五年级
一、看拼音，写词语。（6分）
fēn fù jǐn shèn qí qū
tiān nán hǎi běi zhǎn dīng jié tiě zhòng xīng gǒng yuè
二、根据所给意思写出词语。（4分）
1．比喻责任重大，要经历长期的奋斗。（ ）
2．由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。（ ）
3．晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。（ ）
4．推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。（ ）
三、将下列词语归类。（4分）
心灵手巧 破烂不堪 顶天立地 满怀信心 阴险狡诈 舍生取义
低头折节 气壮山河 自以为是 口是心非 勇往直前 勾心斗角
含褒义的：________________________________________________________
含贬义的：________________________________________________________
四、联系语境，选词填空。（5分）
矗立 屹立 星空灿烂 绚丽 发射 喷射 疾速 迅速 腾空而起
12月30日凌晨，载人航天发射场（ ）。100多米高的飞船发射塔旁（ ）着长征二号F捆绑式大推力运载火箭，火箭的顶部托举着“神舟”四号飞船。零时40分，震天巨响中，火箭（ ），飞向太空，火箭尾部（ ）出长长的烈焰，在夜幕长空划下一道（ ）的彩虹。
五、仿写句子。（4分）
1．假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
_______________________________________________________________
2．要想过江，非座船不可。
_______________________________________________________________
六、病句手术室。（6分）
1．天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。
_______________________________________________________________
2．在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。
_______________________________________________________________
3．你必须按时到达，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班船。
_______________________________________________________________
七、课内课外。（9分）
1．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，林林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：_______________________。
2．王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
_______________________________________________________________。
3．把歇后语补充完整。
上鞋不用锥子──（ ）
隔着门缝吹喇叭──（ ）
四月的冰河──（ ）
4．根据下面句子的提示，展开联想写一段话。（不超过100字）
地球妈妈流泪了。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
八、根据课文内容填空。（10分）
1．鲸不属于鱼类，而是哺乳动物，因为他们 。
2．当“我”钓到大鲈鱼时，______________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，____________，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好__________________。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：______________________________________________。
3．《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达的是____________。
4．英、法联军侵入北京，____________圆明园。他们把园内____________能拿走的东西，____________掠走，拿不动的，就用或____________搬运。运不走的，就破坏、毁掉。
这段话说明侵略者 。
九、阅读理解。（22分）
（一）天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水；一条鲫鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”鲤鱼一会儿钻到水底，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？”
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空飞翔，常在陆地散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错，我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着脸撒腿就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……
1．填一填。（4分）
短文中的角色有：_________________________________。你印象最深的角色是___________，它喜欢的生活方式是__________________________________。
2．天鹅的见解是什么？请用横线画出来。（2分）
3．从短文中摘抄4个你喜欢的词语，试用其中一个写一句话。（3分）
摘抄：____________________________________________
运用：____________________________________________
4．读了短文，你对“快乐”有什么新感受，请写下来。（3分）
_________________________________________________________
_________________________________________________________
（二）_______________
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西──信誉，只5元钱就卖掉了！”
果然 从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪说我明白了
1．从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）
2．给最后一个自然段加上标点。（2分）
3．文中破折号的作用是 。（1分）
4．用简洁的语言，写出本文的主要内容。（2分）
5．妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（3分）
我明白了______________________________________________
十、妙笔生花。（30分）
在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情。请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，也能把做事的感受写清楚。
五年级语文试题——(上册)下册期末试卷
学校 班级 姓名 得分
一、看拼音写词语。10%
w？n y？n t？o y？ ch？n ji？ ju？ ji？ng sh？ j‘n
zh？ng j？u ku？ j？u w？i h“ xi”n m“ w...i xi？
二、组词 。5%
恋（ ） 饶（ ） 嫌（ ） 搏（ ） 翘（ ）
峦（ ） 绕（ ） 歉（ ） 博（ ） 翅（ ）
三、查字典，按要求填空。4%
查带点的字
音序查字法查字母
部首查字法
字典里的解释
应取哪各解释
再查几画
三顾茅庐
①回头看，看。②照管，注意。③商店称来买货物④文言连词，但，但是。
无忧无虑
①思考，寻思。②担忧。
四、把下列的词语补充完整。4%
（ ）止文（ ） 千（ ）万（ ） （ ）（ ）不绝 毛（ ）自（ ）
（ ）（ ）颜开 （ ）在眉（ ） 百（ ）百（ ） 无（ ）无（ ）
五、把搭配合适的词语用线连起来。3%
庞大的 力量 热烈地 搏斗 提出 乐趣
巨大的 组织 激烈地 鼓掌 反映 生机
强大的 松树 猛烈地 抗议 增添 问题
高大的 塑像 强烈地 摇撼 充满 情况
六、选择合适的词填空。7%
愿望 期望 渴望 盼望 详细 仔细 精细
1、我（ ）有一台电脑，实现上网冲浪的（ ）。
2、王玲认真的观察了做工的（ ）的小玩具，因此
因为......所以...... 既......又...... 虽然......但是......
1、小强（ ）积极锻炼身体，（ ）不注意个人卫生。
2、小强（ ）积极锻炼身体，（ ）身体很结实。
3、小强（ ）积极锻炼身体，（ ）注意个人卫生。
七、把下列句子补充完整。4%
1、穷且益坚， 。
2、宝贵不能淫， 。
3、只要功夫深， 。
4、少时不努力， 。
八、修改病句。4%
1、我们要讲究学习方法，增加学习效率。
2、我们班的李晓东学习最好，成绩最优秀。
九、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，再按要求作答。7%
这首诗是 代诗人 写的。题目中”之“的意思是 。后两句诗的意思是：
。诗人借景抒情，表达了 的思想感情。
十、按课文内容填空，并按要求作答。12%（4+4+4）
1、这样日（ ），年（ ），他们（ ）吃了多少苦，流了（ ），全是为了别人（ ）。如果没有他们的（ ），就没有这用（ ），也就没有（ ），也就没有（ ）。
从这些语句中，你体会到了什么？
2、”所以你们要像花生，它虽然（ ），可是（ ），不是（ ）而（ ）的东西。“
“那么，人要做有用的人，不要做（ ），而对（ ）。”
从这两句话中，你读懂了什么？请举例说明。
3、圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁，有象征着（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是依照各地名胜建造的。如，杭州西湖的（ ）、（ ），海宁的（ ），苏州的（ ）。还有很多景物是根据古代的诗人的诗情画意建造的。如，蓬莱瑶台、（ ）。园中不仅有（ ），还有（ ）。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
十一、阅读短文，完成练习。10%（1+2+2+2+3）
我总忘不了那件事
有一件事我终生难忘，记得那是在我六岁的时候，我刚上学前班，老师发了几本新书，主包上书皮。回到家里，我要爸爸给我买几张漂亮的书皮，爸爸爽快地答应了。
一天爸爸下班回来，神秘的对我说：“你猜 ，爸爸给你买了什么好东西？”我猜了半天也没有猜中，爸爸告诉我说：“我给你买了几张漂亮的书皮。”“真的？”“当然喽，爸爸还会骗你？”我迫不及待地从爸爸的手提包里拿出书皮，仔细地欣赏着。书皮上印着两只漂亮的小松鼠，可爱极了。我高兴地蹦了起来，忙催爸爸给我包上。当我捧着包好书皮的新书时，心里甜滋滋的，怎么也舍不得放下。可是没过几天，书皮就皱了，我望着皱子的书皮直发愣，怎样才能把书皮弄平呢？这时，我看见正熨斗烫裤子。我想，熨斗能把裤子烫平，也一定能把书皮烫平。等妈妈走后，我蹑手蹑脚地走了过去，把热熨斗放在书皮上。可是，当我提起熨斗时却发现书皮上印着的两只可爱的小松鼠不见了。我以为是被熨斗吃掉了，就“呜呜”地哭了起来。妈妈闻声赶来，看到桌子上的东西，便明白了七八分。妈妈没有责备我，而是语重心长地对我说：“小傻瓜，书皮是用塑料制成的，遇到高温，就会融化的。你看，知识有多么重要，没有知识，什么事也做不好。
妈妈说的话我牢牢记在心上，这句话激励着我至今坚持阅读书报，并且掌握了许多课堂上学不到的知识。
1、仔细读文章，一边读一边做上记号，留下读书的痕迹。
2、写出文中带点词的近义词。
漂亮（ ） 欣赏（ ） 责备（ ） 激励（ ）
3、用上”语重心长“这个词写一句话。
4、请写出这篇文章的主要内容。
5、举例说明下面的这句话：
“知识有多么重要，没有知识，什么事也做不好。”
十二、作文。30%
给 的一封信》
要求：把题目补充完整，通过一件事告诉他（她）你进步了，或回忆你成长过程中的一件事。
五年级语文试题——(上册)期末测试卷（十五）
一、看拼音写词语。（12分）
g& 6r y0 h4n x9n ku4ng sh6n y0
ch2ng sh6 #u zh#u ru^ sh@
g5ng ti2n gu9 ju xi1 m2ng
ch8n r8 qu2n W5i
二、按要求填空。（6分）
1．写出下列字的部首。
耒（ ）封（ ）乳（ ）
丐（ ）具（ ）弃（ ）
契（ ）旱（ ）缸（ ）
2．写出下列字共几画。
选（ ）享（ ）腐（ ）
腻（ ）翼（ ）耕（ ）
哟（ ）酸（ ）朦（ ）
三、比一比，再组词。（6分）
怡（ ）漠（ ）乏（ ）
抬（ ）模（ ）之（ ）
卷（ ）肪（ ）冉（ ）
券（ ）仿（ ）再（ ）
四、解释下列带点词在句中的意思。（5分）
五、造句。（4分）
1．心旷神怡-_________________________
2．诚恳-_________________________
六、选择正确读音画√。（3分）
七、在括号里填上适当的词语。（4分）
既然...就... 只有...才...
就是...也... 除了...还有... 可是...
1．（ ）已形成决议，我们（ ）应该执行。
2．（ ）拼命干，（ ）很难完成任务，因为时间太短了。
3．她虽然年龄最小，（ ）干起活来并不示弱。
4．我的`书包里（ ）课本，（ ）作业本。
八、修改病句。（8分）
1．季芳同学们叫我去看篮球。
_________________________。
2．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。
________________________。
3．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。
_________________________。
4．我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。
_________________________。
九、判断。对的画√，错的画×。（6分）
1．顿号主要用在词和词组中间。（ ）
2．绿油油的湖面平得像一面镜子。是一个拟人句。（ ）
3．《我爱故乡的杨梅》是一篇状物的说明文。（ ）
十、阅读短文，回答问题。（16分）
白洋淀里荷花香
我的家乡--白洋淀，是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼。
七月间，正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接。你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，身上长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出头来。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。它多像反挂的大毛笔啊！一支支，一排排数也数不清，仿佛它要“饱蘸白洋万顷水，写满蓝天千里云。”引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培殖的，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉、红如火、粉如霞、黄如金。有的野荷花把她那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现。仔细一看，她那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。还有的荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉红色的纱裙，在翩翩起舞。
微风吹来，满淀的荷花发出阵阵清香，令人神怡、陶醉。我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原一颗璀璨的明珠。
1．从短文中找出两个比喻句。用横线标出。
2．合并几层意思归纳第二段段意。
______________________________
3．按不同方面，给课文分段，在句首画△。
十一、作文。（30分）
《我喜欢的一种花》
要求写出花的特点，内容具体，条理清楚，语句通顺。
五年级试卷:上城区小学语文第十册期末试卷
识字写字
一、听写句子。（3分钟，2句）
二、拼音。
1.在正确的读音上打“√”。
差（chā chà）不多 杀菌（jūn jǔn） 间（jiān jiàn）或
绷（bēng běng）着脸 迁徙（tù xǐ） 惩（chéng chěng chén）罚
2.看拼音写词语：
qí qū chàn dǒu mù juān táo zuì lín xún （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dù jì liáng shī zhèng yǒu xīn kuàng shén yí
三、给带点字选择正确的解释。
1.异：A有分别；不相同 B奇怪；惊奇 C另外的；别的 D奇异；特别
（1） 他成绩优异，品行优良，选他当三好学生，我们没有异议（ ）（ ）
（2） 我有些惊异今天自己的杰出表现。（ ）
（3） 爸爸常年到异地出差。（ ）
2.沉：A（在水里）望下落，跟浮相对 B重量 C（程度）深 D使降落；向下放
（1）这东西很沉（ ）（2）他真沉得住气。（ ）（3）沉醉不醒（ ）
3.透：穿通，通过； B极度；C显露；D达到饱满的、充分的程度。
（1）阳光透过树梢，在地上留下了斑驳的影子。（ ）
（2）一阵雷雨过后，干渴了很久的禾苗吃透雨水，显得格外得绿。（ ）
（3）窗户纸刚刚透亮，焦裕禄就把县委的同志叫来开会。（ ）
4.缺：A缺乏，短少；B残破，残缺；C该到而未到。
（1）我没事从不缺席每周六晚上的英语讲座。（ ）
（2）以前的商人，经常做缺斤少两的不法之事。（ ）
（3）一不小心，我的碗掉在了地上，碰了一个缺口。（ ）
阅读
一、考考你的积累！
1.默写古诗 《游园不值》。
2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，
。 的海面上， 洒满了银光。月亮
越升越高， 。忽然，海面上刮起了大风，
。被月光 ，一个连一个朝着岸边涌过
来……
二、请你仔细地读，认真地想，你的答案一定很精彩！
《秦始皇兵马俑》（节选）
（1）整个兵马俑坑充满了临战气氛。（2）站在巨大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正在烟尘滚滚中迎面而来。（3）两侧和最后面，各有一列面朝外的武斗俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和包抄而设的。（4）横队的后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵和战车组成的40路纵队。（5）精锐的前锋，排成3列横队，210个武士俑，身穿战袍，手持XX，背负箭囊。
下到坑内近看，这些兵马俑神态各异，栩栩如生。有的兵俑，留着胡子，虎视耽耽，神情十分严肃，这也许是久经沙场，屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，剽肥体壮，坚耳镫眼，似乎在倾听雄壮的号角声。
3.根据第一自然段的内容完成下图。
4.第一自然段的次序已被打乱，请你根据“由整体到部分再到整体”的顺序重新排列，把序号可在括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
5.第二自然段是围绕哪句话写的，请用横线在文中划出。
6.第二自然段有五个错别字，请在文中圈出，并订正在括号里。
他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:"这准是上帝的手。"另一个说：:"是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。"
（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
（6）这是你的手 老师 孩子小声答道
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
7 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。
8 第（7）自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是（不超过20个字）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9 第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。第（8）自然段的作用是_________________________________________ __
10 读读文章，归纳主要内容。
11 这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ __________________________________
12 假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）
先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。
应运而生的"软广告"
从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，"上帝"对这种"王婆卖瓜，自卖自夸"反感了，于是企业顺应"上帝"心理，来个新的攻关战术 ——"王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜"。提高企业美誉度的"软广告"由此应运而生。美国的"可口可乐"公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把"可口可乐"宣扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，"软广告" 也随之发展起来。"雀巢咖啡"落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的"拼拼乐"大赛。
一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。
二、联系上下文理解词语的意思。
应运而生：_______________________________________________________
雨后春笋：_______________________________________________________
三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
四、读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。
三年级语文试题——（上册）第五册期末试卷（十二）
一、看拼音写词语。（7分）
di4o ch5 g6 w4I ku2ng f5ng sh1n p#
ru@ l@ hu$ p# k7 4i w* j9ng d3 c3i
二、按要求填空。（6分）
三、把下面词语补充完整。（4分）
1．两袖（ ）（ ） 2．（ ）苗（ ）长
3．（ ）枝（ ）叶 4．守（ ）待（ ）
四、给下面的多音字组词。（8分）
五、写出下面各词的反义词。（4分）
1．清廉（ ） 夸奖（ ）
美丽（ ） 制止（ ）
2．新（ ） 希望（ ）
高大（ ） 机灵（ ）
六、选词填空。（6分）
1．我们去参观图书展览会，明天上午8点______学校出发。
2．______老师教得很好，所以学生们成绩提高很快。
尽管 因为
3．（ ）他家离学校很远，可他还是每天准时到校。
4．（ ）小英病了，所以她今天没来上课。
七、改正下面句子中的错别字。（6分）
1．从此以后，他更加友奋学习。
___________________________
2．远远望去，那里妨拂是一座工厂。
____________________________
八、照样子改写句子。（6分）
例：她捡起来地上的铅笔。
她把地上的铅笔捡起来。
地上的铅笔被她捡起来。
1．大风刮倒了一棵大树。
_____________________________
_____________________________
2．警察叔叔抓住了一个坏人。
_____________________________
_____________________________
九、在横线上填上适当的词语，把句子写具体。（13分）
1．___________杨兴参观了_____________。
2．___________我们_____________小树苗。
3．这是______________________一块菜地。
十、把下面排列错乱的句子按先后顺序连成一段通顺的话。在（ ）里填上序号。（9分）
（ ）这突如其来的喜讯使我将信将疑。
（ ）下午，我放学回家，见爷爷手里拿着一张纸条，看得入了神。
（ ）顿时，一股热流通遍了我全身，当了三十多年教师的爷爷，终于分到了一套宽敞明亮的新房。
（ ）我连叫了三声爷爷，他才抬起头说：“小军，咱家分到新房了。”
（ ）他一边说，一边把那张纸条递给我。
十一、阅读课文，回答问题。（15分）
大熊猫的身体胖呼呼的，很讨人喜爱。它的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一对圆圆的黑眼圈，看上去好像戴着一副墨镜。它走起路来东张西望的，再加上笨重的身子，缓慢的步子，显得更加可笑。
更吸引人的是它吃竹子的样子。它折下嫩竹，先将竹叶及茎咬下来，攒在嘴里，再用爪子握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，把杂乱的竹枝咬得像刀切一样齐。
1．第一自然段讲的是什么意思，是围绕哪句话写的，是从哪里看出来的？（7分）
2．第二自然段是围绕哪句话讲的？是从哪几方面把这句话写具体的？（8分）
十二、作文。（16分）
按一定顺序观察一次节日活动的教室布置情况，按方位顺序写一段话。（不少于100字）。
小学语文第五册期末试卷（十二）答案
一、吊车 格外 狂风 山坡 锐利 活泼可爱 无精打采
二、1．丿 二 ③√ 2． 木 二 ②√ 3． 口 三 ②√
三、1．清风 2．拔 助 3．舒 展 4．株 兔
四、1．笔杆 3．鲜血
旗杆 血液
2．仿佛 4．漂白
佛教 漂流
五、1．XX 批评（p9 p0ng）
丑陋（lo)） 放任（f4ng r8n）
2．旧 失望 矮小 愚笨
六、1．由 2．由于 3．尽管 4．因为
七、1．友→发 奋→愤 2．妨→仿 拂→佛
八、1．大风把一棵大树刮倒了。
一棵大树被大风刮倒了。
2．警察叔叔把一个坏人抓住了。
一个坏人被警察叔叔抓住了。
九、1．昨天上午杨兴参观了少年儿童活动中心。
2．星期六我们在学校东操场种下了小树苗。
3．这是位于城外的一块菜地。
十、3 1 5 2 4
十一、1．第一自然段共有四句话，第一句讲大熊猫很讨人喜欢。第二句至第四句是围绕第一句这个重点句来写的。这可从第二句、第三句它的外形特点和第四句走路特点看出来。
2．第二自然段共有两句话。第一句话讲更吸引人的是它吃竹子的样子。第二句话是围绕第一句这个重点句讲的，是从它折、咬、攒、握、吃竹子的动作来具体描写的。
十二、略
三年级语文试题——（上册）第五册期末试卷（十四）
一 看拼音写词语。（10分）
z2 zh@ j0 f5i h2ng x0ng zh6 mo
sh( ji4 n4i x9n x9 han zh#ng ch6ng
mi3n qi3ng yu8 7r
二 判断下面带点字的读音，在正确的读音前画“√”。（6分）
三 查字典填空。（9分）
1．用音序法查：善（ ）部 略（ ）部 匀（ ）部
2．用部首法查：欣（ ）部 商（ ）部 尽（ ）部
3．用数笔画法：凳查（ ）画 威查（ ）画 尊查（ ）画
四 组词语。（8分）
买（ ） 肯（ ）续（ ）焰（ ）
卖（ ） 恳（ ）读（ ）陷（ ）
纪（ ） 资（ ）尝（ ）欣（ ）
记（ ） 姿（ ）常（ ）新（ ）
五 读一读，照例子做。（6分）
例 珠：珍珠：夜色降临，街灯就像一串串珍珠，非常美丽。
及：____：________________________________
赞：____：________________________________
六 从下面的词语中找出两组近义词，两组反义词。（8分）
清早 仔细 愉快 认真 高兴 黄昏 紧张 一定 轻松 肯定
近义词：___________________________
反义词：___________________________
七 解释带点词语的意思。（6分）
八 默写。（10分）
1．《瀑布》一文中的第3节。
_______________ ______________
_______________ ______________
2．古诗《蚕妇》。
_______________ ______________
_______________ ______________
九 把不完整的句子补充完整，并加上标点符号。（6分）
1．__________________________顺着架子一直向上爬
2．秋天，菊花不畏严寒，越开越___________________
3．这本《蓝精灵》故事书是_______________________
十 按照句子中带点字的意思写一个句子。（9分）
十一 改病句。（8分）
1．我们要养成认真完成作业的好风气。
___________________________________
2．我吃饭拿起筷（ｋｕàｉ）子。
___________________________________
十二 阅读短文，回答问题。（14分）
在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就近两米长，它能连续飞行好几百千米，不用停歇（ｘｉē）。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了。
问题：
1．这段话是围绕哪句话写的？抄在横线上。________________（7分）
2．给这段话用“‖”线分2层。（7分）
3．这段文字写了西沙群岛几种鸟？
写了_____种鸟。
数量最多的鸟是：_________
最大的鸟是：_____________
最珍贵的鸟是：___________
小学语文第五册期末试卷（十四）答案
一．杂志 疾飞 航行 折磨 暑假
耐心 希罕 忠诚 勉强 悦耳
二．(1)束（sh)） (2)驯（x*n） (3)乘（ch6ng）
(4)闷（m5n） (5)遮（zh5） (6)磨（mo）
三．1．善（Ｓ） 略（Ｌ） 匀（Ｙ）
2．欣（欠） 商（亠） 尽（尸）
3．凳(14)画 威(9)画 尊(12)画
四．买（收买） 肯（肯定） 续（陆续） 焰（火焰）
卖（出卖） 恳（诚恳） 读（朗读） 陷（陷井）
纪（纪律） 资（
五．珠：珍珠──（略）
及：及时──这场雪下得及时，给小麦盖了一层被。
赞：称赞──李小红经常做好事，受到大家的称赞。
六．近义词：仔细──认真 肯定──一定
反义词：清晨──黄昏 轻松──紧张
八．略。
九．1．瓜秧顺着架子一直向上爬。
2．秋天，菊花不畏严寒，越开越美。
3．这本《蓝精灵》故事书是妈妈给我买的。
十．1．这个苹果特别甜。
2．我们不要被坏人的甜言蜜语所欺骗。
3．生长在社会主义祖国的孩子，生活特别甜。
十一．1．我们要养成认真完成作业的好习惯。
2．我拿起筷子吃饭。
十二．1．这段话是围绕第一句话写的。抄写下来（略）。
2．分2层。第1层：第一句话。第2层：后边的是一层。
3．有3种鸟：
最多的是白鸟。
最大的是信天翁。
最珍贵的是野鸭。
褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。褒义词多为形容词或副词。
形容很会说话的褒义词：
[能说会道] néng shuō huì dào
形容很会讲话。
[善为说辞] shàn wéi shuō cí
说辞：讲话。形容很会讲话。后指替人说好话。
[会道能说] huì dào néng shuō
形容很会讲话。同“能说会道”。
[能说惯道] néng shuō guàn dào
形容人口才好，很会讲话。
[伶牙俐齿] líng yá lì chǐ
形容人机灵，很会说话。
[能言善辩] néng yán shàn biàn
能：善于。形容能说会道，有辩才。
[能言快语] néng yán kuài yǔ
能说会道，言词敏捷爽利。
[聪明伶俐] cōng míng líng lì
聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
[玲珑剔透] líng lóng tī tòu
形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。
拓展阅读：说话的解释及造句
【说话解释】：①用语言表达意思：不要说话｜说话要注意分寸。
②闲谈；聊天：找个人说话消磨时间。
③提意见；非议：事情做不好人家可要说话了。
④唐宋曲艺形式。“话”意即故事，“说话”是讲故事。说话艺人称“说话人”，说话人说讲的底本称“话本”。
1、我们都需要一个爱人,可以安心地在身边入睡。可以说话,或者用来相爱。
2、即使不见面，不说话，不发信息，我也会在心里留一个位置，安安稳稳的放着一个人。
3、管他不会说话还是不会交流，只要不放弃就一定能把意思传达给对方。
4、以后看到我要跪着给我笑！自动让道给我笑！跪在地上给我笑！边称赞边给我笑！要敢说话就宰了你！敢不做声就宰了你！看到了话就宰了你！敢无视更要宰了你！老子我就是这里的规矩！
5、有时我不免想，他那慷慨激昂的声调，是不是来自怀疑，而不是发自信仰。完美的信仰没有那么多眼泪，说话的声音也不会那么颤抖。
6、洋葱、萝卜和西红柿，不相信世界上有南瓜这种东西。它们认为那是一种空想。南瓜不说话，只是默默地成长。
7、胡一菲：植物人都比你会说话，信不信我把你种到花盆里面去啊。
8、不要过于相信自己的眼睛，你看到的未必是真实，也许你现在死了，你只是觉得你还站在这里说话。
9、你知道冰海深处的寒冷吗？我在最深的不见光的深渊，想念你的笑容和你雾霭般的忧伤，想得心如刀割。如果你可以听到我说话，我想你，可以带我回家吗？
10、她想，说话多无聊，还不是你诓我我骗你的，人一说起话来就变得虚情假意的了。
11、过儿！怎么了？你怎么不理我？姑姑，我不能看你，也不能听你说话！
12、网络时代是信息特别容易偏离的时代，是一个少数人的意见被认为是多数人意见的时代，是一个很多人可以说话但是又可以不负责任的时代。
2016、我就是喜欢荒芜的地方，就像我总是喜欢不那么爱说话的人。
2016、少说话，多做事，必须守时；尽量放松心情，享受当中过程与乐趣，自然便是最美。
15、困意犹如无声的游行队伍一样，整天都在不间断地进行着。在游行的间歇，我会适当加入吃饭、洗澡、说话以及其它零碎的事情。
16、他用温柔而严肃的语调开始说话，他的声音犹如电流，一种麻酥酥的舒服感走遍我的全身。年老的诗人轻轻地拉着我那只因为快乐和崇拜而颤抖的手，用他柔软的双手握着我的手，眼睛看着我，对我说话……
17、她们说话有一种表演的味道，一点虚假的热情，就像她们正在跟某个浪漫的角色谈情，而不是他，一个活生生的男人。
18、没有什么比辩才更能引起女人的兴趣了。可怜的女人，她们完全不明白一个能听话的男友比一个能说话的男友，不知要强多少倍。
19、而是在一起，就算不说话也不会感到尴尬。这份自在，连恋人都无法给予。
20、世界是个大茶馆，有些人吵闹，有些人静静地不说话。声音大了才能吸引别人的注意力，渐渐地，大家都去听那些吵闹的人说话了。只有少数人例外。
21、贾平凹一般是不说话的，但只要他开口，就一定使你笑起来。
22、有人善于说话，有的人善于笑，有的人善于管家，你是善于低头的。
23、你要和我说话？你真的要和我说话？你确定自己想说吗？你一定非说不可吗？那你说吧，这是自动回复，反正我看不见。说话造句
24、赞美人虽然是最好的说话方法，但是千万不要在赞美甲的同时伤害乙，否则必有人暗暗恨你。
25、我最最讨厌的事情就是，你很长一段时间都忽略我，然后又突然开始和我说话，开始关心我，好像什么事情也没有发生过一样，而我还欣喜若狂。
26、不喊痛，不一定没感觉。不要求，不一定没期待。不落泪，不一定没伤痕。不说话，不一定没心声。
27、某一天，当你能够了解整个人类的愚昧时，我就不需要再说话，只要静静的坐着就够了。
28、我最理想的唱歌方式就是让人感觉我是在"说话"，而不是炫技。
29、有一天，下界司命和上界司命对他说话。交流必须通过莫德尔，因为他不像从前那样，毋须协助就能进行交流。
30、人有一颗产生感情的.心，一个能思维脑，一条能说话的舌。
31、姐妹门，胖子没前途！胖子没未来！先瘦下来再说话！
32、我们要做的事太多，我哪有时间去应对这么多的明枪暗箭。我们是用事实说话的，这样做事的反而得不到社会的理解，反倒那些捏造事实、胡编乱造的东西有市场，有人相信。这不是我个人的悲哀，是整个社会的悲哀。
33、你遇到一个人，你愿不愿意跟他对视，离他多远跟他说话，说话舒服还是不舒服，其实不是大脑决定的，身体知道。
34、我们站着不说话，就十分美好。
35、我不是一个内向的人，只是在不熟的人面前不喜欢说话。
36、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。要做什么，就做什么。
37、大千世界，我们并不是缺少一个说话的朋友，而是渴望一个理解自己读懂自己的伙伴。
38、说话时要有技术的，一个胖子重100公斤，你硬要说人家重0.1吨，我也不同情你！
39、因为畏惧说话，我学会了滔滔不绝。
40、当金钱站出来说话时，所有"真理"都沉默了。
形容人的褒义词
不同流俗，不欺暗室，不忘沟壑，赤子之心，德厚流光，高情远致，高山景行，功德无量
厚德载物，怀瑾握瑜，蕙心纨质，见危授命，鞠躬尽瘁，死而后已，精金良玉，敬老慈幼
良金美玉，明德惟馨，年高德劭，前人栽树，后人乘凉，青天白日，山高水长，拾金不昧
玉洁松贞，沅茝沣兰，云中白鹤，志士仁人，补天浴日，风流人物，风华正茂，伏龙凤雏
盖世英雄，盖世无双，桂林一枝，鹤立鸡群，鹤鸣之士，加人一等，矫矫不群，金榜题名
举世无双，绝世超伦，昆山片玉，人中之龙，首屈一指，铁中铮铮，头角峥嵘，无出其右
裒然举首，一代风流，一世龙门，庸中佼佼，不虞之誉，不言而信，不恶而严，荣华富贵
山中宰相，师道尊严，草木知威，驰名中外，大名鼎鼎，德高望重，风云人物，功成名遂
功标青史，赫赫有名，举世闻名，如雷贯耳，声振寰宇，威望素著
描写人物语言的句子
1.那巫婆的嘴磨动起来，渐渐越动越快，发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。
2.老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
3.她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
4.她的.声音异常柔和，像软软的扯不断的丝，唱到悲壮的地方，她的声音又是十分凄厉，像深夜里战场上的号角。
5.她走了，撒下一路银铃般的笑声。
6.她的语言如珠走玉盘，圆润可人。
7.人群喊声四起，像山崩，像海潮，像云缝里挤出来的炸雷。
8.她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”
9.她像机关枪连发一样，非常干脆地一阵讲完了。
10.声音越高越细，简直成了困兽的哀号。
11.金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
12.她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。
13.她用带刺的话攻击她的对手，一句句从她的嘴里进发出来，就像一下又一下的鞭打似的。
14.姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。
15.她的声音明亮如山泉，她的细若游丝的行腔也是清响激越的。
