给新生的一封信1
致亲爱的你们：
人生就像一列车，从起点到终点，每一站都是人生的一阶段，到了大学这一站，必然会收获你们期盼已久的时光，收获从青涩走向的成熟的历练，大学是你们最需要驰骋和锤炼的光景，这样的光景也不过白驹过隙，逝者如斯，大学不是没有期限的自由，4年之后，你们还要继续远行。大学时光没有重头来过，只有不负当下。
“暑假结束了，该重新学习了。”大学是自由的国度，但绝对不是自我主义的温床，它是自由实现理想和接受知识洗礼的国度，而王就是你们，但也希望你们能想象到这是一场对自己对家人的责任。永远不要在一件事情上后悔，那就是学习。大学的学习越是自主，给你们的越是机会，有机会接触更多鲜活的知识，因己而宜，把自己当做一场投资。老师曾说：“在大学只要能用上高中时候三分之一的努力，就能在大学收到不错的回报。”不要低估自己的力量，自己就不会低估这三分之一的力量。
大学的学习不是一场负累的长跑，而是穿枝拂叶的探索，有刺痛但更多的是惊喜。所谓的：“不逃课，不挂科，就等与没上过大学。”这句大学校园里最遥远的传说，只有天真的孩子，才会是它虔诚的信徒。
离家就意味着要撑起自己整个世界的半边天空。没有父母的羽翼，独自沐浴风雨，怕与逃避永远长不大。大学是偌大社会的小缩影，这里更适合羽翼未丰的你们，把自己当成纯白的一张纸，需要重新挥就。大学是社会，社团就是你们社会生活的小圈子，社团选的好，才能建立适合自己的圈子，跟风的人就是拖着油瓶的傻瓜，打打酱油才是他的爱好。但要说明的是，不管你们选择哪个社团，最起码要爱它，把它当家。付出不一定有眼前的回报，往往在之后很长的时间里才能体会到收获的滋味。不要听不进去学长学姐的教诲，只要是真心的，那么听了准没错。
大学本来就是一个不断累积的过程，失败不可怕，怕的是没尝试。不要吝啬自己的才华，大学之所以大，就是山外有山，人外有人。不管以前自己在高中是多么的辉煌，在大学，每个人很大程度上都是一个起点。虽然金子总会发光，但是没有伯乐的发现，发了光的金子又有何用。所以主动出击，比等着在沉默中爆发要强的多。一名惊人之后，有时候你会觉得这个世界少了你真的不行。
大学里留着我们最美好的青春年华，那些人，那些事，都是我们关乎青春与回忆的风标，哪怕是只言片段，且请珍下。这座城市给你们打开了一扇门，那么你们就要爱它，这里的人很好，这座城的阳光和空气也有你的一份，这个学校会伴着你的时光，成为永珍藏的记忆。
爱父母，爱学校，爱专业，爱自己，希望四年之后，你们每一个都能长成干净利落的白杨，不惧风雨，不惧风沙，站成人生这列车沿途的风景。人生不是有多远就能行多远。更可贵的是每一步的华丽蜕变。记住那些你们在高中时期美好的期许，请记住奋斗才是最好的享受。笑吧，闹吧，哭吧，沉默吧.......路都是自己走的，错与不错，对于不对，都是一个人的精彩，这封信告诉你们的并不是教条和准则，而是思考。不管怎样，你们的快乐、健康成长才是学校、老师、学长学姐最希望的......
20xx年xx月xx日
给新生的一封信2
你们好！
时间一晃又是一年。一年前，我进入了益智这个大家庭，接收到了优异的师资、优异的环境、优异的基础设施等优秀的待遇。现在你们将跟着我的脚步进入这座著名学府，愿益智中学的荣誉与你同在。努力总有收获。
刚进入这个年级，刚进入七年级，你们可能会很不适应这种新环境、新生活、新学习，这会影你的生活与学习。但你们不要自暴自弃，你想：如果你不适应这个新学校，难道别人就不会不适应吗？一定不一会吧。既然这样，你就应该勇敢地去面对这种压迫，勇敢地去这一切去挑战这种压迫，勇敢地去冲破这种压迫。如果你成功做成了这一系列事情，那就是相当于抢占了先机，你会比别人更有时间去认认真真地学习知识、吸收知识。当初我就是因为这事摔了一跤。我当时刚进入初中，脑中对此有很大的问题，无法冷静下来去认真地学习，也无法去冲破那道压迫。当我脱离此事影响之时已经开学五周，第一次月考已过。在这次月考中。我的成绩一落千丈。这一件事情告诉我们进入新环境就要立刻适应新环境。努力适应。
学校之中含有许多趣味的活动，这都是老师为了使我们在学习中不会感到枯燥、无聊并拓展课外知识、拓展课外兴趣。有的活动甚至能够培养我们的社交能力，这对人生才是真真正正有用的。例如参加爱心义卖活动，不仅能加强对物体的推销能力，还能是自己更有爱心；例如各种课外拓展课能使你学到某种有趣的东西，还能够学到一些与进入社会之后的生活相关的能力，像我学过的日文和纸雕。日文现在很收我们年轻人追捧，有了它，我们能与更多人交流，还能看得懂日本动漫和日剧。而纸雕则使我们中华民族的传统文化，如果我们能做它，就可以在外国骄傲地宣布“我是中国人”还有学科选修课《世界那么多，我想去看看》它是我最爱的学科——地理的选修课，它给我以后的学习奠定了基础，也使我学会了一些以后的知识。虽然看起来容易，但其实不努力还是一事无成，万事皆空。
各位同学，中学时代很重要，并没有那么简单，努力学习的仍然要努力学习，努力进步，目标要永远的朝着第一名，这样才能立足。
20xx年8月17日
给新生的一封信3
亲爱的大学新生们：
首先，职业意识是人们对职业的认识、情感和意向的总和，职业意识对大学生的职业人生发展具有重要意义。大家都知道：播音专业是培养播音员主持人的，那么，大家对这个专业的了解究竟有多少？有没有一个很好的职业规划？具有良好职业意识的大学生，会按照未来的岗位要求加强训练，有的放矢，增强就业实力。而职业意识淡薄的大学生，往往不能对自己准确定位，毕业后往往不能顺利就业或就业后有很长一段时间不能适应职业。
大学是人生的关键阶段，是人生最美好的时段。这时你们的体力、记忆力、反应能力都达到你们一生的最巅峰。从18岁到21岁是人生精力最充沛的黄金时代。非常幸运的是，你们可以心无旁骛、专心学习和提高你们未来工作和生活的能力。这很可能是你们一生中第一次离开父母的呵护拥有如此大段的时间用于学习，也是你们一生中的有机会系统性地接受专业教育和建立知识基础的时期。也可能是一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。但这很可能是你们最后一次在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。你们应该在以下五个方面有所收获。
一、打好基础，学好英语、专业课和学会应用互联网
在现代信息社会，知识的增长是惊人的。应用领域里现在流行的技术在几年后就会被新的技术或工具取代，只有对基础知识的学习才可以受用终身。播音专业是在传媒业迅速发展的背景下发展起来的，随着传媒业的发展，主持人这个行当正由“名人时代”向“能人时代”转变。如果没有打下好的基础，也很难真正在媒体中立足。
播音专业课、英语和互联网是职业能力的基础，是未来工作的基本工具。不管将来做什么具体工作，绝大多数情况，这是三种做好工作所要具备的基本素质。
虽然专业知识对就业前景具有直接的效应。学好专业课是未来你们从事播音主持工作的基石。学习英语本身不是目的，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的`学习和沟通工具。目前和可预见的未来几十年里，世界上最先进的科技、管理、经济思想，以及大多数知识分子间相互交流都将用英语进行。互联网不是大家想象的只能用qq来聊天，它已经在相当的程度上取代了传统的图书馆的功能。互联网作为一个信息汇集的工具，大家都应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，都应能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。
二、培养自学和研究的能力
在大学期间，对专业知识本身的掌握很重要，但更重要的培养出自学的能力。自学能力是指在没有教师的直接指导条件下，而具有的独立学习思考的方法，独立提出问题、查找资料、分析问题和解决问题能力。专业知识是鱼，而自学能力是渔网，只要有了渔网，就会捕到鱼的。只有这样，大学毕业时才能适应未来不确定的世界。
应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。首先，一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。
三、培养专业兴趣，积极参加实践
应该开始有意识的培养自己的专业兴趣和人生志趣。寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。要充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源，更好地把握在校时间，多参加讲座、社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。
首先应尽力把本专业读好，并在学习过程中逐渐培养自己对专业的兴趣。如果毕业后从事本专业，当然很好。即使毕业后要从事其他行业，现在有很多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。学生自己的原来的专业知识，也经常能成为在新行业中的优势。
每个人的天赋是不一样的，可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点。实践是真正了解自我，了解社会的最重要的方法和途径。在大学应该尽量多的参加实践活动，如参加学校的社团、参加社会实习、利用业余时间打工。既可以经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。在大学里，无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。
四、考虑、规划人生定位
凡事“预则立，不预则废”。所有能够取得成功的人都会对自己有一个定位和规划。这样他才能够朝着自己的方向坚定不移的努力，积极主动对自己的一切负责，勇敢面对人生。在大学期间你应该开始考虑自己的人生定位。做好充分的准备，要创造机遇，把握机遇。“以终为始”做好规划，建立起自己的时间管理的好习惯，要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，这样就会向着你自己的目标前进。
五、学习为人处世
从大学阶段开始将进入成人社会，你开始享受许多你高中时期所不具有的自由和自主的权力，同时你开始为自己的行为负责，而不再是你的家长。父母开始把你作为朋友，你的意见不再是无关紧要，而是对我们的决定起着重要的作用。人们将不再视你为无知的孩童，你言谈举止将会受到成人式的评价，某些错误将无法用“小孩子不懂事”的理由来获得谅解。总之，在大学阶段，你将享受到社会对你的成人的礼遇和要求，你将开始熟悉和领悟“自由”与“责任”。
人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。要学会和人相处、和人交流、和人沟通的能力，要善于表达自我同时也要善解人意。善于表达自我是能够使别人理解你的想法和目的，善解人意是能够理解体会别人的想法和感情。
在安广院的学习生活中，能够树立正确的人生理想、规划未来职业的方向，享受到学习的快乐。从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从计划中把握时间，从兴趣中获取快乐，从实践中锻炼能力，从追求中获得力量，从竞争中赢得价值。从表达中锻炼口才，从交友中品味真情，从独立中体验自主，从自由中领悟责任。
20xx年xx月xx日
给新生的一封信4
亲爱的同学们：
首先也是祝贺你们度过了一个美好的童年，而今也是进入到少年时期，去张扬青春，去拼搏努力，去为自己的未来开始新的努力和冒险，在初中的这个阶段，也是希望你们能努力的去学习，去提升自己，去把自己变得更加的优秀。
欢迎你们来到我们学校，也是要继续的去遵守学校的一个纪律，我想同学们在小学也是这么去做的，而到了我们初中，同样的一些好的习惯也是要继续的去保持，去让自己继续的进步，学习的方面，我想你们也是有所了解，初中的课程更多了一些，要学的东西也是复杂了，但是你们也是长大了，老师们也是相信你们可以在学习方面去做好自己该做的，同时收获到更多的知识。作为学生，学习也是你们的头等大事，要去重视，青春期，你们也是有了各自的想法，不过也是请你们相信，我们老师，你们的父母都是为了你们好，很多的话语可能没有那么的好听，很多的知识可能学起来不是那么的容易，但是也是真切的希望你们能把躁动的心稍稍降温，去把这些话语听进去，去把这些知识都去学好。
来到初中，你们也是会结识新的同学，去找到和自己相处愉快的同学，要友善的去相处，和大家做朋友，共同的去进步，为了学习，为了自己的成长，大家团结起来，个人的努力和集体的力量去结合，我想大家都是会度过愉快而有收获的初中三年。刚进入初中的你们，可能会有一些的不适应，不过我们老师们也是会来帮助你们，去帮你们尽快的融入到初中的生活中来，和小学相比，初中多了一些学习的压力，多了成长的一个磨难，少了快乐的时光，但是在这磨砺之中，你们的收获也是会更大，同时在成长里，我们老师也是相信你们会有很多的进步的。
同学们，一起来拥抱初中新的生活和学习吧，在这走的每一步，以后回忆起来，都会是美好的记忆，在这初中的生涯里，你们要以新的要求去对待自己，要有新的学习计划，去为自己的未来而努力，我们老师会一路上支持着你们，去给你们提供帮助，遇到问题，我们都是会来帮你们解答，我们也是相信，你们在这，会度过一个值得去铭记的青春时光，去为自己的未来努力吧，少年们！
20xx年x月x日
给新生的一封信5
亲爱的同学：
你好！
这一封信是给亲爱的新同学你的，首先作为学校的学长学姐，我们非常热烈的期待你们的到来，与此同时，我们也希望你们可以在这高中里度过非常完美的一段时光。因为这高中三年，真的是非常美好的，我们在校园里已经走过了几年了，我们深知这些时光是值得去期待和享受的。所以亲爱的学弟学妹，希望你们能够做好心理准备，做好进入高中的准备，让我们一起好好去享受这青春的高中时光，为我们的人生留下一笔丰厚的财富。
那么在进入高中之前，你们需要知道一些什么呢？在这里，我们想为你们提出几个建议。首先，要做好艰苦学习的准备。很多人在初中毕业之后以为是升入了一个好玩的高中，其实并不是这样的。你们要知道的是，高中是我们学习生涯中最为艰苦的三年，这并不是说让我们玩玩就可以过去的。我们知道有很多同学都会有这样的想法，都觉得一次毕业就是一次解脱，其实这算不上是一种解脱，是去承担另一种责任，承担另一种青春的厚礼。
其次，你们要清楚的是，高中三年真的很短暂。就比如现在我们高三的同学来说，立马要面对的就是最后一击的高考了。该怎么去抉择，有什么能力去选择，这是很考量我们的一件事情。所以亲爱的同学，请你们一定要做好珍惜时间的准备，把时间撰在手里，接下来才不会被时间所遗忘。
第三，在高中的这个阶段里，是我们比较懵懂，比较冲动的一个阶段。虽然不像初中那么稚嫩，但是我们做事情的时候还是要去考虑后果的。不要因为自己的冲动而去伤害别人，伤害自己。这都是不值得的，所以就算我们在和同学相处的过程中，有什么不愉快的事情，我们都要好好的控制自己，不要因为冲动而让这原本美好的三年变成一堆废纸。
最后，我想给高一的你们一个最实用的建议，那就是沉下心来，就算现在的你是浮躁的。但你也要慢慢去学会沉下心来，保持一个好状态，积极去面对每一天。在高中阶段里，我们必定是要经历失败的，每个人都是如此。但我们不能就此被打败，我们需要在失败之后更努力，在失败之后更加向上。这样的我们，才能真正变得强大。高中来了，也祝愿你们能够收获丰满的三年，走向自己最期待的大学。
20xx年xx月xx日
但人生在世，谁不遇到几个大叔？
蒹葭苍苍：女，本名姚亚兰，生于80年代，知名期刊写手。短篇小说多见于《花溪》《南风》《漫友》《女报》《爱人》《知音女孩》《花火》等刊。已出版长篇小说：《糖果的子弹》《唯有蔷薇不忧伤》《剽悍女生》及短篇小说集《每个人的一生都是一次远行》。
18岁
小虾18岁，远离父母和家乡小镇，来到成都念大学。
全新的生活，陌生的同学，让她很是惶惑茫然，孤单无助。那天她在校园里游走，来到美术楼。敞开的教室门里，站着一个身形修长的大叔，正眉飞色舞地上课。他周身似有气场，让小虾一怔。
她从后门进去。大叔正在讲艺术史，历史、故事、理论，被他糅合在一起，发挥得妙趣横生，充满智慧。小虾的小心灵受到深深地震撼。
大叔姓黎，教授艺术史。小虾抄了一份美术系的课表，把艺术史都钩出来。听了几次课，她开始大胆了，黎下课后她偷偷跟踪，发现他住在美术系顶楼的一间用教室改造的屋子里。
于是黎上课时，小虾就从窗户翻进去，打扫房间，整理杂物，有时还从花坛偷摘鲜花插在矿泉水瓶子里。有一次她正在忙碌，被突然回来的黎撞个正着。
黎吓了一大跳。在问清楚她的来意后，黎才勉强地把她留在屋子里。从此小虾更有了各种由头去接近黎，他画画的时候，她就在一旁做英语卷子。他去看电影的时候，她就在黑暗里一排一排地找他，找到就坐他旁边，她也给他写信，诉说自己的迷茫……
黎被她打动，开始回应她，带给她很多美丽的画册。雷诺阿、凡·高、塞尚，多彩美丽的世界，令小虾惊喜不已；他也曾给她买过她喜欢吃的鸭脚板，也曾对她说过很温暖的话语，也凝视过她明亮的眼睛。
小虾的生活因为有了黎而变得精彩充实，她对黎产生了迷恋，甚至认为那就是爱情，她想，生活的意义，就在这里！
后来，黎说：“我要结婚了，新房装修好了。”
小虾没有哭。黎从头到尾都没有欺骗她，他只是给予了她想要的那些温暖，接受了她天真的热情。她清楚，她也接受。但是，让我怎么感激你呢？
初春天气，黎最后一次来美术楼的宿舍搬东西。她站在窗口看他，她脱掉灰色的小外套，里面是一袭鲜艳的小红裙。她走到他面前，仰头望他，拼尽全身力气：“我想把自己给你……我感谢你……希望用这种方式记住你。”
黎愣了愣，张开双臂，抱了抱她，瞬间放开。他按住她的肩膀，一字一句：“不可以，我什么都不能给你。”
“我不在乎，我爱你。”她快哭了，眼睛潮湿，脸颊通红，又羞又窘。
他继续按住她：“最美好的东西，一定要留给最珍爱你的人。如果你现在给了别人，当你遇上他时，你又拿什么给他？”
当时她听不进去，她愤怒伤心委屈。然而，一边伤心，却也一边成熟。秋日黄昏，她去买鸭脚板，遇到黎和他的太太，黎太太的肚子微微隆起，满眼笑意。忽然间，她释然了，一种叫作感激的情意，在内心缓缓升腾。
让我感激你，赠我空欢喜，更教会我珍惜自己。
20岁
小虾20岁，她有了自己的爱好和坚持。她有一叠白色的暗格稿纸，一有空她就用黑色的水笔在纸上写故事，身边的故事，听闻的故事，幻想的.故事，很多很多的故事。写完之后再一字字输入电脑，发到网络上，发去杂志投稿。
小虾写出来的小说越多，收到的杂志退稿也越来越多，她备受打击，绝望地想要放弃。这时，她发现，一个叫风雪的人，在她发到网络上的每一篇小说后面，都写了大段的评论，并鼓励她说：“你很有才华！一定会成功的！”
很自然地，她和风雪在网上互加了QQ。原来风雪的真实身份是一名小有名气的作家。风雪把她带进写手圈，给她介绍朋友和编辑，帮她推荐小说去杂志发表，于是，她才有了第一篇发表在杂志的小说，铅印的字，散发着油墨清香，激动之情难以言表。
不知不觉，这种知遇之恩，慢慢地变成了温暖的暧昧。
她用稿费买了手机，第一个电话就是打给他；
她坐在教室里上课的时候，会不自觉猜想，他长什么模样？
她后知后觉，发疯般喜欢张楚，他给她寄来自己珍藏的CD，《孤独的人是可耻的》；
她无意中说喜欢吃旺旺雪饼，几天后她竟然收到了一个包裹，满满一包的旺旺雪饼……
很久以后，风雪从北方过来，到西南参加一个活动，到成都的时候，他打电话给她：“要不要一起吃个饭？”她想了很久，说：“我要补考计算机。”
其实她不需要补考什么计算机，她只是不敢去。她将会见到的，注定是一张陌生面孔，也许还胡子拉碴。她究竟是会大失所望还是一见钟情？都不敢期待。虽然他住的酒店，离她的学校只有4站路。
后来，风雪说，那天我来过你的学校，看到了很多女生，她们都笑吟吟的，我觉得我已经见到了你，心里很高兴。
再后来，风雪去了南方某个城市定居，转行做出版经纪。
很久以后的一个深夜，她在回家的车里，听到电台里张楚在唱：这是一个恋爱的季节，空气里都是情侣的味道……在这夜归的路上，这首老歌，就像一个老友，被温暖地记起。连同记起的，还有那个素未谋面，却领着她踏上了她人生中最重要的一条道路的人。
她想，她应该是爱过他的吧，在内心处某个隐秘的地方，用一种神秘的方式。
22岁
小虾21岁，临近毕业，到某报社应聘。
接待她的人姓陈，副总编，儒雅帅气，温润如玉。面试中的一项是手写
但小虾有问题。她陷入了一场轰轰烈烈的恋爱。男生从江南来，毕业了也要回江南去，为了爱情，小虾也跟随他同去。
一年后，爱情一败涂地。她只能离开。这时她才发现，她无处可去。唯一熟悉的城市，只有成都。她正在失恋的高潮期，急需工作分散注意力，她想到了陈。
翻遍邮箱，找出了陈的邮件地址，试探着发过去，大致意思是我回来了，向往到贵报社工作之类。很快接到电话，“我还记得你，欢迎回来。”
陈依旧儒雅帅气，温润如玉，她还知道他未婚，是众美女的偶像。小虾于是积极学策划，认真做采访，熬夜编稿子。她不能给恩人丢脸！
某清晨，小虾去上班，晚上熬通宵写稿，晕乎乎地坐车过了站，下车后呆立在路边，陈开车路过，唤她上车，问她；“怎么呆傻傻的？”她如实答：“熬通宵了。”
陈打开车抽屉，摸出一盒牛奶：“还记得一年前，我们第一次见面，你意气风发，眼神闪亮，还写得一手好字。”
她苦笑：“人生悲催嘛。”
他温和地笑：“作为一个70后，我的观念肯定跟不上你，但有些常理是亘古不变的，比如说，在没人爱你的时候，你更应好好爱自己。”
这一刻，小虾花痴了。她想，要是你能够爱我，那该有多好。但是，不可以啊，小虾！他是在你最落魄的时候，给予你机会的人，你的花痴，是对他的不尊重，是亵渎！她更害怕，陈会误解她，从而看低她。
从此，她刻意回避着陈。
开会，她坐最后一排；聚餐，大家抢着去跟陈碰杯，她却躲在人群中跟同事划拳，倒是陈走过来，举着杯子对她说：“小虾，好好干。”路过他的办公室，她飞也似的走……
她唯一的信念，就是好好干，干好工作，这是对他最好的报答。
平安夜，报社十周年，在天府广场举行庆典。场地里设立了巨幅许愿墙。许多人都拿起笔在许愿墙上写心愿。望望四下无人，她提笔写下：“祝愿陈，早日成家，健康幸福！”
无意识回头一瞥，陈竟在身后，静静看着她！
她的第一念头是逃跑，可转瞬她又释然了，祝愿他人是一件如此真诚美好的事，何必畏怯？她转身面对他：“陈大叔，圣诞快乐！”陈大叔也笑着说：“小虾，圣诞快乐！”
小虾靠着那份工作，撑过了她人生的低潮，后来，她找到了更适合自己的工作，也遇到了那个珍爱她的人，陈大叔也娶了大婶。在每一年的圣诞节，她都会跑去陈大叔的博客，留言说：“陈大叔，圣诞快乐！”
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将最符合题意的选项前面的字母填入下面的答题卡中。每小题3分，共54分。)
1.小明来到新的学校后，面对新的同学、新的老师、新的课程，感到自己难以适应初中生活。他应该()
A.立即转学，换个新环境B.要求同学、老师适应自己
C.少与他人交往，专心学习D.及时调整心态，适应新环境
2.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是()
A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标
B.我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体
C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算
D.我要与全班同学团结协作，互助前行
3.对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该：①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④把所有精力都用来识记各种知识()
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
4.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明()
A.人类最具有智慧B.人的生命最具有价值
C.人的生命最顽强D.世界因生命而精彩
5.某校举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗?他的这种想法是()
A.错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识
B.正确的，因为人的生命独特性突出表现在与众不同
C.错误的，因为这种演练是实现生命价值的惟一途径
D.正确的，因为参加演练活动会使学习成绩下降
6.在汶川地震和玉树地震中，有的人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空，有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁……他们用自己的实际行动:①诠释了生命的意义②提升自己生命的价值③延长了自己生命的价值④说明了生命的多样性()
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7.我们进入青春期以后身体会发生显著变化，主要表现在：①自我意识的增强②身体外型的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟()
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.小明同学期末考试时学习成绩不理想，因此他觉得自己不是个好学生。这表明()
A.他对自己的要求并不十分严格B.他是个善于独立思考的学生
C.他没有高雅的情趣和正当的爱好D.他没有全面认识和评价自己
9.有这样一个寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们()
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要
10.王某到电器商店买了一台电视机，几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品，便来到电器商店要求退货，却遭到拒绝。一怒之下，王某砸了电器商店的几台电视机。为此，他受到了法律制裁。这告诫我们()
A.情绪是不可以发泄的B.受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的
C.情绪是不可以调节的D.发泄情绪要求采取合理合法的方式
11.中医认为，“怒伤肝”“恐伤肾”“思伤脾”“忧伤肺”。这说明()
A.情绪损害人的健康B.消极情绪对人的健康有害
C.人的疾病都是由消极情绪造成的D.人的健康与情绪无关
12.小明进入中学后迷上了玩网络游戏，经常迟到、旷课，有时甚至整夜在网吧里浏览不良信息。老师、父母多次对他进行教育，但他仍不思悔改。因为缺钱上网，他多次向小同学索要零花钱。后来因持刀抢劫而被判刑。这说明()
A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成长
B.青少年对任何事物都不要有好奇心，要远离网络
C.未成年人自我保护能力较弱，不可能抵制不良诱惑
D.青少年的合法权益最容易受到侵害
13.人的保护意识在逐渐增强.假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事情应该是()
A.寻找餐厅和娱乐设施B.打开电视，看自己喜欢的电视节目
C.倒在床上睡上觉D.查看安全通道，了解逃生路线
14.我们周围有许多不良诱惑，诸如网络游戏的诱惑、金钱的诱惑、烟酒的'诱惑、黄赌毒和邪教的诱惑等等。面对这些诱惑，我们：①可大胆去尝试，从而增强“免疫力”②不必拒绝这些诱惑，但不能沉迷其中③要敢于向不良诱惑说“不”④要用正确的方法战胜不良诱惑()
A.②④B.①②C.③④D.①③
15.假如你被抢劫，你的下列做法中不恰当的是()
A.稳住歹徒，巧妙周旋
B.不顾一切，以死相拼
C.沉着冷静，想法求救
D.讲究智斗，避免伤亡
16.七年级学生小明(13岁)的做法中，属于自我保护意识淡薄的是()
A.在十字路口小松看到没车通过，便闯红灯过了马路
B.小松路过某营业性歌舞厅时，有人邀请小松去歌舞厅跳舞，小松予以拒绝
C.小松在马路上遇到一自称是小松爸爸单位陌生人，要带小松去吃饭，小松没理睬他
D.走到家门口，小松发现家里有窃贼，便迅速向邻居求救，并打电话报警
17.派出所对网吧是否接纳未成年人的检查，体现了对未成人的()保护。
A.家庭B.社会C.学校D.财产
18.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》认为未成年人中严重不良行为是()
①向父母要钱买小食品②吸食、注射有毒物品③参与赌博，屡教不改④与同学在一起打扑克
A.①②B.①③C.②③D.③④
二、非选择题(共26分)
19.进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……
阅读上述材料，回答:
(1)认识自我的途径有哪些?(3分)
(2)我们应该怎样挖掘自己的潜能?(6分)
20.某校八年级学生小张看到自己所住的小区里有几个小青年染着金黄色的头发，留着小胡子，穿着奇装异服，认为他们很酷，便仿效他们，学着装酷。家长和老师多次对他进行劝告，但他仍然我行我素。后来小张又与这几个小青年混在在一起，学会了抽烟，并经常酗酒……
阅读上述材料，回答:
(1)小张沾染上不良嗜好的原因有哪些?(4分)
(2)请你说出3种青少年抵制不良诱惑的方法。(6分)
21.2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到对方没有反应，她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说，“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧!”
阅读上述材料，回答:
(1)这位小姑娘宣泄情绪的做法是不可取?为什么?(4分)
(2)请你说出三种调节不良情绪的方法。(3分)
参考答案
19.(1)通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;通过集体了解自己。(3分)
(2)经常给自己积极的暗示;在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志;培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。(6分)
20.(1)(言之有理即可。答出二种就可得4分)远离诱因;把主要精力放在学习上;请老师、家长或同学监督自己的行为。
(2)避开诱因法;婉言谢绝朋友，提高自制力;联想后果法等。(6分)
21.(1)这位小姑娘发泄情绪的做法是不可取的。(1分)因为宣泄情绪要采取合理的方式，她这样做损害了他人的身体健康，给他人带来了痛苦。(3分)
(2)注意转移法;合理发泄法;理智控制法等。
