尊敬x总经理，各位老师、同学们：
大家早上好！
在这阳光明媚、放飞理想的美好时节，我们在此隆重举行xx中学求真奖学金颁奖典礼。本届奖学金得到了xx辛子精工旗下的xx固耐橡塑科技有限公司大力赞助，这既是对我校同学们的关怀，也是对同学们的鞭策和鼓励，这是尊师重教、支持教育事业的大好事，让我们用最热烈的掌声感谢xx辛子精工。
根据学校《“求真奖学金”评选办法》，评出三十名刻苦勤奋、品学兼优同学为我校第四届求真奖学金获得者，我代表学校对获奖的同学表示热烈的祝贺！你们能够在全校xx多名同学中脱颖而出，你们真的很棒！希望获奖的同学不忘xx辛子精工给予我们的关爱和鼓励，戒骄戒躁，继续努力前行，珍惜学习机会，并以此回报社会，立志创造美好的未来。希望没有获奖的同学能以先进为榜样，努力找出差距，明确目标，能够奋起直追，争创佳绩。
同学们，一年之计在于春，在这播种的季节里，我对同学们提出三点希望：
第一，要有感恩之心。学会感恩是做人的基本道德要求，也是人生存发展
的基本情商。我们要懂得感恩，常怀感恩之心。我们不仅要感恩父母、感恩老师，还要感恩帮助过你的人，无论是过去、现在，还是将来，无论是谁，只要曾经有帮助过自己的人，我们都要记得感谢人家。同时我们还要感恩祖国、感恩家乡，现在努力学习，将来要回报祖国，建设家乡。
第二，要有宏远之志。就是要有远大的志向、目标。人没有目标就没有方向，
就失去了前进的动力。希望每位同学心中要有远大的理想，并为之努力奋斗；平时要先树立一个个小目标，一步步去实现小目标，持之以恒，厚积薄发，最终实现自己的理想和人生价值。
第三，要有真格之行。就是要动真格，见行动，不停留在口头上。我们坚信
“天上不会掉馅饼，只要努力奋斗才能梦想成真”。希望同学们刻苦学习，以乐观向上的精神风貌克服困难，学好科学文化知识，掌握过硬的本领。初一同学要继续迈好初中的第一步，培养学习兴趣，养成良好的行为习惯，打好扎实的.学习基础；初二同学要迈好青春的第一步，树立正确的人生观，掌握良好的学习方法，防止思想上和学习上两级分化；初三同学要迈好理想的第一步，为实现自己的人生价值努力拼搏，不达目标决不放弃，把中考当做人生的一个起步，所要走过的无数座桥中的一座桥，顺利地走过去，你的前途将是一片光明。
老师们，同学们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新学期我们要以昂扬的斗志与信心，用我们的实干精神、拼搏进取精神继续书写xx中学新的辉煌。
最后，祝各位老师们身体健康，万事如意！祝同学们学习进步，幸福成长！祝xx辛子精工蓬勃发展、兴旺发达！谢谢！
在颁奖典礼上的答谢词(一)
非常感谢评委们将本届茅盾文学奖授予我们几个人。本来，还应该有许多朋友当之无愧地集成受这一荣誉。获奖并不意味着作品的完全成功。对于作家来说，他们的劳动成果不仅要接受当代眼光的评估，还要经受历史眼光的审视。
以伟大先驱茅盾先生的名字命名的这个文学奖，它给作家带来的不仅荣誉，更重要的是责任。我们的责任不是为自己或少数人写作，而是应该全心全意全力满足广大人民群众的精神需要。我国各民族劳动人民创造了辉煌的历史壮丽的生活，也用她的乳汁育了作家艺术家。人民是我们的母亲，生活是艺术的源泉。人民生活的大树万古常青，我们栖息于它的枝头就会情不自禁地为此而歌唱。只有不丧失普通劳动者的感觉，我们才有可牟把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。因此，全身心地投入到生活之中，在无数胼手胝足创造伟大历史伟大现实伟大未来的劳动人民身上领悟人生大境界、艺术的大境界应该是我们毕生的追求;因此，对我们来说，今天的这个地方就不应该是终点，而应该是一个新的起点。
谢谢。
在颁奖典礼上的答谢词(二)
今天全球华人网聚在天涯社区-传媒江湖这个小小的传媒人家园共同庆祝首届“最受网友欢迎的媒体、记者”活动的颁奖晚会。首先恭喜获奖的6名记者以及6家媒体单位，记者是简光州、付振中、柴静、邓飞、雷宇、林天宏，媒体是凤凰卫视、南方周末、南方都市报、湖南卫视、中央电视台、凤凰周刊!恭喜他们!
当有的朋友问我这次总共是多少张票，我说最多的是4千多张;他很惊讶的说这么少啊!实际上他们不知道的是我们的这次评选是一个ip只能能投一张票而且我们的时间只有短短的15天。更重要的是本次活动全程都是网友主导参与的，有的长期潜水的网友因为看到自己喜欢的记者或媒体都浮现出水面就是为了顶他喜爱的你们，可见这是众多天涯网友对各位工作的认可、尊重与敬意。
问苍茫大地，谁主沉浮?11年的中国，在众多事件中，中国的媒体以及媒体人正在用他们倔强的努力向世人证明中国传媒从未丢失过自己的良心，他们正在实践着前辈们教诲：“铁肩担道义，辣手著文章”。当着简光洲把“某奶粉”变为“三鹿奶粉”的时候，我们看到一个媒体人在勇敢的恪守着他的职责与道义;当着付振中写下《罪恶的黑人之路》时，我们看到了那微薄的曙光，当着柴静写下《陈虻不死》的时候，我们看到了媒体人的坚守;当着邓飞写下《南中国贩童链条》时，我们看到了对罪恶的'讨伐与愤怒;当着雷宇写下《山西溃坝事故》时，我们看到了对强权的藐视;当着林天宏写下《回家》时，我们看到了媒体人的大爱与温情。
今天，光荣与荣耀属于你们!今天让我们一起分享你们的快乐与梦想!
谢谢各位天涯网友的提名、投票!在这里我也非常感谢我们传媒江湖的斑竹团队，他们是塞北剑客、越泡越开心、党指挥枪、白眉狮王还有我们的晃晃网友是他们促成了这场盛会的华丽举行，谢谢你们。
在颁奖典礼上的答谢词(三)
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友：
大家好!
首先，谢谢你们百忙中能抽出时间来参加第二届上官军乐诗歌奖颁奖会，我代表组委会再一次向各位致意，并向你们表达诚挚的谢意。
去年5月12日，我们在太原市文联举行了第一届“上官军乐诗歌奖”新闻发布会。去年9月22日，我们在市漳泽酒店举办了第一届“上官军乐诗歌奖”颁奖会。仿佛就如昨天，那些激动、欢乐、热列的场面还在我的脑海回荡。
正是怀着一种对诗歌的真诚，在上官军乐先生的资助下，第二届“上官军乐诗歌奖”如期启动，如期举行颁奖盛典。我们集合了省内外众多名家的智慧和力量，使这个奖一步一步走向正规，走向成熟。
上官军乐先生一直致力于慈善公益事业，他认为爱心大于慈善本身。这几年，他支持、救助过的个人以及团体的费用无法计数，即使在餐饮业如此低迷的情况下，他依然不改自己的承诺，果敢走在慈善公益的第一线上。
他把目光投在文化事业上，他希望中国的文化所产生的正能量能影响到每个人。他说，这样社会才会进步，才能达到真正的文明。
总体来说，第二届“上官军乐诗歌奖”，从应征来稿上比第一届翻了一番，从奖项设置上增加了“未名诗人奖”，从评选过程上体现的依然是公开公平与公正。
这一届诗歌奖的亮点，我们认为，“新锐诗人奖”吸引了全国各地许多很有实力、活力的诗人参与，虽然最终名额有限，但是可以说，宋晓杰、魔头贝贝、俞昌雄等获奖人员也体现了该奖项设计的初衷。
下一届，我们将尊重上官军乐先生的意愿，征求诗界和社会各界的意见，对奖项做出相应的调整，比如更加注重人文情怀、关注人类良心和慈善事业，比如充实加强我们的核心团队，来把这项备受关注的诗歌事业做得更好!
或者可以这么说，因为有上官军乐先生这么富有眼光和义举的人，我们有责任必须把她办得更好。
谢谢大家!
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“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一、梦想在坚守中生根
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
二、读写为我插上翅膀
“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。
三、赛课促我振翅飞翔
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的'解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。在教学中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。 XX年以来，我六次参加市优质课比赛， XX年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛，XX年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。
在 XX年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课，就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了多少张，我整整设计了60多遍
经过多次优质课大赛的磨炼，我越来越追求返璞归真的效果：还原数学本色，让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。讲课，评课；再讲课，再评课，通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程，也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长，在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中，我的教学水平有了突飞猛进的提高。
因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大；因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人；我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，所以我坚信，我成长的道路还会不断延续，我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。
