一、贬义成语：
蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。
断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地选取其中一段或一句的意思，是贬义词。
巧舌如簧：形容假话说得很动听，多用于言论，含贬义，不能用来赞美选手们的辩论技巧。
趋之若鹜：是指许多人追逐坏东西。
弹冠相庆：原意指弹掉帽子上的灰尘，互相庆贺。现用于贬义，指坏人得势而庆贺。
闪烁其辞：形容说话含糊、吞吞吐吐。
师心自用：意思是固执己见，自以为是。
煊赫一时：在一个时期内名声威势很盛。含贬义。
舞文弄墨：故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。
党同伐异：指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。
急功近利：急于求成，贪图眼前的成效和利益。
虎视眈眈：象老虎那样凶狠地盯着。
死心塌地：原指死了心，不作别的打算。后常形容打定了主意，决不改变。
罄竹难书：形容罪行多得写不完。
移天易日：比喻野心家篡夺政权。
翻云覆雨：形容人反复无常或惯于耍手段。
一团和气：本指态度和霭可亲。现也指互相之间只讲和气，不讲原则。
顶礼膜拜：顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚;膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜
长篇大论：滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。
衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。
道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子。
彻头彻尾：从头到尾，全部，十足的意思。
推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。
半斤八两：一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。
处心积虑：形容蓄谋已久。
粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。
满城风雨：城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
色厉内荏：外表强硬，内心虚弱。
为所欲为：本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。
受宠若惊：因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
数典忘祖：比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。
亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。
以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。
振振有辞：形容自以为理由充分，说个没完。
蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。
买椟还珠：比喻没有眼力，取舍不当。
觊觎之心： 非分的希望或企图。
一唱一和：原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。
欲盖弥彰：想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。
弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
趋之若鹜：象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着追逐不好的事情。
无独有偶：独：一个;偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。
无所事事：事事：前一“事”为动词，做;后一“事”为名词，事情。闲着什么事都不干。
兴师动众：旧指大规模出兵。现多指动用很多人力做某件事。
颐指气使：形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
形形色色：指各式各样，种类很多。
明哲保身：明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
高谈阔论：多指不着边际地大发议论。
始作俑者：比喻首先做某件坏事的人。
巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格
咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。
别有用心：心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。
费尽心机：挖空心思，想尽办法。
长此以往：长期这样下去。
评头品足：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。
二、褒义成语：
凤毛麟角：是指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。
重整旗鼓：指失败后，重新聚集力量再干。
同心同德：指思想统一，信念一致。
气冲霄汉：常形容大无畏的气概和精神。
蔚然成风：形容美好事物逐渐发展、盛行，形成风气。用于褒义。
侃侃而谈：意思是说话有根有据，从容不迫。用于褒义。
死得其所：指死得有价值，有意义，是褒义词。
功成身退：指功业建成后引身而退，是褒义词。
殚精竭虑：形容用尽心思。
不刊之论：指正确的、不可修改的言论。
文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。
屡试不爽：屡次试验都不错。
光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。
苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的`办法而煞费苦心。
口若悬河：形容能说会辨，说起来没个完。
细大不捐：小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。
惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。
目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。
龙凤呈祥：指吉庆之事。
彪炳史册：某个人的功绩、名声很高，照耀了史书。
雨后春笋：比喻事物迅速大量地涌现出来。
无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
毁家纾难：捐献所有家产，帮助国家减轻困难。
深思熟虑：反复深入地考虑。
虚怀若谷：形容十分谦虚，能容纳别人的意见。
大有作为：能够极大地发挥作用，作一番贡献。
胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
名不虚传：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
别出机杼：指写作另辟途径，能够创新。
拭目以待：擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。
洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
有头有脸：有面子;头面人物。
有口无心：嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说的。
高考语文最容易用错的25个成语
1.间不容发
间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。
【误例】近段时间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。
2.对簿公堂
簿：文状、起诉书之类;对簿：受审问;公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。
【误例】事情一拖再拖，悬而不决，双方只得求助于法律，对簿公堂。
3.拍手称快
快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。
【误例】文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
4.不足为训
足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。
【误例】这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
5.不刊之论
刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。
【误例】这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。
6.目无全牛
全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。
【误例】各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。
7.下里巴人
原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。
【误例】有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。
8.不赞一词
原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。
【误例】我对任何邪教组织的言论不赞一词。
9.不绝如缕
绝：断;缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。
【误例】大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
10.长此以往
长期这样下去。多用于不好的结果。
【误例】新学期伊始，教师要引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业，长此以往，定能让学生养成良好的学习习惯。
11.久假不归
假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。
【误例】人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。
12.明日黄花
黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。
【误例】李老师语重心长地对我们说：“你们是明日黄花，是祖国的未来，一定要努力呀!”
13.炙手可热
手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。
【误例】家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
14.无所不为
没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。
【误例】这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
15.巧夺天工
夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。
【误例】翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
16.别无长物
长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。
【误例】他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动;除了画画，就别无长物了。”
17.蚂蚁进磨盘——条条是道
磨盘，磨的底盘，凿有许多齿形道。比喻办法多，门路广。不能理解为“有很多条道路”。
【误例】他自小没见过世面，好不容易进了城，只见车水马龙、大街小巷，如同蚂蚁进磨盘——条条是道。
18.细大不捐
细：微，小;捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。
【误例】当人们纷纷向灾区人民捐款捐物时，你却细大不捐，这样做，你不感到羞愧么?
19.石破天惊
比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。
【误例】改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。
20.危言危行
危：正直。说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。
【误例】美国政府在**问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。
21.豆蔻年华
豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。
【误例】近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
22.罪不容诛
诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小，不应该诛杀”。
【误例】法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。
23.大快人心
快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。
【误例】最近，老王的女儿考上了公务员，儿子考上了大学，下岗的妻子也找到了工作。老王乐得合不拢嘴：这真是大快人心啊!
24.休戚相关
休：欢乐，吉庆;戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。主语不能用于人物以外的其他事物。
【误例】生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。
25.涣然冰释
涣然：流散的样子;释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。
【误例】春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。
《给儿子的一封信》教学设计
【教学目标】
1. 在阅读的基础上，理解课文内容。
2. 掌握书信中列举大量事例的作用，复习书信写作格式。
3. 品味富有哲理、含义隽永的语言，
4. 让学生懂得理解、感恩、回报父母。
【教学重点】
1. 理解课文内容，掌握书信中列举大量事例的作用，复习书信写作格式。
2. 品味富有哲理、含义隽永的语言，体会文中蕴涵的深情。
【教学难点】品味富有哲理、含义隽永的语言。
【教学过程】
一、创设情境，激情导入
1、导入新课
同学们，在日常生活中，谁是我们最亲近的人呢？（父母）是啊，是父母。父母是我们的第一任老师，他们不但给了我们无私的爱，还传授给我们他们在几十年生活中所积累的
2、介绍作者
刘亚洲，当代作家1952年10月出生，安徽宿县人。1968年参军，1972年入武汉大学英文系学习，1974年开始文学创作，处女作长篇小说《陈胜》于1977年出版。大学毕业后到空军联络部工作，以敏锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际军事斗争新动向，创作了一系列国际军事题材的报告文学，代表作品有《恶魔导演的战争》、《攻击，攻击，再攻击》等。1984年，南国有战事，随军采访，负伤，创作了战争题材的小说《一个女人和一个半男人的故事》，引起反响。1984年在第四次全国作家代表大会上当选为中国作家协会理事。1986年，任美国斯坦福大学东方语言系客座教授。1990年后创作了《广场》、《实录》等作品。《两代风流》获第四届解放军八一文艺奖，《恶魔导演的战争》获全国第二届报告文学奖。不少作品被翻译成外文在国外出版。现任空军副政委，中将军衔。
二、检查预习，扫除障碍
1．读准字音。
锐减 诀窍 熟稔 希冀 豁达 宣泄 谄媚 疮痍 倚马万言
2．词语注释。
[倚马万言] 晋恒温领兵北征，命令袁虎靠着马拟公文，袁虎一会儿就写成七张纸，而且写得很好。（见《世说新语?文学》）形容文思敏捷，写文章快。
[锐减] 急剧减少。
[悸动] 因害怕而心跳得厉害。
[谄（chǎn）媚] 用卑贱的态度向人讨好。
[作（zu?）践（jian）] 糟蹋。
[取悦] 取得别人的喜欢；讨好。
[一泻千里] 形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。
[蹂（r?u）躏（lìn）] 践踏，比喻用暴力欺压，侮辱，侵害。
[瘦骨嶙（lín）峋（xún）] 形容人十分瘦。
三、提出问题，自主探究
1、提出问题
从题目上看，我们就可以知道，这篇文章是一封书信。下面请同学们翻看单元说明，阅读后思考：学习书信体文章，我们可以从哪些方面入手呢？
师生通过交流总结明确书信体文章的学习步骤：
明确：1
1）明确对象；2）知晓目的；3）理解内容；4）品味语言；5）探究写法。
2、自主探究
这是一篇略读课文，同学们可以自主合作学习。最首要的事就是读课文，在读之前，大家先思考我们应带着哪些具体问题去读呢？
（1）这是一封谁写给谁的书信？
是父亲刘亚洲写给儿子胖胖的书信。
（2）本文的写作目的是什么呢？
（补充）这封书信前面还有一个题记：“学校组织‘进入十四岁’仪式，要求家长给孩子写一封信，遂作。”
明确：作者写这封信，是为了完成学校交给的作业。但父亲竟然写了两千多字，当然就不是简单的完成学校交给的作业，而是包含了很深刻的写信目的。明确：父亲写这封信的真正的目的：希望儿子保持已有的优点，同时具备博大的胸怀和铁一般的意志
（3）作者在本文中肯定了儿子的哪些优点？在肯定优点时饱含了父亲怎样的感情？从文中找出具体语句。
明确：
儿子的优点有：1、心地善良
2、具有平民思想。
这一部分饱含了父亲的赞赏、欣赏之情。
能体现赞赏、欣赏之情的语句有：
① 坦率讲，我是欣赏你的，一如欣赏一部作品。即使没有血缘关系，我仍会欣赏你，因为你身上有许多闪光的东西。你最大的特点是心地善良，这种善良是与生俱来的。人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。(转载于: 博 文 学 习 网:给儿子的一封信。阅读答案)
②你是我们的孩子，我们哺育你，教导你，反过来也被你的行为所教导。
③在这一点上，我甚至不如你。
④每到星期日，我总带你穿梭于胡同间，对那些斑驳的大门、陈旧的院落、满是疮痍的砖墙，你表现了多大的兴趣啊。
⑤你对家庭和附加于家庭上的东西无兴趣，你的兴趣在于今天哪儿破坏了文物，明天哪儿被污染。某次上街，一个叔叔把废纸扔在地上，你拾起来扔进垃圾筒
（4）作者认为儿子的心地善良表现在哪些事例上？
解析指导：结合课文的相关段落来分析。
主要表现在儿子对大自然充满爱心上：1、别人摘花而生气。2、因砍树镜头而心疼。3、不肯打乱飞的.蛾。4、不吃海鲜。
（5）在文中作者给儿子提出了哪些希望？为什么要提出这些希望？在提出希望时蕴含了父亲怎样的感情？
明确:
对儿子的希望是：1、应有博大的胸怀。2、要有铁一般的意志。
父亲为什么对儿子提出这两点希望？
①你则常举轻若重。小时候，别人批评一句，你牢记许久。
有时候做题答案与同学一致，明明是自己做的，却怀疑：我是不是抄同学的？你说你爱想事，却不告我们想什么。
②你人很聪明，但意志稍缺。与一般孩子相比，你意志够强了，但与你即将要做的事业比，还不够。你说不喝可乐，果然就再不喝。考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机，但常挡不住它的诱惑。这就是说，小事尚可，中事不够，大事更不够。
四、合作交流，再次探究
1、一定的内容是需要一定的写作手法来表现的。这封信采用的写作手法主要是什么呢？
明确：这封信通过列举大量事例来让儿子体会做人的道理。
2、这封信中哪些事例你印象最深，读了这些事例你又有怎样的感受呢？
（学生合作交流）
如：孙玉清之妻忍辱负重扶养英烈后代的事给我的印象最深。确实，没有铁一般的意志是做不到这一点的，同时我被她的深挚的爱所感动。
五、应用示范，品味语言
参照学习书信体文章的步骤，我们看还有什么问题没解决？品味语言，这封信句句都是刘亚洲对儿子语重心长的教诲；字字都饱含着这位父亲的深情并且蕴涵哲理。跳读课文，看文中哪些话令你情有独钟、非常感动？说说你的体会。
1．世上没有两片相同的树叶，也没有相同的人生之旅。（这句话意在说明什么？）
这句话先打比方说树叶没有一模一样的，引出人生也是各不相同的结论，语言呼应流畅，说理清晰明白。
2．人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。（品味这句话的语言特点。）
“人心如海”与“世事如烟”的构词方式相同，表达出人心复杂，世间虚无的感慨；“净土”是佛教用语，作者高度赞扬了儿子纯洁的心地。
3．十四过了，就奔十八；十八过了，就奔三十；三十过了，就如江河一泻千里。（这段话是什么句式？）
这段话运用排比句式，指出时间宝贵，应该珍惜生命，抓住分分秒秒。
4．黎明前最黑暗。胜利前最绝望。成功前最渺茫。坚持住，你就会迎来黎明，迎来胜利，迎来成功。（仔细体会这句话的含意。）
这句话言简意赅，富有哲理，也饱含对儿子的鼓励之情，同样运用了排比句式。
你能不能仿照这种句式造一个句子？
5.请再写出一个你认为精彩的句子并作赏析：
精句赏析：
六、复习格式，倾情写作
到这里，我们完成了对课文的理解，我想补充一点， 以前，人们有事要说，彼此之间要交流情感，尤其是相距遥远不方便见面说清或有些当面不好表达的都会写信，所以书信成为人们交流、沟通的一种常用手段。但随着时代的发展，电话、网络使人们的交往更方便，所以，我们几乎不写信了，也就淡忘了书信这种应用文体固定的书写格式，其实我们应该掌握。
学生总结，掌握书信的正确书写格式。
掌握了书信的书写格式，学习了本文在书信中列举大量的事例的方法和在字里行间融入真情的特点，我们就可以恰到好处地给别人写一封信。现在，就让我们拿起笔，给自己亲爱的父亲写一封信，表达自己的感激之情。要注意书信的格式。
七、当堂检测
1、加粗字注音完全正确的一项是（ ）
A、谄媚（xiàn ） 熟稔（ran ）疮痍（yī）
B、涅槃（bān ） 希冀（jì ） 蹂躏（lìn ）
C、呛死（qiàng） 嶙峋(xu?n) 咆哮（xiào）
D、豁达（hu?） 凌迟(líng) 疮痍(chuāng)
点拨：A。谄媚（chǎn）B涅槃(pán)C嶙峋(xún)
2、解释下列句中加粗的词语：
（1）你敬重一切生命，哪怕是微不足道的生命。
微不足道：微小得不值得一提。
（2）我想：这不就是被凌迟的袁督 师吗？
凌迟：指古代一种残酷的死刑。
（3）照片上，孙玉清年轻英俊，而她，连她的儿子，都是鸡皮鹤发，瘦骨嶙峋。 瘦骨嶙峋：形容人瘦得好像要露出骨头。
（4）被马匪蹂躏。
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。
3、结合课文，理解下列句子的含义。
思想会发酵，心理雄关难越，但必须越，否则你就不能涅槃。
思想有时会出现偏差，一个人心理上的障碍是最难克服的，但是一个人要想成就事业，必须要战胜自己。
4、这是一封父亲写给儿子的信，饱含父亲对儿子的无限关爱和殷切期许。作为胖胖的同龄人，你读了之后有什么感受呢？
这封信体现了作者和儿子之间浓厚的父子之情，也表现了两代人之间没有代沟，像朋友一样促膝谈心。信中，作者以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历，对儿子进行教育，在叙述中时常自我反省，自我批评，给儿子树立了一个好榜样。信中提出儿子的优点：心地善良、诚实、具有平民思想，并且都举了很多事实。这让孩子认识到自己的一言一行，父母都看在眼里，记在心上，给儿子一种无形的鞭策和鼓励。
5、“我总想为你创造条件，这也是一种变相的在孩子身上找回自己。”对作者的这句话，你体会到了什么？
家长总想满足孩子的各种要求，总是要从廓身上找自己的影子，想当年 ，自己如何如何，如今，可不能再让廓受罪，所有家长很溺爱孩子。
6、“从生命入手，既要珍惜生命，又不要太过看重。”你如何理解这句话？
“既要珍惜生命”是指要有一个正确的生命观，一个人的生命，不单是属于自己，还属于关心你的好多人，“又不要太过看重”是说生命旧一个有无，一个人连死亡都不怕，还有什么困难战胜不了呢？
七、归纳总结
同学们，父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我们的身上；父亲的爱，是夏日里的一丝凉风，吹散了我们心中的烦热；父亲的爱，是秋日里的一串硕果，指引着我们走向成功；父亲的爱，是冬天里的一把火，温暖着我们那颗冰冷的心。让我们牢记：父亲是一棵大树，护佑着欢快的儿女。父亲是一座大山，托载起幸福的家庭。
最后，老师也想送给同学们一句短信：一生相识，来自天意。一份暖意，来自惦记。一句祝福，来自心底。祝同学们学习进步，梦想成真。
1. 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
2. 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
3. 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
4. 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
5. 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
6. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
7. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
8. 众人拾柴火焰高。
9. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
10. 没有完美的个人，只有完美的团队!
11. 一个优秀团队要想成功，及时的完成既定目标，就离不开各成员的全力配合和通力协作。
12. 凝聚产生力量；团结诞生希望。——网络收集
13. 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
14. 经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。——松下幸之助
15. 村子团结力量大，家庭团结幸福多。——（藏族）谚语
16. 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文（英国）
17. 支竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一根筷子呀，轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天
18. 一支优秀的团队，塑造出优秀团队文化，一个优秀的团队文化，酿造出优秀的人。
19. 我们是一个团队，我们要拧成一股绳！
20. 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。
21. 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
22. 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
23. 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。
24. 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
25. 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。
26. 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。
27. 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
28. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
29. 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
30. 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
31. 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
32. 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
33. 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
34. 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。
35. 团结就是力量。——谚语
36. 万夫一力，天下无敌。——刘基
37. 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
38. 谁若与集体脱离，谁的'命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基
39. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量——奥斯特洛夫斯基
40. 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽——贺拉斯
41. 狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之列不断竞争、超越。——网络收集
42. 一个人没有团队精神难成大事；一个企业没有团队精神将成为一盘散沙；一个民主如果没有团队精神将难以强大。
43. 一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。——迈克尔·乔丹
44. 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
45. 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——
46. 纪律能美化集体。——马卡连柯
47. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
48. 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
49. 人心齐，泰山移。——谚语
50. 村子团结力量大，家庭团结幸福多。——谚语
51. 大家做出努力之后有公道的回报，在利益分配方面比较公平。这是我们的决窍。——熊晓鸽
52. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
53. 一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰；一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风……这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。
54. 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
55. 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基
56. 天时不如地利，地利不如人和。——孟轲
57. 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默
58. 一个伟大的团队最重要的作用是让其平凡的队员创造出不平凡的业绩
59. 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
60. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——中国谚语
61. 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁。
62. 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。富兰克林
63. 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
64. 狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之列不断竞争、超越。
65. 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。卢瑟福
66. 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。杰弗逊
67. 有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！
68. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。王杰
69. 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。马克思
70. 30%的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活，而让我们的同事为我们的目标干活，共同努力，团结在一个共同的目标下面，就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想，而不是让大家来为你干活。——马云
