我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘...
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任.....
我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的`第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师....
他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用；他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容；他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我；他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功……
人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长.....
短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆....
我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐....
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右...
老师，您好！这六年来，我们这些“猴子们”让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师”和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气；但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您.....
我们一生中会遇到很多的老师，而每一个老师的外貌都有所不同，但是给我们留下深刻印象的却不多。以下是形容老师的
形容老师的作文1
李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴，我最喜欢听她说话了，什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听!她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我真喜欢你!
形容老师的作文2
要问在学校什么时候最搞笑，就在老师不在的时候。
有一次，我们“亲爱”的张老师在上课的时候发现数学作业本忘了拿，就对同学们说：“同学们。我要去办公室取作业本，就5分钟，大家能不捣乱吗?”同学们异口同声的说：“能!”老师出门后，坐在窗前的“小灵通”观察了一会，对大家做出一个“ok”的手势。于是坐在前排的男生便开始做出古怪的表情，把后边的同学逗得一个劲“咯咯咯”笑，真是老母鸡下蛋。接着，我们班的两位“歌”伦比亚大猩猩上台秀起了歌喉，你别说，唱的还真不赖!坐在我后面的“乐器达人”用水瓶敲打课桌打起了架子鼓，我的同桌站起来跳起了健康歌，还奶声奶气的叫着：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭······”又有一位捣蛋鬼装模做样的走上了讲台，清了清嗓子说道：“同学们!我们今天来学······”他还没说完就把大家逗得哈哈大笑。一位长相老成的同学模仿老师手拿着书走上讲台，同学们一下子静了下来，他大声地喊道：“你看看，你看看!我不在的时候你们都干了些什么，每人写一万字检查嫌不嫌少?”大家立马把他轰下讲台，同学们继续进行打闹，教室被弄得一团糟。
突然，歌伦比亚大猩猩哥俩变成“哑巴”了，打架子鼓的兄弟手不动了，我同桌的脖子停在了左边······大家都成了一座雕像。老师来了!
形容老师的作文3
学生的天性是什么?那就是玩儿了。玩耍也许就是我们童年最开心的时光，那么，你在学校在老师不在的时候会是什么样的表现呢?嘻嘻，就让我来介绍介绍我们班在老师不在的时候的表现吧!
有一次，中午的时候是数学时间，学校广播让老师开会，我们数学老师当然也去啦，老师背着包走出教室，前边有位同学大声叫道：“老师走啦!老师走啦!”顿时教室里像炸开锅一样说个不停。后面的同学又开始战争了，这就是所谓的“第三世界大战”了，你打我一下，我打你一下，你骂我一句我又骂你一句，热闹非凡。“砰!”的一下，有位同学的桌子倒了，全班同学的目光都转向了那个桌子上，一会儿又开始喧闹了。玩儿的不过瘾，同学们又在教室里疯跑，你追我赶。顿时，教室里忽然安静了许多，呀，原来数学老师已经站在门口“观战”许久了。走向讲台说：“哪一组完了?教过来。”此时此刻没有一个组交，原以为老师会很生气，可是，相反数学老师并没有生气只是心平气和地对我们说：“快
通过这件事，我明白了：老师不在的时候要和在的时候一个样，不能在老师面前一个样，在老师背后又是另外一个样子，你明白了吗?
形容老师的作文4
我每周六日上午九点半都要到少年宫学舞蹈。
我有一个舞蹈老师，她的名字叫沈阳，她非常的优秀，平时对我可温柔了，可是上课的时候却非常的严厉，我既怕她又爱她。
她长着高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一头又黑又长的头发，白净的皮肤，苗条又匀称的身材，说起话来干脆又利落。
老师很严格，每个动作她都要求完美，她严肃而美丽。优雅的舞姿，独特的气质，把所有的学生带进舞蹈的海洋里。让我们每个小朋友都喜欢上她的舞蹈课，在她的影响下，我也深深的爱上了舞蹈。
记得有一次，我的.舞蹈动作做得很好，老师笑眯眯的表扬了我，可别小看这个表扬，她的这个表扬挖掘出了我心中宝贵的自信。
我很感谢她，我那个严肃又美丽的沈阳老师!
形容老师的作文5
我的舞蹈老师姓罗，我们叫她罗老师。罗老师长得很漂亮，头发乌黑乌黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮肤白白的，身材很苗条，我感觉她穿什么衣服都很漂亮。
罗老师每次都用甜美动听的声音来教我们舞蹈，每当我们做错了动作的时候，她总是用温柔的声音告诉我们哪些地方做错了，哪些动作不够到位。我很怕压腿，我特别怕疼，罗老师每次都是轻轻地慢慢地帮我压下去。
记得有一次对我们说：她十五年没练跳舞了，但是她的体型和基本功都还是棒棒的，我心里特别佩服罗老师。我觉得罗老师是一个既温柔又美丽的老师，我要向她好好学习。
形容老师的作文6
王老师是我们的语文老师。她有一头乌黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，说话的声音特别清脆，身材也很苗条。
王老师的教学方法特别好，比如：她给我们上《观潮》这篇课文，有的同学要把“鼎”字上面的“目”老是要写成“日”，老师在课堂上纠正了我们的错误，并形象地比喻道：“‘鼎’是我国古代的锅，上面的‘目’字里面的两横相当于两只锅柄，如果只有一只锅柄，这锅还能提起来吗?”王老师纠正以后，果然，这种错误少犯了很多。
还有一次，王老师是给我们上《雅鲁藏布大峡谷》一课，并不是开门见山地给我们讲课，而是先让我们回答两道抢答题：什么山最高?哪个峡谷最大?我们回答好以后，王老师才开始讲课，一步一步循序渐进。这种教学方法通俗易懂，更容易激起同学们的听课兴趣。
这就是我们尊敬的王老师。
描写老师的作文开头段落 篇1
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
描写老师的作文开头段落 篇2
每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋；您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。
啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。
描写老师的作文开头段落 篇3
自古以来，中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们，踏进了初中的大门。
描写老师的作文开头段落 篇4
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
描写老师的作文开头段落 篇5
我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的.老师！她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
描写老师的作文开头段落 篇6
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，尤其感恩我们的叶老师。
描写老师的作文开头段落 篇7
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊？是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊？是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊？是谁把雨露撒遍大地啊？是谁把幼苗辛勤哺育啊？这都是老师。
老师如醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
