她们说“天呐，这得多执著才能把一首歌曲听得这么折腾，拜托了赶紧下一首吧”！
你会不会也像我一样？听到一首喜欢的歌曲，少不了欢喜，像寻到宝一样的欢畅，然后无尽的循环，照她们的话说就是听到都想吐了，可是你却还在百听不厌，把循环当做一种习惯。
听说，一首歌都会有一个故事，是不是这样呢？刚好那一首歌与当时的心情相符，旋律与意境合拍，所以才会在一听到的时候感觉就对了，它就是你要找的'，仿佛就是为了你而存在一样。
一次偶然，在街角听到一首正在播放着的音乐，可是又属于匆匆而过的那时候，声源也不稳定，所以就很拼命地记住那一瞬间旋律，抓住一个关键词，想着回去搜索，是什么歌曲，从此就惦记上了。最要命的是找不出来，网页搜词，音乐搜歌曲，还按属性去找、电台啊还是校园啊等等，还跑去一首一首地去试听最近热歌，都不对，这样过去了很久，又在教学楼里听到有人播放，就那么着急地跑出去听，问了一下，可把它的名儿找着了，忍不住大笑，又被笑，你就这点追求了。
那么辛苦地寻找一首自己喜欢的歌曲，也不是非得说是执著到几乎偏狂了，那么多风格的歌曲，有一首属于自己喜欢的，同时能够唱出心声，表达感情的，是很不容易的，遇到了所以庆幸。
单曲循环，一种心情一段心事，就剩那一点执念了，仅仅是想要守住它。
中班健康教案1
根据《幼儿园体育工作条例》及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为尽量避免幼儿在参加体育活动及活动课上发生意外伤害事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，幼儿园特做如下规定：
一、幼儿园组织幼儿参加体育活动及上体育课必须坚持"幼儿为本""健康第一"的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。
二、幼儿园每位教职工都有责任，有义务保护幼儿的健康和安全，发现幼儿有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到幼儿出现伤害事故，要及时给予救助。
三、幼儿到园外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有幼儿园领导、班主任等相关人员带队，并事先对幼儿进行安全教育。
四、安检组每学期对幼儿园的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告幼儿园，幼儿园要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
五、教师上体育课要做到：
1、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对幼儿进行必要的安全教育。
2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱幼儿、特异体质。
幼儿和特体幼儿。不能上体育课的特质幼儿必须和班主任沟通。
3、室外活动课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的幼儿要求其予以更换。
4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。
5、发现有幼儿打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。
6、下课集合整队，做简单讲评；若发现幼儿身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任。
7、不能出现在课堂上体罚幼儿现象。
六、如果课上，发生幼儿呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：
1、迅速通知班主任（相关领导）和幼儿园领导。
2、及时对病（伤）幼儿做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好幼儿病（伤）情及临时处置情况的记录，并上报幼儿园。
3、如果幼儿病（伤）情况较为严重，要立即拨打120急救，并且送往就近医院进行诊治或抢救。
4、班主任（相关领导）要及时将幼儿病（伤）情况通知到幼儿家长，幼儿园领导视具体情况上报教委相关部门。
5、教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交幼儿园。
七、幼儿园根据国家有关政策法规，对幼儿在体育活动中发生的突发事件进行善后处理。
中班健康教案2
活动目标：
⒈尝试用各种方法玩彩球，学习抛接球。
⒉提高手臂力量和动作的灵活性活动准备：幼儿自制的纸球若干。
活动过程：
一、准备活动。
小朋友，今天天气真好，我们出去做做运动好吗？教师带领幼儿沿着场地四周走、跑交替等简单的四肢动作练习。
二、自由玩彩球。
⒈（出示纸球）小朋友，你们看老师手里拿的是什么？（纸球）这个纸球真有趣，它有许多许多有趣的玩法，你们想不想来玩一玩？
⒉幼儿每人发一个纸球，自由在场地上玩一玩。
⒊讲评：你是怎么玩的？请你上来玩给小朋友看一看。（请几个幼儿上来玩一玩）
⒋哦，他们的方法真好玩，你们想不想也来试一试？那我们也来玩玩吧。
⒌刚才我们想出了好多种玩球的方法，其实这个彩球还可以两个人合作玩，你们赶快去找一个朋友玩一玩。（幼儿自由和同伴玩耍）
⒍请几对小朋友上来介绍一下你们是怎么玩的？那你们想不想也玩一玩？（幼儿模仿同伴的玩法玩一玩）
三、游戏：飞舞的彩球。
⒈老师也想出了一个好玩的方法：两个人面对面抛接球。教师请一个幼儿共同示范后幼儿结伴练习。
⒉幼儿分成两队，分别站在两条线上，请一个小朋友一起来合作示范：小朋友，今天我们来玩抛接球，你们看，我是怎么玩的，等对面的小朋友抛过来的时候，我就接住，然后把球击过去，然后对面的小朋友再把球击过来，不要让球落在自己的这一边。
⒊幼儿一对一玩抛接球游戏。
⒋讲评一下游戏中出现的问题，再游戏。
四、延伸：我击你逃
⒈纸球还可以当做设计的子弹，请两个小朋友当做射击手，其他小朋友逃过他们的子弹，不被子弹击中。
⒉幼儿游戏，交换射击手。
中班健康教案3
活动准备：各种牛奶、录像、照片。
活动过程：
一、交流分享，知道牛奶有许多营养。
1、出示各种牛奶：让幼儿说说你喜欢喝什么牛奶，为什么？引导幼儿从牛奶的口味、营养等方面说清自己喜欢的理由。
2、教师小结：我们小朋友都喜欢喝牛奶，牛奶不仅口味好，而且还有很丰富的营养，里面的钙、维生素、蛋白质能使我们增强抵抗力，让我们变得更健康、更聪明。
二、经验提升，了解如何健康饮用牛奶。
1、那你们每天喝多少牛奶？你平时什么时候喝牛奶呢？你觉得饮用牛奶时，要注意些什么呢？
2、那应该怎么喝牛奶呢？我们一起来听听保健老师是怎么说的，她有什么好的建议。
3、播放录像。幼儿交流（我们应该怎样饮用牛奶）。
再一次播放录像，幼儿讨论（饮用牛奶对身体的好处。）。
4、教师小结：原来我们每天要喝两杯牛奶，早晚各一杯……
三、情感迁移，关爱家人。
1、让幼儿说说除了小朋友要喝牛奶外，成人是否也要喝牛奶？为什么？
2、播放录像，保健老师的话。
3、幼儿交流成人为什么要喝牛奶。
4、动员家人饮用牛奶，学会去关爱他们。
中班健康教案4
活动目标：
1、认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。
2、通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。
3、建立良好的师幼、同伴关系。
活动准备：
1、录音机，磁带。
2、鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。
活动过程：
一、引出课题
小朋友把鞋和袜子脱下来，露出小脚。
二、认识小脚
1、脚趾头
2、脚背
3、脚底
4、脚后跟
三、脚的游戏
（一）、感知游戏
1、部位感知
教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。
2、材料感知
教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。
（二）、脚和脚的游戏
1、搭桥
2、踩车
3、摇摇船
（三）、器械游戏
教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。
四、结束活动
教师和幼儿做脚的放松运动。
中班健康教案5
活动目标
感知噪声是人们制造出来的，初步了解怎样创造安静环境的基本知识，教育从自身做起，不大声吵闹，减少噪声。
能判断某些行为对环境的影响。
用图示方法表现噪音。
活动准备
人手一张记录纸。
活动过程
一、谈话引题
老师最近买了个能录音的.MP4（出示），就用它录制了两段声音，你们想听吗？请你闭上眼睛，静静的走进声音的世界。（播放声音：一段是天籁之音，一段是各种各样的噪音。）
（一）听了这两段声音，你有什么感受？（幼儿交流）
幼儿A：装修房子，电锯天天发出刺耳的噪音、机器响声、电钻、锤子发出的声音让人很烦燥。
幼儿B：许多小朋友的嘴巴在呱啦呱啦的讲话。嘈嘈的，大声嚷嚷，使咽喉发炎。
幼儿C：有旋律的那段音乐很安静，让人听了很舒服，心不烦了……
（二）师：还有哪些声音会给我们环境带来不好的影响呢？
幼儿A：小朋友们在班上大声的讲话。
幼儿B：开电视机的声音太大。
幼儿C：我爸爸的汽车的喇叭声音很难听，不能乱响汽笛的。
二、创造安静，避免噪音
如果把分贝数看作耳朵的温度数，那么85分贝是耳朵在没有保护的情况下能够容忍的最高噪音。噪音既然让人这么不舒服，那我们应该怎样创造安静的环境，避免这些噪音呢？
幼儿A：我们要想办法来保护自己的耳朵，可以到药店买一副耳塞。
幼儿B：可以在公共场所粘贴“禁止喧哗”的告示牌。
三、以图表示听到的噪音
将幼儿带到托班，把所听到的噪音以图示的方法表示出来。
四、交流
你是以什么图示来表示，为什么？
（一）幼儿A：老师搬动桌子的声音，我画了张桌子，在桌脚下方用波浪线表现发出来的声音。因为搬动桌子时，桌子会发出刺耳声音，所以我就在桌脚下画上波浪线。
幼儿B：小弟弟哭的声音，我画了张流泪的脸，嘴巴张的大的，再嘴巴周围用短的直线来表现哭的噪音。……
（二）将幼儿分成5组自由交流。
活动延伸
请家长配合，引导幼儿从自身做起，不大声吵闹，减少噪声。
中班健康教案6
设计意图：
综述游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。
活动目标：
1、学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。
2、学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。
活动准备：
1、大灰狼头饰一个；小推车4辆；积木若干。
2、场地布置。
3、自备《劳动最光荣》音乐。
活动过程：
一、创设实际情境，活动身体。
《劳动最光荣》音乐响起，幼儿跟着教师转转头，弯弯腰，伸伸手臂踢踢腿。
二、学习推小车。
（一）教师出示小推车并指导幼儿学习。
提问：这是什么？
请幼儿尝试推车，指导幼儿推车时身体弯腰前倾，两手握紧手把，平稳向前推行。
（二）进行推车练习。
分组练习推装有积木的小推车，请幼儿说说自己尝试后的感受。
（三）小结。
要使小推车不倒，就要保持平稳。
三、游戏“运砖”。
猪小弟要造房子，但是少了很多的砖块，需要我们帮助，有了小推车，我们可以把砖块运到小猪家了。
（一）讲解游戏要求。
游戏开始，幼儿迅速将一块砖（积木）放入小推车内，走过山路，路上可能会出现大灰狼，看到大灰狼出现，原地不动，否则就被大灰狼吃掉，大灰狼离开则继续前进，过了山路到小猪家，把砖块放在小猪家后原路返回，接着第二位幼儿运砖。
（二）幼儿分组游戏一次（请一位大班幼儿当大灰狼），教师对游戏情况进行评价。
（三）幼儿分组游戏进行比赛，看看哪一组运的砖又快又多。
四、总结评价。
今天小朋友的表现很不错，很勇敢，你们帮了小猪这么大的忙。小猪托老师谢谢你们！
五、放松活动。
听音乐做放松动作。
这里也是舞台作文 篇1
花开在悬崖，驱散挡住光的阴霾。闪亮的舞台，见证我骄傲的存在。
——题记
已是深冬，元旦前夕。荒凉的小道，地上满是落叶，踩上去“咔咔”作响，好像心碎的声音。风，冷冷地吹着，冰冻了我眼上的泪珠，刺骨的冷。紧握着手中月考的成绩单，不忍再看那惨不忍睹的分数。我落寞地走着，突然我们班的文艺委员跑过来，拍着我的肩膀：“夏霓，学校的元旦晚会你要不要报名参加？”我眼睛一亮，随即又暗了下去，这样的成绩，我该用怎样的心情去唱歌呢？我苦笑着摇摇头，一个人又慢慢向路的尽头走去……
报不报名呢？要知道，音乐一直是我的至爱，而在光彩夺目的舞台上歌唱，更是我一直的梦想。难道这次要与它擦肩而过吗？但我的成绩……这一夜，我失眠了。
文艺委员的报名单中，终究还是出现了我的名字，我真的拗不过自己对理想的渴望。海选那天，从未学过音乐的我居然被选上了。我惊喜不已，在后来的复选中，我突破重围，成功取得演出资格。心中满含着自豪与快乐，我开始为几天后的演出作准备。
那天晚上，场内黑压压地坐了一大片的人，我怀着忐忑不安的心情在后场等待着。身上的演出服在黑暗中闪着蓝光，微微映照着我紧张的脸。虽说自己从小便与音乐结下不解之缘，但那毕竟只是业余的，今天是我第一次登上舞台啊！
我手心出了汗，默默等待着。“下一个节目，……”天哪，轮到我上场了。我急匆匆跑到前台，小心翼翼地，一步一步地走向我梦寐以求的舞台。当舞台上耀眼炫目的灯光照到我一个人的身上时，我突然一下子平静了，释然了。
音乐响起，我轻轻闭上眼睛，享受着这最美的一刻：“icanfly，i’mproudthat，icanfly（我能飞翔，我自豪着，因为我能飞翔）……”所有的失败与悲伤，所有的泪水与压抑，在这一瞬间，全部释放，泪，在我脸上肆意流淌，我紧握麦克风，一字一句，充满感情地灵魂歌唱。这一刻，全世界仿佛只有我一个人，这是属于我的舞台，我一个人的舞台。
歌声悠扬，心底那片空缺的角落仿佛被填满。我沉醉在音乐中，无法自拔。灯光璀璨，在我的蓝色演出服上反射着，打成碎碎的影子。泪眼朦胧，我依稀看见明天的我站在更高的舞台上，那么着魔，那么幸福。
我的舞台，自己主宰。燃烧沸腾的血脉，无所不在，排山倒海，分享所有的畅快。我在人海，努力让梦想盛开。这里是我的舞台，我要我的精彩！
这里也是舞台作文 篇2
黎明，尘嚣尽扫，世界陷入冰雪般的宁静。大地，像是被一只隐形的大手捂住了嘴。我起了个大早，坐在椅子上绝望地想起了昨天那一幕。
我兴冲冲地背着书包奔向训练室，连蹦带跳。老师准备组织一个英语话剧，我和琳竞争一个角色已经很久了，老师一直在我俩之间拿不定主意。我的口语比琳好，老师经常表扬我，老师叫我过去，说是要宣布表演名单，肯定是我!一定是我!老师绝对是要告诉我这个喜讯!我乐滋滋地边想边跑，不一会儿就到了训练室。
我急匆匆推开门，哎呀!老师和琳已经在里面了，我急忙跑进去。只听老师对我说：“你的口语很好，但你的表演不如琳，所以我决定让她在前面演，你站在幕后配音!”看着老师的嘴唇一张一合地说出这句话，我只感觉脑袋嗡嗡直响，之后老师说什么也没听见。我甚至怀疑自己是不是做了一场噩梦。不，不，这和我想像的完全不一样啊，怎么会是这样呀!怎么办?我只能躲在厚厚的幕布后念台词了，漂亮的服装，夸张的动作全归别人了，我能得到什么呢?鲜花、掌声都是属于别人的。
“唉!”想到这里我不禁重重地叹了一口气，“难道我的舞台注定在幕后?”我不甘心啊!我不甘心就当一个不被人重视的小角色呀!……不好!快到上学时间了，我急急忙忙冲下楼。
天空被洗得澄蓝，泛着清脆的鸟鸣溅起的涟漪，一位苗圃工人正在花坛旁修剪花花草草。看到他，我不禁眼睛一亮，自打我搬进这小区，就没有一天早晨没看到他在照料小区里的植物，按理说，苗圃工人应该算是个小职位，他在这岗位上干这么多年，难道不烦吗?
我走上前，问：“苗叔，您干这行这么多年了，难道您就没想过离开这个平凡的小职位吗?
“哎，小姑娘!这可不是一个平凡的小职位。”
“可的确很少有人关注它啊!”
“是的，但我的确觉得这并不平凡，把平凡的东西做好就是不平凡。平凡者也同样美丽啊!”
“把平凡的东西做好就是不平凡，……”我喃喃地反复念着这句话，反复咀嚼着，好像悟出了点什么。
到了学校，我又兴冲冲地奔向训练室，我是那么的认真，那么的投入，我想:
没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔可以有小溪的悠闲，没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!人生舞台上没有小角色，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!
这里也是舞台作文 篇3
这幅画，还在呢。
——题记
微风徐拂。
我闲的无聊，就把混乱的书桌整理了一下。这时，一幅画映入我的眼帘。细细观赏，手法有些幼稚，也称不上漂亮，但怎么也移不开目光，我不禁忆起那段过往。
那是一堂美术课。
我将水桶灌入水，墨汁挤进调色盘中，宣纸平铺在桌面上，拿出抹布，做好美术课准备，这堂课老师让我们画兰，对于我这种从来没有经过专门的学习，也没有什么绘画基础的同学来说，有些困难，而且班上有很多学画画的同学，我有些郁闷，但我没有妥协。按照老师的做法，拿起毛笔，画了起来。
我的右手握在毛笔的中间，三只手指贴着笔柄，另两只悬在下方。左手拿出美术书，仔细端详书中的画法。一笔长，我将毛笔尖粘上点墨汁，在宣纸小心翼翼地落了笔，手腕上扬的同时，一条完美的弧线呈现在宣纸上，由粗到细，又由细到粗，叶尖用毛笔在垂下的地点顿一下，挥去，再松开，尖锐但又不显得锋利，优雅而又庄重。二笔短，这一笔尤为关键，笔尖重重地按在宣纸，当墨水溢到指甲盖，那么宽时，挥笔向同一个方向延伸出去，这一笔只有第一笔三分之一长，见好就收，不能多停留，不然墨水会全部韵开，一顿、一弯、一垂。
渐渐地我的动作没有落笔时那么僵硬，变得更加自然，更加协调，三笔远，这一笔要垂到最下方，弧度没有前两笔那么大，我将毛尖移到宣纸的边缘，从头会出去与前两笔互相交错，逆向而行，慢慢地垂到最下方，叶尖不要那么细，轻轻勾一下就可以了。这幅画的难处我已经解决了，就下来的几部相对容易些，我的手腕灵活的挥动着，手背上的青筋时而明显时而模糊，原本是平向的兰，在我专心勾勒下，线条一点点交接起来，远远看上去变得立体，鲜活，赏心悦目，栩栩如生。我专心地盯着笔尖，心无旁骛，仿佛教室里只留下我已经宣纸上墨汁一点点开的声音。看着自己的画，我不禁扬起了嘴角，微分拂过，心中留下一道愉悦的印迹。
我拿着画，小跑到老师面前，兴奋地放在桌上给她看：“老师，这是我画的。”老师笑了，如一朵绽放的太阳花，美丽灿烂，看着我说：“画得真好呢！待会儿我要给同学们展示一下，怎么样？”我急忙点了点头，回到座位，心中有种说不清道不明的激动以及喜悦。看着老师拿着我的画展示给其他人看时，一种自豪感油然而生。
原来，这里也是我的舞台……
这里也是舞台作文 篇4
每个人心中都有一个舞台。它是专属一个人的，它的内涵不尽相同。对于人民教师，三尺讲台就是他们的舞台；在这神圣的舞台上，我们亲爱的老师们挥洒着才智、爱心与汗水，铸造着共和国明天的希望；三尺票台，就是李素丽的舞台，在这个小小的甚至都有些低微的舞台上，李素丽绽开的却是人生中最艳丽的笑容；手术台，那就是医生的舞台，在这样的舞台上，他们用自己精湛娴熟的技艺解除了千百万人的病苦，给无数的家庭送去了温馨……每个人都有着属于自己的舞台，那舞台的种类与形式虽不尽相同，但每个人心底都有一份最为真挚、强烈的愿望：一定要闪耀于人生舞台上！
心有多大，舞台就有多大。心中的无畏，是花朵怒放的动力。每个人都有打磨未来的智慧，大胆地向明天憧憬，给每一次人生舞台上的闪耀以强大的动力。
然而只有勇气是不够的。你看，“舞”字，它下面的“舛”，暗示出一条亘古不变的真理：不经历艰难险阻，何以攀登高峰？闪耀于舞台中央的小天鹅，带给人极致的美的享受，但屡次扭伤的脚踝，那数十双磨破的舞鞋足以证明“台下十年功”的辛酸；寒窗下的学子，胸怀着“治国平天下”的宏图大志，然纵观古今，功勋卓着之士，无一不是经历了“一番寒彻骨”，方得“梅花扑鼻香。”因此，要想闪耀于人生舞台，没有捷径，唯有拼搏！
在人生舞台上，智慧的头脑无疑会为成功添砖加瓦。如果没有《孙子兵法》中先贤的智慧，何以自信满怀、运筹帷幕？渴望舞台上的绚丽与闪耀，深厚的智慧积淀不可少，借助前人的智慧结晶，能让我们在人生这个大舞台上表现得更好！
无论是面对“花开花落”“云卷云舒”的淡定从容，还是“大肚能容”“笑口常开”的豁达乐观，拥有非凡的气度，总能在人生路上走得更远，这样的人数不胜数，也正是由于这种气度，他们的功绩彪炳千秋。而真正具有诗人般清新气质、将军般伟岸品格的人，如今并不多。这就要求我们从生活中汲取，从社会中追思，使灵魂升华、内心高远，从而在人生舞台上舞出辉煌！
心有多大，舞台就有多大；脚步有多远，舞台就有多宽，愿你我付出真情，共同创造人生舞台的辉煌！
这里也是舞台作文 篇5
家，一个小小的人生舞台，每天都在上演着一幕幕人间喜剧，演绎着一段段咱老百姓自己的故事。
大清早，就听见老爸的歌声在飞。“星期天的早晨，我多么快活，带着月票上了汽车……”老爸唱歌，纯属自娱自乐，连业余歌手的水平也算不上。好在我们都很宽容，只要老爸高兴，唱就唱呗。还好，老爸唱歌家务两不误。把书桌和电脑擦拭干净，把洗好的衣服折叠整齐，用拖把把地板拖几个来回，把懒虫书桌上的东西整理整理，把餐桌上的碗筷洗涮洗涮……手指在飞，脚步在飞，拖把在飞，老爸的歌声也在飞。它们飞在每个星期天的早晨，飞成一只只快乐的小鸟，用婉转的歌喉，唱出普通人家的美好生活。
厨房里，老妈的铲勺在飞。要想赢得家人的心，先得管好家人的胃。老妈深谙此道，这不，蒸煮烹煎炸，十八般厨艺，样样精通。你看，老妈系着围裙，戴着袖套，红光满面。高压锅里，慢火炖着小米粥。灶台上，红烧鲫鱼，葱、生姜、辣椒，一样不缺。油、盐、醋、味精，一样不少。咸淡相宜，色香味俱全。一道农家美味很快隆重登场。别忙，且看老妈端下炒锅，换上平底不沾锅，再来一道拿手菜——煎荷包蛋。呵呵，老妈煎出来的荷包蛋，油油的，亮亮的，黄黄的，看着就让人流口水！每天，锅碗瓢盆交响曲，我家最美的音乐在飞，飞进了我的鼻孔，飞进了我的心里。
书房里，我的思绪在飞。钻出温暖的被窝，吃完美味的早餐，我端坐在写字台前，开始了我忙碌而又充实的周末。写完作文，写日记；写完日记，写单词；写完单词，做几何，做完几何，做代数；做完代数，做物理；做完物理，背化学；背完化学，读历史；读完历史，读名著。读吧读吧，做吧做吧，背吧背吧。每一个周末，总是这样忙碌而充实，简单而快乐。坐久了，揉揉眼睛打个呵欠，伸伸胳膊扭扭腰，看看窗外的风景，对着院子里的那个老银杏树发一会儿呆。抑或走进卧室，看爸爸忙家务。走进厨房，看妈妈秀厨艺。任思绪飞扬，飞过高山，飞过海洋，飞向那浩渺的天空。
一件件小事加起来就是生活，一串串音符叠起来就是欢歌，点点滴滴的细节堆起来写满温馨。在生活的舞台上，让我们尽情的欢歌，尽情的舞蹈，舞出人生的精彩。
这里也是舞台作文 篇6
历史的尘埃缓缓褪去，只见战国的隐逸风骨、魏晋的清淡禅意，宋朝的寥阔胸怀在各自的舞台上或扼腕叹息或翩跹起舞，亦或浅吟低唱……
汩罗波涛滚滚而来，一枝孤伶的梅枝也随着这浑莽震颤、震颤……一席素衣佝偻老迈，却见你仿佛不俱怕这肃杀的巨响，仰天长啸，不为已，却为国民安危。盘坐抚琴，长吟一首离骚，你听不见、看不见，你的心早已随着那远大的梦想离开了这个早已腐朽的舞台。一曲罢，只听一声庄严的呼喊：“我这一生只会有一个舞台。可惜那血汗与忠贞铸造的舞台早已不复存在！”语落，一道白光共汇水一同萧萧而下，楚怀王时的好宰相早听不到身后子民们“屈大夫、屈大夫”的呼唤。
我羡慕你的潇洒自如，坦坦荡荡，南山之下，东篱之旁，是你挺拔的背影。当你发现官场上的步步惊心，尔虞我诈，让你的心中觳觫不安，你丝毫没有踯躅，毅然决然地隐居南山，一个举世皆浊你独清！好一个众人皆醉你独醒！红色的颜装点缀在山上，金蝴蝶的羽翼折断在喷薄的夕阳。我听见你心潮澎湃：“这才是我所栖息！这才是我的舞台！这一生，我注定只为自己吟唱！”看见你意气风发，我不禁迷失在你翩翩的衣袖里。再见你时，官场上畏畏缩缩的老翁正着粗布麻衣，清晨的露珠挂在你的手臂却毫不足惜。你找到了属于自己的舞台，肩上扛着锄头，又消失在了野菊的影影绰绰里……
天刚蒙蒙亮，这湖畔的苏堤春晓像是披上一层轻纱，望着西子湖中涟漪流转，倒影回清，无言间彰显出其缔造者的寥阔胸怀。自古有言：“上有天堂，下有苏杭”这小小一湖承载了多少文人雅士的梦想。那些投机小人意在贬你于此，却未曾想，这是给了你展示的舞台！看你广袖飘飘衣裾渺渺，心中的风度告诫你：“为官一任，造福一方。”只见你踏着泥泞前去督促苏堤的建筑，见你在风中舞步，见你在月下独酌。昏暗中，一席青袍立于堤上，烨然神人凄神寒骨。
我依旧在历史的舞台中难以自拔，屈原的骨气，陶潜的清高，苏轼的豁达都成为各自的时代一部千古流芳的台本。将时光雕刻成玲珑杯盏，举一盏清酒，独留我一人在先人的足迹后和历史的舞台中心思惘然……
这里也是舞台作文 篇7
在中学这个美丽而有丰富的校园舞台在小学时就已经充斥着我那好奇的心。我常常在想到底我的中学舞台到底会是怎么样的呢?一连串的巧合使我来到了XX学校。
在这个舞台上，我开始了人生的拼搏。
我们班是电脑实验班，初一的时候，电脑便成了我展示的舞台。在我们学校拥有全国一流的信息技术工具和一流的老师，在老师的精心培育下，我在电脑方面有了很大提升和飞跃。并在老师的指导下我开始慢慢适应初中的生活。我开始融入这个集体，并在其中做出努力。
在众多学校当中我校信息交流是最好的。在我们学校的校园网上的WEB QUESTION是其中的一个亮点。我们有很多的交流课都在那里完成。而且我可以把不懂的问题发到上面，然后会有老师解答，这样，我不在学校，但又遇到学习上的困难，也可以随时向老师请教了。学校也注重学生自己特点的展示。老师推荐和鼓励我们使用BLOG的交流平台。而 我自己也在这个平台上兴建了一个自己的网页。将我的学习心得，和一些见闻都放在到了上面。信息化是现代化的重要环节，在这里我开始得到了充分的锻炼。
我校最大的一个特点就是学校组织的各种活动多。每个月会有一、两个活动，这给了我一个个很好的机会去锻炼。活动的覆盖面很广，从文化艺术，到学科竞赛、体育比赛、各种专题活动，活动类型可谓应有尽有。在这些比赛和活动中，我充分展示了自己的特长、本领，使自己在各方面都得到了发展和培养。一次次的磨炼，我的心理素质得到了提高，胆量大了。以前的我，在大庭广众面前说一、两句话都会脸红，心跳得厉害，脚也会抖。但经过了这些活动的洗礼，让我树立了很强的自信心，对于自己我有了很大的肯定，以前总会觉得那些什么表演啊，演讲啊，都是别人的专利。现在我也可以做到了，而且还越做越好。
在这个大舞台上我越跑越起劲，我开始成为其中突出的一个。成绩的取得，离不开学校这个大舞台。多方的锻炼，是我的学习成绩大幅度提升，入学时我在年级排队70名左右，现在我进入了年级前10名。
今天，我因我们学校而自豪，这里有让我充分发展的空间;明天，学校会因我而骄傲，因为这里是我的舞台!
这里也是舞台作文 篇8
一个人的发展空间都取决于个人，心里有多大，舞台就有多大。
——题记
天色已晚，应该回家的时间已经远远超出了，我迈着步子，一路小跑。
在一个转弯处急刹车，却还是与人撞上了，心中火急火燎，像赶紧回家做作业去。刚想破口大骂，走路不长眼睛呢！不料抬头一看却是一位老人，他捡得可乐罐等洒了一地，其中在罐头中残存的饮料洒在我身上，我露出不满的神色，看着我衣服的斑斑饮料迹。老人似乎意识到了我的不满，看着我身上的饮料迹，赶紧向我道歉。我听见他的道歉声音带着些沙哑，我连头都没抬地想着：别仗着自己是老人，道歉就行了，我衣服上的饮料迹是不可能洗去了，我要他赔我一件。刚抬起头眼前的这一幕让我在嘴中的话又烟了下去。
老人银白色的头发中掺着几根黑色的头发，额头上印着深深的皱纹，分明刻着一个沧桑，脸上面黄肌瘦，嘴巴依旧轻轻地蠕动着，但是我却听不出他在说写什么，嘴里不受控制地便脱口而出：“没关系！”他那饱经风霜的脸上扬起了笑容，又问道：“我吧你的衣服弄脏了，很贵吧。”但随即我有发现身上的饮料迹又渗开一大块。
刚说出那“没关系”心里便后悔了，人不可貌相，既然老人说到我这衣服的饮料迹，我便不怀好意地说：“是呀！这是我最喜欢的一件呢！”老人怔住了，不知所措地站着，良久，他将手伸进口袋，拿出一叠揉皱的纸币和硬币开始数着，然后放到我手里。这时，我才注意到老人全身上下的衣服竟全打过补丁，我心头一怔，热乎乎的钱放在我手里，上面还有老人的余温。又看着他弯腰捡瓶瓶罐罐，我不由自主地钱塞进老人的手里，一边帮忙捡一边说：“没关系，不值多少钱的，我也有不对的地方！”老人感激地看着我。我帮他收拾散落的瓶罐后，一直看着那佝偻的背影消失在尽头，久久没有回神。
在人生的大舞台中，每个人都像一只骄傲的孔雀，在只属于自己的舞台上舞动，常常忽略了伴舞的人。每个人都像要受到更多的关爱，那就必须在看到自己的同时也看到别人。
海纳百川，有容乃大。包容才会使自己的舞台宽广起来，谅解别人，宽容别人，才会让自己在心的舞台上舞出奇迹！
这里也是舞台作文 篇9
正值初夏时期，小雨淅沥，终于盼来了晴朗的第一天，我和爸爸妈妈怀着愉悦的心情，踏着乡间的绵延小道来到了郁郁葱葱的小树林，一阵阵清凉的风送来了阵阵草莓香。
草莓林映入我们眼帘，昆虫发出“希希"的声音，小河流水潺潺声，人们采草莓，吃草莓，嬉笑声这些洋溢着春天的声音融合成一片欢乐的海洋。
人们的眼角荡漾着幸福，嘴角挂着微笑，与家人共享天伦之乐是再欢喜不过的了，一手拿着篮子，一手采着草莓，小孩子们在林荫下嬉闹追赶，有的人边吃草莓，边互诉心肠，有的人边采草莓，边哼着青春的歌儿。
我拿着一个草莓，细心地尝了一小口，酸酸甜甜，清清凉凉。如茶，让人感到清爽；如酒，让人感到馨香心口。忽见一叶子微微颤动着，心里满怀疑问，装着好奇和惊讶，壮着胆就去了。掀开一看，一个小蚱蜢警觉地看着我。它全身绿油油的，两根触须有序地交替着，我迷了神，回过头，两手一扑，两腿一蹬，倒在草地上，吃了一满口的草，再一扑，还一扑，呀！抓到了！两手展开，怎么就一只腿？我看见那个小蚱蜢一步一步拖着自己的身子艰难地行走，一步、两步、三步，它倒下了，两足再空中无力地晃荡了几下，仿佛在和这个美好的世界告别。这难道不是我的错吗？我陷入了深深地自责，无与伦比的罪恶感涌上心头。突然，我看见一个身体发黄的老蚱蜢蹒跚地急促地奔向小蚱蜢身边，用前足抚摸着小蚱蜢的头。刹那间，它向四处探望，看见我这个庞然大物，用前足对着我乱比划了一阵，那也许是对我的憎恨吧，是对我的恐惧吧。它把小蚱蜢拖到背上，又是一步一步艰难地行走，一步、两步、三步，它们向着一片树林走去，向着一片安详的树林走去。
我望着他们的背影，眼眶已经有些湿润，眼前的事物已经变得模糊不清，想到老蚱蜢明知危险就在自己前面却还要保护自己的孩子的安全，我就不由得牵起了万千情绪。
想到爸爸妈妈把含着体温的零花钱给我们的时候；想到爸爸妈妈在我熟睡时给我们盖上被子的时候；想到爸爸妈妈给我们细心讲解难题的时候；想到爸爸妈妈再我考试时为我们打气的时候；想到爸爸妈妈再我失败后给我们鼓励的时候……
生命诚可贵，亲情价更高！
童趣的光辉将一直照在我们绚丽的青春舞台！
这里也是舞台作文 篇10
夕阳细碎的点点金光，照耀进我梦的殿堂；汪洋波动的蓝色幻想，朦胧了我梦的前方；音符跳跃的灵动篇章，指引着我梦的方向。不技艺超群又如何？不艳丽夺目又如何？在这里，有我的努力，这里，便是我最好的舞台。
初识钢琴，感叹于它的端庄，它的高贵，那在光影波动下的黑色身影，泛着令人沉醉的光晕，像泰晤士河边迷人的微漾，令我心生向往。为了生命中有音乐相伴，几年后，我与钢琴结缘，那时，我便有一个梦，梦中的我坐在万人无声的礼堂，灯光轻打在身上，指尖拂出一段优美的乐章。这是我认为的最好的舞台，绽放光荣与梦想，收获鲜花与掌声。
只是漫漫学琴路，远不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修长，别人轻易跨越的八度在我看来却是最遥远的距离。但是为了心中最好的舞台，我一直坚持着。
春至暮霭，夏至黄昏，秋至傍晚，冬至静夜，零乱的琴音弹满了时光，弹满了似水流年。终于等到那一日，老师拿来了全国比赛的邀请函，我的心猛地一收缩，那里，有我梦想的舞台。我静静地等待着，满怀期待地听老师念参加比赛的名单，良久，我的名字石沉大海。我也想像他们那样欢呼，毕竟是我心中的舞台！只是我不得不承认，我还不够资格。
我落寞地还带有一丝气愤地回到了练琴房，拼命地弹着那首我准备了好久的曲子，它依旧支离破碎。眼泪不争气地流了下来，闭上双眼，使自己冷静下来。仔细思考，我知道，我不是温室中的花朵，绽放着的是荣耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，顽强生长。
再次弹奏那首执着的曲子，一曲终了，想象着有无数的掌声，送给我的付出，我的努力。于是练琴房中执着的身影渐多，稚嫩的曲调逐渐完整，心中释然，原来最好的舞台在我的练琴房，我的努力在这最好的舞台绽放。
指尖在琴键上跳跃，双手一上一下地应答，琴声穿过门外的青葱绿意，穿过乡下萤火般的点点蒹葭，绕进古道边的青瓦白墙，停在波光粼粼的海面上游游荡荡……最好舞台不是那万人息声的礼堂，而是凝聚了我全部努力的练功房。
这里也是舞台作文 篇11
昂首面对扑面而来的热浪，缓缓拂过的轻风也抵挡不住夏日的炎热。以手轻擦额头甩一甩，汗珠被甩在地上，即刻就干了。
午间的阳光越发毒辣，街上行人稀疏，斑驳的树影摇曳着，增添了几分冷漠。升腾的气温让人无比烦躁。我快速走着，不停躲避着刺眼的阳光。
我是受妈妈所托出来买盐的。来到被太阳烧烤得滚烫的大街上，我不禁后悔，刚才怎么会答应得那么爽快。走在行人稀少的大街上，我仿佛感觉到自己来到了一个独特的舞台，阳光便是灯光，蝉鸣便是音乐，虽没有观众，可我依旧能舞
“太好了!到了!”见到不远处的店牌，我惊喜万分，不顾湿透的衬衫，而迅速跑了起来。
来到店门口，我就看见一个衣衫不整的老人，他坐在地上，满头满脸的汗珠。面前放着一个残破的碗，里面只有有限的一、二块钱。他一脸愁容，看样子是个乞丐吧!我看着他，内心涌出一阵怜悯，但看着手中的5元钱，为了买好盐后能买一杯冷饮消消暑，我狠下心，转身进入超市。
我迅速选好一袋盐，付了钱，又回去，准备拿一杯饮料解渴消暑。可就在我的手触碰到那瓶饮料时，脑海中浮现出门外老人乞求的眼神及满脸汗珠的的样子。我似乎在做一个重要的选择。最终，我冲出了超市。
来到乞丐老人的面前，望着他深邃的眼睛和被岁月侵蚀的痕迹——皱纹。我的眼角竟有些湿润，我将余下的几元钱轻轻放入碗中。我的内心一阵舒畅。这里似乎又一次变成了一个独特的舞台，一个人性的舞台。我也看到了观众，那就是内心的善念和人性中那些最为美好的东西。老人朝我笑了笑，让我感到这并不是我对他的施舍，而是舞台之上，我们心灵的交流。或许，他的曾经也是光鲜至极;或许，他的曾经同现在一样劳苦;或许……。我无从猜测，但至少在这人性的舞台上我们是平等的。
我走在回家的路上，天依旧蓝，阳光依旧火辣，而我感到无比清凉。或许，在别人看来，是小得不能再小的事，但对于我和他来说，是我们在人性舞台上的相互帮助。我尽了我的微簿之力，而他给予我的，却是帮助他人之后的快乐。
这里，也是我的舞台，任何地方，都可以成为我的舞台，虽然观众或多或少，但绝对不会没有，因为有一位观众一定会默默看着我，它，就是我的内心。
这里也是舞台作文 篇12
有人说，花最美，因为它令人赏心悦目;有人说，绿叶最美，因为它甘做陪衬;有人说，朝阳最美，因为它给人初升的希望;有人说，晚霞最美，因为它唤起人美好的回忆……最美也许最平凡。
小鸟在前面带路，花儿对着我笑，彩云之蓝，她穿着白色的小礼服，可爱的公主鞋，就像天使一般。简单的舞台上她很青涩。在她的召唤下，一群群精灵，唱着最响亮的红歌。
当空太阳照，她一身最普通的装束却带着满腔的热情与激动。运动场上一群群运动员斗志昂扬伴随着她有力的声音走过主席台，他们挥洒着汗水奔跑在赛场上，她依旧怀着希望与力量在主席台上为他们加油。
寒冬。她一身高贵的晚礼服，耀眼的灯光。灯光下，就算穿的再薄，她也不会冷。在她身上，从头到脚都焕发着光芒，那么闪亮，那么让人羡慕，而我却只是众多观众中的一名，静静的，只有仰望。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”很有幸，我能登上这个舞台，站在舞台上一览眼下的观众。舞台上的灯光刺得眼睛生疼生疼。她在前面领读着，声音铿锵有力，而我却只是舞台众多表演者中的最后一排，一个连最好的朋友，最熟悉的人都找不出的一员。
其实，一直都羡慕她却一直都不如她。幻想哪一天我也能穿着那么华丽的晚礼服，站在舞台上有灯光照的我暖暖的，所有的好朋友都羡慕我，说我装束好漂亮，让我心中也美滋滋一回，让我也当学校主持人一回，让我也骄傲一回。哪怕一回，我也会尽百倍努力万倍努力做到最好，在这个属于我的舞台上做一回主人，而不是陪衬。
然而我却不能。也许不是不能而是不会。我有比她更标准的普通话，我有比她更好听的声音……可是我却没有比她更足的勇气，没有比她更够的信心，没有比她更多的努力……也许我有比她更大的追求，可是却总是安静;也许我向往更大的舞台，可是却总是留在自己的一方土地。所有都装在心中，一切都停在嘴边。
我的舞台是简单的，是平凡的。登上舞台常设的都是阶梯，我的也不例外，然而这个阶梯也是很重要的，没有它我如何登上舞台。而台下无论有人与否，只要道
有了自信与执著，一片绿叶也可以倾倒季节。就算没有灯光闪耀，也能照亮整个舞台。
这里也是舞台作文 篇13
生活里有许多绚丽多彩的大舞台，我们总会选择一个，自信地踏上它，站在舞台中央，绽放出自己的`光荣与梦想，收获着鲜花与掌声，抛开所有烦恼。那画板上夹着的画纸，便是我绽放青春的最好舞台。
我最爱坐在教室的前端、那些不与桌子相伴的椅子上，将画板的下边放在腿上，上边由一只手支撑住，这样便可稳定地斜架住它，任窗外洒来的阳光像金黄色的纱覆在纸上的几何图形亦或是那还未干透的色彩颜料上，反射出亮亮的光。身后传来伏在桌上画基本难度的弟弟妹妹的嬉笑声，身边，则是同我画相同一块石膏像的伙伴。在这和谐的氛围下，我低下头去画那摆在不远处的石膏头像。
这是我不擅长的类型，不过没有关系，因为我知道，只要静下心，慢慢观察，总会画出来的，我更加享受那过程，有时眯起眼睛细细地瞧着那头像脸上不易察觉的皱纹，时而睁大双眸，身子向后靠，观察阳光在他身上留下的明暗关系，待胸有成竹，便低下头画起来。那是我最为喜爱的一步，伸直胳膊，闭上右眼，大拇指在手中的铅笔上找位置，再画在纸上，接下来便在框内画下那看到的人像。不知过了多久，笔下已呈现出一位青年的面孔，紧接着，找出不同深度的铅笔，由浅入深，笔下的人开始只是一个平面上的贴纸，经一番倾注了全部心思的勾勒，圆润的两颊仿佛已鼓出平面，高挺的鼻梁也已超出了二维平面的限制，画中人好像已站在画纸的前面，一步步向我走来。
待我画完了最后一笔，深吸一口气，看看挂在墙上的钟表，已过了三四个小时，再低头看自己的作品，那意气风发的青年，眼睛炯炯有神，透露着自信，立体的五官已不在平面中单调地存在。那是我用几个小时在画纸上完成的作品啊！我在那充满未知的白纸上创造了一个鲜活的人物，我将在纸上创造出无数的鲜活、闪耀光彩的事物。想到这里，我笑了，我仿若明星，在属于我的舞台上闪耀。
这画纸，让我可以表达出所看到炫丽世界的美，让我在一个小小世界中尽自己所能，画出最细致的美好，使我在这个舞台上绽放自己的才华与光彩。
这里也是舞台作文 篇14
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，冰雪融化了。春天的温暖让小草苏醒了，让花儿苏醒了，让青蛙苏醒了……万物又复苏了！
小草兴奋地探出了头，为自己披上了一件嫩绿的衣裳，来到这个阳光灿烂的世界，它高兴极了，连忙叫上了迎春花姐姐。金黄色的迎春花点缀了春天的舞台，使舞台更加绚丽多彩。桃花姐姐也从睡眠中醒来了。她绽开了那美丽的笑脸，可爱极了！牡丹花妹妹也不甘示弱。她刚走上舞台，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂们都纷纷飞来了，围着牡丹花妹妹翩翩起舞。有的花儿亭亭玉立，有的花儿婀娜多姿，有的花儿含苞待放……
正在悠闲地吹着口哨的风宝宝来了。他拂过高高的树梢，飞过平静的水面，越过狭窄的山谷，穿过茂密的森林，来到了春天的舞台上。他摇了摇小尾巴，大树上的树叶们立刻掌声连连，跳舞草也开始翩翩起舞。漫山遍野都是春天的舞台。
在池塘的荷叶上玩耍的小蜻蜓们也都飞来了。小蜻蜓们一个个都有自己独特的表演。有的在空中自由自在的盘旋，有的在跳着欢快的舞蹈，有的展示着自己漂亮的衣裙……
“叮咚！叮咚！叮咚！”你们仔细听听，是谁在唱歌？原来是泉水弟弟唱着歌，急匆匆地走来了呀。他要把他在这一路上唱的悠闲的歌唱给大家听一听。“叮咚！叮咚！叮咚！”泉水弟弟情不自禁地大声唱了起来。风宝宝听了泉水弟弟唱的歌，忍不住跳起了舞。花儿姐姐们也跟着风宝宝一起一边摇头，一边拍手。嫩绿的小草弯弯腰，可爱的小鸟叽叽喳喳地叫，大树上的树叶不停地拍手，就像在开一场热闹的音乐会。雷公公被美妙的歌声叫醒了，就拿着自己藏了很久的大花鼓跑了出来，敲着鼓，哼着歌，来凑热闹。正在睡梦中的小雨滴被鼓声吵醒了，就一个接一个地往下跳。下雨了，下雨了！一阵阵沙沙沙的响声从远方传了过来，他们一起配合着雨的音乐，拉开噪门大声地歌唱。他们的歌声真哄亮，传到了很远很远的地方。在那个遥远的地方，不停地回荡着他们美妙的歌声，荡啊，荡啊……
雨过天晴，一道五颜六色的彩虹高高地挂在碧蓝的天空上，小树又长高了，花儿盛开了，晶莹的水珠在鲜艳的花瓣上滚来滚去，这风景实在是美丽极了！真令人心旷神怡，就像一幅有声有色的图画。
多么绚丽多彩的春天的舞台！
这里也是舞台作文 篇15
我的童年，一个羞涩的童年。它，就像一波清水。一波泛着一波，走着走着……随着时间的不断挪移，我也在慢慢长大。
在我童年的每一天里，我的脸颊似乎都被红色渲染着。现在，我已经经历了风风雨雨，童年的喜怒哀乐，犹如凤凰扇动着他那美丽的翅膀，从我的记忆深处翩翩飘来。
小时候，我最讨厌的两个字也只不过是“上台”罢了。记得有一次，我读一年级。当时我的成绩在班级里总是拖后腿，尤其是口语。老师为了增强我的口语能力，就老是安排我演讲、讲故事。我当时柜台听了后连心都在发凉，可是没办法，我只好埋头准备。终于，在第二天，我上台了，当时，我的压力比动力更多。刚一上台，说完：“大家好！”我的脚便开始剧烈的颤抖着，我也不知道自己在干什么。突然，我们班的调皮大王徐豪大声叫道：“喂！王俊涵，你怎么不讲了？”随后大家开始大笑起来。我的脸忽然想吐了红粉霜似的，我的信心在刹那间一落千丈，突然，我哭了起来，那是号啕大哭起来，王老师喊了一声：“同学们安静！”教室里立即鸦雀无声。下课了，老师把我叫到了她的办公室，老师对我说：“俊涵，没关系的，不必要去紧张，你要把台下的人都当做南瓜就行了！”最后，经过了两年的磨练，终于好了许多，又过了三年，现在的我，已经不是那个稚气满满的我，现在的讲台对我来说已是美丽的舞台，而在这美丽的舞台上的，更多的，便是沉着、冷静！再一次英语节上，我参加了英语模仿秀。这次，我面对着450多个“南瓜”，他们一直不断地交谈着，不过，我没有被外界的因素所影响，因为，我上台的目的只有一个：不是为了去拿奖，而是为了把一个全新的自我展现在大家的面前。比赛开始了，我在舞台上更多的只是专心致志地表演，仿佛只有我一个人在舞台上似的，旁边两位和我合作的同学我全忘了，虽然，在“途”中我有点忘词了，但是最后，忘了世界又忘了自己的我拿到了一等奖！
没错！人的一生是奋斗的一生。只有敢于奋斗的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春天。
这里也是舞台作文 篇16
舞台，一个展现自我能力，显露个人独特风采，呈现美的文化的媒介。
生命的舞台不分国界，不分地域，不分场合的，它是使你敢于随时随地展示自己的一种鼓励，它给予你的是自信，勇气和对生命的热爱。面对一个可以展示自己的机遇，每个人的心里其实都为之向往，只是个人的表现不同而已。有的人对此只是一念之间的触动，而有的人则是为之汹涌澎湃，想抓住机遇一展自己的风骚。
或许有的人总认为：展示自己需要一个特定的舞台，好让自己引起他人的关注。其实这错了，舞台并非所谓的明星演唱会那样的舞台，亦或是大型文艺活动的舞台。真正懂得展示自己能力的人，他不会一昧的等待。因为他知道：千里马只有展现出自己的才能，才会为伯乐所关注。而且他真正从内心懂得：人生处处是舞台，生活处处是舞台，心有多大，舞台就有多大。
在课堂上高高举起探索的手臂，对老师提问的积极应答，教室就是展示智慧的舞台；拿着满分的试卷跑回家向父母展示自己的成功，微微一笑，家就是展示成功的舞台；沙地上的稚童合力堆起的富含童话色彩的城堡，沙地就是展现创造力的舞台。还有戍边的子弟兵，他们不辞劳苦，竭尽全力的维护祖国边疆的安全，谁敢说他们不是在边疆的舞台展示自己呢？他们对严酷环境的藐视和对岗位的坚守诠释了中华民族的传统美德。他们并没有因没有华丽的“舞台”而违背自己的初衷。谁又敢说他们的“表演”不是一道亮丽的风景线呢？
绚丽的舞台不仅仅是靠别人给予，那样的舞台虽是机遇，可一展自己的风采，但缺乏灵魂。为什么呢？现实的舞台已具备，心灵的舞台呢？可曾搭建，那可是自信、热情和无畏的舞台，挑战自我的舞台。而搭建的材料就是生活中一次次的看似不起眼的自我展示。珍惜生活中的每一次兴奋和感动吧！
“生活就是舞台，心有多大，舞台就有多大”这句话可以说是人生中需谨记于心的。它启迪我们：舞台不是特定的，只要想展现自己，哪里都可以是舞台，不要感到拘谨，生活不需要再多加一些束缚，它想要的是简单快乐。
生活——舞台，本为一体。
这里也是舞台作文 篇17
我们家像个大舞台，台上有不同的角色，上演的节目精彩而完美。
大清早，“高音喇叭”妈妈的节目首先上场了。“快点儿，起床啦，别人都在吃早饭了。”妹妹和我赶忙坐起身来，老妈看到我们起来了，就去干活了。看到老妈走了，我们两个又给倒在了床上。过了一会儿，老妈看到我们又在睡觉，就用她的“高音喇叭”对我们说：“想让我在你们耳朵边喊一声吗！”我俩便迅速从床里爬起来穿上衣服去洗漱了。因为妈妈的声音太大了，如同在你耳边打雷一般，让你听了一遍就不想再有第二次了。瞧！这就是我的老妈。她经常用她的“高音喇叭”督促我们别忘了自己应该做的事儿。
“大道理”爸爸的节目也上场了。“爸，我们的零用钱不够了。”“怎么花得这么快呀！你们应该学习一下老一辈无产阶级革命家，把他们作为你们生活的榜样。”爸爸温和的对我说。“爸，你是不是太吝啬呀？”我和妹妹笑着一同说道。“谁吝啬了，你们想想，如果只要每个人节约哪怕一元钱，都捐给希望工程，岂不是也能买很多的课外读物和体育器材给贫困地区的孩子们吗？不就能解决大问题吗！……”爸爸很严肃的说出一通“大道理”，“这俩屁孩子呀！”我的爸爸是个特别爱给别人讲大道理的人，我们又最不爱听他讲。这就是我们的“大道理”爸爸。
接下来，“问题多”妹妹的节目出场了。“姐姐，这地球会不会爆炸呀？如果地球爆炸了，那我岂不是没有家了呀……”说着说着往往还伤心地哭起来。“地球就是要爆炸也是需要很长很长的时间呀！……杞人忧天！。”我笑着对妹妹说，这才给把哭声止住了。妹妹是个爱哭的女孩，也是一个爱动脑筋的女孩。
最后，我也应该表演表演了吧。“老爸，你昨天又把你脏鞋子和臭袜子给扔在这儿呀，这看上去是很不雅观的！还有妹妹你总是弄这些废旧了的东西……妈——妈——你怎么老动我放好的东西呀……”我的唠叨又开始了。这就是我，一个爱唠叨的人。爸妈说我爱唠叨，像一个大人儿，于是，我获得了“小大人”的光荣称号。
是的，舞台上的每一个角色都是不可或缺的，无论缺少其中的哪一个，舞台上的节目都不可能完美而精彩的表演下去。我热爱我们家这样的舞台和舞台上的每一个角色。
这里也是舞台作文 篇18
“小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。”轻轻吟唱《蜗牛》这首歌，感觉自己也像一只蜗牛，背着重重的壳轻轻地仰望自己的天空。
转眼间，高中生涯就要结束，回首自己在高中舞台上的轨迹，竟然如同王国维所提出的三境界。
高一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。初入高中的我很像一个问号，东张西望却总是找不到自己的跑道。在突如其来的考试中折戟，我不停地问自己：我行吗？我能坚持住吗？如同一只无助的蜗牛，缓慢地向前爬行着，不禁对着天空怒吼：“天地不仁，以万物为刍狗！”或许是心里的压力得到了释放，吼完后的我感觉还有一些希望，一只小蜗牛竟然能悄悄超越一些兔子，悄无声息地爬上了属于自己的舞台。
高二则是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。略有经验的我刚入高二就面临着入学以来第一次重大考验——会考。想到高一学习成绩的惨烈状况，我心中不禁有些许胆怯。或许是这种情况的普遍存在，班主任呼吁我们树立信心争夺4A。从那以后，我也只得强行静下心来用功学习。或许蜗牛在缓慢地爬行中能对沿途风景有更深的理解，我吃惊地发现曾经在70分徘徊的地理、生物有了些许起色，在90分上下的政治、历史也有了些许稳定，我也终于放下心结，准备全力以赴，争夺4A。最终，政治落B，着实令人失望，但是看着其他三门闪亮的A，我知道我已努力过了。我在舞台上开始把握节奏。
高三便是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。经历了高一、高二波涛汹涌的试卷洗礼后，我终于发现，原来有一个舞台一直属于我，它因我的懦弱而暗淡无光，因我的自信而光芒万丈。高三一次次的考试，有得意，有失意，但我正逐渐学会坚强面对，因为迷惑只能让你变成问号，放弃只能让你较早地成为句号，然而高三要求你变成一个让大家尖叫的感叹号。想要一个让全世界看到自己的挥洒激情与汗水的舞台，就请先拥有一颗强大的心吧！
用心为自己写一出剧本吧，
我的舞台自己创造，
别怕人笑，
为了梦想快速奔跑，
我的未来自己照耀！
这里也是舞台作文 篇19
每个人的心中都有一个大舞台，心有多大舞台就会有多大。-------题记
“获得这次演唱比赛儿童组一等奖的是《梨花又开放》。”听着潮水般的掌声，我百感交集地望着舞台下的观众，心潮腾涌，久久不能平静······
我的音乐天赋是遗传了我老爸的基因，我和老爸经常在家里开演唱会，邻居经常因为扰民找到我家来。但还是被我老爸这荡气回肠，气势磅礴的声音还有我这小公主那美妙绝伦的声音给打败了。
音乐对我有神奇的吸引力。大概是四五岁的时候吧。那天晚上，爸爸唱了首不知名的曲子。美妙动听的音乐，像磁铁一样让我如醉如痴。有一种异常的感觉，使我不由自主地走进了爸爸的房间。那音韵与月光一样洒在我的身边，时而温和，时而激越，我好像面对着大海，大海时而平静如水，时而波涛汹涌，让我的心思潮起伏。那时我多么想像爸爸那样，弹奏出优美动人的曲子。于是，我下定决心，一定要站在自己的舞台上，演唱一首有一首动听的歌。这时，我便于音乐结下不解之缘。
渐渐地，我长大了，开始学习音乐，在学习的过程中，我不知流了多少汗水与泪水。那次，我把一首歌唱的滚瓜烂熟，可是到了上课那天，窗外里传出小朋友们嬉戏玩耍的声音，于是我就走了神，手也不听使唤，一下子唱错了好几个音，老师多次提醒我，可我却进入不了状态。老师气急之下，用手狠狠地打了我的手一下，疼痛立刻蔓延到全身，仿佛刺痛了我的大脑，我立刻专注起来，而眼泪还是不由自主的脱眶而出，我小声的抽泣起来。这是老师变得温和起来，说：＂孩子，你在音乐方面有很大天赋，可不能让老师，家长失望，学音乐虽然很苦，也是你培养性格的法宝，在学习的过程中，你会遇到很多困难，但只要你下定决心，就一定会成功！”老师的殷切希望如号角，催人奋进。我许多时间想过放弃，但当我想起老师的话，却不由自主的把这条艰苦之路继续走下去。
我终于实现了梦寐以求的愿望，登上了属于自己的舞台。在舞台上谱写着自己的成功。在舞台上，主持人姐姐问我的梦想是什么，我坚定的说：用音乐感动更多人！”
这里也是舞台作文 篇20
中国戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格。被誉为＂国粹＂的京剧现在被很多人忽视了，大多喜欢流行歌曲。为了让我们喜欢国粹，了解戏曲，我们班开展了一次别开生面的戏曲知识竞赛。我可为这次比赛做了充足的准备，想大显身手一番。
在比赛开始前老师为我们详细的介绍了游戏规则后，比赛正式开始了。
第一环节是听曲说出戏曲中的六个故事。此时的我绷紧了全身的每一根神经，准备枪答。可过了一会儿老师告诉我们不是那一首，下载错了，我此时紧绷的神经卸了下来。唉！老师跟我们开了个玩笑。只有举行下一轮了。
这一环节是各大组的必答题，只见王老师向我们这组走来说到：＂请听题，戏曲中的四大行当是什么？＂还未等我反应过来，杨学就站了起来信心十足的说：＂生。旦。净。丑。＂全场响起了｀热烈的掌声。掌声包涵了一切，她答对了，加了积分２分，接着是其他大组抢答了，他们都对了得到了积分。而我们小组却还是零分，急死了！
下一轮抢答。我们小组成员都做好了举手的准备，我全神贯注地注视着王老师，看着她的嘴，好像想从那张嘴中，早点把题挖出来，举手抢答。只见王老师刚说完题目，便有几十双手齐刷刷的举起，像一片森林看着其它大组的分数在不断增高，而我们大组还在原地踏步，真是让我们心急如焚。＂脸谱中红脸代表什么？＂＂忠勇＂。只听声音从身后传出，呀！是我们大组答的。我有了一点信心。老师又问了一道关于戏种出处的问题，王献毫不犹豫的举起了手，她站起来可能太过紧张半天说不出一个字来，我们小组都急了。这时她说了个词＂河南＂。老师笑了笑说回答正确＂。真是为她捏了一把汗。
紧接着，王老师又给我们放了黄梅戏。京剧等选段，让我们大饱耳福。同学们
也都呀呀哼唱着，都在欣赏。品味这流行乐以外的音乐。最后此此戏曲知识竞赛在在美妙的曲调中化上了圆满的句号。
在这次竞赛后，我发觉其实戏曲并不像我们想象中那么无味，只要你细细去品就有不一样的味道。愿你有一天能走进戏曲大舞台，走进戏曲的世界！
这里也是舞台作文 篇21
小小的我却可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”。我能歌善舞，琴棋书画样样精通，然而我还是在一次意外的比赛中喜欢上了朗诵。
“于涵，这次朗诵比赛你报名吗？”“我......我就不报了吧。声音不好听，不像你，百灵鸟似的天天叫个不停。”那天写作班下课梦璐问我是否参加朗诵比赛。我从来没有什么比赛的经验，我害怕冷场，害怕忘词，总之一定会有什么差错。“涵涵，不要犹豫了试试吧。”一旁的珑珑也鼓励起了我。梦露看劝说不灵，开始用奖品来诱惑我。她砸砸嘴说：“听说第一名奖品是一台平板电脑哟！”在奖品的诱惑下，我参加了比赛，虽然对第一名不抱有太大的希望，但是冲冲看吧，人生能有几回搏呢！
初赛的那一天我紧紧的拽着稿子，在休息室里一遍又一遍的背诵着。“17号，马于涵。”“天哪到我了！”我的心顿时悬了起来。在走往考场的路上，我一遍又一遍的默念着：“不要出错，不要出错，不要出错……”“请开始。”老师示意我开始朗诵。我把妈妈教我的感情一下子抒发了出来，这时我才发现这也不过如此嘛。最后我前五名的身份冲进了总决赛。
那天，我感到了从来没有过的慌张，看了看对手，我勒个乖乖，咱们学校每次活动的主持人-----小龚；同学公认的百灵鸟-----梦露；还有久经沙场，百战百胜的-----小珍，看到他们我打算打退堂鼓了。可作为第三个上场的人，还没纠结完就被请上了台。“反正伸头一刀缩头一刀，该来的总是要来的，还不如努力一下吧！”我深深地呼吸了一口，扫视台下深深地鞠了一躬开始了演讲。总算演讲完了！我拍拍胸口走下了台。
“3号选手，扣除一个最高分9.86分，扣除一个最低分9.33分，最后得分......”我屏住了呼吸，心开始“咚咚咚“地狂跳。“9.59分！掌声鼓励！”哇，我被这个巨大的数字惊呆了。7分是我的目标，就是9.59这个高分使我如愿以偿地登上了冠军之座，拿到了平板。
经过一番周折，会成为了一时的风云人物。谢天谢地，我再也不用背着“小不点”这个代名词了。我要让大家认识，真正的我是，舞台上闪闪发光的我，是宇宙中，一颗正在变大的“小太阳”！
这里也是舞台作文 篇22
运动员的“舞台”在体育场上，播音员的“舞台”在广播上，老师的“舞台”在课堂上，我学习上的“舞台”在黑板上。
起初，我的舞台是小组的小黑板，每天在小黑板上出题目，讲练习题……而每个小组都是由八名学生组成的，在这样的一个小家庭里会感觉到轻松、自在，可是要在这里给组员们讲练习题，刚开始有点儿不习惯——以前，我们这些组长和其他同学一样，没有责任之分。可是现在，我们组长的任务突然间变得这么多了，就好像是做了一个突如其来的梦，让人惊慌失措，难以应付。有一次，我在给组员们评讲练习册的时候，一不小心把题讲错了，一个组员就在大叫：“组长笨蛋！组长笨蛋！”当时我很尴尬，脸一下子涨得通红，像一个熟透了的苹果，手忙脚乱的，只好连连道歉，等到大家都平息心情后，我又继续讲下去。这次我讲得小心翼翼，担心又出什么乱子，那可就丢大脸了。
从那以后，我无论讲什么题目，都要做好充分的准备，不能临时抱佛脚。几个星期过去了，现在我在组上就像一个小老师，在这个“舞台”上尽情表演着！
可是正在我表演得陶醉的时候，我的“舞台”升级了：在一节数学课上，冯老师正在讲题，但是讲到其中一题的时候，老师居然叫我到讲台上去讲，我一点准备也没有，根本不会讲啊！在我接二连三地拒绝之后，老师还是坚持要我去讲。这对我来说就是火星撞地球啊！但也只好答应了。我缓缓走向讲台，每一步都是那么沉重，令人透不过气来，脸上的神情僵硬，手不能动弹，心跳加快，好像每一分每一秒都是煎熬！当我站到讲台上时，心里只有一句话：“拼了！”于是，就像教自己的组员一样，教班上的同学。“啊！终于讲完了！”我自言自语地说着。心中的那块是有终于落地了，虽然这次讲得并不算好，吞吞吐吐，讲得不到位，但是自我感觉已经不错了，毕竟这是我第一次到讲台上讲题。
之后的几个星期里，老师经常请我和其他组长一样，在这个“大舞台”上尽情演绎，赢得台下万千“观众”的掌声！
其实，我在这个学习的“舞台”上演绎的不仅仅是自己的才华，更是知识的趣味、课堂的幽默、人生的精彩！
这里也是舞台作文 篇23
“嗒”的一声，强烈而有力的光束直射到舞台中央，我伴随着观众的掌声开始行云流水般的朗诵，灯光柔和地衬托着我，观众们在我的带动下侧耳倾听，时而莞尔一笑。我感到自己就像一颗钻石，全身散发着璀璨的光芒。当最后一声落定，我听到了台下雷鸣般的掌声，我知道，在这个舞台上，我又一次实现了自己的梦，那个偶然编织的梦。
2018年12月1日，我来到“花儿满三晋”2019少儿春晚主持人的决赛现场。对于久经沙场从容自若的我，在登上这个隆重的舞台时，却有了几分胆怯。候场时，我再次温习了稿件，想起课上老师一次次坚定的眼神，一次次肯定的话语;课下妈妈一次次的督促练习，一次次的帮我纠正，我顿时信心倍增。
“有请180号选手上台。”
我迈着从容自信的步伐走上璀璨的舞台。“点亮梦想，放飞希望。走上舞台，我就是主角。大家好，我是180号选手，请欣赏诗歌朗诵《诗意中国》。”我静静地听着配乐，音乐开始了，我的表演也开始了：“其实，从屋檐滴下的一颗水珠里，你就可以感受到中国的诗意……”
评委聚精会神地听着我的作品，频频点头，我已经忘记了自己是在比赛，我只想用心地表演，把自己最完美的一面展现出来。比赛非常顺利，朗诵完毕，我看到评委严肃的脸上露出了一丝笑容。
下台之后我非常忐忑，一会儿就要公布结果了。一分钟，五分钟，十五分钟过去了……终于，主持人走上舞台：“激动人心的时刻到了，首先，我们要公布的是三等奖，他们将录制《小小金话筒》一期……”
我当时真急了，恨不得跑上舞台，抢过获奖名单看个清楚。主持人已经开始宣布二等奖了。啊?不会吧!二三等奖都没有我，一等奖感觉好难，我的心都提到了嗓子眼。
“一等奖获奖者，将获选2019“花儿满三晋”山西少儿春晚主持人。TA就是——”主持人故意拉长声调，这是要急死人啊!“180号选手侯力菲!”
我高兴得都快蹦起来了，不过我又很快恢复了平静，沉着稳定地步上舞台。掌声依旧持续，我的心依旧在起伏，那是青春的搏动，它似乎在说：只要你心中有舞台，每一处都将是最好的舞台!
这里也是舞台作文 篇24
在我家里，爸爸脾气火爆，妈妈温柔大方，我呢，则是个随机应变的小机灵鬼。我们性格各不相同，但是，我们家每天都其乐融融，要问为什么吗？因为我们家每天都有这样或那样的“喜剧”在经意或不经意间上演，我家是个喜剧大舞台。
“先生，请消消气，小女给您洗脚，好吗？”这是上个星期五晚上，厨房里传来嗲声嗲气的女声，颇似黄梅戏中的唱腔。咦？这是谁在说呀？在放黄梅戏吗？厨房里根本就没有电视机呀。好奇心驱使我悄悄走到厨房门口，伸出头，朝里一看，只见妈妈端着一盆热水，抛投一双媚眼，站在爸爸面前柔柔地望着，望得爸爸开始不知所措，然后抿着嘴偷偷地噗嗤一笑——哦，是妈妈在表演“喜剧”呢。原来，不知何事妈妈冤枉了爸爸，爸爸气得火冒三丈，对着妈妈大吼大叫。为了尽快平息这场风波，机智的妈妈就即兴表演了这场“喜剧”。
爸爸呢，虽然表演喜剧的次数没有妈妈多，但是，一旦表演起来也毫不逊色，甚至有过之而无不及。这不，这个星期一的中午，我正闷闷不乐地躺在床上——上午数学考试，由于我粗心而考砸了，结果只得了可怜的72分。要知道，我可是班上公认的“数学大王”啊，能不伤心吗？突然，爸爸犹如一阵风冲进来，就一把抱起了我，用极其夸张的动作，夸张的表情，抑扬顿挫地说：“我亲爱的千金，阳台上晾了你连衣裙吧，苍天正朝上面滴眼泪呢。”什么，外面下雨了？千万不能让雨淋湿连衣裙了，下午我还要穿它去学校排练节目呢。我一骨碌爬起床，连忙朝阳台奔去，哪来的雨呀？悬挂天空中的太阳正热情地对着我笑呢。“爸爸真讨厌！”我一边嗔怪道，一边抡起拳头猛敲爸爸的臂膀。“不这样，你怎么出来呢，瞧，桌上的饭菜都凉了。”爸爸抚摸着我的头，疼爱地说。我转头一望，妈妈正守着一桌子饭菜等着我呢。
我呢，也时常表演点“喜剧”，不过，我表演的“喜剧”缺乏自创性，大多是从电视剧里模仿来的，或者从书本里偷学来的。尽管如此，每当我表演时，还是惹得爸爸妈妈他们一阵捧腹大笑。总之，我们一家人，每天都在开心和快乐中度过，真的好幸福啊。
我希望，每个家庭都是一个喜剧大舞台，充满爱的大舞台。
这里也是舞台作文 篇25
一次，去拜会一位事业上颇有成就的朋友，闲聊中谈起了命运。我问：这个世界到底有没有命运？他说：当然有啊。我再问：命运究竟是怎么回事？既然命中注定，那奋斗又有什么用？他没有直接回答我的问题，但笑着抓起我的左手，说不妨先看看我的手相，帮我算算命。
给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后，突然，他对我说：把手伸好，照我的样子做一个动作。他的动作就是：举起左手，慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了，他问：握紧了没有？我有些迷惑，答道：握紧啦。他又问：那些命运线在哪里？我机械地回答：在我的手里呀。他再追问：请问，命运在哪里？我如当头棒喝，恍然大悟：命运在自己的手里！天生我材必有用。任何一个人都有自己的用处，不要自卑，先相信自己，然后别人才会相信你。找到自己的舞台，我们都会闪亮登台。自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。当然，自信也要有分寸，否则，过分自信，就会变得狂妄自大，目中无人，那么必然会导致失败。战国时期，秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客行遂非常自信，自我推荐，要求前往，结果，他终于劝说楚王同意援救赵国。
后人就用"毛遂自荐"来比喻自告奋勇，自我推荐。这个故事亦反映了毛遂是个有信心的人。他找到了自己的舞台，活出了生命的色彩。赫兹里特：地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。也强调了自信的重要性，无论如何，我们都要学会自信，为自信而活，为自己而活。不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这就是命运。当然，你再看看你自己的拳头，你还会发现你的生命线有一部分还留在外面，没有被握住，它又能给我们什么启示？命运绝大部分掌握在自己手里，但还有一部分掌握在“上天”手里。 古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取。
这里也是舞台作文 篇26
我的舞台就是我的生活，我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人：刘洋、邹龙……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“徐瑶啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了邹龙那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废。”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！
后来，我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时，我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈，而是认认真真的投入100万分的专注去写字，去表现自己，特别是出黑板报的时候，我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。
再后来，我的舞台又成了书法大赛的现场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。后来，我凭借着自己的努力，拿到了一个三等奖。可我不敢放松，争取在以后的比赛中，有更好的表现！
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！
这里也是舞台作文 篇27
心有多大，舞台就有多大。
——题记
这是我的舞台，没有学习任务的紧逼，没有老师家长的唠叨，只有我尽情释放激情，只有我肆意挥舞心灵，放下一切，热情拥抱，播种希望，收获快乐！
小时候，我的兴趣爱好是多种多样的，昨天爱唱歌，今天换跳舞，明天有可能改成武术，都没有坚持下去，爷爷常说我是“三天打鱼两天晒网”，没有持之以恒的信念，我说是我还没遇到我的“真爱”，直到遇上它，我的生命里才有了“坚持”二字。
六年级的一天，我在学校校园溜达，拽拽花，拉拉草，无聊之际，一阵优美的乐曲声吸引了我。我顺着声音走到了少年宫器乐教室门口，咦，器乐老师在教一种新乐器的吹奏方法。这个没见过，像笛子，但又不是，它有个圆圆的肚子，声音很独特，类似混合声。老师向我招招手，问我要不要进来学。我很乐意地找个位置坐下，一听，原来这是葫芦丝。
一入此门深似海啊，自此，我就深陷其中。跟着老师的技法，我天天跑到河边的小树林里练习，从基本发音到连贯发音，从简单曲子到乐曲联奏，一年四季，刮风下雨，从未间断，妈妈说我真是着魔了。渐渐地，我爱上了葫芦丝，一拿起它，我就忘了一切烦恼，沉浸在音乐的世界。那独特的发音，那悠扬的曲调，让我陶醉，让我着迷。吹响葫芦丝的时候，我会轻轻地闭上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了绿水，看到坦荡如砥的草原，看到小桥流水的江南，看骏马奔驰，看雄鹰翱翔，看层林遍染，看大江东去，我享受着世间美好，回味着人间百态。
到今年为止，我吹葫芦丝，已经三个年头了。我拿着它参加文艺汇演，让同学们与我一起感受它的魅力；我带着它跟爷爷去做巡演，让父老乡亲们和我一起体会它的精彩；茶余饭后，爷爷拉二胡，我吹葫芦丝，弟弟在一旁唱着儿歌，快乐祥和的日子就这样走过。
这是我的舞台，它不同于其他，它是我内心深处的挚爱，因为有爱，才有坚持，才会追求。在这儿，我将像花儿一样绽放最美的姿态，像鸟儿一样张开有力的臂膀，展示我的精彩，释放我的激情！
这里也是舞台作文 篇28
何为舞台?可能让人联想到的，无非是光鲜亮丽的服装，或是耀眼迷人的灯光。但是事实并非如此，只要愿意，处处都是我的舞台。
进入初中之后，我的肩上就出现了一种为“压力”的东西。我不知压力为何物，但我却觉得有些疲惫。母亲见我此般郁郁寡欢，便寻思着要带我出门散步。
大雨初晴，空气中还氤氲着些许雾气。我与母亲踏着青苔，上了台阶来到了公园。公园与往常一样，也无非就是些欢脱的孩子嬉皮打闹,一些安逸的老人散步锻炼。我看到此处便失去了兴趣，对母亲说:“回去吧。”“别吧，再走走。”她回答着我。我们继续走着，无意中发现，公园的深处有一家小的店铺，出于好奇，我便走近瞧了瞧。
店铺很简陋了，粗略算来，也不过就是一张招牌加一张桌子。看了桌上那一张白色的塑料板和旁边的一碗糖，应该是一家卖糖画的店。店主是一个60多岁的老人，他正端着手上那杯清茶看着书，见我们进来，也不打招呼，只问：“吃糖画吗?”我本不太喜欢吃甜食，可不知为什么，我却说了一声：“吃啊。”我看着老人放下手中的书本，便拿出了勺子，然后开始制作。他的动作十分流畅，一气呵成，行云流水。在他制作过程中我与他攀谈起来：“老爷爷，你这么大年纪怎么不回去歇着，还出来做糖画?”他笑着，用他苍老的声音回答我：“是啊，我本该退休了的，可是闲不下来。你们这群年轻人现在活得太急了，我呢，也只好在这片偏僻静谧的地方做着我自己喜欢做的事情。”说完，他便将糖画递给了我，他见我看得入神，便问：“想试一下吗?”我点了点头。
在那位老人的帮助下，我坐在了那张其貌不扬的桌子旁。学习老人样子，拿起勺子，准备做糖画。我以为简单的工作，却被我弄成一团乱麻。而老人并没有阻止我，只是摇头，说：“现在年轻人，都太过于浮躁。”我怔了怔，继续完成我那个失败的作品。
在回去的路上，我想了很多，但却感到一身轻松，也许是老人的话给了我一些启发。
现在的人，把自己当作是一个行色匆匆的过客，把自己伪装进这个快节奏的时代。
舞台不需要服装、灯光，也不需要掌声、鲜花。我愿把糖画台当作我的舞台，当作我成长的舞台，感谢那位老人给予我舞台，让我变得不再浮躁。
这里也是舞台作文 篇29
舞台上的十分钟，换来观众的掌声，是长久付出后的收获。
——题 记
空荡荡的练习室，落日的余晖透过窗户。“咯吱——”练习室的门被打开，站在门口的，正是我们！闪耀的舞台上跳跃着的，也正是我们！绚丽舞步，挥洒汗水
“等会儿你就滑到这，然后我在这里。当音乐高潮时还像原来一样切换。好了，我就说一遍，听懂了吗？”“听懂了！”“再练两遍，两遍完美，今天就可以休息了！”
音乐骤起，控制着旋律，一跳、一卧、一滑、一旋，展现我们无限的青春活力。高潮来临，我们的情绪也更加高涨，露出了一张张洋溢微笑的面孔。节拍！切换！回归！潮落舒缓，舞姿也变慢下来，充分展现出歌曲的情感……“好了！今天练习就到这里，周六周日休息，祝大家有个欢乐的周末！”动人旋律，尽展歌喉
周六早上7点，闹钟又响了。“嗯？今天，不练习吗？算了，反正没事干，独自排练会儿吧……”
打开门，空无一人。调整呼吸，清下嗓子，加重磁性：“你在南方的艳阳里，大雪纷飞。我在北方的寒夜里，四季如春。如果天黑之前来得及，我要忘了你的眼睛。穷极一生，做不完一场梦……”这时门突然开了，冒出陆怜的身影。我们相视一笑：“队长，你怎么在……”“嗯，怎么了？那你们怎么也……”“还有四天就要演出了，我们可不想……”灯光闪耀，为我喝彩
“在树影下喝彩，在路灯下旋转，在无人的空房间和灯影做伴。手臂张开伸展，定格完美画面，用笑脸去渲染。满天交错光线撞击地面，每一道都碎成音符飞溅……”伴随着亢奋的歌声，身着动漫同人服装的我们上台了。经过一阵问候和介绍，第一个节目就是我们的表演。
集体上台，展现优美舞姿，震撼；释放内心激动，分享。节拍切换间，涌现观众的掌声与欢呼，控制旋律，跳舞滑旋，展现我们无限青春……
每一道光都碎成音符飞濺，数下第一百零一次循环，带动所有人的内心，为我们喝彩！
数不尽的训练与汗水，换来人们无尽的赞赏与喝彩，这就足够了。这片舞台，属于我！
地板上的闪闪银光，汗水。
——后 记
这里也是舞台作文 篇30
盼望已久的运动会总算来临，早晨一到院校，就听见大伙儿七嘴八舌的探讨比赛及其各班级五彩缤纷的加油宣传海报，全部校园内填满非常热闹。此刻的心情也随着焦虑不安又激动。
一早，大家就把自然环境整理的一尘不染，报名参加运动会开幕会的vip也接连不断的坐在贵宾席，为运动会的揭幕做准备。“选手入场！”婚礼司仪嘹喨的响声传遍整场，大家精神焕发，高歌猛进，向台子上宾客笑容招手。
尽管并不是风和日丽的天气晴朗，可是沒有抵御住大家激动的情绪，反倒更为鼓励大家，表演主题活动再次开展：校园内的弦合唱团表演，由吉他琴弦间所流泄出来的幽美节奏，一会儿热血沸腾，如同战士职业军队般；一会儿柔和妙曼，宛如翩翩飞舞之彩蝶。大家表演的腰鼓队既有青春活力又有活力，呈现青少年儿童的身心健康活力，学生们表演的民族舞蹈，简直讨人喜欢无比！
运动会开始了，400米的运动场、400米的角逐、400米的交锋，这还不但是能量的市场竞争，也是恒心的努力，得到 的不但是奖杯，也是一种殊荣。
八百米的运动场、800的角逐八百米的交锋，这不但是身体素质的呈现，也是恒心的努力，得到 的不但是奖杯，也是一种殊荣。
“啪！”发令枪响了。比赛的同学们嗖的一声，像离弦的箭一样向终点站冲去。她们奋勇争先，蜂拥而至，奋勇前进。我们班的马应龙是个小个子，他咬紧牙关，开足马力劲，并拼了命向前跑。立刻就需要最后的冲刺了，在他的前边也有2个同学们，在这里千钧一发之时，大伙儿都会为他鼓励，用劲地大声喊着：“加油！加油！”在大伙儿的呐喊助威下，惊喜发生了，但见他加速了脚步，一瞬间超过了跑在他前边的俩位同学们，第一个冲过去了终点，获得了小伙800米的第一名。
我很喜欢运动会，由于不但能够加强锻炼，还可以提高学生们的团队的凝聚力，大伙儿为了更好地同一个总体目标共同奋斗，是多么的欢乐的一件事！
此次运动会帮我较大 的体会便是：健身运动既提高了大家的身体素质，又提高了大家的荣誉感。每一个一起在操场上的呼喊。加油声此起彼落，团结一心的场景，要我永生难忘。
这里也是舞台作文 篇31
我从四岁开始就在美术培训班学习绘画，当时的我，十分没兴趣，老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了什么的怪物……于是，老师教我们先起稿，再画画。我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。至今已经坚持8年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画，到现在我学的国画，我都非常喜欢，从中我不但学到了许多绘画知识和技能，还学到了许多常识，了解了许多画家的作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了，开始学习素描和色彩。
在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。
国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。在工笔画中，有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉……。可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。
绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。
我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画！
这里也是舞台作文 篇32
恍惚间，一阵清脆的下课铃飘进了耳朵，使上课时昏沉的大脑一瞬间清醒了，继而又若九天玄女一般，指引着同学们向操场的舞台走去，原来今天是星期三，恰巧轮到我们办举行广场才艺秀。
早闻黄奥林同学琴技高超，经多年苦练，如今古筝已过十级。对于一个男生学习古筝一事，引发了不少同学哈哈大笑，但还是迫不及待地跟随人群来到操场，想一睹“古筝小王子”的风采。
“铮——”一声清脆而又凄厉的弦响划过苍穹，被下课铃“洗”得清醒了不少的我，听得这声弦响，不禁又是一阵清醒，带着振奋不已的心情，向台上望了望，却见黄奥林一身月白色中式长衫，恍若画上飞仙般，坐在筝旁，轻轻地拨动琴弦。听闻这琴声，观众们大都静了下来，无敢哗者，只敢小声地交头接耳。只见那纤长的手指在筝上来回抚动，划出一道又一道几近完美的弧线，传来的，则是一声声、一阵阵轻快明了的琴音。这令我不禁想起了“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的诗句。台下观众三三两两站在台前，倒也围了一圈又一圈，舞台两侧的石阶上，倒也有不少观众正惬意地听黄奥林抚筝，他们的神情无一例外地从期待变为怡然自得。黄奥林似乎并没有在意台下的观众，他抚筝如初。闭目细听，只见眼前浮现出一幕幕从未见过的场景：忽而有清泉淌过，山花飘落；忽而见古战场上千军万马奔腾，喊杀声与战马嘶鸣声混成一片，难以分辨；忽而现一轮皓月，清辉阵阵，洒向城楼……云里雾里，如烟若梦，这些场景总是转瞬即逝，也不知，是奥林的琴声太快，还是大脑的反应太快。不少同学似被灌了酒一般，神情微微飘忽，估摸着，这是因为这抚筝人技艺高超的缘故吧。
继而又是一阵弦音，细碎的，如斑驳的树影，又若玉珠落地时的弹跳，渐行渐远……直至完全消失。台下顿时发出一片啧啧赞叹声。在雷鸣般的掌声中，黄奥林缓缓起身，向观众深深鞠躬。掌声与赞叹声融成一片，可我好像什么都没听到，耳边只有阵阵弦响，萦绕，久久难以散去。同样不散的，还有观众。
“弦清拨刺语铮铮，背却残灯就明月……”
“分明曲里愁云雨，似道萧萧郎不归……”
贫乏的文字似乎很难表达这样的弦音。
一曲终了，余音却是袅袅……
