秀儿刚来的时候，是父亲把她放在方形的柳条筐里，用摩托车把她从大山里驮来的。那年刚入冬，凛冽的北风吹得她那小脸向红透了的红富士苹果。父亲带她一进理容院的门，她就用怯怯的眼光四处打量，像一只刚会飞的小鸟一样。父亲领着她的小手，客气地对理容院的老板说：“刘老师，孩子我就交个你了；俺们山里的孩子没见过世面，不懂规矩；严师出高徒啊，俺希望你能对秀儿严格管教。”
原来这是父亲送女儿秀儿来理容院学徒，第一天到，免不了要说些客气话。
这家理容院在颜城是很有名气的，老板叫刘素琴，是全城美容美发行业中首屈一指的人物。顾客去美容美发，打上眼一看就知道，这是个精明强干的女人；干净利索的外表再配上她那麻利高超的身手，谁来到这里，谁就立马觉得惬意无限。
秀儿刚到，自然是有些害怕；但不久，她那一直僵着小身子就舒展开了。老师不指使她，她也能自主地找些零活干了。师姐们都说她很有眼神——会找活干；她自然也就博得了老师的喜爱；素琴就让她站在自己的身旁，一招一式地教他技术活，顺便也让她帮自己干些辅助的工作。时间不长，秀儿的活儿就有点像老师的样子了。
一天理容院来了一位客人，满腮的硬胡子吹着酒气。秀儿很客气地请他坐在理发椅子上，几秒钟的工夫就把毛巾围在了客人的脖子上。
“大叔，请你先洗洗头吧。”秀儿甜而细的嗓音引起了这位客人的注意。
“就，就你吗？你给我洗头？”
“艾！就俺给你洗。”
“闹笑吧？”那人吹着酒气从理发椅子上站起来，“你今天没上幼儿园吧，哈哈哈哈……”“哪能呢!”平素八面玲珑惯了的素琴，赶忙解释说，“别看这孩子长得像个袖珍娃娃，今年已满十九周岁了，而且活路可不比别人的差。你先让她给你洗洗看，不中，我再重新给你洗。”
酒气鬼又重新打量了秀儿一番，觉得也秀气可爱，于是就让秀儿给他洗了头。
“好好好！”洗完头后，享受着秀儿那麻利舒适的擦头动作，酒气鬼一个劲地夸赞不已。从那以后，只要酒气鬼一来，点名就让秀儿给他洗头。
秀儿能讨老师的喜欢，不仅仅在于聪明勤快，主要是她那答应声很快，几乎到了和老师的指使声同步的程度。
秀儿刚来的几个月，都是她父亲用摩托车把她驮来；下班后再用摩托车把她驮走。几个月后，她就开始骑小轮自行车来回赶班了。他家住在西岭镇的一个山峪村，往返山路就得十多公里，有时下班回到家，天已经黑了。
这年刚打春，素琴和其他几个学员一早来到理容院，一进门就看到一个大纸箱子放在了理发椅子上。大伙打开一看，鲜红透亮的樱桃装了一整箱子；大伙正在纳闷的当儿，秀儿进来了，红苹果一样的小脸上两眼笑成了个月牙形。
“秀儿，这一大箱樱桃是你带来的？”
秀儿只是笑，不做声；待了一会儿，这才点点头。
“你啥时侯带来的？”
“昨天晚上。”秀儿这才说话，“你们忘了，俺有老师给俺的钥匙。是俺让俺爸爸和俺一块带来的，俺自己又带不了。”
“多少钱啊？得给你家钱啊！”
“不知道，”秀儿脸上带出不高兴来，“这是俺自己家的樱桃树上摘的，给老师和师姐们尝尝鲜。”
“不行，一定得给你家钱，这樱桃很贵的。”
“啥钱不钱的，”秀儿有点急了，“俺不知道，不知道就是不知道！”
于是大伙就不再提钱的事了。
一晃一年过去了，春天，秀儿给大伙带来鲜樱桃，夏天，秀儿给大伙带来鲜玉米，秋天，秀儿给大伙带来嫩南瓜，冬天，秀儿给大伙带来鲜地瓜。一句话，秀儿说，给老师和师姐们尝尝鲜。
一晃又一年过去了，秀儿成了理容院的骨干。很多的老主顾一踏进理容院的们就叫她秀儿经理。秀儿也就一天比一天的神气了起来。有一回，素琴不在的时候，她竟也大胆地管理起其他学员来了。
一天秀儿刚上班，素琴就把她叫道身边对她说，从今天开始，她有工资了。一听说自己有了工资，秀儿高兴地跳得老高，上去抱住素琴亲了又亲，“俺一定好好干，不辜负老师对俺的希望。”
“你啥时候变得这样油嘴滑舌了。”素琴也诚恳的'笑着逗她说。
第一次领到工资，秀儿给大伙买了些小吃；第二次领到工资，秀儿就无声无息了。从那以后，大伙再也见不着秀儿带来自己家种的鲜货了。
“秀儿，今春你家的樱桃树早熟了吧？咋还不见你带点樱桃来？”
“秀儿是你叫的吗？”秀儿拿出经理的气势来，指着一个跟着起哄的新学员鼻子怒吼道：“你不知道今年的樱桃特别贵吗？”
从那以后，大伙就不敢再提鲜货的事了。
秀儿第三次领到工资后，架子逐渐大了起来，慢慢地也不像从前那样听话了。有时候素琴说她几句，她虽还不敢顶嘴，但脸上是带着不服气的样子的。素琴考虑的是秀儿她那已经掌握了的娴熟的美发技术，好歹哄着她以借她的力使罢了，况且眼下生意正旺，人手正缺，所以对她的指责也就将就了点分寸；秀儿呢，正好得寸进尺，有时候竟当着顾客和老师的面撂下手中的活，伸一会儿胳膊蜷一会儿腿，懒洋洋地像是有意表示对这份工作的厌烦。素琴也不当面责备她，只是在顾客走后才略显愤愤地说：“像什么样子！以后不允许再这样！”
秀儿第四次领到工资先买了一部手机，手机频繁地叫得素琴心烦意乱。这天，秀儿的手机刚停止叫唤，一个白胖胖的小子探头探脑地走进理容院来，手里拎着一个快餐盒。
“秀儿在吗？我来给她送点好吃的东西。”
秀儿接过快餐盒，不做声，只是笑。
素琴知道，秀儿这是开始谈朋友了。
刚发过第五次工资，秀儿就没来上班，这是秀儿从来都没有过的情况。
“都第五天上了，秀儿还没来上班吗？”素琴向一个学员问道。
“没有，可她父亲来过电话了。她父亲问秀儿几天没来上班了，还说今天要来找你谈谈秀儿的事情。”
由于秀儿的不辞而别，素琴心里一直都不高兴，听说秀儿父亲要来谈秀儿的事，自然也就预感到了事情的严重性。
午饭匆匆用过后，素琴默默整理着自己使用过的美发工具；学员们也都分头清理自己岗位上的卫生。
一辆驮着方形柳条筐的摩托车停在了理容院门前，学员们知道，是秀儿的父亲来了。一进门，他就铁青着脸对素琴说：“刘老师，你不该给秀儿发工资。俺知道你是好心，可……”
“是啊，”素琴接过话来说，“自打秀儿领到工资的那个月起，我发现她就开始变了。这不，到现在还没个人影呢！”
“说老实话，刘老师，俺们家并不缺钱。秀儿在家的时候，不好好读书，初中没念完学就不上了。俺把她送到你这里来学徒，也是想让她学点东西，可如今……”秀儿父亲的喉咙像是被什么东西卡住了，情绪也变得焦急起来，“可如今到哪里去找她呢？”
“这段时间，秀儿一直都没回过家吗？”
“没有，一直都没回过家！有了钱，她就在外面乱花，她在家的时候，俺是很控制她的。”
这时顾客已经陆续上门了，素琴只好暂时放下话柄，先给顾客理起发来。
“秀儿老师，你忙吧，俺先走了。若有了秀儿消息，先给俺个电话。”秀儿父亲是个会看头势的人，他不想影响别人的生意。
“刚才走的那人是秀儿的父亲吧？”一位顾客对素琴说，“今天一早，我在汽车站看见秀儿了。我还问过她呢，我问，你不在你老师那里干了？她说，傻瓜蛋才整天在那里干呢，俺干那么多的活，技术又好，一月才给俺那么一点点小钱，没意思，俺正准备到大城市去挣大钱呢。你看，现在的孩子，翅膀还没硬倒想飞了，真是……”
顾客还在一个劲地叨叨不停，素琴已经没了心思再往下听，她撂下手中的活，先是呆呆地愣了一下，然后就装作漫不经心的样子说：“随便！她想去哪里，那是她的自由。”
“老师，要不要先跟她父亲说一声？”一个学员提醒老师。
“再说吧……”素琴有气无力的回了一句，她心里明白，她只传授给了秀儿技术和算账，其它的，她什么也没传授。
拜师仪式上表态发言稿1
各位老师：
大家中午好！
首先我很高兴也很荣幸能作为新老师代表在这里发言。韩愈曾经说过：师者，传道、授业、解惑也。如今我已为人师，便肩负着传道、授业、解惑的职责。然而人的一生是活到老，学到老的过程。所谓“三人行必有我师焉”。因此在成长的道路上，我必须不断地学习，不断地在教师与学生之间转换角色。我必须兢兢业业地做好自己的工作，教书育人；同时我也不能忘记要勤勤恳恳地向老教师们学习，提升修养，充实自己。我深信，学习如逆水行舟，不进则退。
“闻道有先后，术业有专攻”，这就要求我们新老师积极主动地向经验丰富的老教师学习请教，虚心接受“师傅”的批评指正，努力进行自我反思，在向老教师学习的过程中博采众长。回顾历史，哪个有成就的人的成长能离开老师的指导与影响？回顾自我，每次进步，又何尝离得了老师的悉心教诲？古人云“独学而无友，则孤陋寡闻”，这能给一个人带来帮助的“友”无疑就是我们的老师。因此，在今天，在我们z外国语学校，我们新老师能有这样的机会与老教师结成师徒，一起努力，共同进步，我感到非常地激动与感恩。
在今后的时光里，我们将怀揣憧憬，怀抱信念，秉承谦虚谨慎，认真务实的态度向师傅们好好学习，以期能够天天向上。相信新老教师在不断的交流沟通过程中，能够促进共同进步，使我们的教育教学水平“芝麻开花节节高”，能够再创我们z外国语学校的辉煌！谢谢大家。
拜师仪式上表态发言稿2
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是三年级学生杨丽萍的家长杨新鹏。首先感谢曼歧完小的老师们给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的
我的孩子叫杨丽萍，自从进入一年级后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，跟大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，不做生活的有心人。后来我就主动问他，今天学校发生了些社么事，一开始他都说不出，后来我问得次数多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。
三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、家庭美满！谢谢大家！
拜师仪式上表态发言稿3
各位老师：
大家好！今天，我们在这里举行青年教师拜师结对活动，首先我代表校
刚才田老师、张老师的发言，勾起了我对往事的回忆。23年前，我作为徒弟代表曾在这里表过态，6年前，我作为师傅代表在这里讲过话。
今天，我又作为过来之人，被要求在此谈谈自己的内心话。作为射中的一个分子，在这个讲台上以不同的身份讲同一个题目的话，我心里感到格外地激动与自豪！牛顿说，如果我能有所发现，是因为我站在巨人肩上。
老校区灯箱上有句荀子的话：“国将兴，必贵师而重傅。”回想自己能从一个初上讲台的小伙子一步步走到今天，没有学校的搭台与师傅的帮助，是办不到的。
射中历来有师徒结对的优良传统。记得1990年我刚分配到射中，学校安排王素兰老师做我的师傅，后来是陆佩珍老师，1994年上高中后，又安排李元洪老师做我师傅。
除此外，我还主动拜当时语文组的大腕蔡明、施云康老师为师。这些师傅悉心教我备课、上课、写文章、搞课题。
我从他们身上学到了勤奋踏实、刻苦钻研的
师徒结对可使我们尽快熟悉教育教学业务，节省成长时间。教育工作需要教师不但有相应的学历和专业知识，而且还有相应的教育教学与课程探究能力，对我们年轻教师而言，这些能力固然要通过自己的教育教学实践去慢慢摸索、积累逐步形成。
但这个周期往往较长，且易走弯路，冒风险，甚至要付出失败的代价。可教育不是循环工程，每个学生一生就一个高中三年，也不容我们去试验、失败，在这种情况下，年轻教师向有经验的师傅学习、讨教，不失为使自己尽快成长的一个积极稳妥的捷径。
杜甫在《戏为六绝句》里说：“别裁伪体亲风雅，转益多师是吾师。”意思即要向不同的老师学习，才能促使自己不断进步。
孔子曾向老子学《易》，向师襄学习音乐，最终孔子的成就超过了这二个人。我没有孔子的睿智，但能从不同师傅身上吸收他们的长处。
在我的师傅中，蔡明的睿智改变了我的迟钝，李元洪的沉稳压抑了我的浮躁，对我的成长都极为有利。我校的师资实力很雄厚，你们身边有全国劳模、全国优秀教师，还有大批省、市名师，学科带头人，这是一笔非常宝贵的财富，我们应该把它用好用足。
这次经过严格的程序（几个轮回，双向选择），为各位年轻老师选配了年富力强的教育教学骨干做你们的师傅。相信他们身上宝贵的教育智慧、敬业
拜师仪式上表态发言稿4
各位领导、老师：
大家下午好！
很荣幸代表师傅在这里发言。生活里，我们应该是称职的父母、合格的子女；工作中，我们要做一位优秀的教师。优秀的教师必然是教学业务高手和出色班主任的统一体，有智慧的做老师，为人师表、坚持原则、敢负责任、关爱学生，培养影响学生一生的好习惯。
爱因斯坦说：“教育就是把所学知识遗忘以后剩下的'东西。”做教师要经常思考的问题是：你能否让你的学生和家长终生以你为自豪？做好老师是应该的，是老师的本分，不是件值得表扬的事。做学生也如此，学生的风采来自教师的精彩。
八中老师素质高、能力强，八中的年轻人更是朝气蓬勃，敢挑重担。作为师傅，应该做到：师傅要做徒弟的榜样，要求徒弟做到的自己首先做好；师傅要了解徒弟，要努力创造一切条件帮助徒弟成长，不仅毫无保留地传授经验，更要为徒弟创造机会撰写论文、参加各种教育教学比赛，在厉练中成才；师傅要关心徒弟的生活与健康；师傅要向徒弟学习，虚心听取徒弟的意见，与时俱进、和徒弟共同成长。
希望徒弟能主动向师傅谈自己的发展规划和成长需求，主动和师傅交流意见，多观察、多思考、多学习，把工作当成事业来做，快乐地做教师、幸福地做教师、健康地做教师！
青出于蓝而胜于蓝，相信学徒期满之后，徒弟们一定会超越师傅，成为我校教育教学工作的中坚力量！
谢谢大家！
拜师仪式上表态发言稿5
尊敬的领导、老师们：
大家好！
在这秋风送爽、秋意渐浓的日子里，在这个我们将携手并肩迎接更多机遇与挑战的新学期，在局领导的统筹安排下，在学校领导的亲切关怀中，我校的青年教师有幸得到校外名师的指点与引领，我们深感荣幸，心怀感激！在此也请允许我代表所有的徒弟们向大家表示诚挚的谢意！
感谢急人所急的各位领导，是您为我们铺路搭桥，实现了我们一直渴求有更大进步的愿望；感谢校外的每一位不论是年长或是年轻的但绝对是资深的专家老师，是您以深厚学养、高尚人格、甘为人梯的精神，愿将自己毕生治学和育人的丰富经验倾囊相授。鸳鸯绣了从教看，乐将金针度与人。是您接过了薪火相传的使命，使我们成为这个传帮带的链条中的一员，我们深感自豪。
为不辱使命，我们将努力做到以下几点：
首先，教育是最高的善，爱是最好的教育。我们的每一位师傅都是德的标兵，行的楷模，我们要继承和发扬老师们爱岗敬业，无私奉献的精神，沿着老师的步伐，跨越一条从优秀到卓越的河流。
其次，我们要虚心学习，真诚求教。作为徒弟的我们，在未来的教育教学当中，诚心、精心、细心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤思是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目的。为此，我们会多听师父和其他老师的意见，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为有创造能力和反思能力的优秀教师。
第三，“师傅领进门，修行靠个人。”在师傅的带动影响下，我们要更加主动地钻研教育教学方法。在学习师傅经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，勤学善思，探索与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学经验，创设独特的教学思路，形成自己鲜明的教育教学风格。
借得名师几缕香，散作外校满园春。希望师傅们不吝赐教，多多指出徒弟们的不足，不管是教育教学工作上的，还是生活中为人处事方面的欠缺。对于您的批评，我们一定虚心接受，因为只有勇于面对自己的不足，我们才会有所进步。
师傅，您是我们前行的目标，我们一定会牢记您的教诲，决不辜负您的栽培和期望。我们相信，在师傅们的引领下，我们一定会迅速成长，在三尺讲台上，实现人生的最大价值，让我们用对教育炽热的爱碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水遍种桃李，用努力和奉献为红桥教育的美好明天贡献力量！
谢谢大家！
老师们，同学们：
大家早上好!
不知道大家记不记得歌德曾经说过：在今天和明天之间，有一段很长的时间;“趁你还有精神的时候，学习迅速办事”。
好比奢侈品巨头路易·威登，他人生转折的精彩跌宕让后人赞叹不已。他出生于乡下一个木匠之家，14岁之前他接触最多的是飞溅的木屑。14岁时他的人生有了转折，他后来成了奢侈品巨头。
在路易·威登14岁时，村子里来了两位打扮时尚的年轻人，他们嘲笑村民们衣着老土，“这个鬼地方怎么月亮都显得那么肮脏”!这些话深深地刺伤了路易·威登，他决心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路颠沛游离，路易·威登终于来到巴黎，却发现这里的月亮并不比家乡的干净圆满，人们的装扮倒让他大开眼界。这个赤贫的孩子在巴黎无亲无故，生活异常艰难困苦。后来，他竟饿倒在一家高档皮箱店门口，好心肠的店主将其救起。他醒来后，抓住机会，请求店主收留他当一名店员。店主拒绝了他，经过一番坎坷挫折，路易·威登终于在巴黎找到了第一份工作，当了一名普通的捆衣工。他十分珍惜这份工作，虚心向师傅们请教，刻苦钻研实践，力争每一个细节都完美无缺。他始终相信：今天所学的一切都必将成为明天的种子，不能用过于功利的眼光来看待眼前所学的一切，它们并没有高低贵贱之分，更不会毫无价值，“既来之则安之”，在今天种下什么，以后就会收获一个什么样的明天。
一年后，路易·威登再次来到最初饿倒的`那家皮箱店，再次请求店主收留他，店主再次拒绝了他。最终他用自己的聪明与才智让店主破例收留了他做一名学徒。
学徒路易·威登在店里勤奋精进，谦卑热忱，因为做过木工，他做的皮箱更加结实;因为做过捆衣工，他做的皮箱在空间设计上更加科学合理。很快，路易·威登成为一位手艺超群的年轻师傅，他所推出的皮箱一直保持着良好突出的销量记录。最后，他在香榭丽舍大街开了一家皮箱店，为顶级时尚品牌LV(路易威登)的问世开辟出了道路。
可见任何一门学问都离不开积累，没有积累就谈不上发现与创新，也就没有创造。当今在求知的过程中，我们不能一味的努力，还要讲究科学的思考。只有学习和思考相结合，才会取得成效。
我的演讲完毕，谢谢大家。
