小学看图写话放风筝作文 篇1
春天到了，碧绿的小草从泥土里钻出了脑袋。春风吹拂着远处的杨柳。粉红的桃花也争先开放了。小朋友们欢快地在草地上放起了五颜六色的风筝。这是蝴蝶风筝，那是燕子风筝，还有菱形风筝，多么美丽啊!我爱这五彩的春天!
小学看图写话放风筝作文 篇2
星期天，小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧，他们带来了老鹰风筝、蝴蝶风筝，还有燕子风筝。一开始，小明的风筝飞得很低，突然一阵大风吹来，他加速奔跑、快速放线，风筝像加足了马力的飞机一样，扶摇直上，飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱，不一会儿，也越飞越高。
小鸟在歌唱，为他们加油鼓劲，三只风筝你追我赶，在天空中自由飞翔，太阳公公都笑了。
小学看图写话放风筝作文 篇3
有一天猴子淘淘调皮捣蛋，它在院子里放风筝，故意把衣服，裤子，袜子……放在风筝上，这时一阵大风刮来把风筝吹到了半空中，淘淘飞快地跑到田野上跟其余的小动物说：“谁能帮我把风筝拿 下来”没有一个说：“能的”淘淘只好低着头回家了。
这个故事我要提醒我们小朋友不要淘气，不要在院子里放风筝。
小学看图写话放风筝作文 篇4
远处，村庄旁的桃花盛开了，柳树发芽了，真是花红柳绿啊!
扎着辫子的三个小朋友在草坪上放风筝。他们笑得嘴巴都合不拢了。有的风筝飞得高，有的风筝飞得低。燕子风筝、蝴蝶风筝、拼图风筝在天空中翩翩起舞。小鸟在天空中为它们伴舞，到处生机勃勃!
我真想在这美丽的春天和他们一起放风筝。
小学看图写话放风筝作文 篇5
早春二月。春风轻轻地吹，草儿绿了，花儿开了。黄莺飞来飞去绕得我眼花缭乱。柳树发芽了。绿色的枝条轻抚着堤岸。远处，美丽的村庄被薄薄的晨雾环绕着好似仙境一样。
小朋友们放学回来多开心啊!趁着还早就去放风筝。五颜六色的燕子风筝飞得高高的。金黄色的蝴蝶风筝随风摇摆。他们在碧绿的草地上奔跑着，跳跃着，欢笑着，呼喊着。“我的风筝飞上天了!”
啊!早春的景色多美啊!
小学看图写话放风筝作文 篇6
星期天的早晨，温暖的阳光普照着大地。我站在窗前望着窗外摇摆的小树，心想我们何不去放风筝呢!于是，我就带着风筝和同学们一起来到野外找了一块空地，各自拿出自己的风筝飞快地放上天，一会儿天空中飞舞着各种各样的风筝。有小鸟的、有蝴蝶的、有老鹰的、有平行四边形的、有蜈蚣的、有六角形的、有星形的......望着这些千姿百态的风筝，我情不自禁地赞叹，这真是一幅美丽的风筝图啊!
小学看图写话放风筝作文 篇7
春天，小草冒出了小芽，小花在春风中开放。你瞧，远处柳树在春风的吹拂下像一阵阵青烟，一排排的村庄连绵不断，好一副世外桃园的景色啊!放学后，小朋友们相互约好去放风筝。他们在草地上奔跑着、欢呼着，手中的风筝在风中飞舞。有蝴蝶、有小莺、还有小龙，这些风筝好像在比谁最美，谁飞得更高。我也好想和他们一起玩啊!
小学看图写话放风筝作文 篇8
二月的春天，百花盛开，放眼望去，绿油油的小草长满一地，鸟儿在天空自由飞翔，杨柳在岸边轻拂水面，所有的一切宛如一幅美丽的画卷，让人不觉陶醉其中。 小朋友们放学早早归来，借着东风，放起了风筝。各种各样的风筝飘在空中，美丽极了，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓，它们忽高忽低、忽近忽远，个个栩栩如生。小朋友们都玩得不亦乐乎啊!春天真是一个多彩的季节啊!
小学看图写话放风筝作文 篇9
春天来了，天气暖和了。蓝蓝的天空飘着几朵白云。远处的小山村里碧绿的柳条在春风中跳舞。美丽的桃花在春风中笑红了脸。
小朋友们可高兴了。他们结伴来到村外的山坡上放着自己心爱的风筝。你看，天空中飞舞着花枝招展的蝴蝶、展翅高飞的`老鹰。那调皮的小鸟也飞来飞去地和风筝做游戏呢!啊，天空中可真热闹啊!
小学看图写话放风筝作文 篇10
春天来了，春天来了。
小东、小明、小红几个孩子脱掉棉袄冲出家门，奔向草原去放风筝了。
来到草原，她们做起了风筝。
做好风筝，小红把“章鱼”放上了天空。“章鱼”在天空中随风摇摆。她们拉起线在草原上跑了起来。跑呀跑呀，她们的风筝越飞越高。小红大叫起来:“呀，我的风筝飞上天了!”小明和小东才反应过来说：“我们的风筝也飞上天了!”
她们咯咯地笑了。
小学看图写话放风筝作文 篇11
春天来了！春天来了！春姑娘迈着轻轻的脚步向我走来。小草探出小脑瓜，桃花笑红了脸，柳树甩着长长的辫子，好象在向我们招手。我们几个孩子拿着风筝跑向广场，我抖动着线，飞快地向前跑，不一会就把风筝放上了天，天空立刻成了风筝的“乐园”，有“小鱼”，有“脸谱”，有“蝴蝶”，有“燕子”……
春天来了，春天真是个美好的季节！
小学看图写话放风筝作文 篇12
春季里的一天上午，小东在公园里放风筝。
小东看见公园里有一块很大的空地，他说：“这里最适合放风筝了。”于是他拿出了风筝，开始放。只见他左手拿着风筝线，右手拿着风筝，一甩风筝，风筝就飘了起来。他开始放线，线越放越长，风筝越飞越高。
他听见了小燕子的歌声。
他想春天真美丽，正适合放风筝，他感觉很开心！
小学看图写话放风筝作文 篇13
星期六的早上，天空万里无云，春风拂面。小红和小明一起去公园放风筝，公园里放风筝的人可真多，有的是小燕子；有的是小鸟；还有的是我最喜欢的奥特曼。满天的风筝把天空装扮得五彩缤纷，像一朵朵五颜六色的彩云真美丽啊！
小红和小明玩得可开心呢。
小学看图写话放风筝作文 篇14
我们来到地边，看见空中有许多风筝，最高的一个是"蝙蝠"， 我暗下决心一定要飞过它。
我的风筝是一个七彩的三角形，下面有三根尾巴。
我慢慢地把风筝升起来，然后，开始放线，一直放过几十米线，才超过了那个"蝙蝠"。我心里才开始有底了。 最后，我把线放完，再慢慢地收线。这时，大风筝小风筝几乎都"飞"回家了，我的风筝也该回家了。
小学看图写话放风筝作文 篇15
今天，我和哥哥一起去江边放凤凰风筝。
哥哥叫我先把把手拿着，哥哥自己吧风筝拿着，然后，哥哥又说：“我数1。2。3，你跑起来好不好？”我说：“好的。”哥哥说，哥哥把风筝放开，风筝真的飞了起来，就像真的凤凰在飞一样。
原来，放风筝这么好玩呀！
小学看图写话放风筝作文 篇16
星期天的下午，外婆带我来到沃尔玛广场放风筝。
我的风筝五颜六色，好看极了。后面还有三条长长的小尾巴，两只翅膀旁还有两根漂亮的彩带。
开始放风筝了，我让外婆拿着风筝，我拿着放线的大转盘。 等大风刮起来的时侯，我把风筝往天上一扔，外婆就向前跑，我也跟着跑，风筝就飞起来了。终于放上天了，风筝在天空自由地飞翔，真舒服啊！
小学看图写话放风筝作文 篇17
昨天，天气晴朗，偶尔会刮一点风，我和妈妈一起去贺龙体育广场放风筝。
一路上，我问妈妈：“为什么买一个这么小的风筝？”于是，妈妈讲了个故事，这个故事是关于妈妈小时候放风筝的事情：山上有许多小朋友在放风筝，我的妈妈和我的外婆用废纸做了一个小风筝，因为妈妈家里条件不好，所以自己动手做风筝，没想到，自己做的小风筝飞得特别高。听了这个故事，我高高兴兴的和妈妈去放风筝了！
小学看图写话放风筝作文 篇18
春天到了。一个星期天的上午，小明带着妹妹到郊外去放风筝。郊外的景色美丽极了！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小燕子在蓝天上自由自在地飞翔。绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。柳树柔软的枝条在微风中飘拂着，就像小姑娘长长的头发。
小明把风筝放到了天上，风筝飞得真高啊！都飞到云层上面去了。妹妹高兴地举起手欢呼起来：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！哥哥，你真棒！”哥哥开心地笑了。
小学看图写话放风筝作文 篇19
三月的天气，总是风和日丽的。今天天气就特别好，阳光明媚，有微微的春风，爸爸带我去放风筝。
风筝刚刚上天和人家的风筝打起了架。于是，我和爸爸忙着劝架，接着我们又去草地那边放，一会儿，风筝飞上天了。天上的风筝五彩宾纷，有飞机、金鱼、蝴蝶、叮当猫……我们的风筝也加入了它们的队伍我是多么兴奋和高兴啊！
我喜欢放风筝。
小学看图写话放风筝作文 篇20
今天，妈妈带我去上街。我看见府山广场上有人在放风筝，我就让妈妈给我买了一个。回到家后，我就迫不及待地跑到一片空地上，放起风筝来。
一开始，我怎么也不能让它飞起来，连续好几次都不成功。我只好找妈妈来帮忙。我们又试了好几次，风筝才摇摇晃晃地飞起来。到了最后，我们才完全掌握了技巧，能很轻松地让风筝飞起来了。一下午，我虽然很累，又流了汗，可是心里却很开心。
小学看图写话放风筝作文 篇21
星期六上午，天气晴朗。小明和小红带着小狗一起到人民广场放风筝。小明左手拿着线，右手拿着风筝，他们快快地跑起来，风筝“唰”的一声飞到天上。小狗汪汪汪地叫，高大的树木，树叶绿油油的，风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云捉迷藏，小鸟叽叽喳喳的好像在说：“加油！”天渐渐黑了，小明和小红依依不舍地回家了。
小学看图写话放风筝作文 篇22
星期天的上午，小明和小红一起去公园放风筝。小明说：“公园里放风筝的人真多啊！”小红说：“我们一起放风筝吧！”然后他们拿出风筝慢慢地放，结果风筝飞上了天。风筝在天空忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。然后他们开开心心地回家了。
小学看图写话放风筝作文 篇23
今天，风和日丽，阳光明媚，我和两个好朋友兴高采烈地去公园放风筝。
公园里热热闹闹，空中可爱的小鸟欢快地唱歌，地上有五颜六色的花，有红的、黄的、紫的、还有暗红色……
有的人拿着老鹰的风筝，有的人拿着蜻蜓的风筝，还有的带着蝴蝶的风筝，天上飞着各种各样的风筝，风筝在空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。
天色不早了，我们回到各自的家里。
今天真是一个开心的一天。
小学看图写话放风筝作文 篇24
美丽的“风筝”在天空中翩翩起舞。
这天小军和小明一起去放风筝，他们互相加油！边跑边说“一二一、一二一、”在他们不断的努力下终于把风筝放飞在广阔的蓝天。
美丽的风筝一会和小燕子玩耍，一会跟大树爷爷玩石头、剪刀、布，他们非常开心。
啊！多美丽的风筝呀！
小学看图写话放风筝作文 篇25
我是一只快乐的风筝，小主人带我出去玩，小主人放手我就往上飞，紧紧拉着线，我就拼命往上飞，飞去跟白云一起翱翔。
我是一只快乐风筝，小主人用线拉住我，我就拼命挣脱，我说要自由飞翔，小主人为我的前途放开我，我就拼命往上飞，飞得又高又远，小主人拼命拉住线，我虽然很欢喜，但也害怕断了线，我就会失踪不见。
放风筝很有趣，我是小主人手中的风筝，有了依靠，却也失去了任意翱翔的自由！
小学看图写话放风筝作文 篇26
春天来了，湖面波光粼粼，两只天鹅在湖里静静地游着。它们正打算去湖上的小岛造窝。小燕子从南方回来了，叽叽喳喳地叫着。花朵们的脸变得五颜六色，小草也变得绿绿的。杨柳枝儿被风轻轻地吹着，好像在说话。
小华放着风筝在湖边玩，他一手拿着风筝线，一手拿着线轴。他慢慢地跑了起来，不时地把头转向后头，看看他的风筝飞起来了没有。风筝飞得越来越高，越来越高，小华的心情也和风筝一样在蓝天中翱翔。
小学看图写话放风筝作文 篇27
春天来了，这么风和日丽的日子最适合的就是放风筝了。这不，今天的美术课，我们老师给我们放风筝。
大家高兴的跑出去。拿着风筝在草坪上飞奔一个个风筝在蓝天上飞，只见一个个风筝。有蝴蝶的、老鹰的，金鱼，蜻蜓可是别人的飞在蓝天上，看着很美，可我的为什么飞的那么低。我和别人的风筝换了一下试一试可是我的还是飞不高原来是我的技术问题，我在心里说下一次我一定要比过他！
小学看图写话放风筝作文 篇28
放假了！我想尽情地飞上天空自由遨翔，终被老妈允许。
飞呀！飞呀！我和朋友们尽情地玩耍，猜猜我们在干什么？放风筝！嘻嘻，没猜到吧！我们的风筝可漂亮了：你看！任文静的是心形的，招人羡慕死了；来看看樊杰的风筝，唾梦小呆，可爱吧！我的可不比她们的差哟！猜猜？嘿嘿，别猜了，是雪蝴蝶，超美哟！拜拜，比赛开始了，我一定会飞得很高，替我祝福吧！
小学看图写话放风筝作文 篇29
一天，天气很暖和，小狗说：“我出去放风筝”。小狗来到一棵小树下放风筝，玩了一会儿，小狗的风筝挂到树上去了，小狗急得大哭起来。小猫跑过来看见小狗哭了，小猫问小狗怎么了，小狗说：“我的风筝挂到树上去了。”小猫一边安慰伤心的小狗，一边爬上树去把小狗美丽的风筝小心地取下来，小狗说：“谢谢你！”小猫说；“不用谢”。小狗说：“我们一起放风筝吧！”小猫说：“好！”
小猫放的风筝可真高呀！
小学看图写话放风筝作文 篇30
春天来了，柳树绿了，微风轻轻吹拂，小明拿起风筝放了起来。
一只美丽的蝴蝶飞来了，它在一旁给小明加油鼓劲，春风轻轻地在小明耳边说着悄悄话，然后春风越吹越大，于是小明的风筝也越飞越高。
蝴蝶、小明、春风都开心极了。
小学看图写话放风筝作文 篇31
今天上午，爸爸妈妈带我和姐姐去公园玩，那里的草儿青青的，花儿非常的鲜艳，小树苗开始发芽了，突然，妈妈看见有许多小朋友都在放风筝，也给我和姐姐买了个风筝，我开始放了，我放的风筝可高了，都超过了所有小朋友呢！姐姐也开始放了，姐姐放的比我还高了，我又比姐姐放的高了，后来，我还是比姐姐放的高，姐姐终于认输了。
小学看图写话放风筝作文 篇32
今天，天气晴朗，阳光明媚，正是放风筝的好时机。
我和妈妈兴致勃勃地来到世纪广场放风筝，那里已是人山人海，到处是一片欢笑。广场上有许许多多的人在放风筝。风筝五彩斑斓，有神气的乌龟；美丽的蝴蝶；漂亮的孔雀……看得我眼花缭乱。
开始放风筝了，我一边跑，一边拉着线，风筝渐渐地飞上了天。风筝越飞越高，在阳光的照耀下，显得更美了。
广场上的风筝越来越多，成了风筝的海洋。
小学看图写话放风筝作文 篇33
今天是星期六，虽然地上全是雪，但我仍旧玩得很开心。
吃过饭，我和朱琼哲、朱旺一起放风筝。朱旺的风筝飞得很高，我可羡慕了。再看朱琼哲的风筝，呀，怎么飞得那么低呀！我连忙在一旁大声喊着：“朱琼哲加油呀！”朱琼哲加了一把劲，风筝果然飞高了。然后，我把自己的风筝线加长，风筝随着风飞起来了，而且飞得很高。我跟着风筝跑过来跑过去，累得我满头大汗。虽然很累，但是我很开心。
小学看图写话放风筝作文 篇34
今天，阳光明媚，我出去放风筝，拿出风筝我就开始放，我先拉着线跑，线盘上的线越来越少，风筝飞的越来越高，我看见我的风筝飞的很稳当，我非常高兴！
我看见四周的小朋友也在放风筝，有的看见自己的风筝飞不起来，气的直跺脚，有的使劲放线，让自己的风筝飞的高一点，还有的正在收线，准备回家。天越来越黑，人越来越少了，我也回家了。
今天我真高兴！
小学看图写话放风筝作文 篇35
今天，我们去放风筝。爸爸给我买了一只风筝，颜色鲜艳，有红、黄、绿、白、还有几个戏剧的脸。所以我就叫它“戏剧脸”。
我开始放风筝，我叫我爸爸给我的风筝抬高点，站在远远的地方说声“放”！风筝飞高起来了，我的风筝越飞越高。于是我明白了，放风筝不仅仅要有必须的技术，而且还要适合放风筝的天气，当然还需要放风筝的地方要空旷。
小学看图写话放风筝作文 篇36
星期天，天气晴朗，小明想去湖边放风筝。
他来到湖边，看见花草都抬起了头，柳树的枝条上长出了碧绿的叶子，湖里的鸭子在嘎嘎地叫着，大雁在空中飞来飞去，小明觉得这里美丽极了。
小明打算在这里放风筝，他先把风筝打开，然后一边跑一边松手中的线，不一会儿风筝就飞起来了。小明看着风筝越飞越高，开心极了。
放风筝真有趣啊！
小学看图写话放风筝作文 篇37
三月是春暖花开的时节。
在一个天气晴朗，万里无云的星期天下午，妈妈带我去公园放风筝。
公园里，百花盛开，春风拂面，天空中飞着五颜六色的风筝，小朋友们欢歌笑语，玩的很开心。
我想下次再来放风筝。
小学看图写话放风筝作文 篇38
星期天的早晨，爸爸、妈妈带我和我的小伙伴豆豆姐姐一起去中山陵放风筝。在草地上，豆豆双手举着我们的“kitty猫”，我拿着线盘迎着风慢跑，豆豆一松手，风筝就飞了起来。它迎着风越飞越高，直到我手中的线全松完了。我抬头望去，许多形状各异的风筝在天空中飞舞，我仿佛看见我的kitty猫在云层中捉迷藏，还有美人鱼在云海里欢快地游来游去，老鹰在天空中自由自在的飞翔……
今天，我们玩的开心极了！
小学看图写话放风筝作文 篇39
春天来了，树木发芽了，小树长出嫩绿的叶子。小草偷偷的泥土里钻出来，露出可爱的小脑袋。美丽的花儿绽放着笑脸。
小明到郊外放风筝，它的风筝是红色老鹰形状的，飞的可高了。小明想放几筝飞得更高些，于是他一边跑一边放线。
二只小燕子看见了，其中一只小鸟说：＂不好了，快跑吧，有一只吸血的老鹰飞过来了。它们说完就飞得无影无踪了。小明放的真开心呀！
小学看图写话放风筝作文 篇40
五一劳动节，我们全家到江边去放风筝。我跑到卖风筝的地方，让爸爸买虹猫蓝兔的风筝，我爸爸满口答应了我的要求，买来了风筝。等到有风的时候，爸爸一跑风筝就飞起来了。我学会了这个办法，就跑到爸爸那里要风筝。爸爸把放风筝的技巧全教给了我，我就跑来跑去地放风筝。今天我很高兴，因为我学会了放风筝。
关于放风筝的四年级
风儿轻轻地迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸。
我一只手牵着爸爸的大手，一只手拿着蝴蝶 式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个非常好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对爸爸说：“好美啊！”
我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。
爸爸抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗！”我看着爸爸，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”爸爸听了，笑得更开心了。
我和爸爸一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！
关于放风筝的四年级周记2
今天傍晚，天气睛朗，吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝，在这样的天气非常适合放风筝。于是，我让爸爸妈妈带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。
到了广场，看见许多人都在放风筝，天空上有各种各样的风筝，像一朵朵绽开的花，绚丽多彩，让我看得眼都花了。
我也急忙拿出风筝，迫不及待地跑起来，风筝只飞一点点高，老是飞不起来，风筝就像跟我作对，直接就掉了下来。我又开始第二次放飞，不过，风筝还是掉了下来，因为我一跑就开始放线，风筝还没飞起来，又失败了。我就不信，我放不飞风筝，第三次，第四次……还是没有成功。我只好去请教爸爸，爸爸说：“放风筝最关键是要观看风向，掌握好风向，坚持下去，一定能成功”。
我按照爸爸说的去做，我先放一点点线，再看一下风从哪边来的，开始顺着风的方向快速跑。就这样，风筝慢慢的起飞了，飞得越来越高了，我加快线的长度了，风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝，我开心的笑了。
这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事时，一次失败，并不可怕；因为失败乃成功之母，只要坚持下去，找对方法，一定能成功！
关于放风筝的四年级周记3
今天，老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队，手拉手，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。
到了那，我们拿出事先准备好的风筝，我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿插进它的翅膀，怎么也插不进去，用了九牛二虎之力才把它插进去。可是，怎么也飞不起来。咦？怎么还有一根，我想了半天，才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑，风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快，风筝越飞越高。
我向四周看了看，同学们有的在做准备，有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美丽的蝴蝶，有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去，像一群群蝴蝶，可爱极了。
我玩累了。我把妈妈给我准备的营养快线喝了一口，非常好喝。
老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心！
关于放风筝的四年级周记4
温暖的春天来了，这阳春三月，万物复苏的季节，正是放风筝的好时机。今天的天气也格外晴朗，天空中飘着几朵白云，时不时又一阵阵春风吹来，爸爸说要带我去广场上放风筝，我高兴极了！
看，天空中的风筝越来越多，热闹极了。那美丽的“花蝴蝶”，翘这两只金黄的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那凶恶的“眼镜蛇”好像在恶狠狠地瞪着我。那可爱的“大熊猫 ”正在向我眨着眼睛，仿佛在对我说：“我会飞啦……”……
我以为放风筝是件非常容易的事，我让爸爸拖着风筝，我就向前跑，爸爸说：”我放了。”我说：”好。”爸爸告诉我放线，风筝飞上天了，我非常高兴，可是，风筝飞着飞着就像海中的波浪在空中翻滚着，一头栽下来了，惊得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告诉我：“失败是成功之母，我们不要灰心，继续努力，一定要让风筝飞起来。”听了爸爸的话，我又有信心了。我们又开始放风筝了，这次我吸取了上次的教训，边跑边放线，风筝飞起来了，我是不是用手拽着线，掌握着平衡。果然这次风筝真得高高地飞起来了，我开心极了！
我今天感受到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐。我希望天天放学都能放风筝，那该多好啊！
关于放风筝的四年级周记5
天气晴朗，阳光明媚，春风徐徐吹来像母亲的手抚摸我的脸庞，真温暖！老师决定带我们到操场上放风筝。
同学们欢呼雀跃，一起冲向了操场，拿出自己心爱的风筝，三五一群的互相比较着谁的风筝最漂亮，谁的风筝最霸气，谁的风筝最可爱……呵呵呵，哈哈哈……
放风筝可是要有技巧的哦！放风筝需要两个同学配合完成，一个同学拿着风筝，一个同学拉着线。放的时候拉线的同学在前，拿风筝的同学在后，两个要迎着风同时跑起来，等到风鼓起来的时候，拿风筝的同学立刻松开手让风筝迎着风飞上天去，拿线的同学再跑一小段等风筝在天空中稳定了，停下来开始放线。这样风筝就能在天空中和伙伴嬉戏玩耍了。
抬头看去，哇！威猛的老鹰翱翔在空中，像一位尽忠职守的警察守护着这一片领域；调皮的猴子悄悄的来到美丽的彩蝶身后，接近了，突然扑向彩蝶，”哈哈哈，你抓不到我。“彩蝶一个漂亮旋转，猴子扑了个空；可爱的小鲤鱼一刻也没有停过，它从来不知道在天空中飞翔是这样的愉快……
“呵呵呵，同学们要上课了。”同学们恋恋不舍的收好自己的风筝，蹦回教室，拿出课本，收回自己的心，开始安静的听老师讲课了。
关于放风筝的四年级周记6
上一个星期天的下午，做完作业，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。
到了广场上，爸爸把风筝正着放在地上。抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来，我们没来得急高兴，一个意想不到困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动，最后竟像断了翅膀的大雁，一头栽倒地面上，真扫兴！爸爸又接连试了好几次，都没有成功。
我立刻仔细地搜寻原因，原来，风筝一侧的翅膀的骨架，一根细木头捅破了布，露出了头，风筝失去了平衡，所以摇摇摆摆的。用了好几种办法，都无济于事。看着爸爸着急的样子，我也无能为力，束手无策。最后，只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。
尽管我非常失望，可是，可是我从此懂得了一个道理。
一个人就是一个大风筝，如果你没有渊博而丰富的科学知识，你就永远飞不到天空上。风就像我们的老师，有了风的帮助，再加上自己的努力，你就能飞到知识的天空。
让风筝为科学的理想 插上有力的翅膀吧！
关于放风筝的四年级周记7
这是春天的一个午后，和煦的春风轻拂着刚抽出嫩芽的柳条，暖暖的春阳抚摸着柔柔的小草，大地到处花红柳绿，绿树红花相互掩映，一派生机勃勃的景象。这正是放风筝的好时光。
下午，爸爸带我来到江滨放风筝。一路上，我兴高采烈，又蹦又跳。一位小男孩问道：“你知道今天是什么日子吗？”我们摇摇头说不知道，他笑着说：“今天是风筝和天空的见面日……”
来到江滨，放风筝的人多得几乎数不清，通往江滨草坪的入口处堵满了各种车子，草坪上到处是人影，他们三个一群，五个一伙。抬头望望天空，各种各样的风筝被细细的'绳子牵着在天空中漂浮着：有罕见的红蜻蜓；有画着可爱笑脸的三角风筝；有火红如太阳凤凰……天空中最有特色的是那威武的雄鹰了，只见她展开翅膀在天空中盘旋，一会儿低空掠过，一会儿高空巡逻，仿佛在寻找地面的猎物。望着眼前的美景，我自言自语道：“我一定让我的风筝飞得比你高！”
我高举着风筝，向风的反方向奔跑，突然一阵强烈的风吹来，我猛地一松手，风筝就“呼”地一下子飞了起来。风筝越升越高，在我的视线里越变越小。这时，我仿佛觉得风筝飞到了云端，和白云跳舞，和小鸟欢唱，和星星游戏……正当我沉浸在美好的遐想之中时，忽然，我的风筝和另一只风筝的线缠在一起，一下子一个“倒栽葱”栽了下来……
瓦蓝瓦蓝的天空衬着五颜六色的风筝，显得那么活泼而又生动。渐渐地夕阳接近了山顶，我只好依依不舍地离开了江滨的草坪。
关于放风筝的四年级周记8
今天，我和妈妈一起去张家港公园放风筝。
我们来到一片绿茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一个风筝和一大卷细线，然后把细线系在了风筝上，就成了美丽的七彩鱼风筝。开始放了，我高高地举起风筝，用力向上空一扔，然后便拉着风筝向前奔跑，可是风筝飞的不高，只一会儿，便垂直向下降了。同样的方法试了好几次，都没能成功，但我并没有气馁。我仔细地研究别人是怎么放风筝的，经过观察，才发现风筝的升降在于阻力，阻力大风筝就飞得高，阻力小风筝就飞得低。
我激动地再次放飞。我抓住细绳，让妈妈托住风筝，等到有风了，妈妈把风筝向天空中一抛，七彩鱼风筝便摇动着它那漂亮的长尾巴重又飞向蓝天。不一会儿，它就飞得极高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：风筝飞得那么高，它该有多么逍遥，我也该有多么神气呀！想着，想着，没想到一个风筝竟然缠在了我的风筝线上，而我只轻轻向后一拉，别人的那个风筝线就被轻而易举地割成了两段，像一只自由自在的小鸟在碧蓝的天空中翱翔。
放风筝不仅非常有趣，还是一项有益身体的体育运动，我喜欢放风筝。
星期一早晨，天还没亮，爷爷就催我们起床了。他说，要赶在乐校长和另几个同学前面到达临时住所。
“我都能变成小绿人了，咱们飞过去吧！”
这件事，我头一天晚上就和小晓商量过了，她完全支持我的做法。她甚至说：“和爷爷一起，咱们三个人一起飞，多么快乐，多么风光。”
可是，爷爷摆摆手，不容商量。
我们只好坐去郊区的长途车。
坐在车上，我一直在思考一个问题：我要不要把自己能变成小绿人的惊人消息公布出来。
我和爷爷说了，他还是不赞成。
爷爷说，还有一件重要的事情没做。
我问爷爷是什么事情，他说：“到了你就知道了。”
我和小晓对视着伸伸舌头，耸耸肩——无可奈何呀！
下了长途车，我们还要步行一段路。这段路行人绝少，只有我们三个人有说有笑地往前走。
爷爷前后左右看了看，不见一个人。他说：
“我们快飞，赶到小房子那里。”
我一听爷爷用了一个“飞”字，就立即明白了，这是让我们变成小绿人的命令。
我们向前奔跑着，渐跑渐变，渐跑渐变，慢慢变成了小绿人，飞上了天空。
飞在天上，风在耳边轻轻地吹着。
在天上听风声吹过，有一种异样的感觉。在地上的时候，每逢风儿在耳边吹拂，就会感觉是在赶路，是在躲避风雨，就要匆忙去寻找一个庇护的地方。此刻，在天上，有风儿吹过耳边，却像是在轻松地飘舞嬉戏，像是在和隐身的朋友互相追逐。
还有一种异样的感觉，就是当我和小晓在一起飞的时候，我立刻觉得我的世界变得开阔了。在这个世界里，由于我能变成小绿人，我才算得上有了一个真正的小绿人朋友，我们是没有隔阂的，是平等的。
当我把这些思考告诉了小晓的时候，她说：
“当我在你家慢慢长大的时候，我就这样想过了。”
我承认她说的话，她的确比我更有见识，比我想得更深刻。
“到了。”爷爷说着，渐渐飘浮着下降。
我们落在那片小房子前面，那里安静极了。
我们以小绿人的身份走进了小房子。
爷爷这是第二次走进这小房子，但他看得依然很仔细。
一进这尘封的小房子，便闻到了一股潮湿的气味，还能看到蜘蛛网在空中飘荡。
屋里光线很暗，我们要睁大眼睛巡视四周。
屋里所有的家具杂物，都被尘封着。那些小碗、小碟都落满了尘埃，就连墙上那一幅幅绘画也都模糊了。
爷爷蹲在地上，捡拾着一些碎裂的陶罐。他来不及找到擦拭的抹布，就用衣袖擦掉了灰尘，让陶罐上的纹理显现出来。
墙角堆放着很多枯萎的花，蒙着厚厚的灰尘。爷爷不经意地拿起一枝，轻轻抖落了那上面的浮土，那朵枯花竟闪出了幽幽的光。那光亮并不刺眼，就像阳光照射下的玉石，是一种柔和的有温度的光。
爷爷把花举到小晓眼前，那光立刻给她的脸敷上一种白皙的色泽。小晓笑了，她的牙齿白得像贝珠。
“花灯！”小晓惊呼着。
爷爷也递给我一枝“花灯”。
我和小晓举着花灯在房间里走来走去。就在我们随意地闲逛的时候，我们发现了一条阶梯，直通地下。
我们走下去，地下漆黑一片，伸手不见五指。幸好我们有两盏花灯照明。
我们大声喊着：
“爷爷，快下来。”
爷爷也举着一盏花灯来了。
现在，地下有三盏花灯照着，我们可以看清这间宽敞的地下室四周的摆设了。
在这里也发现了一束束这样枯萎的花，还有装在玻璃瓶里的.花种。
墙上挂满了风筝，都是蝴蝶风筝，各种颜色的蝴蝶。我想，如果用人的眼睛看它们，它们都很小，就和真的蝴蝶一样大。但此刻，在我们小绿人看来，这些蝴蝶风筝并不小。
我们摘下一只只蝴蝶风筝，拿在手上把玩着。我发现那风筝的翅膀在扇动，扇几下，就从手心上飞起来，在屋里飞几圈，又落到手上。
这小小的蝴蝶风筝，不需要线牵着。它更自由，它也就更自在、飞得更遥远了。
这里还有许多玩具。我们拿起来，在手里摆弄着，研究了很久都不知道怎么玩。
爷爷耐心地试验着玩了很久，还是没能破解。
时间不早了，我们该回到庙里去了。如果迟到了，乐校长和同学们不知会怎么想。
我们走出小房子。
啊，我们看见几只大脚站在门外！仰头望去，我看清了，那是乐校长和同学的脸。
“小绿人出来了！”
他们的声音好大。声浪冲过来，震耳欲聋。
我感觉有一只大手托起我的身体。我立刻挺直了身体，本能地恢复了我的原形。
我看见爷爷和小晓也在一刹那间恢复了原来的样子。
乐校长惊呆了。那几个同学眨着眼睛，张着嘴巴，半天说不出话来。
张大可走过来，双手握着我的双臂，用颤抖的声音问我：
“是你吗，小叶子？”
林白雪和向蓝天站在小晓两边，惊诧地望着她，说不出话来。
乐校长扶着爷爷连连地问：
“老师，您没事吧，没事吧？”
“我，我们仨，这不是很好吗？”爷爷平静地说，好像什么事也没发生。
可是我们手中的“花灯”，还有蝴蝶小风筝，还有爷爷手中的瓶瓶罐罐、陶片以及那些奇怪的小玩具，一直在吸引着他们的目光。
爷爷笑着，我和小晓也跟着傻笑。
乐校长委婉地问：“你们早到了？”
爷爷只是点了点头，什么也没说。
林白雪和向蓝天一直站在小晓身边，一人架着她一只胳膊，好像怕她随时都会飞走似的。
“我好像见过你。”一个说。
“没错，就在小叶子家。”另一个说。
小晓也只是点了点头，什么也没说。
张大可可没那么大耐心，他直截了当地说：
“刚才我看见你们是从小房子里钻出来的。”
乐校长马上更正他：
“不是‘钻’出来，是‘走’出来的。”
两个女同学也附和着说：
“张大可，你用词不当。”
张大可立刻承认了：
“对对对，他们仨是从小房子里走出来的。只有小绿人才能走出来。”
这个张大可呀，话里有话。他的意思我明白，他还是在追问我们：刚才你们怎么像小绿人一样，是从小房子里走出来的呢？
我和小晓望着爷爷，看他怎么回答。
爷爷真能打岔，他把话题一转：
“你们先看看这枯萎的花。”
说着，他把花挥一挥，我和小晓也跟着挥一挥，那花就变成了“花灯”，那花瓣变得玲珑剔透，像玉石雕琢成的一样。
不等他们提问，爷爷又把蝴蝶风筝托在了手掌上，说了一个“飞”字，那些蝴蝶风筝就从手上飞了起来。我和小晓也立刻把手里的蝴蝶风筝放飞了出去。
它们飞到周围的野花丛上，翩翩起舞，上下翻飞。
在晨光的映照下，那些蝴蝶风筝就像会飞的花朵，向着每一朵小野花问着“早安”。那些小野花就向一只只蝴蝶热情地点头回应。一时间，那片花丛里，就像开起了联欢会似的。
乐校长和同学们都痴迷地看着，全神贯注，目不转睛。
我在想：让这些风筝蝴蝶绕着乐校长和同学们飞吧，逗逗他们。我刚刚这么一想，蝴蝶风筝就飞到了他们的头顶上，一圈一圈绕着飞起来。
乐校长和同学们欢呼起来，追着蝴蝶风筝跑。特别是林白雪和向蓝天，叫得声音又响亮又清脆。
乐校长也跟着追，他早忘记了刚才的问题，快乐得像个孩子。
当他们恢复平静的时候，爷爷又把那些碎陶片撒了一地，让大家仔细辨认那上面的花纹。他们又像玩“拼图”游戏一样，把碎片合并在一起，不断地发现着奇妙的图案和奇怪的文字。
这种拼图游戏还没玩完，爷爷又拿出一大堆大大小小的玩具，惹得大家一阵阵惊叫。惊叫之后，又沉浸在安静的探索之中。
他们摆弄着那些泥塑的、木雕的形形色色的玩具。大家深深地陷入了探索的快乐之中，忘记了时间，忘记了地点。
乐校长忽然停下来，问道：“你们从哪儿弄到这些宝贝的？”
大家恍然大悟，是呀，这些宝贝是怎么来的？
现在爷爷不得不面对大家的问题了。爷爷只好坦率地讲出了他和我变成小绿人的经过。
爷爷话音刚落，大家抑制不住地呼喊起来：
“我们也要变成小绿人！我们也要变成小绿人！”
我发现乐校长也跟着在呼喊，他的表情比同学们更投入，更真诚，更迫切。
爷爷笑了，我和小晓也笑了。
乐校长有些难为情了，他严肃地说：
“小绿人的世界这样神奇，这样美妙，很值得我们变成小绿人去探索。”
