无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用
关于向老师承认错误的作文1
我颤抖的双手无助地紧紧交握，汗水涔涔地留下。我的心迷惑、焦躁，不安的感觉窜遍全身，那骨头、神经、细胞也微微颤慄，我努力保持稳定的情绪，尽力摆出从容的姿态，但，我的内陷入激烈的交战……
“是谁倒掉了酒精？”老师宏亮的声音画过和谐平静的氛围，声夹杂着愤怒与责备，这一声震慑住所有人。就在大家屏气凝神下，老师怒目圆睁，手中细长的竹棍拍打着桌面，那竹棍拍打的声响清脆而响亮，更增添所有人的恐惧，大家无不心惊胆跳，深怕老师的严厉怒斥。坐在桌边我，更是惊恐万分，因为我知道，正是自己酒精到入水槽中……
在百感交集的关键时刻，在我内窜心底黑暗处，伺机而动地等着。如今有了大好的机会，他便占据我的心中，吞噬一切的光明，将仅存的道德与理智一一驱离……
他蛊惑、摇动着我，带着一抹似笑非笑的微笑；那嘴角流露着似真似假的诚挚；那双眼阒黑而深不可测。瞬间我掉入黑暗的渊薮，在漆黑的境地里迷惘、迷惘……
接着他以轻柔的口吻低语着；“没关系，你不必承认，不会有人知道是你，不会有人知道是你”这话在我的心头荡漾，彷彿有无止尽回音，我的心也悄悄应和着。
有那么一会儿，我知道这么做是不对的，但我就是无法自拔，良知与邪恶在斗争，那在我心中道德的天秤左右倾斜着，摇摆不定，我想挣扎，却只是徒劳无功。
就在徬徨无措的时刻，万缕不可逼视的金光照射在这幽暗的心灵，阴暗的角落也被照得透亮。原本的阒黑，取而代之的是光明璀璨、纯净无瑕……
一位天使缓缓的降临。她身上有着完美而令人崇敬的气质，伴随着光明与纯净，全身透着明亮却温和的光辉，感染着万物，所有的负面事物无不被一扫而空。
接着她轻柔低吟着；“做错事没有关系，怕的事不愿承认所犯的过错，那才是真正的错误。”所有的迷惘与不安，那一刻全然消失。道德的天平不再倾斜摆动，恢复了原有的平衡位置。一切不再模糊，取而代之的是一种平和的熟悉，远处的方向也变得明确。
那一刻，我似乎从很久远的梦中醒来，从错误中醒悟。
我明了到：一个人的道德与诚实贵为重要，善恶仅在一念之间，一切就取决于是否愿意面对自己，勇于承担所犯的过错；或是不断逃避，活在不安与歉疚之中。
而我，选择了面对。
当天使战胜恶魔的那一刻，我重回现实，我抬起头，坚毅地看着老师说：“老师，是我，是我倒掉了酒精。”老师紧接着开始怒斥，而我看见从老师眼眸中，由灯光反射出来的自己，是多么的真实，多么的坦然。
这一战，我是赢家。
关于向老师承认错误的作文2
今天下午姥爷去学校接我，放学时问起我作业时，我说有两首儿歌还有两首古诗，两首儿歌中午回家后已经背过了，古诗什么名字我忘记了，真晕。
自从我进入小学一年级一班后，每次老师布置的作业我都会记得很清楚，说的什么规则、注意事项、口头作文、所学儿歌等等，在我脑子里记得都很清楚，从来对老师说过的话记忆忧新，可是当姥爷问起我今天晚上的.作业时，我一时没有想起来，我低下了头。
随后我去问了尚老师，尚老师对我说：“是不是注意力不集中，上课没有注意听呢”，我心里好后悔呀，老师对我说，古诗有两诗，一首是《一去二三里》，另一首是《咏鹅》，其实这些作业我都会，我心里一直对尚老师说：“尚老师，对不起，原谅我这一次吧，下次决对不会在出这样的差错了，我一定在上课时注意力集中，倾听好老师布置的每一次作业，不分心不开小差，请老师相信我，我一定会好好表现，让老师夸奖我、关注我！”
关于向老师承认错误的作文3
每一个人的成长都会面对一些错误，错误是人生中必修的一课，我们可怕的并不是犯错误，而是逃避错误，不敢去面对，其实只要认真，冷静地去看待它们，就会从中感受到成长的快乐。
马老师，您还记得那次我上萨克斯课的事吗？
那是我第一次上萨克斯课，老师让我们打开箱子拿出萨克斯，因为是新的第一次打开，里面有一层薄膜包装着萨克斯。我趁老师不注意，轻轻的拿起那个包萨克斯的薄膜袋子，然后吹满了气，两手用劲一拍，砰地一声像放鞭炮似的，这时大家的目光一下转移到我这，然后一阵哄堂大笑，我一下子反应过来自己错了，我面红耳赤的.望着马老师等待挨批，让我意想不到是老师很给我面子不但没批评我，只是微微一笑。
老师，我错了，请您原谅我吧，我在心里忏悔者我所犯下的错误，我上课再也不捣乱了，老师您原谅我吧！
关于向老师承认错误的作文4
老师，我错了。我不应该把字写得太大，辜负您的期望。
我刚上四年级的时候，字总写不好，一个本子多大，字就多大，老师都拿我没办法。妈妈在家一看我作业，就板着脸，阴沉沉的。我就感到妈妈身后燃起了一团焰火，便有了一种不祥的预感。只见她把作业一个角捏起来，“哗”的一声撕了下来，对我说：“重写！”看着自己的劳动果实离我而去，我又恨又生气，但有什么办法呢！我只好去重写了。但我的字也没有一点儿改进，一点儿变化。
我一次又一次写不好，您一次又一次原谅我的所作所为，老是对我说：“奕霖，你字形很好，有潜力，但怎么就是写不好呢？”但我一直都听不进去，写不好。有一次，您让同学们买字帖来练字，可能就是为了让我练好字而说的吧。后来，我的字越来越好，您也越来越欣赏我的字，还当着全班同学的面多次表扬我，谢谢您！
谢谢您，给了我一次次改正的机会；谢谢您，欣赏我的字；谢谢您，让我认识到写好字的益处。我会好好利用，让我活得更加光彩有力！
关于向老师承认错误的作文5
老师我错了，自从我上五年级到现在，我感觉有点退步，每次都考91、92或90分。但是我以前每次都考95分以上。这次我退步了。
这段时间内，我总结了退步的原因。
我上英语课是偷偷地在写其他作业，没有认真听老师说的话。所以我才退步了。
记得有一次，在上英语课时，我把数学作业拿出来在偷偷的写作业，英语老师在讲着重点只是我却没有听。一直埋着头在写作业，终于写完了。老师也没有发现我。我却一错再错又把漫画书拿出来再看，当我正津津有味的看着时，不幸被老师发现了。老师手里拿着尺子走过来，我以为老师要把漫画书收了并狠狠的抽打我一顿。但是谁知道？老师不但没有收漫画书也没有打我，而是给我做一个眼势让我把书收下去，认真听讲。我就迅速地收了起来。
下课后，我跑到老师跟前向老师认错，让老师批评我，老师没有批评我而是对我说“人生的道路曲曲折折，天才为人也犯错误。只要你勇于承认错误改正错误你将永远都是好学生”
听了老师说的话从此以后再也没在课堂上些其他作业，看和课堂上没有关系的书。我还明白一个道理：人的一生不可能不犯错误，只要改正了这就不再是错误。
向老师认错检讨书1
尊敬的老师：
您好！
前几天我和同学在教室嬉戏打闹的时候不小心将教室的多媒体设备弄坏了，鉴于设备比较昂贵的原因，因此我一直在小心地隐瞒这件事情，但是时间久了以后我的内心总会感到一丝内疚与不安，于是我经过这段时间的考虑以后，我打算向您承认自己的错误，还希望老师不要因为我的隐瞒而感到失望。
检验一名学生的好坏并不是看他的成绩，而是根据学生的思想道德水平高低来进行判断的，也就是说学生最基本的要求应该是诚实，至少在老师面前是不能够撒谎的，不然的话即便是老师想要拉我一把，或许也会因为我的隐瞒从而对事实的判断产生错觉，所以我在经过仔细的考虑以后打算对老师认错。从一名学生的角度来看待问题，这件事情之中损坏设备其实只能够算作是一件“小事”，我在其中最不该做的事情便是事后的沉默，这不仅仅是胆小怕事的表现，而且这也是一种变相的欺骗，如果我早一点认错的话，那么事情可能还有缓和一些的余地。
如果说我一直不认错的话，首先是会影响到老师的正常教学，毕竟多媒体设备损坏以后便只能够在黑板上进行授课了，这样的话会一些需要用到多媒体设备的课程造成影响，从而影响到我们班整体上课的质量，另外作为班级的管理者与责任人，出了这样的事以后老师也会受到一定的惩罚的，这也是我不愿意看到的。其次我这样做也可能会造成一定的误会，毕竟我才是这件事情的罪魁祸首，如果我不认错的话，可能在以后会有无辜的同学因此替我“背黑锅”，我不希望班上有哪位同学会因我产生不好的遭遇。
既然我现在已经向您认错，那么我就得要保证自己以后不会再犯这样的错误。以后的课间我一定不会在课间追逐打闹了，毕竟这是一件比较危险的事情，现在便已经产生了一系列的恶果，就像多媒体设备的损坏一般，如果因此导致哪位同学受伤的话，那么我也会感到深深的自责的。另外我应该谨记自己学生的身份，学生犯了错误就应该要向老师认错，毕竟学校不应该培养不认错的学生，我应该明白犯错以后必须认错。
这只是我学习生涯中的一段小插曲，但是我也应该明白这个教训，及时制止自己不再继续堕落下去，沉默便是对他人造成的最大危害，犯错以后不要企图以沉默来蒙混过关，更不要不承认自己的错误，作为一名有担当、有责任心得学生，应该要学会主动承认错误，主动承担起属于自己的那一份责任，这样的话我才能够扫清内心的阴霾并将心思都放在学业之中，将来学校也会因为培养出我这般能主动认错的学生而感到自豪，因此在这件事情告一段落以后，以后再发生与我有关的事情，我会主动站出来承认错误的。
向老师认错检讨书2
尊敬的老师：
您好！
今天，我上课吃瓜子的行为是不对。今天中午我回爷爷家，临走顺便装了几大把瓜子。上课时忍不住了，偷偷地吃了几个，结果，被老师捉个正着。我后悔万分，我想不应该在课堂上吃，而应该在课下吃，那样就不用挨批，也不用写一份检讨了。说到底，我在教室吃瓜子的行为是不对的，瓜子皮掉到地上，回污染班级环境，浪费了值日同学的辛勤劳动，使班级荣誉受损。我对此也感到后悔了。
我当初在校园内的楼外、大厅以及走廊也曾吃了一些瓜子，现在一想，的确太过分了。我的这一行为污染了美丽的校园，浪费了其他班级同学的辛勤劳动，使他们蒙受了不白之冤。对此，我想对他们说声sorry。总而言之，在哪里吃瓜子都不对。或者直接别吃了，省下嚼的时间，省下一份精力，还能维护我们美丽的校园，何乐而不为呢？另外，这次吃瓜子太过于暴露了，没有隐蔽好。班级其他同学也吃瓜子了，但他们却没有被老师抓到，没挨批，没被要求写检讨。而我呢？心里有些不平衡。
这次老师找我谈话，也时我明白了许多道理，一个人要想成功，就要增强自制力，有坚强的意志力。这次吃瓜子事件中，我虽然克制了很久，但最终没能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最终为此付出了“惨痛”的代价。小不忍则乱大谋，如果，这次我的意志再坚强一些，就可以忍住不吃瓜子了，那样，就不会被老师批评，不会写这份检讨了。哎，后悔莫及啊。
从今以后，我要抓紧时间学习，不管多累多苦，我都会坚持到最后。等考完试，放假了，我再吃瓜子也不迟啊。况且，早吃几天与晚吃几天拥有什么区别呢？说实话，我所说的话可能使老师您不高兴，可我说的全都是我的心里话。我不会说假话，也不会说豪言壮语，但请老师放心，类似事件在我身上不会再发生。我会努力学习，做一个好学生的。
向老师认错检讨书3
尊敬的班主任老师：
您好！
向您递交这份的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的行为。此刻，我对的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。
回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。
对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。
此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。
我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。
向老师认错检讨书4
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚与懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在这件事上的这种不良行为的深刻认识。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。＂人有失手，马有失蹄＂。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说＂知错能改。善莫大焉＂。虽然我的不良行为不是向老师与纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。
所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育与批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心，要时刻让我的行为符合我的学生身份。
我辜负了您的一番心血，我深知，这事给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我未能按时完成您的任务，影响班级荣誉！
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、是我思想觉悟不高，对错误的`认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平。
作为我没能按老师的要求来，觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会按老师说得来，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
向老师认错检讨书5
尊敬的老师：
您好！
这次我想用一颗平静的心向您认这一次错误，我知道作为一名学生，应该严纪守法，安安分分做好自己的本职学习工作，并不是到处惹是生非，让我们的班级受到影响，让老师深受困扰。这次因为我的冲动和盲目，让我们班级受到了荣誉上的损失，让我们所有的同学也受到了极其不良的影响，我在此用最为真诚的态度和每一个人道歉，对不起了大家，是我错了，是我无知犯下了愚蠢的错误，真的很对不起！
今天上午的时候，我因为一点点小的摩擦和同学在操场上打起架来了，当时是在做课间操，我被自己的冲动完全的控制了，直接打了对方一巴掌，对方也不示弱，立刻和我扭打了起来。其实这件事情原本是很小的，但是我却因为自己恼羞成怒，直接动了手，才导致出现了这样的一个结果。我真的很后悔，更是觉得无比的羞耻。
事情是这样的，当时我们在做操，因为我们都比较调皮吧，所以做操的时候喜欢把手甩甩甩，对方同学一不小心甩到了我脸上，我当时气不打一处，直接过去扇了他一巴掌。我一开始以为他是故意的，所以才这么冲动，后面才知道他是无意的。就这样，我们两个当着全校的面打了起来，丢了班级的脸，也让我们班主任无地自容了，我自己更是不知道该怎么去面对全班的同学，更是不知道以后该怎么在学校里去面对这么多的同学。
后悔这个词现在已经成为了我全部的想法，但是我知道后悔是没有用的，唯一能够做的就是好好反省自己，好好的去改变自己冲动的毛病，以后再也不会因为这样的冲动而不顾一切了。事情发生之后，我才知道自己的一次冲动会给整个大环境带来多大的影响。全校都开始讨论起这件事情来，而我也成为了同学们口中的混世大魔王，其实我真的没有大家想象的那样顽劣，我只是因为自己脾气不太好，太冲动了。
我希望老师您不要用那样的眼光去看待我，您是我最后能够信任的光芒了。希望老师您能够原谅我这一次可以吗？我一定会百分百的听您的话，绝对不会再作出任何违反纪律，违反校规的事情了，请您原谅我可以吗？我一定会改正以前的不足，全心全意改变自己，让您看到有着全新态度的我！
向班主任认错检讨书1
尊敬的xx：
在自修课讲闲话的行为是一种对同学的不尊敬，我认识到了自己的错误。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
向班主任认错检讨书2
尊敬的老师：
您好！
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
检讨书：xx
20xx年xx月xx日
向班主任认错检讨书3
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的`去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨书：xx
20xx年xx月xx日
向班主任认错检讨书4
尊敬的老师：
您好！
开学以来，本人表现仍有欠佳。诸多缺点仍像油漆一样未能完全清除，老师说过不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上学期努力，未有变本加厉之势，偶有犯之，实属无奈。事情未能有规划的进行，就像个流浪汉只能把未来的宏伟蓝图寄托于明天，殊不知明日何其多？心态像漂浮于空气中的纸屑，不能彻底的安静；外界的诱惑像病毒侵入，欲罢不能。现在我希望自己能收回心思诚心改过，抛弃以前的缺点，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。同学们应该以我警己！紧记自己的职责，不要在犯这么低级，无聊，愚蠢的错误。
本人以后绝不会再晚归，再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误。
检讨书：xx
20xx年xx月xx日
向班主任认错检讨书5
尊敬的老师：
你好首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨，我知道高三的学生在语文老师都到教室而我没到的这样事情的严重性，但是什么事情都是有两面性的，这样我的精神可以充足的投入到学习之中，所以迟到不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生，可是遗憾的事我在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的，所以这个习惯已经形成好久，不是检讨书可以纠正的，所以我对老师的做法持一种很反对的态度，但是你是老师，是我的政治老师，政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体，还是这种精神的传播者，所以你的本事我是深刻的领教过的，我是心存十二分的畏惧写这分检讨书，如有什么得罪之处的，请老师大人有大量，宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽!
迟到就要受到惩罚，还好你没有打电话通知家长，老师你真的很伟大呀，所以我在这里要真心的感谢你的善解人意，如果能不让我写检讨书就更善解人意，但是我明知道这是不可能的，但是不知道那个名家说一句：不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费九牛二虎之力才想起来是谁说的，其实就是学生说的，我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服，但是真的折服你的程度不够，因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书!可是我也知道这是不可能的，这也就验证我说的那句话!
其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的几个舍友说好要去上网的，真的等到那个神圣的时刻到来的时候，我简直是热血沸腾比我的政治考满分还要激动，激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的，所以直接跳下去是一种捷径，也是最安全的!。当我站在二楼的窗口的时候，我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容，因为我很小的时候就怕高，所以面对这二楼的高度，我哪敢跳，于是乎，同学都个个跳下，而且也无大事，于是我的情绪一激动，就说:不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不会等到奇迹的到来!我就下去，结果和同学一样无大事!所以我骄傲，因为从那刻起我克服怕高的毛病!同时也对学校提出几点意见，希望宿舍楼可以拆重盖高度再提高一点就好。那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度!
对于我的迟到我也没话可说，其实我也后悔的，因为起床的时间真的不晚，但是我最起码的清醒的时间要有吧，人家运动员还有热身的呢!何况我们学生呢!
老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉，希望老师原谅!
