篇一：水产养殖
水产学院实习报告
报告人姓名： 学号：
专业：水产养殖学 班级：水产养殖班 指导老师： 实习时间：
实习地点：湖北省仙桃排湖渔场
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实习内容：
我们所在的仙桃排湖渔场是具有数十年历史的老渔场，曾是国有企业，后改制成为个人承包的渔场。渔场设备较为陈旧，但仍然可以正常使用。主要设施有
蓄水池一个，规格7m×25m，深1.6m
椭圆孵化池两个，规格为长轴10m短轴7m，深1.7m，壁厚25cm，各配有一个集卵池和暂养池，集卵池长2.5m，宽1.7m，深2m；暂养池长2.5m，宽2.5m，深1m
孵化池两个，可同时容纳孵化瓶40个，孵化瓶上部圆筒形下部漏斗形，容积约为1立方米，漏斗底接一黑胶管以通水
孵化环道四套，环道为两个椭圆并列的形式，所用过滤纱窗均采用50目锦纶胶丝布，每套可容纳鱼卵约2000万粒
集苗池一个，宽6m，长8m，可同时放四套集苗网。 以上设施均为砖泥混合结构。另有亲鱼池9个，规格有2000㎡，1000㎡，800㎡三种，均为土池，养有青草鲢鳙四大家鱼以及黄尾鱼、鲂等，均为繁殖对象。另外，渔业机械方面，有离心式抽水泵一台，亲鱼池每池配有2.5W叶轮式增氧泵一台，孵化区有打豆浆机一台。以上为渔场的基本硬件组成。
我们的实习期间正是这年的鱼苗繁殖月，人员较多，流动较大，基本人员配置是，生产人员五~七名，技术人员一名，后勤人员两名，每天管理人员两名，采用轮换制。
在实习期间，我们了解到，渔场在前几年，因为买鱼苗的人特别多，场面可以用一个“抢”字来形容，但近年来来的人日益减少，一是其他渔场的竞争，夺去了一部分客户，二是地理位置相对其他渔场较偏僻，买苗的人不方便进来。由此我们知道办好一个养殖场一定要有地理上的优势。
渔场紧靠排湖，孵化用水都是从湖中抽取，经观察湖水清澈，透明度在1.5m左右，水生藻类和枝角类较少，无化学污染异味。渔场对水的利用也十分合理，抽上来的水经过蓄水池的两层过滤后，由管道进入产卵池、孵化池、孵化环道，集苗池，最后进入亲鱼池，从蓄水池开始全部由重力完成。既节约了电力和水资源，又容易管理，此种设计理念很值得我们学习。
接着就到了拉网催产的环节了，拉网用尼龙网，网目2厘米左右。拉网时人员分两批，每边至少四个人，一个在靠近岸的水中踩住沉纲，岸上一人牵浮纲，两人拉沉纲，从鱼池的一头拉到另一头，拉网快慢要适中，动作要协调、迅速，下水人员不宜过多，一般可由2～3人捉鱼和选鱼。捉鱼时一手轻托鱼体，一手托头部，顺水送入布夹内。运鱼要轻快，防止亲鱼受伤或窒息致死，抬回的亲鱼连担架放在暂养池内，根据性别由技术人员进行催产激素的注射，注射完后放入注好水的产卵池中，等8~9个小时后打第二针。
我们所用到的催产药物主要有兽用绒毛膜促性腺激素A型（HCG），促黄体激素释放激素类似物A2型（LHRH-A2），DOM，鲤鱼脑垂体。使用剂量如下：
鲢、鳙：第一针 雌HCG:700IU/kg,雄鱼不打
第二针 雌LHRH-A2 :8ug/kg+DOM3.0mg/kg 雄鱼减半 针距：8小时 （水温20摄氏度左右）
草鱼：第一针 雌LHRH-A2:2ug/kg 雄鱼不打
第二针 雌LHRH-A2:2ug/kg+脑垂体3~9mg/kg 雄鱼减半 针距：7~8小时 （水温21摄氏度左右） 鲂：雌：HCG 1000IU/kg 雄鱼不打
黄尾鱼（细鳞斜颌鲴）：雌LHRH-A2:5-10ug/kg+DOM:4mg/kg 通常情况下，鲢鳙草鱼在打完第二针后的9小时后开始集中产卵，3小时内大部分鱼可产完，白鲢的理论怀卵量为2万-10万/kg鱼重，因此可以估出每批次鱼的正常产卵量的范围，这对鱼苗的生产有者重要意义。少部分未产者我们采用人工授精方式使其产卵，产完卵的亲鱼放回同一池中。
关于鲢鳙的人工授精的方法，就我所见，简要介绍一下。首先，将雌鱼和雄鱼分别用担架套住，只露出泄殖孔及其后面的部分，由两个人抱住雌雄鱼，在水中将其泄殖孔相对，距离约10公分左右，同时用手挤压亲鱼腹部两侧，使其卵子和精液排出并在水中混合，确认排完后放回亲鱼。
鲂鱼的人工授精稍有不同，用的是干法授精，在亲鱼发情后将雌雄亲鱼捕起，用干毛巾轻轻将亲鱼体表及生殖孔部分抹干，然后轻挤雌鱼腹部，使卵子流入预先洗净擦干的盆内，至于精液，则用杀鱼取精的方式，将精液稀释与精液保存液中，再加入盆中，用羽毛或毛笔轻轻搅拌，1～2分钟后加入少量生理盐水，搅动使精卵充分接触而受精，然后再慢慢将受精卵加入由1千克细泥、5千克水及25克食盐过滤制备的泥浆水中，搅拌3～5分钟，进行“脱粘”（除去卵子的粘性）。经“脱粘”后的受精卵放入孵化瓶内进行孵化。 根据每批鱼产卵的多少，把鱼卵转入环道或孵化瓶中，转移采用管道虹吸的方法。孵化瓶每瓶装卵约100万粒，装卵的孵化瓶底部需接上通水的管道，水流涌向瓶内，翻动鱼卵，使其不至于沉底缺氧而死。在孵化环道的底部，也装有朝一个方向喷水的鸭嘴，可以保证水体的更新和流动。
各批次鱼的产卵量及其受精率统计。（受精率选在高囊胚期进行统计）
白鲢第一批：600万粒 受精率（下同）89% 第二批：2000万粒70% 第三批：150万粒18.4% 第四批：600万粒75% 第五批：1500万粒 78% 第六批：1500万粒 72% 第七批：400万粒85% 草鱼第一批：1100万粒 93% 第二批：2000万粒 85% 第三批：1200万粒 87% 第四批：1000万粒 90% 第五批：100万粒80%
第六批：1000万粒 90%
鳙 第一批：400万粒92% 鲂 第一批：200万粒89% 细鳞斜颌鲴 第一批：100万粒 88%
渔场另有一口池塘专门用于培育夏花鱼种，我们也借此了解了一下夏花的培育方法： 1、池塘要求
夏花培育塘的面积为3～5亩，水深1.0～1.5m，进排水方便，池底平坦，不渗水，淤泥厚度一般不超过15cm。2、池塘准备
鱼苗下塘前要用生石灰或漂白粉杀灭池中有害生物（清塘）。清塘用干法清塘，将池水排浅至5～10cm，每亩用生石灰100～150Kg或含氯量30%的漂白粉5Kg全池泼洒。清塘在鱼苗放养前半个月进行，清塘后抽干水将池底晒干。3、鱼池注水
在鱼苗下塘前1～2天注水，注水口要用80目以上的网布过滤，防止敌害生物进入，注水深度为50～60cm。淤泥较厚的老塘可直接注入外河水，新开塘外河水和池塘水各半。 4、鱼苗放养
鱼苗下塘时的水温差不能超过2℃，有风天气放苗时，应在上风处放苗。放养密度为每亩15万尾左右，最多不要超过20万尾。 5、投饲
鱼苗下塘至体长1.5cm，投喂豆浆。从鱼苗下塘的当天下午或第二天上午开始投喂。全池均匀泼洒，一天两次。鱼苗下塘一周内，每天每亩喂黄豆3～4Kg，一周后增至5～6Kg,具体数量依天气、水质而定。鱼苗体长1.5～2cm期间，投喂豆浆和粉状饲料，每天泼浆和投粉料各一次。鱼苗长到2cm以后，开始单独投喂粉状饲料，一天二次。
6、日常管理
分期注水，鱼苗下塘时，池水以50～60cm为宜，一周后加注新水，以后根据水质情况，每隔一周左右加水一次，每次加水15cm左右。坚持早晚巡塘，观察水质变化，捞除敌害和杂物。 7、出池
夏花鱼种出塘前2～3天，需进行拉网锻炼。运输距离较短的，拉网一次，较长的，需进行二次拉网锻炼。装运前应将鱼种停食1天,并密集在网箱内2～3小时后再装运。
以上就是大致的实习内容，实习期间我们积极参加各项生产活动，从中学到了很多东西，受益匪浅，并且体会到了作为一个劳动者的快乐。
在白天，早上9：00左右，去池塘边帮师傅们拉网，拉网看似简单，但想如何才能拉得不费力，还是有点学问的。拉网之后是用担架抬鱼，要求动作迅速，鱼头朝下防止鱼掉出。鱼抬回去后给雌鱼打针，打针有专门的师傅负责，进针的地方是胸鳍下部，即腹腔注射，注
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我们轮流值夜班。晚上的事情主要是检查环道有无水流不，定时刷洗环道和孵化瓶，防止污物堵塞网目引起水位升，造成跑苗。检查蓄水池的水量是否足够。
中间阶段，买鱼的人增多，白天除了拉网抬鱼以外，还加苗，充氧气，扎袋子，我们从中了解到，白鲢水花售价是70元，草鱼每十万尾120元，鲫鱼寸片每五千尾100元。个环道的鱼苗，就马上清洗，准备下次使用。虽说干的活比较累，但感觉每天都有收获，我们很快适应了那里的生此不疲。
有任务分配下来的时候，我就用显微镜观察鱼卵，以前只看到的胚胎发育过程终于在眼前得到展现，与以前想象的，鱼苗并不是等到器官都长好才脱膜，而是长出脊椎和尾还未长成就扭动着带着卵黄囊出膜了，毫无疑问，鱼苗在要悉心照顾的，一旦有什么差错，极易造成损失。有惊无是，有天毫无预兆地停电了，蓄水池无法蓄水，水一旦用就会沉底窒息而死。幸亏水泵是电油两用，师傅们马上弄才松了一口气。所以搞养殖，像水电等配套设施是绝对不题的，一定要防范于未然，做好多手准备。
实习过程中也发现可以改进的地方，主要是设施方面，比水池，每次加满水只能用2小时，明显可以扩建下，还有纱窗，纱窗是用水泥封在环道内侧的，且背面布有很多加子，情节起来很不方便，可以考虑设计一种活动的纱窗，来清洗，洗完再装上去。
实习，感触良多，即便是在与我们专业相关的行业里，仍我们不知道的东西，即便有的知识是在书上学到过，到了候，却发现不是简简单单那么一回事，比如，给鱼打针时，距都要考虑到那几天的天气和温度的变化情况，否则就做白白浪费药剂。本专业尚且如此，何况其他行业？所以一无论积累到何种程度，依然要抱着三人行必有我师的态度，不断完善自我，方有可能成就自我。
一、实习目的
《水产养殖》是生物技术及应用专业的一门重要专业必修课，也是一门实践性较强的应用性课程。这次水产实习主要以四大家鱼的人工育苗为主。通过教学实习，使我们能够更好的理论联系实际，进一步巩固和加深已学的理论知识，培养独立工作和处理生产中有关问题能力。同时通过这次实习也能够拓宽我们的知识面，提高工作适应能力，学会社交和和如何处理好人际关系，为今后的工作奠定良好的基础。
篇二：水产养殖专业实习报告
华中农业大学 水产学院
一、 实习目的生产实习报告
这次实习是在学习课程的基础上所进行的实践环节，通过为期25天的生产实习，使我们有效深入地了解这个行业运作规律，通过到渔场的实习和观摩，进一步巩固加深课堂所学习的理论知识，为将来择业与就业奠定基础，进一步的认识与了解水产养殖业。
1、通过下厂生产实习，深入养殖生产第一线进行观察和调查研究，获取直观的感性认识与客观的理性认识，了解和掌握以本专业为基础的生产实际现状，巩固和加深已学的理论知识，为后续专业课的学习、课程设计、毕业设计打下基础。
2、在实习期间，把理论知识和生产实践相结合起来，拓宽知识面，提高工作适应能力，培养我们的发现、分析和解决问题的能力。
3、通过实习，广泛接触渔场管理人员、技术人员、工人、购买商，学会社交和开展群众工作，学习养殖技术人员的生产经验、技术革新和科研成果，学习他们在生产工作中的敬业奉献精神。
4、了解周围养殖水域的生产状况，进行对比分析。
二、 实习时间
201X年4月25日到201X年5月20日
三、 实习地点
湖北省黄冈市红安县五桥渔场
四、 实习单位
红安县水产局鱼种场
五、 实习安排：
1. 熟悉和了解渔场规模、经营管理、人员组成、经济效益等。
2. 熟悉并掌握各种孵化设备的使用、管理和操作技术。
3. 熟悉和了解亲鱼的饲养，管理方法。
4. 熟悉并掌握实习点繁殖鱼类的雌雄鉴别，人工繁殖的雌雄配比及对环境的要求。
5. 学会并掌握四大家鱼及鳊鱼的人工繁殖技术
1).了解各种人工催产和药物种类及使用效果
2).了解人工催产的药物使用情况，注射方法和注射时间
3).掌握各种鱼类的自然受精与人工受精方法
4).掌握鱼卵的管理、孵化、鱼苗饲养的方法
5).掌握育苗的销售、运输环节
六、 实习内容
1．养殖对象介绍
(1).四大家鱼：四大家鱼都属于鲤形目，鲤科。由于这四类鱼生长迅速，抗病力强的共同特点，适于作为大众食用鱼。而且四大家鱼的生长拐点年龄均比其性成熟年龄大2-3龄，性成熟后仍会继续生长。“四大家鱼”指草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼。目前，鱼的养殖新品种虽然日渐增加，但“四大家鱼”仍是养殖的主要品种。刚孵出的仔鱼，一般叫鱼苗、鱼花、水花等。待长至3.3厘米长以后，就叫做鱼种了。这时就可以对“四大家鱼”鱼种进行识别，方法是：草鱼体色淡黄，鳞片清楚，头部扁平，吻端钝圆；青鱼身体和鳍为灰黑色，鳞片不明显，头较尖；鲢鱼体色银白，头比鳊鱼小，从胸鳍到肛门都有腹棱，侧观腹缘呈弧形，胸鳍尖端仅达腹鳍基部；鳙鱼体色黑而稍带黄色，头大，侧观腹缘平直，胸鳍尖端越过腹鳍基部。
(2).鳊：属鲤形目，鲤科，鲌亚科，鳊属。俗称：鳊鱼。生活范围较广，不论静水或流水都能生存。成鱼多栖居于水的中下层，尤其喜欢在河床上有大岩石的流水中活动；幼鱼喜栖息在浅水缓流处。鳊为草食性鱼类，主要食物有水草、硅藻、丝状藻等，亦食少量浮游生物和水生昆虫。性成熟年龄因地区而异，长江流域为2龄，北方为3－4龄。2冬龄鱼的怀卵量为2.8-9万粒，4冬龄鱼为9.4-26万粒。成熟的亲鱼于5-8月在有一定流水的场所繁殖，6月底至7月初为最盛期。
2．日常工作汇总
（1）. 亲鱼的饲养
该渔场的养殖对象为四大家鱼及鳊，分别分池饲喂。青鱼主要摄食螺蚌类底栖动物；鲢鱼为滤食性鱼类，终生以浮游动物为食；鳙鱼以浮游动物喂食，亦食一些藻类，故这三种鱼类的养殖以肥水为主，不进行人工投喂。草鱼与鳊为草食性鱼类，每日清晨于固定食台投喂青草，定时、定点、定质、定量。
（2）. 生产前期设备的准备工作
a) 亲鱼暂养池、产卵池、孵化环道的清整
亲鱼暂养池为亲鱼捕捞后，注射第二次催产针之前亲鱼的养殖用池。养殖前需除去池中多余杂草，以免捕捞时杂草挂网。清整工作完成后，注入水质较好的洁净池水。产卵池、孵化环道需刷洗池壁，有破损的地方应用水泥加固，用生石灰75～100kg/亩清池消毒。
b) 滤水纱窗的制作与安装
滤水纱窗用于环道的进出水口处，滤除敌害生物及野杂鱼卵，避免对鱼苗造成吞噬、刺破鱼卵、咬伤鱼苗等现象。滤水纱窗80目，进水口处三层过滤，出水口位于环道壁上，每环有8个出水口，各安装一个纱窗，纱窗安好后需用水泥加固。安装前需仔细检查有无破损，以免鱼苗从环道流出。
（3）. 亲鱼的雌雄鉴别及捕捞催产
捕捞催产：用网目2cm的尼龙丝网捕捞，白鲢喜跳跃，拉网时注意拉高鱼网防逃，青鱼一般体型较大，注射催产针时用双层网防逃。亲鱼选择时，雌性腹部膨大，可见卵巢轮廓；泄殖孔微红有些突出；腹部柔软有弹性为成熟良好个体。雄性挤压腹部，有精液遇水马上散开为良好个体。该渔场选用PG与生理盐水混合物作为催产
剂，PG：2～3mg/尾。从池塘捕起后进行第一次注射，注射量为为全剂量的1/10～1/6,注射后称重，放入暂养池，待6小时后进行第二次注射。拉网时间一般选择在上午，以保证产卵时间为清晨。
表2.1雌雄鉴别方法
（4）. 自然受精与人工受精操作方法
自然受精：雌雄个体按1:1配对，注射第二针催产剂后放入产卵池，亲鱼受激素的作用产生生理反应，出现雄鱼追逐雌鱼的兴奋现象（发情），发情到高潮时产卵排精。
人工受精：当雌雄个数不能配对，尤其是雌多雄少时采用人工受精的方法。检查待卵子成熟后，将雌雄个体捞起，抱鱼、擦干水分、采卵于盆中，同时采精，并不断摇盆，使精卵混合均匀，静置一分钟，倒入少量葡萄糖，放入孵化环道中。整个过程中避免阳光直射。
（5）. 鱼卵的收集入环
待自然受精完成后，产卵池由一侧注水，使池中水循环流动，底部形成漩涡，鱼卵由产卵池底部出水口通往环道。持续注水，直到鱼卵尽数收集入环。人工受精的鱼卵直接入环。
（6）. 鱼卵的管理与鱼苗破膜后的暂养
? 环道用水必须严格过滤；
? 调节水流速度0.2米/秒；平游后0.15米/秒；
? 以常洗刷滤水纱窗并检查有无漏洞，尤其是破膜时；
? 搅拌式环道要及时加注新水；
? 腰点长齐之后才可出环。（鱼苗在静水中可以平游）
? 出环上箱后用蛋黄饲喂
（7）. 育苗的销售与运输
鱼苗上箱后便可销售，用氧气袋以3000～100000尾装一袋，排空袋内空气，充入纯氧，扎紧袋口，装车运输。
七、 心得体会
通过为期25天的生产实习，我们参与到四大家鱼鱼苗繁殖一线，巩固了我们所学的理论知识，拓宽了知识面，真正将所学的知识应用到实践中，进而发现问题、解决问题，为我们将来深入生产积累实践财富。我们不但在学校学习了水产理论知识，而且通过这次实习，真正明白了“水产”的真谛并将其落实于具体操作中，很好地填补了以前学习的空白。通过此次实习培养了我们的动手能力，同时还提高了我们艰苦奋斗、吃苦耐劳、团结协作的素质。最难得的是我们意识到水产养殖的广阔前景和自己肩负的水产使命。
通过实习我收获了以下方面：
1、巩固所学水产专业知识
实习之前，在学校通过专业课学习了《水生生物学》 《水产动物疾病学》 《池塘养殖》 《养殖水环境化学》 等多门学科。实习期间，我巩固了所学的水产专业知识，通过复习课本及实际应用等，使我的水产专业技能得到提升。
2、 应用所学专业知识于实践
实习期间，我把所学知识应用到实践中。识别养殖塘内的野生小杂鱼，在苗种下塘前观测水中水生生物种类，检测水质，判断亲鱼性成熟情况等。
3、熟悉并掌握了四大家鱼的自然受精与人工受精全过程
通过动手实践，对育种中的各个细节都有了清晰的了解与认识，但其中仍存在的技术难题，如：根据鱼卵发育成熟度，判断催产剂注射剂量等，需要我们日后更加深入的钻研。
一个月的实习期很快就结束，虽然掌握了一些知识，提高了一些技能，但是水产专业实践性很强，要在将来水产业方面做出成绩，还需要加强学习，不断实践，总结经验。相信水产业会发展的越开越好！
篇三：水产养殖海水实习报告
一、实习目的
《水产养殖》是生物技术及应用专业的一门重要专业必修课，也是一门实践性较强的应用性课程。这次水产实习主要以中国对虾的人工育苗为主。通过教学实习，使我们能够更好的理论联系实际，进一步巩固和加深已学的理论知识，培养独立工作和处理生产中有关问题能力。同时通过这次实习也能够拓宽我们的知识面，提高工作适应能力，学会社交和和如何处理好人际关系，为今后的工作奠定良好的基础。
二、实习基本内容
了解掌握中国对虾的繁殖，生长情况以及熟悉人工育苗的生产过程。掌握了育苗的过程，了解了育苗用的饵料和药品的知识和使用，掌握了投饵和出苗的技术
三·实习时间
3月19至4月27 赣榆东顺育苗场
以下是对中国对虾的人工育苗进行简要陈述
1 引言
1．1 生物学特性
1.1.1 主要特征
中国对虾无额胃背，额角侧沟不超过头胸
中的一半，无肝背和额角后脊中央沟，第三步
足一般不超过第二触角鳞片，雄性第三颚足指
节与掌节等长。
1.1.2 内部器官
中国对虾全身也是由神经、循环、消化、呼吸、排泄、内分泌、生殖、肌肉及骨骼等学位组成一个完整的有机体，且各系统相互配合，维持其生命活动。
1.1.3 生活习性
中国对虾主要分布在黄渤海沿岸，韩鲜西海岸、东海及南海偶见，其适温范围18-30℃，属于盐性，食性较广，为肉食性动物，幼体以甲藻和浮游动、植物为主。对虾多数为一年成熟并繁殖后代，雌雄异体。
1．2 经济性状
对虾是举世闻名的海产珍品，尤其中国对虾，由于其具有个体大，味道好，价值高，以及其生长快、食性广，对环境的适应能力强等诸多优点，不仅在海洋渔业中占有
重要位置，而且也被作为海水养殖的重要品种而倍受人们的重视，养虾业已成为我国沿海渔业经济中的支柱产业。
1．3 养殖性状
对虾养殖大面积发展兴起于七、八十年代，全国沿海从南到北普遍实行对虾养殖，对沿海经济的发展起了很大的促进作用。养殖生产的发展，使我国最高年份产量达20万吨，一跃而为对虾养殖大国之一。我市是对虾养殖起步较早的地区之一，曾有着辉蝗 的历史。涌现出在全国夺取对虾单产、总产、效益、出口创汇四个第一的干于县和在全国压得单产超吨的西墅高产塘。九三年流行性对虾病毒病发生以来，产量大减，经过近几年的不断努力，养殖单位和虾农在养殖方式、养殖品种、病害防治方面探索取得了一定的成效。至97年对虾养殖面积稳定在16.5万亩，对虾养殖产量恢复到3040T，这为对虾养殖的进一步恢复发展奠定了坚实的基础。
1．4 经济分析
对虾养殖是一项投资
高、周期短、见效快的行业。
八十年代对虾养殖的兴起，
为沿海地区迅速致富创出了
一条新路。对虾病毒病暴发
以后，养殖对虾的经济效益
受到很大影响，虾农多采用
大大降低放苗密度，改精养
为粗养，实行二茬虾养殖或
与鱼、蟹、贝、藻等品种混
养。这样养殖的盈利而在逐
步增大，养殖单位及虾农又
逐步恢复了养虾信心。同时我们也看到全面出现了许多经摸索后出现的健康对虾高产典型，如天津汉沽区500亩联片亩产450kg高达1000kg，亩效益超万元，使对虾养殖在具有风险的情况又具高额利润，这对对虾养殖的发展必将起着很大的促进作用。相信在不久的将来，对虾病毒病害终将被克服，健康养虾之路越走越宽。
2 育苗技术
2．1 育苗条件
2.1.1 育苗场的基本设施
育苗室的建筑结构必须满足采光、保温、通风的要求，室内应设有调光帘，或在玻璃部分涂刷白色漆、调控光强。此外完整的育苗场基本设施还包括饵料培养池、产卵孵化池、幼体培育池、室外仔虾培养池及供电、供水供气、供热等系统。为了提高育苗成活率和经济效益，对育苗用水以及育苗池，育苗器材等设施要严格消毒处理。
2.1.2 亲虾采捕及越冬培育
育苗用亲虾通常有两个来源途径：一是从对虾产卵场捕捞成熟亲虾，二是经暂养的育苗亲虾。亲虾应选择性腺丰满、身体健壮、无病和几份且卵巢呈黄褐色或褐绿色的个体，可利用活水和充气帆布桶运输，经暂养待产。亲虾越冬在我市应移入室内，温度最好保持在9-10℃，并应适当配以1/4?/3的雄虾，其暂养密度以3-5尾/m2为宜、条件好的可放到10-20尾/m2。
2．2 工艺流程
沉淀网滤 亲虾培育池 藻种扩大培养池 轮虫培育池 卤虫冬卵孵化池
│ │ ↓ ┗━━━━━━┛
│ │ 单细胞藻培养池 ↓
│ │ │ ┏━━━━━━┓
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
注水控温充气→产卵、孵化→ 无节幼体→蚤状幼体→糠虾→仔虾→虾苗出池计数
2．3 饵料
对虾无节幼体不摄食、靠卵黄养自己，进入蚤状幼体开始摄食微小的动值物，到糠虾期时摄食能力增强，仔虾期以后可以摄食蛤肉等人工饵料。
常用饵料：
1）骨条藻、食氏角毛藻、小新月菱形藻、三角褐指藻。
2）褶皱臂尾轮虫、卤虫、双壳类的卵及幼虫。
3）豆浆、豆腐和豆粉；蛋黄、蛋糕；虾粉、人工配料。
2．4 病害防治
2.4.1 细菌性疾病
病原有两类，一类是孤菌，另一类是单胞肝菌和气单胞肝菌。病状：幼体活力明显下降，游泳不活泼，趋光性弱，腹部弓起，在水中打旋，不摄食，体色变白、久之则死亡。
预防：彻底清池，对用水严格消毒过滤，合理投饵，合理密度。
治疗：（1）全池泼洒3-5ppm土霉素或2-3ppm氯霉素，一天一次，连泼3天。
（2）在幼饵中（如豆浆、蛋黄）中加1g/kg土霉素或氯霉素投喂，连喂三天。
（3）用2-3ppm磺胺异噻唑或磺胺噻唑全池泼洒；也可用0.5-1.5ppm呋喃西林、呋喃唑酮、呋喃内斯等全池泼洒，连泼三天。
2.4.2 真菌病
病源：真菌（霉菌），主要有链壶菌、离壶菌、海壶菌三种。
病状：致病的卵子及幼体内充满菌丝，卵子停止发育，很快死亡。幼体不活泼，趋光性减弱，不摄食，下沉死亡。
治疗：（1）全池泼洒0.006×10-6-0.01×10-6孔雀保，一般一次即可。
（2）制霉菌素8×10-6-10×10-6全池泼洒,连续1-2次。
（3）全池泼洒0.01×10-6氟乐灵。
2.4.3 缘毛类纤毛虫病
病原：原生虫物缘毛类纤毛虫，主要有钟虫、聚缩虫、单缩虫、累枝虫等。 病状：游泳迟缓，妨碍摄食，生长减慢，蜕不下壳，最终下沉死亡。
防治：早期发现时，迅速更换新水。
2.4.4 丝状细菌病
病原：以毛霉容发菌为多见。
病状：该菌附着后，使卵子不能继续发育，幼体活力减弱沉底而死亡。
防治：应保持水质清净。
此外育苗期间的病害还很多，诸如，畸形病（刺毛萎缩病），气泡病、中肠腺坏死病以及中国对虾杆状病毒病等等。目前一些病毒尚无良好的治疗方法，关键是要注意水质，饵料条件的改善，以预防为主。
3 养成技术
3．1 养成条件
养虾场选择在风浪小、流畅的
内湾及河口沿岸的潮间带及盐碱
地区；池底以不渗水的粘土、沙质
粘土或砂质壤土为宜；海区盐度在
5-35‰，无工业污染，池塘以20-30
亩、水深2米左右为宜。
3．2 虾苗运输
虾苗运输可采用陆运、水运和空运。运输容器主要以布和塑料袋较方便，放苗密度视虾苗大小，运输时间长短和水温高低而定，一般运10cm虾苗时间6小时左右，采用1m帆布桶（约1/3水），密度为20-30万尾，采用充气尼龙袋密度为0.6-1万尾/袋，注意避免炎热中午运输，做到防晒、防雨。
3．3 中间养殖
是指培养大规格虾苗，把人工培育的仔虾培养到具有较强适应能力时，再进行放养。目前普遍采用塑料大棚暂养，以便提早放苗。中国对虾多是培养到体长2-3厘米，这样养成时的成活率一般都在80%以上。
3．4 工艺流程
清池 → 进水 → 繁殖基础饵料 → 取苗 → 养 殖 管 理 → 收获
↑↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
整理 药物 过滤 施肥 接种 中间暂养 换水 投饵 防病
3．5 饵料
篇四：水产养殖的实习报告
水产养殖技术专业实习报告
班级：07水产2班姓名：刘锴
实习目的：
根据学院对07级水产养殖专业的实习要求，我在学院的实践基地进行了为期2月的实习。实习的目的是：接触实际，增强劳动观点和责任感；学习专业知识和技能，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下：
理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的实习中；培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
实习时间：
2010年4月1日至2010年6月1日
实习地点：
佛山市顺德区杏坛镇马东村
实习单位和部门
杏坛马东村生鱼繁殖杂交基地
实习内容：
A生鱼的经济价值
生鱼是鳢科鱼类中个体大、生长快、产量和经济价值较高的名贵经济鱼类。生鱼的地方名有：黑鱼、财鱼、乌棒、斑鱼、蛇头鱼、孝鱼、默头鱼等。生鱼为经济价值较高的淡水鱼类，是一种营养全面、肉味鲜美的高级保健食品。生鱼骨刺少，可食率63％。在我国南方地区，尤其是在两广和港澳地区，生鱼一向被视为病后康复和体虚者的滋补珍品。广东驰名的“生鱼葛才汤”甚为广大群众所喜爱。生鱼适应能力强，生长迅速，运输方便，近年来随着国内养殖业的发展和国外贸易的需要，生鱼渐成为产销两旺的特种养殖品种，生鱼的养殖技术已引起人们的广泛关注和重视。
顺德养殖生鱼历史悠久，技术先进，顺德人最早在80年代初就培育出具有明显杂交优势的新品种：杂交生鱼，除生长速度快、抗逆性强、起捕率高、肉质味道好外，还可以完全摄食人工
配合饲料，解决了养殖过程中需投喂
冰鱼等饵料来源困难、劳动强度大、
水质难控制等问题，为生鱼养殖产业
化发展开辟了广阔的空间。据了解，
目前顺德水产养殖的生鱼品种90%以
上是杂交生鱼，它是以乌鳢为父本、
以斑鳢为母本杂交后的子一代。年养
殖面积均在10000亩以上，年均亩产
高达1万斤以上。经济效益良好，一杂交生鱼
直是区内水产养殖的主要品种之一。
B生鱼的生物学特性
生鱼属硬骨鱼纲、鲈形目、攀鲈亚目、鳢科、鳢属。目前我国养殖的主要品种有乌鳢、斑鳢及其杂交种，而生鱼即为它们三者的俗称。
（一）形态特征
1、乌鳢的形态特征身体前部呈圆筒形，
后部侧扁；一般体长25—40厘米。头长，
前部略平扁，后部稍隆起。体色呈灰黑色，
体背和头顶色较黑，腹部淡白，体侧各有不
规则黑色斑块，头顶各有2行黑色斑纹。背
鳍很长，几乎与尾鳍相连，无硬棘，始于胸
鳍基底上方。腹鳍短小，胸鳍圆形，鳍端伸
越腹鳍中部。臀鳍短于背鳍，尾鳍圆形，末
端不达肛门。肛门紧位于臀鳍前方。全身披
有中等大小的圆鳞，头顶部覆盖有不规则鳞
片。侧线平直，在肛门上方有一小曲折，向乌鲤
下移2行鳞片，位于体侧中部，后延至尾基。珠三角地区的渔民习惯上称为“两湖生鱼”。鱼肉腥味较浓。
2、斑鳢的形态特征一般体长2
0厘米，体近圆筒状，尾柄粗短。头
长、吻短、略平扁。背鳍、臀鳍基
部甚长，无硬棘。胸鳍圆，腹鳍小，
前位。尾鳍圆形。体黑灰色，腹部
灰白，具有众多不规则大小黑斑；
头顶部黑斑呈“一八八”状。习惯
上称为“两广生鱼”，鱼肉煲 斑鲤 汤无腥味。
3、斑鳢与乌鳢的主要区别乌鳢体较长，斑鳢体较短；乌鳢头顶部有七星状斑纹，斑鳢头顶部斑纹则呈近似“一八八”三个字之状。此外，乌鳢的头比较尖，更似蛇状。
4．杂交鱼以外地（山东、湖南等地）乌鳢为父本、广东斑鳢为母本杂交育繁出子一代杂交种，该杂交种生长速度快，3个月体重可达1公斤左右，具有抗逆性强、肉质细嫩、味道鲜美等特点。在珠三角地区，斑鳢俗称为“港种”，乌鳢俗称为“湖南鱼”，以前两种生鱼杂交繁育出的子一代鱼为“杂交种”。
（二）生活习性
生鱼是底栖性鱼类，通常栖息于水草丛生、底泥细软的静水或微流水中，遍布于湖泊、江河、水库、池塘等水域内，时常潜于水底层，以
摆动胸鳍来维持身体平衡。生鱼对水体中环境因子的变化适应性很强，尤其对缺氧、水温变化、不良水质有很强的适应能力。当水体缺氧时，它可以将头露出水面，借助鳃腔内的鳃上器直接呼吸空气中的氧气。即使在少水甚至离水的情况下，只要保持鳃部和体表一定的湿度，仍可存活较长时间。生鱼的生存水温0℃—41℃，最适水温26℃—28℃。当春季水温达到8℃以上时，常在水体中上层活动，夏令季节常活动于水体上层，秋季水温下降到6℃以下时，游动缓慢，常潜伏于水底深处，当冬季水温过低时，其将身体后半部潜埋于淤泥或草堆里，头露在水中不吃不动。生鱼有很强的跳跃能力，当天气闷热、下雨涨水时，生鱼往往会跃出水面，沿堤岸逃逸；在有流水冲击时往往也会激起鱼跃而逃跑，逃逸时身体似蛇形，缓缓向前移动。
（三）食性与生长
生鱼为典型的凶猛肉食性鱼类，查
顺德生鱼养殖法--
生鱼养殖一般可与四大家鱼、罗非鱼混养，也可以纯养或与加洲鲈一年多荐轮养，我所在的养殖户一般与草鱼混养。每亩放10尾左右，可以考虑投放更多的草鱼。但必需注意，
混养时，投放苗种的规
格必须比其它混养品种
小，否则会残食其它混
养品种。
鱼苗驯化。刚开口的生
鱼苗颜色为黑色，称之
为“黑芝麻”，个体较
小，只有0.6厘米左右，
以浮游动物为食，一个
星期后随着其生长，体
长增加，颜色从黑色转
变为红色，此时称之为
“红肉”，“ 红肉”期投喂一段时间浮游动物之后，可驯化其摄食鱼浆，方法是浮游动物中加少量鱼浆，混匀之后投喂，每天进行多次投喂，逐渐减少浮游动物的用量，增加鱼浆的用量，一个星期左右过度到纯鱼浆投喂，当鱼苗长至10厘米以上时，可投喂切碎的鱼粒。如果想把鱼苗驯化成摄食颗粒饲料，则需在驯化正常摄食鱼浆后才能进行，驯化方法与上述相同。
投喂冰鲜鱼生长快于投喂颗粒饲料，可提早一个月上市，但投喂冰鲜鱼的病害要比投喂颗粒饲料多，生鱼苗在摄食浮游动物期间，以及驯化其摄食鱼浆期间，饵料一定要充足，并且要多次投喂，一天不能少于6次，否则大小残食现象严重，降低种苗培育的成活率。
4、日常管理。生鱼养殖产量较高，杂交生鱼亩产可达到16000斤，而且生鱼可呼吸空气中的氧气，生鱼塘配置的增氧机较少，我们的实习渔户每亩只配一台增氧机，而且不经常开，一般泼洒饲料或消毒后才开3-4小时。因此，每天必须坚持多巡塘，观察生鱼的摄食情况，活动情况，鱼塘水质的变化情况，如果水质发生变化，必须及时采取措施，进行调节水质，可用微生态制剂，底质改良剂，也可进行少量换水，但我所在的养殖户使用的是硫酸铜制剂，绝不能大量换水，这样容易造成鱼塘环境突变而导致大量死亡。
5、病害防治。生鱼养殖产量高，密度大，摄食量也很大，而且很少使用或不用增氧机，生鱼塘的水质一般都较差，但由于生鱼能呼吸空气中的氧气，鱼塘水质的氨态氮，亚硝酸盐浓度较高的环境都不会对其生长造成太大的影响；在这种环境条件下，有害的病源微生物会大量繁殖，当这些病源微生物的繁殖达到一定浓度时，还是会引起生鱼发病。生鱼养殖的病害主要有如下几种：
（1）寄生虫病：在鱼苗期间，水温在22-28℃左右，较适宜寄生虫的生长，再加上投喂的冰鲜鱼浆，溶解于鱼塘水中，加速寄生虫的繁殖，在种苗期，生鱼患车轮虫病，斜管虫病特别严重，有可能造成育苗失败；因此在培苗期间，每隔10天至15天需用灭虫精加硫酸铜泼洒，控制寄生虫的大量繁殖。
（2）细菌性疾病：在鱼种阶段，水温已较高，生鱼个体较大，摄食量也很大，在塘底积累了大量的残饵和粪便，这些残饵和粪便不能充分分解，造成有害的病源菌大量繁殖，这会引起生鱼烂鳃，出血或不明原因的死亡；另外高温期间冰鲜鱼容易变质，或购入的冰鲜鱼本身质量就很差，摄食后引起肠炎而大量死亡。因此，在养殖过程中必须注意调节水质，每隔10天左右在投喂的冰鲜鱼中添加多种维生素、保肝、护肝及抗应激的药物，提高其自身的抗病能力。
另外还有病毒性疾病，也是养殖户经常碰到的难题，下面会有介绍，此处不提。
C实习过程中碰到的一些问题
1.高投入高产出高效益的生鱼出现种
质退化征兆
广东地区生鱼的养殖已经有十多年历
史。但是，据了解，近年来不少养殖户反
映，杂交生鱼养殖优势减弱——养殖周期
变长、病害增多、体型变短??“杂交生
鱼种质有可能在退化”的猜想在行业中有一定的流传范围。
生鱼杂交优势减弱。我所在的生鱼养殖户鱼苗的成活率很低，比往年下降将近一半。
种苗生产乱象多。经分析，生鱼优势减弱，应该是苗种出了问题，一般情况下，为了保证精子质量，公鱼(雄性亲本)的使用次数最好不超过2次，但有的苗场为了节约成本，催产次数多达5-6次，公鱼因使用过度，体质衰弱，在催产后不久就死掉了，而这样获得的苗种质量很差。
可尝试的解决办法：可以用杂交鱼与在与斑鲤或乌鲤杂交，培育出新的杂交鱼，改良鱼种。
2.我所在的养殖户有一塘鱼因为发病而大量死亡，而且有越来越严重的的趋势。可以看见，发病的鱼体表不
同部位出现烂皮症状，有些鱼腹部有
肿大的表现，病鱼游动迟缓，漂浮水
面，在岸边离群独居，最后沉入水底
而死。户主虽然将病鱼拿给鱼病诊断
处看病，也采取过一定措施（泼洒硫
酸铜、高锰酸钾、敌百虫等），但是
收效甚微。生鱼的养殖是一个集约
化、高密度的生产过程，与野生自然
环境下相差很大，所以这就大大增加
了鱼种感染各种各样疾病的可能。一旦发病，很容易使病情扩散，即使采取治疗措施，往往花费很高而效果不理想。一塘鱼几天内就因为发病而导致大量死亡，4天下来，百分之七、八十的生鱼都发病而死。据了解，养殖生鱼最大的风险就是病毒性疾病。分析认为，发生病害的直接诱因是水质问题，生鱼本身抗疾病能力较强，却因为密度过大，水不好调控，水质恶化导致鱼体抵抗力减弱而感染病毒，最导致生鱼的大批量死亡。
D实习感想
鉴于自己的亲身经
历，觉得水产养殖是一个
实践性较强、有较高风险
但是对男生来说也很有作
为的行业。要想在本行业
干出成绩，首先必需具备
吃苦耐劳、勤俭朴实的精
神。因为养鱼是一个需要
投入大量人力的作业，我
所在的养殖户，户主无论
风吹雨打日晒都坚持劳
作，繁重的农活干枯了双
手、苍老了容颜、斑白了双鬓。再脏再累也要坚持。在实习过程中，我也受到了锻炼，在此之前，我是一个只会蛋炒饭的人，实习期间有段日子我一个人守鱼塘，所有的事情都要自己亲历亲为，当然也包括做饭，现在我已经能
篇五：水产养殖专业综合实习报告模板
养殖水域渔业资源调查报告提纲
一、水域基本情况
1.水域形态
2.水文与气候
3.水域物理状况
二、水化学状况
1.离子总量与水化学类型
2.主要离子
3.硬度与碱度
4.pH、溶氧与SOD
5.营养元素及耗氧量
三、饵料生物与敌害生物
1.浮游植物
2.浮游动物
3.底栖动物
4.附着生物
四、鱼类区系与鱼类资源
1.鱼类区系组成
2.鱼类资源
3.主要鱼类生物学
五、渔业资源的利用概况
1.开发利用项目和状况
2.养殖种类、规格和产量
3.放流种类和状况
4.存在的主要问题
六、渔业资源合理利用的建议或初步意见
1.水体综合有效利用
2.繁殖保护
3.移植驯化
4.综合养殖
5.增值措施
一、前言
综合教学实习是实验教学和生产实习等实践教学的中间环节，对培养我们综合分析问题能力和实践能力，具有承上启下的重要作用。综合教学实习是是全面培养学生具有生产实践能力、综合素质和创业魄力的关键教学环节。我们在学习了与水产养殖生态环境有关的动物学、水生生物学、水化学、鱼类学和贝类学等专业基础课后，在各位老师的指导下，我们按照教学实习计划和各门课程的教学大纲和指导书，小组内部紧密配合与协作，认真的完成了老师安排的各项工作。
二、实习内容
1.动物学
1.1 时间：201X年8月30号至201X年9月3号
1.2 地点：黑石礁海区
1.3 目的: 水产养殖学专业是实践性很强的应用型专业，毕业生的实践能力，奉献拼搏精神和艰苦奋斗精神，是新世纪谋职就业的重要且必备条件。这种能力强和素质高的的专门人才，只有通过综合实践教学才能得到有效的培养。综合教学实习是实验教学和生产实习及
1.4内容:
（1）海边潮汐活动规律:辽宁沿海各地潮汐活动基本是一致的，每天潮水有两次涨落，为半日潮。白天潮水涨落称为潮，晚上潮水涨落称为汐。潮汐活动是月球、太阳对地球吸引的结果。每天潮汐活动可按下列公式计算：
高潮期 =（阴历日期 – 1或16）* 0.8 + 平均高潮间隙
（上半月减1，下半月减16）
低潮期 = 高潮期 – 6h 12.5min
潮汐活动每天有变化，每月每年都有变化，冬至前后地球离太阳最近，潮汐活动最大，夏至前后地球离太阳较远，潮汐活动最小。
（2）标本的采集、处理、鉴定
工具：
药品类 常用麻醉药有乙醚、硫酸镁的饱和水溶液
常用的固定剂有70%酒精和5%的福尔马林
仪器类 解剖镜（每小组3台），解剖仪器（每人1套），注射器（每小组2只）
量筒（100ml,每小组1只）,培养皿(每组多套),废液缸 (每小组1个)
标本瓶(每小组若干),载、盖玻片（每小组若干）
工具类 采泥器（1/16m2,每班1台）,铜筛(每班2套),铁铲、铁爪、刮子（每小组4把），可乐瓶（每小组8个），塑料桶和塑料盆（每小组2个），标签。
采集方法： 1.养殖筏区污损生物：定量采集，定性采集。
2．浅海底栖生物:潜水，拖网，采集器。
3．滨海潮间带
4．岸边：贝壳，钩虾
5．礁石:藤壶，牡蛎，贝类
6．大石块：蟹
7．水中石块:水虱，涡虫，苔藓虫，海鞘
8．水中：海藻，沙蚕，蛤仔，美人虾
标本的处理方法：
直接处死固定：海绵动物 80%乙醇杀死---70%乙醇保存
扁形动物 bouinn溶液处理
小型螺类或双壳类 清水洗净---80%乙醇或5%甲醛保存
虾或蟹 10%甲醛处死---70~80%乙醇或5%甲醛保存
海燕、海星或海蛇 淡水浸泡，去除盐分---调整体型---10%甲醛处死
麻醉后固定：
腔肠动物、纽形动物、环节动物以及部分甲壳动物 薄荷脑或硫酸镁麻醉---5%中性甲醛溶液固定
鉴定方法：
优势种和主要群类应力求鉴定到种，基本方法有：
1.根据检索表进行鉴定
2.对照图谱鉴定
3.依据主要特征进行鉴定
2.水生生物学
2.1 时间：201X年9月5号至201X年9月9号
2.2 地点：黑石礁海域
2.3 目的：水生生物学综合实习作为综合实习的重要组成部分，其教学目的在于：通过此次实习进一步掌握浮游生物对水产养殖业的正面和负面影响；明确课堂讲授与教学实习的关系，以及教学实习与养殖生产实践的关系。此次实习复习、巩固、深化和提高了课堂所学的水生生物学基本理论，并提高了在实验过程中所要运用的处理水样的基本技能；初步培养了
我们综合分析问题和科学研究能力。水生生物综合实习的意义在于：通过对黑石礁海区实习理化因子和浮游生物的调查研究，了解了该海区浮游生物的种类组成，生物量和数量分布。为发展该海区的水产增养殖和环境保护提供了一定的参考资料。
2.4 内容：
（1）采样方法
①浮游植物的采集
到达指定的点位后，首先用透明度盘测出水深，再测出透明度（测量结果见表1）。将重锤牢固的栓在上述的两种网上。用浅水生物型Ⅲ网来采浮游植物，在采集前一定要先检查好网是否有破损、底部的漏口是否关严。将网口平行的放入水中，待网到达水下9米时静等几秒钟然后起网，要匀速的向上拉网。之后将网内的沉淀物倒入事先准备好的瓶子中去，之后将网润洗一遍，润洗时不要让海水顺着网口流入其中。依此种方法采集两次浮游植物的定量标本和一次定性标本。定量的水样按体积比5%加入甲醛固定。注意定性的样品中不加药。器采浮游植物用的采集容器为5L的采水器，在水面下1米处和9米处分别采集表层水和深层水各两次，采集的标本要按体积比1%-1.5%加入碘液来进行固定。准备测叶绿素的样品中不加药。
②浮游动物的采集
采集方法和注意事项同浮游植物的采集，但采集时要用浮游生物Ⅱ型网。
③叶绿素水样的采集
用水生80型采水器采水一升，注意不加药品固定。
（2）测定方法
①网采浮游植物与网采浮游动物的测定方法。
采集的样本用甲醛固定好之后在实验室内进行显微镜计数。每人至少数两片，要数全片。2片计算结果和平均数之差如不大于其均数的±15%，则其均数视为有效结果，按平均值进行计数计算。其中网采浮游植物的计数框的容积为0.25ml，网采浮游动物的计数框容积为1ml。
②器采浮游植物表层与底层的测定方法。
采集好的样品用碘液固定好之后在实验室内进行计数。要求每片至少数50到100视野。其中只数浮游植物即可。记录下视野数和浮游植物种类及数目。器采浮游植物的计数框的容积为0.1ml。
③叶绿素a的测定方法
叶绿素a的测定方法采用的是分光光度法。首先准备做叶绿素a测定的样品需要进行抽滤，表层水样抽200ml，底层水样抽300ml。抽取的水样用丙酮进行萃取，之后进行离心，然后上清液用分光光度计进行测定其吸光值。要分别在750nm、664nm、647nm和630nm波长下进行测定。之后按照公式p=（11.85E664-1.54E647-0.08E630）V0/V×L计算出叶绿
素a的含量。
④生物湿重的测定方法。
采用的是湿重法。首先要利用镜台测微尺来测出40被放大倍数下视野的直径，并计算出视野面积；其次用镜台测微尺校正40倍下的目镜测微尺；之后再在该倍放大倍数下量出所要测定的细胞的能够计算出其体积所需要的数据。之后在与其密度做积，即可得其湿重。因为为浮游生物，所以其密度取海水密度即可。湿重的单位为mg。
（3）计算方法
①浮游植物密度的计算
网采浮游植物密度的计算按照公式N=(N0×V1 )/( V2×V3)
其中N表示每立方米水体中的个体数（个/m3）；N0表示取样计数所得的个体数（个）；V1表示水样浓缩后的体积（mL）；V2表示取样计数的体积（mL）；V3表示滤水量（m3）。 根据绳长计算滤水量：V3=S×D；式中V3表示滤水量（m3），S表示浮游生物网网口面积（m2），D表示采样时放出去的绳长（m）。
器采浮游植物的密度计算按照公式N=（Cs/Fs×Fn）×（V/v）×Pn 其中N表示的是一升水样中浮游植物的个数（104个/L），Cs表示计数框的面积（mm2），Fs表示一个视野的面积（mm2），Fn表示计数过的视野数，V表示1 L水样浓缩后的体积（mL），v表示计数框的体积（mL），Pn表示计数的个数。
②浮游动物密度的计算
网采浮游动物密度的计算按照公式N= (N0×V1 )/( V2×V3)
其中,N表示的是每立方米水样中浮游动物的个数（个/m3）；N0表示取样计数所得的个体数（个）；V1表示水样浓缩后的体积（mL）；V2表示取样计数的体积（mL）；V3表示滤水量（m3）。
根据绳长计算滤水量：V3=S×D；式中V3表示滤水量（m3），S表示浮游生物网网口面积（m2），D表示采样时放出去的绳长（m）。
③多样性指数的计算。
多样性指数的计算按照公式 H′=-∑Pi㏒2Pi ，Pi= Ni/N 来进行计算。其中H′表示的是多样性指数，Ni表示的是每种藻类或浮游动物的个数，N表示的是藻类或动物的总个数。如果H′大于3说明水体清澈，如果H′在2～3范围内，则说明水体为轻度污染，如果H′在1～2范围内，则说明水体为中度污染，如果H′在0～1范围内，则说明水体为重度污染。
3.水化学
3.1 时间：201X年9月12号至201X年9月16号
3.2 地点：黑石礁海域
3.3 目的：通过小型应用性实验，初步培养科研素质和创新意识；复习和巩固已学过的化学基本理论、基本知识和基本技能，掌握渔业水质调查方法，加深理解水质在水产养殖生态系
篇六：水产养殖学专业毕业实习报告范文
水产养殖学专业
姓 名：杜宗飞学 号：201X090118 专 业：水产养殖学 班 级： 水产养殖学01班指导教师： 赵建明 实习时间： XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
目录 ............................................................................................................................... 2
前言 ............................................................................................................................... 3
一、实习目的及任务 ................................................................................................... 3
1.1实习目的........................................................................................................... 3
1.2实习任务要求................................................................................................... 4
二、实习单位及岗位简介 ........................................................................................... 4
2.1实习单位简介................................................................................................... 4
2.2实习岗位简介（概况）................................................................................... 5
三、实习内容（过程） ............................................................................................... 5
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。................................................... 5
3.2适应水产养殖学专业岗位工作。................................................................... 5
3.3学习岗位所需的知识。................................................................................... 6
四、实习心得体会 ....................................................................................................... 6
4.1人生角色的转变............................................................................................... 6
4.2虚心请教，不断学习。................................................................................... 7
4.3摆着心态，快乐工作....................................................................................... 7
五、实习总结 ............................................................................................................... 8
5.1打好基础是关键............................................................................................... 8
5.2实习中积累经验............................................................................................... 8
5.3专业知识掌握的不够全面。........................................................................... 8
5.4专业实践阅历远不够丰富。........................................................................... 8
本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的水产养殖学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在水产养殖学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习水产养殖学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为水产养殖学专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的水产养殖学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名水产养殖学专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年水产养殖学专业的理论进修，使我们水产养殖学专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的
①为了将自己所学水产养殖学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过水产养殖学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过水产养殖学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会
的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
③通过实习，了解水产养殖学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在水产养殖学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX
产品，企业特聘请水产养
殖学专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪水产养殖学行业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介（概况）
A. 参与水产养殖学岗位的日常工作，参与组织制定单位水产养殖学岗位发展规划和年度工
作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在水产养殖学专业岗位的
工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程）
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发水产养殖学专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应水产养殖学专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在水产养殖学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的.完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
篇七：水产类实习报告
河北农业大学实习报告
南美白对虾的中间培育
一、实习单位简介
（一）实习单位基本情况
天津市滨海新区汉沽是东方对虾和南美白对虾的重要养殖基地，共有养殖面积14000
亩。天津市汉沽区长林福兴水产养殖对虾育苗有限公司，坐落在天津市汉沽区大神堂村，
是一家以南美白对虾育苗（中间培育）为主要经营项目，以先进的科技为先导，以成熟的
技术为依托，以具有一定的专业知识的技术人员为职工，并且不断学习更先进的养殖技术
的企业。该厂对虾育苗成功的主要经验：一方面是拥有良好的设备进行虾苗健康养殖所需
条件的处理;另一方面就是拥有成熟的对虾健康养殖管理技术，严谨认真的工程师和勤劳
积极员工。
（二）实习单位基本设施
由于该单位将购买来的养殖到1cm左右的对虾幼苗进行进行中间培育，保育到2cm 至
3cm左右出售，因此不进行对虾的亲虾选育，成虾养殖等方面的培育。
1、育苗车间 对虾虾苗早期发育所需条件严格易受外界环境的影响，故需进行室内养殖。其结
构和材料要有利于透光、保温和抗风，要经久耐用。因此采用土木结构，采用玻璃钢
波形瓦盖顶，四周安装玻璃窗；且通光率在60%--70%的范围内。在幼体培育过程中，
光线的影响不容忽视。若育苗室内光线强弱不一致则会导致幼体密度分布不均匀，从
而影响饵料的利用，并会因局部幼体密度过高而影响幼体的正常摄食与生长。有资料
指出，在强光照射下，幼体可能会停止摄食，畸形率和死亡增加，因此在育苗池上方
及四周设置黑色的布帘，使其内保持弱光和散射光，减少幼体的聚群现象
全场的育苗车间共四个，均为半埋式水泥池，长方形，池内角为弧形，有独立的
进、排水口，池底向排水口以一定的坡度倾斜，排水口设在池底的最低处，也是中心
部分，其口径约为6—7cm，用橡胶塞开启关闭。其中A和C两个车间各有18个培育池，B
和D两车间有20个培育池，每个池子的长、宽、高分别为5.7m×3.7m×1.7m，池壁顶高
出地面约60—70cm，可以容纳约40方水体；还有一个车间是新建成的，内有22个养殖
南美白对虾中间培育
池，池子大约28平米，1.3米深，呈四方形，池内角为弧形，有独立的进、排水口，池
底向排水口以一定的坡度倾斜，排水口设在池底的最低处，也是中心部分，其口径约
为6—7cm，用橡胶塞开启关闭，在正式使用之前必须经过清洗解毒处理（类似于鲆鲽
类养鱼池）。所有池子在新一轮使用前一般都用淡水或海水浸泡、冲洗，使pH稳定在8.4
到8.5的范围内，浸泡时间在1个月以上。育苗池成南北两列对称排布，共用一条排水
道，排水道上加盖水泥板成为育苗池的中心走道。
2、供水系统
该系统包括蓄水池、沉淀池、高位水塔、卤水池、水泵与进排水管道、海水机井
和淡水机井等。
⑴ 蓄水池：育苗用水最好抽取海区清净的海水或打海水井，经24—48h沉淀后即可使用。
其面积为1200方水体。
⑵ 沉淀池：按总蓄水量等于总的育苗水体计算后，共45亩水体，其中十亩水体的两个、
二十亩水体的一个、五亩水体的一个，以便轮换使用，并保证每天供水。同时池顶要加盖用以遮光。
⑶ 卤水池：共六亩，其盐度在60左右，用以和海水、淡水混合使用来调节出苗时所需
盐度。
⑷ 水泵与管道：水泵应根据吸程和扬程的要求选择，使用离心水泵。而输水管道禁用
铅管、铜管、镀锌管和橡皮管，要使用对幼体无害的硬质塑料管（聚氯乙烯管）、水泥管。
⑸ 海水机井和淡水机井:各一台,其中海水机井的盐度为25—26。
3、 充气设备
该系统包括充气机、送气管道、散气石。
⑴ 充气机：罗茨鼓风机，每平方厘米风压为，以供备用和轮换使用。它具有风量大、
压力稳、气体不含油质和省电等优点。在育苗期间，每分钟内应有占水体1%--1.5%的气量
注入水内。
⑵ 送气管道：分为主管、分管及支管。主管连接鼓风机口，采用口径为12—18cm的硬
质塑料管；分管口径6—9cm，也为硬质塑料管；支管为口径0.6—1.0cm的塑料软管，下
接散气石。
⑶ 散气石：长为5—6cm、直径为3—4cm，200—400号金刚砂制成的砂轮气石。在育苗
池中，每平方米池底安放两到三个，并在送气管道的分管处设有调节气量大小的开关。
4、 增温设施 采用锅炉增温——热气通过池内的管道使池水升温。加热管呈环形设置，管道为
钢管，并用塑料包裹；距离池壁、池底各30cm，同时在每池单独设置控制调节温度的
阀门。
5、 供电设置
育苗期间不能停电，因此配有发电机组。
二、实习内容
（一）实习品种简介 南美白对虾学名凡纳对虾，属节肢动物门、甲壳纲、十足目、游泳亚目、对虾科、
对虾属，是广温广盐性热带虾类。平均寿命至少可以超过32个月。成体最长可达24cm，
甲壳较薄，正常体色为浅青灰色，全身不具斑纹。步足常呈白垩状，故有白肢虾之称。
其额角尖端长度不超出第1触角柄的第2节，其齿式为7-9/1-2；头胸甲较短，与腹部的
比例约为1：3；额角侧沟短，到胃上剌下方即消失；头胸甲具肝刺及鳃角剌；肝剌明
显；第1触角具双鞭，内鞭较外鞭纤细，长度大致相等，但皆短小（约为第1触角柄长
度的1/3）；第l-3对步足的上肢十分发达，第4-5对步足无上肢，第5对步足具雏形外肢；
腹部第4-6节具背脊；尾节具中央沟，但不具缘侧剌。它原产于美洲太平洋沿岸水域，
主要分布秘鲁北部至墨西哥湾沿岸，以厄瓜多尔沿岸分布最为集中。由于其具有个体
大；生长快，养殖周期短；一般80天即可达每千克60—70尾；抗病力强，成活率高；
对环境的适应能力强，属广盐性虾类，很适合咸淡水水域养殖，耐高温耐低温能力比
斑节对虾强，耐低氧能力强；食性杂，对饲料蛋白质要求与其他对虾相同；适合高位
池高密度精养或半封闭式养殖；不喜欢钻沙与潜底，排水收虾较斑节对虾方便；肉质
好，壳薄，出肉率高达60%左右，价格高。因此成为集约化高产养殖的优良品种，也是
目前世界上三大养殖对虾中单产量最高的虾种。
（二）实习主要内容
1、 放养前的准备工作
(1) 检查四大设备：检查放养供气、供水、供热、供电及排污等各个系统运转是否正常。
（2）清洗消毒育苗池：在消毒前将浸泡池子的水放置底层暖水管左右，然后用漂白粉将
池壁、管道以及气管都刷洗一遍，用池子底约30厘米左右漂白粉夜浸泡池底即可。然后
清洗池底，并放干池底的水，用塑料布将暖气管道缠严，防水浸入使管道生锈。在虾苗前
三到四天，要用水枪将含有高锰酸钾的水打到池壁、池底，进行进一步的消毒。最后用清
水清刷干净。沉淀池也要用水枪将含有高锰酸钾的水打到池壁、池底，进行进一步的消毒，
最后用清水清刷干净。
(3)布置气石：首先在育苗池放入10厘米左右水，打开充气设备。然后将池底的气管按照
由过道到窗口的方向整理好，将其插入到送气管道的支管位置处。在水中充分检查气管及
充气量大小是否正常，如遇到气管与气石脱离的部分，要用玻璃线和螺丝钉将其固定于池
底；如遇到支管处送气管漏气，要更换支管。最后调节通气量使之大小适当，同时观察气
石情况，遇到无法放出氧气或放出氧气的量与其他气石有明显差异时要将其更换。
(4)加水及施药：在虾苗将要来的一到两天内，把将要放入虾苗的育苗池内加水、供热，
使水位在130cm，盐度为18‰，水温为28℃。每个池子称取150g 绿水宝和80 g呋喃西
林溶于水后全池泼洒，以络合重金属离子。
2、虾苗的放养 放苗前一两个小时投放少量少量饵料50 g虾片 15 g藻粉 500ml光合菌，量依情
况而定。
苗（本地）用充氧双层塑料袋装，每袋12万尾。海南的苗外包泡沫箱和纸箱。
放苗要求育苗池与装有虾苗的塑料袋中的PH值偏差不超过0.5，水温偏差不超过
5℃，盐度偏差不超过5‰。将虾苗袋放到育苗池中适应约15分钟后即可使其入池。虾
苗的放养密度为每方水体十万尾虾苗。一池约300万尾。
3、虾苗的培育及日常管理
⑴ 饵料的投喂： 饵料的要求：南美白对虾喜食鲜活饵料，且生长快。但是，其养殖季节温度高，采捕的鲜活饵料不易保鲜，易腐败变质，投入池中会影响水质，易使虾发生疾病。因此养殖多年的虾池，使用优质的配合饲料，对水质和虾池污染较少，更有利于生产。
投饵方法：南美白对虾胃小，肠直且短，摄食量不多，易消化、吸收及排泄，饱食后4～5小时便呈空胃现象，因此，投饵要少量多餐，即采取“少量多次，日少夜多，均匀投撒，合理搭配，交替使用，先粗后精”的原则。提高于饵料利用率，减少水质污染，提高对虾的成活率，促进对虾的生长。合理的饵料种类搭配是提高养虾成活率，关系产量丰欠的重要环节。
某一池幼体饵料表
具体步骤：
全厂采用12小时轮班制度，每两个小时投喂一次。投喂配合饵料：藻粉、虾片及光合菌每天4：00、12：00及20:00投喂；车元和酵母配合每天0：0、08：00和16：00投喂，轮虫每天2：00、6：00、10：00、14：00、18：00和22：00投喂。首先在桶内放入约1/3的淡水，然后把称好的饵料根据幼体口径的大小依次采用300、250、200等
篇八：水产养殖学专业实习报告
水产养殖学专业实习报告
一、认知实习目的意义；
水产养殖学专业是一门特别需要去实践的专业，或者说是需要学与用相互联系的课程。这次我们终于有机会得到实习的机会，全班同学欢呼雀跃啊，相信这是一个美妙的经历。通过实习，可以加深我们对于专业课程的认知和感受，有利于后续的学习，可以说，实习的意义是非常重大的。
二、考察地点和内容；
1.参观文昌市会文镇海南定大养殖有限公司养殖场
内容：参观东风螺苗种繁育、海参苗种繁育、石斑鱼养殖、海龟试养等。
2.参观中国水产科学研究院东海水产研究所琼海基地（地址琼海市长坡镇椰林村） 内容：参观蓝子鱼、海马、青蟹等苗种繁育
3.参观海南省海洋与渔业科学院琼海基地（地址琼海市长坡镇椰林村）；
内容：参观海水鱼、虾、贝苗种繁育及养殖和海洋生物标本室
4.参观三亚海钰珍珠养殖有限公司珍珠展销馆
5.考察大东海海岸带
6.考察亚龙湾沙质海岸带
三、考察过程所学到的知识；
1.我们第一站就是文昌的定大养殖场，养殖场的样子完全颠覆了我们对于养殖场的想象，绿草地，椰子树，整个养殖场的规划非常美丽，养殖厂房整齐划一，错落有致。以前觉得，在农村，肯定就是脏乱差，可能有野猪遍地跑的那种情况。但是现在展现在我们眼前的是花园式的养殖场，简直比公园还要漂亮。
养殖场的养殖车间都是经过严格消毒处理的，完全封闭式的。里面是循环水养殖，使用过的水经过有机的循环处理之后经过管道重新流回养殖池，不会随意排放，给周围的海域造成污染。工厂的养殖水源也不需要经常从海里抽取，可以减少养殖池被污染的可能性。
定大养殖场的养殖种类非常多，里面很多的养殖池还是科研性质，试验性质的养殖。现在有成熟的石斑鱼养殖，东风螺 的育苗和成品养殖。还有海龟试养，刺参的试验培育。一座具有社会责任心的养殖场，一个有事业心的养殖户，应该进行更多的这样的养殖试验，为培育种类更为丰富的养殖水产品而花费时间精力去做试验。这些人都是养殖户的一个先驱模范，因为这些试验是需要投入很多的人力物力时间，但是一旦能获得成功。则能够带动一个新的产业，新的养殖品种，为社会创造更过的就业机会和财富。定大就是这样一家企业，起码选择定大作为我们实习的第一站是非常有意义的。经过一个多小时的交流学习，大家恋恋不舍的离开，乘坐大巴前往下一个实习站点。等待我们的又是哪一家养殖场呢？我又又能够有什么收获呢，真的是非常的期待！！！
2.参观中国水产科学研究院东海水产研究所琼海基地。中国水产科学研究院东海海水研究所琼海基地就是我们实习的第二站，怎么说呢，这个算是我们参观学习的第一个“国家队”水产单位了，毕竟人家是国字号的。在这里我们参观了蓝子鱼，海马，青蟹的苗种繁育，这个基地规模不是很大，但是新科研力量强大，可谓“小而精”吧。这个基地还是给我们留下了非常深刻的印象。我们下一个站还是琼海椰林村,走起，看看等待我们的又是什么神奇新鲜的事物……
参观海南省海洋与渔业科学院琼海基地。一小段的路程，我们来到了“省队”海南省海洋与渔业科学院琼海基地。虽然是“省队”，可是这个省队太不一般了，给我们的体验可以用“震撼”来形容。我们参观了海水鱼、虾、贝苗种繁育及养殖和海洋生物标本室。好几十斤上百斤的石斑鱼亲本，还是世界濒危物种-波纹唇鱼，更令人惊叹的还有艳丽灿烂的珊瑚人工培育，这些以前只能在电视上看到的神奇物种，我们今天在实验室也能看到了，虽然处于试验阶段，
但是我相信不久的将来，我们大家都能在自家养育这个珊瑚，就像是水族缸一样，这个美丽的珊瑚能够走进千家万户，这个不能不说是我们水产的前辈对于社会的一大贡献啊。
3.午饭，稍作休息，准备赶往三亚。
4.第四站是海螺姑娘文化馆，这个海螺姑娘可能是国内少有的螺文化主题馆了，也是大开眼界啊，世界上，大海里有这么多奇奇怪怪的螺，种类之丰富，形状之奇特也是令人惊叹不已。如果还有机会去三亚，一定要好好逛一逛，学习学习，毕竟螺文化主题馆在全国都不多的。
5.入住三亚。今晚注定是难眠之夜，大家都分享讨论着白天一天的所见所闻，感受良深啊。这次实习对于我们的教育相当棒！！！
6.参观三亚海钰珍珠养殖有限公司珍珠展销馆。和昨天的海螺姑娘类似，海钰珍珠是珍珠文化的一个引领者吧，专注于珍珠文化的展览和销售，我们也学习了很多珍珠的文化知识。很不错呢！
7.考察大东海海岸带。大东海是三亚著名的海边浴场之一，当然我们不是来旅游的，我们要重点考察大东海的砂质海岸带，我们是来学习的，不是来玩的。
8.考察亚龙湾沙质海岸带。亚龙湾真是一大美景，我见过的最漂亮的大海了，一个字“蓝”。当然我们是来考察的，不是来玩的。考察到这里也差不多要结束我们整个实习的过程了！
四．认知实习心得体会；
通过本次的实习，我见识了很多，学到了很多。作为水产养殖学专业的学生，我对于自己的专业课程有了更深的理解，在见识了这么多优秀的养殖场，新的养殖技术之后，我觉得我还真是一只井底之蛙，很
篇九：水产养殖实习报告
水产养殖实习报告
姓名：
学院：
专业班名：
学号：
指导老师：
实习时间：
实习地点：江苏吴江申航生态科技服务有限公司
成员：
实习目的：生产实习，对于每个大学生，特别是水产养殖专业的大学生生涯来说，是一个非常重要的环节，是学生从理论联系实际的重要途径。生产实习的目的，是为了培养学生实际动手操作的能力，也是培养学生分析问题、解决问题的能力，更是促使学生培养开拓性思维和积极创新的能力。通过生产实习，为毕业后更好地适应当前经济建设和社会发展需要奠定良好的基础。同时通过与实习点的领导、技术人员、工人、群众的接触，学会社交和开展群众工作。
实习地点简介：抱着这样的目的，我们在白老师与沈老师的带领下，于4月18号来到了我们生产实习的地点-江苏吴江申航生态科技服务有限公司，从事四大家鱼的生产养殖工作。
该公司企业位于长三角核心区域——江苏省苏州市平望镇，距上海、杭州和苏州均在一个小时都市圈内，通过近十年的成长，如今公司资产规模已突破一亿元，是一个以水产苗种生产、商品鱼销售为主体，集科研、新品开发及休闲旅游于一身的现代农业企业。公司已于2015年1月在上海股权托管交易中心E版市场成功挂牌。其主要业务有：水产苗种繁殖，工程技术咨询服务，科普教育，生态养殖技术，休闲渔业旅游与水产物联网。
公司管辖61870亩养殖大水面，池塘1240亩，下设4个养殖分公司和1个科技示范园区，分布在全市八个乡镇。公司注册资本500万元，职工279人，各类专业技术人员38人。
公司先后与上海海洋大学，华中农业大学江南大学、苏州大学以及美国大豆协会进行合作，进行了草鱼新品系的开发和高密度流水养鱼的试验，先后获得两项发明专利。目前公司与航天工业集团合作，建设中国平望航天育种基地，该基地即将投入使用。作为公司新 的经济增长点，届时公司将实现多元化，多品种，全覆盖的农业发展新格局。挂牌后的公司将加快基地的拓展和现代加工业，实现
“请进来，走出去”的模式，加大对人才的引进和培育，加快基地的拓展，以实现可持续，稳增长的经营结构模式，促进企业将康发展，以优厚的实际回报社会。
当我们下了车，看了看公司的景色-一望无际的池塘。这里除了边上的机房，人工繁殖仓库，食堂，休息室宿舍等中小型建筑物之外，大部分地区都是养殖池塘。因为鱼塘很大很广，再加上实习期间较忙，所以没怎么数过鱼塘数量，随便扫视了一下，初步估算有40-50个左右。鱼塘很大，最小也有8亩左右，大则可达到10亩。这些养鱼池塘，就是我们即将工作的地方，当到了亲鱼繁殖期时，我们真正的任务将由此展开。
这里的住宿条件-说实话真的不好，墙壁夹扎着黑灰白三色，墙壁上的粉尘轻轻一拍即落，时不时有蜘蛛等小虫从旁经过；床是典型的上下铺，可能是因为时间久远没人改善的关系，床的支架和木板都并不牢固，随便一晃都能搞出大动静；地板，厕所等也很脏，看样子有一段年头没清理了吧；蚊虫特别多，特别是5月中旬左右这里就是昆虫乐园了。伙食条件还比较好，我们还能习惯。这就是我们实习期间的生活，我们要在这艰苦的环境中实习6周，我们的工作由此展开。
实习内容与过程：根据这里的员工所说，亲鱼繁殖最重要的三个条件：水质，环境与鱼自身。而5月时温度会有所上升，水的流动清理也会完毕，适合家鱼的繁殖。所以我们的正式任务在五月开始。在五月到来的期间，我们则帮助公司干些杂活，例如:除杂草，抬电缆，清洗亲鱼暂养池，抬饲料等。当然，这只是些普通的杂活。从来到公司的几天后，我们开始了值班。在家鱼繁殖之前，公司也会养殖一些其他鱼类，例如匙吻鲟，加州鲈等（因为这些鱼不属于家鱼范畴之内，且比较贵重，养殖不能出差错的缘故，所以其繁殖只需员工去搞，我们无需参与）。当亲鱼在亲鱼暂养池产卵受精后，会通过通道把鱼卵转移到仓库的孵化管道中，期间需要不停加注新水以保持水质清新，溶氧充足。我们的任务，是在卵孵化成幼苗并被卖掉期间24小时监视孵化池及幼苗，防止停电断水。所以我们就连深更半夜，都需要有人去值班，待到鱼苗用氧气袋以3000-100000尾装一袋，排空袋内空气，充入纯氧，扎紧袋口，销售后装车运输后，5月也来临了，我们开始了真正的任务-四大家鱼的养殖。
在唐代以前，鲤鱼是最为广泛养殖的淡水鱼类。但是因为唐皇室姓李，所以鲤鱼的养殖，捕捞，销售均被禁止。渔业者只得从事其他品种的生产，这就产生了的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼四大家鱼。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。四大家鱼都属于鲤形目，鲤科。由于这四类鱼生长迅速，抗病力强的共同特点，适于作为大众食用鱼。而且四大家鱼的生长拐点年龄均比其性成熟年龄大2-3龄，性成熟后仍会继续生长。
在对家鱼亲鱼进行捕捞之前，我们要对亲鱼暂养池、产卵池、孵化环道进行清整。亲鱼暂养池是亲鱼捕捞后注射第二次催产针之前亲鱼的养殖用池。养殖前要去除池中多余的杂草，以免捕捞时杂草挂网。清整完成后则注入水质较好的洁净池水。待水干后给暂养池垫网以防止鱼因撞到墙壁和角落而受伤。产卵池，孵
化环道则需洗池壁，有破损的地方应用水泥加固，用生石灰75-100kg∕亩清池消毒。同时，孵化环道的滤水纱窗是用于滤除敌害生物及野杂鱼卵，避免对鱼苗的损害。所以我们需要仔细检查有无破损，以防鱼苗从环道流出。
做好检查工作后，我们开始进行捕捞催产。拉网时间一般选在上午，以保证产卵时间为清晨。我们用网目2cm的尼龙丝网进行捕捞，从池塘的一角沿着两边移动，最后集中到斜对角集中捕捞。我一直以为，所谓的四大家鱼的大小只有我们吃饭时的盘子那么大，直到拉网后我发现我错了。这些来自养殖场的家鱼，体长至少1米左右，最小的白鲢体重可达40多公斤，最大的青鱼则可超过70公斤，都可谓庞然大物。白鲢虽然最小，但喜好跳跃，拉网时注意拉高鱼网防逃跑；花鲢和青鱼虽比白鲢稍温和，但也很活跃，也需此做法；青鱼一般体型较大，较凶猛，注射催产针时用双层网防逃跑。该养殖场选用PG与生理盐水作催产剂，PG:2-3mg/尾。从池塘捕起时进行第一次全剂量的1/10-1/6注射，注射后称重，然后放入暂养池，待6小时后进行第二次注射。
第二次催产注射后将鱼按雌雄个体1:1配对放入产卵池中，待其受激素产生生理反应，发情到高潮期后产卵排精。
当然，我们也采取人工授精的方式让亲鱼产卵受精：在最后的青鱼繁殖中，检查待卵子成熟后，将雌雄个体捞起来，然后将鱼卵挤入盆中，并马上挤入雄鱼的精液，用羽毛搅动，使精卵混匀，再加少量清水拌和，静置２～３分钟，慢慢加入半盆清水，继续搅动，使其充分受精，然后倒去浑浊水，再用清水洗3～4次，待卵膜吸水膨胀后移人孵化器中孵化。
自然受精以后，将产卵池的一侧注水，让池中的水循环流动，底部形成漩涡，让鱼卵从池底部出水口通往环道。持续注水，使鱼卵全部收集到环道中。人工授精的鱼卵直接入环。
接下来就是鱼卵的孵化阶段，在此期间我们的值班工作发生了变化。孵化期间会不断加注新水，以保持水质干净及增加溶氧。期间不能让水过满，否则卵会流出外面造成损失。所以我们值班时要不断擦拭纱窗，让水排走的同时保留鱼卵。鱼卵孵化成鱼苗时，因为需求使得注水量增大，需要我们一直擦拭。擦拭力度不能过大，因为会使纱窗破损。当然，我们也要时刻检查纱窗破损情况。就这样我们轮流值班，直到鱼苗开始销售。
鱼苗用氧气袋以3000-100000尾装一袋，排空袋内空气，充入纯氧，扎紧袋口，销售后装车运输。
以上，就是我们这六周的实习过程与经历。
实习心得：通过这6周的生产实习，我学习到了很多，也收获了很多。在养殖场
的亲身实践，加上我曾在课堂上所学到的理论知识，两者相结合，相联系，使我印象更深刻，知识的巩固更牢固，扩展更广阔。在实际的操作过程中，以及老师、
工作人员的指导下，我对四大家鱼的养殖需求，养殖方法，生产目的，经济效益等有了更深的了解，弥补了以前单一理论教学的不足。同时，在这次实习中，我学会了怎样发现问题，分析问题，解决问题，对我的人生阅历有所帮助。出去外面，相当于步入社会。实习过程中，我的社会工作能力也得到了相应的提高，不仅学会了企业中的敬业精神，也感受到了工作的充实，学习与快乐，也学会了如何与社会上各种人物相处的能力。总之，本次实习受益匪浅，感触很深。最后，感谢带领我们来到此地实习的白老师与沈老师，细心帮助我们的聂经理与其他工作员工们，以及这段时间有福同享共同进退的伙伴们。
篇十：水产养殖类专业毕业实习报告范文
水产养殖类专业
姓 名：杜宗飞学 号：201X090118 专 业：水产养殖类 班 级： 水产养殖类01班指导教师： 赵建明 实习时间： XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
目录 ............................................................................................................................... 2
前言 ............................................................................................................................... 3
一、实习目的及任务 ................................................................................................... 3
1.1实习目的........................................................................................................... 3
1.2实习任务要求................................................................................................... 4
二、实习单位及岗位简介 ........................................................................................... 4
2.1实习单位简介................................................................................................... 4
2.2实习岗位简介（概况）................................................................................... 5
三、实习内容（过程） ............................................................................................... 5
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。................................................... 5
3.2适应水产养殖类专业岗位工作。................................................................... 5
3.3学习岗位所需的知识。................................................................................... 6
四、实习心得体会 ....................................................................................................... 6
4.1人生角色的转变............................................................................................... 6
4.2虚心请教，不断学习。................................................................................... 7
4.3摆着心态，快乐工作....................................................................................... 7
五、实习总结 ............................................................................................................... 8
5.1打好基础是关键............................................................................................... 8
5.2实习中积累经验............................................................................................... 8
5.3专业知识掌握的不够全面。........................................................................... 8
5.4专业实践阅历远不够丰富。........................................................................... 8
本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的水产养殖类专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在水产养殖类专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习水产养殖类专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为水产养殖类专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的水产养殖类专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名水产养殖类专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年水产养殖类专业的理论进修，使我们水产养殖类专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的
①为了将自己所学水产养殖类专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过水产养殖类的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过水产养殖类专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会
的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
③通过实习，了解水产养殖类专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在水产养殖类岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX
产品，企业特聘请水产养
殖类专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪水产养殖类行业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介（概况）
A. 参与水产养殖类岗位的日常工作，参与组织制定单位水产养殖类岗位发展规划和年度工
作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在水产养殖类专业岗位的
工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程）
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发水产养殖类专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应水产养殖类专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在水产养殖类专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
我家门前有一条河，叫白莲河，白莲河原称为"百里险"，相传河的东西两岸有一对恋人相爱，因山高水恶阻隔不能相会，姑娘思念成恨，跳进河里，水面浮起了一朵洁白的莲花，人们为了纪念这位"白莲仙子"，便将"百里险"改名为白莲河。
这条河是境内最大最长的一条河了，上游最宽处约百米，到了下游河道变窄，也有一二十米宽。白莲河河水经年不断，清澈见底，滋养了河两岸无数的居民，人们洗衣、灌溉全靠它。我们家处在河流下游，离河道垂直距离五十米左右，一家人的生活也跟这条河紧密相连。
在春夏丰水期，白莲河水库为了确保堤坝安全和灌溉需求，会开闸放水，那时，白莲河的水十分充盈，家门外整个河道顿时宽阔了许多，河水可深达3、4米，水流湍急却依旧清澈无比，犹如一条年轻的游龙在河道中快速游动。在河两岸，河堤上绿草丛生，间杂着各种树木，各种活物在树丛中活跃，一切都显得生机盎然。
每天一大早，天还蒙蒙亮，奶奶必然会去河边洗菜。她总是盘起一头黑中间白的头发，穿着一身朴素的黑褂黑裤，一双胶黄布鞋，双手抱着装满蔬菜的竹制筛子，别在腰部右侧，一步步走向河边，日复一日，年复一年。
去河边有一条小路，在小路连接的河道处，是一片回水的浅水区，几块巨大平整的石漂卧在水边，十分显眼。家人洗衣洗菜都离不开这水漂，据说已经用了数十年哩！爷爷总会管理好这几个石漂，根据水位变化不断挪动它的位置，并把它固定好，他经常跟我们这些孩子说，放石漂也有讲究，石漂要安放在水边平坦地带，并朝向水里倾斜，倾斜角度要低，一小半入水，大半裸露在外，遇到石漂不稳，需要底下塞石头，这样不仅可以保持平稳，还可以根据水位细微变化调动石漂角度。细心的爷爷总在石漂后面再放几块方正的石头，不管谁去洗衣洗菜，都能坐着，既舒服又安全。
吃过早饭，太阳也爬上来了，山绿水亮。奶奶依旧戴着草帽，拎着一个水桶向河边走去，水桶里装满衣服，一盒洗衣粉，一根棒槌。我，姐姐，表弟表妹四个孩子就喜欢欢呼雀跃地跟在后面，奶奶专心地洗衣服，我们就在一旁的杂草里捡薄石块打水漂，玩得不亦乐乎。
我们的童年的快乐时光大多也是在河边度过的，随着年龄的增长，我们在河边游戏的花样也越来越多。起先是用一根小木棍上系一根线，挖几条蚯蚓，比赛钓大头鱼和小沙丁鱼；后来又开始在水边刨水坑，建“水库”，玩开闸放水的游戏；再大点，我们又通过向大人们取经，尝试着自制鱼竿钓鱼，这个就有意思多了。我们就地取材，挑选合适的楠竹，斩掉细枝，将整根竹子的竹节在火堆里烤一烤，再手脚并用，调整竹子的形，一节一节的纠正，确保整根竹竿熨得既直又坚硬，最后，在顶端系上成套的鱼线，就完成了我们的杰作。之后，我们就拿着各自的“武器”，站在岸边或坐在河边低矮的大树杈上钓鱼。
到了夏末，水库开始关闸蓄水，河里水位骤然下降，成片黑绿的水草漂浮在水面上，东一片，西一片，无规则地分布在水道中。只要你往清浅的水里瞧，就一定能看到成群结队的鱼儿在集会，大的，小的，红的，黄的，黑的，白的，各种野生鱼儿都有，有黑鱼，鲶鱼，鲤鱼，鲫鱼，黄道丁。简直就是一个偌大的“鱼窝”。“鱼窝”像一块大吸铁石，吸引着河道两岸的居民，这个时候，河道里更加热闹了！
每天天还没亮，睡梦中就已经听到了河里传来水“哗哗”响的声音，睁眼向窗外看，七八束手电筒的光在河里交错，扫来扫去，我们小孩子都很机灵，知道又有人来电鱼了，这是一天中的第一波“捕鱼潮”，我们直接从床上蹦起来，拿着手电筒，水桶和网兜就往河边跑。
来到河边，天还是黑黑的，我们先站在岸边看情况，水中有三五个大人，他们各自穿着下水衣，头上戴着装有远射灯的工人帽，斜跨一个口小肚大的鱼篓，还背着一个电瓶，电瓶上的电线一般延伸绑在右边的竹竿上，直至竹竿顶端，左边的竹竿其实就是一个长长的网兜。大人右手的竹竿自如地在水草中扫荡，发出“嗡嗡”的电击声响，右边被电到的鱼儿立马一个个翻着白肚皮沿着水面向左边划去，大人们左手的网兜顺手就捞起，十分熟练。对岸都是一些妇女或孩子，他们提着大的箩筐，在岸旁跟着走，哪家的鱼篓快满了，就上岸倒鱼进筐。
我们看了一阵，不管认不认识人，就大声问：“叔叔，看看你的鱼篓，抓了多少啊？”
一个大叔咧着嘴笑了，也不吝啬，把手上的`两根电鱼竹竿收在一只手上，另一只手将腰上的鱼篓用力一甩，那鱼篓的小口就对着我们了：“自己看！”
我们探着头，打着手电筒照过去，哇！白花花的全是新鲜鱼儿，大的有几斤，小的也约有一寸长。“叔叔，你们电鱼好厉害哟！”河对岸顿时一阵哄笑。
很快，我们决定行动了——跟在大人们后面“捡漏”。捡漏也是我们小孩抓鱼最轻松的，只要跟在后面翻动水草，捞起他们电晕却漏掉的鱼儿。我们光着腿，小心翼翼地跟着大人们，须保持一定距离，若是稍走近些，一不小心，就会被电到全身一阵麻，在水中“跳舞”。大人们也不反感我们的举动，偶尔督促我们别靠太近。就这样，我们从家门口的河道，一直跟到几百米外，他们一路走，我们后面就一路翻水草，捡鱼，如果捡到“大货”，我们通常都不发声，生怕被大人们知道，几个人赶紧凑到一起，把大鱼装到水桶里。半个小时光景，水桶里也差不多有十来斤鱼了，收获差不多了，我们也不打算继续走了，就准备回去，岸上的大妈便会再给我们一些鱼，这让我们开心不已。
吃过早饭，我们快速洗好碗，又准备跑到河里去了，奶奶坐在门口杀鱼，望着我们跑开的背影，无奈地絮叨着：“抓这么多鱼干嘛？吃也吃不完。”爷爷正在一旁修理锄头，便笑着对奶奶说：“吃不完慢慢吃，先用盐腌起来，再煎一煎，做菜或下面，大家都爱吃，也留不住多久。”“哪天不能抓呀？恨不得把河里一下子捞了个干净。”简单的几句对话后，爷爷奶奶便继续做着他们的活。而我们也只顾自己快活，开始了我们的行动。
我们一下水，鱼儿们就都纷纷钻进了成片的水草中，消失了，我们也不着急，有办法：我们四个孩子分好工，我和表弟负责下系鱼网，一人牵一头，在手中轻轻走，用系鱼网围住一片含大块水草的水域，接下来，姐姐和表妹就在鱼网包围的水域里搅水，惊得鱼儿四散逃窜，不一会儿，鱼网上就粘了不少鱼儿了，然后我们就一个个摘下鱼儿，转移战场，跟其他来抓鱼的人们比着抓。一直到中午，水桶里又快满了，爷爷站在山头喊吃饭，我们才作罢。
下午我们就不那么早出去了，也不打算抓鱼了，得待到傍晚，等待完成另一项重要的行动——捡鸭蛋。
午后的河道里，通常会被几百只鸭子大军占领，黄白色的一大片，密密麻麻。我们，乃至周边的群众，也没了抓鱼的兴致，纷纷散去。赶鸭人老张开始登场了，他瘦小的身材在河岸上显得很不起眼，他总戴着一顶旧草帽，穿着一身宽松的黑灰色衣服，斜背着一个布袋子，带着一根长长的竹篙。老张通常坐在河堤上，将竹篙插在一旁的松土里，时刻关注着鸭子们的情况，一见有鸭子离队，就会拿起插在地上的竹篙，用底部的小金属铲翘起一堆湿土，一边吆喝，一边把湿土扬向水中，纠正着鸭军的队形。鸭子们个个精神抖擞，在水中穿梭，把水搅得浑黄，鸭军缓慢地向前推进，所到之处，一片狼藉。因为是关闸时期，水浅鱼虾多，这可给老张省了不少开支，他的背袋里不用装太多谷子，只需让鸭子们在水中放开了吃。
到了下午四五点，我们就拿着小袋子出发了。我们平时喜欢跟赶鸭人聊聊天，听他讲讲故事，熟络了之后，他便告诉我们一个秘密：到了下午，鸭子吃饱喝足后就会去河岸边的深草丛中下蛋，他每天傍晚会沿着河岸来回走一遍，捡到不少的鸭蛋，之后再赶着鸭子回家。他特意允诺我们说：“每次捡鸭蛋，草里总会有漏掉的，放在那里也是坏了，你们找找看，找到了都是你们的。”这可把我们乐坏了，在那几个月里，我们每天傍晚都等他回家后去河岸草丛里翻找，果不其然，只要我们仔细找，总有收获，零星的有一个一个的，偶尔运气好，我们能捡到一窝七八个呢！那段时间，我们家里的伙食又丰盛了一些。
关于白莲河的记忆，基本上都是童年的美好回忆，这温馨的回忆真是太多太多，说也说不尽，道也道不完。十几年过去了，那与河相守的一幕幕场景，都恍如昨日。遗憾的是，现在的白莲河，已经失了往日的光彩。近几年，政府进行了河道整治，水底，河岸全铺上了水泥面，河流沿岸陆续建起了不少养鸡场。每次回家再去感受小河时，都令人怅然若失：水中的一股腐臭气息令人作呕，站在河边，我们竟然不敢下水了。放眼望去，岸边的草丛和大树没了，河道里的水也没有以前清了，河底的软泥也薄了，鱼虾也越来越少了，凡是有附近的居民过桥，总会传来一阵阵沉重的叹息。
防溺水家长会班主任发言稿1
尊敬的各位家长：
大家下午好！首先感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，你们的到来是对孩子成长的关注，也是对我们老师工作的真诚理解和大力支持。我代表五（3）班的所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
今天我们家长会的主题就是“珍爱生命，谨防溺水”孩子的安全涉及千家万户的幸福与和谐，关系社会稳定，各方面对此高度重视，我们学校对学生的安全教育和管理，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。再次希望各位家长高度关注夏季孩子的安全教育问题，让每位孩子都远离危险，平安成长。
为了防止学生溺水事故的发生，我要特别强调以下几个方面：
第一、溺水事故的危害
1、溺水事故一旦发生，对于发生事故的人来讲，无外乎这两种情况一种是经过施救或救治后康复，一般会恢复健康，第二种就是溺水身亡，也就是失去生命。作为学生的监护人，我们首先要让学生知道，到无防范措施的地方游泳是一件及其危险的事，直接威胁到我们的生命。如果因我们做家长的疏忽大意，或者教育的目的性不够明确，导致孩子不听劝告，一意孤行，到污水坑、泵房蓄水池、水渠玩耍、戏水。最后，一失足成千古恨，留给我们的，只有悔恨的泪水。
2、中国儿童意外溺水调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。也就是说，全国每年有近3000名儿童溺水死亡，平均每天都有100个儿童因溺水而失去生命。有的家长会问，学校老师、家长几乎天天对都在进行安全教育，为什么还有这么多事故发生呢？这就是我要着重讲的下一个内容。
第二、时刻警惕，处处小心。
首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不许、不要、不能怎样”，更重要的是帮孩子分析禁止的原因，让学生思考出其中利害，时刻警惕周围可能存在的安全隐患，才能起到教育效果。我们每个人都要出行，据调查，人的一生至少有10次以上面临死亡的威胁，但有的人总会化险为夷，而有的人在还来不及思考的时候就失去了生命，其主要原因在于放弃了警惕性，小心的程度不够。我们要帮孩子树立这样一种能力：在出行时，时刻都要对周围可能存在的危险做出正确的判断，尽量的远离危险。夏季到了，天气炎热，有的同学耐不住酷暑，总想到水里泡泡，岂不知，如此的话会将自己带到危险的边缘。河流由于抽沙导致河床高低不平，水温变化较大，池塘、鱼塘底部沟壑交错、水生植物繁多，如果在这样的水里戏水，很有可能沉下去，自己不上来了。有的同学说，我会游泳，而且水性很好，可大家知道吗，绝大多数溺水身亡的人都会游泳，没有人会走在大路上被水淹死的，就是说：能到河里游泳的，有几个人不是自认为自己有点水性的？不会水的人，你让他下河游泳他可能还犹豫呢。然而，就是因为自己会游泳而疏忽大意，放弃了警惕。有的人一头扎在水里，头被埋在泥里而死亡；有的人被水草缠绕不得脱身而离世；有的人由于脚抽筋而无力游到岸边；有的人因为力量不够而无法再继续游动而最终沉底。所以，一定要让学生懂得：不可因为自己会水性而盲目下水，切记切记。有的学生又说了，爸，妈，我也不下水，就和同伴在水边玩玩，在河边走走，行不行？告诉他，不行！
第三、如何预防儿童溺水
在每年5万多名因意外死亡的0至14岁儿童中，溺水身亡的儿童几乎占到六成。
适龄期儿童溺水多与游泳活动有关。为此家长应注意以下几点：
1、对0～4岁的儿童应加强看护，洗浴后要及时清空浴池里的水，浴池放水的开关要位于孩子触摸不到的地方。
2、对于5～12岁的儿童，应教会孩子游泳及游泳规则；儿童游泳应在家长或老师的带领下，选择安全场所，并配备游泳圈等安全器材；大人应该注意水域深浅，并教会孩子用脚试水深浅。
因此，孩子在家时，家长一定要强力告知孩子不准私自下水或在没有大人的陪同下游泳；不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡、游泳；不得随同大人到水库、池塘等地方钓鱼等。
第四、学会溺水时的自救方法：
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3、身体下沉时，可将手掌向下压；
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
第五、抢救溺水儿童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。
在遭溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
接下来我们谈谈学生暑期其它安全问题及注意事项
学生的安全是学校和家长最关心的问题。现在正是假期家长在教育孩子防溺水的同时还要教育孩子必须严格遵守以下规定：
1、时时处处注意交通安全。不准未满12岁儿童骑自行车上路，骑自行车、步行不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过；不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。
2、不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩和逗留。
3、不准攀爬电线杆、树木、楼房栏杆，不得翻越围墙，遵守文明公约。
4、不准玩火，不准学生私自结伴出游，不接触易燃易爆物品。
5、不准随便接触电源和带电电器；不得在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
6、不准随便吃零食、野果和接触不熟悉的野生植物，不买“三无”产品，不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒。
7、未经家长同意，不准私自外出、外宿和远游，学会自我保护和安全防范。
8、在家长的帮助下，自主学习自然灾害中的自救自护的方法。
9、家长与孩子一同合理安排假期作息时间，让孩子的.假期生活更规律，这样不仅有助孩子的发展，更利于家长今后对孩子的管理。同时也希望家长在孩子放假期间，为了孩子的健康，能够合理的安排亲子运动，在早晨、傍晚、休息日与孩子一起感受运动的快乐，收获运动带来的健康。
另外，请家长多关注孩子的实践能力。所以在这里希望各位家长在百忙中能抽出一些时间，和你的孩子一起走进假期实践作业，动手做一做，动脑想一想，上网查一查，亲自找一找，在你和孩子共同的努力中，你会发现你的孩子变得和你更亲近了，变得更愿意思考和动手实践了，他的能力在一点一点地增长。
希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，切实承担起父母监护人的责任，让我们携起手来，为您的孩子筑起一道安全防线，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长。
再一次感谢到会的各位家长！
防溺水家长会班主任发言稿2
尊敬的各位家长：
下午好！非常感谢你们抽出宝贵的时间前来参加嘉汇城学校举行的安全教育家长会，同时也很感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。
今天的家长会主要和家长们探讨一个话题，就是请各位家长高度关注孩子的安全教育问题，尤其是防溺水的安全教育问题。据统计，平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。也就是说，全国每年有近3000名儿童溺水死亡，平均每天都有100个儿童因溺水而失去生命。
最近我们周边的学校也发生了学生溺水死亡的事故，这些事故的。发生令人十分痛心，对此，我们学校高度重视，要求各班切实加强学生安全教育，确保不发生此类事故。关于学生防溺水的安全教育，我主要强调以下几个方面：
第一、让孩子了解容易发生溺水的地方，让孩子时刻警惕，处处小心。一般发生溺水的地点都是在野外的危险水域：如水库、水坑、河流、溪边，游泳池等。
第二、提醒孩子游泳注意事项。首先，要选择正规、安全的游泳场所游泳；其次，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好准备活动，下水前应先热身，但不宜太剧烈。最后，提醒他们不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。
第三、教育孩子看到别人落水，不要盲目施救。
1、不能手拉手施救，因为落水者力大无比，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。
2、告诉孩子不能入水施救，小学生没有足够的能力入水救溺水者，千万不能下水救人，以免发生更多的悲剧。救援的第一要务是保证自身安全，不然就是添乱，甚至可能引发更大的悲剧！
第四、让孩子知道假如自己不慎落水，如何自救。
如果孩子不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。
亲爱的家长，孩子的健康成长是您最大的牵挂，孩子的安全关系到孩子的一生，也维系着您一家的幸福。让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，共同为孩子撑起一片平安的蓝天！
