人生苦乐掺半，关键是你不管在什么情况下，都要调节好自己的心态，不受外界的干扰，不受他人的影响，能始终把自己心中的遥控器调节到快乐的频道，让自己快乐、平和、安宁，只有这样你才会静下心来干你想干的事。否则就是空想。人这一生重要的是学业和事业，爱情只是生活的一小部分，况且学业是事业的基础，我知道这些你都懂，关键是怎样做？孩子不要给自己太大的压力，要学会在轻松中学习，前几天我在太阳风的空间里看到：端杯咖啡坐在阳台上，晒着太阳看书学习真是享受。
我相信你也很会感受幸福，把自己要做的事情看作是一种快乐，时间长了你就形成了无条件的快乐习惯，这是一种很重要的能力，妈希望你能拥有，这样你会快乐，会给身边的人都带来快乐！一定要学会调节自己，遇到不开心的事尽可能把不良的情绪在心理停留时间最短，要学会宽容、大气，用欣赏的眼光看待一切。下面是一位老师写给他学生的，希望你看后能受到启发，并希望你能照着去做！
面对理想，
你要牢牢抓住，别让它跑掉，当夜幕降临，仰望星空，你可以尽情遐想，假如我的梦想能够实现，我将会多么幸福，多么幸运！
面对理想，
你要马上行动，别只想不做。当太阳升起的时候，你要明白今天干什么？一个个小目标的实现，一次次成功的体验，才是通往梦想的天梯。
面对机会，你要勇敢，要敢于经历。
面对机会，你要大度，不要太在意名分。
输也罢，赢也罢，
都只是人生的一次经历，
是一笔花钱买不来的财富。
世界上有什么能比这样的财富更珍贵呢！
敢于经历，
把握自信，
努力做到这次要比上次更好。
妈妈写给儿子的一封信10
亲爱的儿子：
虽然新年已经过去，你算长大了一岁。但在我们国家，过春节才算是正式的过年呢，马上就要过春节了，所以提前祝你新春快乐，学习进步。
自从你上了五年级，我明显感觉到了时间不够用，好象没有一点点空闲来让你好好放松、痛快玩耍。每天早上，看着你背着沉重的书包和同伴去上学，想象着你坐在教室里四个小时认真学习的场景，中午吃完饭，看会儿动画片就要开始写英语作业，晚上回来依然有不少的作业等着去完成。周六周日，课外班又挤占了大量的时间，还要打乒乓球，加强体育锻炼。但你依然每天朝气蓬勃，真的就象早晨八九点钟的太阳，那么明亮，那么光彩。妈妈真为你感到骄傲。
在这半年里，你发表了两篇文章，用自己的劳动获得了110元的稿费，这在妈妈那会儿，可真是想都没有想过，更别说去做到了。你真棒！这次的期末
还有一年半的时间，你就要步入初中了。能不能上重点初中，并不能决定你将来是否会生活得幸福；但就象选择坐高铁还是普通列车一样，目的地是一样的，行进的过程却相差甚远。就看我们是否能很好去把握。所以，我们只把重点初中作为努力的方向，而不是唯一的目标。既然是方向，那就一定要让自己的行为尽量靠近这个轨道，不要偏离太远，这样即使将来没有到达，至少距离不太遥远，对吧？
你性格开朗、活泼大方，不斤斤计较，在同学中人缘很好。在家里，也是一个开心果，经常会说一些笑话，逗我开心。家里有了你，欢声笑语不断。眼看着你的个头不断长高，再过一年，就要超过我了。我对你是羡慕嫉妒啊，哈哈。看看妈妈我，马上奔四了，为了和你差距缩小，不断在装嫩呢。嘻嘻，青春年少，说的就是你啊！一定要好好珍惜，在该学的时候好好去学，有时间去玩时狠狠地去玩。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。用在你们身上，真是再恰当不过了。每一个开始，都是崭新的，每一次进取，都是充满力量的。新的一年，让我们共同努力吧！加油加油！
妈妈写给儿子的一封信11
亲爱的儿子：
高一上学期马上就要结束了，在这半年里，看见了你的付出和汗水，收获和喜悦，艰辛和茫然。记得刚入学时由于你中考失败的不自信和快节奏的教学方法的不适应，沉闷了很久，那时候你不愿意和我们交流，不愿意提及你学校的任何事情，这让我们很着急。后来想想，原来是我们的儿子已经长大了，不愿意让我们为你担心，知道了一切事情都由自己来承担解决了。可是儿子，无论什么时候什么处境，父母都是你的大后方，是你永远的爱和永远的归宿，虽然父母有时候帮不了你，至少你说出来比憋在心里要轻松的多，再说我们也会利用网络这个大平台想尽办法为你排忧解难的。
不要忽视我们对你的提醒和建议，毕竟我们比你年龄大，见过得更多，有些经验都是我们亲身经历得来的，还有的就是从优秀家长优秀学生那里学来的。希望你要学会找捷径，多汲取人家好的经验和方法，不要因为追求自己的创造发现而耽误了学习时间，虽然人应该有创新创造精神，可是在这有限的三年里，不能因为这种追求而浪费了更多的学习时间。人家已经创造出来了好的经验为什么不能采纳呢，多采纳多试用，总有条会适合你。也不要小看你的爸妈，妈没读多少书，已经很不错了，就如你说的，同学们的妈妈都比你妈妈年长好几岁。起码我的这种年轻也是一种资本，因为我年轻，所以我有更多的时间更多的精力来学习来适应这个社会来和你一起学习进步。你爸更是你学习的榜样，无论从哪方面都是非常优秀的人，妈希望你以后能向你爸看齐。
半年快结束了，不知你有没有在空闲时间认真总结过这半学期里的得与失，妈妈通过你平时的言语和行动总结了几条，你看看仔细对照，希望取长补短：
学习态度有所端正：自从进入了高中，学习有了更高的自觉性，平时根本就不需要我们督促你。而且还知道合理安排时间来查漏补缺，比如每天晚上都交叉学习各门功课。还主动的要求我们帮你买课外习题、课外读物。还找到了一些学习的小窍门，比如说用小本子记下公式和容易忘记的内容，带在身上，随时随地拿出来学习。
学会了关爱父母：每次回家看不见爸爸或者妈妈，都会问爸爸呢，妈妈呢，或者谁先睡觉，就会问怎么了是不是病了。提醒我网上购物小心上当受骗。最让我感动的一次是咱家的门锁坏了，当时我急着埋怨你爸，你却在旁边说，事情都发生了，埋怨有什么用，想办法解决吧。一边帮着撬锁，一边提醒我要小心别把手弄伤了。儿子到底是大了，知道如何应对一些事情，还知道如何爱护自己的父母了。
学会了自理：平时能很合理的安排自己的一切事务，虽然微不足道，有进步就应该表扬，再说说你的失吧，通过上次我对你的提醒，你的那些小毛病有了很大的改变，现在只和你谈谈网瘾。
网络是把双刃剑，其实里面有很多值得你学习的东西，而你却没有好好利用，这也是我们的过错，一直以来都想着，你学习辛苦紧张，休息的时候让你玩玩游戏放松放松心情，调节调节情绪，所以没有限制你，可是越来越发现你对网络的迷恋。网络游戏毕竟是虚幻的，在里面打打杀杀，没有法制没有责任，严重脱离现实，这样在你的心灵深处会造成没有责任感，产生不同程度的心理障碍和对人生的逃避。你不能因为各方面的压力而在游戏中找回自信，找到成功，现实生活是无法逃避的，这是个不争的事实，所以你应该远离网络游戏，回到现实中来，以积极的心态去面对一切。
因为迷恋游戏，平时休息就是在网上度过，所以你会失去很多宝贵的时间和机会！
一、失去更多的学习时间。
都是一个老师教的，都是一样的学习时间，为什么有的同学就是成绩优异呢，除了掌握好的学习方法外还有一点就是他们充分利用了空闲时间，比如说休息的空档，假期的空闲，不是说要你时刻学习学习再学习，你要学会利用空闲时间。道理讲过无数次了，三年高中你拼命努力学习，在以后就会轻松很多，难道这个道理你还不明白吗，你要时刻记住，今天工作不努力，明天努力找工作，这句话同样也可以用在学习上。再说，你们这届以后就不再分文理班，也就是说，你只有三年的学习时间，即使高考失败也没有任何机会没有任何选择的来挽救。三年，漫长而短暂，眨眼的功夫，就如你初中三年，稍纵即逝。所以请你务必抓紧这三年，不能放松一切学习的机会。
二、失去和家人相处的机会。
在这个世上，亲情是最不会被玷污的，最永久的最无私的爱，人的一生有三件事情不能等，除了贫穷和梦想外，就是家人，家人不能等，你还年轻，未来有很多的时间可以让你摸索打拼，但是家人有吗。好好爱你的家人吧，多和他们相处，多给他们关怀，多尊敬他们。
三、失去接触大自然的机会。
走进大自然，我们会发现很多美的东西，就像一本奇妙的书，需要我们去探索、思考和创造。大自然的美无处不在，感悟大自然的美，你可以发现至多的乐趣！
四、失去走进社会的机会。
人的大半生都是在社会这个大染缸里打拼，会接触各形各色的人物，遇到各种各样的事情，所以要从现在开始学会接触社会，亲切
五、失去创作灵感。
只是对你的作文而言，因为游戏平时很少看课外书籍，写作需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，才会写出好的文章，而这些全被你的网络打斗而代替。
根据心理学测试的统计结果，所有服食毒物的人都存在不同程度的心理障碍，焦虑、紧张、忧郁等等。而迷恋网络游戏的人经过测试后，其结果也都超过正常值，无一例外地提示具有心理障碍问题。亲爱的儿子啊，你是个非常珍惜生命的人，你千万不要因为一时的快活而成为一个不健全的人，网瘾就如毒瘾会害了你的一生。
说了这么多，妈妈只想让你明白，三年的高中学习是你现阶段的重要大事，你一定要心无杂念地来完成它，不仅要完成还要更好的更出色的更卖力的来完成，那样你以后才不会留下遗憾，也会让我们不留下遗憾，大小伙子了，应该明白这个道理。好了，罗罗嗦嗦这么多，都是为了你的将来，你要记住，父母是永远的、唯一的一个希望你比他强的人。
爱你的妈妈
