一、驼子淋雨——背时（湿）
二、擀面棒吹火——窃不通
三、菠菜煮豆腐——一（青）二白
四、十字街口迷了路——不是（识）东西
五、老太婆吃腊肉——扯皮
六、冠生园的`麻饼——点子多
七、老太婆打呵嗨——一望无涯（牙）
八、半天云挂口袋——装疯（风）
九、洋马儿（自行车）下坡——不睬（踩）
十、细娃儿穿西装——大套
十一、冬瓜皮做帽子——霉起灰（霉透顶）
十二、耗子钻风箱——两头受气
十三、猫抓糍粑——脱不了爪爪
十四、麻子照镜子——个人观点
十五、落雨天不带伞——精灵（经淋）
十六、解放碑上的钟——群众观点
十七、十五个驼子睡一床——七拱八
十八、菜园坝的老鸹——飞起来吃人
十九、半夜吃桃子——拣倒粑的捏
二十、王二娘的裹脚——又长又臭
二十一、好吃街的板栗——现炒现卖
二十二、叫花子守马路——坐倒找钱
二十三、对着窗口吹喇叭——名（鸣）声在外
其它歇后语及答案
1、土瞎子看告示——装模做样
2、搭起戏台卖螃蟹——货色不多，架势不大
3、开着电扇聊天——尽讲风凉话
4、瞎子拉胡琴——练好的本领
5、稻草绳子做裤腰带——尴尬
6、烂袜子改背心——小人得志
7、背靠悬崖——没退路了
8、歪嘴和尚吹灯——一股斜气
9、王小二开饭店——看人下菜
10、瘫子挑水——担当不起
11、斧头打凿凿人木——一物降一物
12、墙里的柱子——暗中使劲；使暗劲
13、枕着扁担睡觉——想得宽
14、朝天铳走火——放空泡
15、大佛殿的菩萨——满肚子泥
16、大火烧到额头上——迫在眉睫
17、掉了帽子喊鞋——头上一句，脚下一句
18、风雨中的泰山——不动摇
19、姊妹找婆家——各得其所
20、雾中追车——路线不明
21、一分钱买仨——分文不值
22、眼前埋地雷——一触即发
23、夜行人迷了路——方向不明
24、黑洞里裹脚——瞎缠
25、杀猪的遇到拦路——都有家伙
26、石臼里舂线团——捣乱
27、耗子嫁女——讲吃不讲穿
28、井底行船——处处碰壁
二零一*年夏，《中国有嘻哈》的爆红，让一句“勒是雾都”占领了朋友圈，这也是我第一次对重庆有了不一样的看法，山城重庆，勒是雾都。
作为一个土生土长的浙江姑娘，当收到录取通知书的刹那，说不出是什么感觉，但是一想到要独自踏上重庆
从小在浙江长大的我，从未想过要去重庆展开新的一段生活，开学前急急忙忙采购了许多可有可无的东西，最后带着两个笨重的行李箱，飞跃一千六百公里，来到了重庆。
刚下飞机，我就像只无头苍蝇，因为周围一圈都是重庆人，自然有些拘谨。
我对重庆人的第一印象就是热情，当我站在行李处等待行李的时候，站在我旁边的两个女生用重庆话沟通着，她们的语调很高亢，满脸兴奋，虽然不打听得懂，但是从她们的语气里听出了热情豪爽的味道。
但是说实话，我自认为还算外向，在朋友圈中算是比较活泼的，可是相比热辣的重庆妹儿，我不禁觉得自己就像个内向的孩子。
来到重庆最让我苦恼的就是打车的问题了，因为重庆人基本上都用重庆话交流，有些上了年纪的，甚至不会说普通话，所以打车的时候我总是听不懂他们说什么，每次都是指指手机上的目的地沟通。
说来也奇怪，我虽然是个浙江人，在浙江生活了整整十八年，但是和同学老师沟通都是用普通话，所以浙江话也说得一知半解，磕磕绊绊的，但是重庆不一样，重庆话的普及让我非常出乎意料，几乎每个重庆人都说得一手流利的重庆腔。
第一次真的接触重庆人是认识我的室友，一屋子六个人，有三个重庆妹子，但是正宗的重庆妹儿也只有一个，因为有两个都是在外省长大的，甚至有一个是在浙江长大的。
本以为我会和外省的室友走得近点，但是想不到却和重庆姑娘玩到了一起。
我平时主要跟一个重庆妹儿耍，我就暂且叫她Z吧。
但是跟重庆姑娘的相处，总是让我有些苦恼，因为她习惯说重庆话，而跟我在一起却不得不说普通话，所以她常常说着说着普通话就蹦跶出一句重庆话，着实有趣。
自然而然的，她成为了我重庆话老师，而我也教她说浙江话，但是Z总说你们浙江话听着像韩语，还是重庆话听着顺耳，所以她常常要求我苦练重庆话，好跟她顺畅交流。
其实重庆话也不是很难说，它的精髓就是强调，许多的发音都是第四声的，相比发音多变的浙江话，重庆话听上去更加的干练。
记得我第一句学的重庆话就是“你好丘凡啊”，听上去真的很有趣，这里我就不说这句话是什么意思了，要是有重庆的朋友看到了这篇文章，欢迎在下面留下你的答案。
着在重庆待的时间越来越长，我越来越觉得自己说话会有一股重庆腔调，跟关系好的同学打电话的时候，时不时会跳出一句重庆话来，自己想来也觉得有趣。
不得不说，重庆真的是一座热情奔放的城市，我来到重庆后，觉得一切都是那么生机勃勃，认识的重庆人都是友好的、热情的，而我融入重庆也是那么顺其自然。
爱上一座城真的很容易。
作为一个浙江姑娘，来到重庆的第一件事就是寻觅美食，来重庆之前，已经对重庆美食有所耳闻，尤其是大名鼎鼎的火锅，但是Z（Z是我大学室友，地道的重庆人）好像有些不屑。
Z说过，对于火锅串串，我们重庆人早就吃腻了，也就只能吸引吸引你们这些外省的人。
我对此有些无奈，只好笑笑，毕竟从小生活环境不同，在我的印象里，只有每年冬天的`时候才能吃上一次火锅，其余时候家里都不会煮火锅，而且我们所谓的火锅就是清汤，加点盐就开吃了，这跟重庆火锅完全不是一个概念。
或许是为了招待远道而来的朋友，Z刚开学就带着我们几个外省的人出去吃重庆串串。
我说来你或许不相信，在来重庆之前，我真的是不知道有“串串”这类东西，而且从未耳闻，我们那边顶多算是麻辣烫，而且不喜欢加辣。
有的滑稽的是，我直到现在也完全不能理解串串和火锅本质区别是什么。
对于重庆串串的第一个印象就是辣。
没错，从小就吃得清淡的我，一时还难以接受重庆带给我的麻辣感受，在重庆，不论是家常菜还是火锅之类的，都喜欢加辣椒和麻椒，真的是与我的胃口南辕北辙。
一开始我不愿意接受麻椒的味道，但是久而久之也就习惯了，觉得也是别有一番风味。
第一次吃串串，我自然是有些兴奋的，让我吃惊的是，重庆的串串竟然是按串串数来卖的，吃完后把竹签扔进垃圾桶了，结束的时候店员会根据竹签数来算账，而在浙江，是从来没有体验过这样的消费的。
当然，更让我有些吃惊的就是调料了，我看着Z熟练地打开一罐红油，然后将整罐红油都倒进了油碟里，我不禁张大了嘴。
最后我还是拿起勺子，只加了一勺红油，又加了些醋和生蚝之类的混合。
Z有些奇怪地看了我一眼，才悠悠开口：“我们这儿都是整罐红油当调料的。”
我有些不好意思说道：“我觉得有些油腻呢，我怕吃不惯……”
于是Z故作遗憾地感叹了句：“好吧，浙江人吃的可真是清淡。”
串串的种类很丰富，有蔬菜，比如土豆海带，也有肉食，不论是火锅丸子还是猪牛肉都有，没串签上面量却很少，往往都是一颗或者两颗，所以选择也很多。
重庆串串除了有些辣以外，出人意料的合我胃口，我吃的很满足，Z笑着说，完了，又是被重庆串串给耽误的一个孩子了。
当然除了串串以外，我还爱上了许多的重庆美食，比如很著名的重庆小面、麻辣抄手、棒棒鸡……总而言之，重庆的美食有一个特点，就是辣！所以当我回到浙江的时候，什么菜都喜欢加点辣吃，这反倒让我爸妈有些无奈，毕竟他们是吃不了辣的。
有些浙江学长学姐也跟我说过，在重庆待个一阵子，保证你会吃辣，而且无辣不欢，事实证明，这句话是对的，我从原本一个滴辣不沾，到现在的无辣不欢，连我自己都有些惊讶。
如果你还没有来过重庆，或者正打算来重庆游玩，我不得不说，重庆真的是一座不得不去的美食之城，它会让你的味蕾感受重庆的热情。
这段时间正好放暑假回来，所以比较闲，总是喜欢呆在家里写点有的没的。
但是回来之后，我却发现了一个很有趣的地方，就是我的口味跟父母的口味很不同了。
就比如说我这次带了好几包火锅底料回来，我之前都没有带回家的，因为知道父母不能吃辣，他们应该是不会喜欢的。
事实确实就像我预料的那样，那天晚上我兴冲冲地说要煮火锅，赶到超市买了些杂七杂八的东西。
一切都准备就绪我将火锅调料放到清水中，整个汤立刻变成了红色，这就是重庆人口中的“红汤锅底”，但我的父母一看到这血红的颜色，一下子张口无言。
我只好不断说着其实没那么辣，只是看上去辣而已。后来我下了些菜，我尝了尝汤底，确实没那么辣，我就示意父母可以吃了。
但是老妈似乎有点面露难色，最后还是在我的“强逼利诱”下伸出了筷子，她用筷子夹了块豆腐，但是她刚放到嘴边就吐了出来，一脸夸张地说着天哪这什么东西！怎么这么辣啊！
好吧，那时候我确实有些无奈的，因为我觉得真的一点都不辣啊，更何况我只是放了半包火锅调料，心想着以后还是别带火锅调料回来了吧……
后来我把我火锅的图片发给了Z（重庆妹儿）看，但是Z似乎对我的火锅完全不感兴趣，没两句就将话题引到别处去了。
不知怎么的，我们开始聊起开学的话题，学校这次暑假放得比较早，但是相比我其他的浙江同学似乎开学也早了几天，我估摸着这段日子我在浙江，却还心心念念着重庆美食，不由觉得有些好笑。
人好像就是这么奇怪的存在，当你在外地时，你会特别惦念家乡的东西，但又当你回到家乡的时候，似乎更加怀念外地的美食，我好像就是这样的存在。
记得在重庆的时候，我很想念家乡的美食，有一家叫“胖哥俩”的江浙菜在浙江很出名，所以当听说重庆主城也有一家的时候，我毫不犹豫拉上一票室友去吃。
你敢相信我们做了一两个小时的火车，并且留宿了一晚，仅仅只是为吃一顿“胖哥俩”吗？
不过好在“胖哥俩”很对我重庆室友的口味，我本以为这种偏甜的食物她们会不喜欢，但是她们吃的很开心，还叫嚣着下次还要再来吃一次。
那时候我还是有点小小的虚荣心的，觉得浙江菜被重庆妹子夸好吃，还是一件很幸福的事情。
但是真正当我回来后，我却没有去吃过一次“胖哥俩”，说来也奇怪，反倒是喜欢用火锅调料来煮火锅吃。
或许到我回去重庆的时候，又会想念家乡的食物了呢？
好吧，我就是个善变的人。
写到这里，我突然觉得我好像在记录重庆，一直记录的都是吃的，或许下个故事该谈谈我在重庆的感情了，最敏感的大学爱情……
南瓜有话说：哈喽大家好，这里是在重庆读书的浙江姑娘南瓜，突然很想写些东西关于我在重庆的故事，有关友情爱情或是这座城市的点滴，有时间就会更新的，喜欢的可以点下关注，我也非常期望可以跟热爱交朋友的各位交流。
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写
语文活动课作文1
我喜欢的语文活动是猜字谜。
我们身边有趣的事有很多，丰富多彩，就像春天的花儿那么多。现在，我就选一朵最大最美的花儿，给你说说吧!
一次语文课，刘老师走进教室，对我们说:“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，叫做猜字谜。这是我们课本上有的内容……”
接下来，我们开始了猜字谜活动。“一日不出门。有谁知道是什么字吗?”刘老师叫我们抢答，有同学说是“间”，刘老师说“对了”。又一题:“二日在其中”,同学们还没回过神来，我抢答说是“亘”，刘老师说:“正确。”猜字谜活动火热进行中。
后来，刘老师换了一种方式，叫我们自己出谜面让大家猜谜底。我们班干部商量了一下，推选了三个同学出谜。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另两个同学出的:木偶、不正。“你们知道各是什么字吗?”刘老师问道。刘畅畅同学举手答我那道题，她上黑板写的是“听”，曽艺同学上黑板写的是“休”，刘璐同学上来写的是“歪”。尔后,同学们纷纷举手答题,可是这里面只对了一道题(第三题)，是“歪”。
我来告诉你其它的答案吧，第一题是“匠”，第二题是“林”，这些你都猜对了吗?
忽然下课铃响了，语文课不知不觉地过去了。我们都非常喜欢猜字谜，大家都希望今后能再有一次猜字谜活动。
语文活动课作文2
“叮铃铃……”老师踏着轻快的铃声满面春风地走进教室。我们盼望已久的语文活动课终于拉开了帷幕。“今这节课的内容是猜字谜，。”老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷拿出自己精心准备的资料，跃跃欲试。
老师首先在黑板上写了一个字谜，老师一写完，同学们一个接一个地举起手来，我也不甘示弱，也把手举得笔直笔直的。老师见这么多人举手，干脆让我们一起回答：“日。”我们异口同声地说到，“嗯”老师点点头，“不过这只是开始，真正的好戏还没上场呢！”老师接下来又在黑板上画了一面钟，时针和分针同时指向十二。这可难倒了我们了，有的同学抓耳挠腮，像只猴子；有的同学一手托着下巴，像一位思考者；有的同学抬起头，双眼直直地盯着天花板，仿佛要把它看穿似的……一分钟过去了，两分钟过去了……郑翰延犹犹豫地举起手来，小声地问：“是睡觉的‘睡’吗？老师摇摇头，郑翰延像一只斗败了的公鸡，垂头丧气地坐了下来。老师见我们愁眉苦脸的样子，给了我们一点提示，“钟面上指的是几点？”“十二点！”那十二点又是个什么字呢？”谈子昊胸有成竹地站了起来，清了清喉咙，回答道：是“斗”字！”说完，他马上跑到讲台上，给我们解释了一番后，我们恍然大悟，向他投去赞许的目光。
“叮铃铃……”欢快的下课铃声响了，可我们还有一个字谜没猜出来呢，谜面是：“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”你知道谜底吗？
语文活动课作文3
9月30号那天，在语文课上老师安排下，我们班举办了一次名为浓浓的乡情的实践活动。
活动开始了，叽叽喳喳的声音源源不断。但活动进行得非常的顺利。其中最让我难忘的节目有两个，分别是《方言展示》和《舌尖上的家乡》。
方言展示是我参加的节目。有7个同学参加，我是其中之一。有讲客家话的，湖南话的，重庆话的，还有讲潮州话的。在几天前我就让妈妈教我用家乡话念：而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这一头 ，大陆在那头。而且，负责人在前一天已经把谁念那一段，全部分配好了。现在，参加的同学用不同的.家乡话表演一段，底下就发出一阵阵爆笑声。
最热闹的节目是《舌尖上的家乡》。许多同学都带来自己家乡的美食。同学们瞬间变成吃货，争先恐后的抢着争着吃美食。有腊肉，豆腐花，饼，各类糕点，柚子水果等等······每位同学都吃的津津有味。每看到一道菜，口水都会禁不住流下来。每道菜都色香味俱全。有些菜吃得一点不剩，有些好吃的菜特意留了一点，准备给老师们尝尝。
时间过得飞快，大家还沉浸在欢乐中。真希望以后还能开展多一点这样的活动！
语文活动课作文4
记得上个星期五语文课，老师让我们做活动。这次活动是有关于“我爱汉字”的主题，开展了一次有趣的活动。
活动开始了，老师首先让我们来猜字谜。老师说：“画时圆，写时方；冬时短，夏时长。”一位同学马上站起来说：“曰”字。老师听了，说：“给你加十分。”那位同学高兴的坐下，别的同学很羡慕他，希望也能加十分，大家都仔细地听题。老师又说：“千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。”大家你看我，我看你都猜不出来，班长站了起来，胸有成竹说到“香”。老师竖起大拇指说对了。还给班长加二十分，同学们带着疑问去问老师：“干吗要给班长加二十分呢！”老师说道，因为只有班长回答出，再加上只有这道题比较难，所以给班长加了二十分。活动继续，同学们都摩拳擦掌，跃之跃试。
第二个活动，是对歇后语。老师说：“孔夫子搬家……”这回，我的同桌逮住了机会，得意地说：“尽是书。”老师让他上去写下来。一位同学看了他写错了字，说：“老师，他写错了，”老师让那位同学上去改正，“孔夫子搬家——尽是输（书）。老师饶有兴趣地说：“这就叫做谐音歇后语，也是中国文字的魅力。”接着我们对了许多这种谐音歇后语。
这次活动，让我知道了汉字是多么有趣，多么神奇，今后我一定要学好祖国文字。
语文活动课作文5
今天在语文课，我们班李晶。刘铁。钱亚。张澳每人上了十分钟的课。
活动开始了，首先由李晶上了她的十分钟的语文课，她给我们讲了， 这篇课文，不一会，她讲着讲着，我们都被她的那篇好文章深深的陶醉了。
好美呀！一会儿，这篇美文在十分钟内结束了，我们都埋怨时间太短。
不一会，有趣的数学课正在向我们招手，刘铁带着那付眼镜，活像一位数学家。
不一会儿，我们又被他那有趣的奥数题给迷住了，解开一道难题，我们家高兴的不得了。
时间过的真快，有趣的数学课，就到此为止了，真遗憾呀！
哦，我们全班最讨厌的英语课来啦！铁亚的英语好，他当然是英语学的好喽，唉，一会儿枯味的英语课开始了，他读一句，我读一句，无聊死了。
时间仿佛过的很长，英语课也在乏味中结束了，我们都埋怨，这那像十分钟，一个小时都有了啊！太痛苦了1
太好了，我们班的主打课来了———音乐。音乐课还没开始，同学们一个个的哇哇的唱，简直就是四。三班的交想曲呀！张澳管不住了，唱就唱，这音乐课，这音乐课基本上没张澳的事。
只在急促的下课铃声下，这语文节课也就完了。
只要语文老师再给我们一次这样的机会，我们一定参加。
