大手拉小手小学作文 篇1
环境对于我们来说，像天空、像水，而我们就像天空中的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开环境，我们就不能生存。
——题记
绿色，生命之色，代表着生机与希望……
晴空，却也是灰蒙蒙的。我漫步在街头，“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”正当我满心欢喜时，一个肮脏的塑料袋似“天外来客”亲切地拜访了我。我顿生恶意，奋力甩掉“天外来客”后，眼前的景象令我惊呆了:漫天的尘土随风飞舞，随处可见的“白色污染”的踪迹，汽车的尾气好像一张巨大的黑色被单笼罩了整个地球。天空不再湛蓝，河流不再清澈，鸟儿不再欢唱，花儿不再微笑……仿佛天旋地转，这一切的一切变得如此真实，如此令人惶恐。
“呼……”我长嘘一声，原来是个梦啊，摸摸额头上的冷汗，想起来也怪吓人的。要是我们这唯一的地球真变成了那狼狈不堪的模样，真不知我们该向何处藏身?——“据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在遨游天际时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹浪相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和谐可亲。”地球只有一个，是的，我们只有一个地球!
在茫茫宇宙中，我们的地球母亲是渺小的，但她却是那么的无私，向人类慷慨地提供着各种自然资源。那矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果人们不加节制地开采，地球上的矿物资源必将越来越少。再如，人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的。然而，如果人类随意的破坏它们，就会使它们不能再生，一步一步走向枯竭。就像那则家喻户晓的公益广告中呈现的一样:最后一滴水将我们的眼泪!或许，你会不以为然地想:那样的灾难离我们太遥远了。可是，如果大家细细想来，灾难已经在我们的生活频频“上演”了。每年，发生在世界各大洲的洪水，发生在太平洋上的赤潮，发生在美洲的龙卷风等等。那触目惊心的一幕幕想必你们一定不会陌生吧!也许，有些人会想:到时候，我们可以移居到别的星球，一走了之!关于这一点，科学家已经证明，地球是唯一的。我们只有这一个赖以生存的地球!
有句名言说得好:“取之有道，用之有节，则常足;取之无度，用之无节，则常不足。”是呀，我们该节能环保了。
世界是这样，中国亦是如此。曾经“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。时过境迁，现在由于人们对利益的追求，母亲河已不再微笑，她却在“咆哮”。美丽的长江变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。诚然，人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一。于是，各种各样的大自然保护区也如“雨后春笋”般建立起了。自然的美，神圣的美，让我们共同来保护她。
作为未来接班人的我们，了解人类环境保护的法律法规，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，要从我做起!
我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”的行列，保护绿色家园。今天播下一颗绿色种子，明天收获一片蓝天绿地。
行动起来，从我开始!
大手拉小手小学作文 篇2
“啊!天呀!”发生什么事?原来是一个小姑娘摔倒了。经过仔细的“侦查”，才发现“罪魁祸首”是它-——香蕉皮!香蕉皮?有人奇怪了。大街上怎么会有香蕉皮呢?唉!别提了，还不是因为那些不爱护环境的人乱丢的垃圾呀!
是呀，如果再按照这样子去丢垃圾，最终中国就更名为“垃圾”国了，到了那时，大街小巷上全是垃圾，树上“彩旗飘飘”，四周乱七八糟，还传来一股股恶臭。天上飘着黑色的浓烟，小动物都逃走了……你再后悔都来不及了!说道这里，你会怎么想呢?是会继续乱扔垃圾?还是爱护我们身边美丽的家园?在这两者之间，我想你会选择后者吧，谁会愿意自己的家变得肮脏不堪呢?谁又喜欢住在这么一个脏乱不堪的地方呢?
我又想了起一场街头“运动会”。首先上演的是“跨栏”，只见一个身穿黑色西服的男子，走到马路中央的护栏旁，望了望四周，没有交警，就纵身一跃跨过了护栏，然后大步流星的走到对面的人行道。接着表演的是“投篮”，有个衣着整洁的男子走向了树坑，突然他的喉咙一声怪响，然后从他的嘴里“飞”出来了一个“不明飞行物”掉入了树坑，那男子看着自己的“杰作”，高兴地走了。最后是“精彩”的“足球”，一个小男孩不停的踢、踩一个空瓶子，直到累了，把“球”踢到马路上，走了。看完了这一场“运动会”我震惊了，我一直问我自己:曾经的文明之国到哪里去了?
“呜呜呜……”是谁在哭，是我们中华儿女的祖国母亲，多少年来，她哺育着我们，而我们给予她的是什么?是成千上万的垃圾?是不文明的举止?
唉，谁能帮帮我们的祖国母亲，让她不要再哭泣?让我们用双手，打造一片属于我们的美丽家园，让祖国母亲露出她那慈祥的笑脸，不再哭泣。
大手拉小手小学作文 篇3
大家都知道中国是一个拥有五千多年文明历史的礼仪之邦，而我的家乡——西安更是一座久负盛名的十三朝古都，作为古都的“小市民”，我们是传播文明礼仪的小使者。
记得有一次，我和哥哥同行边走边聊，突然哥哥说:“弟弟，你看前面的外国朋友看着怎么那么着急呀?”
“哎!别管闲事。”“不行，他一定是遇到困难了，我们应该去帮助他。”说着跑了过去。
他们俩经过几番“手舞足蹈”的对话，只见外国友人笑颜逐开，连声说“thankyou!”。我不由得为哥哥的行为竖起大拇指，他为文明西安增光了。
还有一次，我在去补习班的路上，看见一位盲人拄着拐杖在盲道上艰难行走，街上行人很多，在盲人的前面有几位大哥哥和大姐姐，他们一边走，一边吃香蕉，突然，一位姐姐将吃完的香蕉皮随手丢弃在盲道上，我正为盲人捏一把汗时，一对母女模样的人迎面走来，那个女孩也看到这一幕，迅速挣开妈妈的手，疾步跑上前将香蕉皮捡起来扔进旁边的垃圾桶。看到这里我心里的石头终于落了下来，看着盲人安全地走过“危险区”，我从心底向我的同龄人致敬，她也为文明西安添彩了。
在我们的日常生活中还有许多的文明礼仪闪光点;有秩序的排队候车;给老幼孕妇让座;不随地吐痰和乱扔垃圾;见到长辈主动问好……。
《礼记》中有一句话:人有礼则安，无礼则危。让我们从点滴入手，养成文明礼仪的好习惯，让我们小手拉大手一起创建文明礼仪的新陕西吧!
大手拉小手小学作文 篇4
普通话是全过通用的语言，我的父母都会讲一口普通话，当然我也就更不差啦!但我的爷爷奶奶却不会讲。有一次，爷爷奶奶到海南岛出差，到了那里当地人讲话他们一句也听不懂，爷爷奶奶只好用“非常标准”的东台普通话跟那里人交流，可是人家也是一句没听懂，没办法，只有让导游做翻译了。爷爷奶奶回家后大发感慨，不会普通话出门太不方便了，决定学习普通话。可是爸爸妈妈工作太忙了没有时间教他们，而我正好放暑假在家，这个重任就落到我身上了。
学普通话当然要从拼音学起啦。第一天上课，我像个小老师，拿出了我的拼音书，从字母教起，我读一个爷爷奶奶跟我读一个，可是他们的发音总是不准，不是这个字母牙齿漏风，就是那个字母舌头卷不起来，我的耐心都被他们磨光了，读不出来就教你们写吧。爷爷奶奶就跟我后面学写拼音，还别说写真能帮他们记忆，他们写的字母还都记住了。
可普通话是“说”出来的呀!不行，还是要让他们说，我改变了方案，在平时跟他们说话时用普通话交谈，有错误就及时纠正。爷爷奶奶对我的这个方案特别欢迎。可是要说得很正确还真不容易。就说爷爷吧，有一次，他把白(bái)读成了(bǎi)，我纠正了许多遍，就是改不过来，我想了想，对老人不能用速成法，要用缓慢计，我便先让爷爷说东台话的“白”，声音往上扬的，再让他说普通话的“白”，慢慢地纠正，大概读了十几次，他终于可以读正确了。爷爷和我都开心地欢呼起来。可过了几天，我又来问爷爷时，他又忘了，看来我的教学不能一教就丢了，他们要每天练习，我天天检查。
爷爷在我的督促下进步很快，奶奶也不甘示弱，可她小时候家里穷读书少，让她发正确更困难了。你就说教奶奶说“缓慢”的“缓”我用了教爷爷的方法教奶奶，可是行不通，那可怎么办呢?我仔细观察终于发现奶奶为什么读不出来了，原来奶奶“缓(huǎn)”的(ān)发不出来，我教奶奶每天读(ān)，渐渐地，奶奶的(ān)读起来了，缓自然也就发出来了。
经过我这个小老师的严格训练，爷爷奶奶能说一些日常生活中常用的普通话了，我感到了特别的成就感。
大手拉小手小学作文 篇5
今日午时翟教师进班的时候，告诉我们一个消息。教师说，今日我们不唱歌，来举行一个大手拉小手的活动，我们四年级的同学带着一年级的新同学参观我们美丽的学校。
我们来到教学楼前，排好队，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉着她的手。这个小妹妹大大的眼睛，浓浓的眉毛，十分地可爱。我问到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告诉哥哥吗？”“我叫董希。”小妹妹微笑着回答到。我像一名导游一样，拉着小妹妹的手，从教学楼出发，先来到了学校的门岗，我指着荣誉墙说：“这是我们学校的荣誉墙，上头都是我们学校获得的奖项。”小妹妹问指着一个字问我：“哥哥，那个字念什么？”我说：“这个字念‘特’，是我们获得的一个十分高的奖项，特等奖。”
我又拉着她来到了中学部的门口，我告诉小妹妹，这是初中部，你必须要好好学习，这样就能够来那里上初中，这是我们马村最好的初中。我又带着小妹妹来到篮球场，指着里面说：“里面正在维修的是我们的跑道和足球场，我们能够在那里踢足球，再有半个月，球场就铺好了，我们就能够在那里尽情地踢球了。”
之后，我们又来到了公寓楼，我对小妹妹说：“这是公寓楼，是学生们住宿的地方，有些办公室也在那里。”最终，我们又来到了餐厅门口，对小妹妹说：“这是餐厅，午托生和住校生吃饭的地方。餐厅的二楼是一个阶梯教室，全校有活动的话，就会在那里举行。”
今日，这次的小手拉大手活动，我感觉我真的长大了，也想起了我刚来到这所学校的情景，当时作为一年级的新生，什么也不明白，什么都是陌生的，也十分期望能得到帮忙。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要帮忙的，我必须热心帮忙他们！
大手拉小手小学作文 篇6
大手牵小手，风雨一起走。
——题记
母爱似滔滔江水，汹涌澎湃；母爱似连绵群山，深邃迷人；母爱似万朵白云，洁白无瑕。我想：世间最美丽的爱，那便是母爱；最美丽的人，那便是母亲。
时间如白驹过隙，转眼间，门前的那棵小树已成长了参天大树，又新添了十六圈年轮。无情的时间冲走了我儿时的记忆，但它永远冲不走那刻在我内心深处的爱。
五岁那年，我患了眼病，给这个原本并不富裕的家庭又添增了负担。白天，母亲拉着我去医院看病。夜晚，又要在那闪着微光的台灯下给人家做衣服。一针一线、一针一线地交织着，做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下，母亲那历经风霜的身影映在了墙上，显得那么沧桑，那么瘦弱。时钟已敲响了十二下，母亲这才放下手中的针线。不，她并没有去休息，而是蹲在炉子前给我熬药。炉火的光照在了母亲的脸上，皱纹又悄然地爬上了额头。是什么带走了母亲美丽的容颜？
那天，母亲得知北京的大医院可以治好我的眼病，高兴极了，那是我第一次看见母亲笑得那么开心。母亲拉起我的小手，放在胸前，激动地说：“孩子，你知道吗？妈盼这一天盼了多久……”说完，泪水淌了出来。
母亲拉着我的小手来到了那陌生的城市。在进手术室前，母亲紧紧地抓住了我的小手在我耳旁收：“儿子，妈妈爱你。”一个小时、两个小时、三个小时过去了……不知过了多久我睁开眼，第一眼看见的就是妈妈。泪珠从我的眼眶中划下，流入口中，甜甜的，那是幸福的味道。妈妈的大手握住了我的大手，此时，周围弥漫着温馨。
母亲的大手因岁月的无情刻下痕迹，但那却是母爱的见证。在大手的呵护与陪伴下，小手也在渐渐成长。我想，当大手不再那么有力，小手一定会牵着大手一直走下去。
大手拉小手小学作文 篇7
好久没上街，昨晚又和老爸老妈去街上。巷子里，路灯下，三人并排，慢吞吞地走着，气氛好宁静、好和谐。
我的思绪突然飘回了过去……
那也是一个宁静的夜晚，同样的路，同样的三个人，唯一不同的，便是那孩子满脸充满了的稚气，父母脸上的还没有那么多的皱纹，这时，身后传来汽车喇叭声，父母赶紧让孩子走杂了孩子的右侧，马路的最右侧，父亲的一只手紧紧地抓住孩子的一只小手。等车子过去了，孩子又回到了两人的中间。三人手拉手，握得紧紧的。
那是一天下楼梯。父亲走在前，儿子走在后，父亲习惯性地伸出手，儿子早已明这是什么意思，因为这个动作再熟悉不过了，他顺势把手放了上去，跟在父亲后面下楼梯。当然，他那时并不知道父亲为何总是要走在前面，为何总要拉他的饿小手下楼。
渐渐的，儿子每次和父母出家门，都会主动去拉父母的手，父母也去拉孩子的手，双手互相迎合。这已形成了一种习惯，不需再多说什么。这已是一种默契。
可是，有一天，儿子面对父亲伸来的手却没有理睬。他想到自己的个子几乎达到了父亲的笔尖，想到街上的人会怎么看，于是，不再拉父母的书。父母似乎已明白，儿子渐渐长大，不再需要那样的牵手了。终于，这种默契消失了。
现在想来，我已两年没牵父母的手了。突然有点怀念以前的那些，我挽起父母的手。父母似乎有些诧异，看了看我，我笑而不语，他们的脸上也荡漾开了笑容。三人共同迈步，向着那灯火阑珊处走去。
不管到哪天，我永远回记着，那牵着我走在人生路上的温暖的手。
大手拉小手小学作文 篇8
在今天风和日丽的下午，好多可爱的一年级小学生整齐有序地陆续走进我所在的班级，在老师的安排下乖乖就做，当然亦有1、2个同学比较调皮。老师说这是一个“大手牵小手，走遍校园探文化”的活动。首先当然要先互相认识一下。
于是我问：“小弟弟，你叫什么名字呀？”
他伶牙俐齿地对我说：“我的名字叫郑柏霖，你呢？”
“哦，我叫王君。”我看着他明亮的大眼睛回答。
他明亮的大眼睛中流露出天真质朴和善良的眼神，显得特别可爱。我让他写下他的名字和联系电话，我也写了一张纸条给他，上面有我的名字和联系电话，为了方便我写了家里的电话号码，不然有可能会按错键打到其他地方去，至少我的手机可以接到家里的电话。我发现他的字整齐而漂亮，真的很佩服他，一年级就能写一手这样的好字，我一年级的字就想好几条蚯蚓定在那里真惭愧啊！在他转过去看教室里的盆栽时，我看见他的衣服上写着“大地幼儿园”大概穿比较多次吧，字有点褪色。
我冒失地问：“郑柏霖，你上以前大地幼儿园呀？”“嗯，是的！”郑柏霖爽快的回答。
后来老师要我们一组一组地上去自我介绍先是大家整齐地喊名字，最后老师说从第一组开始轮着来，我一看，前面的同学都已经上去过了，该轮到我和郑柏霖了。
我告诉他：“只要说出自己的名字和几岁就行了，就像前面的同学一样。”他点了点头。从容地往讲台上走，我说完后推了一下他的胳膊，他一点也不紧张说：“我叫郑柏霖，今年7岁了。”声音非常稚嫩。
下课了，他们放学了，他们排成整齐的队伍在外面站好路队下楼回家了……
大手拉小手小学作文 篇9
交通安全是很重要的。几乎每一天，都会发生一起交通事故，小的是轻伤，大的是多人伤亡，每当想到这里，我就十分紧张，真害怕第二天遇到车祸的就是我。
其实，交通事故也未必都是行人造成。有的是因为司机野蛮造成的，比如说前一阵《金陵晚报》上刊登的“宝马撞人案”，“宝马”的主人实在是野蛮，人家不注意把葱挂在你的车头镜上，又不是故意的，再说也没有人员受伤，并向你赔礼道歉了，你干吗杀人灭口？就算人家弄得有人伤亡，也不该报复，应该让法律来处理才对。
有的是因为司机酒后驾车，因神志不清导致交通事故，在此提醒广大的司机叔叔阿姨们，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交车或出租车回家，避免交通事故给您带来麻烦。
还有的交通事故确实是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闯红灯或横穿马路造成的，前人发明红绿灯是有原因的，不要怕麻烦，有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了，在红灯没有灭的时候，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。有的是在马路上打闹、玩耍造成的，放学后几个同学在一起走，说说笑笑，时而甩掉别人的帽子，扔到马路对面，那个同学便到马路对面去拣，由于着急，也顾不上环视四周的车辆就跑，如果这个同学有福气，那还好；可如果正好有一辆车经过，那后果可不堪设想。因此，同学们千万不要在马路上打闹，这样太危险。
也有的是行人翻越护栏造成的，请大家不怕麻烦绕过护栏吧！
同学们，读了刚才我讲述的这些，你们一定心中有数吧！大手牵小手，文明一起走！
大手拉小手小学作文 篇10
那天，我来到马路边，想要过马路。但是，车子一辆接着一辆，川流不息。我向远处望望，车辆早已排成了一条长龙。有些司机，目不斜视踩着油门向前冲；有些司机，悠闲地开着车，抽着烟，时不时地向外吐出一团团白烟；还有些司机，则是看着行人茫然的眼睛，像在炫耀着自己的车子有多么的好。我看着他们，吓得直往后退。
正当我在思考要怎么过马路时，有一位六七十岁的老伯伯来到我的身边。他看着这川流不息的车辆，又回头看看我，皱起眉头好像已经愤怒。他看着那些车子，生气地说：“现在的司机，怎么都这样呢？还礼让行人呢！我看，根本就是礼让车辆！”老伯伯凝视着车辆，我也一直盯着，真希望司机们能文明一点，礼让行人。可是等来等到去，没有一辆车肯让路。
老伯伯凝视了车子好久，无奈地转过身来，慈祥地望着我，说：“孩子，别怕，来，跟我来！”他那银灰色的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下头，连连往后退。老伯伯便靠近我，牵住我的手，我也牵住他的手，老伯伯的手虽然很粗糙，可是很有力。
走到马路中间，老伯伯又转过头来，用那双和蔼可亲的眼睛望着我，说：“小心点，这里车最多！”同时我的手牢牢的抓住老伯伯的。
在我还沉浸于幸福中，我们就到了马路对面，老伯伯这才放心地松开他那粗粗的手，但我一点都不觉得粗，反而觉得很温暖。老伯伯叮嘱我说：“下次过马路，一定要胆大心细，知道吗？”“知道了！”我笑着说。老伯伯也笑了。
被人关心的感觉，真好！
大手拉小手小学作文 篇11
人类的进步，社会的发展，我们居住的城市变成了一个美丽的“大家园”。但每有许多不文明的人在破坏我们美好的家园。我们要及时阻止他们，并且从身边的小事做起。我们在追求物质生活的同时，更要追求精神文明。
管住你的脚，不践踏草坪。我们奉化是个美丽的城市，如果你随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动，这会让外来的游客慕名而来，失望而归。生活的小细节不是代表你个人，而是整个城市文明的风向标。想要我们奉化更美丽，我们就要做一个文明的小市民。
文明小市民这几个字对大家肯定不陌生。从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起。
暑假的每一天，我和妈妈早早地起了床，去公园锻炼。妈妈总会拾捡地面的垃圾，几个尼龙袋，一些小纸片全都装入垃圾桶。我不解地问妈妈：“妈妈，环卫工人会来打扫的，你干嘛捡呀？”妈妈笑着对我说：“也不知道是谁让这些垃圾躺在地上，扔垃圾的人实在不太文明，都让环卫工人来打扫，能扫得干净吗？”妈妈边捡边笑着说：“只有我们人人动起手来，做到不乱拉垃圾，及时清理垃圾，那周围的环境才会更整洁！”我羞愧地红了脸，低下了头。妈妈的话像烙印般刻在了我心头。以后的每一天，我和妈妈一起为我们锻炼的公园奉献利索能力的一份力。
在平常生活中，我也跟着妈妈做着自己力所能及的绿色行动，有时参加文明公益活动；有时帮环卫工人扫地，体验这份用汗水换来的快乐；有时去山沟捡垃圾，让城市多一份清洁......
就这样，妈妈的大手牵着我的小手，我的小手牵着小伙伴们的小手，大手牵小手，文明齐步走！
大手拉小手小学作文 篇12
“母亲，我们去上边走走吧！”一个高颧骨，长寿眉，年过花甲的老人，身着发黄的军衣，仿佛从古画里走出来似的。他慢慢地推动着轮椅，小心翼翼地按摩着轮椅上的母亲，轻声细语地与母亲攀谈。
是表叔公，人称陈大爷。他的孩子们都在城里工作，三番五次想接他们上城，却都被拒绝。因为陈大爷老母亲喜欢乡下，生活又不能自理，便一起在老家住下。
小楼房院子，白墙铜门，虽然只有他娘俩，却觉得很温馨，我一有空就喜欢上表叔公家玩。
周末，我经常与父母回老家，陈大爷正坐在凳子上，与他母亲谈笑风生，见我一来，便急忙赶来打招呼。
我望着陈大爷，冲着老奶奶笑道：“表叔公这人真好！”“是呀，好哇！他孝顺着呢！一年三百六十五天，除了大风雨，他总是带我出去逛，呼吸呼吸好空气！我这把老骨头，尝到了不少甜头，”老奶奶又开始唠叨，“都是我这不争气的骨头惹的。累着我儿天天推我出去晒太阳，寸步不能离！”
“母亲，你老人家老苦了一辈子，没享到清福，照顾你天经地义。高兴的是在城里工作的孩子，都常回家看看。”表叔公乐呵呵地说。
风，凉飕飕的，我却觉得身上有一股暖流，热乎乎的。表叔公瘦小的身影，就像旗杆，矗立在我心中。古有仁智礼义信，今有勤孝谦和恩。表叔公的家风是一面明净的镜子，在我幼小的心灵放大，指引着我的人生航向。
每当节日，我们回到老家，喜鹊在树梢声声叫唤，田野里，乡间的羊肠小道，都有男女老少出去游玩，嫩白的手牵着长满老茧的手。我也挽着爸妈的手，爸妈也紧握着爷爷奶奶的手，一起加入这道亮丽的风景线……
大手拉小手小学作文 篇13
他长着一双明亮的眼睛，圆溜溜的小脸蛋儿惹人喜爱，初次见到他就觉得他是个乖巧的孩子。
他是一零三班的文同学，在今天的参观校园活动上，我作为学姐的身份，大手拉小手带领他参观了安全体验教室、大队部、书法教室和电脑教室。
首先，我们来到了安全教室，这里的墙壁填满了许多安全知识，还有一些体验设备。“哇！可以打电话唉！”文同学看到了五只电话机就非常开心，一定要去试试。他拿起电话机，问我：“姐姐，我该怎么打电话呀？”我告诉他，说：“你看，着墙壁上贴着火警、急救、报警的电话，分别是119、120和110，所以，你就可以打这些电话。”说完，文同学便立即拨打了这些电话，他还告诉我说能听到对方的声音，非常神奇！接着，我又带领他参观并体验了其他设备，他跟我说这些都非常好玩，真想多玩会儿。可是时间很宝贵，我们又要去参观另一个地点——大队部。( )
大队部里有许多用惊喜卡换的奖品，有和乐电视台和一些荣誉奖杯、奖状。
接着，我们又来到了书法教室，书法教室里挂满了书画，里面还有茶艺社团呢！令我和文同学印象最深刻的就是在石头上写字了！在石头上写字不是用毛笔蘸蘸墨汁写，而是用毛笔蘸些水写。写完后，篆刻社团的同学便会来刻你写好的字。文同学还在石头上写了自己的名字呢！
最后，我们参观了电脑教室，我随便找了一台电脑，指着主机和电脑屏幕告诉文同学他们分别叫什么并简单地教他该怎样操作电脑。
大手拉小手参观校园的活动结束了，在这次活动中，拉深了我与一年级小朋友的亲密关系，也让我亲身感受到了做为高年级学姐的责任重大，引领小朋友更好的了解我们的校园。
大手拉小手小学作文 篇14
不知何时，公路成了扼杀生命的无情的杀手，公路上的汽车就像是一把锐利的尖刀，肆意宰割这着幸福和安宁。四通八达的交通网络促进了现代社会的飞速发展，但也带来了一幕幕不可挽回的人间悲剧。正是那触目惊心的一幕，让我至今心有余悸。
那是一天晚上，我和小红来到大街上买东西，买完刚要回家时，走到半路，突然一辆摩托车“嗖”的一下从我眼前飞过，天有不测风云，人有旦夕祸福。这辆摩托车撞倒了一位7岁的小女孩，然后狂奔而去。我和小红急忙来到了案发现场，这里一片狼藉，哭声、喊叫声乱成一片。地上血迹斑斑，我们拨开人群，找到了受伤者，只见一位小女孩静静的躺着，鼻孔和身体都流着血，嘴唇不停的颤抖，这位小女孩的妈妈不停的摇着她的身体，一边喊：“女儿，快醒一醒啊！”一声撕心裂碎的哭喊声萦绕在我耳畔，一阵怜悯之情顿时从我心底涌发出来。这时，一位好心人打通了急救中心的电话，不一会儿，救护车载走了他，手术抢救无效，小女孩离开了人世。这位小女孩的妈妈陷入极度的悲痛之中，她承受不了失去女儿的这个残酷的事实。
在国内，这样的例子还有很多，因为中国经济快速畸形地发展，汽车数量持续增长，交通事故也急剧增加，交通事故与死亡人数稳居世界第一。导致今年上半年，全国共发生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受伤。看到这个天文数字，真是让人不寒而栗。
难道这触目惊心的数字还无法唤醒人们珍爱生命的意识吗？人类呀，为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不再有因违反交通规则而断送的年轻生命，为了不在出现因为交通意识薄弱所酿成的一幕幕惨剧，然我们大手拉小手，一起来遵守交通规则吧！
大手拉小手小学作文 篇15
“小手拉大手，创文在你我”南大班观看结束，这是南海首次举办大规模“创文”活动。还通过网络直播，让全区学生以及家长共同感受“创文”给生活带来的深刻影响。
我观看完此次大班会后，最让我感动的是南海十大感动人物之一——抱儿子上学的母亲林雪英，林妈妈与儿子马深铭一同来到了班会现场。林妈妈的一句：“抱儿子上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”。她的事迹深深地感动了我，让我感受到作为一个母亲的伟大，也让我更懂得珍惜妈妈对我付出的爱。更让我看到社会中还有许多这样的弱势群体需要得到我们的帮助，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。马深铭深情的一曲《烛光里的妈妈》，更让我感动得想落泪。
班会上学生以及家长和社区代表分为红、黄、绿三个小组。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”的故事。有唱快板的、小品的、歌舞的等形式，让我们全区师生和家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。看完班会后，让我懂得了创文要从我做起，从身边的小事做起。生活中点点滴滴的小事都能让我们感受到创文精神的所在，争做一个文明学生从我做起，我要自觉遵守学校日常行为规范，遵守社会秩序，养成良好的生活习惯。积极参与社会上的“创文”活动，帮助弱势社群，让有需要的人得到更多的帮助，让社会更和谐地发展。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会让我受益匪浅，让我懂得了“创文”的重要性，作为一名学生我要为创文活动作出更大的贡献，以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦，努力加油！让文明之风吹遍南海的每个角落。
大手拉小手小学作文 篇16
人们常说：家风是一家的道德标准，如同粮食一样，是一个家必不可少的成分。我们家也有家风，它就是“好吃懒做”。哈哈！你是不是觉得很奇怪？让我来给你慢慢地解释吧。
“好”就是好运动。爸爸常常带我去骑自行车，因为多运动可以让身体更强壮。每天我都会从家骑到青奥公园，来回差不多两个小时，差不多20公里。一路上我汗流浃背，常常不得不停下来擦汗、为自己补充水份。爸爸虽然骑的是大自行车，我骑的是小自行车，可我总是会把他“甩”在我的后面。
“吃”就是能吃苦。妈妈虽然上班很累很辛苦，但是她坚持给我们一家做饭，陪伴我学习，我要谢谢我的妈妈；爸爸每天起早贪黑，早上5点多起床，晚上备课、改作业到凌晨，这样是为了挣钱养家，我也要谢谢爸爸；我每天坚持练习羽毛球姿势，手举得很酸很累，但事后得到了老师和父母的表扬，心里乐开了花。
“懒”就是不懒惰。不过，妈妈偶尔会在周末的时候睡个懒觉，我和爸爸从不打扰她，因为我们知道妈妈平时很辛劳；爸爸也会偶尔“偷懒”忘了洗碗，因为他靠在沙发上睡着了；而我呢，会主动帮助妈妈摘菜做饭，帮助爸爸修理家电，做自己力所能及的事情。
“做”就是做好人。妈妈常说：“做人要诚实善良。不以善小而不为，不以恶心而为之。”假如我捡到别人的东西，我会尽力将它物归原主；虽然公园里的花草很美，可我不去采摘，让它们尽情地绽放。
瞧！我家的家风就是这样的“好吃懒做”，它培养了我许多好习惯，教会了我做人的道理，我一定要把这种家风传递下去，并且传递给更多的人。
大手拉小手小学作文 篇17
在生活中，难免会遇到到一些困难。而这时，总会有一只手，它或大或小，但总会给子你希望与力量。
在第一次学骑自行车时，看到爸爸骑上车的样子以为很简单，便迫不及待地去试，可我-上车便摔了个四脚朝天，心中的欣喜瞬间烟消云散，取而信之的是无尽的疼痛与身上的伤痕。这时，一只湿暖的大手握住我的手，拉起我来拍拍我身上的尘土，安慰我，鼓励我，让我有勇气再试一次，再试一次……
终于，在那天的黄昏，我学会了骑自行车。
同样，这个世界不是绝对的，大手所能给予的支持、鼓励，小手未必不可以，小手也能在你无助、伤心之时带给你支持、鼓舞。
在我小学时一次期末考试中，只因英语考了70多分让我无缘第一名。一路上，我垂头丧气地回了家，心里埋怨着自己怎么那么笨。回到家中，弟弟看我那副垂头丧气的样子，便已心知肚明，但他还故意问我，考得怎么样，不错吧?我瞪了他一眼，说:“就像你很好一样。他笑了一声，当然不好，你看你，我考这么差，也没像你一样，就像谁欠你两百块钱一样，你就是这样一百年。老师也不会再给你加上一些，还不如跟我一起开开心心过个假期呢，听了他的话后，我豁然开朗，一次考不好何必愁眉苦脸，一次不成，下次再接再厉，做到更好，不就可以了，这只小手让我豁然开朗，它带给我以鼓励，让我有了信心面对自己。
小手和大手，本就是一对不可分割的整体，它们给子人鼓励与坚持，大手让人得到力量，小手则让我们拥有信心，得以正视自己，它们给予我们帮助，让我们能勇往直前。
大手拉小手小学作文 篇18
小时候最暖心的记忆就是牵着爸爸妈妈和姐姐的手一家四人在街上享受着安逸一边欢声笑语一边嘻嘻打闹，然而那时的风景却渐渐消失在了时间的缝隙当中。
随着时间的推移，叶子会慢慢变黄，幼丫会渐渐长大，牵着的手也会不自觉的放开。
现在的我被时间培育了，长大了，却被爸爸妈妈一家人的温馨记忆忘在了深渊的一角。
以前牵的手多数是妈妈的，模糊的记忆里意思还能想象得出那是一只温柔细腻带有点粗糙的手，已记不清最后一次牵妈妈的手是什么时候了，妈妈常常说我小时候最粘人了，每天都要黏在她的身边，拉着她的手不肯放。
现在的记忆依然是那么的熟悉，不知多年后的自己还能否记得。
爸爸的手我很少主动拉着，从有记忆开始到现在，爸爸牵我手的次数两只手指应该可以数的完了吧。从小时候开始爸爸在我的记忆当中都是一个很凶的人，对人很严厉，所以我一般不敢靠近爸爸，随着时间的消磨，我渐渐发觉爸爸的手越来越粗糙了，就像是一棵枯了的树的皮肤一样，粗糙的让人心里发慌。
一天夜里，我带着怀念的心情不断的想着童年里和爸爸妈妈在一起的记忆片段。渐渐地，我仿佛又回到了那时候，那时候笑声已然是那么的熟悉，我再次感受到了，手里地温暖，是爸爸和妈妈的手。温暖的心扑通扑通的跳着，这感觉是有多么的美好啊。
我紧紧握住了两边的手，心里感觉马上就会消失了似的`。
渐渐地，感觉手的两边空了。我急忙抬头一看，爸爸妈妈不见了，手里牵的是我的那个她的手。一只手顿时落了下来，好像失去了某种不该失去的东西。
梦醒了，太阳的光渐渐让我看到了那失去的东西原来是一家人手牵着手，一起欢声笑语的快乐。
大手拉小手小学作文 篇19
生命是最宝贵的，一定要爱惜自己的生命，生命和时间，当然生命更重要。
从小到大，总是有一双手陪伴着我们。小时候，这双手将我们托起，呵护着我们，让我们在爱的雨露下成长；从开
始对这个世界有记忆开始，这双手将我们送到幼儿园的门口，抚摸我们的头，让我们不要怕；再大一些，这双手送我们到陌生的小学，于是，真正的学习生涯开始了。从小至大，这双手不知为我们做过了多少事：下雨天，它为我们撑起沉重的雨伞，使我们在雨天下有一丝遮蔽；在我们开心地玩耍时，它却在冰冷的水池里埋头洗衣服……
现在，我已经是六年级的学生了，让我牵着你们的大手，翻开我心里的日记，说一说我的心里话。
每天放学回家，时不时能看见一些交通事故和安全隐患：汽车和自行车相撞；车和车相摩擦；闯红绿灯的人和汽车争分夺秒……这些瞬间让我触目惊心。也许是大人们的工作太繁重了，已经习惯了争分夺秒。但是，生命是最宝贵的，一定要爱惜自己的生命，生命和时间，当然生命更重要。那一天，我刚从公交车上下来，看见了妈妈在过马路。妈妈步伐很快，也许是想快点赶回家，但是我看到来来往往的车辆，心里很是担心。
我是一个遵守交通规则的孩子，我也希望大人们和我一样遵守交通规则，让每一天更安全，事故少一些，这就是我的心声。
妈妈，小时候是您教我呀呀学语，教我怎样吃饭怎样穿衣，怎样认识一些简单的字，您是我的第一个老师，上学了，您给我讲我在课本上学不到的知识和做人的道理。现在，我长大了，该我关心你们了，有时候，小孩的话也是对的。不仅仅是我的父母，我也希望每一个父母，听听孩子的意见，让大手携小手，小手牵大手。一起度过安全的每一天！
大手拉小手小学作文 篇20
还记得，那些年，小手下的大手……
“爷爷，上学该迟到了，我们快走吧！”我看着那微靠在墙角的爷爷催促道，“好好好，不吃了，先送你们上学去”他放下了那冒着热气的碗，急匆匆地套上大衣，推着车就往外走。
可能是以入了深秋的缘故，迎面扑来的寒风一刀刀地划着我们的皮肤，“让你坐在后面，不听，如果冻着了，有你好受的”“坐在前面下车快呀，不冷不冷”我略加思索地回道。
小妹好似偏要和这寒风较劲，她把她那胖乎乎白皙的手放到爷爷的大手上，嘴里还学着汽车鸣笛时的声音。看着妹妹幼稚的脸颊想起了妹妹在家里种种幼稚地行为，小妹总是喜欢让爷爷用他那苍老的大手把她举的高高的……
小车的鸣笛声拉回了沉迷于往事中的我，微微摇晃了几下头颅，目光无意间停留在车把上，那一幕让我震惊万分:小妹的小手白净的犹如一颗无暇的明珠，而，爷爷的大手却好似冬日中的枯树，每一条血管像枝干般扭曲着，爷爷的皮肤非常松弛，说是皮包骨一点也不夸张半分。那松弛皮肤上的斑迹好像在述说着往年经历的风风雨雨。那一对对强烈的对比毫不留情地刺穿我的眼眶……
1分钟，2分钟，3分钟……半小时过去了，再拿起手来检查，依旧没有和爷爷一样的黄斑。脑中又回放出爷爷那柴骨般的大手为我做的一件件司空见惯而非比寻常的些事。我想，可能是爷爷经常为我做这些事，所以让我觉得以漠然了吧！
如今，爷爷的身体相较以往以大不如以前了，但是，爷爷还是一如既往地用他那双大手为我遮风挡雨！
梦见，爷爷步履蹒跚，佝偻着背，那双大手更是被岁月这把利刃摧残的无法入眼……
构想着，以后的，大手中的大手……
大手拉小手小学作文 篇21
——记我和爸爸最难忘的一件事
我的爸爸是一名记者，他采访过许多许多的人和事，发表的文章可多啦!而我从幼儿园到小学，也跟着爸爸接触了很多很多的人和事，但是大部分都记不清了。可是有一件事，让我和爸爸至今特别难忘。
那是去年冬天一个雨雪交加的上午，我跟着爸爸去北仑新大路上一个卖火车票的地方采访。买票的队伍可真长呀!排队的人一个个冻得直哆嗦。只见一位穿着红色雨衣的老奶奶推着三轮车，正忙着把一杯杯热气腾腾的粥送到排队的人手里。这不是爸爸要采访的“送粥奶奶”吗?顿时，一股暖暖的东西在我心里不停地流动。
“小朋友，喝杯粥，暖暖身子吧!”当我来到“送粥奶奶”面前，她微笑着把一杯还冒着气的热粥送到了我面前，我一时激动得不知说什么好。这时，有位小朋友冻得脸都发紫了，爸爸见了连忙对我说：“果果，把粥送给那位小朋友吧!”我连忙送了过去。只听见小朋友轻轻说了声“谢谢!”，我心里顿时乐开了花。
当爸爸带着我再次来到“送粥奶奶”面前时，还没等我开口，奶奶却先发话了：“小朋友，还要一杯吗?”我连忙吞吞吐吐地说：“不……不是，我和爸爸是来帮您一起送粥的。”奶奶笑了，高兴地说：“谢谢，小朋友，你真懂事!”爸爸也开心地说：“我们家的果果长大了，真棒!”我听了，心里比喝了蜜还甜。
“送粥奶奶”的爱心打动了很多人。那一次，爸爸采访的“送粥奶奶”很快走红网络，在全国出名了，我也从此成为了一名小小的“志愿者”。大手牵小手，爱心暖人心。因为有爱，那个冬天不再冷了。
大手拉小手小学作文 篇22
爸爸告诉我，在他小时候，家乡是一个美丽的小乡村。零星的平房周围是绿油油的田地。无拘无束的动物们快乐的与小溪赛跑，天蓝得有如一匹富有光泽的丝绸，盛满了孩子们的欢笑声……
我已经很久没有去过乡村的田野了，更想象不出爸爸描绘的景像。终于有一天，我和父母钻出拥挤喧哗的镇中心，来到爸爸儿时游戏的田野上，我梦想中的天堂。却发现一切不是我想象中的景象，爸爸记忆中的模样。
那松软的土地上铺满了花花绿绿的垃圾，美丽的花儿被夺取了家园，古老的树木吸收有毒素的营养。
爸爸目瞪口呆，他不能把现在这番景象与小时候的美丽景色联系起来。我垂头丧气，没想到自己期盼已久的田野，却只是这丑陋的模样。爸爸似乎不甘心，拉着我和妈妈来到他小时候游泳。嬉戏。捕捉小鱼。小虾的那条清澈见底的小溪，当我们听完他陶醉的回忆后，都不说话了，这臭气熏天。污浊不堪的臭水沟几十年前竟然是叮咚小溪？怎么可能！
正当我惊讶之时，一个白花花的东西蒙在了我的脸上，我被惊吓了，随即，哗的从脸上扯下，发现是一个白色的塑料袋，正当我生气地准备大吼时，猛然发现眼前的树上已挂满了五颜六色的塑料袋……，风怒吼着，树仿佛在咆哮。
我不禁为美丽的大自然痛心。那些贪婪的人们只顾享受大自然的馈赠，休止的向他索取一切。却连把废纸扔进垃圾箱的小事都不能做到为大自然着想。
人类只有与大自然共存，才能与这个星球共存！我们应从现在做起，和自己的父母，和自己的每一位亲人，和身边的同学一起大手拉小手，美丽乡村行！
保护环境，从我做起。
大手拉小手小学作文 篇23
我的学习桌上摆着一尊雕塑——大手牵小手，我常常沉思：这强壮的大手是谁的呢？这稚嫩的小手又是谁的呢？哦！这大手是爸爸的手，这小手不就是我的手吗？爸爸的大手牵着我的小手，时刻呵护着我，时刻引领着我，时刻鼓励着我。那年冬天，冰天雪地，天气冷得要命，爸爸带着我去爬敬亭山。
刚爬到半山腰，我已经冻得不行了，小手冻得通红，耳朵长了冻疮，身子在寒风中瑟瑟发抖。体格健壮的爸爸看到我冻成这样，赶紧把我扶到小亭子里坐了一会儿，从背包里拿出一件大衣为我披上，并用那温暖的大手紧紧握住我冻僵的小手。顿时，一股暖流遍布全身。片刻之后，我也暖和了，爸爸劝我继续往上爬，可我不想再受先前的寒冷了，不肯上去。爸爸语重心长地对我说：“孩子，其实有时候，成功与失败之间只隔了一层窗户纸，关键看你有没有勇气去捅破它。
你只要战胜了寒冷，成功一定会属于你。”我用力地点点头。终于，我和爸爸手牵手，一步步爬上了山顶。我又凝望着雕塑，思考着……哦！那大手是老师的手，那小手是我的手，我刚刚进入小学，老师便轻轻地牵着我的小手，带我走进知识的殿堂。记得我刚上一年级的时候，有一次上课，老师对我们说：“其实，你们都很聪明，每个男孩都是王子，每个女孩都是天使，你们都是我心目中的好孩子。”老师的一句话，在我们幼小的心灵里扎了根。
从那以后，我们的学习成绩便突飞猛进，在好几次比赛中都取得了好成绩。就这样，老师牵着我们的手，已度过了四个春秋。“大手牵小手”这尊雕塑一直都放在我的桌上，因为我需要大手牵着我的小手茁壮成长啊！
大手拉小手小学作文 篇24
初秋的傍晚，夕阳的余晖洒向大地，晚霞印在天边，一片通红，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的人不多，有的在闲聊，有的在遛狗，有的在健身，其中一对母女引起了我的注意。
母女俩穿的是同一款天蓝色的花点子群，女儿手里拿着根棒棒糖，正开心地舔着。妈妈牵过女儿的小手，还不时地低下头说这着些什么，孩子的小脸就变成了正在盛开的太阳花，月牙似的眼睛眯成了一条线，银铃似的笑声随着微风飘进我的耳朵里。不一会儿，孩子手里的棒棒糖吃完了，她一松手，“啪！”小女孩手里的木棒掉在了地上，小女孩继续往前走，而母亲却停了下来。
“露露，露露过来！”母亲蹲下了身子，看着跑过来的女儿说，“露露，公园漂亮吗？”“漂亮！”小女孩爽快地说。“那，公园干净吗？”“干净！”“那这里干净吗？”小女孩看了看，挠挠脑袋，想了一会儿，说：“不干净！”“那露露应该怎么办呢？”小女孩想了很久也没有想出来，不解地望着母亲，母亲指了指不远处的垃圾桶。小女孩会意了，皱着的眉头一下舒展开来。她拾起木棒，“哒哒哒”地跑到垃圾桶边，将木棒丢尽了垃圾桶。
小女孩丢完又往别出走，还在原地的母亲担心地大喊：“露露，露露……”只见小女孩捡起来那周围的垃圾，母亲原本焦急的脸，立刻舒展开来。母亲向露露招招手，露露开心地跑过来，母亲亲切地抚摸着小女孩的额头，亲昵地说：“露露真乖！走吧！我们回家吧！”
母亲牵着小女孩的手，一大一小两个身影有节奏地向前移动，渐渐消失在夕阳的余晖中，消失在路的尽头……
我不禁愣住了，这样一位懂道德的小女孩真是可爱，令人怜惜！
大手拉小手小学作文 篇25
“加强文明建设、构建和谐社会”，这句话处处都有它的足迹。“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊！是很讲究的。比如：行人要靠右行、不要乱扔垃圾，不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。除了这些，在日常生活中，还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守，如果你违反了这么文明规范，你就会成为一个不文明的孩子，还可能你会失去你的朋友，所以大家千万可别小瞧了这两个字。
文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。做为一个小学生，不仅自己一定要做遵守文明行为的模范，而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手握大手，文明一起走”。记得有一次，妈妈带我出去玩。走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路，一边小心翼翼地往前走，非常危险。我急忙跟妈妈说：“妈妈，你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。
妈妈爽快地答应了，我们两步并成一步走过去，扶着盲人叔叔过了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动，一个劲地说：“真是太谢谢你们了！太谢谢你们了！”。我说：“叔叔，不用谢，这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔，自己心里可高兴了。
其实这些小事在我们身边会经常发生，只要你记住了“小手握大手，文明一起走”这句话，主动带领身边的人一起去做，一起去做讲文明，树新风的好公民，你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意，到处都洋溢着温暖与和谐，你会生活的越来越快乐。
世界,如此美丽作文800字1
清晨，揉一揉惺忪的睡眼，打开窗子，听黄莺啼啭，看溪水潺潺，闻花香沁人……窗外的世界如此美丽。
窗子上也许有灰尘，也许有污渍，拿出手帕擦亮它，美丽自然重现。
又如人生，也许你的心灵被眼睛蒙蔽了，而事实上，却是心灵上的污垢蒙蔽了你的双眼。然后，花非花，雾非雾，只剩下朦胧美了。
一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己简单。这是因为他的心灵之窗受到了污染，所以才会愤世嫉俗，怨天尤人，而忽视了自己的不足。
美学上有时讲究残缺美，以此来凸显艺术水平的高低，而心灵上则不然。心灵的不完美造就了凄美，凄美即是悲剧。心灵上的不完美即是缺陷，有缺陷就应该弥补，有不足就要改正，博采众长，补己所短，这是正道。
让心灵美好一些，就把心灵上的那面窗户擦得亮一些，让一缕缕阳光照进窗子，一点点温暖不断渗透在心房里那最柔软的部分。那片柔软的芳草地，跳跃着一群拥有美好名字的东西：善良、友好、大方、向上……
窗子若脏了，心灵也会变颜色，也会失去往日鲜艳的色彩，这样的话，我们看世界不再美丽，看生活不再快乐，看他人不再可爱。所以，请时刻记得用手轻轻拂去窗子上的灰尘，让你的心灵保持一份纯洁、清澈让那湾心之溪水静静地流淌，即使平静无波，也能动人心魄。
窗子敞开着，也许会有雨水灌入，风雪飘入，也许你会觉得寒冷彻骨或是炎热难抵。不管如何艰难困苦，也请你经受住这些考验，“苦其心志”，这是历练的过程，虽苦，犹甜。
轻擦去积存的雨水，飘落的雪花，最后一丝凉风也让阳光带走了，只要心灵上的那扇窗子还亮着，素面朝天，你就应该笑着看世界。
朋友，人生路上，请擦亮你们心灵上的窗子，让一缕阳光照进来，让一丝温暖渗透进你的心房，让你的世界精彩起来。
睁开明亮的双眼，看世界如此美丽。
世界,如此美丽作文800字2
清晨，当第一束阳光射入我的房间，我睁开眼睛，呼吸着清晨特有的清新的新鲜空气，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨日已经永远成为过去，新的一天已经来到我的面前，把头伸出窗外，环顾四周，薄雾笼罩着一切，隐隐约约，明灭可见。鸟儿在枝头轻轻的唱着，歌唱这完美的世界，此时我看见一个多么宁静、完美的世界，霜与雾就是清晨的一切。
渐渐地，阳光已经穿破云层，扶摸大地，刚才的薄雾已经消失不见，奔跑的汽车打破了宁静，鸣叫的汽笛唤出了繁忙的一天。小城开始繁忙起来，恢复了平时的生机勃勃，眼前的一切清晰可见。此时，我看见了一个繁忙、清晰的世界。汽车与喧哗是此时的一切。
中午，伴随着下课铃声，学校里到处都能够看见一片片黑压压的人群。在耀眼的阳光下，马路上是车水马龙、人山人海、水泄不通，阵阵汽笛声和喧嚷声交织成一首快节奏的城市进行曲，人群与车海编成一张五线谱上个个形状不一的神奇的音符。此时，我看见一个嘈杂、拥挤的世界，人群与车海是中午的一切。黄昏，在湖边漫步，我看见水面上倒映出一轮醉了的落日与蔼蔼红霞，还有楼屋、绿树，不知是谁扔了一颗石头打碎了这平静的湖面，一幅美丽的画顿时碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它那朦胧眩目的花纹。路灯在此时照亮了马路，疲劳的人们伴随着灯光驶向温馨的家。此时，我看见了一个昏暗、疲惫的世界，路灯与马路是黄昏的一切。
夜晚，月亮用它那暗淡的光继续照亮大地，在这个沉寂的夜里，闭上眼睛，等待着明天的阳光。此时，我看见了一个沉寂、暗淡的世界，月光与美梦是此时的一切。在这完美的一天里，我看见了一个丰富多彩的世界，我发现我们的生活是多么的完美，我们的世界是多么的美丽。
世界,如此美丽作文800字3
最耀眼的星光照亮了整个世界，最温暖的心跳让希望在四季中成长.
最耀眼的星光照亮了整个世界，最温暖的心跳让希望在四季中成长“世界因为你而美丽”
我的世界，美丽的十年天空，因为你而变得如此美丽。
一大早，我喜欢乡下泥泞的道路。它总是散发着泥土的芳香。从侧面看，总是有摩托车的影子。我喜欢日落。我喜欢黄昏时的日落，看着学校的大门。那个熟悉的身影再次向我打招呼。我的心有点感动。你什么都不用做，只要早点离开，晚点回来。我是为了自己。
中午我总是在家。辛苦工作后，你得为我洗衣服和做饭。你这个小屁孩总是全心全意地为我说中文作业，直到我听懂为止。你总是让我做任何事，给我讲故事，和我一起玩。
那天，我的脚烧伤了，我躺在沙发上大声哭了。你似乎一直在我身边，总是用亲切的语气哄我不要哭，总是用药物立即止痛。慢慢地，我睡着了。第二天，你弯着腰喂我，带我去学校。我问你：你值吗？你说：你是我的孙子，这不值得，我还是想看看你的好成绩！我哭了，不是因为别的什么，而是因为你老脸上的信任之光。
我又犯了个错误。你用责备的口气责备了我。之后，你用严肃的眼神看着我，问我：你不会再做了。我说：号。我知道，你的心一定知道我下次还会这样做，但是你永远不会厌倦教我，指引我走上正确的道路，这样你就可以放心了。
我的每一个不好的结果都会吸引你的每一句鼓励。你帮助我重拾信心。你帮我点燃了重生的火焰。每次掉进山谷，每次从火中重生都在你的话语下。因为你，我一直坚持。因为你，我总是成功。
爷爷，你微妙时刻的真正温暖永远难忘。岁月让你起皱。但是我爱你胜过爱我自己！
有人说幸福就是幸福，幸福就是温暖，幸福就是浪漫，等等。但我认为我最大的幸福是你。爷爷，你让我快乐和成功！因为你，我的世界变得美丽！
世界,如此美丽作文800字4
人生的道路上有荆棘，也有鲜花，我将踏着荆棘走向鲜花。——题记
雪地里的玫瑰，虽在风中摇曳，但仍然张开它的花瓣迎风怒放；暴风雨中的海燕，虽在浪花中低飞，但却依旧不会迷失方向，勇敢飞翔。我要做那雪地里的玫瑰，暴风雨中的海燕，在困境中不要迷失自己的方向，朝着自己的梦想行去，让属于我的世界更加美丽。
记得那一天，细雨绵绵，一如我的心情——悲苦迷茫。这个学期，我并不知道自己是怎么了，成绩一再下滑，这已经不知道是第几次考砸了。“要是没有考试就会了。”我愤愤地想着，一口气跑上了楼，打开窗子，细密的雨丝扑面而来，脸上的水不知道是雨还是泪。在风雨中我大喊：“让暴风雨来的更猛烈一些吧！我要做暴风雨中的海燕！”泪水爬满了整张脸。
雨下的更大了，风吼得更猛了。
这时，有两抹绿色出现在我的眼中，那是两棵树。其中一棵非常高大，在风雨中依旧挺拔。另一棵呢，却十分矮小，在暴风雨中低下了头，但它不屈服于自己的命运，而是在风雨中储蓄着力量，准备对命运发出一战。
我有些怒了，这两棵树是上帝派来嘲讽我的吗？于是我拿起一颗石子向大的那颗投去，中了！我心中有一些小小的雀跃。但那棵树不为所动，在暴风中沉默。于是我心中只有的那一点雀跃也消失不见了。我又拿颗石子投向小的那棵，小树猛地动了几下，甩去身上的雨水，它似乎更加挺拔了。
我震惊了，大的那棵树，它拥有足够的实力，这样的困境在他心目中不算什么，咬咬牙就过去了；小的那棵树，他没有足够的实力在困境中存活下去，但它会用这困境中的所有力量——哪怕是对它有害的，它会把这些力量转化为自己的助力，使自己在这困境中存活下去。
而我自己是一直在和他人比，我没有看到自己的进步，只看到了别人的进步。现在，我要和自己比，每一次只要超过我自己就好。这时，我心中的迷雾顿时散开了，风雨中的两棵树也似乎在对我笑。
这是属于我的世界，虽布满荆棘，但它却格外美丽。
世界,如此美丽作文800字5
每个人都有自己的美丽世界，它也许如五月的花海，灿烂无比；也许如海边的浪花，永不停息；也许如仲夏的骄阳，激情四射。我也有自己的美丽世界，那便是我活波可爱的班集体——初二17班。
这个世界是无比欢乐的。活波可爱的陈老师总能将同学们逗笑。一次，陈老师在用多媒体的白板写字，刚写了一笔，却发现笔太粗了，这时，一句提高音调且极为响亮的“谁陷害我”引的全班同学哄堂大笑。自此，每当陈老师用白板写字出现这种情况时，总会听到几个同学异口同声地模仿陈老师的语调说：“谁陷害我！”老师们的青春活泼和诙谐幽默就这样让同学们的学习和生活妙趣横生。
这个世界是团结一心的。记得初一上学期时，全年级举行了接力跑比赛。全班同学格外重视，下定了必胜的信心。比赛开始前，女生们围成一个圈，将手掌搭在一起“一、二、三、加油！”位于前排的同学已经摆好了架势，蓄势待发。“碰”枪声一响，排头的同学便如离弦之箭般飞驰出去。同学们将掌握成拳，努力加快双腿交换的频率，拼劲全力向前冲去。排在后面的同学也没闲着，他们手舞足蹈，大声喊着“加油！加油！”。当最后一个同学到达终点后，全班同学欢呼着举起了手。裁判高声宣布：“冠军是——初一17班！”顿时，全班沸腾了起来，同学们欢呼雀跃。
这个世界是友爱互助的。前几天，有一位同学不小心将腿摔骨折了，住了很多天院后，才坐着轮椅来学校。课间，有很多同学主动去关心他，“你的腿怎么样了？”“你上课时听懂了吗？”“我给你讲一讲你落下的那些课吧！”中午，会有同学主动去传达室取饭，再给他送上来。下午放学，这位同学身后会有很多同学跟着，有的帮他提书包，有的帮他拿拐杖，还有的帮他推轮椅。每当看到这一幕，我都会因为如此深厚的同学情谊感到温暖。
这就是我的美丽世界。它美丽，因为它充满了欢乐与笑声；它美丽，因为它充满了团结与鼓励；它美丽，因为它充满了友爱与温暖。
世界,如此美丽作文800字6
我行走在古香古色的书院门街道，好奇地蹲在刻章处看着手艺人将一枚普普通通毫不起眼的石头篆刻成章，古朴的“石趣”二字不仅拓印在纸上，也深深地刻印在我心里，让我踏入了一个美丽世界。
我的美丽世界中有许多大大小小的宝盒，长方形的宝盒里放满了形状各异的刻刀以及画笔，最大的宝盒里是材质不同奇形怪状的石料，青花瓷的小圆宝盒里是红色蓝色的印泥，甚为可爱。闲暇时光我最爱的事情就是和宝盒作伴，探寻篆刻这奇妙又美丽的世界。
听着音乐，沉浸在楷体、仿宋和隶书中，挑挑拣拣了许久，才找到一块颜色合适质地较柔软的石料，因为我这次要篆刻的是阴刻和阳刻之中较难的阳刻，这样刻出来的字体清晰有辨识度，但是对手腕力度的要求较高，稍不小心就会刻坏，所以我选用了一块较软的青田石，我用软体毛笔轻蘸墨水，在白纸上先试了试粗细，在砂纸打磨好的石料上一气呵成地写好了左右“反笔”的“雅韵”二字，又小心地用勾线笔细细地描摹一番，于是将石料平稳地放在刻床上，调整好角度旋紧螺丝固定好，挑出大大小小的刻刀一字摆开，左手捏着石料右手拿着刻刀，先用尖头刻刀将字的轮廓描一遍，描出了一道白线，如头发丝粗细，均匀地包裹着涂黑的字体，于是又用刻刀小心翼翼地将白线一点点放大，直到有了一毫米粗细时，便觉得差不多了，这时改用平头刻刀将突出的部分慢慢刻平，刀尖长了眼睛似的在那字面上翻飞，幸好石料较软，只消一会儿字就得以凸显出来，只是虎口有些发麻。我迫不及待地沾上印泥，在一张白纸上拓了一下，美观匀称的“雅韵”二字浮现眼前，乃是万分欣喜万般喜爱。
宝盒里的章子渐渐多了起来，它古朴里有丝新雅，使我从方寸天地里得到艺术的享受，心灵的宁静。看着这个盒子，那些静静安放的印章组成了我的美丽世界。
世界,如此美丽作文800字7
我们都知道，我们的生活无时无刻不在变化着：以前破旧的土屋变成了厂房幢幢;以前面朝黄土背朝天的农民们现在个个西装革履;以前贫穷落后的小农村变成了现代化的大都市……一切都在飞速变化着，但是这个美丽的世界又变成什么样了呢?
记忆中那条小河，静静地流淌着，轻轻柔柔，是那般的清澈。但现在当我走到那时，那条小河哪里去了呢?放眼望去河面上浮满垃圾，河水黑得如墨汁一般，散发着阵阵恶臭，我的朋友小鱼去哪了?这时我见到河岸边的工厂正在向小河里排放污水，附近的居民正在向河里扔垃圾，我仿佛听到了小河在哭泣，它在痛斥人们的种种恶行，我的心像被针扎了一般难受。
我再去看看那片小树林吧，它承载着我和小伙伴们的欢声笑语，记忆中那是我童年的快乐基地。当我到那时，我忍不住哭泣，那片郁郁葱葱的树林呢?现在只剩下了树根，我看到一个人正在砍树，我走过去问：“为什么要砍树?”他说：“现在人们太浪费了，买了很多不用的东西，那东西还是好的，就扔掉了。”我走在只剩树根的树林里，仿佛看见当洪水来临时，没有了大树的保护，到处是泥石流，到处是山体滑坡，各种灾害频发。
我害怕极了，我深吸了一口气，但却被滚滚的黑烟呛得直咳嗽，透过朦胧的泪眼，我看到不远处工厂高高的烟囱里排出黑烟。这阵黑烟让我看不见前面的路，“咚”的一声我被地上的垃圾袋绊倒了，我吃力地挣扎着要爬起来，突然我发现前面就是我小时候最喜欢去的草地，曾经我和爸爸妈妈在这片草地上野餐、放风筝、毫无顾忌地打闹，但现在这片草地已经枯萎了，草地上垃圾堆积成小山。我的眼泪如断了线的珠子不断地往下落，但此刻的我又是如此地无奈，谁能来救救这个原本美丽的世界呢?
变化是这个世界上最美丽的东西，但是变化也破坏了这个美丽的世界。我想无论世界怎么变，我们人类保护环境的心灵永远不能变。
世界,如此美丽作文800字8
这个世界的一花一草，一点一滴都是十分动人的。每当我看着蓝天白云的时候；每当我看着世界各地的美丽风景的时候；每当我想起一些有趣的事情的时候；我就会感觉，这个世界，多么动人。
四十五度仰望天空时，我看见了梦想，一朵朵白云上承载着无数人的梦想。他是如此的美丽，如此动人，又是那么梦幻，那么遥远。站在街头，看着人们平凡的生活，行人们争先恐后地闯红灯，车辆嘟嘟哔哔地叫着，小卖部的店员正准备拿起手机，商场大促销的声音响彻云霄，平凡的生活依然是那么的多彩动人。
多彩的四季，是人们一直都很乐于谈论的话题，毕竟四季是那么的动人。春日的凉爽是很舒服的，不冷也不热，披上一件外套就可以出去游玩了。凉风习习，让人感觉神清气爽，精神超好，什么忧郁都随风而去，仿佛是一双无形的手带走了你的悲伤。说到夏天，谁会不喜欢夏天呢？虽然天气炎热并且酷暑难忍，但是一想到能去海滩上走一走，心情就像是吃了雪糕一样的凉爽。秋高气爽，硕果累累是我们从小学开始就知道的词了，这些词是秋天的象征。落叶纷飞，是一副美丽的画卷，但是扫地阿姨就不是很喜欢这种场面了。四季之中，我感觉最动人的，就是冬了。雪花纷飞，满地白雪，感觉整个世界都变成了白色，当然这只限于北方，南方的我们想象这个场面的时候，牙齿就会因心中的寒冷而一直发抖。
色彩鲜明的四季只是这个动人世界的一小部分，除开这些，这个世界还有一些事也非常动人。
我们家附近有一个篮球场，经常会有人在那里打篮球，篮球场的不远处，就是一家河粉店。我平日里没有做饭时，就会前往那里打包几份汤河粉，热气腾腾河粉的让人食欲大增。老板娘总是笑着给我们做，她小心翼翼地装好递给我们。她已经做了十几年了，现在还在做，她的坚持让许多人吃到了以前的味道，生意十分火爆。她的笑容是那么灿烂、动人。
这个世界的动人，我会去慢慢领悟，但仔细一想，不过只是老板娘的一个微笑，世界万物的美好罢了。
世界,如此美丽作文800字9
三日疏懒不读书，行为和言语就要粗糙起来，思想就要愚钝起来。身子也愈发的疏懒，神思倦怠，脑子仿佛歇工，本分、平常的事也做不好。为了修养道德情操，我把书看作一个美丽世界，时常览其美景，品咂其芳香。
书很有脾气，很能洞察人心。若你是假装，不认真用脑，只是目光浅浅的拂过，和铅字打了个照面，极其随意地对待人家的心血，他不免要生一场气，发生上述的恶果，让你头昏脑胀。但假使你的确“捧”读，字句斟酌，尽量和作者思维同步，读毕后只觉得满口余香，回味绵长。思虑也警醒起来，奇思妙想一大捧！
你有没有真正被一本书吸引？为了什么？还愿意看二遍三遍，成为你闲时的首选？
几年前，我被一本装帧精美的《汪曾祺散文选》吸引，略翻一翻，插图也简洁轻巧，是花鸟虫鱼，几座苍山，几条明净的小溪，符合他描绘的人间场景，还有他流畅如行云流水、明白如画却意境美好、意味绵长的文风，我当即就表现出想拥有的愿望，母亲也支持，“多读大家的文章你的思想也许能得以升华！”
谨慎地抱在胸前。回到家迫不及待捧读。我读着汪老笔下的花鸟鱼虫，人情世故，心情渐而平静下来，他描绘的可爱世界，使人着迷。
经过他文章的的打磨，我的思想渐不那么幼稚，对生活产生一些思考，文笔也不那么浮夸虚伪。
看书像面见伟大的人。后来我“遇见”了龙应台、冰心、茅盾、老舍、史铁生、朱自清等这些大家，甚至国外的高尔基、东野圭吾、太宰治……见识了他们精妙的思想。有些时候不懂他们文末的议论，仔细瞪大眼读了十余遍才可能明白，还有实在不懂得，就只好交给岁月去沉淀。
孜孜不倦，思想提升，这样的进步让人亢奋、欣喜。这份美丽常于我患难时、悲伤时招手，拈着书页，就忘却了一切！我沉醉于我的美丽世界，熟读精思，希望有点成绩！
世界,如此美丽作文800字10
春日，看蜂蝶群舞，姹紫嫣红；夏夜，听蛙声阵阵，知了鸣叫；秋天，看金黄落叶，香甜果实；冬季，赏纯洁雪花，傲寒腊梅。世界是如此美丽。
当睡醒的虫子发出第一声呢喃，当小溪唱着属于新年的第一首歌，当世界变得五彩时，春来了。她给花朵抹上第一笔颜色，给小草染上欲滴的嫩绿，给人们脸上涂上红晕。世界因为有了春的姹紫嫣红而美丽。
当树木长得枝繁叶茂，当蝉在因为燥热而发出鸣叫；当荷塘里发出阵阵花香时，夏来了。池塘里的荷花宛若一位位天上仙女，裙摆商店追着可爱的粉红，随着风摇晃着，像是在跳一支芭蕾舞，临近池边，一阵阵清幽的香气扑鼻而来。晚上，终于有了些凉意，便仰起头，向天空问好，数那天空中眨着眼睛的星星。世界因为有了夏的热情奔放而美丽。
当金黄的落叶悄无声息的落下，人踩在树叶上，发出“咔嚓”的清脆声音；当凉风清爽惬意地吹拂着人们的脸颊；当甜美的果实成熟时，秋来了。落叶无声，大地披上了一件金黄长袍，那叶子宛如一只轻盈的蝴蝶，打个旋儿，归宿在大地。农民伯伯脸上绽开了花朵，满心的喜悦溢于言表。世界因为有了秋的朴实凉爽而美丽。
当人们哈着白气，把自己裹得严严实实；当纯洁的雪花无声的落下；当坚贞的梅花屹立枝头时，冬来了。雪像一群活泼可爱的精灵，不一会儿就把世界变得洁白无比，走在雪地上，颇有“山舞银蛇，原驰蜡象”之感。公园里，孩子们不管小手冻得通红，还是开心地堆雪人，打雪仗。笑声久久回荡在公园里。那梅花却没有畏惧风寒，傲立枝头，向人们展示着它的坚强与美丽。风欺雪压并没有使它退缩，这不正是我们中国人的骨气吗？世界因为有了冬的坚强纯洁而美丽。
四季就像四幅美丽的风景画，它们使世界如此美丽。春的姹紫嫣红，夏的热情奔放，秋的朴实凉爽，冬的纯洁美丽，构成了这个美丽的世界。
世界,如此美丽作文800字11
这天，我忽然想起日日走过的荷塘，令我神迷心醉。
仿佛一个暑春的早晨，霏霏的毛雨，默然洒在我脸上，引起润泽和轻松的感觉。新鲜的微风，吹动我的衣衫，我立在一条白石的勇道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的油，踏着，只觉越发滑腻可爱了。
我沿着荷塘，这是一条幽僻的路，白天也少人走，荷塘四面长着许多树，丛丛郁郁的，还有一些杨柳和一些不知名的树，路上只我一个人背手踱着，这一片天地好像我的，我像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱冷静也爱独处，像今天，一个人在这苍茫的天地间，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人，白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理，这是独处的妙处。我且受用这无边的自然、清香，鲜花都还做它们的清梦，那微雨偷偷洗去它们的尘垢。它们的甜软的光泽，便自焕发了，在那被洗去的浮艳下，我看到它们在有日光时，所深藏着的静红冷落的紫，和苦笑的白与绿，以前锦绣般，
在我眼前的，现有都带黯淡的颜色，是愁着芳春的销歇么，是感着芳春的困倦么，大约也因那蒙蒙的雨，涓涓的东风，只吹来一缕缕饿了似的花香，夹带着些潮湿的草丛的气息，和泥土的滋味，沼泽里又时时送过些新的秧、少壮的麦和成阴的杨柳与清新的蒸气，
这时已是黄昏，淡月朦胧，难验微波上下湖，我想月下的海棠，大约便是这种光景吧，海棠本无香，昔人常以为恨这里花太繁了，却酝酿出一种淡淡的香气，使人久闻不倦。
这时，繁星已布满了天际，月光如流水一般，静静地泻在了这片树和花上，薄薄的青雾，浮起在荷塘里的叶子和花上，仿佛在水中洗过一样，又像笼着轻纱的梦，
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以为这恰到了好处，月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参羞与斑驳的黑影，弯弯的杨柳和稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上，塘中的月，并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，这已令我感叹大自然的奇妙，鬼斧神工。
世界,如此美丽作文800字12
学校是知识的殿堂，是我们的学习天地，校园还是一个美丽的世界。其中，校园的花坛尤为美丽。
春天，校园的花坛绚丽多彩，瞧！那些杜鹃花正聚集在一起争奇斗艳呢！朵朵花儿都竞相开放，让人不得不赞叹大自然的神奇！周围又挤上来了很多人，挨挨挤挤的，连我都快挤掉了。大家都全神贯注地看着这些，几乎花坛边沿是学生全都站满了。后面就连几个老师也挤上来看了。操场上的同学飞快地跑着，自由地玩着……
在我身后的铁树，远远望去，犹如把把撑开的绿伞，又像喷涌的绿泉。穿着一身带刺的“保护装”，生怕有人伤害了它，如果有人真要去伤害它，那这个人就要吃大亏了呀！铁树会毫不留情地用钢针似的叶片去反击它。
铁树旁边还有一簇簇，一丛丛的山茶花，它们开得特别灿漫。这一簇，那一丛，偶尔会飞来几只蝴蝶。一只蝴蝶飞在山茶花的花骨朵上，又飞到才露出半边脸的山茶花上，还飞到全绽开笑脸的山茶花上。到哪一家都会有不同的礼物。
夏天，月季花的花蕾穿着一件绿色的外衣，花蕾顶破外衣，露出粉红的花辨。一开始，由最外层的花辨向外生长，而里边的几层花辨还是紧紧地合拢在一起；渐渐地，层层舒展，整朵月季终于全绽开了，花是粉红色的，像一个穿粉红色衣裙的少女。绿叶被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑打翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来，不仔细闻是闻不出来这月季花里不透着一股蜜一样的甜味呢！
夏阿姨刚刚离去，秋婆婆又带着五彩的画笔来到美丽的花坛。小草枯萎了，槐树的叶子了黄了，秋风一吹，片片黄叶随风飘落，犹如只只飞舞的彩蝶。
冬天，大地穿上了银白色的袍子，白雪公主正在打扮我们校园的花坛周围的大树呢！月桂花树依然那样精神抖擞，在寒风中冒着鹅毛大雪，跳着欢乐的舞蹈，婀娜多姿。
啊！我爱这美丽的世界，我爱美丽的花坛。
世界,如此美丽作文800字13
冬游让人心动今天太阳暖暖的悬挂在一碧如洗的晴空，俯瞰着大地上一片春色，美丽的世界之窗。这么好的天气我校也组织去世界之窗冬游，同学们早已乐开了花。这不，正装待法啦！汽车还没开动，我的心早已飞到世界之窗。表面上看一副无动于衷的神态，心里却在偷乐呢！汽车在高速公路上疾驰。把头探出窗外，风儿迎面扑来。大家都大口大口呼吸着新鲜空气，感觉真good！汽车大约行了50分钟，我们就看到“世界之窗”四个金光闪闪、苍劲有力的大字。
世界真奇妙段一：世界之窗最有气魄的是“惟楚有材，於斯为盛”的群雕。上下五千年的中华历史，湖南这块人杰地灵、物华天宝的土地上孕育了无数仁人志士，一代伟人毛主席和为开创新中国而英勇奋斗上下求索的战友们则是最优秀的代表。青铜铸造的英雄形象个个栩栩如生，的雄才大略、坚毅、深沉……都深深刻在我的心中。
段二：埃及的金字塔在我心中一直是一个迷，今天在这里终于同它直面对话。金字塔因像个汉字中的金字而得名，他棱叫分明，高入云天，塔周围是一圈圈美丽的花儿。金字塔前方就有一座喷泉，泉水时高时低，时大时小，变化出各种图案。顺着风儿扑打在脸上，滑滑的，真是好得没得说。
游戏—爽看完各种建筑后，我们终于来到了玩的地方—游乐园。看同学们那一副想玩的样好像恨不得马上跳上去玩个两三盘呢！在游戏过程中，我最喜欢玩超级UFO。那可真是一个字—爽！刚上去时我心情非常紧张，就像热锅上的蚂蚁。心里似乎有两个天时在心里争斗，一个说：“去吧。”一个说：“你怕，还是下去吧。”最后还是战胜了怕的心理，开始了UFO。开始只是转，可到了后来他却直了起来。我心里在慢慢说：“哦！天啊，请让我不死不死……”后面的田也喊“我怕啊！”可最后我们还是做完了。西UFO时，我的心像落下来一块石头似的。今天真是有趣啊！
世界,如此美丽作文800字14
我的世界有很多种，有愉快，开心，悲伤，悲痛，伤心……我家有一棵茉莉让我愉快。
那一日，我们的数学老师说明天全年级小测验，别人的脸上充满了自信，而我的脸上挂满紧张，害怕自己考不好。回到家，见妈妈给我做了一桌丰盛的晚餐，写完作业，就睡下了。一大早，还没到闹钟“叮铃铃”的声音响起，我就醒了，妈妈早已开始了一天的忙碌，我体会到了妈妈对我的关爱。
我怀着忐忑不安的心情走进学校，进入教室，准备开始那恐惧的考试。发下试卷来，我拿笔刷刷地写着，突然，笔停了下来，一道题把我难住了，真是一块绊脚石，我费了“九牛二虎之力”，终于解开了谜团，真是“山重水复无疑无路，柳暗花明又一村”呀，突然，“叮铃铃……”铃声响了，我们把卷子交上了。本以为能考九十分的我，居然考了八十四分，可能是我在做梦，捏一下自己的脸，不，不是在做梦，是真的，我居然考了84分。看着那鲜红刺眼的叉号儿犹如一些飞机在我的卷子上自由自在地飞。走在放学回家的路上，原来，那火辣辣的太阳也不再那么那么毒了，好像晴转阴，要下雨了一般；原来小鸟的歌声美妙动人，变得好像在嘲笑我；原来那鲜艳的花，也不再绽放着笑脸，变得像是要与我作对；原来那像雨伞般大大的绿树沙沙作响，清脆悦耳，现在也变得好像在说“84分，84分，哈哈哈哈……”原本色彩斑斓的世界，顿时间变得黑白相间。回到家中，爸妈还没回家，坐在书桌旁，看着那“飞机”在试卷上满飞的样子，一颗颗豆大的泪珠如淘气娃娃一般滚落下来。
我突然看见那棵香气芬芳的茉莉，顺手摘下一朵，放在鼻前，闻了闻，顿时心里那颗石头落了下来，心中的结解开了，心中舒畅愉快极了，脸上充满了快乐的`笑容，谢谢你！美丽的茉莉花。
我的世界因你而美丽，茉莉花，陪伴了一生，不管我怎样，你总是让我愉乐起来。
世界,如此美丽作文800字15
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”不错，世界上没有永远圆满的事情。属于我的世界，它并非圆圆满满，可是它很美丽，虽然我的人生没有的得到一个圆满的句号，但正因为这些残缺的美足以让我回味无穷。
我的世界充满着五颜六色的鲜花，也有冷冷淡淡的色彩，正因为这些我才体会到了喜怒哀乐。单单只有快乐的世界不一定是最美，增添了怒与哀反而会变得更美。下面就让我为大家讲述我的喜怒哀乐的世界吧！
“瞧，咱们的女儿多棒啊！考了第一回来。”妈妈开心的合不上嘴，我第一次听到了被人赞美，这种感觉犹如处在仙境般。而我自己也捧着那张写着满分的试卷呆呆的望着，有种说不出的喜悦，心里却美滋滋的。
“烦死了！烦死了！”蚊子嗡嗡地在我耳边叫着，使我不可耐烦，打破了我的美梦。瞬间，我恨不得把所有的蚊子都吃掉，还有这劣质的蚊香一点作用也没有，一气之下把它扔出了窗外，心中的怒气都迸发了出来了，可蚊子依然在我面前嬉戏，我下定决心，要“让暴风雨来的更猛烈些吧！”一呼而躺下床，用被子盖住头和脸，艰难的进入梦乡。
“你看你，62分，挺高的啊！”爸爸在一旁责怪着我，我低下头听着爸爸最后的判决，“从今以后不可以再上网！”爸爸一令而下，所有的事物都戛然不动。认了吧，谁叫我自己整天顾着上网导致成绩下滑呢！唉，都怪自己啊！
“好难吃啊！”第一次为家人煮汤，却变得没味道，材料又没有煮熟，不过看到家人对我的肯定，大把劲地鼓励着我，我心里好事乐滋滋的，虽说这汤没有味道，但不知为什么我却喝出了像蜂蜜一样甜的味道，真甜啊！
瞧！我的世界就是这么简单，也就只有喜怒哀乐来绘画着我的世界，虽然我不是什么大人物，也不能干出惊天动地的行为，我也没有万贯家财，但是正因为这种种朴素的美，促使我深深的感触到我的世界并不平凡于他人，我的世界也是很美丽的！
世界,如此美丽作文800字16
一个炎热的夏天，我跟爸爸妈妈去鸽子窝游玩。
鸽子窝风景秀丽，我最先看到的也是我印象十分深刻的就是鸽子楼。鸽子们在景区工作人员的精心照料和驯化下，与人亲近，在鸽子楼前面的空地上，这些象征纯洁与和平的小精灵包围着我，让我的心灵仿佛升华。我静静的享受这美好的时刻，不被任何事勿打扰。
沿着海边走，一块挺拔险峻的巨石映入眼帘，巨石上布满着各种走向的裂缝，仿佛一张饱经沧桑的面孔上布满的累累皱纹。没有人知道它曾历经过多少世间的沧桑，接受了多少风雨的打磨，承受了多少轮回的苦难。到最终，它仍挺立在这里，像一座丰碑伫立在我们眼前。
不知不觉，我们来到了鹰角岩，我们在鹰角岩上的鹰角亭休息一下，据说这些巨石形成于新太古时代，距今约有25亿年了，抚摸它们一下，不知它们是天上坠落的陨石，还是有谁刻意打磨，我一边思考，一边向四处眺望。
金灿灿的沙滩，海上的白帆，碧蓝的天空和海上连成一片，还有那一只只天空打旋的海鸥，形成了一幅自然美景。再看看鹰角亭，采用石柱玻璃瓦建成的，亭上的那块是由公益会创始人朱启钤先生发起修建的，我想朱启钤先生一定是看这些巨石伸入海中，像只展翅欲飞的雄鹰，而这个亭子又建于巨石之上，所以才以鹰角亭命名吧。
我们又直奔毛主席塑像去了，这块塑像是为了纪念我们中华人民共和国优秀领导人诞辰100周年而建立的，充分体现了我们中华民族对这位领袖的怀念之情。再看看另一侧的大理石，那大理石就是毛主席第二次来到这里，因这一天连降大雨，触景生情，于是写下了《浪淘沙·北戴河》这首著名的诗词。这首诗词语段优美，抑扬顿挫充分展现了毛主席的文化底蕴和鸽子窝的迷人之处。
我们走到了靠海一侧，在望海长廊稍作休整，美丽的渤海和蓬勃发展的海港区尽收眼底，让人流连忘返。
于是，岁月轮转便在此时停住，美丽的鸽子窝在我的心里成了永恒。
世界,如此美丽作文800字17
当我还是一棵小树的时候，我一遍又一遍地告诉自己，我要长大，我要成为一棵坚韧不拔的大树，去看看那片美丽而广阔的天空。
可是，正当我要为自己的梦想而努力时，却从别的树中得知，暴风雨将要来临！这多么令我震撼！大树或许还可以抵挡这场暴风雨，但是，像我这样脆弱的小树根本不可能忍受得了。同伴们都已经作好了牺牲的准备，为什么，为什么就要这样白白地死去，我不甘心，难道我们不能勇敢地去对抗吗？大树说：“不可能的，曾经有多少像你这样的小树想要去对抗，可是，到最后关头，他们都退缩了，最终，都是被风刮倒，然后死去。”
为什么？难道我的梦想就不能实现了吗？难道我要放弃我的梦想吗？不行，我做不到。我要去对抗暴风雨！也许我会被刮倒，但是，我不会后悔，因为我曾经努力过了，奋斗过了，所以，不管有多大的困难，我都要去对抗，只为了实现我的梦想！也许我的梦想很渺小，但是为了它，不管前方有多少障碍，我绝不会退缩，我要为我的梦想奋斗到底！
暴风雨来临了。雨，越下越大，不停地滴落在我幼小的身躯上，像鞭子一般抽打着我；风，越刮越狂，一遍一遍地咆哮着，我慢慢地弯下了腰……就在我快要失去知觉的时候，我突然想起了我许下的诺言。对！我不能放弃。于是，在风雨中，我慢慢地挺直了腰，接受着这暴风雨的洗礼。风，渐渐停了；雨，渐渐小了；我看到，我的天空上出现了彩虹！周围七零八落地摆放着同伴们的躯体，而大树们，似乎对我的生还感到惊奇。是的，我活下来了！我成功了！
在我实现梦想的过程中，遇到不少像暴风雨这样的困难，但是我都一一挺了过来。最终，我实现了我的梦想，成为了一棵参天大树。我见到了那片天空，是那么地宽广、明媚。
我看到了！看到了这个靠自己努力和拼搏打拼出来的美丽新世界！
世界,如此美丽作文800字18
一天， 妈闲着没事干，就说：“今天，我们一起去红树林看风景吧！”我和爸爸异口同声地说；“好！”
在路上，我心想这次是我第一次去红树林，那里肯定很好玩，很美丽。
到了红树林，我蹦下了车，跑到妈妈那里说：“妈妈，快点，快点！”妈妈回答道：“孩子，别心急，去那块石头边坐一下吧。”我再次说：“那好吧，等一会儿，你一定要过来哦。”
我走到那里，看见石头后面有棵树，树上挂着一个牌子，仔细一看，只见上面写着“榕树”二字。我想榕树是一种树的名称，就在这时，我才发现每棵树上挂的牌子都是它的名称，我高兴地说：“哦，原来是这样啊！”我举目四望，看见周围哪棵树上有牌子，就走过去仔细看看，看过了好几棵树之后，我知道了更多树的名字，有榕树、杨树、枫树、梧桐树等，当我要看第十二棵树的时候，看见了日本帝国最有名的树--“樱花树，”我又惊又奇地问：“它又不会飞，又不会走，又不会钻地，怎么能到中国来呢？”然后就跑去问妈妈了，妈妈说：“现在中国强大啦，日本不赶侵略我们了，所以我们可以随时到日本和他们交换了。”我说：“啊！我又增加新知识了。”爸爸说：“嘉政，快点来吧，我们走了。”
我们又走到红树林的中心，这儿长满了草，还长了许多花和很多树。突然，我大叫：“妈妈，快看！”妈妈被我吓了一大跳说：“什么事啊？”我说：“这儿有三棵一模一样的树，而且高矮大小各不相同。”她说：“哦，是这样啊，那你也不用大惊小怪嘛。”我看着这三棵树，想了一会儿，喊道：“妈妈！”妈妈问道：“什么事呀？”我又接着说：“最高大的那棵树是爸爸，中间的呢，是妈妈，最小的是我。”妈妈听了我的回答，哈哈大笑起来，爸爸看见我和妈妈都这么开心，不禁也笑了。
蓝蓝的天、洁白的云、碧绿的叶子、高大的树木。这不是一幅美丽的画卷吗？着美丽的绿色世界--红树林，我真舍不得离开您，您将会是我一生之中最美丽的季节。
世界,如此美丽作文800字19
春节期间，我来到了有“冰城”和“东方小巴黎”美称的哈尔滨。在那里我看到了南方孩子难以想像的美丽风光！
我从飞机上向下看，只见连绵的山峰上积着厚厚的雪，像盖了床厚厚的被子似的。我情不自禁地拿起相机，把这童话仙境般的美景拍了下来。
到了哈尔滨我很是担心！担心什么呀？原来天气变暖和了，地上的雪都融化了，我眼前的哈尔滨居然没有雪。我带着希望今晚下大雪的企盼进入了甜甜的梦乡。
第二天早晨，我拉开窗帘，看见地上皑皑白雪，高兴地一蹦三尺高。吃完早餐我就去松花江玩。夏天的松花江，碧波荡漾，到了冬天,江面就结成了冰。一开始我怕冰面断裂，小心翼翼地走在冰封的江面上的。爸爸告诉我，松花江的冰有一米多厚呢，江面上能开大卡车，我悬着的心才落了下来。
我看到很多游客在江面上溜冰、玩雪撬、放风筝，热闹非凡。我也租了一个雪撬，在摔了不知道多少个四脚朝天的跟头后，我慢慢地掌握了平衡的技巧，到最后，我已经可以左弯右拐穿梭在人群中，真是功夫不负有心人！
下午，我们去游玩闻名四海的“冰雪大世界”，它足足有三十个操场那么大。冰雪大世界里有各种各样的雪雕、冰雕：有美丽善良的白雪公主，有聪明伶俐的七个小矮人，还有精致漂亮的冰雪小屋……，真是令人眼花缭乱。以长白山天池为造型的，高度约十五米的冰山上，有四个长约七十米的滑道，成了我们这些孩子的最爱。用冰做的滑滑梯比一般的滑滑梯滑，所以更刺激。我坐在红色的滑板上从滑梯上滑下来，开始觉得很平稳，渐渐地越来越快，只感觉耳边呼的一阵凉风。在弯道，我害怕得闭上眼睛，好象自己就要飞出去了……冰上滑梯好玩极了，欢声笑语不绝于耳。
夜黑了，灯慢慢亮了起来。在灯光的映衬下，冰雕变得五光十色，璀璨夺目。我沉浸在冰雪大世界无穷的魅丽之中，美丽的冰景使我如痴如醉。夜深了，气温越来越低了，我恋恋不舍地离开了冰雪大世界。
世界,如此美丽作文800字20
今天是星期日，爸爸和妈妈带我去南安的香草世界。刚到那里的时候，我的朋友居然比我还先到，他们正在津津有味地吃东西，因为他们还没吃午饭呢。
香草世界的草处处可见，绿得那么引人注目。路的两边开满了樱花、杜鹃花、李花、梨花……有红的、白的、粉的、紫红的，美丽极了。我们走在路中间，闻着阵阵花香，仿佛走在人间仙境。
我们去了很多城堡，见到了很多导游和游客，还爬到了最高的地方。站在上面，往下眺望，山周围的小城和远处连绵起伏的山尽收眼底。春风袭来，顿时使我心旷神怡。
瞧！香草世界是不是很美呀？
可爱的小弟弟
今天，我要介绍我的小弟弟。
他的头圆圆的，眼睛也是圆圆的，笑起来时有两个小酒窝很可爱。他的头发毛茸茸的，细得像刚出生不久的小鸡的毛，每个人见了他都喜欢摸摸他的“小鸡毛”。
我的小弟弟可怕“孤单”了。每当我们都在忙自己的事，让他一个人坐在数字彩色泡沫上玩时，他就一直哭，就好像叫我们和他一起玩。
我的小弟弟可喜欢跳了。只要对他说“跳一跳”，他就屈膝跳个不停，要是没抱好，那肯定会“跳”到地上去了。瞧！这就是我家的小弟弟，超可爱吧！
我的家乡
我的家乡在祥华，那里虽然是个小山村，可那里山清水秀、群山环绕，漫山遍野都是绿油油的茶树，像是给大地铺上了绿色的地毯。每到春秋季节，采茶姑娘就把绿色的地毯变成了大花毯。而那香气扑鼻的茶香。也引来了世界各地的茶商。
只要你去祥华，热情好客的祥华人就会端也香喷喷的铁观音茶让你尝个够。
我爱吃芒果
今天早上，妈妈到外面买了一些芒果。芒果的样子特别像叶子，它的皮是黄色的，手一摸，有点粗。把皮去掉后，拿起来就滑溜溜的，吃下去甜滋滋的。我可喜欢吃芒果了。
世界,如此美丽作文800字21
我的家乡在巴南区界石镇，在哪儿，有一处每年都充满生机勃勃的地方——花木世界！
鸟语花香
花木世界的春天是一个鸟语花香的季节，正如宋代大诗人苏轼所说：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”不错，来到河边，鸭子们摆着尾巴，似乎在告诉人们：“春天来了，春天来了。”雄赳赳的公鸡站在石头上，叫起了“喔、喔、喔……”在睡梦中的人们听到了工作的声音，走出家门，又开始了辛勤的一天。
烈日中天
烈日炎炎的夏日，来到花木世界避暑是一个绝对好的选择。
走到花木世界的门口，就可以看见许多老爷爷、老婆婆在绿树成荫下打着盹儿，还有一些小朋友、年起人等在树下追逐打闹着。
来到池塘边，看见许多大人、小孩在池塘里游着泳（水深大约在1——2米左右），看，那些小朋友在水里嬉戏着，当然，有一些大人也会被这些小朋友的声音所感染，在一旁乖乖的观看者战况，甚至还有些叔叔还给他们当军师呢！
秋高气爽
花木世界的秋天一片金黄，硕果累累。
站在门口的时候，你会赞不绝口，可是你一直往里面走，你会更加的赞不绝口，带给你更多的惊喜！
因为那里的农民伯伯们非常的热情，来到他们的家里，伯伯们会送你一大筐苹果和梨子，你会笑不拢嘴——-因为那些果子都是纯天然无公害的，吃下一口，又香又甜又脆好吃极了！
冰天雪地
去年的冬天，大雪纷纷落下，满地的大雪，犹如一个雪姑娘在空中播撒种子；看，那一颗颗笔直的柏树，树干上的积雪像是给它增添了一件棉袄；农民伯伯种的蔬菜都被一层大雪压得喘不过气来；那些空水池里都结成了厚厚的冰块。它们是不是都像是迎接春天的到来呢？
我喜欢鸟语花香的春天；喜欢秋高气爽的秋天；喜欢冰天雪地的冬天；更喜欢烈日中天的夏天。花木世界一年四季都那么美，我爱花木世界！
世界,如此美丽作文800字22
在期末考试前我就和妈妈约定，如果这次考试我能平均达到95分以上，妈妈就带我去看冰灯。期末成绩一下来，我高兴的跳了起来。我终天可以看到我心目中的冰雪王国了。
我们坐火车去哈尔滨。虽然坐车的时间很长，我却一点也不感到累。下了车，我们吃过饭，就去看冰灯。
晚上的冰雪大世界非常漂亮。离着很远我就看到了用冰做成的大门，上面用彩灯写着“
冰雪大世界里不仅有好看的冰雕和雪雕，还有很多玩的东西。有狗拉雪橇、有冰爬犁、冰上自行车、冰滑梯、滑雪、有可以拉着人们到处看的坦克、还有一些漂亮的姐姐在冰上跳舞。给我印象最深的是冰滑梯，很高、很长，还很窄。从上向下的速度非常快，我紧紧的抓住绳子，胳膊碰撞在两边的冰墙上，很疼。但是看到自己能够勇敢的滑下来，心情非常的高兴。
这里面不仅有花钱玩的娱乐项目，还有一些不用交钱的娱乐项目，我在玩一个小短滑梯的时候，裤子很涩，滑不下来，妈妈看到我用脚一点一点的往下滑，就笑了。后面的小弟弟等不住了，往下滑，一脚把我踢了下来，旁边的人都哈哈大笑起来。都把这一精彩的镜头照了下来。
哈尔滨的冰雪大世界是黑龙江的一大特色，不仅
明年，我一定要好好学习，还让妈妈带我来看美丽而又好玩的冰雪大世界。
世界,如此美丽作文800字23
美丽的冰雪世界下雪啦！
早晨，我拉开窗帘，展现在眼前的是一片银白色的世界：房子披上了新衣服，大叔穿上了银装，连小花小草也盖了一层厚厚的棉被。雪纷纷扬扬的落下，在空中飞舞，落在房顶上、树上、花上、草上、路上，在洁白的雪地上已经留下稀稀疏疏的脚印，哦，那是早起的 人们留下的足迹。我和妈妈拿着铁铲，跑上阁楼，哇——好美啊！
还没有人来过这儿呢！一点脚印也没有。我小心翼翼的跳过去，在雪地中间用铁铲写了一串字：20xx更精彩！回去时，我用铁铲背面把我留下的脚印磨平，没留下一点儿痕迹，看起来就像是自然形成似的。爸爸也来了，我们一起走到楼下，路上的雪剩的不多了。有的雪被铲掉了，还有的融化成了雪水，但是，有的雪还是那么洁白，就像一块宝石。我们在雪地上走了走，雪在脚底上嘎吱嘎吱的响起，就像一只欢快的乐曲。雪无声的落在地面上，犹如一个个银白色的、透明的小精灵在空中跳跃着，冬日的严寒似乎变得有些温暖，手触到雪花，只感到一丝丝凉气，不一会儿，就融化了。我们走着走着，不知不觉的来到一棵梅花树下。这一棵梅花树，漂亮极了：在树枝上，托着一些雪娃娃，粉粉的小梅花和胖乎乎的雪娃娃缠在一起，像两个分不开的好朋友。雪娃娃在欢快的舞蹈，小梅花呢？她是一个忠实的观众，认真的看着雪娃娃跳舞，这，实在是太美了。我们来到了单元门口，挑了一块没被污染的雪地，和妈妈一起堆雪人，爸爸先回去了，虽然我的脚和手冻得僵硬，但还是堆了一个漂亮的雪人：两颗用桂圆核做的乌黑的小眼睛、短短的黄黄的小鼻子、还有两个圆圆的小小的衣服扣子，整一个黄毛小丫头，妈妈找来几枝小树枝，上面还有一些绿叶子给她插上，就成了一个高贵的、优雅的小女生啦！
虽然天气很冷，但是我们的心却是暖暖的，因为，我们的家很温馨！
世界,如此美丽作文800字24
一天早晨六点，一阵唧唧喳喳的鸟叫声把我从睡梦中吵醒。我掀开暖洋洋的被窝，走到窗台看看到底是哪个讨厌鬼这么顽皮。原来是一群小鸟在一棵大树上唱歌。忽然，其中一只身穿五彩羽毛的小鸟飞到了栏杆上面，问我：你想去美丽的神话世界吗？我毫不犹豫地说：我做梦都想去！好的，我今天就带你一起去畅游美丽的神话世界。小鸟说完就从身上啄下一根彩色羽毛，啪的一声变成一个热气球，我和小鸟坐上了热气球，飞往了美丽的神话世界。
第一站精卫填海。我悠闲地走在海边，远远的看去，浩瀚的海面上，海浪前浪追赶着后浪，溅起的浪花真是美丽壮观。就在我目不暇接的欣赏着美景时，隐隐约约看见了一个女孩正驾舟在海浪中穿行，时隐时现。突然蓝色的海面渐渐变得黑暗，远远的海面几道巨大海浪向小女孩卷来，瞬间就把小女孩和舟都淹没了，于是我费了九牛二虎之力把女孩救上岸，发现小女孩是炎帝的女儿叫女娃。炎帝得知我救了女娃非常感动，非要感谢我，但是我没答应，因为我要赶路去下个站点了。
第二站仓颉造字。一天夜里我看到仓颉的房间里灯火通明，从窗户看到仓颉正愁眉苦脸的叹着气，我走了进去问他为什么事情发愁呢？他告诉我：他管理的东西有很多，正在为不知道怎么区分这些东西而为难呢！我听了以后胸有成竹的拍拍胸口说：放心吧！我教你一个方法保证能帮你解决这个难题。于是我就把我所学的文字和数字交给了仓颉，仓颉使用我教给他的文字和数字给他管理的每个东西都编了不同的号码，就这样他把这些东西管理的井井有条。这个方法也一直被人们流传至今
精卫填海、仓颉造字这些经典的神话故事一直流传至今，故事里的英雄人物一直被人们铭记心中，让我们努力学习，发扬精卫那不畏艰苦、奋斗不止和仓颉细心观察、勇于创新的精神成为一个对社会有用的人。
世界,如此美丽作文800字25
夜深人静，空气中含着喇叭花的香味，芬芳迷人，在带着各种各样的小动物的床上，我昏睡了过去，最后看到的是一只可爱而活泼的小鹿..........
我睁开了眼睛，发现自己变成一只小公鹿，全身橘红，还带着淡黄的小斑点，一对两叉的小角，四只有力而细长的腿，美丽极了。我高兴的在大地上奔跑，一路上，小动物都奇怪的看着我。一只小鸟问：“你是谁呀？太美丽了，比梅花鹿王子都美。”“我 ，我叫灵燕”我胡乱编了一个名字。“灵燕，多么好听的名字，美名配丽身。”一只小狗羡慕的说。“我是公的”我生气的说道。
从此，我们成了好朋友，天 天一起做游戏，谈心里话，开心极了。可是，梅花鹿王子的来到，打破了我们快乐的生活。他下令把这里的动物都赶出去，有违背者就杀掉。别的地方没有一点清水，大树都枯死了，臭气冲天，我们在这里生不如死，，为了改变我们的生存环境，我们商议了一个计划。
一天晚上，一只强壮的老虎闯进了王子的行宫，悄悄的杀死了一只大公鹿，为了不引人注意，披上鹿皮，走进王子的房间。王子看见这只大公鹿很陌生，便问道：“你是谁?”大老虎回答：“你不用知道我是谁，只是知道你自己马上就要死了”说完就把鹿皮拉下来，张开大嘴就要咬。梅花鹿王子吓坏了，马上跪地求饶：“别、别、别，老虎大王，你要我做什么都行”“那好，你把受污染的地方整理干净，给穷困的小动物补助，把舒服优美的环境让出来，你自己回到原来的地方，把这里恢复到原来的样子，知道了吗？如果不执行，我随时会来找你的”老虎说。“好、好、好”梅花鹿王子赶紧回答道，老虎听了慢慢的离开了。梅花鹿王子为了保命，履行了自己的承诺。
从此，我们在鸟语花香，生机盎然的大森林里，快乐的生活在一起......
世界,如此美丽作文800字26
暖暖的阳光，映照着波光粼粼的水面，躺在草地上，望着漂浮在湛蓝天空的可爱白云，深吸那一口青草味儿。四周静悄悄的，静谧，温暖。我浅浅一笑，发现，在我的世界里，一切都很美好。
不需要去担忧什么，自由的鸟儿在高空中飞翔，望着下面的万千世界：欢乐，阳光，朝气，美好的一切。那轻轻飘舞的絮花浮到了空中，虽有过折翼的惨痛，但却也克服了一些苦难，尽情在舞。与我一样，在知识的海洋中遨游，总是会遇到那暗流石礁，在一点点的前进中，在逆境中学会了坚强，学会了奋勇前进，获得了些什么。没有什么好苦恼的，因为，即使遇到了挫折，那也一定是美好的，它只会使你变得坚强，任何困难摆在我们面前，都是小菜一碟，因为在我们这个年少的世界里，一切都很美好。
阳光透过玻璃碎了一地，那泡沫般的幻影在眼前浮现。曾经以为生活的每一天都是枯燥的，两点一线的生活，永远不变的课程，每一天过着一样的生活，腻味了，厌烦了，心中的蓝天被乌云遮蔽了，渴望着有一缕阳光照射进来，那是希望，却不知道，我的一思一念都在创造着我的未来，生活是永远不会停滞的，每一个时刻都是新生的，新鲜的。微风吹走了那片心灵的乌云，霎那，阳光满天，暖了我的心，我欣喜的发现，在我的世界里，一切都很美好。
风吹走了蒲公英，带走了心中的一些悒郁，美好的东西在心中储藏这。蒲公英，纯洁，美丽，就像我的生活一样，每一时刻都在一个新的领域，每一节课的学习都会带领我登上一个新的台阶，每一句话都带着积极，乐观，向上的的力量。生命仍然在继续，新的事物仍正在发生，没有什么可厌倦的，一切都如此的美好。
冬日的阳光温暖了大地，也温暖了我的心。在我那个小小的世界里，有花香，有鸟鸣，有潺潺的湖泊，有青碧的小草，并没有被雪冰封，永远都是春天。因为，在我的世界里，一切都很美好!
世界,如此美丽作文800字27
有一片仙境，熔淬了醉人的欢声笑语，徜徉其中，心灵便沉醉于心旷神怡的回忆；有一湾活水，流淌着沧桑的酸甜苦辣，微波涌动，便荡出了独具神韵的画影。那是什么？那是心中的一片世外桃源，它定格了一幅幅神异的画卷，告诉我：我的世界也很美丽。
不能忘却，雨中那一把微微倾斜的小伞，那娇弱的身躯承受着风雨的洗礼，留给我无尽的温晴；不能忘却，考试前那一声温馨的鼓励，那微笑的面容伴着一阵暖流，激荡在我的心底；不能忘却，万籁俱寂的深夜里，朦胧中，寒风里，一个哆嗦的身影静静盖被，又默默离去……啊！在那美丽的世界里，有一种最无私，最有魔力的爱，它浸透于生活的点滴，如一阵和煦的春风，以母性的关怀带给我习习暖意。
曾几何时，当我面对艰巨的任务摇摆却步时，身后隐约有一双眼睛注视着我，那“凛冽”而殷切的目光鞭策着我披荆斩棘；当我面对无心的过失妄图逃避时，仿佛耳际一声声严厉的教诲久久回荡，警视着我善待过错，奔向正直与道义……啊！在那美丽的世界里，有一种最理性，最具深度的爱，它虽不尽人情，却在冷峻里熔铸着人格的丰碑，如一阵滂沱的夏雨，荡涤了无尽的虚荣与矫饰，留下了一片澄澈与理性。
曾有一双历尽沧桑的大手，攥着我在治学之路上一步一个脚印；曾有一位慈眉善目的老人，不顾风雨，忘却疲惫，用生命的余浑照亮我生命的远景。每一次对话，每一声教导，都蕴含着深刻的启迪，无尽的裨益。多少难忘的画卷，定格在那美丽的世界里，但他却怀着无尽的留恋地希冀默默离去。不！落红不是无情物，他生命的涅磐已是秋风中一片飘舞的秋叶，时时伴随着我，构筑起最恒久的美丽……
啊！十五个春秋的欢声笑语，五千多日夜的酸甜苦辣，绘成一个美丽的世界，定格在心底——它是回首，更是憧憬。一条美丽的道路蜿蜒在神异的远方，我告诉自己：我的世界很美丽。
世界,如此美丽作文800字28
一抹绿意，盎然了春天的世界；一朵红花，美艳了蝴蝶的世界；一滴水珠，充盈了大海的世界；而你，林青玄，亮丽了我的整个世界。
在你的笔下，所有的花草树虫都是有灵性的，每一个生命自有其独特的灵魂，它们有个性，它们懂生活，它们善思索。于是，在你的笔下，“无花堪比伦”的昙花“吐出了美丽的网，绊住我们的眼睛，使我们一秒也不舍得移开”；于是，在你的笔下，“朵朵璀璨，蕊蕊晶莹”的山茶花是聊斋中美丽的绛雪。在你的世界里，生命都得到了充分的尊重，你告诉我，再细微的，再轻卑的存在都蕴含着自然界一个厚重的真理，而你用你柔软情景的眼窥见表述出来。
“传说在北极的人因为天寒地冻，一开口说话就结成冰雪，对方听不见，只好回家慢慢地烤起来听……”你的文字虽然没有过多修饰，但总会给我一种在内心深处典雅脱俗的浪漫。是你告诉我，浪漫还有这样清新质朴的表达方式。
除了在思想上，你还常常在日常生活中劝慰我。
曾经，我在受挫折时，总会暴露人的本性，一味地逃避现实，一味地止步不前。我总会丧失信心，任由错误发展下去。可读着你的文字：“在照进窗隙强烈的阳光里面，我们可以看见虚空中飞扬的尘埃，那些尘埃粒粒分明，但无法破坏光线的本质。在黑暗中，我完全见不到尘埃，尘埃就是一层层的增加，使我们陷入更深的黑暗。”你教会了我“换个角度看世界”。以后，无论面对或大或小的挫折，我都能以最好的心态面对，去学习如何避免再次发生同样的错误，去学习你眼中的蝴蝶——一再的蜕变，一再的祝福，既不考虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。
或许，在未来，我会走向一条未知的旅途；或许，在未来，有无数的黑暗和挫折在等着我。但是我不会再懦弱，再退缩了，我会秉持的你的思想，热爱生命，热爱自然，乐观向上，坚定地跨越荆棘，迈向光明与美好。谢谢你，林清玄，我的人生导师，我的世界因你而亮丽！
世界,如此美丽作文800字29
从远处的地平线下，冒出一丝光亮，太阳慢慢升起，先是把蓝天染成金黄色，然后是玫红色，最后太阳从地平线下跳出来，把天空染成了耀眼的红，就像姥姥对我的爱那般温暖。姥姥，我的世界因你而美丽。
微风小湖捕鱼。晚春的风是柔和而温暖的，就像姥姥的手抚摸着我的脸颊，湿湿的，痒痒的。姥姥苍老的大手牵着我稚嫩的小手，向着不远处的小河走去。我们背着篓子，拿着叉子，准备捕鱼。现在是鱼儿活跃的时期，最容易捉到。我和姥姥脱了鞋袜，挽起裤脚，拿着叉子进到水里，凉凉的。不时还有鱼儿亲吻我的脚丫。姥姥先举起了叉子，看准鱼影，用力的往下一叉，一条鱼便进到鱼篓里。我于是也比着葫芦画瓢，结果一叉子下去，鱼不但没叉着，反而被全吓跑了。于是我干脆去追鱼，不但没捉到，反而把自己摔了个狗啃泥。衣裤上，脸上全是泥巴，就连嘴里也吃进去不少。我用手一抹。却弄得满脸都是。姥姥急忙过来抱起我。用衣袖给我擦了擦脸上的泥。于是她让我背着竹篓，拿着鞋袜。她背着我，一手拖着我，一手提着鱼。“你看你成了小花猫了，回家你妈又得说你。”她往上掂了掂我说：“姥姥回家给你做鱼吃啊。”那时我还在数他的白发。现在想来，那白发中凝结着是姥姥的辛劳和对我的爱啊！姥姥，我的世界因你而美丽。
烈日水井冰瓜。炙热的太阳烘烤着大地，地面被热的受不了，裂开了一道一道的纹。那时候乡下是没有空调的，只靠着天花板上的吊扇给人送来夹杂着热意的风。这个时候，若能吃到一口冰西瓜，那真是太好了。姥姥家有个园子，种着各种各样的果蔬，其中便有西瓜。姥姥头一天晚上挑了一个熟透的瓜放在水桶中，放入老榆下的水井中。过了一夜，便成吃到冰凉的瓜，姥姥切的第一块便给我吃。这瓜的味道，就像姥姥对我的爱沁入心脾。姥姥，我的世界因你而美丽。
姥姥，我的世界因你而美丽。在往后的日子里，就让我像小时候一样，牵着你的手，在以后的岁月里，慢慢地走……
世界,如此美丽作文800字30
漆黑的夜空中隐约透出一种墨蓝色，星星点缀在这黑色的绸缎上，一轮圆盘似的明月高悬在天空中。
夜空中一片清朗，月光照映着大地，万物被月光镀上了一层银色，晚间的微风徐徐的吹着，显得一切都那么宁静、祥和。我打开窗户，坐在窗前，望着那一望无际的黑夜。晚上的凉风习习地划过来，透过薄薄的纱窗流进我的房间，柔和的月光穿过透明的玻璃洒在我的房间中，洒到我的心中。我的心情也被这宁静祥和的气氛感染了，变得平静下来。脱离了喧闹的世界，我的脑中仍回荡着那嘈杂的人声和喧闹的街道，心中不能安稳下来。现在，望着月光，我的心情平稳下来。我的世界此刻被月光照亮了，显得那么宁静、安宁。我的世界因你而美丽。
夜晚，是与白天截然不同的另一个世界，在漆黑的夜晚中，脱离了白天那杂乱、喧闹的世界，在夜晚里，安宁与宁静才是主场。而能够带来安宁的，是月光。我站起身来，打开桌上的台灯，拿起一本书，翻开，坐下。在灯光的照耀下看着手中的书，不时还停下来，抬头看看头顶高悬的明月。回头看看台灯刺眼的白光，在漆黑的房间中，犹如一点星光落到地上，映衬着月光的美。我的世界因你而美丽，月光。
月光是那样的柔和，不像白天的阳光那样灼热、刺眼。月光虽然明亮，但不刺眼。不仅柔和，而且不是那样灼热，显出月光的美。月光在天上那轮玉盘般的明月中挥洒下来，照亮了大地上的万物，像黄果树瀑布一般洒下来，带来的不是给人心中的震撼与澎湃的感觉，而是一股沁人心脾的清幽柔美。就像月光洒在大地上一般，月光洒在我的心里，我的世界里，填涂了我的世界，将安宁、清秀与柔和洒在我的世界里，将我的世界点缀的那样美丽。我的世界因你而美丽
漆黑的夜空中，天上的星光与地上的灯光相照应，映衬着那如水的月光。
世界,如此美丽作文800字31
悠扬的琴声从指间漫延开来，携着花香，拢着月光，不经意间便温润了我的岁月，点亮了我的人生。
————题记
从小，我就对琵琶情有独钟。
多年前，一个偶然的机会，我去了琴行。一进门，大人都对正在流行的“西洋乐器”赞不绝口，小提琴的柔美，萨克斯的浪漫，电吉他的热烈。引得众人纷纷驻足。可我却失落的摇了摇头，顺着长廊，向里面走去。
在并不明亮的长廊内，我止住了脚步，痴迷于一把古色古香的琵琶前。它的身上散发着一种难寻的魅力，好似一位古典美人，透过她的面纱，仿佛看到了一双娇羞又不失大方的清亮眼眸，温柔却又奔放，孤傲但又近人。
“对，我就要它！”
从此之后，我一有时间便是与它厮磨。虽说初学时，我并不精通，但一将那琵琶揽入怀中，便觉无限轻松。轻拢琵琶慢挑弦，那不算动人的乐声于我来说，似一缕射入心房的阳光，驱走了烦恼，融化了孤独，一点点的装扮起我的小世界。
通过日复一日，风雨无阻的学习，我终于可以让那琴弦飞快的在指尖旋转：
“大弦嘈嘈如急雨，
小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，
大珠小珠落玉盘。”
耳边飞扬过这扣人心弦的乐声，使我那被学业折磨的双眼竟又射出欣喜的光芒，多日的萎靡不再，满眼、满心都是周围世界的缤纷、多彩。
随着时间的推移，我竟可以与我的琵琶心灵相通，它静卧于我的怀中，倾听我的心声，亦如钟子期，高山流水只为你；而我，则与它飘过千百个春秋，时而穿越回大汉，听昭君出塞的大汉琵琶；时而又梦回大唐，同白君易醉倒在浔阳江头，共度觅得知音之喜……
成长的烦恼，虽也曾纷至沓来，试图为我的生活布下一层阴翳，但这时的琵琶总会如春雨，如彩虹，如明月， 如人间一切的美好，掀起我岁月的浪潮，点亮我的人生，美化我的世界。
世界,如此美丽作文800字32
我的世界，那片绚丽的天空，因为有你，才如此美丽。
迷蒙的窗外是细密的雨，敲打微小的声，它们随风飘摇，好像迷茫而不知所措。时不时绵延浸入我润湿的眼中，我看见了那一抹倩影，映入水中，回首便成了最美的时光。
李老师三十上下，瘦矮，但却很精神，两只眼睛像发光似的。她说话铿锵有力，写字一笔一划，颇见功底。她教语文，极重视成绩。
在某一次考试中，我考的非常差，满卷的叉叉和圈圈。老师将我叫了出去：“我看你以前成绩还不错，怎么现在这么差呢！你看看你的试卷，这么多错别字。你给我每个字工工整整地抄十遍，不然就别回家了。”窗外的天空昏昏沉沉的，太阳早已不见踪影。
放学，豆大的雨点伴着狂风从空中划过，闪电夹杂着轰隆隆的雷声刺破天穹，窗外的风雨交加电闪雷鸣猛地把我惊醒。抬起头来，环顾四周，空荡荡的教室里只剩我一个人了，我揉了揉已酸了的手，握起笔，奋笔疾书。
忽然，眼角闪入一抹熟悉的身影。抬头一看，原来是李老师认识。顿时，我心中愧疚，李老师微微一笑地说：“这么晚了，回家再抄，一起走吧！”
走在湿漉漉的街上，李老师给我讲了一个故事：下雨天，一只小蚂蚁正在逃生，它坐在一张在水中奔流的叶子上享受着飞驰的速度。但并未注意到水流带着他前进的终点是暗无天日的下水道。这时，忽然感觉到危险的他惊慌失措，最后只好放弃叶子，一步一挪地爬回了洞穴，
我明白了，只要脚踏实地，又何惧前方风雨交加，瀚海茫茫！不知何时，雨已渐渐停了，太阳公公带着彩虹妹妹出来玩了，我对着太阳公公开心地笑了。
风雨欲来时我们的世界乌云压顶，冷风扑面。可是，一场大雨过后，园中被风吹过，被雨浇过的土地会更加适合花草生长。人们常说：阳光总在风雨后。其实阳光一直都在，乌云和风雨才是短暂的过客，遮挡一时，便很快散去。散去后，不仅阳光重现，还为我们带来了美丽的彩虹！
您就如美丽的彩虹，装饰了我的那片绚丽天空。
世界,如此美丽作文800字33
那天，同学们乘着一辆公共汽车，准备去嘉兴参观冰雕。一路上，我总是会闭会儿眼睛，想象着那些五光十色的冰雕。哎呀，怎么还没到呢？我有些迫不及待了。
啊，终于到了。我们走进去，只见那儿放着数也数不清的彩色棉衣。同学们把棉衣穿起来，一位叔叔把门打开。“哇”，一股冷气猛地冲出来，我感到十分冷。
一走进去，冷气就从底下淘气地钻了上来，可我又不感到怎么冷了，而是情不自禁地赞叹道：“这些冰雕是那么精致，就像是繁华的小城市。这是五花八门啊！”这冰雕实在太美了，光说颜色就有好多种，有：红、黄、蓝、橙、紫等等。有的还是两色或两种颜色以上相间的呢！
拐一个弯，展现在我们眼前的是三座三原色宝塔，黄色的宝塔晶莹剔透，一层又一层，顶上还有个顶。红色的也是这样。蓝色的在我心目中旧不一样了，比较与众不同，因为那蓝色是那么得纯洁无暇。
继续走过去，我惊得目瞪口呆，喜出望外，有点不知所措。你们知道我看见了什么吗？告诉你们吧！是用冰雕凿成的雄伟壮观的万里长城和天安门城楼。我不由自主地走了过去，和同学们一起欣赏。从正面看，有无数块“砖”建起来，形成城墙，墙上有几扇红色的“门”，中间的上方，有一张毛爷爷的照片。右边有楼梯，（也是用冰做的，上面，铺着地毯）走上去，只见那儿挂着几盏红灯笼。城楼顶上是红色的“瓦片”。整个城楼都是用冰做的，我伸手一摸，感觉爽极了，滑滑的，平平的，冰冰的。从城楼出发，到另一边，是滑滑梯般的“万里长城”，那“滑滑梯”，一片洁白，格外壮丽。两旁可以扶着，坐着一个垫子，从高处在弯弯曲曲的“滑滑梯”中飞快地滑下去，那是多么快乐的时刻啊！真可惜，我没有亲身体验那种感觉。有机会的话，我一定要滑个够。
这儿不光有这些，还有许多奇异的冰雕。假如你有兴趣，也可以来欣赏一番哦！
今天的“冰雕之旅”，是最让我大开眼界的一次。
世界,如此美丽作文800字34
哈尔滨是个美丽的北方城市，去哈尔滨一定要去看看那里的冰雪世界。今年暑假我和妈妈兴致勃勃地来到了哈尔滨，看到了那儿的冰雪世界。
我们走进了冰雪世界，啊！好冷啊！虽然我们穿着厚厚的羽绒衣，可对于零下20多度的气温还是受不了。
在冰雪世界里面有好多好多的冰雕建筑，让我目不暇接。里面有皇宫、有十二生肖、有仙女，还有城堡……小朋友们，这些冰雕都是怎么来的呢？让我来告诉你们吧。冬天到了，哈尔滨的温度有零下30多度，松花江里的水结冰也有10米多厚时，工人师傅用机器把它们一块一块的锯下来，运到雕刻的地方，雕刻的师傅再把它们雕刻成各种各样的冰雕，拿去比赛，比赛最好的作品就放在这里给大家展览。
我印象最深的是一座金碧辉煌的皇宫。皇宫的四周有一排墙，墙上雕刻着栩栩如生的龙：有的圈成皮球状和别的龙捉迷藏；有的两条龙缠绕在一起，就像是一对双胞胎；还有的龙张牙舞爪，腾空而起。在其中一排墙的正中央有一扇门，可以从这里进入皇宫，皇宫里面有两排冰柱子，上面雕刻着许多姿态各异的夜莺，有的在枝头上大唱特唱；有的在地上吃食；有的夜莺在合唱；还有的在枝头上欢迎游人的到来……到了皇宫里面，我看到有个四角亭，每个角上都有两条龙，围着一颗夜明珠，我知道这是“双龙戏珠”。周围的墙上挂着好多五彩缤纷的灯泡，这让我恍然大悟，怪不得外面的墙上五颜六色的，原来里面有五彩的灯泡哩！
啊！冰雪世界真是太好玩了，最后我还玩了冰雪滑滑梯呢！这个滑滑梯是S形的，差不多有两三层楼高呢！我坐着坐垫，一个叔叔推了我一把，我就迅速滑下了滑梯。一路上我发现旁边“种”满了小花小草，再外面就是墙，墙上挂满了灯，真是五彩缤纷！我滑着滑滑梯，就像在哈尔滨的滑冰场里滑雪一样。
哈尔滨的冰雪世界真的又美丽又好玩，小朋友们，你们有空也一定要去看看。
世界,如此美丽作文800字35
“下雪了。”
喧闹的教室里突然听到同学在喊，我连忙跑到窗前，树上的雪，房上的雪越来越厚。雾蒙蒙的天空中，雪花一片片的飘下。是什么？是我的思绪在记忆的天空中飞荡。
冬，你来了……
早上，我和宝宝踩着厚厚的雪上学，一路上除了我们的谈话声，便是咯吱咯吱的声响。她告诉我，她要去湖南，“什么时候走？”“寒假。”我们没再说什么。只记得那天早上的空气特别的清新，树枝上还挂着昨晚的雪。冬把秋的气息全部压了下去，一点也没留。
是啊，就像雪花飘落一样，冬天终究会来，宝宝也注定要走了。分开时我们的最后一句话是“我回家了，拜拜。”和往常一样，一点十分，此刻她应该坐车走了吧。站在窗前，看着皑皑白雪和空中飞舞的精灵，我感觉到的不只是美丽，更是落寞——潇潇落雪满别情。我有些害怕你——冬，但我又希望你快点到来，因为，当春夏秋冬又转一圈时，宝宝说她就会回来。
又是一个冬天。
我可以随爸爸妈妈去江西看奶奶了，江西的天气特别暖和，即使是冬天，也难得下一回雪。然而，就在我来到的这一天竟然奇迹般的下起了雪来了。雪里夹杂着雨，没有像鲁迅作品《雪》里面写的那样美好，难得一见的雪景也无聊极了。但天气却突然变冷了，南方的房子不像东北的房子那样保暖，晚上冷极了，唯一能取暖的便是那个奶奶特意为我买的热水袋。晚上，我和奶奶睡在一起，等我看完电视上床睡觉时，奶奶已经用体温把床温热了。睡觉时我分明感觉到奶奶把热水袋往我脚下放，当时我是知道的，奶奶的脚也是冷的。
冬，我喜欢你，是你的到来把我带到奶奶身边，让我感受到奶奶的爱。
冬，你究竟给我带来了什么？是悲，是喜，是分离还是欢聚？当你又一次到来时，我明白了，你给我带来的是成长、成长中的酸甜苦辣，我的世界因你而变得丰富美丽！
冬，谢谢你……
世界,如此美丽作文800字36
“一束最耀眼的星光将整个世界照亮，一种最热烈的心跳让希望在四季生长”——《世界因你而美丽》
我的世界，那片10岁绚烂的天空，因为有你，才如此美丽。
清晨，最爱乡下那条泥泞的小道，总是散发着泥土的清香，斜眼望去，总是有一辆摩托车的影子，喜欢那落日黄昏的夕阳，远望校门，那熟悉的身影又一次映入眼帘，我心有点感动，不为别的，只为你早出晚归全心全意为了我。
总是在家的中午，你辛苦操劳之后，还要为我洗衣做饭，失去午睡的你，总是全心全意的为我讲着语文作业，直到我懂为止，你总是在处处事上让着我，给我讲故事，和我玩耍。
那一天，我脚烫伤了，躺在沙发上的我哇哇大哭，你仿佛随时在我身边，总是用和蔼的口气哄我不哭，总是立马用药止住痛，慢慢的，我进入梦乡，第二天，你喂我吃的，还用你那早已弯曲的背背我上学，我问你：“你值么，”你说：“你是我孙子，有哪一点不值，我还要看你考好成绩哪！”我哭了，不为别的，只为你那苍老的脸上洋溢着信赖的光芒。
又一次，我犯错了，你用责备的语气训斥着我，事后，你用严肃的眼神看着我，问我：“你以后还这不这样做了，”我说：“不了，”我知道，你心里一定知道，我下次还会这样做，但你一定会不厌其烦的教导我，把我引向正道，这样你才会放心。
每一个我的坏成绩都会引来你一句句激励的话语，是你帮助我重拾信心，是你帮助我燃起了重生的烈焰，每一次的跌入峡谷，每一次的浴火重生，都是在你的话语之下，因为你，我总是坚持，因为你，我总是成功。
爷爷，你那些细腻的瞬间那些真正的温馨，总是让我难以忘怀，让我回味无穷，岁月让你累出了皱纹，但我爱你，是超出比爱自己的爱！
有人说：“幸福是快乐，幸福是温馨，幸福是浪漫，”但我觉得，我最大的幸福是你。爷爷是你让我快乐，让我成功！我的世界，因你而美丽！
世界,如此美丽作文800字37
我的世界因友情而快乐；因有亲情而幸福：因有坎坷而奋进……而我的世界因有你而精彩！
我小时候可是有困难就退缩，是你在旁教我如何坚强。那次，我在沙发坐着，随意地换着电视频道，在一个频道上突然停下来了，上面在播放着自行车秀，真是眼花缭乱，看着看着我自失了起来，想着上面是我在骑着自行车。回到现实，我突发奇想，我也要学习骑自信车，我把这个想法告诉你，当我告诉你时，我看见你的眼神中充满了对我的鼓励。你用甜美的声音对我说：“好啊，但是学骑自行车是很辛苦，你能坚持吗？”听后，我开始犹豫不决，经过很长时间，我决定学习，我看见你的脸上写着快乐，这是我决定学习骑自行车的决心更大了。
当我开始学习时，才知道原来是多么辛苦，不到几分钟，我便摔了好几个狗啃泥，我坐在地上，想让你过来安慰我，却怎想到你都对我不理不睬，视我为空气，我便生气了大声地对你说：“我不干了，没有意思。”听了我的一番气话后，你也便生气了，对我说：“明明是你自己学的，现在好了，又不学了，起来，怎么可以半途而废。”在你的威胁下，我不知摔了几下，摔了几次狗啃泥，“胜利的女神”终于来临了在我身上，我终于学会了骑自行车！
四年级时，我刚起床，一切准备好了，就差你把早餐放在桌上，但等了许久也没有人，我心想：会不会出什么事了，我走进你的房间，却看见一向勤快的你在床上卧着，而一向懒惰的爸爸却起来了，你对我说：“我生病了，不能做早餐了，你去学校吃点吧。爸爸说：“快点，我送你去学校。到了学校，天突然下起了小雨，我回到教室，一上午心思全美在课堂全在你身上，终于熬到了下课，在门口时，却看见你在等我，我走过去对你说：“生病了，还出来接我，天还下雨呢。”你对我说：“你看我不是好得很吗？虽然你强忍着，但我却看出了你的悲痛……你就是我的妈妈。
我们的世界里，因有美景而缤纷；因有挫折而奋发！而我的世界里，因有你而快乐，而精彩！
美术教师期末教学工作总结 篇1
时光荏苒，转顺间走上工作岗位已经四年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下这一年的点滴吧！
一、思想方面：
为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面：
今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了一定的成绩：学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。
三、自身素质培养方面：
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教。也获得了一定的成绩：几篇论文分别在全国及区级比赛中获奖。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。
四、德育工作方面：
一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系，积极做好合力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。
作为一名美术教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外，我欣喜！那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们教师的朴实和伟大。有了这样的心境，有了这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习好，而寻找和创设更好学习方法和环境空间！
美术教师期末教学工作总结 篇2
本学年我担任xx年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学年所做工作总结如下：
一、制定切实可行的教学计划
开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己
为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养xx年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学年采取的主要教学措施及成就
首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心，不再自卑。愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。
总之，本学年的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己，积极努力准备好下年的工作。
美术教师期末教学工作总结 篇3
本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
1、学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即，已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2、认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。
如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。
3、在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。
以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
美术教师期末教学工作总结 篇4
日子过得真快，转眼间20XX年渐渐尾声。从事美术教育工作已经半年之久，一个学期也就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
本学期，我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作。这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范类毕业生来说，是人生中一种新的挑战。新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练，它将为发展学生整体素质而服务，以学生今后的发展为本。这是我作为职业教学指导过程中所不容忽视的一点。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
我所教授的主课程是陶美二班的《工笔画鸟画技法》，由于这门课程学生们之前都有所掌握，对于工笔花鸟画也有一定的了解，所以在我的教学工作中的任务就是协调与前任课老师在教学内容中所产生的冲突。为此，一直以来我都积极学习，认真备课，及时收集学生们的课后感。这一学期来，对于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通过与之前教材对比，并与其他专业老师共同研讨，让自己树立先进的教学理念。
平时，有时间还通过网上查询，补充一些书本里面没有涉及到的专业知识，以扩充学生们的知识面。为了使自己在教育方面不断进步，我利用空余时间学习有关职业教育的书籍，如戴维·迈尔斯的《心理学》和《职业学习与就业指导》，以及更多的与工笔画相结合的专业书，使自己既丰富了知识和见解，又为自己今后更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新，认真开展教学工作
教育教学是我教师工作的首要任务。对于学生，我不仅要教他们专业知识，更重要的是教他们怎么立足社会，怎么应对今后的工作，毕竟学生们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的加入到社会，更快的实现自身的人生价值。
本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好的体现素质教育的要求，提高美术教学质量。担任陶美二、三班两个班的美术教学工作，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学：课前认真做好充分准备，精心设计教案，结合二、三班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能多的对每个学生进行指导。
对于上交的作业，我都会进行仔细评价，不同的班级采用不同的评价方式。二班是有中国画基础的班级，我会对他们要求严格一些；而三班是新生班，对于白描，是刚刚接触的，所以，对他们的日常作业，我所给予的分数相对来说会高一些。这样有利于提高学生们学习专业的积极性，由此可以提高学生整体的美术水平。
平时，我还积极和学生进行沟通，在了解学生想法的基础上，对授课的方法进行改进，得以突破学法。由于我们部门所培养的方向是偏向于陶瓷工艺的，所以在课程中，必须与实际相结合，狠抓学生们的构图以及配色，以培养学生在今后的瓷上绘画取得更好的成绩。
目前，陶二班的课程安排是以临摹为主。因为学生的基础参差不齐，为了增加课堂兴趣与加强课程进度，根据不同的学生特性，我使用了不同的教法。而且实施了新的作业要求：交当次作业给下次作业的题目及要求。这样有的放矢，使学生学得有目的，有干劲。学生们尽情在宣纸上展示自己的才华，看着他们的一件件作品，内心甚是欣慰。特别是让一部分对中国画课程没信心的同学重拾了自信，画出了连自己都惊叹的作品，从而更加明确了自己的方向。十六、七岁的学生，能够快乐的学习，对于我、对于学生、对于学生家长都是一件值得庆幸的事情。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
除了正常的教学工作以外，本学期对于期中美术展览这一特色，我们实施了突破。进过美术展览这一新颖的培养形式，让学生们在美术展中增加了自信心，同事培养了学生表现自我的能力。在轻工技校文化艺术节中，我所带的陶美三班和所授课的陶美二班，在中国工笔花鸟画和书法中都有特别突出的表现，对此，我深感成为他们的老师是一种莫大的荣幸。在学校的校运会、学校“十佳歌手”大赛、期中书画展览等活动中，有很多涉及到美术宣传的工作，有的更需要全程积极参与，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它们完成，基本上做到“任劳任怨，优质高效”。
四、加强反思，及时总结得失
对于教学过程中所出现的问题，我所做的教后反思还不够，在今后的工作中将改正缺点，让学生们有更大的进步。我们部门的美术教员不少，可是缺少一个正规的美术教研小组。希望可以在以后的日子里面，美术教员之间加强研究与讨论，综合学生实践能力和创新思维能力，让学生们在今后的学习中取得更优秀的成绩。
今年的教学，我一直在努力。明年，我将会更加的用心。
美术教师期末教学工作总结 篇5
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。不仅认真执行了学校教育教学工作计划，也在继续推进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来，创新选修课课程的设计和安排，改革美术选修课的教学方法和学习形式，实施素质教学，收到很好的效果。
本学期我承担了2年级、4年级一共8个班的教学，以及校队二课堂儿童画的教学。综合的、灵活的课程设置，让学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目标的美术文化教育。
从本学期的教学来看，总共有以下几点体会：
一、加强美术课堂教学
学校加强了美术教师的思想业务学习，不仅在校内展开了听课说课，经常除外学习听课的实践活动也让我们的教学水平提高不少，严格把好教师的教学关，从思想认识的高度提高教师对课堂教学的重视。
二、创新美术课程的设计和安排
在美术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生，根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。
三、改革美术课的教学方法和学习形式
本学期的美术活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，突破教室的束缚，把学生“放”出教室，充分利用校园这个大环境，组织学生学习实践。学生动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强了，学生的兴趣自然也就高涨了。
四、学校的宣传工作
本学期前后为学校的宣传工作进行了各种各样的电脑设计，版面设计，分别有招生办宣传版面更新设计，礼品包装设计，贺卡设计，喜报设计，运动会会标以及标语牌设计，教师座位牌底板、招生简章、录取通知书的排版和设计。通过设计各类的宣传，让自己的电脑专业水平也有了一定水平的提高。
五、虚心学习，提高教师自身素质
在自身的素质中，我还应该更加的丰富自己的素质，更好的授课给学生，加强美术课堂与社会生活的联系。学生往往在生活视野和生活体验上表现不足，就更需要与外界加强联系，增进了解，开阔视野，提高艺术修养。
美术教师期末教学工作总结 篇6
作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能．让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下:
一、激发学生学习美术的兴趣
心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。
学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的.表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。
二、培养学生创造思维能力
教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。
同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识；可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力。
三、提高教师的自身素质，提高教学质量
教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教一年级的美术教学，一周共计16节课，另外还有美术兴趣课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。在教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。
总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
四、主要工作
本学期我校开展了一系列的比较大的学科活动，其中美术方面的有宣传海报、展览橱窗、书画竞赛等任务，不仅涉及到美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将继续努力。从而使自己能更好的进行教育教学工作。
美术教师期末教学工作总结 篇7
教学目标:
（1）认识各种各样的鲜花，明白鲜花对美化生活的作用。
（2）初步学习花的简单画法，能运用不同色彩来描绘自己喜爱的花。
（3）进行爱花护花、美化环境的教育，促使学生更加热爱美好的大自然。
教学重.难点:
1.指导学生掌握正确的观察方法，通过自己的观察和想象，画出自己喜爱的花，抒发对鲜花的赞美之情。
2.启发学生灵活运用表现技法和创造各种方法来大胆表现鲜花的美，培养学生的形象思维能力和创造想象能力。
教学过程:
1.组织教学，谈话导入。
（1）检查课前准备，安定情绪。
（2）讲评上节课的学生优秀作品，鼓励学生画出有自己特色的画，激起学生的作画兴趣。
（3）“有鲜花的装扮，春天多美呀！有鲜花的装扮，我们的世界更加美好！鲜花不仅春天有，其他季节照样有。不仅花圃里有，公园里有，大自然里也有。我们生活中处处有鲜花。”——揭题：《处处有鲜花》。
2.欣赏与感悟。
（1）播放课件，显示画面——优雅的客厅，窗明几净。
继续播放课件，显示画面——在前一画面的基础上，在茶几上多了一盆花。 提问：看懂了吗?哪一个画面更温馨?为什么?
小结：鲜花给我们的生活带来了美。
（2）提问：你见到过鲜花吗?在哪儿见到的?它有什么特点?
学生分小组探讨、思考。播放课件，展示各个时节、不同地方的各种各样的鲜花图片。
小结：鲜花给大自然带来了神奇的变化——不同季节的鲜花给大地穿上了五彩缤纷的衣裳。
3.思考与表现。
（1）观察鲜花。
教师把一朵花慢慢地作上下左右、四面八方自由翻动，使它“活”起来，让学生仔细观察正、侧、背面的花。
提问：与你记忆中的花是否一样?
引导学生观察、分析花的构造、叶的形态。
（2）尝试表现。
依据自己的观察画出鲜花。
（3）归纳画法。
先画花蕊，再画花瓣，从中心入手，向外展开，有中心依托，就容易把花形画得准确，接下去画枝添叶，最后涂色。
（4）引导学生欣赏大师及同龄人的作品（书上或课外收集的），分析其工具、材料与表现方法的不同，打开学生的创作思路。如水彩表现的花淋漓、透明、艳丽；摄影图片中的花真实、鲜艳；彩笔线描的花优雅；“没骨”法表现的花雍容华美等等。
美术教师期末教学工作总结 篇8
二十一世纪是一个知识不断更新的社会，因此，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。以下将我的工作心得及工作总结，仅供参考。
一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验
电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法，教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点，体会作者的创作意图，进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯和个人经验的差别，特别是对于现代派发作品。
由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯，使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊，采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时，学生感到不可理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么，深刻体会作品的内涵，啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察，然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象，拉近了学生与作品的距离，使他们在一定程度上读懂这幅作品。
二、借助微机讲授技法，提高课堂教学效益
美术课中有很多知识比较抽象，学生不容易理解，但如今电脑有很多软件如Photoshop6.0，Flash5，Microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如《形态的分析与构成》一课，关于表现方法的教授，我利用Photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由组合的过程，使学生一目了然，轻松掌握。
利用电脑教学不仅形象、直观，更容易激发学生的兴趣，激起创造欲望。在《漫画》一课中我利用Flash制作各种动画效果，并加入生动活泼的音乐，使学生置身与漫画的世界，有一种想画的冲动。
三、学生利用微机，设计创作更加简单容易
好的设计构思需要高品质的制作来表现。学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况，这样就不得不重作。随着电脑技术的发展，制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能，学生利用微机来进行美术的设计是一种快捷高效的方法。在《图案》课中，应用Photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用复制和添色功能来设计理想的图案。当颜色感觉不舒服时可更换颜色，为学生的设计提供了更大的选择余地和更广阔的想象空间。
四、利用网络师生共同点评修改作品，实现教与学的良性互动
要想取得良好的教学效果，必须及时注意学生反馈的信息，并根据反馈的信息及时调整教学方法和内容，做到教师和学生的双向交流实现教和学的良性互动。
点评学生的作品，是学生进行交流、检验教学成果的重要手段。校内计算机网络的建立，将使学生能够在计算机里更直接的观察、分析、修改别人的作品，发挥了学生参与教学的积极性。
电脑媒体的出现为美术教学增添了新的火力，为教与学创造了许多方便条件，受到广大师生的欢迎。只要我们不断探索，认真钻研，就能够为美术教学质量的提高做出贡献。
美术教师期末教学工作总结 篇9
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10——20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，教师们也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，教师还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。
4、除了认真完成正常的教学工作以外，老师们还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类比赛中获奖。
美术教师期末教学工作总结 篇10
转眼间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。为了以后更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下：
本期教小学一年级至六年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！
按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。
1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性
学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。
2、高教学质量，关键是上好课
我认真地分析小学段美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生的受欢迎课。
加强了课后辅导工作，培养了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，从中获得大量珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，在以后的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同！
