在一个大雨哗哗的早上，天空中弹奏着“滴滴答答”的乐曲，从天而降的雨点像一粒粒饱满的大豆。地上水花四溅犹如无数鱼儿吹出的泡泡。
你可不要小瞧这些雨点，它们不仅可以灌溉肥沃的田地。还可以滋润千千万万的果树，使它们结出又大又红的果实。花花草草也离不开它们，每一次它们到来的时候，花儿总是显得那么美丽，小草总是显得那么翠绿......呀!五彩缤纷的雨伞形成了一幅绚丽多彩的画面。
它们跑着跑着，有时也会做错事。它们来到城市里，让行人外出变得很不方便，无数的雨点形成了一个大水坑，像一个个大大小小的湖泊，把路人的鞋子都弄湿了。呀!雨点太调皮了，把山上的石头都冲下来了，让小石子们离开了妈妈的怀抱。洪水冲毁了人们的房子，破坏了我们的家园。雨点来到农民伯伯的庄稼地里，聚集了自己的伙伴，把庄稼“哗啦啦”地淹没了。
雨越下越大，我们的教室里充满了热闹的气氛。我在安静地玩着百变魔尺，我的魔尺是蓝白相间的'，上面有许多小巧玲珑的三角形图样，串连成了一条四十八段的魔尺，那魔尺犹如一条旋转的小蛇。
你知道我们为什么要玩魔尺吗?因为魔尺是一项智力项目，而且玩魔尺可以锻练我们的动手能力和反应能力。我们学校这次数学节，魔尺还做为比赛项目呢!
你瞧，这边同学们短短一下就拼好一个可爱恐龙蛋，那边一下子又拼好了一个哑铃。我也在玩着各种各样的拼法，我玩得欢天喜地，魔尺也发出了“咔咔咔”的声响。记得我刚接触魔尺的时候，我觉的魔尺很难拼，最初我只会拼龙舟，但是我并没有灰心。后面有一段时间我每每有空，就拿这魔尺练习各种拼法。终于我通过自己不断努力，学会了其余的拼法......
雨停了，一道五颜六色的彩虹挂在天空，空气变得格外清新。通过这次经历我明白了：无论做任何事只要有付出就会有回报。
小学生描写自己作文400字 篇1
大家好！我叫小美琳，今年9岁了，在奉节县辽宁小学读书。
我长着一副瓜子脸，脸上有两颗黑宝石般的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张能说会道的小嘴，身体胖胖的。
我的数学成绩可好了！在三年级的时候，一天数学课上，教我们数学的林林雪梅老师在黑板上给我们出了一道题。她说：“谁能用最简单的方法作出这道题，谁就是最聪明的孩子！”林老师的话音刚落，许多同学就举起小手。但我左思右想，怎么也想不出来。林老师把举手的同学都叫起来回答，但她最后还是说：“请大家再想一下，还有更简便的方法哟。”过了一会儿，我终于想出来了。于是，我就高兴地举起了小手，林老师叫到我，我解说完了。她说：“嗯，就是这个方法，看来小美琳就是聪明的孩子！”突然，教室里响起一片热烈的掌声，我在大家的赞美声中坐了下来。
我还要告诉你们一个小秘密，我是一个洋洋娃迷。
有一天，妈妈带着我去新世纪商场买菜。买菜回来时，我想：“今天我一定要买洋娃娃。”我一看，门口摆了许多洋娃娃。我就对妈妈说：“妈妈，给我买一个洋娃娃，好吗？”“不行！”妈妈说。我连忙抱住妈妈的腿说：”妈妈，你不给我买洋娃娃，我就抱着你不放。”妈妈只好给我买了。
这就是我，一个数学成绩好，一个洋娃娃迷。欢迎你来和我做朋友吧！
小学生描写自己作文400字 篇2
亲爱的吴老太太：
祝贺您，您80高寿了，在这里，16岁的你向您表达内心的敬意，真了不起，您活了80年。
吴老太太，不知您是否还记得：16岁的你为自己制订的计划是活88~93岁，在中国人均寿命中，这已经很了不起了，如果您活到了94岁，加油！进军96岁。
老太太，我最怕的就是老年痴呆症、心脑血管之类的疾病在您80岁时找上您，所以在16岁时就给您制订了以下餐饮计划：
每日早餐：大苦艾花茶一杯，用以养胃；
一头大蒜，就着饭吃，记得细细咀嚼，它预防心脏衰竭。
又，早起很重要，水杨酸性盐可缓解阴雨天的骨痛，颠茄可保证良好的睡眠。在此，我希望您有一个精确的生活规律，老年人害怕孤单，若您有一个儿子，不要天天打搅他们，某文说：婆婆与儿媳的不合在于相处的时间过长，若是女儿，可每周见两到三次，丈母娘与女婿的良好关系很重要，这和相处时间长短没有关系，记得要爱护小辈，他们不可能每时每刻照顾到您，您别伤心，您是独自一人来到这个世界上的，也将独自一人离开。
80岁，要记得读报，建议订两份口碑好的周末报纸，分量太少的话，可以读一本书，或写一些什么，比方回忆录之类。
假期，去没有看过的地方走走，若是旅游，海拔3000米以上不得去，战乱频频的地方不得去，对中国人有敌意的地方不得去，挑战极限的地方不得去！
是的，老太太，我真怕一件事，那就是现在，至少是现在，您千万不要死，不要让您的儿子和女儿伤心。
16岁的你
20xx年2月19日星期二
小学生描写自己作文400字 篇3
Hello!大家好，我叫做裘人源，现在在进化四小五年级一班学习。我是一个既内向又活泼的男孩，身高158厘米。 体重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年已经12岁了，已经不小了吧?但是，我还是经常让爸爸、妈妈操心。我会打羽毛球，我会有游泳。我还会打乒乓球。
我最大的爱好就是看书。比如——《三国演义》，《十万个为什么》，《福尔摩斯探案集》这一些书我都十分爱看。我很爱看书，不论在那一个地方，只要一有时间我就会如饥似渴的看书。临睡的时候，我还会经常在临睡前给自己补充一下精神食粮，我会习惯性地拿起手边的书来。因为我很爱看书，所以我的作文写得不错。
说起看书，我还有许许多多段小故事呢!记得有一天早上，我在洗手间上厕所，其实是在偷偷地看故事书，妈妈在外面催我快点，我假装肚子痛，慢吞吞地回答：“再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一个故事看完，结果给妈妈发现了。直到这个时候，我才依依不舍地放下了书本。
我还有着一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。记得上一次期末考试，我看见一道题从《春夜喜雨》这一首古诗里写一句自己喜欢的句子，但是我却写了《枫桥夜泊》里的句子了。本来嘛，《春夜喜雨》这一首古诗我最会背了。唉，我真是太不应该了!还有一题阅读题，他叫我们在试卷里找出来，并且画上横线。我明明在试卷里找出而且划对了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道浅浅的痕迹。
看了我的介绍，大家愿意和我交朋友吗?
小学生描写自己作文400字 篇4
造就自己是对人生理想追求不止的彰显，它其实就是守住那些不能放弃的追求，守住对人生价值认可。惟其如此，才能使自己无愧于生命。
造就自己，首先要摆正自己的位置，找到自己努力的方向。如果自己是块黄金，就要经受火炼，如果自己是块煤块，就不要在铁堆里充数。是什么并不重要，重要的是做最好的自己。与此同时，造就自己只能是根据自己的实际情况量身定做，而不是盲目地追求完美，那样的打造无异于自寻烦恼，自找死路，会让自己坠入痛苦的深渊。造就自己要永远站在现实的土地上，不要好高骛远，更不要贪恋虚荣，否则这份打造不是一个成熟的打造，打造出来的很可能是残品。
其次，造就自己要贵在必行。怀着对梦想的痴迷和执着，罗琳不畏别人的嘲笑，发挥自己的智慧，终于将梦想星球照亮。又要千里之行，始于足下灰姑娘也会变成美丽的公主，终会创造生命的奇迹。不要在还没有行动的时候说，我不行。
最后，造就自己要有坚毅的品格。无论顺境还是逆境，我们都不能放弃自己。孟子曾经说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”如果我们经受不了考验，我们就无法造就自己走向成功。杰克。伦敦面对人生的苦难，以一种百折不挠的人生态度奋勇抗争，终成大器，这与他坚毅的品格是分不开的。
小学生描写自己作文400字 篇5
我叫张颖，今年12岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！
我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的`好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！
这就是我，一个普普通通的小女孩。
小学生描写自己作文400字 篇6
我叫高晶，今年九岁了，在第一实验小学三、三班读书。高高的额头下是两条弯弯的的眉毛，一双钻石般的黑眼睛，仿佛会说话。微笑时嘴角时常挂着两个浅浅的小酒窝，长着一个可爱的小鼻子，我的头发很长，脑后扎着一个蝴蝶结。跑起路来像一只飞舞的蝴蝶。
我爱说爱笑，性格开朗，我有个粗心的毛病，我坚信通过自己的努力一定能改掉缺点。
我爱读书，一放学回家写完作业，就拿起书看，全家送我一个外号：“小书虫”。书像一位不开口的老师，默默的教会了我很多知识。
每周六我都在妈妈的陪同下到新华书店看书，这里的人群川流不息，不过，顾客们都很遵守秩序。连小声说话都怕打扰其他人。我走到书架前，两眼来回搜寻，噢!我要看得书《古诗八十首》，找到了!我拿出这本书，便津津有味地读起来。书中生动、有趣的故事真是引人入胜。现在我不妨摘录一段与你共赏。年轻地曹植在他哥哥曹丕的逼迫下，只走了七步就吟出了一首关于：“兄弟”的诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”他的聪明才智真令人佩服。
时间老是在我看书入迷时飞快流逝，每次当我依依不舍离开书店时，总是希望下个周六快些来。
朋友们，爱说爱笑是我的性格，爱看书是我的爱好，你们喜欢我吗?
小学生描写自己作文400字 篇7
“哈哈哈……”家里传送出我爽朗的笑声。这时弟弟也跟着笑了“哈哈哈!”。原来我刚与弟弟说了一个笑话，惹得弟弟捧腹大笑。我嘛，就是一个天生爱笑的小男孩。
说具体点，小姓聂，大名双彬，今年九岁，身高126cm，体重24km。可以说是“标准身材”。最重要的一点是，我的额头前面的头发是飞上天长的，人人见了，都说我的发型好酷呀!
哎呀，还是说说我爱笑，爱说笑的故事吧。
记得上周五的晚上，我央求妈妈同意我和弟弟一起睡（因为我睡觉前老是说笑，影响了睡觉，所以这个自由被妈妈限制得挺厉害）。妈妈说：“可以!但是现在九点多了，说话不可以超过三句。”我和弟弟同意了。开始我一直不敢说话，过了一会儿我实在是忍不住了，就低声对弟弟讲了一个笑话：一个男孩犯了一个错误，爸爸说要罚这个男孩去鸡笼里关着。可那个男孩说：“可我不会下鸡蛋呀!”可能我讲得有声有色，我和弟弟都哈哈大笑起来，笑得床都“吱吱”动了，惊动了妈妈这个“法官”，我和弟弟又被判决各睡各的床了。
还有一次，我和弟弟做在妈妈的电动车尾，我又悄悄地跟弟弟说笑。我和弟弟因为笑话惹的笑，弄得车子都颤抖起来。我俩被妈妈批评了一顿，我这才忍住了要说笑话的念头。
现在你认识我了吗?这就是我，一个自己爱笑，又爱说笑的小朋友。你一定会喜欢我的，因为笑一笑，十年少啊!
小学生描写自己作文400字 篇8
我是一个活泼的小男孩，有了我，家里多了欢声笑语。记得有一次，妈妈给我买了一个魔尺，我把它变成了一把枪的样式。
看了看家周围，没有什么可拿的，便到厨房看一下。我看到了一个锅盖，和一个煮稀饭用的锅。我一想：我可以把锅盖当盾牌，把锅顶在头上当头盔。在屋子里走来走去，这个样子看起来既滑稽又好笑。
当妈妈看到我那滑稽的样子，抱着肚子哈哈大笑。我也觉得我这一举动很好笑，我和妈妈便一起笑了起来，过了还几分钟才停下来。
我虽然给爸爸妈妈带来的欢声笑语，也给爸爸妈妈带来的好多的麻烦。
每天上学放学要按点来接我、送我。还得为我做饭。每当我早上起来时，就会看到妈妈已经起床为我做早饭了。每当我中午回到家，就看到桌子上已经摆好了美味的饭菜。每到回家的时候，地面上一点灰尘都没有，就是妈妈在平常的时候打扫卫生、洗衣服。天天都很劳累。
爸爸每天起早贪黑，得出去挣钱。还记得在我小时候在一大早起来时就看到一个黑色的身影从我那屋走出去。当我问妈妈时，妈妈告诉我这是我爸爸。爸爸每天都这么早去上班挣钱，把我养到那么大。记得在小时候，我连爸爸的样子都不知道。
因为有了我，家里多了欢声笑语，爸爸妈妈也累了许多。
校园达人秀（一）
一、活动目的：
校园达人秀大赛为学生提供一个展现个人风采的平台，在同台竞技的同时感受校园生活的丰富多彩，在展示个人才华的同时又获得了相互交流的机会，促进同学更好地融入到生活当中。传递快乐的同时又相互建立了良好的友谊，相互沟通，共同发展。只要你会***、会跳舞、有绝活、有特长就“亮”出来。
二、活动主题：
只要你敢show，达人就是you
三、活动时间：
初赛：20**年11月—12月,总决赛：20**年12月25日）
四、比赛地点：
初赛：舞蹈房，总决赛：学校操场
五、比赛形式：
K歌达人、舞蹈达人（包括街舞·民族舞·国标舞等各类舞蹈）、英语达人、
乐器达人（包括各种乐器）、语言达人（包括相声，小品，评书等）、魔术达人、
武术达人、口技达人（声音模仿等）、戏曲达人、球类达人（悠悠球、篮球等）、魔方、魔尺达人等。（注：只要你有一技之长均可报名参加此次大赛。）
（备注：所谓“达人”只是在某一领域非常专业、出类拔萃的任务，指在某方面很精通的人，及某方面的高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术、体育才能、特别的学习爱好及技能、特别的生活技能和其他特别的技能展示。）
六、具体活动安排：
1、第一阶段：
宣传阶段：20**年11月10日——15日
（1）下发文件并通知到各班。（2）大队部集会宣传（3）在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅，张贴有关大赛的宣传海报。（4）制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。
2、第二阶段：
报名阶段：20**年11月15日——26日交报名表到杨玲老师处。
3、第三阶段：
初赛阶段：20**年12月1日——12月20日
鼓励各班积极参与此次活动。于20**年12月20日前按要求完成初赛，评委从初赛的人员发掘具有创意或在某些方面有出众才能的学生，并推荐培训20名选手进入决赛。
4、第四阶段：
决赛阶段：20**年12月25日
邀请我校领导当评委，对来自各班的达人表演进行打分，比赛十分制进行，按照评分标准根据表演的出色和精彩程度最终评出大奖归属。
七、评委
初赛评委：谢文波、陈蓉、李华、侯振宇、杨楚佳、杨玲
总决赛评委：陈永、喻忠义、彭志勇、谢文波、陈蓉、李华、侯振宇、杨楚佳、杨玲
八、奖项设置：
根据分数高低评出“最具人气达人奖”“最具魅力达人奖”“最具创意达人奖”“优秀达人奖”并颁发荣誉证书。
综合组、少先队大队部
校园达人秀策划书（二）
一、栏目名称： 校园达人秀《好久不见》（第五期）
二、栏目主题： 以访谈为主的一场与毕业学子的互动活动
三、栏目时长： 一个半小时
四、栏目定位及宗旨：
本次达人秀以黄河科技已经毕业的部分优秀学子的访谈、表演、游戏等互动活动的方式，讲述他们毕业后的不同感悟、精彩故事，从而提高在校大学生的社会学习、就业能力及积极的生活态度，也让一些毕业学子对母校的发展有新的了解。
五、节目特色：
引进湖南娱乐节目《快乐大本营》的模式， ()集访谈、表演、游戏为一体，并且结合影像、实物、音乐、舞蹈表演和时尚秀等元素，让大家在一种轻松而又愉悦的环境下，互相交流大学四年心德感想及就业选择时的内心活动，爆料出一些不可思议、充满趣味性的小插曲，达到共同学习，互相促进的效果。
六、栏目组成人员
主持人：张晓丽、王震武
邀请达人：翟亚凯、周玉明、曹占磊、丁楠、冯磊、丁娇等
观众：师生团体
七、前期安排
娱乐组： 负责与达人联系，做好共同工作，统计达人需要的道具，以及需要展现的现场部分。
新闻组： 采访达人的一些毕业后的经历，以及对于在校生的建议。
拍摄组 ：负责达人展板海报的拍摄、 VCR的拍摄、现场的.录像。
八、栏目内容：
第一环节：开场秀
主持人出场：激情舞蹈、劲爆开场，激起现场的气氛，活跃观众。
第二环节：才艺有胆秀出来
简短的VCR引出达人，达人秀 ——《相声满堂彩》。
第三环节：打破沙锅问到底
主持人通过访谈爆料一些同学们想知道的问题，或者是达人生活上的趣事，以娱乐搞笑、活跃现场气氛为主，然后请达人们介绍自己的大学生活以及工作成功的经验，以供同学们学习借鉴。在访谈的同时邀请达人为观众现场表演一些他们在大学时最拿手的节目，重温学长们大学时的风采。访谈与表演同时进行，主持人通过与达人的交流增加现场笑点，烘托气氛。
第四环节：快乐游戏嗨起来
你比我猜
两人面对面的站着，一人只可以用手势或肢体来做出动作，不能发出任何声音。或者那人用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个。另外一个人则猜第一个人所做的动作想要表达的是什么成语。
（本次基本以动物为主）
谁是卧底
在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。 每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。 若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜 。
第五环节：
所有嘉宾上台表演个节目结束本次活动。或者由主持人直接宣布。或者邀请幕后的工作人员表演节目结束。
九． 栏目地点：音乐厅
十、录制时间：**年12月11日
十一、栏目主办方：影视创作联合会
校园达人秀策划书（三）
一、活动目的：
为了全面实施素质教育，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展，培养学生间的合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉，让美加校园文化艺术节魅力再现，精彩纷呈。
二、活动主题：
只要你有绝活、有特长，请展示出来；
只要你有梦想、有追求，请努力实现。
三、活动标语：
只要你敢show 达人就是you
四、活动时间：
宣传时间：3月17日——3月21日
班级海选时间：3月27日下午3：00开始（各班教室）
项目晋级赛时间：4月16日——4月30日
全校总决赛：5月5日——5月9日（现场演绎 当场评选）
总决赛胜出的校园达人将在庆六一文艺汇演暨家长会上展示
五、活动对象：
全体同学（可以个人参加，也可以组合参加，但组合不超过六人。）
六、活动内容：
所谓“达人”是指某一领域出类拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特长”高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能。如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”等等。
“达人秀”项目分 手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞 七大类活动，列出以下活动内容可供大家参考：
（一） 手工类
剪纸、插花、布艺、静态装饰品、服装设计等等各种手工创意制作
（二） 语言类
中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声
（三）器乐类
中西方器乐独奏、合奏和重奏
（四）书画类
绘画高手（当场作画，形式不限）
毛笔书法高手（当场书写，内容不限）
（五）科技类
魔方拼图现场秀（正确拼出，以时间为评比的标准）；
自创发明科技作品现场秀。
（六）歌舞类
唱歌（含戏曲）、跳舞、模特（可以个人或小组，形式不限）
（七）体育类
1、旋转王（连续转呼啦圈，以旋转圈数多少为评比标准）
2、毽子个数王（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多）
4、花样溜溜球（在1分钟内，玩的花样最多者胜出）
5、两人组合跳绳，（时间1分钟，个数多为胜）。
6、毽子花样王（以1分钟踢出的不同花样数最多的为胜）
7、旋转篮球连续旋转篮球不掉地，时间最长者为胜。
8、花样滑轮。
七、活动过程：
1、宣传报名阶段：3月18至3月21日学校将在校门口、走廊、宣传栏贴出海报，并在升旗仪式上进行宣传，渲染校园活动氛围，让学生了解达人秀的目的意义。
2、班级海选阶段：班主任组织同学认真学习达人秀方案，学生根据自身的特长和爱好进行报名，每个班级经过选拔后每个项目限报一组；（选拔时限：4月15日止）
3、项目晋级赛阶段：以类别为单位由学校专业教师团队做评委，进行项目晋级赛，每个项目晋级到前十强（举行时间：4月16日——4月30日）
4、总决赛阶段：所有入围前十强的选手在校级舞台上进行展示评比，评选出各项校园达人。（决赛时间段为5月5日——5月9日，现场演绎 当场评选）
八、活动颁奖：
校园达人将在六一表彰大会上颁奖，并在家长会上展示。
